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黉舍数学教研组工作筹算
功夫的火速，一眨眼就畴昔了，相信巨匠对即将到来的工作糊口满心期待吧！该为自己下阶段的进修拟定一个筹算了。筹算若何写才能阐扬它最除夜的浸染呢？以下是小编精心清理的黉舍数学教研组工作筹算，接待浏览与保藏。
黉舍数学教研组工作筹算1
以教育的“三个面向”挑唆精神和“新课改”的首要思惟为指导；坚持以“学生成长为本，基于学生成长，关注学生成长，为了学生的成长”为教育课程更始的焦点理念。贯彻县市级黉舍工作筹算思惟，以备课组为单元进行集体备课。增强营业进修，提高营业水平；增强校本教研勾当，发扬“集体作战”精神，以丰满的工作热忱、不竭改良的.工作立场。积极投入到我校的泛泛教学勾傍边去，并连络黉舍现实气象和学科特点，做到首要章节实施集体备课。当真落实不流于形式，逐步把提高教学质量的思惟和理念渗入到课堂教学中，全力贯彻黉舍的各项工作和数学教研组的培育汲引。遵循我段的现实气象，备课组本学期首要要从以下几方面增强落实。
1、本学期要求每位教师合理放置本学期教学进度，扎扎实实完成教学使命。
2、切实做好集体备课工作，从少到多，逐步完美，保证质量。
3、从现实解缆分条理选择教辅资料统一征订，单元分层测试、自立评卷。当真分化问题地址，配合提出解决方案，增强落实，各教师正视因材施教。除夜考要求统一改卷，流水功课，对每次考试总结经验，找出问题，逐步解决。
4、精选例题和课时功课，提高拓展操练，让知者加速。尽可能做到以点带面，兼顾两头，逐步提高课堂效力，并要就教员连络新课改精神。改良课堂教学这一首要阵地切实做好对学生的功课的评价与跟踪。
5、信息共享，阐扬集体聪明的浸染。备课组成员要积极借助汇集信息汇集和遴选资料存库，阐扬集体聪明，在备课组会议上清理，实时操作到具体教学中。
6、要求每位数学教员要多与学生交流，当真听取学生定见，体味他们的心里所想，和对数学的热忱和在进修编制上的个体指导，提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，备课组教师应团结齐心专心，彼此协作，多干实事，在“落实”二字上下足功夫，向“落实”要质量，向“落实”要成就，而且要不竭朝长前进，提高专业水平，并把校本教研勾当与教学实践连络起来，坦荡常识面，逐步提高上课水平，争夺向课堂要效力，进而做到学生的数学成就和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程斥地的前期工作做好。
（附勾当进度放置表）
周次
勾当内容
插手对象
1、第一次会议（拟定本学期筹算）构和本学期教辅材料的选择，全组教师
2、进修新课改理论，插手市名师除夜课堂，全组教师
3、数学组教研勾当（放置数学角逐教育，及公开课），全组教师
4、集体备课与教学不美不美观摩课（内容另定）执教，李秀珍，吴欢燕
5、理论进修《新课程，新理念》课程斥地，部门教师
6、集体备课，全组教师
7、不美不美观摩课（内容另定），执教，徐成浩，胡冬雪
8、期中考试及质量分化，全组教师
9、集体备课与公开课，执教，刘峰，陈建尧
10理论进修，相关教师
11、集体备课与公开课，执教，吕永吹，祁炳利
12、期末考试及评卷，全组教师
13、高二数学备课组（执笔；吕永吹）
xx.9.6
黉舍数学教研组工作筹算2
1、指导思惟：
以温州育英国际考试考试黉舍初等分校20xx-----20xx学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育酬报本”的教育教学理念。在教育处的率领下，继续当真进修新根底教育理论，继续增强“提高教学效力的道路”的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有用性”研究为切入点，深化课堂教学更始，不竭提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而全力奋斗。
2、具体编制：
（1）本期数学教研组工作主题
成立“一切为了学生的自动、健康成长”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值晋升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。
（2）抓常规治理，向治理要质量。
在履行常规治理的过程中要做到备好纲要、教材、教具、学具，更要备勤学生；要了了教学方针要求、教材重难点、教学法度楷模、板书设计、功课设计；要精心选择例题功课；要培育学生自学能力、出手能力、思惟能力。教研组每学期两次搜检组内教师的备课笔记、学生功课、课堂笔记和辅优补差记实。
（3）关注课堂，向四十分钟要质量
当真贯彻“关注细节，生成聪明”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，黉舍质量的根源在课堂”。
在课堂教学过程中，从“还”给学生自动进修的“时刻”、“空间”、“工具”“发问权”、“评议权”，真正把走向成立师生积极、有用和高质量的多向互动的教学过程从口号酿成步履。
（4）以课题研究为切入点，敦促课堂更始
研究课堂教学更始，环抱数学组的区级立项课题《数学课堂教学有用性研究》实践研究，睁开课堂教学编制的'实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。
a．在“课堂教学中，影响师生有用互动的相关成分”分化陈述下，指导全数教师和学生进行反思性教学改正。
b．在实践和研究的根底上，归纳清理出“课堂教学中，师生有用互动首要编制策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有用互动评价原则或尺度”。
（5）．抓肇端，抓亏弱，抓卒业；提高整体质量
培育精采的进修习惯，对初一和初二的学生相当首要，使他们组成一个精采的进修空气，必定要培育他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学气焰。
初三备课组教师增强课堂教学、中考试题的研究，全力做到教学形式多样化，活跃课堂空气，充实调动学生进修的自动性、积极性，以提高精采率和及格率，以确保卒业考和升学考中获得较好成就。
（6）．正视课后辅优，让角逐成就成为一面招牌
各备课组落实好辅优筹算，针对性要强，课前必需要有充实的预备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部门学生创作发现前提，培育一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学角逐中争夺获奖并有打破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的清理和优生的针对性补差工作，教育教员要关爱每个学生，从根底、从进修立场上补起，要正视培育他们的自抉择抉择信念，寄望做勤学生的思惟教育工作，寓思惟教育于教学工作中。
附：初中数学教研组20xx---20xx学年度第一学期行事历
时刻首要工作备注
第一周2.6---2.12开学工作
第二周2．13---2.19筹算拟定各年级数学优生教育启动
第三周2.20---2.26数学组全数味议经由过程教研组筹算
数学角逐教育教员座谈会
第四周2．27---3.5初三数学角逐汲引赛
第五周3.6-----3.12月考数学小组课题组成员会议
3．12省数初中学角逐第一试
第六周3.13------3.19小组公开课（孙维均鲍剑峰朱贵春）
数学组全数味议
第七周3.20------3.26小组公开课（熊水林经敏顾小兵赵长华）
上交：区教学论文评选
第八周3.27------4.24．2省数初中学角逐第二试
第九周4.3-------4.9各年级数学优生测试
小组公开课“复习课”（李志红陆晓欣付伟杰）
第十周4.10-------4.16月考期中考试预备
黉舍数学教研组工作筹算3
1、指导思惟：
以黉舍和教育处工作要点为指导，以《数学课程尺度》为按照，深化教学更始，以促使学生周全、延续、协调的成长为起点。课堂中以学生的成长为本，勾当为主线，立异为除夜旨，培育学生的立异意识和实践能力为重点，充实闪现新课程、新尺度、新教法，以提高教学质量为方针，增强教学治理，规范教学步履，增强教学质量的调研与监控，积极敦促素质教育，全力提高全数学生的数学素质。
2、工作方针：
1、规范教学常规治理，优化教研组勾当，提高现代教育手艺手艺。
2、深切课堂教学研究，确保课堂教学学生常识巩固率100%。
3、增强师资队伍培育汲引，当真进修体味新尺度，积极睁开新教材研究工作，充实阐扬主干教师的示范浸染，增强与兄弟黉舍教学的交流与协作，提高青年教师的营业素质和教研能力。
4、在学生中睁开形式多样的进修角逐勾当，激起学生进修数学的.欢兴奋乐喜爱，增强数学在糊口中的体验，促进学生个性协调成长。
5、全校学生数学期末查核及格率达1、二年级95%以上，3、四年级90%以上，5、六年级90%以上，全校优生率高于40%。
3、工作重点：
1、睁开以新课程、新尺度、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规治理，提高常规课的教学质量。
3、切实作好“培优补差”工作，成立优良生与落伍生的档案。
4、经由过程城区“小教办”和黉舍教研等勾当，促进数学教师整体素质的提高。
4、工作编制：
(一)落实新课程尺度，更始课堂教学，促进师生成长。
1、当真进修新尺度，严酷履行新尺度的指导思惟。本学期首要使命：以会“理解新教材、措置新教材、教好新教材”为研究方针，落实新尺度在教学中的应用，增强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、睁开课堂教学的研究，转换教师脚色，成立以学生为本的思惟，尊敬学生，成立齐截平易近主的师生关系，营建积极、健康、协调、宽松的教学空气，倡导学活跃手实践、自立试探与合作交流的进修编制，扩除夜学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培育学生具有进修数学的欢兴奋乐喜爱，成立学好数学的抉择抉择信念，增强学生的立异意识。
(二)强化常规治理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续奉行备出优良课，合用课。教师配合参议新课程、新尺度、新教法的教学模式。严酷杜绝“只带一本书进教室”，正视小我的二次备课，完美教案的各环节。组织按期搜检教案。
2、上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要正视现代化手段的应用，课中要了了方针，讲透常识点，操练要扎实有用，同时要寄望师生勾那时刻的分拨，要实时检测教学下场。
3、功课的安插、批改。功课设计既要在量上有所节制，更要寄望质的精当。批改要切确、实时，笔迹要划定礼貌，符号要规范，并有批改记实。
4、教育：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地弄好进修有坚苦的个体学生的教育工作，正视“情商”的教育，做到编制得力，功能显著。
5、查核：改良评估编制，对学生进行多方位评价。以新尺度划定的教学方针和根底要求为按照，评估的编制和手段要多样化。除笔试外，还要经由过程课堂发问、不美不美观摩、谈话、学生功课等编制，评价学生的进修立场、进修习惯等非智力成分，培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。教师要要长于操作评价所供给的除夜量信息，当令调剂和改良教学过程。
6、听课：本学期各教师每学期插手听课总节数良多于10节，要边听边思，实时评注。
(三)增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。
1、单元检测。抓好单元常识检测，严酷查核，实时做好检测分化、查漏补缺工作。
2、数学角逐。以年级为单元睁开数学常识单项角逐，创设精采的竞争空气。
3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严酷把好教学质量关。
(四)经由过程多种渠道，增强师资队伍培育汲引。
1、本学期，连络各级教研勾当，35周岁以下教员起码上一节优良公开教学。
2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。
3、增强校际间的教学交流，晋升黉舍知名度。
5、具体放置
九月份：
1、拟定数学教学筹算及教研筹算。
2、进修新课程尺度。
3、期初工作搜检。(重点：备课)
4、睁开教师帮扶结对子。
5、第一阶段教学检测。
十月份：
1、教学常规搜检。
2、视频课堂教学进修。
3、卒业班教学工作座谈。
十一月份：
1、与灯塔小学睁开教学研究勾当。
2、教学下场检测。
3、教学开放周。
4、座谈开放周课堂教学实例。
5、常规教学搜检。
十二月份：
1、中高年级数学角逐。
2、视频课堂教学进修。
3、迎接教学常规考评搜检。
4、教学下场检测。
元月份：
1、期末教学工作搜检。
2、期末考试、阅卷工作。
黉舍数学教研组工作筹算4
1、首要工作方针：
1、进一步提高教师的职业道德。
2、进一步增强教学常规的搜检和教学进度。质量的监控。
3、鼎力敦促数学学科中的研究性进修，本学期睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地这两个方面的研究构和。
4、指导和辅佐教师提高，出格是增强对青年教师的培育力度，积极睁开好教学的相关评选勾当。
2、首要工作和编制：
1、增强《教师职业道德》的进修，提高教师的思惟和营业素质。
2、以“课改”为契机，深切睁开教研工作，增强教学常规治理，周全提高教师教学水安然舒适教育教学质量。
(1)增强教学常规搜检，要就教师做到按时上课。下课，做一个学生快乐喜爱的教师。
(2)增强教师对新课标的进修，举荐本教研组教师进修一本有助于提高营业水平的专著。
(3)抓好备课，写好每节课的反思和教学得失踪踪，提高教育教学能力。当真总结小我的教育教学心得体味和一些点滴经验，积极的撰写论文。案例。
(4)继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，出格是对”学困生”的关注。
(5)以教研为手段，睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地的教学研究，进一步提高课堂教学质量。
(6)指导和辅佐教师提高，出格是对青年教师的培育和提高。组织教师间彼此听课，睁开评议，彼此促进。
3、重点工作：
1、以睁开教研勾当为契机，促进本组教师进一步的改变教育教学不美不美观念，增强学科常识间的┞合适，积极敦促新课程更始，周全提高教学质量。增强理论进修。掌控《数学课程尺度》新的教学理念，组织进修构和糊口即数学的教育理论，极利巴握这些理论的精髓和素质，用以指导课题研究实践。
2、关注学生糊口。从学生所处的校园、家庭、社会等现糊口中，有方针地汇集和挖掘与糊口慎密慎密亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，经由过程对现行教材成本合理操作，使数学教学勾当切近学生现实糊口，使学生的数学常识实时在泛泛糊口获得操作和验证。
3、联系糊口现实重组教材。把教材中贫窭糊口吻息的题材改编成学生感欢兴奋乐喜爱的、活生生的问题问题，力争将新知的闪现编制寓于糊口现象，切近学生糊口经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思惟来看待现实问题的能力。
4、创设糊口化的教学情境。创设糊口化的课堂情境，。遵循教学内容的放置和学生身心成长水平的特点，采纳措辞直不美不美观、什物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的糊口气象，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的编制沟皇历本常识面与数学家现象的联系，激起学生的.进修欢兴奋乐喜爱。
5、增强数学操作能力的教学。提高数学操作能力是提高数学素养的关头，一方面正视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中闪现从实践中来到实践中去的原则，使学生弄清数学概念的发生、成长过程，弄清概念在现实糊口中的布景及其演变后的一般意义。
6、教学内容放置合适学生身心成长水平的特点。采纳措辞直不美不美观、什物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的糊口气象，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的编制沟皇历本常识与数学现象的联系，激起学生的能力，提高学生解决问题的能力。让学生在自立介入、合作切磋中拓展实践思绪，不竭享受成功的体验，从而感应传染创作发现过程中的无限乐趣。
4、工作放置
1、组织好广东省教研课题“问题解决”课题研究勾当，举荐2人插手我校每期必需进行的公开不美不美观摩研究交流课(4周)。
2、组织课题研究功能的经验总结。
3、本学期睁开一次巧算角逐勾当(15周)，提高学生对进修数学的欢兴奋乐喜爱。
4、做好省“问题解决”课题研究的阶段性总结(12月底)，总结学期来“问题解决”课题研究进展气象。
5、继续睁开数学“课堂教学评价”和“生命化教育”等课题研究。
6、继续弄好校园文化培育汲引，好黑板报。每个月中旬完成。板报问题以黉舍划定为准。具体放置：9月(1期)何燕。10月(2期)赵荣鸽。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹。1月(5期)秦晓萍。
7、功课批改品种有两个一课一练和数学操练本。一课一练与教学同步批改。两种功课每个月批改次数要求达到20次。
黉舍数学教研组工作筹算5
1、指导思惟
本学期，我们教研组将继续在中心黉舍、分校率领的挑唆下，以 “特点、规范、有用”方针为指导，凸起教育教学的中心肠位，全力提高各年级数学教学质量。同时以新课程更始为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效力作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学步履，增强教学研究，以深切敦促课程更始，周全实施素质教育为重点，以试探小学数学常态课教学的优良高效为方针，进一步增强数学课堂教学的研究，增强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏浚培训和数学课常规教学的研究和试探工作。立异教研编制，全力提高教学、研究的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的供献。
2、首要工作
（一）教师方面——在指导泛博数学教师进一步进修贯彻和落实新课程的理念、思惟和编制，全力在泛泛数学教学中增强实践感悟，切实改变教育不美不美观念，改变教学步履的同时，重点抓好以下几项工作。
连络我校教师分工的特点，没有教师从第一册一贯教到第十二册，都是长年在某一学段任教。对教材的前后跟尾掌控的不是很好，导致了教学工作中教师——教学内容——学生几方面之间的沟通不是那么流利，在必定水平上阻碍课堂教学效力的有用完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏浚培训指导工作，被列入了教研工作傍边。要求列位一线数学教师遵循每人现实抽时刻当真研读数学教材，熟谙所教年级教材的重点、难点、操练点和与上、下册教材的跟尾点，系统掌控整套教材的常识系统。并按期的组织相关任课教师进行集中进修。
2、指导数学教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导泛博数学教师“依标靠本”，当真体味课标精神，要在当真研究教材，研究教法，研究习（试）题的根底上专心备课、用情备课、用聪明备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的领受下场解缆。巨匠可遵循自己现实挖掘和培育汲引数学备课方面的好经验好做法，力争向全校奉行。
3、抓实课堂教学，全力提高小学数学常态课的教学效力。轻承担，高质量，前途在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要指导泛博数学教师当真上好每堂数学课，充实做好每堂课的课前预备。课堂教学中要关注学生进修的欢兴奋乐喜爱、进修的自动性、积极性、介入度、寄望力的集中水平，要让绝除夜除夜都学生在课中能集中寄望力当真聆听、积极思虑，要让绝除夜除夜都学生根底在课内完成功课，力争使泛泛泛泛的每堂课都能做到扎实有用。
（二）学生方面——以“小学生数学进修习惯”的养成教育为重点，周全提高学生的数学进修质量。出力抓好以下几项工作。
抓实根底。本学期，全力促使教师在各年级数学教学中正视增强对学生的根底概念、根底计较、根底数目关系、根底解题思绪和编制、根底的解决问题策略等方面的'操练，全力为学生的后继数学进修打下坚实的根底。
2、养成习惯。培育学生精采的进修习
惯是提高教学质量的首要保证，各年级要切实增强对小学生进修数学的精采习惯的培育。教师在数学教学中要增强对学生精采进修习惯的培育，全力使学生育成：上课——专心专注、当真聆听、积极思虑的习惯；做功课或考试——静心定心、细心耐心、检考验算的习惯；干事——当真、规范的习惯等等。
黉舍数学教研组工作筹算6
1、指导思惟：
为扎实而有用地催促二年级组教师的专业成长，以黉舍教育处、教科室工作筹算为按照，“实施有用教学，实现优良课堂”为方针，连络活跃的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的试探研究。
2、编制编制：
１、严酷履行教学常规
（1）提高备课质量。在备课中正视凸起教师若何指导学生进修常识，打破重点和难点的编制，学生进修常识的编制。同时，还实施即时备课和集体备课，随时配合参议备课中的迷惑，做到备教材、备学生、备编制，为上课做好充实的预备。
（2）改良批改编制。正视差生的功课勘误，做到面讲面改。在功课批改时，把切确率和书写的当真水平齐截正视，鼓舞鼓舞激励学生当真书写，养成当真做题的习惯。
2 、睁开有用的教研勾当，促进教师的周全成长。
（1）扎扎实实地睁开教研勾当，营建浓浓的教研空气。组织教师轮流上研究课。本学期，每位教员遵循气象起码要上一节公开课，其他教师当真听课和评课，听课后的评议勾当要落到实处，作好资料汇集和记实。教师间多进修、多参议、多交流、多反思、多总结 。
（2）积极听课，保证每学期听15节，做到听后有评议。出格要多听有经验教师的课，珍惜外出听课机缘，进修他们的前进前辈经验。
（3）实时反思，改良教学。在完成自己的`教学使命后，实时按照新的教学理念对自己的教学工作进行当真的分化与反思，并与组内成员交流参议、梳理教学思绪。
（4）当真、实时地放置好今年级的单元测试，组织好阅卷工作，对功能进行统计分化。
3 、进修新理念，扎实弄科研。
（1）、正视理论进修，进修《新课标》、教育教学杂志、上网浏览，养成进修习惯，不竭提高自己素质。
（2）积极插手各类进修、培训勾当，使教师素质提高。
（3）自觉地弄课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的汇集。
以上是本组的初步筹算和设想，具体的实施还将以黉舍的放置实时调剂，我们全组成员将以丰满的工作热忱投入新学期的工作中，扎实完成工作使命。
3、具体放置：
二月份：
（1）增强营业进修，周全数味小学全册教学内容。
（2）拟定本数学教研组工作筹算，及落实互听课。
三月份：
（1）组织本组数学教师营业进修。
（2）遵循随堂课反馈信息,反思研究数学教学中存在的问题。
四月份：
（1）上好研究课，弄好集体备课勾当,弘扬集体聪明
（2）期中教学质量检测
（3）研究数学教学中存在的问题,针对考试中问题实时补缺补差。
蒲月份：
（1）组织本组数学教师营业进修。
（2）研究数学教学中存在的问题。
六月份：
（1）拟定复习筹算。
（2）撰写教学工作总结。
（3）期末教学质量检测。
黉舍数学教研组工作筹算7
1、指导思惟
以新课程更始理念和20xx新版“数学课程尺度”的教学理念作为小学数学教学研究的指导思惟。学科组将紧紧环抱今年度黉舍工作筹算，以黉舍教科室和教育处工作要点为指导，落实黉舍课堂教学予教科研要求，实施课程更始的试探，切实提高小学数学课堂教学的效力，组成数学教学减负增效、活跃活跃的新场所排场。以课题研究、课堂教学更始为打破口，组织指导教师介入教学研究，以课题研究促进泛泛的教研勾当，用泛泛的教研勾当充实课题研究的过程。把营业进修、各级教研课的研究勾当、集体备课等与教师专业成长连络起来，真正闪现教师与课程更始的成长一路成长。
2、方针使命
1、继续深切进修研究《数学课程尺度》，晋升教师的教学理念。出力改变教师的教学编制，提高教师的课堂教学水平。
2、正常睁开本校特点的数学教研勾当。以黉舍睁开的抽签听课、组内一人一课、校级公开课、不美不美观摩研究、教学角逐等勾当为平台，促进本组教师自我加压、自我提高。
3、积极睁开“自立课堂”、“小组合作”等课题研究和教研勾当。当真落实市教育局关于印发敦促教育转型进级实施项方针通知，敦促和实施“自立课堂”，正视强化课题研究与课堂教学的有机连络，让课题研究真正为教学处事。
3、工作编制
1、深切进修《数学课程尺度》。
课程尺度是从事教学的教师最首要的指导文件之一。《数学课程尺度》有了新的版本，我们将继续组织教师以备课组为单元当真进修，在理清爽版与原本考试考试稿的分歧的根底上，吃透20xx版本改削、增减的部门的精神。在组织进修的同时，让教师体味新版本改削过程中所闪现的课程更始、教学立异方面的新的理念，连络自己的教学实践，谈谈自己的熟谙与做法。从而不竭晋升教师的教学理念。
2、操作好教师用书和备课手册。
《备课手册》由三除夜部门组成：教学教育；教学经验；教案。在现实教学中，良多教员只关心第三部门——教案。轻忽了前两部门对我们的很除夜辅佐。教学教育部门，教材编写专家先对本册教材的整体设计思绪及其教学理念作了介绍，这有助于我们从整体上掌控全册教材，熟谙本册教材内容在小学全数教材中的地位及彼此关系。教学经验部门，举荐了几篇与本册教材有关的教学论文，让我们坦荡眼界，对指导我们备课富于启发性。本学期我们将组织备课组教师经由过程进修、说课的编制让教师进一步进修以上内容，促进教师周全深切了理解教材。
3、继续坚持集体备课、周前备课。
教案的备写要遵循黉舍规范化。教学内容，教学方针，教学重点、难点和关头，教学编制，教具预备，教学过程，功课设计，板书设计，教学反思九除夜体素要尽可能齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，连络本班现实和教师小我特点二次备课，设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是若何教的、学生是若何学的、常识是若何生成的、根底常识是若何操练的、能力是若何培育的、学生的积极性是若何调动的等等。并坚持集体备课研究轨制，真正闪现出每节备课都是巨匠研究的结晶。
严酷履行教育局教研室有关备课组工作的规范要求，教研组将分袂对集体备课、组内研究课、校级课预备勾当提出要求。教研组组组长当令搜检催促集体备课、组内研究课的落实气象，对其中出格好的做法教学适当的奉行，对存在的问题实时加以分化并提出改良的定见。
4、积极睁开小学数学组内研究课与校级研究课勾当。
当真实施各年级备课组组内研究课（一人一课）。备课组的研究课是泛泛最根底的教研编制之一，教研组与备课组要连络黉舍对“一人一课”提出的新要求，正常有序睁开研究，而且要重点落实一人一课的研究专题。教研组慎密慎密亲密关注各个备课组的教研课，组长当令去听组内课，介入备课组的研究勾当，对青年教师进行具体的指导。
校级研究课的选题和研究中心尽可能与有关教科研课题相连络，使研究课题成为校级研究课的首要主题。教研组起码提早一周与相关的备课组和上课教员获得联系，尽早设计教案初稿，起码组织2到3次试教和小规模的.研究，辅佐上课教员改良教学方案，不美不美观摩课后教研组要精心组织教学研究，确保研究编制和过程活跃其实，正视实效。力争使所有介入教师都学有所得，真正闪现教学研究勾当的价值。
5、做好教学常规搜检，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的首要保证。本学期将继续配合教科室和教育处进行的有关教学研究工作和教学治理工作。严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。当真核对教师无预备上课，无教案上课，全力战胜课堂教学的随便性。正视课堂教学的过程治理，继续按校长室的要求，配合教育处做好“常态抽签听课”的工作，促进教师精心备课、当真组织教学。当令搜检功课批改气象。对教师中好的做法予以赞誉或奉行，对发现的问题实时与相关人员获得联系、个体扳谈和指导。
6、增强教学反思能力，促进教师教科研能力不竭提高。
全数数学教师要长于用新课程理念来审阅和分化自己的教学设计和教学步履，课后要进行反思，并写出教学体味。教研组将经常体味备课组集体备课的气象，查阅教师在集体备课的根底上，在课本、教辅材料上写下的手迹。
本学期校长室要就教师每周起码写一篇“教后记”，这对教师的专业成长是有益的。按校长室要求，我们配合教育处做好写“教后记”的催促和搜检。
实时当真完成教科室和教育处下达的有关课题研究的工作。我们要配合课题组和教科室深切睁开研究工作，普遍聚积和清理资料，为达到研究的预期下场和结题工作做好预备，对已结题的课题还可以继续深切研究，奉行课题研究功能。
4、勾当睁开
1、期初组织进修市教育局教研室有关“自立课堂”的教学规范和备课组工作要求，切实抓好这两方面的落实。
2、精心做勤黉舍放置的根底的教学常规搜检和泛泛放哨，呵护正常的教育教学秩序。
3、抓好备课组“一人一课”勾当。
校级公开课延续上学期校长室要求的模式，开放式研究、答辩，让所有的教员投入到教学研究中，多思虑、多辨析、多改良。
除放置的按期的校级公开课，教研组还将当令放置一到两节示范研究课，以促进组成更好的教研空气。
4、呼吁教师增强自己数学素养的操练，多进修数学常识、多进行数学教材的系统研究。适当机缘，做一次有关数学教师提高自己数学素养的讲座和研究。
5、中高年级数学角逐。10月与教育处获得联系弄小学生数学角逐，旨在调动对数学出格有欢兴奋乐喜爱的小学生的进修数学的积极性。
6、充实操作黉舍网站的“教师平台”实时发布教学筹算、教案、教学心得，要就教师经常上网浏览同窗科组的同事的新帖并揭晓自己的不雅概念。要求数学教师本学期起码在“教师平台”揭晓2篇教学心得或教学论文。
7、做好期末考试命题及期末考试及教学质量分化工作。要就教师当真进行试卷分化，统计好有关数据，进行教学反思和经验教训的总结。在此根底长进行学科组的教学质量分化。
8、要就教师坚持写“教后记”，每周起码一篇，倡导每节课写教后记。经由过程书面反思，促进教学优化、促进营业进修，全力做科研型的教师。
按期和不按期的进行搜检催促，赞誉专心写、所写内容有素质价值的教员。
连络“主题式”研究勾当，弄一次“教后记”清理后的交流，分成若干小组，人人插手交流，促进这项工作的有用坚持。要就教师坚持写“教后记”，每周起码一篇，倡导每节课写教后记。经由过程书面反思，促进教学优化、促进营业进修，全力做科研型的教师。
黉舍数学教研组工作筹算8
1、指导思惟
以周全实施素质教育为中心，以深切敦促课程更始为重点，以试探小学数学有用教学为方针。进一步增强课堂教学研究;增强师资队伍培育汲引;增强对黉舍数学课题的研究和指导工作;立异教研编制，全力提高研究、指导、处事的质量和水平，求真务实，科学实效的敦促数学教研工作向更深条理成长。
2、首要工作
1、增强进修培训，研究总结奉行小学数学新课程教材考试考试的经验和功能。
我区小学阶段实施新课程教材考试考试的各项工作已进入第五个岁首。一方面，几年来小学数学在课程更始的试探和实践中呈现出了一批新经验、新功能，我们要十分关注和正视，要当真研究、总结、奉行，促进我区小学课改工作的深切敦促;此外一方面，我们也要正视课改考试考试中闪现的各类问题，要当真反思，积极睁开研究，追求切实有用的对策，解决教师的思疑，切实提高课程实施的水平。
(1)要肄业校组织泛博数学教师进一步进修贯彻和落实新课程的理念、思惟和编制，全力促使泛博教师在泛泛数学教学中增强实践感悟，切实改变教育不美不美观念，改变教学步履。
(2)研究总结奉行小学数学课程更始的经验和功能。本学期将组织教师睁开主干教师研究课互动研究勾当，促进我旗小学数学课改工作的深切敦促。
2、深切课堂，扎实有用地增强教学实践、研究、指导，全力提高小学数学课堂教学效力。加除夜课堂教学研究、指导、处事的力度，经由过程听课、研究、不美不美观摩、交流等教研勾当，试探教学纪律，总结奉行经验，力争在教学有用性研究方面获得新功能。
(1)进一步增强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，全力试探小学数学常态化课堂教学优良高效的道路和编制。第一，关注常态的课堂就是关注最泛博学生素养的提高，要由追求课堂教学的不美观不美观鉴赏性，走向追求课堂教学的有用性;要由关注少数精英教师走向关注最泛博的通俗教师。第二，研究常态的课堂，就要研究通俗教师的泛泛工作编制、工作流程。如：若何备课、若何斥地课程成本、若何设计功课等。研究学生进修编制、进修欢兴奋乐喜爱、进修习惯等。
(2)本学期，将环抱“教材疑问问题解答”、“若何有用睁开小组合作进修”睁开专题研究勾当。
(3)为了更好地调动各校及数学教师介入教研的自动性和积极性，本学期将睁开黉舍、教师自愿申报插手全旗性公开教学的勾当，在旗教研室认可的气象下，组织开课研究勾当。
3、增强师资队伍培育汲引，鼎力提高青年教师队伍的思惟及营业素质。
(1)总结和奉行当地域优良教师的教学经验和功能，充实阐扬当地域小学数学旗、市级学科教学高手、根底功高手、名师、主干教师的示范引领浸染。本学期将组织当地域小学数学区、市级学科教学高手、根底功高手、名师、主干教师送教下校勾当以促进教师的配合成长。
(2)黉舍校要增强对青年教师的培育，要对有培育前途的数学青年主干教师拟定筹算，搭建平台，拜师结对，跟踪培育，深化帮扶工作。
(3)本学期将进行教师营业能力测试。
4、深切睁开课题研究，强化过程治理，提高课题研究的针对性和实效性。
(1)继续指导黉舍的课题，睁开扎实有用的研究，强化过程治理，全力提高课题研究的针对性和实效性。
(2)遵循研室工作放置，本学期将进行小学数学“在课堂教学中渗入开放性试题研究”专题研究勾当结题，勾当将环抱主题放置现场教学不美不美观摩和研究。要肄业校要尽早组织教师当真睁开此专题的研究，增强对学生的计较能力、思惟能力的'培育，汇集清理材料，以便验收。
5、进一步增强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的周全提高。
(1)增强对数学试题的研究，全力让试卷成为教师进修研究的内容，成为教师理解、领受课程尺度理念的活跃教材。考后要深切分化，真诚沟通，实时反馈，既经由过程考试评教学，也经由过程考试议试卷，实现考、教、学共赢。
(2)做好检测的预备工作。
(3)学期末，将对部门班级学生数学成长水平能力进行测试。
6、切实提高常规教研工作质量，诚恳诚意为下层黉舍处事。
(1)要进一步增强课改处事意识，继续深切课堂研究指导，辅佐黉舍教师解决教学实践中的问题或思疑，切实实施“研究、指导、处事”本能机能，全力做下层黉舍和教师接待的教研员。
(2)当真做好常规调研工作，增强与各校之间的联系。遵循教研室工作放置，睁开好合适的小型多样的调研、研究勾当。
7、组织丰硕多彩的数学角逐勾当，激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱。
我们将针对学生的欢兴奋乐喜爱及拿手，睁开数学角逐，如：记口算、黑板报数学智力赛等若干项目，营建“勤思虑、好进修”的空气。
8、增强学科培训和校本教研工作。深切校本教研的指导和研究，搭建平台让教师能进行自我反思——与心里对话;火伴合作——与同业对话;专业引领——与专家对话，就教前辈，与历史对话;就教书本——与理论对话，全力促使以上校本研修形态成为教师的自觉步履。正视对数学以课代训特点校本教研基地据守指导。
9、其他工作。
(1)睁开好汇集教研勾当。
(2)学生常识角逐
(3)催促教师撰写论文
(4)做好旗级小学数学教学设计评选的举荐工作。
(5)审查指导学生成长记实袋
3、教研员自己培育汲引
1、教研员是一线教师的组织者，处事者，是以必定要增强自己的涵养。为此本学期增强营业理论进修，做好营业理论笔记，不竭充实提高自己。
2、积极插手中心组织的政治进修，当真做好政治进修笔记。
3、积极插手中心组织的各项勾当。
4、操作汇集成本，加深与其它各地教师教研员之间的进修，继续写教研BLOG。
4、各月具体工作放置
三月份：
1、拟定小学数学教研工作筹算
2、拟定校本教研基地筹算
3、下校搜检常规并总结反馈
4、下发课题验收通知
5、集体备课
6、教材疑问问题专题讲座
四月份：
1、帮扶结对跟踪听课总结
2、教学高手、根底功高手、主干教师揭示课
3、集体备课
4、听肇端年级的课
5、在课堂教学中渗入开放性试题的研究验收结题
6、辅佐黉舍申报新课题
蒲月份：
1、若何睁开小组合作进修专题讲座
2、进行常规搜检、总结、反馈
3、搜检成长记实袋汇集清理气象
4、特点校本教研勾当
六月份：
1、教学高手、根底功高手、主干教师送教下校
2、检测出题阅卷分化工作
3、学生常识角逐
4、特点校本教研勾当
七月份：
1、检测阅卷分化工作
2、撰写调研陈述
3、总结本学期工作，汇集清理档案
黉舍数学教研组工作筹算9
又是新的一学期最早了，为了使我校的教研工作做得更好，为了每位教师能够尽快成长起来，我们将积极的投入到本学期的教研工作中去，积极的做好本学期的教研工作，在数学学科里睁开加倍合适本学科的相关勾当
一首要工作方针
1、进一步提高教师的职业道德。
2、进一步增强教学常规的搜检和教学进度的质量的监控。
3、鼎力敦促数学学科中的研究性进修，本学期睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地这两个方面的研究构和。
4、指导和辅佐教师提高，出格是增强对青年教师的培育力度，积极睁开好教学的相关评选勾当。
二首要工作和编制
1、增强《教师职业道德》的进修，提高教师的思惟和营业素质。
2、以“课改”为契机，深切睁开教研工作，增强教学常规治理，周全提高教师教学水安然舒适教育教学质量。
增强教学常规搜检，要就教师做到按时上课.下课，做一个学生快乐喜爱的教师。
增强教师对新课标的进修，举荐本教研组教师进修一本有助于提高营业水平的专著。
抓好备课，写好每节课的反思和教学得失踪踪，提高教育教学能力。当真总结小我的教育教学心得体味和一些点滴经验，积极的撰写论案牍例。
继续抓好数学学科的教育教学质量，做好“培优辅差”的工作，出格是对”学困生”的关注。
以教研为手段，睁开关于学科教学成本的┞合适，校本课程的斥地的教学研究，进一步提高课堂教学质量。
指导和辅佐教师提高，出格是对青年教师的培育和提高。组织教师间彼此听课，睁开评议，彼此促进。
三重点工作
1、以睁开教研勾当为契机，促进本组教师进一步的改变教育教学不美不美观念，增强学科常识间的.整合，积极敦促新课程更始，周全提高教学质量，增强理论进修。掌控《数学课程尺度》新的教学理念，组织进修构和糊口即数学的教育理论，极利巴握这些理论的精髓和素质，用以指导课题研究实践。
2、关注学生糊口。从学生所处的校园、家庭、社会等现糊口中，有方针地汇集和挖掘与糊口慎密慎密亲密相关的数学问题，把这些问题移进课堂，经由过程对现行教材成本合理操作，使数学教学勾当切近学生现实糊口，使学生的数学常识实时在泛泛糊口获得操作和验证。
3、联系糊口现实重组教材。把教材中贫窭糊口吻息的题材改编成学生感欢兴奋乐喜爱的、活生生的问题问题，力争将新知的闪现编制寓于糊口现象，切近学生糊口经验，使学生发现数学就在身边，从而提高学生用数学思惟来看待现实问题的能力。
4、创设糊口化的教学情境。遵循教学内容的放置和学生身心成长水平的特点，采纳措辞直不美不美观、什物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的糊口气象，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的编制沟皇历本常识面与数学家现象的联系，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
5、增强数学操作能力的教学.提高数学操作能力是提高数学素养的关头，一方面正视数学概念的演变过程教学，在数学家概念教学中闪现从实践中来到实践中去的原则，使学生弄清数学概念的发生、成长过程，弄清概念在现实糊口中的布景及其演变后的一般意义。
6、教学内容放置合适学生身心成长水平的特点。采纳措辞直不美不美观、什物演示、游戏教学等教学手段，创设课堂的糊口气象，使抽象的数学问题具体化，以更便捷的编制沟皇历本常识与数学现象的联系，激起学生的能力，提高学生解决问题的能力。让学生在自立介入、合作切磋中拓展实践思绪，不竭享受成功的体验，从而感应传染创作发现过程中的无限乐趣。
四备课组及成员以下：
小学数学备课组组长：林艳艳
备课组成员：陈娟娟金炳安
五工作放置
【九月份】
1、各教师拟定教学筹算、教学进度表，撰写教学教研筹算
2、上学期数学质量分化
3、组织教师研究新教材
4、鼓舞鼓舞激励教师插手永嘉县优良教育教学案例评选
【十月份】
1、小学教学规范达标专项培训
2.、鼓舞鼓舞激励教师插手县教师教育优良论文评选
3、组织组内教员调研勾当，并评课构和
4、鼓舞鼓舞激励组内教师插手学区小学优良课评选
【十一月份】
1、集体备课研究
2、期中测试
3、鼓舞鼓舞激励学生、教员插手县级、学区级各类评选。
【十二月份】
1、做好期末考试各项工作。
2、完成黉舍本学期教科研工作总结。
3、期末考试、试卷分化
黉舍数学教研组工作筹算10
1、指导思惟
以上塘中学工作筹算为指导，以黉舍教研处工作筹算为主线，连络县教研室高中数学教科研具体放置，狠抓各项工作的具体落实，周全提高教育教学质量；积极睁开教研、教改勾当；本学期高三数黉舍本组的教研勾当将以教学更始思惟为指导，做勤黉舍放置的教研勾当。为了提高复习效力，备课组需多加研究，罗致有用信息以指导复习，实时总结反思。为3013年六月高考获得好成就而坚持奋斗。
2、重点工作
本学期教学工作繁重，也是高三复习最关头的时段。连络我校高三段数学现实气象，预备从以下几个方面的工作：
（一）增强备课组组培育汲引
1、构建协调、交流合作的校本教研组。规范校本教研组勾当轨制：每二周召开一次全组教师会议；提高教研勾当的实效性，每次勾当有主题、有针对性，经由过程一系列勾当将我段教师凝固为一个整体，强化整体意识，阐扬整体浸染，实现聪明共享。
2、强化各成员的责肆意识：在兼顾全段工作的前提下，教不合条理班级的教员有不合的分工，彼此借鉴，统一备课、操练、资料和考试，出格是对一些疑问问题要增强研究，做到统一熟谙，统一教授，分工负责。
（二）强化首要工作方针
1.抓好C条理班级的高考根基分的专题复习工作。
2.落实B条理学生的补差高中。
3.抓好A条理的培优和考试答题指导，确保明年六月高考更上一层楼。
（三）落实工作编制
1.当真落实“质量立校”的理念，扎实工作，科学备考，进一步提高课堂四十分钟教学下场。
（1）当真落实教学常规
本学期我段共有10位教师（文科4人，理科6人），每位教师要遵循黉舍教学泛泛治理的要求，当真落实好各个教学环节，规范教学步履，如备课、组织课堂教学、教育、考试与讲评、听课等。
（2）充实阐扬备课组的聪明，强化集体备课
遵循本段的现实，分条理教学，每个条理要按黉舍要求做到按时、定场所、定人员、有筹算、有方针、有组织地睁开集体备课勾当，并具体做好有关记实。
本学期备课组要凸起以下三个主题：即“抓好高三专题复习工作”、“做好近三年浙江高考的试卷分化”、“全力抓好培优补差工作”。此外，课堂教学要充实阐扬学生的主体浸染和正视学法指导，确保新课程更始理念获得落实，达到提高课堂教学效力和教学质量的方针；高三备课组要在当真总结上一年高考绩功的经验的根底上，继往开来，争夺20xx年高考再创辉煌。
（3）积极插手市、县、校的各类教学勾当。不竭提高自己素质和营业水平。并争夺在这些勾傍边获得优良成就。
2．增强科研意识，务实高效睁开科研工作，促进教学质量的提高
（1）扎实地睁开根底教研勾当，即每位教师彼此之间多听课、多评课，而且做到每听完一节课要实时反馈。经由过程此类勾当，我们高三备课组要重点研究10、11、12年高考试题来备考复习标的方针，二轮复习正视培育学生解决问题的不变性和书写名方针规范性。
（2）增强课题研究和专题参议。本学期科组每位要遵循黉舍的要求，连络自己的.教学现实，选择相关的研究课题进行研究，并耘醭々撰写出反思和案例。案例研究要做到理论联系现实，正视过程治理，从而达到促进教学的方针。此外，本学期列位教师出格要增强校本课程的研发工作，并积极撰写教科研论文，争夺在各级各类刊物上揭晓或获奖。
（3）积极插手市、县教研室和黉舍组织的各类教研勾当，出格是各级各类的高考复习研究会。
3．以主人翁的立场当真做勤黉舍安插的各项其它工作，每位教师在当真完成教学使命的同时，还要积极做勤黉舍放置的各类姑且性工作。
3、勾当放置
2月份：组织好本段教员对温州市高三“一模”试卷分化和学生答题气象分化。
3月份：组织好本段教员插手市一模测试分化和3013年高考复习会和永嘉县复习研究会；郑赛娇、吴晓亮、陈晓丽教员开课。
4月份：20xx届高三第二次顺应性测试，组织本段二模改卷及考试质量气象分化；潘忠勇、陈姗妩、吴建楚、潘野新教员开课。
5月份：组织高三数学教员插手市二模测试分化暨高考复习研究会；指导学生若何高考答题；陈小娥、金乐敏、杨珍教员开课。
6月份：对学生进行高考指导。
黉舍数学教研组工作筹算11
1、根底气象：
数学教研组1-6年级有10个教学班，由6位数学教师组成。数学教研组工作有必定特点和活力，现代教研教学工作力度有所增强，并获得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有必定提高。
2、指导思惟：
增强进修、更新不美不美观念，确立新课程尺度的根底理念，剖断不移地实施以培育学生立异意识，试探意识和实践能力为重心的素质教育，改变教研理念，改良教研编制，优化教研模式，积极试探在新课程更始布景下小学数学教研工作新系统。
3、方针使命：
1、配合我校数学课改基地培育汲引，进一步深化课程更始研究，全力改变教学不美不美观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思惟素质、营业素质过硬，成顺应新课标要求的数学教师队伍。
2、在数学学科教研教改中正视素质教育，充实阐扬现代教学设备，采纳前进前辈教学手艺，睁开教科研研究，促进教学质量的提高。
3、狠抓“双基”教育，增强数学课堂更始力度，积极睁开教学研究勾当，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充实阐扬多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
4、以数学组为单元，睁开营业进修勾当，在全组组成教研之风、互学之风、立异教育之风，配合提高教育教学水平。
5、协助教育处抓好卒业班教学研究工作，提高卒业班教学质量。
4、首要编制：
1、教研组长配合黉舍率领承担对数学教学的指导和治理，以抓"课堂常规"为打破口，做勤黉舍数学教学各项常规工作。
2、在泛泛教学中连络课题，全力为教师搭建教研平台，深切进行课改实践与研究。有筹算睁开课改基地各项研究工作。
3、分年级段睁开数学教师的最好课勾当，做到集体备课，互评互学。4、协助教育处不按时深切课堂搜检"常规"履行气象，按期进行“教学五当真”搜检，出格是备课质量、功课批发和教育学生的气象搜检。本期教研组长听课良多于15节，教师彼此听课良多于10节。
5、协助教育处当真组织本组教师进修教研、教改理论，成立切确的.教师不美不美观、学生不美不美观。
6、各数学教师当真拟定教学筹算和教育学生筹算。在教学中，要出格正视对学生的进修编制指导和精采习惯培育，鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，不不放在眼里、压制、讥讽学生。
5、首要工作放置
九月份：1、教师拟定教学筹算，做好教学各项常规工作。
2、拟定数学教研组工作筹算。
3、一年级~~三年级数学教师插手教研室组织的备课勾当。
十月份：1、教研组进修教育课改教育理论。
2、第七周叶兰芳教员上最好课。
3、第九周李慧教员上最好课。
4、今年的课题总结。
十一月份：1、配合黉舍，做好综合督导工作。
2、第十一周郑教员上最好课。
3、第十三周何志娟教员上最好课。
十二月份：1、低段学生进行口算角逐。
2、第十五周罗月弯教员上最好课。
3、第十六周胡新梅教员上最好课。
一月份：1、组织期末检测，成就评定。
2、做好数学组工作总结。
黉舍数学教研组工作筹算12
1、指导思惟
本学期数学教研组将以课程更始为焦点，以课题研究为载体，以学生周全成长、教师营业能力不竭晋升为方针，以提高课堂教学效力、教学质量、减轻学生课业承担为根柢，加除夜教学研究力度，坚持科学育人，扎实有序地睁开数学教科研工作。现按照黉舍教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作放置以下。
2、配合教育处工作，催促常规教学
1、经常组织进修教育处的各项常规轨制，杜绝上课迟到，私行调课、挪课、占课等步履，连结精采的状况，不体罚几变相体罚学生，教学合理公允。
2、课前必定做到有筹算、有备课、课后有反思、功课安插合理、批改实时、更正到位、当真正视完成好各项常规工作。组内不按期进行彼此搜检和进修。
3、做好课堂常识晋升工作，要不竭发现有潜力的学生，提高优良率。同时要抓勤学困生的转化工作，补缺补差重在泛泛泛泛的点点滴滴，有针对性的周全提高教学质量。
3、睁开具有学科特点的工作
本学期的教研教学工作将在当真做好根底工作的同时把学生的“思惟操练”作为我组的一个重点及特点工作来睁开，我们将组织教员们很好的.操作思惟操练课给学生进行常识晋升进修的机缘，同时，我们筹算在每个班都组织一个小型“军师团”，由军师团成员负责每日一题的汇集工作，同时鼓舞鼓舞激励全班学生积极介入做题和思虑，教师实时反馈总结学生的做题气象，并按时对一周习题进行教学。我们但愿经由过程这样的工作来辅佐学生提高欢兴奋乐喜爱，同时连络各类行的角逐勾当，鼓舞激励学生进修的动力和自动性。
4、有用睁开各项工作，力争不竭提高教学质量
1、继续增强教学常规治理，实时反馈总结各类气象并切确做出改良，保证精采的教学秩序和教学质量。
2、从功课、操练的合理放置和批改反馈等各方面着手，当真落实班级补差气象。
3、组内组织教师周全睁开各项教学研究勾当，讲究勾当实效性，为晋升“质量”处事。
4、进行有用的单元检测并实时辅佐学生巩固各项常识内容，以求每单元都有小结。
5、组织各类有针对性的学生勾当，充实闪现数学的趣味性的同时增强学生进修欢兴奋乐喜爱。
5、教学研究放置
（一）按时睁开教研勾当，提高勾当质量和教学效益。
1、积极组织教师插手教研室放置的每次除夜型教研勾当，插手的教师做到有记实，有点评，会后在组内分享勾当过程，交流设法，总结经验。
2、以“提高教学质量”为事实下场方针，组织睁开一系列有实效性的研究勾当。做到按时、定人、定内容，睁开有新意，成心义的各类进修参议勾当，改变教研理念，改良教研编制，优化教研模式，力争组成浓密的教学研究空气，积极试探在新课程更始布景下小学数学教研工作新系统。
3、协助教育处不按时深切课堂搜检“教学常规”履行气象，按期进行搜检，出格是备课质量、功课批改的气象搜检。
（二）坚持传统特点，师徒、火陪同研究、互进修，晋升工作质量。
继续组织睁开师徒结队工作，泛泛泛泛的教学工作中，同年级，同办公室的教师多交流、沟通。操作课余时刻实时的与火伴研究教学方案，参议重难点的打破，课后沟通学生掌控气象，交流教学心得、体味，实时的总结经验与斥地立异。
6、首要工作及放置
本学期所有工作都环抱“提高教学质量”这一主题来睁开，各项常规及教研工作除夜致放置以下，如遇不凡启事可遵循现实气象进行调剂。
九月份：
1、各年级遵循现实气象拟定年级教学筹算，并有序睁开教学工作，随时迎接区教研室教学常规调研。
2、遵循黉舍教育处，区教研室的工作筹算参议安插本学期各项工作。
3、组织教师插手各年级教材分化。
4、组内进行备课、功课各项常规搜检，并集中反馈，进修。
十月份：
1、组内集体备课，各年级组教师配合参议分化本期的重难点及打破编制。
2、备课，功课等各项常规搜检。
3、组织一次全校性的“口算除夜比拼”勾当。
十一月份：
1、合理放置教学进度，有序进行其中测试及反馈。
2、组内集等分化试卷气象并构和拟定后段的教学方案。
3、组织教师插手“电教月”评选勾当。
4、各项常规工作搜检并反馈。
十二月份：
1、组织针对思惟操练工作的学生角逐勾当。
2、常规备课、功课批改等互查及反馈，
一月份：
1、各教师调剂教学进度，预备复习工作。
2、组内总结本期各项勾当及特点工作，装订成册。
3、做好期末各项收尾工作，当真组织学生复习，切确面临换研工作。
黉舍数学教研组工作筹算13
1、指导思惟：
本学期二年级数学教研组将以岱庙教办工作定见为指导，深切贯彻落实科学成长不美不美观，以课程更始为焦点，以学生周全成长、教师营业能力不竭晋升为方针，以提高课堂教学效力、教学质量为根柢，扎实有序地睁开数学教科研工作。现按照教办教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作放置以下：
2、教研方针：
1、为教师进修、交流、提高创设一个精采的研究空气，供给一个研究平台，组建好岱庙二年级数学除夜教研组。
2、继续和发扬我组的精采传统，并在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，组成浓密的教研之风、互学之风、立异之风。
3、在进修、实践、研究中更新教师的教学不美不美观念，试探、总结新课程的实践经验，进一步晋升本组教师的教科研能力，组建一支顺应新课标要求的数学教师队伍。
4、使教学成本、教师聪明获得共享，使教师在教研勾傍边有所得。
3、教研编制
（一）扎实有用落实课改精神，以课改成焦点┞饭开教研勾当
1、连络远程研修当真进修课程尺度，研究新课标。全组教师经由过程进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、试探新课程下的课堂教育教学纪律。安身于课堂教学实践，用好教材，经由过程几回再三试探、研究、反思、实践，把课程更始的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、磨课。为落实新课标，组织全组教师进行磨课，把具体的使命分拨到每位教师，使教师积极介入到磨课中，打造一节高质量的课，使教师们在磨课过程中有所提高。
(二)实施教研乞假、签到轨制，以轨制保证束研勾当的有用睁开为了确保教研勾当的有用睁开，每次教研勾当提早通知，有工作要乞假；若除夜除夜都教师有工作，则将教研勾当改期进行；插手教研勾当的教师都要签到，有事没来的，让同校教师传达教研勾当内容。
（三）睁开多样化教研勾当，以教研勾当促进教师专业成长
1、采纳集中进修、教师自学、汇集进修的编制，使教师实时体味最前沿的教改信息,扩年夜教师常识视野，不竭更新教育教学理念,丰硕教师的教育教学理论，晋升教师的`理论水安然舒适教学教研水平。
2、睁开课堂教学揭示勾当，使教学研究进课堂。
3、睁开教材培训，使教师正视教材，提高教师研读教材的意识。
4、建树二年级数学复习题试题库。
4、具体工作放置
十一月：
1、拟定可行的工作筹算并传达工作筹算。
2、连络远程研修当真进修课程尺度，记实所学重点；
3、磨课，并做好听课记实。
十二月：第八单元有余数的除法、第九单元统计与可能性及第十单元同化运算的教材分化
元月：
1、复习研究
2、组建二年级数学题库（每个黉舍交一份高质量的期末
试题，组成题库，五个黉舍在复习时可操作）
3、总结本学期的工作。
黉舍数学教研组工作筹算14
1、指导思惟
本学期我们二年级数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为起点，促进数学教学理论研究与教学实践相连络。提高课堂有用教学质量，加除夜教学研究力度，坚持教学育人，扎实有序地睁开数学教研工作。
2、工作方针
1、进一步进修和贯彻“新课程尺度”，深切教改考试考试，确立“以酬报本”“以学生成长为本”的现代教育理念，规范教学常规治理，睁开各类形式的周备课。
2、在学生中睁开形式多样的进修角逐勾当，进行口算角逐，增强数学在糊口中的体验，促进学生个性协调成长。睁开全校性的数学勾当课。
3、进一步提高学生提出问题、分化问题、解决问题的能力。
3、工作重点
1、精心备课。
集体备课勾算作到“定点、按时、定中心讲话”。每周二下战书是固定勾那时刻，组内教师可以操作这段时刻构和每周新课的重点、难点、板书，并统一功课，尽快顺应低年级教学工作，做好低、中年级教学工作的跟尾。
2、当真上课。
要面向全数学生，正视学生的个体分歧，多给学生鼓舞鼓舞激励，对学有坚苦的学生要有耐心，避免急躁激情，多采纳赞誉性评价，寻觅其闪光点，实时必然他们的点滴前进，调动他们进修的积极性；对中等生要采纳鼓舞激励性评价，既揭露不足又指明全力的标的方针，促使他们积极向上；对优等生要采纳竞争性评价，坚持高尺度，严要求，促使他们加倍严谨、礼让，不竭超出自己。
3、功课的.安插与批改。
在功课安插上，要关注统一与分层，追求功课的有费用，抓点促面，以点带面。功课批改要当真、实时、切确。对功课中的集中性问题可以采纳集体讲评，个体性问题还要采纳个体教学，面批的编制。
4、扎实有用的上好组内研究课。
连络黉舍教研室工作要求，睁开数学勾当课做到组内教员经常彼此听评课。在评课中，积极揭晓自己的不雅概念与定见。每位教师要当真上好组内研究课，课后要从教学研究的目光来审阅、反思自己的教学，实时记实点滴体味。
5、积极插手校内教研勾当，将新的理念、新的思绪实时带进课堂。
6、坚韧不拔地抓勤学生的计较，进行年段口算角逐，并发给“口算除夜王”角逐。
黉舍数学教研组工作筹算15
1、指导思惟：
进一步深切进修新课程尺度，不竭确立以酬报本的教学思惟，以新课程理念指导教研工作，增强课题研究，积极睁开校本研究，提高教育教学质量，增强教学常规培育汲引，进一步提高我校的数学教学水平。
2、首要工作：
（一）、增强理论进修
进一步当真进修《常州市中学学科教学建议》，进修与新课程相关的教育教学理论书刊和文章，进修有关研究性文章，校本课程斥地和敦促校本教研的理论，组织本组教师当真进修《数学新课程尺度》，熟谙新教材，研究新教材。
（二）、强化教学常规的落实，提高课堂教学效力
出格抓好“备课”、“上课”、“课后教育”等首要环节，积极有用地睁开集体备课，鼓舞鼓舞激励教师充实阐扬小我的教学拿手，有用地提高教学效力。
（三）、当真睁开课题研究，不竭深化教学更始
重点抓好数学教学的研究，协助黉舍弄好课题研究勾当。
（四）、当真抓好卒业班和非卒业班工作
当真做好中考试卷分化工作，回首回头回忆回头回忆总结上届初三卒业班复习教学中的得失踪踪，遵循新一届卒业班学生的'现状，拟定切实可行的教学复习筹算，当真做好新教材的分化、研究和教学研究勾当，用好教材，做好初二年级的教学治理，抓好补差工作。
（五）、学会工作：
（１）、积极撰写教育教学论文
（２）、做好各年级学生的数学解题角逐工作
3、时刻放置：
八月：
组织教师课程常识培训
九月：
做好中考试卷分化
十月：
１、做好数学角逐的报名工作
２、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。
３、各年级组织学生插手数学蟹题能力角逐
十一月：
做好期中考试的一切工作
十二月：
做勤学科常规调研工作。