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有关英语教研组工作筹算
日子如同年光似箭,我们又将续写新的诗篇,睁开新的旅程,无妨坐下来好好写写筹算吧。甚么样的筹算才是有用的呢?下面是小编精心清理的有关英语教研组工作筹算,接待浏览与保藏。
有关英语教研组工作筹算1
本学期英语学科教研工作,要以课程更始为中心,环抱课改完美和深化学科教学常规,组织教师插手课改理论进修和培训,组织课改研究课和专题研究等系列勾当,以促进教师改变教学不美不美观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
1、增强教育理论进修,提高教师理论素养
1、本学期要重点进修《根底教育课程更始纲要》、《英语课程尺度》和《英语课程尺度解读》等有关课程更始的材料。进修课程更始专著《课程更始与课程评价》,了了英语课程在根底教育阶段的四个根底使命,出格是要当真进修和理解课程尺度中的"六个根底理念",并用这些理念来指导泛泛泛泛的课堂教学,以提高课堂教学效力。
2、加速信息手艺进修过程。组织本教研组全数外语教师学好电脑手艺和汇集手艺,能谙练应用根底信息手艺,从而催促学科教学予信息手艺的┞合适,组织有关教师应用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学不美不美观摩勾当等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全数英语教员要经由过程理论进修,不竭反思、试探,并联系现实积极撰写外语教育教学论文。
2、狠抓教学常规落实,深化教育教学更始。
1、进一步抓好"教学常规"的进修和实施工作,组织本教研组年青教师进修常规,进修校内外前进前辈典型,增强搜检催促,使进修常规,实施常规成为全数教师的自觉步履。
2、增强集体备课。集体备课是阐扬群体优势,提高备课质量的`首要道路,也是落实教学常规,提高课堂教学效力的需要编制。为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有筹算、有方针、有实效。
3、抓好小学与初中的跟尾教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材,根底上达到了小学英语教学的要求,但也闪现了必定的分化现象,初一教师要尽早摸清气象,遵循我校的现实,采纳切实有用的编制,抓好中小学跟尾教学。
4、抓好教研组培育汲引。教研组要在落实常规方面阐扬首要浸染,要做好常规落实的搜检、催促工作;要按期组织教学研究勾当,环抱响应的研究专题,组织响应的公开课、研究课、示范课,经由过程研究、不美不美观摩、评议等形式,使本教研组全数英语教师配合提高,人人受益。
3、增强初三卒业班工作的研究,提高卒业班教学效力。
组织初三英语教师当真进修《纲要》和《中考声名》,扎扎实实教好第一遍,要在根底常识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培育,出格要正视学生浏览能力的操练。
4、其他工作
1、精心组织,当真教育,组织初三学生插手全国中学生英语能力角逐。
2、组织初1、初二学生的各类手艺的校内角逐勾当。
3、合理放置和组织教学勾当,组织响应的时刻对初三学生进行白话等第测试的操练,并在校内组织猜想搜检工作。
有关英语教研组工作筹算2
环抱黉舍教学工作筹算,现拟定20xx-20xx学年度上学期英语组工作筹算。
主题:环抱黉舍学科开放揭示勾当和强化学生白话操练,睁开相关学科勾当。
工作方针:睁开富有学科特点的勾当,以小课题研究促进教学中的问题研究。
工作使命:
一.增强教学常规环节解决问题的意识,周全晋升教学质量。
1.集体备课:遵安分化我校各年段学生现实气象,连络组内确立的各学年段的教学方针和教学思绪,备课组长切实承担起责任,掌控第一手材料,协调分拨好前后各班的教学进度,责任分拨了了,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保留好相关资料(前后班分隔)。教研组长将每个月深切一个备课组插手集体备课。
2.听课交流:(1)备课组长保证每个月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体敦促。(2)青年门徒教师与新来教师保证每周新课前必需听师父或老教师的课,从教学内容的掌控、教法的操作和班级学生治理与监控等方面具体进修,并耘醭々交一份总结。(3)组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年门徒教师与新来教师)和初三听课,实时发现问题。(4)按时插手&“理科四杯赛&”的听评课勾当。
3.会课研究:本学期学科组会课研究勾当将以年级为单元,有备课组长协调组织,推出插手会课的人员名单和授课日期(时刻集中在期中考试往后的一个月内)。
4.材料上交:(1)备课组筹算、总结(2)假期优良功课展的`照片材料和部门原件。(3)各类阿谁学生勾当的方案、总结(获奖名单)、过程照片(4)学科习题成本库电子稿,经备课组长搜检清理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)(5)期末由周阔把介入会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要搜罗前十与后十班。
5.介入黉舍小课题研究,即问题研究,并耘醭々考试往后组织研究功能交流与奉行。
二.以学科开放揭示为载体,促进教学交流和学生勾当的睁开。
本学期将与教科研课题结题典礼为载体,进行除夜规模、高条理、全方位的学科开放与揭示,借以揭示我校英语学科的教师队伍培育汲引、教学模式和学生素养。
教师勾当:1.以年级备课组为单元组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长必定授课人员名单和会课时刻,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。
2.介入黉舍小课题研究,即问题研究,并耘醭々考试往后组织研究功能、体味交流与奉行。(9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题)
3.英语学科开放日揭示勾当
有关英语教研组工作筹算3
本学期的教科研工作很首要,也有必定的压力。遵循黉舍对教科研工作的要求,为使教科研工作规范有序地进行,遵循我校的现实气象,特拟定本学期教科研工作筹算。
1、指导思惟
针对初中新课改的逐步睁开,本学期黉舍教科研工作将以新课改精神为指导,安身课堂睁开教育教学研究,以教科研带动教师教育教学不美不美观念的更新和落实、教学编制和手段的更新,在新课程实施中试探出合适我校师生特点和黉舍特点的英语教育教学编制。
2、教情,学情分化
1)全校共有13名英语教师,都是是任教多年的教学经验丰硕的教师,师资力量强,而且他们都有兢兢业业,忘我工作的劲头,相信在全组的配合协作下,备好教材教法,定会在本学年中获得理想的成就。
2)我校上一学年在全市的教学成就其实不乐不美不美观。初二17名初三18名初四13名,班级与班级间,学生与学生间都存在着较严重的南北极分化现象。出格初四因为十六中和崖子初中合校,学生的根底也严重分歧。是以,要多睁开教课研勾当,对学生因材施教,多与学生沟通,从而获得理想成就。
3、工作方针和使命
⒈增强理论进修,安身校情、脚结壮地、勇于试探,改变不美不美观念,增强“以学生为主体”、“变要我学为我要学”意识。全组教师要更新不美不美观念,提高熟谙,要充实熟谙到积极插手教育科研是提高教师素质的首要道路。
2、切实落实教学常规工作,更始课堂教学编制,不竭提高课堂四十分钟教学下场。
⒊、增强课题研究工作,成立“问题即课题”的思惟。鼓舞鼓舞激励教师积极撰写优良论文、教学案例,教学反思。
4、抓好根底常识的教学,出格是词汇,句型,强化学生的掌控,而且加除夜对浏览、听力的操练力度,切实提高学生的.英语能力。
5、力争各年级在市考试中成就在中游水平。
4、为完成上述教研组方针,全数英语教师,深切构和,从现实解缆,采纳以下编制。:
1、充实阐扬教育报刊和教育汇集成本库的浸染,实时获得教育更始和教育科研的最新信息,组织教师进修,采纳“走出去,请进来”的编制,为教师的进修创作发现有益前提和供给机缘,本学年内当真看待“区域联谊”和就教主干教师到我校辅佐指导的勾当,从而辅佐教师提高教科研能力和教科研水平。
2、当真组织睁开“系列课达标”勾当,并组织好听评课,从而催促课堂教学更始,提高教师课堂教学水平,周全提高教学质量。
3、弄好与学生的激情沟通教育,增强对学生的心理疏浚沟通, 辅佐学生战胜厌学英语的激情,培育爱学英语的欢兴奋乐喜爱。
4.充实操作集体备课时刻,构和抉择教材的重、难点:强化学生的英语词汇,步步为营,兼并词汇关。要肄业生成立词汇本和错题集。本学期进行10次集体备课,5次学科教研勾当,睁开5次以浏览和白话为主的英语欢兴奋乐喜爱小组勾当。
5.每周一节完形、浏览强化课,连络教师的教材教法教学,有针对性的解决做题过程中的问题,真正做到又快又对!
6.复习课前给学生5分钟的自由扳谈时刻,以复习单元的响应话题为准,操练白话表达!
7.实时遵循复习内容,以学科组为单元,进行考试,以便实时查漏补缺!
有关英语教研组工作筹算4
本学期,遵循根底教育阶段英语课程进修的使命,将继续以黉舍和教育处工作筹算为按照,以课程更始为中心,当真进修课改理念, 积极组织教员插手课改培训和睁开校本培训,更新教学不美不美观念,睁开课题研究等勾当,为进一步提高我校英语教学质量而扎拭魅睁开工作。
1、指导思惟
以课改成中心,以素质教育为指导,进一步深化课程更始,凸起工作重点,兼顾其他方面。在黉舍工作筹算的放置下,我们的教研工作要积极阐扬教学研究、教学指导和处事于教学的本能机能。我们工作的主题是成长;工作的魂灵是立异;工作的重点是周全敦促以培育立异精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得毕生进修能力、创作发现能力、保留成长能力打下精采的根底。
2、工作方针
1、提高英语教学质量,确保完成黉舍提出的各项指标。
2、继续以课改成中心,抓实英语学科教学常规。
3、增强理论进修,弄好课题研究,催促教学更始。
3、具体编制
(一)睁开“五个一”勾当
1.每个月睁开一次英语教研组勾当,每个月向教研组供给一个本人碰着的`值得参议的问题,由教研组在每双周的营业勾那时参议,组长做好记实。
2.每个月上一节英语校级或以上研究课。
3.每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分化。
4.每学期起码写20篇讲授课后记、5篇念书笔记或心得体味。
(二)连络校教育处和县教研室工作筹算,睁开赛课和两项评选
组织英语教师插手黉舍英语手艺角逐要求每位英语教师积极参评,让英语教师组成多思、多想、多写的精采习惯。
(三)增强集体研究
1.对新教师的研究课,要充实阐扬教研组的力量,组织教师听课、评课,让上课者有所前进,听课者有所启发。
2.教研勾当后,多交流,进行案例的分化、实践的反思。
3.组成“集体备课,成本共享,教后反思”的教研风气。
4.多组织英语教研组勾当,对不美旁不美观名优教师的录相课。
5、每个月教研工作放置:
九月份: 必定教研组教研主题,完成除夜组筹算。进修二期课改新尺度后的感应交流
十月份:听三年级英语教研课
十一月份:听四年级英语教研课
十二月份:听五年级英语教研课
一月份:期末复习,迎接期末考试。
有关英语教研组工作筹算5
1、指导思惟
以黉舍整体教学工作为按照,以提高教研质量和教学质量为方针,增强教师的进修意识、处事意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充实阐扬营业本能机能的浸染,以新课程更始为焦点,以更新教育教学不美不美观念为先导,以追求有用课堂教学和培育学生的立异精神和实践能力为重点,以学促教,提高我校英语教研组的教研工作水平。
2、工作重点
本学期高中英语学科教研工作,继续以高中英语新课程更始为焦点,环抱新课标方针和要求,完美和深化学科教学常规,提高课堂教学效力,组织教师插手课改理论进修和培训,组织校内课改研究课和专题研究等系列勾当,以促进教师改变教学不美不美观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
3、各年级工作方针
高一:弄好初高中跟尾,培育其精采的英语进修习惯,落实基矗初入三高中的良多学生英语根柢薄,分歧除夜,力争进入高二后,差距缩小,对根底特差的学生要"低起点、小步走",遵循我校的现实,采纳切实有用的编制,严抓学生的学风,培育其进修英语的精采习惯,夯实根底,打好根底,正视学生进修英语的欢兴奋乐喜爱地连结与培育,死力让每个学生在自己的根底上有所前进。
高二:强化培优补差,高二年级要在安靖高一年级现有成就的根底上,不竭培育其进修英语的能力,做好促优转差工作。强化浏览能力的培育,弄好必修与选修课程的跟尾而且掌控好教材的着重点,进一步晋升学生分化问题与解决问题的能力。
高三:当真总结反思,弄好第一轮复习工作,以根底常识为首要起点,复习的时辰要辅佐学生总结归纳,查缺补漏,挖掘潜力,整合精选习题,少走弯路,级习题量要加除夜,操练学生的做题速度与周密习惯,做好月考、模考诊断分化工作,强化质量监控和教学指导;实现精采的打破.
4、首要工作
1、组织教学研究勾当,当真进修《新课标》中的教学理念,成立全新的教学不美不美观念,矫捷的课程系统,多元、开放的课程评价尺度,正视根底,顺应个性需求,关注学生激情,提高学生自立进修能力,为学生构建成长的.平台。全力将新不美不美观念、新思绪渗入到英语课堂教学傍边,真正做到理论与实践相连络。了了英语课程在根底教育阶段的根底要求,用这些理念来指导泛泛泛泛的课堂教学,以提高课堂教学效力。真实的睁开好勾当,让教研组的勾当阐扬其现实的浸染。
2、增强集体备课。集体备课是阐扬群体优势,提高备课质量的首要道路,也是落实教学常规,提高课堂教学效力的需要编制。为此,备课组要积极组织集体备课,做到有筹算、有方针、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学编制,倡导教师精选习题、精编习题、因材施教,放置及教学资料要一致。每周起码勾当一次,时刻固定,要有勾当记实。每次勾当要定中心讲话人,定勾当主题,不走形式,不合错误付了事,切实解决教学中的一些问题,全力提高课堂教学质量,完美教学。各备课组具体备课时刻放置以下:,每位教师要遵循教学常规完成每件工作,规范我们的教学步履,要向课堂40分钟要质量,组织教员上好陈述请示课、研究课、示范课,经由过程研究等形式,做好课后总结反思,使本组教师在科研中提高教学质量。
3、组织本教研组教师撰写论文,全数英语教员要经由过程理论进修,不竭反思、试探,并联系现实,积极撰写外语教育教学论文,弄好英语组课题的研究工作。增强高三卒业班工作的研究,提高卒业班教学效力。
4、扎实做好教学常规工作,做到精心备课,激情上课,当真教育。
5、组织丰硕多彩的第二课堂勾当。组织英语综合常识角逐、单词角逐、短剧表演等勾当,丰硕校园文化,营建进修英语的精采气象。高一高二可以进行词汇常识角逐、英语书法角逐,激起学生的进修英语的欢兴奋乐喜爱、热忱和积极性,拓展学生的常识面,让学生自己在各类勾傍边求得自己英语水平的提高和拿手的成长。
有关英语教研组工作筹算6
1、指导思惟
本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作筹算为按照,以提高本校英语教研、教学质量为方针,提高教师的进修意识、处事意识、质量意识、合作意识和教科研意识。以校本研究为首要编制,继续落实教学常规、优化教学过程、周全提高英语教师的课堂教学水平及营业能力。睁开实效、协调的教研勾当,切磋科学有用的课堂教学形式,连络本教研组的现实气象和学生的英语进修状况,改良以往做得不够好的处所,为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。
2、工作方针
1、提高英语教学质量,确保除夜除夜都学生,出格是落伍生的英语成就获得提高,英语现实操作能力获得成长;
2、以小班化课程更始为契机,细化、优化各项常规工作,抓实英语学科教学常规。
3、与信息手艺整合,谙练应用多媒体手艺辅助教学;
4、积极睁开反思型教研勾当,提高课堂教学质量;
5、睁开丰硕多彩的课内外勾当,激起学生进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的综合措辞应用能力。
3、本学期首要工作及编制
1、进一步增强理论进修,更新教学理念
为了更好地更新不美不美观念,改变步履,全数英语教师必需当真研读《英语课程尺度》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。全数英语教师都要抽出时刻进修新理论,以前进前辈的教育理念指导自己的`教育教学实践。本学期要进修有关有用教学、小班化、信息手艺和改良评价内容和评价编制的资料,全力做到关注学生进修成就的同时,还要关注学生激情立场、步履编制的成长,正视培育学生综合实践的能力,周全提高学生的素质。
2、进一步有序、规范、高效地组织睁开教研勾当
教研组勾当力争做到筹算先行、科学放置、内容充实、组织规范、成效显著,教研组勾当记实详实。
(1)多睁开英语教研勾当,睁开公开课、传说风闻评课勾当,经由过程课堂教学的研究勾当来促进课堂教学不竭优化。本学期仍继续做好常态课、公开课、彼此听课、彼此评课工作,取长补短,使教研组全数英语教师能够配合提高、人人受益。每位教师一学期上一节公开课,按时刻、定课题,要求按时完成。
(2)写教学反思
对自己的教学不竭反思,才会有不竭的前进。是以遵循自己的现实课堂教学气象,倡导多进行教后反思。要求每课时写一次教学反思和心得,要有质量,避免废话套话。
3、落实教学常规,提高教学效益
睁开以“实施有用教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底,以实施有用课堂教学为重点,让教师安身实践,提出问题、分化问题、不竭反思。遵循新要求,做好以下三个方面的工作:
(1)备课:要强化备课,提高备课质量,备课应全力做到“五个凸起”:凸起进修勾当的设计、凸起进修勾当的有用、凸起进修的预设、凸起操练和功课的设计、凸起教学步履的反思。
(2)上课:本着“向四十分钟要质量”这一原则,要就教师斗胆更始课堂教学模式,积极试探自立进修、合作进修、切磋进修的新道路,正视因材施教,全力提高教学效力和教学质量。
(3)功课安插与批改:功课安插要适度恰当,务求实效,功课批改要正视,采纳等第制加鼓舞激励性评语,切实阐扬其搜检、反馈和提高的功能,学生功课闪现的短处,催促更正,并有二次批改,严禁以罚做功课来变相体罚学生。总之,坚持备好每节课,上好每堂课,批好每本功课。
4、改良课堂教学。本学期继续敦促课堂教学的试探
(1)确立课堂教学思绪:着眼于培育学生综合措辞应用能力,经由过程创设合理的教学气象,指导学生在摹拟或真实酬酢中理解、摹拟和应用措辞;充实应用什物、图片、手势、直不美不美观教具和表演等编制,活跃活跃地进行英语教学。
(2)采纳以勾当课为主的教学模式,凸起在勾傍边学、练、用,强挪用措辞干事,每个勾当的睁开要有气象,有措辞,有过程,有功能。使命型的勾当可以适当渗入其中。
(3)课堂教学中采纳集体、小我、小组等多种勾当形式,创作发现机缘指导学生全员介入、全程介入,凸起学生的主体地位,促进学生的积极激情体验。
5、做好培优补差工作,缩小“南北极分化”现象
(1)严酷遵循英语教学纪律,正视听、说能力的培育,同时,坚持精讲多练,为每位学生供给讲话机缘。
(2)连络各班现实,当真研究教材,拟定切实可行的教学编制。出格寄望面向全数,随时调剂教学编制与模式,提出的问题要寄望深浅连络、因人而异,使每位学生都能听懂每节课,回覆好教师提出的每个问题,做好每道合适自己的习题,从而増强进修英语的抉择抉择信念,顺遂完成教学筹算。
(3)对进修坚苦生要加倍关心、不凡爱护保重,耐心教育差生,耐心解答他们进修疑问问题,使之掌控有用的进修策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式,按期反馈教学下场,让每位学生真正发生亲近感,有益于师生间的激情交流、教学协调。
(4)增添与家长交流的机缘,实时体味学生在家进修气象,并做好反馈记实,争夺得抵家长的撑持与配合。
6、睁开英语课外勾当,提高进修欢兴奋乐喜爱
(1)为了激起学生进修英语的激情,针对各年级学生进修能力不合的气象,组织学生睁开英语书法揭示、说唱歌谣、表演英语气象剧,唱英语歌曲。并当令地对成就的班级和小我进行多种形式的赞誉和鼓舞鼓舞激励。
(2)阐扬教师的带头浸染,增强英语文明礼貌问候,敦促黉舍英语文化空气培育汲引。
不竭总结教育、教学经验,积极撰写论文和经验总结,抓实研究过程,正视常识的堆集,总刚毅施中的经验和闪现的问题,从而促进教学不美不美观念的更新和教学质量的提高。
有关英语教研组工作筹算7
1、指导思惟
1.环抱黉舍的育人方针,以《中学英语课程尺度》为根底尺度,以激起和培育学生的进修英语的欢兴奋乐喜爱为根底使命,使学生育成精采的进修习惯和组成有用的进修策略,成长自立进修的精神和合作精神;使学生掌控必定的英语根底常识和传说风闻读写手艺,组成必定的综合措辞应用能力。
2. 环抱教研组成长的要求,以教师成长为方针,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研勾当为依托,周全促进教研组的前进和成长。
2、工作重点
(一)教研组
本学期初中英语学科教研工作,要以课堂教学为中心,环抱规范和深化学科教学常规,经由过程组织教师进行课程和课改理论进修、放置公开课、成立成本库等一系列勾当来促进初中英语学科教学质量的提高。
(二)各年级
1.初一要抓好小学与初中的跟尾教学。
初一学生在小学阶段学了小学英语教材,根底上达到了小学英语教学的要求,但也闪现了必定的分化现象,初一教师要尽早摸清气象,遵循我校的现实,采纳切实有用的编制,抓好中小学跟尾教学。在这个根底长进一步培育欢兴奋乐喜爱,强化根底,抓好肇端年级的英语进修习惯。
2.初二要培优补差,强化落伍生的转化工作。
课任教师对本班的落伍生,要体味其思惟动态、寻觅致差启事,有的放矢,分辩看待,耐心教育,力争稳住和缩小南北极分化水平。
3.初三教学要以本为本、以纲为纲。
在扎实当真教好课本根底常识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,出力增强学法指导和能力培育。出格是要当真进修《考纲》和近几年平凉中考英语真题,寄望对考试动向的信息汇集和试题研究,提高卒业班教学效力。
3、工作编制
1.增强教育理论进修
本学期教研组列位教员要经由过程网上下载、分手进修和教研组闲构和交流等编制来进修《根底教育课程更始纲要》、《英语课程尺度》、《英语课程尺度解读》和《课程更始与课程评价》等有关课程更始的材料,了了英语课程在根底教育阶段的四个根底使命,出格是要当真进修和理解课程尺度中的"六个根底理念",并用这些理念来指导泛泛泛泛的课堂教学,以提高课堂教学效力。
2.做好"教学常规"的进修和实施工作。
在开学初的教研组勾傍边全组教师要当真进修本校的教学治理轨制及常规要求,了了上课、备课、编写教案、安插功课及功课批阅中的一些具体要求,使巨匠从思惟上正视起来。在往后的备课、上课、功课安插和批阅、教育等各个环节中,以轨制为准则,对比搜检,严酷履行。
3、成立初中英语教育教学成本库。
本学期教研组将经由过程公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优良教案、高效功课、精品试题、小我总结、年级汇总和网上汇集等各类形式来汇总成立初中英语教育教学成本库。往后还要不竭地向成本库添入新的内容,使成本库不竭优化、不竭更新,真正为我校初中英语教育教学阐扬必定的`浸染。
4.加速信息手艺进修过程。
教研组全数教师要学好电脑手艺和汇集手艺,能谙练应用根底信息手艺,从而催促学科教学予信息手艺的┞合适,为往后前提成熟后教师应用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下根底。
5. 撰写教育教学论文。
全组教员要经由过程理论进修,不竭反思、试探,并联系现实积极撰写外语教育教学论文。每学期起码一篇,期末时输入成本库备案。
6.全力催促青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军,教研组将经由过程听课、评课、说课、构和等编制促其不竭成长外,还要求青年教师拜经验丰硕的老教师为师,经常取经,不竭提高。
7、弄好教研组培育汲引。
(1)本组共8人,初三3人(),初二2人(),初一3人()
(2)教研组会议每逢双周召开
(3)参会时要当真实施签到轨制
(4)教案按黉舍要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课,而且是课时案,在教研组会上统一批阅。
(5)听完公开课后要在教研组会受骗真进行评课,评课时采纳2+2
的编制,即起码提两个益处和两个短处错误。要逐人一一讲话,并让组内书记员进行记实,组成书面材料备案。
(6)组内教师要多听课,统一年级、不合年级的教师之间经由过程听课可以彼此借鉴、取长补短,从而达到配合提高的方针。
(7)遵循黉舍组织的放置,积极插手市、县培训,增强与外校的联系和交流,借鉴兄弟黉舍的经验。
(8)将各类教研勾当上组成的教师讲话、教学不美观不美观概念、书面材料、试题资料等实时输入成本库。
4、勾当放置
(一)九月份:
1.拟定本学期初中英语教研组工作筹算
2.参议并拟定教研组会议和勾当划定
3.增强初一级学生英语进修欢兴奋乐喜爱的培育,进行进修编制的指导
4.做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
5.教研组插手高一英语公开教学的听课评课和总结勾当
(二)十月份:
1.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神
2.初一英语公开教学()
3.初一公开课交流与评课
4.分手进修《英语课程尺度》、《根底教育课程更始纲要》等教学理论
5.配合黉舍做好教案功课除夜搜检中功课教案的收交发下班作
6.做好非卒业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
(三)十一月份:
1.当真教育,组织学生插手全国中学生英语能力角逐
2.各年级睁开英语落伍生转化与促进工作
3.做好卒业班第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
4.配合黉舍做好英语小作文角逐勾当
(四)十二月份:
1.初二英语公开教学()
2.初二公开课交流与评课
3.睁开复习课交流研究
4.配合黉舍做好教案功课除夜搜检中功课教案的收交发下班作
5.本学期列位教师的优良教案、精品试题、教学心得、讲话不美观不美观概念等输入教研组成本库内
(五)一月份
1、初一初二制按期末复习筹算
2、初三级做好英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作
3、撰写教研组工作总结
有关英语教研组工作筹算8
工作使命:
一. 增强教学常规环节解决问题的意识,周全晋升教学质量。
1.集体备课:遵安分化我校各年段学生现实气象,连络组内确立的各学年段的教学方针和教学思绪,备课组长切实承担起责任,掌控第一手材料,协调分拨好前后各班的教学进度,责任分拨了了,指导好青年教师和新调转教师的备课,专人保留好相关资料(前后班分隔)。教研组长将每个月深切一个备课组插手集体备课。
2.听课交流:备课组长保证每个月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课,并做好交流与指导,促进年级整体敦促。青年门徒教师与新来教师保证每周新课前必需听师父或老教师的课,从教学内容的`掌控、教法的操作和班级学生治理与监控等方面具体进修,并耘醭々交一份总结。组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课(青年门徒教师与新来教师)和初三听课,实时发现问题。按时插手“理科四杯赛”的听评课勾当。
3.会课研究:本学期学科组会课研究勾当将以年级为单元,有备课组长协调组织,推出插手会课的人员名单和授课日期(时刻集中在期中考试往后的一个月内)。
4.材料上交:备课组筹算、总结假期优良功课展的照片材料和部门原件。各类阿谁学生勾当的方案、总结(获奖名单)、过程照片学科习题成本库电子稿,经备课组长搜检清理后上交(试卷要有命题人及审题人,严把质量)期末由周阔把介入会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要搜罗前十与后十班。
5.介入黉舍小课题研究,即问题研究,并耘醭々考试往后组织研究功能交流与奉行。
二.以学科开放揭示为载体,促进教学交流和学生勾当的睁开。
本学期将与教科研课题结题典礼为载体,进行除夜规模、高条理、全方位的学科开放与揭示,借以揭示我校英语学科的教师队伍培育汲引、教学模式和学生素养。
教师勾当:1.以年级备课组为单元组织的青年教师会课(原则是30岁以下和转来未满三年教师),备课组长必定授课人员名单和会课时刻,并负责协调同年组的教师的窜课和听评课;做课教师上交教学设计和课后反思。
2. 介入黉舍小课题研究,即问题研究,并耘醭々考试往后组织研究功能、体味交流与奉行。(9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题)
3. 英语学科开放日揭示勾当
学生勾当:
原则:知足学生各阶段成长的需要,丰硕学生进修糊口,以勾当促进长;勾当不贪多,不集中弄;多介入;多位学生供给揭示的平台;少弄角逐类。
9月份:
7、8、9年假期使命型优良功课展(以备课组为单元拍好照片,并做材料保留工作。)
6、7(后10班)年级书法除夜赛
10月份:
礼聘组内主干教师陈秀娟教员,在7(前十)、8(后十)年级睁开有关学法指导的讲座(时刻由年级协调)
9年级浏览角逐
11月份:
8年级英语节文艺表演—感恩的心
6年级英语朗读除夜赛
英语学科开放日揭示勾当
12月份:
8年级百题除夜赛
聚积上交各备课组习题与勾当材料
青年教师上缴听课总结和做课反思
1月份:
小课题研究功能体味交流。
本学期继续学唱英文歌曲;7年级睁开白话测查月检制。
附:09-10上学期教研勾当流程表
时刻内容
9月份学生勾当:
7、8、9年假期使命型优良功课展
6、7(后10班)年级书法除夜赛
7年级每个月白话测评搜检
教研勾当:备课组长沟通会
教研组会
10月份学生勾当:9年级浏览角逐
7(前10)、8(后10)年级学法指导讲座
7年级每个月白话测评搜检
教研勾当:青年教师(35岁以下)会课及研究
11月份学生勾当:8年级英语节文艺表演—感恩的心
6年级英语朗读除夜赛
教研勾当:英语学科开放日揭示勾当
12月份学生勾当:8年级百题除夜赛
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