高二数学备课组工作筹算

时刻：2023-03-31 08:41:30 工作筹算我要投稿

高二数学备课组工作筹算13篇

　　年光飞逝，时刻在逐步推演，我们的工作又迈入新的阶段，做好筹算可是让你提高工作效力的编制喔！筹算若何写才不会流于形式呢？下面是小编精心清理的高二数学备课组工作筹算，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

高二数学备课组工作筹算13篇

高二数学备课组工作筹算1

　　一. 教学方针

　　1. 获得需要地数学根底常识和根底手艺，理解根底的数学概念和数学结论等发生的布景和操作，体味其中包含的数学思惟和编制，和在后续进修中的浸染。经由过水平歧形式的自立进修与切磋，体验数学发现与创作发现的过程。

　　2. 提高空间想象，抽象归纳综合，推理论证，运算求解，数学措置等根底能力。

　　3. 提高数学的提出，分化息争决问题的能力，数学表达和交流的能力，成长自力获得数学常识的能力。

　　4. 成长数学利意图识与立异意识，力争对现实世界包含的一些数学模式进行思虑和做出剖断。

　　5. 提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，成立学好数学的抉择抉择信念，组成坚韧不拔的专研精神和科学立场。

　　二. 教学要求

　　整体掌控新课程，理清贯串教材的首要脉络，反映和揭露进修内容的内在联系，揭示首要概念的前因后果。

　　各班级学生必需完成新课标要求，培育学生的数学欢兴奋乐喜爱，成长学生的利意图识，渗入高考要求，倡导自立进修编制，慢慢提高学生的数学思惟能力。

　　三. 具体工作

　　1. 在上期末的时辰，本组教师朱英、廖莹、彭英教员编写了学生的寒假功课，而李瑶、王鹤云教员编写了上期所学解三角形、数列、不等式等的复习学案，编写质量长短常之高的。这为学生假期回去往后的复习，和下期的`教学均奠基了根底。

　　2. 开学第一周，组织本备课组教师集体睁开新课标进修，了了新课标的具体要求，并将假期编写的预学案再研究与配合参议。

　　3. 每周三下战书7~8节课是备课组统一勾当，遵循教学进度的要求，参议一周来的得与失踪踪，主讲下周的常识系统与内容，并按期睁开组内听课和评课勾当。（勾那时刻放置地址见表1，听课放置见表2）

　　4. 本期文理科所上内容根底一致。理科：必修2第四章圆与方程——选修2-1第二章圆锥曲线与方程——选修2-1第一章经常操作逻辑用语——必修2第一章空间几何体——必修2第二章点、线、面之间的位置关系——选修2-1第三章空间向量与立体几何；文科：必修2第四章圆与方程——选修1-1第二章圆锥曲线与方程——选修1-1第一章经常操作逻辑用语——必修2第一章空间几何体——必修2第二章点、线、面之间的位置关系。教学内容上来讲，理科共6章，文科共5章，文科只是比理科少了一个空间向量与立体几何这个内容，所以在教学进度上要求根底一致，每周一次周练，组内教师轮流出题。

　　5. 本学期共4次考试，5周是一阶段考试，10周是半期测试，15周为三阶段考试，2月初为期末考试，做好这4次考试的统一复习与放置，力争夺得全市第一的成就。

　　6. 倡导彼此进修，本组共16为教师，老中青搭配比例适当，泛泛泛泛多交流，多参议教学中的得失踪踪，且关注与培育青年教师的成长。

　　7. 组织勤学生的扶优补差工作，每位教师在自己所教班级多发现一些优良生与坚苦生，力争尽可能的做扶优补差工作。

　　8. 连络新课标要求，鼓舞鼓舞激励备课组教员睁开教学法研究，改良课堂教学编制，指导学生自动介入，乐于切磋，勤于出手，培育学生的立异精神和实践能力。并操作外出进修的机缘，多与其他黉舍的教员交流，获得更新与更前进前辈的理念。

高二数学备课组工作筹算2

　　1、现状分化：

　　今年级有16个班，其中理化4个、物生6、政史2个、史地4个

　　各个科目组学生根底不服衡，给教学带来难度。本备课组中青教师斗劲多。工作经验丰硕，劲头足。

　　2、工作方针：

　　以扎实敦促素质教育为方针，增强理论进修、改变思惟不美不美观念、深化教研教改工作，环抱提高课堂教学效益、规范教学常规治理、促进备课组成员专业成长这三个中心工作睁开。

　　3、具体编制：

　　本学期教务处继续抓好教学治理，规范教学过程，增强教学指导，加除夜查核力度。集思广益、千方百计提高教学质量。

　　1、正视理论进修：

　　组织备课组成员当真进修教育教学理论，本学期备课组仍然每周勾当一次，每次勾当有进修专题、勾当主题，进行评课、议课，经由过程各类评议课、揭示课勾当，使教学水平再上新台阶。

　　2、狠抓教学常规：

　　规范教学步履，进一步了了并落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、功课批改、补差与提高级）的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，操练为主线，思惟为焦点，能力为方针”的教学原则，以学生成长为本，积极、自动地奉行课堂教学更始，提高课堂教学的有用性。

　　3、构建高效课堂：

　　课堂教学是教学工作的焦点内容，是提高教学质量的主阵地，我们将全力营建人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的空气。

　　4、强化集体备课：

　　增强备课组培育汲引，抓实备课组勾当。积极奉行“集体备课，成本共享，小我加减，课后反思”的集体备课轨制。睁开备课组不美不美观摩和交流勾当，抓实组内排闼听课勾当，对排闼听课提出加倍了了加倍具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全数教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，供献小我聪明、追求配合成长，

　　5、严酷检测工作：单元（或章节）竣事后要进行过关检测，实时体味和评估阶段教学下场，以便改良编制和提高效力。

　　4、教学筹算：

　　1、学生气象分化

　　高二是高中的关头，在全数高中阶段有继往开来的浸染，经由高一年的进修，学生不管是从常识上仍是从思惟习惯上都有了很除夜的提高，已完全顺应了高中糊口。

　　2、教学方针

　　高二要乘胜追击，操作高一学过的常识和进修编制，充实阐扬学生的主体浸染，使高二学生把所学常识学好。

　　3、根底编制

　　（1）理论进修：

　　抓好教育理论出格是最新的教育理论的进修，实时体味课改信息和课改动向，改变教学不美不美观念，组成新课标教学思惟，成立现代化、科学化的教育思惟。

　　（2）做好各时代的筹算：

　　为了弄好教学工作，以课程更始的思惟为指导，遵循黉舍的`工作放置和数学教学使命和内容，做勤学期教学工作的整体筹算和放置，而且对各单元的进度气象进行具体筹算。

　　（3）备好每堂课：

　　当真研究课标和教材，做好备课工作，对教学气象和各单元常识点做到心中罕有，备勤学生的进修和对常识的掌控气象，写好每节课的教案为上好课供给保证。

　　（4）做好课堂教学：

　　创设教学情境，激起进修欢兴奋乐喜爱。

　　（5）当真批改功课：

　　精批细改每位学生的每份功课，学生的功课错误谬误，做到心中罕有。对每位学生的功课勘误和掌控气象都死力做到实时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机缘。

　　（6）做好课外教育：

　　周全关心学生，这是教员的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的教育，解答学生在理解教材与具体解题中的坚苦，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能实时扫除进修障碍，增强学生抉择抉择信念，尽可能“吃得了”。

高二数学备课组工作筹算3

　　本学期为了确保我校高二数学课堂睁开顺遂且高效，切确掌控新课程的要求，合理有序地放置课程，促使教学质量的提高，现就高二数学备课组全数教师具体工作筹算拟定以下：

　　1、切确体味、客不美不美观分化学生数学常识水平

　　高二年级共x个班，学生入学成就整体偏低，根底不够扎实。x-x班为理科班，x、x成就相对高点，可是存在尾巴;x、x班为文科班，入学成就一般，今朝除x班以外，其他班级成就相对较差，出格是两个艺术班;x-x班为单考班，入学成就相对较差，今朝改成操作中职教材以下降难度。从头分班后，良多教员都是刚刚接手新的班级，教师应经由过程摸底考试和泛泛泛泛教学尽快体味、分化学生数学常识水安然舒适进修能力。

　　2、凝固备课组集体聪明，组成个性化教学设计

　　为了把集体备课落到实处，将集体备课时刻定为每除夜周单周礼拜三下战书第三节课，由备课组长主持，每次一名教师(遵循备课主讲人分工表所定)作教材分化，备课组长评价、填补。

　　我们将遵循教学纲要的整体要求，在集体备课时解决以下问题：教学方针的必定，教学重点的掌控，教学难点的打破，课上例题的选择，此外在集体备课时还应备教法的实施和学法的指导，要遵循所教学生已有的常识水平，更好地坚持因材施教的原则。对重点课题和有难度的课题要重点研究。主讲话教师负责将典型例题清理打印，若有需要建造课件供全数教师操作，实现部门成本共享。在备课组集体备课告竣共识的根底上，各教师再遵循自己的教学特点及所教学生的气象备课。

　　3、全力思虑选修课程的开设

　　遵循新课程的要求，需在高二年级开设选修课程，高二数学组暂定于每周的周末开选修课程，要就教师遵循组内分工预备好选修教材的教案，若有需要可建造选修课程的课件，并经组内构和必定。选修课程可开设常识拓展类和欢兴奋乐喜爱拿手类，素材可选用选修IB教材傍边的部门内容和浙江省选修课程网傍边的部门内容。教师需在选修课傍边拓展学生的常识面，并让学解缆生对数学的欢兴奋乐喜爱。

　　4、致力教学研究，提高备课组整体施教水平

　　(1)研究若何备课，若何上课

　　统一进度，统一教学方针及内容，主张进行个性化的教学设计：针对教学对象的现实气象，进行有针对性的.教学设计，形式不要求统一，但要全力提高教学有用性，花鼎实力在精选例题、习题上，花精神在对学生的分层教育、留功课上。

　　(2)研究若何听课，若何评课，若何提高教学能力

　　首先，鼓舞鼓舞激励备课组教师彼此听课，争夺走出去，到兄弟黉舍听课进修。

　　第二，听课不单要听常识，还要听编制、听立场。教师听课存在的普遍现象是正视记实例题、操练息争法，但现实上听课时还应正视分化授课教师的工作立场、教学精神和教学编制。

　　第三，听课后的反思与评价是首要的一环，听课后做一个整体回首回头回忆回头回忆，这样的教学内容以这样的教学法度楷模和编制进行，有甚么优势与不足。而教学评价应从教学根底功、教学设计、教学编制、教学下场等方面进行，在听课中取人之长、补己之短，成为小我教学水平晋升的助力。

　　5、提高课堂效力，睁开周练，并分层安插操练

　　课堂上教师要全力创设情境，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，全力提高课堂效力。教学概念、公式、定理时，要指导学生正视辨析，揭露素质;在教学例题或习题的时辰，要正视指导思虑过程;要适当地作课堂小结，提高学生的归纳总结的能力，让学生从常识、能力上都有所收成。

　　本学期最早睁开周练测试，以让学生巩固所学常识，周练遵循组内分拨，由教师轮流设计。因为学生常识水安然舒适能力上分歧较除夜，倡导分层设计，周练傍边需有一至两道高考摹拟题针对数学成就优良的学生，需设置较多的根底题针对数学根底亏弱的学生。此外再安插课本习题和《xxxxx》中的问题问题。这样做长短常合适我校学生的现实气象的，下场将会不错，但教师的工作量较除夜，是以需要试探“部门批改”和“面批”等相连络的批改功课编制，但必需保证下场。

　　6、合理放置本学期教学进度，扎扎实实完成教学使命

　　本学期授课时刻约为x周，约x课时，要进修数学(必修二)和数学(选修2-1)部门内容。

　　要求高二全数数学教师遵循以上教学进度统一敦促课程，教师可遵循各班现实气象做些“微调”，教师之间相差1～2课时是正常的，但不能超越以上筹算所定课时。

高二数学备课组工作筹算4

　　1、现状分化

　　我校学生数学根底普遍较弱，数学素养较低，存在运算能力较低，书写严重不规范等非智力成分严重制约他们的成长。此外，我校开设了9个理科班，6个文科班，其中物理化学班2个，物理生物班5个，物理地舆班2个，历史政治班4个，历史地舆班2个，艺术班1个。同时，在各个选科组合中又分考试考试班和平行班，其中，物理化学班、历史地舆班各开设1个考试考试班，,历史政治班，物理生物班开设2个考试考试班，。所以各班之间学生进修数学的根底存在分歧，进修习惯存在不合，因为是按总分进行分班的，就是在统一个班级内部，学生之间也有很除夜的差距。本学期中期，文理要分隔进行教学，也就意味着教师要支出更多的全力，所以要就教师增强合作，克难求进。同时，经由我们的配合全力，我们已获得了必定的成就，假定我们抓住机缘，科学工作，提高效力，我们会获得更除夜的前进。

　　2、工作方针

　　1. 极利巴握教改标的方针，改变教学不美不美观念，战胜传统教学对新教材教学的习惯影响。

　　2. 关注掌控新课程尺度、新教材的改变，了了课本中的增删内容，了了新教材中的重点与难点，使课时分拨合理。

　　3. 增强教法研究，环抱“若何充实阐扬学生的主体性、若何弄好教学设计、导学案、若何在教学中培育学生的一般能力，养成精采习惯，组成切确的进修策略”睁开工作。

　　4. 正视学法指导，全力培育学生“自动介入教学，自动增强自我研究问题及自动实践”的精采品质。

　　3、工作重点

　　若何提高我校数学教学的有用性，提高教学的针对性，提高课堂教学效益等问题，我们一贯在思虑、试探。黉舍教务处提出：“夯实根底，按部就班，动弹提高”“掌控要求，精讲多练，提高效力”的教学思绪。全组成员当真思虑和研究。了了以下工作要求：严酷遵循教学“六当真”规范教学步履，抓根底，抓习惯，抓规范，抓操练，弄好分层教学，使每个学生都有所得，有所获。狠抓教学常规的落实,是提高教学质量的根柢保证。除当真抓勤黉舍拟定的各项教学常规外,还重点做了以下几方面工作：

　　1.备课：按数学组工作分工表负责到组，组内教师当真进修《新课程尺度》和《江苏省教学要求》，当真构和，当真实时做好导学案和教学案，其他教师也理当连络《江苏省教学要求》和自己所带班级的现实气象进行复备。

　　2.上课：

　　新授课，遵循教学要求掌控好教学的各个环节，连络我校学生现实提出以下几个要求：(1)给学生留下思虑的空间，也就是教师若何去组织学生思虑;(2)给学生留下操练的时刻，也就是教师若何去组织学生操练;(3)给学生留下反思和总结的余地，也就是教师若何去组织学生反思和总结。

　　3.操练：

　　自编操练的要求：将平行班和考试考试班问题问题分隔命制，首要考虑学生条理不合，从而学生能力不合。操练有限时功课(周三下战书第三节课，题量节制在12个摆布，要求把一周所上内容最根底部门题)，每日午练(一般6个根底题+2个解答题)，周周练(要求是一周所上内容重点问题、典型问题)。

　　4.检测：按数学组工作分工表负责到组，连络我校学生现实做到以下几点：

　　(1)考试或考试前，教师要当真上好复习课，对学生进行需要的指导。复习课要正视科学性、系统性和实效性。既要周全复习，又要凸起重点，寄望培育学生对常识梳理、归纳和提炼的能力。

　　(2)考试考试要严酷节制，命题要按照教学纲要，合适教学方针，在查核根底常识的同时，也要赐顾帮衬到学科能力的查核。试题的难易度要适中，名目要规范，考试试卷要求两人配合完成，其中一人是命题人，其中一人负责审核。

　　(3)测试考试后，教师要实时当真批改，作好质量分化。

　　(4)对首要的测试考试要进行当真的`讲评，讲评的重点放在配合性问题和亏弱问题上，重在查找与分化启事，重在思绪的启发和编制的指导，贯彻鼓舞鼓舞激励性评价原则，对进修成就优良和进修有前进的学生，要辅佐他们总结经验;对成就差的学生，要做耐心正视的工作，以增强学生进修的抉择抉择信念。

　　考试的放置：除课堂上需要的当堂反馈测试以外，在每章教材竣事往后要放置一次单元考试。考试的成就要挂号入册，并做好统计分化，对各班的教学质量作出评价。

　　4、做实教研工作，促教师专业成长。

　　实施“同质异构制”、 “异质同构制”和“主备教师课堂开放制”， “同质异构制”是指同内容不合教师上课，彼此听课，彼此进修，配合前进。“异质同构制” 是指不合教师上统一种课型的课，彼此听课，彼此进修，配合前进，并但愿以此组成天印中学数学课堂教学特点，从而提高我校的数学教学质量。“主备教师课堂开放制”，是指集体备课部门，介入主备的教师的课无前提领受其他教师的随堂听课的要求，也建议主备的教师自动礼聘其他教师听课。实施两周一次教学研究勾当，巨匠交流设法，谈感应传染，谈问题等。

　　5、当真正视汇集清理资料库，增强教学处事意识

　　1.为了提高备课的效力，我们除夜量的选择汇集成本，借助他人的一些工具，再加上自己的工具，从而改削成合适自己的课件，然后巨匠将自己的课件上传到每小我的邮箱，以供巨匠保留和操作。

　　2.清理课本和操练中的好题和错题，因为我们黉舍学生的根底较弱，所以有的题型需要几回再三进行操练，在泛泛泛泛操练中闪现短处较多的问题问题就在周周练中闪现，在周周练中闪现短处较多的问题问题就在单元操练或测试中闪现，单元操练或测试中闪现短处较多的问题问题经由变形在月考中闪现。这些工作需要我们建好自己的试题库和操练库，其实着也是为期末考试的复习预备材料，同时也是为高三的复习储蓄资料。

高二数学备课组工作筹算5

　　1、指导思惟和要求

　　贯彻教育部的有关教育教学筹算，在年级组的直接率领下，当真履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，当真完成各项使命。教学的年夜旨是使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的根底数学常识和手艺的同时，在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长，为学生的毕生进修、毕生受益奠基精采的根底。

　　2、首要工作

　　1、当真进修新课标，改变教师的教学理念

　　增强教师进修教育教学的理论进修。以进修新课标为首要的进修内容，组织切实有用的进修构和勾当，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式。

　　2、改变教师的教学编制

　　改变学生的进修编制教师要以新理念指导自己的教学工作，平稳成立学生是进修的.主人，以划1、宽容的立场看待学生，在沟通和"对话"中实现师生的配合成长，全力成立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的进修编制为主，倡导发现性进修、介入性进修和实践性进修。

　　3、改变教师的备课编制，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可遵循每个班级学生的现实，矫捷措置。正视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来，正视“二备”和反思，要从深条理上去考虑自己的教学工作。

　　4、阐扬备课组的集体浸染

　　集体备课，教案根底统一。每次备课都有一个主题，然后集体构和，填补完美。同时，遵循各班的具体气象，适当进行调剂，以顺应学生的现实气象为尺度，让学生学会而且掌控，不弄教条主义和形式主义。教案应闪现常识系统、思惟编制、操练操作，和渗入应用等，要对重点、难点有分化息争决编制。备课组要做到成本共享，否决小我主义。功课要求分组，组的同窗完成课本上的操练，组的同窗完成课本上的习题，并正视功课反馈。

　　3、一些固定工作放置

　　(1)每周的礼拜二上午第3节为固定的备课组勾那时刻，每次勾当都有一个主题，都有一个中心讲话人，都有文字记实。

　　(2)每位教师每周起码听一节同科目或同科组的课，鼓舞鼓舞激励多听。

　　(3)每学期不按时搜检学生自我反思进修气象。

高二数学备课组工作筹算6

　　1、指导思惟

　　“师者，传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的前进与盘桓事不美不美观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的抉择性浸染亦举重非轻！夸年夜一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们当举全组之力，充实阐扬团队精神，既分工又合作，安身高考，保质保量地完成教育教学此文转自使命，在原本精采的'根底上锦上添花。

　　2、工作方针

　　1、全组成员精诚团结，彼此关心，彼此撑持，弘扬一种同志加兄弟的同仁关系，力争使我们高二数学备课组成为一个布满活力的优良集体。

　　2、不拘形式不拘时刻地址的增强交流，互想之间取长补短，与时俱进，教学相长。

　　3、在泛泛工作傍边，既连结和优化小我特点，又实现成本共享，同类班级的相关工作做到根底统一。

　　3、首要编制

　　1、激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。由数学勾当、故事、吸惹人的课、合理的要求、师生谈话等道路成立学生的进修抉择抉择信念，提高进修欢兴奋乐喜爱，在主不美不美观浸染下上升和前进。

　　2、寄望从实例解缆，从感性提高到理性；寄望应用对比的编制，几回再三斗劲四周的概念；寄望连络直不美不美观图形，声名抽象的常识；寄望从已有的常识解缆，启发学生思虑。

　　3、增强培育学生的逻辑思惟能力就解决现实问题的能力，和培育提高学生的自学能力，养成长于分化问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。

　　4、抓住公式的推导和内在联系；增强复习搜检工作；抓住典型例题的分化，讲清解题的关头和根底编制，正视提高学生分化问题的能力。

　　5、自始至终贯彻教学四环节，针对不合的教材内容选择不合教法。

　　6、正视数学利意图识及操作能力的培育。

　　4、勾当设想

　　1、按时完成黉舍（教育处，教研组）相关工作。

　　2、轮流出题，讲究命题质量，分章节弄好集体备课，组成电子教案。

　　3、每周集体备课一次（时刻为每周二下战书第3、四节课），每次有中心讲话人，组织进行教学研究。

　　4、彼此听课，以人之长，补己之短，完美自我。

　　5、当真组织好培优辅差工作和数学竟赛的组织教育工作。

高二数学备课组工作筹算7

　　在新的一学期内，我们高二数学备课组全数教员将慎密团结在黉舍率领的四周，齐心合力、踏结健壮做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极介入各项教育教学勾当，组织和拟定本学科的研究性课题，争夺耘醭々考试中获得理想的成就。现将这学期的筹算

　　一：教学方面：

　　这学期的进修内容对学生来讲，整体上偏难，出格是运算能力在这学期将获得深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面，我们仍是首要遵循我们学生的特点，有的放矢，讲清根底题，理顺中档题，适当填补坚苦；通俗班不追求偏和难，出格对圆锥曲线部门的一些重点、难点的计较题，必需具体教学给学生听，有些问题甚至需要多教学几遍，让绝除夜部门学生真正落实到位。若何上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记实，为往后的教育教学供给参考。在操练册上，以根底题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不抛却任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要正视板书，因为学生的书写不规范部门来历于教师的板书，每节课起码有1～2题在书写上力争规范。

　　二：教师队伍培育汲引：

　　遵循黉舍的具体放置当真落实：①积极听有经验的教师的课，而且积极听取指导教员的定见，当真改良课堂教学上的亏弱环节。②积极介入备课组的教学成本的培育汲引，积极介入课本和操练的拟定，全力试探信息手艺在教学中的操作，进修新课程对我们教师的用处和影响。③对有必定经验的教师，在当真落实教务处的工作要点的气象以外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他教员辅佐提高教师的教学教育水平。同时但愿组内列位教员都经常彼此听课，并实时评课。鼓舞鼓舞激励每位教师就自己在教学中的经验、体味或教训，当真总结，在介入数学教育理论常识的'根底上，结成自己的不美不美观念，并但愿能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。

　　三：集体备课：

　　为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时刻，统一地址，必定首要内容。

　　（1）按上周集体备课中预先必定备课章节，列位教师论轮流讲话，指出备课中的思绪，重点和难点。

　　（2）然后就上述内容请备课组全数成员配合构和教学使射中的有关教学纲要，疏浚教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选操练题等，并请有教学经验的教员做需要的注释、声名和填补，备课组长当真做好记实，对一些熟谙不合斗劲除夜的处所，当真构和，告竣共识。

　　（3）构和下周教案的编撰的具体事宜，必定四至五课时内容的个体教学方针、重难点、例题选编及功课的安插。

　　（4）最后就当前的教学及工作气象，请备课组各成员彼此交流，提出建议，说出不足，并由备课组长记拭魅清理，为往后的教学筹算或集体备课的适当调剂供给第一手珍贵资料。

　　以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作筹算，代表我们全数高二数学教师的工作筹算，我们必定能够落实勤黉舍和部门的使命，并能够遵循自己的特点和所教班级的具体气象当真做好自己的教育教学工作。但愿在我们全数教师的全力下，耘醭々联考中能获得辉煌的成就！

高二数学备课组工作筹算8

　　1、指导思惟和要求

　　2、首要工作

　　1、当真进修新课标，改变教师的教学理念

　　2、改变教师的教学编制改变学生的进修编制

　　教师要以新理念指导自己的教学工作，平稳成立学生是进修的主人，以划1、宽容的立场看待学生，在沟通和"对话"中实现师生的配合成长，全力成立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的进修编制为主，倡导发现性进修、介入性进修和实践性进修。

　　3、改变教师的备课编制，提高教师的备课质量

　　例题的选择，习题的配备与要求，可遵循每个班级学生的.现实，矫捷措置。正视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感应传染写下来，正视“二备”和反思，要从深条理上去考虑自己的教学工作。

　　4、阐扬备课组的集体浸染

　　3、一些固定工作放置

　　(1)每周的礼拜二下战书第4节为固定的备课组勾那时刻，每次勾当都有一个主题，都有一个中心讲话人，都有文字记实。

　　(2)每位教师每周起码听一节同科目或同科组的课，鼓舞鼓舞激励多听。

　　(3)每周搜检学生《课课练》一次。

高二数学备课组工作筹算9

　　20xx年度第一学期工作已最早，在新的一学期内，我们高二数学组全数教员将慎密团结在黉舍率领的四周，齐心合力、踏结健壮做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极介入各项教育教学勾当，组织和拟定本学科的研究性课题，争夺耘醭々考试中获得理想的成就。现将这学期的筹算以下：

　　1、教学方面：

　　这学期的进修内容对学生来讲，整体上偏难，出格是运算能力在这学期将获得深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面，我们仍是首要遵循我们学生的特点，有的放矢，讲清根底题，理顺中档题，适当填补坚苦；通俗班不追求偏和难，出格对圆锥曲线部门的一些重点、难点的计较题，必需具体教学给学生听，有些问题甚至需要多教学几遍，让绝除夜部门学生真正落实到位。每位教师上完课往后需要思虑三个问题：我这节课上得若何？有谁的课比我还优良？若何上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记实，为往后的教育教学供给参考。在课课练上，以根底题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不抛却任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要正视板书，因为学生的书写不规范部门来历于教师的板书，每节课最低有1～2题在书写上力争规范。

　　2、师资培育汲引：

　　遵循黉舍的'具体放置当真落实：

　　①积极听有经验的教师的课，而且积极听取指导教员的定见，当真改良课堂教学上的亏弱环节。

　　②积极介入备课组的教学成本的培育汲引，积极介入课本和操练的拟定，全力试探信息手艺在教学中的操作，进修新课程对我们教师的用处和影响。

　　③对有必定经验的教师，在当真落实教务处的工作要点的气象以外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他教员辅佐提高教师的教学教育水平。同时但愿组内列位教员都经常彼此听课，并实时评课。鼓舞鼓舞激励每位教师就自己在教学中的经验、体味或教训，当真总结，在介入数学教育理论常识的根底上，结成自己的不美不美观念，并但愿能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。

　　3、集体备课：

　　为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时刻，统一地址，必定首要内容。

　　（1）按上周集体备课中预先必定备课章节，列位教师论轮流讲话，指出备课中的思绪，重点和难点。

　　（3）构和下周教案的编撰的具体事宜，必定四至五课时内容的个体教学方针、重难点、例题选编及功课的安插。

高二数学备课组工作筹算10

　　1、本学期首要工作

　　1、增强进修教育教学的理论。每周组织本组教师进修三段教学和新课标，进行切实有用的进修构和，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式和教育教学不美不美观念。

　　2、每周组织教师研究进修新课标全国卷考试纲要，研究全国卷高考试题。

　　3、阐扬备课组的集体浸染

　　（1）集体备课，教学流程根底统一。每次备课组勾当都必需对下周所上内容进行构和，若何上，深度若何，具体到每个课时。同时，遵循各条理的具体气象，适当进行调剂，以顺应学生的现实气象为尺度，让学生学会、掌控并能应用。备课组要做到成本共享，否决小我主义。功课要求分层，必做题、选做题、拓展题，并正视功课反馈。

　　（2）每次备课会要对《学与导》的操作气象进行汇总，存在哪些问题，改良编制，完美工作的放置。

　　2、一些固定工作放置

　　（1）间周的礼拜三上午为固定教研勾那时刻及每周的备课组勾那时刻，每次勾当都有一个主题，一个中心讲话人，都要有文字记实或进修文件，首要内容针对三段教学予新课标在实施过程中存在的问题或实施定见或分层构和实施定见。

　　（2）每位教师每周起码听一节同科目或同科组的课，鼓舞鼓舞激励多听。每位教师每个月起码听4节，每学期起码20节，新教师起码40节。

　　（3）每周一次周练检测，要有出题人，审题人。

　　（4）每个月搜检一次听课气象。

　　（5）每个月不按时搜检学生功课、《学与导》落实气象。

　　（6）每周备课组勾那时刻对上周教学过程中存在的问题进行构和，总结，同时下周将要进行的教学内容分层构和，组成统一措置定见、

　　（7）积极组织本组教师插手三段教学的'理论进修，坚持把三段教学的精髓贯串到课堂教学中去。

　　（8）进修新课标及三段教学的流程及教学要求。

　　3、本学期教学使命：

　　理科：

　　必修3第三章《概率》

　　选修2—1第一章《经常操作逻辑用语》、第二章《圆锥曲线与方程》选修4—4，选修4—5；

　　选修3—1（属选修IB内容）。

　　完成选修2—2的第一章（1、1～1、3）文科：必修3第三章《概率》

　　选修1—1第一章《经常操作逻辑用语》、第二章《圆锥曲线与方程》、第三章《导数及其应用》

　　选修4—4

高二数学备课组工作筹算11

　　以教育的“三个面向”挑唆精神和“新课改”的首要思惟为指导；坚持以“学生成长为本，基于学生成长，关注学生成长，为了学生的成长”为教育课程更始的焦点理念。贯彻县市级黉舍工作筹算思惟，以备课组为单元进行集体备课。增强营业进修，提高营业水平；增强校本教研勾当，发扬“集体作战”精神，以丰满的工作热忱、不竭改良的工作立场。积极投入到我校的泛泛教学勾傍边去，并连络黉舍现实气象和学科特点，做到首要章节实施集体备课。当真落实不流于形式，逐步把提高教学质量的'思惟和理念渗入到课堂教学中，全力贯彻黉舍的各项工作和数学教研组的培育汲引。遵循我段的现实气象，备课组本学期首要要从以下几方面增强落实。

　　1、本学期要求每位教师合理放置本学期教学进度，扎扎实实完成教学使命。

　　2、切实做好集体备课工作，从少到多，逐步完美，保证质量。

　　3、从现实解缆分条理选择教辅资料统一征订，单元分层测试、自立评卷。当真分化问题地址，配合提出解决方案，增强落实，各教师正视因材施教。除夜考要求统一改卷，流水功课，对每次考试总结经验，找出问题，逐步解决。

　　4、精选例题和课时功课，提高拓展操练，让知者加速。尽可能做到以点带面，兼顾两头，逐步提高课堂效力，并要就教员连络新课改精神。改良课堂教学这一首要阵地切实做好对学生的功课的评价与跟踪。

　　5、信息共享，阐扬集体聪明的浸染。备课组成员要积极借助汇集信息汇集和遴选资料存库，阐扬集体聪明，在备课组会议上清理，实时操作到具体教学中。

　　6、要求每位数学教员要多与学生交流，当真听取学生定见，体味他们的心里所想，和对数学的热忱和在进修编制上的个体指导，提高进修数学的欢兴奋乐喜爱，备课组教师应团结齐心专心，彼此协作，多干实事，在“落实”二字上下足功夫，向“落实”要质量，向“落实”要成就，而且要不竭朝长前进，提高专业水平，并把校本教研勾当与教学实践连络起来，坦荡常识面，逐步提高上课水平，争夺向课堂要效力，进而做到学生的数学成就和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程斥地的前期工作做好。

　　（附勾当进度放置表）

　　周次勾当内容插手对象

　　1 第一次会议（拟定本学期筹算）构和本学期教辅材料的选择，全组教师

　　2 进修新课改理论，插手市名师除夜课堂全组教师

　　4 数学组教研勾当（放置数学角逐教育，及公开课）全组教师

　　6 集体备课与教学不美不美观摩课（内容另定）执教，李秀珍

　　吴欢燕

　　7 理论进修《新课程，新理念》课程斥地部门教师

　　8 集体备课全组教师

　　10 不美不美观摩课（内容另定）执教，徐成浩

　　胡冬雪

　　11 期中考试及质量分化全组教师

　　12 集体备课与公开课执教，刘峰，

　　陈建尧

　　14 理论进修相关教师

　　17 集体备课与公开课执教，吕永吹，祁炳利

　　20 期末考试及评卷全组教师

高二数学备课组工作筹算12

　　1、指导思惟和要求

　　贯彻教育部的有关教育教学筹算，在高一级部的直接率领下，严酷履行黉舍的各项教育教学轨制和要求，当真完成各项使命。教学的年夜旨是使学生在获得作为一个现代平允易近所必需的根底数学常识和手艺的同时，在激情、立场、价值不美不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长，为学生的毕生进修、毕生受益奠基精采的根底。为高考做预备，为学生打下坚实的根底，是我们教学方针。

　　2、首要工作

　　1、当真进修新课标，改变教师的教学理念增强教师进修教育教学的理论进修。以进修新课标为首要的进修内容，组织切实有用的进修构和勾当，用前进前辈的教育理念撑持深化教育更始，改变传统的教学模式。要就教师们把新课标的理念渗入到教学中，教学正视以培育学生的合作交流意识

　　2、改变教师的教学编制改变学生的进修编制教师要以新理念指导自己的教学工作，平稳成立学生是进修的主人，以划1、宽容的立场看待学生，在沟通和“对话”中实现师生的`配合成长，全力成立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的进修编制为主，倡导研究性进修、发现性进修、介入性进修、体验性进修和实践性进修，以实现学生进修编制多样化地改变，促进学生常识与手艺，激情、立场与价值不美不美观的整体成长，为学生的毕生进修打下坚实的根底。

　　3、阐扬备课组的集体浸染集体备课，教案根底统一。每节课都有一个主备，然后集体构和，填补完美。同时，遵循各班的具体气象，适当进行调剂，以顺应学生的现实气象为尺度，让学生学会而且掌控，不弄教条主义和形式主义。教案应闪现常识系统、思惟编制、操练操作，和渗入应用等，要有对重点难点的分化息争决编制。备课组要做到成本共享，否决弄单干。功课在完成课本上的操练和习题的根底上，遵循不合条理的学生，要求做统一所订资料中的不合问题问题。

　　4、配合 “周考和月考轨制” 做好周考和月考的制卷和阅卷工作遵循高一级部的轨制，每周日晚自习要进行考试，首要考试学科是：语文、数学、外语，每三周摆布时刻数学考试一次。要求本组数学教员积极做好制卷和批改使命，具体工作另行放置。同时，每个月要除夜考一次，要求本组教员积极做好制卷和阅卷工作。

　　3、一些固定工作放置

　　1、每周的礼拜三的下战书第三节课为固定的备课组勾那时刻，每次勾当都有一个主题，都有一个中心讲话人，都有文字记实。

　　2、每位教师要多听同科组的课，并诚心的提出自己的定见。

　　3、每位教师每周做好下周集体教案的撰写和改削工作。

　　4、每三周一次的数学周考的制卷和批改工作。（具体筹算另行拟定）

　　5、每个月一次的数学月考的制卷和批改工作。

高二数学备课组工作筹算13

　　1、备课组气象

　　高二数学备课成员共11人，史校长、陈主任、李侠、王倩、李林、周东光6位教员都有代卒业班的丰硕经验，陈玉前、李瑞娟、刘兴可、水涛、孙晓林5位教员年青有为，劲头足够，这是一个团结协调、积极向上的团队。

　　2、结对子勾当

　　本学期高二数学备课组仍坚持集体合作教研，阐扬集体优势。同时，也把以老带新落到实处，使青年教师火速成熟起来。

　　3、数学不美不美观摩课放置

　　本学期高二数学备课组向数学教研室举荐不美不美观摩以下列位教员的课，请列位教员做好预备，也请高二数学备课组全数教员为不美不美观摩课教员供给全力辅佐。同时积极插手其他年级的.数学教学不美不美观摩勾当。

　　4、试卷命制

　　本学期仍坚持章节过关操练，每章内容完成后，对学生进行章节检测，测试试卷由高二数学备课成员分工命制，协作完成，(命题分拨见进度表)，单元测试做到有考必改，有改必评，辅佐学生成立纠错档案，周全提高学生成就。

　　5、试卷批阅

　　试卷批阅必需领受上学期校统考的教训，下降犯错率，高二数学备课组首先要正视各次月考试卷的批阅，第二要坚持责任到人的原则，第三轮流各题的批阅，同时又要彼此协作，第四要坚持分步给分的原则，第五要坚持复查。

　　6、教学使命

　　本学期高二数学备课组完成的教学使命有北师除夜版数学选修2-2，数学选修2-3，数学选修4-1，数学选修4-4，数学选修4-5，教学使命相当繁重，要精心筹算，当真预备。

　　7、教学进度表

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