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有关班主任工作筹算范文汇编八篇
时刻过得真快，总在不经意间流逝，相信巨匠对即将到来的工作糊口满心期待吧！此时此刻我们需要最早拟定一个筹算。想进修拟定筹算却不知道该就教谁？以下是小编帮巨匠清理的班主任工作筹算8篇，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
班主任工作筹算 篇1
1、指导思惟：
本学期班主任工作继续以素质教育为焦点，以教育局提出“抓治理、提质量、强素质、树形象”为指针，以黉舍德育工作筹算和少先除夜队工作筹算为按照，以培育学生进修、纪律、卫生为方针，以班队会和课堂教学为首要渠道，连络本校现实气象，当真贯彻履行“两抓一确保”的教育勾当，对学生进行常规教育，阐扬小干部的浸染，深切睁开小明星勾当，闪现时代气息培育学生的现代素养，连络本班现实睁开创作发现性的勾当，凸起我班特点。
2、工作方针：
1、贯彻落实“两抓一确保”主题教育勾当，培育学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培育。
3、对学生小我能力的养成教育的培育。
3、工作重点及编制：
1、做好泛泛泛泛的常规工作。
（1）呵护校园，进行爱黉舍的教育。
（2）组织学生睁开评选勾当，每个月成立典型，使学生能够从身边找到表率，做到学有表率。
（3）组建班委会，班干部实施轮换轨制，使每个学生都有机缘，按期培训。
（4）充实操作好板报、专栏等，对学生的优良作品进行揭示，激起学生进修的动力，获得更除夜的前进。
2、睁开“我爱黉舍”、“我爱念书”主题教育勾当。
（1）爱护保重校园，经由过程自己的现实步履来爱护保重自己的校园
（2）睁开读课外书，堆集好词、句、段的勾当。
（3）培育学生的措辞表达能力，能用自己的措辞表达出对校园的快乐喜爱。
3、正视对学生进行安然教育，成立安然意识。
4、积极睁开家教勾当。开好每学期的家长会；做好家访工作，操作多种形式与家长沟通。
5、正视心理健康教育，做好保健卫生工作。
6、睁开“评小明星”勾当，使每个学生都能获得“小明星”的名望。
4、编制：
1、拟定工作筹算并发布。
2、提出呵护气象，爱护保重校园，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，发布其职责，实施轮换轨制。
4、在泛泛泛泛，把争当小明星和专题教育连络起来，家访与个体生教育连络，从每件小事抓起，使教学和育人相连络，全力为学生建树精采的进修，糊口气象。
5、各月工作重点：
二月份：
教育重点：培育学生精采的糊口习惯、进修习惯，激起学生的进修意识，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱。采纳和自己角逐的形式，争夺天天都有人前进，不管前进若干良多若干好多都要给学生必然适当的进行赞誉。在泛泛泛泛从小事做起，在自己能力准予的规模内，辅佐每个需要辅佐的人，使巨匠配合前进。
三月份：
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从泛泛的步履规范教育抓起，重点培育学生的`集体名望感。
1．做操整洁。
2．自动拾起校园一片纸，护校园一片土。
3．积极睁开“争当小明星”勾当。
4．鼓吹并进行安然教育。
四月份：
工作重点：积极睁开“争当小明星”的勾当，争夺每个学生都能获得名望，争做一名及格、诺言的少先队员。
1、争当小明星勾当。
2、经由过程自己的现实步履，使自己全力做一名及格的少先队员。
3、进行安然教育。
蒲月份：
给学生充拭魅揭示的空间：揭示我的拿手、功课、丹青、奖状等；朗读、朗读角逐；提出期末阶段的进修，做好复习工作。
1、睁开进修评选勾当。
2、复习带动。
3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
六月份
各班预备结课，弄好复习，迎接期末考试。
班主任工作筹算 篇2
我本期所带的班级是新来的12名智障儿童寄宿制学生，首要以中轻度为主，他们有的在普小上过学，有的在康复机构做过康复，还有的呆在家里没上过学。他们不单智能上较下后进于正常儿童，而且还存在顺应错误谬误的问题，加上有的家长过度宠嬖、姑息或弃之不管的现象，使得他们有脾性孤僻判定、多动、恋怙恃、躺坐地板、话多的、报复抨击袭击人等现象，若不加以切确的指导、教育和治理，教育教学工作就很难睁开，为此，对新生的治理与教育成了我的甲等除夜事，我就本期的班主任工作作以下总结：
1、关爱鼓舞激励促进长
低年级培智班的学生一部门是来自通俗小学和幼儿园的中度残障孩子，一部门是从未上过学的除夜龄重度残障孩子。从未上过学的重度孩子当然是不懂上课的端方。而来自通俗黉舍的孩子因为教员没有精神干与干与干与，是以他们的随便性也斗劲除夜，遵循纪律的自觉性和自律能力斗劲差。长此以往在普小养成的自由涣散的习惯，给我们的教育治理都带来了必定难度。但作为一年级培智班的班主任，首先就必需积极营建布满温馨的治理空气，必需充实必然这些智障学生作为“人”的价值。
首先，必需是一个爱学生的教员。因为你爱他们，所以你就愿意为他们支出。有人铅笔断了，你帮他削好了；有人上茅厕没带纸，你帮他去送纸；有人裤带、鞋带不会系，你辅佐他，教会他；有人生病了，你送他上病院……当你试图以竭诚深挚的爱去开启残障学生心灵窗扉，抚平他们因为残障造专心灵创伤的时辰，现实上这些孩子已逐步地愿意领受束员的教育。一种关心的目光，一次关爱的抚摩，都可以达到奇异的下场。
其次，必需是发现学生的教员。这些学生除夜除夜都是劣迹斑斑的差生，令人厌恶的孩子。但假定教员能长于发现、实时发现，其实他们也有可以必然的处所。假定这个时辰，教员能实时给以评价：“你真棒！”“教员真快乐喜爱你！”或“再加把油！”并辅助采纳“聪明星”等奖励编制，在教室的墙上贴上他们自己快乐喜爱的照片，或挂上他们的功课、作品，使他们感应传染到黉舍和班级就像缓和的家，教员们浓浓的关爱就像亲人在自己身边。这类布满温馨的空气，一会儿就拉近教员与学生之间的心灵距离。
2、常规操练促养成
智障学生抽象思惟较差，一时半会儿他们很难理解与领受一些事理导致他们随便性很除夜。是以，严酷要求、强化操练是培育智障学生精采步履习惯的较好编制。在各阶段应遵循学生的具体气象提出了了、具体的要求，如针对我班学生气象，我在前阶段提出以下要求：1、纪律：上课能坐住，2、卫生：不变扔纸屑杂物，3、礼貌：看到教员自动问好。在实施过程中我采纳了以下几种做法：
1、成立表率
对智障学生来讲，他们的认知能力差，表象窘蹙，导致了心理上的错误谬误和社会顺应能力的障碍。智障学生易摹拟他人，要培育他们精采的步履习惯，必需多给智障学生供给不美观不美观不雅察看进修的机缘，多为他们供给步履示范，增添他们脑子中的表象，使他们有更多进修和摹拟的情境。智障学生的思惟首要依托于事物的具体形象，表率正具有活跃形象的特点，对他们来讲更具有说服力、传染力，是以表率对智障学生组成精采的步履习惯有着不凡的浸染。我在要求他们见到教员要问好时，先给他们直不美不美观形象的教育，领他们不美旁不美观电视高年级学生的礼貌步履，这为他们成立了表率，使他们对这一要求有了感性的熟谙，随后再讲清编制，给以示范指导，更正不切确的姿式，这样天天操练，除夜部门学生育成了见到教员问好的习惯。
对智障学生来讲，身边的表率更能起到积极的教育浸染。智障学生从小得抵家长的同情，使得他们斗劲自私，不知道关心他人。他们带来了零食，老是一小我独享。针对这类气象，我成心让一名学生带来饼干分给巨匠，并让每个小伴侣学说：“感谢感动陈某同窗！”随后我在全班同窗面前赞誉他：他心中有巨匠，有吃的分给巨匠吃而不是一小我独享。这样学生组成了“今天她（他）给我吃饼干，明天我也要带给他吃”的设法，第二天，几个小伴侣都从家里带来了好吃的分给巨匠吃，逐步地，我又把它奉行到其他勾傍边，使他们在现实勾傍边知道甚么叫心中有他人。
前苏联教育家马卡连柯说过：“不要感受只有你们在同孩子谈话、教训他、呼吁他的时辰才是教育，你们在糊口的不时刻刻，甚至你们不在场的时辰，也在教育儿童，你们若何穿戴，若何看待伴侣和仇敌，若何笑，……这一切对儿童有首要意义。”可见，教员的一举一动，城市对学解缆生较除夜的影响。要肄业生做到的自己首先必需做到，以身作则，这利于学生精采步履习惯的组成。
2、几回再三强化
从知到行的步履过程对智障学生来讲简直很难，经由表率示范或提醒指导很难达到步履的廉价能力。是以，对步履的强化操练就显得很是有需要了。刚入学，他们的坐立姿式真可谓千姿百态，有的兴奋好动，上课随便走动，为了更正这些短处，最早我采纳说服法，奉告他这样做欠好，一发现就提醒他，但下场不除夜。因而我编了短小易记的儿歌，要求他们一要动口背儿歌，二要动脑想动作，三要作出响应动作，每次上课前让他们边读儿歌边作出切确动作，随时寄望学生的步履，坐的好的同窗给他饼干作为奖励，经由多次几回再三强化操练，不切确的坐立姿式慢慢转化过来了。
3、奖励为主
奖励是调动智障学生积极性、塑造儿童精采步履的有用编制。当然智障学生在熟谙上犯错误谬误，但他们一样具驰誉誉感和自亏心，盼愿获得教员的赞誉和奖励。假定我们的评价从他原有根底解缆，尊敬学生的特点和分歧，无前提地采纳每个，如亲历般地舆解每个，就会发现学生天天都在变。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”如我最早教学生学写字时，有些学生不会写，更不敢铺开胆子去写，每写一个字就往我身边跑，并问自己写的对不合错误，最早良多若干良多若干好多次我都不知足，我便让他们擦了重写，接着有的写了一个笔划又来找我了，有的爽性坐着不动，教室里乱哄哄的。因而我当真地从每小我写的字里找出了略微像样一点的字，对此进行歌咏：“这个写得不错。”这时辰贰心里获得了知足，可能感应自己是有能力写好的`，同时又为自己找到了评价的方针，他坐下来，一边写一边对比斗劲，这样既培育了他们精采的写字习惯，又增强他的自抉择抉择信念。
3、个体化教育促前进
个体化教育对培智班主任来讲极其首要，不适合过量的攻讦和求全训斥，要从正面入手施以教育。班主任要长于分化学生的具体气象，在他们的身上找到闪光点，取长补短。学生谭某是班中纪律最差的，经常的破损班级的物品、乱走和打人，莫非他身上就没有闪光点吗？因而我成心不美观不美观不雅察看他的一言一行，力争从细微处发现他的闪光点，后来我体味到他快乐喜爱扫除卫生，他抢着要拖教室的地板。在上课前我当众赞誉了他，并呼吁全班同窗向他进修。遭到教员赞誉的在智障黉舍的班级中，可以说一个孩子一个样，他们不像通俗黉舍的孩子那样存在良多普遍的共性。所以，只有做好智障学生的个体教育工作，才能更好的做好班级治理工作。班主任既肩负着教师工作，又肩负着学生的爹妈的工作，对每个学生都应关心、爱护保重。好比，对多动症学生来讲，他们自己很难节制自己的步履。在教室里乱跑打人，发出怪异的声音、干事坚定而机械……对这些学生，我常采纳强迫呼吁与强化物相连络的编制来让他们节制自己步履和完成功课。教师只有深切体味每个孩子的脾性步履特点，进行有针对性的科学的教育和指导，才能使每个学生做到天天都有前进，长此以往组成精采的步履规范。逐步地，他自抉择抉择信念增强了，纪律也比之前良多若干良多若干好多了。
4、安然提防促保障
安然是一切工作的前提和根底。作为培智黉舍的教师更应经常反思自己的教育，反思自己的责任心是不是很强，反思自己对学生的关爱是不是深切。我们的学生因为智力低下、经常对外界的反映不活络。有的智障学生协调能力差，这样就导致他们在熟谙安然步履，具有遵循各项安然的能力和自护自救等方面存在良多的问题。是以，培智黉舍切实实施安然教育的使命和保障学生安然是十分需要的。
1、做好泛泛教育工作。
教师除在每周班会课中对学生进行安然教育以外，还理当在泛泛泛泛多对学生进行实时的安然教育。寄望学生的各项勾当，在勾傍边找安然隐患。发现问题要对学生实时进行教学，辅佐学生更正不服安的步履。
2、保障教学无工作。
教师在教学过程中还需要做到无教学工作。提高课堂教学的的安然意识。上课前没有搜检询问学生到校缺勤气象，对教学的教具、学具进行搜检。对课堂上必需要操作的铰剪、小刀等物品要操作安然机能高的物品。课堂上提醒学生寄望安然，实时进行收纳，避免安然工作的发生。
3、提高学生的自我呵护能力是学生安然教育的首要内容。
教会学生自我呵护的编制，培育学生自我呵护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对突发事务，这是安然教育的方针。在创设的情境中，经由过程体验让学生进修自我呵护的编制，如让全数学生插手火灾逃生演习。演习后要当真进行总结，必然操作逃生常识逃生的学生，指出演习中存在的问题及其激起的后果。
4、辅佐学生育成学生精采的步履习惯远离安然工作。
我们的学生除夜部门未成年，我们要做勤学生的养成教育，规范学生的步履习惯，指导学生以文明的步履在安然的气象中进修、糊口、成长。黉舍和教师出格是班主任，理当真组织和指导学生积极睁开丰硕多彩的有益身心的课外勾当。以此去占有学生课余时刻和空间，使之远离安然工作。
5、家校连络促沟通
学生家长是孩子的第一任教师，是特教班主任工作不成缺傲幽首要力量。班主任要长于阐扬他们的浸染，千方百计获得他们的撑持和配合，我们班主任理当经常和家长连结联系，体味学生在家的默示，体味家长对黉舍和班主任工作的建议和要求，以便配合追就教育学生的编制和编制。家访是体味学生的首要编制，可是值得寄望的是：班主任与家长沟经由过程程中切忌纯挚的“起诉”和透露出对孩子的厌恶和埋怨的激情，否则也会使家长或多或少发生逆反心理，晦气于配合教育学生。班级学生刘某常快乐喜爱带钱来黉舍，第一天开学常听到此外学生反映他处处安步玩儿而且出黉舍买工具。因而，我多次和他的家长沟通，不要给钱给他，孩子的坏习惯逐步改失踪踪了。事实证实，在教育学生的过程中，班主任与学生家长实时沟通，配合教育才能获得更好的教育下场。
6、生生治理促自立
智障学保留在问题斗劲多，加上我校师资窘蹙，良多工作教员管不外来易闪现无教师时刻，启用生生自立治理与教育利于组成精采的班级班风，杜绝安然工作的发生。在班上选择威望高有能力的同窗来做班干部，在遵循每小我的拿手给每小我一个岗位，各司其职，彼此据守与评价，给默示好的必定的奖励与赞誉。经由过程进修魏教员的班级生生教育与治理让我收成颇丰，对我往后管里班级有很除夜辅佐。
班主任工作通俗而又繁琐，班级治理千头万绪，工作编制千差万别，但班主任对学生的关心和爱护保重永远不变，以酬报本的班级治理理念永远不变，只有在工作中长于总结，才能用行之有用的编制使班级更协调，更温馨。
班主任工作筹算 篇3
班级：初三（3）班 班主任：李丽君 人数：61人 男：31人 女：30人
班级根底气象分化：本班学生的凸起特点：集体名望感强，每次勾当、角逐中，本班能默示出极高的热忱与较强的实力。进修方面，本班年级前列者良多，但后进面也很除夜的，到了初三，良多同窗有了进修的紧迫感，长进了良多。进修习惯好了良多，但有一部门同窗因为之前两年不够全力，所以此刻有些力有未逮了。班上的风气不错，出格是进修石头弄了良多。
班级培育汲引方针：
1、以抓进修为重点，进一步培育学生自学、自治、自律的能力。
2、积极介入班级文化培育汲引与评选勾当
1、抓好班级精神文明培育汲引：成立切确的舆论和精采的`人际关系，强化步履习惯和养成教育，法制纲纪教育。
2、浓密班级文化，营建精采的班风、学风。
3、抓好平易近族精神为焦点的主题教育
班级首要工作：
二月; 1、第二次联考
2、报到，缴费，新学期教育，除夜扫除。
3、校园之星赞誉除夜会
4、家长会
三月： 1、组织好班上初三第一轮周全复习
2、调配勤学生的心理状况
3、增强与家长的联系
四月： 1、组织勤学生第三次联考。
2、召开家长会
3、组织勤学生填写中考报考自愿。
蒲月： 1、组织勤学生第四次联考
2、不变学生的心理
3、调动学生积极性，进行最后的冲刺
六曰： 1、寄望学生的心理勾当
2、不变最后的状况进行最后的预备
3、组织好中考
班主任工作筹算 篇4
本学期我担负九年级四班的班主任工作，面临这些对未来满怀神驰、满怀但愿、盼愿常识的新生，我的设法是：为了使学生能够在宁阳九中进修的时刻里，学到更多的本事，成长自己的个性，提高小我的素质，我将尽我最除夜的全力，教育这批学生熟谙自己、提高自己。我但愿能在此刻这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的操作在实践上。教师的使命就是教育好每位学生，而班主任的使命即是以学生的健康成长为首要使命。假定一名班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的使命是神圣而又诺言，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而诺言。这是我一贯鼓舞激励自己话。
1、指导思惟：
教师的'使命就是教育好每位学生，而班主任的使命即是以学生的健康成长为首要使命。班主任的使命是神圣而又诺言，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而诺言。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次仍是要对得起学生，最后可是要对得起学生。
2、班级根底气象和方针：
我班共有学生54人。其中男生27人，女27人。本学期我班的根底方针是：成立一支有朝长前进心、能力较强的班干戎行伍，全数同窗都能成立了了的进修方针，组成精采的进修风气；培育学生精采的步履规范，弘扬正气，逐步组成守纪、朝长前进、勤恳的班风。
3、工作要点
（一）、增强班风培育汲引
1、班级工作筹算
遵循黉舍德育工作筹算的放置，指导学生睁开各项实践勾当。要增强对学生思惟道德教育和立异精神与实践能力的培育，面向全数学生，促进学生周全成长。勾当之前要拟定好筹算，了了勾当要求，设计好勾当并扎扎实实地组织实施，力争夺得主题教育的最除夜效应。班主任与学生一路必定好本学期各项勾当的主题，组织和指导学生睁开矫捷多样、富有情趣的课内外勾当，如主题班队勾当、校园文化勾当、社会实践勾当等，友情中队进行一些联谊勾当。
2、营建向上空气
遵循学生的春秋特点，全力营建划1、围结、协调、朝长前进的班级空气。
（1）拟定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
（2）安插教室气象。
（3）让学生介入班级治理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机缘和成就感。培育学生的介入意识，供给显示学生才调的机缘，在潜移默化中慢慢组成自理自治能力，闪现学生的主体地位，挖掘立异精神。
（4）监管并履行好“五个一”勾当。 3、班干部培育工作筹算
班干部是班主任的摆布手。要当真汲引班干部，同时要精心培育班干部。第一，辅佐班干部成立威望；第二，鼓舞鼓舞激励班干部斗胆工作，指导他们工作编制；第三，严酷要求班干部在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。
（二）、教育编制
1、 个性与共性教育
（1）坚持“小我影响集体，集体带动小我”的共识，使每个同窗熟谙到：自己的成功与失踪踪败对班级起着举足轻重的浸染，在班级营建惜时如金，分秒必争的精采文化空气，为备考作好物质和精神的预备。
（2）抓好两类生的工作：鼓舞鼓舞激励尖子生超前学，多点拨，鼓舞激励他们未来作出除夜的成就。指导他们按期与同窗交流进修体味，带动全班配合前进；指导进修坚苦生，多与之谈话，研究进修编制，鼓舞鼓舞激励他们成立自抉择抉择信念，尽快缩短与尖子生的距离，全力赶上尖子生。事实下场，使班级组成整体优势。
2、黉舍教育与家庭教育相连络
（1）连络考试成就和学生的泛泛泛泛默示，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长配合参议解决问题的编制，并对下一步工作做好放置，尽快组成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（三）针对不凡学生，睁开不凡教育
1.期初排出不凡学生名单（麻烦家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），成立不凡学生档案。
2.经由过程多种道路，采纳多种编制，对不凡学生睁开教育。班主任要经由过程不美观不美观不雅察看、与学生谈心、听取各方定见，成立起丰硕的信息汇集，随时掌控与调控不凡学生的心理健康状况和思惟步履动向。要力争和科任教员及家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。出格要充实调动家长的积极性，获得共识，配合黉舍教育好孩子。
4、具体编制：
1、抓好班级一泛泛规，杜绝迟到缺课现象，抓好自修课纪律，提高效力。
2、提高板报、墙报质量，营建精采的进修空气，构建精采的班级文化。
3、经由过程组织班级勾当培育学生的集体不美不美观念，增强班级凝固力。 4、按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和编制。
5、睁开有益的体裁勾当，促使学生的身心健康成长。
6、组织学生积极介入黉舍的各项勾当，力争在各项勾傍边获得好成就。
7、按期与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通解决学生的问题。
5、班级工作周程放置（略）
班主任工作筹算 篇5
本学期进入了高三年级，面临着高考的到来 ，又进行了分班调剂。我班的学生整体成就较差，窘蹙尖子生，后进面较除夜。要在高考中获得好成就，这学期对学生的治理加倍首要，本学期预备做好以下几个方面的工作：
1、抓好纪律治理。精采的纪律是保证获得成就的保证。在本学期要严酷遵循黉舍的治理编制及高三年级治理暂行划定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，若有背反严酷遵循划定措置。
2、抓勤学风、班风培育汲引。
精采的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成就。是以本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的培育汲引。具体编制是：在开学初始召开分层同窗会，为每个同窗分化存在的问题及要采纳的编制，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个全力的标的方针。其次是请班上复读的同窗介绍以往的进修经验，也使同窗们避免了他们所走的短处道路。再次组织好班上的各类教育，抓好自习课的操作。操作班会课时刻给学生看一些教学录相片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增添常识。
3、抓勤学生的思惟教育。
高三年级的学生思惟斗劲成熟，想的问题也斗劲多。假定指导欠好等闲偏离了主线，是以本学期更要寄望到学生的思惟动态，发现问题实时解决，让学生不要背着肩负学生，而是轻装前进，只有这样才能获得更好的成就。
4、配合黉舍与年级组做好工作。
在做好班上的工作的同时还要配合勤黉舍与
年级组做好响应的工作。
具体工作放置（按月份）
九月：（1）抓考勤，养成学生精采的出勤习惯，不迟到，不缺课。
（2）营建班级复习空气，指导学生尽快进入高三的`进修状况。
（3）继续做好与学生的谈心、沟通工作。
（4）召开主题班会，了了人生的第一个细腻针，成立人生的高远理想，成立高度的责任心。
十月：（1）操作班会增强对学生育成步履规范和精采学风的教育。
（2）连络月考绩就，分化学生气象，和任课教师慎密慎密亲密配合，做勤学困生的思惟工作和教育工作。
（3）完美教室美化安插。
十一月：（1）期中考试带动。
（2）班会：班级优良学生的进修编制交流和陈述。
（3）统计和分化期中考试成就；期中家长会。
（4）部门学生的考后谈话，指导反思进修。
（5）期中班委会，总结班级半学期的工作，了了下阶段方针。
十二月：（1）错题集的搜检和交流工作；进修小组的交流勾当。
（2）在班内评选：1、“前进最除夜的同窗”；2、“进修最吃苦最结壮的同窗”；3、“最爱问问题的同窗”；4、“成就最优良的同窗”；5、“进修最规范的同窗”。在班内成立好的表率，让同窗们取他人之长补己之短，养成精采的进修习惯，获得更猛前进。
班主任工作筹算 篇6
为了使学生能够在本学期里，学到更多的本事，成长自己的个性，提高小我的素质，我将尽我最除夜的全力，教育学生熟谙自己、提高自己。班主任的使命神圣而又诺言，当然此刻的班主任工作日趋繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有甚么牢骚了。是以，针对本班气象，特拟定以下筹算：
1、本班根底气象
我班现有学生52，中男生27人，女生25人。其中有少部门学生斗劲活跃，廉价能力较差，经常不能节制自己，纪律方面必需增强。
2、工作重点
（一）继续正视学生的思惟教育
睁开勤学生的政治思惟教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育不美不美观具有健全人格、夸姣心灵，具有立异精神和实践能力的学生。培育学生精采的步履规范。
（二）培育精采的进修习惯和进修编制
增强对学生的心理教育，把一些有可能影响学生进修的成分削减到起码，是感受了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个体例：笨鸟先飞。对每次考试成就做好跟踪，把临界生的名单和人数掌控好，实时找学生谈心，体味其思惟进修气象。
增强学生自我治理，由进修委员带头，课代表、组长为主干，周全负责班级进修工作;睁开进修角逐勾当;睁开“进修结对，配合提高”的互帮合作进修勾当。
增强师生对话，成立师生联系轨制，让学生走近教员、体味教员、激起酷好教员的热忱，让教员走近学生，指导学生竖立更弘远的`理想、供给更科学地进修的编制、养成更好地糊口立场
（三）增强班干戎行伍培育汲引
成立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干戎行伍，为了让更多的同窗获得锤炼，实施值周班干部负责制增强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感获得提高。
（四）组织有益的勾当，丰硕学生的糊口
班级的各项教育勾当必需有一个主题，在各类勾当的过程中，充实阐扬集体教育的功能，让学生们自我教育，彼此教育。班风的组成必定要履历“导向”，“组成”和“巩固”的过程，是以勾当的内容要多样化，经常化。力争使班级在最短的时刻内组成“团结向上，心理健康，进修勤恳，周全成长”的班集体。
抓好步履会，鼓吹、赞誉积极报名、介入的同窗，最首要的是倡导这类“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是尔后从事任何工作必备的精神。
3、具体编制
1、抓好班级一泛泛规，杜绝迟到缺课现象，抓好自修课纪律，提高效力。
2、提高板报、墙报质量，营建精采的进修空气，构建精采的班级文化。
3、经由过程组织班级勾当培育学生的集体不美不美观念，增强班级凝固力。
4、按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和习惯。
5、睁开有益的体裁勾当，促使学生的身心健康成长。
6、组织学生积极介入黉舍的各项勾当，力争在各项勾傍边获得好成就。
7、按期与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通解决学生的问题。
班主任工作筹算 篇7
1、指导思惟
在持久的班主任工作中，使我深知班主任工作的吵嘴直接影响到学生未来的成长。教育家叶圣陶师长教师说过：“教育是甚么，往简单的方面说就是养成精采的习惯”。精采的班风是学生各类习惯养成的根底，有了精采的班风才能有好的学风。若何促进精采班风的培育汲引，成长学生的个性呢？我拟定以下筹算：
2、气象分化：
本班共有41位学生，本班学糊口跃好动、聪明能干、朝长前进心强。步履习惯方面：学生能遵循一日步履规范来做，但因为春秋太小，是以自觉性还有待提高，出格是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象闪现，经常要教员同窗提醒。
进修气象：除夜部门学生根底差，思惟不活跃，功课能当真完成，在进修上没有彼此竞争意识。还有部门学生没有精采的进修习惯，
道德气象：除夜部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同窗，有较强的集体名望感。但也有些学生会闪现自私、虚荣心、盲目立崖岸的思惟。
本班的班级凝固力在上学期的根底上有所增强，同窗们都具有了很强的集体名望感。
3、工作方针：
1、向学生进行思惟道德教育，划定礼貌进修立场，了了进修方针。提高进修欢兴奋乐喜爱，使学生自动进修，提高进修成就。
2、鼓舞鼓舞激励学生斗胆立异，勇于试探，为祖国培育立异性人才。
3、向学生进行步履习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的勤学生。
4、积极插手黉舍组织的各项勾当，使学生在勾傍边遭到教育。
5、健全班委会，了了分工，提高学生的治理能力。
4、具体编制：
1、正视养成教育：养成精采的进修习惯和糊口习惯，对学生的毕生成长都是收成颇丰的。本学期，我继续从不合的方面和角度对学生进行纪律性的常规操练。重点落实好《三项角逐评价新尺度》、《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》，使学生逐步组成精采的道德品质，步履习惯，进修习惯和积极的进修立场，真正地提高学生素质，不使一个学生后进。
2、教师要充实操作勤黉舍的各类软硬件，以构建精采的班风学风。如教室的鼓吹栏、墙报、校运会、班会等，培育学生自抉择抉择信念和集体不美不美观念，增强班级凝固力，从而营建精采的班级空气，。
3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我感应传染首先要汲引培育优良的班干部。为此，我培育了一批能力、责任心强的学生当会班干部，按期召开班干部会议，针对他们在治理中存在的不足的处所，教师要实时指出并参议一些教育对策，使学生组成碰着问题要千方百计找到解决对策，这样对学生的自己成长也是有辅佐的。班干部也可按期轮换，这样会让更多的学生有锤炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。我还要求他们之间彼此合作，齐心合力，拧成一股绳，锤炼和培育他们的能力。
4、增强德困生教育。我感应传染要做好德困生工作，首先班主任应做到思惟上不要不放在眼里，激情上不要厌恶，立场上不能粗莽。对他们要一分为二，长于用放除夜镜发现后他们身上的'积极成分，出格是要寄望培育德困生的自亏心和自抉择抉择信念。班主作也应自动走进学生心理，按期与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通解决学生的问题。
5、本学期节沐日良多，班主任也应以此为契机进行各类勾当，进行思惟教育。如睁开文明礼仪的勾当；进行平易近族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。连络常规教育，培育学生的精采的进修习惯，成立进修组，掀起竞争勾当，促进学生配合前进，按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和编制。
6、严抓安然工作。安然工作是黉舍工作的重中之重，班主任应操作黑板报、队会等实时睁开组织多种安然常识勾当，提高学生的安然意识，组织下学是班主任不容轻忽的一项工作，本学期仍是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安然教育。
7、黉舍教育与家庭教育相连络：泛泛泛泛，班主任经由过程电话、家访等道路增强与家长的沟通，使家长对孩子在黉舍的默示做到心中罕有，同时，向家长体味学生在家的默示，班主任及家长要针对学生的气象，与家长配合参议解决问题的编制，以此有的放矢。并对下一步工作做好放置，尽快组成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
8、增强与任科教员的联系沟通，实时发现问题、解决问题，配合教育勤学生。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。正视黉舍的除夜扫除和值周工作，创作发现清洁卫生舒适的进修气象。
班主任工作筹算 篇8
七年级畴昔了一学期，在畴昔的学期里，学生的状况有些让人闹心但又感应传染挺知足的。同窗们在兴奋的空气中不知不觉地渡过了一学期，对初中糊口有了一个简单地熟谙但又不是很清楚。过了一个春节的同窗们终除夜了良多，此刻他们处于一个由懵懂向最早了然的阶段改变，在这个改变的过程中要做些甚么，要若何做，要做到甚么水齐截方面的问题还需要教员的悉心指导。
第一学期的班级治理是很松散的但不至于失踪踪控，这是我需要的。在一个学期的不美观不美观不雅察看与思虑中，同窗们对教员有了一个体味，教员对同窗们也有了熟谙，这对新学期的班级治理供给了现实的激情根底，这也有助于新学期班级各项工作的有秩睁开。
这一学期的班级工作也要经由过程多种勾当贯串前后，以做勤学生的思惟工作为根底，以辅佐学生拟定与调剂方针为重点，以严酷的纪律据守与自律为原则，要培育同窗们的自立进修能力与自理能力。让同窗们在本学期不管是从进修能力上，仍是从习惯默示上，仍是从思惟脸蛋上都处于积极状况。
本学期的首要工作以下：
1、继续辅佐学生拟定进修糊口的方针。在上学期的根底上完美方针的合理拟定与指导。成立学生档案袋，内装事物正在预备中，这是考试考试阶段。
2、完美已建成的班干戎行伍，加除夜培训干部工作，罢休让班干部干事，培育学生的能力。在力度上要比上学期除夜。
3、班级小组量化查核要做细做实，并要做到规范。培训“纪委”的`工作手艺并提高其工作能力与思惟憬悟。
4、在体味学生的根底上，进一步规范清理班级风度，提出新的要求，培育学生精采的进修糊口习惯。
5、开好每周一次的班会，班会课必需有记实、有内容、有主题、有学生介入。班会课前十分钟由学生负责，可所以学生揭示，可所以学生就某个主题进行阐述，可所以学生主持的班会等。多供给机缘给学生锤炼。
6、配合科任教员工作，协调科任教员与学生之间矛盾。
7、继续按期与不按期召开各类会议（如优良学生鼓舞鼓舞激励会，背纪学生谈心会等），体味学生气象，实时进行跟进与改良。
8、培育学生浏览的习惯。拟定学生浏览记实单，做好浏览课的浏览内容记实并装入档案袋。
9、鼓舞鼓舞激励学生多插手各类勾当。班级组织的勾当与黉舍各类勾当（如各类社团勾当）
10、进一步增强对步履习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。教员按期或不按期与这部门学生前进沟通谈心，也要筹谋地址小组或身边关系好的同窗的力量一路做工作。
11、完美学生的身体素质操练的勾当（如跑步、游戏等），提高体能。改正部门学生体形不正的现象。
12、其他能够提高学生能力和见识方面的勾当。
13、要增强与家长的沟通，给家长供给好的建议，配合把小孩教育好。同时也要针对学生的不良习惯实时沟通，本学期让习惯欠好的同窗、让立场消极的同窗获得更多教员的关注与家长的关爱。
想好了要去做的工作，想好工作要达到的模样，然后去做便可以了。假定想好了不去做却是一点但愿都没有。可能在全数过程中，有这样或那样的改变，但为着班级处事，为着学生健康成长就好。虽有万万难，不改初心，方显真素质！
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