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七年级英语工作总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们抽出时刻写写总结吧。你想知道总结若何写吗？以下是小编帮巨匠清理的七年级英语工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
七年级英语工作总结1
本学期我担负七年级的英语教学使命。回首回头回忆回头回忆这一学期的教学工作，感伤良多。
1、熟谙教材，同时我也看到了良多前辈教师丰硕的教学经验。新教材内容丰硕，理念别致，针对的是有必定英语根底的学生，良多内容对国内学心理解起来有点难度。和之前的教材对比，新教材的起点斗劲高，单词的闪现斗劲多，难度也很除夜。而作为进修该教材的本届学生来讲，他们历来没有接触过英语，才初步入门。在这样的气象下，感应传染上课难度斗劲除夜。
2、因材施教，教学就是教与学的过程，二者是彼此联系，学生是被教的主体。是以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。最初接触教学的时辰，我还不知道体味学生对教学的首要性，只是专心研究书本，教材，千方百计令课堂活跃，学生易领受。在经由几回新教材教研勾当后，感应传染收成颇丰，因而最早学会遵循学生的现实气象成心识的把教材的难度下降，让学生更等闲听懂，不竭提高学生的积极性。我想这概略就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。同时遵循不合的班级的学生脾性特点，我也采纳了不合的策略，睁开各类各样的小组勾当，让他们构和合作，鼓舞鼓舞激励他们积极讲话。
3、调动空气，介入鼓舞鼓舞激励在课堂教学睁开过程中，我感应传染学生一部门不愿意起来讲话：一个是教材斗劲有难度，怕失踪口；此外一个是学生胆子斗劲小。针对这样的气象下，我把教材难度下降，并采纳赞誉和鼓舞鼓舞激励的`编制。同时，教员天天都要有足够的精神，让学生感应传染到一种自然空气。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，背反纪律时，我的激情就遭到影响，而且把这带到教学中，让原本正常的授课遭到冲击，阐扬不到应有的水平，甚至影响教学下场。我往后必需全力战胜，研究编制，采纳有益编制解决傍边坚苦。
4、增强巩固，分批看待因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。每次教授了新单词往后，我都实时抽时刻给他们听写，并当真批改。有时辰，课文里闪现的超卓合用的句子，我也要肄业生背下来，我把4个同窗分成一个小组，让成就相对斗劲好同窗担负小组长，这样想偷懒就斗劲难了。对听写背书不幻想的学生，我一般会在课后把他们留下来从头听写。或是遵循现拭魅掌控气象，从头教授单词。直到及格为止。而对不合根底的学生，我给他们的底线也纷歧样。一最早我都是统一要求所有的学生，后来我感应传染这样不合适现实。有些学生对措辞的感知能力自己就斗劲差，越是统一要求，他就最早抵制，其实到最后甚么也没有学到。是以，我就把学生分隔，一般的，除夜部门同窗的要求是统一的，而小部门领受能力斗劲差的同窗，我就用相对低一点的尺度给他们，这样做往后学生较着多了。
在这一个学期的工作中，感应传染自己尚存在良多的短处错误：对教材的掌控不够，上课的逻辑性不够强，课堂的跟尾还不够自然流利等等。良多优良的教员的益处都没有学到，听课的次数也还不够多，出格是跟其他教员的交流还太少，要不竭地其他教员前辈进修，不竭提高教学水平。
七年级英语工作总结2
首先，在课前，我当真备课，上课，力争向课堂45分钟要质量，睁开丰硕多彩的教学勾当，让课堂布满乐趣，让英语进修变得寓教于乐，让学生成为进修的主人，经由过程步履和小组合作，学生的竞争意识和自动进修的意识增强了，取到了必定的下场。
其次，我还采纳气象教学法，图片教学等多种编制进行教学，真正实现以学生为主体的课堂，教师在课堂中起指导浸染，充实调动学生的积极性，并采纳必定的奖惩处法，进行有用的教学下场评价。
第三，坚持做好培优辅查工作，应用一对一结对等编制进行教育，全力使落伍生的'进修能够有所提高，帮扶可所以抽背单词，也可所以教学功课、习题等等，让每位学生都不后进。
第4、采纳多种编制激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，经由过程单词角逐、背诵对话角逐、小组合作背诵课文、书法角逐、趣配音角逐等编制让学生变被动为自动。增强进修下场。
第5、实试卷，让学生将卷子上的错题、操练册上的错题实试卷到纠错本上，学生对常识点的识记印象会更深切，有的孩子出格当真，纠错下场很较着。
最后，本学期的教学获得了必定的成就，但仍然存在良多不足，如：课堂纪律把控不够好，学生勾当不能收放自如，学生端方没有养成，有部门同窗有接话的现象，导致课堂纪律欠安，此外，班级成就南北极分化斗劲严重，有的学生的根底过于差，提成就有坚苦，有的学生背单词有坚苦，听写下场欠安，但我会继续全力，争夺操作假期、下学期进行辅查工作，让培优辅查工作落到实处，让成就有更除夜的前进。
七年级英语工作总结3
本学年，我担负初一年级英语教学工作，在工作中从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学年教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼
1、做到了当真备课不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，针对一年级教学方针的不合：初一年级在培育学生欢兴奋乐喜爱的根底上操练学生育成精采的英语进修步履规范；设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案对每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充实的预备，并采纳各类利于吸引学生寄望力的有趣教学编制，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高此刻学生普遍反映快乐喜爱上英语课。
3、虚心就教其他教员在教学上，有疑必问在各个单元的进修上都积极与其他教员参议，进修他们的编制，同时，多听其他教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足。
4、当真批改功课：安插功课做到精读精练有针对性，有条理性对学生的功课批改实时当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢培育英语课代表和小组长辅佐我搜检其他学生朗读背诵听写气象。
5、坚持用多操作英语组织课堂教学，并寄望所用措辞的切确性纯粹性和流利性。教学更始在不竭深切，新教材层见叠出，愈来愈正视措辞的真实性，地道性和酬酢性。用英语组织课堂教学促使教师不单把措辞用作教学常识传达信息和教授手艺的'工具，更把它看作所要教授的常识和手艺自己今朝，因为课堂仍是绝除夜部门学生进修英语操作英语独一的编制和场所，教师更理当正视传达常识和信息的形式，为学生营建精采的进修措辞的气象。我在应用英语进行教学时较能寄望所用英语措辞的可领受性简明性阶段性和合用性具体做法是：
1、用英语组织课堂教学课堂教学用语当然除夜部门不异，我寄望不竭恰当增添新用语，逐步扩除夜用语量，使学生连结欢兴奋乐喜爱，履历挑战，从而穷年累月，在不知不觉中获得提高。
2、不管上对话课仍是课文课，我都坚持操作英语尽可能采纳学生学过的词汇，但难免有良多学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文布景常识时，这时辰辅之于什物挂图简笔划神采手势表演等，或借助板书形式加以声名总之，寄望所用的措辞略高于学生现有水平。
3、力争自己的语音腔调措辞规范和切确，并遵循不合年级的学生我就调剂语速的快慢。
4、全力创作发现和设计英语措辞气象把课堂算作培育和锤炼学生措辞应用能力的场所，鼓舞鼓舞激励学生多讲英语，在英语课上，组织学生睁开课文表演课文复述等勾当外，既活跃了课堂空气，提高了他们的传说风闻能力，又深化了教材内容。
6、在这一学年的教学工作中，针对初一年级的学生，培育他们自学的能力，而且对优良生还要求他们背诵课文，鼓舞鼓舞激励他们自己找浏览的材料，从而提高浏览能力。
经由一个学期的全力，期末考试就是一种考验，不管成就凹凸，都闪现了我在这学年的教学功能我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是不才个学年若何自我提高，若何配合提高所教年级的英语水平是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺前进。
七年级英语工作总结4
本学期，本人担负七年级124班教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，首要做了以下的工作：
1、抓勤学生的进修思惟，提高学生的进修质量
1、以教书育酬报本，对学生进行道德的进修教育，出格是落伍生，关心他们的纪律和学生气象，鼓舞鼓舞激励他们的学生。
2、贯彻班风、学风评选的要求，周全促进学生的学态成长。
2、遵循教学常规环节睁开教学工作。
1、备课：课前当真地备好每节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分化、归纳综合、表达能力差的特点，设计好教学编制。
2、上课：课堂上尽可能调动学生的进修积极性，让学生多出手，多动口、，多动脑，让课堂空气活跃起来，充实调动学生的主不美不美观能动性力争让学生学有所得。
3、功课和教育：功课的安插恰当，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，功课都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的教育方面，做到有耐心，有编制，因材施教，泛泛泛泛一些无意向学的学生，经由一个学期的耐心教育，进修欢兴奋乐喜爱较着提高，成就也有较除夜的前进。
4、考试：本学期遵循黉舍的要求进行了多次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中更正教学编制，也让学生调剂进修编制，争夺更除夜的前进。
3、贯彻教学纲要的听、说、读、写进行教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：泛泛泛泛放录音，让学生跟录音读，操练学生的听力，而且操作撑握英语进行操练，还找一些专题操练，提高学生的听力。
说：充实操作早、晚读，鼓舞鼓舞激励学生斗胆念书，泛泛泛泛让学生在泛泛糊口中，多说英语，课堂上多让学生进行操练，提高学生的'白话能力，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
读：读方面主若是提高学生的浏览能力，先教识学生若何做这些问题问题，泛泛泛泛让学生多做一些浏览理解的短文，专门操练，提高学生的浏览能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学首要教授写作编制，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的工具，泛泛泛泛倡导学生操作时刻用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
4、其他方面。
1、抓教学进度，合理放置时刻，全级各科任教员彼此配合，统一教学法进度，顺遂完成了本期的教学使命。
2、同班主任教员彼此合作，完成了本期的分工使命。
3、积极配合班主任工作，和班主任多联系，沟通，彼此促进学生的英语进修。
总之，本人在畴昔的一年中，有过收成，也有失踪踪落。我将继续全力，力争佳绩。
七年级英语工作总结5
一学期的教学工作已竣事，留给我的将是新的思虑和更除夜的全力。在这一学期的教学工作中，我正视自己思惟水平的提高，极利巴自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我担负了初一（11、12）班英语科方针教育教学工作。在这一学期里，我感应传染我自己是过得首要又忙碌，兴奋又充实的。特从以下几个方面做出本学期的工作总结。
我酷好教育事业，酷好黉舍，有精采的师德，遵纪守法，自觉遵循《中小学教师职业道德规范》。我全力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，连络工作需要，虚心就教，全力朝长前进，不竭提高自己的教育教学水平。
教育教学工作方面：我就把我在这一学期中所做的工作与体味进行总结，力争在往后的教学工作中获得更除夜的成就和前进。
1、课前预备：备好课。每次备课都很当真，并构想设计好每节课的各个环节及各类勾当；考虑欠好的当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、多听课，进修不合教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，新教师有激情，立异意识较强，应多向他们进修，不竭完美自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些处所是自己不具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等。务求每听一节课都要有最除夜的收成，需要时，还可与授课教师进行构和，以体味其授课放置的按照。
3、研究教材，当真备课。我当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，我在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的研究。在备课过程中，在不分隔教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不合的处所，追求让学生更等闲领受的教法，有了这些教法后，上课之前应与教员多交流构和是不是行得通，总之单兵作战很等闲钻牛角尖，教学中的每个问题都应与其他教师进行交流构和。
4、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞活跃了然，战胜了之前几回再三的短处。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的'承担。
5、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，初一学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，多做思惟工作，从糊口上关心他。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
存在的不足：在教学工作中犯错误谬误。例如：因为我对落伍生的教育斗劲不外，对很懒的学生斗劲没有编制。
七年级英语工作总结6
本学年，我担负七年级两个班的英语教学工作。在工作中我当真进修，深切研究教法，虚心向老教师和其他同事进修。连络本校的现实前提和学生的现实，我获得了良多珍贵的经验，学到了合用的教学编制。以下是我在本学期的教学工作总结。
1、教材分化
本学期比上学期难度加深，一共为12个单元，语法相对来讲有点难度，学生学起来会有点坚苦，但每个单元放置合理，旧新内容跟尾慎密，只要编制适当，不会等闲同化旧新内容。
2、要针对不合的班级进行课堂教学
每个班级就像每小我，脾性、脾性、禀性各有不合。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：71班的同窗思惟斗劲活跃，回覆问题积极，但差生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，上课时我弱化难点，强化重点，赐顾帮衬到了除夜部门同窗；而72班的同窗倾向沉稳，积极性有些欠缺。当然有尖子生，但因为中等生较多。所以，对尖子生我鼓舞鼓舞激励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已完成了。中等生尽可能在他们掌控根底和重点以外，尽可能扩年夜常识。而对差生则鼓舞鼓舞激励他们把最根底的，最经常操作的单词，句子弄懂。
3、备课充实，事半功倍
我遵循教材内容及学生的现实，而且针对七年级教学方针：“旨在培育学生欢兴奋乐喜爱”的根底上操练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
4、增强上课手艺，提高教学质量。
上课时使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上多用气象教学，提高学生的欢兴奋乐喜爱，其实不竭优化自己的教学编制。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的.主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练。
5、教学纲要的听、说、读、写。
听：泛泛泛泛放录音，让学生跟录音读，操练学生的听力。提高学生的听力。但并没有找课外听力多加操练。
说：充实操作早读，鼓舞鼓舞激励学生斗胆念书，课堂上多让学生进行work in pairs操练，提高学生的白话能力，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
读：读方面主若是提高学生的浏览能力，先教识学生若何做这些问题问题，并要求他们浏览时先试着自己翻译，不要急着看参考书。泛泛泛泛让学生多做一些浏览理解的短文，专门操练，提高学生的浏览能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学首要教授写作编制，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的工具，泛泛泛泛要肄业生操作时刻背诵英语文章，从中提高学生的写作能力，要严抓和经常突击搜检。
6、当真批改功课
安插功课做到精练。有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结。尽可能要求书写潦草的学生改良并严抓。对进修立场欠好的，多与他们交流和沟通，并时刻关注。培育小组长辅佐我搜检其他学生朗读、背诵课文。
7、增强自学,不竭堆集常识。
因为本人在英语教学方面经验不足,自己的常识又有限,在教学的同时,不时虚心向资格深的教师就教,和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教学教法,增强自己的营业进修、扩除夜视野;不竭总结和反思自己的教学实例，不竭贯通新课标精神的素质，力争为成为一名优良的英语教师做出不懈的全力。
总之,本学期比上学期难度加深，成就来讲比上学期下降，在10分以内。可是我会在往后全力填补自己在教学中的不足,不竭改良教学编制,积极斥地和有用操作课程成本。多问，多想，多向老教师和同事进修，更好的为英语教学处事,力争在尔后的英语教学工作中获得更除夜的前进。
七年级英语工作总结7
新的学期，新的挑战。为了把本学期的七年级英语教学工作使命完竣地完成，获得好的成就，拟定此工作筹算。
1、指导思惟
当真贯彻国家教育方针，按照20xx年版《英语课程尺度》的最新理念来实施教学勾当。坚持英语教学的实践性原则，改变过度正视语法和词汇的教学予教授的倾向；倡导措辞常识与措辞手艺操练相连络的开放互动的进修模式；针对初一学生的特点，切确掌控措辞常识与措辞手艺之间的关系。这个阶段的英语教学重点在听、说、读、写的操练上，要培育精采的发音，切确的传说风闻读写习惯和应用措辞的习惯，首要的是要养成精采的领受英语和进修英语的编制。
2、学生气象分化
七年级学生的英语根底常识和传说风闻能力普遍较差，除夜部门学生当然在小学接触过英语，但操作能力十分亏弱，出格是听力题，很除夜一部门学生听起来都很吃力。面临学生掌控英语的水平纷歧，将采纳分层教学予整体教学相连络的编制完成教学使命，全力提高他们的英语水平。此外，学生在激情立场、进修策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个体学生不了了进修英语的方针；有些同窗对学好英语窘蹙自年夜，不敢用英语表达；窘蹙小组合作意识；一些学生没养成精采的进修习惯，不能做好课前预习课后复习，进修没有筹算性和策略性；不长于发现和总结措辞纪律，不寄望常识的巩固和堆集。
3、教育教学具体工作
专心摸清学生起点，针对学生根底，精心备课，合理放置课堂操练勾当，全力提高课堂效力，以教好教会学生为追求，辅佐学生学会学好。
1、研究教材，当真备课。
当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的.研究。上课之前与有经验的教员多交流构和是不是行得通，经验不足很等闲钻牛角尖，教学中的每个问题城市与其他教师进行交流构和。
2、多听课，进修有经验教师的教学编制。
教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，作为年青教师理当经常向教学经验丰硕的教师进修，多深切课堂听课，不竭提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些处所是自己不
具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等。务求每听一节课都要有最除夜的收成，需要时，还可与授课教师进行构和，以体味其授课放置的按照。
3、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。
同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞活跃了然，战胜之前几回再三的短处。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络。充实操作课堂时刻完成教学使命，减轻学生的进修承担，让学生在课堂上充实忙碌，课下反思总结复习巩固。恰当安插背诵功课和书面功课，天天搜检口头功课，当真批改书面功课，扩除夜面批规模，问题功课要面谈，狠抓功课立场，辅佐学生战胜急躁激情。替学生下海选题，使学生在复习中谙练，在操练中巩固，在考试中反思，在纠错中归纳，在总结中提高。增强重点词语句型的听写，让学生育成天天听写的好习惯。增强语音腔调操练，坚韧不拔，辅佐学生讲一口地道流利的英语，为提高口笔头应用措辞的能力而全力。
4、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。
初一学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，多做思惟工作，从糊口上关心他。千方百计辅佐落伍生走出逆境。多找学生谈心，增强个体教育，课堂上给他们机缘，不不放在眼里他们，必然他们的全力和点滴前进，辅佐他们成立抉择抉择信念，不竭前进。
5、酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。
在教学工作中，要全力提高自己对学生的亲和力，与学生成立亲善和气的关系。我崇奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护保重学生，跟学生做伴侣，心心相通，学生才会愿意接近我、亲近我，才会甘愿宁可核准地去进修我所任教的科目。
6、尽可能地去体味学生的心理特点。农村学生除夜多脾性内向，有相当一部门学生默示为怯懦，在进修不愿意启齿。针对这类气象，我会尽可能去体味每个学生，摸准他们的心理脾性，在教学中尊敬他们，关心关心他们，实时鼓舞鼓舞激励他们。对那些双差生，我满怀热忱地关心珍惜他们，决不嫌弃、不放在眼里，而是不厌其烦地说理教育。在进修中尽可能下降对他们的要求，死力鼓舞鼓舞激励他们，尽可能地捕捉他们的闪光点，从思惟上点燃他们朝长前进的火花。
7、要充实操作现代教育手艺，操作计较机和多媒体教学软件，试探新的教学模式，斥地英语教学成本，拓宽学生进修渠道，改良学生进修编制，提高教学下场。
8、多睁开成心义的课外勾当，培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。
好比设置情境表演对话、百词角逐、浏览英语小故事、书写角逐、英语朗读角逐等。充实调动学生的积极性，使全数学生都能乐学英语。
4、本学期工作重心：
1、当真研究教材，改良教法，坚持每周集体备课。
2、做好中小学的跟尾，培育精采的进修习惯。
3、寄望教授常识与实时评价相连络。
4、寄望课内操练和课外堆集相连络，继续抓好课间白话操练。
5、成立成就跟踪档案，实施分层教学，以提高整体成就。
6、抓好单元考与月考，完美课后教育。
本学期，我将在上级主管部门及校率领的切确率领下，全力晋升小我营业，培育学生精采的英语进修习惯，上课做好笔记，课后实时完成功课，当真做好预复习，指导学生掌控切确的预复习编制。切实提高学生英语能力。
七年级英语工作总结8
一学年的教育教学工作已竣事，留给我的将是新的思虑和更除夜的全力。在这一学年的教学工作中，我正视自己思惟水平的提高，极利巴自己塑造好，提高自己的理性认知能力。现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个周全的总结。
学期初，在黉舍率领的放置下，我担负了初一（7）班英语科方针教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感伤万千，这其中有苦有乐。在这一学年里，我感应传染我自己是过得首要又忙碌，兴奋又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
1、政治思惟方面：
自插手工作以来，我酷好教育事业，酷好黉舍，有精采的师德，遵纪守法，自觉遵循《中小学教师职业道德规范》,道德、品行堪为学生的楷模。我关心珍惜学生，教书育人。我全力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，连络工作需要，虚心就教，全力朝长前进，不竭提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，积极插手新课程培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。
2、教育教学工作方面：
教师是学生进修的促进者，进修能力的培育者，更是学生人生的带路人。教师的使命是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充实体味每个学生各个时代的心理状况并进行实时适度的措置，让他们的综合素质获得周全成长。此刻，我就把我在这一年中所做的工作与体味进行总结，力争在往后的教学工作中获得更除夜的成就和前进。
1、课前预备：备好课。
每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、多听课，进修有经验教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，作为新教师应多向他们进修，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些处所是自己不具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等。务求每听一节课都要有最除夜的收成，需要时，还可与授课教师进行构和，以体味其授课放置的按照。
3、研究教材，当真备课。我当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，我在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的研究。在备课过程中，在不分隔教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不合的处所，追求让学生更等闲领受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的教员多交流构和是不是行得通，总之单兵作战很等闲钻牛角尖，教学中的每个问题都应与其他教师进行交流构和。
4、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。同时，激起学生的.激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞活跃了然，战胜了之前几回再三的短处。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的承担。
5、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，初一学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，多做思惟工作，从糊口上关心他。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。在教学工作中，我全力提高自己对学生的亲和力，与学生成立亲善和气的关系。我崇奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护保重学生，跟学生做伴侣，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会甘愿宁可核准地去进修你所任教的科目。在泛泛泛泛的教学工作中，我老是全力去做到这一点。
总之，在这一学期的教学过程中，我死力地做好每项工作，其中学到的工具当然良多，但不足的处所也良多。在往后的教学工作中，我将不竭总结经验，发扬益处，改良短处错误，不竭试探新的教学编制和教学手段，提高教学质量，做一名及格的人平易近教师。
七年级英语工作总结9
本学期，我担负七年级的英语教学工作，因为教学经验尚浅。是以，我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向同事进修。经由又一个学期的全力，学到了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象总结：
1、抓勤学生的进修思惟，提高学生的进修质量
1、以教书育酬报本，对学生进行道德的进修教育，出格是落伍生，关心他们的纪律和进修气象，鼓舞鼓舞激励他们的进修。
2、贯彻黉舍班风、学风评选的要求，周全促进学生的进修状况成长。
2、遵循教学常规环节睁开教学工作。
1、备课：前人说过，“不打无预备之仗”，上课也是一样，不上无预备之课。我遵循教材内容及学生分化、归纳综合、表达能力差的特点和现实，而且针对七年级教学方针：“旨在培育学生欢兴奋乐喜爱”的根底上操练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真聚积每节课书本常识的要点。
2、上课：上课时使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋;寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘;同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、功课和教育：安插功课做到精练。有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。培育小组长辅佐我搜检其他学生朗读、背诵课文;对学生的教育方面，做到有耐心，有编制，因材施教，泛泛泛泛一些无意向学的学生，经由一个学期的耐心教育，进修欢兴奋乐喜爱较着提高，成就也有较除夜的前进。
4、考试：本学期遵循黉舍的要求进行了六次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，实时更正教学编制，也让学生调剂进修编制，争夺更除夜的前进。
3、贯彻教学纲要的听、说、读、写进行教学：
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：泛泛泛泛放录音，让学生跟录音读，操练学生的听力，而且操作撑握英语进行操练，还找一些专题操练，提高学生的听力。
说：充实操作早、晚读，鼓舞鼓舞激励学生斗胆念书，泛泛泛泛让学生在泛泛糊口中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair操练，提高学生的白话能力，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
读：读方面主若是提高学生的浏览能力，先教识学生若何做这些问题问题，泛泛泛泛让学生多做一些浏览理解的短文，专门操练，提高学生的浏览能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学首要教授写作编制，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的工具，泛泛泛泛倡导学生操作时刻用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
要完成上述四个方面的教学内容，教学中要正视培育学生精采的进修习惯。
1、首先要成立起学生的自抉择抉择信念。初学英语时，要有一个合适自己现实的方针，经由过程按部就班的进修，在心中成立成就感。
2、切确拼读单词。方针就是要培育学生从单词的拼法剖断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。
3、高声朗读语句和课文。在入门阶段要肄业生能根底切确地应用腔调、单词重音朗读句子，应用切确的语音、腔调、搁浅、句子重音朗读短文。这就要肄业生斗胆地说，斗胆地读，寄望战胜畏难、怕羞、不敢启齿的心理。
4、课堂内外多听多说英语。教员要尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必定的时刻让学生用所学过的泛泛常操作语和课堂用语进行不合的形式进行对话。也能够连络什物、图片等用英语进行简单的'描术。多听录音磁带，要使听和说有机地连络起来，增强学生听的意识和说的能力。
总之，进修英语必定要勤学苦练，要靠穷年累月地坚持进修，要不怕坚苦，只有这样才能慢慢达到谙练应用的水平，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行酬酢的方针。
4、其他方面：
1、抓教学进度，合理放置时刻，全级各科任教员彼此配合，统一教学法进度，顺遂完成了本期的教学使命。
2、级内各教员彼此合作，完成了本期的分工使命。
3、积极配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，彼此促进学生的英语进修。
5、存在问题：
所教的班级中，有部门学生的根底较差，书写也斗劲潦草，进修跟不上，成就欠理想。尔后要在这两个方面下些功夫：一是经由过程定分数的编制催促学生进修;二是对这些学生进行帮教，使他们改变进修立场，全力进修，力争不才期的进修中有较除夜的前进。
以上就是我在本学期的教学工作总结。因为本人在英语教学方面经验不足,自己的常识又有限,在教学的同时,不时虚心向资格深的教师就教,和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教学教法,增强自己的营业进修、扩除夜视野，不竭总结和反思自己的教学编制。
七年级英语工作总结10
本学期我们七年级英语备课组8位教员以“有用教学”“方针告竣”为研究方针，当真研读《英语课程尺度》，配合全力，顺遂而完竣地完趁髅瘅项教育教学使命。
现就本学期工作进行以下总结：
1、做好教学常规工作，睁开有用教学
从开学之初，备课组就选定“有用教学”为本学期研究方针，深切进修研究《课程尺度》，当真解读教材，并当真分化我校学生现实气象，必定合适我校学生进修的教法，使每位教师体味教学内容、教学使命、教学要求。在泛泛教学中寄望与学生积极互动，配合成长，正视措置好教授常识与培育能力的关系，正视培育学生的自力性和自立性，鼓舞鼓舞激励学生质疑，查询拜访，切磋。教师出格寄望关注个体分歧，知足不合的学生的进修需要，创设能指导学生自动介入的`教育气象，激起学生的进修积极性，培育学生掌控和应用常识的立场和能力，使每个学生都能获得成长。
2、当真落实备课组勾当，强调效力
我们备课组当真落实集体备课轨制，配合参议教学重点、难点、课时分拨、教学方针和使命，拟定了搜罗教学勾当、课外勾当、学外行艺勾当等多项勾当和教学筹算。这样既集结了巨匠的力量、才干和经验，充实闪现了合作的团队精神，又避免了一样的工作几回再三进行。
同时，我组教师增强进修，在改变不美不美观念上狠下功夫，组织组内教师进修构和，连络黉舍工作现实和课程更始考试考试的要求确立切确的质量不美不美观和进修不美不美观，把立异意识和实践能力的培育真正渗入到教育教学傍边。
3、睁开教学交流，促进专业成长
本学期，我们备课组成员积极进行“师徒结对”、插手平台学分培训、开出研究课等勾当来晋升自己素养。在校内，我们七年级备课组潘春海、吴芳芳和郑小叶教员开出研究课，巨匠在听课、评课的过程中彼此进修，提高彼此的教学水安然舒适能力。同时，郑小叶和郑燕微教员晋升高级职称，潘春海教员入选县英语高级研修班。
瞻望下个学期，我们备课组将继续积极插手当真进修教学新编制，继续思虑课堂有用教学，继续增强小组集体备课，阐扬集体聪明，实现成本共享。我们有决心、有抉择抉择信念也有能力不竭总结经验，改良工作中存在的不足，力争不才个学期把工作做得更好。
七年级英语工作总结11
学期我担负初一一班和三班的英语教学工作，作为一名新入职的教员，这对我来讲是一项不小的挑战。好在多位教员的辅佐下，平稳的渡过了本学期，顺遂完成了本学期的英语教学工作。我对自己本学期的工作作出以下总结：
第一，在思惟上严酷要求自己，遵循各项工作纪律。
在工作中，本人能够严酷要求自己，不时处处以一个优良教师的尺度来要求自己，表率遵循黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退，不旷会。当真进修教师职业道德规范，不竭提高自己的道德涵养和政治理论水平，当真进修新课改理论，全力提高营业能力。经由过程进修，使我对新课改理念有了更周全的、深切的理解，为本人改良教学编制打好了根底。
第二，在教学工作上不竭进修，不竭前进。
因为我窘蹙英语教学经验和英语教学的各类常识系统，所以在学期初，黉舍率领就为我放置了有经验的教员来指导我，在本学期的教学中，我碰着了良多问题和不懂的处所，我都一一积极的向列位教员就教，在完成教学工作的同时，提早完成备课，多听优良教师的授课，保证自己的教学内容的完全性和充实性。同时，在泛泛的教学勾傍边，我不竭的反思自己的教学，不竭堆集自己的教学工作经验，将自己的教学经验和优良教师的建议相连络，不竭完美自己的教法。
第三，自己存在的问题和改良的编制
经由一个学期的教学工作，我发现自己在英语教学上存在一些问题。第一，英语白话不够好。发现这个问题后，我当即增强了自己的白话操练，在备课时，自己跟读录音的内容，做到在课堂上授课时做到发音尺度，无短处。第二，对学生的要求力度不够。初一的学生还没有组成精采的进修习惯，是以在课堂上有部门学生纪律欠好，快乐喜爱出风头。此外，学生的功课气象较差，有些学生不能按时完成安插的功课，也有良多学生的功课应付了事。针对这个问题，我积极的同班主任进行沟通和交流，配合全力，峻厉课堂纪律，加除夜搜检功课的力度。逐步改良此类问题。第三，课堂上同窗生的互动少。新课标下的教学理念强调学生的课堂介入度，对这点，我在教学中没能很好的正视这一点。在课堂上，出格是新授课，对学生的发问较少，课堂上交给学生的时刻太少，学生在课堂上获得的操练不够，同时，也没有很好的把进修小组操作起来，导致了学生的课堂介入度低，学生的进修积极性差。本学期时刻较紧可能也有一部门启事。对这个问题，我从备课上下手，在备课时尽可能多的设计勾当，让学生介入进来，互动起来，调动起学生的积极性和进修热忱。
我相信，在黉舍率领的指导下，在列位教员的辅佐下，在我的全力下，我的教学工作必然能愈来愈好。
本学期七年级的英语教学工作由周凤，姚金丽两位教员担负。一学期以来，我们七年级英语备课组当真履行黉舍各部门的工作要求，落实英语教研组的教学要求，对比学期初的工作筹算，现工作总结以下：
本备课组英语教师始终坚持当真备课、上课、实时批改功课，解决教学问题；备课组勾当按时有序地进行，每周一次进行集体备课，成本共享。我们分工了了、正视，每话题均放置中心讲话人，该讲话人要供给集体备课构和稿，具体教学教材的重点、难点、基点和疑点，设计好课堂操练，而且操练要用电子稿，要提出教材措置定见。备课组在听取这些定见后注融构和，告竣共识，再作适当增减，组成各自的教案。较好地阐扬了备课组每个成员的力量。每话题备课的教师，同时预备一份本话题的测试卷；因为有了电脑的辅佐，使得我们在课余时刻有了更多的构和和交流，这些勾当也同时提高了我们备课组工作的实效性；积极插手黉舍组织的青年教师同课操作预习提纲角逐勾当；组内教师积极睁开听课评课勾当，并积极插手市教研勾当，进修其它黉舍其它教师的优良教学编制，改良自己教学编制，充实阐扬教师的主不美不美观能动性，经由过程彼此听课、评课，我们要求每周良多于一节，以彼此促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学方针。我们还组织英语故事演讲角逐，除夜除夜提高学生的'进修欢兴奋乐喜爱。
当然，一学期下来，备课组在各方面也存在良多的问题。分化总结以下：
1、横向联系做得不够，对各兄弟黉舍及本校其它年级的教学进度、教学编制、教学下场体味不多。
2、备课组在备课和教学编制的研究上力度不够。
3、课堂45分钟的效力还有待进一步提高，教师在整合教材、迟误拓展等方面关注较少，只勾留在课本的层面上。
4、学生进修效力还不够高效，进修时刻也远远不够，对刚接触一门外语的学生来讲，没有足够的操练和操练来巩固是达不到进修措辞的方针的，同时闪现了南北极分化的现象。
整改的编制：
1、每个月尽可能经由过程各类渠道体味兄弟黉舍的教学进度、教学编制和教学下场，做到良知知彼，心中罕有。
2、有针对性地增强听力和浏览方面的操练，进行强化操练。
3、有针对性地体味学生，进行分条理教学，重点抓成就处于中低的学生，个体教育和集体教育相连络。
4、增强备课组培育汲引，出格是在研究教材和教法上，取长补短，彼此进修。向教学成就凸起的教员进修，多听其他教员的课，多评课来提高自己的专业水平。
5、提高课堂45分钟的效力，在研究教材和教法的根底上，有用操作课内时刻进行课内操练和课堂巩固，减轻学生的课业承担，力争不才学期有更喜人的成就。
总之，经由一个学期的全力，本备课组在常规教学工作的根底上，获得了一些成就，也发现了一些问题，但愿不才学期的工作中，全力改良，更上一层楼。我们将尽我们的力量，把备课组培育汲引好。
七年级英语工作总结12
本学期我组的工作，以建树高效课堂为重点，以提高教学质量为年夜旨，以增强教学过程治理为手段，安身课堂、优化课堂、立异课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的根底。
一.更新教学不美不美观念，全力提高课堂教学质量。
教师要研究进修新课标新的教学理论，研究新教材领受新教学理念，试探切磋新的教学模式和教学编制，提高自己的素质，创作发现个性化教学，用自己创作发现性的劳动来博得学生的相信与快乐喜爱，尽快的调剂好心态，打造高效课堂，继续实现教学更始。正视教学予教研勾当，实时总结和反思教学下场。
二.正视彼此交流，阐扬集体聪明。
充实阐扬备课组的集体聪明和力量，备课组长开学提早备好课，并将备课模式交流反馈给同备课组成员，给他们安插使命，让他们挖掘教材按要求以讲学案的形式提早备课，开学第一周我们备课组天天抽时刻集体研究构和，有主备教师谈论本单元的方针、重点、难点，然后集体构和填补和迟误，课文的疑问，主备人当即改削填补。在开学第一周天天实时将讲学案打印发放给学生。不才次的备课组勾当上，再构和前单元所闪现的不足及整改，并实时构和下一单元内容。且每位教师必需提早上交讲学案备课组提早审阅，提早整改，以便提高教学效力。
三.研究教法、学法，提高教学效益。
针对课堂教学更始的特点，成立“高效、共享、反思”的新型备课编制，教学过程以课前预习，导学，互学，测学（揭示交流），思学（反馈）的导学模式。创设平易近主、协调、有趣、师生互动的教学气象；尊敬学生的人格，关注学生的个性、激情、立场、价值不美不美观，教师中师生齐截互动、教学相长；教学方针了了，整合多种教学成本建树高效课堂，正视教学编制和手段的改良。
例如针对对话、课文，我们采纳气象教学法和使命式教学法。创设气象是提高学生进修英语欢兴奋乐喜爱的最好的道路，教师要长于调动学生的积极性，培育自动介入的意识，供给合作进修的机缘。具体我们采纳课前的自由会话，新授中的表演与构和，巩固中的勾当与使命，复习中的拓展功课和贯串课堂内外的'鼓舞激励评价。针对语法教学，我们遵循不合的教学使命、不合的教学方针、不合的教学时段，采纳不合的教学模式。功课安插分层化和典型化：安插的功课强调夯实书本常识，课堂功课，正视对学生进行过关操练；课后功课正视常识分层敦促，凸起常识再现率。
四．增强合作进修，晋升组员反思、立异能力。
新形式下，要求组内每位教员以“高效”课堂为教学年夜旨，上好每节英语课，并进行有用的反思进修。英语课外勾当：搭建今年级英语课外勾当平台，激起学生进修英语欢兴奋乐喜爱，在勾傍边潜移默化向学生输入文化常识，辅佐学生在勾傍边感应传染进修欢愉和成功，为培育学生学英语习惯和自抉择抉择信念打根底。
以检测为手段，查漏补缺：本学期筹算除进行2次月考外，筹算增添词汇角逐及默写角逐，强化单元常识，为提高白话表达，将要进行英语常识角逐、演讲角逐,培育和提高学生英语进修欢兴奋乐喜爱和提高成就.
五.抓好培优辅差工作。
为避免一部门差解缆生厌学激情,让他们能够跟上脚步,不至于后进太远,在业余时刻多给他们一些教育，给他们多说一些鼓舞鼓舞激励性的话。为提高优生的水平，以避免他们有吃不饱的现象，适当给以一些拔高教育。
六．备课组勾当落到实处：
抓好备课、上课、功课安插和批改、课外教育、学生成就的查核与评定，是首要使命。本学期在集体备课的根底上（按期、定地址、定人员），力争备课组的工作能解决教学中的现实问题；倡导组内教师分工协作，凸起重点，备出精品。正视个体备课和集体备课相连络，集体交流，实现聪明共享。经由巨匠本学期全力,我组讲学案被评为优良讲学案,并正视教学反思，实时捕捉教学中的成功与失踪踪败，逐步提高反思能力，组成反思习惯。倡导教师的“再进修”。列位教师之间要增强彼此进修，睁开互听随堂课，本学期将继续两轮高效课堂听课,配合评价，要当真参议得与失踪踪,全组人员教学能力都要力争有很猛前进和提高.总之，我们七年级英语备课组齐心合力，当真体味、落实黉舍精神，当真实施建树高效课堂，积极自动地睁开特点教学勾当，全力实践,提高教育教学质量。
七年级英语工作总结13
回忆本学期的英语教学首要以环抱培育学生的措辞应用能力的同时，加倍正视培育学生的措辞进修策略和手艺，这些策略和手艺是辅佐学生进一步学好英语的根底，让学生掌控了必定措辞应用手艺后，能够学会用英语表达思惟、与人交流。我坚信，没有总结的教学是失踪踪败性教学，不负责任的教学。在此，为了下一学期更上一层楼，我的教学工作特作以下总结：
1、反思我的指导思惟
正视素质教育，强调从学生的进修欢兴奋乐喜爱、糊口经验和认知水平解缆，倡导体验、实践、介入、合作与交流的进修编制和使命型的教学道路，成长学生的综合措辞应用能力，使措辞进修的过程成为学生组成积极的激情立场、自动思惟和斗胆实践、提高跨文化意识和组成自立进修能力的过程。为学生的充实成长创作发现前提，为继续进修打下根底。
2、反思我的教学方针
培育学生精采的英语进修欢兴奋乐喜爱、习惯，辅佐学生成立自抉择抉择信念，养成精采的英语进修习惯，提高、成长自立进修的能力，组成有用的进修策略，使学生掌控必定的措辞根底常识和手艺，有较好的语感，获得初步应用英语的能力，为现实应运打下扎实的根底。同时正视综合能力的斥地、提高，培育他们的不美观不美观不雅察看、思惟、记忆、想象和创作发现等方面的能力，让学生体味中西方文化的分歧，培育爱国主义精神，增强世界不美不美观意识，并连络课外进修，达到教学的最优良性，培育学生精采的自学能力和习惯，并做到坚韧不拔，使今年段的英语教学能进一步成长和提高。
3、反思本学期教材气象
我校八年级英语是北京仁爱版英语，教材编排有以下方针：
1.要使学生遭到听、说、读、写、英语的操练，掌控最根底的措辞常识和措辞手艺和培育初步援引英语酬酢的'能力;养成精采的外语进修习惯，掌控进修外语的根底编制;为进一步进修和应用英语打下扎实的根底。
2.使学生了了进修英语的方针性，
3.培育初步应用英语酬酢的能力和自学能力。
4、反思教材重难点的掌控
本册教材从语音、词汇、语法、浏览等方面着手
1、语音教学，本册课本在上册的根底长进一步进修和应用音标和单词的发音轨则，着重抓勤学生的预习，自学能力。
2、词汇教学，本册课本所要进修、掌控的单词约455个，还有固定搭配和习习用语若干条，使命较重。
3、语法教学，本册课本的语法教学项目有Begoingto...、一般畴昔式、情态动词、等结构。
4、浏览教学是重中之重，本册课本中的浏览课文比七年级难了良多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。是以，提高学生的传说风闻、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有必定的语法根底，具有相当的句子表达能力，能应用必定的词组和句型。
5、反思学情气象
从整体气象来看，学生英语根底较差，欢兴奋乐喜爱不高，甚至有部门学生的传说风闻读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，闪现有学生不守课堂轨则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关工作的现象，这使得课堂难以调控，难以组成英语进修空气。有少部门学生根底较好，廉价能力较强，能当真听课，按教员要求完成各项使命，。总的来讲，109和108班的英语教学具有挑战性，需要破钞良多时刻和精神。
6、反思我的教学编制
1、按照学生根底气象，逐步鼓舞激励学生对英语发生进修欢兴奋乐喜爱。
2、正视课堂教学质量，逐步提高学生英语酬酢能力。
3、成心识培育学生听力、表述、朗读、书写和功课的根底能力。
4、正视思惟过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，按部就班，点面连络，逐步扩年夜，轮回往现，以加深影响。
5、出格正视浏览能力的培育。
7、反思我的教学编制
八年级的英语教学工作十分关头，而这届学生英语根柢薄，欢兴奋乐喜爱不高，在这类气象下，就需要加倍深切地研究教材，遵循学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。全力试探合适学生特点、学生乐于领受的教学编制及模式。同时，要进行分条理教学。对好的学生要加除夜常识的容量，拓展常识的层面，使勤学生成就更上一层楼，对差生要随手推舟，因材施教，使差生在原本的根底上有所提高。在教学过程中应保证学生在写之前了了他们要做甚么，应有必定的示范、例子，使他们除夜白该若何做，听写是培育学生写这一手艺的有用编制。
教学中我经常操作放羊式教学法和手杖教学法。
A.浏览教学，对话教学，写作教学等。
1.对生词何习习用语，让学生猜想
2.学生间的构和
3.增强浏览操练，培育浏览能力
B、语法教学
教师应节制教学时刻，重点必需在学生言语操练上，启发学生自己发现，试探和归纳。
C、其他编制、编制我的思惟是以教材和《新课程尺度》为指导，培育学生听、说、读、写能力，获得英语根底常识和为酬酢初步应用英语的能力，组成精采积极的进修习惯。工作方针，强化英语学科整体常识的综合、应用和应试水平。提高学生在酬酢勾傍边应用措辞的能力。
8、反思我的教学进度
本学期共教学时刻17周摆布，本书为初二年级上册用书，共4单元，具体放置以下：
第一周至第四周：Unit1阶段性测试
第五周至第八周：Unit2期中复习测试
第九周至第十二周：Unit4阶段性测试
第十三周至第十四周：Unit5阶段性测试
第十五周至第十七周：期末复习及测试
9、我的奋斗方针
研究新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，全力达到黉舍划定的教学指标。总之，让学生在操作英语中进修英语，让英语成为学生进修糊口中最合用的工具而非累坠，让他们在操作和进修英语的过程中，体味到轻松和成功的欢愉，而不是无尽的担忧和惊慌。
七年级英语工作总结14
本学年，我担负七年级英语教学工作，在工作中从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。现对本学年教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结考验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
1、政治思惟方面：
我酷好教育事业，酷好黉舍，有精采的师德，遵纪守法，自觉遵循《中小学教师职业道德规范》，道德、品行堪为学生的楷模。关心珍惜学生，教书育人，全力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，连络工作需要，虚心就教，全力朝长前进，不竭完美自己。
2、教育教学工作方面：
教师是学生进修的促进者，进修能力的培育者，更是学生人生的带路人。教师的使命是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充实体味每个学生各个时代的心理状况并进行实时适度的措置，让他们的综合素质获得周全成长。我做到：
1、课前预备：备好课。每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，请其它英语教员参谋，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良。
2、多听课，进修有经验教师的教学编制，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些处所是自己不具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等
3、研究教材，当真备课。我当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。在备课过程中，在不分隔教材的原则下，参考其他教科书，对比它们的不合的处所，追求让学生更等闲领受的教法，碰着问题都应积极与其他教师进行交流构和。
4、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的寄望力，使其连结相对不变性。激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，说练连络，安插好课外功课，少而精，减轻学生的承担。
5、做好课后教育工作，七年级学生爱动好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的.思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的、教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上。
6、酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了学生的进修。我崇奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生、爱护保重学生，跟学生做伴侣，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会甘愿宁可核准地去进修你所任教的科目。在泛泛泛泛的教学工作中，我老是全力去做到这一点。此刻，我与我两个班的学生已成立起了和气协调的关系。我感应传染只有跟学生的关系弄好了，学生才愿学、乐学，成就也就自然地上去了。
3、工作出勤方面：
我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在教育工作中，我积极插手教研组的教研勾当和黉舍组织的例会，积极插手工会勾当、升旗典礼，实时签到。在我工作的这一学期中，我严酷遵循了黉舍的各项规章轨制。
4、获得的成就：
在本学期的工作中，我获得了必定的成就，从本学年的各次考试成就来看，我所带的班不管从平均分、及格率、优良率和特优率都在同年级中占到了较好的名次。
5、存在的不足：
对学生还不够体味；教学编制还不够成熟；教学经验不足等，而这些问题，只能在往后的教学工作中不竭地解决。
6、改良编制：
1、多与学生沟通。多些自动和学生进行沟通，体味学生掌控常识的气象很是首要，这样有益于针对性的对学生进行教育，不管备课多当真细心也很难顺应不合班级的气象，只有沟通体味，才能更好地解决各个班级的不合问题。
2、正视组织教学，严酷要肄业生。因为七年级的学生窘蹙进修自觉性，所以上课时刻是他们进修的首要时刻，教师应长于组织、调动学生进行积极进修，更充实地操作好上课时刻。
3、正视打根底。因为英语是七年级学生初度深度接触的一门课程，上课时多以简单的白话常识作为切入点，让学生更等闲领受，从熟谙的内容转到新内容的进修，做到过渡自然。
4、应用多种手艺教学，培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。教师应遵循学生的特点有针对性地教学，应用多种教学手段，吸引学生的寄望力，激起发他们的欢兴奋乐喜爱，使学生对本课程发生欢兴奋乐喜爱。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中获得了必定的成就。但因为经验不足，，教学工作还有待于改良，在往后的教学工作，我将不竭总结，虚心进修，全力提高自己的思惟道德素质和教育教学水平。
七年级英语工作总结15
本学年，我担负七年级两个班的英语教学工作。在工作中我当真进修，深切研究教法，虚心向老教师和其他同事进修。连络本校的现实前提和学生的现实气象的，我获得了良多珍贵的经验，学到了合用的教学编制。以下是我在本学期的教学工作总结。
1、要针对不合的班级进行课堂教学
每个班级就像每小我，脾性、脾性、禀性各有不合。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同窗思惟斗劲活跃，回覆问题积极，但中等生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，上课时我弱化难点，强化重点，赐顾帮衬到了除夜部门同窗；而211班的同窗倾向沉稳，积极性有些欠缺。当然有尖子生，但因为落伍生比例较除夜，不足于带动班级。所以，对尖子生我鼓舞鼓舞激励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已完成了，而对差生则鼓舞鼓舞激励他们把最根底的，最经常操作的单词，句子弄懂。经由一段时刻的实践，证实教学下场比上个学期有了前进。
体味及分化学生现实气象的，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。
2、备课充实，事半功倍
前人说过，“不打无预备之仗”，上课也是一样，不上无预备之课。我遵循教材内容及学生的现实，而且针对七年级教学方针：“旨在培育学生欢兴奋乐喜爱”的根底上操练认读单词的能力，设计课的类型，拟定。用的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。对每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课做出总结，写好教学后记，并当真按。。每课书的常识要点，归纳成。。
3、增强上课手艺，提高教学质量。
上课时使教学清楚化，条。化，切确化，条。化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
4、贯彻教学纲要的听、说、读、写进行教学。
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听：泛泛泛泛放录音，让学生跟录音读，操练学生的听力，而且操作撑握英语进行操练，还找一些专题操练，提高学生的听力。
说：充实操作早读，鼓舞鼓舞激励学生斗胆念书，泛泛泛泛让学生在泛泛的糊口的中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pairs操练，提高学生的白话能力，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
读：读方面主若是提高学生的浏览能力，先教识学生若何做这些问题问题，泛泛泛泛让学生多做一些浏览的短文，专门操练，提高学生的浏览能力。
写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学首要教授写作编制，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的工具，泛泛泛泛倡导学生操作时刻用英语写一些简短的文章，从中提高学生的.写作能力。
5、当真批改功课
安插功课做到精练。有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象的，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象的实时改良教学编制，做到有的放矢。培育小组长辅佐我搜检其他学生朗读、背诵课文。
6、增强自学，不竭堆集常识。
因为本人在英语教学方面经验不足，自己的常识又有限，在教学的同时，不时虚心向资格深的教师就教，和我们英语组的同事一路进修有关英语方面的教学教法，增强自己的营业进修、扩除夜视野；不竭总结和反思自己的教学实例，不竭贯通新课标精神的素质，力争为成为一名优良的英语教师做出不懈的全力。
总之，这一学期经由自己的全力，获得了必定的成就。我会在往后全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制，积极斥地和有用操作课程成本。多问，多想，多向老教师和同事进修，更好的为英语教学处事，力争在尔后的英语教学工作中获得更除夜的前进。
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