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八年级下学期语文教师工作总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，让我们一路来进修写总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？以下是小编汇集清理的八年级下学期语文教师工作总结，接待浏览与保藏。
八年级下学期语文教师工作总结1
1、思惟政治方面：
一年来，我吃苦研究营业常识，全力提高理论常识和营业工作水平。遵纪守法，全力工作，当真完成率领交办的各项工作使命，在同事们的关心、撑持和辅佐下，思惟、进修和工作等方面获得了新的前进。工作积极自动，勤恳全力，不畏艰难，尽职尽责，在通俗的工作岗位上作出力所能及的供献。
2、教育教学方面：
在率领和同事的辅佐和指导下，在自己的全力下，不竭战胜自己的弱点，摆正自己的位置。在工作中有了较着的前进。
这一年，我担负勾傍边心的`信息手艺教师、科技部成员和文印员工作。
1、作为科技部的一名成员，出格是作为勾傍边心这个集体中的一员，我能驯服制服各部部长和单元率领的各项放置，任劳任怨，率领下达的使命，我老是彻完全底地完成，并能虚心听取他人的攻讦定见，对自己的不足加以改良，为各项勾当的成功进行尽了自己的一份力量。
2、作为中心的文印员，我的使命就是积极承担责任，全力做好本职工作，遵循岗位根底要求，全力做到五勤、诚恳当好四员。五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，四员就是为率领当好参谋员、信息员、鼓吹员和处事员。
3、其他工作方面：
我正视增强理论和营业常识进修，在工作中，坚持一边工作一边进修，不竭提高自己综合素质水平。在自己通俗而通俗的工作岗位上，全力做好本职工作。在具体工作中，我全力做益处事工作，当好参谋助手：一是当真汇集各项信息资料，周全、切确地体味和掌控各方面工作的睁开气象，分化工作存在的首要问题，总结工作经验，实时向率领陈述请示，让率领尽可能能周全、切确地体味和掌控比来工作的现实气象，为解决问题作出科学的、切确的抉择妄图。二是率领交办的每项工作，分清轻重缓急，科学放置时刻，按时、按质、按量完成使命。三是当真进修工作营业常识，在进修编制上做到在重点中找重点，抓住重点，并连络自己的不足的处所，有针对性地进行进修，不竭提高自己的营业工作能力。在同志们的关心、撑持和辅佐下，各项处事工作均获得了完竣完成使命的好成就，获得率领和公共必然。
4、培训方面
经由过程省青少年勾傍边心科技类、心理健康类教师的培训，使我知道心理健康已成为一个不成轻忽的问题，愈来愈多的青少年自杀充实辩了然心理健康的首要性要比身体上的健康加倍首要。
5、考勤方面：
我在做好各项工作的同时，严酷遵循单元的各项规章轨制。措置好中心工作与孩子之间的关系，有良多时辰女儿打针也只能由姥姥陪着去。非论是单元分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的极利巴工作做好，当然有的时辰在工作上会耍些小脾性，但我历来没有迟误过工作，城市积极全力的把每项工作都做好。
回首回头回忆回头回忆一年来的工作，我在思惟上、进修上、工作上获得了新的前进，但我也熟谙到自己的不足的处所，尔后，我必定当真战胜短处错误，发扬成就、脚结壮地、专心苦干，自觉把自己置于党组织和公共的据守之下，吃苦进修、勤恳工作，争夺把工作做的更好。
八年级下学期语文教师工作总结2
“未觉水池春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼XX年已曩昔了。在XX年上半年，我顺遂地经由过程了教师招聘考试，从九月份，最早了我梦寐已久的教师糊口生计生计。我很诺言，有这样一个机缘实现我当教员的胡想，在黉舍率领的关心下，在其他教员、同事的辅佐下，在同窗们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作气象总结以下：
1、关于教学方面
当然进行了本科阶段的汉措辞文学的进修，但真正踏上工作岗位才发现除夜学里的常识还远远不够，想要超卓胜任初中语文教师的工作必需不竭进修，抓住每节课的实践机缘。对教学的内容，从问题问题上来看感应传染之前都有触及过，可是细看具体的内容，却都那么目生。对此，我没有畏缩，我相信自己的自学能力，也很感谢感动打动集备组的教员们在专业的方面给以我的辅佐。半年来，我每次备课都比写一篇卒业论文还要坚苦和细心，除夜量的浏览相关的文献资料，并汇集相关的文学作品或作者生平，但愿把学生们眼中距离他们糊口很远的文人骚人们讲得有血有肉，有助于学心理解文章，更首要的是培育他们对文学的欢兴奋乐喜爱。
其实我看过的资料除夜部门都不能直接应用在教学中，却对我扩年夜布景常识，晋升自己的理论素养很是有用。我的课时很少，今朝只教一个班的语文，可是天天的听课进修，备课、思虑却让我异常充实。这刚最早上课的一年我给自己的要求是必定要把根底打好。经由过程半年的全力，我感应传染仍是有必定的收成和晋升。
在教学设计上，我从最初的纯挚摹拟到有了自己的理解与思绪，了了了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学最早打磨自己的教学，练好语文教学根底功。
在课堂临场默示上。初登讲台，为了减缓首要激情，老是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经由率领和指导教师的匡正和辅佐，已根底更正这一问题，合理筹算课堂上站讲台时刻、走动时刻及站在学生中心与他们近距离交流的时刻。在教学措辞方面，正视环节之间的过渡，正视对学生的即时而有针对性的评价，变换评价措辞，增添课堂的灵动性。除此以外，正视与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞成、迷惑或对某些问题的不认同，实时调剂教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了根底常识上，因为我认为出格面临的是刚入初中的新生，进修习惯的培育是十分首要的，根底常识又是独一能抓得住的部门，所以泛泛教学中就尽可能锤炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时刻，好落实，下场好，并在必定水平上减轻了学生回家后的课业承担。在复习时代，天天一个使命，操作每节课的前十分钟进行随堂小考试，当天反馈，勘误，再反馈，如斯进行，生效不错。但班级浏览成就整体不高，在经由反思后，期末质量检测中我增强了浏览的操练，正视答题纪律的总结鼓舞鼓舞激励学生揭示自己的思虑过程，但愿经由过程思惟的操练使学生在浏览上有所晋升，此刻成就还没有出来，但假定不尽如人意，我仍是不会悲不美不美观，实时调剂，不竭进修。
在培育学生进修习惯方面。初一年级的.学生，入校后，需要一段时刻顺应首要的初中进修。首先，进行一到两课时的肇端课了了初中与小学语文进修的不合及初中语文进修的要求是十分需要的。项项要求都要正视到位，实时搜检落实才能有用。
当然我有着太多急需改良的处所。斗劲凸显的是我的教学措辞不够精辟。我老是怕学生听不懂或是怕自己的指导不到位，不安心没耐心期待他们自己解决问题，看不得学生思虑问题时绕弯子走弯路，其实透露短处更正短处是一个何等首要的过程啊！除此以外，在教学中，应正视语文常识的教学，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的操练还不够。而且在分层教学方面贯通的不够透辟，不能掌控其精髓的有用应用在泛泛教学中，这是我正在思虑并深受困扰的问题。
2、关于班级治理方面
十分感谢感动打动黉舍对青年教师的培育，不单有教学指导教员，在班级治理方面，黉舍也指定了指导教员。从建班最初的一系列常规工作最早，我就在指导教师的辅佐下介入班规指定，指导学生工作，甚至进修若何与学生相处。半学期的工作进修使我收成颇丰。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止步履要加倍规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学勾傍边，我把酷勤学生放在第一名，有了这类神色，师生之间就可以处于一种协调的状况。酷勤学生搜罗尊敬相信学生、关心珍惜学生，只若是我的学生，不管成就吵嘴，我都等量齐不美观。对需要辅佐的学生，我都以满腔的热忱死力辅佐他们。人的感应传染是彼此的，教师的真诚学生是能感应传染到的。尽到教书育人的职责，光有常识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的神采，永远的连结下去。
3、对未来的瞻望
工作以来，常有家人伴侣问我累不累，我的回覆是毫不游移的“累！”说的时心中涌起的是无限的孤高感、充实感及价值感。做一名人平易近教师是我从小的欲望，侥幸的是我的胡想事实下场照进了现实。在接下来的工作中，我但愿能尽快成长，胜任这份神圣而且责任重除夜的工作，尽早教满课时数，证实自己，为校解忧。我城市继续全力，多问，多想，多进修，争夺教学水平再上一层楼。
八年级下学期语文教师工作总结3
我所带的班级，除夜部门学生有重理轻文的思惟，而且语文根底不扎实。作为语文教师，我很是知道“除夜语文”对学生生平的首要性，他们启齿要与人措辞，静下来要记下自己的进修心得，要保留，他们必需活到老学到老，而这一切都不能分隔学生的语文水平。为此，我出格寄望激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的表达能力，教他们一些行之有用的自己解决问题的编制。
1、让学生欢愉学语文
良多学生认为，进修语文不外是死记硬背，过于古板无味。甚至认为语文可以无师自通，此刻应把首要精神放在理科的进修上，语文甚么时辰学都来得急。
针对学生们这些不切确的思惟和倾向，我经常操作语文课和课外勾那时刻，组织学生们睁开成语接龙、诗歌和散文朗读角逐、作文角逐、热点话题辩说赛、名诗名言背诵赛，谚语警语应用赛等勾当，甚至睁开物理公式、数学定理的表述赛。让学生除夜白学好语文的优势，找出与同窗的差距，从而培育他们的欢兴奋乐喜爱，让学生充实体味到进修语文的乐趣和首要性。
2、培育学生的进修自力性
小学时，凡触及到“主题思惟、段落除夜意”之类，都是教员抄在黑板上，学生跟着抄在笔记本上，下去再背记。
他们上初二后，我历来不给他们归纳综合中心、段意，一般都是给学生供给几个关头的词，让学生自己去组织措辞，然后在全班交流，此法让学生的归纳综合能力有了质的飞跃。
3、成立学生的进修自抉择抉择信念
我在天天的语文课前三分钟都让一个同窗到讲台上，为巨匠介绍一个成语和一个俗语警语，介绍前要向同窗们问好，介绍完后要向同窗们暗示谢意，出格要寄望在讲台上的气质风度。
对这一个半月才轮换一次的风光，每个同窗都很是珍惜，事前都做了充实地预备，都能获自得想不到的欣喜，此举让每个同窗都感应传染自己能够做一个称职的小“教员”，心中的喜悦和自年夜自不用说。
学生的作文我一般不等闲下评语，都是让学生自己评点，评点的'编制是：为自己的文章找益处，找出一点在本上用红笔写出一点，没需要礼让，要勇于必然自己。
这样，即便写作水平最差的学生也能绞尽脑汁地找出益处来，然后在班上交流，如斯他们会很快乐喜爱写作文，而且他们的本上再也看不到教员批的短处错误了。对他们文中的不足，我就用口头的编制为他们提出，让他们更正，看着自己作文本上只有益处没犯短处错误的评语，看看自己的作文水平愈来愈高，他们能不自年夜吗？
4、扶持学生的创作发现性的思惟和发散思惟
语文课上对学生的创作发现性思惟和发散思惟，我历来都是采纳扶持的立场。如在讲《从百草园到三味书屋》这一课时，一般我们都认为文中的“我”是一个酷好除夜自然、神驰自由欢愉糊口的儿童。
而我的学生，有的认为他奸狡、贪玩；有的认为他没有环保意识；有的认为他厌学、不尊敬教员；有的认为一个学生只有懂礼仪、好进修，未来才能有所建树，所以文中的“我”对进修和教员的立场不成取，面临如斯思惟活跃的学生，我不能不奖饰有加。
总之，我和学生的配合全力使学生的语文水平有了除夜幅度的提高。在20xx年里，我们也会继续全力！
八年级下学期语文教师工作总结4
年光似箭，年光似箭，转眼之间，一个学期的教育教学工作接近尾声了。本学期我担负八年级__班语文教学。我在教学工作中从未怠慢，当真进修，深切研究课本及教法，虚心进修，经由一个学期的全力，获得了较好的成就。现将具体工作总结以下：
1、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。从事语文教学工作多年的我除夜白备课的首要性。是以，第五单元的备课时，我认当真真研究教材和教法，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点。在拟定进修方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写和上课流程采纳“洋思先学后教”法，不竭归纳总结经验教训，正视课堂教学下场。正视讲练慎密连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。因为预备充实，教学下场较着，学生易于领受。
2、激起进修欢兴奋乐喜爱，提高语文素养
语文是一门布满思惟、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的除夜布景中，学生的自立进修，培育学生的立异能力，已成为教师关注的热点，构和、交流、切磋等进修编制已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争做到让学生变得鲜活，让学生学得乐趣盎然，使学生在语文进修中享受进修的乐趣，从而成长学生的语文素养。
1、寄望新课导入别致
“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。在教学中，我十分正视培育和激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。例如，在导入新课方面，让学生一上课就可以置身于一种轻松协调的气象空气中，而又不知不觉地学语文。我遵循不合的课型，设计不合的导入编制以激起欢兴奋乐喜爱、设计悬念、激起设计，比起简单的讲述更能激起学生的灵性，开启学生进修之门。
2、培育积极切磋习惯，成长求异思惟能力
在语文教学中，浏览者对措辞意义、措辞激情、措辞手艺的感悟，在很除夜水平上与学生的糊口履历、常识堆集、熟谙能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体味，要指导学生仁者见仁，智者见智，斗胆，畅所欲言；在思虑辩说中，教师穿针引线，奇奥点拨，以促进学生乖戾的争辩；在思惟的碰撞中，获得措辞的升华和灵性的斥地，教师应随手推舟，让学生对问题充实思虑后，学生遵循已有的经验，常识的堆集等揭晓不合的不雅概念，对有不合的问题进行辩说，经由过程辩说，让学生进一步熟谙了自然，知道了常识无限的，再博学的人也会有所不知，体味进修是无绝顶的事理。这样的课，课堂空气很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自立进修空间，我也毫不惜惜地让学生去思虑，辩说，真正让学生在进修中体验到了自我价值。这一环节的设计，充实让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学心理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的进修供给了宽广宽除夜奔放的舞台。
3、正视朗读、培育语感
1、多形式增强学生语感操练
农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回覆问题措辞不连贯，他们措辞表达能力较差，这样也制约了他们的浏览及写作能力，所以我对两班中的学生划定：天天早上必需高声朗读20分钟，所有新课最早城市采纳不合编制让学生高声朗读，而且要求用通俗话朗读，尽可能读得顿挫顿挫。经由这学期坚韧不拔的操练，出格是对语文成就很差的学生坚持操练，落伍生们的朗读水平当然还不是很好，但也了较着的前进。
2、选择美文，让学生感悟理解
八年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的夸姣，措辞应用的出色，思惟表达的艰深，不雅概念阐述的.独到，都是指导学生感悟的首要内容，而因为课堂教学时刻的有限，课文中的超卓的处所没有可能指导学生感悟。为了使这些超卓美文给学生留下整体印象，我在浏览中抓重点，指导学生对措辞文字几回再三朗读，以悟出措辞丰硕的形象内在，意义内在，激情内在，同时，让学生在感悟的根底上，指导学生居高临下地对课文进行攻讦，在攻讦中深化理解，升华熟谙，填补空白。如在《日》的浏览教学中，我是这样指导学生这样攻讦：“进修了这篇课文，你认为文中甚么处所给你留下了深切的印象？请你选择其中的一点说一说”。此时的学生充实表述他们的真实感应传染。
4、增强课外浏览、写作和习字操练
为了提高学生的浏览和写作能力，这学期我继续加除夜操练力度。为此，我划定学生每周都要浏览两篇合适初中生浏览的课外文章，写一则念书笔记。写作操练是每两周一次高文文，三周或遵循新课功课要求写一次小作文。同时，两班里也有良多学生卷面书写欠妥真。为了提高他们书写能力，我划定他们天天必需练字，天天一页，每周一交上来。所练内容主若是以字帖为主，也能够抄课文，总之，每个同窗必需当真书写。经由这一年半的长时刻操练，他们前进还真不小。
5、功课设置合理、批改实时
在功课设置上，我这学期首要放置了作文两套（分巨细作文），同步解析、还有课堂功课本、习字等。在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，勘误时要求每个学生遵循轮次教进修题，教员实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢，最后适度点拨，以加深学生对常识点的印象。
6、介入教研、取长补短
坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平，经常向经验丰硕的教师就教，虚心向有经验的年青教师就教，配合参议教法。本学期，遵循教研组的放置，听了本校同事的公开课，经黉舍选举到万州插手了“杜郎口中学前进前辈经验”研究会。经由过程介入研究和集体备课等勾当，使自己从他人身上学到了良多有益的经验。总之，我要加倍全力的工作，罗致教训，总结经验，争夺更好的成就。
八年级下学期语文教师工作总结5
在黉舍率领的关心、同事的撑持与辅佐和本人的全力下，不管在思惟方面、工作方面、教学方面都获得了显著的前进。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，总结了以下几个方面：
1、思惟方面：
本人能积极插手思惟政治进修，关心国家除夜事，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，遵循劳动纪律，团结向志，热情辅佐同志；教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦；工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，具有奉献精神。严酷要求自己，不管在校内校外或是在待人接物、言语步履等等方面，处处都感受人师表的形象要求自己。但愿以自己的现实步履来证实，自己是一个无愧于社会、家长、学生的及格的人平易近教师。
2、工作方面：
工作上驯服制服黉舍率领的放置，驯服制服黉舍率领的挑唆，兢兢业业、勤勤恳恳、当真结壮地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担负初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地当真研究了初中的语文教材和相关的操练，并买来一些语文工具书籍。同时增强与其他语文教员的交流，当真研读他们的教案、教学心得。
经常抽暇去听其他语文教员的课堂教学，并当真、具体地做好听课记实。对黉舍的优良语文教师，本人更是悉心向其就教，以尽快熟谙语文的`教学。泛泛泛泛，本人还除夜量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优良的与当地域气象四周的论文摘录下来做为教学备用资料。对语文科组的各项勾当，本人都当真积极地介入，并做好记实、清理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上聚积相关的资料，连络本校学生气象，当真备好课，设计好教案。在进行课堂教学经常礼聘一些语文教师来听课，课后虚心肠领受他们的点评，同时也将这些定见记实下来，应用到尔后的教学中。同时，针对课堂上学生的默示、反映在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足的处所，以便当尔后的教学。
总之，都是为了经由过程堆集他人的经验和自己的教学体味，以提高自己的语文教学水平。经由一系列的全力，本人很快熟谙了语文教学的编制和手艺，这为本人的语文教学水平的提高奠基了坚实的根底。同时，在本学期的语文教学中也获得了较着的下场：
3、小我进修：
积极进修各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。全力进修英语，以适理当前教育的形式，给自已充电，我还操功课余时刻当真进修电脑常识，进建筑造多媒体课件，为教学处事，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实，那沉甸甸的激情。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把生平矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的教员。当然经由全力获得一些前进，但因为插手工作的时刻还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上还有良多的不足的处所，仍须全力进修，从现实工作中提高自己的教学水安然舒适工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
八年级下学期语文教师工作总结6
年光似箭，年光似箭转眼，一个学期的教育教学工作已竣事了，本学期我担负八年级三班四班语文教学。我对教学工作从不敢怠慢，当真进修，深切研究教法。经由一个学期的全力，获得了较好的成就。现将具体工作总结以下：
1、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。曾有一名前辈对我说：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心计神色”。是以，天天我都破钞除夜量的时刻在备课之上，认当真真研究教材和教法，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控重难点在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象，讲学稿编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。同时正视课堂教学下场，针对学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络，在教学中寄望抓住重点，打破难点。因为预备充实，教学下场较着，学生易于领受。
2、激起进修欢兴奋乐喜爱，提高语文素养
语文是一门布满思惟、布满人文精神、布满聪明的学科。在新课改的除夜布景中，学生的自立进修，培育学生的立异能力，已成为教师关注的热点，构和、交流、切磋等进修编制已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争做到让学生变得鲜活，让学生学得乐趣盎然，使学生在语文进修中享受进修的乐趣，从而成长学生的语文素养。
1、寄望新课导入别致
“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。在教学中，我十分正视培育和激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。例如，在导入新课，让学生一上课就可以置身于一种轻松协调的气象空气中，而又不知不觉地学语文，我遵循不合的课型，设计不合的导入编制，以激起欢兴奋乐喜爱、设计悬念&hellip；&hellip；激起设计，比起简单的讲述，更能激起学生的灵性，开启学生进修之门。
2、培育积极切磋习惯，成长求异思惟能力
在语文教学中，浏览者对措辞意义、措辞激情、措辞手艺的感悟，在很除夜水平上与学生的糊口履历、常识堆集、熟谙能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体味，要指导学生仁者见仁，智者见智，斗胆，畅所欲言。在思虑辩说中，教师穿针引线，奇奥点拨，以促进学生在乖戾的争辩中，在思惟的碰撞中，获得措辞的升华和灵性的斥地。教师应随手推舟，让学生对问题充实思虑后，遵循已有的经验，常识的堆集等揭晓不合的不雅概念，对有不合的问题进行辩说。经由过程辩说，让学生进一步熟谙了自然，知道了常识是无限的，再博学的人也会有所不知，体味进修是无绝顶的事理。这样的课，课堂空气很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自立进修空间，我也毫不惜惜地让学生去思虑，辩说，真正让学生在进修中体验到了自我价值。这一环节的设计，充实让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学心理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的进修供给了宽广宽除夜奔放的舞台。
3、正视朗读、培育语感
1、操作晨读时刻让学生高声朗读，以提高他们的语感
农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回覆问题措辞不连贯，他们措辞表达能力较差，这样也制约了他们的浏览及写作能力，所以我对两班中这样的学生划定天天早上必需高声朗读20分钟，而且要能学通俗话经由这学期，他们当然还不是很好，但也了较着的前进。
2、选择美文，让学生感悟理解
八年级下册语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的夸姣，措辞应用的出色，思惟表达的艰深，不雅概念阐述的独到，都是指导学生感悟的首要内容。而因为课堂教学时刻的有限，课文中的超卓的处所没有可能指导学生一一感悟为了使这些超卓美文给学生留下整体印象，我在浏览中抓重点，指导学生对措辞文字几回再三朗读，以悟出措辞丰硕的'形象，意义，激情同时，让学生在感悟的根底上，指导学生居高临下地对课文进行攻讦，在攻讦中深化理解，升华熟谙，填补空白。如在《日》的浏览教学中，我是这样指导学生这样攻讦：“进修了这篇课文，你认为文中甚么处所给你留下了深切的印象？请你选择其中的一点说一说”此时的学生充实表述他们的真实感应传染。
4、增强课外浏览、写作和习字操练
为了提高学生的浏览和写作能力，这学期我继续加除夜操练力度。为此，我划定学生每周都要浏览两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的浏览要合适初中生，写作操练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，此外一篇以本周内所闻、所见、所履历的事为主，也能够写些自己的感应传染齐截时，两班里也有良多学生卷面书写欠妥真，为了提高他们书写能力，我划定他们天天必需练字，天天一页，每周一交上来所练内容主若是以字帖为主，也能够以抄课文，总之要当真书写经由这么长时刻操练，他们前进还真不小。
5、功课设置合理、批改实时
在功课设置上，我这学期首要放置了作文两套（分巨细作文），同步操练、还有“一周一记”、习字等在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
6、介入教研、取长补短
坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水泛泛常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题本学期，遵循教研组的放置，听了本校同事的公开课，并经由过程介入研究和集体备课等勾当，使自己从他人身上学到了良多有益的经验。
总之，我要加倍全力的工作，罗致教训，总结经验，争夺更好的成就。
八年级下学期语文教师工作总结7
xxxx至xxxx学年度，我担负初二年级语文教学工作。本学年我坚持当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识系统，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人的教学经验及教训。
1、课前预备
1、当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
2、体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
3、考虑教法，解决若何把已掌控的'教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
2、课堂上的气象
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，千方百计创设教学气象，激起学生的欢兴奋乐喜爱和激情，使他们发生愉悦的.神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
3、做好课后教育工作
初二的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做到对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、当真进修新课标要求，勇于从事语文教学的新考试考试。
总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的做法，并能做到为人师表，措辞健康得体，举止文明礼貌，以身作则，正视身教。在尔后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为XXX中的成长奉献自己的力量。
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