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高中教研组工作总结
总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，无妨让我们当真地完成总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编精心清理的高中教研组工作总结，接待浏览与保藏。
高中教研组工作总结1
1、教师师德默示：教师本人是黉舍最首要的师表，是直不美不美观的最有益的表率，是学生最活生生的表率。精采的师德是教师的魂灵，我组教师除具有一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治憬悟和剖断的政治标的方针，以自己的人格力量增强教育下场。为此我们坚持政治营业理论进修，提高政治素养和教学能力，履行和落实黉舍的各类规章轨制，从不无故缺席。遵循职业道德，积极奉行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。
2、教研组工作
1、强化营业进修，改变教师不美不美观念。
本学期我们政史地教研组充实操作每周二营业进修时刻，组织教师当真进修教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有搜检，实效性进一步增强。本学期我们出格增强课改常识的进修，在课堂教学中渗入前进前辈的学科教育理念，在实践中积极切磋以学生为主体的课堂教学模式，培育学生的立异精神和实践能力。全数教师在教学过程中都取的了不错的成就，工作中进一法度楷模动了泛博教师的进修自觉性，达到丰硕了教师的脑子改变了教师的不美不美观念。在教务科组织的课改常识角逐勾傍边，我们组室获得了集体优胜奖，陆琴华和陆强还获得了小我的优胜奖。
2、阐扬政治教师拿手，积极介入黉舍德育工作。
积极担负班主任工作，直接介入班级治理，更好地关心学生思惟、进修和糊口，做学生的知音。我组教师中是各科担负班主任工作比例最高的。本学期，他们超卓的班级治理工作，博得师生的好评。他们所带在黉舍组织的各类勾傍边屡屡得奖，班主任查核也名列前茅。
3、完美教学过程治理，提高课堂教学质量。
(1)有了了的教学筹算。
为使各项教学勾当有方针地按法度楷模进行，从而保证束学质量的.提高，做到筹算在先，勾当在后。成立的备课组：梁天信、赵志英、杨宽让、赵红刚分袂担负历史、政治、地舆和体育备课的组长。他们工作当真负责，巨匠在构和根底上拟定出教学筹算，并当真落实筹算的实施，不让筹算留于形式。
(2)按期集中备课，抓好常规教学予治理
综合教研组坚持按期集中备课轨制，以老带新，一路研究教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思惟现实，做到既备教材又备学生。泛泛泛泛又寄望体味学生思惟动态，走近学生糊口。从而使备课能慎密联系现实，为达到精采教学下场奠基根底。并正视每次课后写好教后感，总结每次课的得失踪踪。我组的一个特点工作就是应用多媒体教学手段进行电子备课和电子上课，而且良多教员积极建造多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，促进了教学下场。
(3)更新改良教学编制，提高课堂教学实效。
在这一学期的教学实践中，我组教师狠抓课堂教学，经由过程抓课前预习、构和交流、启发指导、巩固操练四个阶段，充实阐扬教师的主导浸染，充实尊敬学生的主体地位，营建精采的课堂空气，使课堂教学更具实效性。本学期我组教师开设了10节组内教研课，2节校公开课，1节揭示课，全组教师共听课128节，其中，在我校进行的教育教学揭示勾傍边，我组教师以满腔的热忱，积极投入到课改勾傍边去;当然我们教研组只有一节教学揭示课，但全组教师一路出力，巨匠配合备课，改削教案，课件的建造，所以这堂课凝固了全组教师的辛劳，揭露了教研组的集体聪明。良多教员也操作这个契机进行进修。
(4)命题组卷严酷规范，正视命题质量。
考试、考试是对教师的“教”和学生的“学”的双方气象进行监控的首要手段，也是教学信息反馈和改良、调剂教学的首要按照，这就要求命题组卷应十分严酷，保证命题的客不美不美观与合理。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师必定考试提纲，命题教师自力命题，做到命题所笼盖的常识面既有广度又有深度，了了各常识点的能力要求，严酷节制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程实施流水功课，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分化，交教育处存档。
(5)功课精心设计并做到恰当安插与批改。
在功课安插方面，教师应遵循内容精心设计问题问题，以达到进一步对常识的巩固和消化，同时尽可能节制题量，不增添学生功课承担。教师实时批改功课，并作好讲评，实时更正学生中的功课问题。
4、正视教科研勾当，深化教育教学更始。
教学离不开教研，教研是教学质量提高的独一道路。本学期我校为了营建加倍浓密的教研空气，积极鼓舞鼓舞激励全数教师当真研究教材，研究教学编制、研究学生，进而睁开了丰硕多彩的教研勾当，如上好新学期第一堂课勾当;积极介入和进修黉舍专业培育汲引有关构和;经常外出进修，积极插手教研勾当，罗致他人前进前辈经验;积极插手教学交锋等。经由过程各类形式的教研勾当进一步更新教师教学不美不美观念，提高教师的教学能力。
5、做好对新教师的带教工作，促进青教茁壮成长。
3、尔后工作的全力标的方针。
当然我们在教研中获得了必定的成就，但同时工作中也还存在良多不足，有待进一步改良。好比教学研究下场不是很较着，教学论文水平有待于提高，校本教材的研发还不够等等。
1、增强对历史课程尺度、历史学科最新教育理论的进修和应用，
2、更多、更好地应用现代教育手艺辅助教学，增强教研组教员之间教学成本的交流和共享。
3、在常规教学方面，需要改良的处所有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创作发现前提，走出去，引进来，激起教师提高课堂教学艺术的积极性实时调剂教学内容与思绪。
4、充实调动备课组长工作的热忱，使之成为各年级历史学科教学的排头兵。
5、在做勤黉舍各项常规工作的同时，强化备课立异，预备实施结构教案，增强教学设计的整体性。
总之，教研是一个不竭成长的过程，对教学的研究是无绝顶的，在往后的工作中还需参议加倍有用的研究编制，不竭提高我校政史地教研组的教学质量。
高中教研组工作总结2
语文教研组本着“构建具有诗意和思惟的优良学术配合体”的培育汲引方针，遵循本期开校时拟定的教研筹算，有条不紊地睁开各项教研工作。今朝各项工作都顺遂完成，现简单总结以下。
1、理论进苗条抓不懈
本期继续睁开“百家课堂”勾当，为常规教学工作输送理论血液，搭建思惟平台。在“提高教学有用性”的黉舍整体教研思惟指导下，本期睁开了3次“百家课堂”勾当。翟勇副校长讲的《语文教研组整体形象构建》专题，从“团结与合作”“研究与立异”“勾当与治理”“进修与反思”“撑持与培育”五个方面，对教研组的高位成长作了具体阐释，提出了具体编制，成为本学期教研工作的指南。彭科友教员讲的《提高教学有用性的理论进修与实践试探》，从“教学内容”“教学手段”“教学时刻”“教学生成”几个方面，连络自己的教学实践，对有用教学提出了合适黉舍现实的试探模式，并对教学除夜交锋勾当的评课尺度提出了新的建议。王锡强副主任讲的《追寻语文教育的诗情画意》，以除夜量来自一线的教学实例和教学反思，给全组教员揭示了一名优良教师的成长履历，为语文教师若何死守精神家园和思惟领地做了一个楷模，对青年教师发生了很除夜的震动。以讲座形式丰硕传统的媒体资料进修，增强了教研勾当的实效。
2、教学除夜交锋蓬勃睁开
遵循教育处的筹算，本期教研组放置了5位教师插手教学除夜交锋勾当。每次勾当前，都由备课组遵循教研组的整体要求，当真指导参赛教师备课和试讲。除夜交锋后要求全组教员当真评课，出格是将“教学有用性”思惟的贯彻落实气象，作为评课的重点。这项勾当，既锤炼了一多量青年教师的教学艺术，又在充实的质疑辩难空气中，提高了全组教员的科研能力。
3、科研课题有序敦促
市级课题“备课组文化培育汲引研究”的结题工作正在紧锣密鼓地进行。省级立项课题《校本特点教材的斥地与研究》已批复并正式睁开研究。有二十几位教员插手了由中国根底教育研究会、省电教馆、绵阳市教科所等各级主管部门主办的论文和课件建造除夜赛。
4、青年教师培育初见成效
青年教师培育是我组的重点工作。除前面提到的在勾傍边锤炼和影响人以外，我们还采纳结对子的编制，由组内年高德劭的教员负责指导一名青年教师，并拟定了具体的奖惩处法。同时，我们拟定了青年教师成长记实表，举荐书目让青年教师读后做好记实，或让他们听取校内名师的课做好课堂实录。经由过程这些实其其实的编制，使他们不竭成长，成才，成功。
5、教辅资料精心修订
遵循黉舍教育处的.修订方案，今朝全组正组织人力修订高一上册《智能除夜晋升》，并遵循新编制编撰《智能除夜晋升》的高二上册内容。
6、科技节除夜放异彩
在黉舍一年一度的科技节上，我组进行的猜谜语、怪味朗读、欢愉跳舞等勾当，深受学生快乐喜爱。我组组织的170余篇科技论文，获得评委和学生的好评。
7、网页与文学社影响扩除夜
本期继续由喻小波教员担负网页治理教员，网页更新实时，使语文组的形象获得了鼎力鼓吹。罗孝辉教员继续负责指导文学社工作，成功进行第3届好视力杯颁奖晚会，第4届好视力杯征文除夜赛。编印《墨茗》报纸2期。
以上就是本期教研工作的简单回首回头回忆回头回忆。下学期我们将继续环抱增强教学有用性的中心工作，睁开加倍丰硕多样的教研形式，争夺清理出一批关于教学有用性的科研论文和教学案例，使教研工作再上一个台阶。
高中教研组工作总结3
我校现有高中40个班级。数学教师22名，14名高级教师，人数多、职称高、能力强。为了配合黉舍和市教研中心数学科的整体工作，遵循本学科的特点本学期首要做了以下工作。
1.正视教学常规工作（1）各备课组增强集体备课，倡导以备课组分章节做课件，成本共享。
（2）坚持每节课安插课内外功课，坚持功课全批全改，数学功课的数目斗劲多，教员斗劲辛劳。
（3）当真配合教务处选好教辅资料，必需合适我校的生源现实，必需合适新课标、新教材的要求。真正起到提高教与学的下场。完成了下一学期的教辅资料选择工作。
（4）正视月考或单元考、中段考和期未考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与学的下场。每次高三全市摹拟考试，每位教师按教研员的要求按班按题统计得分率和平均分，做了除夜量工作，获得了教研员的必然。
2、研究、进修、实施新课程尺度和新教材，
（1） 高一研究实施高中必修教材5个模块的开设，必定了必修一，必修四，必修五，必修二，必修三的教学顺次，成功地战胜了学生对新教材结构的不顺应的问题。
（2） 高二研究实施选修课的开设及理科五本选修教材的进修放置等。
（3） 高三当真研究考纲，连络新教材的思惟，参考广东省各市摹拟试题中的新题型来指导学生进行复习，备战高考。
3、正视常规教学，苦练根底功，本学期组内睁开公开课勾当，本学期连络黉舍要求每个数学教师上一节组内公开课，巨匠互订交流进修获得了较好下场。正视课堂教学的下场，正视研究学法，在期中教学反馈中有１３位教师评教分数在90分以上，其中张成功100分，高霞、陈东辉99分，在全校教师中名前矛。
4、各年级都坚持做好培优补差工作，高1、高二当真做好市教研中心的角逐和优生调考的预备工作，高三针对高考进行培优补差。
5. 强化科研意识确立教研要为教学处事，研究斥地校本教材。高中数学课题组曹振新、张成功、高霞、刘来继续睁开工作，做课例及相关的结题工作；现教师应完成部门已完成。
6. 积极插手市教研室组织的'有关学科勾当，较好地完成上级部门和黉舍安插的各项学科工作。充实阐扬备课组的浸染，以备课组为单元多睁开相关的勾当。高一备课组插手市教研室组织的有关学科勾当二次，高二备课组插手市教研室组织的有关学科勾当二次，高三备课组插手市教研室组织的有关学科勾当四次。
7. 增强青年教师的培育，新老教师结队，指导青年教师尽快成长，对青年教师刘来的指导指导工作继续由高霞、张成功担负，刘来教员前进很快，在教学成就，教研论文，学生评教中都获得了较好成就。
高中教研组工作总结4
高三物理从常识系统到进修编制都与高中物理有较除夜的不合。良多学生在进修时城市有必定的坚苦，是所以学生易发生分化的一个阶段。是以，教学中我寄望研究高中物理的常识特点和进修编制，增强学生进修习惯与思惟编制的培育，其中提高学生进修物理的欢兴奋乐喜爱，是提高高一物理教学质量的关头。体味高三物理复习中存在以下几个难点：
1、除夜量的概念。如：力，加速度等。
2、教学的难度加除夜。首要默示在教学函数关系的复杂化，图象的应用等。
3、空间关系的成立，在高中只有一维的问题，高中闪现平面问题甚至立体问题。
4、概念和纪律较高中更具复杂性，如速度的概念中，有平均速度，瞬时速度，直线步履的速度与曲线步履的速度等。
5、力对物体做功，平均功率与瞬时功率的现实问题，不合能量之间的转化，转化中总能量守恒和功是能量转化的量度问题。
那么，若何战胜这些难点呢 首先，要掌控好进度，勿图快，出格在以上几个难点的教学中要掌控好进度。第二，重在理解，切勿死记硬背。在高中物理进修中，需要记忆的工具不是良多。需要的物理概念和常数需记忆，而除夜除夜都物理常识应在理解的根底上记忆，切勿死记硬背。第三，在教学中，增强不美观不美观不雅察看与考试考试，教师必定要把物理现象总结，归纳的过程讲清楚，不要轻率地给出结论，要使学生体味到物理学是正视讲事理的科学。如牛顿第必定律和牛顿第二定律在应用纪律进行演绎推理时较正视对前提的剖断与分化，不只是套公式。最后，在教学中不要随便增添难度。如例题和习题的选摘要稳重，应合适学生的现实。对成就很是好的学生，可选择一些超前性的习题，而对除夜除夜都学生来讲，在高一阶段的习题仍然是对概念的理解和简单的操作。切忌老是将综合性问题问题拿给学生，更不要把高考的试题拿给学生，那样功能只会适得其反。
物理教学，原本就有教师的教和学生的学两个方面，所以我们不单应正视对教师教法的研究，更应正视对改良学生学法的参议。那种把教学编制只理解为教师的教法和只正视教法研究，而轻忽对指导学生学法的试探的现象，对斥地学生智力，培育学生能力，提高物理教学质量，是极其晦气的。物理教学过程，不成是教授常识手艺的`过程，而且也是教会学生若何进修物理的过程。学生进修物理效力的凹凸，成就的吵嘴，在很除夜水平上又取决于进修编制的是不是科学。物理教师教学的事实下场落脚点，也只能是学生的"学会"和"会学"上面。所以我我们在研究教师教法的同时，要当真试探学生的学法。
1、在设计教法的同时设计学法
备课的素质，就是一种教法设计。所以从教材的现实和学生的现实解缆，抓住其特点，在备常识，备教法的同时，也备学生的学法，在设计教法的同时也设计学法，长短常首要的。不合的章节，不合的教材内容，都有其自己的特点，教师在教法上经常采纳不合的形式，同时也要考虑在这类教法下，学心理当若何进修，才能掌控进修的自动权，这就得设计具体的学法。
2、在实施教法傍边教授学法
学生进修编制的组成，一个首要的渠道是教师的影响，教师的教法经常是会成为学生进修的模式，而教师陶冶学生的首要道路就是课堂。这就要求我们在课堂上一方面要向学生教授常识，另方面就要考虑若何教给进修的编制。
（1）教学生学会听课。
对一个学生来讲，听课是他进修的中心环节。学生获得各门常识，首要经由过程教师的课堂教学这一形式。所以会不会听课，对学生进修成就的吵嘴，有着极其首要的浸染。我们的高中学生自上小学以来，当然已听了八，九年迈师的授课，可是事实若何听好教员的授课，若何听好某一科，某个教员的授课，却是一个很少有人问津的问题。至于高中物理课堂教学有哪些特点，某个物理教师的授课又有甚么特点，学生应若何抓住其特点顺应他的教学，听好他的授课，就更少有人研究了。凡是我们强调学生在课堂上要专心听讲，遵循纪律。但我们却经常发现，有这样一些学生，脑子正常，智力不错，遵循纪律，专心听讲，但就是进修成就上不去，经常发问，则一问三不知。细心考虑，究其启事，就是不会听课，抓不住教员授课的编制。所以作为一名高中物理教师，必需在自己的课堂教学中，在适当的"火候"，连络常识教学有机地讲述：
①高中物理学科的课堂授课有甚么特点，与其他学科有些甚么不合。
②高中物理中力，光，热，电四除夜部门各有哪些不合。
③高中物理各类类型教材，在教学编制上各有哪些特点。
④自己讲物理课有哪些习惯，学生应若何做才能顺应自己的教学，听好课。
（2）教学生跟着教师的思绪，紧紧抓住根底概念。
在物理课堂上，教师提出问题，进行考试考试，分化问题，解决问题等各个环节，都有各自的一套编制。教师的思绪是遵循教材的系统，按照人们熟谙的客不美不美观纪律而睁开的，所以要教会学生使自己的思惟勾当跟上教师的思绪的睁开而睁开，这样就会弄清常识的前因后果，在进修物理常识的同时，进修思惟编制和措置问题能力。
高三一轮复习，掌控根底概念是关头。要教会学生从教师的教学中，抓住：
①弄清概念的内在和外延及它是若何提出来的。
②体味概念的表达编制。
③弄清若何操作这一概念进行计较或解决现实问题。
④弄懂概念的操作规模和前提。
这样进修根底物理概念，就算抓住了编制。进修物理根底概念，还应从后背多问几个为甚么，从不合的角度去加深对它的理解。
总之，在教学中发现的不足的处所，主若是对难点和重点的掌控不很到位，同时在备课过程中，窘蹙对学生的体味。是以，不才学期和尔后的教学中，不竭与学生交流，。
高中教研组工作总结5
本学期体育教研组积极睁开教学教研及各项课外操练勾当，教师们按筹算完成教学使命，当真落实并完成黉舍、教科室、体卫处各部门安插的使命，现将各项工作的完成气象总结以下：
1、积极睁开教科研更始
体育课的教学力争闪现健康第一的指导思惟，闪现高中体育特点，坚持基赋性，凸起学生的个性成长和学生自我锤炼能力的培育，辅佐学生掌控体育的根底常识和根底手艺，养成精采的锤炼习惯，培育学生爱国主义精神、团队意识的培育。教研组组织教师当真进修相关文件和资料，深切查询拜访和研究学生的进修气象，拟定响应的筹算和编制，在教学模式、教学内容、教学手段等方面进行更始。
2、坚持严抓常规治理
1、集体备课。各年级坚持每学期集体备课，教师们在课前小我备课的根底上，就教学根底要乞降教育教学中的重点、难点、疑点问题，充实揭晓自己不雅概念，睁开深切的交流，并连络各年级的学生现实，重点凸起，分辩看待。每次课应有了了的教学内容，不合教师可以有不合的组织教法。
2、教学放哨。教研组要求每位教师遵循教学法度楷模，当真备课、当真组织教学，按时上下课。教科室、黉舍率领和教研组长经常到各教学场地放哨，搜检教学文件是不是齐全。
3、交流进修。教研组组织了听课勾当，不美不美观摩教师们不合项目不合内容的体育实践课。听课落伍行交流会，会议备课组长主持，先由授课教师讲述设计这堂课的教学理念、方针，遵循教学内容操作的教学编制与手段，达到若何的'教学下场。接着巨匠畅所欲言，针对教学设计是不是新意、编制手段是不是适当、学生的介入水平若何等各个焦点问题睁开强烈强烈热闹的构和。教师们从教研教改的标的方针解缆，以新的教育思惟和不美不美观念，年夜白当前的教学方针不单要指向体育常识、手艺、能力，还要指向过程和编制、激情立场和价值不美不美观。交流竣事，教师们会把前进前辈、科学且合用的教学法应用到本死后续的教学中，以提高教学下场。
4、教案搜检。每学期教务处组织搜检教师教案三到四次，经由过程搜检进一步体味学生的进修气象和教师的备课气象，有针对性地对教师的教学工作进行催促与治理。
3、积极睁开第二课堂
1、校队操练。本学期，黉舍男女子篮球队、足球队、田径队、羽毛球队坚持课外操练，教研组对各步履队的要求是，在不影响进修的前提下，增强根底功和体能操练，对步履队的学生进行精采步履习惯的培育。
2、校内外体育角逐。
按筹算组织睁开以班为单元的年级篮球、羽毛球、足球角逐。角逐组织有序，不单丰硕了学生们的业余糊口，更是增强了学生们锤炼身体和团连络作的意识，让学生们在首要的进修之余放松身心，感应传染到了集体的力量懈弛和，增强了班集体凝固力和各班级间的彼此沟通和体味。
组队插手了四川省中学生篮球赛，李宁杯篮球赛（四川赛区），乐山市中学生篮球赛，乐山市中学生田径赛。
3、学生阳光体育勾当
实施阳光体育勾当是让学生们经由过程操作课余时刻插手阳光体育勾当，使他们组成精采的体育锤炼习惯，体味并掌控科学的体育锤炼编制和举出手艺，周全提高我校学生的国家体质测试达标率。同时，充实操作学院现有的勾就地地、步履法子、器材，让学生自立选择操练项目，尽可能避免了黉舍学生多场地少没法睁开丰硕多彩体育勾当的矛盾。尔后我们将阳光体育勾当与体育成就挂钩。
4、悉心培育青年教师
教研组经常鼓舞鼓舞激励青年教师插手各类进修进修，多弄科研，撰写教学论文等，还以教师结对互帮的形式，配合校教科室，放置一些教学经验丰硕、责任强的老教师，对青年教师进行教学编制的指导，辅佐他们熟谙营业，组成自己的教学特点，工作上能够独当一面。
在往后的工作中，我们要进一步增强常规营业治理，增强教学质量监控，增强师风师德培育汲引，阐扬党员的带头浸染，全数教师争先创优，不竭地提高教师的综合素质和营业水平。
5、教研组工作成就
经由全组教师的全力，与黉舍各部门的配合经由过程了省教育厅组织的四川省阳光体育示范校的搜检工作
校汉子篮球队获四川省中学生篮球赛中超组第二名
校汉子篮球队获李宁杯四川赛区第四名
校足球队获四川省中学生足球赛联赛乙组第四名，指导教师邓葵、李林昊
校汉子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第一名，指导教师冯松、廖红波
校女子篮球队获乐山市中学生篮球赛高中组第二名，指导教师刘建
校田径队在乐山市中学生田径角逐中获得了长足的前进，指导教员吕玺澜
李林昊教员获校级公开课评选一等奖
所有成就的获得与黉舍率领的关心，各部门的配合，所有教师的撑持与全力是分不开的，在今天后的工作中我们会加倍的全力，为黉舍的成长做出供献。
高中教研组工作总结6
开学以来，我组遵循黉舍的工作放置，组内教师精诚团结，各尽其能，当真负责地完趁髅瘅项教学教研使命。总结这一段时刻以来的工作，我们组有以下特点
1、完美教学教研轨制，规范课堂教学
首先，在学期最早，我们就拟定了较详实的教研组筹算、确立了了了的教育教学方针，做到人人明职责，事事有章循。
其次，在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的筹算和方针，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场。13位教员当然任教班级斗劲多，但仍然能当真备好和上好每节生物课，并做好个体学生的教育工作，从不轻率。在巨匠的配合全力下，生物学教学非论是单科考试，仍是综合考试，都获得了较好的成就。
1.教研勾当常抓不懈
本学期生物教研组增强迫度培育汲引，强调教研勾当的现实下场，正视教研勾当对教师专业成长的引领浸染，全力使教研勾当真正成为解决教学中的现实问题的平台。每次勾当都定人员、按时刻、定主题，事前预备，到时教学、其他教员点评，彼此构和，彼此填补。教研组当真落实和履行“六个一”，即每期睁开一个专题研究，每期每人上一节公开课，积极全员插手教科室的教学交锋，每个月进行一次常规搜检（含备、教、辅、改、考、评），每人写一篇论文或反思，双周教研组勾当一次，单周备课组勾当一次，学期初当真拟定《教研组工作筹算》、《课程教学筹算》、《欢兴奋乐喜爱小组勾当筹算》等，每次勾当都当真睁开并做好记实，如双周一次《教研组勾当记实》、《欢兴奋乐喜爱小组勾当小结》、每单周一次的《备课组勾当记实》、学期末的《教研组学期工作总结》等。
2.集体备课当真进行。
教学中本组教师做到“五个当真”，即当真备课、当真上课、当真批改功课、当真教育、当真查核。备课时坚持单周一次的集体备课，做到备教材、备学生、备教法、备学法、备功课、备考试考试。不管是教研组的听课、评课、备课组的出卷、评卷勾当都当真看待。在勾傍边，坚持取人之长、补已之短，力争每堂课上得让学生知足、让自己知足。除此以外，不按时的构和经常进行，针对教学中存在的问题、学生的现有状况，巨匠实时交流，使教学少走弯路。在教学中，对印发的每份操练，备课组长都当真把关，在做到统一备课、统一进度、统一操练的前提下，倡导“特点”教学，全力使每位教师组成自己怪异的气焰。教学时连络学生特点和学科内容，应用多种教学编制和手段，调动学生进修的积极性；经由过程功课、查核、教育相连络，获得切确的反馈信息，实时调剂教学深度和广度，周全提高教学质量。在黉舍的历次教学常规搜检中，本教研组除夜都教师获得好评。
2、强化营业进修，敦促课堂更始，晋升教学实力
21世纪是生命科学的世纪，生物学常识日新月异，成长很快，对我们教师来讲也存在着常识更新的问题。是以在备课过程中，我们在熟谙教材的根底上，不竭查阅资料，充实进行构和，不竭更新教学理念。为了赶上时代法度楷模，我们在当真研读教材内容和教参的根底上，还经常上网查阅资料，体味现代生物学新功能、新不美不美观念，并进行下载，做好记实，连络教学内容，转教给学生，让他们关注社会、关注生物学热点，经常操作多媒体课件上课，激起学生的欢兴奋乐喜爱，遭到学生好评。列位同志积极介入了国家组织的培训，积极插手课堂更始，下场很好！
本组教师积极自己插手公共课培训、电脑培训、现代教育手艺培训、通俗话培训等。除按时插手市、区组织的各类教科研勾当，本组教师还操功课余时刻，进修学历，以不竭提高营业水平。
3、教学功能遍地开花
本学期来，生物教研组在各方面获得了巨除夜的成就。好比：教学下场精采，学生成就稳步上升，在12月份的高考中考总结中，李和平、姚海波、向长伟、张轶四位教员获得高考优良教师称号。在局组织的.考试考试操作除夜交锋中，李和平、李江教员分获一等奖和二等奖，李和平教员将代表安化插手明年市里面组织的考试考试操作除夜赛。谌文昌夏启明等教员的论文获得省市奖励，生物奥赛有五人次获得国家级省级奖励，有几十人获市级奖励。夏启明教员安假名师查核中再次顺遂经由过程
总之，我们生物组在畴昔的几个月中，在教育教学及黉舍其他工作中都已获得了必定的成就。我们这些教育行者，保留在教育理想与现实社会的夹缝中，一边榨取着学生在极除夜的不自由中寻觅着升学的捷径，一边践行着师生在多彩的人生胡想中建构自我的意义。这需要耐心，这需要聪明，这需要多一点点的坚持，而今往后，我们一路全力做好自己的本职工作，争夺在各方面获得更除夜成就。
高中教研组工作总结7
平平平平才是真。语文组秉承一贯的低调气概，慎密慎密亲密配合校率领和各科室的工作放置，有序、有质的完成了本学期的教研工作。现总结以下：
1、正视进修语文新课程尺度，改变教学不美不美观念，全力提高教师专业水平。
本学期组织全数语文教师当真进修《语文新课程尺度》及高效课堂的教育理念，切确掌控语文教育的特点，积极倡导自立、合作、切磋的进修编制，全力培育汲引开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。巨匠深深体味到：当一名语文教师不等闲，一名优良的语文教师加倍不等闲。语文学科触及的常识面普遍，新课程对教师提出了更高的要求，沿袭导旧的教法已不能顺应新课程尺度的要求了，教学更始任重道远。
2、正视迎考工作，凸现合作精神。
语文组教研组教员，在语文教学工作中都根底上有了自己的教学编制，初步组成自己的教学气焰，而且都有一种积极长进，斗胆试探的精神，更有一种不伏输的竞争意识，为了今年能获得好成就。教员狠抓根底、下苦功夫。针对学生气象，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，篇篇出击，首首落实。抓文言文，要学生几回再三复习，强化操练，最后再经由遴选，清理出一些重点篇方针常识点让他们强记。
3、当真睁开备课勾当，发扬集体精神，共享彼此成本。
备课，重点研究在新课程布景下的课堂教学，若何将前进前辈的教学理念改酿成具体的教学步履，若何周全提高中学语文教师的教学手艺。课堂上不单有斑斓的'板书、超卓的教案、完美的课堂设计、精心建造的超卓课件，充实操作现代科技成本,不合水平地闪现出了新课程理念——“高效课堂”，死力调动学生的自动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，睁开联想，睁开合作进修、切磋进修，组成高效课堂。教师教学步履的显著改变，由“灌注灌注灌注贯注”改酿成“切磋”，让学生学得自动，学得有下场。
4、增强教改，全力教出成就。
教学更始是提高教学质量的根柢前途，我们在黉舍朱校长的率领下，以提高课堂教学质量的效力为方针，不竭地进行试探、更始、立异。在教学反思撰写方面，我们组的教师都能连络自己的教学现实，充实操作课余时刻写写教学心得反思。以此来提高教师的教学能力，不竭使自己成长，全力提高教师整体素质。黉舍泛泛泛泛鼓舞鼓舞激励教师随时总结自己的教学得失踪踪，多撰写教学反思，总而言之，列位教员不竭在反思中前进。
5、继续睁开每学期起码一节公开课、10节听评课勾当，加除夜听课记实和教案搜检力度，当真做好每次除夜考的考试分化，组成加倍浓密的教研风气。
6、成功进行了一次学生勾当。
在全校语文教员的配合全力下，我组成功进行了校汉字听写除夜赛角逐、校征文角逐评选选送优良选手插手区级评选，获得了较好的成就。
总之，在本学期的教学过程中，我们获得了必定的成就，可是在看到成就的同时，我们清醒地熟谙到我们组的工作还存在良多不足：如教研勾当贫窭创意和编制，这虽有客不美不美观成分存在（全校总共才3位语文教员，其中一名仍是代课），但主不美不美观成分却更首要。若何把每项工作都做好，其实有必定艺术。尔后，语文教研组将迎难而上，不竭完美，加倍全力、勤恳工作，真正地一步一个脚印地前进。
高中教研组工作总结8
一学期的工作竣事了。数学教研组在20xx年的工作在黉舍工作思绪的指导下，当真贯彻落实课改精神，以酬报本，以促进学生成长、教师成长为方针。以教法试探为重点，全力提高课堂效益和教学质量；以组风培育汲引为主线积极试探教研组培育汲引和教师专业成长的有用道路。不竭总结经验，阐扬优势，改良不足，集全组教师的创作发现力，全力使数学教研组在有生气、有立异精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。
在工作中，我们充实阐扬一个“焦点”的楷模浸染，狠抓“两条线”的深切研究，积极促进“三个团队”自动介入和培育汲引，从而使我组的教研工作协调、高效地睁开。
一个焦点：是指我组内具有精采思惟素质、过硬的营业能力、结壮的工作气概和不竭朝长前进精神的教学主干们。充实阐扬焦点成员的聪明才干，在做好本职工作的前提下，按照他们的拿手，或上示范课，或开讲座，或主持集体备课，带头介入教学理论和具体教学现实的研究，使焦点成员们的各类成本做到组内共享。
二条线：是指对教育教学的理论进修研究和具体课堂教学的研究两个方面。要不竭提高教学质量，关头在于要有一批思惟新、能力强，具有较高理论涵养的教学队伍，是以，要打造一批科研型的教师，从而实现科研兴校，个性强校，特点活校的策略。为此，教研组经常组织全组教师当真进修新的教育教学理论和前进前辈的教学编制，不竭丰硕教师们的理论水平。具有了较前进前辈的教育理论而且具有了较新的教学不美不美观念，则需要应用于具体的教学实践傍边，并在实践中找出合适自己现实的教学法，若何找准切入点，切实有助于教学质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的方针之一，教研就应在具体的教学中研究，边教边研，在研中促进教学水平的提高。为此，近几年来环抱着我组的市级课睁开了行之有用的研究工作，除进行需要的理论进修和研究外，经常进行公开教学研究课，教学参议课，从而使我组的教学研究工作落在实处。
三个团队：是指年级备课组、科研课题组和师徒组合群。在教研组的统一筹算下，各年级备课组均有自己的教学筹算，有健全的集体备课轨制，每次勾当均做到“四定”，即：按时刻、定地址、定内容、定主讲人（上课人），在泛泛泛泛的教学勾傍边，催促教师做到“教学六当真”。科研课题组则以课题为龙头，睁开较为深切的教学研究，课题已结题，为使青年教师尽快成才，充实阐扬“焦点”的浸染，我组每个青年教师均拜德艺皆高教师为师，这样师徒之间的研究勾当经常进行，老教师的经验为年青人所借鉴操作，反过来，青年教师的闯劲又促使老教师青春焕发，新老相得益彰。我组教师在完成本职工作之余，不计分内份外，积极介入各级各类教研勾当，将自己的研究功能忘我地供献给同业。
在20xx年的工作中，我们重点住了以下工作:
1、规范数学教学常规治理，当真备课、上课、安插批改功课、教育学生、组织数学学科的泛泛课堂教学质量调研。进一步完美集体备课的.环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，全力促进小我备课质量获得提高，为真正提高课堂教学质量奠基根底。各备课组长负责实施集体研究的备课编制，在集体研究的根底上连络每位教师自己的教学特点编写教案，备课组长实时体味教师课前、课中、课后研究教材、掌控课堂实效的气象，实时总结和奉行组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充实阐扬备课组的集体聪明，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都了了成立集体质量的意识。
2、组织好每周一次的教研组勾当（周三下战书）。环抱理论进修、课题研究，集体备课、公开课等形式进行，为巨匠供给一个进修交流的平台，使组内组成精采的教研进修风气，提高数学教学质量。积极介入市教育局、教科所、黉舍组织的各类教研勾当，多接触、体味外界动态，积极进修他人前进前辈经验，不闭关自守。
3、增强青年教师的培育，促进中老年教师成名。鼓舞鼓舞激励他们插手各级各类优良课、公开课角逐，积极撰写论文.针对教研组的现实气象，本学年我们把优良课，公开课放在了年青教师身上，。教研组内前后听了任建宝，李怀宝，毕亮亮，刘启立，马少虎，五位教员的课，针对教育教学中存在的问题，教研组内进行了交流，有用的促进了他们对教育教学的研究和脚色的改变，保证了教学的有用敦促。对提高教学质量获得了较好的下场。有祈学明教员插手了黉舍的优良课角逐，获得了优良的成就。
4、当真落实高三的复习工作。在学期初筹算的指导下，高三备课组的有条不紊的睁开，除完成资料的教学使命外，还进行了第二轮六个专题，第三轮的六套摹拟测试的测、阅、精讲工作。
在尔后的工作中，我们将在继续做好以上工作的根底上，增强课堂教学效力提高的研究，争夺在时刻和经济前提许可的气象下全力敦促科研课题的研究，。以促进教研组健康协调成长，为黉舍的起飞做出供献。
高中教研组工作总结9
一学期的教学、教育、教研工作即将接近竣事。俗语说的好："春的垦植、秋的收成"，回首回头回忆回头回忆一学期的教研组工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"一切为了学生处事和为了自己的提高"的理念，在全数教员们兢兢业业的工作中扎扎实实地睁开着。现将一学期的工作小结以下：
1、落实教学常规治理，阐扬集体备课功能，促进教学质量提高
本组教师出格是高1、高二备课组的教师在进修新课改模式，操作自编的预习案、切磋案、操练案进行教学，教员们都能做到预习案提早批改，操练案集中批阅，教师们在自己的教学过程中还寄望汇集改削预习案、切磋案、操练案中的不足的处所，并随时改削，各个备课组的教员彼此合作，分工建造后期的预习案、切磋案、操练案和课件，并彼此交流对上述内容的不雅概念，对感应传染欠好的处所提出自己的不雅概念加以构和修订，以组成巨匠都认为较为合理的学案，这样为后期对预习案、切磋案的操作创作发现了更好的平台。
2、强化以课改模式教学，进行新模式教学揭示
本学期本组在黉舍统一要求下进行课堂教学模式的更始，具体是使命驱动，问题导学，在教学中教员一改以往教授多，让学生思虑少、操练少、构和少的被动进修，改成学生自立进修，自立切磋，小组合作，教师引领的课堂模式，在近一学期的课改践行中，教研组配合教务处进行过程中视导，催促教师积极践行新课改模式，一学期下来，教师对新教学模式能很好操作于教学，教学下场经由过程时中考试发现前进不小，起码没有闪现像有些教师认为的很差，这出格以高一年级学生考试成就斗劲最为较着，有了斗劲较着的前进。当然这一成就的获得也是黉舍和教研组经常进行校内校本教研，积极让教师睁开新模式揭示课、出格是年青教师的新模式陈述请示揭示课勾当有关，本学期教研组配合黉舍教务处对三个年级所有生物教师进行周全鞠问式的视导，并实时授予被视导教员进行交流和沟通指导。
高三生物集备组对每个月的除夜联考很是正视，在勾傍边三位教师首要环抱其进行考前复习研究，考后试卷分化成就学情周全分化，找出问题地址，在复习中进行强化。使学生成就每次能有前进。
3、积极睁开校本教研和外出进修
本学期本组按学期初筹算，积极落实校本教研勾当，几近所有筹算开课的教员都遵循筹算进行了公开课、陈述请示课、示范课等勾当，教研组的俞志茹等六位教员对高一年级学生开设了：“身边的生物学”，“指尖上的秦中生物”两门校本课程，让学生在黉舍国家课程的同时，还进修了自己教员编制的跟学生相关联的一些生物学常识，既锤炼了学生的出手能力，也激起了学生进修的欢兴奋乐喜爱，还拓展了学生的视野。本学期本组教员除积极插手了本组的校本教研勾当以外，也积极插手校外的、市区教研室组织的教研勾当，甚至是走出本区、本市到外市插手教研勾当，如高三教员到除夜港中学进修、高教员插手邗江中学教学开放日，其他教员插手本区兄弟黉舍的'教学开放日勾当，刘教员还插手了一次在张家口涿鹿中学进行的全国“三除夜步励志教育“德育教育现场会，刘教员还插手了南京市教研室组织的教研组长培训，经由过程这些勾当的插手，教员们既进修了经验又斥地了教师的视野，对自己的教学水平的提高峻有裨益。
4、各项成就统计
本组教师在本学期除正常完成教学使命以外，还积极撰写教学论文和进行课题研究，本学期本组有多位教员撰写论文，插手一些角逐还有一些教员的论文揭晓，如刘教员撰写的《图强思惟》揭晓在《中学生物教学》下半月刊第6期中，本学期本组教员积极插手黉舍开放日开课勾当，其中陈萍教员在高一年级开设了《细胞分化》一课、顾广兰教员在高二年级开设了《光合浸染》复习课、俞志茹教员在高二选修班开设了《精子的发生与受精浸染》三位教员的课收到听课教员的一致好评，本组教师还积极插手校级、区级、市级的微课角逐，本组还插手了南京市第二届精品课程揭示角逐，并有望获奖。
高中教研组工作总结10
一个学期已曩昔，现对本学期英语教研组工作总结以下：
1、阐扬教研组、备课组在课改、备课、教学更始、学科筹算、题库培育汲引等方面中的浸染，出力抓好备课组集体备课勾当，落实集体备课方针使命，严把备课质量关，提高备课、上课质量，各备课组提早一周备好课，并在会长进行研究，提高了教学效力。
2、深化课堂教学结构更始，总结奉行高效“小组合作课堂教学模式”，改良教学编制，创设自立合作进修空气。培育汲引进修小组或合作进修小组，充实调动学生自立进修积极性，培育自立进修能力。
3、增强教研组工作
1.增强教研组内学术委员会培育汲引，阐扬其在教学角逐指导、学术研究、教学搜检、教学模式参议、构和研究等学术方面的研究。
2、继续弄好教研组、备课组勾当，睁开好一课一研勾当，采纳集体备课和个案相连络的编制，提高教学质量。
3、催促各备课组优良课堂教学模式切磋课题的.按时结题，弄好校本教研。
4、每次教研组、备课组勾当后有反馈表、讲话材料。
5、备课组内成立命题小组，提高月考、周练质量。
6、每个月召开一次教研组除夜会（营业进修、学术讲座、教研动态、教学体味、教学角逐、名师授课不美不美观摩、学科教学模式参议等）。
7、不竭完美、充实校内题库培育汲引，充实阐扬采办的网站成本的浸染3、强化教师队伍培育汲引1、更始“结对子”模式2、配合教科处睁开了课改先锋揭示课，奉行课改功能，培训全组教师。
3、组织好全组教师插手现代教育手艺培训，应用好微课。
4、增强课题研究鼓舞鼓舞激励组织全组教师积极介入课题研究，做到理论和实践相连络。此刻组内有多个省、市级课题。
以上为本学期教研组所做的首要工作，感应传染本学期教学研究工作有些欠缺，争夺下学期全力增强研究工作的睁开。
高中教研组工作总结11
教研组是黉舍睁开教学研究勾当的主阵地，也是同仁们彼此参议、彼此提高的一个有益的气象，对快乐喜爱文学的人来讲又是“知音相聚，何乐而不为呢“？这学期我担负教研组长工作，深感每个教员担负两个班的教学工作看似自力的，但就一个学科来讲，它的整体性又是很强的。况且，高中三年没需要定是一名教员教，全组的教员一路进修，参议，不单使自己有所提高，而且对全数高中的教学环节起着链接的浸染。开学初，我们拟定组了工作筹算，一学期下来，我们全组的六位教员在新的课改精神及黉舍率领、教务处的指导下，积极地工作，全力地实施着筹算，并很好地完成了一些筹算外的工作。我想从以下几个方面临本学期的教研组工作做个总结。
1、安身“课改”，追逐常识前沿教学。
开学初，我们每位教员当真研读了《语文新课程尺度》，体味了每个年级段的教学方针和要求。为让教员能更好地进修、实践新课程理念，我们睁开了新课程理论下的课堂教学尺度构和，并以多种编制来进修新课程，掌控新课程。从而辅佐教师改变不美不美观念，组成新的课程不美不美观、教师不美不美观、教学不美不美观、课堂不美不美观、质量不美不美观（高一年级）。高2、高三的教员当然用的是老教材，但他们也增强进修，改变不美不美观念，熟谙到教改不只是教材的改变，而最首要的是教师不美不美观念的改变和教法的改变：“以学生成长为本”。经由过程不竭的进修、构和、交流，教研组全数成员提高了思惟熟谙，我们对语文教改有了这三个方面的筹算：学好教材，超出教材；安身课堂，超出课堂；尊敬教师，超出教师。，让学生扩除夜篇章的堆集，培育学生念书的欢兴奋乐喜爱，养成念书的习惯，教师要引领学生睁开丰硕多彩的语文实践勾当，让学生有一副好辩才，一手好字，一篇好文章。在这些方面我们投入了良多精神。高一我和钱勇智教员充实地操作汇集教学，不单自己为一堂课多方查资料，构和，而且还慎密连络“二期课改”的精神，启发、带动、指导学生介入查资料、介入备课、介入写学案，让学生走进课本，沉浸课本。钱教员在假期中就自买了良多参考书，甚至搜罗黉舍要发的课本，一学期的教案根底备完，往后他又不竭地改削、完美，不竭改良。我插手了区的“新理念汇集进修班”，在教学理念上简直有很除夜的收成。高二的钱新一教员也看了良多资料，他的教学很务实，充实阐扬学生的主不美不美观能动性，在教学上组成了自己的思惟和特点 。张敏教员当然年青，可是很勤学，在教学上充实操作汇集教学予课堂教学的┞合适，既有了容量，又有了效力。
2、坚持育人先砺志，事事当真的原则，扎扎实实的做好教学工作。
作为一名语文教师，要将优良的文章、人文思惟介绍给学生，要将这些文章里明灭着的人道的辉煌传递给后一代，那麽他们自己首先就若是一个有着高尚道德的人，否则是教欠好书的。我们组里的四位教员，在泛泛泛泛的工作进修中，在一言一行中，都很寄望砺炼自己的品质，用高尺度严酷要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常念书、好进修，在学生中成立起勤恳勤学的形象。非论在高1、高二仍是在高三办公室，都能看到他们专心备课、进修、改功课的排场。全组成员能够当真插手黉舍及教研组的勾当，踏结健壮的完成教务处安插的使命，当真地分化月考、期中考试等试卷，找差距、找启事、订编制，争夺下一步的工作有所进展。在教学过程中，我组成员，都能当真备课，开学时每位教员都拟定了自己的教学筹算，高一还做了新课程拓展课的筹算，在教学过程的设置上，列位教员，都能精心的选择教学编制，设计专题操练。几位教员的教案，我看了感应他们都很当真，他们为了上好一节课，查了除夜量的资料，写了几遍教案，这类精神是上好课的先决前提。在这学期的教研组筹算中，我们特意强调了备课环节中的学情分化及教后感，一学期下来，列位教员都在全力地实施。我听了他们的课，感应巨匠都有特点。但一个配合点，那就是都在当真研究教材，当真分化学生的气象，都在尽可能的调动学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，成长学生的创作发现能力和现实应用能力，而且在备课中能寄望连络现实，试探，立异，并能充实节制教材中的德育成分，做到“文以载道“。
第二，我们每位教员都能当真上课，充实操作课堂教学，提高课堂教学效力。高一新教材，课文比原本多了一倍多，高二写生两周多，高三更是课时首要。在这类气象下，我们列位教员在前面精心当真备课的根底上，在课堂上，精讲多练，以学生为主体，凸启事材施教，凸起欢兴奋乐喜爱激起，不单完成了教学使命，而且还能调动学生的积极性。批改功课是我们每个教员都要做的，语文教员提起批改作文就要皱眉，非论学生写的好仍是差，都得一字一句的看，还要写评语，但我们仍是认当真真的批改、实时讲评、实时反馈，耐心指导。除泛泛泛泛的课文的功课，我们还能连络能力操练，在各年级都睁开了写短文的习惯，每周都当真批阅，坦诚的与他们扳谈思惟，这一方面使学生有了练笔的机缘，此外一方面也使他们闪现了自己的思惟。敞开了心扉，放松了神采，对学生的身心健康也有很除夜的益处，此外，我们能够真心的、认当真真地看待差生，当真教育，做好提优补差的工作。在高一办公室、高二高三办公室我们经常看到钱、张教员在午不时不安眠，抽同窗背书、默写，催促他们进修，第8节课后还留几个进修滞后的同窗补习。这样，使教学既寄望了学生的整体成长，又寄望了他们的个体成长。此外，我们都能积极插手区组织的教研勾当。
总之，我组全数成员在这一学期中，都能够当真坚于职守，在自己的工作岗位上，用丰满的进修热忱和强烈的工作责任感、社会责任感去教学，也以此“为人师表”，培育“德才双馨”的社会培育汲惹人才。
3、本学期我组睁开的各类勾当。
这学期以来，我组在校率领及教务处的带动下，为“配合二期教改”，将语文课堂教学及拓展性教学、教育科研连络起来，从糊口实践解缆，睁开了多项勾当，以丰硕语文进修的`内容，使语文进修真正成为社会性、人文性的除夜语文。
1．在开学初我们在高一年级睁开了“若何学好语文”和“若何写念书笔记”的常识讲座，使高一新生在初高中的过渡期有一个高中语文进修的方针，为提高他们的自学能力做铺垫。
2．第4周，我们配合国家“推普周”勾当，在全数高中年级弄了“弘扬平易近族文化”的成语角逐勾当，在高一年级评出了1、2、三等，优胜奖，不单使语文的规范性激发了同窗们的寄望，而且也激起了同窗们进修语文的积极性。
3．本学期我组进行了三次“市区级”的作文角逐勾当，如“浏览巴金，走进巴金”、“学会感恩”及“白兰氏杯”作文角逐勾当，共送稿数十篇，在勾傍边，组里列位教员当真教育，积极带动，贴鼓吹画，打印资料等。“白兰氏杯”的参赛人数是100%，在这些勾傍边同窗不美观不美观不雅察看糊口、体验糊口，思虑评价糊口。是以，它已不是一篇作文而已，还理当是与我们的课堂教学相连络的处事于培育一个完全的人的教育。
4、我组本学期进行了一次“现代文学成长概论”的文学讲座，原本拟定两次，钱勇智教员已预备好，海报也已做好，但因为正值校科技节，学生勾当较多，而延至下学期开学初。
5、选送了高三学生代表插手了第四届古诗文除夜赛勾当。
6、我组积极介入校科技节的组办，拟订征文通知及组稿、审稿和评奖工作，较好的完成了使命。
7、本学期我们还完趁髅疬中“语文组网页”建造工作，并将学生的优良作文选登上去，给同窗们以抉择抉择信念，但愿更多的同窗酷好文学，积极写稿，上网交流。
8、我们积极睁开“骏马奖”“垦植奖”的公开课勾当，每位教员当真备课、听课、评课，在勾傍边进修和提高。
4、众手浇灌科研之花。
科研是现代教育的首要一环，它是我们的教育工作由感性熟谙进入理性熟谙这一更高条理的一个标识表记标帜。要更好地教学，必需去研究教育，研究教材，研究教法，研究教学过程、手段等等。当然巨匠的泛泛教学工作都很忙，但全组教员仍是积极投入，当真去做。
这学期我们首先完成了“高一新教材”的两份课题申报表（我和钱勇智教员），其次我们全组五位教员都插手了“学案教学研究”的区级课题研究工作。我们各自承担了一个分课题，来配合完成“高中语文教学中的学案教学问题”，出格是叶华祥教员他人虽在金山支教，当我一谈起这个问题，他当即就说“插手，只要需要我做的，你打发就好了。”我听了后出格打动。我们组是一个团结的集体，钱勇智、张敏、钱新一教员都是这样，每次组内勾当他们都是一召即到，巨匠在一路当真的研究，彼此匡正，彼此必然，彼此促进，我们当然不能称为“除夜文人”，但我们都是学、教中文的，都在力争使自己的精神境地加倍合适培育人的“师者的尺度”，使自己的学业加倍宏壮空阔深挚。对学案教学，我们几位教员都在当真做，期末交三份学案，一份小结。巨匠还想将自己的体味在假期中做个清理、撰写一篇论文。
总之，这学期，我组的教师，积极地投入教学、教改及教研勾傍边，巨匠齐心合力，使我组成为一个真实的整体，每个年级的问题都是我们全数语文组的问题，全数语文教学的责任。
下学期我们会加倍全力培育汲引一个有中华文化精神的有特点的组室。
高中教研组工作总结12
1、指导思惟
今年，黉舍提出了新的工作中心：增强师德，规范步履；聚焦课堂，减负增效；正视科研，敦促课题；创设空气，人人鼓舞激励。我们组将紧紧环抱黉舍的三十二字工作方针，全力睁开好本组的教研工作。要周全贯彻校长新学期工作思绪和学部的工作放置，以更始立异为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为焦点，周全晋升教师队伍的整体素质；扎实敦促课悔改程，周全实施语文学科素质教育，全力草创具有本校特点的语文教育教学新场所排场。
2、奋斗方针
1.进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。
2.多管齐下，试探语文教学“减负增效”的具体策略。
3.以《纲要》为指引晋升“新根底教育”研究水平，促教师更快更好成长。
4.出力做好教研组培育汲引，逐步组成教研组文化。
5.工作气概：团结、合作、务实、立异。
6.教学研究：营建空气，不竭深切，做到：有方针，有预备，重过程，有收成。
3、工作思绪
（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实
全数语文教师应平稳成立向规范要质量的意识。本学期，将指导教师深切进修县教研室新的《教学常规》和我校学科教学常规的有关要求，抓好“教学五当真”（当真备课、当真上课、当真批改功课、当真教育、当真反思）常规教学步履习惯的养成，使之有益于学生语文学业水平的提高，有益于教师教学步履的规范，为深度敦促新课程进一步实施打下精采的根底。
敦促策略：每个月教研组进行一次教学常规搜检。内容涵盖：教师备课、功课设计与批改、统一备课组内彼此听课记实（每周起码1节）或结对听课记实（每周起码2节）、每课后的、每个月上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思等。
（二）多管齐下，试探语文教学“减负增效”的具体策略
教学质量是黉舍教学的生命线，也是我们语文教研组的首要工作。在今朝社会中“减负”呼声十分强烈的布景下，泛博语文教师必需在若何实现“减负增效”上多动脑子，才能顺应新教育形式的要求。
敦促策略：新学期，将首要采纳教师自立研究实践、增强备课组集体研究、增强教研组层面分享交流和礼聘区教研员、外校优良教师来校指导等道路试探“减负增效”的具体策略，促使我校语文教学质量稳步提高。出格，各年级备课组必需每周当真进行一次集体备课，填写《集体备课勾当记实本》，期中、期末组织交流集体备课经验，期末上缴记实本。同时，还将在上学期“繁星”杯首届念书节成功睁开的根底上，着手成立“繁星”文学社，增强我校语文学科特点项目培育汲引。
（三）以《语文学科成长纲要》为指引，晋升“新根底教育”研究水平，促教师更好更快成长。
1.科学拟定教研组三年成长筹算、教师三年成长筹算，设计成长“线路图”。
三年成长筹算不管对一个团队仍是个体而言，都能起到巨除夜的成长引领浸染。新学期，教研组将会聚本校学科分管率领、教研组长、备课组长和新根底专家等多方力量，科学拟定教研组未来三年成长筹算，同时组内教师遵循教研组三年成长筹算拟定自己三年成长筹算，设计好团队和小我成长的“线路图”。
2.更始进修编制，提高《语文教学更始指导纲要》进修的实效性。
新学期，教研组将力争改变以往进修存在的盲目性、概况化、形式化等不足，用足、用好《语文教学更始指导纲要》这本书，在进修内容的放置除夜将力争做到进修理论和需求连络，进修理论和实践连络，进修理论和反馈连络。同时，进一步完美进修轨制，将必定个体悟学、专家导学、主干辅学和群体互学相连络的进修编制，全力提高进修勾当睁开的实效性。（具体放置见后）
3.分层敦促，强化泛泛研究。
新学期，遵循教研组成员的研究状况和研究能力，初步拟定划分为以下三类群体（见下表）。教研组将环抱“教师四除夜新根底功”和“学生五除夜新常规”的要求，对三类群体合理分工，积极互动，分层敦促。出格，要就教师们在泛泛课堂中重点落实，除夜组教研勾那时将对此集中反馈“教师四除夜根底功”：在教学方针必定的前提下，首先，以指向方针实现的开放性的问题来激活学生的相关成本，这就要就教师掌控好问题设计的开放度；切确掌控全数学生的进修状况，对学生中发生的基赋性成本作出活络的反映，为全数学生供给介入交流的平台，这就要就教师具有成本捕捉的敏感度；遵循现状捕捉针对性成本，在成本的措置过程中让学生履历常识、结构组成的过程，这就要就教师具有成本措置的┞合适力；遵循课堂中学生的现实状况，适当的回应反馈与实时的过程拓展、归纳提炼，组织有用的互动，将学生的思惟引向深切，这就要就教师具有过程互动的调控力。“学生五除夜新常规”：搜罗如学生思惟矫捷、开放；学生学会记实；学生积极介入，自立交流；学生具有聆听、思辨能力；学生汇合作、能合作、善合作等“五除夜新常规”。
4.以课型研究为抓手，促使研究的深切化、泛泛化、系列化。
新学期，市联系黉舍语文研究的专题将是对原有研究的延续和迟误，首要将致力于“新根底课型研究”。教研组筹算成立低、中、高三除夜年段研究小组，环抱黉舍除夜的研究专题进行细化研究，将研究重心下移到各研究小组。教研组将出格增强对各研究小组研究各阶段的指导，如介入指导研究组组长拟定专题研究筹算，切确掌控研究中的问题，更始研究轨制，完美评价机制和治理策略等，以此促进研究的专题化、深切化、泛泛化。
（四）聚焦教研组培育汲引，逐步组成教研组文化。
我校上学期以岗位培育汲引促进教师团队责肆意识组成的实践，已成为语文教研组系统编制培育汲引的优良个案获得了教员们的充实必然。本学期，我们将在原有岗位的根底上，继续做好、做深这项工作。本学期，具体分工及岗位职责见下表：
学科分管率领：引领、筹算本校语文学科和本教研组的成长。
教研组长：周全负责教研组工作。
备课组长；引领、培育汲引好年级备课组，周全负责年级组泛泛教学工作、质量治理、课型研究。
5、首要工作
（一）当真进修，斗胆实践，深切敦促语文课程更始考试考试。增强“进修型教研组”培育汲引。
1.继续当真进修《语文课程尺度》等教育文件，备课组要确立行之有用的组内进修轨制，寄望领受课改前沿信息，倡导读理论专著，读整本书。环抱专题，每半月召开一次教研组会议。增强课堂教学的研究。
(1)本学期，以“浏览教学”为专项内容，进行备课组组内互教轮听，同年级教员“同上一堂课”研究勾当。
(2)睁开“高效课堂”教学评选勾当，教师自愿报名插手，以赛促教，促进新课程考试考试研究，促进教师的成长。（详见行事历）
随机达标听课，组内教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。
2.抓好“校本教研”，如“画话写话”等，以崭新的脸蛋向黉舍揭示我们语文组的教研勾当。
3.倡导案例研究，每个月的中心讲话将由两名教师联系自己泛泛泛泛的工作谈谈自己的一些做法。
4.积极睁开师徒结对勾当，阐扬教师以老带新，以新促老的浸染，周全提高教师的潜能。
5.增强对青年教师的`培育，多组织青年教师外出听课，每位青年教师每学期上1-2节研究课或示范课，每位教师一学期听课良多于15节，组长听课良多于20节。
（二）悉心指导，优化处事，规范语文教学常规治理。
1.强化常规治理，提高教学效力
(1)备课：将进行周全的更始，正视成本的配合分享，做到备课要“深”。鼓舞鼓舞激励教员采纳自己快乐喜爱的编制备课（电子教案、手写、备在书上亦可）。鼓舞鼓舞激励教师写教学小故事。
(2)上课：全力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充实操作现有的电教媒体，操作网上信息成本，拓宽进修时空，提高课堂教学效益。
功课：功课设计要“精”，闪现“轻负荷，高质量”的教学思惟，批改要“细”，要规范、实时，正视纠错及气象反馈。
教育：因材施教，长于捕捉学生闪光点，热忱鼓舞鼓舞激励，补差提优，使每个学生都能充实成长。
2．正视学生精采进修习惯的养成。
出格要正视上课专心听讲、按时完成功课、审题、浏览、写字等习惯的养成，采纳切实的编制经常抓，几回再三抓，为学生可延续成长打下精采的根底。学部以抽查为主。功课习惯教研组每个月进行一次的优良功课评选，搜检功能作为班风评选的首要内容。
3．增强教学质量监控。
备课组要配合窗部做好出卷、批卷、质量分化、反馈等工作，进一步周全提高语文教学质量。
（三）增强特点，有用睁开，提高学生的语文素养
1.各班睁开古诗文背诵除夜比拼勾当。有筹算的背诵“新课标”里中学生必背古诗，同时有所拓宽。继续开设语文浏览课。语文教师必需按课程表开足课时，黉舍将按课表进行搜检。各班进行“献五本，读百本”的念书献书勾当，班级的图书角要经常更新，合理治理，要到藏书楼去借阅课外浏览。高段教师要指导学生成立“念书笔记本”，弄妥手抄报，各班期末编勤学生的习作班刊。适当机缘进行全校“念书周”勾当。此外，本学期将继续进行七至九年级“课外浏览角逐”。
2.写字操练，语文教员要了了自己的责任，做到时刻保证，指导到位。本学期将进行两次写字角逐，不按期写字教学的督察，以保证我校措辞文字工作达标。
（四）抓好常规，集思广益，促进本工作再上新台阶
1.按期睁开教研组和备课组勾当，正视勾当的质量。
2.当真备课，研究教材、教法和学法，长于堆集相关的资料，正视课后反思。本学期将在期初、期中、期末进行三次备课记实的搜检。
3.倡导彼此听课，当真评课。每人一学期必需完成12节本学科的听课使命。
4.当真看待没一次的周练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度适中，呈必定的坡度。鼓舞鼓舞激励电脑打印试卷，能附有答题纸。同时，能当真完成每次周练的质量分化表，不走过场，能实时调剂自己的教学策略。
5.当真抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习筹算，考后理当真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分理当合理，切确，不徇私舞弊，弄虚作假。
6.积极组织学生插手各项角逐勾当，丰硕学生的语文勾当，尽可能为学生搭建舞台。
7.做好初三年级语文复习迎考的预备，力争在升学考中，能在原有根底上有进一步的提高。
（五）抓好课题研究，促进本组的校本培训工作
1.继续睁开提高学生各类体裁浏览的研究工作，并在实践中能有所闪现。环抱我校鼓舞激励教育这一总课题，我们将遵循各组研究的着重点，各备课小组经由过程集体备课、磨课，分袂清理出一份有代表性的教案。
初一年级：记序文教学的一份教案
初二年级：声名文教学的一份教案
初三年级：群情文教学的一份教案
三个年级：文言文教学的一份教案
（附：以新教材为教学文本，为新一学年周全奉行新教材做好预备。）
2.连络黉舍的展示勾当，推出2节公开课。同时睁开三课二反思的教学研究勾当，几回再三磨课，写出较有质量的课案。经由过程这些勾当，使语文组的校本培训工作能真正促进教师营业能力的晋升。
3.完成本组的校重点课题，按期睁开课题小组研究勾当。
高中教研组工作总结13
本学期，在黉舍、教务处、教师成长中心统一率领下，学期初当真拟定教研组工作筹算，教研过程中当真落实筹算，做了一些工作，获得了一些成就，也存在一些不足，现总结以下：
1、我组教师都能够坚持党的根底线路、当真贯彻履行党的教育方针，进修党的十八除夜精神，出格是十八届四中、五中全会、六中全会精神，积极进行教学更始，进一步落实依法清廉从教。
2、贯彻新课程理念，健全进修轨制，提高营业素质。
每周四下战书第一节课集中教研勾当，或传达上级精神或进修专业杂志《ｘｘ教育》《泰州教育》文章或研究本组重除夜事项，第二节课备课组集体备课，这已成为我组教研勾当的新常态。这类轨制化的放置很好地促进了教学。本学期我们进修了溪局长《坚持问题导向，出力接长补短，为周全提高高中教育教学质量而全力奋斗》的首要讲话，《ｘｘ教育》20ｘｘ年第7-8合刊《教师，请把自己教成学生》等文章。
3、当真组织拓展课程。
王有华黄存林胡同玉三教员连络开设了《趣味哲学ABC》，董理教员开设了《太极拳道》，而且都编写了响应的`校本教材，收到了学生强烈强烈热闹接待。
4、当真备战高二小高考。
在黉舍的统一率领下，备课组长王则淳当真组织政治小高考的复习，有筹算、有编制，重在提高课堂效力，全数成员出格是任小丽、卢雨红、赵忙凤四教员不怕苦、不怕累，牺牲安眠时刻，进行各类教育，可望获得辉煌的成就。
5、当真备战高考，也获得了的优良成就。
在黉舍的统一率领下，组长王月梅当真组织高考的复习，有筹算、有编制，成员黄薇、王菊生不怕苦、不怕累，牺牲安眠时刻，进行各类教育，可望获得辉煌的成就。
6、当真备战高一联考。
在黉舍的统一率领下，组长王有华当真组织联考的复习，编制了考点复习课本，成员黄存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累，牺牲安眠时刻，一样可望获得辉煌的成就。
当然获得了一些成就，可是还存在着不足。主若是课题研究严重欠缺，论文撰写也还不够，高级教师的浸染有待进一步阐扬。李月明的“安好课堂”更始功能欠佳，尚待完美。
高中教研组工作总结14
在黉舍工作筹算的指导下，在教研室和教务处的直接率领下，经组内全数教师的配合全力，完趁髅瘅项教学使命，现将本学期教学教研工作总结以下：
1、教学常规的履行气象：在以往较好地遵循教学常规的根底上，本学期继续弄好教学常规治理，做到有要求、有搜检和落实。全组教师都能按黉舍要求定好教学工作筹算并依时上交教教务处。
备课上课方面：全组教师都能在深切地研究教学纲要和教材的根底上，当真写好规范的教案。本学期各备课小组按时进行集体备课，除夜除夜促进了备课资料的交流，晋升了教学质量。我们每季度进行了一次周全的教学常规搜检，从搜检的气象看，全组教员备课都长短常当真的，教案很具体。教员们上课亦是当真峻厉的，在完成教学使命的过程中不竭立异，充实调动学生进修的积极性。高一的教员全力落实根底常识，培育学生精采的进修习惯；高二的教员重在培育学生的文学感应传染力，充实让他们体味古典文学的魅力。
功课安插方面：全组教员都能按要求安插功课，并能做到全收全改。作文改削法的实践亦是一个特点，良多教员在作文改削方面有所立异，点评、总评、面批等连络为之。高一的教员重根底落实，高二的教员重学生的创作。
听课评课方面：全组教员都能按划定完成听课使命，并进行有方针的评课。每周一次的.教研勾当，更是我组进行交流的除夜好机缘，全组教员都能当真听课，并在课落伍行峻厉细心的评课，互订交流学到了良多常识和经验。
2、教学和教研工作方面：
在教学方面组内每位教员都能在自己的全力和备课组集体备课中顺遂且超卓地完成教学使命，本学期共进行9场公开教学，其中有新教员的陈述请示课，和高三教员的专题复习课。教员们精心备课，每堂课均有小我的特点与立异，教学下场很好。同时教员们积极介入《增强课外浏览指导，晋升学生语文素养》校级课题研究，为了课题的正常实施，教员们精心举荐浏览书目，并按课题勾当筹算按期睁开念书专题指导课，该浏览指导课具有较了了的指导下场。在课题勾傍边，每位语文教师都在积极实践傍边，力争务实求真，严谨治学，争夺课题能完竣竣事，获得超卓成效。
教研组时刻关注高考动态。我们睁开高三复习备考专题教研，与高三教员交流复习的筹算，考点的改变，学情的特点与对策，专题操练的落实与晋升等，高三备课组成员能齐心合力，集思广益。当真做好考试查核工作，并做到科学地分化每次查核功能，有针对性地采纳编制。
3、师生角逐方面
本学年有多位教员插手每年一度的“一师一优课”评选勾当，同时有三位教员插手不合级此外教育教学论文评选与汇编，获得较好的成就。同时为配合黉舍进行“书喷喷香校园”勾当，语文组教员举荐书目，进行形式多样的念书勾当，为校园文化培育汲引助了雪上加霜。在插手市的手抄报角逐中，我们有三位同窗分袂荣获
2、三等奖。
收成的成就很是有限，我们还需增强工作力度，争夺更上一层楼。
高中教研组工作总结15
俗语说“春的垦植、秋的收成”，回首回头回忆回头回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生处事，为了自己的提高”的理念，在全数教员们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的睁开着。现将一学期的工作小结以下：
1、必定教研内容，提高自己营业水平。
教研的内容抉择着教员们营业水平成长的标的方针，对自己素质的提高起着关头性的影响，本着为教师们负责任的立场，我们在学期初便让教员们填写“语文组勾当睁开方案”一表，让巨匠谈谈说说自己心里的设法和自己所需提高的标的方针与内容，采纳配合和谈的编制必定出新学期教研的内容并撰写入教研筹算中。这么一来，我们进修的方针加倍了了，进修内容加倍切近了自己成长的需求，真正达到？“为用而学、学甚至用”的下场，教员们进修的劲儿也就更足了，为尔后更好地睁开教学教研工作奠基了精采的坚实后援。
2、从思惟、理论着手，实践课程更始。
曾记得通识培训的一名专家讲过“课程更始最为首要的`是在于思惟的完全改变，只有将思惟更始进行到底才能将课程更始落在实处！”是啊，思惟的不到位课程更始的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场所排场的方位长进行着。是以本学期我们鼓舞鼓舞激励教员们采纳“多浏览、多反思、多执笔”的编制，不竭促进对课程更始素质内容的进一步贯通，操作勤黉舍的汇集成本，经常上网浏览、查阅相关的材料，实时体味课改动态，扩除夜自己的视野，经由过程多渠道多方位地提高自己的理论素养，以便更益处事于课改实践。为此，在学期初的第4周我们组织了全数组员配合进修若何在网上搜索资料（搜罗各类文件、教案、课件等等），若何下载相关成本，若何将缩短的文件进行“解压”，从素质上增强了对信息的汇集与措置的能力。
3、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有用地睁开课堂教学，不单为教师们才能的阐扬供给了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素质的进修实践基地。为此我们倡导教师操作课余时刻多多浏览相关教育刊物上的教学实例，在教研上不美旁不美观中心电教馆网上的教学录相，尽可能地为教员们供给一个进修、扩年夜的进修空间；再者为提高教员们对现代化手艺手艺谙练掌控，我们在学期初就由电脑1教员为组员们进行了课件建造的再一次培训，提高了教员们廉价课件的能力，以便更好地操作于课堂教学实践中。本学期我们全组15位教员已能遵循课文所需，廉价课件进行授课，并获得了较好的成效。
在此，出格还要提到的是，我们教研组的李继文教员从教学设计、教学编制、教师小我营业能力等全方位提高自己，提高了她小我的综合授课能力。并在县优良课角逐中获得一等奖。李继文、肖华喷喷香、林圣斌等教员指导的12位同窗在县中学生作文现场赛中获得
1、二等奖。
4、存在的不足及尔后全力的标的方针
（１）我们教师们的听课及评课的根底功仍有待于前进，对听课的标的方针、听课前预备和听课时所要不美观不美观不雅察看的编制（即：听甚么？看甚么？想甚么？）这三个问题都不能很好地掌控；再者我们评课仍较勾留在点上，未能从周全的进行综合分化评课。
标的方针：采纳每次开课由一名教师做为主评，其他教员做为辅评以提高评课的能力。多不美旁不美观教学课堂录相，再让教员们对所不美旁不美观的录相做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
（2）我们的理论水平仍存在着欠缺，不才学期我们将更一步鼓舞鼓舞激励教师多多地浏览教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
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