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导师带徒师傅工作总结（通用10篇）
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可以促使我们思虑，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结若何写吗？以下是小编为巨匠汇集的导师带徒师傅工作总结，接待巨匠分享。
导师带徒师傅工作总结 1
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在校园组织的“师带徒”勾傍边，我与范淑敏教员结为师徒，快要一年的时刻里我们团结协作、亦师亦友、互学合作、配合提高，获得了较好的下场。现总结以下：
1、糊口中沟通鼓舞鼓舞激励。
在糊口中，作为师傅的我和她以伴侣相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心珍惜她，为她解疑排难。出格对刚刚走上工作岗位就担负班主任的范教员来讲，经常接见接见接见会面临良多意想不到的坚苦，我用自己的现实步履和积极向上糊口不美不美观念带动她的热忱，鼓舞鼓舞激励她做到敬业、精业、勤业、爱生。
2、教学中的互促互学。
门徒年青、素质好、有生气、有畅旺的工作热忱，可是窘蹙必需的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，生效少。在泛泛泛泛的教学工作中，我和门徒经常操作午后安眠时刻参议交流，追求更好的教学编制。经常深切门徒班级听课，实时当真地做出客不美不美观评价，提出培育汲引性的定见。每周指导门徒备课一次，辅佐她提高写教案的条理性科学性和合用性，加倍了了了教学的标的方针性、俭仆教学时刻，提高效力。学期末，重点指导门徒若何上好复习课，拟订复习筹算实时堆集教学经验，以利于尔后的工作。
3、教研勾傍边配合提高。
首先在校内公开课中，上好示范课，精心预备，能让门徒从中有所得、有所悟。作为师傅，我毫无保留地把自己的不雅概念、经验交给门徒。在上学期的青年教师课堂教学除夜赛中，我和门徒彼此研究，深切备课，事实下场在角逐等分袂获得一等奖和二等奖。在“打造高校课堂”的'教学实践中，我与门徒经常参议教学心得，交流所学到的经验，彼此听课，评课，各自都在实践中获得良多新的收成。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力争把自己堆集的成功经验教授给门徒，我也在她身上学到了良多工具，正所谓“教学相长”。在尔后的工作中，我们还要彼此进修，取长补短，是各自的教育教学工作都有新的飞跃。
导师带徒师傅工作总结 2
今天对我们来讲是一个不凡而成心义的日子，因为，此时此刻我们海滨黉舍徒结对典礼正在昌除夜进行。
因为黉舍率领和教员们的相信，我有幸成为一名师傅，将在和谈书上稳重地签下自己的名字。我深深感应身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：上行下效，率先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸和谈，它将承载的是一份责任与一份自我闪现，它内在的意义在于合作之上的连袂前进，同生共长。我们将欣喜于这类成长，打动于这类齐心合力。
今天，在这个昌除夜的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向巨匠承诺：尔后，我们愿意对自己工作上严要求、营业上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地教授给门徒，在门徒碰着坚苦的时辰必定给以真诚的关心与辅佐，扶持他们走出逆境。当真实施和谈书上的各项职责，从高从严要求门徒，使他们成为一名称职的'人平易近教师，为海滨黉舍的成长尽我们的全力。
同时我也想给门徒们提几点但愿：
1、“三人行，必有我师”。你的师傅其实不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实黉舍里的每位教员都是你的师傅，出格是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰硕，有些教学根底功很是扎实，很是超卓，他们中的每小我都是你进修的好表率。
2、抓住机缘，勤恳出才能。机缘对每小我来讲都是均等的，但给我们每小我的机缘又都是不多的，而机缘老是垂青于有预备的人。你们每小我都要时刻预备着，都要长于掌控每次机缘，让机缘成为自己成长的助推器。
3、抓住实践操作主阵地，晋升自己的综合素质。泛泛泛泛要当真进修，在教学中要不竭地总结、反思，这是一种很好的积淀，不竭晋升自己，泛泛泛泛正视提高自己的营业手艺，把理论与教学实践连络起来。
最后我想送给门徒们一句话：年青是一种机缘，年青也是一种压力；年青是一种财富，年青也是一种责任。
导师带徒师傅工作总结 3
本学期我与xx教员签定了“蓝青工程师徒承诺书“，感应传染身上担子重除夜，周华荣教员是一个长进的门徒，工作热忱，泛泛泛泛的备课和上课很是当真，教学的过程都是经由深图远虑的，对教材的研究和操作都有她自己的设法，教学的根底功相对扎实，能力较强。相信尔后经由过程自己不竭的全力，必定会很快成为黉舍的主干力量。接下来首要从三个方面谈谈师徒结对的体味。
首先它鲜活地再现了自己曾具有的履历。从周教员身上仿佛看到了刚插手工作时的自己。这一个时代的教师就如同人生的孩童阶段，天天每时城市冒出数不清的思疑，盼愿能被一一解答。当自己一小我默默地全力一段时刻后，教育的热忱会因为外在气象的刻毒而减退，从此教师将教书视为餬口的手段。但我校的青年教师是侥幸的，因为具有了一个黉舍为其创设的平台。在这一个学期里，我与周教员较着走近了，只因为黉舍赋予我们这一层不凡的关系。彼此听课，听课本所记实的内容是有形的`，在交流中发生的良多思惟是无形的，而这类无形的思惟或许恰是影响教师改变的关头成分。
其次，它让我们意想到教学是自己工作的生命地址。工作的积极性是不是高涨全在于工作立场，当对工作成效持无所谓的立场时，一切也就没有了全力的出处。师徒结的勾当让我们感应传染工作有所成效是一种幸福，是一份信用，让我们全力去追寻它。周华荣经常自动要求我听她课，本学期我校与江苏常州市戚墅堰考试考试小学睁开省级校际教学研究会，周教员承担研究课《熟谙负数》，她为了预备一节充实的课，不竭地试教，很好的完成了使命，教学下场精采。这些，都可以看出，教师在自觉地全力，她意想到，会上课，上好课，是教师的保留之本。 最后，它让我意想到自己的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其其实师该魅这“名”与“实”之间仍是存在较除夜差距的，但既然领受重担，就只能全力缩小差距了。在提高门徒营业水平的同时，也全力充实自己。当然这些熟谙十分感性，但它是我真实的感应传染。客不美不美观地看待这一个学期的步履，不足的处所也良多。如听课是落实了，但书籍的进修仍是十分欠缺，只靠听几堂课所能发生的改变理当不是很除夜的，自己的进修理当在成长中占了较重的比例吧，这有待于尔后改良。
导师带徒师傅工作总结 4
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在黉舍组织的“师带徒〞勾傍边，我与朱文云教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学合作、配合提高，获得了较好的下场。现总结以下：
1、精采师德影响。
不管在糊口、学生，仍是教学工作中，作为师傅的我和他以伴侣相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心呵护他，为他解疑排难。用自我的现实步履和礼貌的糊口不美不美观念带动他的热忱，鼓舞鼓舞激励他做到敬业、精业、勤业、爱生。
2、尺度教学步履。
门徒年青、素质好、有生气、有畅旺的工作热忱，可是窘蹙必需的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，生效少。在泛泛泛泛的教学工作中，我和门徒经常参议交流，追求更好的教学编制。每个月指导门徒备课一次，辅佐他提高写教案的条理性，一改他畴昔陈旧的开首写“教学方针〞，把“素质教育方针〞细化为常识教学点、潜力操练点、德育渗入点等小方针，加倍了了了教学的标的方针性、俭仆教学时刻，提高效力。学期末，重点指导门徒若何上好复习课，拟订复习方案，同时指导他撰写学生寄语及各项总结，实时堆集教学经验，以利于尔后的工作。
3、插手教研勾当。
首先在组内公开课中带头上好示范课，精心预备，设计尽可能生物教学，能让门徒从中有所得、有所悟。每个月起码听门徒一节课，实时当真地做出客不美不美观评价，提出培育汲引性的定见，师徒配合研究、互改互评。在教研勾傍边，巨匠均能摆正位置，抽出时刻，积极试探，虚心就教。作为师傅，我毫无保留地把自我的.不雅概念、经验交给门徒。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力争把自我堆集的成功经验教授给门徒，用一些现代教学思惟和礼貌的糊口不美不美观念影响他们，从和他的交流中，我也在他身上学到了良多工具，正所谓“教学相长〞。当然，工作中难免有不尽人意的处所，恳请率领们攻讦匡正。
导师带徒师傅工作总结 5
20xx年1月，我在公司的“师带徒” 传艺勾傍边与门徒结成对子，方针是我要在教学勾傍边经由过程“传、帮、教”的形式教授给门徒经由了几个月的教学勾当，我把变电运行这些常识全数教授给门徒，此刻我把这几个月教授学艺的气象总结以下：
1、提高理论常识水平：
在进修时代，我重点指导门徒进修了《安然工作规程》《两票履行细则》 和变电站各项规章轨制等等触及安然理论根底的书籍，使门徒从中学到常识都是系统性专业性的常识，与此同时，我还把多次插手各类培训勾当堆集的试题和培训日志拿出来用在教学过程中，让门徒不单仅能从书本中学到根底理论常识，还能在现实中碰着的气象与书本常识理论的现实相连络发生的问题，和具体解决的编制去进修，使门徒的理论水平获得必定的'晋升。在现实操作中发现问题的第一步同时采纳切确的措置编制也是相当首要的，要求能在闪现问题的同时采纳切确的救治编制，避免了问题的进一步扩除夜，避免损失踪踪闪现的可能性或尽可能削减损失踪踪，当然除夜的故障需要专业的人员来考验解决问题，但小的，常见的故障消弭就需要我们自己能够出手措置，在这方面，我遵循丰硕的操作经验很好地教育门徒，不单让门徒体味了电气设 备的工作事理。以便实时措置发现切确的故障点，还让门徒掌控了一些常见的，简单的措置编制，从而提高了门徒的理论常识水平。
2、增强实践操作手艺：
综合上述，经由这段时刻的全力奋斗，门徒的的理论常识和现实操作有了必定的提高和前进 ，但愿门徒经由过程此次的进修到的理论与自己的工作实践慎密联系起来，安身于本职工作岗位，勤恳结壮，不竭提高自己的理论与操作水平，全力提高自己素质，做一名及格的变电运行人员。
导师带徒师傅工作总结 6
本人于20xx年x月分拨到中铁五局密涿司理部见习，办公室对新来的同志实施“导师带徒”勾当，旨在周全提高学徒综合素质，更好地胜任工作。7月x日至此刻，我在财政部工作，，在师傅的精心放置和教育下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，不时处处以率领和老同志为表率，不会的就学，不懂的就问，始终延续了礼让谨严勤恳勤学的积极立场，综合潜力显著提高。
在职之间，我严酷遵循集体公司各项规章轨制，按时上下班，对工作当真负责，拥戴集体公司的成长事业，积极地向集体公司接近。对刚踏上工作岗位的我，现实操作经验少是事实，是以，在泛泛泛泛的工作中，我虚心肠向率领和同事门进修就教。在他们的.辅佐下，我充实的将所学理论常识操作到现实工作中。进修到了更多的财政治理经验，进一步对工作手艺获得了提高。在工作中还有良多的问题与不足，有时处事不够严谨、不够正视。但件件要落实邃密，思绪要周密，确保不出轻忽。在这方面，我还不够细心，时有粗心除夜意、干事轻率。对营业流程还不是太清楚，系统还不是很体味，思惟还有待于更深一步的提高，理论联系现实不够慎密，不能够充实的应用到现实工作傍边去。要做好做一天财政人员就要进修生平预备。在思惟上，严酷要求自己，这些不足我会在往后的工作糊口中取长补短，尽快完美自己。
以上就是我对自己一年来工作的总结，当然成就平平，不惹人寄望，可是尽心尽职，工作全力，思惟前进，团结公共是我永远的追求，期望尔后在率领同事们的关心辅佐下，能够获得不竭前进。
导师带徒师傅工作总结 7
20xx—20xx学年度师带徒工作总结为了增强青年教师的专业成长，提高她们的教育教学水平，增强实施新课程的本事，在支教时代我带了两位门徒，两人都是特岗教师，一名是20xx年，一名是20xx年的，往后的这名教师是计较机专业，没有接触过师范类的专业进修，经由一年的磨砺，两位教师都成长了良多，其中一名教师在这学期出徒了。现将一年来的工作总结以下：
1、鼓舞鼓舞激励多学、多问，更新教育不美不美观念。
独一不竭进修，才能跟上课改法度楷模，才能以全新的思惟不美观不美观概念指导自我的教育实践。所以，我将自我堆集的丰硕教学经验与手艺毫无保留的教授给青年教师，用一些现代教学思惟影响他们，鼓舞鼓舞激励他们多插手培训，多念书，浏览有关杂志来获得课改信息，不竭更新自我的教育不美不美观念。他们经常在一齐研究若何打破每单元的重难点，配合备课，彼此交流。正所谓“教学相长〞，彼此进修、配合提高。
2、鼓舞鼓舞激励多听、多上，提高教学水平。
两位教师因为经验的启事，一堂课或多或少都有一些可进一步砥砺的处所，所以，我鼓舞鼓舞激励他们每学期起码上一节高质量的公开课。本学期，与他们交流在新课更正程中旧教材理当若何教。经由他们的配合全力，他们在课堂教学中的教法学法比之前加倍丰硕了，对课堂的.调控本事除夜除夜增强了。
3、鼓舞鼓舞激励多思、多写，堆集教学经验。
作为一名年青教师，不单仅要提高教学本事，泛泛泛泛还应寄望反思、堆集，向着科研型睁开。我鼓舞鼓舞激励他们全力开掘自己教学工作中的自得的处所或反思经验教训，实时记实下来。
4、做好示范，配合提高
为了给门徒正面的影响，我把每节课都算作示范课，充实预备，非论是教具预备，仍是教学过程的设计城市精心放置，尽可能把最好的一面揭示给门徒。在指导门徒的陈述请示课时，我也死力帮他寻觅好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他多次试教，尽可能把优良的教学勾当陈述请示出来，以提高教育教学水平。泛泛泛泛，在班级治理方面，我也经常辅佐郑红亮教师解决一些班级治理方面的迷惑，使他的班级治理本事有必需的提高。
5、经常听课，指导教学
要想辅佐门徒在课堂教学上有所提高，最首要的就是走进他的课堂，不美观不美观不雅察看他的课堂教学气象，给以指导。这一学期，我坚持每周起码听门徒一节课，当真记实，当真思虑，写下自我的感应传染。课后和门徒进行交流时，我老是毫无保留的把自我的设法全数奉告他，做得好的予以必然，窘蹙的处所提出来配合参议。在一次次的听课交流中，门徒的教学本事获得了很除夜的提高。
学无绝顶，教无绝顶，应对教学中的诸多问题，我们永远需要进修，需要研究，相信在我们配合的全力下，我们必需能够配合睁开，配合提高。
导师带徒师傅工作总结 8
整整一学期的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结：
1、 配合研究教育教学理论，提高理论水平
为了顺应课程更始的`需要，改变教育思惟、更新教育不美不美观念，我和黄兰喷喷香教员经常一路构和新的教学理念与教学编制，并正视交流各自的心得与体味。同时兰喷喷香教员也十分勤学。一旦碰着教学中的坚苦，她就会虚心的来就教我，我们每次参议都有收成，都有喜悦。经由对专业理论的研究，我们都深深感悟到:在素质教育的新形式下作为一名教师对常识的教授不单要让学生知其然，更理当要让学生知其所以然。知道针对不合的学生采纳不合的教学策略，这就孔殷需要我们教师更新不美不美观念，提高将常识转化为聪明，将理论转化为编制的能力。
2、当真听课、评课，配合反思，配合提高教育教学实践水平
教育思惟只有和教学实践勾当相连络才能闪现出它的生命力，才能上升为教学理念。一年以来，我多次听了黄兰喷喷香教员的课，给她提了良多珍贵的定见与建议，出格是在教研课勾傍边，我们配合反思，配合总结，在彼此的交流与构和中彼此参议身手，彼此取长补短，以求配合前进。
学无绝顶，教无绝顶，面临教学中的诸多问题，我们永远需要进修，需要研究，相信在我们配合的全力下，我们必定可以配合成长，配合前进。
导师带徒师傅工作总结 9
为期一年的师带徒勾当竣事了,作为刚刚插手工作的教师。总感应传染自己很侥幸，在我步入教坛的第一个学期就可以借助“师带徒”这个平台，拜田教员为师！田教员的为人处事，经验心得，工作中那份当真的立场，扎实的专业常识，丰硕的教学经验，深挚的教学理论等经常让我在打动之余，获得了良多进修、工作动，使自己能更好的投入到这份事业中去。在恩师的指导下，我感应传染这一学期来，可谓收成满满。下面就来谈谈我的一些亲自体味：
1、在理论进修中成长
记得有位教育家曾说过：“教师一旦今日遏制进修，明日就将遏制教学。”田教员经常操作这句话教育我，使我意想到，作为一名课改的青年教师，只有不竭进修，才能使自己跟上课改的法度楷模，才能以全新的思惟、不美观不美观概念指导自己的教育实践。是以，一学期以来，不竭更新自己的教育不美不美观念。
2、在听课、评课中成长
“师带徒”的一种根底勾当形式就是彼此听课评课，在这个过程中，我有以下几点感应：
(一)若何看待听课？可能良多新教员惊慌被听课，怕被揭短。所以划定礼貌立场是第一名的。听课可以辅佐我发现一些自己难以寄望到的问题，放下了肩负，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋水平超出超越良多，授课也就加倍有激情，对学生的沾染力就更除夜。
(二)要长于操作评课机缘查找不足，做一个有心者。师傅给我评
课时，会反馈出良多我自己没成心想到的益处和短处错误。好比：在对某个教具的.操作问题上，我可能从教师的角度感应传染有需要操作，但又不知其下场会若何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体味操作教具的教学下场，这类感应传染田教员会在评课时实时地反馈给我，从而起到了必然或否认的浸染，让我往后可以成心识地进行调剂。师傅在评课时对我的指导不单勾留在理论层面，更是表此刻具体的每个环节中，甚至对学生的每句评价措辞都悉心揣摩，使我除夜白课堂上应充实闪现学生的主体地位。
(三)听师傅的课要学甚么？我听师傅的课也有很除夜收成。田教员的课最除夜的特点就是正视情趣，思绪清楚，过渡自然奇奥。她的课给人感应传染安闲不迫，出格等闲理解！课堂空气也很好！真正地做到了让学生在欢愉的进修空气中感应传染措辞文字的美。每听完田教员一节课往后首要有两点是我必定要几回再三思虑的：一点就是田教员这堂课的焦点板块是甚么，一点就是她在现实教学中若何解决学生在课堂上生成的问题。师傅和我们常在一路交流上课后的体味，在多次听师傅课的过程中，我逐步体味到了她思惟的灵动，而且切确地掌控住每节课的闪光的处所，在这样反几回再三复的过程中，我收成颇丰。
3、在教学、反思中成长
作为教师，上一节课很简单，但要上好一节课却很难,像一门艺术。师傅常说“不能带半点疑虑进课堂”，所以她让我必定做到课前当真研究教材，师傅还经常让我阐述备课的构想，这样备课时会出格寄望环抱授课方针放置教学勾当，而不是为了讲内容而授课，从而使
自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有甚么好的步履，有甚么难点或等闲激发学生歧义的关头点，也城市实时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的闪现，让我少走了良多弯路。
除上好每节常态课，插手师带徒以来，田教员常鼓舞鼓舞激励我多上公开课，回忆每次上课，从预备各类繁琐的教具，课件、到加班改削教案，各个方面她都亲自来指导我来做，经常是忙到很晚。田教员这类高度的敬业精神深深地打动了我，作为她的门徒，我没有出处不勇挑重担，不抓住机缘锤炼自己，非论是畴昔、此刻，仍是未来，我都要以田教员为表率，严酷要求自己，在事业上再立异高！
作为一名年青的教师，不单要提高自己的教学能力，泛泛泛泛还应寄望反思、堆集，多写些工具，朝科研型成长。在田教员的要求、指导下，我课坚持写教学反思，经由过程这样持久地当真实践、实时总结，我相信我的教学水平城市不竭地前进。在此，我想对师傅说声“感谢感动”，没有您的从严教育，就没有我的点滴前进。
以上，只是我在“师带徒”中列举几个方面的前进，在往后的教学中我会不竭的完美自己，“师带徒”让我在不知不觉中成长了。
导师带徒师傅工作总结 10
跟着集体公司鼎力实施人才工程和周全敦促职工队伍培育汲引，青工人数逐年增添，青工队伍日趋强除夜，常识多元化、组成年青化成为主流和标的方针。为进一步强化青工的教育和治理工作，加除夜企业人才储藏，遵循集体公司“两调剂、两提高；两立异、两带动〞睁开策略和增强人才队伍培育汲引整体放置要求，坚持教育为主，强化管制并重，实施文化导入，细节渗入关爱，精心培育汲引后备人才队伍，做了一些积极的试探和考试考试，获得了初步下场。下面我从三个方面向巨匠进行交流陈述请示：
1、我矿导师带徒工作开揭露状
为了进一步敦促青年职工，出格是新工人的岗位成才，充实调动青工学手艺、谋求业的积极性，矿团委坚持在全矿规模内展启发师带徒勾当，经由过程“一对一〞师徒结对，逐步实现青年职工向“一专多能、一岗多艺〞的复合性人才转化，为企业的更始睁开做除夜年夜大好人才庖代。在具体操作过程中，
一是由分班组遵循现实状况对青工专业对口指定师傅，进行手艺教授；
二是在全矿选定20个专业内有睁开潜力且各方面默示凸起的优良青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；
三是将重点从手艺向治理、经营转移，把班组和科室跟尾起来，交流锤炼，力争培育一批具有专业常识有懂经营治理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对子899余对，其中已有876对师徒合同期满，240余对师徒还在教学中，合同期满的门徒全数都走上了自力操作岗位。
在正常展启发师带徒的根底上，矿团委还积极参议加速青工岗位成才新思绪，新编制。其中导师带徒帮扶勾当就获得了较为较着的下场，除夜除夜缩短了门徒出师的时刻。具体编制是，矿团委每个月按期组织
除此以外，矿团委还按期组织一线经验丰硕的老员工与青年除夜中专生进行交流，实现理论和实践的优势互补，经由过程理论和实践的深度通顺贯通，使双方都收成颇丰，实现了配合提高，配合提高。
2、我矿在“导师带徒〞工作中的典型做法
为了进一法度楷模整优化人力成本结构，周全提高员工综合素质，指导和鼓舞鼓舞激励宽广宽除夜奔放员工进修的积极性，提高青年员工的手艺和治理水平，加速培育一批德才兼备、手艺高深的手艺高手和治理人才，促进我矿安然出产延续、不变、快速睁开，确保人才庖代平衡。我矿经由过程拓展迟误导师带徒规模，从头工人到优良科级干部都被作为被培育的对象，出力打造人才快速成长“阶梯工程〞。
1、中层治理人员的培育：各下层区队选举出一名副科级以上有培育前途的年青的治理人员，遵循专业四周原那么由分管矿率领进行结对子进行营业和治理方面的培育。三个月后，要求门徒写出培育心得及获得的下场，门徒要能在思惟熟谙和工作思绪方面有较着晋升；六个月后，门徒要写出具体地总结，并在本单元组织治理方面能独当一面，能够自力担任全队的出产组织。
2、专业人才〔除夜学生〕培育：将新分拨的除夜学生遵循所学专业，放置同专业矿率领或本科以上学历具有较强专业手艺的科〔队〕长作为导师，进行专业手艺和治理营业的传、帮、带。三个月后，门徒在思惟上认同企业文化，掌控我矿安然出产排场境地和工作气概、企业精神
3、下层出产组织主干〔班组长〕培育：由各区队正职遴选一名班组长作为培育对象，进行出产组织潜力和治理潜力方面的重点培育。三个月后，门徒应熟知本单元的出产组织的根柢纪律，能带着完成一些单项工程并对本单元出产组织治理中存在问题进行综合分化，提出合理的定见或举荐；六个月后，门徒应具有自力对本班组的出产组织治理和挑唆潜力，并能够自力措置相对复杂的问题及具有较强的应变潜力。
4、谙练手艺工人〔电钳工等操作技工〕培育：在下层区队拔取有丰硕工作经验和较强专业手艺的副队长或高级技工作为导师，与有较好的政治思惟素质、酷好本职工作、虚心勤学、积极朝长前进、有响应的专业常识和文化根底的.初级工结成对子，进行专业手艺传、帮、教。遵循手艺难度，带徒时刻可拔取三个月或六个月。期满后，门徒应能自力完成操作过程，谙练掌控操作编制和安然本卷须知，具有响应安然素质，确保工作质量。
5、新工人培育：对新入矿的职工，要求从下层区队遴选出经验丰硕、职责心强的班组长或老职工与新工人“一对一〞进行传帮带，促使新职工尽快改变主角。三个月后新工人能够谙练掌控本岗位操作手艺，安然意识较着晋升，达到自力功课水平。
3、人才培育的下一步工作筹算
从当前全公司的睁开形式和具体状况来看，青年已成为催促公司和矿井睁开的中坚力量，若何加速青年成才、调动青年进修的积极性、凝固青年力量是我矿的一项重点持久工作，而焦点就是环抱“以酬报本〞破解矛盾，这就需要我们实时体味掌控青年职工心里在想甚么、心中有甚么欲望和要求？然后有的放矢，并在机制上做到拓宽教育渠道，建构教育系统，内化教育下场，指导青年火速成长、成才，为企颐魅睁开做出更除夜奉献。
一是坚持培育指导青年，加深认同，晋升素质。
二是坚持效力带着青年，关注青春，陪同成长。当前和尔后一个时代，要更好地完成矿党政和上级团组织交给的信用使命，就务必坚持效力青年，团结带着青年，经由过程行之有用的手段，实现工作方针。我们积极让青年人介入到打造进修型企业中来，使青年人自我来治理自我、自我来效力自我、自我来筹算自我，将进修由被动转化为自动，提高了自己工作潜力，揭示小我才能，在矿率领的关心下更争夺有一除夜局部成员走上了率领岗位。
三是坚持从一人一事思惟工作入手，正视疏浚沟通，助推成长。一人一事的青年思惟工作是团组织助推青年成才的有用手段。作为青年人的组织，要先知道他们，与他们分享，才能够指导他们。我们坚持动态谈心，实时聆听青年心声，实时疏浚沟通牵引，环抱小我成长现实，进行针对性的指导，采纳青年理解的编制，指导青年切必定位，倡导融入岗位求睁开、融入企业做奉献，实现人生的价值。
总之，作为党的助手和后备军，xx团委环抱企业快速睁开这个主题，从确保人才庖代除夜局解缆，急企业之所急，想企业之所想，充实阐扬自己工作的积极性和自动性，积极配合矿其他营业科室睁开各类类型的人才培育勾当，将“导师带徒〞在形式上不竭迟误拓展，全力打造人才培育“阶梯工程〞，做好企业快速睁开的“助力器〞。
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“导师带徒”工作总结05-21
导师带徒勾当总结03-22
导师带徒勾当总结01-19
导师带徒勾当总结9篇03-24
师带徒师傅心得体味01-12
导师带徒工作总结02-26
带徒师傅讲话稿03-29
导师带徒工作总结12篇04-15
导师带徒讲话稿11-26