小学班主任周工作总结

时刻:2024-08-28 06:22:04 工作总结 我要投稿
  • 相关举荐

小学班主任周工作总结

  总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料,经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误,快快来写一份总结吧。可是总结有甚么要求呢?下面是小编清理的小学班主任周工作总结,接待浏览与保藏。

小学班主任周工作总结

小学班主任周工作总结1

  闻名教育家陶行知曾言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”“真”是教育中极其首要的一点,也是不管哪个时代的人都追求的为酬报学的境地。是的,教育理当为“自我实现的人”而全力,理当关心学生整小我,整小我的品质。要培育这样一种品质,最首要的是成立一种新型的师生关系,一种彼此相信的师生关系。

  我感受学生“启发聪明、放飞个性、健全人格”为己任,确立处事不美不美观念,不单把学生看作是教育对象,而且把他们视为处事对象,为他们的健康成益处事。其次我倡导尊敬不美不美观念,尊敬学生的选择,尊敬学生的个性,尊敬不合的声音,尊敬不合的需要。有了处事和尊敬的意识,教师看待学生的立场就会有所改变,教师的教育编制也会有所改变。在教育过程中,我不干与干与学生的思惟,只起一个组织者的浸染,学生自己表达,自己指导,自己评价,自己创作发现,自己选择。“成功的教育就在于学生学会了自我默示和自我英择。”为了弄好六年级的班主任工作我做了以下工作|:

  1、亲近学生,研究学生;揭露自我,成立声望。

  2、组建和培育班干戎行伍。按期召开班干部会议,了了各自的职责。

  3、以强化常规操练带动教育教学工作。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面。操练可以经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行(遵循具体气象选择),务必使每个学生具有驯服制服集体,驯服制服呼吁的思惟,具有自我束厄狭隘力,组成习惯,保证全数班集体随时默示出活而不变,严而不死的精采班风班貌。

  4、激起学生竞争意识及其道路。 竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。必需强调,这是合作、和气的竞争而不是仇视和保守的竞争,其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。

  1、激起与外班学生的竞争意识:

  2、设立班级量化治理轨制:

  以班治理轨制和周评表、周进修明星等相对固定的评价模式,对学生小我和小组的各类默示每周评价,使每个学生和小组了了近期优短处错误何在,在班上居何位置,从而增强借鉴性和朝长前进心。

  3、奖励和攻讦:奖励与攻讦的编制各类各样,方针.都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。

  4、正视主题班会与主题队会的睁开。协调与科任教员和家长的关系,成立丰硕的信息汇集。

  5、培育学生的个性拿手和创作发现能力。

  5、爱学生。爱是教育的桥梁,是教育的催促力,是落伍生改变的催化剂;爱是成功的根底,是力量的源泉。这类爱是博除夜忘我的爱,它包容了高尚的使命感和责任感。诚如一名哲人所说:教师的爱能使犯了短处的学生从头振作起来,教师的爱是用密意熔解学生心灵上久积而成的“坚冰”,教师的爱是打开学生心灵除夜门的密钥。

  总之,对学生的工作要正视,出格是要讲究评价策略。班主任要掌控鼓舞激励胜于称道,赞誉胜于攻讦的原则,让学生在鼓舞鼓舞激励中发扬成就,在微笑中熟谙不足,在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶,情的沾染,知事理的澄清,保证学生健康地成长。

小学班主任周工作总结2

  体味班上的每个学生,才能更好地治理班级。在见习的一周里,我经由过程找原班主任体味气象,插手所任班的班会勾当,找学生个体谈心,悉心不美观不美观不雅察看等编制,来体味学生的根底气象,搜罗学生的主题思惟、进修现状、优良生和落伍生等。同时,还经由过程批改周记、作文并操作自习、早读、听课时刻,深切班级,普遍接触学生,进一步体味学生,记住每个学生的名字和除夜体脾性特点。

  在第二周进行校运会,我就充实操作这个机缘去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上,我不单是他们的良师,组织、指导他们参赛、做好后勤工作等,仍是他们的益友,辅佐他们擦药油、递水等,并适当开一些滑稽的小玩笑,不单舒缓他们的首要,而且拉近了我们之间的距离。经由过程此次校运会,我根底上体味了学生的脾性特点,这除夜除夜有助于我往后的班主任工作。

  1、作好筹算、繁而不变

  我操作学生去军训一周的空位,遵循自己体味到的气象和原班主任的建议,我拟定了详实的工作筹算。前人云:凡事预则立,不预则废。这声名拟定筹算的首要性。假定没有拟定一个切实可行的筹算,跟着感应传染走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更杂乱,甚至工作难以睁开,不能达到预期的方针,而且还可能闪现一些不成猜想的问题。是以,睁开班主任工作,必定要先作好筹算。

  切当,这份详实的筹算对我一个多月以来的工作有很除夜的'指导浸染。有了筹算就加倍有抉择抉择信念了,做起工作来也随手有劲多。

  2、为人师表、成立威望

  班主任首先是一名教师。教员的外在步履默示,对学生具有一种表率和示范浸染,会对学解缆生潜移默化的影响。初中生的心理、心理和其综合素质趋于成熟,思惟活跃,激情丰硕,对身边发生的工作具有了必定的剖断能力,也有了必定的不雅概念。俗语说:身教重于言教。我不管在穿戴妆扮方面,仍是在言行方面;不管是在教学能力方面,仍是在小我涵养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己,在班中获得了学生的认可与撑持。只有增强师德涵养,成为学生为人的楷模,才能成立起学生对自己的威望。

  工作中,我寄望充实阐扬自己各方面的拿手,好比我数学、英语等各科的常识都斗劲扎实,就操作自修时刻帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题,这让学生感应传染我无所欠亨,自然也对我另眼相看,对我的钦佩之意油可是生。

小学班主任周工作总结3

  又是一个阳亮光媚的缓和天,又到了一周除夜扫除时刻,重点是扫除窗玻璃和教室墙壁。感谢感动打动琳琳妈,恩义膏泽妈,诗涵妈,子傲妈,优优妈鼎力撑持,一午时的时刻,将我们的教室和储物间清理得干清清洁。加上迎新年安插的教室:各式窗花,除夜红灯笼,对联,小报,书写的福字,剪贴的春字,全数教室整洁清洁,喜气洋洋,有浓浓的年味。孩子们的这些手工建造,能够张贴在教室里,就是对他们的最除夜奖励。今天我们还进行了"自理糊口能力除夜比拼"第二次评选,除夜部门孩子起床和吃饭速度有了晋升,可是仍然存在迟到(赖床,在路上磨蹭,边走边玩,专心绕远路),先天晚上健忘打满墨水,忘写或少些功课现象,还有教员不在,随便吵闹打闹现象。综合评价,今天获奖的同窗除夜约只有三分之一。没有获奖的同窗若干良多若干好多有些失踪踪望,教员再次给他们机缘,让他们好好睡午觉,还有解救的可能。除少数孩子仍然吵闹以外,除夜部门孩子很舒适的睡好了午觉,明天将补发奖品。最后一个月我们将继续进行评选,但愿列位一如既往地催促和评价孩子的默示。

  这段时刻重点是手札指导。从手札名目,信封名目,手札内容一一进行指导。孩子们前后给家长,给教员,给同窗写了四封信,一封比一封超卓。孩子们也在这些手札交往中心锤炼了习作能力,促进了友情。有良多超卓的信件,在班上一一做了点评,孩子们也赞成将他们的优良信件上传到群相册,可是考虑到信中触及到一些孩子们的一些小奥秘,是以抉择仍是不上传为好。巨匠可以搜聚孩子的赞成,看看孩子收到的信件,从中也能够发现和体味一些工作。

  第一次给同窗写信,收到信件的孩子占班级总人数的52%,理当算一个斗劲除夜的比例了,但有些孩子就地就焦心得要哭了,我奉告孩子不要焦心,静静期待同窗的回信就行。在第二次手札交往中,每个孩子都如愿以偿收到了信,此次就个个喜逐颜开了,更快乐喜爱写信了。

  在信息飞速成长的.今天,手札交往仿佛是一个遥远的事物,只存在夸姣的回忆里,加上同窗天天在一路,有甚么话当面就说了,仿佛也没有需要写信了。可是,在我看来,即即是信息时代,写信仍然是一件夸姣的工作,有些欠好当面提的要求,有些欠好当面表达的情意,借助手札的传递,可以获得很好的解决。不成是同窗之间,其实怙恃和孩子之间,夫妻之间,良多工作都可以借助手札传递我们的激情。我和可人的书面交流,从小学二年级最早一贯延续到此刻,仍然乐此不疲。事实上,手札成为连结我们母子的桥梁,出格是在他逆反心出格强的那几年,我面临他竟然不知道若何启齿,而他也一脸的桀骜不驯的时辰,我操作手札解决了我们之间颇感敏感或尴尬的问题。即即是他的十八岁生日,当然我们亲自赶往北京陪他庆生,但我仍然给他写了一封长长的信,回首回头回忆回头回忆他十八年以来的成长过程,孩子感伤不已。今天午时在弄卫生的时辰,琳妈说,孩子给她写了信,她认为也要写一封回信给孩子才好。我想简陋是孩子的手札给了她震动吧。这样你来我往,促进的岂止是母女之间的激情那么简单?

  圣诞元旦庆典和以往一样,弄得风生水起,强烈热闹不凡。黉舍为孩子们预备了苹果,贴了心愿树,进行了圣诞嘉年光功夫勾当,我也将教室的安插全数交由孩子自己打理,所有的照片都可以在群相册里找到。元旦庆典,我们设计了极具中国特点的手工步履:抄对联,写书法,剪窗花,贴福字,织中国结,做灯笼,制小报……优良作品在教室展出,还没来得及摄影片。明晚巨匠还可以和孩子一路进行跨年勾当,在新年到来之际,在群里给教员,同窗,怙恃亲献上最竭诚的祝贺。

  上班一个月以来,勾当不竭,工作也不竭。今天要和巨匠重点强调的工作是——请辅佐孩子学会治理好自己的钱包,学会理财。

  今朝发现班上存在这样的现象:同窗之间借钱没有实时还,要利息;看中了他人的玩具想玩的话,要花钱买;不管成心无意弄坏了他人的工具必定要赔,而且是高价抵偿;画了一副画,他人看中了也要花钱买;贫窭伴侣就用别致的玩具或金钱诱惑;借钱买零食……总之一切仿佛都与钱挂钩。当然还不至于组成风气,可是也带来极坏的影响。有些成就优良的学生一方面瞧不起成就欠好的同窗,此外一方面又抵制不住金钱,玩具,食物的诱惑,领受他人的赠与,一旦教员发现了问题,追根溯源,又将责任辞让得一干二净。措置这样的工作真是啼笑皆非,生气也不是,讲事理仿佛又都除夜白。就这样堕入恶性轮回,是以特但愿列位:

  在新年惠临之际,和孩子谈谈若何合理操作金钱,放置金钱。当然,我也要反思黉舍教育——不用弭几回跳蚤市场给孩子们带来的影响:以物换物,旧物仍然可以卖出去。作为有组织的一个市场可以现在生意,而且每次生意除开捐助一部门以外,考虑到他们的辛劳叫卖,我仍是准予他们截留一部门自由放置,而无组织的暗里生意就等闲背规,甚至激起一些麻烦。以上所说的一些生意或许是孩子们对跳蚤市场的一种摹拟。

  让我们记住20xx年的各类夸姣,将各类不足丢弃在旧年里,满怀但愿迎接新的一年的到来!

小学班主任周工作总结4

  1、亲近学生,研究学生;揭露自我,成立声望。

  2、组建和培育班干戎行伍。按期召开班干部会议,了了各自的职责。

  3、以强化常规操练带动教育教学工作。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、x和出x常规、卫生常规、劳动常规、参不美不美观常规和路队常规等等诸多方面。操练可以经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行(遵循具体气象选择),务必使每个学生具有驯服制服集体,驯服制服呼吁的思惟,具有自我束厄狭隘力,组成习惯,保x全数班集体随时默示出活而不变,严而不死的精采班风班貌。

  4、激起学生竞争意识及其道路。竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。必需强调,这是合作、和气的竞争而不是仇视和保守的竞争,其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。

  1、激起与外班学生的竞争意识:

  2、设立班级量化治理轨制:

  以班治理轨制和周评表、周进修明星等相对固定的评价模式,对学生小我和小组的各类默示每周评价,使每个学生和小组了了近期优短处错误何在,在班上居何位置,从而增强x惕x和朝长前进心。

  3、奖励和攻讦:奖励与攻讦的编制各类各样,方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的`成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。

  4、正视主题班会与主题队会的睁开。协调与科任教员和家长的关系,成立丰硕的信息汇集。

  5、培育学生的个x拿手和创作发现能力。

  5、爱学生。爱是教育的桥梁,是教育的催促力,是落伍生改变的催化剂;爱是成功的根底,是力量的源泉。这类爱是博除夜忘我的爱,它包容了高尚的使命感和责任感。诚如一名哲人所说:教师的爱能使犯了短处的学生从头振作起来,教师的爱是用密意熔解学生心灵上久积而成的“坚x”,教师的爱是打开学生心灵除夜门的密钥。

  总之,对学生的工作要正视,出格是要讲究评价策略。班主任要掌控鼓舞激励胜于称道,赞誉胜于攻讦的原则,让学生在鼓舞鼓舞激励中发扬成就,在微笑中熟谙不足,在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶,情的沾染,知事理的澄清,保x学生健康地成长。

【小学班主任周工作总结】相关文章:

班主任周工作总结03-30

小学班主任周工作筹算01-21

小学周工作总结06-22

小学值周工作总结02-14

小学值周员值周工作总结范文08-21

小学值周教师周工作总结06-13

小学班主任周工作筹算(15篇)03-21

2023年小学班主任周工作筹算01-17

小学班主任周工作筹算15篇03-15