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班级治理工作总结(精选15篇)
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，是以我们要做好归纳，写好总结。我们该若何去写总结呢？下面是小编汇集清理的班级治理工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
班级治理工作总结1
本学期即将告于段落，而对特点班级治理的点点滴滴却还缭绕耳际。此刻将特点班级治理中的诸多感应传染总结以下：
特点班级，它充实闪现了一个班的班风和班貌，同时也让学生在这类精采的班级空气中领受精采的教育。在这个学期中，我针对了本班的现实气象，将班级打造成一个布满朗朗书声的书喷喷香乐园，获得了必定的成效：
首先，孩子们念书的的欢兴奋乐喜爱更浓了。在筹算好后，我先将班级安插成温馨而又布满情趣的乐园，出格是图书角，我在那儿何处贴上不合的廉价的生果图片，激发孩子们的寄望；然后再摆上不合的书籍，供孩子选读；同时，我让孩子们将自己感应传染有趣、有用的书籍也带到黉舍，让同窗们彼此传读。此外，我让孩子们彼此据守，彼此聆听。这样能让孩子们养成精采的`步履习惯。这样，孩子们不单快乐喜爱上浏览，而且也从这过程中学会了做人的事理。
其次，我在上课之前，都要给孩子们讲一个简短的故事，这些故事是我精心遴选出来的，弄笑、有趣，也有必定的教育意义，这也为孩子们起一个带头的浸染。
再次，我针对特点班级的一些筹算，睁开了一些与念书有关的勾当，如讲故事角逐、好词好句不离身边、若何选读好书等等。在这些勾傍边，孩子们很有欢兴奋乐喜爱，默示也很积极。当然，为了鼓舞鼓舞激励孩子们多念书、多读好书，在勾傍边还专门设立必定的奖项，让孩子们对书百读不厌。
因为特点班级治理实施的时刻不长，所以存在良多不足，如学生介入不全，成就好的学生要积极一些，他们一有空就挤在图书角，津津有味的读自己快乐喜爱的书籍。可是，成就稍差的孩子就不闻不问。此外，因为治理的不到位，图书角的书经常有丢失踪踪的气象。还有，学生对书籍的珍惜不到位，这与我的据守不到位有很除夜的关系。
针对这一系列气象，我预备在弄好特点班级治理的同时，将从以下几个方面去全力：
首先，将“书喷喷香”吹向全数学生，让每个孩子都介入到有趣的朗读中来。
其次，对图书治理员进行培训，同时进行不按期搜检。再次，对学生进行爱护保重书籍方面教育，让孩子们能够很好的呵护书籍。
总之，特点班级的治理需要我们班主任的细心、精心、慧心。所以，为了孩子们能够周全的成长，我们将尽最除夜的全力去对班级进行特点治理。
班级治理工作总结2
班主任既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教育者、治理者。在这里，我有几点体味与巨匠共享:
1、措置好各类关系。
我深感要当好一个班主任必需措置好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系，充实调动他们介入游戏、进修、共教的积极性，组成教育的合力，这样才能夸姣绝伦地完成好班务工作。做班主任，说到底，就是做人的工作，与人亲善共处且促使全数集体能配合全力。例如，在与教员和家长沟通时，我会用最虔敬的心与他们交流沟通，但要寄望沟通编制手艺，如对他人的不足，用先扬后抑的编制提出，可能的话可以用恶作剧的语气提醒，总之，要尊敬他人的感应传染，才能做到更有用的沟通。又如:班主任要学会关心他人，坦诚宽容、加上与班组成员的激情互通，使我们彼其间发生钦佩感、相信感、激情亲热感，彼此以情悦耳，把班集体培育汲引成一个温馨、协调的小家庭。好比:有个体孩子就想欺负我，狡计试探我的脾性，他奸狡时我陆续喊他几声没一点反映，直到看到我变了神采，才有些收敛;但对有些孩子来讲就是发火也没用，因而我就试着和他交流，例如闫枫昊、马海洋两位小朋，看起来很奸狡，当你对他们多一点关心，他会学着逐步看你的神采行事，甚至有时他会自动和你嗣魅这说那啦个没完，看他的神采就知道你在关心他，他就会有好地默示。
1、班内教师配合配合
在班级常规治理过程中，我们班三位教员老是方针一致，彼此配合。在教育教学勾傍边，上课教员睁开教学勾那时，配班教员慎密慎密亲密地配合，辅佐带班教师连结课堂秩序，协助做好相关的配班、预备工作。当幼儿在勾傍边闪现奸狡、吵闹、不专着等气象时，配班教师实时地予以提醒或禁止。户外勾那时，我们教员之间老是在勾当前统一要求，向幼儿声名要求，然后再出去。这样，在勾傍边，才能对幼儿的不良步履给以必定的束厄狭隘。在糊口勾当常规治理中，当幼儿进行盥洗时，我们教员之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏，使各个勾当睁开地有条不紊。
2、学汇合理放置分工、有用合作
我经常自动承担使命，长于放置好班上的工作，班内工作都有教员配合完成。可是一小我的力量是有限的，正所谓“一个篱笆三个桩，一个铁汉三个帮”，要做好班主任，除要“以身作则”，勇于承担责任以外，还要学会分化使命，有用指导他人去干事，促使全数集体能配合全力，才能夸姣绝伦地完成好班务工作。但应切忌居高临下的“挑唆棒气概”，要学汇合理放置分工、有用合作。
3、积极介入园内组织的各类进修
在这学期的进修中对我辅佐最除夜的是，不美旁不美观魏骚人教员的教学经验的进修。
我们班是全园幼儿春秋最除夜的一个班，每个幼儿自理能力都很是强，经常良多幼儿想帮教员干活，但却没活干，这若何办，听了魏教员的一番话，我也学起了魏教员，孩子们精神畅旺，没活干，我来给他们找活干。窗台上老是斗劲乱，这个由王雅雯负责，天天一来就最早清理，这一天里她都负责。清理好了就由奖励。假此刻天她没来若何办，无妨有替补的。我班的书厨，宋明茜、马铭浩负责。电视柜宋开宁，衣柜是吴英特、妞妞。就连冲茅厕，摆椅子，都由专人负责。此刻我们班每个他人，都有工作做，人人有活干。而且此刻，良多泛泛泛泛打闹的幼儿，都因为有事在身，没有时刻打闹了。
2、成立开放平易近主的班风
精采的班风是一种精神风度，一种座右铭，一种配合的方针，它是无形的，却又无处不在，它可使每位教员都积极自动、布满劲头。“没有端方，不成方圆。”假定一个教员仅仅只是酷好他的孩子，没有常规，没有教育，没有指导，任其成长，那么这个班给人的感应传染就是一盘散沙。一个班级杂乱的启事，是因为没有拟定有序的班级常规，幼儿经常不知道该做甚么，理当若何做更好。在拟定班级常规时，教师应和幼儿配合构和:哪些步履是班级所领受和歌咏的，哪些步履是班级所禁绝予、理当被避免的，教师要尽可能让每个幼儿都有介入构和、表达定见的机缘，此外，教员对孩子的要求要说到做到，这是管好常规的最首要的一点。只有你说到做到了，才能成立自己的威望。让奸狡的孩子不敢随便钻教员的空子。好比:上课前我就要求幼儿听课时不讲话，不做小动作眼睛要看教员，当我听到措辞声或看到做小动作时我就马上遏制上课，等没有任何声音或没有幼儿再做小动作了，再继续上课，这样几回孩子们就会感应传染你在寄望他，没编制了只好当真听课了。
1、让幼儿了了勾当要求
非论是睁开甚么勾当，在勾当之前，我们两位教员老是会把勾当要求提在前，让幼儿在了了勾当编制和勾当要求的前提下再去睁开勾当，这样，不单幼儿能掌控切确的勾当编制，而且能够不变幼儿的'勾当常规，好比，在气象数学教学勾那时，教师在教学往后，就请幼儿在坐位上坐好，等教师分发好操作材料、要求提清楚往后再出手操作;在户外游戏时，教师在出去之前向幼儿说好走路的编制和要求，在勾当前，再将勾当编制和勾当要求向幼儿提清楚。
2、教师既要彼此合作，又要了了职责。
班内教师之间真实的合作不是工作不分彼此，或鸿沟太清，而是在了了各自职责的前提下，在分工的根底上，每小我都优良高效地完成自己的工作，并在班级整体工作方针下，合作互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而漏失踪踪，也不会因鸿沟太清而耽延。
3、获得家长的相信，让他们成为班务工作的合作者
睁开班级工作中很首要的一个内容就是家长工作。我任班主任时代，家长与幼儿园都能成立很好的合作协作的关系。首要采纳了这些编制:驯良激情亲热的立场与家长沟通，让家长安心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的不服安感，是以我和配班教员都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感应传染我们的真心，坚持天天的来园和离园教员都在班，便当家长，安抚家长。还有，要多站在家长的立场上考虑问题，对我们自己的不足和存在的问题要勇于认可并积极更正.我每次碰着家长提出的问题时，我城市记在小簿本上，然后再死力去做好，让家长相信把孩子放在这个班是十分安心的。与家长有甚么曲解或班上没有做到的处所直接与家长沟通，获得家长的谅解。而不是避开不理睬，让家长感应传染你是个不负责任的教员，从而让曲解愈来愈深，直到真的班上闪现有问题的时辰，家长就会旧账全翻出来。其实，有时一些很小的工作，可能就打动了家长，让他足够的相信你。
4、提高法令意识，增强班级安然意识。
幼儿活跃好动，等闲发生人身危险工作，教员稍有个轻忽就有可能付法令责任。各类相关的报导常见诸报端，时刻提醒我们作为一班之主的班主任要提高法制意识，学会呵护自己。例如，外出安步时，有法制意识的教员，就会搜检孩子鞋子的鞋带有没系好，会丁宁孩子不要乱跑。在游戏中眼睛不离孩子，实时禁止孩子的一些冒险步履。
班级治理工作总结3
首要而忙碌的一个学期现已接近尾声，特将本学期工作总结以下：
一年级6班共有学生50人，男生26人，女生24人。经由一年的教育、进修，除夜除夜都孩子都已慢慢养成了精采的进修习惯，个体孩子因为家庭教育监管晦气，导致成就很不幻想。
1、小组、小我摆布开弓
因为时刻短，使命重，所以，开学伊始，我就紧抓班级治理。为了尽早养成孩子们各类精采的进修习惯，我采纳了小组竞争和小我比拼相连络的编制。凌晨到校后，哪个小组晨诵当真奖励一朵红花；念书条哪个小组全数上交也奖励；上课时哪个小组听讲当真奖励……这样，一月一评，获胜的小组所有成员均获得教员的奖品。同时，读完一本书，遵循书的字数进行小我奖励，听写满分一样奖励；课上超卓的讲话奖励，有激情地朗读课文也奖励；自动辅佐同窗奖励，除夜年夜大好人好事也奖励……这样，在黉舍赞誉“三勤学生标兵”时小我红花数目最多的获奖。小组、小我摆布开弓，既鼓舞激励了每个个体，也培育了学生的小组合作意识。
2、组长择优上岗
本学期的小组长仍用的是上学期选用的.，但学期初，我就稳重声明：默示欠好的小组长会随时更调，默示好的组员随时会被选为小组长。如斯一来，每个孩子都卯足了劲。小组长的默示也在常日的小事中获得了锤炼。这学期撤失踪踪了三个小组长，任用了三个新同窗。说到做到，才能真正让轨制实施下去，也只有这样，治理才能见成效。
3、班长、体裁委员在治理中成长
凌晨晨读前、每节课预备铃刚响后都是班长治理的时刻。我奉告班长，实时治理，领读课文或国学，让杂乱的教室酿成朗朗书声。一个学期下来，班长已根底组成习惯。
体裁委员治理时，要边喊口令边在队伍两侧搜检并提醒一些站队不整洁的同窗，多次提醒仍不改的要呼吁其出队进行警告。孩子们由最早的整队不知从何下手到井井有理，一步步地成长了起来。
4、常规治理不间断
泛泛教学中，安然教育、德育教育常抓不懈。只要班里闪现不良步履，我城市实时进行教育。一年里，孩子们打架次数在慢慢削减，乱扔废纸的现象也愈来愈少……相反，捡到工具自动上交，自动捡拾广告纸，自动辅佐有坚苦的同窗等好现象在逐步增多。
班级治理工作总结4
班主任是班级工作的直接治理者，直接责任人，是做好班级治理的关头焦点，是黉舍未成年人思惟道德培育汲引的主力军，是学生个性成长的表率和带路人。要做好班主任工作，切当不等闲。作为班主任首先要酷好这一工作，把这一岗位算作一项高尚的事业来做。一个学期即将竣事，我回首回头回忆回头回忆了自己在本学期里所做的工作，当真反思，总结堆集经验，但愿能获得更除夜的前进。
当然跟着我班的素质教育的敦促，尊敬学生的人格，尊敬学生个性成长的呼声很高，但在我们的思惟意识中，占主导地位的仍然是教师的权威性。教师“一言堂”，教师的师道肃静无可置疑，班级治理更是班主任自唱主角的舞台。传统的教育不美不美观念严重阻碍了协调师生关系的成长，组成了学生唯“教员呼吁”是从的不健康状况。悠长以来学生的人格得不到尊敬，导致师生关系首要，学生惊慌教员，良多教学步履都是因为慑于教员的威力而不能不为。是以，充实尊敬学生的主体地位，把教育平易近主落实到实处已成为当今教育的当务之急。鉴于此，在“自立治理型班级建树课题研究”中，我把追求平易近主协调的班级治理空气作为重中之重，充实尊敬学生的定见，尽可能阐扬每个学生的主不美不美观能动性，做到人尽其用，促进学生的周全成长。
1、齐截协商，拟定班规
俗语说“没有端方不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的精采运作当然也离不开严正的班规。学生是班级轨制的实施者和履行者，假定班级轨制得不到学生的认可，就起不了应有的浸染。在总结我小我以往班级治理经验的根底上，拟定本班各项规章轨制时，我首先遵循本班现实，起草方案，再让班干部出初稿，最后在班会上搜聚全班同窗的定见构和经由过程。最首要的是我们的班规不是原封不动的，面临55个正处于身心急剧改变中的脾性差异的孩子，我们的班规也在适当的时辰作出具体的调剂，以更好地处事于全班同窗，为每个孩子的健康成长护航。
2、人尽其用，介入治理
只有让学生在集体中充任合适知足的脚色，使他们真正感应传染到自己是集体中不成缺傲幽一员，他们才能充实阐扬自己的才调，班集体才能布满新的生气和活力。是以，在班集体工作中，我积极创作发现前提，与学生坦诚交流，普遍搜聚巨匠的定见，让学生担负主角，给学生供给自我治理、阐扬才调的舞台，广开各类渠道，鼓舞鼓舞激励学生积极介入班级治理。开学之初，我首先向学生们强调他们在班级中应具有的主人翁地位，强化学生的主体意识和介入班级治理的积极性。然后鼓舞鼓舞激励学生遵循自己的现实把自己想担负的'职务写下来，我再兼顾放置，尽可能遵守学生的意愿委以职责。这样以来我在班级内设定了更多的岗位，板报小组、早读主持、进修组长、路队队长、卫生组长、卫生班长……这些岗位的设定为每名学生供给了介入治理班级的机缘，组成了“人人有事做，事事有人管”的班级空气，使每个学生都能找到自己的位置，担负不合的脚色，使学生在集体勾当的介入中找到自我，激起学生治理班级的自动性、创作发现性。
3、班级形象，巨匠呵护
泛泛班级糊口中，我时刻寄望以平易近主齐截的立场，真诚地向学生渗入“班荣我荣，班损我损”的思惟，让学生切实熟谙到自己的形象是和班级慎密连络在一路的。我真诚的立场让学生切实感应传染到教员是肝胆照人地为他们好，而且也深切体味到只有在保证集体益处不受损害的气象下，才会有小我的前进和提高。长此以往，学生集体名望感增强了，主人翁意识提高了，良多工作都能积极自动做好。好比，值日疲塌应付的现象减轻了，不交功课的同窗削减了。
4、家校联系，组成合力
学生天天约有75%的时刻在家庭进修糊口，他们的良多步履习惯也受其家长影响颇深，是以，争夺家长的理解和配合，组成家校教育的合力在班级治理中就显得尤其首要了。本学期，我们就召开了2次家长会，泛泛泛泛遵循现实气象发放家校联系单；为此我们的工作获得家长的积极配合 。
因为在常日的进修糊口中我授予了学生充实的尊敬和相信，齐截和真诚，所以在奉行“自立治理型班级建树”过程中我也获得了响应的丰硕的回报。学期接近尾声，以往飞扬急躁的现象并未闪现，我们班的同窗仍然在按部就班的进修、糊口，并在各方面严酷要求自己，不竭前进。这一学年，在卫生委员、卫生组长的尽心工作下，我们的卫生状况有了较除夜改不美不美观；在各路队长的精心组织下，路队走得比之前好了良多；在各进修组长的积极带动和辅佐下，落伍生的进修气象获得了好转，不完成功课的气象较着削减，进修成就有所提高。在黉舍组织的勾当红旗和文明班级评选中，我们班多次获得殊荣。
当然获得了些许成就，但也不成避免的碰着了一些坚苦。时代，因为自控力不够，有些同窗的步履闪现了几回再三现象；还有的同窗历来没有在班级中担负过职务，在治理中显得斗劲盲目，甚至承受挫折冲击后不再愿意担负重担。最让人头疼的是个体“问题”孩子，因为家长的任其自然使得孩子组成了一些恶习，教育过程中家长也不若何配合，作为教员我小我孤掌难鸣。
班主任的工作是琐碎的，我的工作也碰着了良多坚苦和阻力，但我坚信“爱是阳光,可以把坚冰熔化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇异,可以点石成金。”只要我坚持执着地支出，我的苦心就会被我的学生所领受，我的学生也就可以洗澡在爱地阳光中华茁壮成长。
班级治理工作总结5
站在20xx年的起点，回首回头回忆回头回忆我们畴昔一年多的糊口，需要总结的处所良多，适才各班班长代表班级把各班这一学期的工作做了总结和分享，下面连络各班工作谈一点我对班干部工作的不雅概念。
首先，理当感谢感动打动列位的工作，必然列位干部这学期的默示和全力，不管是班级工作仍是小我的学业，插手黉舍的各类勾当等方面，都很是积极当真，各自都有自己的收成和成就。
班级具体的工作，适才巨匠都谈过了，做的好的方面彼此进修，做的不足的都提出了改良的定见。针对班干部工作问题，我要重点谈一下。
泛泛和巨匠交流的时辰，经常讲到班干部工作问题，会做一些指导。方针在于提高我们的工作水平，提高工作效力，更好的为班级、为同窗弄益处事工作。今天遵循巨匠的总结和一年多的工作现实，谈谈我们班干部中的经验和教训。
不管谈若干良多若干好多问题，关头在于我们要能够深切体味，贯彻落实。
1、班干部工作的方针和内容
班干部代表班级全数同窗负责班级泛泛事务的治理工作，是为巨匠处事的，是通俗同窗中的一员。这是对我们的定位。每个同窗要了了这个方针和定位，才能干好工作。具体的说 我们的工作方针就是，培育汲引一个团结、驯良、不竭朝长前进的班集体。创作发现一个温馨而布满情趣的班级空气，处事于每位同窗的进修和糊口。保证每个同窗在除夜学里能够感应传染到缓和、获得成功、创作发现自己幸福的人生。
工作的内容就是:
第1、班级泛泛事务。好比说天天、每周、每个月、每学期都要做的工作，考勤治理，请销假工作，上传下达黉舍、学院、教育员放置的工作。好比每学期要睁开奖助评贷工作，与进修有关的一些勾当，课堂进修治理、评教、选课等等，这在我们泛泛工作中占除夜部门。
第2、班级泛泛勾当，为了进行班级培育汲引而睁开的泛泛勾当。进修以外的课外勾当，这是由班级组织的一些体裁勾当或进修勾当。这学期各班都睁开了良多这样的勾当，丰硕了巨匠的糊口。
第3、班级一些突发的工作的措置。搜罗一些姑且的工作使命，和班级发生的一些工作，好比姑且通知工作需要巨匠当即去落实，同窗生病了或除甚么状况，需要干部实时出头签字协助解决。第4、其他教员交办的工作。
我经常说，同窗们的糊口，同窗们的坚苦、同窗们的进修、同窗们的思惟问题就是我们的工作。良多若干良多若干好多同窗讲，自己不清楚或自己就理解自己的职务没有甚么工作可干，老是认为班长、团支书是班上管事的，自己的脚色不首要。以此为砌词的良多啊 。这是不思朝长前进的砌词。
我也常说，工作只有做与不做的分辩，不要谈做的若何。做了就是成就，不做甚么都不是。你先赶出来再说好欠好，这是进行评价的根底。
2、我们理当做一个甚么样的班干部
同窗知足、教员安心，我感应传染这理当是巨匠的方针。
我经常会和一些同窗说，你在班上，你天天来陈述请示工作，我就很安心啊，感应传染工作可以履行下去。巨匠可能感应传染到了，我经常会找一些人干工作，会放置一些干部干工作，可是没需要定是班长。启事很简单，良多时辰只是因为每次打他的电话都能打通，城市有人接，我的工作城市有人去落实。这个现象就反映了出了我们工作中的问题，也揭露了我们做好工作的一个宝物。那就是履行力的问题。效力就是有用时刻内的有用工作量。畴昔我们的率领经常将这个问题就是效力的问题。我有这类体味的，一个学生和你说一件工作，次数多了他就不找你了，因为他感应传染你办欠好的，我也有过这样的体味，假定我和谁说一件工作，超越两次解决不了，我就不找他了。因为我觉找他办的工作我都可以完成好几回了。可能有这类经验，我的工作一般都是自己出手，或许是因为不相信。
若何才能让同窗知足，让教员安心呢?
我总在各班寻觅那种能够独当一面的干部。其拭魅这类干部不难做。只有一条，尽职尽责、竭尽全力便可。工作不管巨细，当真完成、不牵丝攀藤的。真实的会为你着想，会换位思虑，会动脑经去干工作。他知道若何去完成使命，是那种你想哪他就可以打哪的那种人。有些同窗你给他指了然标的方针，他也打不中。这是很不安心的。工作做不到位，同窗们若何知足呢?造成除夜量的冤假错案，影响彼此的激情、迟误工作。我一贯反思，我的要乞降筹算为甚么得不到同窗们的理解和撑持。问题出在我们干部去传达和安插上。欺上瞒下，是工作的除夜忌。问题迟早会透露，切莫有这类心理。
若何把上级的要求当真落实到每小我呢?这是个要当真思虑的问题。
能力可以培育，责任心也能够培育，只要你肯干，想要干出成就，有自己的方针。问题在于事实下场成为人上人的只是少数有脑子有理想的人。除夜除夜都同窗知足于现状，被动期待看问题片面消极。有些是客不美不美观存在的，事实我们处于这个春秋和位置，看不到那么周全和久远。当然这样我的工作也就落实不到下层的每小我了。
必定要杜绝广播式的工作编制了。
必定要杜绝对应付的立场了。
必定要杜绝怯懦怕事的气概了。
第一种是不知道若何去干，第二种是不负责任的去干，第三种是不敢去睁开工作的。这是我一贯不知足的状况。做学生工作这么多年，我看待工作仍然是举轻若重、坐卧不安，生怕自己做欠好，巨匠不知足，思前想后，但愿做的完美。记得20xx年，军训收取餐费，一个小个子的女同窗自告奋勇的说她帮我收，收齐了交给我，然后就分隔了，过了一会她又跑回来，说担忧自己数错了，要再数一遍。这个给我很深切的印象。后来了汲引班干部，和一除夜群人竞争班长，后来被选副班长，除夜学卒业，她都是班长，工作受骗真敬业、很是全力得力。独当一面的干部能够获得教员的相信，同窗们的撑持，多跑点腿，多干点活，多说点话，任劳任怨是这些干部的特点。交给他的使命，不单能够保质保量的完成，还可以帮你分管良多承担。
做这样的干部，其实都不难。现实上是一个酬报人处事的问题。
3、周全提高小我素质、全力做一个成功的班干部
今天，我们提出这样一个方针，周全提高小我素质、做一个成功的班干部。有两层寄义，
第一个要提高自己素质和涵养，做一个一个能干的而且有精采道德涵养的人。
第二个要在自己的岗位上干出成就。我说过，工作只有干与不干的'分辩，可是最后仍然要看你的成就。作为班干部你做出了甚么成就。你自己心里能否体味到这样一种成就感。这很首要。我经常说，做了干部，理当获得锤炼，各个方面理当有前进。不能同化于一般同窗甚至不思朝长前进的同窗还不如。不思朝长前进、站着茅坑不拉屎的气概，我们要剖断禁止和杜绝。一个成功的除夜学生，我感应传染他理当有这样三种体味，
一是归属感，就是能够感应传染到缓和，体味到爱，能够为四周的酬报社会奉献自己爱，做一个有爱的人，爱自己、爱亲人、爱伴侣、同窗、爱糊口。
二是成就感，除夜学生的使命就是当真进修、掌控保留和成长的本事，报效祖国，处事社会，除夜学几年的全力必定要有所收成，要能够获得必定的成就，不管甚么样的成就，必定要去全力，让自己能够体味到成就感。
三是幸福感，我感应传染一个成功的人必需是个幸福的人，否则就谈不上成功，做一个一个成功的除夜学生，必需能够感应传染到幸福，他的糊口是欢畅的，是布满激情和斗志的，人生方针是了了的，天天都过的津津有味，充实而富有情趣。
那么，你若何看待你的工作，若何看待你的职务，若何看待你的同窗，若何评价自己的工作。这抉择着你工作的成败。对工作有没有激情，从你对同窗的立场可以看出来。没有激情的去工作那就是应付，经常下场就欠好。对工作有没有抉择抉择信念，抉择你能不能干成一件事，做好你的工作。在这个过程中能不能体味到幸福。任劳任怨，辛劳往后，体味到的不是欢畅、幸福，那就是不成功的。
周全提高小我素质、全力做一个成功的班干部应成为我们的方针。做班干部工作是巨匠人生中首要的履历，但愿每个介入其中的同窗都能够有所收成，获得成功的除夜学糊口。
班级治理工作总结6
当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将竣事。回首回头回忆回头回忆忙碌、首要的一学期，现将本学期的工作做一个小结：
1、与班主任慎密慎密亲密配合，配合拟定教育筹算
本学期除夜买办是有两位教员配合带班，学期初，我们首先筹商好各立崖岸责的主题勾当，然后拟定主题筹算，这样每小我都很是了了自己的责任，以便于提早做预备。一名教员在进行勾那时，此外一名教员也会在旁边协助治理，除夜除夜提高了幼儿的听课效力。对幼儿园安插的使命，我们也是彼此筹商，配合合作，由此我感应传染要治理好一个班级，两位教员的精采关系长短常首要的。
2、幼儿根底气象分化
1、我们班的幼儿春秋普遍偏小，个体分歧也斗劲除夜，家长呵护过度，出手能力普遍较弱;好动，坚持性、耐心、抗挫折能力衰;干事轻率、专注性窘蹙，所以在各方面的培育让我们教员花了鼎实力，花了很除夜的精神，投入了斗劲多的时刻。
2、幼儿脾性多种多样，有活跃好动的，有默然寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都纷歧样。经常针对孩子们的脾性特点送给孩子一句鼓舞鼓舞激励的话，成立孩子的自抉择抉择信念。在他们犯错时，要经由过程形式多样的，寓教于乐的编制，逐步指导他们，使他们真正除夜白错在哪里，理当若何做;在他们获得成功时，要默示出积极的必然和赞誉，使幼儿提高自抉择抉择信念，获得成功的喜悦。
3、教育、保育方面。
学前班即将走进小学进修，幼小跟尾工作也很首要。所以，我们要培育幼儿精采的进修习惯，使幼儿掌控切确的坐姿、写姿、握笔姿式。在常规上，指导幼儿在集体勾那时刻里慢慢连结寄望的不变和持久，尽可能在勾当后喝水、上卫生间。集体勾那时能专心听讲，积极讲话，增强对孩子进行寄望力和思惟活络性的操练。泛泛糊口中，增强糊口能力的培育。如：清理书包，治理自己的物品，按时入眠，准时上幼儿园，正视鼓舞激励幼儿发自心里的`对事物的专注和欢兴奋乐喜爱，培育幼儿内在的进修欢兴奋乐喜爱和动力，使他们顺遂顺应小学的进修糊口。在思惟上，使孩子们意想到自己即将成为一名小学生，要处处成立好表率。在课桌椅的摆放上，也遵循小学生的形式。使幼儿从幼儿园卒业落伍入小学能火速、自然、顺遂地顺应小学糊口和进修，确保他们的身心都能在新的气象中，获得不变而又健康的成长。
4、慎密慎密亲密联系家长，促进家园合作。
1。我们会在主题勾当睁开前，经由过程家校互联网发送动静，让家长体味孩子勾当，配合我们的勾当需要。
2。每周五发放家园联系手册，让家长体味了自己孩子对新常识的掌控水平。我们也会经由过程家园联系手册与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。家园联系手册成了家园之间的桥梁。
3。对有些当面碰不到的家长，我们也会经由过程访谒与他们沟通。
4。当幼儿在园不舒当令，我们会实时打电话通知家长，并自动打电话去关心幼儿的病情，家长们对教员的关心也很感谢感动打动，拉近了彼此的距离。
5。在“冬季步履会”上，家长们也是积极地帮幼儿化装、梳头，摄影，摄影，给了我们更多工作的抉择抉择信念。
总之做好班级治理也是一门艺术，需要我们不竭地工作、进修、总结、思虑，我相信每个教员都有自己独到的治理编制，我也但愿巨匠能彼此进修益处，争夺把班级工作做得更好。
班级治理工作总结7
本学期已竣事，在科任教员和全数学生的配合下，二年级班级工作完竣竣事，现总结以下：
1、回首回头回忆回头回忆及成就
一学期来经由过程我的全力和学生、科任教师的配合全力、配合，全班安然无重除夜工作发生，班级学生成就整体水平提高，完竣完成了黉舍放置的各项勾当。
2、经验教训
学期开学在我的率领下，学生积极配合选出我班的班干部，并了了各班干部自己的职责。并拟定了班级公约，也选出了卫生、纪律据守学生，创作发现了精采的进修气象和卫生气象。
全班学生在教员的率领下能按时完成黉舍安插的划定使命和姑且安插的使命，在各类劳动和勾傍边学生积极自动，只有少数学生不太当真，可是在教员的据守下他们也在死力完成自己的工作。总之我们二年级乐于插手各类勾当，是团结向上凝固力好的班级。
各班干部都积极当真实施职责，都积极讲话，勇于揭露不良步履的学生，同窗之间彼此辅佐和据守，使原本少数有点奸狡的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是精采班风建成的`首要启事，总之前面的这些能够这样顺畅的成长依托于我的前期筹算。
（1）、开学之初选好班干部，拟定好班级公约，使他们各施其责。
（2）、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激起学生勤恳吃苦的决心。
（3）、落实卫生区域到小我。
（4）期末评出班级优良学生，并赞誉好的学生。
3、不足的处所
一是个体家长对班级工作治理不配合不理解；二是有一个同窗经常无故缺课。
班级治理工作总结8
一段时刻仓皇，此刻班级治理的三种做法，两个筹算与巨匠分享。
三点是：
一类平易近主解决。
让孩子们有权力让他们知道他们也是班级的首要成员。我们班的一些首要抉择是由类投票，2/3可以实施。我班的定量评估轨则必需修订，良性的少年催促由学生抉择。
不凡合同责任制。
正如魏舒生教员所说：遵循我的班级气象，我会分为两类：
第一类是对人平易近的责任。
小到扫帚放置，除夜到矛盾调剂，有些人做。设置扫帚王家磊，潘飞王宇通，档案王冰心，书王家奇，花陈艳南，足球李翔，调剂周世浩。我的班主任王家奇在这个问题上的出格工作，藏书楼治理秩序井然，记实清楚。
第二类是类成员的转换值。
我的`班天天天天，这个价值首要负责几个工作：1，课堂日志，移动日志记实。 2，书桌，黑板，类类清洁。 3，习惯成长据守，记实。而从小组从同窗最早，所以有一个好的最早，这个工作我的类已做得很好。 3竞争机制
我的班组角逐除夜除夜带动了学生在报纸上的积极性，在角逐中捐钱试试，集体是钱，有些人记实名单，有人负责钱，真的不到两分钟可以收到，除夜除夜俭仆时刻。此外，为了让学生在课外勾傍边积极自动，我也将操作小组角逐。如跳过步履，遵循不合级此外同窗，我们的班级由集体设置方针群体成员，并鼓吹，单摇双摇完成方针插手小我积分，群加一点。班成员分为四组，五分钟跳必需跳到足够350点，跳得足够加点，不足十次加跳，功能只有两组的最早被奖惩，其次是专心跳不节奏，彼此埋怨工作除夜除夜削减，加上两周一次的八字符绳游戏，孩子们都锤炼身体，也提高了水平。我班上高齐龙刚刚最早跳一个不能进，此刻不再拖你的后腿，获得很猛前进。对集体的劳动责任，甚至对人平易近的责任，使每小我都在实施职责，然后除夜量劳动使命可以按筹算解决。
两点：
一，鼎力敦促学者阶级培育汲引，激起学生浏览的热忱，睁开各类浏览勾当。
二，增强学生的写作指导，应用视频，教师示范，学生揭示等编制提高学生写作的质量。
班级治理工作总结9
当然在学生中成立表率，适当的赞誉是班级治理中不成缺傲幽。有两件工作让我记忆深切，也对赞誉和表率的力量坚信不疑。
初中一年级的第二个学期，学雷锋月悄然来到，我想起自己初中时辰学雷锋的热忱，试着在此刻的孩子身上启发一下。因而，在我的筹谋下，班委抉择给校车扫除卫生。
因为其他公务，我没有插手，事后，我问一个孩子，我们班默示若何样，这个孩子说，张宝最好。再问其他班干部，竟然也都是这句话，我感应传染很稀少，因而，在课上，我专门问巨匠，为甚么嗣魅张宝最好？因而巨匠想有默契般的，一个接一个地嗣魅张宝的默示：他不怕脏不怕累，他除完成自己的使命还辅佐其他同窗，他一趟一趟的提水，一点也不迟误我们换水，所以车擦得出格清洁···一句一句发自肺腑的歌咏，让我心里暖暖的，这孩子泛泛泛泛最爱清洁，衣服六根清净，头发清清爽爽，没想到关头时辰他能如斯默示让全班同窗都为之打动。
因而，我当令的对张宝的步履作出必然，而且奉告巨匠，一小我的一言一行都很首要，只要全力，我们城市成为像张宝一样让人快乐喜爱，钦佩的人。那次勾当后，我发现班里的凝固力除夜除夜增强了，每个孩子都在全力默示着自己最好的一面，教室里布满着温馨暖意，蓬勃向上的精神动力。
有一个刚从外埠调过来的教员，带今年级的课外勾当课，因为措辞欠亨，绝除夜除夜都学生都听不懂他在讲甚么，不听课还要笑教员授课。班里班风自己很好，有了"张宝事务",也有了精采的思惟根底，我只说了三句话：假定他人笑你你会若何想？假定你在外埠，若何顺应措辞气象？一遍听不懂还有第二遍呀，况且我们是在为自己学到本事。尔后的良多次，直到多年后，这位教员一见到我就夸这个班若何若何好，而且只有这个班若何若何的好，让我既孤高又忸捏，我为班里的学生孤高，为自己没有深切不美观不美观不雅察看辅佐这位教员而忸捏。最后这位教员专门为这个班出了份考题，课外勾当可不需要考试，这位教员带的其他班也都没有考，可这位教员说：不给这个班出题自己就不像话了，这么当真听讲的班，若何也得给一个巨匠考验自己的机缘，感应传染一下成功的喜悦А
小学生的功课少，承担较轻，课外勾当多，教师对学生的各方面要求也斗劲低 。升入初中后，孩子们到了一个新的进修气象，一切都很目生，对他们来讲也是一个新的起点。
这个时辰，教师要抓住这个机缘，首先对他们进行常规教育。
坐有坐样，站有站样。按时上学，不迟到早退，课前预习，课后复习，按时按质按量完成功课等等，严酷按《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》要求自己。这些内容有些是小学就有的，但仍需教师强调，从头规范，教师边说还要便对班里的同窗做示范和更正。有些内容小学没需要定有，而且教师也能够加一些自己对他们的要求，例如，我要肄业生再打下课铃往后，先预备好下节课所需要的课本和学惯器具，再出去勾当，这样上下节课前就会有条不紊，实时调剂状况专心听讲，所学器具预备齐全，可以避免上课时再找工具，华侈时刻，分手精神。
一般来讲，常规教育中的课堂要求斗劲首要。课前预备勤学惯器具，铃响往后坐在坐位上看书，可以复习前课的内容，也能够预习这节课所学的内容，上课时要专心听讲，教员授课时，眼睛要跟着教员，随时寄望教师的要求，动脑，出手，动嘴，可以有用避免走神，当然这其实不是一日之功，需要教师经常提醒，让学生组成精采的习惯。这既需要教师的细心，耐心和恒心，也需要学生的毅力和长进心。在常规实施初始，教师必定要严酷要求，甚至我曾划定，上课假定把工具失踪踪在地上禁绝捡，学生很不理解，因而我奉告他们，首先工具失踪踪到地上自己就影响自己和他人的听讲，假定你再捡工具，就第二次影响自己和他人，甚至还会影响教员授课和全班的'听课，事理讲清了，学生既服气又能提高他们的责任心，还会让他们感应传染到自己的浸染，提高自抉择抉择信念。
当然，教师的一小我的聪明事实是有限的，对班级的体味也还需要全班同窗集思广益。在学生顺应初中糊口后，他们也会有自己的经验，这时辰辰，我们可以开一个主题班会，问题问题可以叫“在泛泛进修糊口中我们理当若何做”或近似的课题，或许理当更活跃一些的，让小组构和拟定出班规，一方面，可以更完美教师的常规要求，此外一方面，学生从熟谙上会更深切，还能让他们感应传染到自己治理自己，自己治理班级的乐趣，在尔后的进修中增强自律能力。
其次，在常规教育中，我们要寄望渗入集体主义不美不美观念和班级名望感的教育。
班级治理工作总结10
不管是从高中生自己成长需求来看，仍是从班主任脚色的工作性质来看，高中班主任的浸染都是无可替代的，都是不成或缺的。今天小编给巨匠清理了高一下学期班主任班级治理工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
高一下学期班主任班级治理工作总结范文一我具有精采的工作气概，人格品质和强烈的责任心，酷好教育事业，撑持剖断切确的政治标的方针，坚持国家的教育方针，敬岗爱业，满腔热忱地做好教育工作，关心珍惜学生，以身严酷治学，严酷自律，具有精采的涵养。健康的身心，高尚的思惟，积极的人生立场和吃苦吃苦、甘为人梯，乐于奉献的精神。礼让勤学，力争使自己顺应教育的成长，死力使自己成为二十一世纪具有高素质的教育工作者。
在本学年担负37班班主任工作时代，首要做了以下工作：
1、科学、合理拟定班主任工作筹算，并严酷实施。
2、经由过程主题班会，省墓，参不美不美观科技展览，参不美不美观戒毒所，与学生
谈心等，指导学生成立切确的世界不美不美观，人生不美不美观，养成精采的道德情操，指导学生措置好心剪发育过程中的一些问题。
3、经由过程泛泛的科学治理，指导学生育成精采的步履习惯，使学生学会做人。如遵循纪律、秩序、讲究卫生、尊老爱幼的习惯。
4、经由过程辩说赛、班会、文艺晚会，常识角逐等勾当培育学生的组织能力，协调能力，介入意识等，培育学生周全成长。
5、针对各个学生的特点，分歧，采获适当的指导编制，促进学生个性成长。
6、在教育和治理工作中，充实调动学生的积极性和自动性，指导学生自我教育，自我治理。
7、沟通各科任教师，实时发现问题，协调各科教学，促进学生周全素质的组成和成长。
8、自动试探合适学生身心成长纪律的编制和学生易于领受的活跃活跃的形式，指导学生自觉组成精采的道德品质和精采的步履习惯，全力做到春风化雨，潜移默化。
9、全力扩年夜自己的常识面，死力组成精采的常识结构。
本学年我还担负37班和38班的物理教学工作及高一年级的物理勾当教学工作。积极插手班主任会议、教研勾当、校会等各类会议，按质按量填交各类表格，搜检学生宿舍，召开班会，班委会，住校生会，组织完成黉舍各类勾当，实时找学生谈话，家访，学生乞假做到需由家长签名或打电话，有序进行泛泛治理等等，经常到图书室查阅有关资料，不竭进修，总结，提高自己的治理水平。
经由过程一年全力工作，使学生尊敬教员，团结驯良，全力进修，极除夜部门同窗严酷遵循校规校纪，品行评定月月优良率很高，卫生扫除几近每次都名列全校前5名（上学期获清洁杯第三名），学生周全成长，男生蓝球队获高一年级第二名，足球赛获第二名，卡拉ok赛，跳舞机角逐等等都有同窗获奖，住校生严酷遵循宿舍纪律。学生遭到科任教师，宿管员和校医的赞誉。本学婆醭々考物理、数学、英语、政治、历史尺度分均为正。
我的班主任工作还有良多不足的处所，我深知要担好这分重担，还需不竭进修，不竭丰硕自己的常识和涵养，我会全力，争夺做得更好。
高一下学期班主任班级治理工作总结范文二对高一新生，经由第一学期的磨合、规范，学生根底顺应了班主任的治理编制，也根底体味了黉舍的规章轨制，同窗之间更是获得了有用的融和。在这类除夜势已定的气象下，即便再有部门学生调入本班，也会很等闲将其同化，所以下一步的使命首要就是再给学生一新的方针。让学生，在别致的治理中获得自律，在不竭的规范中找准定位，在了了的标的方针中看到但愿。对根底欠缺的学生，帮其成立抉择抉择信念找到但愿感应传染成功，相当首要。所以，下学期的使命是在进一步规范的根底上，给学生供给机悦魅揭示才调、增添自年夜。
1、进一步强化养成教育。
教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，进修，自然也会很好。遍不美不美观高一年级学生，无一不是存在干事不规范的问题。要么是自我为中心严，不赏识同窗；要么是懒惰应付，进修方针很是之不了了，进修欠妥真。
养成教育，理当说在这一届学生身上出格欠缺，但作为高中生，良多习惯已定型，且根底人人都有问题。这就抉择了养成教育毫不成能一蹴而就，而是要有筹算、分法度楷模的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的功能。具体筹算以下：
1、在教育内容上，重点放在抓常规
迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。进修成就的获得，其实不完全抉择于聪明聪明，很除夜一部兼顾分都在非智力方面。进修弄欠好的学生，根底差只是概况现象，深条理的问题是没有朝长前进心、没有好习惯。但，这类习惯的培育又不能完全从进修上去做，因为在进修找不到成就感的学生已麻木了，已对这方面的教育不闻不问了。要想真正达到方针，必需曲线射门，以此外一种的编制达这一方针。从泛泛糊口、养成教育中培育学生精采习惯，再指导其将能力迁移到进修上，不失踪踪为一中有师编制。
2、在教育时刻上，分时段完成。
担负班主任，又身兼两个班的英语教学，精神其实有限，不成能同时全数完成。更况且，学生问题较多，对他们来讲集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就抉择了，这一系列的养成教育必需分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我抉择最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续履行着。保证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，慢慢把问题解决，逐步让学生成为完美的人。而且必定要把这些常规搜检轨制化，由班委进行按期搜检。
3、在教育编制上，班主任有用指导的根底上，充实挖掘学生的潜力。良知知彼，攻无不克。教育，不是每个学生都能领受的，所以在体味学生的根底上，做实时的沟通和指导就变得很首要了。要做好班主任工作，必需体味每个学生，体味他们的益处短处错误、家庭气象、脾性特点，只有体味，才有沟通，有了沟通，才有深切人心的指导和辅佐。
2、构建精采的班级精神脸蛋
集体需要凝固力，班级需要昂扬向上的班风和精采的班级文化。好比我们班的班训是：自得失踪踪意，永不在乎！前进退步，永不止步！这是全班同窗一路选出的口号，反映同窗的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同窗们全力长进。除此以外，班主任也应倡导同窗们养成精采习惯，这是无形的财富。欢愉进修、酷好糊口，班主任可以倡议跑步锤炼勾当、鼓舞鼓舞激励同窗们每个午后齐声唱歌，振奋精神……诸如斯类的编制有助于组成合作互爱、轻松但不失踪踪全力、兴奋但毫不倦怠的班级空气。同时强化常规治理，创设正常有序的进修气象。
3、进一步做好抉择抉择信念教育。
因材施教，才能最除夜限度的挖掘学生的潜力，才能最除夜限度的阐扬自己的浸染。不管学生根底若何差，习惯若何欠好，事拭魅这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面临，而且还必需有所改变。对这样的学生，最除夜的问题就是抉择抉择信念问题。因为持久的考试不幻想（相对），良多学生已失踪踪去了进修的抉择抉择信念，心态发生了改变，毫无斗志可言。这就抉择了，我的教育必需是叫醒式的教育。要每位同窗谨记班训：自得、失踪踪意、永不在乎！前进、退步永、不止步！
上学期“超出自我”的抉择抉择信念教育编制，这学期继续坚持，并尽可能的丰硕化。为此，我设计了“我的进修我做主”的自我据守形式，内容触及到励志格言、成就鼓舞激励、听课状况自我据守、功课自我解决、疑问解决编制、学会赏识和家长评语等。让学生在不竭刺激中自我惊醒，自我据守，自我竞争。天天一小步，一年一除夜步。学生在穷年累月中，增强自年夜，积极朝长前进，不竭超出。
4、用激情理想鼓舞鼓舞激励学生
十六七岁的高中生恰是有激情的时辰，我们理当调动他们的积极性，而不是压制。班里成就差的学生也进修地很积极，因为我要给了每个学生继续全力进修的动力。进修是有节奏的，该玩的时辰不要强逼学生进修，否则，只能适得其反。所以，在调剂好进修节奏的前提下，同时用热忱鼓舞学生，才能使全数班级齐心向上。
多理解、多鼓舞鼓舞激励，少攻讦。把学生算作是与我一样的成年人，他们有斗劲成熟的设法，他们不需要我们过量的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已熟谙到自己的短处的时辰，就不要再攻讦了，否则，只能起到相反的下场。
在高一到高二的过度时代，让学生真正投入到高中进修中，是最为紧迫的使命。这一阶段顺遂完成，则直接抉择了学生尔后两年精采状况地进修。所以，在这一学期，我需要竭尽全力地设法让学生跟上法度楷模，打好根底。
高一下学期班主任班级治理工作总结范文三班级作为黉舍教学勾当的根底单元，其治理水平的凹凸，对学生健康、周全的成长，对完成教育和教学的各项使命起着举足轻重的浸染。
在班主任工作实践中，我感应传染要弄好班级工作，理当坚持"一个尺度"，调动"两个积极性"，依托"三个方面"的.力量，阐扬"四套班子"的浸染。使学生遭到严酷的步履规范的束厄狭隘，又能在宽松自如的空气中充实阐扬自己的个性拿手。
坚持"一个尺度"，即是说在措置班级事务时，出格是奖惩方面，对勤学生和落伍生应操作一个尺度，既等量齐不美观。凡是勤学生易遭到偏幸，而落伍生常使教员发生成见，所以班主任功令，必定要合理，要一碗水端平，如措置偏颇，则会助长勤学生的坏习惯，压制落伍生的长进心。这些年来，我坚持了一个尺度，对勤学生和落伍生的短处和短处错误等量齐不美观，博得学生的尊敬和相信，改变了班风。
调动"两个积极性"。一是班主任要积极深切到学生的糊口中去，与他们一路扳谈、游戏、勾当，使他们与你自由安闲地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而发生一种"爱屋及乌"的效应。二是筹谋全班同窗积极插手班级治理的各项勾当，让学生人人都有自己是班级的主人，都有揭露自己才能的机缘。每次班集体勾当，都筹谋全班同窗献计献策，再连络教员的不雅概念，获得共识，巨匠配合拟定筹算和履行。学生愿意干的事，干起来热忱高，劲头除夜，成效也好。每小我都有机缘实施班级治理职责，增强责任感和介入意识，为治理好班级献出自己的一份力量。
调动"三个方面"的力量，即是要充实调动和应用黉舍、家庭和社会三个方面力量介入班级治理，以提高班级治理工作的成效。
黉舍的本能机能是无庸置疑的，操作黉舍的规章轨制对学生进行纪律教育，还操作班规班风增强校纪校规教育。家庭的浸染也是不言而喻的。在黉舍是学生，在家里是孩子。要管好班级就要经常与家长联系。一是借助于电话这一快捷的通信工具，可和时交流学生的有关信息。二是要经常做家访，值得寄望的是家访不是起诉，而是与家长沟通配合的教育编制；三是每学期要开一次家长会议，让家长体味班级和本死后世的气象，为班级的治理献计献策，让学生家长积极介入对学生的教育和治理，撑持班级工作，已成为不成轻忽的首要的教育手段。我班有位同窗持久下学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一路，不想上学，养成了良多不良习惯。体味到这一气象后，我与家长商定：下学后由家长亲自到校接他回家，或经由过程《家长联系簿》由教员签注每全国学离校时刻，再由家长签注抵家时刻，以杜绝他与坏人接触的机缘，泛泛泛泛寄望关心和提醒他，稍有前进就给于赞誉和鼓舞鼓舞激励。坚持了一学期，该生的进修和步履习惯有了很除夜的前进。在班级治理过程中，我还经常连络社会上的人和事，教育学生学会做人、学会进修、学会干事。如操作抗洪救灾、临危不惧、乐于助人、勤恳进修等悦耳的事例级学生成立表率。强化思惟教育和班级治理。
阐扬"四套班子"的浸染，即班委、团委、科代表和欢兴奋乐喜爱小组的浸染。这四套班子是班级的中坚力量，是同窗的表率，他们对班级治理的成效相当首要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人介入竞选，力争把巨匠相信的好同窗选举出来，使他们一最早就具有精采的公共根底。要阐扬"四套班子"的浸染，班主任就要下放权力让"四套班子"分工合作，班主任要相信他们关心和撑持他们，在工作细节上给以具体的辅佐和指导。每次主题班会，每次除夜型勾当都要求班委全数亮相并轮流登台，使每小我都能筹谋勾当、主持勾当、锤炼和培育学生的才调，把班级各项勾当睁开得形式多样。
在当前形式的影响下，班主任工作面临更严俊的考验，班级治理工作工作编制千差万别，形式和使命又在千变万化，让我们在实践中去试探、去总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
班级治理工作总结11
很兴奋有机缘获得“优良班主任”这个名望，但对这个称号，我其实愧不敢当。因为我在班主任的工作中，没有轰轰烈烈的前进前辈事迹，也没有催人泪下的悦耳故事，我只是一名通俗的、通俗的班主任教员。回首回头回忆回头回忆一年的点点滴滴我感伤万千，在这一年中，当然收成良多可是也有不足的处所。
回首回头回忆回头回忆两年的班主任工作实践，使我深深地体味到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教员的根底前提，还有就是用科学的编制对班级进行治理，我小我认为对班级的科学治理首要集中表此刻“严”、“腺铫“勤”、“恒”和“做好楷模”。
首先，我认为“严”就是要严酷要肄业生。要肄业生遵循严正的纪律、严酷的步履规范，要求有周密的进修筹算和严谨的进修立场，还要就教师自己有严慈般的爱，同时也要给学生起码的肃静。有良多学生说我的治理“太尖刻”，好比男生的头发必需是“三毫”，禁绝太长；每个睡房不管甚么季节早上必需五点起床，以便有足够的时刻清理好床铺和睡房；校服必需是从进校门一贯串到出校门放假为止；睡房寝息铃声响起往后必需上床等等。面临这些划定，不管是本班的学生仍是外班的学生都有良多群情，可是我感应传染有了好的习惯，好的规范，到了关头时刻就不会闪现过失踪。有良多学生不理解我的要求，在心里埋怨我，因而我就以“严师出高徒”的故事来教育他们：假定我不严酷要求你们，你们都不成了“低徒”了吗？同窗们的笑声，化解了他们的“怨”。他们心中除夜白：“严”才是真爱。对我班除夜部门同窗都是“学困生”这一现实气象，转化“学困生”是班主任的重点工作。我的编制是：一一细选，重点打破。抓一个，转化一个，多沟通、多教育、多教育、多谈心、多关心、多鼓舞鼓舞激励。经由几轮的战术，如斯几回再三，班上的进修风气、纪律等都很快好起了，组成了我班独有的长进班风。巨匠都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的下场。
当然严中也要有“爱”，用爱心去缓和学生。教师的爱，出格是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的彰魅盏烛光。对学生的爱应是普遍而普遍的，不以社会启事、家庭布景及泛泛泛泛默示而有所偏幸，而是等量齐不美观。同时爱心也是具体的，例如天天凌晨放哨教室，先看看学生有没有到齐；碰着天冷或天热的时辰，参谋同窗们衣服穿得是不是合适；下学前提醒学生寄望安然等；放假时放置的事项具体而又当真。看起来很泛泛的工作，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的认可，家长对自己工作的认可。
支出爱心与严酷要求是不矛盾的。爱心是伟除夜的，可是绝对不是万能的。假定独一爱心，没有严酷要求也不成。我们的教育离不开严酷要求。当然，严酷要求傍边，必定要包含爱的激情。我们班级的每位同窗都认可我对他们的要求很严酷，他们都没有呵我，有的还要求我对他们加倍严酷些，我想这与我们的激情联系有很除夜关系吧。
第二，班主任工作要“腺铮首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培育好班干部，班主任就不会分开学生，不会孤军作战。是以，一开学，我就选思惟好的、公共根底好且有必定工作能力的学生担负班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们了了他们具体的职责，并教给他们工作编制，指导并辅佐他们睁开工作。同时操作班干部，睁开兵管兵、兵教兵的勾当。还有班主任可以操作班干部更多地同窗生接触，多体味学生。在一周一次的班干部会议上，实时体味每个学生的更具体的气象。班干部工作有成就时，我就实时地给以必然和赞誉，他们工作有失踪踪误时，我就更细心地指导他们睁开工作，实时更正他们的短处。热忱地辅佐他们，鼓舞鼓舞激励他们战胜短处错误，成立他们的威望和抉择抉择信念。以赞誉为主，尽可能少去攻讦他们，个体工作放胆和安心让他们去做，相信他们，撑持他们，逐步培育他们的工作能力。如出黑板报、写班级反思、放置值日、放置劳动等。泛泛泛泛多些同他们谈心，加倍严酷些要求他们，让他们熟谙到：他们理当带好头，给同窗们做好表率。
还有就是作为班主任要有周全的工作筹算。筹算是指导步履的按照。有了筹算，做起事来头头是道，不会杂乱无章。是以，开学初我就拟定了具体的班主任工作筹算，以便有筹算地放置指导班级睁开工作。这样，班主任工作就不会失踪踪去中心，莫衷一是，盲目工作。有了筹算往后，我便可以按筹算完美学生的方针治理。从纪律、进修、思惟等都可进行需要的方针治理，实现科学化治理班级。
在对学生的教育上更要“腺铮工作重点要落到实处。教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我不时寄望学生的改变，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的心里，走进他们阿谁童心世界。或许孤傲，他盼愿缓和；碰着挫折，他需要鼓舞鼓舞激励；犯了短处，他但愿包容；面临失踪踪败，他期望成功。我都从细微的处所加以体察。全力为学生的成上供献我的力量。
第3、班主任的'工作要“勤”，即嘴勤、腿勤、口勤。班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不成少。泛泛泛泛，我经常深切教室、学生宿舍及操场等，发现问题，实时措置，把问题覆灭在萌芽状况。泛泛糊口中经常与学生进行思惟交流，听取学生的不合定见、不雅概念，为班级的切确抉择妄图供给真实靠得住的按照。作为班主任，在两年的时刻里，我在没有不凡气象下，天天早上城市亲自去睡房，看看睡房的卫生及物品摆放，去看看两个担负区的卫生气象，若有不清洁的时辰，我城市亲自扫除。下课就到班级转转，看看班级的下课秩序。这样当然很幸苦，可是当看到睡房干清清洁，学生下课上课一样没有打闹，做到“轻声教室”时，这些辛劳仿佛也就不算甚么了。
班主任工作就是一件辛劳活，有良多人说班主任真是磨叽，是的，天天都在几回再三强调各类轨制和规范，有时自己都感应传染烦了，可是当黉舍的搜检评选中，班级一次次的获得好成就时，你就会感应传染值得了。
此外，班主任工作要有坚韧不拔的决心。不要抓一段时刻，放松一段时刻，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时刻，不放松任何一个细节。坚韧不拔，滴水穿石，坚韧不拔，就是顽石般的学生，也会终有传染打动转化的一天。
最后，教师要做勤学生的楷模，真正做到“为人师表”。加里宁说过：“教师必需好好检核自己，他理当感应他的一举一动都处于最严酷的据守下，世界上任何人也没有受着这类严酷的据守。”是以，教师的纪律可以简单地说：要肄业生做到的，教员自已心须先做到；要肄业生不做的，自已带头不做。教师的身教浸染出格首要。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不成。”是以，我要肄业生做到的不迟到，不早退，有事乞假等，我自己先做到。天天，提早到班，站在教室门口等学生的到来，学生亲眼目击，长此以往，学生他们也欠好意思迟到；只要住在黉舍，早上必定起来跟操，而且要尽早到操场期待学生，不迟到；晚上晚自习下学，迟一点分隔教室，催促学生扫除卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样工作城市干与干与干与、搜检，学生根柢上就不会存在有偷工减料、偷懒等气象。无形中，学生会以教员为表率，坚持不迟到，做好每样应做好的本职工作，正如阳光甘露，润物无声。这样，班评选的卫生搜检也不会被扣分，课间操、会议等我城市必到，此外泛泛泛泛无课上时，多加点时刻巡堂，与各科任教师多交流定见，实时体味、掌控班上的动态，遏制不良之风的举头，班级的纪律也会很快好起来的。当然自己是辛劳些，但谁叫你做甘为人梯的教员呢？一份辛劳，一份收成。
“德高为范，博学为师”。教师必需具有夸姣的师德。教育学上有一名言，表率的力量是无限的。俗语说，喊破嗓子不如做出模样，上梁不正下梁歪，都声名这个事理。作为班主任假定以身作则，除夜到爱国、尊老、护幼、敬长，小到哈腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、积习沉舟的力量。
还有一点很首要，就是要拿起赞誉的刀兵，实时鼓舞鼓舞激励学生，让他们抉择抉择信念满满。哲学家詹姆士说过“人类素质中最殷切的要求就是盼愿被必然，而学生更是如斯”。歌咏是阳光、空气和水，是学生成长中不成缺氨供养料。遵循我班“天天前进一点点”的要求，对学生的点滴前进都予以发自心里的赞誉和歌咏，全力让每个学生都能感应传染到自己的前进。我们班原本的誓词的最后一句就是，我相信自己，必定前进。赞誉是最不需成本的鼓舞激励，学生们其实不在乎奖甚么，但他们在乎班主任的立场。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每个同窗的点滴前进，关注着每个同窗的点滴成长。
总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、长进心和使命感，应用科学的班级治理编制，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需具有太阳。”班主任是教育者、带路人，只要我们的班主任心中具有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，坚韧不拔，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自豪、自立、自律、自强。
回首回头回忆回头回忆畴昔，我无怨无悔，瞻望未来，任重而道远。重担在身，我要加倍全力，加倍勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生，带给九班加倍辉煌的明天！
班级治理工作总结12
几十人编成一个班，其实不能嗣魅这个班就是班级体。只有具有了切确的政治标的方针，坚定的率领焦点，了了而配合的奋斗方针，自觉的纪律，切确的舆论导向等特点的班，才是一个名不虚传的班集体。为了组成精采的班集体，我做了以下几个方面的工作：
一酷好与尊敬是教育工作的根底
我从工作以来一贯做班主任。我酷好这份工作，我愿意使碰着我的学生因我而健康欢愉地成长，我要使我的学生都成为具有伟除夜人格和高尚道德的人、都成为有益于社会成长的人。而要实现这一方针，需要教师对学生的酷好与尊敬。作为一名教育者，我充实尊敬学生的个性，酷好每个孩子，尊敬每个孩子，采纳每个孩子，相信每个孩子都是未来的栋梁之材，做到有教无类。
二汲引班干部，培育积极分子汲引好班干部，是班集体组成的首要前提。
学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能实时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图经常首先酿成学生干部的具体步履，然后再去教育和影响全数学生。学生干部在学生中具有不凡的呼吁力和影响浸染。只有汲引好班干部，组成班集体的率领焦点，才能有力地带动全班去配合全力，团结奋斗。是以，我从学生被选出得才兼备、气概朴重、关心集体、有必定组织能力、在同窗中有必定威望的学生担负班干部。班干部汲引出交往后，我予以指导，斗胆操作，严酷要求，增强教育。我泛泛泛泛寄望不美观不美观不雅察看发现和培育了一些积极分子，扩除夜了前进前辈面，让新发现的积极分子介入班干部竞选，使班上的率领层不竭更新，连结活力；使更多的优良学生有担负班干部的机缘，获得锤炼。我这样做，一方面能使班集体加倍巩固，此外一方面可使更多的学生学会组织和治理的本事，为未来社会培育更多的有组织能力和治理能力的人才。
3、不竭提出新的配合的奋斗方针，寻觅鼓舞学生前进的力量班集体就是在一个接一个的方针的实现中逐步组成和成长的。
配合的奋斗方针是班集体不竭奋进的动力，它能激倡议学生的配合激情，，鼓舞激励和指导全班学生朝着配合的标的方针前进。不竭有新的奋斗方针，学生对自己的成长前景就布满抉择抉择信念，班集体就可以生气蓬勃，不竭地昂扬长进。新学期最早，为了配合黉舍抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫全国》的演讲角逐勾当，和组织学生进修了《平允易近意识与臣平易近意识》一文，使学生熟谙到黉舍是我家，精心珍惜她辅佐学生成立主人翁意识，把呵护校园清洁卫生酿成一种自觉的步履。为了迎接期中考试，除操作班会鼓舞鼓舞激励学生全力进修，把入校以来的第一次除夜战争－－期中考试打好外，我还分批给学生谈话，针对不合水平的学生给他们以鼓舞鼓舞激励，并提出不合的奋斗方针．因为编制得力，事实下场我班期中成就居年级第二
四组成切确的集体舆论，培育精采班风
精采的班风是指在集体成员中普遍具有的合适社会主义道德尺度的精采步履和习惯。切确的集体舆论和精采的.班风是精采班集体组成的首要标识表记标帜。它以无形的力量辅佐班主任影响和教育学生，对个体学生的影响，经常比班主任小我的力量要有用良多。切确的集体舆论的组成精采班风的成立是一个持久的过程，它是经由过程班主任的艰辛劳动和正视工作，在集体勾傍边逐步组成的。我具体采纳了以下一些编制。
1．成心识、有筹算地经由过程对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的浏览指导；对片子、电视的评论等来组成学生的长短不美不美观。
2．应用典型事例，进行赞誉和攻讦。
3．应用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，鼓吹切确的舆论，褒贬短处的舆论。
4．经常性地有筹算地组织好各类有益于学生身心健康的集体勾当。
5．组织好班会。班会是对学生进行教育，过平易近主糊口，介入治理的一种有用形式。班会搜罗班务会、平易近主糊口和主题班会。我充实操作班会鼓吹黉舍各项规章轨制和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤轨制、考试纪律、睡房轨则等，并教育学生要严酷遵循；指导学生分化研究班集体中的问题，提出巩固和成长班集体体的编制；审议班级工作筹算，总结班级工作；构和班级成员配合关心的问题；按期的时事教育；措置偶发事务等等。本学期，我班同窗在我的率领下，德、智、体各方面都获得和长足的前进。全班同窗迟到、早退、现象很少，根底上没有没有故缺课；教室、睡房、清洁区卫生也不错；黉舍进行的各类勾当都能积极插手，并获得较好的成就．
因为自己的辛劳全力，我所带班级在黉舍各项评选中成就凸起，具体成就以下：
１九月份我班男女睡房分袂荣获＂文明睡房＂之誉．
２十月份获全校＂红歌除夜赛＂二等奖；期中考试各科总成就居年级第二．
３十一月份报刊征订金额位居前列．
４十二月份获＂全校队形队列角逐＂三等奖．
５卫糊口动红旗常驻我班．
成就的获得和各级率领的撑持、关心是分不开的，我会加倍全力，再创辉煌．
教育是辛劳的，但我感吃苦并欢愉着！
班级治理工作总结13
学生流失踪踪是当前中职黉舍面临的十分严重且头痛的工作，小则直接给黉舍造成经济损失踪踪，除夜则为黉舍的名望带来严重影响，甚至严重制约黉舍的成长。学生流失踪踪虽然说是中职黉舍普遍存在的现象，但学生流失踪踪率的凹凸不单在统一个地域黉舍与黉舍之间不合，甚至统一个黉舍的专业与专业之间、年级与年级之间、出格是班级与班级之间都存在着严重的不服衡。单从班级来看，班主任能力越强、班级治理得越好，班级学生流失踪踪率就越低，甚至不流失踪踪。面临学生流失踪踪严重的现状，我们理当直面正视而不遁藏；针对学生流失踪踪的启事，我们理当深切切磋节制学生流失踪踪的对策，以便采纳积极有用的编制来削减学生流失踪踪，做好职业黉舍的留生保额工作，促进职业教育健康快速成长。下面就班级学生治理浅谈我们的一些做法：
本学年本人首要环抱：“学风培育汲引，为营建一个进修空气活跃、舒适地进修气象”作为工作重点，睁开班级治理工作。经由过程本学年地工作全力及同窗们的配合，班集体获得了必定地成就。下面将本学期在班级治理工作中，具体操作实施过程进行举例。
1、班规的拟定
班规在班级治理工作中，它起到一个很是首要地浸染。班规的拟定并没有一个了了的尺度、按照。但其拟定关头要连络本班具体气象及其可行性、操作性，一句话能够充实实施、贯彻下去班规就是好地班规。如：
班规
班训：团队协作、配合前进
为了有益于班级培育汲引，行成强除夜的班集体，增强同窗之间的彼此合作，特拟定此条例。1。进修方面：
（1）不实时完成功课，无故不上交者，每人/次—3分。（2）考试作弊者，每人/次—10分。
（3）能积极自动辅佐进修有坚苦者，视具体气象+515分。（4）进修成就前进者+310分。2。常规方面：
（1）进入教室手机必需统一存放到指定地址，背者每人/次—3分。（2）无故缺课、迟到者每次每人—3分。（3）严重侵扰课堂秩序者每人/次—5分。
（4）不得在教室吃工具、随地吐痰、乱丢、乱放背者每人/次—3分。
（5）严禁破损公共财富（班级、睡房、消防等），背者每人/次—10分；并按情节轻重给以罚款。
（6）严禁晚寝不归（如上今夜网等），背者每人/次—10分。（7）无故不插手班级组织的各项勾当者，每人/次—5分。（8）插手班会或团勾当迟到者—4分。
（9）能积极插手班级的各项勾当，并有凸起默示者（如：出鼓吹栏等），视具体气象+510分。（10）为班级提出合理化建议并采纳者+510分，并给以10100元奖励。
（11）为班级培育汲引作出凸起供献，并为班级获得名望者+1015分，并给以10100元奖励。3。科技勾当方面：
（1）积极插手黉舍组织的各项角逐勾当者，每人/次+5分，获得优良成就者，视具体等第+520分，并给以10100元奖励。
（2）在我校报纸、刊物上揭晓文章，视具体内容+515分，并给以10100元奖励。4。体裁方面：
（1）积极插手各类体育勾当，并博得名望者+4分每人/次。（2）积极插手文艺勾当，并获得成就者+58分。5。精神文明方面
（1）被传递卫生不及格或不叠被子者（搜罗班级、睡房值日），每人/次—5分。（2）获得文明睡房，每人/次+5分。（3）做好事凸起且有事实证拭魅者+69分。（4）拾金不昧者，视具体气象+58分。注：以上划定：
1、如背纪气象严重、屡教不改者（达两次以上）；除扣额外并到食堂工作一天（如清理餐具、扫除卫生等）。
2、以上物质奖励，不动用班费，由班主任出。本条例自觉布之日起实施。
2、手机治理
跟着糊口水平的提高，手机已成为人们糊口中不成缺傲幽通信工具。但作为刚初中卒业来我校进修年仅十六七周岁的学生，在他们看来手机除通信以外，更多地把它算作自己手中“游戏机”（上网、小说、游戏、片子、音乐及不健康地记忆图片资料等），假定这时辰辰不做好切确指导，后果不胜设想。从开学到本学期末我班手机数目达40多部之多，牵扯到学生40多名。我们设想一下，假定上课有40多位同窗同时在玩手机，那这堂课会是甚么样课？所以手机在班级治理“学风培育汲引”上，也起到一个很是关头的成分；所以手机必需统一治理，实施过程分两个方面：
1、进入教室手机必需存放在指定的位置（课前）
我班专门预备了一个存罢休机的箱子，而且指派专人保管。值得寄望的是，指派的这位同窗，必需合适“三勤学生”尺度，有责任心。（搜罗上理论、实践、上机课）
2、按期搜检手机内容（课后）
前期一个礼拜搜检一次，当然时刻由班主任掌控。闪现气象急时更正，并找响应的同窗谈心。
这一步履，获得同窗们撑持及任何教师一贯必然、好评。也为学风培育汲引打下一个坚实地根底。
3、充实阐扬、鼓吹、正视我校业余培训
尽人皆知，职校业余糊口时刻布满。作为班主任必需本着为学生能掌控一门手艺处所针，鼎力鼓吹专业培训。职校进修正视实践教学，光靠泛泛泛泛上课的时刻能够掌控本专业手艺，是远远不够地。所以我一贯正视一句话：“专业是学不会的，只有练才会提高”。经由前期鼓吹工作，本学期我班报专业培训人数达70多人次，这除夜除夜地消化了业余糊口时刻，同时让学生业余糊口加倍充实，让学生学到更多的专业常识。
4、可操作地奖罚机制
正如班规所拟定地，有奖有罚。做一件工作只要专心、当真去看待，获得他人的认可，这都是一种前进。其实我们在工作中，也是这样。况且是学生呢？那么在看待每位学生就必需公允、合理；多一些鼓舞鼓舞激励，少一些攻讦。
1、在看待第三届手艺角逐获奖同窗，高调谈学风、谈进修地首要性，与此成立表率
此次手艺角逐我班进入决赛学生在同年级、专业人数最多，获奖人数达20人，当然获奖人数不多，但终归有收成。这些同窗除黉舍奖励外，我近给出700元对获奖同窗给以奖励，让其他同窗对进修高度正视及对进修地震动。
2、对背反班级划定的同窗，除攻讦教育外，背反次数达两次者，都必需插手公益勾当
主若是与教育为主，说服教育。在这项工作实施过程中，刚最早实施起来有必定的阻力，但后出处我亲自带队（与学生一路承担责任，这样可以拉近与学生之间的'距离）一路插手到学生自觉组织插手。
5、正视沟通（清楚学生地需求）
沟通的界说有良多种，其中一种界说是“沟通指为了设定的方针，把信息，思惟和激情在小我或群体间传递，并告竣配合和谈的过程”。沟通是双向的，凡是认为沟通的搜罗：措辞沟通、肢体措辞沟通，其中措辞是人类独有的一种很是好的、有用的沟通编制。
1、长于汇集学生的建议、定见
首要汇集学生对进修、糊口、班集体及对黉舍的不雅概念，可以从正面或侧面体味，把汇集地问题并实时记其实册，同时找出自己工作地不足。并经由过程自己所汇集第一手资料实时拟定解决方案。下面连络本人在措置反馈定见、解决相关问题的编制之一：“座藤铮2、长于组织一次座谈
座谈会是一个与学生沟通很是好地平台。座谈会采纳茶花会的形式，空气轻松、兴奋，有甚么问题可以摆在桌面上谈，这样可让巨匠畅所欲言，对措置问题、落伍生的改变工作、提高学生白话能力有很好的辅佐。
班级治理工作事实上是一个很是烦琐工作，编制不适当往旧事得其反，在今年的工作中，我会继续全力与此同时试探一套顺应我们黉舍学生治理的编制。
总之，当前职业黉舍学生流失踪踪现象是严重的、激发职校学生流失踪踪严重的启事是多方面的。职校生是一个不凡群体。他们因为成就差或品行欠安遭到他人的不放在眼里，普遍存在自卑感；他们面临进修压力、糊口压力和就业压力而心理承担重；他们自我意识强，常为一点小事激起矛盾；他们自控能力差而经常背纪。面临这一不凡群体，职教工作者不能一味的埋怨学生素质差、难教，而要沉住气、静下心，真正关心珍惜学生，辅佐学生拭去心灵的自卑，找回自年夜的感应传染、剖断进修的抉择抉择信念，做勤学生的转化工作。对少数经济出格坚苦的学生，准予其膏火缓缴或分期缴费，对进修成就凸起的学生可予适当减免膏火或设立奖学金，使他们能感应传染到黉舍的关心与撑持。只要这样才能不变学生激情，留住学生。
班级治理工作总结14
为了贯彻全县教育工作会议精神，落实“平稳成立立异、成长意识”的要求，提高黉舍规范化、邃密化治理水平，班级是黉舍教育中最根底的组织形式，黉舍的教育教学勾当都是以班级为单元睁开的，是以班级治理就显得有出格首要。此刻，我把我校在班级治理工作中的几点考试考试总结以下：
1、拟定一泛泛规、班主任工作职责
1．出勤：早上8：00准时到校，打开班级门窗，催促各课代表收齐功课本，实时体味学生出勤气象，发现学生有迟到和缺席现象实时查明启事，对一天以上未到校的学生实时上报德育处。上课时代因故离校必需有乞假条，班主任签字并实时备案。
2．卫生：天天凌晨、午时、下学对本班级的卫生及包干区的卫生状况进行搜检（中高年级可培育小干部来履行），实时催促学生做好卫生保洁工作。
3．课间操：出操铃声一响，班主任催促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域。行进过程中，班主任站在队伍的中心，据守学生行进间的纪律，看护学生上下楼要做到匀速、轻声、靠右。学生在做操时，班主任站在班级队伍的最前列，不随便与他人扳谈，当真放哨学生做操，并指导、更正动作。
4．晨会：早操事后操作晨会时刻实时总结班级近期的气象，有针对性、有筹算地对学生进见礼仪、安然、法制、爱护保重公物等方面的教育。不随便占用晨会课，听到铃声，催促学生做好第一节课的课前预备。
5．眼保健操：指定专人治理学生做操的气象，班主任抽查，实时更正不切确的做操姿式。
6．下学清堂：组织学生扫除好班级卫生后，在黉舍规按时刻内率领学生达到校门口。放置好晚回家的学生实时进入指定班级期待家长，并做好遵循纪律的思惟教育工作。（如遇班主任外出或有事，应奉求副班主任或其他教员协助做好下学清堂工作）
７．升旗典礼：实时做好旗头的'汲引工作，当真指导学生撰写事迹介绍。升旗典礼时，班主任在队伍的左前方肃立，不随便与他人说笑。教育学生升国旗时要肃立敬礼，唱国歌时声音要清脆。
８．黑板报：实时提醒副班主任改换班级板报内容。
2、学生泛泛步履习惯养成
1．仪容仪表：天天到校精神丰满，不着奇装异服。实时不美观不美观不雅察看学生的仪容仪表，对不合适黉舍要求的现象：如留长指甲、头发脏乱等，实时催促整改。
2．卫生习惯：时刻提醒学生不随手乱扔杂物，天天组织学生进行班内小我卫生抽查。寄望课间教室的卫生、废纸篓的清理、课桌的整洁、桌面和桌肚的整洁。指定专人负责进行搜检和据守。
3．文明礼仪：时刻提醒学生见到教员自动问好、课间不高声鼓噪，行走轻声慢步，上下楼梯靠右行、进入办公室喊陈述。
4．午间用餐：实时体味在校学生用餐人数，合理分拨用餐小组，指定好组长。上午第三节课铃响后，班主任实时组织学生洗手整队，率领学生舒适步入食堂，催促学生文明排队领餐，舒合用餐，用餐终了，组长催促学生清理桌面米粒，确保桌面整洁后，班主任再自行用餐。
5．课间安眠：禁止课间追逐打闹现象和在教学区进行体育勾当现象，如打弹珠、打乒乓、踢毽子等。轮到班级学生要上室外课时，班主任应成心识地提醒学生实时排好队前往指定场所上课。合理放置学生午间文明安眠。12点30分最早组织学生进行午休。
3、学生进修习惯
1．功课：实时关注学生功课收缴气象和功课量。2．课堂进修：经常与任课教师联系，体味学生课堂气象，发现问题实时谈话。
4、班级勾当
1．班会课：不得随便占用班会课，当真组织有筹算睁开班队勾当和常规教育勾当。
2．课外勾当：实时插手组织、催促学生积极插手勾当。3．谈话：天天要有针对性地与学生进行谈话，既可整体也可个体，谈话前实时体味气象，谈话后实时记实相关的谈话内容（班主任工作手册上）。
经由一个学期的全力工作，我校试点班班级有了显著成效，班级不单在共建精采班风方针中不竭增强自我进修、自我教育、自我治理，加倍在营建精采学风光象中团结一致、互帮合作，组成了人人争先、班班创优的争先创优的杰进场所排场。
班级治理工作总结15
一期时刻仓皇而过，现将班级治理中的三点做法，两点筹算与巨匠分享。
三点做法是：
1、班级除夜事平易近主抉择。
罢休给孩子们权力，让他们知道自己也是班级的首要成员。我们班的一些首要抉择妄图要由班级平易近主投票，2/3经由过程方可实施。我班的量化查核细则的修订必需,美德少年的选举均由学生抉择妄图。
2、专项承包责任制。
正像魏骚人教员所说：“事事有人管，人人有事管。”遵循我班的气象，我将工作分成两类：
第一类是责任到人。
小到笤帚的摆放，除夜到矛盾的调剂，都有人干。摆笤帚王佳乐，班费王宇彤，档案王冰心，图书王佳琦，花卉陈雅楠，足球李翔，调剂周世豪。我班的图书治理员王佳琦本期工作尤其超卓，图书治理头头是道，记实清楚。
第二类就是班级成员轮流值。
我班天天一个值日生，这个值日生首要负责几项工作：1、教室日志、勾当日志的记实。2、讲桌、黑板、班班通的清洁。3、习惯养成的据守、记实。而且按组从一号同窗最早，这样有了好的开首，这项工作我班一贯做的很好。
3、竞争机制
我班的'小组竞争极除夜地调动了学生的积极性，在报刊征订、捐钱中进行了竞争考试考试，小组中有人收钱，有人记实名单，有人负责把钱卷好，真的是不到两分钟便可以收齐，除夜除夜俭仆了时刻。此外，为了学生除夜课间勾傍边积极自动，我也将小组竞争应用其中。好比跳绳勾当，遵循同窗的不合水平，我们班由小组给组内成员设定方针，并进行公示，单摇双摇完成方针者除小我加额外，小组另加一分。班内成员分成四组，五分钟八字跳必需均跳够350个，跳够者加分，不够者十倍加跳，功能只有刚最早时有两组受罚，接下来跳绳中专心不跟节奏、彼此埋怨的工作除夜除夜削减，再加上两周一次的八字绳角逐，孩子们既锤炼了身体，又提高了水平。我班的高琦龙刚最早时八字跳一个也进不去，此刻不再拖巨匠后腿，有了很除夜的前进。劳动时责任到组，甚至责任到人，这样人人各行其职，再除夜的劳动使命也能如期解决。
两点筹算：
1、鼎力倡议“书喷喷香班级培育汲引”，激起学生的念书热忱，睁开多种多样的念书勾当。
2、增强学生的书写指导，采纳不美旁不美观视频，教师示范，学生揭示等多种编制提高学生的书写质量。
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