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科研项目工作总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它能使我们实时找犯短处并更正，不如我们来拟定一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编为巨匠汇集的科研项目工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
科研项目工作总结1
本学期在区科研部的切确引领下，我校科研工作紧紧环抱黉舍的工作思绪，以校本教研和校本培训为打破口，坚持以酬报本、以学生成长为本的现代教育理念，充实阐扬科研室的先导功能，积极增强教师培训和小课题研究工作，应用前进前辈的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有用催促了黉舍各项工作的延续成长。
1、增强培训、睁开进修，全力营建科研空气。
1、采纳集中和分手相连络的编制睁开理论进修。首先，要就教师定额完成黉舍划定的进修使命。经由过程进修，指导教师学会理性地思虑教学过程中闪现的真实问题。黉舍坚持每学期进行科研工作经验交流，巨匠都深深感应传染到了进修的首要，交流的价值，校园内组成了浓密的研究空气。
2、正视反思总结教学纪律
当前，教师最需要做的是反思教学予步履研究，反思不是一般意义上的“回首回头回忆回头回忆”，而是思虑、检讨、试探息争决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。是以，我们鼓舞鼓舞激励教师把自己教育教学更始中的点点滴滴的做法堆集下来，进行归纳、提炼，组成纪律，即进行经验总结。
2、睁开多种勾当、晋升教师的理念。
1、本学期黉舍睁开了“青蓝杯”青年教师课题课教学除夜赛勾当，青年教师连络黉舍的研究课题进行教学除夜赛，彼此交流进修，催促了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究勾当纳入常规工作傍边，已睁开多年，以学年组为单元的“小课题”研究勾当，有用的促进了教员喷喷香胡交流和提高。
3、建筑有用生命课堂。有用的教育、有用的课堂是我们每位教师的`追求，也是我们教育科研的事实下场方针。教研与科研相连络是教育科研成长的必定趋向。积极环抱“有用生命性”这一主题睁开教科研研究。我们精心研究备课教案;要求各教研组能连络理想课堂的构建，针对教学中的思疑、难点必定教研主题，然后环抱这一主题睁开了理论进修、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研究勾当。
3、培育科研主干提高科研能力
黉舍要成长，必需把提高教师的教育科研的素质作为敦促黉舍素质教育的首要策略步履，全力培育汲引一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使黉舍走上延续成长之路。在科研勾当过程中，做到“点”、“面”连络。我们对每位教师的具体要求是有辨此外：对一般教员，重在抓好进修，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌控一些科研的编制，尔后遵循自己的现实和需要插手一个课题的研究，在科研主干教师的率领下，一路进修，一路构和，一路实践;对主干教师，则给使命，压担子，承担首要课题或担负课题组长，使之能成为发生辐射效应的科研焦点群体。是以，我校科研主干队伍的科研能力、科研水平获得了有用的提高。
4、积极当真地睁开课题研究和治理工作。
本学期，我校进一步增强市级立项课题研究和治理工作，实施课题组长负责制，按期召集课题组成员睁开专题研究，总结阶段功能，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高;在实践中睁开考试考试气象阶段性总结，务求当真落实。我们经由过程睁开校级课题研究陈述请示勾当，查看资料、方案总结、听不美不美观摩课、揭示考试考试功能等形式，增强对各级各类课题的治理工作。
本学期，我校的科研工作在黉舍率领的正视和引领下，在全数教师的积极全力配合下配合，获得了一些成就。但我们知道科研工作永无绝顶。我们将继续增强教师的培训进修，加深课题研究的深度，正视科研功能的堆集，全力提高教师的课题研究能力，催促黉舍办学水平的整体晋升。
科研项目工作总结2
按照集体成长的整体放置和xx年工作方针，以课题研究为根底，凸起科研为各出产厂的处事功能，在手艺中心组织和各单元的配合下，xx年科研工作在项目申报立项、过程治理、功能转化等方面积极睁开工作，现总结以下。
1、增强各类科研项目申报立项工作
xx年手艺中心重点凸起科研为各出产厂的处事功能，积极指导各出产厂介入科研项目，今年共组织申报集体科研项目12项，1月22日，组织召开了xx年科研项目立项专家评审会，评审专家针坚持项布景、国内外手艺水平、首要研究内容、关头手艺、立异点、工艺线路、方针进度和经费预算等方面等方面进行评审，提出了10项立项建议。其中手艺中心2项、信息系统治理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项，与xx年对比集体自立项增添5项。经由过程评审的10项科研项目以安控总字【xx】第011号下达了年度科研项目筹算。
此外，手艺中心申报的《H800mm及以上规格H型钢产物研发》项目被山西省科技厅列入了xx年度省科技攻关项目筹算，并获得省财政15万元资金撑持。
2、增强对科研项方针过程规范治理
遵循《科研项目治理编制》，今年加除夜了对集体课题研究、结题的指导与据守力度。增强了对所有在研课题进行跟踪处事，体味研究气象，催促研究进度，供给处事咨询。
4月19日，组织召开xx年度立项的科研项目结题验收及阶段搜检专家评审会，分袂从项方针研究进展、获得的阶段性功能、对公司经营的撑持浸染、存在的问题、科研经费操作气象、下阶段研究筹算等方面进行了搜检，经由评审，《炼焦配煤工艺研究》、《褐铁矿烧结机能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷镦钢盘条斥地》等3个项目经由过程结题验收、准予结题;《345MPa级1000×300系列H型钢工艺优化研究》《、10.9级ML40Cr盘条斥地》等2个项目经由过程阶段搜检。
10月10、11日，组织召开xx年立项的科研项目阶段搜检专家评审会。经由专家评审，11个科研项目中有10项有用地睁开了工作，并获得了较好的研究功能，搜检功能评价为“精采”，1项因为遭到设备刷新进度的影响，没有达到项目责任书的要求。
3、增强科研项目功能转化
xx年，手艺中心积极催促做好科研功能的转化应用工作。截止今朝，科研项目共实现增效510万元，揭晓论文5篇，其中《10.9级高强度螺栓ML20MnTiB热轧盘条的斥地》、《除夜规格H型钢轧制手艺编制》被《轧钢》收录;《微量硼对碳素结构钢力学机能的影响研究》、《低合金高强度除夜规格H型钢机能研究与改良》被《理化考验物理分册》收录;《高线ML40Cr控冷控轧关头手艺研究》被《热加工工艺》杂志收录。申报发现专利3项：《一种含硼钒低温冲击韧性精采的热轧H型钢及其制备编制》、《一种优良高强度冷镦钢的`出产编制》和《一种含钛和硼热轧低硬度的高强度紧固件用钢的出产工艺编制》均已接到中国常识产权局的受理通知书。
4、加除夜科研投入和对科研人员的奖励力度
xx年加除夜了科研投入，鼓舞鼓舞激励各单元积极申报集体科研项目，介入科研和新产物斥地工作，对获得重除夜手艺打破或降本增效显著的项目遵循《科研项目治理编制》给以适当奖励。xx年，科研项目总投资98万，比xx年增添41.69万元，其中：资金本36.2万元，制造费61.8万元。4月份和10月份，遵循科研项目阶段搜检功能，对进度完成好、获得功能多的项目进行奖励5.1万元，比xx年增添3.78万元，极除夜地鼓舞了科研人员的工作热忱。
5、增强集体内外交流，营建精采的科研气象
xx年，手艺中心积极做好对内手艺交流和对外沟通联系工作。
一是深切各单元进行手艺交流和调研勾当，为激起员工的科研欢兴奋乐喜爱，培育员工的科研能力，手艺中心多次召开了科研项目沟通交流会议，与项目申报者睁开面临面的交流、座谈、指导和咨询，获得了精采的下场。同时对各出产厂进行专利申报及Minitab软件培训，并礼聘市科技局来公司睁开“科技功能转化申报”培训，并对申报的专利进行现场评审。
二是增强了与科研院校的合作交流，xx年与北京科技除夜学合作睁开《4#高炉炉底炉缸侵蚀模子手艺斥地与操作》科研项目研究，经由过程炉缸炉底三维非稳态温度场、侵蚀、结厚在线监测诊断系统软件成功斥地，及在线安装和操作，实现了高炉出产状况实时监测，为高炉安然高效出产供给了有力的按照。
三是积极走出去与有关政府部门沟通联系。鉴于科研治理工作的特点所需，一年来，我部门积极和介休市及晋中市科技局、经贸委、省科研厅、省经信委等部门的沟通联系，使他们加倍体味我公司、理解我公司、辅佐我公司，为我公司的科研工作睁开创作发现了一个精采的外部气象。
xx年科研工作存在的问题
xx年，手艺中心经由全力，科研工作获得了一些成就，但仍然
存在一些不足的处所。首要有：
1、集体整体攻关能力较弱，高手艺含量的课题贫窭，国家级的科研功能奖未能打破。
2、科研项目进展较为顺遂，但特点还不较着、运行治理还不够规范、投入不足。研究现实问题能力有待增强，处事各出产厂的能力有待进一步提高。
3、集体手艺立异空气还不够浓密，手艺交流条理和水平有待进一步提高。
xx年工作方针及首要编制
xx年工作方针：力争集体立项科研项目8～10项，申报省级科研项目1～2项，揭晓论文5篇以上，申报发现专利3项以上。
为实现上述方针，要采纳以下编制：
1、继续增强各类科研项目申报立项工作
广拓渠道，普遍带动，整合力量，以较高级别项目为重点，以下降增效为方针，为公司的新产物开爆发手艺撑持，切实抓好各级各类科研项方针申报和立项工作。当真组织公司各单元申报集体及国家级、省市级科研项目，并增强与上级主管部门的联系，提高申报质量，争夺在立项上有所打破，不竭提高我公司科研项方针档次。xx年筹算将有必定难度的新产物斥地项目和机焦厂增添焦炉煤气产气量、冶炼厂下降焦粉破耗和炉渣机能等方面的研究工作列入到科研项目中，力争集体科研项目立项8～10项，申报省级科研项目1～2项。
2、继续增强对科研项方针规范治理
增强对集体课题立项、研究、结题的指导与据守。增强坚持项课题研究的指导治理，催促做好研究工作。继续睁开课题研究中期搜检，按期对研究课题的进展、人员组成改变和经费合理操作等履行气象进行有用的跟踪处事，确保研究课题的如期完成，使课题研究工作能落到实处，发生实效。
3、继续组织集体自立项方针结题验收与功能申报
树立功能意识，催促课题组按期结题，实时组织剖断，申请功能挂号，组成一批优良的科研功能。xx年筹算组织7项项目结题验收、剖断工作。积极组织科研功能的申报，全力提高科研功能的数目和质量，争夺揭晓论文5篇以上，申报发现专利3项以上。
4、增强公司内、外部手艺交流，睁开产学研合作
为提高公司科研项方针质量与手艺水平，xx年增强公司内、外部科研项目立项、搜检等工作经验交流，礼聘同业专家就科研工作睁开过程中闪现的问题进行对话、深度闲谈或专题研究，实现信息交流、经验共享。经由过程不按期组织交流会，不竭总结经验，促进科研项目工作的深切睁开，同时体味同业业中最新的科学手艺动态和成长趋向，提高我公司的手艺水平。
科研项目工作总结3
因为我国持久的传统不美不美观念和现有教育系统编制和模式的影响，人们普遍轻忽对学生的小我健康意识和步履的培育。黉舍和家庭也未能真正成立起“健康第一”的理念，还没有组成一种自上而下或自下而上的成长健康教育的精采空气，教育机构睁开健康教育有种被动领受的感应传染。
若何让孩子们从小掌控健康常识，进而成立健康的糊口步履编制，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的方针。为了促进黉舍健康教育工作的睁开，提高黉舍健康教育的下场，我们在单元的扶持辅佐下于xx年9月起在舟山市定海区和普陀区规模内(除“健康促进黉舍”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，睁开了《小学健康教育数学学科渗入研究》，获得了预期的下场，现把工作总结以下：
1、协调教育部门和黉舍，睁开项目合作。
2、查询拜访汇集信息，进行预尝试
我们把编纂好的数学题交给小学数学教员试用，听取他们的定见。整体反映，教员们愿意选用“小学生健康常识数学操练题”，作为学生的功课操作。
3、编纂《小学生健康常识数学操练题》
青少年时代在人的生平中是领受能力最强，可塑性最除夜，也是组成各类步履模式的关头时代，这类步履模式一经成立就不等闲改变。我们在多年的黉舍健康教育工作实践中发现，把健康常识有机的融入到泛泛教学工作，更等闲为教员和学生领受。为此，我们从健康教育最能够阐扬浸染的糊口编制入手，把与糊口编制有关的数字列举出一些数学题(例：预防近视需要培育精采的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要除夜于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视起码要离电视机若干良多若干好多厘米?又合若干良多若干好多米?)，作为小学生的数学操练之用，供黉舍和教员参考，让教员和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康常识，使教员、学生更多地体味健康中的数学问题，培育学生的健康意识、操作已有的常识和手艺去解决糊口中的现实问题，提高学生解决问题的能力，促进健康糊口编制的成立。
基于上述设法，我们汇集、清理了一些健康相关数据，编纂了《小学生健康常识数学操练题》。
4、编纂健康常识鼓吹单
遵循《小学生健康常识数学操练题》的健康常识内容，我们编纂了健康常识鼓吹单，作为学生课外读物操作。
5、研究编制
按区域黉舍的教学质量(社会上所谓的“好”和“一般”黉舍)分类搭配分成两组，再随机抉择考试考试组和对比组。采纳问卷查询拜访的形式，遵循《小学生健康常识数学操练题》中的健康常识内容自行设计的'查询拜访表，所有被研究学生均进行基线查询拜访。基线查询拜访后，教员安插家庭功课.为了节制查询拜访质量，我们对教员安插功课的正视水平进行限制，印制了查询拜访导语，统一了口径，借∷炒卫”的出处叫考试考试组完成《小学生健康常识数学操练题》，对比组学生浏览一样内容的健康常识鼓吹单，作为学生家庭功课，在一周内完成，奉告往后要考试。遵循艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短时辰内遗忘较多，过了较长的时刻后遗忘成长减慢了的纪律，在学生们做完功课后40天进行终末查询拜访(但因为“甲流”疫情的影响，事实下场的查询拜访时刻推迟了5天)，查询拜访表同基线查询拜访。
6、进行查询拜访统计
xx年9月开学时，我们前进前辈行基线查询拜访，然后遵循统一口径对学生安插家庭功课。对收受领受的有用查询参见见卷经由审核和统一编号后，操作EXCEL进行数据录入，采纳SpSS13.0进行数据措置和统计分化。
功能，操作“操练题”和“鼓吹单”后，相关健康常识知晓率均有较着提高，考试考试组由操作前的12.6%提高到24.3%，对比组由操作前的13.6%提高到21.0%，考试考试组比对比组提高幅度更除夜，分歧均有高度显著性(p=0.0000.01)。
科研项目工作总结4
因为我国持久的传统不美不美观念和现有教育系统编制和模式的影响，人们普遍轻忽对学生的小我健康意识和步履的培育。黉舍和家庭也未能真正成立起“健康第一”的理念，还没有组成一种自上而下或自下而上的成长健康教育的精采空气，教育机构睁开健康教育有种被动领受的感应传染。
多年来，关心黉舍健康教育工作的学者、专家和从事黉舍健康教育的专业人员对黉舍健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的跟尾、健康教育师资问题，和黉舍健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、黉舍体育与黉舍健康教育的关系等进行了较多的研究。触及学科渗入的健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗入心理健康教育应寄望的几个问题》。少量的如吴国瑞《操作“学科渗入法”实施健康教育的参议》，只是一种斗劲简单的工作体味式的定性研究，未见具体的报导。
若何让孩子们从小掌控健康常识，进而成立健康的糊口步履编制，是我们多年从事健康教育工作孜孜以求的方针。为了促进黉舍健康教育工作的睁开，提高黉舍健康教育的下场，我们在单元的扶持辅佐下于9月起在舟山市定海区和普陀区规模内(除“健康促进黉舍”以外)的6所小学六年级1200多名学生中，睁开了《小学健康教育数学学科渗入研究》，获得了预期的下场，现把工作总结以下：
1、协调教育部门和黉舍，睁开项目合作。
2、查询拜访汇集信息，进行预尝试
我们把编纂好的数学题交给小学数学教员试用，听取他们的定见。整体反映，教员们愿意选用“小学生健康常识数学操练题”，作为学生的功课操作。
3、编纂《小学生健康常识数学操练题》
青少年时代在人的生平中是领受能力最强，可塑性最除夜，也是组成各类步履模式的关头时代，这类步履模式一经成立就不等闲改变。我们在多年的黉舍健康教育工作实践中发现，把健康常识有机的融入到泛泛教学工作，更等闲为教员和学生领受。为此，我们从健康教育最能够阐扬浸染的糊口编制入手，把与糊口编制有关的数字列举出一些数学题(例：预防近视需要培育精采的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的`距离要除夜于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视英寸×2.5×6。小明家有一台32英寸电视机，小明看电视起码要离电视机若干良多若干好多厘米?又合若干良多若干好多米?)，作为小学生的数学操练之用，供黉舍和教员参考，让教员和学生在教和学的过程中不知不觉的学会健康常识，使教员、学生更多地体味健康中的数学问题，培育学生的健康意识、操作已有的常识和手艺去解决糊口中的现实问题，提高学生解决问题的能力，促进健康糊口编制的成立。
基于上述设法，我们汇集、清理了一些健康相关数据，编纂了《小学生健康常识数学操练题》。
4、编纂健康常识鼓吹单
遵循《小学生健康常识数学操练题》的健康常识内容，我们编纂了健康常识鼓吹单，作为学生课外读物操作。
5、研究编制
按区域黉舍的教学质量(社会上所谓的“好”和“一般”黉舍)分类搭配分成两组，再随机抉择考试考试组和对比组。采纳问卷查询拜访的形式，遵循《小学生健康常识数学操练题》中的健康常识内容自行设计的查询拜访表，所有被研究学生均进行基线查询拜访。基线查询拜访后，教员安插家庭功课.为了节制查询拜访质量，我们对教员安插功课的正视水平进行限制，印制了查询拜访导语，统一了口径，借∷炒卫”的出处叫考试考试组完成《小学生健康常识数学操练题》，对比组学生浏览一样内容的健康常识鼓吹单，作为学生家庭功课，在一周内完成，奉告往后要考试。遵循艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短时辰内遗忘较多，过了较长的时刻后遗忘成长减慢了的纪律，在学生们做完功课后40天进行终末查询拜访(但因为“甲流”疫情的影响，事实下场的查询拜访时刻推迟了5天)，查询拜访表同基线查询拜访。
6、进行查询拜访统计
9月开学时，我们前进前辈行基线查询拜访，然后遵循统一口径对学生安插家庭功课。对收受领受的有用查询参见见卷经由审核和统一编号后，操作EXCEL进行数据录入，采纳SPSS13.0进行数据措置和统计分化。
功能，操作“操练题”和“鼓吹单”后，相关健康常识知晓率均有较着提高，考试考试组由操作前的12.6%提高到24.3%，对比组由操作前的13.6%提高到21.0%，考试考试组比对比组提高幅度更除夜，分歧均有高度显著性(P=0.000
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