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一年级班主任学期工作总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有甚么名目呢？以下是小编清理的一年级班主任学期工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
一年级班主任学期工作总结1
昨天总结了一下年级工作，今天简单总结下班主任工作。一个学期的新一年级班主任工作马上就竣事了，此刻已进入了期末复习阶段。假定不是掰着手指便可以算清还有几天就寒假了，还体味不到时刻过的这么快。本学期是斗劲长的一学期，可是并没有感应传染出来，孩子们成长了，家长伴侣们成长了，身为教员、班主任的我同样成长了。
梳理一下环抱班级培育汲引做的一些工作，领受经验教训，为接下来的班级工作理清思绪，以便更好的步履。
1、期待逐步开花
为甚么说要期待花开呢?这里我把每个孩子比作一朵花，因为孩子的分歧性，注定花是纷歧样的，注定花期不合，又因为花的成长气象不合，就造成了有的花开的早，有的花开的晚，有的开的小，有的开的除夜。可是因为是花，就注定会开。如不盛开，那是还不到时辰，所以教育要有耐心，要静等花开。在等的过程中我们要精心培育，科学培育，毫不适得其反，毫不外度施肥，毫不外度浇水，更不能不管失踪踪臂，让花渴死。
2、几回再三狠抓常规
一年级的小伴侣是最没有轨则意识的，每个孩子仍是一张白纸，这时辰辰班主任就是一名拿着画笔的画家，假定画得好，那么未来每个孩子的浓烈一笔，组合在一块就组成一副美美的画，假定欠好好揣摩，不毛骨悚然的去画，有可能闪现败笔，就会破损全数画面，事实下场组成一个不若何美的画。画工是靠穷年累月组成的，班级的风气、空气也是靠穷年累月来组成的。常规教育相当首要，是班级运转的最根底因子。所以几回再三做常规，耐心做常规就成了每个班主任必需做的工作。不竭地几回再三，时刻长了，就会组成习惯，泛泛做的工作就会成了不移至理。
好比，捡垃圾，天天早上、课间、下学孩子们城市自动捡拾垃圾;只要分隔教室就会人走桌面净，就会人走灯灭;只要分隔教室，走路就会除夜摆臂走直线拐直角;只要碰见长辈，就会鞠躬问好等等步履。这些步履已成为孩子们天天都自动做的工作。
3、班级文化培育汲引
一个班级假定想优良，假定仅靠管，永远只能精采，想优良都难，更不用谈超卓了。管是低条理的，是被动的，理才是高条理，而只有当巨匠自动的时辰，才会逐步变优良。被动到自动的这个改变过程，就是文化组成的过程，当班级文化组成的时辰，班级培育汲引才能称为真正意义上的走出了班级培育汲引的第一步。
一学期下来，班级培育汲引的方针理念已组成，外在文化已成，内化还远远不够。方针就是培育汲引“团结、合作、奋进、争先”的班集体，班集体处处透着狼族的精神，事实下场组成孩子、家长、教员三方通顺贯通的班级巨匠庭。本学期家长共读《狼图腾》这本书，先从思惟上让家长伴侣除夜白狼族班的精神地址是甚么?经由过程一学期的念书，家长伴侣们最早不再说一年级一班，最早在谈话中更多的'孤高的说我们狼族班若何样若何样，从言谈中便可以看出，狼族文化逐步被认同。家长的认同相当首要，在朗读中，孩子们也被陶冶了。文化的组成不是一朝一夕便可以组成的，逐步来，日子还长，好在已成功的迈出第一步。
4、立体家校合作
立体家校合作模式，我已研究好几年了，本学期成功移植到班级治理中来，有家长和自己一块使实力，助推孩子成长，感应传染本学期自己一点也没有感应传染一年级的班主任工作有多累，反而收成的幸福感更多一些。教师有幸福感长短常关头。而这个幸福来自于通顺的家校合作。好比，我们火速的组建了班级家委会，家委会很是给力，一学期的家委会工作深受巨匠的认可;我们操作汇集模式开通了交流平台，让交流无处不在;我们进行了欢愉沙龙式家访勾当，让我们的心靠得更近;我们组织了包饺子，秋游、不美不美观儿童剧等勾当，让孩子们体验到童年的欢愉;我们一块挑战念书，背诵让我们一块快成功长;我们一块建造班级文化，让我们一块培育汲引班级这个家;我们一块过生日，为每个孩子留下出格的童年记忆;还有，教员的一个要求，每项反馈，都能实时的获得回应;最关头的是家长伴侣们能够善待班级的每个孩子，不凡的孩子不再不凡，这一点是最让人兴奋的。因为有这么好的家长伴侣们，所以狼族班此刻天天都在前进，都在向优良迈进。
本学期还没竣事，但已接近尾声，若何画上完竣的句号，这个句号还需要巨匠一块拿起笔，一路画，加油，继续全力。新学期暂且先不谈，等本学期完竣竣事后再说!
一年级班主任学期工作总结2
在本期中，我遵循低年级学生心理和心理及春秋特点，在培育学生这两种习惯时，寄望合适儿童进修勾当的根底纪律，寄望合适儿童身心成长的纪律，在对具体进修习惯进行指导的根底上，辅佐学生逐步组成精采的进修习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体成长。
1、 一般进修习惯的培育。
低年级学生的一般进修习惯搜罗：上课习惯、课前预备习惯、 功课习惯、预习和复习习惯和文具的清理习惯和操作习惯等。我遵循住读学生的特点，首先对学生进行具体的进修步履操练。如在操练学生上课讲话举手时，奉告学生为甚么上课讲话要先举手，再进行示范操练，要求人人掌控规范的举手姿式。讲话的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松兴奋中养成习惯。如在操练学生课前静息，按时上学和当真做功课时，把要乞降编制编成儿歌指导学生。在操练学生摆放和清理学具时，把一般顺次和编制操作晨会，班会让学生演示说法度楷模，同时我把文具摆放的位置，也经由过程儿童的形式教给学生作为指导。其三，寄望了精采习惯组成后的巩固。这是一项首要环节，从心理学的角度看，学生对手艺的组成会发生遗忘，是以几回再三抓，抓几回再三，成为班主任的一项首要工作，我在这一阶段，多以角逐、竞争、夺红旗等编制来巩固学生的精采习惯。学生在师生双边勾傍边，进修步履和进修习惯获得了实时提醒，催促和除夜量系统的操练，使之组成步履迁移，养成精采习惯，人人都有精采的习惯，班风班貌自然获得了成长。
2、 不凡进修习惯的培育。
各个学科有学科的特点，是以，教学的编制，进修的编制各 不不异。那么进修这些学科的习惯也就不合，我把它们称为"不凡的进修习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来讲，这是低年级学生一项不凡的但又很是首要的进修习惯。我不单指导学生若何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺次，严酷看书、写字的姿式，做到"一拳"、"一尺"、"一寸"。书写姿式及习惯对儿童廉价能力及不变的心理品质的培育具有必定的意义。其它学科的教员有哪些要求，作为班主任教员就该体味并配合养成。在和科任教员持久相处中，我逐步知道了各科教员的具体要求。学科的教员需要甚么，有甚么要求，我都做到心中罕有，周末安插，回家预备，课前搜检。逐步地学生也养成了习惯。我认为，班主任长于抓"不凡习惯"的培育，有益于与各科教师组成教育合力，配合促进进修精采习惯的`养成，从而也助于班风班貌的整体成长。在班主任工作实践中，还使我熟谙到学生的进修习惯应逐步内化，使之成为不变的进修品质，这需要一个持久的过程。但只要教师遵守儿童身心成长纪律，高度正视，从小步履入手，从低年级最早操练，精采进修习惯必定能养成。是以，每年的新生入学，我都把抓精采进修习惯的养成，作为班风班貌培育汲引的一个打破口。
我深感一个具有精采班风班貌的班集体，必定具有凝固力，吸引力，必定会给学生供给一个精采习惯养成的气象空气。我就是经由过程抓一般进修习惯与不凡进修习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体成长，每位学生都能把班集体的名望与自己的步履慎密连络，都想为集体争光。是以，学生不单成就和进修习惯好，而且学生的能力也获得了成长。在各类角逐中都获得优良成就，班级年年评为前进前辈班集体。由此可知，抓进修习惯培育，能促进班风班貌整体成长。
一年级班主任学期工作总结3
这学期，我继续担负一年级的班主任工作。现就本学期我班的工作总结以下。
1、培育有治理能力的小干部
班干部是教员的得力助手，汲引一个有能力的班干部相当首要。一年级学生春秋小，能力强的也不多，开初我着重培育了几个班干部：接着，我还在天天的值日生被选了一个值日组长，负责治理当天的卫生扫除和眼保健操的搜检。后来，我又慢慢培育一些小组长，这样让更多的同窗介入到班级治理，锤炼他们的能力。
2、培育学生的精采习惯
尽人皆知一年级，在全数小学阶段，是一个很是首要的年级，是学生育成各类好习惯的首要时代。一年级教师，出格是班主任，责任重、压力除夜。
一年级学生因为春秋小，默示为活跃好动，自觉性很差，凡事总得有教员在旁看着，所以我把工作重点就放在培育学生精采习惯上。我操作班会课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成上课专心听讲、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生育成一些念书、做功课的习惯
3、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。我连络一年级的学生现实，连络黉舍的各项规章轨制，经由过程天天的晨会课不竭地向学生渗入在校的一泛泛规，让他们知道哪些工作能做，哪些工作不能做，经常给他们讲班级的集体名望，好比哪个班级做得好，我们班做得若何样，还有哪些处所不足，是谁损害了我们班级的名望，我们理当向哪个班级进修等等，使学生组成酷好班级的激情，而且时刻想为自己的班集体争光。
4、做好与家长的沟通工作
一小我的'成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，也必定是势单力薄的。所以，我操作家长会把自己的联系电话实时奉告家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我老是耐心地教学，与他们彼此沟通。泛泛泛泛，我自动与家长经由过程电话等编制进行联系，体味学生在家的进修与糊口气象，也向家长陈述请示后下世在校的气象。一旦发现学生在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时、自动地和家长联系，向他们体味气象，争夺与家长的教育思惟告竣一致，获得家长的理解和配合，配合教育孩子。
5、获得的成就与存在的不足
一学期很快就畴昔了，班里的孩子根底上都顺应了黉舍糊口，对黉舍的各项规章轨制也已十分体味，除夜部门也能够或许做到，理当说学生仍是斗劲听话的。
存在的不足：当然正视了学生的主体性，可是学生因为春秋问题，在教学中还没有完全阐扬他们的主体性，在尔后的教育教学工作中理当多加以指导。教给学生进修编制比甚么都首要。
总之，经由一学期的全力，我班的进修空气较浓密，班级风气较纯粹，全数班级正执政着健康的标的方针成长。一个团结守纪、勤恳吃苦、生气蓬勃的班集体已慢慢组成。
一年级班主任学期工作总结4
本学期，我担负了一年级语文教学工作，同时担负一年级班主任。一学期接近尾声，我对我的班主任工作作以下总结：
1、一年级班主任工作不合于其他各个年级，对我这个新手教员而言，我的工作是全新的最早，对学生而言，他们更是一张张期待着被勾勒、涂色的白纸，即将睁开的不管是进修仍是糊口都是崭新的。是以，在学期伊始，我就成心识地辅佐学生尽快顺应校园糊口，做一名及格的小学生。
2、一年级是培育学生步履习惯和进修习惯的黄金时代，是以，本学期，我必定了以下习惯培育方针：
1、卫生习惯。我要求我班学生在教室里不随地乱扔果皮纸屑，不谨严失踪踪在地上的橡皮擦或尺子、铅笔等要实时捡起来，进教室之前在校门口跺跺脚。刚最早学生经常会无意识地将各类垃圾仍在地上，此刻，地面上只看获得少量纸屑。
2、收纳清理习惯。一年级学生经常在上课时代翻找橡皮、尺子等根底文具，有时辰是因为弄丢了或落在家里了，有时辰是因为健忘放在了甚么处所。是以，从本学期期中最早，我要肄业生在课前将根底的文具摆放在课桌上，假若有文具预备不齐的气象则领受奖惩，此刻，学生根底能在课前预备好文具。
3、写字习惯。学生刚最前进前辈修写字时，因为不顺应，速度很慢，字也摆不划定礼貌，我对笔迹并未作太多要求。从期中最早，我要肄业生写字一般巨细，同时不能超格，有下划线的.问题问题将所有的字写在一条线上。经由一段时刻的操练后，学生的笔迹都有必定前进，个体学生的笔迹有很除夜的提高。
3、本学期我在班主任工作方面的不足的处所：
1、对学生的收纳清理习惯培育不够，学生还不知道若何清理书包，爱护保重书籍。
2、功课搜检不实时，部门学生没有养成按时完成功课的习惯。
一年级班主任学期工作总结5
一样的学期，不合的感应传染；一样的倦怠，不合的感应传染；一样的忙碌，不合的感应传染。因为，这一学期，我带的是一年级一（1）班。之前有过期待，但真正带上往后，才除夜白现实与期待的距离。值此学期竣事之际，心安理得地作此总结——
班级治理
1、班况介绍
我们班共有49名孩子，其中男生25个，女生24个。孩子们脾性差异，各有所长，有的活跃开畅，有的沉稳舒适，有的古灵精怪，有的浑朴浑朴……他们都出格仁慈，快乐喜爱帮教员干工作，虽然说能力各有不合，但立场出格积极。综合来看，男生的默示力比女生要强，其中有快要十个男孩子奸狡拆台，不守轨则，在我坚韧不拔的全力下已刷新了八个，但还有两个（赵子鑫和李思哲）软硬不吃，油盐不进，作为我延续全力的方针。
2、班干部的选定
学期伊始，我就当真不美观不美观不雅察看小家伙们，看看谁热情班级事务，谁有统帅之才，谁识字最多，谁嗓门最除夜，谁能最早顺应铃声课堂，谁知道与人亲善相处，谁能实时将班级状况回报给教员……以此来认定小班干部。选定了领读者张凌豪，他识字多，有小教员的风度，负责天天的晨读领读。选定了路队委焦柯然，他嗓门除夜，走起路来还有节奏感，负责整队。选定了门长张睿翰，他个头除夜，有安然意识，负责天天的开门和锁门。选定了调剂员申昊润，他有辩才，具有必定的理解力，还有正义感，负责调剂同窗间的鸡毛蒜皮……一学期下来，班级事实下场步上了正轨。
3、自立治理
一贯以来，自立治理就是我班级治理的不贰诀窍。因为是一年级，孩子们还太小，他们没有自立治理意识。而且此刻的孩子都是“皇帝”，谁也不服谁。所以我就先编了小组，每小组两人，坐同桌。在课堂上，成心识地让他们互帮合作，小组间进行合理竞争，以此增强他们的合作意识。值日小组每三小组为一除夜组。
4、家校共管
时代我召开了家长会，向家长作了除黉舍普及的家校合作外的填补条例，谈了以往的良多案例，供家长参考借鉴。泛泛泛泛还勤与家长作电话家访，对家长的一些思疑给以能力规模内的实时的解答，对家长的切确建议也积极采纳。
教学总结
不能不说，本学期的事务加倍忙碌，老是一件接一件，一件摞一件，目不暇接。一会儿不看手机，听到的使命就还得爬楼。黑板通知，通知栏通知，各类群通知，人员下发的通知，感应传染脑子中始终在转：还有甚么事还有哪件事还有啥使命……
1、课堂教学
基于以上气象形象，我调剂了课堂节奏，以读为主，高声读，读切确，读谙练，读出激情。首先是拼音教学，若达到人人城市，效力就会除夜打折扣，因而我就按进度走，对有点吃力的孩子，学着后面的就在几回再三复习前面的.过程中会了。主若是拼读，有的孩子没有语感，会闪现声母串跑，只要教他速拼，这个现象就会好良多。因为部门孩子识字较多，就进行识字联盟，生生教生生学。写字最慢，我没有要求速度，根底都是我范写并教学，然后学生描红并操练。因为孩子最最早写字，必需要求质量，写得慢了，犯错率也就不高了。
2、浏览教学
一年级孩子好奇心强，识字量不多，理解力也较简略单纯，相对而言快乐喜爱用耳朵听故事。为了让他们从一最早就体味到措辞的有趣，我特意为他们选择了一本合适孩子口胃和利于养成习惯的《中华儿歌》，里面内容简略单纯，琅琅上口，读起来不吃实力，孩子们还有欢兴奋乐喜爱。更首要的是儿歌里面的字还都是经常操作字，孩子等闲识字。内容也切近孩子们的糊口，他们经常是边读边笑，边笑边做动作，没读几遍就达到了熟读成诵。
3、抽考反思
黉舍为了体味不考试年级的教学下场，进行了每班抽考15名的测试。我班抽考的人员中有优生有中等有落伍生，其中满分的有4个，不及格的有1个。造成年级差距的失踪踪分首要有两部门。一部门是二类字的认读，一部门是书写。二类字的认读有几个没有得满分，启事有我要求不高，也有家长不负责任。我小我认为二类字孤立去记斗劲古板，想跟着孩子的浏览量随文识字，见的多了自然就认得了，所以没有下冷功夫一一去强迫。至于书写，好几个孩子的执笔姿式一贯更正不外来，泛泛泛泛也写得不多。下个学期要在这两方面进行操练。
4、全力标的方针
因为是初带一年级，面临他们的唧唧喳喳仍是不够耐心。还有教材，需要花鼎实力去挖掘新意，需要动脑子去想若何吸引孩子们的寄望力。尔后还须多听课多研究多取经，死力提高自己的营业能力。
总之这一学期，我很累，但我很欢愉，因为孩子们快乐喜爱我，我也爱他们。
一年级班主任学期工作总结6
1、思惟教育工作
对一年级的小学生来讲，当然理解了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的增强。是以，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严酷要求，班主任教员组织学生又从头进修了校风、校纪、校规、班风、学风，而且操作班队课、思品课及语文课部门年光对学生进行教育。透过教育，不单学生在礼貌方面有了增强，而且在本班学生在拾金不昧的思惟也除夜除夜发扬起来了。如：王铁汉同窗在上学途中拾到了一元钱能够主会交给教员，那时我接到钱的时辰十分打动。我就当着同窗的面赞誉了他。还有雷秀红同窗，她经常把爸爸给她买来的转笔刀供献给全班同窗操作，获得了同窗们对她的一致好评。(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在操作的`过程中因为失踪慎，弄坏了，过了一段年光，她爸爸又买了一个新的转笔刀，此刻仍在供全班同窗操作。雷秀红这个学生因为脾性活跃，乐于助人，他人操作她的工具她自我历来不计较。从此往后，我班学生非论是谁拾到了工具，都能自觉地交给教员，了偿失踪踪主。
2、安然教育工作
巨匠除夜白，黉舍的安然教育工作是重中之重，我们的王校长个性正视安然工作。是以，本人在学期中个性正视了对学生的安然教育工作，为了使安然方面不出过失踪，本人经常操作班队课、晨会课等年光，给学生具体地讲述交通安然常识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的常识。要肄业生不到有危险的处所去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记实工作，一有重除夜状况便实时向校率领反映。经由自我的全力，本班的安然工作下场较着。如柳卓成同窗把张旺荣同窗的牙齿撞断了，我马上跟率领反映，并解决好此事，并操作语文课年光对学生进行安然教育，教育学生作好提防编制。
3、卫生工作
我从多年的工作经验证实，做好班级卫生工作是弄好班级各项工作的前提，假定班级卫生工作弄欠好，不单影响学生进修的精神脸蛋，而且影响着学生的身体健康。假定学生的小我卫生弄欠好，就会直接影响自我的审美不美不美观。是以，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在小我卫生方面要肄业生天天务必洗手洗脸，不留长发，衣服清洁。在教室卫生方面坚持做到天天三洒两扫的工作。在气象区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。
4、与家长间的交流工作
家庭教育和黉舍教育是密不成分的，出格是班主任工作，加倍需要家长的理解和撑持。期中总结交换的时辰，听杨教员说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便当多了，也能很快除夜白这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时辰他们也欢畅，做起工作来也便当良多。
5、存在的问题
1、本人尽可能下了很除夜的决心，也破钞了良多精神，但落伍生的前进仍不凸起。
2、学生的不能坚持做到教员在和不在时一个样。
可是，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自我的工作立场，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。往后班主任工作中，我将会尽自我更除夜的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
一年级班主任学期工作总结7
本学期我担负一（1）班的教育教学工作。作为“班集体魂灵”的班主任，我熟谙到自己所承担的重担。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我首要做了下面几点工作：
1、培育学生的精采习惯
一年级学生因为春秋小，自我节制能力差，纪律问题要一提再提。是以，从孩子入学最早，我就从培育学生的精采习惯着手。如要肄业生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，穿戴整洁，佩戴好校牌和红领巾，不单脚、不穿拖鞋上学；培育学生文明礼貌的习惯。在言谈举止上，要讲文明礼貌：不管在校内、外，见到教员都要礼貌问好，同窗之间能够团结驯良，彼此辅佐，拾到工具要实时上交。此外，针对纪律问题，我抓住任何机缘带着孩子进修黉舍规章轨制，组织勤学生的纪律。并在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，发现不良现象实时更正，遵循学生的默示在学生中成立表率，让孩子们慢慢养成上课当真听课、当真功课，下课文明安眠、增强锤炼，爱护保重公务的好习惯。经由教员和孩子们三个多月的配合全力，从他们的步履已可以看到：他们小小的心灵里已发出美的幼芽。
2、建树精采的班集体
马卡连柯曾说过：“教育了集体，团结了集体，增强了集体，往后，集体自己就可以成为很除夜的教育力量了。”班集体不成是教育对象，更是教育的强鼎力量。此外，精采的班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。是以，我一贯寄望班集体培育汲引，并经由过程集体来教育学生。我感应传染集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。是以，我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如常规角逐，趣味步履会，诗歌朗读等勾当。此外，精采的班级卫生也是班集体的首要组成部门。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。在巨匠的团结全力下，我们一（5）班逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培训班干部。
要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍。在开学不久，我们班就评选出了班干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并了了自己所做的工作。孩子们热忱很高，也很负责，给教员省了良多精神。但鉴于部门班干，自控能力欠好、工作不积极、反映欠好，我也经常对班干部们进行改选，从头委任负责的、“平易近心所向”的新干部。泛泛泛泛，我经常与干部谈心，并教他们若何做好工作和体味在工作中有哪些坚苦，教育班干部要以身作则，要求同窗们做到的自己首先要做好，治理他人才能服众。对工作做得好的班干部我经常赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要寄望改良。经由几个月的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理，在班同窗中威望也高。
4、做好家校工作。
教员除要教勤学生、做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要经常与家长连结联系，获得家长协助，这样才能把学生教好。泛泛泛泛我寄望做好这个工作，经常与家长沟通、交流。除天天经由过程家校通平台与家长交流孩子比来的进修和默示，也能和走读学生家长面临面沟通孩子一天的默示。出格是那些玩皮和不能按时完成功课的同窗，经由教员和家长的多次教育，此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍纪律并按时完成功课。
作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。良多时辰会感理当班主任很累，工作良多，很累心，有的时辰还会很心烦。可是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够前进那么一点，我也是发自心里的兴奋和孤高。当我处身孩子四周，看到那一双双稚嫩敞亮的的眼睛，那种打动是从心里往外涌的，阿谁时辰我感应传染能成为一名小学教员是何等幸福。或许这也正验证了那句话：痛并欢愉着。
当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不知足的处所。好比，学生纪律当然有所改良，但一旦分隔了教师的催促，孩子们就会缭乱，这也说了然在学生步履规范这方面，我的工作仍是没有做到位。此外，我要检讨的是组织学生班集体勾当。在这方面我窘蹙经验，没能给孩子深切的人文关心，对集体组织治理做的.欠好。我要进修和改良的处所太多，但不管若何，在这短短的三个月的工作﹑进修和实践里，我也学到了太多太多。在这里我很是感谢感动打动龙小的列位率领和教员夺我的辅佐和鼓舞鼓舞激励，也出格感谢感动打动我的师傅周教员和宣教员，她们给了我很除夜的辅佐。没有他们的撑持，就没有今天我的前进。
班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。可是，这一切都很值得，因为，我们从孩子那获得的也是一个斑斓的世界！
一年级班主任学期工作总结8
学期已近尾声，转眼间又到了放寒假的时刻。这学期我担负一年级班主任，在一学期的班级治理中，我学到了良多，也堆集了一些经验。下面就本学期的班主任工作做以下几点总结：
1、以身作则，为人师表
一年级学生最长于摹拟，在泛泛泛泛与学生相处中，我都严酷要求自己，要肄业生做到的，我首先要做到，而且做得更好。好比：泛泛泛泛教育学生要讲究卫生，不随便丢纸屑杂物。我自己不管在课上仍是在课下，只要在我面前有纸屑杂物，我城市亲自捡起放进垃圾桶。长此以往学生看到了也会遭到教育，学着我的模样随手捡垃圾丢进垃圾桶，那些爱丢纸屑的学生看到了也欠好意思乱扔工具了。因而班里和走道里从此再也看不见纸张和杂物了，让我亲自体味了身教胜于言教这句名言首要性。是的，教师的一言一行，一举一动城市直接对学生起着潜移默化的浸染。是以，我要不竭提高自己的素质，严于律己，以身作则，在学生中成立一个实其其实的表率。
2、对学生等量齐不美观
一个班级中老是会有成就差的学生，他们经常会拖班级的后腿。这些学生在班级中也经常被其他同窗看不起。看待他们我历来不讥讽和不放在眼里。而对成就好的学生也从不护短。进修成就好的同窗有的在劳动中经常怕苦怕累，不愿干体力活。而成就差的同窗在劳动中却不怕苦不怕累，争做重活。对这些同窗在劳动中的`闪光点，我实时赞誉，使之发扬光除夜，使他们体味到教员的爱是公允的，这样会激起他们的长进心，从而使他们对进修有抉择抉择信念。是以在教育中力争公允看待每个学生，做到对学生的爱要等量齐不美观。
3、做好落伍生的转化工作
在接任做班主任时，我就发现班中有良多进修跟不上的学生，有的连最简单的加减法也不会，更不用说会分化和理解了，是以在泛泛泛泛做功课、做操练时我城市抽出时刻多教育他们。有两个在此次期末考试中还考及格了，这难免让我很欣慰，学生自己也很兴奋。有几个当然成就还不成，但起码有前进了。我坚信“积习沉舟”的事理，只要不抛却，必定会使全数班级蒸蒸日上，必定会使每个学生酷好进修。
4、正视与家长的联系
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期我自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。为了更好地周全数味学生气象，我经由过程多种形式与家长成立联系，对一些进修有坚苦的孩子家长提出要求，为孩子在家里创作发现需要的进修气象。
5、增强安然、卫生教育
1、禁绝在操场打闹、禁绝在餐厅和茅厕勾留、玩耍，禁绝予学生做危险的游戏。如：彼此追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。
3、教育学生寄望饮食卫生，不采办任何不卫生的食物，避免食物中毒;不喝生水，不吃零食;不吃目生人给的工具。
4、不破损黉舍的公共财物。
以上仅是我在班级工作中所做的一些全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我这一年来的感应传染的话，我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会成为XX，但我会用我的真心、爱心、热情去看待我的每位学生，永不抛却。在班主任工作中，要想把班级治理得井井有理，让学生紧紧凝固在班集体的力量中，需要作为班主任的我不竭开启思惟，全力试探，掌控更多、更前进前辈的经验和编制，争夺在不久的未来能使我在班级治理中具有更多丰硕的经验，争夺迈上一个更高的台阶。
一年级班主任学期工作总结9
在秋季开学时，承蒙率领正视，我被调到XX小学，任一年级教育教学工作，并任该班班主任。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，齐心专心扑在工作上，虽没有获得令人凝望标成就，但也有着很除夜的收成。现将自己的班主任工作做一简要的总结回首回头回忆回头回忆。
1、当真进修班主任工作经验，不竭提高自己的治理水平。
1、积极进修教育教学和班级治理方面的理论性书籍，不竭充实自己的常识水平与营业水平。本学期，我经由过程汇集共读了李镇西的《走进心灵》、张万祥的《班主任工作立异艺术100招》等4、五本教育著作，使自己的整体素质有了很除夜的晋升。
2、经由过程博客与省内外的同业成立普遍的联系，与他们配合参议关于班级治理方面的常识与手艺，使自己对班级治理工作加倍的驾轻就熟。
2、全力熟谙学生，让班级治理工作加倍的有的放矢。
因为自己新接手这个班，师生之间都很目生。为了尽快熟谙每个学生的思惟动态，我课上课下和学生泡在一路，从学生的智力水平、脾性特点、糊口习惯等进行全方面的掌控。这样，假定学生的思唯有一点小小的波动，教员都能实时进行积极干与干与，确保学生能够健康成长。
3、开好家长会，做好家校沟通工作，使家校组成合力。
开学伊始，学生们的思惟状况与进修状况都长时刻不能进入正轨。而因为教员和家长不熟谙，经常因为小事遭抵家长的曲解。为了更好地睁开教育教学工作，我精心预备，召开了一次家长会。在会上，教员和家长畅所欲言，真正实现了在理解的根底上的彼此沟通，从而组成了合力，使班级治理工作真正有了起色。
在泛泛泛泛，我经常经由过程电话和家长进行交流，体味学生在家里的进修气象，并针对具体气象采纳响应的教育治理编制，使每个学生都能够健康成长。
4、强化过程治理，用规范的班级治理轨制促进学生的改变。
为规范班级治理，从过程治理中强化学生的养成教育，在本学学期内，班级继续睁开“争戴小红星”勾当，用“七级八等”量化考评编制对学生进行综合考评。
5、改变授予编制，让“红领巾”引领学生快成功长。
在之前，我所履历的黉舍都是只要学生一入学便可以佩戴红领巾，不管默示若何，这红领巾都紧紧地戴在了他们的.脖子上。是以，在良多时辰，红领巾成了一种装潢，根柢不能阐扬应有的浸染。本学期，我重点对学生的思惟品质进行把关，分两批成长了十一名少先队员，真正让红领巾成为一种立崖岸，从而促进他们更好地成长。
6、建树班级文化气象，促进学生周全成长。
一年级学生的糊口履历与浏览能力都十分有限，睁开班级勾当有很除夜的局限性。为了更好地睁开班级勾当，我自费买来象棋、跳棋、军棋、五子棋等，供学生们课下娱乐。同时，我又选购了一批带有拼音的儿童读物，放在教室里的图书角，让学生自由浏览。此外，我又率领他们睁开了各类丰硕多彩的体裁勾当，不单丰硕了学生们的校园糊口，同时也拉近了学生与教师之间的距离。
7、加除夜奖励力度，鼓舞激励学生不竭前进。
在本学期，我自费买来铅笔、操练本等奖品，对在进修及班级糊口中默示凸起或有较着前进的学生实时进行赞誉或赞誉奖励，操作表率的力量影响、带动学生的自我成长。
8、全力做好安然不变工作，确保教育教学有序进行。
本学期，我班以“关注安然、保更生命”为方针，睁开了一次集体签名勾当。同时开好安然教育主题班会，对触及到安然的事务不管巨细随时措置，真正做到了安然工作天天讲、不时讲。同时，在上学、下学时，我坚持给学生送过马路；在上、下课时，我老是坚持在楼梯口守护学生；当学生家长有了矛盾时我也在自己的能力规模内全力化解，确保了班级没有安然工作发生。
总之，在本学期内，经由过程我的不竭全力，班级脸蛋有了很除夜的改良，获得了率领与除夜除夜都家长的认可。往后，我将继续全力，争夺让班级工作获得更好的成效。
一年级班主任学期工作总结10
本学期由我担负初一xx班主任，现对本人这学期的工作作以下总结。首要做了以下工作：
1、增强学生的思惟道德教育
连络当今社会的成长，让他们组成与社会相适理当价值不美不美观、时效不美不美观和抉择信念不美不美观，让他们了了未来的社会是一个竞争的社会，人只有一贯连结前进，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们成立起立志成才、吃苦研究进修的精神，并成立起毕生进修的意识。同时睁开爱国、爱校、爱班集体的教育，成立起精采的集体名望感，并为了班集体的益处而全力奋斗。
连络本班现实气象，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为进修营建精采的进修空气。
2、为了提高本班的学业水平，我采纳了以下编制
1、找落伍生谈心，体味他们对进修的不雅概念、和存在地问题，以便采纳有针对的编制。
2、深切班内查询拜访，并向班干部体味班级气象，随时更正班内闪现的“不正之风”。
3、增强班级体培育汲引，晋升班集体的凝固力
因为初一是新班集体，学生来自不合的班级，彼此之间体味甚少，这晦气于班集体的良性成长，为此，我做了以下编制，以增强班集体的凝固力：
1、拟定集体配合完成的方针，在进修糊口中以集体不美不美观念陶冶巨匠。如：扫除卫生，我放置了八酬报一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责搜检，并将每周的功能发布于黑板，对优良组每个月进行赞誉。这样有益于学生为了集体的益处而全力。经由一学期来看，下场是斗劲较着的。
2、对晚修、自习的纪律和天天的出勤，也实施分组评选。本班共分为5组，每组一个组长，天天有专人对完修、自习的纪律和天天的出勤进行查核，每个月进行一次评选；对优良的组，要赞誉；对较差的组，要集体攻讦。让同窗们感应要与集体“共死活”。
3、操作班会课，我也经常跟他们构和集体的`浸染；也操作每周的体裁课，睁开一些集体性质的体裁勾当，让他们感应集体随时在他们身边。
4、连络时代的需要，我还十分正视同窗们的气象呵护教育
1、睁开“爱护保重气象、从身边做起”的主题班会。经由过程不美旁不美观vcd让同窗们知道气象呵护的首要性；经由过程丰硕多彩的小品等文娱勾当，将环保的意识灌注灌注灌注贯注给每个同窗。
2、倡议同窗们在糊口傍边做好气象呵护的楷模，并与破损气象的步履作斗争。教育同窗们不变扔垃圾，见到地上有垃圾要自动拾起来扔到垃圾桶里等。
3、本学期，我操作体裁课，睁开了一次全班性的环保常识角逐。经由过程角逐，使同窗们知道了自己该若何去呵护气象，去爱护保重我们夸姣的家园——地球。
一学期来，经由全班同窗的配合全力，本班不管是在学业水平上，仍是在班级治理上，都获得了不错的成就；但仍还有良多的问题，如：落伍生的转化下场仍然不幻想？仍然有部门同窗的集体不美不美观念稀薄等等。我将继续全力，当真罗致教训，总结经验，争夺不才学期做得更好。
一年级班主任学期工作总结11
时刻过得飞快，一学期的工作又已竣事。回首回头回忆回头回忆本学期班队工作中的点点滴滴，有让自己感应欣喜的处所，同时也有不足的处所。我整体来讲说本学期工作思绪：
（一）弄好了泛泛治理工作，组织和成立班集体。
1、操练学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、操练学生的集体意识，插手各项集体勾当都能做到集结快，纪律强，下场好。
3、操作勾当课时刻带学生进修做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、成立正常的卫生值日轨制，经由过程教员手把手地教，使学生掌控切确的扫除编制。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生精采的劳动习惯。
5、培育团结协作的优良小干部群体，阐扬队干部的表率浸染。
（二）对学生进行思惟道德教育。
1、操作夕会时刻对学生进行《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》的教育，学生以此为范，导之于行。
2、操作班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、连络糊口情境，当令对学生进行道德教育。
（三）教育学生全力进修。
1、慎密慎密亲密与各科任课教员联系，寄望教学模式的立异，寄望教学编制的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。
2、增强对学生的学法指导，让学生不单乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行泛泛卫生保健常识的教学，使学生成立切确的卫生意识。增强孩子预防疾病的意识，预防各类疾病，（出格是手足口病）慎密慎密亲密关注每个孩子的身体气象。
2、教育学生增强体育锤炼，增强体质。
3、教育学生育成精采的糊口习惯。早睡夙起，讲卫生，讲文明，体味他们的心理，成立齐截协调的师生关系，做勤学生的良师益友。
4、在班级傍边全力营建宽松协调的心理空气，教育学生组成健康的心理状况，慎密慎密亲密寄望学生群体和个此外心理动向，进行当令教育。
5、教育孩子随时都理当寄望安然，小我安然，预防溺水，寄望交通安然在校寄望安然，等等。
（五）增强与家长的合作
1、成立黉舍家庭电话互访轨制。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有前进或不凡气象在第一时刻奉告家长，使家长有“孩子就在身边”的感应传染。
2、经由过程班级qq群的形式慎密慎密亲密与家长的联系，争夺家长对班级工作的撑持，全力使家校教育组成合力。
我们将会继续全力，把我班培育汲引成为一个协协调气，配合前进的班级体而全力。
班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是诺言的。连络我班现实气象，现对本学年所做工作总结以下：
1、培育成立一支有责任心的班干戎行伍，实施岗位责任制
班主任工作很是辛劳，事务忙碌。若何才能轻轻松松地把班主任工作做好，我认为培育成立一支有责任心的班干部，实施岗位责任制长短常有用的编制。作为班主任必定要充实相信学生，良多工作罢休让学生去做，这样既培育锤炼了学生的能力，又使自己从复杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的管辖和协查询拜访抄；劳动委员的值日放置、搜检；课代表天天功课的收交；体育委员的广播操、眼保健操搜检；文艺委员的勾当放置搜检；小组长的带头浸染等。把班级的诸项事务，与学生协商，实施自愿承包，责任到人。并由责任人自己拟定出搜检尺度，班委会经由过程履行。
2、成长学生的欢兴奋乐喜爱和拿手，促进周全成长。
1、若何睁开好勾当，若何在各类勾傍边立于不败之地，我寄望成心识地指导培育各方面的人才。泛泛泛泛多寄望学生的拿手欢兴奋乐喜爱，鼓舞鼓舞激励他们积极插手黉舍的社团勾当。有了这些“小人才”，不管是出黑板报、手抄报，进行艺术节勾当，仍是召开步履会，都让我省心良多，并获得了不错的成就：黉舍艺术节勾当和步履会中、班级文化培育汲引角逐，我班均获优胜班级。其中左迎、王芃、张逸、彭杰齐截窗还分袂在书法、绘画、征文勾当、航模角逐等勾傍边获得佳绩，为班级争了光，为黉舍争得了名望。
3、做好落伍生的转化工作。
转化落伍生是班主任的一项必不成少的根底功。首先把真诚的爱给往落伍生。做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上不简单。并用自己对差生的一份真诚的`爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，有益于为他们创设一个健康精采的气象，也有益于班集体的培育汲引。
4、正视安然教育
安然工作是班主任工作不成缺傲幽一部门，在泛泛教育工作中，我坚持做到天天讲、不时讲，严酷杜绝安然工作的发生。一年来，我班没有发生任何安然工作。
在尔后的工作中，还有良多做法值得我去参议和进修。总之，我要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，其实不竭提高自己的职业素养和营业素质，使班主任工作迈上一个新的台阶，获得加倍丰硕的功能。
低年级少先队员处在一个首要的转折和顺应时代，跟着入学，进修成为他们的首要勾当，这给儿童的心理与步履都带来了首要影响。而小少先队员进修步履又和其他步履编制有着慎密慎密亲密的联系，它不单对进修的自己，而且对少先队员道德品质和心理的协调成长城市发生必定的影响。是以，精采的进修心理品质和步履习惯的养成对少先队员自己的成长具有首要的影响。 作为低年级的中队教育员，我从以下几个方面临少先队员进行教育：
1、培育少先队员遵循纪律的习惯。
在黉舍，纪律是教学质量的保证。开学初,我首前进前辈行扎实的常规操练。泛泛泛泛，我也经常操作班队课和道德课，教育少先队员若何遵循课堂纪律，泛泛泛泛上课发现某些少先队员或某个小组做得好的实时赞誉，在中队中树表率，发现不良现象实时更正。经由一个学期的全力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律不美不美观念亏弱者，我会经常进行个体教育、提醒，让他们跟上中队上少先队员的法度楷模，配合前进。
2、培育少先队员文明礼貌的习惯。
要求少先队员做到仪表美、措辞美、心灵美。强化要求少先队员履行黉舍的少先队员步履规范，穿戴整洁，此刻少先队员们都已养成了这个精采习惯。在措辞步履上，少先队员们知道讲文明礼貌,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
3、培育少先队员精采的卫生习惯。
精采的卫生习惯有助于孩子健康成长。让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
4、做好少先队员的安然教育工作。
天天上课抽出几分钟进行安然教育，教育少先队员遵循交通轨则，寄望人身安然，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走。
5、增强与家长之间的联系，配合教育好少先队员。
中队教育员要教好少先队员，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把少先队员教好。泛泛泛泛我很是寄望做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个体家长也很配合我，经常自动和我联系。出格是那些玩皮的少先队员更要家长配合管制。个体小孩因为家长的放松和自由成长的教育编制，在进修上和步履上与中队上少先队员有必定的距离，经由我和家长的多次教育，此刻改变很除夜。不单功课能实时、当真地完成了，而且成就也有必定的前进。
从实践中，我深感一个具有精采中队风中队貌的中队集体，必定具有凝固力，吸引力，必定会给少先队员供给一个精采习惯养成的气象空气。我经由过程抓一般进修习惯与糊口习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了必定的成长，每位少先队员都能把中队集体的名望与自己的步履慎密连络，都想为集体争光。是以，少先队员不单成就和进修习惯有了前进，而且他们的能力也获得了成长，今年度被评为校“文明班级”，我也被评为校“优良教育员”。
一年级班主任学期工作总结12
一个班，关起门来就是一个巨匠庭。假定，这个巨匠庭中的每个同窗都如兄弟姐妹般彼此关心着、辅佐着、赐顾帮衬着、鼓舞着，那么他即是温馨的，缓和的，而班主任就是这个家的组建者。所以说小学班主任的事务是繁琐杂乱的，假定毫无头绪，工作将失踪踪去条理和筹算。而对刚踏上工作岗位不久的新教员来讲，又是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有成就亦有不足，现做一总结，以便堆集经验，更正短处错误。
1、培育学生的'精采习惯
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会课、班会课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班蒋毅杰同窗，数学根底差，每次上课发楞，功课不会做，我没有抛却他，而是一道题一道题的几回再三教他，抓住他的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他是个聪明的孩子。逐步的，他不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，我都能尽心辅佐。我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，不由自立的叫我年迈哥。
3、培育精采的班集体
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如除夜扫除、献爱心等勾当。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。睁开一些跟教学有关的勾当，如：写字、朗读、口算角逐等，揭示学生各方面的才能，成长个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。
一年级班主任学期工作总结13
面临6、七岁的儿童,小学一年级的中队教育员更辛劳,使命更繁重,一个精采的班集体对每个学生的健康成长有着巨除夜的教育浸染,组成一个精采的班集体,需要中队教育员做除夜量深切正视的工作，以下是我一个学期中队教育员工作的点滴体味：
1、 正视好习惯的养成
一年级的学生对黉舍的纪律轨制熟谙恍忽,更别说是组成习惯了,好比说,上学迟到者多,不知做课前预备的多,上课铃响后仍然在外晃荡的多,会议升旗的着装问题等等,一句话,问题多多.一年级的学生忘性除夜,丁宁二次、三次,四次、五次,仍然如故,这就要求一年级教员有不厌其烦的、足够的耐心,甚至组成习惯为止。好的习惯,受益毕生,对好习惯的培育非分非分出格正视,操作班队汇合中进修,课前等适当的机缘分手进修,碰着问题实时解决,不给他们组成麻木的思惟。我们105中队的孩子们又相当活跃，课间勾傍边经常气象不竭，所以指导孩子养成精采、文明的步履习惯是我的工作重点。
2、 公允周全汲引班干部
班干部是中队教育员的摆布手,对全数班级的精神脸蛋起着抉择性的浸染,是以理当切确汲引,精心培育.作为班级干部,应具有较强的呼吁力,和自我治理的能力,中队教育员应在同窗中鼎力赞誉其益处,鼓吹他们的前进前辈事迹,有助于成立班干部在同窗中的威望,同时要指导他们的工作编制,对他们更要从纪律、进修等到各方面严酷要求,真正起到楷模浸染，有了这支得力的干戎行伍,中队教育员的工作才能简单而轻松。所以，学期初，我就物色能干的孩子做姑且班委，经由一个多月的锤炼后，再让孩子自己竞选。这样给了每个孩子一个揭示的机缘，让教育员看到真正能干的队员，为尔后班级的治理汲引出超卓的人才。
3、校内外勾当积极介入
活跃的孩子深藏着多能量。所以，我也积极鼓舞鼓舞激励孩子们多多介入黉舍中队的勾当。本学期，我们中队睁开了一次亲子游，促进了家长和孩子们之间的沟通和体味。邱子腾同窗插手“迎春杯”宁波市青少年象棋角逐获汉子丁组第六名；李光煜同窗插手第九届《德艺双馨》宁波汲引赛荣获钢琴少儿a组三等奖。在校内的各项勾傍边，我们中队也获得了不错的成就：达标步履会跳绳和沙包两个项目均获年级组第一；迎新拔河角逐年级组第三；数学口算角逐年级组第一；英语学科角逐优胜奖。一张张奖状，凝固着我们105中队积极向上的精神和班级的凝固力。
作为一年级的小弟弟小mm，我们都刚刚起步，相诺言我们的全力，会在市考试考试留下一个个结壮的脚印，茁壮成长！
班主任是班集体的教育者、组织者和率领者，是学生健康成长的带路人，是黉舍率领的得力助手，是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。遵循多年的实践，对若何做好班主任工作谈几点不雅概念。
1、要从学生的现实解缆，增强班主任工作的针对性
每接到一个新班级，必需从多方面、用多种编制尽早体味学生气象，战胜一系列习惯性、片面的不雅概念及心理定势。班主任应以科学的立场看待工作，正视“知、情、意、行”诸方面成分的默示，出格要正视研究学生身心成长的特点。此刻的小学生，除夜除夜都是独生后世，娇惯懦弱，受不得点滴委屈。此外一方面他们又是孩子，正处在身心成长的`急剧改变时代。是以，作为班主任，仅仅抓进修成就做严师、抓糊口做慈母是远远不够的。学心理当、而且必需学会做人，学会糊口，学会进修，学会锤炼，学会劳动。所以，班主任工作也要坚持四个标的方针，对极个此外学生应有具体的教育筹算。
2、要规范“班集体”的方针、步履
黉舍有校训，班级也可遵循现实气象，在连结与校训一致的气象下，成立班训。使学生有了了的奋斗标的方针，配合奋斗的方针；使班级工作有焦点，学生有健康的心理，布满抉择抉择信念地面临糊口；使全班同窗闪现出精采的精神风度。
3、要培育和成树德、智、体、美、劳诸方面的典型，组成精采的集体舆论空气
班主任应慧眼识英才，长于发现培育前进前辈，要给同窗们齐截的爱，因材施教，实时发现每个同窗身上的闪光点。班主任工作也要阐扬学生的主体浸染，安心让他们干工作。组织学生睁开丰硕多彩的第二课堂勾当，如睁开体裁、念书、演讲角逐勾当，操作节沐日组织学生走上社会进行有益勾当，阐扬他们各自拿手，促进五育并举，周全成长。这样可充实班级同窗的文化糊口，促使学生心理健康成长，培育学生仁慈、坦诚、朴重的美德。
4、要体味班级学生所处的家庭、社会气象及交往人员，协调各方面的力量教育培育学生
班主任要在学生身上发生影响，有必定的呼吁力，就必需和学生有配合的方针要求，要有协调的激情，真正理解和相信学生，既做学生的良师，又做学生的益友，成立齐截的师生关系。向家长和黉舍率领反映学生气象，切忌“起诉式”，要勇于为学生承担“教育、关心不够”的责任，做到师生心理相容，做学生的教育者、带路人、呵护者；长于遵循学生不合水平、不合气象，在校内协助任课教员，在校外协助学生家长及学生的“伴侣”配合全力，点燃学生心里但愿之火；要掌控无邪性和分寸感，对积极分子和个体差等生要有筹算、有方针、有法度楷模地进行培育教育，珍惜已成立的相信感，增强激情联系。
5、要切确看待每个学生的功和过，切忌“差得无有是处，好得找不到短处错误”的误差熟谙
要坚持“尊敬学生与严酷要求”相连络的原则，把尊敬、酷好、关心和相信学生与不竭提出严酷要求连络起来。非论面临甚么样的学生，都应抉择抉择信念百倍地诚恳爱他们，只有在尊敬学生的前提下，才可能和学生交流思惟、贴心谈心。对学生的成就应尽早必然，实时赞誉；对学生的错误应分化发生启事，理智地进行心理启事的分化，以学生的心理体味学生的功和过、喜怒哀乐。这样会日趋提高班主任的威望，精采的班集体就会组成。
一年级班主任学期工作总结14
年光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期，回忆这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢愉着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结以下：
1、学生方面：
1、积极响应黉舍呼吁，睁开各类勾当。如：在新生入队勾傍边，体味成为少先队员的诺言;在国庆歌演会中，感应传染集体的力量;在元旦汇演中，感应传染歌舞的欢喜，丰硕孩子们的课间糊口，增强班级凝固力等等，这些勾当不单给学生带来了无限的乐趣，加倍丰硕了他们的课外糊口。
2、课堂习惯的培育。对一年级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是考验班主任工作成败的关头。天天多赞誉，尽可能少攻讦或不攻讦，操作孩子的长进心催促他们。再次，关心学生，事无巨细关心学生的糊口，不成是糊口教员的工作，也是班主任应尽的义务。孩子们春秋小，经常有个头疼脑热的'。作为班主任，我老是在孩子闪现不良状况的第一时刻联系他们的家长，快慰他们。
2、家校连络方面
和家长多联系，多交流，配合促进孩子的成长。我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我经常经由过程家长接送孩子的时辰，表达自己对教育孩子的不雅概念，反映孩子的在校默示和提出一些建议等等。当然工作一点都不轻松，可是糊口是很充实的，收成也是良多的。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。
3、自己方面
作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的浸染。所以在工作中我一贯遵守“严要求，高尺度”的指导方针。
1、思惟教育常抓不懈。操作班会，晨会进行思惟道德教育，卫生、纪律、安然等经常讲，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯等。
2、阐扬“小干部”的除夜浸染。斗胆罢休操作班干部，经由过程拟定班级治理轨制，对学生各方面做出了严酷要求，班内组成了团结向上的精采班风。
3、关心珍惜每个学生。作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进。如我班何燕同窗，天天上课走神，不按时做功课，我没有抛却她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励她，在学生面前奖励她是个聪明的孩子。逐步的，她不单能完成功课，而且成就也有了很除夜的前进。下课了，有一些学生老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不竭试探，在尔后的工作中我将不竭全力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如统一张白纸，上面的五彩斑斓老是逐步堆集，此刻的底色将注定其根基质调。而我但愿我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯粹、最斑斓的画面摆在我面前时，我会加倍全力地迈好每步!
一年级班主任学期工作总结15
1、增强思惟政治教育，组成精采的班风
开学之初，能够针对进级的有益机缘，借助班会对全数同窗进行政治思惟教育，《小学生守则》的进修，《小学生泛泛步履规范》的强化教育，使每位学生都能火速地从学前的以游戏为主的进修转化到正常的小学生的进修糊口；同时组成班委成员、小组成员进行班级治理和小组治理的教育，使这些同窗火速成长为班级的进修主干和其他同窗进修的'表率，成为教师的得力的小助手，对激起同窗积极向上的思惟意识，组成“团结、务实、积极、争先”的精采班风，增强班级凝固力，起到了精采的催促浸染；同时操作各类勾当对全班同窗实时进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小组成精采的步履习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。
2、增强安然教育，防患于未然
本学期中，能够针对当前诸多不服安成分，出格是学生春秋斗劲小、在家都是独生后世自理能力较差的特点，增强了对学生的安然教育工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，操作班会、晨会、夕会等机缘实时地对学生进行水、电、火的切确操作和发生水灾、火灾时的自我救护和求救编制的培训，和上学、下学时路队治理教育，力争让每位学生都能从小有较强的自理能力，使每位学生都能“欢畅奋兴上学来，安然然安回家去”。半年来，在全班同窗的全力下，没有发生任何安然工作。
3、睁开丰硕多彩的勾当，提高学生进修欢兴奋乐喜爱，让学生快成功长
本学期中能够积极配合黉舍完成各项教育教学此文转自工作，周全落实新课程提出的——“一切为了学生的成长”这一焦点理论，并针对学生的春秋特点和身心成长的特点，从关注每位学生的激情糊口、激情体验、道德糊口及人格养成入手，实时组织睁开了“除夜手牵小手”、庆元旦联欢、功课展览、开设念书角等勾当，成立“一帮一”欢兴奋乐喜爱进修小组，尊敬、关心、悬念每位学生，使他们天天都糊口在一个布满生气、布满生气、布满爱心的班集体傍边，对进修常识乐之、好之而知之，其乐融融也——既调动了同窗们进修的积极性，也为塑造学生健全完美的人格、成立自年夜、培育较强的社交能力和社会责任感奠基了坚实的根底；此外操作“十一”国庆、元旦长假，让同窗们在假期中即玩得兴奋，又插手了社会实践勾当，提高了进修欢兴奋乐喜爱，丰硕了常识。
诚然，全班同窗经由全力获得了必定的成就，可是也还存在有良多的不足的处所，好比家访不够实时，对学困生的转化编制不够得力，此外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是尔后班级治理工作的全力的标的方针。