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任现职以来专业手艺工作总结11篇
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可使我们更有用率，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的任现职以来专业手艺工作总结，接待巨匠分享。
任现职以来专业手艺工作总结1
本人于20xx年卒业于南京师范除夜学，04年8月分拨到无锡市塔影中心小学，工作至今。20xx年插手中小学主干教师省级培训，成就及格。20xx年8月经无锡市人事局审核，评定为小学一级教师。20xx年9月经由过程了信息化素质培训查核，成就及格。20xx年插手中国共产党无锡市崇安区教育委员会党校培训，被评为优良学员。20xx年插手全国中小学教师教育手艺水平考试，成就及格。20xx年插手了无锡市主干教师培训。本人自从教最早，始终工作在教育教学一线，一贯担负小学语文教学工作同时兼任班主任。
1、成立师德，教书育人
本人思惟纯粹，遵纪守法。始终坚持党的线路和方针政策，积极插手政治进修。每季度坚持进行思惟陈述请示，积极向党组织接近。而且已递交了入党申请书，并领受了党组织的查核。泛泛泛泛关心时事，酷好祖国，时刻关注国内外新闻，有很强的平易近族自亏心，不管是汶川地震仍是西南旱灾，都积极插手公益勾当，为祖国供献自己的一份薄力。
酷好黉舍，驯服制服放置。作为教师，我酷好教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，。我所工作的黉舍当然只是一所新村黉舍，相较为亏弱。但我追求超卓，有剖断的教育理想，当然这一理想的实现布满盘曲，但我愿为此奋斗生平，奉献生平。进入黉舍第一年，即担负三年级语文和英语两门主课的教学。尔后随时驯服制服黉舍率领的分拨，勇挑重担。
爱护保重学生，编制适当。正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育，不用进修成就作为独一尺度来权衡学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。切确措置教师与学生家长的关系，在与家长联系上彼此切磋若何使学生成长的编制、编制，在交往中不收礼、不吃请、不叫家益处事，不进行有偿家教，博得了泛博学生家长的普遍赞成。
关心同事，团连络作。泛泛泛泛与同事真诚相待，乐于助人，集体不美不美观念强，识除夜体，顾除夜局。而且长于从同事身上取长补短，寄望调剂办公室空气，与黉舍的每位同事都关系协调。
2、锤炼能力，学高为师
揣摩营业，不竭研究。作为一名通俗的教学工作者，能够严酷要求自己，始终以一丝不苟的教学立场，切实抓好教学工作中的各个环节，出格是备、考、辅三个环节，花了良多功夫，进行了深切研究与参议：备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各类突发成分;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题矫捷、斥地思惟，火速反馈、实时补漏。教学过程中，能遵循学生的具体气象，实时调剂教学筹算和状况，改良教学编制，自始至终以培育学生的思惟能力，提高学生分化问题、解决问题的能力为年夜旨，遵循学生的个性分歧，因材施教，使学生的个性、拿手获得成长，常识水平较着提高。20xx年，在崇安区“与新课程同业”课堂教学研究勾傍边，执教四年级作文《我的新发现》，获得好评;插手《道德与社会》课堂教学评选获得二等奖;参见第六届教师教学手艺除夜赛获得三等奖。20xx年插手区青年教师赛课勾当获得三等奖。20xx年，在区“与新课程同业”课堂教学研究勾当勾傍边，执教二年级道德《我不怯懦》，获得好评。20xx年插手区道德青年教师根底功角逐获得二等奖。
投身科研，勇于立异。教师的从教之日，恰是从头进修之时。新时代要就教师具有的不只是操作手艺，还要有直面新气象、分化新问题、解决新矛盾的本事。在黉舍率领的指引下，我积极投身于黉舍教科研，协助教科室睁开教学研究工作，xx年介入了省级课题《走向绿色的教改实践研究》，06年介入中心教科所德育子课题《走向绿色的教改实践研究》，07年介入市陶研课题《教学做合一，构建糊口课堂》，全国伦理学会协调德育子课题《校园生态文化的教育功能研究》，xx年介入市筹算办课题《现代校园文化和社区文化的相融性研究》。此外，还担负了本校“网上成长学院”分组组长，介入了校本教材《绿色的课堂》的撰写。
拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，作为一名班主任对所有学生等量齐不美观，以辅佐学生成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观为方针，以《小学生守则》《小学生泛泛步履规范》为准则，以爱心为基垫，连络黉舍、社会组织的各类教育勾当，上行下效、身体力行。用爱心、耐心、诚恳作暂差生的转化工作，在思惟上、进修上、糊口上关心珍惜学生，循循善诱，耐心正视的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。而且坚持以睁开勾当来育人，20xx年，睁开了《重走长征路》我所担负的班级延续几回被评为校级优良班级体，并被举荐为20xx年无锡市前进前辈学生集体。而我本人也获得了20xx年崇安区优良少先队教育员的称号。
3、勤恳全力，身正为范
勤恳进修，增添才调。作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我全力让自己具有常识的河流。我每期必读《小学语文教学研究》等报刊，研究特级教师上课录相，勤写念书笔记。在教学上，我积极插手各类教学研究勾当，从不缺席。考试考试各类教学更始，力争让学生学得轻松，学得欢愉，且进修成就有光鲜较着提高。在教学教研时，我十分正视从理论的高度审阅小我的.教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。同时，还担负了本校的双语教员，不竭考验自己的英语手艺，并成功地进行了双语综合实践示范不美不美观摩课《I’ve got a cold 》。
甘于奉献，不计得失踪踪。本人自工作以来，坚持出勤，从不缺课，早退，没有迟误过学生一节课，而且坚持提早到校，和学生一路进修。绝对做到小我益处驯服制服集体益处。即便在怀孕时代，也积极插手区语文青年教师课堂教学评选，获得三等奖。泛泛泛泛插手各级各类勾当，老是提早放置好教学和班级事务。甚至抛却节沐日的安眠，当真做勤黉舍分拨的各项工作。
4、初出成就，斥地朝长前进
在教学时代，我精心研究教材，试探教学编制，改变教学策略，使学生获得了优良的成就，我教学的语文成就均名列前茅，曾在20xx年度和20xx年度，两次被评优，可以说较好的完成了教学工作。
几年来，积极插手各级各类教师勾当，立场当真，功能凸起。工作至今，获奖论文达30篇次，文章揭晓达3篇次，各类手艺勾当得奖达13次，指导学生作文获奖达11篇次。
总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷勤学生，在工作上兢兢业业，不敢有涓滴轻率，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的教员，正因为如斯，我获得了必定的成就。这些成就都已成为畴昔，因为教育教学这门艺术永无绝顶，我将在尔后的工作中虚心进修，勇于立异，再创佳绩，争夺一个受学生尊敬，同事奖饰、率领相信的优良教师。
任现职以来专业手艺工作总结2
本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项根底原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量丰满。在教学和科研工作中不竭朝长前进，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培育对象，20xx年被遴选为马克思主义根底事理专业硕士生导师，20xx年获得中山除夜学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上获得了较为显著的成就，系统教学6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等第均为优良；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出书了学术专著1部（独著），揭晓学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，组成了"马克思主义人的理论与实践"这个了了而不变的研究标的方针。具体总结以下：
1、具有精采的师风师德，爱岗敬业，优良完成教学使命，教学质量不竭提高。系统教学6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等第均为优良；主持教育教改课题1项，插手精品课程培育汲引1门，插手新世纪广西高级教育教学教改工程课题1项，揭晓教学研究论文4篇，获得校级教学软件角逐三等奖1项，教学成就显著。
任现职以来，表率地遵循高校教师职业道德规范，坚持育酬报本，德育为先，优良完成教学使命，教学质量不竭提高，获得了较为显著的教学和教研成就。5年来，作为主讲教师前后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学事理》、《马克思主义根底事理》、《马克思主义根底事理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》和博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程
的教学工作使命，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量丰满。本人深深酷好教育教学工作，坚持进修新的教育教学理论，不竭更新教育教学不美不美观念，极利巴握和应用现代教育手艺辅助教学，积极更始教学编制和编制，积极插手和睁开教育讲授课题研究，试探提高教学实效的新渠道和新手段。比来几年来，创作发现性地把介入性教学编制应用于《马克思主义哲学事理》课和《马克思主义根底事理概论》课的教学，把马克思主义根底事理与学生的人生经验、课堂体验和未来糊口理想的联系起来睁开教学，促进理论与实践的渗入和互动，教学下场好，获得督导员和同业的必然，学生课评的知足度高，评价等第均为优良。指导5名本科生的卒业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生进修吃苦，积极介入课题研究和撰写学术研究论文。主持黉舍教育教学更始课题1项，插手新世纪广西高级教育教学教改工程项目1项，作为首要插手者插手的校级精品课程项目"马克思主义根底事理"课被举荐为自治区精品课程项目。前后揭晓《介入性编制在马克思主义根底事理课中的应用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"事理"课中人的劳动素质不美不美观的教学逻辑新探》揭晓在专业焦点期刊《思惟理论教育导刊》上（20xx年第4期）。主持设计和建造的马克思主义哲学事理课多媒体教学软件获得广西医科除夜学第四届教学软件角逐三等奖，20xx年被举荐插手全区思惟政治理论课"超卓一课"授课角逐。
2、具有较强的科研能力，科研水平不竭提高，科研成就显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为首要完成人插手科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出书学术著作1部（独著），揭晓有较高质量和必定创见性的学术论文18篇，组成了"马克思主义人的成长理论与实践"这一了了和不变的首要研究标的方针。
任现职以来，积极睁开科研，在研究工作中具有自力斥地、主持科研课题的能力，立异精神与立异能力较强，能掌控本专业学科的研究热点和标的方针，并把科研和教学慎密连络起来，实现科研与教学的双向互动，组成并确立了"马克思主义人的成长理论与实践"这一了了和不变的首要研究标的方针。出书学术专著1部，揭晓学术论文18篇（含教学论文），其中：刊登在焦点期刊6篇，刊登在CSSCI刊物5篇，刊登专业焦点期刊1篇，人除夜复印资料全文转载1篇，人除夜复印资料专题库收录4篇；承担科研课题12项，主持3项，其中：广西"十一五"筹算课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项；首要插手9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项（以上论文和课题详见：《申报教授报送材料（二）》）。20xx年获得广西医科除夜学"十佳青年学术标兵"称号，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培育对象。研究工作安身于马克思主义人学视域，应用多学科的理论与编制对人的成长的今世问题睁开了从理论到实践的'系列研究。
1、环抱人的今世成长的转向问题睁开研究。提出和论证了人的成长的审美维度，论证了审美作为人类社会糊口的根底方面和保留体
验是人的生命的本体诉求，是人的自由周全成长的首要主题，深切阐释了马克思主义实践保留论的审美内在，论证了审美与人的成长的联系关系性，揭露了人的成长的功利价值与审美价值的内在统一，并以今世中国社会现代化的实践为布景，参议了超出人的今世成长逆境的根底路径，提出构建审美的成长编制是人的今世诉求、协调社会是人的成长的审美自觉、构建协调社会是人的自由周全成长的今世中国实践等有创见性的不美观不美观概念，为人的今世成长供给了新的理论根底，深化了马克思主义人学理论，为今世中国人的成长供给了具有实践意义的思绪，研究出书学术专著1部（《成长与审美》，社会科学文献出书社，20xx年10月版），揭晓了《今世糊口审美化与人的成长叹求》等系列研究论文5篇，其中4篇揭晓在焦点期刊上。
2、环抱教育现代化与人的成长关厦魅睁开研究。针对教育现代化对人的成长的浸染与影响，应用马克思主义的人学不美观不美观概念阐述了道德教育和思惟政治教育的人学遵循和教育方针，参议了政治现代化过程中的平允易近教育问题和麻烦地域教育现代化过程中人的成长问题，揭晓论文4篇，其中：2篇揭晓在焦点期刊，1篇被人除夜复印资料《社会主义论丛》20xx年第2期全文转载（《社会主义平易近主政治视域中的平允易近教育》，学术论坛，20xx年第12期）。从教师成长与学生成长的关系解缆，应用社会学编制和马克思主义的性别不美不美观对广西十所高校的1000名教师睁开查询拜访研究，进行社会性此外研究与分化，揭晓《论广西高校促进社会性别齐截成本的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
3、积极介入专业学科的培育汲引与成长，参编教材2部，其中通俗高级教育"十一五"国家级筹算教材1部，获得学科培育汲引供献奖1项，担负多个相关学科研究会的理事，催促了相关学科的培育汲引与成长。
任现职以来，积极介入专业学科的培育汲引与成长，环抱马克思主义理论学科培育汲引，针对思惟政治教育面临的新课题和思惟政治理论新课程问题睁开理论研究，参议了思惟政治教育的人学根底和多维方针，提出思惟政治教育立美论的思惟，为本专业学科在新形式下的成长供给有针对性和成长前瞻性的理论撑持和实践建议。在广西医科除夜学工作时代，积极催促医学人文社会科学的课程培育汲引和研究，曾担负中华医学会医学美学与美容学分会中青年学术委员会委员、广西医学会医学美学美容学分会委员、《中华医学美学美容杂志》编委等学术兼职工作，主持开设医学生人文素质公选新课程"医学美学"，插手编写医学美学教材2部：《美学与医学美学》（人平易近卫生出书社，20xx年8月版，通俗高级教育"十一五"国家筹算教材）和《美容医疗手艺》（科学出书社，20xx年3月版），医学美学论文集1部（《试探医学之美》，东南除夜学出书社，20xx年5月版）任《美容医疗手艺》副主编，《美学与医学美学》为通俗高级教育"十一五"国家级筹算教材，为医学美学学科培育汲引作出了较猛供献，20xx年被中华医学会医学美学美容分会授予"学科培育汲引供献二等奖"。担负广西伦理学会理事、广西妇女理论研究会常务理事、广西平易近族除夜学社会性别与成长研究中心副主任、曾任广西医科除夜学妇女研究中心秘书长，积极插手和催促相关学科的培育汲引和成长。
4、增强进修进修，坚持经由过程进修提高自己，积极插手专业进修培训、继续教育培训进修和学术会议交流，完竣完成博士研究生课程进修并顺遂经由过程博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和能力不竭晋升。
任现职以来，坚持经由过程进修来提高自己，20xx年以优良成就考取了中山除夜学马克思主义根底事理专业博士研究生，20xx年6月完竣完成了博士学位课程并顺遂经由过程博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完美了常识结构，夯实了营业理论根底，晋升了综合素质和能力，科学研究能力显著提高。在此时代，积极插手其他营业常识和继续教育的培训进修，前后插手除夜学生心理健康教育培训、"三项专项进修"培训等。积极插手国际国内相关学术会议，在喷喷香港教育学院进行"青少年法治教育与平允易近素养研究"中所作的除夜会除夜旨讲话"介入性编制在青少年法治教育中的应用"获得与会者的必然；在"更始开放30年与思惟政治教育成长"学术研究会上作的除夜旨讲话"思惟政治教育立美论"激发与会同业的关注。多次插手马克思主义根底事理课的备课培训班并在除夜会上作了讲话交流，多渠道延续提高自己的综合素质和能力，英语水平较着提高，计较机操作很是熟练，合适免试前提。
5、积极插手除夜学生思惟政治教育工作，坚持阐扬思惟政治理论课在除夜学生思惟道德教育中的主渠道和主阵地浸染，借助其他手段和平台介入学生泛泛糊口的思惟政治教育工作，获得教师和学生的必然和洽评。
思惟政治理论课是除夜学生思惟道德教育的主渠道和主阵地，作为一名思惟政治理论课的专任教师，坚持吃苦研究马克思主义根底理论，全力提高教学水安然舒适改良教学编制，充实阐扬思惟政治理论课在学生政治思惟道德教育中的主渠道和主阵地浸染。在教学之余，当真研究心理咨询的理论和手艺，经由过程电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排遣成长过程中的思疑，20xx年至20xx年担负广西医科除夜学心理教育咨询中心的兼职咨询教师；积极介入除夜学生睁开的社团勾当，曾担负广西医科除夜学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导教员，插手指导过量位学生的"科技之星"科研课题设计和社会查询拜访勾当，其中有两位学生的课题和论文获得扶持辅佐和奖励；多次担负学生辩说赛、演讲角逐等勾当的评委，催促校园文化培育汲引，指导学生成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观和价值不美不美观。
任现职5年来，我在思惟政治、教学、科研方面获得了较为显著的成就，但仍需不竭全力地立异教学和研究，争夺更猛前进，为培育及格的社会主义培育汲引者和接棒人尽自己的肤浅亏弱之力，做出应有的供献。
综上所述，本人已达到晋升教授专业手艺资格评审前提的要求。
自我剖断
本人20xx年12月任副教授以来，遵纪守法，爱岗敬业，团结同事，具有精采的社会公德和教师职业道德。在营业根底上，经由过程攻读博士学位和其他进修进修不竭提高自己的综合素质和能力，具有较坚实的理论根底和专业根底，能实时掌控本学科国内外的成长动态，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年理论专家培育对象，20xx年获得马克思主义根底事理硕士生导师资格。在科研工作上，主持科研课题3项：其中省级课题1项、地厅级1项，黉舍课题1项；插手科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省级课题3项，横向课题3项，校级课题2项；出书学术专著1部（独著），公开揭晓学术论文18篇，其中刊登在中文焦点期刊6篇，刊登在CSSCI期刊5篇，刊登专业焦点期刊1篇，人除夜复印资料全文转载1篇。在教学上，系统地教学了1门博士生课程、4门研究生课程和3门本科生课程，插手1门校级精品课程培育汲引，优良地完成教学使命，学生对本人授课评价均为优良，揭晓教学研究论文4篇，获校级教学功能奖1项，成就较显著；在学科培育汲引上，积极插手专业学科和课程的培育汲引，插手黉舍马克思主义精品课程培育汲引项目，20xx年获得中华医学会医学美学与美容学学科培育汲引供献二等奖。正视培育硕士生和青年教师。能较熟谙应用英语获守信息和进行学术交流，计较机操作熟练。
按照《广西壮族自治区高级黉舍教师系列传授专业手艺资格评审前提》，本人认为已具有晋升教授职务前提。
任现职以来专业手艺工作总结3
本人于20xx年2月获小学二级教师职称。现将自己任职以来的工作总结以下：
1、政治、思惟方面。
自任现职以来，自己政治思惟默示好，一如既往地酷好黉舍，酷好教育，尽职尽责，教书育人，正视培育学生精采的思惟道德和健全的心理素质。驯服制服率领放置，工作积极肯干，胜任二级教师工作。不竭提高自己专业常识水平与营业能力，遵纪守法。年年工作量满，业余坚持进修教育理论，是以教研水平不竭提高。
2、教学工作方面。
我在工作上兢兢业业，不敢有涓滴轻率，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的教员。
1、做一个科研型教师。教师的从教之日，恰是从头进修之时。新时代要就教师具有的不只是操作手艺，还要有直面新气象、分化新问题、解决新矛盾的本事。在黉舍率领的`指引下，我积极投身于黉舍教科研。
2、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必需长于走进学生的激情世界，就必需把学生算作伴侣，去感应传染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊敬和依托为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事追求最好教育机缘，给学生春风洗澡般的教育。
3、做一个理念新的教师。在当真进修新理念的根底上，连络自己所教的学科，积极试探有用的教学编制。在课上，我把常识与学生的糊口相连络，为学生创设一个富有糊口吻息的进修情境，同时正视学生的切磋发现，指导学生在进修中学汇合作交流，提高进修能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学步履。
4、做一个信息时代的教师。今朝，以计较机和互联网为代表的信息手艺，正以惊人的速度改变着人们的保留编制和进修编制。信息社会的高度成长要就教育必需更始以知足培育面向信息化社会立异人才的要求，是以，我们教师不再克不及知足于用粉笔来教学了，而要把计较机和汇集算作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行迟误。
3、完成本职工作的质和量
20xx、1――20xx、7任教四年级一班、四年级二班英语、校本课程、处所课程，二年级二班道德，周课时11节，成就及格。
20xx、9――20xx、7任教四年级三个班英语、校本课程、处所课程，周课时12节，成就及格。
20xx、9――今任教四年级一班、三年级一班、三年级二班英语，周课时9节。
任现职以来专业手艺工作总结4
本人1995年7月卒业于xxx专业，学制xxxx年。在xxx卒业后前后在xxxx等处所一贯从事船舶考验工作。1996年获助理工程师职称。1997年1月于xxx被评为96年度前进前辈工作者，1998年2月于xxxx被评为97年度前进前辈工作者，
1999年1月于xxxx被评为98年度前进前辈工作者，1999年9月于xxxx被评为优良学员，20xx年1月于xxx被评为1999年度前进前辈工作者，20xx年12月于xxx被评为20xx年度前进前辈工作者，20xx年1月于xxxx被评为20xx年度优良党员，20xx年1月于xxx被评为20xx年度优良党员，20xx年1月于xxx被评为20xx年度优良党员，20xx年在抗洪救灾工作中被xxxxx党委评为前进前辈小我。在多年的船检工作中，获良多位优良验船师教授经验，加上自己吃苦进修，勤恳研究，在考验工作中堆集了丰硕的经验，也获得了优良的成就。
现将这些年来首要手艺工作总结以下：
1、船舶建造考验工作
船舶建造质量的凹凸，直接影响到船舶的操作寿命和营运安然。船舶建造质量首要由图纸设计、建造工艺和考验据守三方面抉择，而船舶在建造过程中是不是按图施工、是不是按认可或前进前辈工艺施工，等等，这些都与验船师的责任心和营业水平有关，可见验船师的考验工作直接关系到船舶的建造质量。在1993年至1996年操练和工作初期，我分袂在xxxx船坞、xxx船坞、xx船坞对船舶设计、放样、装配焊接等等船舶的工艺流程进行了实践。并仆从验船师对搜罗千吨级“xxx五运司8”等几十艘建造船舶进行了实践考验，掌控了辖区内船舶的建造考验手艺。在任助理工程师几年来，自力考验建造船舶二十余艘，其中搜罗客船、货船、工作船等类型。在工作中，我充实熟谙到科学的工作法度楷模和严酷的治理是保证船舶建造质量的首要，原本部门船坞治理较为杂乱，考验发现问题，发生返工现象较多，影响了船舶建造速度和船坞的效益，在工作中我经由思虑，与船坞协商，拟定出“手艺工人—————船坞质检员———————验船师”的三级报检轨制，有针对性的把规范要求发放到手艺工人手中，在船舶建造中的几个首要法度楷模按三级报检制经由过程考验后，方能进行下步施工，实践证实，采纳这个体例后，返工现象除夜除夜下降，提高质量和效益，收到了船坞的接待。船舶考验过程现实上是履行规范的过程，但履行规范决不是生搬硬套，而是在充实理解规范条则的根底上对问题做出适当的措置。在考验工作中，我经常在保证知足规范的气象下，尽可能考虑到船坞和船东的益处。一次在船舶改建考验中，该船进行加长、加宽，原实肋板强度不能知足要求，设计图纸原设计采纳增添实肋板腹板高度的做法来知足要求，但在现实施工中，该设计工艺复杂，施工难度除夜，质量没法保证。我经由研究，提出在原实肋板面板上增添一扁铁，达到增添实肋板面板尺寸，知足强度要求的变换设计，该变换设计获得上级考验部门的审核经由过程，施工上除夜除夜削减了强度，加速了施工过程，船东、厂方均很知足。
在工作中我出格寄望对发现[“文秘港”还有更多超卓文章等着您！]问题进行研究，千方百计解决它。一次在“xxx181”倾斜尝试中，把移动到船舶此外一舷的压铁移回原处时，船舶没能完全回覆到原本平衡位置，连结倾斜了一个很小角度。最早感受船上物体滑移所至，但搜检后没有。当然只是很小角度，我并没有放过，相信其中必然有启事。打开舱室细心搜检，发现该船在尾舱内有一隔离空仓，为了让船舶试航时能在空载气象螺旋桨不露出水面连结航行机能，船东对该舱进行灌水压载，使船尾部加除夜吃水。倾斜尝试前船舶曾进行排出仓底水但没清洁。倾斜尝试时，该舱内积水移向了此外一边，在将移动到船舶此外一舷的压铁移回原处时，因为船底纵向骨架的禁止，当然在骨架间有流水孔，但回流速度迟缓，导致仓内一边积水使船舶没能回到原平衡位置，连结了一个很小的倾斜角度。问题启事找到了，我即要求船舶清空该仓内积水后重做尝试，功能令人很知足。在考验隆安船坞建造的“隆安水运12”船时，进行操舵尝试过程中，发现摆布满舵时舵杆较着摆动，经几回再三尝试不美观不美观不雅察看，发现发生摆动的启事是因为尾封板结构结构不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，在满舵时舵杆牵拉尾封板发生较除夜弹性变形而至。考虑到内河船操舵频仍，经终除夜角度操舵，受力较除夜，故提出不才舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的编制，厂方采纳了我的定见。后经从头尝试，气象精采，该船营运多年来，舵系从未发生问题。
2、营运考验
营运船舶的考验是船检工作的一个首要方面，在船舶考验的现实工作中，很除夜一部门工作是对营运船舶的考验，而且营运船舶的手艺状况较之新（）建船舶加倍复杂，在营业手艺水平方面临验船人员的要求更高。是以，从事营运船舶考验的验船人员不单要掌控和应用有关新建及营运船舶考验的所有规范轨则和规程，而且必需具有丰硕的实践经验和现场措置问题的能力。任助理工程师以来，我共对船舶进行营运考验1000艘次，搜罗客船、通俗货船、油船、工程船、拖轮、汽车渡船、砂石船、乡镇圩横渡船等船舶类型，在工作中，一如既往的当真正视，长于思虑，发现问题实时加与解决，断根了除夜量工作隐患，保证了船舶的安然航行。九七年十一月，我在考验“xxx水运001”船时，发现货舱口纵桁有变形现象，细心查看，发现舱口端横梁尺寸较小，强度不能知足规范要求，我提出在货舱区摆布增设支柱的编制来进行解决，经由这些年的跟踪考验，没发现该船货舱区闪现变形现象。20xx年八月，我在考验“xxx水运188”船时，凭我对规范的熟谙和经验，活络的感应传染到这条长度在30余米的'船舶所审定的b级300mm干舷值不能知足规范要求，翻阅该船的干舷计较书，果真发现计较短处，随即要求该船从头进行了干舷核算，消弭了工作隐患。
在考验“田阳22”船时（该船为吸斗运砂船），船主为了俭仆投资提高经济效益，未经核准在机舱前壁处增设一较除夜敞口水箱，让货舱砂水流到水箱，在由主机带动水泵把砂水消弭舷外。我认为该船在进行吸砂功课时，不成能一贯开动主机排水，且该水箱为敞口水箱，万一有其他启事，不能实时将水排出舷外时，水将进入机舱，严重影响船舶安然，故提出拆出水箱保证舱壁水密，增设一套排水设备，避免了一路暗藏可能发生的沉船工作。
九十年月前期，水运事业成长迅猛，除夜量背章建造船舶流入市场进行营运，这些船舶因为生成不足，存在着除夜量结构手艺错误谬误，给营运考验工作带来繁重压力。我在营运考验中，抓住船舶进行出格考验上厂的机缘，严酷按考验规程进行考验，同时连络现实气象，对后天难于更正的错误谬误，在不背反规范的气象下，采纳变通措置，签发除夜量《考验定见通知书》，更正了船舶原建造存在的除夜量错误谬误，根底清理失踪踪了船舶历年的考验遗留问题，为船舶的安然航行供给了手艺保障。
3、合理考验
几年来共进行公证考验15艘次，作出的手艺结论均作为理赔的按照之一，从没激发争议，同时，还从船检的角度协助海事部门分化工作启事，提出培育汲引性定见，均被采纳作为了案的按照之一。如在对“xxx水运035”船的公证考验，该船发生触礁工作后上排，我到现场进行公证考验，经由过程正视搜检，发现主甲板下约180mm处有一条长焊缝，思疑船舶已过改装，从头测量主尺度后，发现该船型深切当比证书记实增添了180mm，在事实面前，船主也不能不认可该船切当经由私行改装，确认了该船吃水超越航道水深是导致触礁的启事之一，为理赔和海事了案供给了按照。
4、乡镇船舶清理考验
因为历史遗留的启事，90年月初本航区有除夜量无证乡镇运输船舶背章航行，这些船舶手艺状况都斗劲差，是水上交通安然的极除夜隐患。几年来我作为船检主干，插手了对xxx江流域、水库乡镇船舶的9次清理工作，考验船舶400艘次。乡镇船舶的考验发证是考验工作中的一个难点，这些船舶私行建造，无图纸资料，必需经由实船测量得出一些原始数据进行计较。我在对这些船舶进行考验时，既是进行手艺把关，又进行辅佐。经由过程限制航行时刻，限制航线，增添干舷等编制对船舶提出一些限制前提，保证船舶的营运安然。在考验“xxx024”船时，在稳行核算不能知足要求，我经由分化，提出在该船舱底加设固定压载，下降船舶重心，经再次核算，知足了要求。在工作中我寄望到辖区内乡镇圩渡船赶圩均携带有农产物等货物，提出将客舱区划出必定区域进行货物的放置，前部载客、后部载货，载货量遵循实船统计资料选定，同时兼顾了载客和载货，又避免人货的混装，在稳性核算时设计插手货物进行核算，合适了现实气象，更有益于保证安然。在乡镇船舶考验中，因为除夜部门船主辈皇普遍较低，对船舶只有一些感性熟谙，对在乡镇船舶存在的错误谬误，如舱壁的水密性、舵链的隐患、安然、灯号记号设备的配备，我都本事烦、正视地进行声名，使船主真正在思惟上熟谙，自动更正船舶存在问题，此刻辖区内乡镇船舶的手艺状况获得了很除夜提高，几年来没因船舶手艺状况出过工作。
5、船舶设计
因为处所船坞手艺人员的窘蹙，本着为人平易近处事的思惟，我操作自己掌控手艺，辅佐进行过量艘船舶船体设计，搜罗800吨改建船、1800吨改建船、35米甲板横渡船等多种类型船舶。多年以来，我所设计的图纸合适国家发布的手艺规范要求，并均经由过程了上级船检部门的审核。同时，按我所设计的图纸进行建造、改建的船舶，或按我所设计船舶图纸进行手艺刷新的船舶，其手艺状况精采，没有发外行艺质量工作。在船舶图纸设计工作中，我始终追求科学、合理的方针，使安然保障和经济效益有机地连络在一路，获得船方的必然和接待。在介入船舶设计的过程中，我堆集了船舶图纸的审核经验，具有了内河船舶图纸（船体部门）审核的能力。
6、进修和提高
船舶考验是一项手艺很强的工作，同时又是一项治理工程，要做好船舶考验，必需掌控除夜量的理论常识和实践经验。我从船舶考验专业卒业，在多年工作中一贯抓紧空余时刻进行进修，通读和熟谙各类规范及有关专业常识。并经由过程自学，操作所学常识，编写了“吨位测量”等计较机法度楷模，很除夜水平上提高了工作效力。今朝正插手武汉理工除夜学船舶工程本科专业的进修。多次插手上级部门组织的营业培训，并都经由过程了考试。在不竭的培训进修和自己全力，营业水平不竭提高。
多年来一贯在下层从事船检营业，在工作的各个方面都获得了锤炼和提高，加上持久的专业进修，营业培训，我具有了较系统的理论常识和专业手艺常识，谙练掌控了辖区内船舶的建造考验手艺，堆集了必定的工作经验，在手艺营业水平、治理能力和应变能力等各方面都已具有了担负工程师的能力和前提，现申报船舶工程师，恳请评委们审批。
任现职以来专业手艺工作总结5
任职以来，当真进修贯彻党的教育方针政策，落实上级率领的工作放置，以重现实，抓实事，求实效为教学工作的根底原则，以培育学生立异精神和实践出手能力为重点，以新课程更始为契机，深化课堂教学更始，当真落实课程筹算，落实教学常规，落实教学更始编制，鼎力敦促素质教育，使所任班级教学质量有了除夜面积提高，现就这个学期以来工作气象总结以下:
1、当真进修，提高思惟熟谙，成立新的理念
1、坚持每周的政治进修和营业进修，在课余时刻自己自动进修，进修研究计较机方面的教学问题及该规模的新手艺，将理论联系到现实教学工作中，解放思惟，更新不美不美观念，丰硕常识，提高能力，将自己所学的常识很好的教授给学生。
2、经由过程进修和实践使自己逐步体味到“一切为了学生的成长”的教学理念。成立了学生主体不美不美观，贯彻了平易近主教学的思惟，构建了一种平易近主协调齐截的新型师生关系，使尊敬学生人格，尊敬学生不美观不美观概念，认可学生个性分歧，积极创作发现和供给知足不合学生进修成长前提的理念落到实处。将学生的成长作为教学勾当的起点和归宿。正视了学生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了精采的下场。
2、教学工作
教学工作是黉舍各项工作的中心，也是考验一个教师工作成败的关头。这学期我担负20xx计较机班的《计较机汇集根底》课程的教学工作，在坚持抓好培育学活跃手能力为主线的同时，我积极试探教育教学纪律，充实应用黉舍现有的教育教学成本，斗胆更始课堂教学，加除夜新型教学编制操作力度，获得了较着下场，具体默示在:
(一)阐扬教师为主导的浸染
1、备课深切正视。泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控难重点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。
2、正视课堂教学下场。针对20xx级学生特点，以兴奋式教学为主，不弄合座灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，正视讲练连络。在教学中寄望抓住重点，打破难点。并给学生多些现实操作的机缘。
3、坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的.教学水平。经常向经验丰硕的教师就教并经常在一路构和教学问题。多次听公开课，使自己了了了尔后授课的标的方针和往后计较机专业课该若何教和若何讲。
4、在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性
在教学中尊敬孩子的不合欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不合的糊口感应传染和不合的默示形式，使他们组成自己不合的气焰，不强求一概。成心识地以学生为主体，教师为主导，经由过程各类游戏、角逐等教学手段，充实调动他们的进修欢兴奋乐喜爱及进修积极性。让他们的赋性和个性得以自由健康的阐扬。让学生在视、听、触觉中培育了创作发现性思惟编制，变“要我学”为“我要学”，极除夜地活跃了课堂空气，响应提高了课堂教学效力。
任现职以来专业手艺工作总结6
我于一九九七年从柳州师范黉舍卒业至今，一贯在最下层的马山乡除夜龙小学从事小学语文教学工作。于20xx年12月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结以下：
① 任职以来，自己政治思惟默示好。驯服制服率领放置，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不竭提高自己专业常识水平与营业能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修进修，并于20xx年7月经由过程自学完全数的汉措辞文学专科课程，且顺遂卒业。业余坚持进修教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，是以教研水平不竭提高。
② 积极睁开教学研究并获得显著成就。从20xx年起，我积极介入“分层递进教学”课题的研究，担负黉舍分层递进教学考试考试班的考试考试教学。我在考试考试班三（2）班分成11个进修小组，对每个小组每个成员实施学科分层，睁开小组合作进修勾当，促进各层学生成长。经由过程两年的研究，使该班成就从全乡同年级平均分倒数第二改酿成平均分炊年级第二，优良率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同窗插手全县小学生演讲角逐获优良奖。期考时该生以198分的成就居全乡年级第一，该生后来在小学卒业考中以总分196分的成就及第于柳城平易近族中学。此外，20xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文常识角逐勾傍边，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。因为指导工作凸起，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。20xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评选二等奖。并在全乡教代会上做了交流。 在分层递进教学的同时我还介入了“听音想象作文”课题的研究，经由一年的考试考试后，该班学生的写作水平较着提高，往后在全校中高年级普遍奉行，下场精采。黉舍的语文整体成就由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起，我担负黉舍的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，辅佐蓝春教员提高对教材的熟谙，对教法的掌控，对理论常识的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师插手县级和乡级课改培训。
③ 积极插手县教研室睁开的教研勾当在中心校睁开的青年教师赛教勾傍边，我均在全校上两节以上公开课，共三次插手乡级赛教均获二等奖。20xx年春我还上了两节乡级公开课，获得了同业的好评。
④ 工作以来，自己年年担负班主任工作，自觉实施班主任职责，全力完成班主任工作使命且有较强的组织治理能力。为了给学生们有丰硕的课余糊口，我每年都自费订一些书刊，筹谋学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我克意立异斗胆试探常采纳主题班对会形式在班里睁开勾当。如“我是新世纪小主人”（20xx年）“回归奏鸣曲”（99年）“祖国在我心中”（20xx年）等。其
中“回归奏鸣曲”在全区新世纪小学生主题班队勾当方案设计除夜赛中获三等奖。几年来，我班学生共有8人被评为市级“三勤学生”；12人被评为县级“三勤学生”；25人获乡级、校级“三勤学生”、“优良学生干部”、“优良播音员”等称号。因为自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级“文明班级”，三次获乡级“文明班级”诺言称号。我自己本人因工作凸起，自20xx年以来延续三年获乡级“优良班主任”诺言称号；20xx年获乡级“优良教师”诺言称号。 ⑤ 20xx年秋柳城县部门代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师紧缺，因而我不怕走教的艰辛，从20xx年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，天天我要跑四个往返，假定是下雨天路欠好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。当然束学气象欠好，但我毫无牢骚，在教学点我任学前班与一年级两个班的`语文课，经由过程一年的教学，该教学点一年级语文成就由原本的平均分倒数第一酿成顺数第四。教学下场有了较着提高。例如韦希骏同窗原本的语文成就仅是23分，我任教往后，他的成就以68分达到了全乡平均水平。
⑥ 作为班主任兼中队教育员，我自动协助黉舍少先队除夜队部做工作。
⑦ 我虚心进修，在高级教师的指导与培育下，营业能力不竭提高。胜任了自己的教学工作使命。当然在我在农村完小黉舍教学，但我仍关注现代教育信息的更新，实时体味与掌控新的教育编制和手段，实时提高自己的教学水平。课余时刻自学计较机的根底常识，知道一些根底的网上手艺，能建造一些简单的课件应用于教学中。
任现职时代，具有以下专业手艺工作履历：
1、从教以来担负班主任工作8年以上。
2、每周课时量：专任教师14节以上，班主任10节以上，校级率领和黉舍中层干部8节以上，少先队除夜队教育员6节以上；心理健康教育专职教师8节以上，并领受学生咨询时刻每学年良多于180小时或180人次；教研员有筹算地深切黉舍查询拜访研究、指导教学每年良多于：县级100天、市级70天、省级40天，每年听课、评课良多于：县级100节、市级70节、省级40节。
3、能应用通俗话进行教学。教师胜任各年级或各春秋班的教学并谙练担负1门以上课程的教学工作，主持或介入县级以上教育讲授课题研究，其中心理健康教育专职教师还须具有省教育厅认可的中小学心理健康教育B级岗位资格证书并从事心理健康教育5年以上；教研员能自力指导一线教师睁开教育讲授课题研究，承担市级以上教育讲授课题研究，能积极奉行具有实效的教研功能和教学经验。
4、小学教师每学年承担校级公开课1次，并组织睁开主题教育勾当1次；心理健康教育专职教师每学年组织全校性心理健康教育系列勾当2次；少先队除夜队教育员每学年组织全校性少先队勾当4次；幼儿园教师每学年承担幼儿一日糊口不美不美观摩勾当1次；教研员每学年承担县级以上公开课或学科讲座1次，并进行本区域的专题培训班或经验交流会1次。
5、教师正视德育工作，在教育、指导学生成长中组成自己的工作特点，提交近2年来本人在育人工作方面的经验材料。
6、指导青年教师睁开教育教学教研勾当，培育的青年教师，有2人成长为县级以上主干教师或优良教师。
7、城镇小学教师，必需有在亏弱黉舍或农村黉舍任教（支教）1年以上的工作履历。
任现职以来专业手艺工作总结7
1、小我简历
我于1995年7月卒业于徐州师范学院化学系，同年分拨到**县沟墩中学任教高中化学，20xx年调至江苏省**中学任教高中化学。
2、继续教育
1、1998年11月插手江苏省在职教师《现代教育手艺》学科的进修与统一查核，成就及格，获得及格证书。
2、20xx年7月插手**县教育局进行的通俗话培训，经查核被确认通俗话二级乙等的水平。
3、20xx年8月插手江苏省中小学教师《信息手艺与教育》的进修与查核，成就及格，获得及格证书。
4、20xx年——20xx年插手南京师范除夜学化学系函授(专升本)进修成就优良获得本科学历。
5、20xx年11月插手职称外语培训并获得及格证书。
6、20xx年12月插手职称电脑培训(多媒体手艺)并获得及格证书。
3、工作事迹
(一)教育教学方面
“学然后知不足，教然后知困。”教学中我始终抱着严谨务实的立场，不竭进修，不竭思虑，不竭实践，不竭总结，不竭立异。在教中学，学中教，并组成自己怪异的深受学生接待的教育教学气焰。泛泛泛泛严酷坚持“教学六当真”，全力实施新的教育理念，正视激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，培育学生的立异精神和实践能力，能遵循学生特点和教材特点斗胆立异，多方面操练学生能力因材施教，使素质教育真正落到实处。任职以来，我一贯担负高中化学的教学，1999年和20xx年所教班级高考平均分超省平均分，完成县局下达指标的1.5倍。20xx年所任班级学生韩立华同窗、陈鹏同窗插手江苏省化学角逐分袂获得二等奖和三等奖，20xx年因课题研究功能超卓，获“教科研启动奖”，20xx年9月教育的薛婷同窗在插手江苏省青少年电子技师认定勾当第二届电子建造角逐中获高中组一等奖，20xx年被校评为“十巨匠德标兵”，20xx年开设的《化学平衡》、《乙酸》公开课，博得全县化学同仁的`一致好评。
(二)班主任工作方面
1999年至20xx年陆续在**县沟墩中学担负班主任工作，20xx年至今一贯在江苏省**中学担负班主任工作。工作中我正视爱心教育，人文治理，平易近主治理，泛泛泛泛做到严抓细管，既抓学生的思惟教育又抓学生的文化教育，用积极向上健康的思惟教育和影响学生，操作班会和个体交流谈心的形式对学生进行人生不美不美观、世界不美不美观和价值不美不美观教育，教他们成立弘远的志向，不失踪踪机缘地对学生进行安然法制教育，让他们知法、懂法，做个遵纪守法的勤学生，因为工作凸起20xx年和20xx年延续两年被评为优良班主任。
(三)教研方面
我在各方面严酷要求自己，每周三的教研勾当都是我当真进修的好机缘，我必需提早一周备课和巨匠参议切磋，然后说课，再研究，对存在的问题进一步研究，并作出改良，最后组成定稿，上课时还连络本班的现实气象授课，每次课后，我都坚持写教后感、总结得与失踪踪，充实阐扬课堂40分钟的潜力，泛泛泛泛坚持以学生为主体，教师为主导，操练为主线的“三为主”原则，正视因材施教，并对个体学生孤立教育，力争除夜面积丰收。
4、论文论著
1、20xx年12月《浅谈农村中学化学教学中学生科学素质的培育》获**县中学化学论文二等奖。
2、20xx年一篇《“高三化学专题复习实施学案导学”教学法的研究与试探》一文在盐城市高三化学会议上交流，并获**县中学化学论文二等奖。
3、20xx年《化学进修中要正视概念的理解》一文获得**县教育教学论文角逐二等奖。
4、20xx年介入编写的高一化学上、下册，高二化学下册，教学参考书《金版专辑》已于03年出书刊行。
5、申报出处
1、本人1995年7月卒业于徐州师范学院，20xx年6月函授卒业于南京师范除夜学化学系，获得本科学历。
2、1998年12月被评为中学二级教师，职龄已有7年。
3、20xx年插手职称计较机考试，并获得及格证书。
4、20xx年插手职称英语考试，并获得及格证书。
5、1999年至20xx年担负班主任工作时代所带班级多次遭到黉舍奖励。
6、本人插手高中化学轮回教学多年。
7、任现职以来一贯满负荷工作，20xx年至今均任教高中双班，甚至是三个班的化学，并兼班主任，1999年还教高三双班教学，工作实绩显著。
对比江苏省中小学教师职称评审的文件，我完全合适正常晋升中学一级申报的前提。
任现职以来专业手艺工作总结8
我于一九九七年从柳州师范黉舍卒业至今，一贯在最下层的马山乡除夜龙小学从事小学语文教学工作。于xx年x月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结以下：
① 任职以来，自己政治思惟默示好。驯服制服率领放置，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不竭提高自己专业常识水平与营业能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修进修，并于xx年x月经由过程自学完全数的汉措辞文学专科课程，且顺遂卒业。业余坚持进修教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，是以教研水平不竭提高。
② 积极睁开教学研究并获得显著成就。从xx年起，我积极介入“分层递进教学”课题的研究，担负黉舍分层递进教学考试考试班的考试考试教学。我在考试考试班三(2)班分成11个进修小组，对每个小组每个成员实施学科分层，睁开小组合作进修勾当，促进各层学生成长。经由过程两年的研究，使该班成就从全乡同年级平均分倒数第二改酿成平均分炊年级第二，优良率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同窗插手全县小学生演讲角逐获优良奖。期考时该生以198分的成就居全乡年级第一，该生后来在小学卒业考中以总分196分的成就及第于柳城平易近族中学。此外，xx年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文常识角逐勾傍边，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。因为指导工作凸起，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评选二等奖。并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还介入了“听音想象作文”课题的研究，经由一年的考试考试后，该班学生的写作水平较着提高，往后在全校中高年级普遍奉行，下场精采。黉舍的语文整体成就由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起，我担负黉舍的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，辅佐蓝春教员提高对教材的熟谙，对教法的掌控，对理论常识的实践操作等等;在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师插手县级和乡级课改培训。
③ 积极插手县教研室睁开的教研勾当在中心校睁开的青年教师赛教勾傍边，我均在全校上两节以上公开课，共三次插手乡级赛教均获二等奖。xx年春我还上了两节乡级公开课，获得了同业的好评。
④ 工作以来，自己年年担负班主任工作，自觉实施班主任职责，全力完成班主任工作使命且有较强的组织治理能力。为了给学生们有丰硕的课余糊口，我每年都自费订一些书刊，筹谋学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我克意立异斗胆试探常采纳主题班对会形式在班里睁开勾当。如“我是新世纪小主人”(xx年)“回归奏鸣曲”(xx年)“祖国在我心中”(xx年)等。其中“回归奏鸣曲”在全区新世纪小学生主题班队勾当方案设计除夜赛中获三等奖。几年来，我班学生共有8人被评为市级“三勤学生”;12人被评为县级“三勤学生”;25人获乡级、校级“三勤学生”、“优良学生干部”、“优良播音员”等称号。因为自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级“文明班级”，三次获乡级“文明班级”诺言称号。我自己本人因工作凸起，自xx年以来延续三年获乡级“优良班主任”诺言称号;xx年获乡级“优良教师”诺言称号。
⑤ xx年秋柳城县部门代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师紧缺，因而我不怕走教的.艰辛，从xx年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，天天我要跑四个往返，假定是下雨天路欠好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。当然束学气象欠好，但我毫无牢骚，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，经由过程一年的教学，该教学点一年级语文成就由原本的平均分倒数第一酿成顺数第四。教学下场有了较着提高。例如韦希骏同窗原本的语文成就仅是23分，我任教往后，他的成就以68分达到了全乡平均水平。
⑥ 作为班主任兼中队教育员，我自动协助黉舍少先队除夜队部做工作。
⑦ 我虚心进修，在高级教师的指导与培育下，营业能力不竭提高。胜任了自己的教学工作使命。当然在我在农村完小黉舍教学，但我仍关注现代教育信息的更新，实时体味与掌控新的教育编制和手段，实时提高自己的教学水平。课余时刻自学计较机的根底常识，知道一些根底的网上手艺，能建造一些简单的课件应用于教学中。
任现职以来专业手艺工作总结9
自从插手工作以来，我首先在师德上严酷要求自己，要做一个及格的人平易近教师!当真进修和体味十六除夜精神和“三个代表”首要思惟，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷勤学生，尊敬学生，争夺让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不合水平的成长。
基于以上熟谙，我在工作上兢兢业业，不敢有涓滴轻率，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教育好每个学生，全力去做一个深受学生尊敬和相信的教员。
1、做一个科研型教师
教师的从教之日，恰是从头进修之时。新时代要就教师具有的不只是操作手艺，还要有直面新气象、分化新问题、解决新矛盾的本事。在黉舍率领的指引下，我积极投身于黉舍教科研。
2、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必需长于走进学生的激情世界，就必需把学生算作伴侣，去感应传染他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊敬和依托为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事追求最好教育机缘，给学生春风洗澡般的.教育。
3、做一个理念新的教师
今朝，新一轮的根底教育更始已在我市周全推开，在当真进修新课程理念的根底上，连络自己所教的学科，积极试探有用的教学编制。在课上，我把常识与学生的糊口相连络，为学生创设一个富有糊口吻息的进修情境，同时正视学生的切磋发现，指导学生在进修中学汇合作交流，提高进修能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学步履。
4、做一个信息时代的教师
今朝，以计较机和互联网为代表的信息手艺，正以惊人的速度改变着人们的保留编制和进修编制。信息社会的高度成长要就教育必需更始以知足培育面向信息化社会立异人才的要求，是以，我们教师不再克不及知足于用粉笔来教学了，而要把计较机和汇集算作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行迟误!
在泛泛泛泛的工作中，我能和同事和气相处，小事讲气焰，除夜事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每位教员进修，全力组成自己的教学气焰。还操作自己的手艺优势，辅佐同事建造多媒体课件，在建造过程中领受他们好的教学理念，力争做到手艺与思惟的完美连络。在黉舍教研勾傍边，就若何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有甚么论资排辈，唯有不竭立异，才能让我们的课堂布满活力。
任现职以来专业手艺工作总结10
本人于xxxx年3月插手教育工作，在五家镇中心小学工作至今。xx99年1月破格晋升为小学高级教师，现任五家站镇幼儿园园长，现将自己任职以来的工作总结以下：
1、政治思惟及师德
自99年1月实施小学高级教师职务以来，我始终剖断不移地坚持四项根底原则，全力进修马列主义、毛泽东思惟和邓小平理论。酷好祖国，酷大好人平易近，拥戴中国共产党的率领，酷好教育事业。当真贯彻履行党的教育方针，积极插手政治进修。讲政治、讲正气、讲进修，驯服制服组织的工作放置，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终固守“学高为师，身正为范”的原则。当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师、好园长。
2、教育教学及科研能力
(一)走得进课堂——会上课，做一名教育教学的实践者。
深切教学第一线，夯实自己的实践根底，这是我对自己提出的要求。我认为任何一所黉舍的治理工作都是以教学为主，要治理好一所幼儿园，园长起码理当具有丰硕的教学经验，她理当是一名超卓的教师。假定没有丰硕的教学经验，就很难被教师所服气。
幼儿园泛泛工作的忙碌勿容置疑，在忙碌中，我仍然给自己划定了“三课”——实践课、示范课、随堂课。实践课是以“蹲班定人”的编制，带着问题亲自实践，确保对自己的看家本事不目生。示范课是以名师工作坊的形式，针对新教师在课程实践中的问题做示范性指导，但愿经由过程自己亲自的示范教学为教师供给进修参照。随堂课是对教师一日勾当的随机不美观不美观不雅察看，发现问题实时指出或当即演示指导，这样也便于体味教师们在课程实施各方面的气象，掌控各类信息。
在多年的教学实践中，我体味到深切教学一线能为我、为幼儿园带来三种益处;一是“学”，即向教师进修，“三人行必有吾师”，教师身上也有我不具有或是不体味的益处。二是“帮”，即辅佐教师提高教学营业，进行教学研究。三是“传”，即奉行、传布教学经验。
因而可知，只有深切第一线，才能体味教学，实时掌控教学工作的第一手气象。而园长的专业示范如同是在手把手的教学带教，给了教师更多实践的感性熟谙，为教师无形中成立了进修的表率，同时让教师有了服气你的出处，这是成立治理威望的根底。
(二)坐得下教研——会引领，做一名教育教学的指导者
积极介入幼儿园教学研究勾当。在教研中，我给自己的定位是我不成是教育幼儿的教师，更是教师的指导者--教师的教员。作为教师的指导者，我力争不单要辅佐教师发现问题，更要引领教师去学会解决问题。每次的教研勾当前我城市当真备课，每次的教研勾当后我会细心帮教师们梳理归纳。例如：一课多研是各个幼儿园都经常操作的教研编制。在不美不美观摩勾当后教师们会坐下来就勾当气象进行研究。这时辰我们经常会发现教师们都很想说，但说的问题都是些支离割裂、拘泥于小节的问题，有时漫无方针。针对这一问题，我就充任教研员的脚色，以组长的身份引领教研，从方针定位的`适当性、勾当设计的合理性、勾当组织的有用性三个方面来引领教师睁开研究，逐步的教师们学会了从除夜到小、逐步深切的研究编制。再如：教研中也发现有的教师目光游离、寄望力分手;有的永远是收听者，不常揭晓定见，为了让每次教研真正使每位教师都介入，做到人到心到、人心合一，真正把话语权交给每位教师，教研勾那时我就立异形式，倡导兴奋教研，让每位教师开启思惟、亮出不美观不美观概念，配合摩擦出教研的火花。
假定说，体味和插手教学是园长深切第一线的首要默示，那么园长更理当站得高一点、看得远一点、想得深一点，去研究一些问题，去催促和改良幼儿园教学工作，不竭提高保教质量。园长的专业引领给了教师更多理性的思虑与晋升，有助于教师向一名有思惟的教师迈进。
(三)站得上讲台——会研究，做一名教育教学的试探者
园长就是一名教育教学更始的试探者。只有勇于更始立异，幼儿园的教育教学更始才会生气蓬勃;假定园长自己没有创作发现的火花，就没法点燃教师的创作发现的火焰。
作为一名园长，还需要有必定的科研意识和科研能力。这样才能将教学实践中发现的有价值的、值得研究的、热点的问题提炼成科研课题进行研究，做到教科研有机连络。比来几年来，我主持领衔了《幼儿课堂教学发问策略研究》等多个重点课题的研究。揭晓了多篇关于课堂教学发问策略研究的文章。
作为一个保教主管，为了周全提高幼儿园教师的整体素养，促进教师专业化水平的晋升，组成一支“师德高尚、不美不美观念领先、营业出色、拿手光鲜、善研能干”的教师队伍。我当真拟定幼儿园的“xx”师资队伍培育汲引工作筹算，每学年按期召开幼儿园师资工作会议，拟定每学年具体的师训工作筹算及具体的培训方案，并落实相关的培训。经由过程培训辅佐教师尽可能加速体味园本课程，在理解根底上提高园本课程的实践能力。
3、工作事迹
多年来，我以“在治理中求成长，在竞争中求保留，在保教中求质量，在更始中求提高”为年夜旨，率领全园教师斥地朝长前进，斗胆立异，使办园水平逐年提高，获得了孩子、家长的认可，也获得了社会各界的高度歌咏。我曾多次荣获县优良教师、前进前辈教育工作者、扶余教育名师等诺言称号，多篇论文在全国教育学院优良学报、现代中小学教育、松原教育、扶余教育、扶余电子期刊等刊物上揭晓。
20xx年我被评为市级营业标兵。我的论文《若何培育幼儿的立异能力》在现代中小学教育一书中揭晓。
20xx年我建造的教具《欢喜的夏日》在松原市第七届优良廉价教具展评中，荣获市级优良教研功能一等奖。
20xx年我被授予扶余名师称号。我的论文《浅谈为幼儿毕生的进修和成长做预备》获省级优良论文一等奖，并在省教育学院优良学报刊物上揭晓。
20xx年我被评为县级优良教师。并被聘为县进修黉舍兼职幼教教研员。我揭晓的论文《幼儿初期识字勾当考试考试》荣获市级教育教学功能一等奖。
20xx年我建造的教具《猪八戒吃西瓜》》在松原市第八届优良廉价教具展评中，荣获市级优良教研功能二等奖。
20xx年我建造的教具《欢愉的幼儿园》在松原市第九届优良廉价教具展评中，荣获市级优良教研功能一等奖。
20xx年我被评为县级优良教师。
20xx年在首届吉林省儿童多元智能揭示系列勾当之艺术智能——美术智能揭示勾傍边获得优良指导教师奖。同年6月，在扶余教育科研电子期刊上揭晓了论文《若何培育幼儿进修数学的欢兴奋乐喜爱》。
任现职以来专业手艺工作总结11
任职以来，在镇党委、政府的切确率领下和同志们的关心撑持下，本人以分管的党建、双联、精神文明培育汲引等工作为重点，坚持驯服制服率领、团结同志、当真进修、扎实工作，充实阐扬岗位本能机能，不竭改良工作编制，提高工作能力，较好地完成了阶段工作使命。现将我任职以来的工作气象陈述请示以下，敬请率领和同志们攻讦匡正。
1、增强进修，勤于实践，力争顺应农村工作新需要
自己始终把坚持政治理论进修作为顺应形式、做好工作的首要使命和内在动力，斗劲系统地进修了党的十七届五中、六中全会精神，省十二次党代会精神，全省睁开“联村联户、为平易近富平易近”步履带动会议精神和市第三次党代会精神等。同时，以解决思惟和工作中存在的现实问题为起点，当真进修研究了农村下层组织培育汲引、党委运行机制、“双联”步履、党在农村的各项法令律例等方面的常识，使自己的思惟熟谙、党性涵养、营业素质和工作能力有了进一步的提高，能够斗劲好地顺应农村工作新需要，应用科学理论研究解决复杂问题的能力获得较着提高。
2、恪尽职守，尽心全力，切实抓好分管工作
任职以来，我始终谨记组织重托，严酷要求自己，结壮干事，诚心作人，全力以实干服人，用工作实绩成立自己在干部职工和公共中的威望。经由过程自动承受坚苦工作和艰难使命的锤炼，使自己的组织率领能力、综合协调能力和分化剖断能力有了较除夜提高。
遵循镇党委提出的“根底工作抓规范，常规工作抓落实，特点工作抓立异，整体工作抓晋升”的整体工作思绪，本人以“下层组织培育汲引晋升年”勾当为契机，以“聚力富平易近”党建品牌建树为重点，以创先争优和“联村联户、为平易近富平易近”步履为抓手，出力抓好村级组织培育汲引坚苦破解等方面工作，使全镇下层组织培育汲引科学化水平获得较着晋升，为全镇经济社会成长供给了坚定的组织保证。
(一)党建工作
一是当好信息联系员，扎实抓好下层组织晋升年勾当。严酷对比泾川县下层党组织分类定级尺度，对全镇35个党组织按前进前辈、一般和落伍3个级别进行分类定级，构和拟定了《xx镇下层组织晋升年勾当实施方案》。遵循巩固前进前辈、催促一般、清理落伍的要求，对必定的16个前进前辈党组织，15个一般党组织(含6个机关党组织)和4个落伍党组织成立台账，对标建树，跟踪问效。由分管率领对4个落伍村包村指导，促进转化，我本人包抓的三家、代家村是2个落伍村党支部，经由过程辅佐指导村上成立清理落伍党支部工作率领小组，确立了工作机构，靠实了工作责任。经由过程经常性的调研指导、睁开落伍村党支部整改构和、组织班子成员睁开攻讦与自我攻讦等，严酷对比党建方针责任制抓整改抓落实，实时解决清理过程中闪现的问题，协助落伍村理思绪、谋成长。
二是当好政策鼓吹员，精心打造“聚力富平易近”党建品牌。安身全镇果、菜、畜三除夜主导财富，确立了“聚力富平易近”党建品牌，积极组织村级党组织在深化内在、立异载体、强化编制、激起活力上下功夫。对党员公共经由过程集中教育、查核进修、结对帮带等形式，睁开各类培训23场(次)，培训党员公共、财富带头人等1100人(次)，领受咨询126人(次)，打印、发布合用手艺和致富信息113条，增强了党员干部应用新理念、新手艺和新编制解决问题的能力，增强了下层党组织的凝固力、战争力和呼吁力，组成了袁家城、xx、xx峪等一批学文化、学前进前辈、学经营，讲正气、讲党性、讲奉献和谋财富、谋成长的优良下层党组织典型。
三是当好党建指导员，扎拭魅睁开党建综合示范点建树。严酷遵循下层组织培育汲引晋升年勾当的整体要求，全力当好下层党建指导员，出力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的建树工作。正视汲引任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记，并按期培训，组织赴外查核进修。在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园，经由过程支部书记的在进修提高、抓建财富、鼓疵魅政策等方面的示范引领，指导带动党员公共积极自动进修惠农政策、合用手艺，体味经济形式、财富前景等，促进了果、菜、畜财富的稳步成长。今朝巩固晋升xx、xx峪、除夜寺坳3个党建综合示范点，建树了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村，培育党建综合示范户40户。
四是当好总结奉行员，力争组成乡镇党委运行新机制。积极协助镇率领从机构设置、干部治理、工作运行等方面进行了一些试探，对闪现出的一些新特点，实时进行总结奉行。试探成立了由机关内务组、小城镇斥地组、高太路果菜间作经济带培育汲引组、高邵路新农村示范带培育汲引组、xx区蔬菜财富斥地组、筹算生育工作组、气象整治工作组组成的七除夜工作小组，优化了工作机构，整合了工作力量;以阐扬班子成员和全数职工的主不美不美观能动性为起点，在全数干部中实施“双向选择，竞争上岗”，做到了因事设岗、以岗择人，实现了干部能力的“归口”和人才拿手的“归类”，激起了干部的工作热忱;试探成立了干部谈心交流轨制，由镇首要率领带头，全数班子成员介入，睁开经常性的干部谈心勾当。教给他们工作的思绪编制，做给他们看，带着他们干。修订完美了干部职工治理编制，成立健全了职工进修提高、处事承诺、工作查核、过失踪踪挂号、责任究查、末位裁减等轨制，坚持做到按轨制管事管人。
(二)“联村联户、为平易近富平易近”步履工作
一是宣讲形式政策，当好鼓吹员。组织全镇干部职工当真进修了“双联”步履相关政策、法令律例、科技常识等，并经由过程召开会议、刷写口号、吊挂横幅、网站鼓吹等编制，多方鼓吹“双联”步履的重除夜意义和有关政策，指导公共积极介入步履，营建出了浓密的空气。止今朝，吊挂横幅76条，召开各类会议80多次，刷写口号44个，发放倡议书9832份、致农民伴侣的一封信10002份。
二是反映村情平易近意，当好查询拜访员。连络xx现实，在全镇提出了“下村组，看根底前提，访存在坚苦，问制约成分，谋成长之计;下农户，看糊口脸蛋，访合理诉求，问政策落实，谋公共增收之路;下田间，看财富形式，访公共所盼，问社情平易近意，谋财富富平易近之策”的“三下三看三访三问三谋”勾当，每名干部每个月访谒农户良多于30户，筹算用半年时刻，访完全镇8848户，周全摸清农户所思所想所盼，使每名干部都做到心中有根柢，致富有思绪，帮扶有实效。
三是处事公共需求，当益处事员。指导干部职工从公共最关心、最孔殷、最直接的坚苦入手，积极睁开“送常识、送物质、送手艺、送缓和”为主题的“四送”勾当，并针对联系户所需所盼，为帮扶对象拟定切实可行的帮扶筹算，辅佐筹资金、出主张、找道路、供给致富信息等，切实为公共弄妥事、办实事。
四是实时跟尾联系，当好联系员。实时与县双联办、各帮扶单元跟尾沟通，最除夜限度地为麻烦户供给政策、信息、手艺方面的辅佐。在帮扶筹算和财富成长筹算的拟定完美上，为各村必定了1名“双联”工作联系员，负责与帮扶单元配合协商拟定合适本村现实、充实反映平易近意的帮扶筹算，对已拟定但尚不完美合理的，再行跟尾完美，力争使帮扶筹算加倍科学合理，加倍合适公共意愿，更具有针对性和可操作性。
五是立异工作载体，当好指导员。连络县上提出的“先富带后富，配合奔小康”勾当，提出了“一个党员致富户帮一个坚苦党员、一个财富致富户帮一个坚苦农户、一个协会带头人强除夜一项主导财富、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”勾当，把勾当介入面扩除夜到村干部，使帮扶勾当更具久远性和不变性，扩除夜了帮扶面，活化了帮扶形式。试探成立了《平易近情日志》轨制，具体记实干部帮扶工作进展气象和干部的.所做、所感、所想，架起了一座干部联村带富，干群连心谈心的桥梁。
(三)其他工作
遵循镇党委、政府放置，本人还介入了协调五星创评、果园治理、干部气概清理、效能风暴步履等工作，均较好地完成了阶段性工作使命。
3、遵规守纪，求真务实，塑造率领干部精采形象
在工作中，我不时处处严酷要求自己，平稳成立诚恳诚意为人平易近处事的年夜旨，严酷遵循党的纪律，遵循单元的各项规章轨制。自觉坚持党的组织原则和纪律性，切实筑牢拒腐防变的思惟防线。坚持脚结壮地的工作气概，说诚心话，办诚苦处，当诚心人。我经常深切村组，与公共进行面临面的交流，体味他们的解缆糊口现状，经由过程交流，加深了彼此的激情，使我对农村工作的运行状况有了深切周全的熟谙，进一步剖断了为构建一个心系下层、昂扬有为、气概扎实、清廉高效的战斗集体添砖加瓦的抉择抉择信念。尔后我将不竭增强进修，继续结壮工作，踏结健壮干事，清清白白作人，不竭提高政策理论水安然舒适下层工作能力，尽职尽责，尽心全力，为培育汲引山水秀美、敷裕小康、文明协调新xx作出自己的供献。
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