- 初中操练班主任工作总结 举荐度：
- 班主任操练除夜学生工作总结 举荐度：
- 班主任操练工作总结 举荐度：
- 相关举荐
操练班主任的工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，无妨坐下来好好写写总结吧。可是总结有甚么要求呢？下面是小编汇集清理的操练班主任的工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
操练班主任的工作总结1
教育操练已接近尾声，一切都根底尘埃落定。
下周，沙坪中学将操作3天时刻进行期中考试，除教育学生复习和辅佐教员完成考试工作外，我们操练生的工作已根底竣事，想到前阵子忙于备课授课，为学生琐碎工作而操劳的日子，事实下场可以轻轻地吁一口吻。马上就要分隔操练黉舍了，想到两个月以来在这里跟各色各样的学生打交道，教师轻松协调打成一片的空气，让人深感不舍。
沙坪中学时一所通俗初级中学，生源是经由鹤山一中、鹤华、纪元、二中四所中学遴选后剩下的农村户口学生，学生除夜部门天资较差或未经切确斥地，一部门学生无意向学，是以整体成就较差。
我进入的是初一级组，用教员的话来讲，在这个黉舍带初一比带初三卒业班还辛劳，初一来的都是刚从小学升上来的六年级生，原本小学升初中的顺应性要求就斗劲除夜，加上生源质量低，除夜部门学生都要经由相当长的时刻才能顺应初中糊口。所以，黉舍在初一级组都配有经验丰硕、耐心爱心又有活力的教师陪同窗生走过这一段艰辛的岁月，他们各自都有自己的个性魅力与教学特点，甘愿宁可核准教授匡正，勇于领受攻讦，斗胆罢休让我们领受束学工作，他们是我们在工作岗位上的第一名导师，我们将永远记住在除夜四的这一年里，这些教员让我们这些未来的教师布满了对未来教育事业的抉择抉择信念和坚持。
我的指导教员李国强教员既是作为初一（9）班的班主任，又兼有初一6个班的地舆教学工作，天天2—3节课，不算很忙，但工作当真，很是辛劳。李教员原本是物理专业身世，但因为黉舍人手不足，曾把他调到历史、生物科组任教，现调到地舆科组。当然他非本专业身世，但教学预备工作仍很是专注，课本写得密密丛丛，连一些资格丰硕的本专业教师也未必及得来。李教员还很年青，话也不多，但看学生老是很细心，使位稳重结壮的好教员。跟着李教员操练，他不会一贯跟我说要若何做，他会让我自己考虑该若何做，先做了再指导，他老是说每小我的思绪都纷歧样，自己按自己的设法去做就好。我跟他的交流其实不是良多，可是总能从旁学到良多他的发光的处所。同时，他很少要求我辅佐上课和批改，总想让我有更多的时刻完成自己的事，所以侧面培育了我自动要求工作的积极性，操练时代，我的人际交往又进了一除夜步，李教员的功勋良多。总感应传染跟着李教员进修，就像酿酒一样，静静地期待，事实下场芳喷香四散。
操练班主任工作带的是初一（9）班，该班级学生人数共54人，普遍进修水平中等，全班的感应传染斗劲沉闷，较怕事，看起来聪明勤学的学生几近没有，可是斗劲听话，没有出格爱惹事的学生。多是我的教学编制斗劲自力，自从我带班往后，我着重培育他们自力处事的能力，泛泛泛泛多给他们机缘自由抒发不雅概念，与学生的交流更多地是齐截的层面入手，我传达的是“学归学，玩归玩”的理念，干事不专注要攻讦，多给以鼓舞鼓舞激励，少勒索。两个月以来，学糊口跃了良多，但玩皮的赋性逐步组成，也闪现了一小部门学生弄小团闪现象。我积极与学生交流，体味他们的真实设法，他们也很甘愿宁可核准与我交流不雅概念，我尽可能在微处影响他们，在适当机缘给他们忠言。个体落伍生我也考试考试从不合角度去帮扶他们，深感班主任工作的不等闲。这里的班主任都十分辛劳，天天早上从6：50分最早奴才早读，一贯到晚修9：10下课，午时要据守学生在教室午休没得安眠，一全国来神采很是蕉萃。所以当一个好教员难，当一个好的班主任更难。此刻即将分隔，我较少跟学生接触了，我不单愿我的分隔像转学生一样倏忽磨灭踪在他们的糊口中，事实他们接下来的路要继续在这个黉舍里走，他们将从头回到他们的班主任手中，我但愿我只是一名能影响过他们对人生不雅概念的导师。
为了丰硕其进修糊口，我们各个队员都绞尽脑汁，千方百计进行特点班会与第二课堂，因为学生进修糊口很是紧凑，泛泛泛泛的'课程排得满满的，要各科教员协调洽时刻很是坚苦。我和生物、历史科组的茂辉和春玲连络在我们班进行了一次史地生趣味常识角逐，反映空前强烈强烈热闹，学生的兴奋度当然已在我们的估量以内，但仍然很难节制。勾当事后三名队员一齐反思勾当的过程，因为教学编制的纷歧有了很不合的不雅概念。春玲（历史）认为纪律太差，导致勾当难以顺遂进行，所以她的勾傍边两次打断过程训斥学生，而学生则显得有点惊慌而并不是真正领受；而作为主持人的我和茂辉（生物）则认为原本的进修糊口已够古板了，好不等闲有一次勾当就该让学生完全地放松一下，纪律已不是首要问题，关头是介入的过程。经由总结性交流后，我们的教学手法有了一次质的飞跃，我们但愿经由过水平歧房时之间的彼此填补，彼此促进，实现配合的提高。
此外调研工作也在密锣紧鼓的进展着，我们在第5周摆布必定了对学生的进修念头进行调研。在队长的指导下，我们12小我火速必定了分为四组，每组对其中一个成分进行资料聚积，然后参议问卷问题问题的设计，然后汇总遴选组成问卷的事实下场版，印成纸张，派发给随机的班别，收受领受统计数据，分化最后组成论文。一方面我们进行调研时为了对我们四年除夜学进修进行自己自立能力的检测，为我们所感欢兴奋乐喜爱的标的方针加注研究；此外一方面，我们为操练黉舍供给一个系统的参考，为教师在往后的教研工作上供给建议性的辅佐，这也是我们送给沙坪中学的此外一份不凡的礼物。
两个月的操练中我们队伍12名队员安危与共，团连络作，天天都在履历着不合的喜悦和辛劳，两个多月前我们其实不熟谙彼此，但两个月后我们不愿分手，巨匠强烈热闹得像一家人一样，当然每小我道格差异，可是彼此尊敬，不时有赐顾帮衬他人之心，工作之余我们打成一片，不分你我。这是一次难能珍贵的之前都从没有体验过的履历。我经常在想：假定当初我选上了广州的操练黉舍，可能不会有对操练那么深切的体味，我们友情深挚，但愿往后长存。
经由一次系统地教育操练，作为一名即将卒业的除夜四师范生，不管是师范手艺、教师素养、人际交往、顺应能力还怀孕体素质等等都有了不合水平的提高，这将对我的人生履历写下很是多姿多彩的一页。
操练班主任的工作总结2
为期半年的顶岗操练即将竣事，在xx考试考试中学我不单获得了教学上的锤炼和实践，而且黉舍给了我一个正式班主任的职务。操练让我初尝了作为一个班主任的酸甜苦辣，也体味到作为教员肩上的责任。
班主任是班级工作的组织者、治理者和筹谋者，也是黉舍治理的中心力量和主干分子，对精采班风和校风的组成起到举足轻重的浸染。班主任对学生的思惟教育工作，素质上是一个与学生实施心理沟通的过程，只有真正体味了学生的心里世界，做到有的放矢，编制适当，才能达到教师对学生的成长供给辅佐指导、学生对教师的工作给以配合撑持的方针，从而收到好的教育下场。
我面临的是初二20班的32个学生，第一次进教室就被误认为插班生，所以与学生之间的距离感也就随之消弭了。开畅乐不美不美观的我以一个学生的心态去跟他们相处，学生也毫不讳饰的把自己的心里都揭露给我，良多工作也就变得简单了。做一名好的班主任简直很难。不单教学工作复杂而又繁琐，而且还要治理好全数集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每名学生。这就要就教师不能只为了完成教学使命，而且还要多关心寄望学生，经常与学生交流，给以学生辅佐，让他们感应传染教员是在关心他，赐顾帮衬他。若何组成亦师亦友，积极健康的进修空气和团结的集体关系，对操练的新班主任来讲是具有很除夜的挑战的。
在操练过程中，我碰着了各类各样的坚苦，如：打架、谈恋爱、学生跟教员矛盾除夜等等问题，我没想到自己竟然有能力解决这么多毒手的问题，我快乐喜爱用谈心，讲事理，沟通的编制来从根柢上解决问题，最后事实证拭魅这样的编制简单有用，孩子们从心理上熟谙到短处工作也就完全解决了。当班主任半年时刻，给我最除夜的感伤就是一个优良的班主任，时刻理当用“爱”去开启学生的心灵，良多时辰我们的一个笑脸，一个课余诚心的扳谈，有时是一个眼神，一句鼓舞鼓舞激励的话，城市对学解缆成长久的影响，你爱的奉献会获得爱的回报。学生病了，我亲自带出去看病；学生没有吃饭，我把自己的饭端到他面前；学生没有回家的车资，我一样会把自己的糊口费借给他。我用这类真诚的关心打动了每个学生，学困生，奸狡鬼在我这里都变得遵规守纪，我想这是我最成功的的处所。
但有的时辰，有些学生会把这类关爱当作对他的纵容，稀薄了纪律，这个时辰奖惩轨制就显得尤其首要。我看待学生等量齐不美观，只要有迟到的，背反纪律的实足要罚，值日天数和使命的'轻重酌情考虑。一个好的班级必定要有了了的班规班纪，这样才能有条不紊的持久运行。
在20班我的治理能力获得了提高，一样与人沟通的能力也除夜除夜增添，作为班主任不单要与学生沟通，，与任课教员也要沟通，还要面临各类家长。在期中考试后的家长会上我获得了家长伴侣们的必然。
一个学期就这样仓皇而过，留给我的启发和教育有良多，有懊恼和疾苦的时辰，但更多的是充实和价值的实现。同时获得了xx教员给我良多治理编制上的撑持与辅佐，我相信在不久的未来，我将会成为一名及格的人平易近教师，一名及格的班主任。
操练班主任的工作总结3
年光如梭，转眼间，自己工作已四个月了，细细回忆起来，这几个月里，有欢笑，也有泪水，可是，一切的一切都是源于自己对教育的酷好，这几个月里，自己作为一名新教师，成长了，也进修了良多工具。响应黉舍的呼吁，12月1日到12月7日，我担负了高一(8)班的操练班主任。操练班主任的路途当然有忙碌和艰辛，可是，它使我对班主任工作有了新的熟谙和理解，在这一周里，经由过程与班主任导师和学生的接触交流中，我学到了良多书本长进修不到的工具。一周的操练，让我收成颇丰，感伤良多。下面，我对此次操练班主任工作的一些心得体味进行总结。
1、能否组成一个积极向上，全力进修，团结亲善的集结是相当首要的
只有在精采的班集体中，教师睁开教育和教学勾当，才能收到较好下场。在培育班集体方面，我认为首要从以下几方面入手：
(一)寄望班干部的培育。看待班干部，要积级指导，斗胆操作，寄望培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，按期召开班干部会议，研究解决闪现的问题，同时安插新的工作和使命。这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(二)寄望养成教育和传统道德教育的'连络。学生因为刚进入新的校园气象，又没有升学上的压力，个体学生纪律最早松动起来，不快乐喜爱他人对他们的步履束厄狭隘和管制，一些不良步履随之而来，如缺课等，面临这些背纪气象，假定不寄望指导或指导不妥，学生很等闲在这个不凡的进修和糊口阶段走入岔道。
2、严酷的要求是最除夜的尊敬
教育是一门艺术，教育是心灵的垦植，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感应传染最深的即是马卡连珂的一句名言：“严酷的要求是最除夜的尊敬”。简直，只有既严酷要肄业生，又给以他们最除夜的尊敬，才能把班主任工作做好。
俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个很是奸狡的学生，在教育转化他们的时辰，我曾有过失踪踪败和教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着一副脸蛋，严加管制，功能学生概况上对我发生畏敬感和驯服制服感，其实，其实不是甘拜下风地领受我的教育和治理。一段时刻后，我改变了编制，对他们给以了除夜量的爱心，却轻忽了严酷要求，功能班风涣散，面临这类场所排场，我苦苦地思虑，寻觅解决问题的良策，向有经验的老班主任就教，除夜白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严酷要求，又要给以最除夜的尊敬。
教育是一项艰难的使命，单靠班主任较着是不够的，而要先靠各类力量的齐抓共管。经由过程班主任的工作，把黉舍、社会、家庭组合成一个整体，组成教育的合力，达到彼此促进的方针。我按期家访，或电话联系，实时反馈学生气象，获得家长的撑持，收到了精采的下场。
经由过程操练，我也愈来愈深切地感应传染到班主任工作的首要、艰难、艰深，它不单仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作弄好还需要很长一段时刻的考验和考验。在往后的日子里，我将继续全力进修和锤炼，为早日成为一名优良及格的班主任而奋斗。
操练班主任的工作总结4
在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重古板的工作，是以，末上岗之前我就对班主任工作发生了一种强烈的惊慌感。在担负初一（10）班操练班主任这一年的时刻里，我对班主任工作有了从头的熟谙，担负班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些无邪可爱的孩子相触中获得的欢愉与欣慰。
一． 尊敬自己，为人师表
俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。初中学生的心理、心理及综合素质趋于成熟，思惟活跃，激情丰硕，对身边发生的工作具有了自己必定的剖断能力，也有了自己必定的不雅概念。在初一（10）班班主任杨强强教师的辅佐率领下，我在班中教好自己信息手艺课的同时，不管是在穿戴妆扮方面，仍是在言行方面，不管是在教学能力方面，仍是在小我涵养方面都很是正视自己在班中的默示，不时以一名正式班主任的.身份要求自己，在班中获得了学生的认可与撑持。只有尊敬自己、为人师表的教员，才能从学生那儿何处获得爱戴与尊敬，在班中成立起学生对自己的威望，这是班主任工作的根底。
2、抓住机缘，促进体味
作为操练班主任和本班的正式班主任仍是有必定辨此外，因为我除信息手艺课时刻，很少有时刻和他们慎密慎密亲密接触，难以真实地体味班内幕形。为了对同窗们促进体味，我抓住一切可能的机缘和他们接触，在天天上课间操时，我坚持跟操，体味他们的气象；在每次同窗们进行班内、校内劳动时，我积极与同窗们一路劳动，增添与他们每小我接触的机缘；在每次黉舍进行除夜型勾那时，我积极配合班主任介入组织与筹备，与同窗们配合协商，做好本班工作。经由过程以上编制，我逐步体味了班内每个学生，为做好班级辅助治理工作做好了预备。
三． 尊敬学生，以诚相待
曾有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惊慌看作是“师道肃静”的闪现。这样，使得班主任和学生处在一种坚持的状况，晦气于班级工作的睁开，也晦气于学生积极性的调动，能力的培育。在担负初一（10）班操练班主任时代，我操作青年教师这一春秋优势，在自己在同窗中成立威望的根底上，与他们齐截相处，成立起了协调的师生关系。我把学生算作一个齐截的主体来看待，尊敬学生的人格肃静，彼此无凹凸、尊卑之分。在闪现问题时，我从为采纳强迫手段，高压政策来解决问题，而要经由过程讲事实、摆事理，使学生甘拜下风的领受。当学生提出攻讦定见时，我虚心肠领受，没有因为“我是教员，我领受学生的攻讦，这多丢体面”而回绝领受。作为班主任更要有一种除夜度的气量，宽广的肚量襟怀胸襟，不要琐细较劲，要准予学生闪现这样的过失踪，齐截地看待学生，这样才能博得愈来愈多的学生的相信。
4、 等量齐不美观，齐截相处
影响班主任和学生之间关系的此外一个首要成分是班主任看待勤学生和差生的立场。有的教员认为，偏欢兴奋乐喜爱学生是人之常情，在黉舍教育中，我们所面临的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子发生深切的影响。在担负操练班主任时代，我也试着解决一些在我课上及课余班内闪现的问题，在措置这些问题时，我全力做到等量齐不美观，就事说事，从不不放在眼里落伍学生，让他同其他学生在公允、息争的空气下解决问题。当勤学生和差生犯一样的短处时，我不因为他是差生而严加求全训斥，或他是勤学生而装做没看见。我在看待勤学生和差生的时辰，坚持齐截原则，在某些场所，可对勤学生从严要求，对差生宽容些。这样落伍生会从头燃起他们的自亏心、自抉择抉择信念，积极地去成长他们自己。
5、研究教学，提高自己
在这一年的担负初一（10）班操练班主任时代，我深深地知道要想弄好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学弄好。让班内学生快乐喜爱上你教的课，进而快乐喜爱你、服气你，这对班主任工作是相当首要的。在往后的日子里，我将会继续全力弄好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己获得学生的认可与认可。
一个多月的操练班主任的工作履历当然很短，但让我愈来愈深切地感应传染到班主任工作的首要、艰深，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心肠感谢感动打动给了我无数辅佐的杨强强教员。在往后的工作中，我将继续进修与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而全力奋斗。
操练班主任的工作总结5
20xx年9月份，我来到**市**第五中学最早操练糊口，在这段操练期中，我担负这个黉舍本学期高二年级音乐1班的班主任，在担负班主任时代，我履历了良多。班主任是组织班级和治理学生的关头人物，是与学生及各科教师慎密慎密亲密联系的桥梁，是指导学生快成功长的人。经由过程这学期班主任工作的操练，我同样成长了良多，此刻连络我班的现实气象，总结一下我的工作。
刚到操练黉舍就担负了班主任，带着满满的热忱和首要的心见了我的指导教员-----一名优良的班主任**教员。这是一群进修专业的音乐生，文化根底较弱，也斗劲难管，学生气象很是复杂。面临这样一群学生，我犯难了。我很担忧，担忧自己治理欠好这个班，碰着良多工作我不会措置，我需要在最短的时刻里熟谙每个学生，甚至要体味他们的气象。新的气象、新的群体，我来不及让自己顺应就投入了首要而忙碌的工作。一个礼拜后，我带着深深的挫败感和极除夜的心理压力向我的指导教师就教。从指导教员那儿何处，我得知这个班里的问题型学生较多，我需要设编制和他们沟通交流，死力体味他们的一些设法，关爱他们。这位优良的班主任以其丰硕的经验奉告我要用切确和公允的立场看待他们，让他们熟谙到自己的价值，这样他们才会去做他们认为有价值的工作。每当我碰着工作不会措置时，我就会耐心向**教员或其他班主任就教，我感应传染自己学到了良多，当然一贯在失踪踪败，一贯怀有深深的挫败感，可是我在一点点试探，一点点堆集经验。
在不竭试探中，我清理出了一套自己的治理模式。我在班里实施了班级量化轨制，我给每小我100分，并奉告他们每小我不管进修吵嘴，在我面前都是100分，让我从头熟谙你们。我与班里的班干部一路筹商拟定了一份班级治理轨制，切当来讲是扣分或加分轨制。在100分的根底长进行加分或减分。例如，早操迟到每次扣2分，上课吃工具每次扣4分，做除夜年夜大好人好事每次加5分，前进也加分等。当量化分数低于80分，由班主任将学生的在校默示奉告家长，量化分数低于70分，叫家长来黉舍，量化分数低于60分，回家检讨起码三天，检讨后来校再犯就上报年级措置。我经由过程这样的量化轨制束厄狭隘学生的在校默示，下场颇好。这个轨制是不竭试探出来的，刚最早班级处于一团糟的状况，我甚么都管，可是甚么下场都欠好，有了量化轨制，班里的气象有了很除夜好转。班级里坐在最后排的是4个男生，他们四个是班里最让我头疼的，他们不进修、书桌上不放书、上课睡觉或措辞，也不怕扣量化分数，有时辰拿他们没编制，从其他教师那儿何处得知，他们有的是家长在外经商，无暇顾及孩子，还有的是单亲家庭，面临这样的孩子，我想起了指导教师那时说的话，首先要以切确的立场看待学生，他们不是学不会，而是没有找到学常识的.价值点。我找到他们小我，与他们沟通，以姐姐或伴侣的身份体味他们的设法。我经由过程沟通发现他们的配合熟谙是进修了没有用，我自己就不会，越学不会我就越不想学。体味了他们的设法后，我最早设编制辅佐他们从头走长进修的道路，他们一贯这样下去就疏弃学业了。我天天给他们定一些小使命，然后完成使命给他们记下萍踪，天天前进一点，一个月后，他们自己看了我给他们记实了萍踪后，很是震动，还有一些欠好意思，其实他们不知道自己可以学会，可以完成使命，只是贫窭了动力和方针。看来，要想教勤学生，必需体味学生最需要甚么。
这段班主任操练履历给我带来了良多收成，也让我在操练过程中更清楚地熟谙了自己。我的优势在于看待班主任琐碎的工作很耐心，也斗劲长于与学生沟通，这样很是有益于我的成长，有益于更好地治理班级。可是我感应传染我某方面的能力有待提高，首先，我不够自年夜，我就没有足够的底气措置一些事，此外，我在碰着一些毒手的问题时，等闲有激情，这很是欠好，没有很好地改变由学生到教员的脚色，我理当让自己更沉稳一些，还需要历练。我为自己筹算了一下，以便更好地改变自己，我上班主任的班会视频和前进前辈的治理理念，向各班主任取经并记实下来，让自己天天前进一点，慢慢组成我自己的一套治理系统。操练，让我履历了一段珍贵的班主任岁月，加油，未来！
操练班主任的工作总结6
操练时代，除泛泛的教学勾当外，我还担负八年级一班的助理班主任，协助该办的班主任进行班级治理。作为操练生，我与学生们之间的春秋差距小，课下学生们都把我算作除夜姐姐，是以我与该班的班主任协商，由我首要负责学生的心理教育工作。
一个健康的学生，除在心理上的成熟连络健康外，心理素质的吵嘴也一样首要。对有心理问题障碍的学生，心理教育尤其需要。八年级，恰是青春哗变期，自我意识醒觉，面临人生意义、两性问题、进修问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤其凸起。我遵循学生成长的过程中的诸多问题，在心理教育上首要从以下方面着手。
首先，深切学生傍边，消弭学生与教员之间的隔膜感，于
其次，我会经由过程学生每周的周记体味他们的心理状况，学生在周记中会写一些比来的懊恼，会想我问一些问题，如关于若何学好英语，若何措置除夜年夜大好人际关，若何措置好主科副科的关系等，有些问题我直接在周记上给以回覆。有些通性的问题我则会经由过程其他的道路给以回覆。经由过程周记这个小平台，学生一些小的心理问题也就可以够获得很好的解决，我和学生之间实现了心与心的.交流。
除此以外，我还会按期的睁开形式多样的主题班会，达到教育的方针。针对农村孩子普遍对未来斗劲苍莽的这一状况，我睁开了《畅想未来》的主题班会，辅佐学生分化，作为农村的孩子都有哪些前途，而且分化不合前途的益处和短处，辅佐他们遵循自己的状况选择合适自己的人生之路。经由过程此次班会，一些学生对自己的的人生处境除夜致有了一个定位，有些同窗生则有了了了了人生方针奋斗标的方针。针对中学生早恋的问题，我睁开了一首歌班会，即以李琛的《窗外》引入，经由过程让学生分化歌词，指导学生自动思虑，使学生意想到恋爱是需要责任需要支出的，爱是不能等闲说出口的，进而让学生意想到初中生是不合适不应该早恋的。全数班会沉浸在夸姣的音乐傍边，而避开了敏感的话题。
我除负责学生心理教育的工作外，我还负责班级的卫生和学生的德育教育工作。卫生方面主若是催促学生值日，且让学生意想到精采的卫生与进修、小我健康、集体名望之间的关系，使学生自觉连结精采的卫生气象。在德育教育方面，我主若是睁开主题班会，来增强学生思惟教育工作。
经由这半年的班主任见习，我堆集了良多珍贵的经验，而且从其他班主任的身上也学到了良多班级治理的编制经验，自己的能力获得了提高。这些珍贵的经验将成我往后职业糊口生计生计的一笔巨除夜的财富，它将陪同我毕生。
操练班主任的工作总结7
20xx年3月份，我领受学院的放置，到地都第二初级中学去前进履期两个多月，实为八周的操练，操练内容搜罗教学工作和班主任工作。在操练时代，我被放置到初二（7）班担负操练班主任，跟着郑燕芝教员进修。经由这段时刻的操练，在郑教员的指导下，我学到了良多工具，这些是在黉舍里学不到的，独一亲自实践才能有收成的。此刻我将操练时代担负班主任工作的收成总结以下。
1、 要充实做好教学预备。
班主任首先是一名科任教师，接着才是一班之主，是以班主任的工作搜罗教学工作和班务工作两部门，作为科任教员，我们的首要使命就是把课上好，死力让学生多领受新常识，学会学甚至用。而作为新教员，我们面临的最除夜问题是就不熟谙教材，不体味哪些才是本次要求进修的重、难点。所以在上课之前，要充实地做好备课工作，当真地查阅资料，编写教案，当真备勤学生，全力使课上得活跃惹人，内容充实，不至于让学生感应传染课堂乏味无趣。同时寄望学生的上课激情，调控好课堂空气。而作为班主任，除上好课外，更要时刻寄望全班的进修激情，课堂动态，时刻与科任教员交流，配合催促学生进修，调动学生的进修积极性，配合科任教员睁开教学工作。
2、要以身作则，以身为教
俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，作为一名班主任，更理当以身作则，以身为教。好比说迟到早退问题，假定作为班主任，连你自己也常迟到早退，那你若何要求你的学生要准时到校，不能随便乞假呢？所以在操练时代，我严酷要求自己，天天早上7：30之前就到黉舍跟学生早读，催促他们当真念书；课间操时，奴才下去，催促他们做早操，锤炼身体；午时14：30
之前达到教室奴才午写，寄望学生的纪律问题，催促他们自习，历来都不早退晚到。教育学生时，不要老是跟他说，你要若何做或他人若何做。好的班主任是学生的表率，示范给学生看，或多跟他讲讲碰着这类气象你是若何做的，让他自己去思虑，去检讨。作为班主任，不要让学生感应传染你高屋建瓴，多跟他们讲讲你的故事，用你的故事传染他们吧！
3、要体味和关心你的学生
不管是勘莆教师仍是班主任，都必需做到让学生快乐喜爱，诚服。否则不管你的课讲得有多活跃，你的话说得何等有事理，学生都不会去听，更不会乖乖照做。要做到令学生快乐喜爱，首先你必需学会体味你学生，体味他们事实快乐喜爱甚么样的教师，真正需要甚么样的教师才行。
经由过程两个多月的操练糊口，我知道不管是成就好的仍是成就一般的学生，他们对教师的要求都是一样的，他们需要的是时刻想着学生，尊敬学生，体味学生需要，寄望与学生交流激情的教师，他们快乐喜爱的是对学生真诚、坦荡，能获得学生真心与相信的教师，他们快乐喜爱的是舌粲莲花，能谈古论今活跃又滑稽同时不失踪踪稳重峻厉的教师，他们快乐喜爱有配合欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱的，能在课余有配合的构和话题的教师。学生不再需要一个能教授常识而严酷尖刻的教员，而是能当他们伴侣的教员。试着理解和关心他们，你会深深地感应传染到学生需要的是关爱和理解，出格是那些脾性内向的学生，所以作为班主任更理当学会体味和关心你的学生。
4、要多与家长交流
学生有一半时刻是在家里渡过的，教员很难知道学生在家里的进修气象，就是知道，也难以解决。所以作为班主任，我们要长于与家长交流，体味学生在家里的.进修气象，我们可以经由过程电话联系，让家长第一时刻体味学生比来的进修气象，也能够礼聘家长来黉舍面谈或到学生家中体味气象，让学生家长也能体味一下学生在校的默示，与家长获得了共识，配合催促学生当真进修，这样可让我们在学生进修、道德上等问题的解决都收到了事半功倍的下场。
5、要正视自己能力的培育
要成为一名超卓的班主任，除专心去做，去关心你的学生，还要求你有足够的能力。好比攻讦学生时要知道手艺和聪明。一个再好的班集体，也老是有那么一两个奸狡的学生，面临这样的学生，我感应传染教员理当采纳软硬兼施的编制，要寄望手艺，讲究聪明。学会若何让自己有了威望，又避免了学生和你坚持。
班级是一个小社会，班主任措置班级事务要英明剖断；要知道善用班干部，让班干部在班级培育汲引中阐扬浸染。同时，班主任的教学能力能力也很首要，假定你的课上得很差，那你在学生面前也很难有威望
八周的操练班主任的工作履历当然很短，但让我愈来愈深切地感应传染到班主任工作的首要、艰深，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心肠感谢感动打动给了我无数辅佐的燕芝教员。在往后的工作中，我将继续进修与提高。
操练班主任的工作总结8
在操练班主任工作上。畴昔的半年里，我有过良多思疑，碰着过良多不除夜白、不知该若何措置的问题。可是，在率领和指导教员的辅佐下，我解决了各类矛盾，剖断了自己的标的方针。抱着积极的思惟，我踏结健壮、认当真真地工作，当然做得还不是很好，但我一贯在全力。下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体味。
一 、 借分说人的经验
要做好班主任工作，就良多进修借分说人的经验，在实践中不竭地完美工作编制，而且不竭完美班级治理轨制。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，碰着自己不等闲解决的问题时，我会虚心肠就教其他的班主任和指导教员，借分说人的做法；汇集一些对人生、对进修会有所启发的文章，能丰硕我们的思惟，能辅佐我们在向学生声名某个问题时有理有据，令学生服气；还有经常浏览一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每次浏览后我都除夜有收成，而且将其中一些能指导自己工作的.编制加以实践。
2、 教育和培育班干部
班主任对班干部，不能只是下呼吁，还理当进行教育和培育。在上课和班级勾傍边，在其他任课教员的举荐中，我寄望发现哪些同窗斗劲有能力，在尔后泛泛泛泛的良多勾当或工作都让学生自己主持。好比每周班会先由学生干部自己总结班级的气象，在有些需要寄望的问题上由干部来提醒，在需要构和的问题上由班干部来点评同窗讲话，然后由我总结。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰，要长于指导他们。
3、 做勤学生思惟工作
想让学生切实遵循教员的要求做，就必需在思惟上让他们相通, 思惟工作做好了，其它问题也就顺理成章了。我深感思惟教育长短常首要的，在这方面，我首要有以下一些做法：
学生到黉舍念书，一方面是进修文化常识，此外一方面是进修做人的事理。对一些思惟上有波动、激情不不变、进修上有迷惑或其他方面需要教员来启发的学生，教员要耐心地、有针对性地给以辅佐与指导。对那些斗劲奸狡、经常犯错的学生而言，有些事理他们不是不懂，而是不愿意去想，健忘了去做，而且每次犯错后老是能给自己找良多的砌词，看待这样的学生，教员必需一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思惟工作。次数多了，教员难免有厌恶激情和“恨铁不成钢”的失踪踪望，这时辰，教员要节制自己的激情，尽可能不要对学生除夜发脾性，有力度的攻讦是需要的，但仍是尽可能以思惟教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采纳沉着法，先不找学生谈话，等自己沉着下来从头调剂思绪后，用此外一种编制再找学生谈。这时辰心平气和，思绪清楚，谈话经常能达到很好的下场。
四 、存在的问题
班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷好不成无，但对学生的严酷更不成丢。当然我意想到这一点，但我对他们的要求还不是很严。以上我首要谈了自己在本学期操练班主任工作中的一些做法和体味。我很是除夜白，自己做得还远远不够，与经验丰硕的班主任之间的距离还很远。我会不竭地堆集经验和教训，总结编制和手艺，尽快提高自己的教育教学水平。
操练班主任的工作总结9
来到xx职中操练我们有一个出格的使命，就是介入班级的治理工作，之前上学的时辰每个班级都有班级的治理者，他们是对学生最费心的一个，也是最累的一个。可是，假定你把班级治理的好的话就会健忘自己一切的心酸和泪水，因为你对得起班主任这一神圣的职位。经由过程这几个月的操练，我熟谙到了班主任这份工作的首要性，而且在试探和借鉴中前行，下面，就将自己的心得与巨匠分享一下。
1、 规范步履习惯，成立切确的进修方针
2、 组织勾当，丰硕学生课余糊口，晋升集体意识感
为了丰硕学生业余糊口，从班费中支出一部门费用，用于采办学生业余睁开体育勾当用的体育器材，搜罗乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织体裁勾当，此外一方面积极插手黉舍组织的体裁勾当，操作一切的'机缘扩除夜我们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于默示自己，为班级争得了名望，成立了精采班级形象等方针。本学期我班插手了黉舍组织的各项勾当。 经由过程步履的睁开，学生感应传染到了缓和的班级空气，获得了阐扬小我机缘，有了揭示小我能力的平台，丰硕的课余糊口，保障了教学的有序进行
3、 增强和学生的沟通
我班学生春秋从16—18之间，正处于心理成熟的首要时代，若何体味学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。操作学生晚自习、课余勾当等时刻，在学生吃饭、生病、有坚苦需要辅佐等等气象下，和学生扳谈，实时的关心辅佐学生，与学生成为谈心的伴侣。经由过程本学期的相处，我与除夜部门学生都获得了相信和沟通。
班主任工作是辛劳的，但我相信苦中会有甜的。
操练班主任的工作总结10
还记得刚刚到中心黉舍时，面临这个目生的城市和黉舍，我的神采很是忐忑，可是给我最除夜的欣喜就是：一见到罗教员，他就通知让我插手班主任的操练工作。他很关心我，说操练一下班主任工作，对往后走上教师岗位有很除夜辅佐，也为自己往后做一名班主任堆集经验。这样的机缘很难的，所以我每步都很专心的去走。经由过程我的全力，我切实的感应传染到自己的心与他们凝在了一路。
班主任是学生成长、成长的带路人，是班级的组织者、教育者和指导者。是以作为操练班主任的我，为把工序一道接一道的顺遂地完成，在实践中一步一个脚印的根究和试探。
1、正视班级泛泛工作的有序治理
刚接到班主任使命时，我就赶忙找指导教员取经。杨教员丁宁我，新教员的上任，成立威望最关头，然后就是把班级治理工作导入正轨。俗语说“不以端方，不成方圆”，在班级工作治理中我采纳轨制化治理的编制，并仿效黉舍的泛泛值日工作编制，放置了值日班委，设有班级日志本，培育五个值日班委，争夺能措置好班级的泛泛糊口。这样班主任就避免“老黄牛式”和“保母式”的治理编制，班干部从中也得以锤炼。在进修与实践中我总出两个关头问题：一是拟定的规章轨制应因地制宜，务必合本班学生的现实气象，不能提太高、过严或太低的要求。二是若何培育班干部也是一除夜课题。好比遴选甚么样的人当班委，工作中若何切确指导和锤炼班委能力。班委人选应责任心强，敢管敢抓，独挡一面;应指导他们的思惟，要求寄望自我形象，以身作则，成立威望。同时撑持班委的切确工作，做班委的强有力后援，鼓舞鼓舞激励班委铺开四肢步履斗胆工作，增强他们的抉择抉择信念，调动他们工作的自动性和积极性。
在一段时刻的全力往后，我们七年级(2)班的量化查核上了一个新高度，班级内巨细事宜也有序运作起来。这是班主任工作迈出的关头而成功的第一步。
2、善用班会意灵沟通
为了加倍周全的体味学生的心理，我把班会放在了最首要的位置，每节主题班会我都要留一段时刻，让学生来完成一份不凡功课，我则经由过程这份不凡功课，协调度解学生的心里世界。好比：“某某我想对你说”等等，叫学生自己写，这时辰学生就会把自己最想说的话说出来，把自己心里世界的苦闷、懊恼、欢愉等等宣泄出来，同时，班主任在批改这份不凡的功课时，授予适当的评语，这样便可以与学生们进行着无声的心灵扳谈，实时体味他们的心理勾当并实时指导他们。当然，在教育和写评语时要以理服人，不能以势压人，但对一些遭到不良影响甚至虚荣心强的学生，可采纳一些不危险其自薄心为前提的孤立谈话和指导。
3、正视研究学生的心理特点
我感应传染班主任工作中的一除夜宝物是不能轻忽学生的春秋心理特点。因为，一小我有健壮的体格当然首要，但比身体健康更首要的是要有一颗健康的心理。是以可以遵循初中学生心理的不不变性特点，给以理解和指导，怀着耐性，晓之以理，动之以情，为他们做心里指导，达到激情教育的方针。
我奉告他们十五字事理：“会思惟、会常识、会做人”，“自理、自立、自强”。接着给他们提出一些但愿，要肄业生尽快进入初中进修糊口的轨道。有了这个心里的过渡，接下来的一些规章轨制，学生就可以积极配合。
4、用师爱传染打动落伍生。
人的十个手指头是不成能一样齐的'，一样一个班级的学生也不成能全都优良。作为教员，欢兴奋乐喜爱学生等闲，爱落伍生难，若何看待落伍生，若何教育转化落伍生是个很是值得研究的问题。有这样一句话：“说你行，你就行，不成也行;说你不成，你就不成，行也不成”，这就是此刻炒得斗劲热的“情商”问题。就学生来讲，教员越是相信他，他进修就越勤恳，自抉择抉择信念就越强，就可以发生强除夜的进修动力。在我们班，我把每个同窗都算作我的伴侣，和他们都有必定的师生友情，我历来不用鄙夷的目光看待他们。对落伍生，非论是在谈心仍是闲谈，我老是寄望给他们心理暗示，让他们感应传染教员快乐喜爱他，认为他行，他有潜力，教员相信他进修抓得起来。我会给我的学生讲：零分不成怕，怕的是不总。这样学生们就很等闲与我沟通和交流，很甘愿宁可核准帮我干事，所以真诚的师爱是可以传染打动学生的。
事实上，我们只要让学生真正感应思惟上有所前进，进修上有所提高，激情上有所知足就好了。真正让他们知道当然今朝自己不是最好的自己，但与之前的自己对比有前进就行，新竹高于旧竹枝这是纪律。自亏心人皆有之，盼愿获得尊敬是人内在要求，学生自然也不破例。
我们要与学生以心换心，让学生除夜白教员仁慈的心，只要师生之间有了必定的师生友情，那甚么工作都好办了。闻名教育家陶行知说得好：在实践中去尊敬学生，让每个学生都抬初步来走路。所以说我们教员只要真诚真情，是完全可以用师爱转化学生。
人是有激情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不合，只要我们舍得花时刻花心血，我们完全可以用真诚的师爱爱叫醒学生，传染打动学生，转化学生，一分垦植一分收成。寄望与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。这是我做操练班主任的真激情悟。
操练班主任的工作总结11
功夫荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一路走过了烈日似火的夏日、丹桂飘喷喷香的金秋、又一路迎来了银装素裹的严冬，首要而又忙碌的一个学期又畴昔了。这个学期因为深得幼儿园率领的相信与谬爱，使我有幸担负了小四班的班主任。一个学期下来，让我深切地体味到了小班教师的不等闲和伟除夜，同时，也让我具有了很是的孤高和知足。
我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小伴侣曾上过托班。幼儿因为刚刚入园，会默示出对亲人的沉沦及入园焦炙。幼儿身体和手的根底动作已斗劲自如，一般能掌控各类粗动作和一些邃密动作。慢慢具有了根底的传说风闻能力，能应用简单的措辞与人交往。幼儿甘愿宁可核准和火伴交往，但自我中心化强，步履廉价力差，人际交往能力衰，在集体勾傍边等闲发生纠缠，幼儿赏识美和默示美的能力也斗劲差。
经由这一个学期的进修教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。此刻，小伴侣们早上都能激情兴奋地来园，而且，见到教员和火伴能自动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐划定礼貌，积极斗胆地讲话。进餐时不与人高声说笑，并能连结桌面清洁。寄望小我卫生，勤剪指甲、勤洗澡。火伴之间和气相处，不打人、不骂人，做到不随便拿他人的工具。他们还学会了做早操和律动，积极插手各类体育勾当，应用多种编制进行玩球、玩圈等勾当。幼儿能学说通俗话，进修切确发音，能口齿清楚地朗读儿歌，在教师的辅佐下能讲内容活跃、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在教员的辅佐下会系鞋带息争鞋带，当真完成教员交给的简单糊口使命。
一份垦植，一份收成，每个成功的背后都凝固着教员无数辛劳的支出。想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄阿谁，可仍是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真巴不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把所有的孩子都送入甜美的黑甜乡后，我已累得筋疲力尽，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，遵循自己不竭地试探与实践，我发现了一个“教学跟催法”，就是不管做甚么工作，只给孩子们做一半，其他的此外一半则由孩子们自力完成。例如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，此外一只皮鞋交给他们自己出手擦清洁;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，此外的一只手自己去洗;吃饭时，筷子失踪踪在地上，我只为他们捡一根，此外一根柢身去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿。长此以往，我班幼儿的糊口自理能力显著提高，自力意识慢慢增强。这个体例的成功的处地址于奇奥应用了孩子的心理特点，并在教育上加进了滑稽与示范的色采，不是强逼他们去做甚么，而是积极指导他们要去做甚么，是以，“要我做”也转成了“我要做”，其下场自然更胜一筹。
在泛泛泛泛的进修和糊口中，我则遵循孩子们的春秋特点，睁开了一些你追我赶的角逐性质的勾当，下场也长短常喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时华侈粮食现象严重，语重心长的善意挽劝仿佛生效甚微，因而，我就有方针地组织了一次“看谁吃得最清洁”的角逐勾当，胜出的'小伴侣还获得了奖励，“表率的力量是无限的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不单吃得清洁了，而且，速度也加速了。为了考试孩子们的糊口自理能力，我又睁开了一次“穿鞋袜角逐”，孩子们争先恐后，尽心全力。功能，不单锤炼了能力，还成立了竞争意识。针对有些孩子对音乐勾当索然乏味的现象，我专门组织了一次“唱歌角逐”，让那些能歌善舞的孩子袍笏登场，引吭高歌，最后还给优胜者发布了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个擦拳磨掌，伎痒。当然，在往后的音乐勾傍边就是一番不合的气象形象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢愉而成心义的新年，我们小班组睁开了一次“迎新年除夜联欢勾当”，四个小班齐出动，盛况空前，小伴侣们手舞足蹈，把欢喜的空气推向了高涨。此次勾当不单成长了小伴侣的才能，同时也促进了他们之间的友情。
幼儿的成长在很除夜水平上需要家园的慎密合作，是以，作为班主任的我十分正视与家长的交流和沟通，积极寻觅教育的切入点，经常换位思虑，急家长所急，想家长所想，以齐截的立场来看待每位家长，尊敬他们的人格与不美观不美观概念，耐心、虚心、诚恳地听取家长的一些合理成心的建议，全力营建一个协调、轻松、兴奋的交流气象，与家园连结协调一致，配合教育好我们的下一代。
本学期在家长工作方面我首要做好了以下几点：
1、充实操作每周一次的家园联系本，让家长在第一时刻体味孩子在园的气象，并采纳适合的应对策略。
2、经常与家长连结联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。
3、做好家访工作。泛泛泛泛进行有针对性的家访，学期竣事时普遍家访一次。
4、积极预备，全力睁开好家长开放日勾当，促进家长对家园合作首要性的熟谙。
5、开好初度家长会，让家长进一步体味幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、编制。
太阳是幸福的，因为它光线四射，恩义膏泽万物;小草是幸福的，因为它有点缀春季的价值;幼儿教员虽然说是通俗的、辛劳的，但一样也是幸福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，平易近族的但愿之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回畴昔，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在良多不足的处所，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心肠期待不才学期中获得更除夜的前进。
操练班主任的工作总结12
我来到西安xx中学前进履期三个月的操练教育工作，履历了两个月的操练糊口，让我初尝了作为一名教师的酸甜苦辣，也正因为这些所谓的酸甜苦辣使我体味到教师所肩负的责任。当然担负班主任工作很是辛劳，可是在时代我学到良多工具，让我收成颇丰。下面我将操练时代担负班主任工作的气象周全进行一下总结。
在来操练之前，我已做好心理预备，我知道在我的操练时代将要担负一个班的班主任，果真，在碰头会的当天，我被操练黉舍放置了做高一2班的操练班主任。说来也巧，我读了那么多年的书，根底上都和2班有缘分，此刻就连操练也是。是以，我要很好地珍惜这缘分，好好治理高一2班，力争成为同窗们心中的好班主任。
我还记得，原班主任石教员在碰头会时和我说的第一句话就是：对我们班，严酷一点看待他们便可以了，必定不能放松！我听了，心想：那好啊，我此人最快乐喜爱严酷了，看来这班很合适我带嘛！那时心里是那样想的，可事后，我感应传染要治理好班级，首先要体味这个班，不能不经由查核就胡乱地挑唆呀！我向石教员要了一份我们班的名册，全班共有男生28人，女生23人，总计51人。拿到名次的第一时刻就是看学生的名字，我怕自己有些字不会念，到时假定念错字，那就欠好意思了。查看了一遍，还真有不会念的，都是些生字，我心里就在想，是学生家长们的文化水平高呢仍是这的人都快乐喜爱特点点的名字呢？往后就是去体味班里的气象，把班干部都找出来谈谈话，这是我睁开工作的首要环节，从他们的口中我得知，我们这个高一2班有个很欠好的风气，那就是很懒惰。体味到这个问题的存在，让我在往后的工作中就加倍正视从这方面着手治理。
作为班主任，看待学生就要等量齐不美观，不能偏袒谁，不能因为这个学生进修好就对他或她宠嬖有加，而对经常奸狡拆台的学生就恶言相向。首先我是经由过程泛泛不美观不美观不雅察看，体味学生的特点和脾性，再有的放矢。为了能够体味学生的`泛泛步履，我经常在晚修的时辰搜检他们的纪律，不才课的时辰看看他们城市干些甚么；做课间操了，我必定不会缺席，因为我是一名体育教师，对自己班的课间操质量捉得很严酷，只有这样，才能在不久的广播体操角逐中拿到好的名次。因而乎，我天天都与他们打交道，仿佛我就是高一2班的其中一名学生。经由过程和学生的交流，我的操练班主任工作睁开得很好，深得学生的快乐喜爱和原班主任的歌咏。
我们高一2班学生们的进修空气很浓，这很好，只是仍是会有那么几个奸狡拆台的学生爱讲话，爱打搅其他同窗进修。对这样的学生，我会很专心肠与他们进行一次谈话，为了成立精采的师生关系，我都很尊敬他们。因为我的尊敬，学生们对我也很尊敬，我的下场已收到。我全力与他们沟通，经常把我的高中糊口履历奉告他们，让他们知道其实理当若何做才可以做得更好。学生们都很听话，我和他们的关系愈来愈好，甚至于有的学生都愿意向我说出他们的心声，向我倾吐他们的苦闷。
操练班主任的工作总结13
转眼之间，两个月的操练时刻又畴昔了，回首回头回忆回头回忆两个月的操练糊口，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来培育汲引一个昂扬向上的班集体。
1、成立班级方针和进修方针
勿庸置疑，成立方针对人有极除夜的催促浸染。我操练的班级是xx三十七中初二（1），我们班级的方针是：学生人人学会做人，班级学风浓密，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、朝长前进的班集体。进修方针：天天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人搜罗脾性特点、心理素质的培育和精采习惯地组成。脾性特点搜罗使学生变得外向而勇于默示自己；细腻而不扭扭捏捏；缓和而不急躁。心理素质搜罗承受挫折时的心理承受能力，看待挫折的立场，看待他人的切确不雅概念；消弭吃醋、自卑、郁悒、焦躁和怠懈等等不良知理问题，成为一个积极向上、糊口充实、心理健康的人。精采习惯搜罗精采的进修习惯，如当真听讲、按时完成功课、不迟到、不早退等；精采的卫生习惯；精采的糊口习惯等等。
2、增强进修方针性和首要性教育，积极催促学生进修
我知道：学生进修成就差，而更首要的是进修习惯差。针对这类气象，我充实操作班会课和经由过程各类勾当睁开进修方针性和首要性教育，不竭提高学生的进修自觉性。
3、全力抓好严抓课堂纪律
若何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、攻讦、奖惩、谈话、喊家长、写搜检、写保证书等等我之前都用过，编制用尽，但下场其实不较着。只要我不在教室，纪律马上就会乱得乌烟瘴气。因而我们沉着思虑了抓纪律的编制，并发现根治纪律的根柢在于两点：一是催促学生进修，出格是进修成就差的不要抛却进修；二是教会学生懂事，学会尊敬他人，学会呵护自己的体面，学会呵护自己在他人心目中的.形象，学会自豪。
4、增强和学生家长的联系
学生有一半时刻是在家里渡过的，教员很难知道学生在家里的进修气象，就是知道，也难以解决。在班主任带我下，我们主若是经由过程电话联系，让家长第一时刻体味学生比来的进修气象等，有时礼聘家长来黉舍面谈或到学生家中体味气象，让学生家长也体味一下学生在校的默示，与家长获得了共识，配合催促学生当真进修。学生进修、道德上等问题的解决都收到了事半功倍的下场。
5、 增强和学生的联系
在班主任王教员带我下，增强和学生联系，体味他们的进修气象和糊口气象。曾有个学生的妈妈遭抢劫被害，班主任带我去探望这位学生，并给了学生的辅佐。我也带过学生去看病。
6、成立学生的切确价值官，改变学生的精神脸蛋
在班主任王教员率领下，我们开了“弘扬平易近族精神”主题班会，让学生加深体味我们伟除夜中华平易近族以爱国主义为焦点，团结统一，欢兴奋乐喜爱和平，勤恳英勇，发扬蹈厉的伟除夜平易近族精神。辅佐学生成立切确的价值不美不美观，并把我们的平易近族精神贯彻落实到往后的进修糊口中去。
操练班主任的工作总结14
基气象以下:
1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记实20份，上课节数为3节。
2、班主任工作：组织一次我心中的理想的主题班会。
3、率领学生出了一期黑板报。
经由过程此次操练，我感应传染很深。一方面，和指导教师一路研究教材，扩年夜常识面，做到备课充实；此外一方面，听课，上课，批改功课……日复一日，使我从中体味到教学相长的深切内在。恰是这些琐碎而又通俗的事组成的我操练糊口生计生计的主旋律。
1、教育操练工作
教育操练工作是操练筹算中最首要的一项内容，这是为我们未来走上工作岗位，能否胜任学科教学使命打根底的需要过程。
以下是在教育操练过程中的体味与收成：
1、听课：
刚最早的一个礼拜，我们还只是听指导教员授课。在听课时代，我当真听好指导教员所上的每节课，同时，也在空余时刻去听物理组其他教师的课，寄望教员针对不合的教学要求，若何采纳不合的编制，出格是教员对教材中的难点，重点的措置，和若何阐述。对难点常识，采纳甚么洋的编制才能让学生听得懂，听得进去，而且又合适教学要求。对重点常识，若何当真的讲清每个细节，若何谙练而又矫捷地应用。这些都长短常值得我们进修的处所。是以每次听课时都当真做好听课记实，并加以批注，这样不单能领受其精髓，为自己所用。同时也锤炼了我的评课能力。
听完每节课都要实时进行总结，逐步回味每位教员上课的超卓的处所，做到每听一节课都有新体味，都有新收成。只有不竭地领受经验，才能使我们的课愈来愈完美。
一样的一堂课，不合的教员有不合气焰，他们在措置统一细节问题时也会有不合的编制，真可谓是各有所长，各有所长，是以，我们要吸世人之所长，来补己之短。此外，为了更快地进入教师脚色，做好往后的教学工作，我还当真辅佐指导教员批改功课，泛泛泛泛小考试，因为功课是一种很直接的反馈形式，从中可以看出学生的常识能力水平，让我初步体味学生的气象，为后面的教学工作做好预备。
2、备课上课：
操练的第二周，我第一次走上讲台，面临着那一双双盼愿求知的眼睛，我的神采也很是打动，经由过程这一节真实的操练操练，我深深的体味到，上好一堂课，必需充实调动学生的积极性，充实阐扬学生的主不美不美观能动性，让他们自动地投入进修中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是我想学，而不是要我学。让他们是在轻松兴奋的空气中进修，而不能将常识强行灌注灌注灌注贯注给学生，这样反而会使学生感应传染上课没成心思，太累了，从而失踪踪去了学生的欢兴奋乐喜爱，因而，备课时正视备学生。在课堂上逐步学会不美观不美观不雅察看学生的反映，激起学生的欢兴奋乐喜爱。
前人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。欢兴奋乐喜爱对一个学生的进修来讲是一个相当首要的前提。欢兴奋乐喜爱是进修入门的阶梯欢兴奋乐喜爱孕育着欲望，欢兴奋乐喜爱溢活跃力。要能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，关头在于教员上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作布满热忱，耐心又让我们正视的看待工作，二者连络，工作才能做到最好，这是做位一名教员理当具有的。
欢兴奋乐喜爱在于培育，例如：上课时可以用故事引入课题，请同窗用物理思惟来思虑现实糊口中的现象等等，课堂上尽可能多放置考试考试，也尽可能让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性，也给学生锤炼的机缘。这样，师生之间逐步地有了交流，课堂空气逐步地活跃起来，上课的下场也日趋好转。
2、班主任操练工作
班主任是班级工作的组织者，治理者和筹谋者对精采班风和校风的组成起到举足轻重的浸染。班主任工作的首要使命是班级治理，其中包含了各个方面的工作，班主任起着关头的浸染，只有真诚的支出爱心，严酷的要肄业生，才能获得好的成就。开初，我认为当班主任很等闲，也很威风，操练时代让我感应传染到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰难使命，只有真正体味了学生的心里世界，做到有的放矢，编制适当，才能达到教师对学生的成长供给辅佐指导，学生对教师的工作给以配合撑持的方针，从而收到好的教育下场。
刚与指导班主任碰头，我请班主任给我一份名单，一份学生坐位表，我想尽快的熟谙他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很首要的，他会感应传染自己在教员心中很有地位。感应传染教员很关心自己，这也为操练时代班级的各项工作的睁开打下了根底。
经由过程班主任操练我也获得了一点收成与体味：
首先，作为班主任，要体味学生，更要无所不至地关心学生。体味学生就要走进学生，关注学生的心理。因而，操作课余时刻经常深切班级，自动接近他们，和他们聊天。因为年数相仿的原因，他们和我聊的良多。在聊天中，学生逐步的`透露出自己对糊口不顺应，进修压力除夜，同窗之间目生等气象。我就鼓舞鼓舞激励他们英勇面临这类不顺应的状况，全力改变现状，自动去接触同窗等。
其次，一个好的班级必有精采的班风。精采班风的塑造相当首要。对高一的新生，他们刚从四面八方聚到一路，彼此其实不体味，是以，理当多睁开一些集体的勾当，丰硕他们的课余糊口，培育同窗的集体名望感及团队合作精神，把他们的心连在一路。为此，在原班主任的率领下组织了班级篮球友情赛，鼓舞鼓舞激励同窗积极插手，还组织班里的同窗组成拉拉队去加油助威。经由过程这样的勾当，使同窗们能更好的相处，彼此彼此体味。
第三，开好主题班会也很首要。在操练的第三周，我组织了一个主题为我心中的理想的班会，会上，同窗纷繁讲话，说出了他们藏在心底的那一个个高尚的理想。那时我听了很打动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的未来都做好了筹算，而且说的是那样的自年夜，我心里不由为他们感应兴奋，我也鼓舞鼓舞激励他们为实现自己的理想而发扬蹈厉。班会很快就要竣事了，这时辰，一个学生问我的理想是甚么。我回覆道：做一名学生心中的好教员。学生一会儿默然了，接下来是一阵掌声……
短暂的操练当然已竣事了，但给我留下简直是夸姣的回忆，我还会回头去看一下我在那儿何处留下的脚印，然后一步一个脚印的继续我的旅程，因为我知道前面还有更多的坚苦和挑战在等着我!
操练班主任的工作总结15
年光仓皇，因为放假等各方面的启事，算算转眼间我做了差不多一个月的操练班主任。一个月的时刻相对时刻较长，所以操练班主任工作给我留下了深切的体味和感应传染。我想从几个方面临本周的工作气象作个除夜致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体味。
1、进修和纪律方面。
（1）早读：当然系里并没有要肄业生必定要早读，但良多同窗都能自觉提早到教室进行早读。巨匠都但愿能好好出处早上的时刻学记更多的工具，这点做的很好。
（2）课堂：从整体来讲，课堂纪律精采，学生到课率较高。课堂上除夜部门同窗都能当真听课，耐心听教员教学常识，并做好课堂笔记。美中不足的是偶然会有上课迟到的'气象闪现。
（3）功课：除夜部门同窗都能按时完成老安插的功课。整体来讲，同窗们都是斗劲快乐喜爱进修也是很长进的，都能严酷要求自己，自觉自动去进修。
（4）晚自习。这段时刻因为放假斗劲频仍，加上晚上课斗劲多，所以没有统一的进行根底功操练，可是有部门同窗能自己操作空余时刻进行操练，但愿巨匠继续发扬。
2、体育方面。这学期班上的体育勾当相对较少，可是我们系十月底要进行系运会了，但愿巨匠能提早做好预备，积极报名插手。泛泛泛泛也但愿同窗们能操作课余时刻多进行锤炼，有好的身体才会有好的精神来干事。
3、安然方面。国庆总共有七天假期，班上有一部门同窗回家一部门留校，总的来讲，巨匠在放假时代都能寄望人生和财富安然，而且能按时返校。
4、操练心得。此次作为操练班主任，最深的一个感应传染就是：当然在操练时代做的根底上是常规工作，可是不要鄙夷这些常规工作，只有做好这些常规工作，才能保证班级的精采运转。好的工具现实上是要依托一点一滴的堆集的。
以上就是我作为本周的操练班主任的工作总结和操练心得，但愿能够其他同窗能够从中进修到一些有用的工具，并将往后的操练班主任工作做得更好。
【操练班主任的工作总结】相关文章：
操练班主任工作总结12-21
班主任操练工作总结10-26
小学操练班主任工作总结08-25
教育操练班主任工作总结06-07
关于班主任操练工作总结06-27
小学班主任操练工作总结05-19
操练班主任工作总结范文07-18
初一操练班主任工作总结02-01
操练班主任工作总结15篇06-14