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优良的班主任工作总结15篇
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它能够给人全力工作的动力，不如当即步履起来写一份总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？下面是小编汇集清理的优良的班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
优良的班主任工作总结1
忙碌了一学期，送走了卒业班，感应传染充实而欣慰。平稳地度太小学最后的阶段，没有任何工作发生，完竣地完成了本学期工作。
扫除茅厕的使命义不容辞地落在六年级身上。跟着天色的炽烈，茅厕的臭味愈浓，学生扫除卫生的激情有所波动。我在班会上，以责任为主题睁开构和，让学生熟谙到：是自己的事，不管碰着甚么坚苦，都要设编制完成；又借写作文的机缘，奉告学生在黉舍里发生的工作，搜罗扫除茅厕，都可以丰硕细作的内容。并坚持做到与扫除茅厕的学生最后走，让这些扫除卫生的学生心中不觉的.劳顿。天天凌晨，黉舍的男茅厕始终连结得干清清洁。
教室的服装上我下了一番功夫。南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把泛泛泛泛的优良作品设计成不合的样式，粘贴在墙上，每礼拜一改换。不单提高了学生的习作水平，而且做出了班级特点；后背的墙上为诺言榜。每周班会让学生自立评出本周默示超卓的同窗，实时改换，激起了学生的默示欲；后面的黑板报，我让学生留出一块版面，天天把国际、国内、校园内的除夜事，选择一件写下来，让所有学保留眷时事，紧跟时代法度楷模。丰硕的班级文化，不单合用，而且靓丽了教室。
作为卒业班，存在必定的安然隐患。在工作上，我防微杜渐，充实操作班会及课间时刻，把有可能闪现的工作覆灭在萌芽状况。一学期，班内没闪现打架事务，教室内所有公物无破损，学生平稳的渡过了小学阶段的最后一个学期。
送走了学生，松了一口吻，又有太多的不舍。当然班主任工作劳心劳力，但在此时代成立起来的与学生们的和气关系又让人贪恋。我会记念自己所带的班级，直到永远！
优良的班主任工作总结2
—学年度，我担负了我校直升（1）班班主任工作。作为班主任的根底使命是周全贯彻党的教育方针，遵循德、智、体周全成长的要求，来实施对学生的教育和班级治理工作，使每位学生都获得健康周全成长。本着这个原则我做了以下几方面的工作：
1、对学生进行思惟道德教育
（1）思惟道德教育
这是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。首先要关心珍惜学生，再对他们进行思惟道德教育。教育他们酷好祖国，成立为“中华之振兴而昂扬向上”的弘远理想。增强集体不美不美观念，培育高尚的情操，组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在向学生进行思惟道德教育时，要有的方矢，遵循德育的编制和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，坚韧不拔。
（2）对学生进行量化查核
遵循黉舍《步履规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明据守岗人员，做好记实，把它作为年关评优评先的首要前提，强化道德性为规范的浸染，提高学生思惟道德素质。
2、正视班委班风培育汲引
现代教育理论奉告我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班队干部，进行培育和教育，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。
（1）、汲引培育班干部
在班干部的发生过程中，我认为教师的包揽庖代，必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的工作带来不需要的坚苦，是不成取的！可是，纯挚的所谓的"平易近主"，让学生完全"自决"，一些学生经常会倾向选举自己的"好伴侣"，以便在往后的班级治理中获得"赐顾帮衬"，一样有不足。斗劲好的编制理当是先平易近主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举功能更具代表性，我让巨匠在划定的时刻内举荐20位同窗上来，然后再按所得票数的多寡进行列举，前12位的同窗始得被选，这样可以最除夜限度地让学生揭晓定见，而且选出的干部经常又斗劲理想。最后再遵循所选干部的气质、脾性类型和能力的分歧进行分工，优化班委会组合。实践证实，在平易近主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的'班委会，获得了同窗们的相信和拥戴，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检，而切要给以具体的指导和辅佐，既不能包揽庖代，也不能班上的工作全数推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。
（2）、增强班级的凝固力
集体是在勾傍边发生的，除夜集体如斯，小集体也一样。我组织了互帮互学勾当。进修中好生带差生；纪律上彼此提醒；劳动糊口上彼此辅佐。经由过程步履扩买办干部在同窗中的积极影响，经由过程步履增强同窗之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的常规治理上起到较着的下场，又能使同窗之间养成团结驯良的习惯，在班级中组成团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。
3、教育学生全力进修，完成进修使命
学生的首要使命是进修，教育学生要有了了的进修方针，划定礼貌的进修立场，遵循进修纪律，指导学生拟定好合适自己的进修编制，提高进修的自觉性，养成精采的进修习惯，提高进修成就。为未来报效祖国，振兴中华平易近族，打下精采根底。
4、关心学生身心健康，促进学生周全成长
要对学生周全负责，不单要关心学生的课业进修，而且要指导他们睁开有益的科技和文化勾当，及社会实践勾当。以培育他们的劳动不美不美观念和为人平易近处事的思惟，养成精采习惯，增添社会常识，掌控必定的出产常识和手艺，增添现实才调。
在班级工作中当然我获得了必定的成就，但也有良多需要改良的处所。在尔后的班主任工作中，我必定总结经验教训，使班级治理工作更上一层楼。
优良的班主任工作总结3
今天的班主任月工作总结我想和巨匠分享一个孩子的故事。
教室坐了一名陪读妈妈。当妈妈看到孩子的点滴前进时，会不由地露出会意的微笑。一样，作为一个教育者，当回忆孩子们的点滴改变时，也会跟着孩子们的激情或喜或悲……
这个孩子叫李想，从一岁半最早寄宿。开学第一天，当妈妈分隔的时辰，只有他嚎啕除夜哭。我采纳之前的编制，直接把他带到了办公室，他仍是除夜哭，最不能领受的是他会边哭边扭捏我的胳膊，甚至往我腿上坐。哄劝，攻讦，下场都不太较着，只好把嘴里不竭地说着“教员，你给我妈妈打电话”的他带回了教室。尔后，他成了我的小奴才，甚至我去茅厕，他也在茅厕门口守着，为了转化他，第一周，我考试考试让他妈妈连着接他，但妈妈把他送来后，他仍是不让妈妈走，第二周，周日下战书当他坐校车返校后，送车教员在车上蒙受了他的挖抓，但总算到了黉舍，见到我，他又有了新方针，在我的旧伤疤上又添上了新的痕迹。我想过抛却，但杨校长对我说“我们没有抛却学生的权力。”所以，我只有继续坚持，考试考试。周日到周五，我和郑教员轮流陪他，午时，老是一小我赐顾帮衬学生，此外一小我坐教室陪他，因为他不回睡房睡觉，晚上，经常在教室坐到十一点摆布，最后回睡房后还要搂着不脱鞋的他睡觉，除夜清早，经常一到四五点，他新一轮的哭诉就又最早了。死守了五天，他事实下场不哭了，逐步会上课了，可是周六晚他妈妈要接他，我那时就说：“遵循孩子的气象尽可能不接。”可是她妈妈不安心，仍是把他接走了。周日早上，当他爸妈送他返校时，他滞留到了校门口，不愿回教室。午时，当他妈妈把他强行送到了教室往后，他的步履加倍变本加厉了，对我手挖脚踢。那一刻，我真的寒心了。回忆开学一来对他的支出，倏忽间有种筋疲力尽的感应传染，进修上鼓舞鼓舞激励他，糊口中快慰他，睡觉时搂着他，但事实下场却换来了这样一个功能。我感应自己教育的失踪踪败，也在那一刻倏忽最早质疑自己的能力。我抉择“罢休”。可是，当他妈妈把他带回家后，带着他去家四周一所黉舍时，他连他人的校门都不进。他对妈妈说："教员对我可好，我就去兴华上。”当我听到他妈妈这样对我说时，我有些许的欣慰，但更多的是对他我不再自年夜，我感应传染自己没有勇气再去考试考试转化他。这一次，又是杨校长给了我再去考试考试的力量。当我兴起勇气给他妈妈打电话询问孩子的气象时，她妈妈说：“我愿意在尽可能不影响其他孩子的气象下，去陪孩子，直到孩子顺应为止。"一样作为妈妈，看到了他妈妈的无奈，一样也感应传染到了妈妈那份对孩子真诚的爱。当陪读妈妈真正坐到教室的时辰，为了不合错误其他孩子的影响，我这样指导孩子们”校长传说风闻一一班的孩子默示特超卓，所以特意礼聘李想的妈妈来我们教室不美观不美观不雅察看，让李想妈妈看看谁是一一班最棒的孩子。”刚最早，李想坐到妈妈旁边上课，逐步地，会回到自己位置上上课，刚最早，一节课他会走到妈妈旁边四五次，只为说一句“妈妈，你别走”，逐步地，在自己位置上暗暗地回头一望便可以了，刚最早，体育课，妈妈需要站到操场上陪他，到今天，升旗时，只需要妈妈在教室等他。。。。。
他妈妈问我：“还要再这样陪他多长时刻呀？”我无奈地笑了笑：“等到孩子顺应吧”。这个过程我不知道还要延续多久，但我知道，每个孩子都是一份责任，当这份责任压在我们肩头的时辰，我们没有辞让的权力，唯有支出加倍的全力去转化。
班上还有良多不凡的'例子，像郭怡萌学甚么都记不住，牛浩迪快乐喜爱我行我素，李恒源奸狡多动。。。。。。对不凡的孩子除常规教育以外，更多的需要我们支出耐心，爱心和恒心。既然选择了，我唯有全力，再全力，和其他教员慎密慎密亲密配合，争夺做得更好！
后续：
今天早上李想进班时，又发生了点意外。他妈妈生病了，路上给他筹商等他进班后，妈妈去看看病，李想在路上准予了。功能一进班，当妈妈要分隔时，他又最早闹了。我那时在上课，就对他妈妈说：“你先等会，让孩子上课吧。”他妈妈准予了。可是，孩子的思惟又最早浮动了，一节课，往妈妈身边跑了好几回，仍是为了说：“妈妈，你别走”第四节语文课，当孩子第二次走到他妈妈身边时，我走下讲台去拉他回位，功能，他又最早挖我，踢我。他妈妈拉着他就走出了教室。。。。。。午时，妈妈把他留在了黉舍，他在餐厅嚎啕除夜哭。他妈妈又回来了。他和妈妈在教室坐了一午时，准予妈妈下战书让妈妈坐门卫那等他，功能当下战书预备铃响起的时辰，他又说：“妈妈，你别走！”妈妈只好无奈地又陪在了教室。就是这样一个孩子，把他作为班主任月工作总结的主题，或许有些跑题。我只是想借助交流这一平台，诚恳恳请伴侣们辅佐。这样一个孩子到底该若何去转化他？午时的时辰，延慧看到我手上，胳膊上的伤疤，问我：“你就不会抓住他的手，不让他挖。”我回覆：“对这些我已麻木了，我甚至不会感应传染到疾苦哀痛，我只是在反思：问题的结症到底在哪？我到底该若何去做才能获得成效？”下战书在和他妈妈交流时，他妈妈也在反思：“孩子老是说不相信我，咱接触这么长时刻，你感应传染我骗过他吗？”“没有！”我接着问：“你也坐教室这么长时刻了，你感应传染我和郑教员是不是是还有甚么做得不到位的处所？”“没有，你们对孩子真的挺好的。”到底该若何做？苍莽中……
优良的班主任工作总结4
本学期我担负了高一（14）班班主任，作为班主任应为黉舍负责，为年级负责，为学生负责，使每位学生都能获得较好的成长。本着这个原则我做了以下几个方面的工作：
1、用奖励机制鼓舞鼓舞激励学生进修
这学期最早，我们班用一张奖状，一个奖品，鼓舞激励学生。具体做法是：进修成就前三名发“一等奖”名望证书，和一个日志本；4—10名发“二等奖”名望证书和一个日志本；下次考试前进的学生中的前20名发“前进嚼毂名望证书。这类奖励编制使学生组成班级“比，学，赶、帮、超”的进修空气，进修积极性除夜幅度的提高。其中学生刘泽旺家长打电话说，孩子回抵家就把奖状贴在墙上，并下决心每次考试都要拿张奖状回家。
2、正视班委培育汲引
1、在班干部的发生过程中，我感受班主任的包揽庖代必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的工作带来不需要的坚苦，是不成取的；但纯挚的“平易近主”让学生完全“自决”一些学生会选自己的“好伴侣”，以便在往后班级治理中获得“赐顾帮衬”，一样不成取。斗劲好的是先平易近主后集中即让学生进行投票选举，再有教师进行权衡；这学期为了使学生的选举具有代表
性，每位同窗进行3分钟演讲，然后在划定的时刻让巨匠举荐出20名候选人，然后按所得票数若干良多若干好多取前8名同窗被选。最后再遵循所选班干部的气质、脾性、和能力分歧进行班委组合。实践证其实平易近主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的班委能获得学生的相信和拥戴，具有较强的战斗力。
2、每周不按时的召开班干部会，让他们反映学生中存在的问题，和若何去解决班内存在的问题，这样可使班级问题磨灭踪在萌芽状况。
3、值日班长轮流当
我认为，班级是学生个体成长的场所，同时班级也是学生个体与群体自我治理、自我教育和自我成长的首要阵地，为了培育同窗们的治理能力，为了给更多的同窗锤炼的机缘，我每周请学生选举一名值日班长，被选举的同窗除要负责天天班级纪律、卫生方面的据守外，还要不才周一的班会课上对班级一周来的气象进行总结，同时提出自己的设法和但愿，让他们彼此据守，彼此进修，轮流执政。在这类空气下，班干部的工作很尽心，很当真，很负责任，班上的纪律也较好。
4、增强和各科教员的交流
经常与任课教员沟通，自动找任课教师实时体味气象，操作各类机缘拉近任课教师和学生之间的距离，本学期在年级的放置下开了一次“语、数、外“师生交流会，和学生代表插手的学情分化会；
5、对学生进行编制的指导
每次考试后，对学生进行考后的谈话，优等生对他们进行戒骄、戒躁的教育，让他们考虑：是不是还有不会不懂的`内容，强中更有强中手，让他们向更高处看齐；中等学生鼓舞激励他们赶超优等生；成就差些的学生，让他们熟谙到进修的前途，不要让他们悲不美不美观，让其成立起进修的勇气，前进一些是一些；经由历次的鼓舞鼓舞激励，学生进修积极性普遍提高。
6、问题学生教育
对我班的问题学生，究其启事，主若是家庭成分。如杨闯闯怙恃分炊，他一贯与妈妈一路糊口，这样的家庭使他有必定的自卑心理，习习用一些过激步履来激发教员和同窗的关注，从而获得他自己心理的知足;吴泰阳的父亲已颠末世，糊口在单亲家庭的他，不太爱和一些同窗走在一路，感应传染他人会看不起自己，所以他比所有的同窗更要强，更承受不起他人的求全训斥和攻讦;许亚威则是家里的骄子，家里出格有钱有优胜糊口前提的他，仿佛对甚么都不太感欢兴奋乐喜爱。面临这类气象，我一方面多与他们沟通谈心，成立彼此相信。此外一方面，积极自动地发现他们身上的闪光点，并抓住教育契机，对问题学生进行实时指导。同时，在班级中成立切确的班级舆论导向，使全班同窗辅佐问题学生更正短处错误，融入集体。
7、增强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同窗根底斗劲亏弱的现状，我实时与家长进行沟通，针对某些男生上课纪律松散，睡觉的气象，看小说。在泛泛泛泛的工作中，发现问题，首先向家长体味气象。在解决问题的过程中也实时搜聚家长的定见。让家长体味到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任发生相信感。经由过程与家长的交流，我班家长也对我们的班级治理工作感应知足。
总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高。这届学生的高中糊口生计生计中的第一个学期，是以，这就需要我不竭的全力、吃苦，实时总结经验教训，争争获得加倍辉煌的成就
优良的班主任工作总结5
跟着科学手艺的飞跃成长，社会经济和文化的火速改变，成长中的儿童面临着日趋增添的社会意理压力，在进修、糊口和社会顺应方面碰着各类坚苦和挫折，良多孩子追求物质上的享乐，对进修提不起精神，好高务远，窘蹙毅力，甚至个体学生闪现厌学等现象。若何辅佐这些孩子走出逆境呢？孩子们的这些心理问题是若何发生的呢？追根溯源，影响儿童心理健康成长的成分搜罗生物成分和社会成分。从社会角度看，更始开放以来，经济火速成长，各个规模各个方面发生了深切的更始。社会的成长与改变，对儿童的成长起了积极浸染，也带来了晦气影响。一般说，社会对个此外影响主若是经由过程家庭、黉舍、气象等渠道来实现的。
1、家庭方面。
这些孩子除夜除夜都家庭结构不正常，出格是在我们这类全封锁、寄宿制的黉舍，怙恃离婚的教多，单亲家庭使儿童经常性发生失踪踪落感。有的家庭空气不协调，怙恃经常打骂，让孩子不时感应焦炙不安。良多的怙恃，出格是从事经商某人体企业等行业，成天忙于外头的工作，经常外出，孩子或独安适家，或交给他人据守，贫窭亲情，经常感应孤傲伶丁，同时，因为竞争乖戾，风险系数增除夜，怙恃在外面承受了更除夜的压力，困扰与挫折，家庭经常成为其宣泄压制的场所，对孩子的教育简单、粗莽，激发孩子严重的心里冲突和首要。一方面因为家庭经济前提好，家长在物质上是尽可能的知足孩子的要求；此外一方面，家长又望子成龙，对后世的期望很高，压力很除夜。前者造成孩子"以自我为中心 "，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，承受各类压力，让孩子在无遏制地陷于较严重的心理不服衡傍边而难以自拔。
2、黉舍成分。
孩子当然年数小，但一样有自己的人格，有自亏心，教师对学生随便揭晓否认性评价，如说孩子笨蠢猪等，使学生组成低下的自我概念，发生自卑感，并激起畏缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，教师对学生太高的期望和要求，也会对学生造成太重的'心理压力。
3、社会气象。
从社会气象方面来看，经由过程天天报纸、广播、电视等前言，社会上的不良风气都对儿童心理造成负浸染。因为社会的不良不美不美观念与他们所领受的黉舍教育不协调一致，儿童心理协调也遭到晦气影响。
心理教育者在培育学生完美、健康的人格。“它力争使当事人成长成为一个健康、成熟而能自我实现之人”它是一个系统工程，需要协调各方面的教育力量，使心理教育加倍有用和持久地睁开。正如马卡连柯所说：“一小我不是由部兼顾分的凑合培育起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地培育成功的。”所以，为了孩子的健康成长给他创作发现一个精采的心理成长气象很是首要。
1、成立协调的家庭空气。
怙恃是孩子的第一任教员，怙恃的教育对孩子的成长起了相当首要的浸染，亲子之情不成庖代，怙恃正视后世的教育，长于应用教育编制，长于措置家庭问题，对孩子既缓和，又严酷要求，让孩子在一个布满关心、爱意、协调的家庭空气中成长。
2、组成精采的班风班纪。
精采的班风班纪有助于学生组成强烈的成就念头，激起求知欲，组成合理竞争与会作的立场和编制。成立一个团结、活跃、文明、朝长前进的班集体，同窗间有精采的人际关系，让孩子在集体中去追求归属和依托。儿童的友情、集体的勾当促进着孩子身心的健康成长。
3、营建协调的师生关系。
俗语说：“情不公例理不达。”心理教育需要爱的激情，需要对孩子的满腔热忱。教师要从齐截尊敬的立场解缆，尊敬学生的人格，对所有学生等量齐不美观，全力和他们成立伴侣式的和气相信关系，用爱的激情去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与奥秘，消弭其心理承担。
4、辅佐获得有益信息。
儿童不时刻刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最除夜的传布前言即是图书和电视。为了坦荡儿童的视野，增添常识，体味糊口，家长和教师应辅佐儿童选择健康向上的读物及电视节目。
心理学界已研究注解个体心理素质对其成功、成才有很是首要的影响，其影响浸染甚至比智力除夜良多。让我们一齐全力为孩子们营建一个精采、协调的成漫空气，让他们具有健康的心理，健全的人格，增强承受各类心理压力的能力，以迎接明天社会的严重挑战吧！
优良的班主任工作总结6
严抓德育，把爱洒向全数学生。班主任工作是一项十分通俗甚至十分繁琐的工作，但恰是在这通俗和繁琐之下，却包含着这项工作的重除夜益处。学期末，细细回首回头回忆回头回忆，现总结以下：
1、严抓德育，把爱洒向全数学生
班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深切体味。俗语说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严酷的纪律束厄狭隘，针对小学成长短分说潜力差，廉价力不强的特点，就应拟定周密的治理轨制，对学生进行严酷的要求，增强教育力度，提高学生思惟熟谙，促前进履规范。抓勤学生的德育工作来催促学生的周全成长，既是班主任工作的一个首要特点，又是班主任工作的基点。
在工作中，抓好班级轨制的培育汲引，强化各项规章轨制，针对小学生的.错误步履，遵循不合水平进行教育，做到等量齐不美观。若有的学生快乐喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们激发正视，实时的教育，严酷的要求，严酷的治理，使学生熟谙到若何才能做好，对那些迟交功课、剽窃功课，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改失踪踪，不能闪现任何不良的苗甲等等。这样，非论是优良学生仍是落伍生，齐截看待，从不手软，使学生增强了纪律不美不美观念，为成立精采的班风带给了根底的保障。
2、正视小干部的培育
每个班都有班干部，教员不在的时辰，班干部就是班级的焦点。我感应传染培育干部现实上是培育他们的职责心为重点，他们不单要对自己有职责感，也要养成对他人的职责感。每个干部门担到位，这样全班除夜除夜都学生都有了自己的使命。少数同窗则对他们实施一帮一的政策，进修自觉的和潜力较强的同窗对他们进行辅佐。可是在干部的培育过程中、在泛泛事务的治理中，也有良多的过失踪踪。我会在他们做错了事往后孤立找他们谈话，问他们：你感应传染这件事你这样做对吗？让他们自己发现短处，总结经验，在往后的工作中才能不犯一样的短处。然后在班队课上强调：这件事发生的启事和经由，而且要让其他学生除夜白，小干部做错了事也会遭到教员的攻讦，让学生体味到人人齐截。可是也要辅佐小干部成立他们的威望，假定谁不听小干部的话，就是不听教员的话，那么小干部的职责就很除夜了。要让遍地干部管到位，层层负责。
优良的班主任工作总结7
1、对同窗进行思惟道德操练
(1)思惟道德操练
这是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。首先要关心疼惜同窗，再对他们进行思惟道德操练。操练他们宠嬖祖国，成立为“中华之振兴而奋勉向上”的弘远理想。增添集体不美不美观念，培育高尚的情操，组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在向同窗进行思惟道德操练时，要有的方矢，按照德育的编制和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，坚韧不拔。
(2)对同窗进行量化查核
按照黉舍《步履规范》的要求对同窗进行量化打分，班干部和同窗代表轮流做文明据守岗人员，做好记实，把它作为年关评优评先的首要前提，强化道德性为规范的浸染，提高同窗思惟道德素养。
2、正视班委班风培育汲引
现代操练理论奉告我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、甘愿宁可为同窗处事的同窗担负班队干部，进行培育和操练，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。 (1)汲引培育班干部
在班干部的发生过程中，我认为教员的包揽庖代，必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的'工作带来不需要的坚苦，是不成取的!可是，纯挚的所谓的平易近主，让同窗完全自决，一些同窗经常会倾向选举自己的好伴侣，以便在往后的班级治理中获得照看，一样有不足。斗劲好的编制理当是先平易近主后集中，即先让同窗进行投票选举，再由教员权衡。为了使同窗的选举功能更具代表性，我让巨匠在划定的时刻内选举20位同窗上来，然后再按所得票数的多寡进行列举，前12位的同窗始得被选，这样可以最除夜限度地让同窗揭晓不雅概念，而且选出的干部经常又斗劲理想。事实下场再按照所选干部的气质、脾性类型和实力的分歧进行分工，优化班委会组合。实践证实，在平易近主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，获得了同窗们的相信和拥戴，具有较强的战斗力。 班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行操练和培育。我经常操练他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作磨灭失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检，而切要赐赉具体的指导和关心，既不能包揽庖代，也不能班上的工作全数推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定方案及具体编制，搜检落实状况，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，准时否决同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。
(2)增添班级的分手力
集体是在勾傍边发生的，除夜集体如斯，小集体也一样。我组织了互帮互学勾当。进修中好生带差生;纪律上彼此提醒;劳动糊口上彼此关心。经由过程步履扩买办干部在同窗中的自动影响，经由过程步履增强同窗之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的常规治理上起到较着的下场，又能使同窗之间养成团结驯良的习惯，在班级中组成团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。
优良的班主任工作总结8
作为一年级班主任，若干良多若干好多有些苦，有些累，但我下定决心，不管若何辛劳，我也要将通俗而又通俗的班主 任工作做好。担负班主任工作以来，我品味过失踪踪败的苦涩，也品味过成功的甘甜。履历过这一次次心灵的 过程，我对自己所从事的工作有了更多的抉择抉择信念和热忱。我爱学生，尽我所能指导他们，让他们在关爱中健康成长。
1、春风化雨润心里
别林斯基说过："爱是分说教育的尺度。"爱学生是教师教育学生的起点和根底。我时刻谨记这句名言， 要肄业生自己诚心、合理，关心学生，成为全班学生都快乐喜爱的好教师……
1、用精采的形象传染学生。
班主任教师是学生的表率，我们都知道"身教重于言教"。我时刻寄望自己对学生的影响，处处以身作则 ，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即便有病也坚持上课。泛泛泛泛我十分寄望自己的言谈举止，要肄业生 做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级脸蛋发生了巨除夜的改变：班风正、学风浓，同 学们团连络作，组成了一个生气蓬勃的班集体。
2、精采步履习惯的培育。对任何人来讲，从小培育精采的习惯很是首要，好习惯生平受益。我在正视培 养队员道德品质的同时，还正视培育队员精采的步履习惯。指导他们从除夜处着眼，小处入手，从小事做起 ，做到"不以善小而不为，不以恶小而为之"。好比：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的除夜事理，可具 体做的时辰却不尽人意。我就从自己做起，上行下效，并倡导同窗们从小事做起，操作礼貌用语：请；谢 谢；对不起；无妨。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我率领同窗们把地面的杂物清理清洁。 遭到治理员的连声好评。回来后我经由过程这件事实时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如 不打架骂人；尊敬师长、遵循公共秩序等方面去培育自己的精采步履习惯。
2、在形式多样的勾傍边享受蓝天、阳光
班级勾当是班集体培育汲引的命脉，其根柢方针是更有用地教育学生。丰硕多彩的勾当，可让学生快速成长 。而游戏、玩耍、勾当是学生的赋性。他们精神充实，活跃无邪，可塑性强，睁开一些符全他们春秋特点 的勾当，花力不多却可以培育学生各方面的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、精采的步履习惯和道德品质，何乐而不为呢？我先 后组织学生睁开了"献给白叟一片情"的中队主题勾当，"黑板报设计角逐"、"我与安然同业"、"元 旦荼话会"、"课本剧角逐""写字角逐"、"念书角逐"等一系列勾当。勾当都由学生自编、自导、自演，他们都为弄好一次勾当而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同窗的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年"六一"，他们的作品又在班上展出。他们俩分袂被子评为三勤学生。还有，每次的献 爱心勾当，我们班的同窗也总能伸出支援之手，纷繁捐钱。我们班的黑板报总能出得保质保量，在插手学 校组织的各项体裁勾傍边，我们的节目分袂荣获校1、二等奖。班队勾当就像是催化剂，让学糊口跃向上，让他们布满活力与生气，解脱进修繁重的`束厄狭隘，让他们享受欢愉，享受蓝天阳光。
3、人人成为班级小主人
孩子是班级的一分子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关心与缓和，这样才能健康成长 。班主任要长于发现现他们的益处，发扬他们的益处，使他们团结在集体的记号下，为一个配合的方针而 全力！
在班干部的任用上，我打破原有常规，采纳"一周竞选班委"制，让每个学生都来当一次班委，来体验
当班干部的欢愉和喜悦К更让学生体味到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨除夜的心血和汗水的。 一名同窗在日志中写道："之前我很懒，在家历来不劳动，教员安插的一切工作我都没有积极性。自从当 上劳动委员后，感应传染自己理当为班集体出力。我放置同窗们做好值日，还要一天三次搜检卫生。经由一周 的全力，事实下场拿到了文明勾当红旗。教员和同窗都说我是称职的劳动委员。这时辰我才感应传染之前是何等忸捏 呀！从今往后，不管有甚么工作，我也要首先为班级出力。"
我还采纳了奖励编制，设置了"文明小组奖"和"勾当前进奖"，每个月评一次。为全班同窗，出格是落伍 生创作发现了成功的机缘，激起了他们积极向上的热忱，也增强了他们主人翁的责任感，每个同窗都孤高地说 ："我是班级小主人，我要为班级争光！"
4、糊口在集体缓和的怀抱里
在班内，我出力培育学生集体主义的精神，培育他们彼此团结、合作驯良、具有责任心、遵循纪律、呵护 集体名望。有了这样一个精采的集体，学生糊口在其中十分兴奋。我老是全力在集体中丰硕学生的激情生 活，使集体酿成"理想的家园"。我班的每个成员在集体角逐中奋力拼搏，你追我赶，天天的眼保健操 都能当真做，天天吃课间餐都有同窗自动据守门口，不叫同窗出去吃，以避免被除夜队长扣分。在本学年插手 黉舍组织的跳舞角逐中，插手的同窗吃苦练功，其他同窗加油鼓劲，在同窗们的配合全力下，荣获一等奖。
一分垦植，一分收成；日复一日，年复一年，我默默垦植，忘我奉献，对班级持久的爱汇成斑斓的激荡人 心的交响曲，看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们获得一次又一次的成功，我感应很是欣慰。有甚么事业比培育人的事业更伟除夜？
我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。
优良的班主任工作总结9
“班主任”，顾名思义是一班之主任，我这个一班之“主任”此刻据守着60来号人的启航。责任重除夜，所以天天都在思虑若何将这个班治理好。可以说，做到了爱生如子，竭尽全力，竭尽万能。除夜处着眼，遵循“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”的管班原则，经营着初二（14）班的未来。小处着手，下面，我从班级的常规治理和立异治理两个角度来总结本学期的工作。
1、常规治理
班主任的首要工作是教育学生，更多的是做德育工作。遵循《中学生守则》，连络本班现实拟定的班规，从小处着手，增强对学生的常规治理。
1、 劳动治理
在劳动上，我一方面培育劳动委员的治理能力，此外一方面培育巨匠的集体名望感和精采的劳动卫生习惯。卫生区在一楼，下雨天，地面就成了小水池，且五层楼的学生都要经由一楼，这使我班卫生区的特点是下雨天卫生难做和二次污染严重。可是，我们能战胜坚苦，很好地完成使命。或许迟到、不实时升旗等不良习惯与劳动无关，其实，与其体罚学生，还不如让他们劳动。在劳动中赞誉学生积极的默示，同时提出之所以劳动的启事，下场一箭双雕。
2、 形象治理
指甲、头发、拖鞋等问题，根底上都是严加治理。强调纪律，晓之以理，动之以情。其实学生很正视自己的个性化。他们也想让头发、饰品等揭示自己。我尽可能指导学生将他们揭示欲望转移到进修上。同时，我也在思虑，若何才能更有用地揭示他们的个性，尽可能创作发现机缘让这些人来默示自己。
3、 其它常规治理
早上升旗是一件很泛泛的事，它要肄业生实时、统一等。我班真正做到了“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”，坚持每周一升旗时，都是7点从教室解缆，排队根底上都是最早最好。其实，我泛泛泛泛都是6：50之前赶到教室，看着本班学生一个个走进教室，有时还更早，习惯了。升旗时，有学生的拉链坏了不实时补好，强调再三没浸染，我就要求他们把校服拿到黉舍来，我帮他们免费补拉链……谁知，还收到了意想不到的下场，这群孩子。
进修不实时交功课，有些班是习感受常的，我却要肃除它成长的土壤。是以，我放置负责任的科代表，天天用表格统计功课收友气象，有问题实时向我陈述。同时，我也经常随机抽查功课，以确保科代表在当真地工作。针对不交功课的学生，体味启事，再措置，确保没有下次。再配合马云“今天很残暴，明天更残暴，后天才夸姣”的不美观不美观概念，设计出“今天明天后天”的全新功课不美不美观，所以，总的来讲，我班各科功课上交得都较全较实时。
其实，常规治理还有良多方面，好比说，配合黉舍弄好甲流预防工作，经常对学生进行交通安然教育等。我想，班级要做到优良，不能仅勾留在“人有我有”的层面上，更要做到“人有我优，人优我特，人特我久”，下面，再总结“我优我特我久”的工作。
2、立异治理
班级经由上一学期的慎密亲密接触，根底上是不变了。要让一个不变的班级爆发它的潜力，必需要有自己怪异的处所，这就需要我们有立异意识，进行一些有创意的`勾当。
记得本学期期中考试后，那时班上有63人，我进行了一次全班东坡书院秋游的野外勾当。这也响应了黉舍率领的呼吁。同窗们玩得很是兴奋，默示了强除夜的班集体感。当然，所有的风险都是由我来承担。这是洋浦新校成立以来第一次班级参不美不美观东坡书院。
本学期，黉舍进行体育节，要招募三个处事班级。我感应传染这是一个创意勾当，归正他人没做。我们就积极考试考试，让学生们体味创作发现的乐趣。事实下场的下场是锤炼了学生，其间欠好的步履也获得了教育。
趁着这些勾当的睁开，我对他们进行了适当的人生不美不美观、价值不美不美观等教育，成效精采。其它有创意的处所还有“晚修需要‘静’”、六点筹算等，而且，我们一贯坚持下来，形成本班的特点文化。在治理班级上，最首要的一点，我做到了，那就是真心肠爱着他们。我相信，在爱的孕育下，他们未来必定能创作发现事业。功能很首要，而健康成长的过程更首要，习惯抉择数运。此刻，我就这样坚持着，期望着。
3、不足的处所
在班级治理中，有时带有激情睁开工作。好比，为了教育一个学生而背后攻讦此外一个学生，给此外一个学生带来危险。有时，治理也不严。好比，针对个体学生不交功课或形象欠好，没有狠下心来管他，这是我对阿谁问题学生措置得不稳妥，其它还有良多处所做得不完美。
4、学然后知不足
在不竭地试探中，我也在不竭地向班级治理超卓的教员进修。好比，黄发长教员，我也是体味他对学生爱的真谛，才能管好班。我在班级闪现问题时，向其他教员在这方面做得好的进修。同时，积极插手黉舍组织的各类班主任培训，反思自己管班中闪现的问题。有时辰，我感应传染自己是保母；有时辰，也像引航者等……事实下场，我认为自己是爱的教育者。
优良的班主任工作总结10
班主任工作是一项很是辛劳和琐碎的工作，不支出艰辛的劳动和辛劳的汗水是不会收成的。本人在20xx---20xx学年度第一学期担负小学五年级的班主任工作。作为小学高年级班，本班学生特点是根底较差，除夜都学生进修激情不不变、窘蹙切确的长短不美不美观念，没有精采的养成习惯，有一部门学生个性强硬，有必定的逆反心理，给本班的班务睁开带来了良多麻烦。下面我就从班级治理等方面来谈谈自己这学期的所得、所悟与所感。
1、营建空气，促进精采班风的组成。
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的成长，纪律的吵嘴起着很除夜的影响，是以一最早本人连络《小学生守则》、《小学生步履规范》和校规拟定出合适本班现实的班级公约，使学生有规可循。为精采班风的组成奠下根底。
2、以安然为重点，睁开班级勾当，指导健康成长
作为五年级的班主任，我首先针对学生的特点对学生操作周会课、晨会、夕会进行安然教育，并叫班长作好记实，并操作勾那时刻为学生播放有关安然常识的影视资料，让他们谈体味，办手抄报，让学生真正深切地熟谙到“安然不保，何谈教育”“安然是进修的保障”的寄义，让安然细化到糊口与进修傍边。我不单正视他们精采进修习惯的培育，指导他们自动地、富有个性地进修，而且从多方面着手，力争使他们熟谙自我、发现自我、确
立自年夜。在所进行的 “一对一”互帮合作互学、“安然教育”、“养成教育”等一系列勾傍边，孩子们慢慢具有了精采的心态、积极向上的心理，养成了读课外书的好习惯。
3、鼓舞鼓舞激励竞争，配合前进
没有竞争机制，集体便没有活力，小我便没有危机感，更没有创作发现的火花明灭。要打破这类相对平衡的状况，创作发现出一种布满活力的竞争场所排场，就必需鼓舞鼓舞激励竞争，用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘学生巨除夜的潜能。我让班里的学生结为竞争火伴，这个竞争火伴也不是原封不动的，可以不竭更替，当他们达到自己的方针后，又要从头选择一个有实力的竞争火伴，所以他们在超出他人的根底上，不竭地超出自我，这样组成一个良性轮回的态势，有用地培育了孩子们的竞争意识，及自我治理的'能力，班上根底上组成了你追我赶的进修空气，但与预期的差距还很除夜。
2、以德育为主，正视养成教育。
常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地睁开各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的成立。
1、勤于用自己的双手给学生做出示范。
在黉舍，与学生接触最频仍的是班主任，学生受班主任的影响也最除夜。学生领受班主任的教育，不只听其言，还会不美不美观其行。班主任只有用步履做出表率，使学生“耳濡目染”。开学初，学生随手扔纸片、将生果皮乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面最早慢慢
清洁起来。学生工作面广量除夜，要想获得好下场，班主任必需抓住每个“用手措辞”的机缘。好比随手排一排桌椅；下学随手关上一扇窗；学生生病了递一杯热水??诸如斯类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的表率，进而发生“此时无声胜有声”的独到下场。
2、增强泛泛步履规范教育，强化步履规范的养成操练。
这一学期以来我组织学生当真进修了《中小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》，睁开争创“步履规范明星”的勾当，要求每位同窗言语文明、活跃向上、酷好劳动、讲究卫生、爱护保重公物、简单俭仆。这些方面的内容就是同窗们养成精采步履习惯的根底要求。这学期我们班学生的糊口习惯、进修习惯和步履习惯都有了斗劲除夜的前进。
3、成立严酷的搜检轨制，让常规养成教育自觉化。
养成教育就是经由过程各项勾当，使同窗们言行“规范化，自觉化”。成立严酷的搜检轨制，持久催促、搜检学生遵循规范的气象，是保障学生精采习惯组成的关头成分。
4、增强学生文明礼貌教育，辅佐学生成立协调的人际关系。
协调的人际关系是健康糊口、欢愉进修的首要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，倡导同窗之间、班级之间、师生之间和与怙恃之间的协调关系。我连络班级现实，成立 “班主任→班干部→学生”治理结构并组成搜检轨制，层层搜检，逐级落实。分袂搜检学生天天的家庭功课完成气象、课间纪律、
清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课遵循搜检的反馈功能进行教育。
3、培育学生精采的习惯
班主任在开学初的工作重点和中心使命，是清理班级纪律，培育学生精采的步履习惯和进修习惯。这一使命的完成必需由班主任下决心，动真格，采纳各类编制，而且要坚持下来。具体操作以下：
（1）抓课前预备：俗语说，精采的初步是成功的一半，一节课的课前预备十分首要，预备铃一响，我就先到教室里去。良多若干良多若干好多学生，打了铃往后，象没有听到似的，在玩甚么的还玩甚么。我催促他们做好课前预备，然后在教室里放哨一圈，搜检学生的书和笔记本是不是放在桌子角上。除夜除夜都学生没有课前预习的习惯，我要肄业生操作课前2分钟时刻，回忆上节课的内容，长此以往，养成习惯。学生精采的习惯一旦组成，班主任的工作变得很是轻松，班级的治理很是顺心。
（2）抓发操练本：我寄望到，勤学生的簿本、书都是干清清洁，整整洁齐。落伍生的书少封面，失踪踪根柢，簿本就是几页破纸。我之前轻忽了这一小小的现象，上课时把簿本带进教室，放在讲台上，下课后回身就走。功能学生们蜂拥而上，把讲台围个结刚毅实，巨匠抢巨匠的簿本。因而有的簿本被撕破，有的失踪踪在地上被踩脏。抢完了，一片缭乱的讲台上留下了良多碎纸片。此刻，我决禁绝有这样的现象闪现，操练本由进修委员分给各组长，由组
长发下去。学生在发簿本时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩畴昔，此刻的簿素质量差，经常在空中就散了架。这类气象也禁绝予，划定簿本必需送到桌子上。这一要求讲几回是不够的，要经常讲，几回再三讲，直到学生的习惯养成为止。
（3）抓连结清洁：教室的清洁经常做得很清洁，就是连结得不够。学生们瞎甩，要呼吁他们不变扔销毁物，带头捡班上的垃圾，长此以往，养成习惯。
（4）脚结壮地地对学生提出他们力所能及，经由全力能够达获得要求：
① 连结班上的清洁卫生，爱护保重班上的公共财富，呵护班上的组织纪律。
② 上课专心听讲，当真完成功课，培育精采的进修习惯。 ③ 勤恳地进修，为尔后的人生打下一个坚实的根底。 ④ 讲文明，守纪律，做个得才兼备的勤学生。
4、积极抓好落伍生的转化工作，全力使落伍生以失踪踪败者来，以成功者走。
落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣，实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担
忧，让他们熟谙到自己的价值，同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时使他们品味到成功的欢喜和喜悦。
这学期的班主任工作，我也堆集了一些经验，这些经验是我未来治理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重除夜，尚需不竭地考验提高。我但愿能领受到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
优良的班主任工作总结11
本学期很快畴昔了，下面就本学期的班主任工作做进行回首回头回忆回头回忆总结：
1、酷勤学生，尊敬学生，相信学生。
我相信学生在我的主导浸染下能管好自己，所以，首先，我充实阐扬班干部的主体浸染。在必定意义上说，建树协调的班集体，班干部是抉择性的成分因而，我着手对治理系统编制进行“放权”：
经由过程几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、以身作则，为人师表
我熟谙到班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。
好比，要肄业生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在泛泛泛泛，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做往后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会遭到教育，不再随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说：“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
3、增强思惟道德的教育
班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对五年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周一的班会，连络国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的放置。
4、增强班级治理，培育学生能力。
精采习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯呢？我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为
班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。是以考试考试以下的做法：
1、鼓舞鼓舞激励班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的`主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。
3、鼓舞鼓舞激励学生揭示自我，成立自年夜
小学糊口跃好动，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，操作班会睁开一些小勾当，诸如：查字典角逐，成语接龙，童话故事角逐等来益智身心，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自年夜。
4、增强家校联系。
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，也操作班级网站、或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。
5、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。
自律小组各个成员首要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会和课前预备和课堂纪律的据守与疏浚沟通，做好鼓吹工作，制造精采的舆论气象，使班级组成一个有正气，有挨次的精采班风，为同窗创作发现一个精采的进修气象。自律小组各个成员各有分工，每日与插手年段评选的同窗连结联系，实时发现班级存在的问题，并拟定响应的解决编制，实时通知有关同窗予以更正，并按期向全班同窗做工作陈述请示，总结前阶段之功能与不足，对同窗提出响应的建议和要求，同时也搜聚泛博同窗的定见和建议，拟定下阶段的工作重点，不竭改良工作编制，进一法度楷模动泛博同窗的积极性，齐心合力，使班级的各项常规治理正常化，轨制化，使全班每位同窗都充实意想到自己作为班级一员的首要浸染，自觉为班级争夺名望，做到自觉自律。
以上就是我小我在近半年的班主任工作中的一点得失踪踪体味。当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中。
优良的班主任工作总结12
在我刚踏上工作岗位的这个学年，我领受了一个全新的班集体，这之前我是对黉舍班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生傍边第一次当黉舍班主任，这个班的特点是：
（1）学糊口跃好动，思惟活跃，激情丰硕等闲被调动。
（2）进修自动性高，进修自觉性较高。
（3）综合能力及素质有待提高，在治理这个班集体时我常经由过程思惟交流的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。
一黉舍班主任工作
在黉舍班主任工作上，由我担负烹饪复合班的黉舍班主任工作，在学生治理中我自动斗胆弄好对学生干部的挖掘操作扶持教育和培育工作，尽可能的阐扬学生的自我治理自我据守和西我教育能力，培育和提高学生的“五自”能力，充实操作班会召开座谈会电话通知其家长开张“离去不良步履，重塑文明形象”等进行教育。
二把学生位置摆正
书上说：学生是教育的主体，分毫不爽，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个春秋段，各个条理的学生心理心理特点都纷歧样，你要知道他做些啥想些啥，若何让他领受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够领受的编制进行启发指导。在指导的同时，要因材施教，教师的心态要放宽一些，肆意拔高要求不要适得其反，得不偿失踪踪。孩子小，在严酷要求的.同时，尽可能多鼓舞鼓舞激励他们，多赞誉他们，这就要肄业校班主任在攻讦和赞誉的时辰掌控好火候，并尽可能多地让学生爱到歌咏，让他们感应传染到成功感应传染到进修的乐趣，组成良性轮回。有一名同窗好打架，攻讦了几回都不管用，我想，看这模样油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，好比帮值日的同窗扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴前进给以赞誉，这一会儿，他也没时刻打架了，经常找好事做，我再在班上一赞誉，同窗们一爱戴，他就天天乐融融地像换了一小我。
三工作中存在的问题
1、班会课没有做好充实地筹算与预备
2、每次勾当前后应做的思惟带动和带动不够
3、工作能力有限，贫窭立异精神。
4、在思虑方面，还需继续全力增强进修，领受新常识，提高熟谙，顺应黉舍成长的要求。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切都为晋升孩子生命状况为起点，我相信，我的黉舍班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。
优良的班主任工作总结13
在黉舍率领和教员的关心和指导下，我担负了班主任教员工作。在全数教育教学过程傍边，和同窗夙夜迟早相处，情同骨血，做了我理当做的工作，起了我理当起的浸染，负了我应负的责任。工作动力就是来历于一个“爱”字；我酷好党的教育事业，酷好班主任教员工作，快乐喜爱自己的学生。这几年，我的班主任教员工作是这样做的。
1、以身作则，为人师表
教育家叶圣陶师长教师说过：“甚么是教育？用最简单的一句话说，就是培育学生有精采的习惯。”而这习惯的培育，在于教员耐心正视持久的指导，所以叶老又说：“教育工作的全数都是为人师表。”教员教书，要能有成效，就得用自己的言行品质育人，教师言行的自己就是一种政治思惟工作。而“悦耳心者莫先乎情”。童心是一颗由怙恃用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚激情的渴求是每个青少年学生的心理需要。班级治理要以厚爱为起点。班主任教员只有把爱的激情投射到学生的心里，师生间才能发生心领神会的体验，收到精采的教育下场。是以说酷勤学生是班主任教员教育艺术的根底和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切手艺和编制，分隔这一根底都将变得苍白无力。一个对学生冷峭无情的人，是根柢没法实施教育的'，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真实的教育治理；没有爱，就不能掌控成功教育的治理编制。一名教员说得好，教师爱学生，师生激情好，教员赞誉学生，学生认为是鼓舞鼓舞激励；教员攻讦学生，学生认为是爱护保重。假定师生关系首要，赞誉学生认为是骗人，攻讦学生认为是整人。所以，只有真实的爱生之情，才能掌控成功的教育治理编制。 我当班主任教员几年，给自己拟定了一个根底原则：凡是要肄业生做到的，我必定首先做到。即便最泛泛的扫除卫生，学生身上有若干良多若干好多灰土，我身上也有若干良多若干好多灰土；任何义务劳动，我都是身体力行，插手始终，并严酷要求质量和下场。 我坚持天天凌晨提早２０分钟来到班上，组织学生晨读，指导学生提高晨读效力，发现问题实时找学生谈心解决，不让问题拖欠，我天天座班，偶然到教室逛逛，寄望学生的思惟动态，坚持天天晚修前２０分钟到教室，组织指导学生晚自习，发现学生有问题，实时措置，凡是为先问同窗，再挂电话到学生家里去找，日子长了学生就不会这样让我费心了。 要肄业生艰辛朴质，我自己的糊口也倍加检核，我要肄业生做到男生不留长发，女生不追求发型，遵循黉舍要求，不穿奇装异服，只穿校服，不穿拖鞋等，中学生抽烟喝酒现象愈来愈严重的气象下，我班学生也有这类恶习，我发现后，就一个一个地拧住做工作，直到真正解决为止，我找班干部据守，我自己也随时搜检，所以，学生在校时代，也为家长减轻了良多经济承担和精神承担，培育了学生俭仆的好习惯，我们班的公物遭到了很好呵护，若有破损，凡是为自己维修。为此，我自己预备了一些简单的维修工具。 只若是学生的集体勾当，都有我插手。成天和学生进修糊口在一路，培育成立了师生间的深挚激情，也强化了师生双方的责任心。为此，我从不乞假，即便生病，我也坚持在岗。
2、营建精采的班级空气
我所带班级在各方面经常编制先于其他班级，很除夜水平上得益于班级精采的进修空气和竞争气象。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五纷歧样。而且自学生来晋江二中军训的第一天起，我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一贯贯串于我治理班级的整个过程傍边。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套怪异的掌声，一套是用来鼓舞鼓舞激励自己的，一套是用来鼓舞鼓舞激励他人的，经由过程这些理念和掌声，激起学生的斗志。进修上我轰轰烈烈的鼓舞鼓舞激励学生向教员发问甚至是举事，要问到所有的科任教员就地回覆不出你的问题、满头除夜汗的时辰才算真实的动了脑子。纪律上我积极主张 “先专政后平易近主”，一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能告捷利。凡是背反纪律的学生必定要遭到纪律赏罚，而且班主任教员必定要死守自己的原则，一旦有一次你没有遵循你自己的原则，那么你将酿成一个没有原则的人。在你措置背纪的过程傍边，必定会有少数学生对措置不知足，那么班主任教员在这个时辰理当马上进行疏浚沟通工作，这就是“法”和“情”的关系，法令不外乎人情，我们先将法令在讲人情，这是班主任教员的工作原则。班上驰誉男生A，有一次被班干部记名往后做出了很强烈的反映，他认为自己不外是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，感应传染高一（2）班的纪律现实上是太严了，甚至强烈要求调到其他班去，我把他背纪的工作做了措置，措置的当晚我就找他出来长谈，进行思惟上的疏浚沟通工作，经由一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼报歉的气象下他自己自动向主管纪律的班干部认可短处，鉴于他的前进我后来试用该学生担负班干部，功能他很成功的组织了几回班级除夜型集体勾当，由对纪律很不满酿成了对班级纪律积极呵护。
强化进修念头，学会进修，进修考试，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清楚和强化自己的升除夜念头，因为凡事念头越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在泛泛的进修中较充实的自登时阐扬他们的潜力，人的潜力是无限尽的，我们要相信学生是能够创作发现事业的。否则，无念头或念头太弱，必将会使学生进修窘蹙内驱力，进修的状况过量的依托自己个此外欢兴奋乐喜爱和外部气象的刺激，在进修碰着坚苦或某些诱惑时，他会想，我这么辛劳图的是甚么？值不值得？从而较易抛却。所以基于以上考虑，我与学生作较充实沟通后，要求每个学生写出进修的出处，出处越具体越好，同时，我礼聘上届卒业的学生回到班里，开了两节记者接待会式的班会，让学生向他们自由发问，经由过程他们有条有理的回覆，学生能够去具体地神驰自己未来的除夜学糊口。经由过程激起学生的内在需求欲望，让学生切实做到“要我学”为“我要学”，连络学生与其家庭、社会糊口现实，经由过程与学生配合分化得出结论，常识与能力对小我、社会与国家的成长起着相当首要的浸染，从而激起学生进修的积极性，让他们在责任感的派遣下全力进修，解决“要学”后，就要解决“会学”的问题，教师要教会学生进修编制。让学生在“要学”与“会学”方面下功夫，正如“授之以鱼，不若授之以渔”。
优良的班主任工作总结14
本学期我担负了五年级教学工作与五年级的班主任工作，当然工作量比其他教员多了一倍，但我仍然一如既往地全力弄好自己承担的每项工作，全力与副班主任齐心合力增强班务工作。现将本学期班主任工作作以下回首回头回忆回头回忆与总结：
1、酷勤学生，尊敬学生，相信学生。
我相信学生在班主任教员的主导浸染下能管好自己，所以，首先,我充实阐扬班干部的主体浸染。在必定意义上说,建树协调的班集体,班干部是抉择性的成分因而,我着手对治理系统编制进行“放权”：
经由过程几回班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不单要做实干家,更要做抉择妄图者,只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理,有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长,甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松良多,而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外,在班内还睁开各类勾当。本学期每个月一期黑板报罢休让学生在各组长的率领下，从汇集黑板报的内容、版面设计、到板书都让学生自力完成。四个小组各出一期板报，并鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手阐扬各自的拿手。这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场.。
2、以身作则，为人师表。
我熟谙到班主任不单仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。泛泛泛泛与学生相处的时刻比其他教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对学解缆生较除夜的影响。俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在泛泛泛泛，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里；学生出教室下楼做课间操、上体育课，临出教室我都暗暗把灯关上，锁好门；早长进教室打开窗户。学生看在眼里，记在心上，经由几回下来，同窗们也养成了一种精采的步履习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。经由过程这类无声的教育，使学生遭到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教员之间的距离。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说：“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
3、增强学生思惟道德的教育。
班主任的根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对五年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我充实操作语文教材和思惟道德课上的教学成本，连络学生现实糊口中碰着的现实问题，每周四的班队会课，连络国旗下演讲的内容，事前做响应的放置。此外，看待学生，我尽可能在进修上和糊口上辅佐他们，增强为学生处事
的意识，把学生与家长作为处事的对象。我在泛泛泛泛经常与学生沟通，做勤学生的思惟工作，增强对学生的纪律教育和安然教育。
4、增强班级治理，培育学生的治理能力
精采习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯呢？我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为 班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。是以考试考试以下的做法：
1、鼓舞鼓舞激励班干部敢想,敢做,不单要做实干家,更要做抉择妄图者,只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理,有益于同窗们的.进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长,甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性,调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好。除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋、组织、总结，收到较好的下场。
2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。
3、鼓舞鼓舞激励学生揭示自我，成立自年夜。小学糊口跃好动，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，操作班会睁开一些小勾当等等，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自年夜。
4、成立自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的意识。自律小组各个成员首要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会和课前预备和课堂纪律的据守与疏浚沟通，做好鼓吹工作，制造精采的舆论气象，使班级组成一个有正气，有挨次的精采班风，为同窗创作发现一个精采的进修气象。自律小组各个成员各有分工，每日与插手年段评选的同窗连结联系,实时发现班级存在的问题，并拟定响应的解决编制，实时通知有关同窗予以更正，并按期向全班同窗做工作陈述请示，总结前阶段之功能与不足，对同窗提出响应的建议和要求，同时也搜聚泛博同窗的定见和建议，拟定下阶段的工作重点，不竭改良工作编制，进一法度楷模动泛博同窗的积极性，齐心合力，使班级的各项常规治理正常化，轨制化，使全班每位同窗都充实意想到自己作为班级一员的首要浸染，自觉为班级争夺名望,做到自觉自律。
以上就是我小我在近半年的班主任工作中的一点得失踪踪体味。当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这半年的进修锤炼，相信在往后的日子里我们会做得更好。
教员为了学生的一切，操作一切可操作的时刻对学生教授常识。不才期的的教育教学工作中，我们将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到工作中。
优良的班主任工作总结15
担负这个班级的班主任工作已五年了，五年来我一贯专心肠治理的这个班级，感应传染班里的每个孩子都像自己的后世一样。在孩子们即将卒业的时辰，心里有良多感伤，有收成，有遗憾。总结好的做法，为尔后的工作总结经验，总结遗憾的处所，反思自己的步履，更好地做好班级治理工作。
1、指导学生育成好习惯
卒业班级，为不变学生的进修激情，我出格正视学生育成习惯的培育。首先是晨读的治理和午时午写的治理，教员不到都有专门的同窗据守同窗们，并有具体的进修使命。课间纪律督察负责同窗们的安然气象的治理。上下战书下学时有路队长进行六队的治理。下学后，卫生委员和卫生小组长，负责好本天的卫生工作，做到快静齐。进修委员负责一天的进修，工作，并把天天学生的功课气象会报给教员，每名同窗都各司其责，保证了班级进批改常进行。这学期出格寄望了“五讲四美四爱”的落实，但爱劳动、讲卫生还需要增强。
2、各级插手各项勾当，让学生在勾傍边获得锤炼
我班学生积极插手黉舍组织的各项勾当，乐趣高，积极预备。开学初，积极插手区教育局和黉舍组织的征文勾当。全数同窗全员介入，并选出优良的作品上交，学生在这样的.实践中获得了锤炼。对手抄报的参评，同窗们也是当真预备，争夺上交最知足的作品。积极插手黉舍的广播操角逐，在角逐中，我们积极操练，不竭的调剂队形，角逐时我外出插手进修，学生自己组织，并放置了角逐的口号经由全数同窗的配合全力！班级获得了年级第二名的好成就。我们还积极备战插手了黉舍的朗读角逐，在委婉的乐曲声中，同窗们朗读了《长歌行》和《少年中国说》，获得了年级第一名的好成就！同时我们班还和四年级七班一路在六一节目表演时向全校同窗朗读了《少年中国说》，遭到了率领和同窗们的一致好评。积极插手黉舍和韵的征文勾当，全班同窗积极投稿，并遴选出优良的作品举荐揭晓。经由过程这样的勾当，同窗们获得了锤炼，每名同窗都增强了集体名望感，也给每个同窗留下了难忘的回忆，为小学糊口画上了完竣的句号。相信这些勾当给每名同窗都留下了难以健忘的记忆。
3、积极插手黉舍组织的各项勾当。
开学初，积极插手区教育局和黉舍组织的征文勾当。全数同窗，全员介入，并选出优良的作品上交，学生在这样的实践中获得了锤炼。积极插手黉舍的广播操角逐，在角逐中，我们积极操练，不竭的调剂队形，角逐时我外出插手进修，学生自己组织，并放置了角逐的口号经由全数同窗的配合全力！班级获得了年级第二名的好成就。我们还积极备战插手了黉舍的朗读角逐，在委婉的乐曲声中，同窗们朗读了长歌行和少年中国说，获得了年级第一名的好成就！同时我们班还和四年级七班一路在六一节目表演时向全校同窗朗读了少年中国说，遭到了率领和同窗们的一致好评。
经由过程这样的勾当，同窗们获得了锤炼，每名同窗都增强了集体名望感。你也给每个同窗留下了难忘的回忆，为小学糊口画上了完竣的句号。积极插手黉舍和韵的征文勾当，全班同窗积极投稿，并遴选出优良的作品，举荐，相信这是同窗们难以健忘的记忆。
3、关注学生的心理改变
作为最后一个学期的班级治理工作，除首要的复习以外，我还出格关注了孩子们的心理改变。出格关注了女同窗到了心理期，都出格感应怕羞，在校上体育课也不知道若何措置，因而我专门召开了班会。在班会竣事往后我提早十分钟然后男同窗出教室，然后留下女同窗开会。奉告她们，这是正常的心理现象，不要首要，不关头怕，有坚苦可以奉告妈妈，不要在男同窗面前群情这样的话题，更不要感应欠好意思。家长体味这个气象后也很是感谢感动打动教员对孩子们的关心。这个时代的孩子逆反心理重，出格男同窗的脾性出格急躁，声音处于变声时代，老是以自我为中心，稍有同窗说自己不快乐喜爱的事儿，或一有小矛盾就等闲打架。比来这一学期发现的打架现象比上学期较着增多，良多男孩子不知道该若何解决同窗之间的问题，老是想武力解决一切。出格凸起的是王__、胡同窗，发现问题后我与两名同窗做了深切的扳谈，当然他嘴上没有说，可是可以看出他的心里已有了较着的改变，矛盾激情也逐步削减。然后与家长获得联系，请家长多些耐心与孩子相处，感应传染到各方的关爱，并指导孩子静下来追求解决问题的编制。胡同窗也熟谙到了自己步履的短处其实不竭地更正，逐步地这两个孩子的进修也不竭前进。
当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。
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