中职英语教师工作总结

时刻：2023-05-19 14:32:01 工作总结我要投稿

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中职英语教师工作总结

　　总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，他能够晋升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结理当是甚么样的？下面是小编精心清理的中职英语教师工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。

中职英语教师工作总结

中职英语教师工作总结1

　　这学期我担负音23、音24、音25、汽45和汽46五个班的英语教学。因为教学经验颇浅，是以我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向前辈进修。经由一个学期的全力，获得了良多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学气象。

　　一方面，职高的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同窗们还不能顺应。此外一方面，职高的同窗斗劲活跃，上课空气积极。从此可以看出，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的.同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中获得了验证。

　　一堂预备充实的课，会令学生和教员都获益不浅。例如我在教授Unit 9的时辰，这课的主题是“谈论俱乐部”，教学难度斗劲除夜。假定照本宣科地教学，学生会感应坚苦和沉闷。为了令教学活跃，不沉闷，我还为此预备了除夜量的教具，授课时就成竹在胸了。用什物让学生操练句型，学生出格用功，教学下场十分理想。

　　英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。否则学生对这门学科发生畏难激情，不原学，也没法学下去。为此，我采纳了一些编制，就是辅佐班上的同窗改英文名，尽可能多讲一些关于英美国家的文化，糊口故事。

　　因为英语的不凡气象，职高学生的差生面除夜，这严重影响班内的进修风气。是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对部门同窗进行有筹算的教育。例如在音25班，我把这批同窗分为三个组。第一组是有能力提高，但泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;第二组是肯学，但因为能力不强的同窗。对这部门同窗要适当指导，耐心教育，逐步提高他们的成就，不能操之过急，且要多鼓舞鼓舞激励。只要他们肯全力，成就有望弄提高;第三组是纪律松散，进修欠妥真，根底又欠好的同窗。对这部门人要进行课余时刻个体教育。因为这部门同窗需要一个舒适而又不受干扰的气象，才会立下心来进修。我想，只要坚持教育，这些同窗根底会从头成立起来。除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。

　　经由一个学期的全力，期末考就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高学生的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺更猛前进。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。

中职英语教师工作总结2

　　本学年以来，自己一如既往地担负英语教学工作，当真负责地完成教育教学使命，积极实施自己的职责。为人师表，遵循教育教学纪律培育学生，积极指导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，获得了很好的成就。

　　1、任现职以来

　　我始终把教学工作放在第一名，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗方针，不竭催促自己勤恳进修，全力提高自己的理论水平，掌控新方针英语学科的最新更始趋向，体味国家根底课程更始的标的方针，从教的几年既忙碌又充实。在黉舍里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此时代，我还对轻松过好听力测试关方面进行参议，对每年的英语试卷进行细心揣摩，经由过程几回再三的做题去深切体味，而且还将经由过程对试卷的理解与分化生发火为去找到提高自己英语教学编制的首要手段之一。

　　2、教育教学工作中

　　我力争务实、高效、立异的新理念，针对全数学生，拟定不合的教学编制和课内外功课来鼓舞鼓舞激励学生扎实根底，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学焦点位置上，正视对学生进修编制的指导。课堂中采纳增强英语根底常识操练的.编制，精讲多练、操练归纳每个措辞点，使常识系统化，寄望指导解题编制与手艺。在当真做好自己本职工作的同时，还抓勤学生的常规教育，连络典型事例、个体教育、当令鼓舞激励等编制，正视学生欢兴奋乐喜爱和习惯的培育。好比在泛泛泛泛的英语操练中，多操作学过的短语和重点句型培育学生的白话应用能力，达到激起和连结学生进修英语的热忱的方针。

　　3、严酷要肄业生

　　在要肄业生积极听课、虚心就教的同时，斗劲正视学生德育和泛泛治理的常规教育，尽可能体味他们的思惟动态，并实时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到正视培育学生的思惟道德。对班上存在的落伍生进行综合体味，周全分化，用自己的人格魅力去传染他们，同时还正视与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功能。是以，在转化落伍生上，获得了较好的成就。

　　4、教学中

　　我正视教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前当真研究教材，掌控住教材的结构，重点与难点。并在授课时能遵循学生的反馈气象实时调剂教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还连络学生的不合气象做好个体教育，每次学生的功课都实时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓舞鼓舞激励学生实时完成功课。课后自己还不竭地进修、充电。我在教学之余，当真插手黉舍的营业进修，插手各级培训更新教学理念和编制，使自己的教育教学合适新的教学理念的要求。

　　在新的一年里，我将继续全力，增强自己政治进修、营业锤炼，不竭提高教育教学水安然舒适治理能力，为提高学生的综合素质而全力，为黉舍的成长作出更除夜的供献，我将加倍严酷要求自己，发扬益处更正短处错误不竭提高和完美自己，力争成为一名超卓的教师。

中职英语教师工作总结3

　　今年本人带九年级(X)班和(X)班的英语教学工作。在校率领的关心和指导下，完竣完成了教学使命，此刻将一学期的教学工作做简要回首回头回忆回头回忆。

　　九年级是全数初中阶段的首要一年，为使学生在英语这门学科上获得更除夜的前进，在中考中获得优良的成就，我在教学中考试考试了一些教学编制，现总结以下：

　　1、当真弄好备课，出格是集体备课

　　教学中，备课是一个必不成少，十分首要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充实，能调动学生的积极性，上课下场就好。是以，体味和分化学生气象，有针对地教对教学成功与否相当首要。这两个班在经由两年多的英语教学，在英语进修方面有很除夜的起色，但那是远远不足的，而且九(X)班中等生占较除夜除夜都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到整体，时刻长了，学生的进修积极性就会欠佳。可是，九(X)班优差生比例除夜，但中下层面较窘蹙，我备课时寄望到这点，是以教学时针对不合气象，在授课时采纳了不合的编制。下场就斗劲理想。

　　2、培育学生精采的英语进修习惯

　　我校的学生来历根底是农村的.，学生对进修英语的空气不是很浓，进修自觉性较差，首要默示在以下几个方面：

　　1、学过的单词，教员要求背出，学生老是砌词其他功课太多，没时刻背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是姑且死记抢记出来的。等到其他需要的时辰又忘了。

　　2、上过的新课，响应的配套操练，不自觉去自力完成，总需要教员再三强调。

　　3、死记硬背的工具多，联系的工具少，是以概况上看感应传染还可以，但真正一考起来，问题出来良多，而且差距很除夜。经由几回考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特除夜。针对以上气象，要改变这类场所排场，我觉的要做的事良多。

　　首先，要培育学生精采的进修习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中寄望力听讲，把教员讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后当真完成配套的巩固操练，不懂的处所，多向教员或成就稍好的学生就教。

　　其次，学生进修要主次分明，首要学科课后时刻分拨响应的因当多一些，出格是对英语学科，因为他事实不是母语。根底不打好，往后想提高也难。

　　第三，要矫捷掌控学过的常识点，进修要讲究编制，触类旁通，通顺贯通贯通，只有这样，学生才能把所学的常识串连起来，不等闲健忘。

　　总之，要让学生除夜白，进修英语不是一天两天的事，是要靠泛泛泛泛逐步堆集起来的。

　　3、培育汲引高效的课堂，全力提高掌控课堂的能力

　　因为学生在课堂上的一举一动城市直接影响课堂教学，所以上课必定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力争丰硕，现实。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。此外，我天天都坚持连结足够的精神，让学生感应传染到一种积极长进的空气。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，教员决不越俎代办，课堂上尽可能精讲、少讲把时刻都留给学生。

　　4、增强课外教育

　　英语进修是措辞的进修。困此，除课堂下场以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持当真体味早读气象，发现问题实时更正。课后发现学生功课问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部门不自觉的同窗还采纳强迫背诵等编制，辅佐他们养成精采习惯，提高他们的英语进修能力。

　　5、培优和辅差总结

　　因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，会闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气。是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。我把这批同窗分为三个组。第一组是有能力提高，但泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;第二组是肯学，但因为能力不强的同窗。对这部门同窗要适当指导，耐心教育，逐步提高他们的成就，不能操之过急，且要多鼓舞鼓舞激励。只要他们肯全力，成就有望能提高;第三组是纪律松散，进修欠妥真，根底又欠好的同窗。对这部门人要进行课余时刻个体教育。因为这部门同窗需要一个舒适而又不受干扰的气象，才会立下心来进修。只要坚持教育，这些同窗根底从头成立起来，往后授课的下场就会更好。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结。良多处所存在不足，但愿在未来的日子里，能在列位率领教员指导下，获得更好成就。

中职英语教师工作总结4

　　本学期教学工作很快就竣事了，本学期里我担负了电机13101班、电机13106班和汽修13103班的中职英语，现作以下总结：

　　学生气象分化：

　　中职新生英语水平普遍较低、离散度高；窘蹙英语进修动力和自觉性，进修习惯欠好，没有掌控切确的进修编制和策略。可是他们好奇心强，精神充实，出手能力强，在自我认知和人际交往方面有较强的内在需求。是以，只要教师能从学生的现实水平解缆，采纳矫捷多样的教学手段和编制，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和动力，而且在全数教学过程中，寄望进修编制和策略指导，就可以达到较好的教学下场。

　　教学思惟方面：

　　本着“以生为本”的教学思惟和理念，正视从学生的现实解缆实施教学，培育不合学生的各方面能力，如对好动的学生，在上课经经常发问，增强进修能力的培育。对能够静下来的同窗实施一些需要的理论教学。在教学中，我感受即即是再差的学生，他们也有获得常识、获得成功的需要，也能够从自己的糊口经验解缆来获得常识。他们有自己的“比来成长区”，只要教员加以教育学生是可以获得成功的。

　　课堂教学方面：

　　课堂教学前我当真备课、备学生。课堂教学时正视学生的学法指导，指导学生获得常识的同时获得自立糊口的能力。中职班的英语教学时，针对学生的现实和所学专业，本学期放置了英语泛泛常操作语进修，旨在培育学生根底英语白话能力和简单的英语酬酢能力。对这几个班的教学，要重在白话的操练，同时要多供给给学生措辞、语音和图象的刺激，调动多种感官介入教学，为学生创作发现措辞的'气象。

　　教学策略

　　1。对自立进修能力较强的学生，在掌控书本常识的的前提下，可以进修同步操练册上的内容。

　　2。对自立进修能力不强的学生，教师将给以响应的指导和辅佐。

　　3。对英语根底较差的学生，教师应在其原根底上给以响应的指导和辅佐。使其在原根底上获得响应的提高。没需要与进修成就好的同窗作齐截要求。

　　4。全数学生都体例受束师按期的课业抽查和考试，并在本学期内插手英语操作能力考试。精讲多练，以练为主；着重传说风闻写，兼顾读译。

　　5。采纳启发式教学法、使命型教学反、酬酢勾当教学法、教学法、自立进修法等，连络多媒体教学设备。

　　教学评价：

　　经由过程课堂听课状况、小组勾当默示、学生互评和教师评价等编制进行教学评价。考试分化：

　　针对中职生的现实气象，课程成就遵循泛泛泛泛40%，期末试卷占期末的50%，背对话占50%，对水平较差的学生，要求他们能够流利地读出对话便可以了，遵循这几项成就憾ズ泛泛泛的默示，及格率占74。5%，经由过程这一学期的进修，学生在听、说、读、写等方面有了必定的前进，同时也就更正了除夜部门学生的进修习惯，达到了预期的教学方针。

　　尔后需寄望的处所：

　　对经常缺课的学生，一方面要和班主任联系，此外一方面还要加倍耐心地启发和鼓舞鼓舞激励，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱。

中职英语教师工作总结5

　　这学年我担负了XX英语课程的教师。回首回头回忆回头回忆这一学年，因为课程多，我的教学工作既忙碌又充实。同时，在黉舍率领和同业的辅佐下，我不竭领受新的教学经验和编制。也发现了自己的不足。先将这一学年的工作总结以下：

　　1、思惟政治方面

　　在教学中，始终以当真的立场，坚韧不拔的精神工作。严酷要求自己，为人师表，关心学生，体味学生。

　　2、教育教学方面

　　1、当真备好每堂课。备好课是上好课的前提前提。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜索与单元常识有关的话题。例如，我在上XX英语2时，其中谈及到一部片子《泰坦尼克号》，为让学生更好的体味，同时增强他们的欢兴奋乐喜爱。我下载了这部片子的.主题曲《My heart will go on 》及视频给他们看、听。这样也扩年夜了他们常识面;

　　2、组织教学方面。以XX班的学生为例，因为XX班的教材是XX的教材。这一教材是以XX为起点，而且书本里都是语法常识的列举、总结。所以对我们的学生来讲，其难度之除夜，可以想象。所以我专心研究教材、千方百计使课堂活跃，将教材内容简单化，使学生等闲领受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感欢兴奋乐喜爱的话题来吸引学生的寄望力，不让其分心，上课内容力争丰硕。实时提醒上课走神或打瞌睡的同窗。天天都连结足够的精神，让学生感应一种积极向上的空气。以学生为主体，为了让学生真正地参入到课堂中来，凡是学生能自己注释清楚的问题，让学生自己解决，教员不越俎代办。同时还让班上的同窗来当小教员，阐扬学生的主体浸染。经常组织全数同窗和教员之间的角逐。

　　3.增强课后的常识巩固。我凡是以功课的形式来检测学生掌控常识的水平，一旦发现有严重的短处，实时解决学生在功课中所闪现的问题。每班放置进修委员负责早读英语，提高学生读这方面的能力。

　　3、晋升自我

　　积极介入构和黉舍和教研组组织的各项教研勾当;每个月听取同业教员的课，领受他人的教学经验。一路构和集体备课，为上好课而全力。

　　当然，还有良多方面任然需要进修，我会全力填补自己在教学中的不足，不竭改良教学编制，积极操作有用的课成本，使自己在教学工作中获得更好的成就。

中职英语教师工作总结6

　　年光似箭，一学年的教育教学工作即将竣事。在这一学年的教学工作中，我正视自己思惟水平的提高，全力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面获得了必定的成就，但也有良多不足的处所，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个周全的总结。

　　学岁首，在黉舍率领的放置下，我担负了XX班英语科方针教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感伤万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学年里，我感应传染我自己是过得首要又忙碌，兴奋又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

　　1、教育教学工作方面

　　教师是学生进修的促进者，进修能力的培育者，更是学生人生的带路人。教师的使命是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充实体味每个学生各个时代的心理状况并进行实时适度的措置，让他们的综合素质获得周全成长。此刻，我就把我在这一年中所做的工作与体味进行总结，力争在往后的教学工作中获得更除夜的成就和前进。

　　1、课前预备：备好课。每次备课都很当真，碰着没有掌控讲好的课时当即提出，就教其它英语教员，综合考虑各类方案。多揭晓自己的不雅概念让巨匠构和，若有问题当即更正、改良;

　　2、多听课，进修有经验教师的教学编制，教学水平的提高在于全力进修、堆集经验，不在于教学时刻的长短。老教师具有丰硕的教学经验，堆集了良多教学手艺，多向他们进修，尽快提高自己的教学水平，听课的同时，当真做好记实，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些处所是自己不具有的，哪些处所可以若何讲可能有更好的下场等等。务求每听一节课都要有的收成，需要时，还可与授课教师进行构和，以体味其授课放置的按照;

　　3、研究教材，当真备课。我当真研究教材，掌控住常识点，当真备好每堂课。教材是教学的按照，同时也是学生进修的首要参考书，我在熟谙教材的根底上教学本课程的内容，学生进修才会有按照，学生在课堂上跟不上教员时可以参考教材从头清理思绪，跟上教员的思绪，所以理当正视教材的研究。在备课过程中，在不分隔教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不合的处所，追求让学生更等闲领受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的教员多交流构和是不是行得通;

　　4、组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的积极性。同时，激起学生的.激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞活跃了然，战胜了之前几回再三的短处。课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学英语的欢兴奋乐喜爱，课堂上说练连络，安插好课外功课，功课少而精，减轻学生的承担。

　　2、工作出勤方面

　　我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在教育工作中，我积极插手教研组的教研勾当和黉舍组织的例会，积极插手工会勾当、升降旗典礼。在我工作的这一学年中，没出缺席、迟到、早退和病事假的发生，严酷遵循了黉舍的各项规章轨制。

　　3、获得的成就

　　在本学年的工作中，我获得了必定的成就，从本学年的考试成就来看，我所教班不管从平均分、及格率和优分率都在同年级中默示不错。

　　4、存在的不足

　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误。例如：对学生还不够体味;教学编制还不够成熟等，而这些问题，只能在往后的教学工作中不竭地解决。

中职英语教师工作总结7

　　时刻老是在充实的工作中畴昔得飞快。一转眼，本学年教学工作就竣事了，学年里我担负了中职二年级各班的英语白话教学。回忆这学年的英语白话教学工作，有收成的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，为了能够查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在尔后更好地睁开自己的工作，现作以下总结：

　　英语是一门文化根底课，可是良多学生感应传染这门功课单调古板，学起来吃力，甚至有良多学生抛却了它。究其启事，是学生对英语进修的接触面小，说练机缘少，和他与中文的部门反差的诸多成分，使得学生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不能不改良教学编制：

　　1、确立与新课程相顺应的教育不美不美观念

　　本着“以生为本”的教学思惟和理念，正视从学生的现实解缆实施教学，培育不合学生的各方面能力，如对好动的学生，在上课时增强出手能力的培育。对能够静下来的同窗实施一些需要的理论教学。学生是进修的主体，教员不能庖代学生，教员只能让学生自己念书，自己感应传染事物，自己不美观不美观不雅察看、分化、思虑，从而除夜白任何一个事理和掌控任何一条纪律。因而我改变“一言堂”，把课堂还给学生，组成师生交往、积极互动、配合成长的教学过程。

　　2、全力成立协调的师生关系

　　相对来讲，学生自力性强，自亏心也慢慢增强，盼愿获得尊敬。师生之间只有彼此尊敬，彼此相信，才能成立起和气关系，从而促进学生进修的欢兴奋乐喜爱。所以我必需成立切确的学生不美不美观，切确熟谙学生的主体地位。上课时我是学生的教员，循循善诱和激起学生进修的积极性，斗胆求异立异;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光。

　　3、严谨治学，连结精采的教态

　　教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思惟熟谙，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要连结精采的教态。教员的教学措辞和教态对学生的进修有直接的'影响。教员的教态好，学生就快乐喜爱，他们听课的欢兴奋乐喜爱就高，领受常识也快。反之，学生就不快乐喜爱，甚至厌恶。出格是正处于青春期的高中生，看问题最早有可自力的不雅概念，对他们更要寄望教态和教学措辞的操作。如我介绍新句型时，我操作措辞的轻重，腔调的凹凸，和必定的动作神采，尽可能激发学生的寄望和欢兴奋乐喜爱。当学生回覆问题时，我的.神采变得自然激情亲热，使学生感应教员对他们的相信，这样学生就增添了勇气，就可以斗胆地回覆问题。

　　4、增强自己涵养进修严酷要求自己

　　课堂教学前我当真备课、备学生。课堂教学时正视学生的学法指导，指导学生获得常识的同时获得自立糊口的能力。本人能够严酷履行黉舍的作息时刻，不早退，不迟到，按时上下班，给学生做了极好的楷模。

　　5、增强小我进修，积极进修各类教育理论

　　全力进修英语，以适理当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。我还操功课余时刻当真进修电脑常识，掌控建造多媒体课件，为教学处事，上网查找资料等等。总结畴昔，瞻望未来经由一学年的全力，所任教的三个班的英语成就均有较着提高，缩短了与年段其他班级的差距，学生进修的积极性，自动性有了除夜幅度增强。可是，我们在看到前进的同时，也不能轻忽至今仍存在的不足，如：差生面仍太广;尖子生不多;浏览能力相对较差等。

　　下学年，我会针对今朝存在的不足，继续做好教育教学工作，争夺更除夜的成就。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。

　　总之，这学年里我有着良多的收成，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无绝顶的不竭的进修的过程，我将不懈全力，坚持我教书育人的人心理想。

中职英语教师工作总结8

　　1、黉舍轨制履行气象

　　泛泛泛泛积极插手全校教职工会议，当真进修黉舍间达的文件，关心国内外除夜事，正视政治理论的进修。配合本组里弄好教研勾当。每周按时插手升旗典礼和例会，而且当真做好笔记，从不缺勤。工作上驯服制服放置，人际关系协调。业余不从事有偿家教及第二职业。

　　2、教育教学气象

　　1、潜心研究，当真备课。

　　在备课中，我当真研究教材，力争切确掌控难重点，难点。并正视参阅各类杂志，拟定合适学生认知纪律的教学编制及教学形式。寄望弱化难点，强调重点。教案编写当真，其实不竭归纳总结提高教学水平。

　　2、以生为本，微笑上课。上课时正视学生自动性的阐扬，发散学生的思惟，正视综合能力的培育，成心识的培育学生的思惟的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思惟素质。微笑步履，也是我对自己的教学的新的要求，学生快乐喜爱教员的笑脸，这样能给学生自年夜.

　　3、虚心进修，坚持听课.寄望进修组里教员的教学经验，全力试探合适自己的教学模式。同时，积极插手校外听课勾当，并当真总结经验，取长补短.经由听课，评课，本学年对自己的教学促进很除夜，我也在全力提高自己的营业水平。

　　3、自己的进修气象

　　1.为了提高自己的专业水平，我不竭给自己“充电”。领受新的常识坚持进修有关英语方面的.常识，浏览《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到良多新词汇和新常识，而且获得良多新信息。

　　2.为了提高自己的营业水安然舒适教学水平，积极插手黉舍的校本培训，而且当真做笔记，写体味。有时向老教师进修好的教学编制和洽的教学经验。天天和同段的教员一路构和和进修教学思绪。从而提高自己的上课水平。

　　4、科研气象

　　积极进修教育名著，并做笔记。本学年，我撰写的论文《浅谈职高班主任与问题学生谈心艺术》荣获新北区二等奖，教育案例《一封E-mail激起的思虑》获得好评。

　　针对中专班级学生英语根底的普遍差的气象，我跟学生一路，寻觅启事，当然步履盘跚，我也乐在其中。为此，我拟定了具体的筹算和方针。对这部门同窗进行有筹算的教育。英语是措辞，常识琐细，是以，除寄望课堂下场以外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课竣事时，我坚持操作课余时刻体味气象，语重心长地讲事理，发现问题实时更正。在泛泛工作中，我还堆集了一些教学案例，并针对英语常识的特点，做点滴堆集。

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