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中学信息手艺教研组工作总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？下面是小编为巨匠汇集的中学信息手艺教研组工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
中学信息手艺教研组工作总结1
这个学期，我们信息手艺教研组的教学工作获得了黉舍率领的鼎力撑持，前后破钞资金十几万元为黉舍新添置了一个具有三十台微机的电子阅览室，为一个具有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器进级到100M带宽的交流机，从而实现了我校两百多台电脑全数接入校园网的欲望，裁撤电子备课室，新置课件建造中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获守信息未便当的坚苦，并为三个计较机教室配备了新椅子。使我们信息手艺教研组的教员获得了莫除夜的鼓舞。
在黉舍率领的关心撑持下，我们信息手艺组的教员也在这个学期安身现实、弄好教学，而且不竭更新常识、提高自己素质，在这个根底上，还为各级信息手艺角逐支出了辛劳的汗水。现将这个学期教研组工作总结以下：
1、安身现实、弄好教学。
我校的学生在信息手艺方面的气象斗劲不凡，因为具有一些转学生，与其它学科不合
的是这些转学生之前从没有学过信息手艺，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的编制，而其他的学生呢？已会在网上邻人查找游戏，知道若何将一个文件夹共享、潜匿、给共享加访谒权限，有的时辰教员都拿他没有编制。若何让一个从未接触过信息手艺常识的学生，谙练地掌控最根底的常识，我们组的教员进行了“分层教学”的模式，并增强个体教育、实现同窗间一帮1、多帮一，根底解决了常规教学中难以兼并的坚苦。
2、安身教学、弄好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作长短常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中进修的时刻、地址，内容落实，并有记实，每个月起码有一次专题性理论进修，内容针对强，且有带头中心讲话，积极插手教研组的课堂教学专题性研究。每个月组内起码开出两节研究课，每个月起码听课四节以上。并做好听课笔记。
３、增强进修，提高营业水平
组内三位教师泛泛泛泛正视自己的文化、营业进修，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必定质量、教学论文，卡片摘记每个月十张以上。任何教学勾当总离不开理论与实践相连厦魅这条主线，信息手艺更是如斯。在黉舍率领的撑持下，笔者插手了xxxx年浙江省信息手艺主干教师备课会，插手了温州市低年级信息手艺备课会，组内三位教员插手了市信息手艺教师教学研究会。笔者建造的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评选中一等奖仅十三名，为我校争得了名望。
４、角逐教育功能较好
本学期我组组织学生角逐教育八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽教员指导的朱蕾同窗以温州市第十四名的.成就获得了瑞安市独一的三等奖，为我校及我市争得了名望。我校的周允庆同窗被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手插手温州市青少年现场网页建造角逐，角逐未果，我校的胡玉树同窗被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手插手温州市现场手操报建造角逐，角逐未果。但自己能插手就是一种名望，说了然市教育局、电教馆对我校信息手艺教学的充实必然。
遵循上述总结，我们深深感应，只要安身现实，当真分化和研究好教材、纲要，研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以创作发现性地弄好信息手艺课的教学，就可使我们的工作有所斥地，有所朝长前进。
中学信息手艺教研组工作总结2
学期工作即将竣事，为了以更好的姿态瞻望xxxx年，现将一学期教研组所做的首要工作和获得的成就做以下总结：
1、教育科研方面
积极插手教师成长中心组织的各项教研勾当，当真组织好教研组内每周一次的集体备课勾当。借助QQ群汇集平台与兄弟黉舍教师积极参议教育教学上所碰着的各类问题。继续深切试探新课改、汇集气象下的初中信息手艺教学编制。操作每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息手艺课堂生本教学的研究与实践》课题的研究功能。环抱课题的研究，在极敦促初一年级信息手艺导学案教学的周全睁开，不竭提高全数学生汇集自立进修、小组合作进修的能力，进而提高课堂的效力。组内教员深切进修新教材，积极参议教法，在片内按期睁开“同课异构”、“同课同构”课堂教学勾当，在勾当等分享和借鉴片各兄弟优良教师的经验和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎教员还开设了一节姑苏市初中信息手艺教学不美不美观摩课《数据措置与统计——地址及援引》，获得好评。
2、专业晋升方面
在积极研究和参议教育教学的同时，组内成员不忘增强自己专业手艺的进修，并积极插手各级各类的学科角逐。本学期，在太仓市中小学教师初中信息手艺学科掌控学科能力角逐中张教员获一等奖，黎x获二等奖。黎教员创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换手艺》在xxxx年太仓市中小学教师微课角逐勾傍边荣获一等奖。张教员创作的'微课作品《Gif动画建造》在xxxx年太仓市中小学教师微课角逐勾傍边荣获三等奖。黎x和顾xx两位教员，在xxxx年姑苏市教师收集体队教研角逐勾傍边荣获初中信息手艺组二等奖。黎教员撰写的论文《“生本化”初中信息手艺导学案设计之我见》荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优良教育论文评选二等奖。
3、学生教育方面
在正视课堂效力的同时，还积极组织学生睁开第二课堂。本学期，由黎x和张x两位教员教育的王博文同窗在xxxx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克角逐中荣获一等奖、李xx和沈xx荣获三等奖。
4、其它方面
组员除当真完成教育教学使命外，还一如既往地实时高效地做好机房、教室、教员电脑的泛泛呵护工作，保证黉舍汇集秩序、课堂秩序及教员办公的正常进行。本学期，黉舍网站在“xxxx年姑苏市中小学优良校园网站评选”勾傍边荣获初中组二等奖。黎教员被评为太仓市教育信息化前进前辈小我。
中学信息手艺教研组工作总结3
学期工作即将竣事，为了以更好的姿态瞻望20xx年，现将一学期教研组所做的首要工作和获得的成就做以下总结：
1、教育科研方面
积极插手教师成长中心组织的各项教研勾当，当真组织好教研组内每周一次的集体备课勾当。借助QQ群汇集平台与兄弟黉舍教师积极参议教育教学上所碰着的各类问题。继续深切试探新课改、汇集气象下的初中信息手艺教学编制。操作每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息手艺课堂生本教学的研究与实践》课题的研究功能。环抱课题的研究，在极敦促初一年级信息手艺导学案教学的周全睁开，不竭提高全数学生汇集自立进修、小组合作进修的能力，进而提高课堂的效力。组内教员深切进修新教材，积极参议教法，在片内按期睁开“同课异构”、“同课同构”课堂教学勾当，在勾当等分享和借鉴片各兄弟优良教师的经验和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎教员还开设了一节姑苏市初中信息手艺教学不美不美观摩课《数据措置与统计——地址及援引》，获得好评。
2、专业晋升方面
在积极研究和参议教育教学的同时，组内成员不忘增强自己专业手艺的进修，并积极插手各级各类的`学科角逐。本学期，在太仓市中小学教师初中信息手艺学科掌控学科能力角逐中张教员获一等奖，黎x获二等奖。黎教员创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换手艺》在20xx年太仓市中小学教师微课角逐勾傍边荣获一等奖。张教员创作的微课作品《Gif动画建造》在20xx年太仓市中小学教师微课角逐勾傍边荣获三等奖。黎x和顾xx两位教员，在20xx年姑苏市教师收集体队教研角逐勾傍边荣获初中信息手艺组二等奖。黎教员撰写的论文《“生本化”初中信息手艺导学案设计之我见》荣获第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优良教育论文评选二等奖。
3、学生教育方面
在正视课堂效力的同时，还积极组织学生睁开第二课堂。本学期，由黎x和张x两位教员教育的王博文同窗在20xx年度江苏省中学生信息学学科奥林匹克角逐中荣获一等奖、李xx和沈xx荣获三等奖。
4、其它方面
组员除当真完成教育教学使命外，还一如既往地实时高效地做好机房、教室、教员电脑的泛泛呵护工作，保证黉舍汇集秩序、课堂秩序及教员办公的正常进行。本学期，黉舍网站在“20xx年姑苏市中小学优良校园网站评选”勾傍边荣获初中组二等奖。黎教员被评为太仓市教育信息化前进前辈小我。
中学信息手艺教研组工作总结4
律回春晖渐，万象始更新。一年的工作转眼又成为历史，迎来了布满但愿的20xx年，本学期在黉舍率领的关心撑持下，连络我校的现实气象，信息手艺教研组睁开了信息手艺教育教学工作，学期临近竣事，回首回头回忆回头回忆本学期的工作，总结以下：
1、课堂教学方面
1.睁开模块化教学
从上学期最早，信息手艺遵循中考的考纲要求，将初一初二初三教学改成模块化教学，并遵循考纲对考点的掌控，编写了信息手艺模块化教学教材，本学期开学以来，初一初二初三年级遵循课本要求，在不分开课本触及的中考常识点根底长进行模块化教学，各模块的进修与复习，我们都借助信息化教学手段和合作进修教学模式相连络的编制，其中，信息手艺教研组教员们充实阐扬学科优势，将与中考相关的各个模块进行常识点总结，紧扣考纲，录制了36节常识点复习微课，70多节习题微课。
2.睁开合作教学
在黉舍率领的关心和指导下，信息手艺教研组积极睁开合作教学的进修，现已谙练掌控的合作进修编制有练练法、接力法和坐庄法，而且在校级公开课和xx区优良课、明礼公开课中操作以上的合作进修编制，获得了之前传统课堂中不曾有的前进。
本学期，信息手艺教研组平均每位教员起码出2节录相课和校级公开课，每位教员出课，都能做到全员听课，而且实时评课；此外，初一初二初三年级当真组织了期中和期末测试，其中，初三年级能做到每个月一测，每周一反馈，积极的催促学生预备小中考。
2、社团教学方面
本学期，信息手艺教研组睁开了丰硕的社团勾当：电子百拼、航模、3d打印、c++编程社团，其中航模社团在xx市智力步履会角逐中获得优良成就，3d打印社团刚刚睁开，同窗们已可以绘制出较为复杂的3d模子，电子百拼和七巧板社团都在当真的预备来年的市级角逐。
3、本学期组织的勾当和获得的名望
（1）进行“弹指神通”打字角逐，本学期，我们组织了我校的第三届打字角逐，此次角逐共180名选手插手，本着公允合理的参赛理念，经由鼓舞激励的角逐，共有24名选手获得一等奖、30名选手获得二等奖、36名选手获得三等奖。
（2）增强新教师信息手艺操作培训，本学期，信息手艺教研组组织了新教师信息手艺现代教育手艺操作的培训及考试，39名新教师分三个科场进行测试，共评出获得一等奖的教师4名，二等奖6名，三等奖8名。
（3）承办除夜型创客角逐，本学年我们承办了山东省xx市的创客除夜赛，其中灭火机械人和足球机械人赛项在我校进行，一方面培育了学生的.创客精神，此外一方面提高了黉舍的知名度和学生的参赛热忱，经由鼓舞激励的竞争，我校多个创客项目获奖，成顺方教员教育的灭火机械人在xx市创客除夜赛荣获一等奖，张照臣主任教育的计较机法度楷模设计作品《键盘侠》荣获创客除夜赛一等奖，足球机械人项目获得创客除夜赛二等奖，李杉教员教育的机械人项目在人形机械人万能挑战赛中获得创客除夜赛二等奖。
下学期，信息手艺教研组将在教学和社团工作方面当真改良。例如：抓好初三小中考，积极向同类黉舍进修，领受七中八中等优良黉舍的教育经验，充实操作教育工具，抓勤学生的课上复习和课后功课，实时做好功课反馈，家校合作，鼓舞激励学生闯过中考这一关；在社团方面，做好现有社团的教育工作，积极插手来年的创客除夜赛，在3d打印社团和编程社团和航模社团等领头项目中做出成就，向其他创客项目睁开较好的黉舍取经，争夺让c++社团的进修更上一个台阶，同时也但愿以创客除夜赛为契机，让机械人社团再次睁开起来，争争获得比以往更好的成就。
总之，在新的一年，信息手艺教研组全数教师，将众志成城，团结一致，全身心的付诸现实步履，将信息手艺教学和社团工作完成的更好更优良。
中学信息手艺教研组工作总结5
这个学期，我们信息手艺教研组的教学工作获得了黉舍率领的鼎力撑持，使我们信息手艺教研组的教员获得了莫除夜的鼓舞。
在黉舍率领的关心撑持下，我们信息手艺组的教员也在这个学期安身现实、弄好教学，而且不竭更新常识、提高自己素质，在这个根底上，还为各级信息手艺角逐支出了辛劳的汗水。现将这个学期教研组工作总结以下：
1、安身现实、弄好教学。
我校的学生在信息手艺方面的气象斗劲不凡，与其它学科不合的是这些学生之前对信息手艺接触的'很少，甚至在这方面是个空白，有的不知道鼠标的用法，不知道开关机的编制，有的时辰教员都拿他没有编制。若何让这些学生，谙练地掌控最根底的常识，我们组的教员进行了“分层教学”的模式，并增强个体教育、实现同窗间一帮1、多帮一，根底解决了常规教学中难以兼并的坚苦。
2、安身教学、弄好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作长短常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中进修的时刻、地址，内容落实，并有记实，每个月起码有一次专题性理论进修，内容针对强，且有带头中心讲话，积极插手教研组的课堂教学专题性研究。每个月组内起码开出一节研究课，每个月起码听课三节以上。并做好听课笔记。
３、增强进修，提高营业水平
组内二位教师泛泛泛泛正视自己的文化、营业进修，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必定质量、教学论文，卡片摘记每个月十张以上。任何教学勾当总离不开理论与实践相连厦魅这条主线，信息手艺更是如斯。
４、角逐教育功能较好
本学期我组组织学生角逐教育十余次，市信息学奥赛中，获得了好的成就，为我校争得了名望。
5、充实阐扬的优势，提高黉舍办学的信息化成长的水平。
作为信息手艺教师，应走在黉舍信息手艺成长的前沿，除弄好信息手艺教育教学外，我们还担任着良多其它的使命。黉舍其它学科公开课的课件建造，全由电脑室来承担，此外还有黉舍的一部门资料和考试试卷的打印。
遵循上述总结，我们深深感应，只要安身现实，当真分化和研究好教材、纲要，研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以创作发现性地弄好信息手艺课的教学，就可使我们的工作有所斥地，有所朝长前进。
中学信息手艺教研组工作总结6
这个学期，我们信息手艺教研组的教学工作获得了黉舍率领的鼎力撑持，前后破钞资金十几万元为黉舍新添置了一个具有三十台微机的电子阅览室，为一个具有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器进级到100M带宽的交流机，从而实现了我校两百多台电脑全数接入校园网的欲望，裁撤电子备课室，新置课件建造中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了教师做课件、查找获守信息未便当的坚苦，并为三个计较机教室配备了新椅子。使我们信息手艺教研组的教员获得了莫除夜的鼓舞。在黉舍率领的关心撑持下，我们信息手艺组的教员也在这个学期安身现实、弄好教学，而且不竭更新常识、提高自己素质，在这个根底上，还为各级信息手艺角逐支出了辛劳的汗水。现将这个学期教研组工作总结以下：
1、安身现实、弄好教学。我校的学生在信息手艺方面的气象斗劲不凡，因为具有一些转学生，与其它学科不合的`是这些转学生之前从没有学过信息手艺，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的编制，而其他的学生呢？已会在网上邻人查找游戏，知道若何将一个文件夹共享、潜匿、给共享加访谒权限，有的时辰教员都拿他没有编制。若何让一个从未接触过信息手艺常识的学生，谙练地掌控最根底的常识，我们组的教员进行了“分层教学”的模式，并增强个体教育、实现同窗间一帮1、多帮一，根底解决了常规教学中难以兼并的坚苦。
2、安身教学、弄好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作长短常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中进修的时刻、地址，内容落实，并有记实，每个月起码有一次专题性理论进修，内容针对强，且有带头中心讲话，积极插手教研组的课堂教学专题性研究。每个月组内起码开出两节研究课，每个月起码听课四节以上。并做好听课笔记。
３、增强进修，提高营业水平组内三位教师泛泛泛泛正视自己的文化、营业进修，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必定质量、教学论文，卡片摘记每个月十张以上。任何教学勾当总离不开理论与实践相连厦魅这条主线，信息手艺更是如斯。在黉舍率领的撑持下，笔者插手了xxxx年浙江省信息手艺主干教师备课会，插手了温州市低年级信息手艺备课会，组内三位教员插手了市信息手艺教师教学研究会。笔者建造的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评选中一等奖仅十三名，为我校争得了名望。
４、角逐教育功能较好本学期我组组织学生角逐教育八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴艳丽教员指导的朱蕾同窗以温州市第十四名的成就获得了瑞安市独一的三等奖，为我校及我市争得了名望。我校的周允庆同窗被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手插手温州市青少年现场网页建造角逐，角逐未果，我校的胡玉树同窗被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手插手温州市现场手操报建造角逐，角逐未果。但自己能插手就是一种名望，说了然市教育局、电教馆对我校信息手艺教学的充实必然。遵循上述总结，我们深深感应，只要安身现实，当真分化和研究好教材、纲要，研究勤学生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以创作发现性地弄好信息手艺课的教学，就可使我们的工作有所斥地，有所朝长前进。
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