教育教学年关工作总结

时刻：2024-11-10 06:45:59 工作总结我要投稿

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教育教学年关工作总结

　　总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。那么若何把总结写出新花腔呢？以下是小编为巨匠清理的教育教学年关工作总结，接待浏览与保藏。

教育教学年关工作总结

教育教学年关工作总结1

　　今年，在黉舍率领和全数教师的撑持和全力下，遵循“成长教师，让学生成功”的工作理念，环抱“提高教师专业水安然舒适教学质量”的焦点方针，我校教育教学工作进一步深化课程更始，巩固校本教研，追求高效课堂，提高治理实效，周全提高教育教学质量，真正实现了教师和学生素质的周全、延续、有用成长。首要工作总结以下：

　　一，以德育为先导，促进黉舍工作稳步敦促。

　　1.增强率领班子培育汲引和干部气概培育汲引。黉舍率领以身作则，积极听课，插手黉舍组织的各类勾当，起到了带头浸染。

　　2.增强教师道德教育，坚持《教师职业道德规范》、《教育法》等法令律例，提高教师依法教学的能力。

　　今年，为了增强教师道德涵养，睁开了教师道德教育月勾当，从率领评价、教师评价、学生评价三个方面进行，评选出3名教师道德标兵和5名前进前辈小我。选定的教师进行了题为“不要健忘你的自动性思惟

　　我教员的胡想”典型经验交流陈述。

　　3.睁开全校一本书的浏览勾当，与黉舍开设的浏览课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行浏览。培育学生情操，提高分嗣魅真善美的能力。

　　4.黉舍经常操作晨会、国旗下演讲、班会等编制增强学生的小我涵养、未来理想、人生价值不美不美观、心理健康等教育。

　　5、出格正视校风的培育。

　　为了睁开文明评班等一系列勾当，扎实敦促师生各方面的尺度化，黉舍根底组成了诚信、文明、协调、安然的校园。

　　6.出格寄望班级工作。

　　每个班主任和学科根底组成了自立治理、协调成长、诚信合作、出手的场所排场。在这一年里，教师可以以对学生、家长、黉舍和社会的责任感和奉献精神工作，慎密慎密亲密关注学生的思惟教育。

　　7.增强道德教育，召开两次家长会，增强黉舍、家庭和社会的联系。

　　为学生的`周全成长创作发现健康、文明、舒适的进修糊口气象。组成黉舍、家长、社会三位一体的教育汇集。

　　2、以迎接搜检工作为重点，催促各项工作有用睁开。

　　今年，黉舍全数教师以高度的主人翁意识致力于义务教育平衡成长。他们早出晚归，专心苦干，把材料预备得质、量、细、全。功能房设备根底合适省二级尺度，功能房结构合适学科文化。教师、学生和员工自己创作发现了主题凸起、特点光鲜的校园文化。遭到好评。10月份顺遂经由过程国检。

　　3、严酷掌控教学套路，规范教学秩序。

　　1.今年，我校增强了课程筹算的实施和治理，实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的周全成长，增强了对课堂教学的监控，进一步增强了对泛泛教学工作的治理和查核。

　　(1)寄望备课。

　　今年教务处对教师的教案进行了八次搜检。每次搜检后，教学部门当真总结，照实反馈，促使教师更正短处错误，发扬益处。

　　(2)寄望上课。

　　这一年，我们继续增强授课，采纳了上课听课的轨制，和教学部

　　今年，黉舍对教师功课批改良行了新的评价编制，提高了功课批改的要求，增添了鼓舞激励编制。教务处对各科功课批改良行了八次抽查，除夜部门教员都能当真措置学生功课中的问题，让学生实时辅佐批改。

　　(4)正视课后教育。要提高教学质量，还应做好课后教育，增强对麻烦学生的思惟教育，增强课后教育，指导学生增强进修责任感。

　　2.增强卒业班的教学治理。

　　今年上学期，黉舍对卒业班进行了四次质量抽检，并组织人员当真审核。在卒业班全数教员的配合全力下，我校卒业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数学第二。

　　四，增强教师培训，提高教师素质。

　　1.积极组织教员进修各科课程尺度和《义务教育法》，当真进修，当真做笔记。理解新课程更始精神和新课程理念，改变教师的教育教学思惟。各教研组遵循自己现实气象汇集相关教学理论，组织教师进修，用理论指导教师教学实践。

　　2.积极睁开教研勾当。

　　(1)今年，我校睁开了主干教师带班、示范班、优良班示范班、学科教师授课、及格班、正常班角逐等勾当，除夜除夜提高了教师对班级和班级评价的熟谙。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部精心组织预备，下鼎实力做好教研工作，从而提高了每位教员的教学能力和教学水平。

　　(2)黉舍率领深切课堂，教员彼此聆听。校长、教务处、教研组长以身作则，在全校掀起了一股授课高涨。针对我们在课堂教学规模经常面临的问题，揭晓定见，交流思疑，提高了教研组的凝固力和科研能力。

　　3.积极选择和教授

教育教学年关工作总结2

　　一年度美术教学工作已竣事，我担负_年级美术教学工作，在这个年度中当真进修新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题当真地去分化，参议综合切磋及多媒材的应用。我还和其他教师彼此听课，彼此进修新课标，并把新课标的精神和理念应用到教学傍边。为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，本人特就这年度的工作小结以下：

　　1、教学使命完成气象

　　今年度当真遵循美术教学新课标教学教改，遵循当地气象进行有用的教学，遵循黉舍放置课时当真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多指导勤学生的进修和出手能力，课后要教育勤学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，能更好的领受美术的陶冶。这一年度根底能按时完成教学，下场也还可以，良多学生对美术都有了一个新的熟谙，审美常识也提高了良多。在教学中我经常操作课余时刻，体味学生在美术方面的设法与欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是最好的教员，欢兴奋乐喜爱是学生成长思惟的巨除夜催促力，不管做甚么工作，只要有了欢兴奋乐喜爱，才会令人集中精神，积极思虑，而且还会达到今夜达旦、不能自休的境地。是以，我们首先要激起学生对美术的'欢兴奋乐喜爱，在教学中应用故事、游戏、图象等到手段来激起学生的欢兴奋乐喜爱。

　　2、学生进修气象

　　学生首要来自壮族乡和苗族地域，文化根底常识较后进，学生对各方面善悉较少，学生的审美教育和思惟教育就成了我在教学中不成缺傲幽一部门，_年级班级人数众多，治理教育使命很重，我经常应用课间对个体学生进行个体教育和思惟教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞鼓舞激励的话，都可以激发学生对美术教学的短暂关注和进修的激情，学生的泛泛步履习惯有必定的好转，我应用美术课中的美来教育学生，是他们熟谙到，心灵美是学好画画的根底;养成耐心，细心也是学好美术课的精采品质。而要使学生的进修欢兴奋乐喜爱和精采的进修立场及思惟悠长连结，却不是一朝一夕的事，当真分化和研究学生的春秋特点和个性心理，对学生进行几回再三教育，耐心正视的指导学生育成精采的习惯。

　　3、进修经验与体味

　　经由一年度的教学工作，深深体味到美术教学工作其实也一个很是首要的进修科目，上课也要有过硬的专业常识水准，不单伶牙俐齿，更首要的是出手能力必需要强，让学生心福口福，从心里服气教员的才能，学生才能当真去进修。在上课前，我都先去熟谙要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时辰便可以很好的展示给学生看，让学生赏识美术作品，也提高了学生的审好心识，更好的能提高学生的进修积极性。_年级学生接触美术常识较少，在教学过程中要一步一步去指导学生去进修，今年度首要增强学生的构图、线条、比例内容和书法常识，因为书法我们泛泛糊口中经经常操作到的，在上美术课时，要角学生一些书法的根底常识，也严酷要肄业生把书法字体写好。经由过程一年度的教学，组织全校学生进行书画展勾当，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，在尔后的教学中能更好的让学生去体味美术和进修美术常识。

　　4、存在的问题与改良编制

　　1.要增强学生多出手和动脑操练的能力。

　　2.要组织勤学生多到室外进行写生。

　　3.教师要多与学生在一路进行进修交流，可以辅佐学生更正一些短处的绘画方面存在的问题.

　　4.上课的时辰教员要多进行范画，多教育教学。

　　5.教员要多点评学生的部门优良作品个较差的作品，分化好问题，鼓舞鼓舞激励学生进修。

　　总之，在尔后的美术教学过程中，要经常插手各类进修与培训，操作课外时刻多与学生在一路交流美术这学科常识，只有走进学生的糊口，才能更很好的去体味学生，辅佐学生。

教育教学年关工作总结3

　　时刻飞逝，转眼间，一个首要而又充实的学期又畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期，忙碌而兴奋的工作在我班两位教员的团结协作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项工作，积极完成园里安插的各项使命。回首回头回忆回头回忆忙碌、首要的一学期，那点点滴滴，都记实着我们除夜二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的欢愉，和所有为了执著而支出的全力。让我们重拾那走过的每程，在本学期进修糊口过程中，幼儿在各个方面有了很除夜的前进，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：

　　1、安然工作

　　1、把安然教育融入幼儿的泛泛糊口中

　　增强对幼儿的安然教育，提高他们的安然意识。幼儿年数小，还不能很好地分说长短，要确保幼儿的安然，光靠教员的成天提醒，必然是不够的，针对买办幼儿的春秋特点，我们睁开了相关勾当，并在勾傍边渗入有关的安然常识，如让幼儿知道110、120、119紧迫呼叫招呼电话的号码和用处，碰着紧迫气象，能呼叫招呼求救，知道不玩耍尖锐的物品，拿尖的'物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌控一些自我呵护的手艺；在游戏勾当前，向他们提出了了的勾当要求，勾那时，进行当令的提醒。提高幼儿的呵护能力。泛泛泛泛，还寄望当真搜检幼儿有没有携带不服安物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们实时安妥措置，消弭一切不服安成分。

　　我们经由过程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由过程各类道路聚积一些有关安然方面的信息、图片资料等，让孩子们不美观不美观不雅察看构和，谈谈自己的不雅概念，构和并总结理当寄望些甚么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿声名铅笔的浸染并教给他们切确操作铅笔的编制。孩子在糊口中，经常会碰上突如其来的工作，除不变他们的激情外，我们还即时教会孩子紧迫措置工作的编制，杜绝安然隐患，让幼儿相信教员。

　　2、为幼儿供给轻松兴奋的安然气象。

　　幼儿的安然和健康是关系抵家庭幸福的除夜事，作为班主任，就要从呵护孩子生命的高度解缆，提高自己岗位的安然意识和应对能力，力争以每桩小事做起，耐心正视周密，实时发现不服安隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安然和健康的成长气象，做好幼儿的每日糊口。

　　开学初，我们就对教室的每个角落进行了周全搜检，完全消弭不服安成分。泛泛泛泛常操作不到的插座的处所尽可能用玩具柜、床铺盖住，以避免幼儿用手触摸，发生危险；把泛泛寻经经常操作的插头、插座奉告幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把泛泛寻经经常操作的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所；把幼儿泛泛泛泛经常操作的各类工具（铰剪等）摆放在教师与幼儿都能看到的处所，以便教师不美观不美观不雅察看节制。对教室里物品的摆放，我们城市先考虑到是不是安然，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安然的糊口进修气象。

　　3、把安然教育融入到教学勾傍边，平稳成立幼儿的安然意识。

　　我们按照学期安然教育筹算，经由过程事例，让幼儿体味同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，而且教孩子自我呵护的编制，和被小动物危险后的一些简单的解救编制。在教学勾傍边我们充实考虑到幼儿的春秋特点，采纳幼儿快乐喜爱的游戏、不美观不美观不雅察看构和、摹拟等编制，让幼儿在轻松、兴奋的空气中成立平稳的安然意识。

　　4、家园沟通，确保幼儿园外安然。

　　本学期，我们操作节沐日惠临前，实时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安然。

　　2、家园工作方面：

　　家园共育是扩年夜教育时空阐扬各类教育成本的一种有用手段，对此我们一贯很正视，正视沟通的实效性和针对性。操作凌晨来园和下战书离园这短暂的时刻，和家长互订交流孩子在园、在家的气象，并有针对性的进行指导。当问题闪现，第一时刻与家长联系很首要。让家长知道教员对问题很正视，对幼儿成长很在乎。

　　鼓舞鼓舞激励家长积极介入幼儿园和班级勾当

　　⑴鼓舞鼓舞激励家长积极介入家教指导勾当，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

　　⑵切确阐扬家长的浸染，激起身长的介入意识，提高家长自动介入幼儿园勾当的积极性，阐扬好怙恃的教育工作。

　　⑶鼓舞鼓舞激励家长积极插手节日表演齐截乐勾当，加深亲子的激情交流。

　　为了我们的孩子更欢愉、更健康地成长，在彼此相信、彼此尊敬、彼此进修、彼此撑持的根底上，让家长真实、近距离地体味孩子的进修状况，辅佐家长体味科学的育儿常识，这些工作获得了家长们的撑持、配合和充实的必然，协调了家与园关系，与家长们同样成了慎密亲密的伴侣，这将鼓舞激励我更好的睁开家园工作和教育教学工作。

　　本学期，我们当然获得了必定成就，但还存在良多不足，在来年的工作中，我们将向前进前辈班级进修，全力争夺使我们的工作更上层楼。

教育教学年关工作总结4

　　这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全数学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生自动成长为中心的教学思惟，正视学生的个性成长，正视激起学生的创作发现能力，培育学生德、智、体、美、劳周全成长，工作责任心强，驯服制服率领的分工，积极做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺遂完成教育教学使命。

　　在教学工作中，分备教材和备学生两部门，二者相辅相成，彼此影响。备教材就是遵循所学内容设计课堂教学气象，力争做到深切浅出，活跃活跃，编制矫捷，讲练连络，真正闪现学生的主体浸染和教师的主导浸染；备学生指的是周全掌控学生进修数学的现状，按照学生的'进修立场、水平设计合理适当的教学空气，充实考虑学生的智力成长水平，扩年夜学生的认知规模，为学生供给思惟操练的平台，创设熟谙易懂的进修气象，为学生的心理成长和常识堆集供给可能。备课中必定要寄望从学生的现实解缆，从教材的现实内容解缆，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有用性。

　　上课是教学勾当的首要环节，也是教学工作的关头阶段。上课要坚持以学生勾当为中心，面向全数学生授课，以启发式为主，兼顾个体学生，从听讲、笔记、操练、反馈等环节入手，指导学生积极介入进修勾当，理解和掌控根底概念和根底手艺，使学生在进修勾当过程中不单获得常识还要提高解决问题的能力，不单获得应有的聪明，也应掌控思虑问题的思惟编制。对概念课采纳启发指导式，指导学心理解和掌控新概念发生的布景，发生成长的过程，揭示新旧常识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌控；对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，指导学生细心分化问题的特点，追求解决问题的思绪和编制，提出合理的解决方案，力争使教学通俗易懂，使编制通顺贯通贯通，并让学生在操练中加以消化，真正提高学生分化问题解决问题的能力。我发现学生不会做笔记，上课也很少自己出手做题，然后我在课上成心识地调动学生自己出手动脑的习惯，课上会增添操练的强度，随机点名去做题，还要求每人预备一个经典题型摘录本，课上讲的，做操练中碰着的，不会的都摘录进去，时不时翻一翻。

　　从期中考试和两次月考绩就来看，自期中考试往后前进很快，平均成就也有所提高了，可能奴才风改变也有很除夜关系，之前整体感应传染很急躁，期中考试往后变的结壮下来，是以会获得前进。整体来讲，我自己从教学手艺，学生心理学等方面还有待进一步进修、提高，两个班的进修成就也有很除夜的晋升空间，需要我和学生一路全力。

教育教学年关工作总结5

　　一学期很快畴昔，可以说是首要忙碌而收成多多。这学期我积极的去顺应新课程的要求，责任促使我做好工作，无怨无悔的做好工作。时代悲不美不美观过，气馁过，但更多的是兴起勇气向前进，一学年畴昔了，作为六年级部教研组长就教研组和自己的教育教学工作很有需要小结反思。

　　开放式教学：由教师经由过程开放题的引进，在学生介入下解决，使学生在问题解决的过程中体验数学的素质，品味进行创作发现性数学勾当的乐趣。开放式教学中的开放题一般有以下几个特点：一是功能开放，一个问题可以有不合的功能;二是编制开放，学生可以用不合的编制解决这个问题;三是思绪开放，强调学生解决问题时的不合思绪。新授前都是让他们先汇集资料，然后在课堂上互订交畅经由过程聚积资料使他们感应传染到数学就在我们的身边，数学离我们进了，经由过程互订交流使他们学到了他人的常识，使学生们配合成长，配合前进，所以说在新课改中不知不觉师生的关系近了处于齐截的地位，讲台也变除夜了，在也不是三尺讲台了，教师已溶入学生中心了，学生也不在封锁而是彼此合作自动构和、参议、学生们不在感应传染数学古板乏味，而是活跃有趣，感应了数学就在我们中心。

　　勾当式教学：让学生进行合适自己的数学勾当，搜罗模子建造、游戏、步履、查询拜访研究等，使学生在勾傍边熟谙数学、理解数学、酷好数学。经由过程让学生用一样长的铁丝分袂弯制成长方形、正方形、圆，然后指导巨匠不美观不美观不雅察看、斗劲、剖断：哪一种外形的图形面积?这样的“做一做”勾当，既触及到糊口和出产现实中若何在材料必定的前提下提高材料的操作效力的问题，又培育了学生对什物与图形的熟谙能力，同时在学活跃手操作中尝到进修数学的甜头。

　　试探式教学：采纳“发现式”，指导学生自动介入，试探常识的组成、纪律的发现、问题的解决等过程。例如“谈谈储蓄的利息”就是来历于社会糊口的现实问题，指导学生当真浏览并作一些简单的计息演算，就可以加深学生的印象，使他们感性地熟谙到进修数学的益处，提高进修欢兴奋乐喜爱。

　　激发学生的灵感。在教学中，教师应实时捕捉和激发学生进修中闪现的灵感，对学生独具匠心的设法，背反常规的解答，标新立异的构想，哪怕只有一点点的新意，都应实时给以必然。同时，还理当操作数形连络、变换角度、类比形式等编制去引诱学生的数学直觉和灵感，促使学生能直接超出逻辑推理而寻觅到解决问题的打破口。

　　现行的教材都是分课时编写，凡是每课时的使命必需在一节课内完成。除夜都教师对每节课的内容、使命、过程都具体以时刻顺次来分化，有时怕完不成使命，学生在关头处及易混易错处发生不应时，不敢花过量的时刻让学生辩说交流，生怕“弄巧成拙”，过度讲究课堂教学环节的.丝丝入扣，教师经常在一节课的各个阶段，按“套路”引领学生一步一步去“走教案”就好了。这类课看上去紧凑，但贫窭一种动态生成，经常以牺牲学生进修的积极自动性为价钱，短处良多。

　　我们认为教学使命是不是完成不在于课上讲了若干良多若干好多，而要看学生学得若何。只要有益于学生进修积极性的调动和学生成长，固定的课堂教学时刻结构可以打破，无需每个环节都要放置。只要课堂上学生学得活跃、自动，重点思绪掌控了，不会的问题解决了，即便设计的教学内容或书上的操练没完成，或因为学生对某个内容切磋的_很强，教师打破教材课时的限制，遵循学生的需要矫捷地措置教学结构而拖堂了，都不能以时刻掌控禁绝而一概认为不是一节好课。

　　总之，“学无绝顶、教无绝顶、研无绝顶”是我们数学教研组的工作内容和工作动力，我们在尔后的数学教学工作中，将不竭总结已有的成功经验，与时俱进、斥地立异、团结协作，为周全提高初中数学课堂教学质量，敦促数学课程更始而全力工作。数学常识和科学手艺、社会糊口彼此关注。关注现代数学科学手艺的成长，能使学生真正体味到数学常识的合用价值，使数学教学过程成为学生愉悦的激情体验过程，让学生感悟到现实糊口中的数学的奇奥和纪律，从而激起学生勇于试探科学常识的潜能，真正实现从糊口走向数学，从数学走向社会。

教育教学年关工作总结6

　　本学期是我担负小学四年级和六年级英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感应教小学英语之难之累。正因为如斯，我严酷遵守教学五环节，课前当真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，全力实施课堂更始，积极试探小学英语欢愉课堂，小学阶段英语教育教学工作总结英语教学的方针是：激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，培育学生进修英语的积极性，使他们成立进修英语的自抉择抉择信念，同时培育学生必定的'语感和精采的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。在英语课堂教学中，若何创设精采的进修空气、激起学生的欢兴奋乐喜爱是弄好小学英语教学的首要一环。下面连络本学期教学实践总结一下教学气象以下：

　　1、当真备课、面向全数授课

　　在教学中，当真备课，当真浏览各类教科参考书，当真编写好教案拟定好教学筹算，遵循学生的现实进修气象和向其他教师获得的经验，不竭地加以改良改削;在教授学生常识时，不厌其烦，耐心教育学生，还耐心地教育学生复习漏失踪踪常识;在教授学生常识的同时，并对他们进行思惟教育，教育优生辅佐落伍生。

　　2、在课堂教学中

　　第1、在课堂上，当真授课，应用什物教具、简笔划，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视师生互动、生生互动的教学，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

　　第2、在批改功课方面。学生的功课老是实时批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，一一分化教学、辅佐学生解决疑问习题，提高了教学质量。

　　第3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

　　以上是我这学期在小学英语教学方面获得的成就和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠矫捷，出格是落伍生工作，因为客不美不美观启事，做的不够，甚至于个体学生成就不幻想。

　　总之，在尔后的教学工作中，我会全力填补自己在教学工作中不足，向其他教员进修，争夺让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

教育教学年关工作总结7

　　1、工作陈述请示：

　　一年来的我从教学的工作中逐步被XX校长指导最早学起黉舍的发卖和教务治理，教务治理现实上是一项又杂又琐碎的工作模块，简单的介绍一下我工作的职责——教务治理搜罗：前台接待，家长回访，黉舍课程的放置，及教员工作的调剂。发卖工作则是接待咨询的家长，招生。在工作中接待的家长数名，其实简单的沟通也是一门学问，看你若何掌控措辞的手艺，出格是面临家长必定要多站在对方的角度去考虑家长的需求，以最快的时刻里解决或辅佐家长提出的问题。

　　2、工作感应:

　　在工作中的天天都让我过的不单很充实也很是有自我价值，永远都在跟时刻赛跑，最幸福的是在倦怠中可以享受欢愉，就是天天都能跟学员们在一路，非论是我们最小的幼儿班，仍是少儿班，成人班，看着每位学员在进修跳舞中点点滴滴的成长和前进，作为教员的我们是感应很是立崖岸和孤高，出格是面临很是内向，心里素质欠好的学员，我们的教员都很是积极有耐心的去教学和给以，用爱去指导孩子们的外向和自年夜，黉舍的年夜旨也是以感恩和爱的文化和专业的跳舞理念为主。在这里更要真心的感谢感动打动和祝贺我们的巨匠长—XX校长，感谢感动您给以我们巨匠庭的每员无限的爱和正能量的指导，让我们在您的鼓舞鼓舞激励和撑持下加倍自年夜，欢愉的成长。

　　3、工作方针：

　　今年经由过程去外埠的进修和XX校长持久对我的'教育，我认为自己已最早快速的成长和学会应用所学到手艺去连络现实，可是作为一名及格的治理者我还差的很远，就像率领经常会对我无奈地说：“必定要多占在他人的角度上去为他人考虑，要合理的把工作落实到每个教员身上。"我确其拭魅这方面能力很是亏弱，气场不是很强。在明年我的方针里，第一个就是要改变和战胜我自己的弱点。第二个是要经由过程不竭的进修和充实自己的能力，能力是靠进修实践锤炼出来的，我会加倍积极地去学并用在工作上，斗胆地打开自己的思绪和设法，新的一年我要给自己从头定一个更高的方针，有方针才会有奔头，我相信自己，我更相信我们这支优良的教师团队和立异的专业跳舞教学会在最短的时刻里完成我们配合的方针。XX国际跳舞艺术黉舍也会一贯专心的去看待每位我们的家人，真诚的用我们的微笑做到质的处事。

教育教学年关工作总结8

　　转眼20xx年又要竣事了，一年的幼儿园班主任工作已接近尾声。这一年里经由过程和小伴侣还有幼儿园率领的相处我不单学会良多做人的事理，也看到了童心的珍贵。现实工作中我的能力也有很除夜提高，辛劳全力没有空费，小孩子都很快乐喜爱我，率领对我的工作也很知足。此刻我从泛泛治理，安然预防，心理教育，课堂教学这几个方面临我的工作做个总结：

　　1、泛泛治理

　　搜罗出勤，食宿，卫生方面的治理。天天要挂号出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不迟延的好习惯。拟定必定的奖惩处法，延续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花，集齐五朵奖励一个小簿本。一周迟到三次以上的要有一些小小的奖惩，比以下学留下扫除卫生。饮食上要确保营养平衡，孩子身体健康要保障，力争学期末的体检及格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗，天天准时躺穿上。增强疾病预防，普及卫生方面的常识，下降幼儿病发率。

　　2、安然预防

　　搜罗室内安然，外出，和学生之间发生冲突后的安然治理。室内安然呵护编制得做周全，尽可能不要把尖锐的物品放到孩子很等闲接触到的处所。奉告他们哪些事很危险，不能做，甚么工具很危险，不能拿。上逃生演习课，碰着地震火灾这些突发气象若何安然撤离，完美安然疏浚通道。外出勾当寄望不美观不美观不雅察看，随时清点人数，发现危险迹象实时进行安然防护，提防于未然。学生之间发生冲突要实时发现，问清楚工作发生的启事，做勤学生的心理工作，必定要有原则，教育他们切确的长短不美不美观念。在调剂上需要一点聪明的指导，不成激化矛盾。

　　3、心理教育

　　实时发现孩子的心理问题，出格是脾性内向的，理当多与之沟通，鼓舞鼓舞激励，进行正面指导。每个孩子都是天使，他们未经复杂世界的浸染，在他们眼中，一切都那么别致，有趣。他们的.眼睛里有一种光线。我想留住这道光，我要让他们相信这个世界的真善美，他们所看到的如统一最早最夸姣的想象，不想让他们失踪踪望。变相体罚，冷暴力是我剖断杜绝的。

　　4、课堂教学

　　课堂教学应正视寓教于乐，让孩子们学的欢畅。安插一些有趣好玩的集体使命，可以增添同窗之间的激情，增强班级凝固力。增添手工课，锤炼孩子们的出手能力，也算是他们最初与这个世界的互动。不能轻忽艺术。中国的教育有个很细腻面的缺失踪踪就是不正视音乐美术课程，太强调教育的功利性合用性，窘蹙审美教育。从小对艺术的赏识对美的感知尤其首要，它是斥地人类思惟和心灵健康成长的根底。

教育教学年关工作总结9

　　日子过得真快，转眼间，20xx年的脚步已走过了，一个年度也就要畴昔了。在校率领和同事的辅佐下，我顺遂地完成了今年度的工作。回首回头回忆回头回忆这一年度，既忙碌，又充实，有良多值得总结和反思的处所，现将今年度的工作做一个小结，借以促进提高。

　　1、增强进修，不竭提高思惟营业素质：

　　新时代的小学生美术教育不再是一种纯挚的手艺手艺操练，它为成长学生整体素质处事，以学生成长为本。所以，一贯以来我都积极进修，当真备课，实时书写教后反思。一年度来，对五年级的新教材，我加除夜了研究力度，备课时不单要被教材，还要备学生。对三年级也一样和同课头教员备课，配合研究，并让自己成立前进前辈的教学理念。泛泛泛泛有时刻还经由过程网上查询，外出听课，进修有关师德的书籍《美术教师在教学中的浸染》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不竭前进，经由过程这些勾当，不竭充实了自己，丰硕了自己的常识和不雅概念，为自己更好的`教学实践做好了预备。

　　2、求实立异，当真睁开教学、教研工作：

　　教育教学是我们教师工作的首要使命。今年度我安身“用欢愉贯彻课堂，实践新理念”，力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育要求，提高美术教学质量。

　　今年度我担负的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量斗劲除夜，在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各级各班的现实气象，矫捷上好每堂课，尽可能做到当堂功课当堂完成，课后细心评价，不合类型获得课，不合年级采纳不合评价编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。泛泛泛泛，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。因为黉舍是寄宿制黉舍，对有些课程，因为材料启事，没法正常进行，因而，我创设了校本课程，把泥塑课改成橡皮泥课，水墨画改成油画棒创作课，这样不单增强了课程进度，也让我们的课堂增添了乐趣。出格是橡皮泥，泥塑的色采太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽兴的展示自己的才调，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和立异思惟能力有多高多棒。

教育教学年关工作总结10

　　20xx年，在公司董事会的切确抉择妄图下，在市教育局的切确率领下，在以夏校长为首的全数率领和师生的配合全力下，环抱“求质量、谋成长、创名校、铸特点”的办学方针，团结齐心专心、斥地朝长前进，以进一步改变教师的教学编制和学生的进修编制为焦点，以建树品牌黉舍为契机，深化质量意识，积极敦促人本教育，狠抓课堂教学和教学常规治理，积极敦促教育科研和教学评价机制的更始，黉舍的教育教学质量进一步提高，闪现出了史无前例的精采成长势态，完竣完成了全年各项工作使命。现将20xx年的教育教学工作总结以下：

　　1、抓常规、强治理，促进教学常规轨制化、科学化、规范化

　　1、狠抓常规教学治理，渗入前进前辈教学理念。为落实常规教学治理，提高教育教学实效，黉舍向教师提出了“向课堂要质量”、“研究学生，研究教材，研究高考”、“管制要管道”、“治理就是质量”的口号，并将这些理念落实到常规教学治理的各个环节过程中，成效显著。周全要就教师精心设计、预备好每堂课，了了导向要求，闪现高考的要乞降素质教育的内在。教务处遵循市教研室的要求拟定了黉舍教育教学工作筹算，对教师的备、教、批、辅、改、研都了了的提出了数目和质量要求，并分阶段进行搜检和验收，真正实现抓常规、、重过程、强治理。

　　2、更始常规教学搜检编制，凸起过程治理。教学搜检做到了阶段性搜检和终结性搜检相连络、集体搜检与个体抽查相连络。我校教师常规教学尔后体例受五个方面的搜检，即每周备课组集体搜检、每周年级抽查一个备课组、每周校长抽查一个班、期中期末除夜搜检、教研室视导等，并经由过程搜检抓落实、促提高;经由过程搜检抓规范、促质量。

　　3、增强常规教学分化，提高教学质量。各年级、各班普遍正视了考后质量分化，实时召开年级质量分化会、期中期末赞誉会、教研会等，对获得的成就及存在的问题进行深切正视的研究，分化教情、学情、班情，因材施教，拔高尖子生，转化边际生，鼓舞鼓舞激励落伍生，教育拿手生。从学生的成长解缆，在考试内容与形式方面进行积极的试探，实现了学生评价的多元化，逐步组成了具有特点的质量评价系统。

　　4、彰显人道化治理，实施绩效挂钩。一般说来，绝除夜除夜都教师都具有成就事业的欲望，都有实现自我价值的高层需求，我们让教师从亲自体验中获得成功的激情体验，让他们感应传染到工作是幸福的，成长是欢愉的，从而剖断他们成长的决心，进一步激起他们的自动性，从而，使其较快获得成就。我们充实阐扬教师示范、表率、名望、称号等传染打动力、充实阐扬查核评价的功能，组织教师积极插手各学科优良课角逐、论文评选等各类勾当，增强搜检、权衡和审核，让每位教师都有一个充实成长的机缘，从而使良多优良教师脱颖而出。此外，我们严酷实施绩效挂钩，拟定《高中教学质量查核方案》，将教师的过程治理和质量治理相连络，严酷签到轨制、坐班轨制、乞假轨制、调课轨制、教研轨制，将教育教学成就与评模、评优、进级、奖金福利挂钩，力争使有限的福利待遇向一线教师倾斜，向优良教师倾斜。

　　5、正视学生育成教育，培育精采学风。黉舍始终把狠抓精采的学风、校风、考风放在工作的首位，以勾当为载体，凸起自年夜教育、赏识教育、感恩教育，力争周全转化，并多次组织专题班会逐条进修，重点落实了三个字：凸起一个“明”字，明理精采习惯养成是根底;狠抓一个“严”字，必需进行严酷的操练;坚持一个“恒”字，要有坚韧不拔的精神。三种风气的首要凸起，三除夜教育的周全贯彻，三个字的有用落实，使学生的进修习惯较之前都有了较着的改变，学风在之前的根底上加倍浓密。

　　2、重教研，以改促教，全力提高课堂教学质量

　　课堂教学是黉舍教学工作的中心环节，增强课堂教学的教研教改，更始课堂教学模式，向课堂教学要质量是我校教育教学更始的关头。

　　1、以教研新思惟管辖教学更始。泛博教师普遍坚持教师是研究者、课堂是考试考试室、问题即课题、过程即功能的教研新思绪，以“巩固与成长、借鉴与立异并举”的原则，正视课题的跟尾关系，正视理论与实践连络的关系，全力做到“教”“研”相长，组成了有自立特点的课题理论和教研系统，教研组的本能机能获得了充实阐扬。我校教研组每周一次备课会，每次备课会做到“三定”“三研究”“四统一”。“三定”即按时刻、定内容、定中心讲话人;“三研究”即研究重难点、研究双基、研究教法;“四统一”即统一教学方针、统一功课分量、统一测试内容、统一教学进度。

　　2、多渠道、多条理睁开教研勾当。一是普遍睁开听评课勾当。我们积极奉行教研组“同课异构”集体听课和排闼随机听课勾当，划定率领的每周听课节数，每节课都进行了集体评课。在配合提高的同时，发现了一批如王丹霞、王红玉、刘卫芳等新人。黉舍在本着“发现新人，培育新人，成就新人”的'原则，积极搭建“名师锻造”平台，全力实施“青蓝”工程。本学期我们举荐了靳红梅、胡金亮教师插手市授课角逐，都获得二等奖。二是鼎力睁开优良教师的示范课。我们成功地进行了和武汉市育才美术高中的双边教学交流勾当，并发生深远的影响;睁开优良教师的复习示范课研究勾当，对换考、高考睁开了有益的试探。三是睁开青年教师陈述请示勾当。本学期我们组织了35岁以下的“三新”教师睁开陈述请示课、论文评选、课后反思、考试查核等，使得青年教师的教学水平有了长足的提高。

　　3、角逐、备考研究常抓不懈。教学质量是黉舍的生命线。我们持久以来坚持对角逐、备考的研究，正视教辅资料征定和高考信息提的汇集，在畴昔成就的根底上提出了“两落实”、“两渗入”、“两跟踪”。“两落实”即课堂教育内容落实、课后功课落实;“两渗入”即课堂教学渗入角逐内容、学科之间彼此渗入;“两跟踪”即率领跟踪教育教员、教育教员跟踪教育对象。经由过程我们全数教师的全力，20__年首届高考和艺术联考，我校均获得了娇人的成就;学科角逐获奖人数也倍增，黉舍教学质量周全晋升，社会影响不竭扩除夜。

　　3、抓培训、促提高，全力晋升教师营业素质

　　20xx年是我校教育教学走向成熟的一年，是成长强除夜的一年。教师的营业素质的提高，直接关系到黉舍的教育教学质量。为此黉舍不竭顺应教育改变形式和教育成长需要，在教师培训长进行了除夜量卓有成效的工作。

　　1、“走出去，请进来”，借鉴领受新功能。20xx年，我校共外派40余人次插手培训进修。经由过程深切进修九江一中的教学教研，深切参议育才美高的教学编制，经由过程《教学资讯》的落实和提高，经由过程青年教师培训会的研究，使得教育教学闪现出精采的场所排场。同时，与教研室实时联系，争夺教研室的率领和教员对我校给以指导。经由过程听不美不美观摩课、评不美不美观摩课、上示范课、听张思中英语专题陈述，对我校教师出格是青年教师的火速提高起了不成替代的催促浸染。

　　2、鼎力睁开研究勾当。一方面增强和落实集体备课轨制。每周各学科进行集体备课，备课组确立中心讲话人，在每位教员当真分化教材的根底上，就下周的教材内容，重点、难点的打破，课堂课后习题的设计、每周测试题的编写等进行统一。此外一方面实时进行同步研究。学科组的教师轮流执教公开课，集体评课，对教学实施过程中存在的问题彼此参议，组成共识。同时，积极睁开青年教师营业培训勾当。本学期，30多位教师主讲了班团、陈述请示课、交流课、示范课，良多教员的教学编制、教学理念、教学反思、营业论文都很有见识，值得奉行。经由过程一系列培训，进一步增强了全数教师的'教学意识，达到了“思惟碰撞，理念晋升，超出自我，连袂并进”的方针。

　　3、营建教师成长的宽松气象。黉舍经由过程组织一系列的勾当，以勾当为载体，促进青年教师尽快的成长。经由过程进行和严抓教学角逐、双边教学勾当、家长会、教师培训会、经验交流会、拜师勾当、英语表演、教学查询拜访等，给青年教师供给实现自我价值的舞台和成长的空间，实现“一年胜任，三年出成就，五年挑除夜梁”的青年教师培育方针。

　　总之，经由全数教职工的辛劳全力，畴昔的一年，我校教育教学工作都有了长足的前进和成长，获得了显著的办学效益，博得了上级率领和社会各界的普遍赞誉。可是，我们看到还有良多不足的处所，如常规治理上还存在着不到位、不务实、不实时的状况;在教学不美不美观念方面，还有陈旧的不美不美观念阻碍和干扰着我们的更始;在教学编制编制上，传统的教学编制还没有完全摒弃等。20xx年，我们坚信，我们依托团结协作、务实高效、凝固力强的率领班子和敬业爱岗、忘我奉献、营业过硬的教师队伍，仰仗科学规范、公允合理、行之有用的治理轨制和勇于立异、勇于拼搏、永不伏输的精神，我校教育教学工作必定能再立异的辉煌!

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