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黉舍班主任年关工作总结
总结是对获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训等方面气象进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的进修和工作糊口做指导，不如我们来拟定一份总结吧。你想知道总结若何写吗？以下是小编清理的黉舍班主任年关工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
黉舍班主任年关工作总结1
时刻飞逝，晃眼间，岁月的年轮已在我中职技校教育的趁魅辙上走了5年。在我心中，教育仍是是太阳底下最辉煌的事业，而班主任工作就是辉煌事业中缓和而敞亮的规模，它照亮着我的人生，使我对教育事业加倍剖断！
感谢感动打动黉舍率领、学生处主任给了我机缘，让我有幸地插手了第六期中职主干班主任培训。在这短短的5天，我聆听了率领、专家、学者和优良同业们的专题与陈述。他们理念超前、内容艰深、措辞滑稽，打动了在场的每位听众，为我们传递着班主任工作的前进前辈理念与做法。感谢感动打动广东省中等职业黉舍德育研究与指导中心，为我们供给了丰硕的专题陈述，同时还供给了进修交流的平台，让我们学员能够睁开交流勾当和专题研究，扩除夜了交流面，增强了研究能力的培育，为我们的成长供给了有力的指导与辅佐。下面是我对此次进修培训的小结：
1、问渠那得清这样，为有根源活水来
今朝中职黉舍德育成长布景下，毕生进修，聪明与研究连络，专业化和个性化的班主任成长是主题。广东省教育厅思惟政治教育处陈教授《中职黉舍德育成长布景下的班主任专业成长》，广东省中职德育研究与指导中心主任汪书记《做富有教育聪明的中职班主任工作》，广东手艺师范学院社科部主任张教授《中职班主任工作根底规范及素质养成》，广东手艺师范学院教育学院陶教授《中职生常见心理问题的分化与疏浚沟通》，顺德区陈村职业手艺黉舍林校长《德育校长视角下：中职主干班主任工作定位及实践——以顺德陈村职校为例》，广东省中山市建斌中等职业手艺黉舍刘副校长《做个幸福的班主任——中职黉舍班主任工作压力的调适与专业成长》等，他们经由过水平歧的角度，宽广宽除夜奔放的视野，阐释着班主任的成长风雨路。
问渠那得清这样，为有根源活水来，要成为一个及格甚至于优良的班主任，就必需不竭提高自己素质。班主任的素质不是与生俱来的，而是在持久的教育实践中进行涵养与锤炼组成的。21世纪信息时代下，学生视野坦荡、思绪活络，问题五花八门，层见叠出。假定教师只用简单地说教去规范学生，学生是无动于中，甚至对牛操琴的，班主任要想跟上时代的法度楷模，就必需全力进修，成立本体态象，博得今世学生的相信和尊敬。就必需进修教育更始的新理念，用最新的教育理论武装自己。就必需进修班主任专业常识和其他各门学科常识，高深专业常识，完美教育思惟与编制，丰硕文化素养和欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱。当然也要进修借鉴他人的经验，非论是正面仍是后背，非论是成功仍是失踪踪败，都虚心进修，从中领受有益的工具，事实下场组成切确的世界不美不美观，学生不美不美观，教育不美不美观，做一个幸福、聪明的班主任。
2、爱到深处无怨恨，情到浓时方知苦
在率领、学者、专家的陈述后，我们聆听了优良同业们的专题：惠州商贸旅游高级职业手艺黉舍黄教员《班级因勾当而凝固》和广东省中山记念中学王教员《素材型班主任》。
这让我看到了独一3年教学经验的黄教员的硕果累累和老一批长达20多年教龄的教育工作者王家文教员的十年如一日地堆集。若干良多若干好多人望而止步的班主任工作，若干良多若干好多人报苦怨累的班主任工作，在这两位教员身上，看到的却是痴迷沉浸的享受。这一切源于对教育责任感、使命感和自觉感悟和对学生源自心里的艰深深挚博除夜的真爱。看到他们为学生量身定做的教案，看到他们为学生专门主持的班会勾当，看到他们一天6次下班的`记实，如斯之具体又如斯之细腻与温馨，他们的专题在我心灵激荡，激起了心灵共识，我们深深地感应忸捏，忸捏自己窘蹙耐心，忸捏自己没有研究与总结，沉淀与堆集。
我们都知道，要爱孩子，知道爱是教育的魂灵，可是甚么是爱，若何爱，他们二者从步履上和理论上给了我们谜底：“春风化雨，润物无声”。让我们除夜白：“如同泉眼般，给以脉脉流淌，源自心里的爱”，支出不是一种声张，一种炫耀。真实的关爱既是品质，又是涵养。聪明源于真爱，真爱震动心灵，爱的力量定会为教师的人生旅途洒下一路暖阳！落红不是无情物，化作春泥更护花。爱到深处无怨恨，情到浓时方知苦啊！
3、孤雁不饮啄，飞鸣忖量群
在专题与陈述后，在专家、学者的率领下，组建了班主任工作论坛，我们分组交流，配合构和，不竭去浓缩我们的实践，研究了八除夜专题：
（1）中职黉舍班级常规治理与立异。
（2）中职学生泛泛步履规范与突发事务的预防与措置。
（3）中职学生自抉择抉择信念重建与问题生的转化。
（4）班级勾当的设计与组织。
（5）班级特点文化培育汲引和道德立异。
（6）班级团队培育汲引与精神的培育。
（7）班主任在操练实训中的定位。
（8）主干班主任成长与个性成长。
经由过程研究，让我对班主任工作有了更深切理解：“反思是教师成长的首要渠道。播撒爱心，用爱关心每个学生是精髓。不抛却，不丢弃地看待每个学生是原则，班主任工作要专心，要有耐心和坚韧不拔的心”。“班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，既要自己涵养，也要传染他人，既要苦干实干，也要聪明才调，既要轨制手段，也要矫捷应变。”
“真的教育是心心相映的勾当，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”“打动不到自己的班会，就别想打动学生”……一句句从第一线教员心灵深处吐露出来的规语，仍是绕梁，不竭地扣打心扉，如醍醐灌顶般地豁然开畅。
经由过程此次交流，我们彼此交流了自己的定见，配合分化，配合构和。当然时刻不多，可是意义深远，让我们体味了彼此黉舍的教育气象，学生状况，出格是山区职业教育的艰辛和城市职业黉舍竞争的乖戾，同时交流了各自的经验，出格是具体的，针对性的问题，进行分化、参议与总结，】煳考之资，可以攻玉”“孤雁不饮啄，飞鸣忖量群”。
总之，经由过程此次培训，在尔后职业教育旅途上，我还要继续全力，不能阻滞不前，不知足于现状，要当真总结自己班主任工作的得与失踪踪，并虚心向身边的优良班主任进修，正视教育教学经验的交流，强调进修，要毕生进修，扩猛进修规模，拓宽教育视野，使自己不竭前进，并创设自己的怪异治理气焰，创作发现出不合凡响的班主任教育编制，为了握在我们手中的每棵生命的幼苗而全力。
在此感谢感动打动广东省中职德育研究与指导中心供给了平台，感谢感动打动珠海理工职业手艺黉舍供给了机缘。
黉舍班主任年关工作总结2
初三使命繁重而前途似锦，今中考招生，比例失踪踪衡，形式严重，此诚乞助弥留死活之秋也。然年级上下不懈于内，校长主任忘身于外者，盖思黉舍之保留，欲求之于成长也。诚宜开张圣听，以求中考之良策，恢弘一中之霸气也。不宜妄自陋劣，消极泄气，以塞完成中考方针之路也。
班任科任，俱为一体，论功行赏，不宜异同。拟定方案，公允合理，按劳分拨，以昭黉舍破晓之理。评优选干，客不美不美观合理，以树黉舍正气之风也。
重细节，抓规范，此我校生源之所以源源不竭也；重边缘，抓对应，此一中中考之所以长盛不衰也。每与班任开会，校长何尝不时刻提醒于此也。政教，后勤，此悉黉舍正常运转之必需也，望诸位尽职尽责，热忱处事，乐于奉献，则中考之再创辉煌，可计日而待也。
吾本教师，分拨于山区，苟全人命于当世，不求贵要于一中，率领不以吾卑劣，猥自枉屈，三顾吾于山区傍边，咨吾以带班之事，由是感谢感动打动，遂许率领以驰驱。后值率领改换，受任于变故之际，受命于重组之间，尔来已有三年矣。
率领知吾谨严，故寄吾以厚望也。受命以来，夙夜忧叹，恐奉求不效，以负率领用人之英明也。故起早贪黑，增强放哨，不敢懈怠。今成就已定，纪律严正，学风浓密，文昭示范，已获三次，月考周测，成就喜人，此吾所以报黉舍而忠率领也。至于小我得失踪踪，糊口艰难，则无所谓矣。
愿与班级科任，同舟同济，以提高学生成就为己任，以战胜中考为方针。列位亦宜自谋，咨诹善道，不竭反思以提高效力，吾不胜受恩感谢感动打动！
今当死力，临表涕零，肺腑所言。
黉舍班主任年关工作总结3
作为一名小学班主任，天天所要面临的工作的琐碎与复杂，生怕只有同业才能深有同感，苦累自然少不了，本学期针对我班气象我就以下方面进行着重指导。
1、充实调动积极性
作为班主任，我始终都坚持，不管做甚么，都要首先调动学生充实的积极性，不干则已，要干就如火如荼、尽心全力！事无巨细，等量齐不美观。有了积极性就有了动力，有了动力就削减了遗憾，多了成功的可能，即便功能不太成功，也起码充实体验了过程的充实。
2、增强习惯养成
小学教育最首要的就是学生进修、步履习惯的培育。首先是道德习惯的培育。如:不是自己的工具不要拿;学会分享;乐于助人;拾金不昧、尊敬他人、学会宽容、与酬报善等等。其次是进修习惯的培育，有了精采的进修习惯才能不竭罗致常识，丰硕体验。照实时做好预习、复习，实时完成功课;当真听讲;学会专注;知道聆听等，有方针的操练很需要，潜移默化的影响更首要。所以一方面增强操练，一方面寄望自己的步履，塑造本体态象，博得学生相信，同时还要联系家长，充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，做到配合成长、配合完美。
3、正视立异、实效
进修他人经验是我经常要做的工作，进修但不照搬，而是连络自己的现实气象立异操作。例如，我把“家校联系卡”进行了更始立异，以日志形式、全新内容闪现，下场很好，获得了家长和学生的好评，同时增强了教员与家长的联系，让家长天天都清楚孩子的在校气象。对教育孩子更有针对性。具体做法是:天天在日志上划定学生必需写清“今天主要发生的`事和自己的神采”“今天上课状况、功课搜检功能”“我对家长说”“我对教员说”“教员的评价”，家长看后，还可以写下家长的设法或要求。当然，这样一来，概况上我的工作切当增添了承担，但从久远看，却是消弭了隐患、增强了治理，避免了更除夜的承担。经由过程这一立异编制，既让学生有了练笔的机缘，又让他们天天实时进行了复习，同时还增强了亲子交流、师生交流、家校交流的机缘，既操练学生知道不美观不美观不雅察看，又让他们不知不觉地学会感恩，是以即便天天累点儿，又算得了甚么呢！是以，我却是累并欢愉着。
4、严、爱与共
谁爱孩子，孩子就会爱他，有爱才有教育“，我对每个孩子都布满爱心，因为我尊敬每个声明，是以我对每个孩子都严酷要求，我十分正视每个孩子的健全人格的培育，而“严中有爱、爱上要严”就是根底保证，从激情上，对每个孩子都慈爱、厚爱，在理智上，对每个孩子都严酷，不姑息姑息，不纵容包揽。既亲近又有距离，既慈爱又有威严，掌控好分寸，才能使各项工作加倍顺遂地睁开，才能对每个学生的成长负责，才能营建协调、健康的班机空气，才能真正在孩子们的人生道路上起到带路人的浸染。
黉舍班主任年关工作总结4
跟着学生的陆续返校，我们新的一学期又最早了。遵循四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的不凡阶段，是以我筹算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，并进一步规范增强班级的泛泛治理。在班级治理中要凸起以下三个特点：养成教育有特点，书喷喷香勾当出特点，班级治理要特点。所以，我将本学期的工作放置以下：
1、纪律方面
进一步贯彻小组治理模式，充实阐扬好小组长的浸染。为达到这个方针。首先我要汲引、培育和操作班干部。汲引培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步进修自己治理自己。在工作过程中不竭指出他们的不足，给以实时培育和教育。班干部按期轮换，让更多的学生有获得锤炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。同时还要培育精采的班风。一个优良的班集体还理当有精采的班风，切确的舆论。这类班风、舆论对学生有很除夜的教育浸染。为此，在本学期我把培育精采的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以切确的舆论做起。班上有了切确的舆论，坏事在班上就得不到撑持，就会很快被禁止，学风、班风便可以达到巩固的方针。
2、进修方面
在本学期中，在进修上我要把功夫下在泛泛泛泛。经由过程泛泛泛泛的.不美观不美观不雅察看与搜检学生的书面功课，体味学生的进修立场和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生闪现较除夜的前进要实时鼓舞鼓舞激励与赞誉；当学生的成就闪现较除夜的退步时，要实时查询拜访启事，辅佐他赶上去。尽全力的调动每位学生的进修积极性，使班级组成精采的“你追我赶”的进修空气。并睁开互帮合作，使班级南北极分化现象削减。
3、糊口方面
在泛泛糊口中，我要多与学生交流，多关心一下学生，操作班会课与思惟道德课与学生扳谈，经由过程召开中下生座谈会、召开班干部会议等编制来体味学生气象，增添师生激情消弭学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生睁开集体勾当的同时，还要寄望对学生进行个体教育工作。班集体中总有一些斗劲不凡的学生，他们或是进修差，或是脾性孤僻，或是玩皮拆台。本学期我必需做好这些不凡学生的教育工作。使每个学生都能深切的感应传染到我对他们的爱。
作为一名班主任，我仍是一个新手，在工作中仍有良多的不足。但当我写下这篇筹算时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的！加油！你是最棒的！
黉舍班主任年关工作总结5
新的学期已如期开课，就班级的进修、卫生、纪律等方面等问题，现总结以下：
1：强化对学生的步履习惯养成教育，成立切确的人生不美不美观。
对刚刚步入高一的学生来讲，这对他们来讲尤其首要。与我带的上届学生对比，这一轮的学生给我感应传染还可以。可是他们中有32名同窗是来自于其他旗县区，甚至一些是农村过来的。
因为他们之前所领受的教育、养成的习惯、进修的编制等不合，他们来到高中后经常还按着原本的编制编制区看待自己。这时辰辰，就理当强化对学生的养成习惯教育，让他们真正知道甚么可以做，甚么不成以做。出格是对住宿生来讲。之前，班级纪律扣分的绝除夜数是住宿生酿成的。
2：增强班级干部的自我束厄狭隘能力，抬升班级干部的治理水平。
我选择的班级干部理当是自我束厄狭隘能力强，劲头足的得才兼备的'学生，这样的话首先能够在班级学生心中成立切确的形象。要经常辅佐班级干部解决他们在工作中碰着的常见问题，和他们交流经验并要求所有班级干部要协作至上，彼其间要增强沟通。对班主任来讲，务需要相信于班级干部，学生能做的事，尽可能让他们自己去办，这样不单减轻班主任的工作压力，还助于班级干部在学生中的声望。
3：说到做到
班主任要肄业生做到的，自己首先必需做到，而且要做好。一切要以给学生为表率，真正让学生服气。谈到这里，班主任还理当公允的看待每个学生。不管他的进修若何，理当以齐截的目光来看待，并让学生意想到“知错就改”的好习惯和“彼此尊敬”的处事立场。
“以身作则”是我做班主任工作的一方面。几年来，我感应传染只有这样，才能博得学生对你的尊敬和爱戴。
4：要措置好差生的问题。
一个班级的月评选吵嘴经常就是班级那么几个酿成的。就我班级而言，本学期进复读生达12人，这样的话给班级治理和进修带来很除夜__烦。作为班主任，理当以一个驯良和切确而且宽容的心态来看待他们，看待他们的短处，要让他们学会更正，学会不惊慌坚苦。而且在每次学生犯短处后，要和他一路来研究“为甚么和若何办”，使得班主任能够进入他的世界，这样的话就利于未来的各项工作的睁开。
还有一个就是措置差生的编制。不要老是埋怨他们，反而要经常地给以其鼓舞鼓舞激励，也不能不分青红皂白地给以攻讦甚至体罚学生，这样做的方针只能坏不能有进展。
那么，对上学期班级所获得的一切，作为班主任的我。理当也用一种切确的目光来进行权衡，看待每项工作。相信，在本学期，班级的各项工作城市获得较除夜成就。
黉舍班主任年关工作总结6
时刻飞逝，转眼间又是崭新的一年。本着“名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的年夜旨，扩除夜名班主任效应，组成优良班主任团队，坚持理论和实践相连络，以课题研究为管辖，以示范引领为特点，在交流与碰撞中求前进，行走在班主任专业化成长的路上。回眸工作室的运行过程，全数成员充实着、实践着、思虑着。
1.强化进修，提高理论素养。
前进前辈的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有前进前辈的理论指导，一切都将是空言无补。是以，增强进修，不竭提高理论涵养，始终占有工作室工作的“制高点”。工作室组织成员采纳集中进修和分手自学相连络、自立研修和专家引领相连络的形式，以理论陶冶的编制晋升工作室成员的专业素养。工作室主持人杨晖教员不按期地向全数成员举荐浏览书目和文章，睁开念书交流勾当。
举荐的书目有《心灵写诗——李镇西班主任日志》、《第56号教室的事业》、《论语中不成不知的`人生哲理》、《向庄子借聪明》、《做一个专业的班主任》、《魅力班会是若何炼成的》等，每位成员三个月精读一本(一年读4本)与德育有关的专著或书籍，并撰写念书心得，按期睁开念书交流，每人一年上交两篇教育短文或德育叙事案例。一年来工作室成员写出了多篇高质量的念书心得，揭晓在《温州教育》，并在温州市教师素质年念书勾傍边获得优良的成就。
此外，工作室采纳“走出去、请进来”的编制，多次聆听专家学者的授课和讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。此刻念书已成为工作室成员的习惯，并学甚至用。
2.实践磨砺，全力组成气焰。
“教育理论涵养”和“教育实践堆集”是一个优良班主任必需具有的两个前提，正像鸟儿必需有两只同党才能遨游一样。工作室要求所有成员做到既有理论涵养，又有丰硕的实践堆集。____年，工作室深切到成员地址的黉舍、班级，经由过程查询拜访、听课、研究等道路，为德育研究获得第一手资料。辅佐工作室成员在育人气焰和特点上下功夫，让每位成员具有高品位的育人艺术，能够遵循教育纪律和学生的心理纪律，聪明地、艺术地教育学生，矫捷地、手艺地掌控课堂，进而组成自己的育人气焰和育人思惟。
3.积极科研，提高自己品位。
反思是组成教育聪明的首要编制，也是教师专业晋升的有用道路，经由过程端详实践经验，凝固教育聪明，享受教育研究的幸福。“教而不研则浅”，研究是名班主任工作室的要务之一。工作室负责人在自己积极睁开班主任工作研究的同时，继续带动并鼓舞鼓舞激励全数成员从事研究，积极撰写德育论文、案例。在已有成就的根底上，继续“压担子”，争夺“周全开花”，使全数工作室始终满盈着一种研究的学术空气，每位成员都能“研究出成效”。
以上就是我们工作气象的总结。若有不妥的处所，还请巨匠攻讦匡正。感谢感动巨匠！
黉舍班主任年关工作总结7
踏着20xx年春季的脚步，又送走了一个学年，迎来新学期的最早。回首回头回忆回头回忆上学期的教学工作，有收成也有失踪踪落;有欣慰也有忸捏。所以，假定说让我谈甚么教学经验，那我只有说我把我们教师天天讲的这些事踏结健壮的做到了，教育自然就会成功，并没有出格的处所;更没有前进前辈教学编制。在这里，我把自己在教学中的点滴体味说给巨匠，与教员们配合参议，配合前进。
1、爱
爱是永远的话题，也是常说常新的话题。我们都知道，作为一名教师，要想在教学中获得好成就，必需酷好自己的本职工作;必需真传神切的爱自己的学生;关心他们，呵护他们。只有让孩子们感应传染到教员对他深深的珍惜，所教的班级才有一种凝固力，才能把孩子们无邪的心灵呵护，孩子们才愿意听你的话，才相信你，进而才能完成你安插的进修使命。
2、严
爱是我们教师最根底的天职，但我们教师对学生的爱亦在严爱与施爱之间。因为家庭气象的不合和个性分歧，良多若干良多若干好多学生不能仅靠爱护保重他，他就把进修使命完成的很好，而首要的是靠对他严酷，甚至峻厉，他才熟谙到必需学，而且必需学好;否则教员会奖惩的。在我的从教中给学生最深的印象就是一个严师。用学生的话说：严师出高徒嘛！可见他们对严师仍是很认可的。
3、捧
我感应传染，对学生酷好、严爱仍是不够，还有一点也很首要，那就是对学生要当令的捧，捧就是鼓舞鼓舞激励，就是给学生自年夜。我感应传染我们做教师隐讳的一点就是万万不冲要击孩子。不是有这样一句话吗，“孩子都是捧出来的，不是打出来的。”要经常鼓舞鼓舞激励孩子们，这样会提高他们的自抉择抉择信念和积极性。在我教的`班级中，后三名学生升二年级测试数学成就分袂是1分、2分、10分;而本次考试成就分袂提到了55、42、70分。而这些学生泛泛泛泛我寄望在教育的根底上，就是实时鼓舞鼓舞激励，并与家长经常沟通，鼓舞鼓舞激励孩子，前进很除夜。
4、勤
勤，是结壮;勤，也是执着;当然勤恳，是教员对自己的要求。我们都知道，教师这个职业与璀璨的光环仿佛没有甚么联系，更没有惊天动地的英雄故事，但教师所从事的工作却是世界上最复杂的工作之一。我感应传染要做好教师这一工作靠的就是一种执着，一种坚韧不拔的实干。我就是在踏结健壮的上好每节课，真真实实的教好每个孩子。
总的来讲，在这一学期的教学工作中，是获得了必定的成就的，但成就老是畴昔，况且因为自己教学能力有限，而且春秋的增添，过滤了良多工作的激情，沉淀了良多工作的惰性;更却少了良多年青教师的工作热忱和积极立场;良多成就的获得都是黉舍率领和教员们对我的赐顾帮衬。在次，我想列位率领和教员们道一声：感谢感动！
黉舍班主任年关工作总结8
从20xx年x月接手这个班到此刻一年的时刻里，跟这群学生一路进修，一路成长，让我学会了良多，前进了良多。从最初一贯的苍莽，不知道该用甚么样的尺度去要肄业生，用甚么样的立场去面临学生，走了很都的弯路，到此刻和学生们的逐步接触和相处体味和理解了做阳光教员，教阳光学生的精神。
1、睁开形式多样的主题班会勾当
这个学期哦我们睁开了丰硕多彩的主题班会勾当，例如：在雷锋月里睁开的“学雷锋，做好事”，就充实调动了同窗们进修雷锋的积极性，呈现了一批像涂伟龙同窗拾金不昧，曹梦瑶同窗多次自动为班级捐募黑板擦等前进前辈事迹;在雅安地震发生往后我们第一时刻睁开了“祝贺雅安，保更生命”的主题班会，让学生充实熟谙到生命珍贵的同时也让同窗们加倍积极的为雅安同胞奉献爱心，在黉舍组织的“情系雅安”除夜型捐募勾傍边，每位同窗都能将自己的零花钱拿出来支援雅安，更是呈现出像严晨卉，肖泽旭齐截窗捐出50、70等除夜额钱财;与此同时我们还睁开了“竞选班长”主题班会，选出了一批新的班干部，而且事实考验这批班干部工作当真负责，而且都具有很强的率领和组织能力，班级的各项事务都能头头是道;我们还睁开了“做阳光学生”主题班会，提出做阳光学生的口号，规范做阳光学生的要求，使得同窗们都能欢愉进修，快成功长，班风和学风也有一个很是除夜的改良，同窗们都能感应传染到阳光般的缓和。
2、睁开丰硕多彩的文娱勾当
这个学期为了响应黉舍“五四”青年节的歌咏角逐，我们充实操作音乐课的时刻排演节目，在音乐教员熊丹婷的全力指导下，在班主任的全程介入中，我们班排演出了一个较为成熟的节目，充实把爱国和雅安地震联系到了一路，而且事实下场荣获一等奖的好成就，这是对我们全数师生辛劳支出的一个最好的回报，而且我第一时刻将角逐的照片打印出来贴到班级中去，增强了同窗得集体名望感。我们还充实操作体育课的时刻和同窗们一路插手体育锤炼，睁开有趣的体育勾当，例如;跳绳角逐，羽毛球角逐，乒乓球角逐等等，使得同窗们不单锤炼了身体更拉近了师生关系。在微机课的时辰，我们也充实操作成本睁开勾当，好比完美的将计较机和数学联系起来，班主任和微机教员一路教同窗们若何操作计较机里面的EXCEL软件画统计图，增强了常识性和趣味性同窗们都很愿意去学，自然黉舍间场就很好了。在美术课上我们也睁开了丰硕多彩的绘画角逐勾当，而且将优良画作张贴到班级墙上，让同窗们能够成长欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，达到全方位成长的方针。生物课，历史课，政治课等第二类科方针教员更是操作课堂的时刻，进行了一系列的常识角逐勾当，均获得了精采的下场，同窗们都在欢愉中进修，自然黉舍间场很是好，成就也一贯连结优良，这些都是任课教员的功勋，在这里我对他们暗示感谢感动打动。
3、成功进里手长会
在期中考试往后我们班和所有初中部的教学班一路召开了家长会。家长会召开之前我就一贯在纠结此次家长会的主题理当必定为甚么呢?我在想，有些同窗的成就不够理想，可是这启事在哪里，莫非我们能把启事就简单的归结于学生自己吗?说他自己欠妥真我们教员和家长有甚么编制，首要还不是看他自己，所以此次家长会我是不是是要去求全这些小孩子自己呢?后来我想这是完全短处和极端不负责任的设法，我实时做了自我的攻讦，小孩之所所以小孩就是因为他仍是需要教员和家长的管制啊，这个春秋段的小孩理当来讲都是不懂事的，是个半步履能力的人，所以我们不能过度的求全小孩，小孩没学会首要仍是家长和教员的责任，所以我左思右想最后抉择此次的主题班会就必定为“若何做好一个家长”。必定好主题往后我就上网处处查阅资料，不惜花上几个小时去看演讲，然后花几个小时去清理资料，最后打印出来发给了每个家长。因为做了很是充实的预备此次的家长会很是的成功，家长的反映很是的好，都暗示此次家长会收成颇丰，暗示回去要好好更正自己的教育编制，事实也证实家长会后良多家长就加倍关注小孩了。
四，协助任课教员治理课堂，提高成就
这个学期我们班的任课教员根底和上个学期连结一致，各个任课教员都很是当真负责，课堂掌控能力也很强，各科成就也都连结前列。当然各任课教员都能很好的完成教学使命，但问题总仍是存在的，好比：上地舆课的时辰，学生走神斗劲严重，听课的人数较少，地舆成就不够理想等。就这个问题，我实时发现并协助地舆教员做好班级纪律工作，每次地舆课我都坐到班级中去，和同窗们一路进修地舆，一个学期下来我的地舆都掌控的很好，同窗们也能够或许加倍集中精神去听课，地舆成就有了稳步的提高。
五，措置班级的泛泛事务
我们班的学生普遍较为早熟，根底都已到哗变期，所以班级闪现的.问题很是多，好在我之前有带初二的.经验，所以良多工作都能驾轻就熟的解决，从解决这些问题傍边我也学会了良多若干良多若干好多，前进了良多若干良多若干好多。下面就班级的一下重除夜事务做个回首回头回忆回头回忆：
1、 网吧上网
此刻的学生个个都是汇集高手，游戏比念书精晓的多了，想要杜绝上网现象根底是不成能的，所以我准予同窗们周末在家可以适度的玩电脑，可是只限周末在家，泛泛泛泛和网吧是剖断杜绝的。关于去网吧上网我经常在班会中强调，不单影响进修，而且有很除夜的不服安隐患，当然光做思惟工作仍是远远不够的，还需要狠抓几回。因而我经常在周末骑着自行车到遍地的网吧闲逛，第一次我抓到了我们班的3个同窗，都是在周末补完课就直接去网吧的，抓到往后我便咬定青山不放松，分袂叫他们家长过来签了保证书和将黉舍关于措置上网事务的文件拿了出来，而且暗示要严酷遵循奖惩条例措置。在当着家长面措置完了往后，我便将这件工作拿到了班级长进行宣讲，后来我们班去网吧上网的现象较着改良，多次去网吧再也没有碰着我们班的学生了。
2.、早恋现象
此刻的学生过于早熟，仿佛早恋现象是每个班都有碰着的问题，而在我班上就加倍卑劣了。或许是因为我们的女生普遍比男生发育要早，这类现象在我们班更多的默示在女生身上，而且有些工作都已超出了我的忍耐规模，好比有的女生此外男生说五块钱亲一口，她真的就毫不游移的亲上去;有的女生借着自己的概况发嗲的要求此外男生帮她写功课;更有甚者竟然寡廉鲜耻的碰着个男生不管熟谙不熟谙就叫帅哥有钱吗?这些听上去都匪夷所思的工作却是的简直确在我班上发生了，我也只能淡定的去领受，然后峻厉的措置。在发现这些工作往后我都找到了相关的同窗已家长，而且要求严加管制，严酷遵循黉舍的奖惩条例，给以警告，记过，而且签定保证书，假定发现近似现象剖断解雇。往后这类现象有了较着的好转，没有再发现近似的问题。
3、功课不完成气象
此刻的学生的廉价能力很是亏弱，用我经常讲的话来讲就是：会自立去读的同窗，一只手就可以数的过来，事实也是简直如斯，所以功课经常有不完成的现象。针对这类现象我的编制就是天天搜检，凡是没有做完的同窗剖断不姑息，先是在班级进行小惩除夜诫，然后联系家长，声名气象，而且要求家长严加据守。延续措置几回往后，这类现象有了很好的改良，可是必定要坚持否则马上就会有反弹的迹象。
班级的工作还有良多，好比说：打架，我们班的男生斗劲多，而且都很好动，所以经常会有一些小的摩擦，不外经由过程多次的攻讦教育，除夜的干戈都没有发生，全都扼杀在摇篮中了;上课讲话，我们班有几个多动症的孩子，这可绝对不是夸年夜，简直有2个多动症的孩子，这让我们班的纪律承受着很是严重的考验，因为他们的多动就会带动一多量人的活跃，可是我又不能一味的去打压这类空气，因为我感应传染在活跃点的空气傍边更等闲进修，更等闲领受常识，可是我又不能容忍任何的哗众取宠，所感受了掌控这个度我做了良多的考试考试，一最早为了更好的节制纪律我就选择加倍峻厉的进入班级，可是下场其实不较着，良多学生看到一个板着脸的教员心里老是不欢畅，不欢畅自然就没法学好了，因而我试着改变，仍是理当加倍驯良一些，首先得先让学生快乐喜爱你，继而快乐喜爱你的课，然后快乐喜爱上你的学科，因而我便不在老是那么凶巴巴的了，可是我又不能容忍任何不切确的步履，因而在泛泛泛泛我老是尽可能做到驯良可亲，可是一旦学生犯错我就立马凶了起来，而且必定要实施奖惩，后来我将这2个多动症的孩子和他人分隔来做，一个最前一个最后，加上剖断对他们过于激进的步履实时奖惩和打压，此刻班级的纪律有了很除夜的改良。
我经常自我讥讽说2班是个很2的班级，因为这个班级里面真的闪现了良多只有2班才会闪现的工作，天天都是千头万绪，有的时辰真的感应传染有点身心倦怠，可是同时我仿佛也要感谢感动打动这些学生，他们让我成长了良多，学会了良多，前进了良多。
做个阳光教员，才能教出阳光的学生，下个学期继续全力。
黉舍班主任年关工作总结9
尊敬的列位教员：
你们好，今天有机缘在这里把我一年的班主任工作向列位教员陈述请示，我感应很是侥幸。很侥幸，黉舍让我这个初出茅庐而且一点教学治理经验都没有的除夜学生担负了班主任工作。嗣魅真话，刚接手工作时我是既好奇又兴奋。上除夜学时无数次设想过当班主任后我要若何治理班级、治理学生，可那终归只是设想，与我碰着的现实相差甚远。卒业、插手工作、成为班主任，走进课堂，一切都只是刚刚最早，一时有些措手不及。转眼间，工作的第一年已曩昔了。这一年来都在跌跌撞撞、阃侣懂懂中渡过，不竭地在犯错中试探，在挫折中奋进，在考验中成长。
面临我们这些刚刚上岗的新教师，黉舍率领为我们考虑得很是周全。从始业教育到专业成长，从师德进修到班主任培训，从教师教学工作，到学生进修常规，以老带新，手把手帮扶，面面俱到，正视入微，在各方面临我们加以培训。让我们成立起师德不美不美观念，规范工作过程，从而迈好第一步。
一年中我进修了良多，同样成长了良多。而心存最多的则是感恩。老教师们像母亲一样，指导着我们工作，赐顾帮衬着我们的糊口，津润着我们的心灵。刘艳教员和王文典教员则是黉舍为我放置的两位师父。她们对我的辅佐绝非言简意赅能说清道明。
我眼中的刘艳教员：是阿谁经验丰硕却从不惜惜倾囊相授的好师父，是班级地面天天起码擦两遍、物品老是摆放整洁、对学生要求严酷对自己要求加倍严酷、经常赐顾帮衬住校生的好班任。是阿谁在课堂上分秒必争增添孩子们的操练量、措辞不几回再三不疲塌、花自己的钱为孩子们复印习题却从不计较，关注每个孩子进修的好教员。是阿谁除夜雪事后第一个呈此刻扫雪现场或带着家人一路劳动、身体再若何不适也会率领全组将劳动使命进行到底的好组长。从开学初教我若何摆卫生工具才能显得清洁整洁，到期末惠临牺牲自己安眠时刻帮我清理档案袋，整整一下战书坐在电脑前为我提炼考试重点，当12张卷子摆在我面前时，心里独一的设法就是要我若何做才能酬报她对我的好？她对她的工作负责，对我们更是。
而王文典教员则是我有求必应的好火伴。我们校的公开课良多，为了给我创作发现听课的机缘，串课、看学生、送学生、劳动，只要她能帮上我的，她从未回绝过。上学期班内闪现个斗劲不凡的孩子，上课不单不进修还打搅其他同窗，我向王教员声名气象后，她全力合作，多次对那名学生进行教育，她怕那名学生在我的课堂上再拆台，只要我上课她就在旁边据守，不知道为甚么，只要她在旁边坐着，我上的每节课都感应传染安心。她经常帮我在同窗面前成立威望，任何我解决不了的问题也城市向她乞助，她老是措置的恰如其分。因为我们家都不是这的，所以她们老是给我们送好吃的，吃的我们心里美滋滋的。非论是班级治理、教育教学，仍是糊口，她们老是赐顾帮衬得面面俱到。
“姜小青教员对学生的尊敬、李成杰教员对工作的当真热忱、武羚羊教员幸福的三除夜界说和一块糖的魅力、赵丽君教员借校服的启发”，她们说过的话，做过的事，我都听在耳里，看在眼里，也深深的记在了心里。恰是因为有她们的光环晖映着我、指引着我，我才会对我的工作加倍剖断。
正所谓“师父领进门，修行在小我”。在老教师的指导帮扶下，自己不竭考试考试治理班级、治理学生的编制。下面我要对我这一年的班主任工作进行陈述请示交流：
1、班主任要具有爱的力量，才能成为学生的伴侣
托尔斯泰曾说过：“假定一个教师把酷好事业和酷勤学生相连络，他就是一个完美的教师。”教育是爱的共识，是心与心的呼应。班主任对学生的爱是一种巨除夜的教育力量，也是一种首要的教育手段。作为班主任只有以自己的爱才能博得学生的爱，才能搭起师生之间激情的桥梁，使学生甘愿宁可核准领受你的教育。
我们班王祥鹏同窗是一个出格爱动的孩子，上课坐不住椅子，下课在操场上飞驰的'总得有他一个，就纪律问题我与他家长沟通多次，但始终不奏下场，坚持不到两天又透露无遗。
后来我课下专心接近他，和他玩，找他聊天，我问他为甚么那么爱动？他眼泪唰地一下倾泻而出，可怜巴巴地说：“教员，其实我也不想动，但不知道为甚么总像有针在扎我，我难熬可贵”。我才知道他的动来自于无意识。往后上课发问他的次数变多，让他把无意识的动转化成进修的动，获得了初步成效。还有一次上体育课，因为地面滑，和同窗玩的时辰不谨严摔倒了，头上磕出个很除夜的包，在我去找他之前他是一滴眼泪都没失踪踪，等我看到他还没等措辞呢，他两眼汪汪。看到他阿谁模样我心里出格难熬可贵，用手帮他擦干眼泪后赶忙带他去医务室，我说要背着他，他说不用。一路上我领着他的手，怕他疼怕他难熬可贵就边走边和他聊天。我说我给他爸爸打电话来接他回家，他说他爸爸指定在喂牛呢！我问他：那你妈妈呢？他说：“妈妈也不能来，我昨天把房子弄得可乱了，妈妈这会指定清理房子呢！教员，你安心吧，我没事，就是有点疼。”看着他眼泪在眼圈里打转，感应传染受伤的仿佛是自己，反而被他快慰了，一个在良多若干良多若干好多人眼里很奸狡的孩子竟然有这么强除夜的心里。
王子鸣同窗这学期转走了，嗣魅真话，真有些不舍。他是我们班一个斗劲不让人省心的孩子。从小在姥姥家糊口，怙恃长年不在身边，幼儿园经经常和同窗打架、下学劫人、爱拿他人工具、爱哭。刚上一年级的时辰有良多若干良多若干好多家长要求我别让他和他们家孩子坐同桌，我只是听他们要求，却未落实。我为他放置了同桌，不美观不美观不雅察看他在校的一举一动、一言一行。同窗们仿佛都不太快乐喜爱和他在一路玩，而他也老是去找高年级的小哥哥玩，有时与班级同窗发生冲突他还会找他所谓的哥哥撑腰，后被同窗密告，正要做案时被我抓个正着，对他进行了口头教育。既然没有伴侣，那我就做他的伴侣。课间我和一群女孩子玩的时辰总能看到一个男孩的身影，那就是他。非论是老鹰捉小鸡、巴拉拉小魔仙仍是要红莺，他老是能充任一个首要脚色。此刻他已不需要我去搭建平台了，有些女同窗老是拽着他的胳膊哀告他陪她们一路玩。游戏玩腻了，就跑何处和男生们跑跑步、吹吹法螺，仿佛与同窗玩的时刻多了，打架的时刻就少了。有同窗经常对我说他拿谁谁的工具，刚最早我没找到证据将信将疑的，后来我发现天天午时下学他老是最后一个分隔班级。有一天我忘带工具正好回班级拿，看见他在此外一名同窗的桌前拿甚么工具，看见我进去他有些慌了，赶忙站了起来。我甚么都没说，让他跟着我一路走。我把学生的反映和我所看到的先跟他的家长谈一下，预备连络教育，但事倍功半。他有段时刻甚至连我的工具都拿。但我并没除夜发雷霆，而是暗里找他聊天，当问他为甚么快乐喜爱拿他人的工具时，他只是嘿嘿地笑，仿佛有些欠好意思，经由几番谈话后我们之间的距离拉近了。在那往后再也没有人说他拿工具，他跟变了小我似的，为班级加分，倒垃圾，自动把多余的本、笔借给同窗用，课前或课后自动辅佐教员拿黑板，课间操时还经常会看到他教田忠乐做操，当真劲像个除夜孩子。
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱让教育更斑斓，但愿每个正在做班主任的教员们都具有爱的宝物，而使班主任工作酿成欢愉的源泉，斑斓着教育的点点滴滴，带来无限打动。
2、班级常规治理矫捷多样，不竭试探，不竭前进
1、以身作则促治理，成为学生的表率。
把学生造成甚么人，自己就理当是这类人。我们的每句话、每个动作，我们的处事立场，对学生的影响都是很除夜的。俗语说：“身教重于言传。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响，出格是对分说能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，做到“要学生做到的，教员先要做到”。好比，要肄业生做到不随便丢纸屑杂物，看到地面有垃圾要自动捡起，泛泛泛泛，我老是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，地面有垃圾从不惜惜哈腰。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说：“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。上学期操练坐姿和握笔姿式时，对一年级学生来讲难免难免有些古板乏味坐不住，我就和他们一路做，我要求他们若何做自己就若何做，以角逐的形式看谁做得最尺度坚持的时刻最长，原本很乏味的一件事竟然激起了孩子们的斗志，直到安眠班内没有一个孩子说累，没有一人动。这样的一种正面影响必定能有益学生的成长。
2、当真选择你的得力助手。
稳重汲引和培育班委会成员，鼎力赞誉班委益处，辅佐班委成立威望，鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制，同时更严酷要求班委成员在进修、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染。周妍彤同窗是我们班的卫生委员，之所以选她是因为有一次我看到她趴在地上把胳膊伸进电教柜子底下很吃力地捡甚么工具，我还挺好奇的，感受是她自己的甚么物品失踪踪进去了，可后来看到她被弄的脏兮兮的小手上拿着一个小纸团出来，我才知道她在捡垃圾。我被她的步履打动了，再加上她进修、纪律、道德备受同窗们歌咏，卫生委员这一职位我就锁定了她。
3、做到“有功虽仇亦赏，有过虽亲必罚。”
去我们班上课的教员或许都看到过班级前面摆的阿谁学生默示记实本，还有墙上挂着阿谁我廉价的小勾当红旗。阿谁本是教员或班委记实学生每节课、天天默示的，阿谁小红旗是天天的名望，哪个组纪律、卫生、功课综合默示最好就发给哪个小组，它鼓舞激励浸染除夜得光鲜。
上学期刚最早，其他班都有加分，我们班却只有扣分。其实我自己在问过值周生后才知道若何能加分。我鼓舞鼓舞激励班级孩子做好事，捡垃圾，刚最早只是谁加分就赞誉谁，可下场不较着，加分仍没有扣分多。有一次我无意地在全班面前赞誉了一名为班级加分的同窗，往后便有良多若干良多若干好多同窗加分，不管捡到甚么城市像捡到宝一样第一时刻交给值周生，用这类编制刺激学生，果真加分的人愈来愈多。我知道他们只是想要获得教员的一句奖励、一句歌咏。即便我节节课丁宁、唠叨，仍是有学生给班级扣分，但我只问启事，我想对他们来讲，不赞誉他们已成了对他们最峻厉的攻讦。逐步地他们的责肆意识变强了，有的同窗扣完分还会过来自动认可短处而且向我立誓：教员，我必定会把分加回来的！在我看来一元钱对他们来讲理当是一笔不小的财富，但他们仿佛却拿它不妥钱，捡到就交给值周生，我班的许荣博同窗就是拾金不昧的好表率。
闻名教育家李镇西说过：“教育不能没有奖惩，没有奖惩的教育是不完全的教育”。孩子们犯错了，我会让他们自选奖惩编制，好比劳动、交流游戏时刻、做好事、找家长。孩子除夜多会选劳动，好比自己地面的纸没捡的我会要求他把班级内所有垃圾捡起来或是去倒垃圾。给班级扣分的同窗一般选择做好事再把分加回来。课外勾当不遵循纪律的同窗除夜多会口头亮相自己错了，而且保证假定再错的话就找家长。孩子们最怕的就是交流游戏时刻，假定他们排队或是做操时打闹的话那么他们就已把自己的游戏时刻破耗了，只有在他人玩的时辰他们再当真做操或是操练排队。
4、班内卫生分拨到小我，卫生委员据守。
让各个小组自理能力较强的同窗当小组长，负责本组的卫生和书桌清理搜检工作。每节课下课先让学生自己清理，感应传染可以了让小组长搜检，及格后才可以出去玩，有不自觉的同窗趁教员不寄望一下课就溜走了，这就考验了组长的责任心，而各个小组长为了晋升本组形象不惜牺牲自己的娱乐时刻辅佐这些同窗清理书桌，事后再攻讦教育不自觉的学生。
5、下学排队时瞻前顾后。
队伍前面放置两个听话的孩子，以便节制全戎行伍的速度。后面放置两个泛泛泛泛走路慢且又玩又闹的同窗。让他们治理后面的同窗，因为有责任在身，他们走慢了跟不上队伍就管不了前面的人，玩闹的话就不能成立治理者的威望了，所以他们在束厄狭隘他人的同时最早学会了束厄狭隘自己，我在中心节制全戎行伍的距离与节奏，对学生提出走路要求，好比禁绝打闹、措辞，要沿着哪条线走，当然唠叨良多，但也轻松良多。
6、多方面渗入集体意识。
下学排，只要有一小我不遵循纪律全班的人配合受罚。孩子站队的时辰爱措辞，我就在那儿何处等着他们说完，甚么时辰说完甚么时辰回家，逐步地，站队时部门学生最早连结纪律，到最后每小我都最早束厄狭隘自己。冬季跑步，一排内，有一小我跑不齐这一排就得孤立练，不用我催促，跑不齐的那排会很是自觉地马上整洁齐截。站队也是，谁默示好谁先终结。写功课，哪个小组得一百分多或纪律方面默示好的同窗多就会给组内的每小我都贴小苹果。他
们不除夜白甚么是集体意识，但他们知道只要自己做欠好就会影响全班同窗，假定每小我都做好了，全班同窗城市解放的。
经由过程这一年的工作进修，我收成了良多，提高了良多，基于巨匠的尽心辅佐，使我能博采众家之长，合理的应用到自己的班级，组成具有自己特点的班级。巨匠的忘我辅佐和鼎力撑持使我少走了良多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，同样成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。”但同时也感应传染到了自己的不足。好比在看待犯短处学生时，有时会节制欠好自己的激情、在班级治理上还存在良多问题、碰着工作不够沉稳等。回首回头回忆回头回忆已曩昔的一年，瞻望新的一年，我的班主任工作任重而道远，但我会在黉舍率领和列位教员的鼎力辅佐下，不竭地完美自我，挑战自我，提高自己在学生治理方面的能力、正视细节工作，一如既往的兢兢业业，勤恳研究，划定礼貌自己的工作立场，尽可能使自己的各项工作做得更扎实、更完美、更有用、更其实。
教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。带好这个班，不孤负巨匠对我的期望！
黉舍班主任年关工作总结10
德育是黉舍实施素质教育的首要组成部门。它贯串于黉舍教育教学的全过程和学生泛泛糊口的各个方面，渗入在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和黉舍工作起着导向、动力和保证的浸染。小学德育是社会主义精神文明培育汲引的奠基工程，是提高全平易近族思惟道德素质的奠基性教育，黉舍德育是培育培育中华人平易近共和国及格平允易近的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与成长打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。
同时，《中共中心、国务院关于深化教育更始，周全敦促素质教育的抉择》指出："实施素质教育，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育勾当的各个环节中。黉舍教育不单抓好智育，更要正视德育，还要增强体育、美育、劳出手艺教育和社会实践，使诸方面教育彼此渗入、协调成长，促进学生的周全成长和健康成长。是以，黉舍必需把德育工作摆在首要位置，并当真进修德育工作政策文件，提高熟谙，成立教书育人，治理育人，处事育人的思惟，为了确保黉舍德育工作的顺遂实施，比来几年来，我们增强了黉舍德育治理工作的研究，其首要做法是：
1、健全黉舍德育治理系统。
进行黉舍德育治理，需要有一健全的组织机构。我们成立了校、处、班三级治理汇集，了了德育治理的职责。由校长、德育主任、除夜队教育员和班主任组成德育率领小组，从校长到最下层的班，可组成一种垂直的联系并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使黉舍的德育工作从组织系统方面做到了上下摆布联系慎密慎密亲密，挑唆矫捷，法度楷模一致，信息通顺，充实阐扬德育治理的效能，从组织上保证黉舍德育工作的实施。
2、了了责任，调动每位德育工作者的积极性。
阐扬德育组织浸染必需了了黉舍各类人员德育工作职责，调动泛博德育工作者的积极性、自动性和创作发现性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动治理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》和党和国家的方针政策等，统一熟谙，一致步履，成立和落实德育工作方针及工作法度楷模，使他们既了了自己的责任，又有必定的权益规模和洽处。其次应调动教书育人者的积极性。
一是调动班主任教师增强班级治理的积极性。因为班级是黉舍教育教学的根底单元，班主任是班级工作的组织者和指导者，是黉舍贯彻教育方针、促进学生周全健康成长的主干力量，是黉舍德育工作的主干。
为调动他们育人的积极性，黉舍拟定了班主任工作职责、查核细则，和高于国家尺度的班主任津贴，对班主任工作超卓的同志在评先、评职、进级等方面优先，如评职指标受，确有够前提的班主任，实施校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，除夜除夜调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍不变。
二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容轻忽的德育工作者，黉舍提出要在学科教学中以常识为载体渗入德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的常识慎密连络在一路的`，这就增强了爱国主义教育的说服力和传染力，能给学生深切的影响，组成强除夜的内化力量。各学科德育以常识为载体，能实现常识与道德、教学予教育、教书与育人的统一下场。黉舍拟定了科任教师教书育人的职责，和配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所闪现，同时也把他们此项工作的吵嘴纳入每期末的工作质量评价中。
第三，调动处事者育人的积极性。黉舍的后勤人员在黉舍德育工作中有其首要的浸染，出格是在营建校园育人情况方面，需要他们有构想、有设计、有筹算地实施。黉舍拟定了有关处事育人的职责和轨制，期末评价将成就显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。黉舍在德育治理中，正视了对各类人员的治理，应用鼓舞激励性原则，调动了各方人士的积极性，告竣了育人共识，组成了合力，充实阐扬了黉舍各类人员的聪明才干，使黉舍德育工作获得显著成效。
3、更新不美不美观念，不竭提高德育工作者的自己素质。
未来社会的成长对根底教育提出了新的挑战，面临新世纪的挑战，面临新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育不美不美观念。更新不美不美观念重点表此刻一个正视、两个战胜上，即黉舍教育不单抓好智育，更要正视德育；改良德育工作的编制编制，战胜形式主义倾向；更新人才不美不美观念，战胜用一个模子培育人才的倾向。必需成立为受教育者尔后的毕生进修打好根底的不美不美观念，成立为受教育者成为一个及格平允易近的不美不美观念，按李岚清同志提出的"六个学会"教育、培育、操练学生，即教育、培育、操练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创作发现，学会糊口，学会审美，学会健体。
同时还应遵循社会主义市场经济对人才素质的要求，确立人在经济社会出产中的主体地位，要求给人的个性和人格以充实的尊敬，令人的个性和创作发现才能获得充实的成长。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的周全成长和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必需确立以学生为主体，以成长健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育不美不美观。
要做好小学德育工作，必需提高黉舍干部和教师的素质。黉舍正视对教师的培训，经由过程教育理论进修，进行专题讲座，增强德育科研等形式，不竭提高德育工作者自己素质。德育工作者是黉舍精神文明培育汲引的首要传布者和培育汲引者，要切实实施教书育人的职责。因为，教师思惟道德水平的凹凸对学生的德育工作起着首要浸染，教师职业道德的吵嘴是黉舍精神文明水平的一个首要标识表记标帜。是以，必需增强教师职业道德教育，当真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，成树德育工作者的精采形象。
德育科研是德育工作更始和成长的标识表记标帜，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者自己素质的有用道路。我们应针对新形式下青少年成长的特点，进一步增强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、精采步履习惯教育、艰辛奋斗教育、顺应社会糊口能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来正视德育工作的研究和实践，介入了市、科研考试考试，如"小学生精采步履习惯的培育与评价"、"小学生思惟道德评价"及"以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育"等。经由过程科研考试考试培育、锤炼、提高了干部、教师队伍素质，巨匠思惟解放，全力实践，勇于试探，获得了丰硕功能。
4、增强校园气象培育汲引，充实阐扬气象的育人浸染。
校园气象培育汲引是黉舍精神文明培育汲引的窗口，同时又是黉舍泛泛德育的载体。斑斓的气象空气，文雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，黉舍应阐扬气象育人的浸染，创设一个"不时爱教育，处处受传染"的德育气象。我校有健全的教育阵地，如：鼓吹栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队勾当室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风和《小学生泛泛步履规范》、《小学生守则》等标识表记标帜，让每堵墙壁成为无声的措辞，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和精采步履习惯教育。黉舍持久坚韧不拔地睁开升旗典礼和系列化的国旗下的陈述，丰硕多彩的巴蜀艺术团勾当和欢兴奋乐喜爱小组勾当并组成了黉舍"艺术节"、"科技节"、"体育节"的除夜型勾当传统。这些勾当都充实闪现了学生介入的全数性、教育方针的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育气象中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和立异精神的成长。
5、成立整体不美不美观念，增强综合研究，强调剂体效益。
当今社会，只靠黉舍教育难以完成培育下一代新人的使命，要用除夜教育不美不美观思惟来指导小学德育研究。要成立整体不美不美观念，增强综合研究，要着眼在黉舍教育教学整体更始中，增强德育；着眼德育研究的过程和功能转化，这才有益于黉舍周全贯彻党的教育方针，有益于周全提高学生素质。有益于周全落实德育工作方针。
系统论的焦点是"整体性原则"。小学教育是一个有机的整体，黉舍中诸教育成分要彼此配合，阐扬自己的个性优势，组成整体功能，成立整体不美不美观念。从各育之间的关系看，德育与其它几育彼此促进，相辅相成，组成周全教育的整体。从学生自己来看，他们的各类个性、品质是彼此联系、彼此制约的。从黉舍实施德育的道路来看，诸道路各自阐扬独有的教育功能，彼此配合，互为填补，组成有机的整体。从除夜教育不美不美观的高度看，黉舍教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，慎密慎密亲密配合，做到黉舍、家庭、社会"三连络"的一致性教育。
实施证实：在这样的指导思惟下，我们不竭实践，不竭总结，除夜除夜提高了黉舍整体办学质量和办学效益，获得显著成效。小我工作总结黉舍前后获得全国红旗除夜队，四川省校风示范黉舍，重庆市文明礼仪示范黉舍，重庆市创作发现教育考试考试黉舍，全国德育考试考试黉舍等殊誉。在这样的指导思惟下，除夜除夜促进了学生周全协调、活跃活跃自动地成长。据不完全统计，学生小我获得市级奖630人次，省级奖215人次，奖110人次，国际奖83人次。其中，一名学生获国家标徽设计专利，两名学生获得"全国故事除夜王"称号，两名学生在全国始创出书了小我诗画专集，九名学生获国家二级运带动称号，一名学生代表我国少年儿童出席了在日本进行的第五届亚太地域儿童福冈除夜会，一名学生3次进行了小我画展，成为世界书画家总会永远会员，在北京人平易比来几除夜礼堂遭到中心率领亲自接见。
在这样的指导思惟下，除夜除夜增强了黉舍、家庭、社区的联系。家长走进了黉舍，黉舍走向了社会，并遭抵家长和社区的好评。他们在给黉舍的反馈定见中说：经由过程家长开放日教师的陈述请示、教育教学勾当的展示，使他们深受教育和打动，教师寓教育于教学傍边，不单对学生进行常识教授，同时也进行思惟教育，我们认为这不单仅是成功，而且是对学生、对家长的教益都菲浅。插手社区勾当，街道分管教育的率领，多次在会上赞誉黉舍与街道配合好，学生插手街道
勾当热忱高，完成使命好，他们奖励巴蜀小学有精采的校风，学生素质高。尔后，我们要进一步连络小学德育工作中的新气象、新问题，连络少年儿童的春秋特点，增强教育理论的进修，不竭提高教师的科研意识，为培育德智体美周全成长的培育汲引者和接棒人而不懈全力。
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