初三历史教师工作总结

初三历史教师工作总结

　　总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，无妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要寄望有甚么内容呢？下面是小编清理的初三历史教师工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

初三历史教师工作总结1

　　本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷勤学生，全力做到把学生教好，让学生成功成才。计较机教学工作，不单仅是让学生学会几种操作，更首要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作使命，尽到一个优良教师应有的职责。是以我在教育教学方面寄望了以下几个问题，现总结以下：

　　1、思惟方面

　　本人酷好教育事业，酷好本职工作，增强自我涵养，做到学高为师，身正为范，酷勤学生，真诚看待学生，遭到学生的好评。出格是在此时代，我全力地进肄营业理论，积极插手黉舍组织的一系列勾当，将学到的理论常识切实应用到工作实践中。

　　2、计较机教学工作方面

　　１、备课

　　开学初，遵循黉舍要求，当真写好教学筹算，提早备好课，写好教案，泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材教法，当真进修《计较机专业课程指导纲要》。力争吃透教材，找准重点、难点，战胜教学中的随便性。在积极插手集体备课的根底受骗真备课，备课分三个方面：

　　①备教材：研究教材、聚积有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中罕有。

　　②备学生：经常体味学生的立场，常识根底，进修编制，增强教学的针对性。

　　③备教法：选择适当的教学编制、手段和现代教学媒体，倡导操作现代教学手段。备课教案全数采纳电子教案，同时为了上好每节课，经由过程上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪。

　　２、上课

　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，出格本学科首要课程都要上机完成，每节课都要当真做好上机预备，搜检机械状况，有没有“不成用机械”。上课时当真授课，教学方针了了，合适学生现实，闪现教材的科学性和思惟性，全力做到信息常识、信息能力、信息情义三者统一。使“常识与手艺”、“过程与编制”和“激情和价值不美不美观”三方面方针均能实现。力争抓住重点，打破难点，做到条理清楚、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思惟性，精讲精练，不闪现常识性短处。应用多种教学编制，正视讲思绪、讲纪律、讲编制、学法，力争活跃活跃，充实调动学生进修欢兴奋乐喜爱。切确指导学生看待和操作网上信息，培育学生精采的信息素养。寄望课堂治理，上课时代要肄业生严酷遵循教员给定的使命进行操作，同时又寄望因材施教，在学生完成上机使命时，到各台计较机前放哨，寄望对差生进行手把手的教育。课后实时做好课后反思，不竭总结经验，向课堂40分钟要质量。

　　3、小我教学营业水平进修方面：

　　计较机专业常识更新很快，新常识、新产物、新术语几近天天闪现。作为计较机专业教师，只有不竭地更新自己的常识，不竭地提高自己的素质，不竭地自我加压，才能将信息常识更流利地、轻松地、完全地教学给学生，才能让学生始终走在计较机专业常识的前端，跟上不竭成长的时代法度楷模。在此次计较机专业等第考试中，我担负的班级获得了优良的成就，积极当真地插手本学科的继续教育培训，积极进修各类理论常识，以提高自己的教学营业水平，并获得响应的'证书，当真、自动地向其它有经验的教员进修，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　　4、本人尔后的全力标的方针：

　　１、增强自己根底功的操练，课堂上做到计较机教学工作精讲精练，正视对学生能力的培育。

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计较机的熟谙上有更猛前进。

　　３、增强机房纪律和机械操作道德方面的教育，使学生不单在班级集中寄望力进修，在机房上机时也要按划定严酷束厄狭隘自己。

　　４、操作各类教学编制，提高学生寄望力。

　　以上是本人在本学年信息手艺教学工作中的总结。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。教育教学工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。作为教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点，发现其纪律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加速成长、争创一流！”为方针，结壮工作，处事于教，全力为黉舍的成上供献自己的一份力量。

初三历史教师工作总结2

　　本学期的年光就这样畴昔了，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，想说的真是太多了。人平易近教师这一职业长短常辛劳的，担任着教学工作、教科研工作及学生治理等多项的使命。下面我从五个方面临本学期教学工作气象作以下总结。

　　1、思惟方面：

　　本人能积极插手政治进修，关心国家除夜事，拥戴以党中心的切确率领，坚持四项根底原则，拥戴党的各项方针政策，遵循劳动纪律，团结同志，热情辅佐同志;教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳吃苦;班主任工作当真负责，关心学生，爱护保重学生，为人师表，有奉献精神。

　　2、教学方面

　　1、备课

　　开学初，积极插手教研室组织的教研勾当，在师校教研员的指导下进行集体备课，细心听，当真记，体味精神素质。然后遵循要求，提早两周备好课，写好教案。泛泛泛泛做到周前备课。备课时当真研究教材、教参，进修好纲要，虚心向同年组教员进修、就教。力争吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的益处必定自己的教学思绪，经常工作到深夜。为了学生能更直不美不美观地感应传染所学的常识内容，我积极查找课件，建造课件，预备、建造教具。复习阶段，我把每单元的常识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点精讲精练。应用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。培育学困生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找学困生回覆。桌间放哨时，寄望对学困生进行面临面的教育，课后实时做课后记，找出不足。

　　3、教育

　　我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，教给他们好的记忆编制，好的进修习惯，做到对所学常识巩固复习，实时查缺补漏。并与家长联系，实时沟通气象，使家长体味气象，以便在家里对孩子进行需要的据守。

　　4、功课

　　遵循减负的要求，我只在双休日安插恰当功课，功课老是经由精心肠遴选，适当地留一些有益于学生能力成长的`、阐扬自动性和创作发现性的功课。

　　3、德育工作：

　　德育是黉舍工作中的重中之重，而教师德育工作的诀窍就是"爱"。师爱是伟除夜的、神圣的。师爱是人类复杂激情中尚的激情，它凝固着教师忘我奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这类爱没有血源和亲情，没有私利与方针，可是这类爱却有一种巨除夜的力量。

　　1、爱就是体味。

　　爱学生就要体味学生，搜罗对学生的身体状况、家庭气象、常识基储进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结友气象、喜怒哀乐的深切体味。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的需要前提

　　2、爱就是关心。

　　师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的需要前提。当教师全身心肠爱护保重、关心、辅佐学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨除夜的教育力量。正因为有了师爱，教师才能博得学生的相信，学生才乐于领受束育，教育才能收到精采的下场。师爱要周全、公允。周全公允的爱是指教师要酷好每个学生。进修好的要爱，进修一般的要爱，进修差的也要爱;活跃的要爱，娴静结壮的要爱，内向羁绊的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"一样也要爱。

　　3、爱就是尊敬。

　　尊敬、理解、相信学生是消弭教育盲点的根底尊敬学生要尊敬学生的人格。教师与学生当然处在教育教学过程中的不合的地位，但在人格上理当是齐截的，这就是要就教师不能气焰万丈，更不能操作教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理成长特点解缆，理解他们的要乞降设法，理解他们幼稚和无邪;相信学生要相信他们的暗藏能力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中成长。只有这样，学生才能与教师缩谨严理距离，学生才会对教师发生依托感。

　　4、爱就是责任。

　　爱学生要深切地爱，爱学生要理智地爱。就是要严酷要肄业生，对学生不娇惯、不宠嬖。对其短处错误短处，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的激情色采，又默示出深切的理智，不单着眼于学生今朝的得失踪踪和苦乐，更正视学生未来的成长和前途。

　　在教学中我采纳了学生们易于领受的编制进行教学，在教育学生进修时，不单要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。是以在泛泛泛泛教学中寄望分层教学，因材施教。同时在黉舍我又采纳让同窗教，小组互帮合作的编制，让前进前辈学生带动落伍生。经由一段时刻的合作，他们的进修气象有了较着的前进。教师的责任不单在于教授学生常识，更在于指导他们学会糊口和保留的根底手艺，及做人的根底步履准则。

　　4、小我进修：

　　积极进修各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。全力进修英语，以适理当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。积极进行学历进修进修，争夺三年以内拿下本科。我还操功课余时刻当真进修电脑常识，进建筑造多媒体课件，为教学处事，同时也辅佐其他同事打材料，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文揭晓。

　　5、全力标的方针：

　　1、增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生能力的培育，常识上做到课课清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。

　　3、增强守纪方面的教育，使学生不单在课堂上集中寄望力进修，课下也要按校纪班规严酷束厄狭隘自己。

　　4、教育学生要寄望连结气象卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　5、在教学上下功夫，全力使班级学生的成就在原本的根底上有更除夜的前进。

　　教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实，那沉甸甸的激情。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把生平矢志教育的心愿化为酷勤学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开灿艳的花朵。

初三历史教师工作总结3

　　本学期，遵循教育局和黉舍要求，连络本校的现实前提和学生的进修气象，严于律己，结壮工作，向45分钟要质量，使九年级历史教学工作得以有筹算、有法度楷模地实施并完竣完成。为了安身此刻，放眼未来，更好的做好往后的教学工作，现将本学期的工作气象总结以下：

　　1、正视研究中学教学理论。积极插手教研勾当，上好公开课和揭示课，并能经常听列位教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。根底做到了以的精神状况站上讲台，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生上好每节课。遵循《初中历史新课程尺度》进行施教，让学生掌控好科学的世界历史常识。

　　2、当真备好每节课。不单备教材、备教法，而且备学生，遵循教材内容及学生的现实，拟定合理的教学编制，并对教学过程及内容进行精心的放置，当真编写好师生共用的讲学稿。在每课上课前，当真备齐相关的教学资料、地图、教具等，都做到了“有备而来”，课后实时对该课进行总结，写好教学反思。

　　3、积极敦促素质教育。今朝，升学考试时，问题问题矫捷，这抉择了教师的教学形式要有针对性。为此，在教学工作中，我寄望设置能激起学生的思虑点和欢兴奋乐喜爱点的问题，正视学生学科能力的培育，把教授常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力，让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。

　　4、狠抓学风。我所教的九年级学生斗劲快乐喜爱历史科，上课的时辰斗劲当真，除夜部门学生都能专心听讲，课后也能当真完成功课。但有为数良多的学生，没有养成不懂就问的习惯，还存在着剽窃功课现象，严重影响了成就的提高。对此，我狠抓当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履，颇见成效。

　　可是，因为落伍生面较除夜，考试成就不够理想，有些同窗是经常不及格。我找来差生，体味启事：有些是不感欢兴奋乐喜爱，我就跟他们讲进修历史的首要性，跟他们讲一些有趣的历史故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;有些是没有全力去学，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多读多练，多问几个为甚么。同时，一有前进，即便很小，我也实时地赞誉他们。经由一个学期，绝除夜部门的同窗都养成了勤学苦练的习惯，组成了精采的进修世界历史之风。

　　5、抓好课后教育。我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，教给他们好的记忆编制，对学生进行学法指导，要肄业生育成好的进修习惯，做到对所学常识巩固复习，实时查缺补漏。并与家长联系，实时沟通气象，使家长体味气象，以便在家里对孩子进行需要的据守。

　　6、当真批改功课。九年级的历史功课搜罗课堂功课、《根底操练》。为了更好的提高学生的进修效力，我经常对各类教育资料进行遴选、上网查阅合用性强的问题问题，力争每次操练都达到方针`。同时对学生的功课实时、当真批改，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题进行分类总结，给以合理的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。

　　7、全力备战中考，下场较着。在完成九年级新课教学的根底上，对全数初中阶段的教学内容进行了周全复习。第一步，扣住课本上的根底常识，复习了中国古代、近代和现代历史，复习了世界古代、近现代历史和湖南处所文化常识(历史部门);第二步，连络《指导丛书》进行复习、操练;第三步，连络操练问题问题进行复习;第四步，再回归到课本;最后，进行中考冲刺。

　　总之，在师生的配合全力下，这个学期的历史教学工作已根底完竣完成。但尚存在一些不足，如，学生的常识结构还不够完全，常识系统还存在真空的部门等。尔后，应寄望取长补短，全力提高历史教学质量。

初三历史教师工作总结4

　　本学期，本人任教初三级的历史课。一学期来，本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。

　　1、作为年青教师，能当真拟定筹算。

　　正视研究中学教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课和平衡课，并能经常听各教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学的营业水平。每节课都以最好的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循初中历史新课程尺度进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。

　　2、教育是爱苦处业。

　　为培育高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，遵循学生的.个性特点去点拔指导，对个体差生，操作课间多次倾谈，鼓舞鼓舞激励其确立切确的进修立场，积极面临人生，而对优生，教育其戒骄戒躁全力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程现实糊口中的典型，让学生成立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不美不美观念，成立高尚弘远的理想。

　　3、作为教初三历史课的教员，除夜白自己对教材的目生，故在课前做到当真备课，多方面去聚积相关进行资料。

　　为提高每节课的进行下场，教学质量，本人除正视研究教材，掌控好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培育学生进修政治的欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学使命。

　　4、经由过程一学期全力，能拟定好复习筹算，并能当真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，辅佐差生。

　　但因为本学期授课时刻较短，复习内容较多，复习斗劲仓皇，同时觉察很除夜一部门学生领受能力较差，进修自觉性不高。加上本人对教材目生，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，导致本学期教学成就未达所想。

　　在往后的教学工作中，要不竭总结经验，力争提高自己的教学水平，还要多下功夫增强对个体差生的教育，相信一切问题城市顺理成章，我也相信有垦植总会有收成！

初三历史教师工作总结5

　　本人自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、坚韧不拔的精神从事历史教学工作。一年来，本人能当真拟定筹算，当真备课和教学，积极插手黉舍和备课组组织的各项勾当，上好公开课，并能经常听取其他教员的课，从中领受教学经验，取长补短，提高自己的教学营业水平。每节课都以的精神状况站在教坛，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循【初中历史新课程尺度】进行施教，让学生掌控好科学常识。还寄望以德为本，连络现实糊口中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实精采的道德和高尚的人格。

　　1、当真备课，不单备学生而且备教材、备教法

　　遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。

　　2、当真上课，全力提高教学质量

　　为使课堂教学线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出，我积极借鉴杜郎口前进前辈教法经验，在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，在课堂上寄望精讲精练，寄望调动学生的积极性，教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋，让各个条理的学生都获得提高。

　　3、当真睁开课堂教研，虚心向其他教员就教

　　在备课组，经常与其他教员沟通交流。每个章节都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的前进前辈编制。同时，多进修，多听课，自动进修他人的益处，战胜自己的不足，取长补短，改良工作。

　　4、当真批改功课，增强教学的针对性

　　为了做到这点，我经常聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每操练都起到的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。

　　5、当真做好课后教育，寄望分层施教

　　在课后，对不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处。同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的.首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，我还教给他们进修编制，提高他们的进修手艺。当真正视地做好查漏补缺工作。

　　总的来讲，一年来我在历史教学上获得了必定成就，但也面临着一些问题和挑战，好比：若何更新常识顺应时代的要求?若何让尽快地改变不美不美观念以顺应新课改的要求?若何阐扬学生在课堂上主体地位浸染?若何增强学科之间的渗入?等等，这些问题都是我尔后工作全力的标的方针，我将经由过程不竭全力，争争获得更除夜的前进。

初三历史教师工作总结6

　　又是一年盛夏时，一批学生又离我而去。回首回头回忆回头回忆这一年来的教育教学工作，感应传染多多。

　　这学期，本人完成初三5个班的历史课教学使命。一学期以来，我自始至终以当真、严谨的治学立场，勤恳、不懈的精神从事着教学工作。

　　作为年级备课组长，我能当真拟定筹算，正视研究中学教育教学理论，当真备课和教学，积极插手科组勾当和备课组勾当，上好公开课，经常听课，领受教学经验，以求取长补短，提高自己的教学能力和营业水平。每节课都以的精神状况站在教坛上，以驯良、轻松、当真的形象去面临学生。遵循《课标》进行施教，让学生掌控好科学常识。连络历史学科特点，寄望以德为本，与现实糊口慎密连络，从多方面、多角度循序善诱的去培育学生精采的.道德和高尚的人格。

　　教育是爱苦处业，也是一个良知活。20xx年新的《考试声名》下发后，我能够组织全科组教师当真审读，归纳出中考常识要点，不让学生走弯路。让学生有的放矢的进行复习，以便获得好成就。我们营口地域《考纲》划定考六册书，五除夜板块(中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史)，内容复杂。但作为教员的我，除夜白自己的责任之重除夜，因为我们历史学科课时有限(每周两节课)，所以在课前做到当真备课，多方面去聚积相关资料，课堂上采纳多媒体教学，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，调动学生进修的积极性、自动性，都很是首要。

　　经由过程一学期全力，出格是近三个月的“苦战”，战胜了授课时刻短，复习内容多，复习仓皇等诸多问题，学生成就较着晋升，这对我来讲是最感欣慰的。

　　在往后的教学工作中，我会不竭总结经验，力争将自己的教学水平更上一层楼，我相信自己，也相信“有垦植总会有收成”!