中学教务处学期工作总结

时刻:2023-05-26 16:20:01 工作总结 我要投稿
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中学教务处学期工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究,做出带有纪律性结论的书面材料,经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误,无妨坐下来好好写写总结吧。总结若何写步崆切确的呢?下面是小编清理的中学教务处学期工作总结,仅供参考,巨匠一路来看看吧。

中学教务处学期工作总结

中学教务处学期工作总结1

  本学期在校两委会的直接率领下,为进一步深化课堂更始,周全敦促素质教育,成立质量意识,以提高教育教学质量为事实下场方针,本部门教务处完竣地完成了本学期工作筹算。

  1、高度正视高三卒业班复习工作,高三工作成为黉舍教学工作的重中之重。

  1、协助班主任工作,为班主任排扰解难,为学生建树一个精采的进修气象。

  2、落实方针责任制,将高考上线指标按绩取酬。

  3、坚持模考制。组织高三教师当真研究模考题,负责考务放置及成就统计分化,经由过水平析提高复习的针对性,增强对高三年级的六次模考的组织率领及成就汇总、分化工作。

  4、组织班主任有法度楷模的为高三学生进行心理培训。组织有经验的教员为考生进行应试手艺指导和心理方面的教育。

  5、我校今年的高考绩就斗劲理想。一本上线率为12.45%,二本上线率为15.27%,三本上线率为20.17%,整体上线率为97.7%。今年我校考的名校学生有:吴荣魁考的.中国人平易比来几除夜学,白嘉萌考的武汉除夜学,杨斐考的中国青年政治学院,崔雅琪考的河南除夜学,马金龙考的西安科技除夜学,李岳峰考的武汉理工除夜学,谢飞考的解放军理工除夜学,马莲花考的中国平易近航除夜学,杜雨薇考的东北除夜学,李萌萌考的扬州除夜学,伊力夏提考的北京建筑除夜学等等。

  2、教务工作常抓不懈,切确到位

  教务处除介入黉舍治理工作以外,内务工作也是黉舍工作的一个首要组成部门,本学期教务处工作人员成立处事于教学,驯服制服于教学的工作指导思惟完成本职工作。

  1、学期期中、期末考试,试卷的建造、文印、保密、考试及监考人员的放置工作。

  2、组织好高中三个年级的会考及学生的体育达标工作。

  3、作好课堂和晚自习监管工作,实时搜检并发布。

  4、教师工作放置、课表放置、课表发放等工作,规范学籍治理,使之科学化、轨制化。

  5、增强对高三年级治理,做好高三报名和及第工作。遵循黉舍要求,对高三年级齐抓共管。教务处增强了对高三年级的治理力度,协助办公室做好教师考勤工作,要求严酷、规范,使高三正常运转,为确保高考奠基根底。

  6、做好高三报名工作,高考报名、体检、填报自愿、学生建档、复查、及第通知发放及挂号工作,高三报名工作政策性强,而且触及到学生的亲自益处,教务处在这项工作中能做到当真,峻厉正视,不出过失踪,高三报名工作着重抓了以下几点:

  (1)资格审查,严酷履行报考政策,杜绝高考移平易近。

  (2)指导当真填写各类表格;

  (3)分清并保留各类考生资料。经由教务处和班主任配合全力,在高三高考报名工作中做到了万无一失踪踪。

  7、做好招生考试工作和做好中招考试的各项工作预备确保我校高中招生的顺遂进行,做好高考工作。

  8、高一教师新课程培训的预备工作。

  9、作好高中教师的量化考评工作,为往后的黉舍教师选聘,职级评定,工资晋升供给切确翔实的第一手材料。

  10、当真做好教务处档案工作,搜罗学籍档案、教学常规记实和其他。

  3、存在问题及几点思虑

  1、课堂教学中以学生为主体的思惟仍有待进一步增强,启发式教学力度不除夜。课堂教学单一,不够活跃,学生进修欢兴奋乐喜爱不高。

  2、多媒体教学手段的操作还没有成为教员们的自觉步履,操作不普遍,教师之间水平分歧较除夜。

  3、浮动分班制,对通俗班的治理难。考试考试班优势不较着,学生进修积极性不够高。

  4、学科间成就不服衡,有的学科成就闪现了滑坡,需要增强尖子生的培育,落伍生的教育。

  5、有的教师对教研教改不够热情,窘蹙介入意识,教改勾当力度不除夜,介入的人数少,勾当次数不多,勾当内容仍在试探中。个体教师教研勾当不积极。

  6、一些教师对今朝我校高中的现状熟谙不足,窘蹙危机感和主人翁意识。

  7、对教务工作人员治理力度不够,工作分拨不尽合理,有时闪现空岗现象。

  思虑:

  问题一:生源不幻想,学科成就难以晋升。思虑:若何以抓教学常规为打破口,激起学生的求知积极性,调动非智力成分?

  问题二:高考绩就有待于提高。思虑:若何进一步发扬教师团队精神,提高教学质量?

  问题三:教务繁琐,工作量除夜,人员少。思虑:若何经由过程不增添人员,改良工作编制,采纳科学合理编制来提高治理效益?总结一学期来,教务处的工作获得了必定的成就,这些都归功于校率领的鼎力撑持和切确率领,归功于遍地室的倾力合作,更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时,还存在良多问题待于改良。回首回头回忆回头回忆畴昔,我们总结经验,罗致教训,瞻望未来,我们对高中教学布满抉择抉择信念。在未来学期里,教务处遵循黉舍率领班子的精心布署和切确率领,抢抓机缘,加压奋进,安身岗位,通力协作,为强力敦促我校教育教学事业而不懈全力。

中学教务处学期工作总结2

  本学期,我校教学工作在各级教育部门的指导下,经由全数教师的全力,各方面都获得了必定的成就。我们坚持从黉舍现实解缆,坚持以学生成长为本的教育理念,遵守教育教学纪律,坚持教育立异,以教学常规治理为主线,以课堂教学为中心,深化治理系统,全力培育精采的教进修惯、进修习惯和立异精神,周全晋升了教育教学质量。为了能够使尔后的工作在质量上、效力上再上一个新台阶,特将本学期工作气象做以下总结:

  1、细化常规治理提高课堂质量

  1.优化教学治理轨制。遵循黉舍现实,我们不竭修订和不竭完美教学治理轨制,以《教学常规治理条例》、《教科研考评细则》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤轨制》为按照,对教学治理提出了具体要求,了了教师的岗位职责,使我们的教学治理工作做到有章可循,有规可依。积极催促黉舍教学治理规范化、轨制化。

  2.细化率领分工,把教学工作落到实处。实施率领岗位责任制,采纳分线治理,分年级包干,条块连络的治理模式,保证了事事有人管,人人有事干,强化了责任,每位行政率领,负责一个学科,插手一个教研组,睁开听课、评课等教学教研勾当。黉舍成立了中考工作率领小组,兼顾九年级相关工作。每个率领进班听课,和班主任一路监管两考工作,负责措置筹备中考过程中碰着的疑问问题,使中考工作有条不紊的睁开。

  3.强化教研组培育汲引。逐步增强迫度式的规范治理,改良备课组勾当的治理和形式,敦促集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,配合参议教材,组成一个精采的教学研究空气,以利于教师整体素质的提高。一学期以来,教研组的勾当丰硕多彩。理化生信教研组、政史地教研组分袂申报合肥市优良教研组,音体美教研组申报县级优良教研组。七年级英语备课组进行了记单词角逐和英语手抄报角逐,八年级英语备课组进行了英语黑板报角逐,九年级英语备课组进行了浏览能力角逐,语文备组进行演讲角逐等。

  4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。

  阐扬备课组群体浸染,集思广益,做到优势互补,提高全数教师掌控教材的能力。研究教学建议案,研教材,备学生、论编制、注过程、备成本。践行“先学后教、合作切磋、当堂达标”的教学模式,构建高效课堂。我校所有的备课组的集体备课在“按时刻定人员定内容定使命”的模式下,蓬勃睁开集体备课勾当。一是在开学初召开备课组长会议,必定备课组勾那时刻;二是备课组长在划定的时刻睁开勾当,并做好记实。

  5.深切睁开“课内比教学”勾当,全数勾当介入教学交锋的教师有48人,介入率100﹪。本次“课内比教学”勾当很是成功,达到了团结、调动泛博教师积极进行新课程更始,研究教材,充实操作多媒体手艺,提高教学艺术的方针。揭示了我校教师生气蓬勃,乐于立异,敬业爱生,昂扬有为的精采的精神风度,充实闪现了他们以教材为按照,综合斥地课程成本;连络学生现实,优化教学设计;充实预设,关注生成;面向全数,正视师生、生生的交流,互动与合作;正视实践与体验,让学生充实履历切磋过程,享受切磋成功的乐趣。以现实步履诠释了新课程的教学理念,达到了本次勾当预期的方针,为进一步催促我校的教学更始起到了泼油救火的浸染。本学期我们正扎实敦促课内比教学”勾当,教务处对本次勾算作了以下要求:①本教研组成员必需全员插手,当真打分,在备课组勾当室对该课进行评议;②每次勾当竣事时把图片资料上交教务处;③每位教师撰写一份教案;④每位教师撰写一份教学叙事;⑤每位教师撰写一份优良论文。经由过程睁开“课内比教学”勾当,促进青年教师自己教学能力的提高。

  6.扎实奉行“立体评教”。“立体评教”是提高教育教学质量的保证,也是实施素质教育的首要前提,同时仍是促进教师专业成长的首要步履。一年来,黉舍分袂进行了学生评教和班风学风查询拜访,经由过程“立体评教”汇集课堂教学质量状况信息,体味任课教师的教学气象,逐步成立一套行之有用的鼓舞激励和束厄狭隘机制,促进黉舍精采教风、学风、校风的组成。

  7.此外,我校积极睁开“五个一”勾当。要求每位教师上好一节教学研究课,写出课后反思、供给一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、介入一个教科研课题。本学期我校有12个县级课题开题。

  2、抓好常规搜检,强化教学治理

  1.课堂教学的监控

  课程更始的焦点环节是课程实施,而课程实施的根底道路是课堂教学,课堂教学更始的一剂良方就是教学的有用性。为了提高教学的有用性,黉舍率领深切课堂第一线,分袂在各年级进行了除夜量的听课,并与每位任课教员进行研究交流,为全校所有的教员成立了一个辉煌的表率。12中学春季期教务处工作总结

  在抓课堂教学治理中,教务处不单着眼于全程治理,更把出力点放在课堂上,课堂教学更始是课程更始的重头戏。一方面,教务处深切课堂听课,体味教师教学气象,同时要求三年以内的新教师尽可能多听课、多进修,尽快成为黉舍教学的生力军;三年以上的教师每学期听课良多于每周两节,听课教员要在课后与上课教师交流得失踪踪,配合前进。此外一方面在学生中进行查询拜访体味,同年段、教研组一路分化课堂教学现状,提出响应对策,放置调剂教学工作,增强了教学督导功能。

  2.教学常规的监控

  教学常规工作是一个持久的.、经常性的工作,在常规的落实上,教务处重点搜检了教员的备课与功课批改、学生的教育、听课节数、各备课组的公开课、教员按时上课、教员私行调课等气象,教务处做好查询拜访和抽查工作,充实实施据守和治理本能机能,并要就教员把落实好常规算作今朝提高教学质量的关头环节。

  3.教学质量的监控

  教学质量是黉舍的生命线,与黉舍的办学彼此关注。在期中和期末两次考试,严酷考试出卷、阅卷、评卷等过程治理,并当真组织考试,使考务治理规范化。教务处在各年级成就的根底上,连络教员泛泛泛泛的上课、学生的反映、教案的设计、功课的批改等气象,对成就差距较除夜的教员进行有针对性地谈话,辅佐教员解决际问题,从而有力催促了教学质量。

  4.凸起重点、增强卒业班工作

  卒业班的教学质量与考试功能,直接关系到黉舍的名望和社会地位,是黉舍的一项标识表记标帜性工程,是以,教务处强化了卒业班工作,并自动正视地加以落实。配合年级组实时总结分化考试气象,查漏补缺,积极营建空气,激起教师和学生们的竞争意识。在工作中,以提高卒业班的教学质量为工作重心,争夺为今年的中考打下一个好的根底。

  3、正视教科研勾当,正视青年教师培育,落实泛泛各项工作。

  1、积极组织教师外出进修。按期遴派主干教师插手国家级、省级、市、区级的培训。这些派出培训的主干教师插手培训后连络教学现实开讲座、上示范课,培训其他教师,在学科教育教学中起带头、示范浸染。

  2、积极睁开师徒结对勾当。这项勾当的睁开一方面充实阐扬了名师、主干的传帮带浸染,此外一方面为年青教师成长搭台子,辅道路,压担子,促进了青年教师尽快成长。今年,我校与徐庙中学睁开联校协作体勾当,我校的,经由过程上示范课、门徒上陈述请示课、总结赞誉等勾当,为青年教师成长供给了智力撑持和提高教学水平的精神动力。

  3、教务处连络我校现实,尽早预备,科学经营,于每学期开学前两天便拟定好《城关中学教学工作周历表》,将教务处、各教研组的工作方针和使命了了到每周。同时,每周由教务处遵循现实工作在我校的qq团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作放置,使教学工作做到合理、有序睁开。

  4、科学评价学生与教师。除组织单元检测外,还组织期中和期末考试,其中期中考试,与团林中学进行了联考。增强了校际间的交流与合作。每次考试严酷,成就真实。每次除夜型考试后都有学科、年级质量分化,每次城市分年级召开学生会和教师会,实时进行了多方信息反馈。同时正视教学过程的搜检与落实,发现问题,实时整改。在教学质量评价中,不单关注考试成就,而且寄望泛泛泛泛工作立场,把责任机制落实到了教学过程的各个环节,确保了教学工作的有用运行。

  在尔后的教务工作中,我们还要做到以下几点,一是要增强教学治理人员的团结协作意识,争夺把教学治理工作做得更好。二是要进一步规范教务治理的手段。三是对教学质量的分化,要进一步合理化、规范化,优化教学评价系统,提高教师积极性。四是对教师的营业治理与查核也要趋于科学化与平易近主化。此外,我们在教学治理过程中有一个思疑,我们此刻每个班级都有班班通设备,实施备课电子化,纸质备课真逐步弱化,可是上级部门有时会搜检纸质备课,此刻我们欠好操作。我校的现实做法是以电子备课为主,逐步庖代纸质备课。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们城关人将紧抓机缘,凝心聚力,扬长补短,力争有更除夜的成长。

中学教务处学期工作总结3

  今年是黉舍三年筹算的肇端年,开局年,也是周全贯彻落实《崇明县中小学教学常规治理评价表》的一学期。教务处紧紧环抱筹算方针,坚持以教学工作为中心,以周全提高教育质量和办学效益为主线,以提高师资队伍素质为根柢,以重现实,抓实事,求实效为教学工作的根底原则,增强教学常规治理,落实轨制培育汲引,抓好教学监控,提高教学质量,从而坚实了黉舍保留成长的根底。总结以下:

  1、落实常规治理,促进规范成长。

  增强常规治理是提高教育教学质量的首要道路,以轨制制约、以机制鼓舞激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学步履。并借助教学过程治理来实现。

  本学期,我校在落实《崇明县中小学教学常规治理评价表》中连络黉舍现实,挂钩于绩效工资拟定了《长江中学教学常规治理实施方案》,为黉舍教学查核与奖励供给了按照。连络常规治理气象谈些熟谙:

  1、各教研组遵循黉舍治理理念及各学科现实拟定好工作筹算,并遵循校情、学情按本学科课程尺度的要求,拟定教学筹算,教务处操作教研组勾当按期进行搜检,以保证筹算的顺遂实施,同时按期搜检各学科教学进度及履行气象。

  2、试探教学环节会诊模式。由校长亲自组织介入,教务处主持,搜罗率领班子和教研组长组成的搜检会诊小组是落实教学环节的首要形式。

  备课会诊。“课上一分钟,课下十年功”,“要给学生一杯水,自己首先得有长流水”。教师备课的成败直接影响到课堂效力。是以在本学期,我们首先遵循“50条”内容改削教案搜检记实表。同时加除夜了对教师备课气象的搜检。除教研组组成每个月一次常规搜检以外,更是组织了三次校级搜检,班子成员与教研组长配合负责进行记实并打分排序,并把会诊气象一一贯校长陈述请示,然后由校长进行诊况反馈,组成三级制:个案的面临面直接与教师沟通;学科特点较着的教研组勾傍边实时反馈;共性的在教师除夜会上提出。让教师经由过程搜检会诊找到自己的问题与错误谬误,在信息反馈中来提高自己的营业水平,让自己的教学更上新的台阶。经由过程一系列的搜检,催促,评选,每个组、教师对自己的教案不再对于塞责,获得了很除夜的改不美不美观,也发现了良多可谓优良的好教案,而由此也加倍促进了我们黉舍的教育教学水平的整体提高。每次搜检功能也是教研组、教师的首要查核按照。正视过程治理恰是我们实现成长性方针的首要编制。

  课堂会诊。课堂是教学的主阵地。教师上课理当正视学生进修状况,重组织教学。课堂内容闪现多勾当、勤几回再三和高效力;课堂原则闪现出自动介入和鼓舞激励评价;课堂法度楷模反映出启发思、组织议、点拨讲、指导练和立异用。我们从三个层面睁开课堂搜检、会诊:一是教研组内每个教师上1~2节研究课,课前可以进行集体研究,课后操作教研组勾当进行评课分化得失踪踪,互谈互评,彼此借鉴,写好教学反思,配合提高;二是校级层面,主若是随堂课,出格是校长,天天1节,深切课堂一线,实时掌控教学动态,发现问题,现场分化反馈,具有指导、研究、更正、搜检、查核的浸染。还有主干教师的展示课、青年教师的角逐课等,交流进修,彼此提高;三是县级(片级)公开课,我校青年教师多,主干少,操作外力领受考验,增强进修。前后有6、7年级数学,9年级化学、社会和音乐、美术等科目插手,既揭示我校的教师风度,又能获得专家同业的指导、点拨,从而不竭晋升营业能力。经由过程搜检、会诊,发现不足,实时更正。搜检人实时与被搜检教员进行交流,鼓舞鼓舞激励教师竭尽全力地完成自己的工作,使教师既有压力、又有动力。对教师的教学工作进行阶段性地总结。对好差典型在教师会上予以赞誉和攻讦,并实时与教员沟通,在教学上做到短调控,以此来促进教师课堂教学水平的提高,敦促教师掌控课堂的能力。以求教学上的改良和提高。

  功课会诊。功课是搜检学生领受和消化新常识,巩固旧常识的一个首要手段,更是搜检教师对功课的设计和批改气象的首要道路。我们前后拟定了各个首要学科的功课安插名目要求、功课批改要求、安插功课量要求等,修订了功课搜检记实表。既要就教研组每个月搜检一次,更是组织了三次校级搜检,班子成员与教研组长配合负责进行记实并打分排序,并把会诊气象一一贯校长陈述请示,然后由校长进行诊况反馈,组成三级制:个案的面临面直接与教师沟通;学科特点较着的教研组勾傍边实时反馈;共性的在教师除夜会上提出。在教学搜检会诊中批改,在教学过程中提高。对从中默示出的优良功课进行揭示勾当,组织全校学生参不美不美观,领受表率的浸礼与陶冶。由学生代表评价打分,弘扬前进前辈,催促落伍。

  在教学环节上我们拟定了教学会诊轨制,成立教学会诊小组。由校长亲自挂帅,教务处具体负责实施。教学会诊不单仅是针对青年教师和新进教师,也针对教学下场好、班级治理超卓的教师,不单仅是经由过程会诊指出弱势班级、弱势教师的不足,也总结优势班级的治理经验、优势教师的教学编制并加以奉行。会诊今朝主若是备课、课堂听课、学生功课等编制。

  3、不按期召开了各类教师座谈会。既有主科教师,也有“副科”教师,既有卒业班教师,也有非卒业班教师,实时体味了各年级、各学科的教学气象,有的放矢与教师交流教育及治理心得,配合为提高教学质量作出积极调剂。理解教务处的'教学重点,奖惩处法,鼓舞激励要求等。

  4、组织好各类学科勾当。遵循县学科角逐工作放置,组织好中学作文角逐,中学生英语、数学等学科角逐等。增强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外勾当。6年级倪鹏同窗获得数学角逐三等奖,8年级吴东东同窗获得英语听力二等奖和生态崇明常识角逐、科技模子角逐中获得了好成就。

  5、科学完美查核轨制,拟定教学质量奖励方案。该奖励方案打破“吃除夜锅饭”的平均思惟,拉除夜距离,既协调又最除夜限度地鼓舞激励教员们为提高教学质量而奋力拼搏。

  2、规范考试轨制,以考促教。

  教学不是为了考试,这是教学的素质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。当真组织考试,做好质量分化。各次考试,出格是期末考试,以中考要求进行。教务处都精心组织,责任落实,从师生带动、通知进度、设置监考(遁藏制、双人监)、放置科场(除夜交叉、限人数)都严酷进行,清理考纪、考风,考试过程中酬报失踪踪误逐次削减。每次考试试卷都是密封后在划订阅卷点统一批改,流水交叉功课,阅卷实名挂号备案于教务处,以保证考试成就真实靠得住,拆封后成就统计火速,实时为教师供给各项数据进行反馈,并实时开考试质量分化会,两方面典型都作书面交流,使后段的教学更具有针对性。借以赞誉前进前辈,鼓舞激励落伍,为组成你追我赶的进修风气起催促和促进浸染。

  3、正视师资队伍培育汲引,出力培育青年教师。

  针对黉舍青年教师所占比例较除夜的特点,黉舍实施师徒结对;要求青年教师多进修、多听课;睁开青年教师教学手艺角逐;搭建平台,供给舞台,让青年教师在成长中脱颖而出。班主任队伍中青年教师占除夜除夜都,教研组长中青年教师占除夜除夜都,今次的行政记功中全数是青年教师,教学获奖中青年教师是除夜除夜都……青年教师已成为我校师资中首要的队伍,加速培育,快速成长是三年筹算中的成长性方针之一。我们必定能够实现这个方针。

  4、未来工作瞻望。

  黉舍现阶段正处于黉舍保留成长的关头时代,是以,教务处工作要一如既往地连结积极向上、攻坚克难的精神,连结畅旺的精神和勇夺佳绩的必胜抉择抉择信念,精心筹谋黉舍教学筹算,落实各阶段工作,实时改良发现的问题,提高治理效能,为实现新方针而不懈全力。

  1、增强教学质量的治理力度,进一步改变教师的教育不美不美观念。

  2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步试探并加以完美。

  3、针对部门教师工作窘蹙活力,自动性和积极性不够,有需要进行调剂和充实。

  4、针对卒业班当前的现实气象,应采纳一些行之有用的出格编制,如分袂召开优生会议、差生会议、科任教师会议,部门学生的弱科分拨到人专项教育等,周全晋升卒业班成就。

  5、转差工作落实到实处,争夺我校较好的口碑。

  畴昔的一年,教务处在黉舍的切确率领下,做了一些工作,获得了一些成就,但这与上级率领和部门本能机能的要求还有很远的距离,我们必定正视不足,继续全力,把工作做得更好。

中学教务处学期工作总结4

  本学期,教务处全数工作人员在校长室的切确率领下,紧紧环抱校长学期初提出的黉舍办学思绪,科学放置,扎实工作,斗胆立异,充实阐扬教务处指导据守、整合敦促的功能,进一步增强处事意识,深化教学更始,增强师资队伍培育汲引,增强教学搜检、规范教师的教学步履。期中考试刚刚竣事,为了能够使下一步的工作在质量上、效力上再上一个台阶,特就半学期以来的具体工作气象做了以下几个方面的小结:

  1、增强进修,成立新的理念。

  1、经由过程组织教师进修市局“因学施教,三三达标”立异教学模式考试考试方案,组成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学不美不美观念”的共识,确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练连络、当堂达标” 课堂教学模式研究。成立学生主体不美不美观,贯彻平易近主教学思惟,构建一种平易近主协调的师生关系,尊敬学生人格,尊敬学生不美观不美观概念,认可学生个性分歧,相信学生都存在成长潜能。成立学生成长不美不美观,将学生的成长作为教学勾当的起点和归宿,使学生获得常识,掌控常识和手艺的过程,成为学生丰硕激情,完美自我,学汇合作,学会做人的过程。

  2、增强了教育的开放性,增强了教学予学生糊口、现代社会、现代科技的联系。教师教学中安身课堂而不受课堂局限,安身学科教材,而不受其限制,长于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的常识信息和最新功能,丰硕教学内容,坦荡学生视野,使教学勾当始终布满活力。具体的编制如鼓舞鼓舞激励教师勤上网查找资料。

  2、增强教学常规治理,重实效。

  1、坚持以学生为主体,教师为主导,操练为主线的教学模式,要就教师遵循学科的性质和教材的特点,学生的春秋特点及班级的条理气象,选择适当的教学编制,培育学生的逻辑思惟能力、措辞表达能力,出手操作能力及自学能力。

  2、深切研究教材,掌控教材系统及其内在联系,抓住主线,了了重难点,弄清疑点,掌控关头。要就教师每课教案要做到“五有”:有了了的教学方针;有具体的教学内容;有连贯而清楚的教学法度楷模;有启发学生积极思惟的教法;有合适精当的操练,并倡导写教后记。

  3、当真睁开课外欢兴奋乐喜爱小组勾当。要求科任教师组织欢兴奋乐喜爱小组、科普勾当小组。睁开勾当有方案、有睁开时刻、地址。指导组织学生插手课外勾当,坦荡学生眼界,斥地学生智力,培育学生的实践能力、创作发现能力,使学生成为“及格+拿手”的新型人才。针对上学年有些欢兴奋乐喜爱小组勾当流于形式的做法,将欢兴奋乐喜爱小组落实到人、时刻、地址、科目,拟定课外欢兴奋乐喜爱勾当小组放置表,教务处有专人负责搜检,使工作具体化。半学期以来,课外勾当小组获得了较好的成效。

  4、组织好各类学科角逐。遵循国家、省、市教育部门学科角逐工作放置,组织好中学作文角逐,生物和物理、化学、英语等学科角逐。增强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外勾当。

  5、为学生成立了《学生成长档案袋》, 试探操作性较强的档案袋评估编制,阐扬《学生成长档案袋》在新型评价中的浸染,为《学生素质陈述手册》的评价与填写供给按照。

  6、增强黉舍现有教学成本的治理和斥地,阐扬考试考试室、电教室、图书室的浸染。增强思惟教育,了了部门职责,使其积极处事于教学,不竭提高处事水平,增强对图书室、考试考试室、电教室等教辅部门工作的指导,充实电子计较机及多媒体教学设备,增强课堂教学予信息手艺的┞合适,充实阐扬现代教育手艺在教学中的浸染,提高教学下场,培育汲引并增强校园多媒体汇集及幻灯机投影仪的操作,并指导催促搜检教师操作现代电教设备,以顺应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。

  7、抓好理、化、生考试考试工作,考试考试员教师对本学期必做考试考试、选做考试考试、演示考试考试汇总造表,注明考试考试筹算和上课教师、考试考试员教师签字。考试考试室教师要保证学生考试考试和教师演示考试考试仪器设备的无缺。连结考试考试室和仪器的卫生,为师生服好务。

  3、正视师资队伍培育汲引,出力培育青年教师。

  针对黉舍中青年教师所占比例较除夜的特点,黉舍拟定了《培育青年教师培训方案》,实施师徒结对;要求青年教师多进修、多听课;睁开青年教师优良课角逐。实施“名师工程”,以名师效应带动和影响泛博教师,为教师成长搭建平台。

  4、规范考试轨制,以考促教。

  教学不是为了考试,这是教学的素质;考试能够促进教学,这是考试的'功能,也是教学的特点。教务处一则坚持月考轨制,一则规范月考轨制。各年级每个月考试。每个年级的月试题要统一,改卷时刻要统一,评分尺度要统一;考试过程中开考时刻要统一,终了时刻要统一,峻厉考风考记要统一。评卷工作竣事后,任课教师要实时将成就交到教务处备案;要实时对学生讲评试卷,讲评时,不单要指出学生短处的功能,还要分化学生犯错的启事,启发学生思惟,教会学生做题编制,提高学生做题能力,又回偏激来带动教师的教学。赞誉前进前辈,鼓舞激励落伍,为组成你追我赶的进修风气起催促和促进浸染。事实证实,以考促教不是一种奢望。

  5、增强卒业班工作

  九年级工作是黉舍的中心工作,为切实提高卒业班的教学质量,晋升我校办学效益和名望。黉舍出台《初中卒业班方针治理方案》,成立以XXX校长为组长的卒业班率领小组,使卒业班工作轨制化、系列化。本学期已召开了五次卒业班教师工作会议,四次卒业班学生会议,做到卒业班工作抓早、抓实、抓细。并要求卒业班教师遵循学科特点拟定好切实可行的教学筹算,学科备课组长当真实施工作职责,当真组织好集体备课,用集体的聪明打破教学难点。九年级率领小组经常深切年级搜检催促此项工作,按期召开率领组工作会议,研究、指导卒业班工作。同时增强与兄弟黉舍的交流、进修,本学期组织了九年级部门教师前后到考试考试中学和时庄中学进修取经。

  6、存在问题

  1、备课组集体备课留于形式的较多,有的备课组现实长进行了多次的集体备课,可是勾当的记实得不实时、不完全。

  2、少数教师的教案书写轻率,笔迹太潦草,内容也不完全。

  3、有的教师听课不到课堂,听课笔记剽窃的痕迹较着。

  4、教学常规搜检中的人情化现象仍然存在。

  5、公开课的教学立异意识不强,真正属于自己独到的工具不多。

  6、泛泛泛泛能坚持进修课改理论,但把理论与实践相连络,立异教育的教研空气不强。

  7、合作交流,齐头并进的空气不浓。教师之间的纵、横向实时、普遍交流既没有空间,也没有固定的时刻和地址,不能组成一种精采的轨制。

  7、下一步工作瞻望

  1、增强教学质量的治理力度,进一步改变教师的教育不美不美观念。

  2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步试探并加以完美。

  3、“提高课堂教学效力”勾当应更普遍些更有用些,这一勾当刚起步,尔后要深切持久地睁开下去。

  4、对中考的研究应更深切更透辟些,使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能顺应新课程。针对卒业班当前的现实气象,应采纳一些行之有用的出格编制,如分袂召开优生会议、差生会议、科任教师会议,部门学生的弱科分拨到人专项教育等,周全晋升卒业班成就。

  5、转差工作落实到实处,争夺我校更好的口碑。

  畴昔的半学期,教务处在黉舍的切确率领下,做了一些工作,但这与教育更始成长的形式和黉舍成长的要求还有很远的距离,我们必定正视不足,继续全力,把工作做得更好。

中学教务处学期工作总结5

  在教育处和黉舍率领的切确率领下,在教务处全数同仁配合全力下,在黉舍各部门的通力配合下,教务处完竣完成了本学期的教学工作使命,获得了必定的工作成就。现总结以下:

  1、 抓好新学期的教学常规搜检工作,组织好常规教学勾当。

  从头学期最早,教务处坚持天天搜检上课气象三--四次,做好搜检记实。全学期搜检教师教案、听课笔记、学生功课、教学进度等各二次。黉舍率领亲自介入常规搜检工作,阐扬教研组长在学科教学搜检中的自动性,让教研组长介入到教学各环节中来,发现问题实时与教员沟通,提出体味决问题的编制。更始常规搜检编制,期中期末召开班长和进修委员会议,体味任课教师的功课批改气象,功课搜检让学生干部介入进来,按期由进修委员上交记实,教务处周全搜检功课二次,抽查二次。

  第一次搜检教案气象:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较当真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案闪现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写当真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写适当真、环节较全,写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

  第二次搜检教案气象:高二教师书写规范笔迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

  第一次搜检教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦15节,宋万利15节,白素良17节,王秀辉15节,刘启强19节,闫青春33节,宫艳霞29节,王延芹18节,高艳33节,张成全20节,陈永艳17节,张福娟26节,郭英21节,孙海霞22节。

  第二次搜检教师听课笔记,听课次数较多教师有张成全33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听门徒课斗劲多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

  搜检高一记分册,记实小考、发问次数多,记分册应用的斗劲好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张成全、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

  教师上课气象:教师能以教学为中心,扎拭魅睁开工作,教学不变有序进行,总的气象很好。存在的问题有:A关注教学反馈,遵循反馈气象调剂好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深切,以教师为主导、学生为主体的改变力度不够,师生互动过程斗劲差,有的`班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。C教具操作不规范。D听力课、体育课、考试考试课、信息手艺课铃响前应到位,体育课离教学楼远些。E早自习听力气象有所好转,但未达到100%。F有个体教师仍在办公室教育学生,影响教员备课。针对以上气象黉舍增强教学搜检力度,必定四月份和六月份为教学质量搜检月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学步履,提高教学质量,针对教学搜检中发现的问题从严要求并实时反馈给年级,予以更正。

  第一次搜检高一高二学生功课。功课搜检气象:1、统一学科统一条理班级间不合班级功课量不合。高一数学:5班数学功课16次,6班功课5次,小考次数根底上不异。高一化学:8班功课4次,试卷3份,小考5次,操练册20次。6班功课8次,试卷2份,小考2次,操练册1次。高二物理:6班功课22次,试卷12份,小考2次。9班功课6次,试卷15份,小考1次。2、通俗班功课批改次数比非通俗班批改次数少。3、作文批改:学期过半批改没过半的班级有:1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、整体上斗劲好的备课组有:高一英语、物理、化学、历史、地舆,工作总结《教务工作总结》。高二数学、物理、化学、生物、英语。

  第二次搜检高一高二学生功课批改,搜检功课批改、小考、操练等。高一:语文作文各班5-6次,其他还有随堂作文等。数学4班最好40[次,物理1-4班最好30-32次。年级功课批改完成划定要求。高二:语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25-30次。年级功课批改完成划定要求。

  进入四月份黉舍增强教学搜检力度,四月份为教学质量搜检月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学步履,凸起教学质量,从严要求,发现问题实时反馈,把问题覆灭在萌芽傍边。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。(1)弄好集体备课、弄好以老带新勾当,新教师要听老教师的课,做到先听后讲。(2)课堂教学要有互动性。课堂纪律不能隔山不美观虎斗,要更始陈旧的教学编制。倡导讲练连络,不合座灌,纷歧讲到底。(3)教师对学生的进修进行不竭的催促,对学生的鼓舞激励手段要增强。(4)增强批改和小考。(5)试探启发式教学,试探具有我校特点的立异课。设疑不要超出学生自己的特点,以激起学生的进修念头为前提,以学生的常识结构为根底,以对学生的思惟操练为中心,以多种教学编制彼此连络为原则,以多项信息反馈为调剂。(6)增强高一高二的学科角逐教育,阐扬尖子生的辐射浸染。(7)增强办公室的纪律和教学纪律,禁绝把学生撵出课堂。

  进入六月中旬往后,因为高一高二会考和高三年级报考自愿等客不美不美观成分的影响,各年级的教学秩序一度闪现反弹,黉舍率领十分正视这一现象,马上召开中层干部和全校教职工除夜会,针对近日教学秩序杂乱现象,姜书记、王校长向全数教师提出了严酷要求,要就教务、政教两个部门和三个年级配合全力,火速改变教学秩序乱的现象。教务处增强了搜检力度,并做好搜检记实。发现问题实时反馈给年级。天天反馈二-三次,使年级教学纪律火速好转,恢复到了正常状况。

  组织好高1、高二的期中、期末考试,指导好高三月考。教员准时插手考前会,已组成轨制。对期中考试(1)监考气象:各科场学生人数是空前的,已达到了最除夜限额,各科场的教员监考斗劲当真,发现问题实时解决,完成了使命。(2)取收试卷气象:取试卷巨匠按顺次,收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象,默示较好。(3)考题气象:考题勘误较少,现场勘误也较少。(4)勾当监考气象:斗劲当真负责,起到了应有的浸染。

  各年级实时开好考试质量分化会,针对存在的问题提出新的要求,促进教学质量的进一步提高。

  全学期教务处组织高一高二市万能角逐,全国数、理、化、生学科角逐预赛、盟校通信赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试,做到了组织到位无过失踪。

  2、抓好教研、教改和岗位培训工作。

  1、 公开课教学气象:睁开各类形式的公开课教学50余节。

  3月25日魏勋丽教员插手市级地舆评优课,教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏教员的课给以了充实的必然。

  盟校优良课校内汲引赛4月9日---10日在七楼进行,数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲,评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲教员代表黉舍插手盟校优良课角逐。政治学科做课教师刘宝凤、李晓、王秀辉,评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓教员代表黉舍插手盟校优良课角逐。.4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学插手八校优良课角逐,最后何俊玲、李晓教员分袂获得盟校二等奖和三等奖。

  4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次陈述请示课。闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张成全、李 波等15名教师作了陈述请示。巨匠一致认为,在黉舍率领及老教师的激情亲热关心下,经由几学期的教学实践,经由过程导师带徒勾当,新老教师结对子勾当,青年教师已火速成长起来,课堂教学水平有较除夜的提高。

  4月22日王旭东教员去九台插手吉林省中学数学课研究会并作课,遭到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳教员分袂在黉舍七楼会议室作语文研究性进修的公开课。但愿经由过程此举带动我校研究性进修勾当进一步走向深切。

  6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次陈述请示课。闫青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张成全、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师插手了陈述请示。第一次陈述请示课中闪现的问题有所战胜,启发式教学原则获得贯彻,德育方针了了,电教手段普遍操作。

  2.各研究性进修小组本学期睁开勾当两次,默示凸起的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与气象》小组,勾当睁开的最好,在“五一”放假时代率学生赴集安查核,并作了功能陈述请示。

  3.导师带徒勾当气象,睁开好的有:高一物理:宋学平-赵珊、高艳、闫青春;高一政治:段晓霞-王秀辉、李晓;高一语文:陈永艳—张成全;高二数学:王岩—丁宝霞。

  4.各教研组积极睁开教学教研勾当。化学、物理、语文、数学教研组最为凸起,出格是化学教研组勾当有创意、生效好。刘婧教员还作了不美不美观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期,由地舆、化学、物理、历史教研组完成。

中学教务处学期工作总结6

  回首回头回忆回头回忆本学期教务处工作,在黉舍率领的率领下,在全数教师的辛劳全力下,以科学成长不美不美观管辖教育教学工作,以增强和规范教学常规工作为主线,遵循黉舍提出的工作方针及期初教务处拟定的工作筹算。教学工作紧紧抓住一个"实"字。以晋升教学质量为中心,充实阐扬教务处"指导、处事、督查、立异"的功能,不竭强化教学治理。教师敬营业实,克意立异的精神获得很除夜的提高。现将一学期的工作简要总结以下:

  1、抓好教学常规,强化教学治理落到"实处"

  抓好轨制落实。教学常规是弄好教学工作最根柢的环节,是提高教学质量的根底保证。健全各项规章轨制又是黉舍教学常规落实治理工作的一项首要编制。

  1、严酷履行省减负"新六条"划定。严控学生在校进修时刻(天天不超越7小时);监控学生功课总量;保证学生天天一小时的阳光体育步履。同时严酷履行国家课程筹算,促进学生素质周全成长。严酷履行教育局发布的义务教育课程筹算,开齐开足各门课程。

  2、每学期进行三次常规搜检,实时反馈信息。

  每学期进行三次常规搜检,分袂在期初、期中、期末。对教师备课本、听课本、功课本、教育记实册、功课记实册(错题本)等教学常规工作进行了搜检,遵循温州市"教学规范"达标要求,增设了教学常规搜检反馈表,就备课方面(教学方针、教材分化、教学过程、教法学法及教学反思)及功课等提出了中肯的定见和建议。使得教学常规搜检工作真正落到实处,起到积极的促进浸染。

  3、增强教研组治理。召开教研组长会议,统一思惟,统一熟谙。在黉舍的统一放置下,周三下战书为理科除夜组教研勾当,周四下战书为文科除夜组教研勾当。要就教研组长每两周睁开一次勾当;单周为理科组教研勾当,双周为文科组教研勾当。勾当过程实时上传四中教育博客和校园网。

  4、教研组查核评选。遵循县校本培训查核方案要求,分化细化成立四中教研组查核方案,由教务处组织培训组长成立教研组校本博客,各教研组的校本勾当过程上传教研组博客。实施教研勾当过程动态化治理。每学期评出优良教研组2名。

  5、课堂教学一日一查轨制。有天天值日教员抽查各班课堂教学气象。对放哨过程中发现的问题进行了重点搜检,每次放哨所发现的问题实时反馈,有关事宜在教师会议长进行传递。经由过程一日一查轨制进一步规范了教学秩序,确保各类教学勾当有序进行。本学期教学秩序精采,未发生酬报教学工作。

  6、严酷考试治理,确保考试搜检的可托度和权威性。增强教学质量监控,对月考、期中、期末考试的治理进一步增强了规范。与兄弟黉舍增强联系,分工合作,做好质量分化工作。经由过程斗劲,当真研究分化教与学气象,提出针对性的改良编制,将质量分化落到实处。规范考务治理,考生实施单人单坐。深切正视做好考试前的各项预备工作,监考教员领卷、交卷实施签名轨制,当真监考,作好科场气象记实,使每次考试能合理反映出学生的进修气象。

  7、一学期,进行期中与期末两次除夜规模的常规搜检,催促教师在备课、功课、测评、勾当等方面能做到有筹算有法度楷模进行,有内容开说,剖断杜绝无教案上课等严重现象,发现问题,实时反馈,与教员诚心交流;发现亮点,积极赞誉,并让搜检功能与教师期末绩效工资、职称评审挂钩联系。

  8、按期召开教学质量分化会和学生座谈会(出格是卒业班),采纳平易近意查询拜访和座谈的`编制对教师的德、能、勤、绩进行评估。

  9、中考绩就获得了优良的打破,仨人中高(xx中学和翔宇中学),七人罗浮中学。

  2、以研兴教,提高教科研能力,促进教师专业化成长

  (一)正视教学教研勾当。

  1、增强理论进修,提高教师自己常识涵养和文化内在。除夜除夜都教师能充实操作黉舍图书室成本和黉舍为每位教师征订的教育报刊杂志和汇集成本,睁开泛泛进修勾当,从中罗致教育教学营养。学期初由教务处统一订阅各学科义务教育课程尺度及其义务教育课程尺度解读,要就教师对进修内容写出进修心得。

  2.按期睁开巨细校本培训勾当。

  以教研组为单元,按期睁开集体备课、主题讲座等小校本教研勾当,形式多样,内容丰硕,教员收成颇丰;

  本学期黉舍睁开了四次校级层面的专题讲座和一次优良教师经验介绍

  3.积极进行教学公开课勾当。

  各组开课的教师有:

  语文组: 吴xx、叶xx、黄xx、陈xx.

  数学组:邵xx、吴xx.

  科学组:郑xx、陈xx、叶xx.

  综合组:杨xx、潘xx、郑xx.

  黉舍教研空气活跃,如期进行公开课,丰硕的课堂成本,为全校教员的彼此进修提高一个宽广宽除夜奔放的平台。

  4走出去请进来:本学期组织教师外出进修听课,郑祥森、陈晓清、傅佳佳、邵仙丽、吴晓飞培训进修,同时"请进来",xx县教研室语文教研组长会议在我校召开,吴春喷喷香教员在会议上开出公开课一节,xx县教研室初中美术教学研究勾当,潘腾达 教员在会议上作专题讲座,xx县教师进修黉舍教师素养晋升勾当在我校进行,吴晓飞教员开出一堂公开课,专家深切课堂实践示范指导,使年青教师快速成长起来。

  6、在勾傍边晋升:教师的校级公开课、组内教师的研究课、每次勾当都有构和,有记实,有评价,有总结。各教师揭露了教学个性,诠释全新的课程理念。这些教学教研勾当,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐,本学期有两位教员插手县三坛评选。反映不错。

  7、睁开教师素养晋升钢笔字角逐。xx、吴xx、xx、叶xx、陈xx、黄xx获奖。

  (二)正视教育科研勾当。

  教师成长离不开从事教育科研勾当,从实践到理论,再从理论到实践,需要教员的体验与思虑,教师除教学以外,还要学会研究。在研究中指导自己的教学,提高教学水平。本学期教员们,撰写教学论文积极,从事科研工作,热忱高,空气好。教务处积极其教师供给论文评选,鼓舞鼓舞激励插手各级给类教育教学论文、教学设计评选勾当。

  1、教员方面获奖:我校教师插手20xx年度xx县中小学教师优良教学论文评选,xx、傅xx、潘xx、郑xx等四位教员 ,论文获奖。xx县第十六届多媒体教育软件评选潘腾达、吴晓飞分获县一二等奖,郑祥森、傅佳佳获学区三等奖。xx县中小学教学设备论文评选郑xx获县一等奖,xx县20xx年教师素养晋升步履经验征集评选勾当或三等奖。

  2、学生方面获奖:九(2)班肖恩静同窗获县"糊口中的数学"三等奖。

  八年级李静同窗获学区八年级科学角逐三等奖;

  3、指导学生角逐教育方面。科学组组织了7、八年级"科学根底常识"、数学组组织了7、八年级"糊口中的数学"角逐,英语组组织了七年级词汇角逐,8、九年级浏览理解等角逐。(三)、关注学生分歧。

  1、教师拟定"培优辅差"筹算,认可学生分歧,因材施教,落实"培优辅差"编制,使每个学生获得充实成长。

  2、睁开欢兴奋乐喜爱拿手生培育。各教研组会同班主任汲引个体学生睁开欢兴奋乐喜爱拿手培育。

  3、睁开综合实践勾当课程。本学期我校课设了篮球、乒乓球、音乐赏识、篆刻、书法、象棋等课程。

  (四)、落实天天一小时校园体育勾当。

  增强阳光体育的组织率领,改良黉舍体育前提步履法子,科学拟定体育勾当工作方案,切实保证中小学生天天一小时校园体育勾当。充实学生在校时刻勾当内容,有用调剂身心,增强体质健康水平,为"轻负高质"打下根底。体育组睁开学生体质健康达标勾当。

  回首回头回忆回头回忆这个学期,教务处在黉舍率领和在坐列位的撑持、辅佐下,战胜了一切坚苦,斗胆试探,勇于拼搏,克意更始,不竭立异,为不变我校教学质量,为xx四中再上新台阶,再立异辉煌,作出了应有的供献,所有成就的获得,是全数教员配合全力的功能,当我们喜悦的同时,也不忘肩负的重担,还需要再接再厉,奋勇前进!

  xx四中教务处

中学教务处学期工作总结7

  本学期以“专心苦干,争前进前辈位”为教学工作的总要求。以“规范教学过程、细化教学步履、提高教学质量”为工作重点,切实强化了教学常规工作和教学“五当真”工作,根底完成本学期的工作方针。

  1、课堂教学治理

  1.实施了“三项轨制”。一是校内教学调研轨制。二是行政人员听评课轨制。本学期进行了三次听评课勾当,每次都材料汇总后,在教职工会上由校长进行点评。三是传递分化轨制。针对每次教学调研、行政人员听课和重除夜考试,实时将气象向全数教师进行了传递分化,针对每次考试,高1、二年级以备课组为单元各进行了二次质量分化会,高三年级则以班级为单元和备课组为单元进行质量分化会,面向全数学生进行教学质量跟踪查询拜访,切实关心每位学生的成长。

  2.坚持教室日志的记实。充实阐扬课堂的主渠道、主阵地浸染,切实提高课堂教学的效益。经由过程“教室日志”,实时体味每周教学动态。

  3.强化“五当真”搜检。在期中考试时代对全数教师的备课笔记和功课批改气象进行了搜检。共搜检了172位任课教师的备课笔记和听课笔记,其中优良备课为39.5%,精采备课为59.3%,及格为1.2%。功课批改优良占44.0%,精采占55.3%,及格占0.7%。教学后记共3271篇,人均19篇。

  4.进行了学生平易近主测评。对教师的教学气象进行了由全数学生介入的平易近主测评。高一年级的知足率平均91.92%,高二年级的知足率平均为95.97%,高三年级的知足率平均为92.21%,本学期知足率三个年级均超越了90%。针对学生测评中闪现的问题,由教务处实时组织学生座谈会进行周全数味和找个体教师进行谈心。

  2、新课程的实施

  成立了新课程率领小组和课程治理小组及选科指导小组和研究性进修率领小组,拟定了《江苏省昆山中学新课程实施方案》,规范了我校新课程的实施。

  1.培训进修。本学期高一部门教师插手了省级培训21人次,插手姑苏市级培训16人次,插手昆山市培训73人次。经由过程培训,使高一全数教师对新课程的理念和实施策略有了熟谙,为新课程的实施供给了保障。

  2.校内研究。在黉舍新课程率领小组的安插下,教务处与教科处通力协作,成功进行了高一新课程研究勾当。本次勾当分为文科和理科二组,教师都能畅所欲言,环抱新课程的理念与实施揭晓了各自的不雅概念,告竣了必定的共识,收到了精采的下场。

  各备课组内积极试探,一周进行多次备课组勾当,做到了人人介入,献计献策,营建了精采的研究空气。

  3.礼聘专家配合研究。操作黉舍对外公开教学的机缘,礼聘了扬州除夜学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程睁开了面临面的坦诚的交流与研究,为我校新课程的实施供给了理论根底和强除夜动力。

  4.逐步睁开研究性进修。遵循新课程的要求,高一年级开设了研究性进修课程,我们采纳集中时段、分步实施的编制。本学期共汇集到课题22个,全数学生均选择了自己介入的课题,介入面100%。本学期完成课题的前期工作——开题陈述。

  3、各类考务工作

  本学期共组织了各类考试11次,共453场次。考前对教师和学生分袂进行考务、考纪的培训,增强了考试的峻厉性,对考试过程中闪现的背纪现象进行公示制,确保了考试的客不美不美观、真实、有用,组成精采的考风、班风和学风。各类考试在总务、德育等处定的协助下均能顺遂进行,无一重除夜短处发生。

  高1、二年级月考2次,期中期末考试,共4次;高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试,共4次。高二分班摸底考试1次。

  10月高二信息手艺等第考试,及格率98.37%。

  XX年江苏省高考综合考试一次及格率98.7%,有12人次不及格。

  4、对外揭示和教学研究

  1.公开教学勾当。本学期成功进行了以“自立、合作、切磋”为主题的对外公开教学勾当,采纳重点推出(22节课)和周全公开相连络,做到全数教师介入,同时也扩除夜了姑苏市、昆山市二级带头人和教学高手的影响;经由过程对外公开教学,为全数教师供给研究、介入的舞台,晋升教学水平;经由过程对外公开教学,充实阐扬“四星级”通俗高中的示范浸染和辐射功能。本次公开教学礼聘了扬州除夜学教科院10位教授介入听评课,并就高中新课程实施过程中存在的问题、坚苦与课程治理、评价问题和相关教师作了普遍的交流。

  2.插手了昆山市“百节优良课”揭示勾当。本学期,黉舍推出了7位二级学科带头人向全市进行了教学揭示,反映很好。同时派出了36位教师插手了本次揭示不美不美观摩勾当,为年青教师供给了进修的机缘。

  3.增强对各类考试的.研究,深切对高考的研究。组织05届高三教师研究XX年江苏省自立命题的试题,编写了《XX年高考试题评析》,对本届高三的复习工作起到了指导浸染。组织部门教师插手了“XX年江苏省高考信息与经验交流会”。

  4.外出进修。本学期,共派出47人次外出听课、进修;插手各类研究会、不美不美观摩会、学科会议等勾当共190人次。

  5.增强教师听评课勾当。教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数良多于30节,中层以上率领、教研组长、导师听课节数良多于20节,其他教师听课节数良多于15节。期中搜检的功能是全校人均听课11.68节。

  本学期各教研组均能正常睁开勾当,组内公开课共45节,每次公开课均有听评课记实和教案聚积,收到了较好的下场。

  5、教学绩效

  1.学科期中成就。高1、高二在教学成就方面获得了预期的方针,期中考试中,高一年级确立了领先优势,总分796.17:775.99,900分以上的人数111:42,其中高3分以上的学科有:数学、物理、化学、政治、地舆;高二年级闪现了选科的优势,平均总分510.51:497.22,600分以上的人数27:12,其中高3分的学科有:数学、物理、化学、历史和地舆。高三年级与常熟中学对比,平均总分低28.77分,存在必定的差距,600分以上的高分人数为32:93,低于常熟中学5分及以上的学科有:数学、物理、生物、政治和历史。

  2.增强了角逐等课外教育工作。成立了黉舍学科角逐率领小组,确立了以部门教师介入的角逐教育责任制。

  本学期,组织学生插手全国中学生物理角逐,获江苏省二等奖8人、三等奖18人,获姑苏市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人;

  组织学生插手全国中学生化学角逐,获江苏省二等奖12人、三等奖17人;

  组织学生插手全国中学生数学联赛,获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获姑苏市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人;

  组织学生插手第八届北京高中数学常识操作角逐

  ,获二等奖1人、三等奖3人;插手第八届北京高中数学常识操作论文角逐,获二等奖3人、三等奖4人。

  3.积极睁开课外勾当。语文组操作午不时刻组织高一全数学生的课外浏览勾当并组织了征文角逐;高二语文和英语备课组睁开了课本剧角逐,并插手了第四届校园文化艺术节的陈述请示表演。艺体组操作课余时刻睁开了组成多校的体育勾当角逐和文艺勾当,确保了本届艺术节的成功。

  6、青年教师培育

  1.进行了昆山市青年教师“1、2、三”工程的查核。

  2.鼓舞鼓舞激励中青年教师插手各级各类教学评选和论文评选。获姑苏市教学根底功角逐二等奖1人,获昆山市教学根底功角一一等奖4人,获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人,获昆山市“百节优良课”评选一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获姑苏市论文评选一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人,获昆山市论文评选一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。

  3.睁开了校内青年教师课堂教学角逐勾当。本次勾当共分二个阶段进行,先在各教研组内进行评选,推出优良者插手黉舍的评选,经由过程评选,分袂评出了文科组和理科组一等奖2名,二等奖3名和三等奖3名。

  4.组织青年教师插手了“昆山市青年教师的文化测试”。

  7、其他工作

  1.考试考试室进行了治理人员的调剂,各室均对内部器材进行了从头清理,进一步健全了台帐资料。考试考试开设率高。

  2.藏书楼规范了阅览室的开放时刻和人员值班;完成了XX年度书报征订工作;完成了下学期教材的征订。

  3.医务室完趁髅疬一年级的健康挂号、病史查询拜访和常规体验工作;协助工会进行教师文明办公室的搜检;协助工会完成了教师健康挂号工作。工作台帐资料齐全、规范。

  4.文印室拟定了关于试卷印刷和复印的划定,并规范了挂号编制,有用地节制了纸张的华侈。

  5.接待和放置了南京师除夜、姑苏除夜学等6所院校的应届卒业生的教育操练指导工作。

  江苏省昆山中学教务处

  XX年1月12日

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