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小学教育处学期工作总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是时辰写一份总结了。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的小学教育处学期工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
小学教育处学期工作总结 篇1
这一学期教育处在黉舍率领的切确率领和关心下，坚持以教学工作为中心，以周全提高教育教学质量为重点，积极落实教学工作筹算，积极敦促教学更始，正视教学常规治理，阐扬指导功能，处事意识不竭增强，全数人员坚持到底，齐心合力按要求当真完成各项工作。现对一学期的工作作以下总结：
1、以学生和教学为中心，做好教务治理和学籍治理工作。
期初，教育处能有条不紊地放置好全校教员的课务，实时召开班主任、年级组长、教研组长会议，了了各条线工作使命，保证束育教学工作的顺遂睁开。同时教育处能指导和催促列位教员完成校校平台有关小我信息和进度筹算的电子录入工作，实时完成学生的学籍信息的汇总、电子录入和档案治理工作，配合教育局进行一年级新生的学籍审核工作。
2、增强教育教学治理工作，提高教育教学质量。
1、慎密慎密亲密课程内容与糊口的联系。
遵循教育部发布的义务教育课程尺度，组织好教师进修新课程理念，操作期初教研勾当、泛泛泛泛教学研究，指导教师用好教材，增强课程内容与学生糊口的联系，在关注学生个性成长同时促进学生德、智、体、美的周全成长。
2、环抱教学工作中心，规范教学治理工作
（1）抓备课开学初，遵循黉舍工作现实，连络教研室有关教学“七当真”的搜检指导，向全数教师了了提出备课的具体要求，做到：教案方针定位切确、重点凸起、难点打破、流程设计科学合理有用、板书规范、习题功课适当、教学反思闪现新课程理念。教育处组织教研组长先落伍行了三次搜检。极除夜地提高教师的课前教学预备的有用性。
（2）抓课堂按新课程要求做到：自动介入，合作切磋，精讲精练。同时连络我校的各课程考试考试，让学生有更多的时刻进行进修体验，提高课堂教学效力。学期初，为了规范新上岗教师的教学“七当真”工作，使其能尽快顺应岗位要求，教育处组织了新上岗教师的`“亮相课”勾当，组织全数教师进行听课、点评勾当，加速青年教师的专业成长；
教育处还进行了教育教学常规的搜检工作，进行了语、数、英及其他学科的排闼课和随堂课勾当，催促教师抓好泛泛泛泛的课堂教学工作；本学期还组织了教育区语、数、英、思品、综合、班队课的会课勾当，为各科主干教师搭设了揭示自我的舞台。
小学教育处学期工作总结 篇2
本学年度教育处在校率领班子的切确指导下，环抱黉舍提出的“扎实敦促课程更始，促进教师专业成长，周全提高教育教学质量”为教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特点培育汲引为抓手，以提高课堂教学有用性为焦点，以促进教师群体专业化水平的提高为方针，深切教学一线，为教师和学生处事。完竣地完成了本学期的教务使命，获得了预期的工作方针，下面就教育处本学年度的工作作一回首回头回忆回头回忆：
1、夯实校本研训，晋升教师营业素质。
1、为了提高教师营业素质和专业水平，我校订峙每两周一次校内营业进修与有筹算地组织部门教师外出进修与培训。本学年放置全数教师插手了《新理念、新课程、新教法》的校本培训，各教研组睁开了年级组听课勾当，中青年精品课课堂教学揭示勾当，教师介入率100%。同时组织57名教师插手网上中级计较机培训，结业率100%，插手省平台自立报名有远程、面授的、90学时培训等69人次。
2、教研组培育汲引是学科教学能力培育汲引的焦点，是黉舍睁开高质量教育教学的关头。我们向各教研组提出了关注课堂，“有用进修”课堂更始的要求，使各教研组勾当规范有序。各教研组能以课堂教学为首要内容，增强配合协作与参议，当真落实好每次的教研勾当。在勾当睁开过程中，做到按时刻、定地址、定人员，保证每位教师都能深切介入勾当。同时增强集体备课，能采纳“合作式教研”编制，参议解决教学现实问题的编制。上课的教员都能以峻厉当真的立场看待每节课，正视反思。本学年度，全校共有教师73人次执教了校内的公开课，张虎女上了市处所课程《中国工农红军第十三军》研究课，胡碧碧还对这节课进行了超卓的点评，夏爱五上了市级公开课，课题是〈比和比例的复习〉。
王雪珍、林叔静、张虎女三人分袂插手了英语、科学、思品等根底功角逐，都获得了县二等奖，邵燕君获得了学区教坛新秀，李翩翩、林叔静、黄芳芳分袂获得了语文、科学、美术县教坛新秀，胡益浩获得了县美术中坚，我校插手x学区的〈中国梦∶魅征文角逐中，李翩翩、缪毓萍获得了二等奖，厉丽筱、杨显尧获得了三等奖。
我们黉舍承办了永嘉县小学数黉舍本教研勾当，还承办了“x学区小学‘有用进修’理念下课堂改变的研究与试探”勾当。今年，我们还与东岸小学进行了却对帮扶勾当，多次、多学科送教到东岸小学，进行了备课指导、理论进修、上课、评课，陈校长进行了中层干部的治理培训，还多次礼聘东岸小学的教员到我校插手校本教研勾当，他校的陈强兴教育主任到我校插手一周的蹲点培训。
2、睁开丰硕多彩的勾当，搭建学生成长平台
为了丰硕泛博学生的课余文化糊口，揭示小学生的风度，周全提高学生的综合素质，进一步营建校园的艺术空气，催促校园文化培育汲引再上新台阶。本学年度，黉舍组织睁开了篮球赛、象棋赛、念书节勾当、“与美同业”演讲角逐、童心写作、数学小论文角逐、田径步履会、科技节角逐、十佳小评选等角逐勾当。经由过程这些丰硕多彩的勾当不单使学生学到良多相关方面的常识，更首要的是学生从中遭到很好的教育。而且达到了“人人介入，人人欢愉，人人有收成”的下场，每位学生有了这些履历，不单没有影响进修，反而促进进修，常识拓展、视野坦荡、思惟活跃，文明素养获得晋升。同时获得了很好的成就，王紫晴、金子棋被评为县第二届十佳小文学家，谷宏洋被评为县第二届小数学家，杨昌荣、郑拓被评为数学提名奖，杨昌荣被评为小科学家，数学小论文县里获奖18篇，童心写作有20人插手角逐，获奖率100%，其中7人获一等奖，而且朱淑娴、厉丽筱等5位语文教员被评为优良指导师，五年级的英语书写角逐有四个班级获得学区一等奖，此刻已插手县里、市里的联评。
3、细化教学常规过程化治理，全力提高教学质量
1、课程治理严落实
本学年度，黉舍继续履行《x二小教职工轨制汇编》，严酷“考勤乞假轨制”，对比黉舍“总课表”、班级“课程表”、教师“小我小课表”进行放哨，发现问题实时记实与当面匡正，此举有用地保障我校能够严酷遵循省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室乞假—教育处调课”轨制有用地保障了在有教师乞假的气象下班级课程的落实。
2、营业搜检重泛泛泛泛
黉舍对教师教学常规的搜检编制斗劲矫捷，正视泛泛的营业搜检与指导，原则上每个月进行一次营业抽查，期中期末各一次普查，并能做实时反馈。遵循“搜检—反馈—改良—复查”四步走的编制，使得教师的各项教学营业工作在泛泛泛泛就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实立异，为教学处事。继续进行排闼听课轨制，我们采纳“听课评课绑缚制”，使教师的营业进修与听课务实得以有用闪现。
3、规范常规做保障
我们严酷要就教师遵循黉舍工作轨制，规范自己的教学步履，出格是对教学常规工作常抓不懈。教育处继续增强教学“六当真”工作的据守与搜检，对教师的备课、上课、功课安插与批改、落伍生的教育、学生成就的检测等都提出了加倍正视的要求。出格是针对教学常规最亏弱的几个环节：如教学筹算中的.学情分化、优差生教育编制，教学反思等。教育赏罚袂作出了了正视的指导与划定。全数教师都能遵循教育处的要求当真正视地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外教育与功课批改要效益。
4、教学治理提质量
本学年我校重点抓课堂教学治理，拟经由过程严酷的教学治理求得精采的教学质量。一是黉舍教育处增强泛泛教学监控，发现问题，实时分化研究解决编制；二是不竭立异质量监控编制编制，增强课堂教学下场检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学气象；聚积、清理、研究学情；四是增强功课、教育、检测治理力度，避免去夜量几回再三性功课，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而周全提高学生的整体成就；六是重点抓好卒业班的教学治理工作，为卒业班死力供给精采的教学气象与进修空气。
4、教务工作感悟及反思
1、成立诚恳诚意为师生处事意识
教育处的泛泛工作切当良多，学岁首，从课务、班务放置到拟定本学期的教研勾当、学生勾当；从统一放置本学期的校本培训内容到拟定各类教育教学筹算；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心放置。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召解雇夜巨细微的会议，承担校本培训的使命，各类学生的常规检测又是我们泛泛工作的“重头戏，当然工作复杂，可是容不得半点轻率。我们只有高效地睁开工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地睁开。我们教育处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，可是我们感应传染到的不单仅是工作的辛劳，更多的是充实与快慰，所以直到年关岁尾或假期过半，我们也涓滴没有放松自己的工作，而是周密正视地做好了期末的收尾和假期姑且工作。
2、成立边工作边反思边改良机制
当然我们教育处做了除夜量的工作，可是我们的教育处工作仍是存在着一些不足的处所。如：个体学科、个体班级教师的自动性及责肆意识较差，对学生贫窭持久而扎实的操练，没有组成精采的操练筹算，睁开班级勾当抓得不够细、不够实，个体工作是为了应付黉舍搜检，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓进修，而轻忽了班级治理及学生思惟等改变，班级学风不浓，一些学困生较下后进，教师当然用了很除夜的实力抓进修，可进修成就仍然提高不了，可见班级正视的治理工作与教学工作理当是齐头并进的。在教学治理中，还有因为琐事多导致的落实不够的处所，这也是理当避免的。这些都是尔后工作中需要进一步完美的。进一步加除夜教学检测，出格是课堂教学的检测力度和教学质量的监节轨制，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成就来看，经由过程与旧年的纵向斗劲，当然一些学科，一些班级前进了，可是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成就下滑，这是我们的亏弱的处所，也是我们的死角。不能不激发我们的反思，若何提高教学成就，是摆在我们面前，有待解决的问题。
成就的获得令人鼓舞，可是我们也清醒地熟谙到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程更始为契机，再接再厉！
小学教育处学期工作总结 篇3
这学期教育处在忙碌与喜悦中渡过，忙碌的是各项勾当的正常睁开、迎接上级的各项搜检，喜悦的是教员们教学功能硕果累累、学生成长欣喜默示。在全数教员们配合全力下，教育处顺遂完趁髅瘅项教学工作。
1、教学工作正常、扎拭魅睁开，教师业余晋升自我。
教员们天天能遵循课表当真上课，落实课堂常规，精心组织课堂，完成教学使命。上好天天的《朝读经典》、写字课，培育学生的语文素养。学生的素养在“庆六一”书画展、经典朗读节目、口算角逐勾傍边获得了周全揭示。
课堂之余组织教员们进行汇集研修——“信息手艺能力晋升工程”，晋升自我素质。在汇集研修磨课勾傍边，各研修组长都能率领本组教师完成课例研究、各项研修使命。这学期有25位教师晒课，揭示了自己的教学风度。
2、迎接上级各项教学工作搜检。
本学期，我处室领受了县教研室对我校教学工作的搜检：课改窗口黉舍的督查，课题组的中期搜检，教学常规的落实气象。以上搜检工作均获得了上级率领的必然和洽评。
3、做好对全校学生的检测、总结工作。
教育处组织了期中、期末考试，迎接了县教研室对卒业班体音美查核，其他科方针统考。教育处对获得优良成就的学生实时进行了赞誉。
4、增强黉舍间教学交流、研究。
我校组织教师送教下乡，承担了授课使命，起到了教学示范引领浸染。本学期我处组织了到田桥、季庙小学送教下乡勾当，分袂送了语数英共四节课例。插手沙洋县B组教学协作体勾当，增强了黉舍之间的教学交流，配合促进教学更始工作。
5、增强教师营业培训，组织外出培训，培育优良教师。
遵循上级放置，分批组织教师外出插手国家、省市、地县各级各类培训，晋升教师素养，为我校培育更多优良教师。我校有徐行琴、王定玉、汪克专、徐小林、李东旭五位教师插手了沙洋县组织的“讲师团队”勾当，培训、到各乡镇黉舍巡回授课。其中徐行琴教员教授的《雷锋叔叔，你在哪里》一课，获得了率领和教员的好评。
在今年教学工作中，有一除夜群在自己工作岗位上默默奉献的教员，他们吃苦吃苦，当真研修，精心授课，撰写论文，收成颇丰。课题组三个小课题《家庭教育编制与学生进修习惯的研究》、《古诗词教学中朗读能力的培育》、《浅谈若何培育小学生的`英语朗读能力》顺遂结题。在汇集研修勾傍边，由王清华率领的语文研修四组金雪妮教员的课例《四个太阳》获县级一等奖，李杰云率领的英语研修组黄燕教员的课例、徐程率领的数学研修三组鲁琼教员的课例、黎群率领的语文研修二组秦登峰教员的课例获县级二等奖。李杰云英语、张精勇科学优良课角逐分获县级1、二等奖。有部门教员的论文揭晓，教育学生作品刊登于报刊杂志。
教育处的工作需要全数教员的精诚团结，自立研修，潜心课堂，才能处事教学，配合晋升。但愿教员和学生配合全力，组成魅力课堂，打造精品课堂，培育优良教师，塑造品牌黉舍!
小学教育处学期工作总结 篇4
本学期，黉舍教育处紧紧环抱本学期黉舍教学工作筹算，扎实有用地睁开各项工作。教育处一如既往的以抓实教育教学质量为中心，以提高师资整体素质和课堂教学更始、建树义务教育平衡成长为工作重点，向常规治理要效力，向教学研究要功能，根底完成了工作筹算，相关工作现总结以下：
1、贯彻落实期初工作筹算，使常规治理规范化。
为赞誉前进前辈，催促落伍，按期完成教学使命，继续发扬精采的教风，保证黉舍常规工作正常运转，健康成长，我处先落伍行了以下事务：
(1)抓实课堂教学。为打造精品课堂，寻觅相关科目在同窗科中质量下滑的塬因，教育处坚持进行各学科的质量分化，并当真插手教研勾当，做到与列位教员一路进修、切磋最好的教学模式，争夺采纳斥地性合作性较强的进修编制，打破教师单边统治课堂场所排场，达到配合提高的方针。
(2)以查督勤，以考促教。为促进教师工作立场的划定礼貌，体味教学的过程和进展，我们先落伍行了教师教案、听课记实和学生功课的搜检。对教师的备课、功课批改、听课记实、教研勾当等工作实施阶段搜检，实时发现存在的问题，对相关人员教学气象的优短处错误实时传递，赞誉成效光鲜较着的教师，催促疲塌的教师实时整改，保证了本期教学使命的如期完成。在搜检中，发现我们绝除夜部门教师工作兢兢业业，备课当真，功课恰当，进度正常，教育学生不计酬报，提优补差今夜达旦，试卷批改孜孜不倦等等现象令人欣慰。同时本学期我们进行了阶段性摹拟操练并实时做好每次操练中存在问题的分化，总结各阶段工作的经验与失踪踪误，实时调剂工作思绪与编制，为培优转差、提高教育教学质量夯实了根底，下场斗劲较着。
(3)正视有益的体裁勾当，丰硕校园文化糊口。严酷要求各艺体课、综合科目、厨艺课、正常正规进行教学，不能上成自习课、坐班课，有用的提高了学生的综合素质;并坚持每周睁开念书勾当和练字勾当，增强阳光体育勾当频率，坚持按期睁开村庄少年宫勾当，除夜除夜丰硕了学生进修糊口的内容;组织学生插手各类艺术科技立异勾当，开掘了学生的思惟。
(4)本学期在教育处的组织下进行了全市六年级语文、数学、英语的质量监测和1-5年级的全区质量监测，在组织过程中还存在工作不够正视的问题，但愿此次能领受教训，在往后的工作中做的更好。
2、积极构建合适本校的课堂教学模式。
教育处紧紧环抱“攀枝花市课堂教学更始”这一中心使命，全力试探、立异工作编制，踏结健壮落拭魅这一使命。教育处增强课堂更始的组织治理，成立黉舍率领小组。校长任组长，分管教学副校长任副组长，组员由教育主任、教研组长、年级组长等组成。同时教育处为了确保课堂更始有序地敦促，实实施政联系学科组轨制。具体职责为：遵循黉舍编排，相关行政全程介入学科组勾当，对学科组深切睁开查询拜访研究，跟踪教研勾当、课堂教学，寻觅课堂教学更始的打破口。教育处还不竭完美轨制培育汲引，增强部门对教学的评估与视导。教务处为首要责任本能机能部门，落实协调课堂更始的敦促工作，负责课堂教学评估与视导、教案的操作、备课、教学研修等工作，按期和不按期组织睁开进修培训、专题讲座、案例参议、听、评课等工作。
经由过程列位教师的配合全力，本学期我校在课堂更始中慢慢成立了语文、数学新授课和复习课的课堂初步模式，并自下而上地拟定了语文、数学学科新授课和复习课的评估模式和评估表，并借鉴了河南西峡县的“叁疑叁探模式”作为黉舍更始的标的方针和模版。在本学期的课堂更始中，当然有了一些成就，但还有良多需要改良和增强的处所，好比抓好教师们的集体备课和坚持操作模式进行教学还任重而道远。下学期教育处还会组织教师将本次课堂更始进行到底，争夺做出好的成效来处事于学生。
叁、小我教学工作方面
本学期我任教四年级一班的数学教学工作，在列位任课教师和搭班教师张教员的辅佐撑持下，顺遂完成了本学期的数学教学工作。在本次全区教学质量监测中，全班33名学生总分2858分，有1名学生未及格。其中25名学生成就在85分以上，优良率达到了78.13%，平均分达到89.3分。
4、外出培训进修，借鉴其它友邻黉舍教学经验
本学期，我校积极组织教师插手上级的各类培训勾当，在培训中教师们获得思惟上的陶冶和营业上的提高。还向友邻黉舍平地镇中心黉舍进行教学课堂更始的进修和交流，起到了积极的影响浸染，为我校尔后的课改工作奠基了坚实的`根底。
5、清廉自律：
清廉自律：增强进修，不竭提高思惟熟谙，增强了自觉履行党风廉政划定的自觉性。全力做好本职工作，积极配合首要率领做好工作。切实实施好自己工作职责，能够严酷履行清廉自律的划定，没有背反廉政划定和轨制的步履。清廉自律，连结共产党员素质。连结了艰辛朴质的气概，没有豪侈华侈和到太高级娱乐场地消费勾当。
6、存在问题
1、教育教学常规治理水平有待提高。个体教师综合素质还有待提高，教师自觉进修的积极性还有待激起，需要从治理的编制编制上下功夫。
2、教研组教研勾当合用性不强，部门学科教研勾当欠规范，在新的学期里将采纳有师编制填补。
3.没能登高望远，在具体事务中破钞了良多时刻，但在部门工作中整体上窘蹙斥地性工作的睁开。
4、还需要增强我校课改的更始力度，争夺在此次更始的浪潮中做出好的成就。
7、尔后的工作思绪
一是要进一步增强进修，解放思惟。编制、道路、编制和勾当等都要顺应新时代黉舍教学工作的特点;二是不竭增强自己涵养，提高治理和工作水平，阐扬勇于争先，勇于立异的精神，草创黉舍教学工作的新场所排场;叁是千方百计出力研究解决黉舍的课改问题，完成好市教育局、区教育局安插的课改使命。
在新的一年里，在校率领班子的英明率领下，再加上有列位教员的鼎力撑持，我对黉舍教学工作布满了抉择抉择信念。我相信我校的教学工作必定会更上一个新的台阶!
小学教育处学期工作总结 篇5
本学期，教育处在校长室的切确率领下，贯彻教研室工作筹算，周全落实黉舍工作定见，以生为本，以提高黉舍的教育教学质量为方针，增强教师营业素质培训，全力提高教师教育教学水平，加除夜常规教学治理力度，周全提高教学质量，实现师生配合成长。
1、增强教师的营业进修，全力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不竭更新教师的教育不美不美观念，提高教师的理论涵养和营业水平。增强营业进修，能有用提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深切进修各科课程尺度，当真进修，当真做笔记。贯通新课改精神、新课程理念，改变教师的教育教学思惟。各教研组遵循本组现实气象聚积有关教学理论，组织教师进修，用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极睁开教研勾当。
(1)积极组织插手校内外研究课。本学期我校派部门教员到各兄弟黉舍插手了送教勾当、镇教办教研室在本校进行晒课评选勾当、黉舍课堂教学评估勾当，除夜除夜提高了各教师对上课与评课的熟谙。在以长进行的教研勾傍边，从研究课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都当真组织，精心筹备，极利巴教研工作做得更好，尽可能提高每个教员的教学水平。
(2)全力睁开教研交流。每周二是我们黉舍的教研交流勾当日，由教育处及教研组长主持，勾当采纳集体进修与各教研组分组交流等不合形式，就教学中碰着的某些教学难点的打破睁开进修构和。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的`操练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数操作题和若何让学生轻松学英语、记单词等，激起教师介入教研的主体意识和创作发现热忱，鼓舞鼓舞激励教学合作、交流、共享教研功能。列位教员畅所欲言，斗胆揭晓自己的定见不雅概念。在必定水平上，提高了教员们的理论常识和现实操作能力。
(3)积极插手各级各项勾当，全力提高教师的营业能力。本学期，在县教研室、镇教研室的精心组织、筹备下，我校有8名教师插手县教学高手汲引勾当，事实下场4名教师：顾广金、张亚兵、杨帆、王贞从我镇所有小学教师中脱颖而出，有幸插手县教研室组织的教学高手评选勾当，并事实下场都顺遂获得了县教学高手的名望称号，这不单看出了我校教师的营业能力之高，同时也反映出我校教研勾当之扎实有用。
(4)黉舍率领深切课堂听课，教师彼此听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，以课堂教学评估为契机，在全校掀起了听课高涨。巨匠实其其实地研究课堂教学微不美不美观规模经常面临的问题，揭晓不雅概念，交流思疑，提高了教研组的凝固力和科研能力。
3、理论指导实践。黉舍对教研组的教学研究勾当、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学短文或反思也作了具体的要求，让理论应用于实践傍边。
2、强化教学治理，周全提高教学质量
教学常规是教师睁开泛泛教学工作的准则，精采的治理系统编制是我们顺遂实施课程更始，提高教学质量的首要保证，是以，我们始终抓实抓好。重点做好了以下工作：
1、抓常规，促进治理加倍规范
本学期我校严酷履行课程筹算，强化教学律例意识，增强课程筹算的履行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的周全成长。本学期增强了查课力度，也加除夜了对课堂教学的监控力度，进一步增强了教学常规工作的治理与查核。
(1)抓备课。备课是上好课的关头，创作发现性地操作教材，恰当地选择教学编制和编制，有用地提高课堂教学效力，成为巨匠配合关注和思虑的问题。本学期教育处对各教师的教案实施月查轨制。每次搜检后，教育处都当真总结，照实反馈，促使教师更正短处错误，发扬益处。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关头。本学期继续增强听课，采纳随堂听课轨制，促使教师的教学不美不美观念改变，尽可能把更多的时刻留给学生，提高了课堂效力。
(3)抓功课批改。本学期黉舍提高功课批改的要求，教育处对各科功课批改气象也实施月查轨制，除夜除夜都学生功课书写规范，书写习惯也很好，功课本整洁。而少数任课教师每次的功课安插不尽人意，批改不够当真实时，轻率应付;功课量少而简，有的甚至文不合错误题，没有安插响应内容的功课。为此，我们针对这些气象，对每位教员提出不合的整改要求，下次搜检时重点看更正的气象。不外，除夜部门教师仍是当真的，能够针对学生功课中闪现的问题，当真措置，实时让学生教育更正。
(4)抓课后教育。要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这些问题，我们增强了对学生的思惟教育，增强课后教育，指导学生增强对进修的责任心。
(5)抓教后反思。《课程尺度》要就教师要实时进行教后反思，在反思的根底上使自己的教学促进全数学生的周全成长，可赐教后反思的首要性。要促进教师的专业化成长，教学反思也是一个首要的手段。我校要就教师课后要实时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自己教学水平的方针。
2、增强卒业班的教学治理力度。
针对六年级教学气象，黉舍和教育处经常对六年级各班、各科教师的营业进行孤立抽查，每个月起码一次教学座谈会，分化在教学中的益处与不足，催促、指导六年级的教学工作。
3、增强质量监控的力度。本学期一开学，对六年级年级进行了摸底性的质量抽测，遵循抽测中发现的问题召开了任课教师会议，辅佐他们找出问题的塬因，并提出了在往后教学中更正的编制。此外，各年级各科每单元都进行质量检测，并做出具体具体的分化，针对质量检测中闪现的问题拟定出切实有用的改良编制，保证能全程监控各年级各班的教学质量。
3、存在问题及构想
教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而立异的泛泛工作为根底。在工作中我们也感应一些问题的存在，如教师的营业提高问题;若何促使“问题班级”“问题生”的转化;若何才能更好实现分条理递进教学，周全提高学生能力;若何使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把泛泛教学工作的睁开再扎实一些，创作发现性更多一些，立异求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
小学教育处学期工作总结 篇6
教育处遵循拟定的教学工作筹算，这学期首要做了这些工作：
1、深切践行"欢愉课堂"教学模式
我校教学工作以镇中心校精神，拟定新学期工作筹算，并了了强调各自的职责、使命，扎拭魅睁开课堂教学更始考试考试。
2、迎接了念书工程的验收
我校进行"十除夜书喷喷香校园"不美不美观摩勾当，首要做了以下的工作：
(1)亲子共读工作
(2)教师念书。
(3)完美念书方案
(4)吟唱经典——《三字经》还做了校园内的文化安插、横幅、竖幅工作。
3、精心研究国家级课题《普及校本研究，提高教育教学质量》
我们一方面在做好念书工程工作的.同时，还精心研究国家级课题《普及校本研究，提高教育教学质量》。
4、规范教学常规治理，提高教学质量
(1)、常规教学周查月检落到实处。在中心黉舍的每个月黉舍工作放哨中，我校的常规教学一贯位于精采。
(2)、排闼听课、听常态课成为习惯。
5、抓特点突亮点
(1)、天全国午第三节课组织学生浏览勾当，已成我校特点。
6、当真睁开"一师一优课，一课一名师"勾当。
晒课勾当初步获得睁开。非论是中青年教师，仍是老年教师，都在网上起码晒了1节课。主干教师提早做了录课。其他教员在这几位教员的率领下，都在积极预备录课。
"一师一优课、一课一名师"勾当在黉舍周全睁开。"一师一优课、一课一名师"勾当的睁开，带动着黉舍全数教师配合成长前进，配合晋升专业素养，教员们在教学中研究，在研究中进修，在进修中前进，在前进中成长。
小学教育处学期工作总结 篇7
一学期以来，教育处在黉舍的切确率领和撑持下，始终坚持以教学工作为中心，以新课改理念为营业指导思惟，以教学常规的邃密化治理为抓手，以周全提高教育教学质量和办学效益为主线，当真落实课程筹算，积极敦促素质教学，增强教学常规治理，充实阐扬教育处指导据守、整合敦促的功能，进一步增强处事意识，深化教学更始，增强教学搜检，规范教师的教学步履，完竣地完成了学岁首拟定的各项工作筹算。期末将至，为了能够使尔后的工作在质量上、效力上再上一个台阶，特就本学期工作气象小结以下:
1、狠抓常规治理，提高教学效益
教学常规治理，是教学治理的根底内容，增强教学常规的培育汲引与实施，是提高教学质量的根底保证。本学期，我们仍然遵守此纪律，狠抓教学常规治理，向治理要质量。
1.分层治理，为使常规治理落到实处，我们采纳教育处和年级组两个条理对教学工作实施有序治理。教育处负责全校总的教学勾当的监控调剂，首要抓属下的各年级组，各年级组负责泛泛治理，落实具体的教学方针及各项使命的完成。这样的“分层治理”做到了条块连络，职责了了。既让校率领集中精神抓教学，又使教师兢兢业业弄教学。有用地不变了正常的教学秩序。
2.强化搜检，对教师的教学筹算、备课、上课、集体备课、听评课、功课批改、教研勾当、教育理论等各个环节在学期初提出了了了的要乞降搜检编制，并真正做到了落到实处。级部每周进行搜检的功能要上报到教育处，由教育处汇总纳入年关量化查核。教育处在第9周和第15周进行了全校规模的常规除夜搜检勾当，从任课教师中抽取责任心强的教师(每科每个年级抽取5名教师)，在学科负责人和教研组长的率领下搜检其他年级的常规，对每位教师的每项常规都进行全程记实，最落伍行总结并做到实时反馈，功能纳入年关量化。
3.轨制落实，当真落实学期初拟定的各项教学轨制，做好教师的各项查核，搜罗教案功课、高效课堂、营业培训、听课评课、教研勾当(集体备课和教研勾当要做到按时刻、定地址、定主备人、定会议内容)等，确保了黉舍各项工作正常高效运转。
4.规范考试，考试是教学常规不成缺傲幽环节,为此,我们严酷考试过程,严酷考试纪律,阐扬考试功能,体味真实气象,营建公允竞争空气,调动师生教与学的积极性。本学期首要进行了叁个年级的两次单元检测，两次全县统一的期中、期末考试，每次考试前，精心拟定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，增强考试过程治理，清理考纪、考风。从试题的领取和交送、保密、试卷的装订和评阅等工作提早筹算，提早预备，周密组织;考试过程中，对各级部的考试都进行放哨以便实时发现问题并做出应急措置，使考试工作能顺遂完竣完成。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水功课，以保证考试成就的真实靠得住和合理。每次考试竣事后，实时组织级部、教师进行质量分化和试卷分化，总结成败得失踪踪，并汇总到教育处存档。经由过程周密组织考试，提高了组织治理的水平，同时也加除夜了考试对教师的评价实效性。
5.深化课改，今年我们重点在七年级实施了贯彻新课改理念的“271”教育教学，先经由过程各类形式对教师进行课改理念渗入，并经由过程集体备课、教研会、经验交流等形式对教师进行分组培训和集中培训(组织召开了两次“271”教学会议)，晋升了教师对“271”教育的熟谙和理解。
2、增强迫度培育汲引强化规范治理
1.课程治理，治理规范，连络黉舍现实，科学履行国家课程筹算，增强对综合实践、处所和黉舍课程的研究和实践;实时更新潍坊市中小学公共信息平台的各类数据，如课程表、时刻表、任课教师表、学生信息、综合迸懦【车乩价等，呵护课程及学生信息治理的峻厉性。开学初，拟定好各项教学轨制，要就教师必需严酷遵循课程表上课，不迟到，不早煺，不私行调课，剖断杜绝缺课现象。若有不凡气象需调课的，必需填好调课单，并上交级部和教育处各一份存档备查。同时，增强对音、体、美、信息手艺、体育健康、综合实践等课程的据守治理。确保黉舍教学秩序的不变和有序睁开。
2.岗位职责，增强图书阅览室、考试考试室、教务员等岗位的人员治理，要求各岗位人员严酷要求自己，固守岗位职责，确立为教学一线教师处事的思惟，保证一线教学的需要，并做到室内幕形整洁、物品摆放整洁有序，账目清楚、记实详实。积极配合黉舍其他各科室完成上级各部门的搜检赫绞で张寮工作。
3.学籍治理，在昌乐县教育局基教科指导下，规范地做勤学生入学、休学、复学、转入、转出等学籍治理工作。实时完成初一新生学籍数据录入、上报、审核工作。同步山东省根底教育治理平台的数据更新、核实、对接。
4.增强培训，开学初，拟定好《新城中学培训轨制》，搜罗校本培训和外出培训轨制。
(1)校内培训：经由过程集体备课、教研勾当等形式组织教师进修前进前辈的教育理论、睁开课堂除夜赛，彼此听课、评课，进行期中、期末考试总结，分化自己的成功与失踪踪败的塬因等等。经由过程教师之间的交流，教师与率领之间的交流，教师的自我反思，不竭实践，不竭堆集，提高教师的课堂教学下场，提高教师素质，从而提高教学质量。
(2)校外培训：放置主干教师积极插手市、县教育主管部门组织的各类培训，做到有记实，有体味，有反馈(回校后对其他教师进行第二次培训)，并做好备档。针对培训，成立了查核轨制，以调动教师的积极性，实施过程监控，功能查核。查核功能纳入教师量化查核内容。
叁、工作中的`不足
教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而立异的泛泛工作为根底。在工作中我们也感应一些问题的存在：
1.对新课改的研究窘蹙深度和可履行性，课改的事实下场方针是达到“轻承担、高质量”，所以必定要改变不美不美观念，积极落实课改。经由过程课改促进教师营业进修，晋升专业素养。
2.集体备课和教研勾当从面上看当然能按时进行，但若是何落到实处，真正阐扬其最除夜的浸染还需要黉舍和教员们的配合全力。
3.教师教学常规材料的搜检落实轨制还有待于进一步的完美，形式可多样化，经由过程轨制完美来催促教师们完成质量更高的常规。
4.课堂除夜赛与听评课轨制还需进一步规范、落实，加以更始,成立起真实的鼓舞激励机制，组成良性的竞争气象，工作会做得更好。
5.档案意识还不太强，有部门过程性材料未能实时聚积归档。
6.有时，有些工作安插后，搜检督导未跟上，导致部门工作下场不太好。
回首回头回忆回头回忆畴昔，成就有所提高，面临未来，倍感压力很除夜，我们相信，在校委会的切确率领下，在全数教师的鼎力撑持下，面临新形式、新机缘、新挑战，我们将进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，为新城中学谱写教育新篇!
小学教育处学期工作总结 篇8
一学期来，我们当真落实新来的林校长的工作精神，连络中心校教育处的工作筹算，安身我校现实，周全深化教育教学，以育酬报根柢使命，周全提高我校教育教学质量为首要方针，积极敦促课程更始，充实阐扬村完小“协调、组织、搜检、治理”等功能，深化课堂教学更始，切实增强各学科的教学研究和营业上的指导与搜检，全力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必定的提高。同时阐扬教育处的教育教研浸染，将我校的教研推向一个新的台阶。
1、增强理论进修，以新课程理念指导教学更始。
本学期中，我校教育处多次组织全数教师集体备课，就教学中的问题配合参议，并进修新课标理念，潜移默化改变教师的教学不美不美观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了沿袭保守、经验式的教学编制和模式，以新课程尺度来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。
2、增强教学工作的月查，规范教学过程。
当真工作是权衡一名教师的工作立场、工作能力最根底的尺度，更是对学生是不是负责最直接的闪现。我校教育处和各班主任增强联系，慎密慎密亲密配合，经常性地对部门教师进行搜检，并实时反馈信息和填写工作月查表。在教学治理环节中首要抓好备课和上课两个环节，全力指导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：泛泛泛泛做到教师互订交流，配合研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并遵循每位教师的现实气象必定若何有用的备课。本学期进行了备课更始，将备课的中心转移到备学生上去，增强备课的针对性。期中考试落伍行一次周全搜检，从搜检气象看，各科方针备课气象较好。在期中工作分化陈述请示会上，教育处能起到导航浸染，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，赞誉了一批在教学营业上有立异的教师，营业当真的教师，交流了他们的工作编制和营业特点。
2、上课：一方面，在列位教员当真备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往正视常识教授，轻忽能力培育的做法，使学生积极自动地进修，从整体上看下场较着，各学科教学质量都有了除夜面积的提高。教育处尽可能每周亲临教室听课，实时体味和掌控每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和辅佐。此外一方面，积极组织睁开多种形式的公开课，每周一次“同课异构”，给教师揭示的平台，给全校教师指引课改的标的方针，并组织有成效的评课，不竭提高教师的教学水平。
3、抓好功课的`安插和批改工作：经由过程随机柚查和召开学生座谈会，体味学生的功课气象，实时总结，反馈给任课教师，真正掌控等一手材料，在期中时组织部门学生进行教育访谈，体味学生的功课承担。积极睁开听课评课勾当，要就教师听课10节以上。
4、正视学生的素质培育，开学初进行了全校学生的“交通安然”作文角逐，“元旦”进行了朗读角逐。周全睁开浏览筹算，开学初将浏览书目发到每个班级。正视落实“几个一”的实施，有方案，有筹算，有查核。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作，实时进行成就统计和分化，并做到每位教员写出失踪踪分启事，以此来调剂教学编制，促进学生成就获得提高。
3、增强队伍培育汲引，提高整体水安然舒适教学能力。
1、增强教研组织培育汲引，组织教师进修各学科教育丛书和新教材调剂定见，积极试探各类教学模式，睁开各项勾当，使全数教师的营业水平不竭提到提高。
2、做好老教师的思惟工作，催促他们尽自己的能力去完成教学使命。
3、增强对主干教师的培育，让他们多去插手教研培训和听课勾当，使他们火速成长，获得了较好的下场。
4、增强教学治理，深化素质教育。
我校教育处当真放置课表、管好课表，当真履行课程筹算，开齐上足各类学科，出格增强对一些小学科的课程履行的治理，使课程履行筹算获得了保证。
总之，在畴昔的一学期中，我校教育处的工作获得了必定的成就，但也存在着各类不足，我们将以黉舍创优精神为动力，进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，全力草创西徐村完小的新场所排场!
小学教育处学期工作总结 篇9
一学年来，我们当真贯彻落实县教研室的工作筹算，遵循本学年的工作特点，安身我校现实，周全深化素质教育，以育酬报根柢使命，周全提高我校教育教学质量为首要方针，积极敦促课程更始，充实阐扬“协调、组织、搜检、治理”等功能，深化课堂教学更始，切实增强各学科的教学研究和营业上的指导与搜检，全力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必定的提高。同时阐扬教育处的教育科研浸染，将我校的教科研推向一个新的台阶。
1、增强理论进修，以新课程理念指导教学更始
本学期中，我校教育处多次组织全数教师集体备课，就教学中的问题配合参议，并进修新课标理念，潜移默化改变教师的教学不美不美观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了沿袭保守、经验式的教学编制和模式，以新课程尺度来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。
2、增强教学工作的指导与搜检，规范教学过程
当真工作是权衡一名教师的工作立场、工作能力最根底的尺度，更是对学生是不是负责最直接的闪现。我校教育处和各教研组增强联系，慎密慎密亲密配合，经常性地对部门教师进行搜检，并实时反馈信息和填写工作搜检表。在这五个环节中首要抓好备课和上课两个环节，全力指导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。
1、备课：泛泛泛泛做到组内互订交流，同年级配合研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并遵循每位教师的现实气象必定若何有用的备课。本学期进行了备课更始，将备课的中心转移到备学生上去，增强备课的针对性。期中考试落伍行一次周全搜检，从搜检气象看，各科方针备课气象较好。在期中工作分化陈述请示会上，教育处能起到导航浸染，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，赞誉了一批在教学营业上有立异的教师，营业当真的教师，交流了他们的工作编制和营业特点。
2、上课：一方面，在列位教员当真备课的根底上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往正视常识教授，轻忽能力培育的做法，使学生积极自动地进修，从整体上看下场较着，各学科教学质量都有了除夜面积的提高。教育处尽可能每周亲临教室听课，实时体味和掌控每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和辅佐。此外一方面，积极组织睁开多种形式的公开课，每个月一次新课改先导课，给青年教师揭示的平台，给全校教师指引课改的标的方针，并组织有成效的评课，不竭提高教师的教学水平。
3、抓好功课的安插和批改工作：经由过程随机柚查和召开学生座谈会，体味学生的功课气象，实时总结，反馈给任课教师，真正掌控等一手材料，在期中时组织部门学生进行教育访谈，体味学生的功课承担。积极睁开听课评课勾当，要就教师听课10节以上。
4、正视学生的素质培育，开学初进行了全校学生的“交通安然”作文角逐，“六一”儿童节进行了朗读角逐。周全睁开浏览筹算，开学初将浏览书目发到每个班级。正视落实“几个一”的`实施，有方案，有筹算，有查核。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作，实时进行成就统计和分化，并做到每位教员写出失踪踪分启事，以此来调剂教学编制，促进学生成就获得提高。
3、增强队伍培育汲引，提高整体水安然舒适教学能力
1、增强教研组培育汲引，实施组长负责制，列位组长订好筹算，组织进修各学科教育丛书和新教材调剂定见，积极试探各类教学模式，睁开各项勾当，使全数教师的营业水平不竭提到提高。
2、增强对新教师的培育，做好新上岗教师的查核工作，增强对他们的指导，多给他们开课的机缘，使他们的教育教学能力都有了必定的提高。
3、增强对主干教师的培育，给他们定使命、压担子，在科组勾当上，要求他们上一堂示范课，供其他教员进修，使他们火速成长，获得了较好的下场。
4、增强教学治理，深化素质教育
我校教育处当真放置课表、管好课表，当真履行课程筹算，开齐上足各类学科，出格增强对一些小学科的课程履行的治理，使课程履行筹算获得了保证。
总之，在畴昔的一学期中，我校教育处的工作获得了必定的成就，但也存在着各类不足，我们将以黉舍创优精神为动力，进一步成立抉择抉择信念，理清思绪，凸起重点，勤恳工作，讲究实效，全力草创__中心小学教育的新场所排场！
小学教育处学期工作总结 篇10
功夫荏苒，年光似箭，转眼又来到了学期末，回首回头回忆回头回忆本学期教育处工作，能够周全落实黉舍教学工作筹算，完成本学期的教育教学使命。
1、教学工作
遵循学期初工作筹算，抓好泛泛治理，按照国家教育方针、课程筹算完竣完成了本学期的教育教学使命。经由过程巡课等治理编制催促教师按课表上课，教师根底没有私行串课现象。
在备课方面，除夜都教师能够按要求当真实时地完成备课使命，但还有少少数教师，备课流于形式，不能备出合用教案。各教研组在集体备课时根底能按黉舍要求睁开集体备课，并能完成相关教学勾当。
在授课方面，每个教研组都起码有两名教师进行了组内不美不美观摩做课。师徒结对组，在师父的指导下门徒进行了陈述请示课勾当。经由过程做课、评课、指导等教学勾当进一步促进了教师教育教学能力的提高。
学生功课方面，按照学期初功课设置及批改要求，进行了泛泛泛泛跟踪搜检和不按期抽查、学期末汇总评价、学年尾进行评选的方案进行了搜检和评定，为了进一步落实教师泛泛泛泛对学生功课的治理把学生操练也纳入了功课评选傍边，极除夜地促进了教师对学生泛泛一些精采习惯地培育。经由过程功课评选勾当，不管是从学生书写方面仍是从教师批改方面都有了较着地改良。
2、教研工作
按照教育教学现实，发现并提出值得研修的教育教学问题或现象，连络现实进行校本研修工作。极利巴当前学生的被动领受酿成学生积极自动介入，经由过程做课交流指导等教学勾当，学生的进修编制已有所改变，进一步提高了教师的教育教学能力，使课堂教学变得实效、高效。
本学期教师外出进修听课勾当较多，每位教师进修回来都要与本校教师进行交流，进一步促进了教师的成长与成长。
增强了教师的营业理论进修，遵循教师专业成长档案要求对自己的专业成长进行进修和完美，经由过程集中进修和分手进修的形式，进一步促进了教师的专业成长。
3、教师培训
正视了教师三字一画、授课、说课等根底功的`培训及评选勾当，强化了教师根底功的操练。
教师现代教育信息手艺能力获得了进一步的晋升。为了做好此项工作黉舍信息办放置了专人负责此项工作，按期对教师进行了建造微课等信息手艺的培训。
网研工作成就显著。本学期第二批国培人员顺遂结业，完成了我校教师全员介入国培的使命。此外，我校还组织指导教师插手了吉林教育社区博客除夜赛、论坛之星、微课除夜赛等评选勾当。而且各项均获得了奖项，可以说硕果累累。
总之，本学期我们能按打步履算作勤黉舍各方面的工作，当然，因为时刻关系有些工作还有不尽人意的处所，在尔后的教学中应不竭改良和完美，使得我们教育处工作更上一个新台阶！
小学教育处学期工作总结 篇11
1、课堂教学的吵嘴直接影响着教学质量的凹凸。是以，全数教师能安身课堂，深切研究，自动构建具有自我特点的个性化教学模式，以高效的课堂步履，让课堂焕发生命的活力。首先正视三维的┞合适；其次讲究效力意识，立异意识，求真务实。此外，在课堂教学中全力实现“根底化”、“综合化”、“糊口化”、“时代化”。出格是课改年级，要求泛泛泛泛在工作中多试探，在实践中多反思。期末人人完成一篇课改小结。
2、做勤学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一步履。每位教师为学困生成立跟踪档案，积极试探转化道路。做到对象了了，内容落实，教育到位，记实详实。针对本校学困生面积除夜的现实气象，本学期，把辅差作为甲等除夜事来抓。一开学，就要求列位教师拟定“学困生转化方百铮同时，对全校各班排队摸底，排出上升幅度较除夜的班级、任课教师，把他们推出来，让他们公开畅谈自己的做法，实现经验共享。此举在全数教师心中激发了极除夜的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成就是教育质量的焦点部门，增强培优辅差工作，周全提高及格率、优良率，迫在眉睫。
3、正视学生精采进修习惯的培育。出格是正视学生预习、复习、浏览、写字、聚积措置信息等习惯、能力的养成教育。各年级加除夜写字教学力度，语文教师上好写字指导课，积极试探写字教学纪律，其他各科教师积极配合，巩固写字教学下场，从严要求，让学生写规范文字、做到“提笔即练字”。
4、坚持学科教学质量的监控。成立了以校长、书记为组长，三为副校长为副组长，教育处、教研室、各年段段长为成员的教学质量监控中心组，中心组成员分袂下到各年段、各教研组蹲点，三位副校长分袂下高、中、低三个年段指导工作，遍地室与各教研组挂钩。经由过程这样分层治理，全程介入年段、教研组的教育教学勾当，指导教员们紧紧环抱“改变教与学的编制”
这一课堂教学更始的难点和关头，周全提高课堂教学效益，成立切确的学生不美不美观、质量不美不美观，促进学生周全成长，有用地提高了教育教学质量。教育处在第6周，第11周对各年段的语数进行了常识普查、期中质量检测，并组织任课教师进行当真的阅卷分化。教育处人员分袂针对各科的检测功能，分化课堂教学中存在的问题，提出整改的定见，然后在全数教师会上反馈。期末对体、音、美、信息除外的其它科目进行书面质量检测并实施补考轨制。
5、正视卒业班的教学质量。
小学卒业班是小学教育的最后阶段，是一所黉舍办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是黉舍保留和成长的生命线。为此，我们专门拟定了《卒业班教学工作筹算》，以指导教师睁开泛泛教学工作。在工作中我们坚持每个月召开一次卒业班工作会议，实施处室挂钩班级轨制，成立学科教学指导组，有的放矢地辅佐教师落实“十”字方针：即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教法要“活”，手段要“新”，勾当要“勤”，查核要“严”，教育要“细”，承担要“轻”，质量要“高”。
同时，我们提出“培优扶差，促进配合成长”的口号，拟定“增除夜高分层、拔高但愿层、扶携汲引中下层”的方针，为让优生优势更优，差生获得填补。一学期来，对优生，由教育处牵头，从年段被选出20—30名在数学科上能力斗劲凸起的`学生组成欢兴奋乐喜爱小组，操作天全国午第2、三节时刻，在教学楼五楼（余暇教室）里，进行数竞操练，以应对明年“玉坂杯”常识角逐。（教育教师：吴永忠、出曙阳）。此外，各班语文教师要增强对班里语文学科综合素质较高的学生进行继续培尖工作（出格是作文方面），同时，要求手艺科教师在教学中发现尖子，加以培育，力争在明年的“广海杯”综合常识角逐中能榜上驰誉；
对学困生，各班推出五至八名双差生，把名单送到段益处并统一挂号造册。黉舍操作天天午时12：30—1：30（针对寄午生）或下战书第三节时刻，在五楼余暇教室进行教育。教育教师由组长放置，采纳轮值编制、分学科进行。教育教师当真针对学生现实，做好备课、点名及授课工作，把此项工作抓好抓实，也抓出了成效。学期竣事前，黉舍还赞誉了一批获得“最好前进嚼毂的学生，除夜除夜地鼓舞激励落伍生的后续进修抉择抉择信念。
一学期来，全数卒业班教师默示出了高度的责率性和质量意识，他们发扬团结拼搏精神，积极自动的合作精神，深切挖掘现有教材，当真研究新课标下的试题题型，经由过程一次次测试，普遍汇集教学反馈信息，切实采纳各类编制，使卒业班的教学工作按筹算高效有序进行。
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