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七年级班主任工作总结集锦15篇
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，它能够给人全力工作的动力，快快来写一份总结吧。你所见过的总结理当是甚么样的？以下是小编为巨匠汇集的七年级班主任工作总结，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
七年级班主任工作总结1
年光似箭，年光似箭，一个学期很快就竣事了，在列位率领和教员们的关心和辅佐下，顺遂走过了一学期。相对上学期来讲，学生 第 1 页 共 18 页
对黉舍的气象和规章轨制加倍熟谙，对教员也根底体味，学生的个性特点、益处短处错误也更凸起，与此同时，一些学生已进入“哗变”时代，教员治理起来也更有难度了。而初一年级下学期刚好是初中阶段的关头时代，班主任假定不下苦功带好，就会留下良多后遗症，给学生的成长带来不良影响，给尔后的教育工作带来很除夜的麻烦。是以，为了成立精采的班风、学风，我主若是从以下几方面入手：
1、继续增强学生的思惟道德教育
做勤学生的思惟工作，培育精采的道德品质对初一学生来讲很是首要，开好了头就为尔后的进修及成长打好了根底。所以必需规范学生的步履，提高学生的整体素质，经常性地增强对学生的步履习惯、课间操、卫生清洁连结等工作催促搜检，经常性、随便性地不美观不美观不雅察看其他任课教师上课时学生的进修和纪律状况，再深切学生的进修、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育而且催促其精采习惯的养成。
此外，连络当今社会的成长，让同窗们组成与社会相顺应的价值不美不美观、时效不美不美观和抉择信念不美不美观，让他们了了未来的社会是一个竞争的社会，人只有一贯连结前进，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们成立起立志成才、吃苦研究的精神，并成立起毕生进修的意识。同时睁开爱国、爱校、爱班集体的教育，成立起精采的集体名望感，并为了班集体的益处而全力奋斗。
2、全力营建精采的班风学风
班风是一个班集体的魂灵，班风培育汲引是立班之本。一个班要获得好的成就，首先必需组成精采的班风学风。我一贯都这么认为，也一 第 2 页 共 18 页
直把这个作为班级治理的重点工作来抓。
抓轨制促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，能够很自觉地遵循纪律，班干也自动治理班级，这让我很欣慰，我抉择罢休让学生们自己去治理自己，可是，我的筹算还没实施，我就发现巨匠在一周以内全变了，变得斗劲松散了。因而我召开班委会，班委们列举了班上闪现的问题，但仿佛找不到好的解决编制。我发现班干的治理有问题，有些不想管、不敢管。我实时查询拜访学生，多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，巨匠一路设编制，要尽快成立一套严酷有序、合适本班的班规班纪。
与此同时，我又遵循同窗们的建议，调剂了班委结构，增设了四位副班长，和正班长一路一周内天天一名班长主负责班上的纪律，严酷遵循班规班纪上划定的来进行量化查核。很快，班上同窗又恢复正常了，能够当真进修，自觉遵循纪律，班级的评选也由二星、三星、四星到不变在五星的状况了。
3、抓班级治理促学生综合素质的提高
连络本班现实气象及级组的查核治理编制，这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律，为学生营建精采的进修空气。为了提高本班学生的综合素质，我采纳了以下编制：
（1）积极抓勤学生的仪容仪表工作。开学初，我发现有些学生的发型很有特点。因而，我找到合适的机悦魅找他们谈话，让他们换个更合适学生身份的发型。操作周五除夜扫除的时刻搜检学生的`指甲和头发，以出于对学生关心的角度奉告他们要寄望小我卫生，让每个7 第 3 页 共 18 页
班的学生都以精采的形态呈此刻校园。天天早上到校后还有一名同窗专门据守提醒巨匠配戴好校卡。
（2）积极抓好三操。开学的第三个礼拜，我发现学生们做课室操和眼操很是对，而且还有少数人在做操时说笑。我就增添了一个体育委，做操时一人在前面领做，一小我据守，我自己在课室也据守了一段时刻，然后改成不按时到课室搜检，这样，经由过程一段时刻的坚持，同窗们就组成习惯了，后来一段时刻我们班的两操搜检都是10分，我也再不用催促和搜检了。
（3）深切班内查询拜访，并向班干部和同窗们体味班级气象，随时更正班内闪现的“不正之风”。泛泛泛泛寄望不美观不美观不雅察看学生，一旦发现班上有不良现象，就实时采纳编制，让欠好的现象覆灭在萌芽状况。积极应对学生的早恋现象，我充实操作自己的性别特点，感应传染与女生更等闲沟通与交流，所以我找女生谈心，让她自己除夜白这时辰的首要使命是甚么，奉告她若何来措置与异性同窗的关系，让学生很快从早恋中走出来，而且加倍当真地进修。
4、有用操作好主题班会课
这个学期，我遵循黉舍学生处和级组的放置，以“孝”为主题召开班会。全数学期，我们以“百善孝为先”为主题，分袂以“孝的意义”——“感恩怙恃”——“若何做到孝”为主题召开系列班会，让学生自己聚积资料，让同窗们交流自己的事例，谈自己的体味和理解，让学生更多地体味怙恃的养育之苦，也正好可让学生改改自己的“哗变”。
总之，班主任的班级工作是琐碎的、复杂的，我们要专心去不美观不美观不雅察看，专心去交流，专心去教育和传染打动学生，对学活跃之以情，晓之以理，鼓舞鼓舞激励他们，增强他们的自抉择抉择信念和自亏心。我对学生很严，但不是无限严，我感应传染教育学生抓住学生的心是很首要的。尔后，我还会继续全力，争夺对学生多一点耐心、多一些关爱，与家长多一些交流，把我们的学生教得更优良。
七年级班主任工作总结2
七年级是全数初中首要的时代，我深知自己肩负的责任重除夜，不敢有涓滴的怠慢。学生在心理和心理上都发生了很除夜的改变，对这一改变，学生的精神上有更多的压力，而除夜除夜都的学生在这个转折时代显得莫衷一是。若何让学生尽快顺应这一改变，顺遂渡过转折时代，这是摆在我面前的首要使命。
我当黉舍班主任力争做到两点：一是尊敬每个学生，知足学生尊敬的需要，认可的需要，激情的需要，全力战胜判定己见，偏激的思惟编制，尊敬学生个性成长，为孩子的成长创作发现一个兴奋的心理步履空间；二是善待每个学生，用真诚的爱心看待每个孩子。对优等生，不点缀他们的短处错误，积极指导他们扬长悔改，全力使其达到超卓。我班的杨萍同窗各方面默示相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是窘蹙胆子，上课时很少积极讲话。针对这一点，我找她谈心，帮找启事并鼓舞鼓舞激励她斗胆讲话。在我上课时，成心找她回覆问题，并适当给以鼓舞鼓舞激励，锤炼她的胆子。经由过程这样的锤炼获得了必定下场。
对落伍生，不不放在眼里他们，长于发现他们身上的闪光点，鼓舞激励他们一步一步自我完美。我班的郭海明同窗进修很差，上课不寄望听讲，功课经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的落伍生。对这样的孩子假定只是攻讦、求全训斥，他的自抉择抉择信念必然会愈来愈少，甚至还会安于现状。我发现他的篮球打得不错，因而就鼓舞鼓舞激励他，假定你在进修上能象踢球那么专注，你的进修成就必定会获得猛前进。对他身上的每点前进，我都实时发现，而且实时予以鼓舞鼓舞激励，培育他的自抉择抉择信念。对落伍生，我带动进修好的同窗辅佐他们，带动他们把进修成就提高上去，组成一帮一进修合作小组。张占良同窗自动承担起辅佐李启国的使命。经由巨匠的配合全力，李启国有了很除夜的前进。
这个班的学生整体给人的感应传染就是思惟活跃，反映活络，但就是组织纪律性差，纪律松散，窘蹙自我束厄狭隘能力。此刻的孩子已今非昔比，他们接触面广，思惟活跃，自亏心强，但又有着现代青少年极除夜的弱点即窘蹙勤恳吃苦拼搏的精神，这些都默示在一言一行中。在队排队行操练中默示出格较着。他们自由涣散，在队列里有措辞的、打闹的，无精打采，法度楷模随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每个动作，都给他们提出规范化的要求，亲自示范，身体力行。经由过程这些操练，使孩子们体味到严酷有序治理带来的下场。
我感应传染当黉舍班主任理当做到以下几点：
1、把微笑送给学生。
良多人在提到教师时，总会与“峻厉”、“不苟说笑”联系在一路。其实，“微笑”的力量才是无限的。天天给学生辉煌的微笑，会让学生的身心感应兴奋，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”城市“下雨”。因为，我具有一种不凡的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚最早天天的功课老是爱拖着不做，是以考试成就老是不如人意。若何办呢？训一通吧，不成！我试着寻觅他的益处，功能发现他这小我还真有良多益处：好比，爱劳动，每次办公室里的饮用水一吃完，他老是自告奋勇地去水房把水给提来了
此外他很是懂礼貌，每次见了教员总会笑嘻嘻地打呼吁。因而只要一发现他做了好事，我便在晨会课上赞誉他，然后在课后再暗暗地微笑着问他：“功课好了吗？要抓紧一点哟！”他老是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我仍是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞鼓舞激励，长此以往，找到了自己的价值，后来还变得在课上勇于讲话，在考试中获得了好成就。在学生获得成功时，我会用微笑送去赏识；在学生感应失踪踪落时，我会用微笑送去鼓舞鼓舞激励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的除夜门，辅佐学生们茁壮成长。
2、把真情送给学生。
真诚关心和爱护保重学生，不单在思惟上、进修上、糊口上等给以关心，而且要具体表此刻现实步履上，齐截看待每位学生，非论是成就好的'仍是成就差的，非论是家庭敷裕的仍是前提较差的，非论他是不是犯过短处，黉舍班主任都要一视如仁，不弄不凡化，不成见，要尊敬学生人格，公允、合理、齐截看待班上每位同窗，协调师生关系，增强师生激情交流渠道，让学生进修有一个温馨协调的场所，这样他们才能好好进修，才会有进修的动力。好比，学生病了，我会拿药给他吃，或亲自把他送回家；而且不时寄望天色气象，提醒学生添减衣服。这些当然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收成的是更多的真心回报。经常读到学生们发自真心的感谢感动打动之语时，我总有一种幸福的感应传染充盈心头。
3、教育培育班干部。
黉舍班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。例如负责清洁卫生催促搜检工作的杨全同窗，开初对自己的工作好象不太知足，天天只是把那些未插手清洁工作同窗的名字和清洁状况奉告我，为此，我几回再三向他讲述清洁卫生工作与同窗们身体健康和班级精神风度的内在联系，同时教学该项工作的要点，让他从头怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的气象注解，他们的工作完成得相当超卓！
此外，我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。
4、增强班干部间的凝固力。
集体是在勾傍边发生的，除夜集体如斯，小集体也一样。我每个月组织一次班干部集体做好事勾当。例如弄除夜扫除等，经由过程步履扩买办干部在同窗中的积极影响，经由过程步履增强班干部之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到较着的下场，又能使班干部之间也能是以养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。
5、存在的问题。
班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷好不成无，但对学生的严酷更不成丢。当然我意想到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实施了几回严打，但只是雷声除夜，雨点小。在这一点上，还需要向列位教员就教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些考试考试和全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我当黉舍班主任的感应传染的话，我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会获得太除夜的成功，但面临学生，我可以说一句：你们的教员面临畴昔，他将无怨无悔！我知道，在黉舍班主任工作上我做的还远远不够，与率领的要乞降和优良黉舍班主任对比还有差距，但我永不抛却。
七年级班主任工作总结3
本学期我担负了七年级（2）班的班主任。小我的成长履历，使我深深知道中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质组成的最早阶段。教育家叶圣陶师长教师说过：“教育是甚么，往简单的方面说就是养成精采的习惯。”精采的班风班貌是学生各类精采的习惯养成的根底，有了精采的班风才能有精采的学风。七年级是关头时代，若何促进精采班风班纪的培育汲引，成长学生的个性，培育学生各方面较高的综合素质，作为担任“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重除夜。暑来寒往，总结这一年我班工作首要获得以下的成就：
1、设立了班级方针
我们班的班集体培育汲引主题：“优良是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是穷年累月养成的习惯。我们有的人组成了很好的习惯，有的人组成了很坏的习惯。所以我们从此刻起就要把优良酿成一种习惯，使我们的优良步履习感受常，酿成我们的第二赋性。
我们班的班集体培育汲引方针：
进修勤恳有长进心
言行文明有感恩心
干事勤恳有责任心
做人结壮有自抉择抉择信念
据此，全数同窗都能成立了了的进修方针，组成精采的进修风气；成立一支有朝长前进心、能力较强的班干戎行伍；培育学生精采的步履规范，弘扬正气，逐步组成守纪、朝长前进、勤恳的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
二：落实了编制
贯彻“德育为先，以酬报本”的方针，坚持德育为先，切实抓勤学生的.思惟道德工作。
1、抓好班级一泛泛规的治理，实施培育学生精采习惯的养成教育，拟定“班级量化治理”德育分评定细则。
2、提高鼓吹栏、墙报质量，营建精采的班级空气，构建精采的班级文化。
3、经由过程各类的校会、班会、晨会，组织学生进修《中学生泛泛步履规范》、《中学生守则》，促进精采的班风、学风的组成。
4、经由过程黉舍和班级的各类勾当，培育学生自抉择抉择信念和主人翁意识，增强班级凝固力。
5、连络常规教育，培育学生的精采的进修习惯，成立进修小组制，掀起竞争勾当，促进学生配合前进，按期睁开进修勾当，培育学生精采的进修立场和编制。
6、睁开有益的体裁勾当，促使学生的身心获得健康周全的成长。
7、以各个节沐日为契机睁开各类勾当，进行思惟教育。连络教师节，睁开尊师重教，文明有礼的勾当；连络中秋节，进行平易近族传统的教育；连络国庆节，进行爱国主义教育；结
合元旦节，进行传统文化的教育。
8、操作课余、周记本等与学生谈心交流，体味学生的思惟动态，实时疏浚沟通、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和保洁区的清洁工作。正视黉舍的除夜扫除和值周工作，创作发现清洁卫生舒适的进修气象。
10、做勤学生心理的教育，做好心理、心理健康卫生的教育、鼓吹工作。
11、操作班会课、墙报、鼓吹栏等道路对学生进行各项安然教育，如交通安然、用电、防火、自我呵护、食物卫生等安然。
12、按期召开班干部会议，培育一批能力强，责任心强，能起带头浸染的学生担负班干部。充实阐扬班干部及积极分子的表率带头浸染，以他们为班的焦点力量，催促全数班集体组成精采的班风和学风。
13、黉舍教育与家庭教育相连络。合理操作“立交桥手记勾当表”，泛泛泛泛经由过程电话、家访、校讯通等道路增强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校默示做到心中罕有，请家长协助鼓舞鼓舞激励或辅佐学生，作勤学生的思惟工作，同时，向家长体味学生在家的默示，实时找到问题地址，有的放矢。连络本班气象开好家长会，针对学生的现状，与家长配合参议解决问题的编制，并对下一步工作做好放置，尽快组成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、增强与科任教员的联系沟通，实时发现问题、解决
问题，配合教育勤学生。
15、多巡堂，多查午休，时刻寄望学生的气象。
三：学期竣事工作
1、做好复习带开工作，当真拟定复习筹算，做好期末复习考试和总结工作。
2、做勤学生评语及成就入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安然教育。
4、评出第8、九期优良组，优良组长，优良组员，前进组员。
5、召开学期末班干部工作总结会议。
四：成锅揭示：
1、步履会年级第一，期中考试英语语文数学生物，期末考试。
七年级班主任工作总结4
本学期七年级的学生除夜部门曾顺应了初中的研究和糊口，经由过程上学期优良步履惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，除夜部门学生曾知道了在这个班级中哪些工作是倡导的，是获得教员和同窗们必然和赞誉的，哪些工作是最好不做的，哪些工作是必定不能做的。在班委会同窗的率领下，除夜部门同窗也曾了了了自己的职责。所以，本学期班主任工作的重点是培育学生自律能力，良多学生当然知道，但不能完全做到，对自己的治理废弛、不到位，从而激发了认知水平的分歧。经由过程严酷班级班规班法查核、班委自立组织各项步履和增强家校联系来实现学生自律能力的培育。
1、严酷和完美班规班法的查核，催促学生育成自律的习惯。
我们班的班规班法是上学期由班委会同窗一路拟定的，也是全班同窗必需遵循的，仍是由学生自己掌控履行的有班级特点的规章轨制。经由过程上学期一个学期的实施，班规班法起到了它对班级同窗步履的规范浸染，经由过程班规班法的实施，锤炼了学生履行规章轨制的能力，锤炼了每个条目中履行人和据守人严酷功令、秉公处事的能力，为班级组成精采的学风，闪现班级“真实”的班风都起到了积极精采的下场。本学期，在班委会同窗的建议下，在全数班级同窗的认可下，我们对上学期的班规班法进行了需要的改削和完美：
一是对背反纪律的同窗，采纳了功过可以相抵的编制，闪现了准予学生犯错的思惟，也闪现了班级中以学生为本的治理思惟。
二是天全国学前要求值日班长发布今日班轨班法履行的气象形象，对功令不严或徇私枉法现象提出质疑，也提醒了背法轨制的学生寄望尔后的更正。
总之，学生自己拟定和配合呵护实施的班规班法，本学期经由过程不竭完美的编制让它加倍公允、合理和公开，也不竭提醒着部门同窗，每小我都是规章轨制的呵护者，是规章轨制的被治理者，更是规章轨制的受益者，相信这样的坚持必定可以催促学生育成优良的研究、步履惯，为培育学生的自律、低廉甜头起到首要的沾染打动。
2、鼓舞激励和辅佐班委会组织有益步履，培育学生的自立意识。
学期初，遵循黉舍团委和政教的工作筹算，将本学期的首要工作安插给不合的班委会成员，有：篮球赛，安插给体育委员;黑板报，安插给鼓吹委员;教室外展板的改换，安插给文艺委员;新团员的成长和团支部的成立，安插给团小组长;学生每周评选分数的汇总，安插给副班长;天天的卫生扫除，安插给卫生委员;班级的纪律和眼保健操，安插给纪律委员;每周的研究评选，安插给研究委员等等，学期竣事时，对以上同窗的工作进行平易近主评议。奖优罚劣。
经由过程这样的安插，每个班委会同窗对自己本学期的首要工作做到了心中罕有，就这样，学生自立组织了良多步履，除黉舍内常规的卫生、纪律评选外，我们班插手黉舍组织的篮球赛、演讲角逐、经典朗读、各类征文角逐、预备团员测试、春运会入场式方队和广播操饰演、校园广播、主题班会等步履，都获得了不错的成就，这是班委会同窗的功勋，也是每个同窗全力的成效，我想，经由过程这些步履的组织，和这些步履在黉舍内获得的评价成效，同窗们会在步履的过程中获得经验，反思得失踪踪，发生凝固力，这些是书本上没法学得的珍贵经验，也将是培育学生自立意识的最早。尔后，我还将首要延续依托学生组织和完成黉舍的各类成心步履，即即是步履成效不是总夸姣绝伦，也要坚持这类做法，班主任尽可能做一个出主张，想步履，辅佐学生完成使命的配角。
3、增强家校联系，组成合力，晋升教育下场。
家长会中，我奉告家长：“您对我教育的立场，直接抉择了我的教育下场。”但愿经由过程这些话激发身长的寄望，其实，对学生的教育家长和黉舍组成合力时下场是最较着的，假定各说各话，将直接导致学生不知道该听谁的话，该若何去做，最后导致学生只遵循自己的设法去做，那时的教育和指导也就没有了任何下场，所以，本学期我仍然不竭经由过程飞信平台、经由过程电话联系，经由过程部门炊长的家长会，经由过程个体家长的谈话交流，经由过程家访等形式，将自己的教育设法和体式名目奉告家长，盼愿得抵家长的体味和撑持，将孩子在黉舍的饰演通知家长，让家长更多的体味学生在校的默示。出格是黉舍的`开放日时代，我经由过程飞信通知家长，但愿有时刻又一贯关注者孩子研究气象形象的家长可以到黉舍听课，体味教员们授课体式名方针改变，体味孩子在课堂上的默示，从而更好的配合教师的教学和教育工作，完成学生不竭的完美和提高。
4、把竞争引入到教学和治理的各个方面。
每周的学科角逐、研究和纪律的评选、坐位的编排，在这些方面我老是但愿能把竞争引入到学生中来，但愿他们能实时发现身边和自己差不多的同窗的改变，但愿他们能看到同窗们身上的益处，不竭完美自己，学会与人相处，学会用良性的竞争来刺激自己的潜能，让潜能更多的释放出来。竞争的课堂是高效的课堂;竞争的学生是精神焕发的学生;竞争的学生会想尽千方百计完成教师的使命;勇于与人竞争的学生也是自年夜的学生;良性的竞争可以激起学生研究的欢兴奋乐喜爱，提高学生研究的下场。
七年级班主任工作总结5
这学期我继续担负七（1）班级班主任，转眼之间已进入七年级的下学期。经由一学期的糊口，学生们根底上养成了团结驯良、互帮合作的好精神，根底能够连结感恩亲情，立志勤恳、好好进修的好状况。进修方针了了，良多若干良多若干好多孩子养成了好习惯，不竭晋升自己。可是，有些问题也不容轻忽，好比有的孩子对进修有畏难激情，有偏科现象，有的孩子脾性仍然有些偏激。在心理上需要教员的实时指导才能够切确地成立人生不美不美观、社会不美不美观。是以，本学期的工作不单对我小我，对学生来讲都是很首要的。
1、争创表率班集体
对班集体，我一贯要肄业生要有强烈的集体意识，把自己的小我步履放到班级中来，不时刻刻都要寄望自己的一举一动代表的是全数班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创表率班集体上。具体工作从三方面入手。
第一，鼓舞鼓舞激励并要肄业生严酷遵循《中学生泛泛步履规范》、《班规轨制》，重点从提高学生成立文明意识做起，从小事做起，成立加倍精采的步履习惯和心理习惯。要肄业生力争做到不迟到、不早退、不缺课，积极插手义务劳动，为班争光。养成精采的糊口习惯，连结四周气象的整洁卫生，也连结小我的卫生和服饰整洁。开学初，实时召开班会，了了本学期的方针，要肄业生成立强烈的责任感，要在进修及做人中都闪现出积极性和前进前辈性。按时召开班委会议，鼓舞鼓舞激励、培育他们的治理意识和能力，争夺使每个班干部都能胜任自己工作。
第2、培育学生在进修中的竞争意识，组成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，奖励上学婆醭々考试中的优良学生和最有前进的学生，调动学生们互不服气的意识，使优良学生彼此进修，中等学生环抱优良学生，较差生环抱中等生，组成“优比优、优带中、中帮差”的进修空气。作为班主任，我必需充实操作课间和自习课，实时体味学生的进修气象，进行教育和催促。本学期继续全力抓成就，以提高成就为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精神集中在中等偏下的学生身上，鼓舞鼓舞激励他们前进，此外一方面，培育尖子生。
在数学方面，坚持每日操练题，坚持下战书改错。
在英语方面，坚持抓根底常识的落实，组织好早读，抓进修编制的改良。
在语文方面，继续用丰硕多彩的语文进修形式，巩固学生进修语文的热忱，很抓写字、根底常识的落实。
第3、协调师生关系。
经由一学期的接触交往，我和这个班的学生已很是有激情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是理当能够体味到的。此外，还要增强和家长的联系，争夺家长的配合，更好地培育学生的步履习惯。
2、再挖掘培育一支及格的班干戎行伍
经由过程半年多的'锤炼，部门学生已具有较强的工作能力，而且在工作中当真负责，将继续重用，同时挖掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生体味黉舍的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使巨匠都能介入到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不老是被治理者。每两周召开一次班干部会议，以此体味学生思惟动态，实时指导学生思惟到切确轨道上来。
3、积极配合黉舍各项工作
连络黉舍的有关划定，在泛泛的进修糊口中，积极完成黉舍安插的各项工作，积极组织好各类勾当，并操作各类勾当增强班级的凝固力，让每个学生都为班级而孤高。
4、积极配合任课教员进行有序的教学工作
积极试探新的素质教育的道路，配合课任教师，提高学生在各方面的进修欢兴奋乐喜爱，培育自力进修的能力，提高整体水平，成立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师体味学生的进修气象，以自己的能力配合任课教师给学生更多的教育。
关爱每个学生走进每个学生的心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排难解纷，成立抉择抉择信念。教会学生学会保留，学会与人相处，学会支出和爱。增强和家长的联系，配合关注孩子的健康成长。
总之，本学期进一步培育了学生精采的进修习惯，顺遂完成了七年级各科的进修使命。斗胆罢休让学生自己干了力所能及的事，并做好组织指导工作，最除夜限度的营建了一个积积朝长前进、勤恳的班集体。
七年级班主任工作总结6
转眼一年又畴昔了，20xx年悄可是至。本学期我七年级的班主任，积极配合黉舍做好各项班务工作，竭尽全力，为了学生身心成长竭尽全力，使学生们健康向上的成长。现将本学期班级工作总结以下：
我兼任的是七年三班的班主任工作，班级共有学生61人，其中男生29人，女生32人。在本人和学生的配合全力下，我们班级前后获得了班会、学科角逐、跳绳踢键、科技发现等多种奖项。组成了一个进修风气正，团结驯良，互帮合作、乐不美不美观积极的精采班集体。为了往后的班主任工作能更好的进行，特总结经验以下：
1、抓好了班级的轨制培育汲引。
国有功令法令功令国法公法公法公法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有必需有规章轨制，开学初我和全数同窗配合拟定了我们七年三班的班规。是每个学生和我班主任配合必需遵循的轨制和准则。同时我们也拟定了《班干部轮流轨制》、《组长负责制》等一些轨制。都是以学生介入班级治理为主的治理轨制，锤炼学生的自理自立本事。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自我勾当的自由空间，积极提高学生的本事。使班级事事有人管，每个都是治理者，每小我也都是被治理者。
2、增强了学生的养成性教育。
初一的学生习惯养成很首要，一开学我就要肄业生穿校服，戴校签，按时到校，上课之前先把下一节要用的'书本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要划定礼貌，坚持好小我卫生和班级卫生，爱护保重公物、自我的桌椅自我负责治理，上课的进修编制和自习课的资料放置，当真实时地完成功课等。对同窗进行“换位”思虑，并进行积极教育，让学生在检讨中受教育，得真知，束厄狭隘自我，培育自我精采的步履习惯。
3、做勤学生的思惟工作。
每个学生都是一个个体，他们配合组成一个班集体。他们来自纷歧样的家庭，有着纷歧样的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱和个性。每周都针对个体学生的纷歧样特点找其谈心或家访，更正他们身上的不足。同时睁开体裁勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的各类勾傍边。也积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教师多方面、多角度地激起学生地进修欢兴奋乐喜爱，掌控科学的进修编制，提高进修成就。针对中学生此阶段的心理状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和会、演讲会、念书陈述会等勾当，并连络每小我的特点实时的让学生在写出小我的短时辰、持久方针，成立自我的切确的人生不美不美观、世界不美不美观。使每个学生都关心集体，酷好糊口，有着积极向上的精采心态。
4、积极配合各学科教师治理勤学生。
参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题，积极的向列位教师进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。
总之班主任工作当然做了良多的工作，有了必需的成就，但还存在一些问题，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更优良的成就，把班主任工作做得更好。
七年级班主任工作总结7
本学期在师生配合全力下，在黉舍年级组率领下，本班根底完成期初必定的各类方针筹算。班级已逐步成为一个团结向上、具有强除夜向心力和精采班风的班集体。在黉舍进行的各项勾当和期中期末考试中均获得了较好的成就，获得优胜班级。总结以下：
1、身教胜于言教—要管好班级必需先管好自己
俗语说：“学高为师，身正为范”。一个班级要组成精采的班风，要有强除夜向心力，班主任的典型浸染长短常关头的首要方面。因为担负学科原因，本人每年都得从其他教员手中接来一个新的班级。学生对新班主任的一举一动、一言一行老是快乐喜爱对比、快乐喜爱“品头论足”，是以本人十分正视严酷要求自己，事事以身作则，用自己的步履去传染学生，处处为学生起示范浸染。一学期来在纪律上历来没有迟到或早退过，反而老是先到校、迟回家。
即便碰着黉舍开会太迟，也没有急着回去吃饭，而是先到班级，等下学才回家。在措辞上，正视文明礼貌，让学生感应教员驯良可亲，而愿意接近、愿意向教员倾吐心中的奥秘；在班级里，发现有地上的纸屑、粉笔头，就亲主出手，拾到垃圾桶；在课堂上，用工整规范的文字、宏壮空阔的常识和严谨的科学立场来传染打动学生，以博得学生的相信。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，要管好一个班级必需先管好自己，身教胜于言教。
2、关爱学生、良师益友
学生进入七年级，对外界事物具有必定剖断力，一些步履规范也逐步组成，要改变部门学生的不良风尚，靠班规班约，经常会适得其反。本人担负班主任历来不自行拟定班规班约，接班后的第一件除夜事就是先体味学生。从学生的家庭成员、进修成就到以往的默示一一查询拜访体味。
但在第一次班会上，我就向学生发布：在教员眼里我们班的每位学生都是积极长进的勤学生，不管你们以前进修默示若何，让我们从头最早，人人都全力争夺把自己塑造成一个自己感应知足的学生、一个尔后对社会有益的人。这样给学生有了一个方针、一个前进的标的方针。然后，针对每个学生的不合气象，一一谈心，与他们谈进修、谈糊口、谈理想。寄望尽可能多用鼓舞性措辞，让他们取长补短，充实阐扬自己的拿手、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，使每个学生都感应自己有奔头，这样除夜除夜缩短了师生间的距离。
体味学生、关爱学生的同时，要尊敬学生的个性。七年级学生争强好胜、背纪犯错在所难免。对学生的短处错误短处，我历来不等闲在班级中点名攻讦或把学生叫到办公室训斥攻讦，而是经由过程谈心、启发，用委宛的口吻，以情悦耳或用赞誉鼓舞激励的口吻指出学生的不足，或用 第 6 页 共 18 页
商谈口吻消弭对方的匹敌心理，这样让学生自觉的更正短处、走上正轨。学生也感应传染到教员的爱心和班级的缓和，也就可以把班级的荣辱放在心上，一种主人翁的立场也就自然组成，在每个班级勾傍边也就人人争先，巨匠积极其班级供献自己的才调。
关爱学生像看待本死后世一样去呵护他们，要落实到泛泛泛泛细微的工作中，校运会上一名学生脚扭伤了，我赶忙把他送到病院，亲自掏钱为他们护理，泛泛泛泛有学生病了或家里有麻烦，老是自动关心，为他们出经营策，共渡难关。总之班级的主体是学生，只要用自己的.爱心、恒心去关爱学生，班级工作就必定能弄好。
3、培育班干、组成焦点
要组成一个精采的班风，班干部的表率带头浸染、焦点浸染是不成缺傲幽一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比摹拟，提高班干部的素质是班主任的一项首要使命。本人对班干部一是斗胆操作，充实相信他们；二是严酷要求当真指导，使他们在班级中尽职尽责起楷模浸染。音乐教员病了，班委们自动打电话问候；教员声音嘶哑了，班干部自动端茶送水，这些楷模浸染，学生们都看在眼里记在心里。班级的除夜年夜大好人好事也不竭呈现，优生自动辅佐落伍生，团结协作等精采的班风也悄然组成。
4、尊敬家长、寄望联系
家长是学生的第一任教员，是学生的依托。一学期来，我与本班级所有家长都进熟行访或电话联系，把学生的在校气象向家长陈述请示。同时也向家长体味学生在家的各类气象，掌控每个学生的第一手材料，为指导学生健康成长供给按照。出格是寄望发现落伍生的各类思惟动态，避免学生因家庭坚苦而停学或因厌学而停学。在糊口上经常关心学生，实时为他们排难解纷。学生感应传染到教员的关爱，对班主任也布满相信和推戴，班级工作睁开起来也就驾轻就熟了。
本学期当然获得了必定成就，但还有问题。如：进修成就差的学生还良多，南北极分化严重，这有待尔后继续全力，争夺获得更除夜成功。
七年级班主任工作总结8
功夫荏苒，年光似箭，转眼一学期的班主任工作已竣事，本学期我担负初一（2）班的班主任工作，本班有44人，男生24人，女生20人，回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，我首要以步履习惯教育为主，以素质教育为辅，配合黉舍做了以下工作：
1、抓好班级常规治理的养成，养成精采的步履习惯。
因为初一新生，来自不合的黉舍，不合的处所，进修和步履习惯都良莠不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓勤学生精采步履习惯的养成教育。一方面是操作开学的军训，规范学生的步履，除夜白纪律的首要性，从而提高自己的束厄狭隘力和自觉性。此外一方面拟定班级一泛泛规、品行评分细则，拟定往后，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个具体的熟谙，除夜白具体要求，除夜白甚么该做，甚么不应做，若何做才贴合要求。宣讲完成往后，再在班上张贴出来，不时给同窗们一个警省。事实证实，这一编制是切实可行的，我班这个学期在步履规范方面仍是斗劲令人知足的。在黉舍每周的常规搜检评选中获得了很好的成就。
2、班委的选用及班级治理的各项工作的有序睁开。
一个新班级的建筑，选好班委是很首要的一个环节。我透过两个渠道来选用：一是看学生的组织潜力；二是借军训不美观不美观不雅察看、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。理当让学生自立自动，自己的勾当自己弄，自己的工作自己做，甚至自己当班干部介入班级的治理。让学生们有自己当家作主的权力。是以班委选定后，让她们分工作好班级日志的记实，从纪律、卫生等方面治理班级。我充实让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的下场。
3、指导学生找到合适自己的进修编制，全力营建精采的进修气象。
此刻初中学生的进修、糊口有绝除夜部门时刻是在黉舍里渡过的。班级即是学生的一个巨匠庭。营建精采的进修气象，对提高学生的德育素质，起了相昔时夜的浸染。首先对学生进行理想教育，进修方针教育，习惯的.养成教育，培育其自抉择抉择信念及职责意识，让他们了了进修的方针。在开学初期让每个学生拟定半期进修方针，必定自己的竞争对手。其次，成立一些据守机制，奖惩轨制，按期搜检，按期反馈，奖惩分明。此刻班级风气正，学风浓，凝固力强。班级真正成为一个协调向上的公共。
4、上好班会课，成立精采的班级舆论导向。
初一第一学期，我正视班会课的浸染，坚持每堂班会课都进行思惟教育，连络黉舍进行自成教育；初一自年夜成功的培育。在初一阶段以进修习惯培育系列为支点为。以规范步履为方针，以强化治理，潜心研究，夯实根底为重点为，致力培育及格的初中生。针对这一总的方针，在班会课长进行了题为相信自己，勇于斥地的演讲角逐。使学生发现了自己的优短处错误，从而切确的熟谙了自己。在班级中组成了精采的学生空气。
回首回头回忆回头回忆上学期的班主任工作，当然对比畴昔有了必需的前进，可是仍有良多不足的处所。如：措置突发事务不够周全。
总之，班主任工作是一项复杂而有辛劳的工作，要做一个好的班主任，务必具有一颗高度负责和与时俱进的心，只有这样才可能成为一名优良的班主任。尔后我将继续全力，多向老班主任进修，取长补短，昂扬长进；争夺做得更好。
七年级班主任工作总结9
首要而忙碌的一年教学工作即将竣事，这一年让我加倍熟谙到一份垦植一份收成。我和黉舍每位教员一样，认当真真地看待每件事、每份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚结壮地地做好一个教师的本职工作，当真完成黉舍率领交给我的使命，虚心向列位老教师和优良教师进修前进前辈的教学经验，并寄望不竭浏览有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了下一步能更好的胜任教师这一职称特作总结以下：
1、培育成立一支有责任心的班干部，工作实施邃密化责任制。
1，班主任工作很是辛劳，事务忙碌。若何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时刻，研究备课，研究课堂，有更多的时刻教育学困生。经由多年的实践，我感应传染作为班主任必定要充实相信学生，良多工作罢休让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。这样既培育锤炼了学生的能力，又使自己从复杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的管辖和协查询拜访抄；卫生委员的值日放置，搜检；进修委员天天的早读，课外功课的收交；体育委员的广播操，眼保健操搜检；文艺委员的勾当放置搜检；小组长的带头浸染等。把班级的诸项事务，与学生协商，实施自愿承包，责任到人。并由责任人自己拟定出搜检尺度，班委会经由过程履行。
2，做好小干部的指导。班主任每周起码开一次班委会，对每周的气象进行简单总结，多鼓舞鼓舞激励，多指导。闪现问题实时开。还寄望做到，每学年都进行班干部轮换，起码换三分之一。其他班干部任职时刻，无不凡气象，都不超越两个月。
要做好轮换下来的班干部的思惟工作，为调动他们的积极性，在班里实施红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责据守；还可以每个月拿出一周的时刻，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感应传染到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能仍是睁开：在这一学期中，同窗们在众多小干部的率领下每个月一次进行了活跃活跃的主题队会勾当，人人争当规范生勾当等。对黉舍组织的各项勾当都能积极介入并获得了优良的成就。
2、勤于不美观不美观不雅察看。
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事寄望、不时寄望、处处发现，好比，在课堂上不美观不美观不雅察看学生的寄望状况、激情默示、答题的正误和角度、功课的质量和速度，在课外勾傍边不美观不美观不雅察看学生的勾当能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体不美不美观念；在家访中不美观不美观不雅察看学生的家庭默示、家长对后世的要乞降教育编制，等等。全国优良班主任毛蓓蕾教员从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑，访到了该生与社会落伍青年的奥秘交往。姚亚平教员从家长为孩子系鞋带的极通俗的.小事，发现了独生后世教育的严重问题。可见优良班主任老是一名优良的不美观不美观不雅察看家，他们不单勤于不美观不美观不雅察看，而且目光活络，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极藐小的激情改变上，感知学生的思惟和心理状况，掌控偶发事务的荫芽，实时采纳针对性教育和提防编制。
勤于不美观不美观不雅察看有助于班主任从不美观不美观不雅察看量的增添上掌控对学生质的熟谙，每个学生都是一个怪异而复杂的个体，在不应时刻、不合场所、不合工作上的默示不尽不异，班主任只有经常地、有方针地几回再三不美观不美观不雅察看学生不异与不合的方面，才能在除夜量感知材料的根底上，从外部的各类表象中洞悉学生心里世界的素质，也才能对学生的思惟、步履给以脚结壮地的评价，进行“长善救失踪踪”的教育。
3、出勤气象
严酷遵循黉舍的考勤轨制，做到不迟到、不早退，按时上下班，无不凡气象，不随便乞假。本人并能做到遵循自己学科特点当令加班加点。黉舍的各类勾当均能按黉舍要求积极插手。
4、勤于捕捉与学生扳谈的机缘。
班主任成天和学生打交道。一方面，在体味学生的过程中，扳谈可填补眼不美不美观之不足，拓宽获得学生信息的渠道，避免体味学生过程中的“晕轮效应”；此外一方面，扳谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的下场。
教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的分化、情的表达、行的指导，经常要借助于措辞“前言”来实现。称职的班主任无不与学生有除夜量的措辞交流。他们或实时向学生传递国内外的最新信息，指导学生进行构和；或提出敏感的人生问题供学生思虑，给学生以有益的忠言；或对学生所默示出的积极立场和才能予以必然和歌咏，对偶发事务进行艺术措置和奇奥的指导……这些在学生思惟、道德、进修、糊口等诸方面无处不在、包含万象的“言传”而非浮泛的说教，其陶冶和传染的浸染是多方面而巨除夜的，切不成等闲视之。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我全力使自己配合勤黉舍各项工作，强抓班级安然工作，不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种昂扬向上的班集体空气，不求最好，但求更好。全数班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的方针前进。
杜曦明
20xx年1月8日
七年级班主任工作总结10
1、教学方针
新课程教材的教学方针，不再是教材的教学方针，而是学生的语文进修方针，教材只是例子，首要的在于学生的激情体验。
1、掌控初一(上)阶段要求掌控的生字词的音义，并学会应用。
2、进修本册书上的课文，完成木学期的教学使命。
3、培育学生精采的语文进修习惯，掌控经常操作的进修编制。
4、培育学生语文朗读能力，使之能有激情的朗读课文，为培育学生语文语感打下根底。
5、除夜量浏览课程尺度要求的课外读物，增添浏览量。
6、指导学心理解课文中的文战的主题寄义和丰硕的思惟激情。
7、培育学生精采的语文素养，语文进修中贯串激情教育和道德教育。
2、教学编制
第1、要寄望教学方针的┞合适性。传统的方针设计有重结论轻过程、重认知轻激情、重智能改变轻心理体验。新课程强调常识与手艺、过程与编制、激情立场与价值不美不美观三个纬度的有机连络。
第2、要寄望教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封锁转向开放，激起了学生进修课文的浓密欢兴奋乐喜爱，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第3、要寄望教学编制的互动性。要实现由少平易近主、不服等、单向传输向师生的协调、平易近主、划1、互动改变。师生互教互学，彼此组成一个进修的配合体。
第4、要寄望教学过程的勾当性。尽可能把畴昔由自己包揽的教学、发问转化设计成学生的多种勾当，不单让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……经由过程学生的自立勾当，让学生掌控常识，并通顺贯通贯通，烂熟于心。
第5、寄望教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一古板的进修中解脱出来，去领略课堂里的超卓世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的'深化。
第6、要寄望教学组织形式的矫捷性。要在课堂教学中千方百计组织学生应用自立、合作、切磋等矫捷多样的进修编制。
第7、正视教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实施周全的评价学生的语文素养。
语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子最早构建或更新学生的言语世界，与此同时，构建或更新学生的人文世界。
七年级班主任工作总结11
一学期的工作又畴昔了，真是累啊！本学期我在剩一个半月竣事的时辰，接了七年六班这个班级的班主任工作，在畴昔我一贯也没有过班主任的经验，所以说，我仍是一个新班主任，对班主任工作还很目生，所以，在做工作的时辰，老是向老班主任进修，询问一些工作理当若何去做，当然，只做了一个半月的班主任工作，可是，在这一个半月我却做了良多工作，现将这些总结以下：
首要工作：
1、增强了班级卫生的治理：班级的卫生是一个班级的门面，假定班级的卫生弄欠好，那么他人一看，第一印象就欠好，对这个班级的理解就会有负面的影响，所以，我首先对班级的卫生进行了完全的扫除，对学生的座椅进行了从头的放置，使他人一进班级，就有一种清洁和舒适的感应传染。
2、增强了班级纪律的治理：班级内有几名女同窗，成帮结伙，几小我在一路，经常与班级的其他同窗发生不娱快，而且，这几名女同窗，午时也不在黉舍吃饭，出去吃饭，这样就加倍束厄狭隘不了她们，所以，我要求他们，一天三顿必需都在黉舍里吃，而且经常找她们几个谈话，做思惟工作，到期末，有了必定的下场，这几名学生没有在发生以上的工作，而且进修成就也有了必定的提高。
3、增强间操的治理：班级在上操的时辰，老是有个体学生站没有站样，做操动作不到位，走队列的时辰也走欠好，在以上这几个方面我增强了治理，并采纳了一些编制，好比：动作不到位的，在那儿何处做统一个动作，直到到位为止，走队列走欠好的，就一贯练，直到能走好为止，在我的全力下，班级的间操和队列有了必定的.前进。
4、增强了班级自习的治理：因为我们班级为平行班，所以，有一部门学生走读，可是有一除夜部门学生在黉舍里住校，这样，这部门学生自习的时辰就多了良多，可是，有一部门学生，在自习的时辰不能好好上，老是做一些与进修没有关的工作，或是措辞等等，在这方面，我增强了对班干部的治理，让班干部负起责任，而且，我经常深切班级，这样，自习的下场和学生进修的效力就除夜除夜的提高了。
5、增强了常规治理：常规治理方面，我首要做了几个方面的工作：
（1）学生乞假和出缺席气象
（2）室内外卫生的扫除
（3）学生功课的完成和收发工作
（4）学生小我卫生和着装等等，做以上工作，我做到了一个字“勤”，勤看、勤说、勤管、勤搜检，这样，学生就对以上工作增强了意识，这样，也便于自己治理。
因为我是一名新班主任，在工作上还没有任何经验，所有的工作，都在试探傍边，所以，在工作中，难免会闪现一些这样或那样的问题，好比：班级的卫生扫除有的时辰不实时，班级内的垃圾筒不能实时的倒失踪踪；有个体学生之间发生了一些小矛盾，不能实时措置；上操时，班级的队列还没有达到最好的成度；自习的时辰还有个体学生不能安心的进修，还在做一些与进修没有关系的工作；还经常有一些学生乞假，可是，可是不能实时与家长联系；泛泛泛泛，还有个体学生不能穿班服，还有穿自己的衣服的现象。相信，跟着我班主任工作的深切和增强，以上这些问题会一一解决的。
以上就是我这学期简单的工作总结，必定有总结不到位的，也有不合错误的处所，但愿率领和列位班主任教员多多指导，使我的班主任工作更上一个台阶尽快的顺应班主任这个脚色和工作。
七年级班主任工作总结12
我兼任的是七年xx班的班主任工作，共有61人，其中男生29人，女生32人。在本人和学生的配合全力下，我们班级前后获得了班会、学科角逐、跳绳踢键、科技发现等多种奖项。组成了一个风气正，团结驯良，互帮合作、乐不美不美观朝长前进的精采班集体。为了往后的班主任工作能更好的进行，特总结经验以下：
1、抓好了班级的轨制培育汲引
国有功令法令功令国法公法公法公法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有必定有规章轨制，开学初我和全数同窗配合拟定了我们七年xx班的班规。是每个学生和我班主任配合必需遵循的轨制和准则。同时我们也拟定了《班干部轮流轨制》、《组长负责制》等一些轨制。都是以学生介入班级治理为主的治理轨制，锤炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自己勾当的自由空间，积极提高学生的能力。使班级事事有人管，每个都是治理者，每小我也都是被治理者。
2、增强了学生的养成性教育
初一的学生习惯养成很首要，一开学我就要肄业生穿校服，戴校签，按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要划定礼貌，连结好小我卫生和班级卫生，爱护保重公物、自己的桌椅自己负责治理，上课的进修编制和自习课的内容放置，当真实时地完成功课等。对同窗进行“换位”思虑，并进行积极教育，让学生在检讨中受教育，得真知，束厄狭隘自己，培育自己精采的步履习惯。
3、做勤学生的思惟工作
每个学生都是一个个体，他们配合组成一个班集体。他们来自不合的家庭，有着不合的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱和个性。每周都针对个体学生的不合特点找其谈心或家访，更正他们身上的不足。同时睁开体裁勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的`各类勾傍边。也积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起学生地进修欢兴奋乐喜爱，掌控科学的进修编制，提高进修成就。
针对中学生此阶段的心理状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和会、演讲会、念书陈述会等勾当，并连络每小我的特点实时的让学生在写出小我的短时辰、持久方针，成立自己的切确的人生不美不美观、世界不美不美观。使每个学生都关心集体，酷好糊口，有着积极向上的精采心态。
4、积极配合各学科教师治理勤学生
参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题，积极的向列位教师进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。
总之班主任工作当然做了除夜量的工作，有了必定的成就，但还存在一些问题，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更优良的成就，把班主任工作做得更好。
七年级班主任工作总结13
我任学期七年级（4）的黉舍班主任以来，全力切磋黉舍班主任工作的思绪与编制，拟定多项有关糊口和进修的常规，进行了班级治理更始考试考试，收成有喜有忧。黉舍班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。黉舍班主任工作既是琐碎的，又是艰难的，也是容不得急燥的，理当像春风化雨一般，润物无声。在我看来，可以从这几方面“呼风唤雨”：
1、培育自己的得力小助手
一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是黉舍班主任率领下的班委会。
一开学我就深切查询拜访，细心不美观不美观不雅察看，选定了班干部的人选，往后，我便增强培育、教育、既要斗胆地罢休让他们睁开工作，给以他们班干部的权力，又要遵循现实对他们增强指导。
出格是对班干部的要求加倍严酷，要求他们以身作则：如按时到校、穿校服等，进修成就优良，团结同窗、处处起表率带头浸染，做教员的得力助手。
经由不竭的培育和全力，事实下场提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己治理自己，慢慢组成具有本班特点的精采班风。
2、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松
思惟教育是最首要的基赋性教育，假定一小我的思惟变质了，那么他的进修也必定遭到影响。
我深深地除夜白，要想改变学生的步履，起首先要改变他们的思惟。是以我在班级中系统地进行深切正视的思惟道德教育工作。
其中，班会课及思惟道德课是最好的德育编制。我们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必定的激情，在泛泛糊口中，就应对他们进行各类悦耳至深的陶冶、教育。
作为学生，进修是学生的首要使命，教育学生学好功课是黉舍班主任的一贡项首要使命。是以，在黉舍班主任工作中，我既要指导学生学好功课，以要同科任教师慎密慎密亲密配合。
针对个体学生对进修积极性不高，上课时刻经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，我有针对性的找出这些学生，对他们进行峻厉攻讦，警告他们要学会尊敬他人，做到当真听课，做好课堂纪律。
我操作课余时刻，我积极地和各科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。
3、为落伍生播洒激情上的阳光
当然七（4）班落伍生不多，但也不容轻忽。是以，转化落伍生是黉舍班主任的一项必不成少的根底功。
我首先在立场上不不放在眼里他们，把真诚的爱给往落伍生、寻觅出每落伍生进修短处地址。全力做到激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上也不能过于简单。以自己对他们的关心，叩响他们心灵的门。
其次是长于发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。
此外还多方面挖掘他们的益处，助他们成立抉择抉择信念。如我班的王梓阳同窗进修成就在全年级倒数，可在扫除卫生时却积极肯干结壮当真，我常在班里当着全班。同窗的面赞誉他，使这个单亲家庭的孩子的脸上有了笑脸。
4、全力组成富有特点的班级文化
（一）让每小我都是班集体的主人。
他们都有强烈的`责任感，你追我赶，争当前进前辈。个个都乐于为班集体奉献自己的力量。每人都感应自己是班集体的真正主人。如我班的要要同窗，泛泛泛泛不爱劳动，十分率性，我成心让他治理教室门的钥匙，他很是负责，不爱劳动的习惯也逐步改变了。
（二）睁开丰硕多彩的课外勾当，组织标新立异的主题班会，阐扬同窗们的个性拿手。
遵循学生个性成长的需求，筹谋全数同窗组织和设计良多成心义的勾当。如课外浏览、每周班级讲话勾当、同窗们轮流上讲台构和班级除夜事。这些勾当的睁开既培育了同窗们的能力，又促进了同窗们的友情。
（三）培育汲引精采的班风。
每周班委会陈述请示本周履行筹算的简况，提出各类建议，坚持扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有划定。
这样，既能培育精采的习惯，又爱护保重了公物，从而自觉地进行自我教育，促进了精采班集体的组成。成就与不足是并存的。相信我们班级在全数同窗们的全力下，将成为一个更超卓的班级。
只要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，做学生的伴侣，欢愉着学生的欢愉，疾苦着学生的疾苦，就必定会润物无声，就会获得丰硕的功能，黉舍班主任工作也就会迈上一个新的台阶。
七年级班主任工作总结14
本学期，我担负初一（2）班和初一（5）班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识系统，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。下面是本人的教学经验及教训。
1、课前预备：备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
2.课堂上的气象：组织好课堂教学，关注全数学生
，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，千方百计创设教学气象，激起学生的欢兴奋乐喜爱和激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
3.要提高教学质量，还要做好课后教育工作，初一的.学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的甲等。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极介入科组勾当，虚心向同业进修，博采众长，提高教学水平。
5、当真进修新课标要求，勇于从事语文教学的新考试考试。
总之，在本学年的教学工作中，我严酷要求自己，无任何有悖教学纲要和新课改要求的做法，并能做到为人师表，措辞健康得体，举止文明礼貌，以身作则，正视身教。在尔后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为黉舍的培育汲引与成长奉献自己的力量。
七年级班主任工作总结15
本学年，我受黉舍放置，担负20xx级七年xx班的班主任工作。当然当教员已几年了，但这仍是我第一次当班主任，因而“担忧”两个字便占满在我的脑海。我担忧自己管不住学生，压不住堂，担忧自己孤负黉舍和家长的重托，担忧看抵家长们不相信的目光……或许我最除夜的担忧是来自不相信自己吧。
转眼之间，一年畴昔了，一路走来，我发现自己心里少了些许担忧，却多了一些“兴奋”，因为我把自己在教育上的一些设法付诸实践了，而且也获得了一点点成就，当然这离不开黉舍的切确率领和四周良多教员的辅佐。下面我就把本学年我首要做的一些工作清理以下：
1、拟定“班级公约”，抓好班级常规治理。
因为初一新生，来自不合的黉舍，不合的处所，进修和步履习惯都良莠不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓勤学生精采步履习惯的养成教育。一方面是操作学前培训，规范学生的步履，除夜白纪律的首要性，从而提高自己的束厄狭隘力和自觉性。此外一方面在开学往后，把这些要求拟定成班级公约，拟定往后，在班上宣读，宣讲，使每个同窗都有一个具体的熟谙，知道具体要求，知道甚么该做，甚么不应做，若何做才合适要求。宣讲完成往后，让全班同窗进行构和改削，最后再在班上张贴出来，不时给同窗们一个警省。同时，天天放置两名班干部进行值周，对同窗们进行提醒和据守。事实证实，这一编制是切实可行的，我班这个学期在步履规范方面仍是斗劲令人知足的。
2、汲引培育班干部，增强班级治理。
班干部是班级治理的焦点，是教师的助手，是自我治理闪现最较着的一部门。因为刚入学不久，师生之间、生生之间都不是很体味，所以在选择班干部时，我采纳了毛遂自荐的编制。首先，我对全班同窗说：“不管你成就是不是超卓，只要你关心班集体，对工作当真负责，并有强烈的长进心，都有毛遂自荐竞选班干部的权力。”
同时，我又列出了各类脚色班干部的工作职责，让同窗们在了了工作职责的前提下，预备竞选言说。为了让更多的同窗插手到班级治理中来，一些职位我设置了两个岗位，并把工作具体细化，例如：我们班的两位糊口委员，一名首要负责为同窗们的泛泛糊口供给辅佐和指导，此外一名则首要负责班级财富的治理和呵护。这些同窗上任后，工作热忱高，工作立场划定礼貌，工作积极自动，而且各项勾当走在同窗前面，切实起到了表率带头浸染。
在班级治理中，我班实施分级治理，既分工负责，又协同合作，提高治理效能。我们班级成长的方针都是由师生配合参议确立的，而且分工负责。这样，师生能以诚相待，配合抉择妄图，使学生感应传染到班级的事也有他们的一部门。经由过水平级治理，班干部承担了一些泛泛事务的治理工作，并有权自力措置相关事务。班主任则鼓舞激励和指导学生自立性的阐扬，化解工作中的矛盾。经由过程自我治理，既增强了班干戎行伍的培育汲引，培育了学生组织治理能力，又提高了全数学生的自觉性，廉价力。
3、教会学生科学的进修编制，营建精采的进修气象。
此刻初中学生的进修、糊口有绝除夜部门时刻是在黉舍里渡过的。班级即是学生的一个巨匠庭。营建精采的进修气象，对提高学生的德育素质，起了相昔时夜的浸染。首先对学生进行理想教育，进修方针教育，习惯的养成教育，培育其自抉择抉择信念及责肆意识，让他们了了进修的方针。在期初让每个学生拟定半期进修方针，必定自己的竞争对手。其次，成立一些据守机制，奖惩轨制，按期搜检，按期反馈，奖惩分明。此刻班级风气正，学风浓，凝固力强。班级真正成为一个协调向上的集体。
4、集体教育与个体教育，攻讦与赞誉相连络。
充实操作天天的素质教育课时刻，对学生进行黉舍的“礼”文化教育，具体搜罗：文明礼貌教育、进修纪律教育、气象卫生教育、前途理想教育等。班级中纪律和进修都斗劲差的学生。凡是默示为精神畅旺而又学不进去，思惟活跃而又率性好动，对班集体正常的进修糊口秩序有必定影响。在教育转化这部门学生时，我从成立和培育激情入手，亲近他、关心他、体味他，给他们安插一些班级工作，好比吊水、摆桌椅、摆自行车、图书治理等，或让他们代表班级插手校运会和其他勾当等。对他们的支出实时赞誉，使这些不管在家里，仍是在黉舍，少少获得赞誉，长此以往，已失踪踪去了长进心和自我认同感，窘蹙自抉择抉择信念的同窗，重拾自年夜，使他们在班主任充实理解和相信的根底上，使脾性和人格回到了切确的轨道上来。
5、安然工作常抓不懈。
安然责任重于泰山，是贯串全数教育过程傍边的.一项首要工作。配合黉舍各个阶段的教育重点，我充实操作素质教育课时刻，教育学生遵循黉舍纪律，在校内不追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，进出校门实时打卡，上学下学途中遵循交通轨则，食物卫生安然等。还教给学生措置意外工作的编制和小的诀窍。在我的全力和泛泛泛泛的实时催促中，本班没有发生一路安然工作，没闪现一路重除夜斗殴事务。
6、集体名望高于小我益处
培育学生的集体名望感是班级培育汲引中事关工作成败的首要环节。有了集体名望感，学生就会酷好集体并阐扬自动性和创作发现精神，默示出主人翁的责任感；就会不竭朝长前进，发生积极向上的强烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，组成一种合力，从而使班集体更具凝固力和竞争力。相反，假定学生对自己的班级窘蹙名望感，班集体就会失踪踪去教育功能。集体名望感是培育汲引精采班集体，把学生培育成才的巨除夜引力场，它能使赂乎所有的学生都自觉自愿地为争夺和呵护集体名望而全力。集体名望感也是一种束厄狭隘力量，它能使学生感应不能为集体争光或做了有损于集体名望的事是一种赤诚，而发生一种自谴自责的忸捏感，从而使每个学生为呵护集体的名望和洽处而驯服制服集体的抉择，战胜自己的短处错误。
我真的很想当一个好班主任，我想和他们一路欢愉而充实地走过在我担负他们班主任的日子，我不苛求每个学生都能成功，但求每个学生都来考试考试，即便失踪踪败，也是一种收成。因为只有自己履历过的步崆最真实的。我但愿他们在往后能英勇去领受来自各方面的挑战。
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