初二班主任工作总结

初二班主任工作总结精选15篇

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编清理的初二班主任工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。

初二班主任工作总结1

　　作为一个年青的班主任，在这一学期内，有成功的一方面，也有失踪踪败的一方面。经由上学期听取各个优良班主任的总结，对自己很有启发，对自己的工作也有了必定的反思总结，下面临我这一学期的班主任工作向巨匠陈述请示一下：

　　1、在学生面前成立威望

　　有威望的班主任，学生会甘拜下风地领受束育和疏浚沟通，做工作就会事半功倍。我在班主任工作中深切体味到：班主任的威望要用宏壮空阔的常识、扎实的专业根柢去“征服学生”；用真诚、爱心和忘我奉献的激情去“打动学生”；用以身作则、内外如一的人格魅力和表率去“影响学生”。这学期一最早我就要肄业生7.15坐在教室最早早读，我认为这样要求了学心理当能够做到，可是我发现每次当我踏着7.25铃声达到黉舍的时辰，我的学生们有的刚刚进教室有的甚至刚进校门，我发过几回火，可是气象仍是没有多除夜的好转，因而我自己坚持7.15准时站在教室里，功能同窗们也能按时的坐在教室里最早早读，从这件事起，我除夜白作为一个班主任要出格寄望自己的言行，要肄业生做到的，班主任首先彻完全底的先做出楷模。此刻同窗们都能够天天早上7.15进教室，下战书2.20进教室。

　　同时针对每个学生的具体气象，当令提出合适其特点的要求，黉舍、班级所定的轨制更要剖断履行。针对不合脾性、性别、气质的学生，采纳不合的教育编制，“胆除夜脸厚”的可当众攻讦教育，自亏心强的则要个体谈心，属学生隐私的还要在奥秘的气象下进行教育。可是，有些时辰在工作中征服、打动不了学生时，我经常掌控不住尺度，等闲组成专制主义，经由过程高压手段来让学生惊慌、屈就自己。对犯短处的学生峻厉呵�彙⑽耷橼的眩�不许可辩说，这类不服等、不服易近主的师生关系有时辰造成我和学生间的隔膜，这一点是我理当更正的，前两天马校长对我的一席话，让我感伤颇多，想想，简直，我们尚且

　　还有良多犯错的时辰，况且是十几岁的孩子呢？这一点还需要我耐下性质不竭改良自己。达到既能经由过程切确渠道成立自己的威望又要掌控好对学生严酷要求、严酷治理的火候，真正做到严中有爱，严中有度，严在该严时，爱在细微处。

　　2、对学生布满抉择抉择信念

　　作为班主任，要成立做好班主任的抉择抉择信念，不单对黉舍有抉择抉择信念，对自己的工作有抉择抉择信念，更首要的是对学生有抉择抉择信念。有了这个抉择抉择信念，才能当真耐心地试探合适的编制。经由过程上一个学期的与学生接触，我体味到其实不是快班的学生就没有短处了，学保留在良多的短处，有好措辞的，好动的，进修习惯差的，与家长有矛盾的等等。最早我仅限于攻讦攻讦就完事，时刻长了，他们的.坏短处仍然没有改失踪踪。后来我改变编制，经由过程与他们谈心，和家长沟通，开班会教育等编制，学生们的问题有所好转，我相信经由过程我的不竭全力，学生们会有更除夜的前进，我对自己有抉择抉择信念，对他们更有抉择抉择信念！

　　对学生布满抉择抉择信念，不等于抱以太高期望。因为学生个性的分歧，班主任若确按单一的方针和标的方针去追求、去全力，事实��下场经常适得其反。作为一名班主任假定完全轻忽学生的进修水平的不合，强肄业生领受束员太高的期望，则是一种"偃苗助长"的步履。是以，要由根底定起点，由现实定方针，只有让学生跳一跳便可以摘到果子解渴，学生才会有欢兴奋乐喜爱去全力。所以每次考完试后我都让学生遵循自己的现实气象拟定自己的方针，安身于此刻的班级及黉舍名次，下次考试前进若干良多若干好多名，并由教员把关，看是不是合适自己的现实气象。而且把每位同窗的方针写在便当签上，贴在教室的墙上，以便鼓舞激励巨匠。

　　3、增强思惟道德的教育

　　班主任的一项根底使命是对学生进行思惟道德教育，使他们的身心获得周全健康的成长。对初一年级的孩子来讲，恰是领受各方面教育的最好机缘，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟谙世界，明辨长短，进修若何做人。是以我操作每周一的班会，在班会课上做响应的放置。

　　4、增强班级治理，培育学生能力。

　　1、清洁卫生由小组负责。

　　卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由组长负责搜检值日气象。

　　2、鼓舞鼓舞激励学生揭示自我，成立自年夜

　　有的学糊口跃好动，好默示自己，有的学生内向忸捏，不敢在世人面前措辞，基于这类气象，我操作每次的语文早读的最后10分，学生按坐位轮流天天一名学生到讲台前给全班同窗讲一个故事或念一篇美文，既锤炼了同窗们的胆子和措辞能力，又增添了同窗们的课外常识和写作素材，增强了自年夜。

　　3增强家校联系。

　　孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。

　　以上就是我小我在近半年的班主任工作中的一点得失踪踪体味。我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说我的班主任工作是任重道远的。能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这半年的进修锤炼，相信在往后的工作中，我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中。

初二班主任工作总结2

　　本学期，我担负了八年级x班班主任工作，我倾泻了自己的全数的精神和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得头头是道，出格是在班风和学生道德方面更是有了很除夜的收成，具体总结以下：

　　1、建树协调、积极向上的班风

　　一个班级的班风若何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品质组成。我深知班风的首要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的工作糊口中，我时刻寄望培育学生的集体名望感，每当班级在进修上获得了好成就，我就鼓舞鼓舞激励他们；当班级闪现问题，我就和他们一路分化启事，找不足，争夺下次赶上来。在持久这样的空气中，学生们有了很是强烈的集体名望感，班级整体风气积极向上，布满了活力。

　　2、培育学生精采的品质

　　我一贯认为，中学时代，培育精采学生的品质是最为首要的。在泛泛的工作糊口中，我很是正视学生道德方面的教育。我经常对孩子们说，只若是人就会犯短处，就连教员都有做错事的时辰，更别说你们了，所以教员准予你们犯短处，但有了短处必定要认可，要更正，那样，你仍是个好孩子。

　　因为我的这种不美不美观念，这类教育编制，使我们班学生全班都有了一个最较着的特点，那就是诚心。在教育学生诚心的根底上，我对学生的.步履习惯、文明礼貌、思惟品质等方面逐步渗入，用自己的步履给他们成立表率，对我们班学生来讲，我感应传染他们在思惟道德、步履习惯方这方面长短常优良的。

　　3、用爱搭建我与学生间的桥梁

　　1、爱就是体味

　　初建新班，体味学生从体味学生家庭最早。怙恃的春秋、职业、家庭住址、糊口状况，做到洞若不美观火。接着就要体味孩子的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、特点，他们有甚么短处，需不需要赐顾帮衬；体味孩子的学前教育气象，以便因材施教。

　　2、爱就是关心

　　入冬往后，孩子伤风的斗劲多，有时一天有好几个乞假的的。天天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的气象。

　　3、爱就是尊敬

　　尊敬、理解、相信学生是消弭教育盲点的根底。在泛泛的工作中，我与学生像伴侣般相处，碰着工作都与他们筹商，与他们讲事理，请他们帮我干工作我会说感谢感动，当我做错了工作会向他们报歉。在悠长的这种交往中，孩子们快乐喜爱我，愿意和我说心里话，有了工作会斗胆揭晓自己的不雅概念，干事有主见，我感应传染这是沟通的根底，也是我成功教育的最除夜启事。

　　教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

初二班主任工作总结3

　　本学期，我担负初二（6）班班主任，回首回头回忆回头回忆本学期的班主任工作和教育教育工作，布满了机缘与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，教学工作忙碌却也布满了乐趣。本学期来，本人能时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之年夜旨，在现实工作中别辞劳顿、今夜达旦田自动睁开班级治理和德育培育汲引，教育教学中别断切磋，紧跟课改法度楷模，在上级诸多率领的关心、撑持、指导和辅佐下，获得了必定的生效同时有了良性的进展。

　　1、增强治理意识，使班级工作更上一具台阶

　　经由此前的全力，班级治理已获得必定的成效，学生的步履规范已被纳入正轨，班级工作根底正常，教学秩序井然。这学期要紧是强化治理意识，巩固上学期的治理功能，将班级治理提高一具档次。

　　1、开学初，我就和全数学生一路在班会上改选了班干部，建树了加倍完全的班级治理系统编制，插手了别致血液，让更多学生获得锤炼的机缘。在开学初，我和全班学生就了了了班级全力和前进的标的方针。我也操作课余时刻和学生们一路构和班级该有甚么样的人文空气，给学生一片加倍斑斓而又合适揭示自己的舞台，营建一具温馨而又布满生气的班级气象。

　　2、做好《中学生泛泛步履规范》鼓吹和实施工作，黑板报作为鼓吹的要紧阵地加以合理的操作。我经常操作早读课前几分钟，增强《中学生泛泛步履规范》、《xx外国语中学学生治理轨制》的鼓吹和学生的教育，强化学生的纪律不美不美观念，实时觉察咨询题，解决咨询题，遵循学生的现实工作赋予需要的赞誉和攻讦，奖惩分明，让他们从小有明辨长短的能力。对每项班级事务，降实编制，巩固功能，使班级治理工作再上一具台阶。

　　3、配合黉舍增强学生的自我治理教育，鼓舞学生积极插手黉舍的各项勾当。为了增强班级凝固力，我还率领他们经常睁开专心义的勾当，在勾傍边拉近彼此的距离，组成团结向上的精采班风。本学期我率领学生睁开了一系列的班级勾当：如新闻故事会、我心目中的英雄等各类勾当形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生睁开“面临国旗，我肃静立誓”勾当。

　　4、此外，本学期我班环抱气象爱护保重的主题以多种形式对学生睁开了“除夜地，生命的摇篮”、“气象与地球”等一系列的勾当，倡导学生从小说卫生，呵护气象，使学生遭到的深切的教育，组成强烈的气象爱护保重意识，提高了学生的整体素养改良了班风。在黉舍气象治理工作中，我也尽了自己的全力，配合黉舍做好工作，率领全班学生积极做到别随地吐痰、别乱扔纸屑、别走土壤路，为整治黉舍的气象供献自己的力量。本学期，在黉舍的常规搜检量化积分中，我班历来位于前三名，每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外，诸如清洁卫生顺应、待人接物、社会公德，等等方面，我处处寄望上行下效，时刻寄望自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生进修的而且，教会他们若何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，全力诠释甚么是宽容，甚么是爱。

　　2、成立切确的进修不美不美观念，班级进修空气较浓

　　1、治理好课堂纪律，要肄业生育成课前做好预备工作，上课要肄业生细心传说风闻，实时掌控课堂秩序。让学生在书长进修记一些简单的笔记，提高课堂的进修效力。课后能实时与任课教师联系，体味学生各学科的进修工作，针对个系统编拟定编制，辅佐其把进修成就弄上去。

　　2、剖断禁止学生抄功课和别做功课的现象，要求当天的气象当天完成，同经经常完成限时功课，提高学生的功课速度。泛泛泛泛对学生奖勤罚懒，严酷要求。耘醭々复习时代，积极配合各任课教师教育学生睁开复习工作，培育学生精采的进修立场和顺应。

　　3、班级成立进修的表率，让学生们向班里进修成就优良的同窗进修，每酬报自己寻一具小对手，成立近期方针和持久方针，增强竞争意识。经常进行进修评选，做好奖励工作，在住校生和走读生之间睁开“比比看”勾当。强化走读生的'自我治理意识，自觉进修顺应。

　　3、成立班干部威望，培育一批班级治理小高手

　　1、按期和班干班干部交流，和他们一路总结泛泛的工作和在工作中的得失踪踪，构和未来的工作方针和自己要改良的地址，睁开攻讦与自我攻讦，做好班主任工作总结及筹算，促进班级工作的进展。

　　2、全力培育班干的工作能力，经常寻他们谈心，辅佐他们改良工作编制，促进他们治理班级能力的进展。好比刚最早我手把手地教他们若何出好黑板报，弄好班级的鼓吹工作。逐步地我罢休让他们自己出手做，培育了一批鼓吹小干事。在勾当过程中，我采纳由扶到放的原则，我最早时自动介入勾当的筹谋和组织。逐步地，我罢休让班干部自己去筹谋全数流程，去主持，我不外赋予需要的指导。我更多的采纳按期召开班干部会议或个体谈话，分化研究之本源、指出教育其别脚、授之建议以编制；而且进行职责分工，做到人人有权、人人有责、彼此据守、彼此协调，实施平易近主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等如斯一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。

　　3、在适当的规模内，充实赋予班干部治理班级体的权力，调动他们的积极性和自动性，让他们自己治理自己，如天天的眼保健操，我让干部放哨治理纪律；天天的早操，我让干部负责整队；每礼拜五的除夜扫除我也把使命分拨到小我，再让班干部协助搜检和催促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每次的集体勾当我更是罢休让干部阐扬他们的故障力和组织能利巴勾当弄好。

　　4、做好班干戎行伍的思惟工作，要求他们了了自己的职责对自己严酷要求，做每件事都要起到带头浸染，好比在劳动中，在捐钱中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了精采的带头浸染。我经常对他们的成就和成长赋予充实简直信，关于他们的失踪踪误和错误也是实时攻讦匡正，而且赋予其充脚的治理的实权，辅佐其完成使命。

　　4、防差转差降到实处，下场较着

　　1、经常寻班里的根底较差的学生谈心，不变他们的激情，实时辅佐他们觉察身上的优短处错误，确信前进的而且指犯短处错误，催促其更正某些别良习惯，促使他们增强自我治理和更正，别断前进。

　　2、采纳多种道路与家长连结慎密的联系，经常和家长交流学生的在校工作和在家里的默示，让家长们起到协助、配合与据守的浸染，使家庭教育介入到黉舍教育中来。经常性与家长获得联系，按期召开家长会，积极做好合力教育工作。礼聘家长来校面临学生一路参议教育对策。本学期第一次检测后实时召开了8位落伍生及其家长和科任教师的面临面座谈会；按黉舍的放置于期中考试后实时和家长进行交流，有力慎密了黉舍和社会的联系，有力配合了对学生的实时教育。

　　5、寄望学生青春期的思惟疏浚沟通、指导工作，做好思惟政治工作筹算

　　初二时代是学生成长的一具关头阶段，也能够或许称为“心理断乳期”，他们处于稚嫩最早向成熟萌芽的时代，当然心理自力性慢慢增强，但他们事实上还很稚气，干事经常还很打动。这一时代班主任就要作好心理的疏浚沟通工作，实时解决他们的心理咨询题，指导他们健康成长。这一阶段也是他们的青春萌动期，假定别能切确的指导他们，有的同窗便可能沉沦于朦胧的激情纠葛傍边，失踪踪去进修的欢兴奋乐喜爱，针对这些方面，我班特意开了主题班会，让同窗们自己构和，自己得结论，我当令的指导，奉告孩子们激情真的是夸姣的，可是假定机缘别对就会酿成一杯自酿自饮的苦酒。我们别能用今天的蒙昧来赌尔后的堕降。要掌控人生平黄金阶段多学常识、多学本事。尔后日子才调更夸姣。

初二班主任工作总结4

　　转眼之间，半年时刻畴昔了，回首回头回忆回头回忆这一学期的糊口，我们汉赋班从幼稚到成熟。当然我是第一次做本班班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来培育汲引一个昂扬向上的班集体。

　　1、成立班级方针

　　勿庸置疑，成立方针对人有极除夜的催促浸染。我们班级的方针是：学生人人学会做人，班级学风浓密，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、朝长前进的班集体。学生学会做人搜罗脾性特点、心理素质的培育和精采习惯地组成。脾性特点搜罗使学生变得外向而勇于默示自己;细腻而不扭扭捏捏;缓和而不急躁。心理素质搜罗承受挫折时的心理承受能力，看待挫折的立场，看待他人的切确不雅概念;消弭吃醋、自卑、郁悒、焦躁和怠懈等等不良知理问题，成为一个积极向上、糊口充实、心理健康的人。精采习惯搜罗精采的进修习惯，如当真听讲、按时完成功课、不迟到、不早退等;精采的卫生习惯;精采的糊口习惯等等。在这些方面我采纳以下编制来积极争夺精采的下场。

　　1、成立团结、守纪、求实、朝长前进的班级风气，以整体气象来影响每个班级成员。

　　2、对心理有一些不健康的个体同窗，操作缓和的立场个体措置。如经由过程诚心的谈话、周记等形式交流。

　　3、对班级成员的配合短处作统一的强行要求。强逼更改不良习惯，甚至采纳需要奖罚编制。如吃零食、不交功课等不良习惯即采纳这类编制。

　　4、班主任本人以身作则，带头遵循班级纪律，并以积极丰满的热忱来传染打动每个同窗，用鼓舞鼓舞激励和微笑来使同窗自年夜、酷好糊口、酷好班级，拉近心理距离，和学生成为谈心的伴侣。

　　5、坚持每周写日志的形式和巨匠交流，经由过程书面的形式来与同窗交流比天天在讲台上拍桌子高声哄，不厌其烦的讲事理来得更有下场。同时天天丁宁同窗轮流写日志，写下班级今日的气象，或赞誉或攻讦或据守，让每个同窗来据守比教员起的下场更好。

　　2、积极催促学生进修

　　上学期，我们班纪律等气象比兄弟班差。学生进修成就一般，而更首要的是进修习惯差。为了让他们往后都能成为有文明、有文化的人，我采纳各类编制来催促他们在进修上下功夫。具体编制搜罗充实操作晨会课、午时、下战书时刻读、写、默英语单词，有前进的学生操作讲评课赞誉奖励，默不出的学生下学后留下来，督促进修不全力的同窗。多走多看避免走神的，峻厉攻讦不交功课，上课背反纪律的等。经由长时刻的全力，我们班在期中考试中，英语获得了好成就，同窗们的脸上都露出了自年夜、孤高的笑脸。作为班主任的我也很兴奋，辛劳的.支出总会有好的回报。

　　3、严抓课堂纪律

　　课堂纪律的吵嘴直接影响到班级学风的组成，学生进修积极性的凹凸，对班级的不雅概念和学生自己对班级的凝固力。可以说，一个班级假定没有精采的纪律，那么这个班级迟早走向失踪踪败。若何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、攻讦、奖惩、谈话、喊家长、写搜检、写保证书，等等等等，编制用尽，但下场其实不较着。只要我不在教室，纪律马上就会乌烟瘴气。因而我们沉着思虑了抓纪律的编制，并发现根治纪律的根柢在于两点：一是催促学生进修，出格是进修成就差的不要抛却进修;二是教会学生懂事，学会尊敬他人，学会呵护自己的体面，学会呵护自己在他人心目中的形象，学会自豪。因而我拟定了一份《泛泛步履规范表》，里面列举了同窗们应遵循的各项规章轨制的扣分和加分气象，张贴在教室的墙壁上，让每小我都能看清楚自己和他人的扣分和加分。像他们这么除夜的孩子是最要体面，如斯一来，每小我城市正视自己的形象问题，不随便犯错了，经由一个学期下来，我们的纪律有了必定的好转，可是还需要不竭增强，奖罚并进。

　　4、驯服制服黉舍除夜局的放置，扩除夜我班在黉舍的影响

　　每年，黉舍城市给各个班级放置各类各样的工作。作为黉舍的一个根底单元，假定不能够驯服制服黉舍的率领，那么一个黉舍将会乱作一团。作为班主任，我在泛泛泛泛的工作中，能够积极配合黉舍安插地各类工作，而且能够完竣地完成使命。与此同时，我还鼓舞鼓舞激励学生积极插手黉舍的各类勾当和角逐，操作一切的机缘扩除夜我们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于默示自己，为班级争得名望，成立班级形象的心理素质。在这个学期年级拔河角逐中我班获得第一名，除夜除夜增强班级的凝固力。

　　5、用耐心、爱心、责任心沾染打动每个同窗，出格是落伍生同窗。

　　我们汉赋班有几位同窗因为从小成长的气象不是很好，心里一贯不够自年夜，斗劲抑郁，同时又是青春期，哗变心较强，也经常得不抵家里的关心，进修成就也较差，这样的气象，我作为班主任更理当让他在黉舍能感应缓和，班级让他感应是是一个巨匠庭，那么孩子会在这样的气象中不竭前进，不竭学会做人，学会尊敬教员和同窗们，这也是我这半个学期以来深感应体味到的，

　　老是，一切为了孩子，为了孩子的一切，我作为年青班主任，不竭进修不竭试探，争夺做一名优良的班主任而全力，让更多的孩子们快乐喜爱你，尊敬你。

初二班主任工作总结5

　　转眼之间,一年时刻又畴昔,回首回头回忆回头回忆这一年的糊口,我们0205班从幼稚到成熟。当然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来培育汲引一个昂扬向上的班集体。

　　1、成立班级方针

　　勿庸置疑，成立方针对人有极除夜的催促浸染。我们班级的方针是：学生人人学会做人，班级学风浓密，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、朝长前进的班集体。

　　学生学会做人搜罗脾性特点、心理素质的培育和精采习惯地组成。脾性特点搜罗使学生变得外向而勇于默示自己;细腻而不扭扭捏捏;缓和而不急躁。心理素质搜罗承受挫折时的心理承受能力，看待挫折的立场，看待他人的切确不雅概念;消弭吃醋、自卑、郁悒、焦躁和怠懈等等不良知理问题，成为一个积极向上、糊口充实、心理健康的人。精采习惯搜罗精采的进修习惯，如当真听讲、按时完成功课、不迟到、不早退等;精采的卫生习惯;精采的糊口习惯等等。在这些方面我采纳以下编制来积极争夺精采的下场。

　　1、成立团结、守纪、求实、朝长前进的班级风气，以整体气象来影响每个班级成员。

　　2、对心理有一些不健康的个体同窗，操作缓和的立场个体措置。如经由过程诚心的谈话、周记等形式交流。

　　3、对班级成员的配合短处作统一的`强行要求。强逼更改不良习惯，甚至采纳需要奖惩编制。如吃零食、不交功课等不良习惯即采纳这类编制。

　　4、班主任本人以身作则，带头遵循班级纪律，并以积极丰满的热忱来传染打动每个同窗，用鼓舞鼓舞激励和微笑来使同窗自年夜、酷好糊口、酷好班级，拉近心理距离，和学生成为谈心的伴侣。

　　2、积极催促学生进修

　　上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生进修成就差，而更首要的是进修习惯差。为了让他们往后都能成为有常识、有文化的人，我采纳各类编制来催促他们在进修上下功夫。具体编制搜罗充实操作晨会课、午时、下战书时刻读、写、默英语单词，有前进的学生操作讲评课赞誉奖励，默不出的学生下学后留下来，督促进修不全力的同窗。多走多看避免走神的，峻厉攻讦不交功课，上课背反纪律的等。

　　经由长时刻的全力，我们班在第二学期的期中考试中，英语获得了全年级平均分第一名的好成就，同窗们的脸上都露出了自年夜、孤高的笑脸。作为班主任的我也很兴奋，辛劳的支出总会有好的回报。

　　3、严抓课堂纪律

　　课堂纪律的吵嘴直接影响到班级学风的组成，学生进修积极性的凹凸，对班级的不雅概念和学生自己对班级的凝固力。可以说，一个班级假定没有精采的纪律，那么这个班级卡脖子室要走向失踪踪败。

　　若何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、攻讦、奖惩、谈话、喊家长、写搜检、写保证书，等等等等，编制用尽，但下场其实不较着。只要我不在教室，纪律马上就会乌烟瘴气。因而我们沉着思虑了抓纪律的编制，并发现根治纪律的根柢在于两点：一是催促学生进修，出格是进修成就差的不要抛却进修;二是教会学生懂事，学会尊敬他人，学会呵护自己的体面，学会呵护自己在他人心目中的形象，学会自豪。因而我拟定了一份《泛泛步履规范表》，里面列举了同窗们应遵循的各项规章轨制的扣分和加分气象，张贴在教室的墙壁上，让每小我都能看清楚自己和他人的扣分和加分。像他们这么除夜的孩子是最要体面，如斯一来，每小我城市正视自己的形象问题，不随便犯错了，经由一个学期下来，我们的纪律遭到授课教師的好评，根底上令人知足，创作发现了一个精采的进修气象。

　　4、驯服制服黉舍除夜局的放置，扩除夜我班在黉舍的影响

　　每年，黉舍城市给各个班级放置各类各样的工作。作为黉舍的一个根底单元，假定不能够驯服制服黉舍的率领，那么一个黉舍将会乱作一团。作为班主任，我在泛泛泛泛的工作中，能够积极配合黉舍安插地各类工作，而且能够完竣地完成使命。与此同时，我还鼓舞鼓舞激励学生积极插手黉舍的各类勾当和角逐，操作一切的机缘扩除夜我们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于默示自己，为班级争得名望，成立班级形象的心理素质。

　　在黉舍进行的秋季步履会中，我们班的同窗奋力拼搏，团结一致，在实力其实不占优的气象下，获得了汉子集体第四名和女子集体第五名的好成就。这一成就远远地出乎了我们的猜想以外。它是我们全班同窗配合奋斗的功能，极除夜地闪现了我们班级的凝固力，极除夜地鼓舞了同窗们的士气，极除夜地增强了同窗们团结驯良的抉择抉择信念。

初二班主任工作总结6

　　1、建树协调、积极向上的班风

　　一个班级的班风若何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品质组成。我深知班风的首要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的工作糊口中，我时刻寄望培育学生的集体名望感，每当班级在进修上获得了好成就，我就鼓舞鼓舞激励他们，赞誉他们，和他们一路庆祝。当班级闪现问题，学生犯了短处，我就和他们一路分化启事，找不足，一路加油，争夺下次赶上来。在持久这样的空气中，学生们有了很是强烈的集体名望感，班级整体风气积极向上，布满了活力。　　

　　2、培育学生精采的`品质

　　教师的责任不单在于教授学生常识，更在于指导他们学会糊口和保留的根底手艺，及做人的根底步履准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各类儿歌进行常规的教育，不单使他们体味了一泛泛规，而且，对他们也有提醒的浸染。而且不失踪踪机缘地抓住一切可以操作的机缘进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整洁点，某某手伸直点。这样的话不知说了若干良多若干好多。就这样，逐步地做操时，我不用再不时地去看着了，队伍也站得整整洁齐了。此刻，我不在的时辰，班级卫生扫除得象模象样，此外教员都很爱戴。

　　教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究息争决学生教育和治理工作中的新气象、新问题，掌控其特点、发现其纪律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

初二班主任工作总结7

　　一学期仓皇而过，奋斗的脚印还恍惚可见,收成的枝已硕果累累。

　　1、继续抓好养成教育。

　　初二的学生处于心理和心理的转轨时代，学生在这一时代改变很除夜。部门学生已失踪踪去了初来到一个新气象的目生和羁绊变得放松和随便起来。为了不这类倾向的伸展，我在班级治理上首先就是正视养成教育。把对学生的思惟教育放在了首要的位置，爱是教育的前提，首先要关心、爱护保重学生，对每个学生必需要等量齐不美观。我们是一所重点中学，孩子们因优良成就来到这里，就更需要我们去关心他们，爱护保重他们，理解他们，包容他们，当他们领受你、认可你、亲近你、相信你的时辰，再对学生进行思惟道德教育，就等闲些。有了上学期的几个月的体味，这学期我是这么做的：我除班会时刻遵循学部要求召开主题班会外，经常操作迟早自习与学生谈心，教育他们酷好祖国，增强集体不美不美观念，培育高尚的情操，持久不懈的陶冶，已见成效。此刻二（2）班已组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。

　　2、营建空气，促进精采班风的组成。

　　班级是学生在校进修、糊口和交往的处所，为了把班级培育汲引成一个活跃、活跃、健康向上的班级，组成精采班风，我是这样全力的：

　　1.打造一支优良的班干部团队

　　班干部的`选择和培育十分首要。班干部的吵嘴直接关系到全数班的质量。是以，开学初，我经由细心，不美观不美观不雅察看及多方面体味，精心遴选了一批热忱奔放，责任心强，甘愿宁可核准为同窗处事，有必定治理能力的同窗担负班干部，进行培育和教育，使之成为同窗们的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。一方面我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修，团结同窗，以身作则，鼓舞鼓舞激励他们斗胆睁开工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检，需要给以具体的指导和辅佐。此刻班上各项工作都有条不紊地进行着，进行得很好。我认为我们的班委会成员是优良的。

　　2.成立切确的舆论导向。

　　在集体中占优势并为除夜都人所拥戴的辞吐和定见就是舆论，它以群情等形式必然或否认集体中个体成员的言行甚至集体的动向。对班级舆论，班主任必需加以指导。短处的舆论对班风培育汲引的不良影响是巨除夜的，学闹事实思惟还不成熟，等闲拥戴盲从，我经常组织学生构和《中学生守则》和《中学生泛泛步履规范》，在此根底上，订出切实可行的、为绝除夜部门所能遵循的《班级公约》，这更切近学生的糊口，更等闲为学生领受。经常经由过程各类编制鼓吹这样的舆论——进修是学生的天职，率领、班主任、科任教员的教育甚至是责罚都是为了规范他们的步履，为他们的未来养成精采的习惯，成就除夜年夜大好人生。使学生能虚心肠领受束育，束厄狭隘自己不良的步履。即便有个体同窗偶然与教员发生摩擦顶嘴一句，马上有同窗禁止，集体的舆论使他不敢唐突，此刻同窗们都不敢做有损班级名望的工作。

　　3.鼓舞鼓舞激励竞争，让优良成为一种习惯。

　　没有竞争机制，集体便没有活力，小我便没有危机感，更没有创作发现的火花明灭。要打破这类相对平衡的状况，创作发现出一种布满活力的竞争场所排场，就必需鼓舞鼓舞激励竞争，用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘学生巨除夜的潜能。为此，我采纳多种道路激起学生的竞争意识，鼓舞鼓舞激励他们让优良成为一种习惯。我认为班集体就是一个

　　接一个的方针的实现中逐步组成和成长的。配合的奋斗方针是班集体不竭奋进的动力，它能激倡议学生的配合激情，鼓舞激励和指导全班学生朝着配合的标的方针前进。不竭有新奋斗方针，学生对自己的成长前景就布满抉择抉择信念，班集体就可以生气蓬勃，不竭地昂扬长进。经常变换着对学生的奖励和鼓舞激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力派遣自己在各方面做得更好。

　　3、正视与家长的联系与沟通勾当，组成合力，使学生能快成功长。

　　自动和家长进行电话联系。鉴于现代糊口节奏感强，家长们的工作也很忙碌，我们的学生普遍全县，为了使家长实时体味自己孩子在校的默示，我经常和家长电话沟通。一方面保全背纪生家长的自豪，此外一方面也俭仆家长的时刻，闪现了为家长着想的思惟，也真正实现齐截育人的年夜旨。不单孩子有错时实时和家长沟通，孩子获得了点滴前进，更是实时奉告家长，这样一方面让孩子感应，教员即不放除夜他的短处错误，也不轻忽他的前进，同时使家长也获得成功的喜悦К从而进一步激起身长自动配合黉舍教育的意识。我认为一个孩子的未来是一个家庭的未来，甚至是一个家族的未来，我的电话联系，不单仅是与家长沟通，孩子亲近的人、相信的人也沟通。每个孩子有他不凡的成长气象，教育要因人而异，学会借力，组成合力，能达到更好的教育下场。

　　在品味孩子成长的欢愉的同时，我清楚的感应仍有一些问题迫在眉睫，自己在尔后的工作中理当增强。

　　1、仍有一些落伍生前进不除夜。落伍生当然有全力进修的欲望，但常识上存在的断层使他们进修差距愈来愈除夜，一些中等生受多种思惟的影响，而在进修上有下坡的趋向。

　　2、学生孔殷需要有专门的教师给以心理的疏浚沟通，指导他们走出思疑，顺遂渡过青春期。对单亲孩子，本学期因为工作忙碌，看护还不够深切。

　　总之，一学期的工作是琐碎而又错乱的。这中心有成功的喜悦也有思疑。跟着工作的进一步睁开。我愈来愈深切的感应传染到了班主任工作的责任和压力。当然今朝有些现实让我苍莽，但班主任工作仍然以其怪异的魅力吸引我为之奉献。

　　20xx-6-22

初二班主任工作总结8

　　在黉舍率领关心下，在列位科任教员配合之下，在全班同窗配合全力下，我初二（3）班在本学期获得较好成就。在此，我将本学期的班主任工作总结以下：

　　1、选好班干，不竭完美班集体培育汲引。

　　在深切体味学生的根底上，在保留原本主体班干的前提之下，本学期增选了几个勾当能力较强的班干，增强班集体的凝固力，使到全数同窗紧紧地团结在以班干为焦点的四周。为精采的班风、学风的组成供给了较好的根底。

　　2、狠抓学生德育工作：树正气、做新人。

　　操作每礼拜周会课、勾当课等各类机缘，对学生进行爱国主义、中华平易近族优良传统和优良传统美德为主题的道德教育，使到学生由爱国、爱校、爱班到爱家。操作劳动课培育学生吃苦吃苦、艰辛奋斗的劳动习惯，吃苦进修的好步履。经由过程各类道路划定礼貌其品行，成立正气，增强他们的责任感、名望感，鼓舞激励他们积极长进。经由一学期的全力，这方面工作有较好成效。

　　3、增强班级治理，狠抓纪律，促进班风培育汲引。

　　一个班只有过硬纪律性，才有可能组成精采的.班风、学风。纪律工作是一项复杂、繁琐的常规工作。本学期，我是经由过程增强班级治理来完成的。我针对本班的现实气象，增强班长、组长、宿舍舍长的功能浸染，操作这些责任人进行细节治理，设立纪律步履挂号本。坚持天天、每周查阅，实时发现问题实时措置，操作步履作为杠杆，对纪律默示差的学生进行教育酌情扣分。积极配合常规治理中各项工作勾当，操作文明班评选勾当来促进班风，操作学生抓典型来巩固我班纪律，这样的纪律工作较等闲睁开、

　　较为轻松，成就显著。

　　4、抓进修。

　　班主任抓进修，其实不是几回再三各科任教员的要求，而是抓进修思惟，使学生自立进修，成就有些提高。这方面的工作，我是经由过程辅佐学生成立切确的进修方针，划定礼貌他们的进修立场，指导他们掌控切确的进修编制来实现的。遵循本班学生的特点，操作各类道路要肄业生解决三个问题：（1）为甚么而进修？（进修方针）（2）你要进修甚么？（进修方针）（3）你若何学？（进修立场与进修编制）。而且成立典型，以点带面。

　　5、关心珍惜学生，巩固“普九”保留率。

　　关心珍惜学生，使学生甘愿宁可核准在黉舍糊口与进修，不竭领受新常识教育，这是提高“普九”保留率的有用编制之一。在这学期，我坚持天天与学生扳谈，看看学生需要甚么，有甚么问题要辅佐解决的，尽己所能为他们供给辅佐。此外，我还操作班费采办一些药品，成立自己简单的“小病院”为同窗们处事。

　　一个学期畴昔了，二（3）班的成就前进了。我经常召开进修研究会，与学生交流进修心得，彼此促进。耘醭々考试中，我班700分以上的学生有8人，其中1人达得804分的高分成就。当然，工作老是难以完美，在班主任工作中仍然存在这样那样的问题与不足，都有待往后的工作中寄望更正的多向其他班主任进修，取长补短，取长补短，继续全力奋斗，争夺更除夜的前进。

初二班主任工作总结9

　　为了能够在初三惠临的新的学期更好的工作，实时地总结经验、教训，特总结这一学期工作以下：

　　首先，继续抓勤学生的泛泛步履习惯养成教育，实时抓住学生点滴的激情改变，实时解决问题。进入初二第二学期，良多学生最早在思惟上闪现了极除夜的改变，出格是良多学生已进入“起义”时代，经常会自认为自己已终除夜，不再需要这些条条框框的束厄狭隘，是以在思惟上有了良多的麻木、废弛。作为一名班主任教员，我当令地在学期伊始之际，召开班会，从头让学生进行进修，并体味遵循规范的首要，从思惟上给学生以深切的熟谙。在现实工作中，抓住泛泛进修糊口中的不遵循课堂纪律的、课上睡觉、不完成功课甚至闪现与教师顶嘴的现象等步履，对同窗进行“换位”思虑，并进行积极教育，让学生在检讨中受教育，得真知，束厄狭隘自己，培育自己精采的步履习惯。出格是针对初二学生的思惟复杂、偏激、激情不不变、多变的特点，实时地发现存在的问题，同窗生进行谈心，从而实时解决问题。同时，积极睁开体裁勾当，鼓舞鼓舞激励学生积极介入黉舍体育文化节的系列勾当，丰硕学生的业余糊口，指导学生将激情正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的培育汲引中。其次，积极培育学生的切确的人生不美不美观、价值不美不美观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起学生的`进修欢兴奋乐喜爱，掌控科学的进修编制，提高进修成就。针对中学生此阶段的心理状况，当令的抓住学生中存在的问题，睁开各类形式的班级构和会、演讲会、念书陈述会等勾当，或跟部门学生以谈心的编制，并连络语文学科的特点实时地让学生写出小我的短时辰、持久方针，成立自己切确的人生不美不美观、世界不美不美观。与此同时，在课堂发问、听写、单元测试等进修勾当和其他类型勾当、角逐中将学生的默示经由过程加减分的形式具体化，激起了他们的进修欢兴奋乐喜爱。与此同时，增强了学生的小我竞争，也锤炼了学生的能力。第三，积极配合各学科教师治理勤学生，参议教育学生的编制，用巨匠的聪明解决问题，积极的向列位教师进修前进前辈的班级治理、学生教育的经验，获得了较好的下场。出格是在新学期最早，班级中闪现了除夜量的学生上课前迟到的现象，实时的发现不良苗头，实时的更正，让学生写出300字声名，给学生一个悔改自省的机缘，同时积极在班内睁开“我为甚么来进修”的除夜构和，使学生在巨匠的关注中将此覆灭而且通知任课教员和学生家长，实时关注这类问题，配合解决。与此同时，积极同家长联系，实时体味、掌控学生气象，配合治理教育学生。出格是在期中考试往后，借鉴了其他班级的编制，采纳交流册和量化评选陈述请示单的形式积极同家长联系，实时反映学生气象，并实时的体味、掌控学生气象，达到配合治理教育学生的方针。第四，完美班级的治理轨制，继续将竞争机制引入班级治理傍边。班级实施竞选与班级查核相连络，继续实施班主任助理的手法，锤炼学生的自理自立能力。同时将权力下放，在睁开各类勾那时，积极筹谋学生，创设各类机缘，给学生以自己勾当的自由空间，积极提高学生的能力。

　　当然也有问题存在：在治理方面，还欠缺加倍科学、平易近主；学生的常识能力条理纷歧，后进面除夜，在措置问题时还有一些急躁，对学生的部门心理，还不能更好的掌控，关心、爱护保重学生还不能够周全到位。在尔后的工作中，我将继续全力，争夺更优良的成就。

初二班主任工作总结10

　　即将竣事全数学期的工作，我这个初二班主任并没有是以而感应废弛，而是仍连结着对教学的研究立场。在这段时刻里，我一是在关注学生心理的成长，同时也在全力弄教学。在学生身上看到了工作的功能和欠缺的处所，总之仍是对学生的默示斗劲知足的，这里就对此阶段工作进行简要总结：

　　1、塑造班级的凝固力

　　若是把教员看作是播种的工人，那么学生则是常识发芽滋长的土壤，班级带好就如同平整土地，为成长收成打下需要的根底。首先鼎力指导学生的思惟走向长进的道路，帮他们成立精采的'进修不美不美观念，用理想的抉择信念传染打动巨匠，把班级拧成一股绳，不放松对任何人的治理。

　　2、奉行小组制以强帮弱

　　把一些进修能力强的学生，跟有弱项的学生整合在一路，让他们彼此帮带，一人后进集体来帮。各组之间不止要比成就，还要比道德和功课质量，而且每个小组都以清脆有寄意的名称来命名，有先锋组、突击组、领尖组、锐动组，让各组进行常识参议，彼此促进。

　　3、品行和和气协作轨制

　　这个内容首要表此刻校园社交和课落伍修教育，同窗间不彼此孤立，禁绝学生拉小山头。若是有学生处境孤傲，则鼓舞鼓舞激励巨匠真诚的去和他交伴侣，帮他打欢畅扉，本着和气的原则彼此体味交流。一是可以避免学生落单，避免在校园外碰着意外事务，二是一旦发现欠好的苗头可以将其指导归正。

　　操作这些步履，学生之间没有闪现过除夜的矛盾，全数学期没有发生过斗殴事务。有几个孤僻的孩子，也都交到了一些好伴侣，而且在小组制的进修空气中，学生成就上升很快。后面我要继续发扬教学优势，研究治理的亏弱点，为学生平整出一片优胜的进修土壤。

初二班主任工作总结11

　　这学期我担负初二(x)班的班主任，在担负班主任时代我工作勤勤恳恳，兢兢业业，良多工作在年级组的率领下走在前列。现将上学期我的班主任工作总结以下：

　　1、坦诚相对、专心不美观不美观不雅察看

　　开学的第一件事，就是要尽快地熟谙体味班里的学生的思惟动态，在尽可能短的时刻里能让学死活心塌地呆在黉舍，不变生源。走近学生，让学生感应传染班主任驯良可掬，可以成为他们的好伴侣。以坦诚的立场提出自己的期望和要求这样使我在往后睁开工作、体味学生有个精采的初步。

　　其次，再以经由过程班级勾当、劳动、课堂默示等不美观不美观不雅察看体味学生，"听其言，不美不美观其行"是体味学生的最根底编制，出格要寄望学生在自然状况下透露出来的言谈举止。毫不凭一句话一件事去给学生做出评价。

　　2、兼听则明、偏听则暗

　　客不美不美观地讲，每个学生都有他的"闪光点"，也犯短处错误，良多的班主任(搜罗我有时辰也是这样，这是人之常情)存在偏幸优等生、班干部，不相信落伍生等短处不美不美观念，在没有具体体味工作的气象下，听信一面之词做出剖断，使一些学生与班主任发生坚持激情。

　　经由过程查询拜访发现，坚持激情发生的首要启事有：1、教师处事不公允;2、教师不尊敬学生的人格，出格是落伍生;3、教师攻讦学生与事实有收支。反之勇于认可短处的教员是学生接待的教员。

　　可见，班主任遇事要沉着，攻讦学生要掌控好分寸，即要峻厉地指出学生的短处做法，也要一分为二地必然学生的益处和前进。这样学生等闲领受，教员的教育方针也等闲达到，万万不能因为他是落伍生而随便攻讦，在学生眼里，非论是优等生仍是落伍生，他们都是同窗，在人格上是齐截的。

　　在工作中，我凡是会给一些泛泛泛泛默示不够理想，甚至纪律有些差，但在部门学生中有必定威望的学生以不凡的`关爱。其拭魅这些人经常在某一方面有拿手，我们只要给这样的学生多些默示自我的机缘，理解他尊敬他，他们必定会将班主任放置的工作做好。好比我首先从那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，指导他们若何做步崆切确的人活路径，若何操作自己的优势，若何呵护班集体的名望等等，并期望他们以自己的改变带动好自己的伴侣。

　　谁知这一招"以毒攻毒"收到奇效，不单小我纪律好了，就连泛泛泛泛的仆从者纪律也较着好转。其实对这一类学生良多教师认定是"烧好的砖瓦"没法变了，这类评价会使这一类的学解缆生"破罐子破摔"的消极激情，极晦气于学生的成长。

　　3、用规范化治理促进学生自我评价

　　前面提到的一些评价学生的编制，主若是站在教员的角度的经验式治理评价。其实要真实的、从根柢上去完美、切确评价学生，就必定要有规范化治理，更能促进学生的自我评价。它与经验式治理对比，具有更凸起的益处，首要默示在以下几个方面：

　　1、治理方针清楚了了化

　　治理方针清楚了了化是保证治理步履自觉性的前提，将治理步履方针化、具体化，可限度地避免了治理步履的盲目性。好比我在对班干部工作的分工上，具有了了的指向性，可使班干在工作上，避免几回再三、讹夺等现象闪现，工作的成就和失踪踪误一目了然，可感受班主任评价班干部供给的按照，削减主不美不美观成分在其中的浸染。

　　2、治理步履可操作化

　　规范化治理的优势在于给班级供给了一套具体的步履尺度，使学生知事理当若何做。从思惟上改变学生以促进学生自我治理和自我评价。

　　3、平易近主治理、评价客不美不美观化

　　班级工作治理中令人心烦的问题良多，集中到一点就是合理与否的问题，规范化治理的优胜性就在于，它为评价者供给了严酷的评价法度楷模和数目化的显示功能的编制，从而保证了评价的客不美不美观性，正如上面的例子，学生事实��下场的步履在改变，这些都是学生有目共睹的，可以作为学生评三好、评前进前辈及德育查核的首要按照，从而避免了班主任工作中的主不美不美观，随便和判定等不合理问题的发生，可提高班主任的威望。

　　总之，对学生的体味、研究和评价是班主任工作中的一项首要内容。只有做到切确评价学生，班主任工作才能得以顺遂睁开，这是做好班主任工作的前提。

　　除夜夫是我在初二上学期的工作总结，我会从不足中总结经验，不才学期中加倍全力地工作，给学生也给家长交一份知足的答卷!

初二班主任工作总结12

　　在畴昔的半年中，我和我的学生配合全力，创作发现了班风正、学风浓，友情深的班集体。下面就针对我这一学期来的体味与做法作个小结,以此促使我在尔后的工作中做得更好些。

　　1、学生进修糊口习惯方面：精采习惯，常抓不懈。

　　有人作过这样的例如：学生的心里是一块稀少的土地，你播下思惟的种子，就会获得步履的收成;你播下习惯的种子，就会获得道德的收成;你播下道德的种子，就会获得命运的收成。是以作为班主任抓勤学生的步履规范对培育学生精采的道德起着极其首要的浸染。而在我们手上有两分内容就是对学生进行规范教育的好材料：(1)是中学生泛泛步履规范二十条;(2)是学生礼仪常规。我就以此为教育打破口，培育学生精采的步履习惯。其间，拟定了一套以《中学生泛泛步履规范》和《学生礼仪常规》为中心的.，以黉舍的规章轨制和学生的现实气象为起点的班规。有了班规的束厄狭隘，学生的自觉性有了很除夜的提高。

　　2、德育教育：尊敬师长，关心同窗，明长短，行仗义。

　　教育学生对亲人与伴侣要有感恩之心。操作班会课或是晚读课的时刻对学生进行德育教育，其中以睁开班会课为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课采纳班干与同窗轮流主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生筹谋。这样，学生的积极性会比由班主任在班会课上自导自演要高良多，而且，学生的才能也得以阐扬，也增添了学生间的彼此体味。本学期首要睁开的班会主题有做及格的中学生，感恩的心，书籍—人类前进的阶梯，同窗知若干良多若干好多，我的理想，我心目中的除夜学糊口等。

　　3、进修方面：紧抓进修，正视编制指导。

　　上个学期我们班的学生在期考中成就一般，这让我很焦心。不知道是哪方面出了问题，因为任课教员都是很负责的，而且教学水平在我校也是很高的。各方面都没有出甚么问题，为甚么成就会比别班的差呢?我当真回忆一个学期来的点点滴滴，在泛泛糊口中我还正视课外功课的搜检，每周五晚读我让各组长搜检数、理、化、语、英等各学科的功课完成气象事实��下场在期中考试时我们班的进修有很除夜的提高，所以，当班主任以现实步履向学生注解进修是学生最首要的使命时，学生也会提高进修方面的意识，成就也就会提高了。

　　4、正视班主任言行对学生的影响：身先士卒，示范带路。

　　苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的摹拟性，所以与学生夙夜迟早相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，经常都在潜移默化中最直接最活跃地影响着学生。是以，为了使规范的进修更结壮地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份插手到班级队伍中去。就说曾为了让班中同窗做到不变扔纸屑，见到纸屑又能自动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先不美观不美观不雅察看地上有没有纸屑，如若发现，我就会先走畴昔把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台最早上课。在泛泛泛泛的早读晚读课上，学生念书，我也常为他们做些卫生工作。经由多次不美观不美观不雅察看，我总发此刻这一来一往中，学生的寄望力经常都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生仿佛所震动，持久以往，学生中的一部门就会自觉地和教员一样去自动拾纸了。

　　5、睁开勾当，寓教于乐：

　　快乐喜爱勾当是学生赋性，勾当既可以丰硕他们的精神糊口，又能使他们长常识、增才调，对他们的身心成长起着极其首要的浸染，是以勾当是学生思惟道德成长的源泉与根底，是班级工作的焦点内容，而富教于乐是一种轻松兴奋的教育编制。是以，环抱规范睁开好勾当，让学生在笑声中遭到教育，在游戏中知道自己该怎做，在角逐中找到不足，逐步更正。

　　总之，学生精采习惯的养成需要教师，出格是班主任的不竭试探，不竭全力，经由过程多种道路采纳各类编制，坚韧不拔，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小知道“没有端方，不成方圆”的事理，从而自觉养成守规范的好习惯。 十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛劳浇灌，不竭扶持下，才能长成栋梁之材。

　　以上是我这一学期来担负班主任工作的做法与感应传染，在尔后的班主任工作中，我会继续试探更好的治理教育编制，为获得更除夜的前进做预备。

初二班主任工作总结13

　　班主任工作是一项繁琐而又正视的工作，因为学生来自不合的家庭，成长和糊口气象不合，脾性、欢兴奋乐喜爱、拿手各有所长，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切步履听挑唆的班集体，就需要班主任做除夜量正视的工作。

　　1、成立班级方针

　　人在世是要有点精神的！没有方针，没有追求，哪来动力？为鼓舞激励学生昂扬向上的斗志，我提出既能振奋进修精神又合适本班现实的班级奋斗方针。本学期初，我班在总结前一学年成就的根底上，同窗们一致立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩！方针简竖立无疑对学生起了极除夜的促进浸染。为进一法度楷模动学生的积极性，我连络泛泛泛泛班级文化培育汲引在班级立下班训：团结、朝长前进、勤恳、奉献。呼吁巨匠必需团结一致，吃苦进修，为班级争光做供献。经由全班同窗的配合全力，现实上，他们没有孤负我的期望，期末各科考试总成就都超越其他班。

　　2、培育精采的班风、学风

　　1、健全、完美评估机制，实施科学治理，促进精采的班风。

　　班集体的常规治理是一种变换治理为相对不变的静态治理式。严酷班集体的常规治理，是提高班级整体教育质量的关头。学生求知欲畅旺，好胜心强，他们盼愿获得教员和同窗们的认可。是以我针对学生的这种心理特点，把竞争机制引入班级，让学生在各项评选中锤炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短。为较好地达到这一教学下场，在班内睁开规范评选勾当，成立一套完美的评估机制，用量化的形式进行治理。我在班内睁开五面小红旗的角逐，将学生的泛泛步履规范划分为五除夜块，将量化的功能即时反映出来，做到天天记、周周比、月月评。每个月评选最好小我和最好小队，在班内设立越为奖，使好的学生和落伍生获得被认同的机缘，除夜除夜激起了学生的进修热忱，增强了学生的竞争意识，也促进了精采的班风组成。

　　2、创设精采的进修气象。

　　首先在教室里创设一个合适念书的气象，我叫班干在教室的进修场地里精明地写上一句名言：我念书不是为了进修，而是为了糊口。这也就是给了学生一个方针，为了明天的好糊口昂扬进修，这个方针使学生服气。在这个细腻针下每个学生再拟定自己的进修筹算。这样在心里深处，学生除夜白进修是为了自己，他们就可以够提高自己的.念书欲望，自动自觉地进行进修。同时我还在黑板的两侧分袂写上奋斗两个字，让这两个字不时刻刻鼓舞激励着同窗们的进修；其次，我还寄望培育学生的精采进修空气的组成，我要求班干下早操往后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，所有的班干部、同窗都将寄望力集中在书本上，会使教室的空气一会儿诧异地舒适下来，其它陆续来的同窗会遭到前面同窗的影响，对他人的步履感应一股无言的压力，也就是操浸染功学生自己创作发现了浓密的进修空气。

　　最后，给学生成立进修表率，乌申斯基说过：教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光。学生对教师有着一种不凡的相信和依托感，领受和承受教师的权威。班主任的自己素质、道德涵养，客不美不美观上就是班级群体甚至班级中每个此外楷模。是以，在班级工作中我时刻正视身教，为人师表，以精采的形象率先示范，潜移默化地影响和鼓舞激励学生精采习惯的养成。

　　3、增强落伍生的思惟转化工作

　　良多班主任都问过我一样的问题，你们班是不是是没有落伍生，若何没见过你带奸狡生到政教处？对这个问题，我只是笑而不回覆。我相信非论是若何的班级城市有问题生，况且我们是平行班。一些班主任在学出发生问题后，急于解决，或找学生家长起诉，或到黉舍政教处寻觅解决的编制。我认为在学出发生问题后，除夜除夜都学生的心理睬很敏感、很懦弱。假定再找家长和黉舍去刺激他们，很等闲发生更坏的功能。经由过程实践，我感应传染，工作发生后，不要急于采纳步履，而要静下心来思虑。想想，为甚么会发生不应发生的工作，自己在措置问题的过程中有哪些不足。假定自己能解决，就不要找黉舍、家长。常言说得好：十个指头纷歧般齐。对奸狡拆台的学生，需要有耐心，要持久用真情去传染打动他们。

　　4、增强和学生家长的联系

　　学生有一半时刻是在家里渡过的，一个学生在家里进修气象的吵嘴，在很除夜水平上抉择了学生进修成就的吵嘴。而教员很难知道学生在家里的进修气象，就是知道，也难以解决。是以，有需要慎密慎密亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，体味学生在家中的默示，让学生家长也体味一下学生在校的默示，配合催促学生当真进修。

初二班主任工作总结14

　　6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了甚么让学生在这么短的时刻内能够改变纪律、进修等各方面有好转呢?我拟定多项的工作，在必定水平上有了改良，看到这样的成就，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较除夜的改变，忧的进修成就、纪律是不是能连结下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担负了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

　　1、培育和汲引班干部。

　　要有一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。这个月我调剂了班干部的人选，我成心识地经由过程睁开各科勾当不美观不美观不雅察看和分化，成长并遴选了一些关心集体，团结同窗，气概朴重，有必定组织能力，草创精神和奉献精神的学生来担负班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教育、既要斗胆地罢休让他们睁开工作，给以他们班干部的权力，又要遵循现实对他们增强指导。出格是对班干部的要求加倍严酷，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，进修成就优良，团结同窗、处处起表率带头浸染，做教员的得力助手。经由不竭的培育和全力，事实��下场提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己治理自己，慢慢组成具有本班特点的精采班风。

　　2、在集体中教育学生学好功课，增强思惟教育。

　　作为学生，进修是学生的首要使命，教育学生学好功课是班主任的一贡项首要使命。是以，在班主任工作中，我既要指导学生学好功课，以要同科任教师慎密慎密亲密配合。针对这个通俗的班级，学生对进修积极性不高，上课时刻经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，少少数学生竟然与教师唱对台戏，激发课堂的纷扰，严重影响正常的上课，是以，我有针对性的找出这些学生，对他们进行峻厉攻讦，警告他们要学会尊敬他人，做到当真听课，做好课堂纪律，我操作课余时刻，我积极地和各科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。

　　此外，要从学生的.现实解缆，经由过程学生的进修、劳动、游戏、糊口等各方面，系统地进行深切正视的思惟道德教育工作。其中，班会课及思惟道德课是最好的德育编制。我们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必定的激情，在泛泛糊口中，就应对他们进行各类悦耳至深的陶冶、教育。

　　3、做好落伍生的转化工作。

　　在我初二(6)班，落伍生在班中为数较多，能量也除夜，影响坏。是以，转化落伍生是班主任的一项必不成少的根底功。首先要把真诚的爱给往落伍生、寻觅出每落伍生进修短处地址。要做到从思惟上对他们不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要长于发现他们的"闪光点"。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，有益于为他们创设一个健康精采的气象，也有益于班集体的培育汲引。

　　在现实工作中，还有良多做法值得我支参议和总结。

　　4、适当的善意奖惩。

　　036班作为黉舍的一个通俗班级，我认为"没有奖惩的教育是不完全的教育"，当然采纳甚么样的奖惩编制，却也需要破钞一些心思，除夜的方面不能背反教育原则，小的方面不能危险学生的自豪。对一些背反纪律同窗得算作出奖惩，我的奖惩编制是：1、书面检讨，做深切检讨;2、罚为班里做件好事;3、期末进修成就提高。知道内幕的同窗知道教员在实施奖惩，不知内幕的同窗则感受这些同窗在为班里做好事，一则这些同窗的自豪获得了最除夜限度的呵护，二则在班里成立了正气，无形傍边学生的自我束厄狭隘力增强，提高了班级凝固力。

　　5、关心他们的糊口、进修

　　初二(6)班的学生，除夜部门都是内宿生，是以，我操作课余时刻与他们扳谈体味他们进修、糊口等气象，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改良班主任与学生关系，使之加倍协调、协调。

　　总之，我要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，慎密团结在黉舍率领的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的功能。

初二班主任工作总结15

　　1、增强班级治理

　　本学期这群学生升初二，是新的阶段，为了便于治理他们，我学期初就拟定了一份新的班级轨制，从治理、纪律到卫生轨制，我全数都换了新的，严酷的规范巨匠在校的步履，和课堂上的纪律，班级的卫生也长短分非分出格的正视。我组建了一支全新的班级治理队伍，从班长到各委员等班干部，我把好选举的关，选出了负责人、峻厉的班长，和辅助班长的副班长，还有其他各样的班干部，辅佐我去对班级进行治理，在班干部这个团队的辅佐下，我与班级的联系很深，全数学期，本班在纪律和卫生都有很好的下场，学生上课遵循纪律，当真听课，下课把卫生扫除清洁，本学期本班是以获得黉舍的奖励，并获得了勾当红旗以示鼓舞鼓舞激励。

　　2、正视进修的同时也正视学生的身体锤炼

　　本学期，在进修进修方面，我抓的很严，自习课上我是绝对禁绝予做跟进修完全不相关的工作的，学生的功课也是禁绝予疲塌的`，一旦有近似的步履，我是会给以奖惩的。我把进修抓的紧紧的，在这个初二年级里，全班学生的所有科方针成就平均分都上涨了。当然，抓进修的时辰也抓对身体的锤炼，事实没有好的身体是不能把进修学好的，所以本学期我要肄业生天天到黉舍后要集结进行跑步锤炼。我还跟体育教员进来筹商，进修上体育课的时辰，让教员多率领学生进行步履，让他们的体育课是真的实现用处。此刻学期结尾，看着一众学生少伤风生病，个个都是身体健旺，我特欣慰。

　　3、睁开家长会

　　学生进入初二，进修压力无限增除夜，我为此睁开家长会，与各学生的家长彼此体味气象，在会上向列位家长讲述学生在校的一个气象，也听取家长讲述学生在家中的气象，以此进行对比，对学生的进修进行调剂。同时也警告家长不要太逼着孩子进修，事实压力加除夜，也意味学生的心理睬闪现欠好的气象，是以给以孩子适当的空间是有需要的。

　　一学期就如斯竣事了，本学期我的工作当然做的没有过失踪，但也不能说很是好，仍是有良多处所是欠好的，所以我不才学期我要争夺把班主任的工作做得再好一些。

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