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班主任工作总结(通用14篇)
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，让我们一路当真地写一份总结吧。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编清理的班主任工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
班主任工作总结 篇1
一学期仓皇而过，就本学期的班主任工作总结以下：
1、强化泛泛步履规范治理
泛泛步履习惯的培育是成立精采班风、学风的根底，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂糊口为载体，以常规操练为主线，增强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根底步履准则的教育，培育学生对进修的责任感及自控能力。
1、成立一泛泛规
首先操作晨会，和同窗们配合构和常日同窗们经常闪现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个除夜组，轮流进行搜检扣分，并由专人记实。按时统计，对默示好的同窗进行赞誉鼓舞鼓舞激励，对步履差的同窗进行奖惩扣分，好比抄几篇优良作文，倒一礼拜的垃圾等等。有些同窗为了免于奖惩，会对自己的步履激发正视，从而束厄狭隘自己的不良步履。
2、正视在课堂内的常规操练，培育学生的自控能力。
一学期来，我针对班上学生现实，操作一切有益时刻增强进修习惯的培育。首先操练学生切确念书、聆听及精采的功课立场。念书时要求全班同窗都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做功课，必定要实时、书写必定要工整。当学生起来讲话时，则要求他们站划定礼貌，立场自然细腻，而且措辞时声音要清脆，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们寄望听他人措辞，听清楚措辞的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完德育录象，专题教育。我总要问问同窗们讲了甚么事，你要寄望甚么，以培育他们专心听讲的习惯。
3、成立全班学生轮流值日轨制，培育自立意识
值日问题，畴昔的一贯作法都是只让几个班干部轮流治理，我发现这样下去只能是勤恳的学生做良多，懒的同窗没事做，考虑后我采纳了全班学生轮流值日。这样每个学生都有自力工作的机缘，在值日中学会治理，培育学生自力工作能力，更首要的.是值日生要去治理他人，那首先就得以身作则，才有说服力。
2、正视对问题学生的教育工作，多和他们谈心
每个班都不成避免地会碰着一些问题学生，我班也是如斯，对这些问题学生，我针对每个学生的根底和特点，进行切确的指导和需要的辅佐，使每个学生都能获得各自的成长。我班此类学生中男生占年夜都，而且他们进修不吃苦，成就也较差，所以我操作课余时刻找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作，让他们成立进修的抉择抉择信念和勇气，辅佐他们拟定进修筹算，和划分进修小组，以获得他们的相信。
我班有位学生（罗万成），经常与任课教员发生矛盾，从而导致他在心态上发生很除夜的改变。对教员发生一种思疑，不相信感及矛盾激情。步履习惯变得愈来愈涣散，自我中情意识出格强。他这小我个性强硬，自亏心极强，在激情上有时默示斗劲打动，自抉择抉择信念不是很足，斗劲在乎他人对他的不雅概念。因而，抓住这齐心专心理特点，我找准机缘跟他谈话，设法进行有用的思惟疏浚沟通。（谈话的编制经常选择没有同窗或教员的处所，我想这样的谈话编制有益于放松他的神采，斗胆地倾吐自己的心声）。我先给他讲了我对他的总的印象，首要谈他好的一面——为人爽直，必然了他的益处。泛泛也很关注他，找话题与他措辞，所谓激情投资，让他感应传染到我正视他，没有抛却他，后来我又提纲契领地指出了他的短处错误。此刻的他各方面当然没有改变得很“完美””，但我会继续全力。
3、充实阐扬班干部的浸染
经由四个学期的培育，我班已组成了必定的班干部焦点，也培育了一些工作能力较强的班干部。为了培育更多有工作能力的同窗和让更多的同窗能关心班级，为班级干事。我罢休让更多的同窗来治理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长做，通俗同窗能做的事小干部不做。
4、正视与家长的联系，双向管好孩子
孩子的前进，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。其实，家访是我做得斗劲差的一项工作，我不太快乐喜爱去学生家里，因为我跟学生家长不熟，而且我感应传染我也没碰着过斗劲麻烦的问题学生，可是与家长的电话联系却是经常的事。只要学生前进了，哪怕是很小的前进，我城市很兴奋地去向家长报喜；当然，假定学生退步了或犯了甚么短处，我也会毫不留情地向家长传递。同时，我也自动地向家长体味学生家里的气象，以期达到对学生脾性、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱及各方面能力等周全地体味。
做了多年的班主任，但我的工作仍是存在良多瑕疵。好比有时预感性不够，工作分化不够透辟，但今朝我感应传染最窘蹙的仍是对班主任工作的研究，出格是看了魏骚人教员的讲座录象后，真是耳目一新。往后我要多就教有经验的教员和书本，进修优良班主任的工作编制，总结自己的经验，用更科学、合理、有用的编制指导班级工作，使班级工作不竭焕发新的活力和有新的起色。
班主任工作总结 篇2
一年有2个学期，一学期有20周，一周上5天班，一天工作9小时……将时刻细分后发现较着不够用，还有良多工作没做就到了期末，诺言的是已做了几件成心义的工作，现就将本学期的班主任工作总结以下:
1、召开了一次学生家长会
暑假之前，我在159班家校群里发了个通知：若下学期仍是我担负班主任，则定于开学第一天报导注册，第二天召开家长会，望家长们抽暇前来插手会议。新学期报导注册如期进行，第二天即是家长会。
会议于8:30准时召开，家长到会率达95%以上，校率领、科任教员均列席会议，几名学生负责引座、发水。营业副校长袁兼政治教员带头讲话，用一系列实证阐述了“常识改变命运”，呼吁家长正视孩子的教育。德育处主任喻兼生物教员以宁乡一中及第农村中学考生的尺度为按照，阐述生地会考的首要性。校长吴兼历史教员以自己育儿经验为例，现身说法家长在孩子的进修中担负的脚色。我作为班主任，肩负家长会议的主体部门，从总结上一学年成象、初二可能存在的问题和若何应对等方面讲述，奉告家长：面临学保留在的现象，黉舍和教员会竭尽全力指导教育，家校连袂，配合见证学生成长。家长代表即兴讲话，一是感谢感动打动，二是奉求，三是合作。
会议延续了近两个小时，触及到学生在校的各个方面，可谓周全。会议在家长的掌声和奖饰声中完竣竣事，家长会竣事了，但教育刚刚最早，家校联系仍然要慎密慎密亲密。
2、培育了一批班干部
评价一个班级是不是优良的尺度之一是看这个班级有没有一个强有力的班委会，班主任工作的重心亦是培育班干部，集世人之聪明治理好班级。
班长，佳佳，一个成熟稳重有除夜局意识的女孩。教员交接的工作总能放在心上，教员没交接的工作有时也能够提早想到而且做好，既能完成教员安插的使命，又能与同窗们相处协调。
副班长，欣欣，一个聪明矫捷有气焰气派的女孩。自从由她负责管纪律，班上的午自习再未闪现近似菜市场里的声音。
进修委员，灿灿一个腹有诗书有长进心的女孩。早读时代组织同窗们念书，辅佐了一多量廉价力不强的同窗。
劳动委员，彬彬，一个胖嘟嘟且可爱的男孩。他担负劳动委员时代，教室里的保洁工作做得最好，劳开工具摆放得最整洁。他身先示范，为同窗们成立了表率浸染。
3、睁开了一系列勾当
率领的极致是不率领，近似于老子思惟中的“无为而治”。有了初一学年的操练作根底，本学期根底上可以罢休让学生自立自立了。为了丰硕学生课余糊口，也为了增强班级凝固力，本学期睁开了一系列班团队勾当，所有勾当均由学生自行策、组织，我只是偶然提点建议。
1.秋游暨野炊
9月份，159班全数师生到万家山水库睁开秋游暨野炊勾当。学生分组分工合作，每组都配合得棒棒的.。野炊竣事后，学生围成圈玩游戏。我灵感一现，提议为他们录一段视频，主题为《你好，两年后的自己》：以水库中的小岛为布景，每个学生对未来的自己说一段话，那是他们的理想。
2.50米接力赛
10月份，在田径场进行了50米接力赛。全班分成2个除夜组4个小组，捡2根树枝算作接力棒。组内的每个成员都需要配合好，一环扣一环，每环都首要。
3.“瞎子”背“瘸子”游戏
11月份，在篮球场睁开班团队勾当，玩了一个“瞎子”背“瘸子”的游戏，方针是看谁最默契。游戏轨则：一名同窗背上此外一名同窗往前跑，要求绕过途中设置的障碍物，拿到放在终点的笔袋后原路返回队伍。背的人必需蒙住眼睛，背上的人奉告其标的方针。用时最短者为胜，输的那组做俯卧撑或仰卧起坐20个。分组角逐，笑料百出，既带来了良多欢喜，又增强了班级凝固力。
4.“校园协调”杯篮球赛
12月份，黉舍组织了八年级汉子篮球赛，159班全数同窗介入其中。球员10名，其余为拉拉队成员，同时负责后勤工作。同窗们热忱高涨，配合精采，事实下场获得了第二名的好成就。
本学期当然做了一些工作，获得了一些小成就，但也存在良多不足，如学生的进修习惯还没有养成精采，廉价力不强等。159班距离一个优良的班集体还有很长一段距离，我距离一名优良班主任也有很长一段距离，有距离才有前进的空间，才有前进的动力。愿159班不忘初心，一往无前。
班主任工作总结 篇3
我始终认为，一个低年级的班主任教员，出格是一年级的班主任教员，仿佛理当是年青、和顺、有耐心、有经验的年青女教员担负。可是，对黉舍的放置，我除驯服制服以外，就是死力做好教员的工作。
我班现有学生46人，其中男生20人，女生26人。个体学生春秋较小，且有部门学生家长在治理和经济势力上相对凸起。一年级是学生走向黉舍糊口的第一步，若何指导学生迈除夜年夜大好人生的第一步，其首要性不言而喻。为此，本学期我首要从树德、勤学两个方面来做好班主任工作。
树德即培育学生精采的道德。本学期我正视培育学生精采的步履习惯。经由过程课前预备最早从各方面要肄业生时刻寄望自己的一言一行。6月份，在建党90周年的时辰插手了黉舍的红歌除夜合唱，培育学生酷好祖国、酷好中国共产党，获得了精采的下场。经由过程一学期以来的工作，我班在班风培育汲引上也获得了必定的成就。
进修对孩子们来讲长短常首要的，同时也是教员的`中心工作。作为班主任教员，我不单要做好自己的语文、数学教学工作，还要与其它科任教员沟通，才能体味全班的学生。一年级的学生无邪活跃，对小学糊口布满好奇，但他们明辨长短的能力较弱，有时不知道甚么是对的，甚么是错的，这就要班主任教员的指引和教育.刚最早黉舍的每项规章轨制对他们来讲是极其目生的，面临一年级的学生我治理的设法是方针近一点，规模小一点，内容实一点，不时处处向学生进行有针对性的思惟教育。本学期我们开了一次家长座谈会实时做好与家长的交流串连工作。良多若干良多若干好多家长对孩子进修的正视水平跟孩子的进修成就成正比，一年级有相当部门文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于宠嬖的倾向，为此，我精心预备了开家长会的内容，精心安插了教室，营建了与家长协调交流的空气，在会上我从“一切为了孩子”角度去改不美不美观一些家长的立场，向家长介绍了孩子的黉舍气象，黉舍对孩子的步履要求,对家长进行了教育不美不美观念和教育孩子的培训，当真疏浚沟通，正视说理，耐心地同家长分化了教育孩子的策略和编制，全力博得家长的相信、撑持和配合，配合参议教育的有用编制，获得了家长的积极配合,实效较着。尔后经由过程电话扳谈或家访，获得家长与教员的配合。同时，经由过程各类各样的小奖励，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。
一个学期已竣事了，我由此也发生了良多的感应：当班主任很累，工作良多，很累心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的。可是，当我走上了讲台，看到那一双双求知的眼睛，看到学生在我的教育下有了很除夜的前进，当我被学生围着欢愉地说笑，当学生把我算作最好的伴侣，当家长打电话来奉告我孩子变了，那欢愉是从心里涌出来的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。一年下来自己的班主任工作有了点滴收成。尔后全力的标的方针：跟着孩子们一天天的终除夜我必定要峻厉孩子们的课堂纪律，经由过程讲故事，做游戏，评纪律星，立异星，才艺星等勾当让孩子们活而不变，成为进修的小主人，用耐心与爱心感来传染打动和教育孩子。
班主任工作总结 篇4
本学期担负三（3）班班主任，我所面临的是生气蓬勃，有思惟，有激情，自我默示欲强的38名学生，所以一个学期下来给我最深的体味是：班主任工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长；要有强烈的前瞻性；工作更要正视的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康周全成长。作为这个班班主任，我针对孩子们活跃好动的特点，做了以下的工作：
1、培育学生的精采习惯。
三年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班会课、思品课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育学生自我治理能力。
在开学初，我们就必定了“步履抉择习惯，习惯抉择脾性，脾性抉择数运”班级治理理念。首先，使班级纪律有一个好的初步。开学前几周内，我根底上很少分隔班级，坚持课堂教学常规，与学生一路拟定班级的各项规章轨制，好比预习过关轨制、值日过关轨制、晨读轨制。还发布了班级的纪律考评细则和卫生的评价尺度和要求。好比张鹏飞和许凯伟带队的值日小组凌晨值日不完全、不到位，在卫生委员刘曼琪的据守下，多次从头做了值日，并提醒他们理当把值日做好。经由过程这类编制的操作，全班同窗在卫生的步履习惯上都有了必定的前进。此刻学生天天凌晨一进教室后，都能很自觉的值日的值日，念书的念书，而且很少需要班主任教员来据守。值日的学生把教室清理得很是清洁、敞亮，晨读的学生除夜部门能自觉当真在念书，只有少数几个小伴侣自觉性差不能当真念书，还有个体学生经常早上一来到黉舍就快乐喜爱往小卖部跑。针对这类现象，在进修委员周颖悦的据守下，记下了没有当真早读学生的名单及他们所华侈的时刻，不才课的时辰让他们拿起书本补回早上的时刻。经由过程这类编制，此刻班上的学生早上只要一到黉舍都能自觉的呆在教室里当真地念书。
3、培育精采的班集体。
班集体是培育学生个性的膏壤，有了这块膏壤，学生的个性才能百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如经典古诗文朗读角逐、象棋角逐，唱歌角逐等。天天一除夜早，我老是跟学生差不多时刻到校，下学了就协助学生弄好卫生工作，这样，学生不单养成逐步养成酷好劳动的'好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。经由过程黑板报揭示学生各方面的才能，成长个性。逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
4、经常与家长连结联系。
泛泛泛泛，关心珍惜班里的每个学生。对一些默示不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞鼓舞激励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐心地辅佐他们。一但发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时、自动地和家长联系，向他们体味气象，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。经由过程一系列的工作，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，配合来教育勤学生。
5、干事要贵在坚持。
自己干事老是斗劲激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一会儿就完成到，况且是这些刚从幼儿园出来不久的小不点呢！所以自己就废弛下来，没有好好坚持到底，好比自己泛泛泛泛只是笼统地提醒学生，举止要文明守端方，至于端方是甚么？学生不得而知，或有安插，却没有获得实时搜检，对轻的背纪行为也就不予理睬了。这是一种对了事，不负责任的工作立场，我必定要战胜失踪踪。我要了了自己面临的是活生生的生命，他们都有自己的思惟，都有自己的习惯，想一会儿改变他们已有的不良步履，必然要经由过程他们自己不竭的思惟斗争，内化成自己的思惟，然后改变自己的步履，这必需要有一个斗劲长的时刻，是以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而支出，划定礼貌自己的工作立场，一切为了孩子而着想，我相信，我的班主任工作能在不竭的考验中获得晋升。当然班级治理工作千头万绪，工作编制千差万别，可是，让我在实践中去试探总结行之有用的编制和经验，使班级治理工作的水平不竭跃上新台阶。
班主任工作总结 篇5
都说"可怜全国怙恃心"，因为怙恃为了孩子操碎了心可这两年半的班主任履历让我不能不发出此外一种感伤：可怜全国班主任心因为怙恃费心的仅仅是自己的孩子，而班主任费心的却是整整一个班的孩子当孩子需要关心珍惜时，班主任就理当是一名慈母，给以他们细心的关心懈弛和；当孩子有了短处错误不足时，班主任又该是一名严师，峻厉地指出他们的不足并辅佐其更正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个脚色中转换着、支出着有时，看着自己因工作而蕉萃的容颜，我经常发出感伤，感伤岁月的流逝，感伤工作的艰辛可是，当然如斯，作为班主任，我们又可以体味到通俗教员所体味不到的欢愉是以，我也甘愿宁可核准在这片贫瘠的土地上默默无闻地垦植
班主任工作很神圣一个学期来，我能时刻谨记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为总旨，在现实工作中不辞劳怨田自动睁开班级治理和德育教育，配合黉舍工作，完竣的完成了本学期的教育教学使命现就本学期的工作做以下总结
1、教育工作
我们三年级3班共有61人，其中男生37人，女生24人男孩多且差但班级凝固力强，班级集体名望感强，在班级治理方面，我首先连络班级评选拟定响应的轨制，提高学生自立介入治理的积极性，了了学生责肆意识。
其次，健全一人一岗，并做好岗前培训班级中不管是除夜事仍是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级治理工作中解放出来收到了事半功倍的浸染第三，我获得了家长对我的撑持和相信当真预备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长告竣了共识，不管是家里发生的事，仍是黉舍发生的事，家长都愿意和我说一嗣魅正因为如斯，我们班才组成一个团结、向上、积极朝长前进的班级。
2、培育精采的班集体
（一）正视教室文化的培育汲引开学初，我组织学生把教室安插好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义在具体安插时，针对班内学生的特点，从除夜处着眼，小处着手，拟定班级文明步履评选实施方案，张贴小学生步履规范，使学生行有可依，激起学生的长进心并设立评选栏班组设置由专人治理的"图书角"，以拓宽学生的常识面为实时反馈学生气象，设置了班级日志，由班长负责记实
（二）正视班干队伍培育汲引，组成精采的班风班纪
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班干部，培育这部门同窗，以带动更多的同窗前进。
1、汲引培育班干部班干部的时辰，提早让同窗们做好竞选预备，预备好竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最后在班上必定职务及人选。
2、增强班干部间的凝固力班主任出主张，让班干部们组织一些小勾当，让巨匠学会协调工作这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到较着的下场，又能使班干部之间也能是以养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。
3、此外，不单班干部，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有益于小组内协调完成卫生清理使命这样，因为班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）增强班级平易近主培育汲引
我们班的班干部是每个月进行一次竞选，竞选两周往后将在主题班会上由班干部进行述职陈述，同窗们小组构和进行评议在这一过程中，作为班主任，必定要做好指导工作，是同窗们成立这样的理念：赞誉是对自己工作的必然，提出建议是辅佐自己前进的阶梯，巨匠都是彼此辅佐配合前进的一家人这样一来，孩子们不单增添了分说长短的能力，还能更好地增强班干戎行伍培育汲引，增强班级平易近主培育汲引，此外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的检讨
3、教育学生全力进修，促进学生周全成长
学生的`首要使命是进修，教育学生要有了了的进修方针，划定礼貌的进修立场，遵循进修纪律，指导学生拟定好合适自己的进修编制，提高进修的自觉性，养成精采的进修习惯，提高进修成就学生学生，以学为生让学生体验到进修的乐趣，品味到成功的喜悦К他们才能有更除夜的前进动力
4、尊敬学生，相信学生
班主任要相信每位学生都有自己的创作发现强项，要准予有分歧，耐心指导如在班级治理上，我们班采纳值日班长轨制，除一个常务班长，天天都换让一名同窗担负值日班长，负责打点一泛泛规的据守搜检与记实，这样每个学生都来考试考试治理的苦处和乐趣，不单培育学生的治理才能，更首要的是在治理中找到自年夜与自我价值。
5、存在的问题和反思
1、部门问题分化措置不到位，对此刻孩子心理的成熟度估量不到位。
2、我感应传染我们班的班干部的呼吁力和自我治理能力离我的要求还有必定的差距，尔后仍需进一步精心精心培育，辅佐小干部成立威望，力争班干部从各方面给全班起到表率带头浸染。
3、增强与家长沟通编制手艺的锤炼，调剂好自己的心态，对学生别那么凶。
4、反思自己今年的工作履历：当然有激情，有设法，可是贫窭干工作的编制，有时辰措置工作的编制过于简单，有时思虑问题的角度欠稳妥，尔后要多向老教师们进修，多念书，尽快成长起来。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级切当值得我们去研究，去多想想编制，出格是象我们这样的中年教师。
班主任工作总结 篇6
1、安然工作
1、为幼儿供给轻松兴奋的安然气象。开学初，我们就对教室的每个角落进行了周全搜检，完全消弭不服安成分。
2、把安然教育融入幼儿的泛泛糊口中，动之以情，晓之以理。我们经由过程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由过程各类道路聚积一些有关安然方面的信息、图片资料等，让孩子们不美观不美观不雅察看构和，谈谈自己的不雅概念，构和并总结理当寄望些甚么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿声名铅笔的浸染并教给他们切确操作铅笔的编制。
3、把安然教育融入到教学勾傍边，平稳成立幼儿的安然意识。我们按照学期安然教育筹算，有的放矢，把安然教育融入到主题勾傍边。
4、家园沟通，确保幼儿园外安然。本学期，我们操作家长场地、家园联系册、经由过程家访、电访等形式，与家长联系，实时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安然。
2、保健工作
1、坚持幼儿饭前便后、锤炼后洗手。
2、做好生病幼儿的护理工作，每日按时喂药，下出生避世病率，剖断杜绝风行症风行。本学期，班级无一例风行症，班级幼儿的出勤率一贯较高。
3、积极率领幼儿锤炼身体，睁开了跳绳等丰硕多采的体育勾当，增强幼儿的体质。
3、德育工作
巨匠都知道，幼儿期的思惟道德教育可感受人生平打下坚实的根底。而买办幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的继往开来的时代，是以，我们有需要抓住这一首要时代，培育幼儿的精采道德，养成精采的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下精采的根底。
1、泛泛糊口中渗入道德教育。晨间勾当：我们让来得早的幼儿为小伴侣们清理桌椅，给花坛的植物浇浇水，然后迎接小伴侣。课间勾当：在这时辰，我们教育孩子要彼此关心、赐顾帮衬小一点的孩子，辅佐他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具巨匠一路玩。离园勾当：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的工具清理好，等怙恃来接。
2、节日里睁开道德教育。“十.一”国庆节到了，我们睁开了“我是中国人”的主题勾当，在勾傍边我们和小伴侣一路体味祖国的夸姣河山、平易近族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和平易近族孤高感。
3、家园联系配合教育。
4、教育工作。
1、酷好孩子，关注每位幼儿，陶行知师长教师曾说：“教人要从小教起，幼儿好比幼苗，必需培育得宜，方能茁壮成长。”
2、更正幼儿不良习惯，培育精采习惯，挖鼻子是一种不良的习惯，会激发各类疾病，不单会鼻出血，还会发生各类炎症。
3、培育孩子的长进心，组成精采的进修习惯。在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标识表记标帜上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了长进心，不管是上课、游戏、户外勾当。而小伴侣也天天去自己的'标识表记标帜上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标识表记标帜说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，干工作也便当真了。同时，我们也睁开了“配合前进”的勾当。
5、家长工作总结
1、积极向家长鼓吹育儿常识
⑴操作鼓吹栏，向家长鼓吹教学当前的幼儿教育，同时让家长了了创设精采家庭气象的首要性，要求家长在泛泛糊口中辅佐幼儿促进与除夜自然慎密亲密接触的机缘，正视孩子白话、出手能力的培育。
⑵操作家园联系墙，为了让家长在接送孩子时就可以体味我们每周、每个月的教学气象。
2、操作多种道路与家长沟通
⑴操作家长接送幼儿时刻，让家长积极介入各类构和，让家长在配合参议中进修创设丰硕多元的家庭教育气象。
⑵针对个体幼儿气象，经由过程来离园时、电话等多种道路交流幼儿泛泛泛泛在家、在园的进修与勾当气象，追求家庭配合配合教育的最好道路。
本学期，我们当然获得了必定成就，但还存在良多不足，在来年的工作中，我们将向前进前辈班级进修，全力争夺使我们的工作更上层楼。
班主任工作总结 篇7
20xx-20xx学年度已根底竣事，回首回头回忆回头回忆这一年来，想到当初接初二（11）班时良多人对这个班的各类不雅概念，他们为本人接这个班感应这是对本人的又一除夜挑战，可是一学年下来，除夜部门同窗都能根底按黉舍要求作息、进修，顺遂完成初中学业。黄浩、刘志钊齐截窗进修立场改变很是除夜，自动进修、积极其班级做好事，同事们都为他们的前进交口奖饰，此刻本人就班级治理这方面谈谈小我的做法。
首先，实施公允、合理、有原则的班级治理轨制.同窗们第一天上学就体味了班级的规章轨制，人人都遵循，否则则按章处事。个体同窗出格是学困生在进修上想偷懒、能逃过就逃过、对于塞责。在步履习惯上自我要求过于废弛，吃不了苦，没有毅力或受不了诱惑而背纪，好比迟到等这时辰班级的德育量化就要起浸染，实施公允、合理原则，不要因为他们是学困生就责罚更重一些，让每小我都知道在轨制面前人人齐截。对优生也一样，不要因为他们是进修成就有点就不用责罚。任何人在轨制面前人人齐截，教员是公允、合理看待任何人的，好比学困生高家贤,黄炜基迟到和优生张小乐，林瑞琪迟到遭到的奖惩是一样的。他们升旗典礼没戴校卡遭到的攻讦也是一样的。
其次，成立学困生的主人翁意识，成立他们的`抉择抉择信念。
本人实施的是班上人人都是班级的主人轨制。人人都要呵护班级的形象，为班级全力，为班级做供献。有部门奸狡拆台的同窗荣升为宿舍舍长，好比赵小龙等；周颖聪、邝梓航、陈珏沂等在泛泛步履上经常惹事生非，课任教员对他们的功课，课堂纪律等很是头痛，若何让他们改变进修立场，让他们能在最后中考冲刺，本人昌除夜发布周颖聪、邝梓航、陈珏沂、赵小龙为纪律班长，专门负责自习课的纪律，是以，班级进修空气好转了良多，政治教员说: “你若何挖掘到他们这方面的才能？是以成立每位同窗的主人翁意识，进一步带动他们自动进修、积极糊口，从而营建班级精采班风。
最后，长于寻觅教育良机，促进学困生的进一步成长。
细心不美观不美观不雅察看同窗们的一言一行，该出手时再出手，让学生深切体验糊口。黄浩之前对进修是做一天僧人撞一天钟的，但当他看到他爸爸为他把户口关系转到除夜朗时，他最早改变了，最早全力拼搏了，而且英语成就从不及格到优良，中考获得543分的好成就。当初本人要他爸爸要着手黄浩的户口时，他爸爸曾说:黄浩事实能否考得上朗中？此刻功能出来了，真令人欣喜。还有刘志钊等，都是从进修立场游手好闲到全力拼搏，积极长进，事实下场考上理想黉舍。
班级治理需要专心去体味，去措置,转化学困生的编制良多，主若是要有针对性，遵循学生的气象有的放矢。班级治理工作是个持久的艰辛的工作，它会有几回再三，会有挫折，会有障碍，作为班主任只能坚韧不拔，兵来将挡，水来土掩。
班主任工作总结 篇8
这学期是我从教19年来，工作使命最艰难的一学期。不单招生鼓吹组建专业班，还第一次担负班主任。加上新接手这个专业班是由三个不合专业组合的班级，学生整体素质纷歧，问题多多。专业课和班主任工作要彼此兼顾，作为班主任的我可谓是绞尽了脑汁但仍是做得顾此失踪踪彼，不尽人意。当然本学期的班级工作整体是有序睁开的，可是很艰难，很是艰难，从未有过的艰难。本着从重的角度，这里着重谈艰难。
1、心态教育不变生源必需是重中之重。我从教19年却是第一次做班主任， 在接手这个新组建的新班级之前，我是绝对想不到本班的同窗心理有多复杂，各类不良的心态纵横交叉，除以泛泛见的不自年夜以外，还有良多莫名其妙的心理问题。本学期在经由过程孤立谈话、班会课进修等编制，除夜部门学生的心态上有了较好地改变，可是也有几名同窗的工作极其坚苦，下学期这方面仍然要增强。
2、学科差距极除夜。我用了几个月的时刻总算意想到本班的实力是美其名曰“重点班”，相较于以往而言，本班同窗的起点真的.不太高，学科的差距相昔时夜，每个同窗几近都有绝对偏科的现象，为了研究这一现象，我经常跟其他同类黉舍沟通交流进修，对比学生之间的差距，同时把高二，高三用到的一些进修编制经由过程班会课进修向学生渗入，当然今朝还未看到较着的生效，可是经由一个学期的进修，班级的前5名根底上能必定，下学期的重点就是补弱增强。
3、班级的凝固力，认同感有待增强。这届学生普遍自认为自己中考没阐扬好，导致进入龙江中学，心存不甘，对黉舍不认同，对美术教员做班主任更是不认同。经由几回除夜的勾当，当然睁开起来有点坚苦，好在都能坚持下来，功能比预期的要好得。
4、学生的进修方针仍然要继续强化。当然学生选科已必定了，方针也定下来了，可是他们的进修习惯与方针的实现严重不匹配。专业感应传染好的学生文化成就都很低,持久的文化成就差，导致了学生不自年夜，一旦在专业上获得必然，又最早飘浮起来。若何让他们成立自年夜，培育好进修习惯，就是本班学生最除夜问题。在不竭的疏浚沟通和指导中，今朝班级的同窗都根底能正视这个问题，不竭地在成立自己的方针，当然比常规的晚了些，但总好过没有，相信下学期会收到更好地下场。
（二）成就
1、以班会重教育。 本学期设计的班会根底能完成，出格是黉舍规章轨制教育，不管黉舍是不是要求，我城市在第一或第二课强调纪律问题，重在培育他们的进修习惯。除此外，学法指导、学科分化、考试分化等都是每学期必讲的内容。
2、以学法重教学 。本学期班级的进修勾当很是多，都是以根底为主，强调学生的常识记忆气象，还有经由过程坐位、回覆问题等良多编制促进学生的能力培育，下场已闪现，可是还要一个堆集时刻。
3、集体勾当默示不赖 。趣味步履会，分袂获得各个项方针两个第一名、一个第二名、一个第三名、一个第五名、第六名，班级总分获得冠军奖杯。
6、学生进修糊口端方根底养成。 根底划定一些固定的念书和进教室的时刻，一个学期下来学生根底都能做到，进修的状况还需增强，下个学期继续巩固。
经由过程接手班级班主任，这一学期当然很艰难，可是我仍然坚持了下来，因为我知道，学生的问题再多，也需要有用的指导。每个学生都有极高的可塑性，作为一名班主任，首先我是一名教师。我不能抛却我的每个学生。当然做不到每位学生对我知足，但我仍是全力去做好这份工作，多向经验丰硕的班主任就教，多问多学。相信班主任工作会越做越好。
班主任工作总结 篇9
不知不觉中一个学期的教学工作又竣事了。回首回头回忆回头回忆本学期的班务工作，遵循本班的现实气象，我以划定礼貌的工作立场，当真落实《小学生德育纲要》，把德育工作摆在班工作首位，并连络黉舍的要乞降工作放置，遵循开学初定下的工作筹算睁开各项工作，实现了开学初定的方针。现将一期来的工作总结以下：
开学初，我就遵循班上的现实气象，设立好班级治理岗位，评选出一些得才兼备、责任心强、身体健康、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班干部，并遵循他们脾性、能力的分歧，放置响应的工作，尽心肠进行培育和教育，使他们成为辅佐我治理班级的得力小助手。
班委会成员：
班长：吴倩玉副班长：吴江源纪律委员：吴倩进修委员：蒋江丽文娱委员：吴意冰劳动委员：刘国庆体育委员：吴胜糊口委员：刘馨雨小队长：邓思北在班干部中，我按期睁开攻讦和自我攻讦，让巨匠意想到当班干部不是为了一时的诺言，理当以身作则，成为班级中各方面的表率。对各方面不太自觉的同窗，我请班干部和他们结成手拉手小火伴，班干部前进的同时也要辅佐这些落伍生一同前进，下场斗劲较着。班主任和同窗也为这些班干部进行打分、评选，为期末的班干部查核、评选打下根底。我在教学中经由过程集体和小我周全优化相连络的编制进行，务必使每个学生具有“驯服制服集体，驯服制服呼吁”的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯。具体的编制是假定谁给班集体减分就要在班级的查核中给他减去响应的分数，而且累计三分就去失踪踪一颗小红星。从此孩子们背反纪律的少了，人人争先为班添光华。
我操作班队勾当课组织学生当真进修《养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》。让全班同窗配合进修、构和，了了小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，赞誉泛泛步履规范好的学生，评出“文明之星”、“进修之星”、“前进之星”、“守纪之星”、“劳动之星”，以此不竭强化，辅佐学生初步养成精采的进修、糊口习惯。
教学中我用火热的爱传染打动学生。当学生在黉舍有一些不良的默示时，我孤立找他谈心，让学生具体的.讲述事务的经由，并指导学生对自己的步履进行反思，从反思中除夜白事务的短长冲突。例如本班学生何旭，属于单亲家庭的孩子，脾性内向，不合群，成就很差。经由我几回再三找他谈心，带动其他学生与他一路进修，做游戏，打球等勾当，并对他关爱有加，此刻这名学生思惟上有了很除夜的改变，而且进修成就也前进了良多。我在班上按期睁开班级专题讲座，让学生作好充实的预备，揭晓小我的不雅概念，从中提高了学生的思惟憬悟，转化了学生的思惟。
多与家长联系，做好家访工作。良多家长对落伍生根底上是恨铁不成钢，给以孩子的除夜多是攻讦、求全训斥。为了能更有用地教育勤学生，我经常去家访，增强与家长的沟通，力争家长的撑持与配合，针对不合学生，采纳不合的教育编制和编制。确保每位学生在成长的道路上不至于误入岐途，培育每位学生成为社会的及格小平允易近。
实时疏浚沟通，正视说理。有些学生在课堂上背反了纪律，被教员点名攻讦时，概况装出领受攻讦的模样，现实心里暗暗叱骂教员，甚至作出匹敌。我先跟他分化匹敌步履的短处，实时疏浚沟通，诊治芥蒂，让学生消弭矛盾的激情，放下成见，重振其鼓。学期竣事时，我班学生思惟道德及格率达100%，犯罪率为零。
开学初，我就连络本班的现实气象，让学生遵循自己特点，拟定切实可行的方针。在早读课上要求每个学生都上讲台来朗读自己的教学方针，并把他们的方针粘贴到“我的追逐，我的胡想”栏目中。因为有了方针，学生才会有动力。是以，每次测试后，要肄业生对比自己拟定的期初方针，达到了方针的，设想一下往后，该若何更上一层楼；没有达到方针的，要当真总结反思，找出不足，进一步提高进修的积极性，不竭地提高自己的进修成就。在期终测试时，经由师生的配合全力，除夜部门同窗都有了较着的前进！期末质检时，我们班语文总折合得分为83.62分，数学总折合得分为69.3分，英语总折合得分为84.94分，全数进入全镇第三名。
我操作晨会、班会、会议、黑板报等多种形式进行安然常识教育与鼓吹。以“安然伴我行”勾当为载体，睁开预防意外危险，呵护学生生命安然和
身体健康勾当。深切鼓吹，批注事理，进修自护常识，交凡是识，培育自护能力，学生安然意识增强。坚持天天三分钟安然教育，做到安然教育不时讲，事事讲。一学期竣事，我班没有闪现一例安然工作。
我积极组织、介入黉舍和班级睁开的各项勾当，在勾傍边，促进学生彼此关心，尊敬理解和协作的关系；经由过程步履，学生的合作能力获得了提高，促进了同窗之间的友情，学生对这类勾当乐此不彼，欢兴奋乐喜爱盎然，积极地投入到勾傍边去。如：在“六一”绘画角逐中，有范云等8位同窗分袂获奖；在教室文化布中，我班获中年级组一等奖；在“书喷喷香校园”集体朗读角逐中，我班获中年级组一等奖；在黉舍“文明班级”评选中，我班一贯是“文明班级”的获得者。只要班主任长于凝固班集体的力量，让全数同窗齐心合力，长此以往，巨匠就会不知不觉地快乐喜爱上这个集体，相信我们这个班级会培育汲引得愈来愈好。
一个学期以来，当然除夜局上都向好的方面成长，但也存在一些问题。如吴何杰、唐书平、何旭、岑佳玺、毛慧林、吴迪的分说长短能力低，进修懒惰，欠竞争性；吴昌涛、吴嘉鑫多次背反纪律，多次教育都不更正，但愿在尔后工作中，逐步试探切实可行的编制，引诱他们，使之能专心进修，力争长进。
有人说：“要给人以阳光，你心中必需具有太阳。”班主任是教育者、带路人，只要我们班主任心中具有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，坚韧不拔，和风细雨，定然润物无声。这样我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自豪、自立、自律、自强。在尔后的班主任工作中，我将继续全力，实现理想方针。
班主任工作总结 篇10
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”教育的艺术就是善待学生的艺术。作为班主任，要博得学生的相信与爱戴，必需要用高尚的责任感去传染学生，用真诚的爱心和忘我奉献的激情去打动学生，拨动学生的心弦，用博除夜的师爱去缓和学生稚嫩的心灵，才能谱写灿艳的教育篇章。人们常说：“栽树栽根，育人育心”。要使学生能够健康成长，做“四有”新人，班主任就理当搭起“爱心”之桥，爱是教育的源泉，爱心是通往学生心里世界的桥梁。假定没有爱，师生之间就窘蹙彼其间的相信，激情上就有距离，就谈不上体味他们的心里，教育他们的心理，辅佐他们解决问题。班主任只有对学生支出了爱，才能与学生组成齐截的关系，才能获得学生的相信，成为他们的伴侣，成立高尚的威望，去塑造学生的心灵。为此，在多年的`班主任工作中，我深深地感悟到：只有师爱才是班主任工作的真谛。
1、用爱指导学生健康成长
教师对学生的爱，不齐截于峻厉的父爱，也不齐截于慈爱的母爱，而是两种爱的完美连络，是一种把全数心灵和才干献给孩子的爱。这类爱是艰深深挚的，它蕴涵在我们对学生所做的一切工作傍边。
两年前，在我的班上有一个学困生，他不单进修跟不上，而且卫生也很让人头疼，是全校出了名的“顶尖”人物。经周全数味得知：他一出生避世就没了母亲，而父亲又忙于生计，无暇顾及他的衣食起居。面临贫窭母爱的他，我知道他最需要的是甚么，一种强除夜的责任感促使着我：心灵的创伤只有用爱才能抚平。那是一个严严冬季的早上，此外孩子都来了，我左等右盼就是不见他的影子。就在我安设勤学生正预备上他家时，一阵恍惚的抽泣声传进了我的耳朵。看着冻得发红且脸上还有泪痕的他，我说：“教员知道没人叫你，你睡偏激了，此次没紧要，下次要寄望。”后来，我操作一切可能的机缘接触他，和他谈心，给他关心。从那时起，他像变了小我似的，变得很长进，每当见到我时，他脸上老是明灭着可爱的笑脸。看到这一切，我坚信他未来会除夜有作为。可见，爱的力量是无限的，指导学生健康成长，靠的不是实力，而是看你对受教育者是不是支出了真爱，是不是精心呵护了他们的自豪。一个鼓舞鼓舞激励的眼神，一句相信的话语，一个必然的手势，城市促使他们批改自己的糊口轨道，沿着亮光除夜道前进。
2、用爱心打开学生的心扉
“爱是教育的润滑剂”，爱是沟通教师与学生激情的纽带。经由过程和学生接触，我充实熟谙到了“爱心”在师生关系中所起到的关头浸染。
我所带过的学生杨宁，一贯酷好班集体，活跃可爱，有说有笑，进修成就名列前茅，是教员眼里的勤学生。而有一段时刻，常独自闷坐，不玩也不笑，精神不振，上课不愿回覆问题。为此我多次找她谈话，她老是半吐半吞。当我找她的父亲体味时，其父亲吱吱唔唔。后来我才体味到她的怙恃嫌她是个女孩，认为女儿终除夜了始终要嫁人，在当地常传布“嫁出去的女，泼出去的水”，始终是他人家的人。送她念书太不划算，不如把钱攒起来送儿子念书，归正此刻家中也正缺钱用。因而发生了让女儿停学打工的设法。一次，因贪玩而回家迟，父亲除夜起火火、除夜打出手，并扬言就算考到高中也不送其上学了。还说，女孩子，我送你读了九年书，已对得起了，归正老了也用不着你养。这话对一个得才兼备的杨宁来讲，简直是天算夜年夜的冲击，感应传染念书再勤恳也空费。因而闪现了反常气象。为了尽快安抚其受伤的心灵，做好她怙恃的思惟工作。我采纳了摆布开弓的编制，一方面常和杨宁谈心，用良多名人的故事和艰难熬程，和身边一些同窗的典型事例来激起她，和她谈人生，谈理想等。一个礼拜后，她自动来找我，帮我做一些事，也和我谈她的设法，向我倾吐自己的不快。此外一方面，我多次家访，给她怙恃讲事理，讲新形式下的前途和尔后的前途，讲重男轻女的风险，并赞誉他们女儿在校的精采默示等。我的步履打动了杨宁的怙恃，知道了班主任的良苦专心，说了自己设法的短处，准予配合教员教育女儿，并说尔后再苦也要送女儿念书。就这样我和杨宁成了好伴侣，她又回到了之前的勤学、活跃傍边。在中考中，以优良的成就考上了咸阳中学。
3、用爱心鼓舞鼓舞激励学生争夺前进
自抉择抉择信念严重不足，自亏心强，有自卑感是残疾儿童的心理特点，这成为他们健康成长的障碍，所以呵护他们的自亏心，提高他们的自抉择抉择信念，更需要班主任用爱心缓和他们，影响他们，点燃他们心灵的火花，鼓舞鼓舞激励他们前进。我班的马小强同窗，措辞吐字不清楚，还有些结巴。刚上七年级时，良多同窗冷笑他，在他背后窃窃密语，指指导点。是以小强变得怪僻，不爱讲话，不合群。我做他的班主任后，禁绝同窗再冷笑他，上课经常发问他，赞誉他，泛泛泛泛跟他谈心，用良多残疾人成功的悦耳事迹鼓舞激励他。他很聪明，进修成就也不错，而且又精晓电脑，我选举他负责治理班上的电脑，他很负责任，有时还帮上课教员操作电脑。前不久，小强在咸阳市中小学电脑建造除夜赛中，两个作品都获得了二等奖。恰是这类爱，使小强进修前进，自强自年夜了。恰是爱的春风，吹绿了一片萧瑟。面临激情需求型的学生，教员要长于做一个聆听者。应充实尊敬他们，以诚相待，死力帮他们战胜坚苦；看待心理懦弱、玩皮的学生，更应倾泻爱心和耐心；对交往需求型的学生，教员要长于做一个带路人。
是啊！教育的真谛就在于以泛爱之心点燃但愿之火。只要我们教师在学生面前少绷一回脸，少瞪一次眼，少一点冷峭，少一些架空，而给他们多一份理解，多一点鼓舞鼓舞激励，多一些关心，多一回尊敬，更首要的是多给以一点爱，我相信祖国的花朵在爱心的浇灌下定会越开越艳。
班主任工作总结 篇11
今年八月，我有幸经由过程教师招聘考试来到定远三中任教语文，更在校率领、年级主任、办公室列位教员的相信和辅佐下趁髅疬一（3）班的班主任。作为一名新教师，初上讲台便能够率领57名学生朝着理想和未来进发是一件令人艳羡、让人欣喜的工作，同时在欣喜之余，我更深感责任之除夜。
57名学生，他们经由过程了严苛的中考汲引来到了三中，来到了高一（3）班。这是命运的放置，更是57个家庭今夜达旦的功能。开学第一天见抵家长和学生们，他们的眼中都闪着光，有孩子们对新知布满盼愿的目光，亦有家长们对孩子未来饱含希冀的目光。
作为班主任，从这一刻最早，我意想到了，一场没有硝烟的战争已然拉开序幕，我即将率领他们，以心血为笔，将青春作注、站在人生的转折点上，与时刻赛跑，博一个无悔的未来。
从最早的金秋九月到此刻临比来几年关，三个月的功夫已暗暗溜走。回首回头回忆回头回忆近百日的点点滴滴，我感伤颇多，学生们从刚进校园的懵懂到现此刻初具风度、意气勃发，是他们用汗水换来的，是他们的家长、教员专心血换来的。我有幸见证和履历了他们的成长，也在过程中收成了属于我自己的成长。今天，我想就学生的进修指导和养成教育这两方面谈谈我在这一阶段的收成和反思。
学生跨入高中的校门可以了了两件工作：其1、该生的智商没有问题且在小学、初中阶段全力过；其2、该生当下首要使命就是进修，需要经由过程进修来证实自己。
《荀子·劝学》开篇即曰：“学不成以已。”进修是一个持久几回再三的过程，所以也就要求我们在学生进修指导和养成教育上面要下足功夫，更要连结耐心。
一样《荀子·劝学》中也提出：“正人生非异也，善假于物也。”也就要求我们要学会在教育教学工作中多追求辅佐，不能平空诬捏，多调动可用成本，最除夜限度地去完美班级教育教学治理系统。从以上两点解缆，我提出了以下思绪：
1、家校合力，齐抓共管
学生从始至终不会一小我在战争，他的背后有家庭、有黉舍、更有国家去鼎力撑持。所以，在践行素质教育的根底上更多地要做好家校沟通工作。微信群跟着时代潮水应运而生，成为我在家校沟通中的主阵地。
标的方针找准了，接下来就该考虑若何实施。
首先，班主任要摆正自己的位置，是黉舍与学生家庭沟通联系的组织者和处事者，不能颐指气使，更不能将微信群酿成“撒气筒”。
其次，要严要求、柔履行，在微信群中，班主任面临的是学生家长，人非圣贤，孰能无过，良多家长是初度为人怙恃，也有一些家长文化水平可能不高，所以，不能采纳强硬的立场、说理的编制看待家长。
以我个酬报例，在建群之初，就和家长强调黉舍纪律，了了高中阶段家校配合的使命，摆好主人翁意识和处事立场，语气柔和，拉近与家长间的距离。好的开首是成功的一半，果不其然，在接下来的工作中，不管是健康校园，仍是每周“青年猛进修”，家校合作，都能很好地完成使命，甚职苄良多家长自动承担起提醒群成员打卡的使命。一样，每周在群内按期与家长们分享教育心得或学生们在校气象，针对家长的问题实时解答，学生的气象实时反馈，搭建起身校沟通的桥梁，不单拉近了距离，更能防微杜渐，班级良多工作的睁开都事半功倍。
这样，学生在校园里的进修气象家长能够实时得知，一样学生下学、放假后在家里的进修气象班主任也能够或许有所体味，信息互通，更有益于学生从始如一地连结进修劲头，也能够或许让家长、教员实时发现学生问题并参议出解决编制。
2、分段实施，按部就班
每个阶段的进修编制是不合的，要按照学生普遍闪现的问题实时调剂。《荀子·修身》曰：“正人役物，小人役于物”，《列子·说符》有言：“全国理无常是,事无常非。先日所用,今或弃之；今之所弃,后或用之。”所以，指导学生进修要从现实解缆，按部就班；不能一劳永逸，原封不动。
以我班级为例，我班除夜除夜都同窗来自农村，脾性上多内向，闪现出的状况有些机械，不敢默示自己，进修的自动性也较差。这样的状况直接导致了课堂操作率低下，成就上也很难有起色。所以，在第一次月考后，实时调剂标的方针，鼓舞鼓舞激励学生课堂上多思虑，积极回覆，并设立奖励机制，鼓舞激励学生上课举手讲话，甚至准予学生在课堂上先构和后回覆，在这一阶段获得了精采下场，整体上看学生的思惟加倍矫捷，进修的自动性也有所提高。
可是，宽松的课堂治理难免带来纪律方面的问题，少部门学生逐步地最早在课堂上随便讲话，专注度下降，直接导致了期中考试班级整体虽呈前进趋向，可是前进幅度不除夜。针对这一阶段的新问题，我又从头做了调剂，首要有以下几点：1、强调纪律性，召开主题班会；2、在鼓舞鼓舞激励课上讲话的根底上对个体欢兴奋乐喜爱低声密语的同窗进行约谈教育；3、健全奖惩机制，拟定尺度，奖惩连络；4、坐班跟学，掌控学生课堂下场。从这一阶段来看，班级纪律有较着好转，学生的课堂专注度也更高，相信下一次月考会获得必定的`前进。
当然，学生的状况必定会有所升沉，也就要求我们作为班主任，必定要走近课堂，切实感应传染，以成就为抓手，合理适度地进行学生进修状况的调剂，这样才能够营建一个精采的班风，学生也能够或许欢愉地进修成长。
3、有法可依，有据可循
俗语说：“无故方不成方圆。”作为班级治理的组织者，必定要用合理适当的校纪班规来束厄狭隘学生。要设置绳尺和红线来规范学生的进修习惯，万事开首难，可是只要熬过严冬，春季也就接踵而至。
在实施过程中更要考虑到学生的领受水平，不能够一棍子打死，要找好切入点，稳步敦促。
以我班级为例，我将班级治理的矛盾转移到学生小我成长的矛盾上来，将班规成立与学生期末评奖评优挂钩（具体方案详见附件1），成立量化评价系统，将抽象的学生进修习惯转化为具体可感的数值，每日累计，每个月总结陈述请示，既能够有用地敦促学生规范意识的组成，也能够或许充实调动学生进修成长的积极性，从现阶段默示来看，这样的一个体例很合适我班级学生学情。
4、由点及面，竞协共举
有了协调的家校气象，有了精采的班级班风，有了完美的校纪班规，接下来还需充实调动每个学生的积极性。
将班级化整为零不失踪踪为一个行之有用的编制，以我个酬报例，我将全班57人划分为8个进修小组，其中班级考试成就前14名组成两个“尖刀组”，其他同窗组成六个“冲锋组”每组选举设立组长，在泛泛的进修中遵循《素质量化评分尺度》睁开竞争，同时在除夜型考试及第步履员会，小组自行签定竞争和谈（详见附件2），让学生始终连结适度压力，同时又用一种轻松兴奋的编制不竭地晋升前进。
经由过程以上四点编制，寓教于乐。有端方，有压力，有合作，有竞争，相信在家校配合全力下，高一（3）班的明天会更好！
班主任工作总结 篇12
本学期我担负五（10）的班主任工作，在这一学期里，为了营建精采的班风、学风，促进学生的德、智、体、美、劳周全成长，做了除夜量工作。在黉舍整体思惟的指导下和全数师生的配合全力下，本班已组成了班风正，学风浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、互帮合作、遵师守纪的杰进场所排场，我们五（10）班是一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。本学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作做以下总结：
1、狠抓班级干戎行伍的组建和培育
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的浸染，我称他们是“班主任的摆布手。”所以，我很稳重地在班内进行平易近主选举，汲引出巨匠服气的具有较强的呼吁力和自我治理能力的班干戎行伍。为了成立学生班干部的威望，我经常做以下工作：（1）在班内鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；（2）鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，即“以点带面”；（3）培育干部团结协作的精神，能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体，即“以面带面”。事实证实，本学期我班在学风，班风方面，又有了新的飞跃。
2、增强班级治理，培育学生的能力
精采习惯的培育始终是本学期的教育重点之一。那么若何在泛泛的班级治理中让学生育成精采的习惯呢？我考试考试让班级治理成为巨匠的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。是以考试考试以下的做法：
1、阐扬班干部领头羊的浸染。
我经常鼓舞鼓舞激励班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的`积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋，组织，总结，收到较好的下场。
2、清洁卫生由小组负责。
卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的编制，选好卫生小组长，由组长分拨使命，遵循值日工作的顺次进行扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记实并由保洁队长负责搜检值日气象。
3、鼓舞鼓舞激励学生揭示自我，成立自抉择抉择信念。
五年级学糊口跃好动，有个性，有主见，好默示自己，在多种多样的勾傍边，能够让他们加倍火速欢愉地成长。在班级中，我全力搭建学生揭示的舞台，操作班会睁开一些小勾当，诸如：演讲角逐，成语接龙，经典故事角逐等来益智身心，鼓舞鼓舞激励孩子为巨匠表演，增强自抉择抉择信念。
4、成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。自律小组各个成员首要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪容仪表，纪律，校会和课前预备和课堂纪律的据守与疏浚沟通，做好鼓吹工作，制造精采的舆论气象，使班级组成一个有正气，有挨次的精采班风，为同窗创作发现一个精采的进修气象。自律小组各个成员各有分工，每日与插手年段评选的同窗连结联系，实时发现班级存在的问题，并拟定响应的解决编制，实时通知有关同窗予以更正，并按期向全班同窗做工作陈述请示，总结前阶段之功能与不足，对同窗提出响应的建议和要求，同时也搜聚泛博同窗的定见和建议，拟定下阶段的工作重点，不竭改良工作编制，进一法度楷模动泛博同窗的积极性，齐心合力，使班级的？？？各项常规治理正常化，轨制化，使全班每位同窗都充实意想到自己作为班级一员的首要浸染，自觉为班级争夺名望，做到自觉自律。
3、以身作则，给学生树表率
班主任要用小我的魅力征服学生，要用自己的热忱和生气去传染学生，不管是授课仍是泛泛泛泛言谈，城市对学解缆生很除夜的影响。为此，我泛泛泛泛不单要保证上好每节课，批改好每次功课，而且寄望自己的言谈举止是不是得体，出格是天天一除夜早，我老是比学生早到校，一到黉舍就协助学生弄好卫生、纪律、进入朗读进修、早操等，下雨天更是提早到校扫除卫生，这样，学生不单逐步养成酷好劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
4、积极插手黉舍的各项勾当
集体勾当，最能培育学生的凝固力、集体名望感。我率领学生积极插手黉舍的各项勾当，如语文常识角逐、作文角逐、书法角逐、献爱心等勾当。睁开一些跟教学有关的勾当，如：绘画、做手抄报、朗读、听写角逐等，揭示学生各方面的才能，成长个性，逐步组成一个健康向上、团结协作的班集体。
5、增强家校联系
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，同时操作家长会、班级文明博客、校训通、电访、校访或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流沟通，把工作真正做到学生的心里上，也把工作真正做抵家长的心里上，获得了家长的慎密慎密亲密配合与鼎力撑持。
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得飞快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得充实，忙得乐呼，尔后我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己的班级治理水平，把班级工作做得更好。
班主任工作总结 篇13
这学年我担负初三1班的班主任和本班的科学教学工作，初三是全数初中最首要的时代，我深知自己肩负的责任重除夜，不敢有涓滴的怠慢。学生在心理和心理上都发生了很除夜的改变，对这一改变，学生的精神上有更多的压力，而除夜除夜都的学生在这个转折时代显得莫衷一是。若何让学生尽快顺应这一改变，顺遂渡过转折时代，这是摆在我面前的首要使命。是以，我首先想到的是营建健康、积极、向上的进修空气，辅佐学生学会鼓舞激励自己，调剂自己，以积极的心态投入到进修傍边。而在泛泛工作中自己多正视堆集，不竭提高自己的教学水安然舒适治理手艺，以便顺遂完成教育和班主任工作使命。具体而言：
（一）培育学生积极健康的心理品质
本班学生自抉择抉择信念不足，对理科出格如斯。是以，在泛泛泛泛的教育教学中，我始终坚持以鼓舞鼓舞激励为主。鼓舞鼓舞激励会使学生的心态加倍积极，加倍开放，鼓舞鼓舞激励的编制多样，一句热忱的话语，一个赞成的眼神，都能让学生如沐春风。学生在教员的鼓舞鼓舞激励下，更倾向于作积极的考试考试。假定在考试考试中体验到成功，从此便更有可能全力前进。
（二）塑造本体态象，“亲其师信其道”
教好书是育除夜年夜大好人的'前提。同时，班主任泛泛默示出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范浸染和影响，从而转化为不凡的传染打动力。我全力做到真心珍惜我的学生，严酷要求他们，可是是在充实尊敬学生的根底上严酷要求的。以划1、平易近主谈心的编制和学生沥胆披肝，与学生互动共识。
良多学生已进入“青春起义期”，他们经常自认为已终除夜，对条条框框的限制束厄狭隘暗示很反感，是以在思惟上有良多的麻木废弛。作为班主任，我当真召开主题班会，让学生交流体味遵规守纪的首要性，从思惟上给学生深切的熟谙。在现实工作中，狠抓泛泛进修糊口中不守纪律的现象。如课上睡觉，上课迟到，不按时完成功课，顶嘴教员等步履。让学生“换位”思虑，并积极教育指导。让学生在检讨中受教育，培育自己精采的步履习惯。出格针对初三学生的思惟复杂、偏激、激情多变的特点，要多不美观不美观不雅察看,多查询拜访,抓住工作的苗头,防微杜渐,防患于未燃。一个班，关起门来就是一个巨匠庭。假定，这个巨匠庭中的每个同窗都如兄弟姐妹般彼此关心着、辅佐着、赐顾帮衬着、鼓舞着，那么他即是温馨的，缓和的。
（三）培育精采的进修立场和习惯
这学年的教学和班主任工作总的说来是为了处事中考。所以我工作的重心也自然放在了提高学生的成就上。为了辅佐他们了了方针，战胜怠懈的习惯，我在班长进行了当真的查询拜访和体味，提早了了方针，给了他们压力的同时又有了必定的动力。首要从以下几方面睁开工作：1.我很赏识的一句教育名言是：教育是鼓舞激励鼓舞和叫醒。当班主任有两点很首要：一是尊敬每个学生，二是善待每个学生。我极利巴握各类学生的心理特点，充实理解和相信他们，切确看待他们的几回再三，多调动他们的积极成分。“偏幸”学困生，寄望个体指导；“促进”中等生，中等生是班集体的一面镜子，他们但愿教员正视他们，但又惊慌出头露面，教员要多搭桥多给舞台。对优等生，不点缀他们的短处错误，积极指导他们扬长补短，优生不纯挚是学业要优，更首要的是人品要优，气宇要广，心理要健康。
2.辅佐全班同窗成立了了的长短不美不美观念，一个学生的天职就是全力进修。在班级里鼓舞鼓舞激励竞争，强除夜自我。没有竞争机制，集体便没有活力，连络教学用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘进修巨除夜的潜能。
3.让学生学会“会学”。指导学生熟谙自学能力的首要性。在学法指导上我既有整体上的指导，又能创作发现前提在同窗间进行进修编制交流，让成功学生谈经验体味，让学生在交流中改良完美自己的进修编制。
4.实时与其他教员交流学生的课堂纪律和进修状况。每次月考后我城市很当真地跟学生、家长一路总结，哪门学科有了前进或退步，哪个学生前进或退步了，哪个学生前进得斗劲多等等我城市进行细心分化，然落伍一步了了下一次月考的方针，鼓舞鼓舞激励学生不竭前进，从而组成一种同窗间不竭竞争的进修空气。
以上是我这学年的工作总结，我将在尔后的教学和班主任工作中，脚结壮地，不竭堆集，以丰满的热忱当真地做好本职工作。
班主任工作总结 篇14
年光似箭，年光似箭，本期的教学工作随之落下帷幕。回首回头回忆回头回忆一学期的语文教学工作，我感伤颇多，点滴做法涌上心头，存在的问题还需全力解决。现将本期的教学工作总结以下：
本学期我积极插手黉舍的教研教改勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，经常向经验丰硕的教师就教,和他们一路构和教学中碰着的各类问题，当真撰写了教学反思，提高自己的教学水平。我还坚持浏览一些教学方面的书籍和报刊，如：《生本教育导航》、《湖南教育》、《小学生语文教学设计》、《小学生进修报》,读后当真作好笔记，写出心得体味，汇集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以填补自己的不足。
为了上好每节课，课前我当真研究教材，吃透教材，并连络本班学生的现实气象，采纳矫捷多样的教学形式，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。课堂上我全力考试考试当前一些新的教育编制，创设轻松平易近主的教学空气，鼓舞鼓舞激励学生积极讲话。坚持以学生为主体，构建“生本教育”课堂模式，指导学生自动切磋，自立获得常识，提高课堂教学的时效性。此外，正视学困生转化，为他们供给更多的进修机缘，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，使他们有更除夜的前进。
在功课批改方面，我实时当真，力争做到全批全改，尽可能做到面批，重在勘误，实时掌控学生的进修气象，以便在尔后的教学和学困生的教育中做到有的放矢。
经由过程课文朗读mp3的范读和教师的范读，操练学生用通俗话切确、流利、有激情地朗读课文，从而培育学生的朗读欢兴奋乐喜爱。
经由一个学期来对学生根底功的操练，学生的能力有了较除夜的晋升。学生能借助汉语拼音和查字典来识字，培育了学生自力识字的能力。能熟谙200个生字，会写300个生字，能读准字音，能切确书写，并能联系上下文，连络现实和查字典理解词语意思。所学过的339个词语除夜部门能在口头或书面中应用，养成了堆集措辞的习惯。我还出格正视了学生的写字习惯的培育，课堂中寄望提醒，课外严酷要肄业生当真书写。我不是拿书写得好的在班上赞誉，而是在功课本上闪现出来，凡是写得好的我城市在
他们的簿本上画一个除夜除夜的笑脸，写上一个除夜除夜的`一百分；对笔迹出格差的我也会寻觅机缘，抓住机缘赞誉他们。我发现赞誉比攻讦下场更好。我们班陈平、李书豪、吴昌缘同窗在我的赞誉下，字越写越斑斓。
在习作操练中，我要肄业生坚持天天写日志和浏览课外书（每人每期起码要读4本有益的课外书）。在语文习作教学时，我教给学生习作编制，先打草稿，再写，然后改削，最后讲评。经由过程扎实地操练，除夜除夜都学生都能做到有话可说，有话可写，能试着改削自己的文章，学生习作水平普遍提高了。
在教育学困生方面，我是这样做的：针对吴昌缘、李书豪、吴昌涛、陈昭运、黄远、吴胜、吴迪几位学生进修根底差，进修方针不了了，进修上窘蹙自动性和自觉性等现实气象，有的放矢，采纳一优生带辅一差生的“一帮一”步履；课堂上创作发现机缘，多鼓舞鼓舞激励、多激起他们对进修的欢兴奋乐喜爱，多给他们一些出手、动脑、动口的机缘，或用优生进修思惟、编制来影响差生。多赏识少攻讦，使他们意想到自己是进修的主人，让他们体验到成功的喜悦。当令进熟行访，获得学生家长的撑持，与家长交流、听取建议、定见。尽可能消弭学生进修上碰着的坚苦，针对吴嘉鑫、陈平、毛慧琳书写很慢，经常缺交功课的气象。我采纳据守、鼓舞鼓舞激励、功课减半的编制，一旦发现他们有一点点前进，就给以赞誉，甚至进行物质奖励。从而成立他们进修的抉择抉择信念。后半学期以来，陈昭运、黄远、吴迪、吴昌缘、李书豪、陈齐截几位学生的进修积极性较着增强，前进很除夜。
在进修过程中，培育了学生措辞有礼貌，养成先想后说的习惯。能把自己看到的、想到的按必定的顺次表达出来。本学期，我还坚持把课前三分钟给学生放置，学生按顺次自己选择教学内容组织同窗们进修、交流。一个学期下来，学生白话表达能力有了较着提高，仪态也比原本良多若干良多若干好多了。紧跟生本课改的法度楷模，本期我将全班45人，分成11个进修小组，分袂是：勇越组、集英组、团结组、奋斗组、勤学组、动车组、追梦组、冲锋组、进修组、聪明组、全力组。在小组成员的搭配时，以学生的进修为首要按照，连络学生的性别、脾性及单科成就进行个体调剂，使每个小组都同时具有高、中、低三个条理的学生。同时我还给组员设置了了的分工，设有小组长、记实员、搜检员、陈述请示员各一名。拟定组规和查核尺度，要
求每个小组自己取组名，设定口号交到我这里由我审核经由过程。在教学中充实阐扬小组进修的浸染，睁开了合作、自立进修。
我经常与家长联系，不管是学生默示好或是前进了，仍是进修欠妥真我都实时与家长联系。一个学期下来电话打得最多的有30多个。之前吴首波、吴嘉鑫、宋晓琪、吴燕婷、毛慧林、陈昭运几个同窗经常不按时完成功课，干事老是拖疲塌拉，对于塞责。是以，我实时联系家长，向家长反映孩子在校默示，并与家长配合筹商解决编制，对家长提出增强对孩子的据守治理和家庭教育的要求。后来，经由教员和家长的多次教育，他们改变很除夜，根底能实时完成功课了，进修成就也提高了良多。期末考试时宋晓琪、陈昭运两位同窗还考了80多分呢！
学期初完美各类班级治理轨制，设立各类评选方案，建好各类评选栏；实时进行评选和总结。在学生间营建一种积极向上的进修空气。如“比一比，谁的红旗多”、“比一比，谁的笑脸多”、每礼拜评出进修之星、前进之星等。
经由师生配合全力，本婆醭々考试我们班的语文成就及格率97.78%，优良率66.67%，总折合得分83.62分，位居第五协作片24个班中第三名。经由我两个学期的全力，这个班的语文成就事实下场由倒数第二名上升到顺数第三名。
一期下来，我们班的黄远、吴嘉鑫、毛慧琳、何旭汉语拼音还没有过关。对读拼音，写词语这样的题要么不做，要么乱写。下期要多增强汉语拼音的教育。吴昌缘、吴胜、李书豪字斗劲潦草，下期要多增强写字指导和操练。
总之，本学期我尽自己的责任和能力去全力完成了教育教学工作使命。经由过程这一学期的工作，我班除夜部门孩子，在思惟编制上，在进修能力上，在进修成就上，孩子们都有或多或少的前进。而且这些孩子也更懂事更可爱了……尔后我将继续加倍地全力工作，不竭更新自己的教学理念，严酷要求自己，罗致他人的益处，填补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教育教学工作，尽可能做到更好，为周全提高学生的语文成就而全力奋斗！
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