高二物理教师工作总结

时刻：2023-06-29 13:05:43 工作总结我要投稿

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高二物理教师工作总结9篇

　　总结是在一段时刻内对进修和工作糊口等默示加以总结和归纳综合的一种书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，我想我们需要写一份总结了吧。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编为巨匠清理的高二物理教师工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

高二物理教师工作总结9篇

高二物理教师工作总结1

　　我听过这样一句话："教育假定没有激情就仿佛是水池没有水一样。"

　　我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子配合成长，配合前进。当他们碰着坚苦的时辰会想到我，非论是进修上的仍是糊口上的，我感应很心慰。起码在学生心中我是值得他们相信的。

　　1、在备课听课方面

　　本学期因为本人没有跨年段，在备课量上少了良多，也就可以更投入地去当真备好每周的三节课，当提早备课碰着疑问的时辰也能够找备课组的其他教员配合构和、参议最后告竣共识。当备课中发现课本的小考试考试没有现有器材时可以与考试考试室的教员一路配合设编制解决，最后成功完成考试考试，达到下场。

　　因为此刻的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的机缘操作多媒体来辅助教学，提高教学质量。此外因为本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时刻去听其他教员的课，不单在校内听了高中部全数物理教员的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课

　　如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟黉舍听课，因为高中教学内容本人还不是很熟，听课可使我在最短的时辰内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我收成颇丰的21节。往后我还会一如既往的向其他优良教师取经。

　　2、在教学教法上

　　3、在科技文化艺术节中

　　鼓舞鼓舞激励学生介入到丰硕多彩的科技文化艺术节中，10班的洪德鑫，11班的曾未铭，12班的`许向阳在高中物理常识问答等分袂荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的李森森同窗在高中物理谜语竞料中荣获二等奖，还有多位同窗介入到水火箭的建造角逐中，当然介入的这几位同窗未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。

　　4、营业进修和自己成长

　　物理是一门以考试考试为根底的学科，本学期黉舍组织了理化生青年教师的考试考试手艺角逐，本人积极介入并获得二等奖，在此次角逐中，本人向经验丰硕的教师就教，并学到了良多考试考试操作过程的细节问题，对改良往后的考试考试教学起到了很好的促进浸染，在廉价教学教具方面也有了很除夜的震动。

　　往后本人还会积极介入到各类测试中去，全力提高自己的营业水平。成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。

　　总之，本学期本人顺遂完趁髅疬中物理选修3-1的教学，并从中学到了良多，尔后还将继续全力！

高二物理教师工作总结2

　　转眼一学期又竣事了，我调入平山中学快两年了。本学期我担负高二年4、5、6三个班的物理教学和高二物理备课组长。在这学期我连络黉舍现实和学生现实，勤勤恳恳，扎扎实实地工作，使本学期的工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。获得了以下成就，总结以下：

　　1、切实做好备课组工作

　　俗语说：“世人拾材火焰高。”集体的力量是无限的，在这一学期里，我们备课组的教员扎实做好每项黉舍交给的工作，勤勤肯肯。出格是组里每位成员都能当真实施自己的职责，充实阐扬自己的聪明聪明，把每项分拨到的事做得有条有理，我也从物理组其他同事身上学到了良多、熟谙到了良多、理解了良多。

　　2、紧紧环抱中心，从多方面抓好教学

　　“教育，假定没有激情，就仿佛水池没有水一样。”这是我常记于心的一句话，在教学过程中，我很珍惜能与高二（4）（5）（6）班的这些孩子配合成长，配合前进的机缘。当他们碰着坚苦的时辰，非论是物理进修上的，仍是泛泛糊口上的，城市想到我，我感应传染这是一种相信，我感应很欣慰。

　　1、积极当真备课

　　当真做好备课工作，是做好教学的前提前提。上课前，我必定要预先备好课。备课时，我坚持以下几点原则：1、扣纲要，抓重点；2、备教材、备学生、备教法；3、能环抱本课时教学三维方针，遵循学生的现实气象，把复杂的`内容进行改变，取其精髓，有取有舍；4、有反思等等。总之，要紧跟课改要求，备好每节课。教学方针了了，能当真研究教材，体味学生，研究教法，打破重难点，长于创设进修情境，激起进修热忱，能有序地睁开教学勾当，闪现分层教学，各类学生自动地成长。严把课堂教学质量关等。当备课碰着疑问的时辰，也能够找备课组的其他教员配合构和、参议，最后告竣共识。当备课中发现课本的小考试考试没有现有器材时，与考试考试室的教员一路配合设编制解决，最后成功完成考试考试，达到预期下场和方针。因为此刻每个班都备有多媒体平台，也就让我有了更多的机缘操作多媒体来辅助教学，提高了教学质量。

　　2、讲究教学编制

　　在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外，当令地设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。

　　3、当真安插功课

　　为了教学中的条理性和针对性，坚持当真批改功课，坚持全批，尽可能做到面批。分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢，下场较着。

　　4、抓好培优扶差工作

　　我熟谙到，要想提高教学质量，培优扶差工作相当首要，只有把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好了，才能提高及格率，并为营建一个精采的班集体扫清障碍，利于班级精采学风的组成。

　　是以，我操作课余时刻每周给优生补习谈心，体味他们所思所求所想，也操作课余时刻跟落伍生交流，鼓舞鼓舞激励他们各方面的点滴前进。我坚持做到有筹算、有下场、有记实、有教育、有鼓舞鼓舞激励，全力提高及格率和优良率。对学生的默示都做出合理、切确的评价，以此来调动学生的进修积极性，鼓舞鼓舞激励学生不竭前进。本学期，指导高二4、5、6班学生在“物理学科培优角逐”中荣获一等奖。

　　3、坚持自我充电，提高自己综合素质

　　在业余时刻，我常翻阅《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭充实自己，为己所用。有空余的时刻，我就去听其他教员的课，不单在校内听了高中部物理教员的课，而且还在一中、季延、永和等黉舍睁开教学公开周时前往听课进修。这学期听课20节，让我收成颇丰。往后，我还会一如既往地向其他优良教师取经。

　　总之，一份垦植，一份收成。在往后的工作中，我必定会取长补短，争夺做得更好。全力提高自己综合素质，做一名学生快乐喜爱的教师。

高二物理教师工作总结3

　　本人能遵循黉舍的各项纪律，团结同事，立场划定礼貌，在自己本职岗位上敬业爱岗，当真进修，为人师表，全力提高自己的文化素质和专业水平，积极插手黉舍和组内组织的一切教研教学勾当。

　　1、备课组工作小结——集体备课

　　本学期本人担负高二年物理备课组长，能在期初与备课组教员一路拟定好本学期的教学工作进度和考试考试筹算，每周不按时地进行集体备课，构和教学中的疑点及重难点的措置，提早做好考试考试预备，对一些课本上有，但考试考试室没有的考试考试器材前进履手建造，与备课组教员一路预备课件，成本共享，对考试考试现象不清楚考试考试室没有的考试考试采纳课件给学生以直不美不美观的视觉刺激，以加深学生的印象。能在每章竣事时实时组织本组某一名教员出好试卷，由其他教员一路构和然后定稿，实时交流反馈学生的掌控气象，以便不才一章节授课时激发寄望。

　　2、教育教学

　　1、在备课和听课上

　　本学期担负高二(4)、(5)两个理科班和高二(6)文科班物理教学工作，因为跨文理，教材纷歧样，备课量斗劲除夜。同时6班还要插手省会考，是以感应传染责任重除夜。本学期理科班完成了选修3-1中：电尝恒定电流和磁场的教学。文科班选修1-1，并插手了会考。工作中能投入地去当真备好每周的三节课，当提早备课碰着疑问的时辰也能够找备课组的其他教员配合构和、参议最后告竣共识。此外因为本学期本人每周的课时数10节，就有了一些空余的时刻去听其他教员的课，不单在校内听了同物理组教员的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，因为高中教学内容本人还不是很熟，听课可使我在最短的时辰内学到一些高中的教学教法。这学期的20节听课，是让我收成颇丰的20节。往后我还会一如既往的向其他优良教师取经。

　　2、在教学教法上

　　在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。本着精留精练、不弄题海战术的指导思惟(合适新课改精神)。对功课完成气象进行统计，完成质量进行分化，对错曲解法进行分化，对不合问题进行归类，对不合的解法进行归类，使学生经由过程功课加深对常识的掌控和手艺的提高。

　　3、在科技文化艺术节中

　　鼓舞鼓舞激励学生介入到丰硕多彩的科技文化艺术节中，4班的许斌斌，3班的张婷丽，6班的苏桂华在“鸡蛋撞地球”角逐中，分袂荣获一等奖、一等奖、二等奖。插手这一模子建造角逐有18人，当然其他同窗未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。

　　4、营业进修和自己成长

　　成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。

　　3、首要经验和体味

　　1、在体味每个学生在高一具体进修根底和进修习惯的气象下，拟定出

　　具有针对性的教学策略。多正视物理进修编制，思惟编制的指导。并对个体根底很弱的差生重点孤立教育，指导他们尽快入门，增添他们进修的欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念，从而成立起精采的进修物理的空气，催促全班进修成就的提高。

　　2、其次，在授课上我尽可能下降台阶，多作常识铺垫，增强催促搜检，抓好常识能力的落实。全力提高课堂学生进修的积极性，自动性，主体性。

　　3、除抓好课堂以外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生进修以外的糊口，成立协调、协调的师生关系也是贯彻落实好教育教学此文转自365范文网使命的首要一环。经由师生的配合全力，学生的物理成就有较除夜提高，为学生的进一步进修奠基了精采的根底

　　回首回头回忆回头回忆一学期的工作,虽获得必定成就,但还有一些有待改良提高的'处所,我将继续发扬育才的奉献敬业精神,兢兢业业工作。《本人能遵循黉舍的各项纪律，团结同事，立场划定礼貌，在自己本职岗位上敬业爱岗，当真进修，为人师表，全力提高自己的文化素质和专业水平，积极插手黉舍和组内组织的一切教研教学勾当。

　　1、备课组工作小结——集体备课

　　2、教育教学

　　1、在备课和听课上

　　2、在教学教法上

　　3、在科技文化艺术节中

　　4、营业进修和自己成长

　　3、首要经验和体味

　　1、在体味每个学生在高一具体进修根底和进修习惯的气象下，拟定出具有针对性的教学策略。多正视物理进修编制，思惟编制的指导。并对个体根底很弱的差生重点孤立教育，指导他们尽快入门，增添他们进修的欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念，从而成立起精采的进修物理的空气，催促全班进修成就的提高。

　　2、其次，在授课上我尽可能下降台阶，多作常识铺垫，增强催促搜检，抓好常识能力的落实。全力提高课堂学生进修的积极性，自动性，主体性。

　　3、除抓好课堂以外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生进修以外的糊口，成立协调、协调的师生关系也是贯彻落实好教育教学使命的首要一环。经由师生的配合全力，学生的物理成就有较除夜提高，为学生的进一步进修奠基了精采的根底

　　回首回头回忆回头回忆一学期的工作,虽获得必定成就,但还有一些有待改良提高的处所,我将继续发扬育才的奉献敬业精神,兢兢业业工作。

高二物理教师工作总结4

　　本学期我担负高二377,378,387班的物理教学工作，针对学生进修的现实气象睁开教学，现将本学期的教学工作总结以下：

　　1、教学方面

　　1、充拭魅正视课前预备

　　坚持集体备课，充实操作课余时刻和同组教员进行交流，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，参议下周课堂教学的重点、难点、教学编制。备教材。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念吃透，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。备学生。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。备教法。考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　2、营建教学气象，优化教学手段

　　3、关注学生现实气象，正视学生能力培育

　　物理教学的首要使命是培育学生的能力。培育能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌注灌注灌注贯注，也不能急于求成，需要有切确的进修立场和精采的进修习惯和严谨的进修气概。切确理解并掌控物理概念和物理纪律，是培育能力的根底。课堂操练和功课中，力争做题规范化。正视物理概念和纪律的操作，逐步学会应用物理常识注释糊口中的物理现象，提高自力分化息争决现实问题的能力。

　　2、增强自己成长，积极插手继续教育

　　充拭魅掌控黉舍供给的每次继续教育的机缘，当真进修课改的新理论，并在教学过程中加以实践操作，经由过程汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。

　　3、学会反思

　　1、对教学方针的反思

　　首先，常识、能力、情义三类教学方针的周全落实。对根底常识的教学要透辟，分化要细腻，否则直接导致学生的根底常识不扎实，并为往后的继续进修埋下祸胎。所以教师要科学地、系统地、合理地组织物理教学，切确熟谙学生地内部前提，采纳精采地教学编制，正视学生的不美观不美观不雅察看、考试考试、思惟等实践勾当，实现常识与手艺、过程和编制、激情立场与价值不美不美观的`三维一体的课堂教学。其次，对重点、难点要掌控切确。教学重点、难点是教学勾当的按照，是教学勾傍边所采纳的教学编制编制的按照，也是教学勾当的中心和标的方针。在教学方针中一节课的教学重点、难点假定已很是了了，但具体落实到课堂教学中，经常闪现对重点的常识没有重点的讲，或是误将仅仅是“难点”的常识算作了“重点”讲。这类失踪踪衡直接导致教学效力和学生的进修效力的下降。最后，对一些常识，教师不要自感受很等闲，或是满感受自己教学的清楚到位，没有随时不美观不美观不雅察看学生的反映，从而一笔带过。但学生的认知是需要一个过程的，其实不是马上就可以领受。所以我们要随时获得学生反馈的信息，调剂教学编制和思绪，切确流利地将常识教授给学生，达到共识。

　　2、对教学编制的反思

　　第一，面向全数学生，兼顾两头。班级授课是面向全数学生的，能赐顾帮衬到绝除夜除夜都同窗的因“班”施教，课后还要因人施教，对进修能力强的同窗要提优，对进修有坚苦的学生，增强课后教育。教师要出格寄望不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。第二，正视学法指导。中学阶段组成物理概念，一是在除夜量的物理现象的根底上归纳、总结出来的；其次是在已有的概念、纪律的根底上经由过程演绎出来的。所以，在课堂教学中教师理当改变以往那种教学常识为主的教授者的脚色，应全力成为一个长于聆听学生设法的聆听者。而在教学过程中，要想改变以往那种以教师为中心的传统不美不美观念就必需增强学生在教学这一师生双边勾傍边的主体介入。第三，教学编制形式多样，适当应用现代化的教学手段，提高教学效力。科技的成长，为新时代的教育供给了现代化的教学平台，为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了别致的血液。在新形式下，教师也要对自己提出更高的要求，提高教师的科学素养和教学手艺，提高自己的计较机水平，出格是增强一些经常操作教学软件的进修和操作是十分需要的。

　　最后，在教学过程中应成心向学生渗入物理学的经常操作研究编制。例如理想考试考试法、节制变量法、转换法等。学生假定对物理问题的研究编制有了必定的体味，将对物理常识体味的加倍深切，同时也学到了一些研究物理问题的思惟编制，增强了进修物理的能力。

高二物理教师工作总结5

　　我们高二物理组在黉舍率领的撑持和关心下，遵循教科处的要求，有筹算、有法度楷模地睁开教研组工作。我们以新课程尺度、新教学不美不美观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。在当真完成教研组常规工作的同时，继续增强教研组规范化培育汲引，积极睁开教科研勾当，现将今年工作总结以下：

　　1、当真做好教学常规工作

　　本学期的教研主题是：抓好课前小考试，巩固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每单元进修的学案，教师首先操作课前小考试激发学生回忆，指导学生积极介入教学勾当，给学生课下自立介入教学勾当的时刻和空间，不单要让学生“学会”物理，更首要的是让学生“会学”物理，教师经由过程考试，实时发现教学中存在的问题，以问题为中心，不竭寻觅晋升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：经由过程题型操练，提高复习效力。在复习阶段，备课组配合全力，从各省中考题、摹拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生组成系统的常识，促进学生整体水平的提高。

　　2、增强集体备课和听课评课勾当

　　为了阐扬集体的力量，实现了优势互补、成本共享，备课组教师经由过程集体备课，对教材中的重点、难点和教学编制，进行分化和构和，并参议凸起重点、打破难点，促进学生成长的思绪和编制。阐扬每位教员的特点，同仁之间彼此进修、彼此借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，成本共享，每位教员在这个根底上，遵循自己的特点、气焰再进行改削，在教学上闪现出自己的个性，优化了课堂教学。

　　备课组增强了听课评课勾当。听课后，全组教师能当真评课。如对教学内容放置否适当，难点是不是打破，教法是不是适当，教学手段的操作，教学思惟、编制的渗入等是不是合适素质教育的要求，教员的'教学根底功等方面进行中肯、周全的评论和参议。经由过程听课和评课勾当，加深全组教师对教材的理解和教法的掌控，给教师供给了锤炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的配合晋升。

　　3、当真做好教研主题化、课题实践化的教研勾当

　　教研组不单是教师专业能力促进的首要舞台，仍是研究型的教师发源地。在教研勾傍边，教研组内每位教师既充实阐扬自己的优势和拿手，又有很强的整体协作意识。在理论进修过程中，巨匠不闭关自守，一贯滞不前；在听评课勾傍边，巨匠彼此参议，互通有没有；在组建学科档案过程中，巨匠合理分工，合作交流，成本共享。教师经由过程慎密慎密亲密配合，团结协作，使教研组闪现了很强的战斗力和生命力。

　　4、在教学研究中正视反思

　　在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，连络教学中的现实问题，对教学实践的积极回首回头回忆回头回忆与反思，试探息争决教学过程中存在的问题，发现自己实践勾当的成功与不足，必定尔后研究的标的方针、研究的问题。对自己和他人的步履与不美不美观念有更深切的熟谙，从而晋升自己的理论水平。

　　5、教研勾傍边存在的不足

　　教研勾当睁开得还不够扎实，在良多具体工作环节上深度不够，备课组勾当效力不高，对学生的课外浏览指导还不够，校本教研还勾留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深切的研究，全力使研究与教学更慎密地连络起来。

　　物理教员在学科方面的文章还要增添数目，提高质量，争争获得更好的成就，有更多的文章揭晓。指导更多的教员积极自动介入教科研究，组成一支进修型、科研型的教师科研队伍。

高二物理教师工作总结6

　　转眼之间一学期竣事了。本学期我担负高二三个班的物理教学工作。在自己小我全力下和率领同事们的辅佐下。完竣完成了黉舍交给的各项工作使命。现将本学期小我工作总结以下：

　　1、思惟方面

　　本人酷好教育事业，关心珍惜自己的学生，全身心肠投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人平易近教师，为共和国的培育汲引培育后备人才，且处心积虑，一如既往。从各方面严酷要求自己，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。

　　2、教学方面

　　本学期担负高二三个的班物理教学工作，在教学中倡导自立性，学生是教学勾当的主体，教师成为教学勾当的组织者、指导者、与介入者。在教学中，以糊口中的一些物理现象和考试考试为起点，并连络书本常识启发学生，让学生除夜白物理来历于实践并处事于实践，并尽可能创设问题气象，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，使学生的聪明、能力、激情、抉择信念水x通顺贯通，心灵遭到震动，，心理获得知足，学生成了进修的主人，进修成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收成，把原本的“要我学”酿成“我要学”。

　　具体说来真正做到以下几点：

　　1、备课方面

　　不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。

　　2、课堂教学方面

　　提高教学质量，使教学清楚化，条理化，切确化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上教员讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。学生普遍反映快乐喜爱上物理课，就连之前极厌恶上数学的学生都乐于上课了。

　　3、批改功课方面

　　安插功课做到精讲精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各除夜书店去聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。

　　4、教育工作

　　在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的.需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺，使他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。

　　5、考试方面

　　积极敦促素质教育，今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中寄望了学生能力的培育，把传受常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。

高二物理教师工作总结7

　　一学期即将畴昔，可以说首要忙碌而收成多多。本学期本人担高二（1），（2）、（3）班与瓯高二（3）班是通俗班，首要的使命是针对会考，因为通俗班的学生对进修物理的积极性不高，动力不足，根底斗劲差。针对这些方面我的具体做法是：

　　1、针对高二（3）班的具体气象，拟定了一系列的补差方案：这个班物理成就不是很好，出格是根底教差，学生反映慢，功课除夜部门彼此剽窃。针对这类气象，本人采纳了“低起点，低难度，正视根底”的教学方针，对学生的问题尽可能作到耐心、正视，不厌其烦地几回再三教学，直到学生弄懂为止。

　　2、对学生功课中闪现的普遍问题集体评讲，对学生功课中闪现的个体问题，孤立找个体学生教育，对学生中闪现的不交功课现象和剽窃现象剖断禁止，做勤学生的思惟工作，屡教不改的给以适当的奖惩。

　　3、课前几回再三研究教材，对教材中的常识点做到心中罕有，对学目生忽的问题加以强调，对考纲中的重点考点几回再三教学，几回再三操练，让学生对教材中的每个常识点都谙练。

　　4、对学生会考复习中的重点、难点几回再三操练，出格是考试考试题，学生出格头疼，对考试考试事理、考试考试中的寄望事项、考试考试的误差等不清楚，更谈不除夜将考试考试事理进行转换，进行考试考试的.设计。针对这些问题，除细心给学生教学考试考试的事理等，还让学生对考试考试的设计几回再三操练，几回再三体味，让学生逐步战胜心理障碍，掌控考试考试题的根底解法。而且用多媒体形象演示各类考试考试，使学生更进一步掌控了考试考试题的做法。

　　5、针对当前会考的特点。在正视根底查核的同时，出格正视能力的查核。在泛泛泛泛的教学工作中，出格正视能力的培育。让学生从繁重的功课中解脱出来。

　　对高二（1）、（2）（3）班是重点班，对这些学生来讲，泛泛泛泛的进修习惯，和根底自己也不是很好，我主若是从根底入手，对常识点进行几回再三的教学予操练，达到巩固的方针我的具体的做法是：

　　1、针对班级的特点。该班原本物理成就一般，有一部门差生。遵循这一特点，采纳抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在泛泛泛泛的教学工作，让他们在完成全班必需完成的功课外，适当填补一些难度教除夜的习题，以便提高学生的能力，对进修斗劲坚苦的学生，出格是捐助生、特批生，让他们遵循自己的现实气象，重在双基的落实，可是决不能剽窃。

　　2、充实浏览教材，熟谙物理新纲要，备好每堂课。在教学中掌控难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思惟。

　　3、进修习惯，物理能力的培育始终是物理教学的重点。在泛泛的工作中，正视听课要肄业生必需当真听讲，作好笔记。完成功课必需自力当真，禁绝剽窃。功课批改后，必需当真更正，并对典型问题作好记实。能力的培育是持久教学的过程的功能。在泛泛泛泛的教学过程出格正视逻辑思惟能力，空间想象能力，发散思惟能力的培育。

　　经由以上的工作，有部门学生由厌学到快乐喜爱，三个班的物理成就有了较除夜的提高。当然在工作中还有良多不足的处所，望攻讦指出。

高二物理教师工作总结8

　　本学期我担负高二5、7、11三个班的物理教学工作，期末将至，现将本学期的工作总结以下：

　　思惟工作方面，能坚持党的教育方针、政策，不竭进修新的教育教学理念，提高自己的营业理论水平。积极插手黉舍的各项勾当和政治进修，积极插手教研组的教研勾当，坚持出全勤。教学中，不竭考试考试一些新的`教学编制，寻觅合适学生思惟成长的教育教学编制。物理教学中有一些抽象的常识，若何把它形象化，便于学生领受，从而提高教学的有用性。

　　积极做好教学常规工作。要想上好课，先得备好课！这是教学这么多年来一贯不变的一条真谛。当然教学理念在改变，教学编制和教学手段也在不竭改良，但只有充实和精心设计的课，才有可能在教学实施时，成为一节好课。学无绝顶，教学备课亦无绝顶！一节甚么样的课算是最有用的？我想我们的追求亦是无绝顶的吧。

　　要想学生学得好，除要抓住课堂教学这块阵地外，还要关注课后学生的反映。课堂教学中，学生当然在教员的指导和同窗们的配合构和中，可以解决问题，但当自己自力思虑时，就不知道该若何下手？这是在物理教学中常见的一个问题。若何提高学生自力思虑和自力解决问题的能力，仍是要不竭增强学生分化物理气象和物理纪律的操作上下功夫。

高二物理教师工作总结9

　　本学期我担负高二（9、15）二个班的物理教学工作和该年级物理备课组长。在思惟上，拥戴国家的各项教育方针，在工作中，拥戴黉舍率领的各项教学编制，严酷遵循黉舍的各项规章轨制，当真履行黉舍教育教学工作筹算，改变思惟，积极试探，更始教学，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开，收到很好的下场。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期各方面工作总结以下：

　　1、教学工作：

　　（一）教学内容：完成了①选修3—2中的交变电流（第4、五节）、传感器。②选修3—3中及选修3—5全数内容的教学。

　　（二）功课批改：本着精选精练、不弄题海战术的指导思惟（合适新课改精神）。对功课完成气象进行统计，完成质量进行分化，对错曲解法进行分化，对不合问题进行归类，对不合的解法进行归类，使学生经由过程功课加深对常识的掌控和手艺的提高。

　　（三）测试气象：①单元测试内容搜罗交变电流、传感器、分子动理论、气体、物态改变和热力学定律。全数为全批全改，并进行试卷中各题得分气象统计、卷面分化和讲评。并找同窗谈话，分化每个同窗的得失踪踪。②每次月考和考试都进行试卷中各题得分气象分化、卷面分化和讲评，并对学生的进修气象进行评价，给出学分。

　　（四）增强备课，优化课堂教学：在教学工作中，我当真备课、上课、听课、评课，做好课后教育工作，连络课程尺度，全力组成斗劲完全的常识结构，多挖掘教材，多思虑教法，多研究学生。在教学过程调剂了教学编制，重难点凸起，有一些要求记忆的纪律和公式强调学生掌控，使学生进修效力更高。泛泛泛泛上课严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，顺遂的完成了教育教学使命。

　　2、激情教育：

　　1高二物理教学工作总结（一）用自己赅博常识，怪异的编制，及小我魅力传染学生，让学生服气，甚至使学生倾倒，做到亲其师信其道，让学生出格爱学。

　　（二）经由过程激情交流营建一个平易近主协调的课堂空气，充实调动学生的积极性。此外学生很辛劳，有时很倦怠，对学生在课堂上打磕睡授予理解，采纳各类编制调剂课堂空气，减缓学生的倦怠，尽可能让学生感应传染轻松兴奋。

　　（三）切确看待学生犯的短处，出格是学生回覆问题时，学生说错是正常现象，是珍贵信息，只有知道学生若何错的，才能切确下药方。所以课堂上鼓舞鼓舞激励学生斗胆回覆问题，提出问题，和同窗及教师辩说问题。

　　（四）正视辩证唯物主义的教育，使学生不单遭到物理思惟的教育，更要遭到哲学思惟的陶冶。物理中有丰硕的哲学思惟，只要当真挖掘，适当而矫捷地教育，必将对学生组成切确的人生不美不美观、世界不美不美观发生积极的`影响。

　　3、增强理论进修，提高营业水平

　　此刻的社会是一个进修的社会，社会科技日新月异，不知道的工具太多，要进修的工具更多。我天天坚持进修，全力提高自己的素质。连络黉舍现实气象，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行进修研究，从各类书籍、报刊杂志中获得丰硕的常识，这些书能丰硕思惟，辅佐我们在向学生声名某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔一贯，令其服气，每次浏览后我都除夜有收成，从而提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，优化课堂教学结构，提高教学效益。在抓好本职教学使命的同时，积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课编制和设计思惟，积极插手”同课异构”勾当，进修他们的教学经验。当真不美不美观摩优良教师、老教师的公开课。进修他们调控课堂的能力，若何进行师生互动，和他们若何设计教学思绪，若何调动学生积极性等等，力争晋升自己的教学水平。。此外。我还积极插手本校教师继续教育进修培训。

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