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【精品】小学一年级班主任工作总结
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是以好好预备一份总结吧。那么你知道总结若何写吗？下面是小编精心清理的小学一年级班主任工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
小学班主任出格是一年级的班主任，是一个复合性脚色。当孩子们需要关心珍惜时，班主任理当是一名慈母，给以他们细心的关心懈弛和；当孩子们有了短处错误，班主任又该是一名严师，峻厉地指出他的不足，并辅佐他更正。因而，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛劳的工作。说其艰难，是指学生的成长，成长甚至能否成为及格人才，班主任起着关头性的浸染，说其辛劳，是指天天除对学生的进修负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。当然这样，下面我就谈几点做法和体味。
1、首要工作和成就
（一）班级治理方面。
1、采纳小组积分制的编制来治理学生。我班41个学生，我把他们分成10个小组，遵循每组天天的默示给他们积分。每周我城市把各组的积分在班会课上发布，扣分最多的四个组，有两个组扫除教室，两个组扫除卫生区。组长还要写扣分日志，在日志中他们分化自己组扣分多的启事。这样，既助于他们学会检讨自己，又有益于他们提高自己的写作水平。
2、调坐位采纳轮换轨制。在坐位问题上，良多家长都要求自己的孩子坐前排，为了使家长安心，也为了不孩子的眼睛近视，本学期，我始终遵循两周推磨换一次坐位的编制：本周坐一二组的同窗，下周坐三四组；本周坐三四组的同窗，下周坐五六组；本周坐五六组的同窗，下周坐七八组……顺次类推。这样，既知足了家长们的心愿，对学生来讲也是斗劲公允的。
3、弄勤学生的课外浏览指导工作。本学期，我率领着全班学生浏览了《小猪唏哩呼噜》（上下册）《除夜个子老鼠小个子猫》《想吃苹果的鼠小弟》《猜猜我有多爱你》《爷爷必定有编制》《月亮，生日欢愉》《逃家小兔》等10多本课外书。学生浏览课外书的欢兴奋乐喜爱高涨起来。下学期，我还要继续引领他们浏览更多的书籍。
4、改变了学生下学站队秩序杂乱的状况。之前，我们班的孩子下学站队的速度很是迟缓，不是勾留在教室玩耍，就是在校园中你追我打。为了改变这类气象，本学期我采纳让孩子喊口号、背诵儿歌的编制，使这类状况获得了精采的改良。从教员发布下学的那一刻起，班长就喊"一二三"，全数同窗喊"出教室"；到了外面，班长喊"四五六"，同窗们喊"站好队"；站好队最早解缆时，班长喊"七八九"，学生喊"背儿歌"。因而班长初步最早背诵儿歌。每周复习不异的10首，一学期下来，学生把上学期和本学期背诵的所有儿歌都复习够了一遍。
5、全班三分之二的学生学会了《童心舞动》的校园集体舞。下战书的第三节课，我们全数学生跟跟着除夜屏幕上出示的视频，一路进修校园集体舞，学生一遍又一遍地几回再三不美旁不美观、摹拟，事实下场记住了校园集体舞的所有动作。再加上我就教了教音乐的翟楠楠教员给以指导，此刻除夜都同窗能把校园集体舞做了下来。
6、积极响应年级组中的古诗韵律操排演工作。开学初，我们二年级就最早着手排演古诗韵律操。我精心肠在我班挑出该方面的人才，在时刻上、精神上和步履上都给以最除夜的撑持。导致古诗韵律操能够顺遂地排演，并获得精采的成就。
（二）教学工作方面：
我始终遵循语文学科治理轨制严酷治理学生，寄望培育学生育成精采的进修习惯。在教学中，始终严酷要求自己，积极响应黉舍的教学文娱工作，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每项常规搜检都获得必然。
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再从头复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣纲要，抓重点；备教材、备学生、备教法；能环抱本课时教学方针、要求，遵循学生的现实气象，把复杂的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、上好每节课。课堂教学能做到：教学方针了了，能当真研究教材，体味学生，研究教法，打破重难点，长于创设进修情境，激起进修热忱，能有序地睁开教学勾当，闪现分层教学，各类学生自动地成长。严把课堂教学质量关等。
3、功课安插做到合理，习题精练，有代表性和启发性，正视学生立异能力的培育，几回再三机械的功课少做，能实时批改功课，笔迹工整，并做好成就挂号。
4、抓好培优扶差工作。我熟谙到要想提高教学质量，培优扶差工作相当首要，只有把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好，才能提高及格率，并为营建一个精采的班集体扫清障碍，利于班级精采学风的组成。是以，我坚持做到有筹算、有下场、有记实、有教育、有鼓舞鼓舞激励、全力提高及格率和优良率。
5、增强学生成就治理，操作好成就册。对学生的功课气象、发问下场、课前预备等等默示都做出合理、切确的评价，调动学生的进修积极性，鼓舞鼓舞激励学生不竭前进。经由过程教学，我所带班级成就稳中有升，学科学风精采。
2、存在不足与尔后筹算：
1、学生成长不服衡，我班的学法指导工作还有待进一步增强，教学成就仍然欠凸起，还需提高；
2、教学以传统编制为主贫窭立异意识，学生的进修习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优方针不了了，经常有变换；
3、继续更新不美不美观念，全力实践黉舍的文娱教学；提高教学质量；加除夜科研促教的力度，全力撰写有较高质量的教育教学论文；继续增强营业进修，提高自己的营业素质。
俗语说：没有最好，只有更好。一学期以来，我的工作中有得也有失踪踪，但在尔后的教育教学工作中，我必定会取长补短，争夺做得更好。
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