小学英语教研组工作总结

时刻：2023-07-17 11:28:00 工作总结我要投稿

小学英语教研组工作总结举荐度：
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小学英语教研组工作总结[合用]

　　总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它是增添才调的一种好编制，是以我们要做好归纳，写好总结。那么总结理当搜罗甚么内容呢？下面是小编汇集清理的小学英语教研组工作总结，接待浏览与保藏。

小学英语教研组工作总结[合用]

　　小学英语教研组工作总结篇1

　　1、指导思惟：

　　本学期我们将紧紧环抱县教研室和我校教研室英语学科工作筹算睁开各项工作，以《英语课程尺度》为方针，积极倡导小组合作进修编制，改良、教学编制，操作好“当堂达标教学模式”。积极研究教学纪律，研究学生身心成长纪律，总结课程实施过程中组成的经验；

　　增强集体备课，彼此进修，取长补短，切实提高教研的实效性；

　　追求课堂实效，为学生的继续进修和毕生成长打下精采的根底，更新教学不美不美观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎拭魅睁开工作。

　　2、工作方针：

　　1、增强理论进修，催促教学更始。深切进修《英语课程尺度》，当真进行教材分化、教法、学法的研究工作。

　　2、用手艺改变教学。增强信息手艺与英语学科教学的┞合适，全力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充实阐扬整合的优势，鼎力优化教学过程，改变传统教学手段和教学编制，提高教学效力。

　　3、积极睁开反思型教研勾当，争夺教学质量除夜除夜提高。

　　3、工作编制：

　　（一）增强理论进修，提高教师理论素养。

　　1、当真进修英语教学理论，用前进前辈科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系现实的编制不竭催促教学更始，为教学研究工作供给理论根底。

　　2、每周一全数英语组成员配合插手营业进修勾当，深切进修《英语课程尺度》等理论书籍，并做好教研记实。

　　3、要求每位教师期末上交一篇教研论文，促进教学的更始。

　　（二）狠抓教学常规落实，深化英语教学更始。

　　1、抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极睁开组内听课。经由过程评课、研究，促进课堂教学地不竭优化。增强英语课堂用语的进修，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实

　　2、抓集体备课。本学期将增强集体备课并作记实，为提高教师研究课的质量做预备。集体备课，做到按时、定点、定人。备课时经由过程平易近主构和，深切分化，彼此斗劲，使教学方针加倍了了，教学内容加倍详实，教学下场加倍凸起。

　　3、抓功课批改。进一步完美功课批改轨制，节建造业总量，规范功课批改，遵循“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使功课质量更上一层楼，实现“减负增效”的方针。

　　4、抓教学质量。关心落伍生，做好“补差记实”，做好不合条理学生的教育工作。实时总结和反思，力争在教学中对亏弱处加以改良。

　　5、抓课题研究。积极介入省课题《阐扬“小组合作”优势，深化“当堂达标教学”研究》的考试考试小组的勾当，经由过程指导小组成员睁开合作，阐扬群体的积极功能，提高个此外进修动力和能力。经由过程查阅资料，进修理论常识，撰写科研论文，最后将科研内容渗入到课堂教学中。全力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处。6、充实挖掘学科成本，渗入气象，成立学生的环保意识。

　　（三）睁开英语课外勾当，提高进修欢兴奋乐喜爱。

　　1、为了激起学生进修英语的激情，针对各年级学生进修能力不合的气象，组织学生睁开各类英语角逐。并当令地对成就领先的班级、小我进行多种形式的赞誉和鼓舞鼓舞激励。

　　2、为拓展学生进修的'渠道，培育和成长学生应用英语的能力，本学期操作勾当课时刻睁开儿歌，英语歌曲，英语小故事，课本剧等一系列的勾当，以勾当促教学。

　　（四）增强信息培训，提高建造课件能力。

　　我校是省级1751工程黉舍，每个教室都配备了多媒体设备，多媒体、校园汇集已走进我们的教室，年8月暑假时代教员们进修了PPT设计、Word、微课程的设计与操作。年10月份在网上完成信息手艺学科操作专题6学时的进修，完成年学科“优课”典型课例总结与点评成本进修，进修优良课例，改良教学，11月1日到今年4月底每人上好一节研究课，并积极介入黉舍亮课勾当、县级及市级晒课和赛课。

　　今年暑假全数英语教员积极插手小学教师全员远程研修，不美不美观课评课，写陈述，写教学设计，所以我们每个英语教师必需掌控现代教学手段，借助所学新信息手艺，建造演示文稿、WORD、微课程，优化教学过程，让学生对英语课有耳目一新的感应传染，在课堂上能够感应传染到进修第二措辞的欢愉，使学生在介入和投入中欢愉进修，从而提高教学效力。

　　小学英语教研组工作总结篇2

　　我们英语组是一个年青的集体，拥康年青人的生气蓬勃和生命力，每位教员在工作中都具有一份热忱、一股冲劲和韧劲，我们全力而结壮地工作着。回首回头回忆回头回忆本学期我们英语教研组五位教师的工作、进修，很有感伤。全数英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优良的处事，默默地垦植着。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几方面工作：

　　1、坚持团结协作，提高教师教研水平。

　　英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到“三立异”—— 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由“教”向“学”改变，真正提高课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺是立异外语教学的首要道路。

　　我们积极插手各级各类教学研究勾当。日组织xx小学教师到xx小学插手城区联片教研，教师经由过程听课、评课、交流晋升了自己的营业水平，更新了自己的教学理念，对高效课堂在小学英语教学中的闪现有了新的熟谙。XX年12月3日。市教育局组织的送课下乡勾当到xx，黉舍组织了本组教员到xx插手了本次勾当，经由过程听课、专家评课、互动交流，教员们都说收成颇丰。日，谭教员上了一节语篇研究课，我们要求上研究课的教师写出教学反思，巨匠互订交流，这对改良教学水平有很除夜水平的启发和辅佐。

　　强化不美不美观念更新，立异英语教学

　　2、抓好教学常规工作，提高教师的专业素质

　　1．增强备课的规范性

　　备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。备课时了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识。充实阐扬备课组的`力量，做到了教学成本共享。

　　2．组织示范课、公开课，睁开听课、评课勾当

　　每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课。这学期放置了3位教师上示范课、公开课。全数英语组教师都介入评课并由分管率领进行主评。

　　3、积极朝长前进，忘我奉献

　　英语组教师工作承担很重。可是，全组教师以黉舍除夜局为重，战胜坚苦，积极朝长前进，发扬了忘我奉献的精神，高质高效地完成了黉舍交给的各项使命。全组教师彼此鼓舞鼓舞激励，积极配合，充实闪现了团结协作、配合成长的精采团队精神。

　　4、积极睁开英语角逐勾当，激起和连结学生英语进修的欢兴奋乐喜爱。

　　培育勤学生精采的英语进修习惯，培育学生英语思惟，出格要抓勤学生英语书写的规范化、美不美不美观化、整洁化，科组本学期每位教师都很正视学生这些方面的培育。为了更好的激起和连结学生进修英语的欢兴奋乐喜爱,科组还除夜量带动学生插手XX年全国小学英语角逐,获得了相当不错的成就。

　　5、落实各项教学常规搜检工作

　　本学期搜检教案、学生功课的批阅气象多次，并实时作好反馈工作。

　　6、本学期工作存在不足及改良标的方针

　　1、在本学期的教师查核中，我科组的教师在上课水平上面还要进一步增强和提高，在往后的课堂教学中要增强研究，增强锤炼，不竭提高和完美自己的教学水平。

　　2、增强课题的研究，我科组今朝的课题研究尚处在初始阶段，在市、镇立项的课题欠缺，不才学期仍需要增强研究，并获得现实下场。

　　3、进一步提高教学的论文写作水平。今朝，我科组在市级以上获奖的论文较少，除夜部门教师的选题及写作水平仍有待提高，首要采纳的编制是除夜量浏览专业类英语教学杂志。

　　4、增强备课方面的研究。拟定备课的职责，多采纳集体备课的编制提高备课水平。

　　小学英语教研组工作总结篇3

　　本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以提高教师的营业水平为方针，进一步提高教学水平。我们组的教员们，在承担了繁重的教育教学使命的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无牢骚，超卓的完成了教学使命。下面就本学期英语组的首要工作陈述请示以下：

　　1、抓教学常规，规范教学工作

　　全组教师能当真体味《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实提高学生的英语水平。同时，低段教员继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，全力做到堂堂清、周周清，月月清，为提高教学质量供给保障。

　　在备课中，新教师能严酷遵循黉舍的.要求，做到手写教案，并能做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到 “心中有生” 。

　　2、抓好教研组营业工作，促进教师专业化成长

　　1、本学期我们把教学研究的重点放在教师的专业成长上

　　为了提高教师的专业水平，我们每周睁开一次小教研，而且低段和高段各有专门的负责人。课前要求负责人组织该年级段的教员集体备课，并由上课教师给巨匠上一堂超卓的展示课。当然要求每次小教研，仅为该年级段的教员插手听课评课，但几近每次的教研课，英语组的教员都全员插手，并做到评课时畅所欲言，真诚的提出自己的定见及建议。一学期下来，不管是新教师或是老教师，在不竭的上课，听评课中，每小我的教师专业都有了较着的前进。

　　2、睁开师徒结对的一帮多的教学勾当

　　为了让教员们在短时辰内能快速成长起来，黉舍睁开了一帮多的师徒结对的教学勾当。在泛泛泛泛的教学工作中，门徒会经常去听师傅的课，师傅也会不按时的下到班级听各门徒的课，针对门徒的弱项给以指导，并给各个门徒有针对性地上示范课。本学期，英语组的教研空气很浓，并也获得了很好的下场。

　　3、本学期黉舍还请了北京新东方的严教员及上海竹园小学的专家们到我校来进入课堂听课，并遵循我们的课堂做出了诊断及给以我们良多精采的教学建议

　　让我们意想到自己的问题的同时，也加倍了了尔后我们的成长标的方针和奋斗方针。除此以外，我们还斗劲正视组织教员们插手市级及区级的示范课的听课，进修前进前辈的教学经验，并连络本校本班的现实气象提出自己的教学调剂方案。

　　4、增强进修，晋升素质

　　只有勤于进修才会乐于施教，也只有勤于进修，我们才能真正教好书、育除夜年夜大好人。为此，我们教研组不竭强化进修教育，充实教师常识结构，提高教师理论素养。

　　本学期，连络学科专业和自己工作需要我们英语组集体订购了《有用备课、上课、听课、评课》，本学期共做了两次念书分享，每小我都遵循自己在教学中所缺傲幽有针对性地浏览，并在念书分享时提出思疑，巨匠集思广益，配合解决问题。

　　以上是我们英语教研组的一学期工作回首回头回忆回头回忆，当然，在工作中我们还存在着良多的不足。我们坚信，昨天的成就不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学编制、教学理念、教学手段上不竭斥地立异。

　　小学英语教研组工作总结篇4

　　本学期，我组以"整体敦促根底教育课程更始为中心，以课题研究"为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，斥地朝长前进，切实提高教科研工作水平，全力为我校全

　　实施素质教育处事。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：

　　1、正视理论进修，提高教育教学水平

　　只有不竭地提高教师自己文化素质和理论水平，才能更好地为教学处事。本学期，连络我校英语教学的现实气象，我组教师当真进修相关的教育文件、教学理论如《新课程尺度》等。经由过程进修，巨匠了了了新课程更始的首要方针，增强了课程更始的责任感和紧迫感，从学生的进修欢兴奋乐喜爱，糊口经验和认知水平解缆，组织课堂教学，并倡导体验、实践、介入、合作与交流的进修编制和使命型的教学道路，发生了较好的下场。

　　2、强化常规要求，规范教学工作

　　我组教员遵守教学常规要求，规范自己的教学工作，巨匠当真分化新课程尺度与原教学纲要的分辩，进一步了了了各个年级的英语教学方针、使命和要求，从宏不美不美观上掌控各个年级的.常识脉络。低年级着重进修习惯的培育。中年级在此根底上，增强学生书写习惯的指导和培育。高年级则正视念书读写的培育和综合能力的提高。在复习过程中，寄望查漏补缺，指导学生从横向、纵向两方面进行常识结构的梳理，同时重点培育学生在能力题方面的立异思惟和考试心理的不变，在教学中遵循各班学生的现实气象，矫捷调剂，连络英语教学的特点，个体教育的契机，切实提高学生的英语进修、应用能力。

　　3、落实各年级教学方针。

　　三年级是肇端年级，学生都是"一张白纸",对课堂用语，进修习惯等都无从入手，是以，教师的指导就显得出格的首要，我们配合当真研究教材，以趣味性为除夜旨，逐步组成了本组的特点——课堂容量丰硕、学生听课习惯好，欢兴奋乐喜爱浓。四年级以激起学生进修欢兴奋乐喜爱，调动学生自动性为起点，充实操作汇集成本，着重增强学生的传说风闻操练。五年级着重于中、高年级跟尾教学的研究，及学生对语法常识矫捷应用能力的培育。六年级的使命最重，难度最除夜。首先从对学生浏览手艺的培育息争题思惟的操练入手，层层敦促，逐步指导，一学期下来获得了不俗的成就。

　　为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，统一单元试卷、习题操练，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题实时解救，遵循教学纲要的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量供给保障。

　　4、抓好公开课教学，全力提高教学能力

　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培育学生进修欢兴奋乐喜爱、提高学生进修成就是我们的事实下场方针。为此，本学期，我组共放置公开课2次，杜xx教员上三年级的《I’ve got a new book》和曾xx教员上五年级的《Will you help me?》，巨匠在积极进修教学理论的同时，苦练教学根底功，从课堂教学的组织、编制的优化，情境的创设等方面彼此鼓舞激励，配合前进。我们还进行一次"说课——集体备课——上课——集体评课"勾当，让授课教员能"一课一得":发现自己课中特点的处所，找出自己在教学中存在的不足的处所，虚心领受听课教员提出的定见和建议，不竭改良教学编制，全力提高教学质量。经由过程这些勾当，我们取长补短，参议教学得失踪踪，有力地促进了教师营业能力的提高。

　　同时，我组教师很是正视自己教学能力及教学素质的提高，积极撰写教研论文，曾xx教员写了《让英语课堂不合凡响》，杜xx教员写了《若何激起小学生进修英语的欢兴奋乐喜爱》

　　5、尔后工作设想：

　　继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学根底功。

　　在往后的工作道路上，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教育教学工作提高到一个更高的条理而全力。

　　小学英语教研组工作总结篇5

　　回首回头回忆回头回忆一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为基准，使列位教师在营业能力上有了不合的提高。在这一学期中，我组成员追就教育内在成长同时，也不竭增强师资自培，坚持以学生成长为本，以学生课程斥地为标的方针，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和清理进修为打破，全力敦促教育教学更始的深切成长，并做了除夜量的教学实践、教学研究工作，现小结以下：

　　1、常规工作方面

　　在教育处的指导下，本学期进行了四次备课笔记搜检，三次功课搜检。在按期进行的常规搜检中，各年级教师均能做到积极配合。

　　在备课方面，各教师都能超周备课，并做到有详案闪现，三年级的特点是课后功课设计，四年级的特点是创设情境教学，五年级的特点是板书的简笔划设计，六年级的特点是用趣味编制教学语法，同年级教师之间也能做到反思的交流与参议。贺俊教员是我组备课最为当真的，不单书写工整规范，而且正视创设情境，师生和生生互动都有具体具体的闪现。

　　在功课方面，各年级之间做到同步设计功课，当然每个英语教师的教学使命都斗劲重，但巨匠都能坚持当真批改，专心鼓舞鼓舞激励，从低年级到高年级都强调书写的规范性，为学生打牢扎实的根底功。王霞教员在这方面做的尤其当真，所有的听写都配备有专门的勘误本，遵循教学纲要的要求，重抓学生的四会单词，扎实学生的根底。

　　2、教学方面

　　一日之计在于晨，当然英语教员们的晨读课使命都斗劲繁重，但巨匠都能做到按时或是提早到堂，放置学生晨读，编制多样：摹拟录音，教师范读，学生领读，同桌互读，小组朗读等等。

　　期中检测是本学期一项重头戏，在教育处的指导下，我们第一次考试考试操作了电子版，四位制卷教师都能当真揣摩教材，合理掌控试卷的难易水平，既能查核出学生对重点常识的掌控，又能有所晋升，各年级均备有AB卷。并在往后的营业进修上，集体反思自己所带班级的教学成就，并对后期的教学和复习特出各自的设法。

　　六月上旬对六年级进行了期末摹拟检测，从检测成就可以看出，英语是据有很除夜优势的，乐慧婷和程荣两位教师对重难点掌控的很是好。有了六年级的好开首，其他各年级也分袂组织了摹拟联考，并与往年成就作出对比，同年级教师间找到自己的不足，复习阶段再接再厉。为了能提高学生们的每分成就，我们英语组的教员都有哑嗓子的履历，值得欣慰的是，学生的成就都在不合水平上有提高。

　　3、教研方面

　　2月24日，在县教研室徐秋赋主任的率领下，在我校中学多媒体睁开了‘小学英语课堂教学参议’勾当，分袂由我校的陶汝婷教员和十字小学的张婷教员各授课一节，课后在小学会议室进行了评课勾当，在此次勾傍边，本组成员都由很除夜的收益。

　　2月27日，陶汝婷教员代表郎溪县插手宣城市第六届小学英语优良课评选，获得二等奖，赛前组内成员都能积极辅佐陶教员磨课，并提出自己的不雅概念，巨匠团结一致，齐心合力，陶教员的成就离不开巨匠的全力。

　　在蒲月下旬进行的校级公开课揭示中，我组选举乐慧婷教员插手，她优良的默示获得了率领和同事们的一致好评。两次勾当也鼓舞激励着我组其他教师当真进修，坚持自我提高，积极挑战各项勾当。

　　每双周二的下战书定为小学英语营业进修，各教师都能按时插手，我们的进修形式多样：集体备课、交流反思、不美旁不美观优良教师课堂视频等等。每学期的公开课是教师们揭示自我的时辰，本组教师都能以当真的'立场精心设计一节课，不美不美观课往后的议课实时进行，各教师都能带着参议的立场当真进行交流。

　　4、尔后工作设想

　　1、增强案例研究、个案分化，正视对优良教师经验的总结提炼和奉行。

　　2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学根底功。我们敬业，我们不计得失踪踪，乐于奉献；我们像团猛火，积极向上。路是无尽的，天是宽广宽除夜奔放的，率领的厚望是深远的，每段成功的后面都将是一个新的最早。我们支出，我们收成，在往后的工作道路上，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教育教学工作提高到一个更高的条理而全力。

　　总之，我们教研组全数成员将不竭提高自己素质，全力提高营业水平，争夺让每名学生都能成为祖国的栋梁！

　　小学英语教研组工作总结篇6

　　***小学英语教研组是一个积极向上、团连络作的集体，共有英语教师7名，都具有本科学历。以“成聪明之师、育聪明之生”为方针，积极贯彻并落实区小学英语教研室和干训科的工作精神，坚持以课程更始为中心，增强“导学议练”教学模式研究与实践，周全晋升教研组内在品质，全力培育汲引一支聪明型的英语教研组。

　　回首回头回忆回头回忆一年来我组几位教师的工作、进修，很有感伤。理当说，在每位英语教师的辛劳奋动下，在黉舍率领的关心、指导下，我们全力、结壮地工作着。全数英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供给高效、优良的处事，默默地垦植着。一年来，我镇英语教研组在区教研中心和黉舍各级率领的关心指导下，以新课程更始为契机，以新课程尺度为教研导向，当真进修课改理念，增强校本教研，完美课堂教学，不竭晋升英语教师的教学水平，完竣完成了学期初拟定的工作筹算。以下是我组教研工作的简要回首回头回忆回头回忆。

　　1、增强理论进修，提高教师理论素养。

　　从教师的不合需求解缆，采纳“介入式”“研究式”等多种进修形式，提高了理论进修的下场。使教师改变了教学思惟，领受、通顺贯通、应用新的教育理念为方针，着眼课堂教学，不合水平的提高了英语教师的专业水平。

　　2、抓好常规教学工作：

　　1、拟定勤学期筹算，教研组要就教师对教学常规中的备课、功课批改、常规课、备课组勾当等做了同1、具体的要求，发给每个教师，使巨匠的工作做到心中罕有，有的放矢，确保本学期的工作顺遂睁开。

　　2、配合黉舍的教学常规工作除夜搜检对教研组内的教学常规进行了一次正视当真的搜检，并对发现的问题进行了个体提醒，并催促存在问题的教员进行了实时的整改。

　　3、做好每个月一次的单元集体备课勾当，对一些不太好措置的教材进行构和，畅所欲言，以求最好编制措置教材。出格是四年级教材，对学生的学和教员的教存在必定的难度，我们教研组成员就参议出了“矫捷应用教材”的编制，挑出首要文句和首要句型进行出格措置，使学生掌控起来斗劲轻松，是以有用的达到教学方针。而且在集体备课的前一周，组内成员彼此浏览教案，并提出改削定见与建议，然后拟定出共案，上研究课，组成组内共进修，齐头并进的机制。

　　4、学科教学常规斗劲规范。所有英语学科教师都能正视学科教学常规，备、讲、批、导、检、评、反思等环节斗劲扎实，规范的教学常规有力地促进了教学质量提高。

　　3、睁开形式多样的英语课外勾当，晋升学生综合素质。

　　新课程更始倡导要培育学生的综合能力。是以，我们操作课外勾那时刻睁开儿歌、英语歌曲、小游戏、讲故事等一系列勾当。激起和培育了学生欢兴奋乐喜爱、使他们乐学、想学、爱学英语，让学生感应：“It is fun，it is easy、”

　　4、深化课堂教学更始打造优良高效课堂、

　　课堂教学是实施素质教育的主阵地。比来几年来，跟着课程更始的深切和有用教学的睁开，我区各小学进行了“导学议练”课堂教学更始试探，获得了显著的教学下场。本学期我们当真贯彻区教研中心┞饭开“导学议练”课堂教学模式，打造优良高效课堂，鼎力敦促课程更始会议精神，积极落实区教研勾当放置，全力提高本学科教师营业水平，培育优良教育教学主干力量，敦促素质教育良性成长。同时在此过程中教师要以教学理念为先导，以课堂教学更始为焦点，以提高教师自己素质为打破口，以改变传统教学编制为手段，培育教师的立异精神和教学实践能力。睁开了轰轰烈烈的磨课、反思、交流勾当：小我备课——集体备课——改削试教——不美不美观摩研究——总结反思——再次执教。经由过程研训使教师进一步熟谙“导学议练”课堂教学更始的价值与意义；掌控“导学议练”课堂教学的操作要求；敦促课堂教学更始，建树合适黉舍现实具有黉舍特点的教学模式；构建高效课堂，周全提高教育教学质量。

　　5、科学评价，提高教学质量。

　　学期末，教研组统一对三年级学生进行英语白话测试，4、五年级学生进行白话和笔试测试，而且连络过程性评价，给以了每位学生一个综合的`评价。小学英语学科整体教学质量连结精采的成长态势。在英语学科教学质量方面，继续连结稳中有升，闪现出教学质量良性成长的态势。

　　6、学科教师专业水平不竭获得成长。

　　我们小学英语学科教师，都能积极朝长前进，追求长进，不竭增强自己思惟素质和专业素质，不竭领受新的教学理念，积极实践新的教学策略，教学能力获得提高，专业素质成长较快。

　　以上是我们在本学期教学中获得的一点成就，但还存在一些不足：

　　1、功课安插方面的缺失踪踪

　　功课安插单一，搜检编制不到位，没有采纳较为适当的奖罚轨制，导致一部门学生经常不按时完成功课，一些开放性的口头功课实效不除夜。

　　2、学生南北极分化严重

　　因为英语的不凡气象，学生在不竭进修中，闪现了吵嘴分化现象，学困生扩除夜，教师只正视优等生的进修，轻忽了学困生的进修，没有实时教育、搜检，是以要求每位教师拟定具体的筹算和方针，对这部门学生进行有筹算的教育。

　　3、教学编制和手艺还需要进一步提高。当然良多教师的教学编制和教学手艺有了很除夜水平的提高，但仍存在部门教师对小学英语教学熟谙存在误区。经由过程听课发现部门教师的课堂教学未实现根柢性的转化，出格离素质化课堂教学还有必定的差距。在教学方针方面，只正视常识，不放在眼里能力的培育，根底常识落实较好，但根底手艺斗劲欠缺；在操练方面，不是十分足够，贫窭矫捷多样的操练形式；教学环节的放置设计、教学内容的揭露、措辞的操练仍然存在着不合适学生措辞认知纪律的现象，机械单一；教学编制上，教师包揽过量、不敢罢休、不愿罢休，不能有用地阐扬和保障学生的主体地位，占用了学生措辞操练的时刻和机缘，导致学生输入少、内化少、没法告竣有用措辞输出。此外还存在合作进修流于形式、学生课堂评价窘蹙整体性、教学设计欠科学性、教师示范和要求不到位等问题。

　　4、学生与学生之间窘蹙互动。从课堂教学看，一是学生窘蹙合作进修习惯。小学生好动，寄望力不够集中，进行合作进修时，课堂纪律很难连结。教员一下达指令，让学生进行pair work 或 group work，学生有的在说与使命不相关的话题，有的坐着不吭声，有的却拼命喊，教员很难节制排场。二是学生的合作进修时刻不到位。教师刚刚安插完使命，让学生做pair work或group work，一会儿就仓皇竣事使命，进入下一个教学环节——功能揭示，教师没有给学生供给足够的时刻和空间，让学生说自己想说的话。三是学生的介入度不服衡。成就好的学生积极介入合作进修，他们经常默示得很积极，组内自由讲话的机缘多，代表小组揭示的次数也多，而成就差的学生却无动于中，仿佛小组勾当跟他无妨，归正有人会去陈述请示揭示，他自己就做做小动作，跟火伴说措辞。

　　5、校本教研有待进一步增强。黉舍每周都放置有教研勾那时刻，教师当然能定点按时地睁开，但没有真正做到在“研”字上下功夫，没有很好研究课堂教学中存在的现实问题，教学反思窘蹙深度；教师的备课笔记只正视“写”，而不正视“研”。是以，教研生效甚微，内容窘蹙针对性，勾当效力不幻想，对黉舍英语教学的成长没有真正起到很好的催促浸染。

　　全力的标的方针：

　　1、应进一步增强教学的积极性和自动性。我们小学英语学科教师必定要安身久远，高度正视英语学科教学。我们理当意想到小学英语课程即将成为小学的首要学科。

　　2、应进一步提高专业素养。小学英语教师应增强进修和研究，增强教师间的交流，安身向课堂教学要质量，以营业上的成熟带动学生的前进，出格是正视在备课和研究教材上花时刻，当真进修《英语课程尺度》，当真研究新教材，掌控教材特点和教学方针，提高设计课堂教学勾当的手艺和能力。

　　3、应激起学生进修英语的积极性。小学英语重在激起和培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱。欢兴奋乐喜爱是激起学生当真进修的源动力。要使学生连结对英语进修浓密的欢兴奋乐喜爱。

　　4、让学生育成进修英语的精采的进修习惯，正视学困生的成长。任何进修习惯的组成都不是一蹴而就的，需要一按时刻的培育，需要教员科学、合理、耐心的指导，采纳按部就班的指导编制。落实素质化课堂教学，必需培育学生进行合作进修的习惯。

　　5、应加除夜教学研究的工作力度。英语学科教师理当真睁开教学研究工作，在学科组内多进行听评课，进行教学交流，取长补短，揭示教学不合气焰、不合内容的新做法、新经验和新功能。

　　总结畴昔就是为了更好的创作发现未来，但愿我们的明天更充实、更夸姣。

　　小学英语教研组工作总结篇7

　　本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有用性为方针，以前进教师的营业水平为方针，进一步前进教学水平。我们组的教员，在承担了繁重的教育教学使命的前提下，仍然勤勤恳恳地工作，毫无牢骚，超卓地完成了教学使命。下面就本学期英语组的首要工作总结以下：

　　1、操作教学常规，规范教学工作。

　　教师的教学勾当，很除夜水平上抉择着教学质量的吵嘴，全组教师能当真贯通《小学英语课程尺度》的精神，当真研究教材，在教学中遵循各班学生的现实气象，连络英语教学的特点，切实前进学生的浏览、表达的能力。同时，继续奉行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的酷好之情。在备课中，能严酷遵循黉舍的要求，做到清楚、规范，备过程、备编制、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。

　　2、优化课堂教学，培优补差，前进英语教学质量。

　　课堂教学是教学工作的主阵地，前进课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴。为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学根底功，从课堂教学的.组织、编制的优化，情境的创设等方面都做了除夜量的研究。同时我组教师能做到课前集体研究教材、集体参议教法、集体备课，课中当真听课、思虑，课后当真构和教学得失踪踪、回首回头回忆回头回忆小结，彼此听课、取长补短。在教学中充实操作各类教学手段，全力创设英语气象形象，前进学生进修欢兴奋乐喜爱，使他们变被动为自动，让这类英语的空气传染他们，从眼前进他们的英语能力。环抱方针要切确，编制要适当，操练要落实的勾当。有力地促进了教师营业能力的前进。我们遵循每小我所教的年级和教材的特点，集体备课、自愿上课、课后构和等编制睁开研究勾当。每次勾当都有一些新的收成。这节课哪个勾当设计得好，哪个设计得欠好，巨匠畅所欲言，配合前进。为了能更好地前进英语教学质量，我组针对学生在英语进修过程中存在的现实气象，实时地进行补差补缺，做到掌控教材和教学方针的统一，发现问题问题实时解救，全力做到课课通、单元清，为前进教学质量供给保障。并加除夜对差生的教育力度，做到按时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌控一点，缩小与其他学生的差距，前进整体水平。如在班级中睁开进修优胜小组的评选勾当，从学生的上课、功课、背书、听写等方面加以评分，并实时发布上墙，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，前进了进修下场。还睁开一些勾当，如优良书写揭露、英语听写除夜赛、每周五的英语广播等，这为我校学生创设了浓密的英语进修空气，供给了揭露的平台，前进了学生的英语素质。在全县的水平检测中，我校英语成就已有了较着的前进。

　　三．配合黉舍放置，积极睁开各项勾当，促进教师专业成长

　　本学期我们组新调入教师进行了亮相课，40岁以下青年教师插手了教师素养除夜赛，王XX教员到405黉舍睁开英语课交流，任XX教员撰写的《浅析小学英语浏览教学》在全省第十二次优良教科研论文与功能交流评选勾傍边荣获三等奖。在全国小学生英语角逐中，我校走在了全县前列，获得了精采成就。共有35人，分袂获得一等奖、二等奖、三等奖、优良等。翟XX、王XX、全XX等9位教师获得优良指导教师称号。

　　小学英语教研组工作总结篇8

　　本学期，英语教研组在上级率领的率领下，坚持以课改理念为指导，以常规教学和汇集研修为重点，以课堂达标勾当为载体，以提高课堂教学效益为方针，睁开了一系列扎实有用的勾当。

　　1、更新不美不美观念，不竭提高

　　有位学者曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长。我们英语组成员都是年青的教师，作为年青教师，没有若干良多若干好多经验可谈，为了尽快地成长起来，连络自己现实，我们将这个公式改削为进修+科研+反思=成长。

　　本学期划定礼拜三下战书为营业进修时刻，期中检测前，我们进行了信息手艺常识的培训搜罗在点军教育信息网上发文名方针要求、在点军教育信息网揭晓通信、上传成本的编制和若何跟帖、发贴等。先是黉舍集中培训，后是教师之间彼此进修、教研组之间彼此进修，经由过程几回再三操练，进而达到熟能生巧。期中检测后，单周进行了信息手艺培训，确保每位教师能谙练的建造课件和进行Word的编纂。双周是营业进修时刻，主若是进修《小学英语教学根底要求》和《小学英语教师素养》和《给教师的建议》，必定每周四下学后为集中念书进修时刻，并插手黉舍划定的每周一的念书沙龙勾当。

　　2、营建空气，提高教研效益

　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生进修成就的吵嘴，学生承担轻重等诸多方面。为此，本学期我们采纳多种形式的教研勾当，如配合黉舍行政率领的听课、达标课勾当、随堂听课、与艾家小学进行教研勾当、对代课教师进行听课、评课等，同时积极插手区英语教研勾当，不竭充实完美自己，将之前的要我进修，要我提高酿成我要进修，我要提高。

　　本组教师还能积极插手汇集教研。遵循黉舍要求，每小我成立了自己的BLOG和教研群组并按要求添加分类，专任教师的筹算、教案、反思、心得体味、论文和总结要求上传到小我BLOG，并举荐到英语教研群组。划定每两周一次教学反思、每学期一篇教学案例及论文。每隔三周一名教师在点军教育信息网论坛中倡议一个话题，其它教师积极跟帖构和。经由过程一学期的试行，本组教师做的很好，跟帖率达到100%，筹算、教案、反思都能实时上传。

　　3、强化治理，优化教学

　　一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化治理，进一步规范教学步履，促进教师严谨、扎实、科学的教学气概和学生勤恳、当真的学风的组成，首要有以下几种形式：

　　1、自查要就教师对比有关轨制和要求，搜检自己存在的.不足和全力的标的方针。

　　2、随机查连络教研勾当进行听课、看教案、搜检功课、查进修的进修习惯等。

　　3、集中查遵循黉舍放置，坚持每个月进行教学月查（分为筹算、教案、反思、构和发贴、跟帖、功课、多媒体操作气象等）并做好记实，在例会时进行搜检气象的陈述请示和总结。

　　4、增强质量监控由教研组长牵头，在正常教学进度下，起码进行两次集中考试阅卷，并将成就和质量分化上交黉舍教育处。

　　4、狠抓教学，提高素质。

　　当然本组两位教师（其中一名教师怀孕几个月）分袂都带两个年级五个班250多个学生，除备课、上课、听课、睁开教研勾当外，平均天天还要批改几百份功课，每个单元的测试卷也都要全批全改，其中两次考试还要写出具体的质量分化并上交黉舍教育处，在黉舍做不完的工作，还带抵家里继续做，而且坚持天天一个早自习，午时进教室对学生进行教育或个体帮扶，除完成这些纷繁复杂的工作外，教师还组织学生睁开一些小型英语勾当，如从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评选，指导他们给自己定一个进修表率，经由过程互帮合作，提高进修下场，或睁开一些功课评选、英语手抄报等勾当，提高学生的整体素质。

　　5、全力标的方针

　　经由过程本学期英语教研工作的总结，我们也发现了一些不足，如我们的教科研能力还有待提高，学生的浏览能力和书写能力较着不足，学生英语能力贫富差距斗劲严重、学生的英语课外勾当睁开的较少等，在尔后的工作中，我们应在以下几个方面去全力：

　　1、教师理当进一步增强理论进修和校本研修，并将理论与现实相连络。

　　2、增强思惟教育，使学生划定礼貌进修立场，增强学生对英语学科的正视。

　　3、既要关爱学困生，实时补缺补差，又要赐顾帮衬到优等生，让他们在原本的根底上更上一个台阶，还要关注中等生，让他们能够有所前进。

　　4、积极组织学生睁开一些英语课外勾当，阐扬学生的拿手，给学生供给更多的展示空间。

　　5、多与家长联系与沟通，争夺家长的力量，为学生能有一个好的进修立场和成就而齐心合力。

　　小学英语教研组工作总结篇9

　　英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到“三立异”—— 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由“教”向“学”改变，真正提高40分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺立异外语教学。

　　1、抓好教学营业工作提高教师的专业素质

　　1．全力进修，晋升营业水平

　　英语组全数教员积极插手继续教育，提高专业素养。符史燕教员、曾庆周教员插手了“国培筹算(20xx）”的汇集培训，其余的英语教师也积极地插手了“国培筹算(20xx）”的光盘培训，而且撰写了相关的论文。3月14号，曾小敏教员积极插手了20xx年美兰区小学英语信息手艺与课程整合的评选勾当，获得了二等奖的好成就。

　　2．增强备课的规范性，集体备课与小我备课相连络

　　本学期，我们英语组进行了一次集体备课的教研勾当，主持人是曾小敏教员。备课是上好一节课的关头和前提，在勾傍边，我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制，了了每单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。鼓舞鼓舞激励教师建造课件，操作多媒体进行辅助教学。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。

　　3．组织示范课、公开课，睁开听课、评课勾当

　　每位教师的授课都向全组教师开放，教师可以肆意随机听课。全数教师都介入评课并由一名教师主评。曾小敏教员进行了校级公开课教学。这些教研勾当遭到了学生、家长和校率领的.一致好评。

　　2、积极朝长前进，忘我奉献

　　英语组全数教师工作积极性很高，在完成教学使命的同时，还自动配合所任班级的班主任做勤学生的思惟工作。有的教师工作承担很重,任劳任怨，可为了学生尽快掌控英语常识，为了提高英语的教学质量，符史燕教员除完成自己的讲授课时外，还充实操作课余时刻给学生补漏补缺。全组教师以黉舍除夜局为重，战胜坚苦，积极朝长前进，发扬了忘我奉献的精神，顺遂地完成了黉舍交给的各项使命。英语组全组教师彼此鼓舞鼓舞激励，积极配合，充实闪现了团结协作、配合成长的精采团队精神。

　　3、积极插手课外勾当，激起学生进修欢兴奋乐喜爱

　　课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。五年级的陈晓希、王洁瑶、曾玮三位同窗，在插手20xx年海口市美兰区乡镇小学生英语白话角逐中，都获得了二等奖。

　　4、落实各项教学常规搜检工作

　　本学期，遵循教育处的工作放置，进行黉舍的教学常规搜检，对教师的教案、学生功课的批阅气象搜检两次，实时作好反馈工作。

　　总之，一学期以来，英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，极利巴黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新的台阶。

　　小学英语教研组工作总结篇10

　　虎啸一声辞旧岁，玉兔东升迎新春。在这个喜庆安然安祥的时刻，我们英语教研组完竣的完成了学期初所拟定的教研组工作筹算，获得了必定的成就，也存在着不足的处所，总结以下：

　　1、做为教研组长，深知责任重除夜，不单仅是弄好小我的教学工作，而且还要率领和团结全组教师，配合做好教研组工作，促进我校英语教学整体质量的提高。

　　一学期以来，我当真真拟定筹算，组织教研勾当，组内课，评课议课，研究反思，做了除夜量的工作，也积极也同事沟通，实时体味他们的教学气象，配合研究参议，使得英语教研组闪现了精采的场所排场。

　　2、本学期，教研组首要做了以下工作：

　　（1）完成了每人一节的组内公开课，进行了当真预备，听课，评课和反思。

　　（2）进行了集体进修，我们环抱着若何更好的进行教学设计的问题进行了集体进修，每人印发材料，下场很好。

　　（3）环抱着提高英语课堂效力，实现有用教学的问题睁开了研究勾当，教员们积极涌跃的揭晓自己的定见，效课很好，告竣了共识。

　　（4）在临近期末时，我们又环抱着做勤学婆醭々复习的问题睁开的`构和，提出了一些指导定见，了了了期末工作的标的方针，为最后获得好成就做了充实的预备。

　　3、本学期教员们介入教研的积极性和自动性较着提高了，说无关的话的人少了，研究空气更浓了，更能够闪现出实效性。

　　4、不足的处所。

　　因为受能力所限，我只是尽我小我全数力量来做教研组长的工作，也有不足的处所，如指导不到位，体味气象不实时，看问题不够周全等。

　　一学期的工作即将竣事，我们要总结成功的经验，完美不足，但愿经由过程我们组教师配合全力，使我校英语教研组工作再上一个新台阶。

　　小学英语教研组工作总结篇11

　　本学期，我校英语教研组以市小学英语学科教学新常规为指导，坚持“以学为主”办学理念，以“安身课堂、有用教研、”为焦点，培育汲引进修型团队，夯实教育教学质量组成过程，进一步促进了教师专业素养和学生学业水平成长。

　　一．扎实有用敦促教研勾当，致力打造高效课堂。

　　我校英语科以教师为主体，以具体的主题研究为载体，积极试探新形式下教研组培育汲引的新内在、新思绪和新功能，在研究中培育汲引和成长进修型团队，在团队的集体进修研究中，成长教师小我焦点竞争力，促进教师专业成长，打造高效课堂。

　　（一）聚焦新常规理念下的新课堂研究

　　本学期，环抱市新常规教学理念，我校以新课堂课为打破口，前后睁开了四次相关的教研勾当。经由过程组层面的设计，让教员将相关的意识、不美不美观念、实操等植入课堂教学中。

　　3月14日，我校成功进行了20xx年县小学英语理事会勾当。马新捷教员代表我校开了一节公开课，谢晓苗教员为若何晋升卒业质量作了分享。

　　(二) 促进教研常规化、轨制化。

　　为了提高英语组教研勾当的实效，我们致力于睁开多形式的组内教研。既有有条有理的课堂教学片段揭示，更有超卓深切的教学研究。既有乖戾的思惟碰撞，也有合作合作进修。既有基于理论的实践，更有对实践的反思，对理论的反刍。教师们在组内配合介入，合作互学，告竣共识，组成了进修的配合体。英语组教研模式的有益考试考试，把教研勾当和教师的泛泛教学慎密联系，闪现真实，高效，晋升全数英语教师更新教学不美不美观念。

　　勾当有方案、过程记实和勾当小结。经由过程睁开高效教研勾当，为进一步打造进修型团队、成立高素质教师队伍、建树高效课堂打下坚实的根底。同时，促进组内教员熟谙到教研是每位教师专业化成长不成缺傲幽平台。只有积极地介入教研，布满热忱地进行实践，才能实时地更新教学理念，提高课堂教学实效，打造高效课堂。

　　（三）狠抓常规教学，提高课堂教学质量

　　本学期，黉舍增强了对常规教学工作的搜检力度，从功课、备课、课堂教学方面睁开了正视有用了督察工作。

　　从功课、备课方面看，教员们工作当真负责，整体气象精采，但还存在需要改良的处所，如要遵循学生的春秋特点，安插矫捷多样的.功课；备课要遵循自自己班级学生的气象作适当的调剂，提出预设案。

　　以组为单元，集体备课，在听、评课中，上课教员积极反思课堂教学，全力晋升自己专业成长。

　　二．睁开英语第二课堂勾当，对课堂教学作有益的填补。

　　为创设校园浓密的英语进修空气，我校睁开了英语第二课堂勾当，作为课堂教学的有益填补。组织5年级睁开英语拓展课程，分袂由谢晓苗教员和余洁碧教员负责，以教授英语美文朗读和歌曲为主。

　　经由过程第二课堂的互动式教学和体验式教学，向学生教授文化常识的同时，培育他们用英语思惟的能力，提高他们的英语综合能力。同窗们对英语进修发生了浓密欢兴奋乐喜爱，对外国文化有了更多的体味，也提高了同窗们的综合措辞应用能力。

　　三．立异英语白话评价工作，为学生进一步的进修奠基较好的英语根底。

　　为不竭促进我校小学英语白话表达能力的提高，慢慢强化小学生英语综合措辞应用能力，激起学生说英语、用英语、学英语的欢兴奋乐喜爱。我们操作“一路功课”平台，对我校三至六年级学生进行英语白话功课安插。功课触及学生对语音、词汇、短语、课文朗读及看图措辞等方面的内容。与教材常识水平相当，强调措辞进修的开放性与操作性，能较好地培育学生的白话水平。

　　三年级：做好“项目学评”白话检测。

　　四．积极插手校内、外的各类培训勾当，体味当前最前进前辈的教学理念和编制。

　　黉舍撑持英语教师插手各级培训进修，有用晋升教师营业能力和科研水平。这些外出进修，让我们领略到了名师的风度，更学到了珍贵的教育教学经验。全数英语教员都很珍惜外出进修的机缘，促进了自己专业水平的成长，也潜移默化的提高了黉舍的教学质量。

　　本学期，我们英语组的每个教员都兢兢业业，尽最除夜的全力完成各项工作使命，在教员们的撑持下，各项工作有条不紊的睁开，可是在组课题教研实效，教员们的科研意识，科研编制等方面还有待提高，学生的思惟课堂方面还可以进一步深切参议与进修。

　　小学英语教研组工作总结篇12

　　1、指导思惟：

　　以教育科、校教研室工作要点为指导，本着“为教师和学生成益处事”的思惟，以小课题研究和立项课题研究为道路，以有用课堂根究为中心，借助汇集教研，敦促英语校本教研，提高英语教师的自己素质和学生英语水平的综合应用能力。

　　2、工作方针：

　　1、青年教师的培育工作。全力使青年教师在不竭的反思中获得提高，促使他们更上一个条理。

　　2、提高英语教师的根底功，进一笔增强课标理论进修和指导，不竭更新不美不美观念，提高自己素质。

　　3、切实提高常规教研工作质量。当真组织各年级的教材进修培训，集体备课及公开课、各类赛课等勾当，积极睁开新课程与教学研究的勾当。

　　4、抓好并完美校本教研工作，提高教研勾当的有用性，营建一种英语进修气象与空气。从而考验我校师生的.英语传说风闻能力，催促我校英语教学向纵深成长。

　　3、组况分化

　　本组共驰誉四专职教师，其中一名教师为本科生。本组所有的组员都是青年教师，闪现年青化，是一个生气蓬勃的集体。本教研组本着一步一个脚印，踏结健壮工作，组员之间团连络作，教研空气较浓密，长进心强，遭到黉舍教研室率领的好评。今朝本教研组的教师均达到本科水平。

　　4、工作内容：

　　1．增强教育理论进修，提高泛博教师的教育理论素养，成立前进前辈的教育理念。进一步完美进修轨制，增强进修治理。做到"四条理、三必需、两有、一搜检"即：在进修形式上分四个条理，每个月一次全校教育理论讲座、一次教研组进修、一次网长进修、一次小我自学；在进修内容上做到三个必需，必需是前进前辈的教育思惟，必需是科学的教育理论，必需是与教学现实相连络；在进修治理上实现两有一搜检，即有进修记实、有进修体味、每学期搜检一次，年关进行查核。

　　2．强化教师的营业培训，拓宽常识面，从头构建教师的常识结构。每学期黉舍进行两次面临全组教师的营业讲座，教研组勾当组织教师进修专业常识及相关学科常识；备课组要进行教学反思；汇集前沿性信息，切实提高教师的营业素质和营业能力。

　　3．经由过程教师论坛敦促反思性教学和新课改精神的落实。本学期黉舍要组织两次规模较除夜的教师论坛。每周三教师营业会上还要必定1～2名教师进行论坛。

　　4．增强教师继续教育培训。本学期我们对全校教师重点进行英语白话培训。

　　5．实施拜师制. 为提高教师队伍教育教学水平，我校实施青年教师"拜师制"，积极奉行培训和综合素质角逐轨制，促进青年教师成长，对刚插手工作教龄三年以内的青年教师，采纳"以老带新"的编制，由师德高尚、教学经验丰硕的教员作导师与青年教师结成对子，从备课、上课、说课、批改功课、命题、教育、论文等方面耐心指导，进行传、帮、带。

　　6．按期进行公开课和新教师陈述请示课。本学期将要进行新教师陈述请示课。每个月还要指派一名新教师出一节表演示范课。经由过程普遍的交流、参议，使教师之间成立积极的火伴关系，组成一种沟通、协调、合作，配合分享经验与成功的空气。

　　7．黉舍按期对一年级和二年级任课教师进行课堂教学评价。本学期3月份在一年级进行，4月份二年级进行，黉舍率领、教研组长和响应学科教师插手听课。课后让学生答题，进行教学下场验收。最后做出综合评价。

　　8．黉舍按期组织教师进行说课。公开课后，出课教师要遵循出课内容进行说课。课堂教学评价后，上课教师也要遵循教学内容进行说课。说课后要上交说课稿。

　　9．小课题问题问题：《小学英语学困生课堂白话表达的提高编制》负责人：李印平

　　研究实施的编制：不美观不美观不雅察看记实法，步履研究法，文献研究法，个案研究法，教育查询拜访法和经验总结法

　　一是晋升教师的教科研能力，提高我校英语教育教学质量。

　　二是减缓学生英语进修的南北极分化，使学生健康周全的成长。

　　10．黉舍积极鼓舞鼓舞激励教师在教学过程中寄望堆集教学经验，撰写论文，每位教师每年起码写一篇论文，黉舍要组织专业人员进行评选，评出等第，优良论文在全校论文交流会长进行交流，然后举荐给上一级部门插手评选。

　　5、念书勾当

　　○念书内容：

　　连络我教研组睁开的小课题研究主题和区立项课题，以“学困生课堂白话表达的提高编制”和“小学英语学困生的成因和对策”为主题，以提高教师素质为方针，睁开念书勾当。

　　○具体编制：