初三班主任工作总结

时刻：2023-07-17 12:45:35 工作总结我要投稿

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初三班主任工作总结(热点)

　　总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该若何去写总结呢？下面是小编精心清理的初三班主任工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。

初三班主任工作总结(热点)

初三班主任工作总结1

　　现代教育理论奉告我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班干部，并遵循他们脾性、能力的分歧，放置响应的工作，尽心肠进行培育和教育，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进。接手初三（3）班的班主任工作后，为了使初1、初二业已组成的精采班级风度更上一个新台阶，我出格正视班干部的队伍培育汲引。下面让我来谈谈自己的一些做法和体味。

　　1、发现汲引班干部

　　因为所有的学生都履历了一个学年的不服衡成长，我抉择对原本的班委会进行重除夜的调剂。在班干部的发生过程中，我认为教师的包揽庖代，必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的工作带来不需要的坚苦，是不成取的！可是，纯挚的所谓的"平易近主"，让学生完全"自决"，一些学生经常会倾向选举自己的"好伴侣"，以便在往后的班级治理中获得"赐顾帮衬"，一样有不足。斗劲好的编制理当是先平易近主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

　　为了使学生的选举功能更具代表性，我让巨匠在划定的时刻内举荐20位同窗上来，然后再按所得票数的多寡进行列举，前12位的同窗始得被选，这样可以最除夜限度地让学生揭晓定见，而且选出的干部经常又斗劲理想。最后再遵循所选干部的气质、脾性类型和能力的分歧进行分工，优化班委组合。王涛，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便当用机缘跟我谈论有关汲引班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那儿何处，我早就体味到该生的责任心和组织能力都很强，进修成就也名列前茅，而且欢兴奋乐喜爱普遍，我便抉择请他出任班长；彭江娇，初二年级时的班长，他思惟矫捷，反映火速，但看问题斗劲陋劣、轻率，这个学生泛泛泛泛经常未经稳重考虑而火速揭晓自己的定见，甚至做出一些超乎常规的夸年夜动作，我抉择让她当鼓吹委员；曾艳，初一年级时的班长，活跃可爱、能歌善舞，而且处事细腻，我让她当文娱委员；考虑到出操、会议很除夜水平上反映了班级的精神风度，我抉择让体育角逐成就凸起、组织能力强的杨龙同窗出任体育委员，同时再加多一个副班长的'衔头。

　　实践证实，在平易近主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，获得了同窗们的相信和拥戴，具有较强的战斗力。

　　2、教育培育班干部

　　班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。例如负责清洁卫生催促搜检工作的欧阳伟华同窗，开初对自己的工作好象不太知足，天天只是把那些未插手清洁工作同窗的名字和清洁状况奉告我，为此，我

　　几回再三向她讲述清洁卫生工作与同窗们身体健康和班级精神风度的内在联系，同时教学该项工作的要点，让她从头怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的气象注解，她们的工作完成得相当超卓！

　　此外，我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。

　　3、增强班干部间的凝固力

　　集体是在勾傍边发生的，除夜集体如斯，小集体也一样。我每个月组织一次班干部集体做好事勾当。例如弄除夜扫除等，经由过程步履扩买办干部在同窗中的积极影响，经由过程步履增强班干部之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到较着的下场，又能使班干部之间也能是以养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。

　　诚然，在班干戎行伍培育汲引的工作中，我认为自己还存在良多的不足和错误谬误。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一小我总分达到600分，要知道我们班一共有18位同窗总分在600分以上呢！假若有机缘再当班主任，我必定会正视对班干部进行考试心理教育，事实考试给他们带来的压力比起通俗同窗要除夜良多良多。

初三班主任工作总结2

　　一个学期很快竣事了，在率领和列位教员的关心和辅佐下，顺遂走过了一学期。此刻就把一学期的工作气象总结一下。

　　1、所做的首要工作

　　此刻恰逢素质教育新政的实施，对卒业升学，开学初学生在精神上不如以往，除夜除夜都的学生在这个时代显得有些懈怠，松散。若何让学生尽快顺应新政策的改变，顺遂渡过这一时代，这是摆在我面前的首要使命。

　　一是尊敬每个学生，尊敬学生个性成长，为孩子的成长创作发现一个兴奋的进修气象，并在此气象中感应传染到中考的压力;

　　二是善待每个学生，用真诚的爱心看待每个孩子。对优等生，不点缀他们的短处错误，积极指导他们扬长悔改，全力使其达到超卓。我班的杨墨同窗各方面默示相当不错，是一个得才兼备的`学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分化碰着的问题并鼓舞鼓舞激励他男孩子要除夜气。随后再碰着问题我先找他帮我分化一下，经由数次锤炼，他的偏激设法获得了很好的改正。

　　三是狠抓课堂纪律。课堂纪律欠好会直接导致进修成就的下降，所以我一贯以来都很是强调要连结好课堂纪律。这个学期我就预备继续加除夜监管力度，不单要班干部当真做好记实，还要求各科任教员配合，我泛泛泛泛也多到班上看一看，体味好班里的纪律气象。

　　四是增强中下生的教育转化工作。正视对学生的学法指导。这是提高全班成就的关头地址，所以这个学期必定要抓好对中下生的教育和转化工作，拟定好筹算，在班中周全铺开，泛泛泛泛尽可能多下班，体味中下生的进修坚苦，尽可地提高中下生的进修成就，从而进一步提高全班整体成就。

　　五是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是精采班风的闪现。是以，每个班都必需提高对这两项工作的正视水平。我在这个学期一最早就拟定出有关这两方面的加倍具体的奖罚编制，在往后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

　　六是加除夜安然教育力度。安然是黉舍一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续剖断履行黉舍拟定的安然工作提防编制，经常性地深切学生间体味气象、发现问题，增强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地址的安然提防意识，消弭学生在泛泛糊口中存在的一切不服安成分

　　2、存在的问题

　　班级治理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷好不成无，但对学生的严酷更不成丢。当然我意想到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实施了几回严打，但只是雷声除夜，雨点小。在这一点上，还需要向列位教员就教。

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些考试考试和全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我当班主任的感应传染的话，我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会获得太除夜的成功，但面临学生，我可以说一句：你们的教员面临畴昔，无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与率领的要乞降和优良班主任对比还有差距，但我永不抛却。

初三班主任工作总结3

　　时刻老是仓皇而过，首要的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失踪踪败与成功中不竭试探前进，心中仍是倍感欣慰。这是我担负本班班主任的第一个学期，经由过程这个学期的全力，班级治理已获得必定的成效，学生的步履规范根底上纳入正轨，班级气象也较正常。班主任是班级工作的直接治理者，直接责任人，是做好班级治理的关头焦点，道德培育汲引的主力军，是学生个性成长的表率和带路人。要做好班主任工作，切当不等闲。作为班主任首先要酷好这一工作，把这一岗位算作一项高尚的事业来做，具有忘我奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的支出，物质方面的回报很是少。但却会博得更多的家长和学生的尊敬，会给你的人生留下许良多多，让你难以健忘的回忆，遵循这一学年的班主任履历，作一简要的总结，归纳综合。

　　1、成立切确的进修不美不美观念，组成浓密的进修空气。

　　1、抓好课堂纪律，首先作勤学生的思惟工作，要肄业生以齐截的目光看待每门课。其次，采纳响应的编制及奖惩。要肄业生育成课前做好预备工作，上课要肄业生学会聆听，实时掌控课堂秩序。让学生在书长进修记一些笔记，提高课堂的进修效力。同时增强与任课教师间的联系，体味学生的课堂默示，并由纪律委员、小组长记实学生的课堂纪律气象，实时体味反馈。对背纪的同窗给以必定的奖惩，并必然学生的点滴前进，提高其正视度。最后，体味学生各学科的进修气象，针对个系统编拟定编制，辅佐其把进修成就弄上去培育成立一支有责任心的班干部，工作实施邃密化责任制。

　　2、班主任工作很是辛劳，事务忙碌。若何才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时刻，研究备课，研究课堂，有更多的时刻教育学困生，本人经由多年的实践，认为，作为班主任必定要充实相信学生，良多工作罢休让学生去做，这样既培育锤炼了学生的能力，又使自己从复杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的管辖和协查询拜访抄;卫生委员的值日放置，搜检;进修委员天天的早读，课外功课的收交;体育委员的广播操，眼保健操搜检;文艺委员的勾当放置检;小组长的带头浸染等。把班级的诸项事务，与学生协商，实施自愿承包，责任到人。

　　3、充实阐扬班委会的浸染。班主任每周起码开一次班委会，对每周的气象进行简单总结，多鼓舞鼓舞激励，多指导。闪现问题实时开。还寄望做到，每学年都进行班干部轮换，起码换三分之一。其他班干部任职时刻，无不凡气象，都不超越两学年。要做好轮换下来的班干部的思惟工作，为调动他们的积极性，在班里实施红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责据守;还可以每个月拿出一周的时刻，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感应传染到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能仍是睁开：在这一学期中，同窗们在众多小干部的率领下每个月一次进行了活跃活跃的主题队会勾当，人人争当规范生勾当等。对黉舍组织的各项勾当都能积极介入并获得了优良的成就。

　　2、培育学生的.欢兴奋乐喜爱，成长学生的拿手，为班级争名望。

　　1，除正常的教学和其他一些班级事务外，首要的工作就是组织，指导睁开各类勾当。若何睁开好勾当，若何在各类勾傍边立于不败之地，我寄望成心识地指导培育各方面的人才。泛泛泛泛多多寄望学生的拿手欢兴奋乐喜爱，多多寄望各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思惟工作，让他们积极的插手培训。有了这些小人才，不管是出黑板报，进行文艺表演，仍是召开步履会，都让我省心良多，并获得了不错的成就。在黉舍组织的各项勾傍边默示凸起，获得了好的成就，这样的成就在全校各班中都是不曾有过的。

　　2，正视学生的示范带头浸染的阐扬。让有拿手的学生，带动起其他对各方面有欢兴奋乐喜爱的同窗，组织睁开一些小型的班级勾当，学生在一路交流，在一路参议。达到彼此借鉴，彼此进修，彼此提高的方针。

　　3、天天提早早到校，提早完成各项使命。

　　作为班主任，良多气象下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的撑持，离不开课任教师的辅佐撑持。需要与他们勤沟通，获得他们的相信撑持和辅佐。学生的家访工作很是首要，与家长沟通好，班级的各项勾当，各项工作就会得抵家长的撑持，闪现问题也等闲解决。家访的形式多种多样，直接家访我提早与家长联系，做好家访的预备，多谈学生好的默示，提出但愿，增强家长的抉择抉择信念，让家长和学生知道，教员是何等正视他，对他布满了很高的期望。面临面扳谈下场很是好，但因为学生多，栖身也斗劲分手，全数学生都家访，需要占除夜量时刻。我一般采纳电话沟通，便当实时。家访工作我剖断做到：坚苦学生(进修，糊口)必访，问题学生必访，闪现波动的学生必访，有拿手的学生必访，新转来的学生必访，家庭闪现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以协调与家长的关系，使自己的工作驾轻就熟。

　　总而言之，在这一年的班主任工作中，我全力使自己做得轻松安适，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种昂扬向上的班集体空气，不求最好，但求更好。全数班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的方针前进。这一学期首要方针是强化班级治理意识，巩固几个学期的治理功能，将班级治理再上一

初三班主任工作总结4

　　今年我担负初三(5)班的班主任。我第一次体味到，做一个名不虚传的“孩子王”的工作是琐碎的，忙碌的。会让你懊恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时辰给你带来欢愉，这类欢愉是发自心里的，也是令人回味无尽的。

　　我们的整体气象有些不凡，是由原本的初二(1)班的23个同窗和10位新同窗组成，新生人数相对别班要远远多出，常识根底良莠不齐。针对这类气象，在不变新生进修激情顺应糊口和增强班级治理、成立精采班风、增强班级凝固力方面，我做了除夜量工作。

　　1、对学生进行思惟道德教育

　　初三年级是个思惟转型时代，认知形态与初一初二除夜不不异，个体学生最早闪现思惟哗变期，同时部门学生来到国际班，对科方针进修编制，进修模式不是很顺应，自控能力不强，新生对黉舍糊口顺应需要过程顺应，思惟上有波动。针对这些问题，我频仍操作班会、午休小息时刻对学生进行思惟道德教育，采纳个体谈话、班委现身说法、全班整体教育等编制，将教育贯串在糊口的.一点一滴。操作班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明据守岗人员，做好记实，把它作为年关评优评奖的首要前提，强化道德性为规范的下场，提高学生思惟道德素质。

　　我认为思惟道德教育是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。首先要关心珍惜学生，再对他们进行思惟道德教育。增强集体不美不美观念，培育高尚的情操，组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕镂角逐暨美食建造除夜赛中，全班同窗配合全力，包揽了全校全数除夜奖。在步履会中也荣获年级第二名的好成就。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校勾傍边都有上佳默示。

　　2、正视班委班风培育汲引，增强班级凝固力。

　　要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班队干部，进行培育和教育，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。开学前，我向我班原班主任唐教员咨询了该班原本的班干气象，在此根底长进行了小规模的调剂，选出了新一届的班干部，事实证实，这届班干部是同窗贴心的伴侣，教员得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我频仍教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要频仍搜检，而切要给以具体的指导和辅佐，既不能包揽庖代，也不能班上的工作所有推给班干部自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。

　　3、教育学生全力进修，完成进修使命

　　班上除夜部门同窗，对进修和成就斗劲正视，但也有少部门同窗因为根底斗劲差，且进修动力不足，方针不明，无意向学。针对这些气象，我鼓舞鼓舞激励好生带动和辅佐进修相对被动的学生，组成互帮合作，同时频仍教育学生要有了了的进修方针，划定礼貌进修立场，遵循进修纪律，指导学生拟定好合适自己的进修编制，提高进修的自觉性，养成精采的进修习惯，提高进修成就。

　　4、措置好师生关系，增强家校联系

　　做班主任前，我就深深知道，要做勤学生工作，就要切近学生的糊口，走进他们的心里。我班学生除夜多生气蓬勃活跃可爱，有长进心和爱心，但也较具个性。若何融入他们的圈子，若何做好他们的贴心人，若何让这个“孩子王”令学生甘拜下风，是我一贯思虑和全力的。频仍课下下学后找学生和班干部聊天，在这个时辰以一个伴侣身份对学生进行启发教育;常下住宿部关心新生的糊口起居，向住宿部教员询问住宿生的气象;午休时刻根底都留在课室里陪同窗生，尽自己最除夜全力与学生做好交流，实时体味班级学生的思惟状况。增强和家长的联系，多和家长电话或面谈式的沟通。每个礼拜坚持批注家课册，给孩子鼓舞鼓舞激励，同时也给家长留言，充实操作多种道路成立起身长和教员的精采沟通桥梁，将班级工作做的更完美。

　　一个学期就这样仓皇而过，留给我的启发和教育有良多，有懊恼和疾苦的时辰，但更多的是充实和价值的实现。同时也有良多教员如吴肇娟教员，陈杰教员等给我良多步履上辅佐和精神撑持，感谢感动打动之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的现实步履和全力工作去闪现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。

初三班主任工作总结5

　　转眼间一学期的工作就要竣事了，回首回头回忆回头回忆本学期我九二班默示，有成长，有收成，也有不足。学生除夜多已了了了进修标的方针，班干部凝固力也慢慢增强，班风慢慢增强，学风慢慢浓密……这与黉舍率领的正视和切确的治理、教师高度的责任感和敬业精神和长于调动学生进修的积极性等都是分不开的。我校学生入学时普遍起点低、根底差、差生面除夜。针对如斯现状，我们只有扎扎实实做好每步，比他人更投入，更专心。九年级是初中三年的关头时刻,卒业班工作非比泛泛，教卒业班，就意味着要牺牲更多的小我时刻和洽处，就意味着肩头多了一份繁重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对黉舍的名望负责!追求升学率是我们一贯的方针，对学生来讲,获得好成就就是最首要的工作。为了使下学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结以下：

　　1、德育工作

　　本学期时刻短，使命重，勾当多。是以在开学之初，我就出力抓勤学生的思惟工作，和他们一路算时刻，算使命，实时不变了全班学生的心理，使每个同窗都除夜白自己的奋斗方针，在心中有了一个粗略的筹算。在随后的几个月里，随时关注学生的思惟动向，和学生谈心，体味他们的设法，做好他们的思惟不变工作。闪现了人心思稳，人人向上的可喜场所排场。自开学至今，良多学生的成就都有了较除夜幅度的提高，除夜多同窗对前途有抉择抉择信念，进修有劲头。

　　(一)抓勤学生泛泛步履规范，实时发现并解决问题。到了九年级，良多学生最早在思惟上闪现较除夜的改变。良多学生已进入"青春起义期"，他们经常自认为已终除夜，对条条框框的限制束厄狭隘暗示很反感，是以在思惟上有良多的麻木废弛。所以经常趁着召开主题班会的机缘，让学生交流体味遵规守纪的首要性，从思惟上给学生深切的熟谙。在现实工作中，配合政教处狠抓泛泛进修糊口中不守纪律的现象。如课上睡觉，缺课迟到，打架骂人，不做功课，顶嘴教员等步履。让学生"换位"思虑，并积极教育指导。让学生在检讨中受教育，培育自己精采的步履习惯。出格针对他们思惟复杂偏激、激情多变的特点，实时发现存在的问题，同窗生交流谈心，排遣问题。同时多不美观不美观不雅察看,多查询拜访,抓住工作的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

　　(二)培育精采的班风、学风。尽人皆知，一个精采的班集体必需要有精采的`班风、学风。本期首要抓了两个方面的工作：

　　第一是按照黉舍政教处的量化查核，健全、完美班内评估机制，实施科学治理，促进精采的班风。严酷班集体的常规治理，是提高班级整体教育质量的关头。学生求知欲畅旺，好胜心强，他们盼愿获得教员和同窗们的认可。是以我针对学生的这种心理特点，把竞争机制引入班级，让学生在各项评选中锤炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行治理，使好的学生和落伍生获得被认同的机缘，除夜除夜激起了学生的进修热忱，增强了学生的竞争意识，也促进了精采的班风组成。

　　第二是创设精采的进修气象。要创设一个合适念书的气象，首先要力争保证束室的清洁，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁支出自己的全力。

　　第三就是正视创设精采的进修空气。最后，给学生成立进修表率，乌申斯基说过："教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光。"班主任的自己素质、道德涵养，客不美不美观上就是班级群体甚至班级中每个此外楷模。是以，在班级工作中我时刻正视身教，为人师表，以精采的形象率先示范，潜移默化地影响和鼓舞激励学生精采习惯的养成。

　　2、班级常规工作

　　九年级是初中的最后一年，对每个学生来讲，都是人生的关头。高中虽不是独一的道路，但中考的成败却会影响到他们尔后的人生。面临中考，他们或成竹在胸，或自怨自艾，或安于现状，或趁波逐浪，是以最首要的是要点燃他们心中的但愿，相信自己，我能行。学期初借每次班会奉告学生，只要全力，每小我都能顺遂升入高中，实现自己的胡想。当然高中的除夜门只会为勤恳的人打开，全国没有免费的午餐，是以在学期初必定要拟定自己的进修筹算，而且必定要坚持到底，永不抛却。月考中段考试往后，针对学生中的前进、懈怠，实时鼓舞激励前进前辈、催促落伍，让每次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

　　3、抓好安然教育

　　作为一个黉舍，最正视的莫过于孩子们的安然了，是以，安然工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发现隐患讲……安然分为两类：一是人身安然;二是财富安然。在人身安然后背要寄望生命安然、交通安然、饮食安然。连络今年秋季法制陈述会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会呵护自己，保更生命。此刻的孩子，都斗劲活跃、奸狡，打打闹闹纯属正常，可是要让他们从心底里有个尺度：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽可能靠右行走，在校外要严酷遵循交通律例，强调在家中操作电器的寄望事项。夏日细菌等闲滋长，小我卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财富安然，也是想尽编制，从自己培育不美不美观念意识。

　　4、正视班干部的工作，阐扬他们的先锋表率浸染

　　班干部是班主任的得力助手，是班级治理的主干力量，为了让他们阐扬主力和辐射浸染，我实时对他们的工作责任心和工作热忱给以必然，不时要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部形象，从而成立威望。同时还按期召开班干部会议，研究针对一周内班级的气象和闪现的问题，必定下一周的工作使命和工作重点。

　　本学期的重点是强化值日班长的带头浸染。在选择上必需要找当真负责，能保全除夜局的同窗。经由平易近主选举和各任课教员的举荐和七八年级的老班干部的工作考验，发生了五位值日班长，轮流值勤，负责当天的班级常规治理。

　　具体实施编制是"值日班长包干制"，具体负责一天的纪律、卫生、进修等问题，天天早上还要实时陈述昨天的气象，出了问题班主任必需在第一时刻内知道这件事。并派专人负责把学生的"一日默示"记入"综合迸懦【车乩价"记实本。

　　按期召开班干部会议，给他们分化启事，指导他们寄望工作编制，言谈举止不能气焰万丈，作为班干部要与同窗们打成一片，协调洽各方面的关系，这对班干部自己也是一种锤炼，并鼓舞鼓舞激励他们继续全力工作，班干部自己改变了工作气概和工作编制，同窗之间的关系也协调了，班级工作又慢慢好转。

　　5、发扬主人翁意识，班级事务人人介入

　　班级事务做到"人人有事做，事事有人管"。卫生扫除、班级财政、开关门窗、空调剂理、电灯风扇等班级事务，都责任到人，并设立据守员专门搜检，实时传递搜检气象，当即整改，同时通知值日班长记入"综合迸懦【车乩价"记实本。

　　6、公允合理的看待每位学生，针对不合条理学生的进修分层治理

　　为了闪现班级内部人人齐截，受教育的机缘人人齐截。本学期的按学科成就，平衡分组，实施小组合作，组长负责，进修位置按期轮回。经由过程这类模式，既能够凸起优生的带头浸染，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增强了落伍生的进修抉择抉择信念，削减了落伍生与优等生的矛盾，弱化了落伍生与班主任的敌对激情，削减了家长的定见。在进修上，我的定位就是不给学生们较除夜的压力，让他们在欢愉中进修。在期中考试竣事往后，我找每位学生谈话，分化他们的得失踪踪启事，当令地给以鼓舞鼓舞激励和攻讦。这样获得优良成就的学生不会立崖岸，而较差成就的学生不会悲不美不美观失踪踪望。

　　总之，这一学期的班主任工作使我失踪踪去了良多安眠和做私事的时刻，但也获得了良多的糊口充实和家长、学生及黉舍率领的认可。不外，想要把工作做得完美，仍是深感爱莫能助，有些工作仍是没有做到位，还做得不够，仍是存在一些问题有待解决。为了学生更好的成长，需要做的还良多，还需要坚持、坚持，全力、全力，为下学期中招考试打好坚实的根底。

　　7、存在的问题

　　一是进修方面。此刻，学生已经是九年级卒业生了，但看到学生首要的进修状况不是很浓，部门学生的进修习惯仍然很差，进修立场仍是不够积极，还有部门学生心浮气躁，心神不宁，进修不结壮，一瓶不满半瓶摇，自我感应传染精采等，这些现象首要集中默示在泛泛泛泛进修成就看似还不错，但一到考试就现秘闻的同窗身上，还有各异男生却在混日子，不愿勤学深钻，窘蹙进修的欢兴奋乐喜爱和激情。

　　二是本学期在期中考试中经由过水平析发现学优生这一块仍存在一些问题，出格是此次期中考试，前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一个班级的生命线，而学优生则是生力军。在接下来的时刻里，我要会同各科任教员在继续保证全班整体前进的前提下，加除夜培优力度，确保重点。

　　三是在尔后的工作中，还要增强工作编制研究，出格是在若何培育汲引班级学风问题上多多试探，多多全力，并有用转化问题学生。

　　这是出成就奏下场的一学年，也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的根底上，不变和鼓舞鼓舞激励学生，强化操练。总之，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不竭去面临、去解决客不美不美观存在的问题，切实遵守教育教学的纪律处事，集体聪明+小我全力=成功。一学期以来的工作，通俗而又平平，自认为我的支出是真诚的，是负责的。

初三班主任工作总结6

　　转眼间，首要而又忙碌的一学期就要竣事了，回首回头回忆回头回忆本学期工作气象，在全校整体性进行校园文化培育汲引的过程中，我们11班全数班集体也借助这股春风抓紧前进的法度楷模。我们11班在列位科任教员的配合全力下连结着不变前进的态势，一如既往的连结积极向上的进修风气，在本学期各阶段考试都连结理想的位置。同时，班级治理工作也进入了新的阶段，根底实现了学生的自立治理。学期最后，是时辰理性回归本学期的工作，并总结以下：

　　1、成立新型的、精采的师生关系并继续巩固成长学生自力自立的能力

　　新型的、精采的师生关系是精采的校风、教风、班风、学风的首要组成部门，可以说，没有这类关系也就谈不上精采的校风、教风、班风、学风。已跟11班相处了两年的我，早已跟学生成立了深挚如家人的慎密亲密关系。初三阶段，学业方针了了而剖断，但学生的潜力阐扬必需有精采的进修状况和心理状况，这方面，我的做法是坚持与学生连结良性和慎密亲密的关系，以情带人，以爱护保重航，以身作则，为人师表，关心珍惜学生，给学生成立表率，即做学生的教员，也做学生的伴侣。班主任的使命是神圣而又诺言，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而诺言。这是我一贯鼓舞激励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次仍是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。以往我跟得紧的常规勾当，例如早读、例如课间操、例如第八节自习时刻，我都以一种罢休的状况让学生自己做主，这样做其实不是对学生没有要求，班中也不是没有端方，因为初三学生已根底确立了自己的进修方针，而为了培育学生的自觉性，提高学生的自学能力，养成精采的进修习惯，成长自己的个性，提高小我的素质，需要时作为学生的监护人要实时给以学生提醒，让他们知道此时理当做甚么。

　　2、应对中考，增强进修方针性和首要性教育，积极催促学生进修，组成精采学风

　　初三，学生的进修念头自觉增强，但仍需要教员的催促。我们班整体成就不变，贫富分化不较着，最好的和最差的都不是问题，却是潜力，我们班欢愉而安适的进修编制可能还未顺应残暴的中考，所以这学期我在学业上的要求更了了和严酷。我充实操作班会课和经由过程各类勾当睁开进修方针性和首要性教育，不竭提高学生的进修自觉性。主张学生下学后结伴自习，组成一种长进而积极的进修投入状况。对中层水平的学生，我还采纳各类编制来催促他们在进修上下功夫。具体编制搜罗充实操作晨读、午时、下战书、自习课时刻催促学生进修，对有思惟波动的同窗实时谈话，鼓舞鼓舞激励他们成立进修的抉择抉择信念，在每次月考竣事后，对有前进的学生实时奖励，当然奖品极其陋劣亏弱，但同窗们看到这是经由过程自己的.全力得来的，那份孤高溢于言表，出格是家长更是对自己的孩子布满了抉择抉择信念，经常有家长给我打电话，说他的孩子在这个学期变得爱进修了。

　　3、正视班会课的浸染，确保学生的良性思惟动向

　　我们常操作班会课，当真总结上周工作，放置本周工作。先小组座谈小结，然后值周干部发布上周【班务日志】，发布素质教育量化查核分值，必然成就，指出问题，以促进学生精采思惟品质的组成，以催促班级工作顺遂进展，进而组成了精采的班风和学风。总之，开班会课的形式不拘一格，如：说教式、演讲式、构和式等。可由班主任开，学生干部开，需要时家长与师生同开；可针对一件工作开、针对一名同窗开；也可针对一种不美观不美观概念开、针对一种社会现象开；可用一种形式，也可多种形式连络，以达到最好下场为方针。正视班会课的方针，就是要在初三阶段继续确保学生思惟动向的切确性和剖断性，坚持进修和成长两不误的方针不晃荡。

　　初三的第一个学期，已接近尾声，总结，是一种回首回头回忆回头回忆，回首回头回忆回头回忆，是为了更好的展往下一步。

　　我们11班，每步都结壮有力，这个学期的我们，死守着理想，死守着自己心底的那份简单而真实的盼愿。

　　是为了，更好的中考，更好的明天。

初三班主任工作总结7

　　班主任工作锁碎而复杂，它渗入在学生思惟、进修、糊口的各个角落。班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通黉舍、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要保全除夜局，高瞻远瞩，宏不美不美观引领，又要体察入微，深切角落，关心呵护，但愿班主任辛劳的汗水能浇灌出学生成功的花朵，在这里对我的工作简单做一些总结：

　　1、培育学生积极健康的心理。

　　在泛泛泛泛的教育教学中，我坚持以鼓舞鼓舞激励为主。鼓舞鼓舞激励会使学生的心态加倍积极，加倍开放。鼓舞鼓舞激励的编制多样，一句热忱的话语，一个赞成的眼神，一次激情亲热的抚摩，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在教员的鼓舞鼓舞激励下，更倾向于作积极的考试考试。假定在考试考试中体验到成功，从此便有可能全力向长前进。教员对学生的鼓舞鼓舞激励和对学生经由过程全力后获得成就的必然，可以不竭筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。此外，班主任辅佐学生成立方针，有了方针学生前进就不会迷失踪踪标的方针，更能够以积极的心态迈出剖断的法度楷模。班主任不单辅佐学生成立方针，更要让学生自己学会拟定方针。让学生学会鼓舞激励自己，随时调剂自己。

　　2、改变形象，让教育形式切近学生。

　　原本总认为班主任在学生面前理当板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯粹。此刻看来并不是如斯，在不影响正常工作和进修的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开恶作剧，套套近乎，师生“打成一片”。这样，一句激情亲热和气的玩笑经常让师生间的'心灵拉得更近，学生会从心里真正恭顺、亲近班主任。班主任便能更好的睁开教育工作。学生也会更甘愿宁可核准领受班主任善意的攻讦教育，从而减免“口服心不服”的现象。

　　原本在做学生思惟工作时，常感应传染除夜事理已说尽，自己劳力费心，语重心长，而学生却无动于中，厌恶乏味。这经常是除夜事理过度古板，贫窭血肉。后来学着以他人事例和自己体验为参照，现身说法。动之以情，晓之以理，以齐截平易近主谈心的编制和学生沥胆披肝，与学生互动共识。却刚好起到“事半功倍”的下场。

　　3、抓勤学生泛泛步履规范，实时发现解决问题。

　　每到初三，良多学生最早在思惟上闪现较除夜的改变。良多学生已进入“青春起义期”，他们经常自认为已终除夜，对条条框框的限制束厄狭隘暗示很反感，是以在思惟上有良多的麻木废弛。作为班主任，我当令在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体味遵规守纪的首要性，从思惟上给学生深切的熟谙。在现实工作中，狠抓泛泛进修糊口中不守纪律的现象。如课上睡觉，缺课迟到，打架骂人，不做功课，顶嘴教员等步履。让学生“换位”思虑，并积极教育指导。让学生在检讨中受教育，培育自己精采的步履习惯。出格针对初三学生的思惟复杂偏激，激情多变的特点，班主任要实时发现存在的问题，同窗生交流谈心，排遣问题。同时班主任应多不美观不美观不雅察看,多查询拜访,抓住工作的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

　　4、抓好落伍生转化工作。

　　落伍生除夜致分成三种类型：一是进修差生，默示为无意向学，沉闷寡欢。二是思惟道德差生，默示为传染上不良风气，背反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很除夜。这样的学生在除夜多时辰又很难获得家庭与黉舍教育配合的统一，看待这些学生更需要班主任倾泻心血和爱心，使其转化。

　　我在转化落伍生方面做了以下考试考试：

　　1、争夺家长配合阐扬家庭教育浸染。

　　2、对差生分条理分类别教育。

　　3、尊敬落伍生鼓舞激励落伍生。尊敬落伍生的人格，以赞誉为主，发现挖掘落伍生的闪光点，给他们“用武之地”激起他们热忱，增强他们抉择抉择信念。

　　4、致力学风培育汲引，充实阐扬前进前辈群体对落伍生的沾染浸染。前进前辈群体的表率浸染是巨除夜的，在精采学风的包抄中，少数落伍生擦拳磨掌的欲望便能裁撤良多，前进前辈带动后进，在前进前辈群体的传染打动下，加上班主任循循善诱，天长日久，落伍生会慢慢走向积极健康的除夜道。

　　5、培育精采的进修立场和习惯。

　　1、化被动进修为自立进修。到了初三，面临卒业升学考试，学生已逐步解脱初1、二时代的幼稚和盲目，进修方针日渐了了。班主任可以乘势斥地学生求知长进的内在动力，分化形式，了了使命。指导学生自觉必定进修方针，拟定进修筹算，选择进修编制，学生在进修过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉自动的研究常识，只有化被动进修为自立进修，学生才能积极拓展晋升自己，获得长足的前进。

　　2、鼓舞鼓舞激励竞争，强除夜自我。没有竞争机制，集体便没有活力，小我便没有危机感，班主任应在班集体创作发现出强有力的竞争场所排场，用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘进修巨除夜的潜能。经由过程竞争，学生会提高进修积极性，增强完成使命的紧迫感，有用晋升进修效力，从而改失踪踪学生疲塌懒惰的气概。

　　3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌控获得常识编制的人”，班主任应指导学生真正熟谙“会学”的意义，熟谙自学能力的首要性，我用身边同窗的成功经验启发学生，用自己亲自体味奉告学生，操作班会和适当机缘，经常渗入学法指导。进修有纪律可循，但又因人而异，是以在学法指导上我既有整体上的指导，又能寄望个体指导，同时也创作发现前提进行进修编制交流，让成功学生谈经验体味，让学生在交流中领受借鉴他人经验，改良完美自己的进修编制。

　　4、避免偏科，周全成长。班主任应时刻关注学生各学科的平衡成长，指导学生不竭强化亏弱学科，打破重点，辅佐偏科学生成立自年夜，晋升欢兴奋乐喜爱。班主任应和各学科教员连结慎密慎密亲密联系，随时掌控偏科学生进修气象。和科任教师一路为他们出经营策，排遣坚苦，并操作课余时刻个体教育，开开“小灶”。

　　总之，经由黉舍率领的辅佐和教员们的配合全力，此刻的3、7班有了不小的改变。本学期曾多次获得勾当红旗，进修成就也不竭上升，进入年级前一百名的学生也在不竭增多。尔后还应继续全力，争夺在中考中获得更好的成就，为十二中争光。

初三班主任工作总结8

　　?作为班主任的根底使命是周全贯彻落实党的教育方针，遵循德、智、体周全成长的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每位学生都获得健康周全成长。本学期为了使初1、初二已组成的精采班级风度更上一个新台阶，带动同窗们不竭朝长前进，我出格正视班级班风的培育汲引。本着这个原则我做了以下几个方面的工作：

　　1、对学生进行思惟道德教育

　　对学生进行思惟道德教育是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护保重学生，对每个学生必需要等量齐不美观，再对学生进行思惟道德教育。教育他们酷好祖国，成立为振兴中华而昂扬向上的思惟。增强集体不美不美观念，培育高尚的情操，组成一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在向学生进行思惟道德教育时，要有的放矢，遵循德育编制和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，坚韧不拔

　　2、正视班级班风培育汲引

　　班级是学生在校进修、糊口和交往的处所，要想把班级培育汲引成一个活跃、活跃、健康向上的班级，除班主任竭尽全力外，班干部的选择和培育十分首要。班干部的吵嘴直接关系到全数班的质量。是以，开学初，我经由细心，不美观不美观不雅察看及多方面体味，精心遴选了一批热忱奔放，责任心强，甘愿宁可核准为同窗处事，有必定治理能力的同窗担负班干部，进行培育和教育，使之成为同窗们的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。一方面我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修，团结同窗，以身作则，鼓舞鼓舞激励他们斗胆睁开工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。对班委会的工作要经常搜检，而切要给以具体的指导和辅佐，既不能包揽庖代，也不能班上的工作全数推给班干部，自己罢休不管。我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会拟定筹算及具体编制，搜检落实气象，总结得失踪踪，并加以改良，教会他们若何分说长短，实时禁止同窗中的'不良步履。

　　而对班干部在班级中的不良步履，决不姑息，鼓舞鼓舞激励他们以身作则并带动其他同窗，促进全数班级的治理工作。此外一方面：增强班级的凝固力，我组织互帮互学勾当。进修上好生带动差生；纪律上彼此提醒；劳动糊口上彼此辅佐。经由过程步履扩买办干部在同窗中的积极影响，经由过程步履增强同窗之间的协作精神和集体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到较着的下场，又能使同窗之间也能是以养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭

初三班主任工作总结9

　　这几年的班主任工作实践，使我深深地体味到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教员的根底前提，还有就是讲究用科学的编制对班级进行治理，我小我认为对班级的科学治理首要集中表此刻"严"、"细"、"恒"和"做好楷模"几字。

　　首先，我认为"严"就是要严酷要肄业生。要肄业生遵循严正的纪律、严酷的步履规范，要求有周密的进修筹算和严谨的进修立场。还要就教师自己有严慈般的父爱。同时也要给学生起码的肃静。

　　我具体的做法是：体味学生、酷勤学生、相信学生、鼓舞鼓舞激励学生，以严酷的要求、严正的纪律、细心的珍惜、恒心的坚持和做勤学生的楷模来治理班级。体味和研究学生是掌控教育艺术的根底功，要做好班主任工作，就必需具有这样的根底功。体味学生，就有可能对学生进行因材施教、有的.放失踪踪地对学生进行需要的教育。

　　本学期，我接任了九年级(1)班的班主任工作，刚接手，我就着重体味学生，因为良多学生家长外出打工，作为留守生，他们的进修、糊口、纪律各方面都斗劲后进，个此娘家长爽性将学生送进黉舍往后一概不理，学生在家贫窭家庭温暧，他们的心理遭到很除夜的创伤，心理素质斗劲懦弱，自己的真实心理不愿向他人吐露，自己的脾性趋于自我封锁，成天用思疑的目光看待四周的人和事。与课任教员交流定见后体味了学生的气象。使自己做到对任教的班级的每个学生心中罕有。此外，对一些斗劲奸狡的学生，前进前辈熟行访，体味学生的家庭及教育气象，连络家庭一路对学生进行有用的教育。先拟定出很是正视的班规，让学生熟谙到，这个班主任是斗劲严酷的，当有学生背反了班规时，我就严酷地遵循班规的具体条目，对背纪的学生进行奖罚分明的措置。

　　为尽可能做到公允，非论是好生仍是差生都做措置。措置了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种配合的熟谙：班主任措辞算数，讲到做到，而且奖罚分明。这样，对一些泛泛泛泛纪律斗劲懒惰的学生起到了一种阻吓浸染，泛泛泛泛一些不太合适班规的步履也会是以有所收敛。

　　其次，班主任工作要有坚韧不拔的决心。不要抓一段时刻，放松一段时刻，贵在"恒心".坚持日日如是，不放松任何一个时刻，不放松任何一个细节。坚韧不拔，滴水穿石，坚韧不拔，就是顽石般的学生，也会终有传染打动转化的一天。

　　最后，教师要做勤学生的楷模，孔子说："其身正，不令而行，其身不正，虽令而不成。"是以，我要肄业生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。天天，提早几分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样工作城市干与干与干与、搜检，学生根柢上就不会存在有偷工减料、偷懒等气象。课间操没甚么事我城市必到，此外泛泛泛泛无课上时，多加点时刻巡堂，与各科任教师多交流定见，实时体味、掌控班上的动态，遏制不良之风的举头，班级的纪律也会很快好起来的。

　　总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、长进心和使命感，应用科学的班级治理编制，把班主任工作落实到实处、细处。有人说："要给人以阳光，你心中必需具有太阳。"班主任是教育者、带路人，只要我们的班主任心中具有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，坚韧不拔，和风细雨，定然润物无声，

初三班主任工作总结10

　　九年级上学期期中考试竣事了，总结一下前前后后自己的所看所想。

　　考前两周，进行期中考试带动。本次考试预示着九年级过了四分之一的时刻，是达到自己的方针，证实自己能行的时辰，所以要最早以期中考试方针为一切步履的方针要求，同窗们听了这句话有所震动。接下来就要有要求。中学生期望纯打动思惟就可以改变他们是不成能的，所以要要求细化。要肄业生天天完成的功课量，课余时刻的使命量，和自动问题的习惯培育。纪律是一切步履的保障，在这一周里，班主任必需天天落实教室纪律，按时到校纪律，课堂纪律和睡房寝息纪律。

　　考前一周，进行方针落实。这个过程很首要，培育意志力的关头，要让学生除夜白凡事不是说说而已，立下自愿，为自己的步履增添动力。当每小我喊出自己的方针的时辰，就是自己最早步履的`时辰，有了自己给自己的压力为动力，进修空气浓密了。这时辰，鼓舞鼓舞激励，疏浚沟通，循循善诱，进一步教学进修编制，做表率指导。

　　考前一天：科场习惯和心态。习惯：正视审题，当真书写，规范答题。心态：问题问题，我易，他也易，耐心正视比凹凸;问题问题，我难，他也难，沉着沉着是关头。抓紧考试的课余时刻静下心复习常识点。

　　第一天竣事：总结第一天，鼓舞鼓舞激励在第二天考好。第一天考试竣事后，进教室感应传染空气压制，想了一会，从头走进教室，要求每位同窗坐直，举头，笑着闲谈了一会，提昂到他们说第一天感应传染题太难时，边以鼓舞鼓舞激励为主，如若还不能改变空气，便随口编了几句口号，鼓舞鼓舞激励每位学生：好的心态是决胜的关头。感应传染到学生有一个好的精神脸蛋，便可以安心了。此时此刻，宁可少复习十分钟，也必需要一个好的精神状况。

　　反思：班主任必需日日落实纪律，体味学生天天的进修气象，掌控每位学生的默示，不怕担搁天天十分钟的时刻，但必定要勤干与干与干与，多关心，严要求。在讲规范答题的时辰要正视：要求选择题的谜底写在答题卡上。这一点因为失踪踪误没讲，所以闪现了短处。最后，时刻不忘鼓舞鼓舞激励学生：勤学生是夸出来的。

初三班主任工作总结11

　　初三，是首要的一年，学生们面临这中考，家长们也很首要。良多时辰，我会接抵家长们的电话，都是询问孩子们的进修若何样，前进了吗，退步了吗。他们也都恨关心我的工作，在这里，我就我的工作做一个总结，可让你们更体味我的工作。

　　1、我所做的首要工作

　　初三是全数初中首要的时代，我深知自己肩负的责任重除夜，不敢有涓滴的怠慢。学生在心理和心理上都发生了很除夜的改变，对这一改变，学生的精神上有更多的压力，而除夜除夜都的学生在这个转折时代显得莫衷一是。若何让学生尽快顺应这一改变，顺遂渡过转折时代，这是摆在我面前的首要使命。

　　我当班主任力争做到两点：一是尊敬每个学生，知足学生尊敬的需要，认可的需要，激情的需要，全力战胜判定己见，偏激的思惟编制，尊敬学生个性成长，为孩子的成长创作发现一个兴奋的心理步履空间;二是善待每个学生，用真诚的爱心看待每个孩子。对优等生，不点缀他们的短处错误，积极指导他们扬长悔改，全力使其达到超卓。我班的肖佳同窗各方面默示相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是窘蹙胆子，上课时很少积极讲话。针对这一点，我找她谈心，帮她找启事并鼓舞鼓舞激励她斗胆讲话。在我上课时，成心找她回覆问题，并适当给以鼓舞鼓舞激励，锤炼她的胆子。经由过程这样的锤炼获得了必定效。对落伍生，不不放在眼里他们，长于发现他们身上的闪光点，鼓舞激励他们一步一步自我完美。我班的李永壁同窗进修很差，上课不寄望听讲，功课经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的落伍生。对这样的孩子假定只是攻讦、求全训斥，他的自抉择抉择信念必然会愈来愈少，甚至还会安于现状。我发现他的足球踢得不错，因而就鼓舞鼓舞激励他，假定你在进修上能象踢球那么专注，你的进修成就必定会获得猛前进。对他身上的每点前进，我都实时发现，而且实时予以鼓舞鼓舞激励，培育他的自抉择抉择信念。对落伍生，我带动进修好的同窗辅佐他们，带动他们把进修成就提高上去，组成一帮一进修合作小组。经由巨匠的配合全力，有了很除夜的前进。

　　2、首要收成和体味

　　我感应传染当初三班主任理当做到以下三点：

　　1、把微笑送给学生

　　良多人在提到教师时，总会与“峻厉”、“不苟说笑”联系在一路。其实，“微笑”的力量才是无限的。天天给学生辉煌的微笑，会让学生的身心感应兴奋，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨而我却相信我的每块“云彩”城市“下雨”。因为，我具有一种不凡的教育手段DD微笑。我们班有个学生，刚最早天天的功课老是爱拖着不做，是以考试成就老是不如人意。若何办呢?训一通吧，不成!我试着寻觅他的益处，功能发现他这小我还真有良多益处: 好比，l金宝爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他老是自告奋勇地去总务处把水给换来了。此外他很是懂礼貌，每次见了教员总会笑嘻嘻地打呼吁。因而只要一发现他做了好事，我便在晨会课上赞誉他，然后在课后再暗暗地微笑着问他：“功课好了吗?要抓紧一点哟!”他老是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我仍是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞鼓舞激励，长此以往，找到了自己的价值，后来还变得在课上勇于讲话，在考试中获得了好成就。在学生获得成功时，我会用微笑送去赏识;在学生感应失踪踪落时，我会用微笑送去鼓舞鼓舞激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的除夜门，辅佐学生们茁壮成长。

　　2、事前做好升学考试的有关工作。此刻的孩子已今非昔比，他们接触面广，思惟活跃，自亏心强，但又有着现代青少年极除夜的弱点即窘蹙勤恳吃苦拼搏的.精神，这些都默示在一言一行中。为了辅佐他们了了方针，

　　战胜怠懈的习惯，我在班长进行了当真的查询拜访和体味，提早了了方针，给了他们压力的同时又有了必定的动力。事实证实，这样做下场很好。

　　3、班级治理“严”为主

　　班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷好不成无，但对学生的严酷更不成丢。当然我意想到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实施了几回严打，把所有问题扼杀在摇篮里，辅佐全班同窗成立了了的长短不美不美观念，一旦闪现问题学生就会自己治理自己，让这样班级治理走入正轨。

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些考试考试和全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我当班主任的感应传染的话,我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会获得太除夜的成功，但面临学生，我可以说一句：你们的教员面临畴昔，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不抛却。

初三班主任工作总结12

　　班主任工作千丝万缕、复杂罗嗦。而初三年级是教育治理最关头的一年，也是班主任班级治理工作的重头戏。本人在这关头的半学期里领受了A班的班主任工作。本学期我首要从以下几个方面进行了班级治理：

　　1、当真分化班级的现实气象。本A班是从原本的初三十班和十一班，经由过程时末考试进入年段250名的49位同窗组成，从我们班的成就来看，有良多的不足。一是三除夜科的其中两科，根底很差，A率低，高分的同窗更是少得可怜，这样在中考的竞争中将很是晦气，要想补上很不等闲；二是长短腿的气象很严重，男生首要的问题是文科，女生的首要问题是理科，周全又平衡的学生少少；三是除夜除夜都的学生，进修习惯欠好，怕难怕苦，情传染打动很较着，不能坚韧不拔，四是时刻抓得不紧，干工作普遍慢，进修效力很低……。面临这一除夜堆头痛的问题，感应传染压力好除夜而责任更除夜。

　　2、紧抓常规治理不放松。（1）操作每周二的第三节班会课对学生进行思惟道德教育、安然卫生教育。本学期前后睁开多项专题教育，用同窗耳熟能详的`事例传染他们。（2）遵循本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为细心的工作，对相关学生的默示有了较为清楚的体味。对一些不够自觉的学生进行关注，有的放矢增强教育和治理；天天坚持个体做学生思惟工作，一学期来的全力，好象成效较着。只是进修成就还不够理想。（3）对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和卫生区的保洁到位，这方面，我班同窗做得较好。（4）坚韧不拔地催促本班学生进行“阳光长跑”的课间勾当，对提高中考的体育考试成就有较除夜的促进，同时也增强了学生的体质，也为更好的进修创作发现前提。

　　3、积极联系各科教师，全力呵护科任教师威望。学生的首要使命是进修，成就是黉舍、教员和家长最关心。针对每次考试，出格是两次质量搜检，我跟科任教员进行分化和研究，辅佐学生查找启事和短处细节，总结经验和教训，鼓舞鼓舞激励前进前辈，催促后进，让同窗学有所获。同时实时地让学生知道自己的成就和自己在年段的位置，对比自己的方针，找出差距，再继续全力，以期有更除夜的前进，实现自己的中考方针。也针对学生的个体气象不合，把各科亏弱的同窗名单供给给科任教员，配合催促和补缺补漏，以期更多的挖掘学生的潜力，提高学生的竞争能力。

　　4、积极睁开家校联系。精心设计每次家长会的内容，与学生家长互通有没有，彼此畅谈。同经经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说其真话，一切都为了孩子。本学期家校联系100人次以上（搜罗三次家长会）。

　　5、积极组织班级勾当。为了丰硕学生的课外糊口，坦荡学生的视野，在班上成立图书角，教员和同窗都把自己的一些有益的杂志捐出来供巨匠浏览；要求全班同窗课间在教室里听音乐聊聊天；不要在教室吵吵闹闹的，把班上男生分成四个小组，进行班内或班级之间的各类球赛；组织在教室后面的板报上写名言警语鼓舞鼓舞激励自己也鼓舞鼓舞激励同窗；率领全班同窗积极插手校运会等。也筹谋同窗做一张班级通信录，增强同窗间和师生间的联系和激情。

　　6、获得成就及存在问题

　　在黉舍率领、年段长及任课教师的配合全力下，我们班获得了一些成就，班级中的凝固力较强，同窗们的思唯有所改变；班级卫生随时清洁；在竣事功课考、泉州质检考，我班进入年级前60名的同窗有较着的增添；在校步履会中，当然整体成就不太好，但同窗们的集体主义精神却闪现得淋漓尽致；在各个学科角逐中，我班的陈巧冰、吕凯迪，吕德生齐截窗获得优良成就。但我们班也存在着许良多多问题：；个体同窗快乐喜爱留长发，进修自觉性不高，需要教员随时盯着；学生心理教育也有待于进一步增强，这些我将在尔后的工作中不竭完美。

初三班主任工作总结13

　　现代办代办署理论奉告我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班干部，并遵循他们脾性、能力的分歧，放置响应的工作，尽心肠进行培育和，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初1、初二业已组成的精采班级风度更上一个新台阶，我出格正视班干部的队伍培育汲引。下面让我来谈谈自己的一些做法和体味。

　　1、发现汲引班干部

　　因为所有的学生都履历了一个学年的不服衡成长，我抉择对原本的班委会进行重除夜的调剂。在班干部的发生过程中，我认为教师的包揽庖代，必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的工作带来不需要的坚苦，是不成取的！可是，纯挚的所谓的平易近主，让学生完全自决，一些学生经常会倾向选举自己的好伴侣，以便在往后的班级治理中获得赐顾帮衬，一样有不足。斗劲好的编制理当是先平易近主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

　　为了使学生的选举功能更具代表性，我让巨匠在划定的时刻内举荐20位同窗上来，然后再按所得票数的多寡进行列举，前12位的同窗始得被选，这样可以最除夜限度地让学生揭晓定见，而且选出的干部经常又斗劲理想。最后再遵循所选干部的气质、脾性类型和能力的分歧进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便当用机缘跟我谈论有关汲引班干部的'事，话语中暗示我——他能当班长，从以往的班主任那儿何处，我早就体味到该生的责任心和组织能力都很强，进修成就也名列前茅，而且欢兴奋乐喜爱普遍，我便抉择请他出任班长；罗泳雪，初二年级时的班长，他思惟矫捷，反映火速，但看问题斗劲陋劣、轻率，这个学生泛泛泛泛经常未经稳重考虑而火速揭晓自己的定见，甚至做出一些超乎常规的夸年夜动作，我抉择让她当鼓吹委员；陈丽华，初一年级时的班长，活跃可爱、能歌善舞，而且处事细腻，我让她当文娱委员；考虑到出操、会议很除夜水平上反映了班级的精神风度，我抉择让体育角逐成就凸起、组织能力强的郑铁汉同窗出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

　　实践证实，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的时辰。例如负责清洁卫生催促搜检工作的欧阳伟华同窗，开初对自己的工作好象不太知足，天天只是把那些未插手清洁工作同窗的名字和清洁状况奉告我，为此，我几回再三向她讲述清洁卫生工作与同窗们身体健康和班级精神风度的内在联系，同时教学该项工作的要点，让她从头怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的气象注解，她们的工作完成得相当超卓！

　　2、增强班干部间的凝固力

　　诚然，在班干戎行伍培育汲引的工作中，我认为自己还存在良多的不足和错误谬误。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个的定见对自己的短处加以更正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时辰便有了标的方针和尺度。经由过程该项勾当同窗们也能真正地获得自我的方针

　　3、存在的问题

　　以上仅是我在班级工作中所做的一些考试考试和全力，回首回头回忆回头回忆这半年的工作，若干良多若干好多感伤，这其中有经验，可是更多的是教训。假定问我当班主任的感应传染的话，我会说，是很累，但很充实。是率领、家长及学生的相信使我背负着责任，是强烈的责任心使我急流勇进。我可能不会获得太除夜的成功，但面临学生，我可以说一句：你们的教员面临畴昔，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与率领的要乞降和优良班主任对比还有差距，但我永不抛却。

初三班主任工作总结14

　　班主任工作锁碎而繁多，它渗入在学生思惟、进修、糊口的各各方面的角角落落。班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通黉舍、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要保全除夜局，高瞻远瞩，宏不美不美观引领，又要体察入微，深切角落，关心呵护。出格是初三班主任工作，更是功倍事高。

　　1、抓勤学生泛泛步履规范，实时发现解决问题。

　　每到初三，良多学生最早在思惟上闪现较除夜的改变。良多学生都进入“青春起义期”，他们经常自认为已终除夜，对条条框框的限制束厄狭隘暗示很反感，是以在思惟上有良多的麻木废弛。作为班主任，我当令在学期最早，召开主题班会，让学生交流体味遵规守纪的首要性，从思惟上给学生深切的熟谙。在现实工作中，狠抓泛泛进修糊口中不守纪律的现象。如不缺课迟到，课上不能睡觉，课下不聚堆取乐，不不做功课，不顶嘴教员，课上不用极怠工等步履。让学生在检讨中受教育，培育自己精采的步履习惯。出格针对初三学生的思惟复杂偏激，激情多变的特点，班主任要实时发现存在的问题，同窗生交流谈心，排遣问题。同时班主任应多不美观不美观不雅察看,多查询拜访,抓住工作的苗头,防微杜渐,防患于未燃。

　　2、抓好落伍生转化工作。

　　落伍生除夜致分成三种类型：一是进修差生，默示为无意向学，或是沉闷寡欢，或是哗众取宠。二是思惟道德差生，默示为传染上不良风气，背反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很除夜。而这样的学生又以留守学生占年夜都，家庭隔代教育不力，经常导致这些学生肆意纵容。而且在除夜多时辰又很难获得家庭与黉舍教育配合统一，看待这些学生更需要班主任倾泻心血和爱心，使其转化。

　　我在差生转化工作中从以下几个方面做起：

　　1、鼎力争夺家长配合阐扬家庭教育浸染。黉舍家庭联手打造孩子的未来组成强除夜的教育合力，在现实工作中采纳家访，请家长来访的形式，陈述请示学生在校的默示，争夺家长撑持配合。

　　2、对差生分条理分类别教育。看待不凡的学生提出不凡的要求，并经由过程睁开各类有益勾当，阐扬拿手，转移欢兴奋乐喜爱，变“无所事事”为“有所介事”。如成立各类欢兴奋乐喜爱小组。操作课余时刻打角逐，并和他们约法三章，信守诚诺，用他们的成功鼓舞激励进修立场，使其进修行迹划定礼貌坦荡开畅化。

　　3、鼓舞激励落伍生。尊敬落伍生的'人格，以赞誉为主，发现挖掘落伍生的闪光点，给他们“用武之地”激起他们热忱，增强他们抉择抉择信念，好比操作各类职务让不合学生在不合方面积极负责地干事，负责班级各项治理，使得学生在记实班级纪律的同时，也束厄狭隘规范了自己的步履，促进自己的进修提高。

　　3、培育精采的进修立场和习惯。

　　2、鼓舞鼓舞激励竞争，强除夜自我。没有竞争机制，集体便没有活力，小我便没有危机感，班主任应在班集体创作发现出强有力的竞争场所排场，用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘进修巨除夜的潜能。我在语文课堂上经常睁开各类类型角逐，好比背诵、朗读、默写角逐，操作勾当课适当睁开作文、演讲、书写、辩说角逐，绝除夜除夜都班干，科代表也是按照成就竞争上岗。经由过程竞争，学生会提高进修积极性，增强完成使命的紧迫感，有用晋升进修效力，从而改失踪踪学生疲塌懒惰的气概。

　　4、成立周密的岗位责任制。

　　“抓在细微处，落在实效中”。学生有强烈的主人翁意识，班级进行平易近主化治理，还应在实处落实。为成立学生“人人是班级主人”的不美不美观念和培育学生“班级是我家”的责任感，同时更想把自己从班级治理的复杂所示中解脱出来，能有更多精神和时刻投入到教学上，我在班级成立了除班干部和课代表以外的20个岗位，这20个岗位从早自习功课搜检到晚自习纪律，从卫生角、饮水角、图书角的摆放到讲桌、储藏柜清理；从书写格言、值日生表到板报、诺言榜的安插；从搜检指甲、头发、到办胸卡、买校服、桌套；从放电视、开关电灯到系窗帘、系安然带；从花的养护到收受领受废品等，涵盖学生糊口进修的各个方面。每个岗位都有班委负责，全班34人都有自己合适的岗位。我在班级张贴了岗位负责制表，其实不才面打上一行字“但愿每个同窗真正为班级干事，自己承诺的事必定要做到，成为班级真实的主人，同窗和教员城市感谢感动打动你，并为你感应立崖岸和孤高！九年七班成为名不虚传的健康、欢愉、团连络作、积极向上的班集体！”这样每个同窗各司其责，班里出了问题，我要实时和班委联系，找其他同窗查询拜访，对负责的同窗班里实时赞誉和奖励，以提高他们的工作热忱。这样我感应传染在班级治理上轻松了良多。

初三班主任工作总结15

　　一学期以来，我担负初三（1）班的班主任。在当班主任时代，我熟谙到了一名班主任“身正为范”的首要性。初三年级是初中阶段的关头年级，假定这一年级没有带好，就会留下良多遗憾，给中考的工作带来很除夜的麻烦。是以，我感应传染初三班级的治理工作长短常首要的，而精采的初步是建树优良班集体的关头。

　　这学期我首要采纳以下几个体例：

　　1、抓勤学风。初三年级最后一学期对学生来讲的很是首要的，中考临近，同窗门的进修使命更重了。是以，我组织互帮互学勾当。经由过程步履增强学生之间的.协作精神和集体意识。这样既能在班级的纪律及常规治理上起到较着的下场，又能使同窗之间也能是以养成团结驯良的习惯，在班级中孕育团结驯良的风气，使班级成为一个巨匠庭。

　　2、增强班级治理，全力培育“真诚、严酷、活跃、奋进”的班集体。在勾傍边汲引班干部，汲引和培育好班干部，使之组成坚定的集体焦点，是班集体培育汲引的一件除夜事，所以理当真汲引。班干部不是班主任封的，也不是毕生制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要经由过程集体勾当和学生的实践勾当来汲引干部。一个班级成员只有在实践勾傍边默示出精采的品质和出众的才能并获得学生群体认可时，才可能被推戴为干部。经由过程步履，好比演讲、卫生劳动、分发课本等勾当，从中发现并挖掘有脑子、有能力、有辩才、有吃苦精神、有自抉择抉择信念、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的气焰气派。

　　班委会成立往后，尽快使他们了了自己的职责，班主任要斗胆罢休，把一些具体事务派下去，成立头头是道的立体型治理系统。同时，给以按期的指导据守。这样，班干部的工作能力有了很除夜的提高，更首要的是培育了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我经由过程各类编制让学生在自我意识的根底上发生朝长前进心；又寄望指导学生若何进行自我治理和自我设计、自我组织勾当。此外一方面，我有用地操作好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当，例如，进修经验交流会，习惯养成教育等，这些勾昔时夜除夜地促进精采的学风、班风的组成。使我班在黉舍的各项考试和治理评选中都获得了精采的成就。

　　3、积极抓好落伍生的转化工作。落伍生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，实时对落伍生增强心理疏浚沟通，让他们熟谙到自己的价值。

　　4、以弘远的理想激起进修。一小我假定没有理想，就仿佛除夜海上一艘迷失踪踪标的方针的船，飘到哪儿算哪儿，没有方针，就没有动力。学生刚进入初中进修阶段时，班主任应积极创作发现机缘对他们进行理想教育。因为只有让学生了了了自己的奋斗方针，他才会把它改酿成进修、糊口的动力。他们除夜白现实与理想之间存在的差距，但这差距并不是不成超出，而是可经由过程自己的全力去超越，并要肄业生拟定进修筹算，把对理想的追求转化为进修动力。

　　总之，万事开首难，但精采的初步是成功的一半。一个班级的治理假若有了一个精采的初步。那就是说，在这个班级的治理上你已成功了一半。我们班从初一到此刻每个学期都被评为前进前辈班集体。尔后还需不竭全力，争夺做得！

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