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(经典)班主任工作总结15篇
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结若何写吗？下面是小编为巨匠汇集的班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
班主任工作总结1
不知不觉间，期末如期而至。这几天忙优醭々的复习及各项班主任工作，跟以往的期末一样，忙繁劳碌。闲暇之余，对本学期的班主任工作做一个回首回头回忆回头回忆与总结：
1、积极建树文明班级，成立精采的班风。
在本学期刚开学时，我就积极操作班会课时刻与学生配合拟定适合班级的班级公约，并从进修、纪律、卫生、安然、礼仪等各方面提出本期的要求，并在泛泛泛泛闪现状况苗头时实时疏浚沟通和禁止。所以，精采的最早即是成功的一半，本学期的各项常规工作都落实较好。
2、干戎行伍的组建和培育。
一个班的'集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的浸染，我称他们是"班主任的摆布手。"所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。正因为这些班干部都是由同窗们平易近主选举出来的，加上我自己斗劲正视对班干部的相信和鼓舞鼓舞激励，加上正视对他们责任感、自抉择抉择信念、名望感的培育，与上学期对比，这个学期，我的班级治理工作轻松了良多，当令学会罢休，实时指导，既是对班干部的一种培育和锤炼，也能让自己变得更轻松。
3、正视主题班会的睁开。
孩子是需要不竭提醒的，所以，本学期我严酷遵循要求，实时上好每节主题班会，会前做好充实预备，针对不合的主题以不合的形式来睁开主题班会，并经由过程班会课指导学生规范泛泛步履，解决同窗们相处中闪现的矛盾或状况。还经由过程班会课进行感恩母亲、父亲等相关教育专题勾当，让同窗们学会讲文明，学会感恩，与酬报善等等。
有了精采的班风、自年夜而有责任感的班干部、团结向上的每位同窗，巨匠齐心合力，配合朝着我们开学初的方针前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，但我会在往后的班级治理中更精心，更专心，加倍正视学生精采的进修和糊口习惯的培育，把班主任工作做得更扎实、有用。相信我们班往后会有更超卓的默示！篇五：五年级班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻谨记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为年夜旨，在现实工作中不辞劳怨田自动睁开班级治理和德育教育，在率领的关心、撑持、指导和辅佐下，完竣的完成了本学期的教育教学使命。现就本学期的工作做以下总结。
1、坚韧不拔抓常规治理，初步养成精采习惯。
学生从凌晨上学到下学，一日的常规是不是规范、文明，影响到精汇集体的组成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我首要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。学期初，我就遵循班中的现实气象，了了了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴搜检员、安然员、班级卫生检
班主任工作总结2
本学期，担负一（2）班班主任教员工作，重点工作是培育新生的步履习惯。
1、体味气象，有的放矢：配合年级教员完成了：1、填写《学生、家长气象挂号表》，了学生脾性欢兴奋乐喜爱、身体状况，体味家长文化水平、脾性欢兴奋乐喜爱、对教育理念的熟谙，掌控第一手资料，有益于尽快熟谙学生，彼此顺应。2、家长培训工作，礼聘了家庭教育专家给家长进行培训，在教育理念上告竣共识，有益于学生健康成长；3、完成了《学生气象挂号表》、《学生通信录》，为了便当科任教师实时和家长联系，教室前后墙都张贴了学生通信录，闪现班级治理人道化。
2、正视情境，激起欢兴奋乐喜爱：
1、开学初，在家长协助下粉刷了墙壁，美化了教室，教室左边文化主题：《学生规》伴我成长，古典文化和现代教育相连络，是本学期也是尔后的德育标的方针；后墙中心一棵枝繁叶茂的“除夜树”令人感应传染到蓬勃的活力。
2、树下摆布分袂张贴了《小我评选》《小组评选》表，小我评选中，以鼓舞鼓舞激励前进（福娃）、提醒短处（黄牌）为主，前进的同窗步步高升，最早达到极点的.同窗获得一面红旗，然后继续前进，向下一面红旗进军。得了黄牌的同窗得赶忙全力，争夺获得五个福娃抵消一个黄牌。有凸起默示、获得优良成就的同窗还可以获得金光闪闪的小妻子星。小组评选轨制首要以值日、两操、功课为角逐项目，正视同窗集体协作和竞争意识的培育。
3、右边墙遵循黉舍要求设计板报，“倒置歌”“安然歌”“猜一猜”……内容丰硕有趣，朗朗上口，学生在举手投足间感应传染文化气息，进修课外常识。班级文化给学生创设了温馨、欢愉、长进的进修气象，有益于学生身心健康！
4、我们还组织学生睁开了“比穿衣”“比收书包”等自理能力的角逐，操练学生“轻、快、好”的习惯。
3、亲子勾当，促进成长：在黉舍、科任教师的协助下，睁开了系列亲子勾当：
1、亲子赛跑、亲子跳绳，家长和孩子的激情更深了，教员和家长的距离也拉近了。
2、亲子朗读，插手黉舍组织的《经典朗读》勾当，礼聘部门炊长介入，配合感应传染学生规，配合关注孩子成长！
3、填写成长日志：由黉舍率领、班主任教员、科任教师、学生、家长配合填写的成长日志《心语》，记实了家长对孩子的期望，孩子对黉舍、班级和上学往后的感应传染。成长记实记实着家长殷切但愿与孩子成长的萍踪。
4、责任教育，增强抉择抉择信念：本学期，和学生配合构和，拟定班级治理责任轨制，小到劳开工具的摆放，除夜到两操搜检、牛奶的发放，都有专人负责，安然委员负责据守、搜检安然隐患；卫生委员负责搜检小我卫生和班级卫生。每个同窗都是小干部，每个同窗都介入班级工作，做到各展其长，各显其长。按期进行岗位责任搜检，实时给以更正、示范、鼓舞鼓舞激励、评价，增强学生责任心的操练，培育学生的自抉择抉择信念。让学生学会自己治理自己！
5、反思试探，继续全力：经由巨匠配合全力，按筹算完趁髅瘅项工作，也获得一些成就：没发生一路安然工作；插手黉舍步履会，我班汪用昆获得跳绳第一名；插手黉舍班级文化评选，我班获得第一名；插手黉舍《经典朗读》角逐，我班获得二等奖；《故事除夜王》角逐，我班获得三等奖。
也存在一些问题：个体学困生教育不够学生插手集体勾当活跃有余，家访、家长会形式还需多样……
班主任教员工作是烦琐的，我要谨记陶行知的教育：千教万教教人求真，千学万学学做真人通俗的工作中剖断抉择信念，和学生共共享受生命成长的欢愉！！
班主任工作总结3
跟着夏至的到来，这个学期也接近尾声，回首回头回忆回头回忆本学期工作，这是一个难忘的周全收成而又十分成心义的一个学期，很值得总结。本我能以黉舍政教处工作筹算为指导，时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为年夜旨，在现实工作中把“争先创优”勾当与催促小学和德育教育工作立异相连络，当真自动地睁开班级治理和德育教育，完竣的完成了本学期的班主任使命。现就本学期的工作做以下总结。
1、教育工作
正视德育教育，培育学生精采的道德品质，培育优良的学风、班风，做到了三“勤”—―勤下班、勤放哨、勤“谈话”。天天做到“六到位”，“三个一”，早读、课间操、会议、路队指导、班会、除夜扫除按时到位，并严酷要求催促学生当真完成各项使命。天天起码与一名学生谈心，沟通师生激情，天天起码给学生一个微笑，天天起码赞誉一名同窗，多鼓舞鼓舞激励学生，给他们抉择抉择信念。在我的严酷治理和耐心教育下，落伍的学生在进修方针性，进修自觉性，纪律不美不美观念，廉价力有所增强。我所教的班级班风正，学风浓，学生素质高，班级凝固力强，班级集体名望感也强。所以遭抵家长、科任教员的好评。
2、治理方面
我继续实施“记帐”治理，成立“红旗榜”。采纳夺红旗、奖红旗、男女生角逐等等多种形式鼓舞鼓舞激励他们。就是对学生天天在校气象好与坏、完成功课一一进行记实犯短处累计三次找谈话，辅佐分化短处启事，更正了给以奖励。没有被记帐的同窗，每周奖一面小红旗，贴在红旗榜上，为了夺红旗，不致于因不完成功课、迟到、背反课堂纪律、追逐打闹而被扣红旗，学生的进修寄望力集中了，竞争意识提高了，进修欢兴奋乐喜爱提高了。极除夜地促进默示好的学生好上加好，不得红旗的学生向好同窗进修，组成了“学前进前辈，争前进前辈”的好班风。七年级是孩子进入青春期的一个转折期，身体、思惟都在突飞猛长，而且个体同窗思惟改变除夜，逆反心理也强，假定只是一味地要求他们做这、做那，他们根柢不服管，等闲和教员发生坚持激情。对他们进行了“记帐”治理，学生能严酷要求自己，对自己默示的吵嘴一目了然，即便犯了短处，攻讦到他们头上，也能甘拜下风
其次，培育得力的以农群靖为班长的班干戎行伍，经由过程班班干部会议，了了自己的职责，成立他们的威望，每个班干部都能树正气，负责任，班级工作卓有成效。我对他们落实岗位责任制，对班级的各个部位实施岗位责任制。就是班级中不管是除夜事仍是小事，都有固定的班干去管，如开门、自习、责任区、爆发业、收功课、课间记律、下学、站队、图书治理等等。都有人去治理，有人去做，我也从繁重的班级治理工作中解放出来。收到了事半功倍的浸染。
第三，我获得了家长对我的撑持和相信。要想教育勤学生，家长就必需撑持教员的工作，我从多方面做家长的工作，与家长交流学生在校默示、在家默示，陈述请示学生在校的`不足，如不完成功课、不守纪律等。组成了家校教育的合力。正因为如斯，我们班才组成一个团结、向上、积极朝长前进的班级。
3、其他方面
学生的前进是值得立崖岸的，获得的成就更是让人兴奋的，在黉舍组织的各项勾傍边，我们班也是从不甘后进的。在每周的班风勾当红旗评选中，我们班也多次获得优胜。团结协作好。一年来，班级进行了丰硕多彩的勾当，同窗们积极介入。由学生主持了自娱自乐、有教育意义的队勾当，如“我的绝活”、“我的心声”、“趣味竞技”、“童话剧院”、“故事会”、才艺揭示会、“古诗词朗读角逐”、迎国庆书法角逐等。班级的卫生方面也是做的头头是道，我狠抓教室、清洁区气象卫生。本学期，我班负责一楼除夜部门走廊卫生，天天都能派出值日生扫除、保洁教室、清洁区，坚持一天三扫，不按时保洁，创作发现了清洁、整洁、斑斓的气象，为黉舍增添良多光华。我还配合黉舍迎接常规治理带头进行班级文化培育汲引，为学生建树文化空气浓密而斑斓的班级气象。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有良多的不足该去更正。我相信我在尔后的教育教学中会一如继往，用我全数的爱心和耐心去教育我的下个届学生，我成为学生进修的火伴，配合营建一个轻松、愉悦的进修气象，让这个班级体成为所有人爱戴的焦点！我也不时切记：勤能补拙；时刻就是效力、时刻就是质量、时刻就是生命！支出就有收成。
班主任工作总结4
在炽烈的夏日里竣事了八年级下学期，作为八年级二班的班主任，双手放在讲桌上双眼扫视着空荡荡的教师，良多感伤涌上心头。
首先，班级治理方面较七年级有了很除夜的前进，鉴于学生春秋变除夜，逐步懂事，不再采纳强行手段，庖代的是说教、指导、找学生谈心、与家长沟通等编制，收到了较着的下场，学生因专心背纪的甚少，闪现坏习惯，经由说教都当真更正，班级秩序获得较着的'好转，学生进修效力较着好转。
其次，因为中学生处于青春期，思惟改变不不变，男女打闹甚至早恋现象会频出，针对这一气象，我首先拟定严酷纪律，严禁男女生打闹、拉扯等；其次，增强据守，我本人时刻呈此刻学生接触场所，鼓舞鼓舞激励学生进修、看书；再次，我也经常找一些优良的文章读给学生听，让学生成立弘远的理想和奋斗方针，这样做法，我班在这一年内未闪现一路学生早恋事务。第三，狠抓学生进修，我小我认为，只要学生成天投入首要的进修中，也没时刻和精神干此外事、做背反纪律的事，所以我要肄业生晚长进宿舍时必需带一本书（历史、政治等教科书）。在闲暇之余看书，同时凌晨6：10份必需进班而黉舍划定6：25进班，当然我会提早到班，使之成为我班的一个精采的学风，有用的提高班级整体秩序。
总之，在抓学生进修之余，我坚韧不拔的坚持与学生之间的沟通和指导，事实下场由“我要求进修”到“我要进修”，诚然在这一年中仍有良多失踪踪误的处所，好比学生窘蹙与家长沟通、学生迟到缺课现象未能有用的禁止，这都需要在尔后的工作中增强改良。相信只要当真看待、只要全力治理，沟通指导，必定会有加倍完美的收成
20xx年xx月xx日
班主任工作总结5
我教的班级是高二(7)和高二(8)这两个班级，而且我是高二(7)的班主任，倍感身上的担子很是的繁重，可是机缘就是挑战，我相信我能做勤黉舍分给我的使命。现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结以下：
作为班主任的根底使命是周全贯彻黉舍的教育方针，遵循德、智、体周全成长的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每位学生都获得健康周全成长，本着这个原则我做了以下几个方面的工作：
1．高二(7)班由原高一（5）班除夜部门学生和少量分班后的外班学生组成，教员变换也斗劲除夜，对他们的纪律教育长短常关头的一点，所以开学不久就对两名不遵循课堂纪律的同窗进行了峻厉的攻讦教育，而且在班级特意开了一次班会。往后的下场很好，可是我坚信学生是没有持久性，所以看待纪律应常抓不懈，这样才能获得较好的功能。
2．班级的团结是一个班级的班风首要组成部门，不是团结的集体不是积极向上的集体，不成能培育斗劲多的优良人才，也不成能培育与他人协同工作的手艺人才。在黉舍进行的歌咏角逐和步履会中，我班学生当然没有获得好的成就，但却空前的团结和协作，我抓住此次契机，实时对他们鼓舞鼓舞激励和赞誉，获得了斗劲好的下场。
3．班级的此外一个首要工作是进修风气培育，没有精采的进修风气的'班级不是一个好的班级。我从以下几个方面来抓进修问题：
(1)上课理当连结精采的进修立场，假若有走神的同窗或睡觉的同窗，那么我让他的同座叫他起来。这样避免在课上漏失踪踪良多的常识点，课下找他谈一谈欠妥真听课的启事，帮他渡过难关。
(2)课后实时抓学生的操练册，适当的操练是进修任何事物的必需的道路，可是对不合的学生因该划分不合的类型题，因材施教，达到各有所需各有所得。假定不做操练册，就理当给他施加压力，必需完成使命，而且通知家长，让家长体味学生的进修气象。
(3)适当的考试是考验学生进修的首要的手段，我认为数学考试的周期是一个礼拜最为合理，这样能达到最好的进修下场，记忆最深切。而且学生对考试的分数是很在乎的，假定一次没有考好，下一次考好对学生是最好的进修的动力，这样他能在短时辰内，获得她想要的抉择抉择信念。还有考试理当掌控好难度，别让学生对进修失踪踪去抉择抉择信念，抉择抉择信念是进修的关头地址。
4．在班干部的发生过程中，我认为教师的包揽庖代，必然会使班干部失踪踪去公共根底，给往后的工作带来不需要的坚苦，是不成取的!可是。纯挚的所谓的“平易近主”，让学生完全“自决”。一些学生经常会倾向选举自己的“好伴侣”，以便在往后的班级治理中获得“赐顾帮衬”，一样有不足。斗劲好的编制理当是先平易近主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证实，在平易近主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，获得了同窗们的相信和拥戴，具有较强的战斗力。
班主任的工作真是让人身心倦怠，担忧学生不进修，担忧学生上自习课乱措辞等等。有时我在想甚么时辰班主任的工作不是保母式的工作，而是一个带路者，指明标的方针，让学生自由的阐扬，准予他们犯短处。
班主任工作总结6
岁月流逝，如年光似箭，转眼间，一学期的工作就要竣事了。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，很辛劳也很成心义。为了“做最好的自己”，本学期，我继续坚持进修教育教学方面的常识，坚持当真备课上课，坚持培育学生精采习惯，是以工作十分忙碌辛劳。但我的身心都从头获得了洗练。经由过程一学期的工作，我对教育教学工作有了新的心得体味。
1、进修充实，为“课堂绽放”储蓄能量。
教育教学要与时俱进，而与时俱进的编制就是坚韧不拔的进修。是以，学期伊始，我就必定了自己的进修内容，并坚持付诸实践。首先，我出格推崇窦桂梅教员的教学思惟，因而，当真研读了窦桂梅教员《梳理课堂》《窦桂梅与主题教学》两本书，罗致教学专家的教育教学理念精髓。同时，不美旁不美观窦教员的教学视频，如《清平乐村居》《葡萄沟》《宋定伯捉鬼》等，我被窦教员的教学深深吸引，有些教学视几回再三频不美旁不美观，在我看来，那就是一首深挚而悠长的歌，百听不厌，也加深了我对名师教学理念的理解。其次，我还上网不美旁不美观其它名师的教学视频，例如小语会的青年教师浏览教学不美不美观摩勾当，第六届、第七届，我全数不美旁不美观。出格期待今年的第八届上线。更关注人教社关于这些浏览教学的汇集教研。这样，我就可以聆听到语文教学最前沿的声音，引领我在语文教学中稳步前进。我还坚持和学生一路念书，和女儿一路念书，丰硕自己的文化积淀。这样，我才能给学生满满的一碗水。
2、精心备课，使课堂残暴绽放。
高效课堂源于课前的精心预备。每次当我拿到教科书的时辰，我城市有一种气象形象一新的感应传染。崭新的册页，全新的内容……只有当真的专研才能悟到其精髓。是以，我把专研教材做为我的工作重点：首先细心浏览文本，几回再三念书，读到烂熟于心，再去思虑本课的常识点，对学生进行语文手艺操练的操练点，进而必定教学方针，进行教学设计。设计教学时，上网查阅和作者和文底蕴关的教学资料，富集课程成本；不美旁不美观名家教学视频，教师教学设计，填补自己对文本对教材的理解缺失踪踪，引领自己的教学理念，填补自己设计的不足的处所。接下来建造多媒体课件，尽可能让课堂变得活跃，变得厚重。当然时刻有限，但每篇讲读课文，我都力争这样完成。
3、安身课堂，使常识手艺操练扎实有序。
以语文教学为例，我要求我班孩子人手一本字典。每节课课前预习时，就让孩子们自己念书，碰着不会读的字、不理解的词，经由过程查字典来自力解决。课堂上，假定闪现了有争议的字音字意，也马上让同窗们查字典必定。以此来养成学生借助工具书进修解决问题的能力，培育学生查字典的手艺。讲读课文字词教学，从“音、形、意、写”四个维度进行设计，每节课连络文本，对生字中较为不凡的字音，多音字，形近字分辩，理解词语，指导书写精选教学。坚持对学生进行归纳综合首要内容的操练，教给学生编制：如抓首要事务、抓六要素等，每节课在生字教学后再读文本时城市让学生归纳综合首要内容。接下来在学生念书的过程中，应用多种编制指导孩子理解词语，理解句子，体味激情，进行朗读及措辞操练。有时借助于图片，如《山中访友》中“年高德劭的老桥”，有时让孩子联系上下文，如《草虫的村庄》中的“游侠”，有时让他们连络自己的糊口现实，有时又创设情境，指导学生想象，如《索溪峪的“野”》置身其中，你会若何？在学生充实理解的根底上，指导孩子读出激情，读出味道。假若有出格的句式，就会对学生进行仿写操练：如教学《伯牙绝弦》一课时，让学生遵循课文填空：志在，兮若。有时还要肄业生在课堂长进行小练笔。以此来培育学生的传说风闻读写各项语文手艺。
4、当真批改，使常识实时反馈掌控。
自己安插的所有功课，我城市进行当真正视地批改。作文指导课后，学生先上交草稿，我细心浏览，挑错别字、挑语病、辅佐改削句子，写出改削定见，然后让学生参照教员的改削定见再写一稿。我搜检及格后再往作文本上抄写。我班学生在作文方眼前进较着，在今年的'念书勾当月作文角逐中，我班的王海娇同窗获得了一等奖、张璐瑶、冯帆同窗获得了二等奖、刘鑫雨、王禧文同窗获得了三等奖。数学操练册、语文操练册全数批改教学。
5、培育习惯，使学生受益毕生。
除夜教育家叶圣陶说：“教育就是培育习惯。”我也出格正视培育学生的精采进修习惯。语文进修中，要肄业生课前预习，每读一篇课文，让学生标出段号、圈出生避世字词语、画平翘舌，体味作者及写作时的布景资料。课堂上要肄业生当真记实板书内容及首要的常识点。操练孩子清楚有条理地表达：理解词语句子时，学生会说：“我经由过程查字典知道这个词的字面意思是……放到句子里读一读，我仿佛看到了……”揭晓定见时让学生说：“我很拥戴某某同窗的不雅概念，我想填补的是……或是：“我不合意某某同窗的不美观不美观概念，我的设法是……”或用“之所以……是因为……”这样的句式来讲话。课下要肄业生当真书写，对写字潦草的同窗，严惩不待。我班的刘鑫雨同窗本学期刚来，最早时写字看不清楚，此刻字已写得很清楚了。同时，我还要求孩子们念书堆集。领他们背诵一些古诗词、文言文。象范仲淹的《苏幕遮》还有《爱莲说》《陋室铭》等，为中小跟尾奠基根底。数学方面，首要培育学生错后当真更正的习惯。对学生的每道错题，我城市要求他们在簿本上从头更正，填空选摘要列出算式。这样，学生才能真正掌控常识。
一名教育家说过：“在孩子的心灵播种理想，就会收成步履；播种步履，就会收成习惯；播种习惯，就会收成道德；播种道德，就会收成命运。”我相信经由过程自己的勤恳全力，定会让学生有受益毕生的收成。
班主任工作总结7
本学期，我担负初三重点班（6）班的班主任工作。回首回头回忆回头回忆一学期班主任工作，在我跟学生获得配合成长的过程中，心中布满感谢感动打动。我要感谢感动打动我的学生，是他们让我感应传染到在工作中不竭成长的欢愉和对自己逐步成立的自年夜，是他们让我找到作为教师进行专业成长的撑持点基于实践的进修与反思，是他们给以了我良多关于教育、关于人生、关于进修、关于糊口的思虑的火花。对这个班级，我由不熟谙，到熟谙，到快乐喜爱，到不舍，激情的改变，也正反映出我班主任工作的慢慢深切。现将我一学期来的班主任工作总结以下：
1、指导思惟：指导为主，规范为辅
接手一个新班，一些班主任总快乐喜爱拟定具体的班规舍约，除夜到对全数同窗的要求，小到被子的折叠，口盅、牙刷的摆放，学生来到教室的时刻，回到宿舍的时刻等等，都一一加以规范，以班规范舍约的形式强加于学生，严酷履行，一旦有学生冒范，必峻厉究查，毫不手软。这样的高压政策下，不合的时刻段，在不合的班级，经常会闪现以下气象：不管在甚么样的班级，短时辰内，经常能收到敲山震虎的下场：学生守纪了，到教室早了，进修当真了。而经由一段时刻后，最早分化：通俗班中廉价力较差的学生，不胜重负，经常会发生弃学思惟；廉价力好一点的，听话一点的，会继续遵循班主任所出的划定；在重点班，则经常默示为除夜部门学解缆生了严重的哗变思惟，既而不尊敬教员、顶嘴教员，更有甚者连班主任也不放在眼内。
一些班主任除夜惑不解，重点班的学心理当听话、好进修、等闲管才对啊，若何越管越难管了呢？这类编制在初一时行得通，为甚么到了初三就行欠亨了呢？重点班的学生勤学、听话、等闲管是对的，错就错在班主任凡事不安心，管得太严，规得过死。我认为初三重点班的学生有以下特点：首先，他们的思惟已相对自力，有主见，有思惟，讲平易近主，盼愿表达自己的意愿，盼愿被尊敬，会放置自己的进修、糊口；其次，重点班的学生自亏心出格强，他们的进修成就一贯较好，一贯较多的获得教员的关爱甚至是偏护，逐步养成了一种唯我独尊的思惟，耐挫力不强；第三，从春秋上来讲，初三阶段自己就有哗变思惟。是以，在初三阶段，假定班主任样样包揽，凡事不搜聚学生的定见，主不美不美观臆断，拟定班规又过于尖刻，那就很等闲激起学生的哗变思惟，事实下场成长为和班主任匹敌。针对初三重点班学生的这一特点，我拟定的指导思惟是：以指导为主，以规范为辅。不管是细腻面的原则问题，仍是糊口小节，我都是率先示范，以指导为主，规范为辅，毫不弄“权要气概”。好比良多班主任为了使自己班学生抓紧课余时刻进修，经常划定了“两个六点五十分”，即早上和晚上六点五十分到位，不到则要挨攻讦，多次迟到的，还会遭到更峻厉的究查，轻则公开检讨，重则以“下放”到通俗班相要胁。如斯一来，绝除夜部门学生不敢不来，不能不来，而又不愿意来。即便来到了教室，因为有了矛盾激情，经常进修下场也不高；个性强一点的学生，就会我行我素，若班主任抓住这些学生猛批猛砸，就会发生更严重的矛盾激情，事实下场走向哗变，并会带动一批。
其实，六点五十分到位学生不是做不到，而是感应传染给你班主任这么一划定，就变得不自由了，且甚么时辰到位是学生自己的事，在不迟到的前提下，由他们自己抉择，凭甚么由你班主任替他作主呢？这就是说，班主任的代办使学生的平易近主张识得不到知足，自亏心遭到危险，是以就有了矛盾激情。针对这一气象，我对学生这样说：同窗们，进修其实就是一个不竭的'几回再三过程，这需要时刻，对甚么时辰到教室进修，由你们自己抉择，最好，不要比我迟太多。我这样说，是暗示性的，指导性的，同时也有要求：不要比我迟，这也是规范，是束厄狭隘，但学生听了舒适，等闲领受，也知道要若何去做了，且偶有甚么工作来迟一二次，也不会造成太除夜的心理承担，所以，学生乐于领受。实践证实，重点班的学生憬悟是高的，他们都早早的来到教室，总怕在班主任往后。有学生在她的日志中写道：今天午时我在14点08分到，这时辰班主任还没有来，心里有一丝快慰。这是班主任的示范和指导在起浸染。
再如想学生做好泛泛糊口小事，如被子的折叠、口盅、牙刷的摆放等，说是小事，其实也是黉舍的要求，但我是指导，是示范，而不是划定，是以齐截的身份、筹商的语气，而不是长官意识，在斗劲中再提一些严酷一点的要求。这样做较好地知足了学生快乐喜爱默示自己，讲平易近主，盼愿被尊敬的心理，所以学生等闲领受。总之，遵循我的经验，在尊敬他们的根底上，在自己率先垂范的根底上，再给同窗撮要求，学生是等闲领受的。
2、工作重心：指导学生有筹算、有方针地进修
俗语说：不打无预备之仗。中考就如一场无声的战斗，教师必需而有筹算地做好备考工作，而学生，更理当有自己的一套复习筹算和时刻表。我在距中考还有180天时，和同窗们一路拟定了“180天进修筹算”。细化天天的复习量，每个时刻段到位的时刻，每个时刻段复习的科目，要达到的进修方针，每周的复习进度，每周的勾当课放置等等，都是在我的指导下，由同窗们自立抉择的。如每个时刻段到位的时刻，我由学生自行抉择，功能良多学生都自我划定在早上6点30分或是下战书6点30分等等，比我们班主任划定的时刻为早良多。因为是学生自行抉择的，所以他们就感应传染这是“我要学”，而不是班主任“要我学”，学生当然乐于早到教室进修了。3、工作手艺：写班主任日志
在同窗实施他的复习筹算时，我也实施了我的筹算：天天写班主任日志，把我看到的、想到的及和同窗们相处的点点滴滴具体照实记实下来，而且我但愿同窗们成为我日志中的正面人物，到他们卒业时出书纪念。这一做法极受学生接待，我在写了一周后，把这周的日志打印出来给全班同窗看，功能良多同窗在他们的日志中，都说思惟上遭到了很除夜震动，纷繁暗示要昂扬或悔改的决心。而且，良多同窗也最早乐于默示自己，全力想激发班主任的寄望，但愿班主任能把他算作正面人物写进日志中去。这一切我都看在眼里，我也尽可能地挖掘同窗值得写的处所。总之，我的筹算是到卒业时，全班每位同窗都在我的日志中起码露一次面。
同时，在我的带动下，同窗们也纷繁写日志，我随手推舟，每位同窗买了一今日志本，让同窗们每晚下自修前反思一天来的进修、糊口，想想自己的复习筹算完成了没有，下场若何等等。同窗都很是当真、自觉、照实地写好，天天晚读奴才时，我就翻阅同窗们的日志，感应传染到温馨、缓和，师生之情在沟通的根底上快速加深，至此，我才尝到了做班主任的欢愉。
我的这种做法获得预期下场，同窗们都很是文明、礼貌、勤学、沉思、团结、守纪，成就除夜幅度晋升，师生关系协调，很少闪现同窗背纪事务。这也不移至理，进修的关头是调动学生的内因，而外因只是成才的充实前提，而非需要前提。
班主任工作总结8
转眼又是一学期畴昔了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷好这份职业，所以我始终感应传染欢愉。哪怕是良多的麻烦和心酸，事后也即是甜美的回忆。
本学期我担负潘屯小学六年级的班主任，越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会、家庭气象的体味更深，要想当好这个班主任还真是不等闲。我全力地接近他们，把自己融进儿童的六合。
因而，我和我的学生成立了很深的激情。我快乐喜爱这群孩子，他们各有不合的特点，有的娴静，有的活跃，有的不雅概念独到，有的常识丰硕，有的乐于助人，有的气宇宽广，有的.奸狡拆台，有的关心他人……
为了当好班主任，说切当些，为了能和学生协调地糊口，进修在一路，我当真拟定筹算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获得更多的锤炼。
1、操作鼓疵魅阵地引诱。
板报是鼓吹的最有用，最直接的道路。我把板报交给学生，组织一批有能力并快乐喜爱鼓吹工作的学生，教会他们发扬各自益处，合理放置结构，把板报弄妥。
原本我们把班会课算作是教员的训导课，学生领受束育，然后做好一天的预备。此刻，我们知道，一味地说教其实不能起到更好的下场。我经常指导学生从身边的工作说开去，让他们本成分化对与错，自己解决闪现的矛盾。更多的时辰，我操作班会要肄业生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生获得教育。
2、正视学生精采的步履习惯培育。
尊师守纪是我们的传统美德。若何尊师见到教员问好，当然不错。但仅仅如斯是远远不够的。我们需要培育学生有切确的尊师不美不美观念，如：上课积极讲话，开动脑子；功课当真完成，不懂就问；名目切确，结构设计合理；关心班级卫生，爱护保重身边的财物等。这里搜罗了各方面的好习惯的培育。
守纪也不是仅限于坐划定礼貌，而是能紧跟着上课的节奏，思绪清楚，实时回覆问题。我还快乐喜爱学生插嘴，在适当的时辰插嘴也能收到意想不到下场。
不随地丢工具，收支走廊时寄望文明，不高声鼓噪，精采的步履规范，是每小我必需遵循的，这一些我都认为是尊师守纪的默示。
3、调动小助手的积极性。
在我的班里，小助手出格多，每个同窗都有自己辅佐班级，辅佐教员的能力，因而各展其长，学生找到合适自己的岗位，做好一份为他人带来便当，为班级带来名望的事。班级凝固力也是以更强了。假定，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗进修，安插功课，有时还能批改其中的一部门，使进修井井有理。每次班里闪现不良现象，班干部能自动查询拜访，开会参议，提出解决的编制。自己治理自己，阐扬能力、各尽其职，组成了精采的班风。
六年级学生，自力自立的能力强了，假定甚么都为他们预备好，甚么都放置好的话，孩子们会失踪踪去原本的好奇，失踪踪去激情和试探精神。是以，只有铺开四肢步履，他们才会朝长前进，才会立异。
4、谈心得法。
作为班主任理当知道，孩子需要鼓舞鼓舞激励，需要抉择抉择信念。对角力计较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞激励，需要歌咏，我不会小气自己的歌咏声，因而我感动鼓舞感动细腻除夜方的把歌咏送给每位学生，哪怕他是班里进修最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的歌咏和包容，有时也会峻厉的攻讦，这就是掌控谈心的尺度了。出格是对严重犯错的学生，要让他知道自己的短处所酿成的后果，并鼓舞鼓舞激励他们下决心更正，给他们抉择抉择信念。
这一学期，我担负的班级，进修当然不是名列前茅，但在各类角逐中，均能获得必定的成就。我教育的年夜旨是：让孩子自力，让孩子走出去。每个锤炼的机缘，都不要抛却，竞争，辩说，查询拜访，每个机缘城市发现新的工具，学生也由此多了一次锤炼，多了一份堆集。
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使黉舍糊口多姿多彩，也使我堆集了经验，进一步熟谙了班主任工作的首要性。我将继续当真结壮地工作，当好一个学生快乐喜爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康协调成长。
王彬
班主任工作总结9
1、班级现状根底改不美不美观：
经由一学期的糊口，学生根底上养成了团结驯良、互帮合作的精神。进修方针了了，良多若干良多若干好多孩子养成了精采的习惯，不竭晋升自己。可是，有些问题也不容轻忽，好比有的孩子对进修有畏难激情，有偏科现象，有的孩子脾性仍然有些偏激。
2、工作方针根底实现：
1。以酬报本，教育学生成为一个朴重，仁慈，聪明，健康的人。
2。营建一个温馨，协调，自然的进修气象。
3。教会学生学会保留，学会与人相处，学会支出和爱。
4。操作各类勾当增强班级的凝固力，让每个学生都为班级而孤高。
3、具体工作落实气象：
（一）增强班风培育汲引，组成一个健康积极的班集体。
1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各类步履习惯养成教育，从思惟、步履、进修、劳动、纪律、安眠等各方面进行要求，加速学生班级不美不美观念，增强学生班级凝固力。
2、加速了培育班干部。让有必定治理能力且具有奉献精神的同窗担负班干部，我们班刘天福同窗酷好班级，经常为班级培育汲引出经营策，为班级出了良多力。杨春鑫同窗负责劳动，杨春鑫同窗在劳动过程中当真负责，分工到人，且为人随和、公允合理，在劳动过程中起到很好的楷模浸染。进修委员张秀琴进修立场划定礼貌，经常和同窗们参议有关进修的问题，能带动一些进修成就很不错的同窗，对一些成就稍差的同窗也能够或许起到带头浸染。此外我抉择这学期按期召开班干部会
议，发现班级中存在的问题并实时解决，我相信这也能极除夜水平的调动班级班干部工作的积极性，每个礼拜由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班气象的陈述请示和建议，实时调剂，必定下周步履方案。
3、班级班规落实到位。由学生自行确立班级成长方针，拟定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生配合遵循。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和纪律班长轨制，让每位同窗都有机缘介入班级治理。按期在同窗中进行查询拜访或开构和会，听取同窗们对班级治理的定见，并采纳响应的编制。
（二）、增强了学风培育汲引，营建了精采的进修空气。
1、增强与科任教员沟通，实时体味学生的进修动态。实时发现存在问题的同窗。
2、按期不按期召开进修委员和科代表会议，体味学生功课的完成气象，对拖、欠功课的学生实时进行教育。
3、操作班会课不按期的睁开进修编制交流，促进学生配合提高。
4、在班级成立“小组合作进修”高效课堂进修模式，睁开多种进修角逐勾当，组成一种你追我赶的竞争空气。这在上一学期已初见成效，我们班上学婆醭々考试前三名同窗成就各有所长，除夜有群雄逐鹿之士气。
（三）增强了常规治理，培育了学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生泛泛步履规范》，强化学生的根底道德和泛泛步履规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为自动文明。
2、继续增强对学生的`步履养成教育，培育学生的自我治理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓舞激励机制，鼓舞鼓舞激励学生争做文明人、争创文明班。
3、加鼎力度环抱诚信意识、遵循公共秩序、爱护保重绿化、文明礼貌等道德性为睁开系列教育勾当，使学生在实践中自立自动地养成精采的道德习惯，组成上海学生独有的、光鲜的、持久的道德风度。
4、充实操作晨会课、班会等，积极试探高效课堂的教育编制和教育模式，对学生作分类谈话、进修指导，辅佐学生育成好的进修习惯。
（四）、继续增强安然教育，综合整治治理
1、加除夜安然、法制教育。增强公布揭晓道育，进修贯彻青少年呵护等条例，培育学生法制意识，增强自我呵护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食物、不私行外出。
2、进一步增强学生的心理健康教育培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地体味和掌控学生的心理问题信息，实时辅佐学生解决心理障碍。二要经常性经由过程步履、班会等形式进行心理健康教育。三要连络“落伍生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“落伍生”转化工作有机连络，提高转化率。
3、续睁开好“学雷锋、献爱心”勾当，辅佐麻烦学生，升华爱心教育。
（五）落伍生转化工作也要常抓不懈，落伍生在看来首要有两个方面，一个是学生进修成就差，或偏科，学科成就有待提高，如我班李志艳、朱双官、车鑫；二是学生习惯欠好，默示为经常犯短处，学生步履习惯欠好、素质不高。言语不文明；劳动不积极、不驯服制服教员的挽劝，独行其是。对进修成就差的同窗，要峻厉进修纪律，划定礼貌进修立场，养成精采的进修习惯，抓紧课堂40分钟的效力，提高落伍生的进修成就。对习惯较差的同窗要坚持原则、等量齐不美观，犯了短处威胁检讨书，深切检讨自己存在的问题。我想这对落伍生会有很除夜辅佐。
（六）住宿生治理是一个不容轻忽的问题。住宿生除夜多来自周边的农村，学生家长很是正视孩子的成长，学生在睡房的默示也能反映学生现阶段进修状况。是以对住宿生的治理也要上升到班主任的治理规模以内，以便更好地体味学生。我们班朱双官、张金波、秦春平三名同窗上一学期默示欠好，在睡房教员的严酷治理之下有了很除夜的前进。但我想这些同窗可能存在的问题可能会几回再三，是以要在泛泛泛泛对他们进行教育，此外多与睡房教员进行沟通体味，尽可能将问题节制在萌芽以内，不能让学生的问题仍以成长。
本学期已组成精采的班风，新生很快融入班集体的气象下，坚持“爱心”和“责任心”教育，相信在黉舍率领的指导和各科任教员及家长的配合下，在所有孩子的配合全力下，我班学生有了很除夜的前进。
班主任工作总结10
1、了了班干部的职责分拨，学生的表率，教员的助手
俗语说得好“一拳难敌四手”，更况且作为班主任，面临的是五十几双手，若没有几个辅助，只能事倍功半。所以培育汲引强有力的干部群体，选出学生和教员都认可的班干部很关头。开学初，经由过程班会课，平易近主选举出学生快乐喜爱的班干部，后经体味根底上是沿袭了三年级时的人员分拨，可见他们在学生心里有必定的地位，为尔后工作的睁开有必定的敦促浸染。当然班干部各有头衔，但分工的鸿沟其实不了了，班中的良多琐事巨匠都可以措置，功能却导致了两个极端，不是都去措置了，就是都不去措置。
当班干部是一件令人孤高又辛劳的工作，天天几回再三不异的事务，牺牲失踪踪自由的时刻，而有时严酷处事还要饱受同窗的曲解，是以有些班干部堕入了苍莽。找班干部谈话是必不成少的，班干部也是通俗的一名学生，会犯错、会犯难。对犯错的班干部简短有力的攻讦，既保留班中的威望同时让其他同窗知道班规等量齐不美观，要求其他学生做到的，班干部首先要做到。对犯难的班干部，多加必然，在全班面前必然他的支出，辅佐班干部成立自抉择抉择信念。同时加买办干部的自我组织能力的培育，治理他人从治理自我最早，罢休让他们组织各类勾当。如早读，录用的'领读一最早被我束厄狭隘了，不知道哪些可以读，后来让她罢休去组织，全数早读空气反而良多若干良多若干好多了。
2、坚持班规，培育精采的进修习惯，营建协调空气
一个班级要真正地好起来，精采的纪律是关头，有了纪律才能养成习惯，组成精采的空气。而这一贯是我的坚苦也是我全力的标的方针。关头在于威望简竖立，而威望少不了坚持。有些姑且设定的端方，若教员错误峙，学生更不成能坚持到底了。如我班的一些气象：
（一）早自修前10分钟英语领读。
起先也有学生提出10分太短读不了甚么，但不晃荡坚持下来无形中仍是有所收成的，而学生也养成了时刻到拿出英语书的习惯。
（二）一周一次好词佳句堆集|||在班级设立图书角，操作浏览课和课外其他时刻，让同窗们多浏览课外书，并做好摘记。起先良多学生把它算作一个使命完成了事，逐步地有学生会来跟我说她看了一个甚么故事，或是问我其中的一些问题，也是一种前进的演变。
3、做好个体学生的教育工作，抓好落伍生的转化工作
每个学生的脾性特点、进修习惯、步履编制和进修气象等都不不异，一学期下来发现我对学生的体味仍是不够周全，仍需继续深切。班级中总有一些斗劲不凡的学生，他们或是成就差，或是脾性孤僻，或是玩皮拆台。对这样的学生，要多一份耐心，要长于发现他们身上的闪光点，让他们承担一些班级事务，培育他们的自亏心和自抉择抉择信念。我班这学期也有学困生，采纳结对互帮的编制，让他们融入班集体。
4、不足的处所及全力标的方针
对班级的治理有待增强，班干部和小组长的带动浸染没有很好的闪现，奖惩不够分明，班级的进修空气和习惯下学期仍需紧抓不懈。在尔后的工作中我会加倍全力，不管是教学仍是泛泛治理，多向前辈、各任课教师进修，聆听、采纳他们的定见。泛泛泛泛看待学生也要刚柔并济，成立起教师的威望，做好一名教员，做好班主任。
班主任工作总结11
临近期末，本学期的班主任治理工作即将告一段落，我是4月份承担20xx级（16）班班主任治理工作的，在这三个月班主任治理工作过程中，当然碰着了良多现实坚苦，但我却在这个过程中学到了碰着坚苦设编制解决坚苦，在措置中职学生矛盾和班主任工作能力方面我欠缺的太多，还需要增强进修总结经验和教训。
现将几个月来的班主任工作总结以下：
1、抓好班干队伍培育汲引
调剂班干人选及班干团干队伍培育汲引。强换班干部首先要有吃苦吃苦、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、保全除夜局的品质，了了班干部责任，按期召开班委会进行，拟定阶段性工作筹算等。鼓舞鼓舞激励学生干部积极介入学生会和团委工作。
2、完美班级轨制
针对班级的现实气象，拟定了班级《考勤轨制》和《卫生治理轨制》。将迟到、早退、缺课及升旗典礼等折合分数，计入学期总评，实时与扣分凸起学生的家长联系；使班级连结较超出超越勤率。
3、阐扬主题班会课的浸染
每周坚持召开一次主题班会课，遵循黉舍要求，有筹算地、实时地对学生睁开“表率就在我身边”、增强学生春季安然教育治理工作、感恩教育、“诚心守信”及考风考纪与题教育等勾当。
4、组织班级勾当，晋升集体意识
为了丰硕学生业余糊口，从班费中支出一部门费用，用于采办学生业余睁开体育勾当用的体育器材，搜罗乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳角逐，春游爬山等勾当。学生感应传染到了缓和的班级空气，丰硕的课余糊口，保障了教学的有序进行。
5、实时有用的做好安然教育工作
预防可能闪现的`重除夜安然工作，本学期我们班学生闪现住宿不归宿、逃课等气象。针对闪现的问题，我都实时措置，并在措置问题中不竭完美和进修班主任工作经验。闪现背纪事务后，实时陈述黉舍率领和学生家长，协调措置好问题。本学期经由过程就教其他班主任，我初步成立了自己的一套治理学生的编制，那就是：严抓步履习惯、关心学生身心，辅佐坚苦学生、预防措置工作、进修就教经验、沟通联系家长。
总之，我相信，学生必能在黉舍学到一技之长，学会做人处世，未来必定会有好的前途与亮光未来。同时，在黉舍也教会同窗们若何进修，锤炼了他们的自学能力，这样对他们未来走上社会有很除夜的辅佐。
在班级治理中我碰着了良多问题，也都是在解决问题的过程中不竭进修，窘蹙班主任经验的我需要自己进修的工具还有良多。
班级：20xx级（16）班
班主任：XXX
日期：20xx年7月2日
班主任工作总结12
班主任是一个班集体的魂灵。是班级的培育汲引者、组织者和率领者；是黉舍与家庭的协调者；是黉舍率领的有力助手。班主任工作的效力直接影响着的教育下场。是以，班主任工作既首要又复杂，是一个持久性的、延续性的工作。
我来断塘小学工作已快要四个月了，在这四个月里我学到了良多方面的工具，出格是作为班主任这一层。临近期末，我感应传染是时辰对自己的工作做一个斗劲具体的总结了。我的总结首要从以下几个方面睁开：
1、深切学生、亲近、体味学生，做学生的伴侣。
学生是班主任工作的首要对象。出格是对一个刚上岗的新班主任，要做的第一件事即是体味你所带的阿谁班级的每个学生。所以深切、亲近并体味学生成为我担负班主任往后的第一件事。经由四个月的全力，此刻班级里的每个学生的气象我都是斗劲体味的，跟着对他们体味的加深，我发现班主任这项工作其实不是一件珍贵让人却步的事，相反，有时辰我还会从班主任的工作中获得欢愉，出格是看到班级里的学生在某一个方面默示凸起时，这类兴奋就加倍奇奥了。当然了，人无完人，班主任也是一样。在体味学生这一项还有一些有待深切的处所。好比我只是对学生在校的这一段气象斗劲体味，对他们的家庭气象体味的就不够深切了，作为一个班级的率领者，不了
解学生的家庭气象是十分晦气的。所以在这一方面我还有待增强，需要全力。
2、增强学生思惟教育，培育学生的精采习惯。
在刚接手这个班级的时辰，工作中切当碰着过良多坚苦。好比在第二个礼拜的一个雨天，两个三年级学生在校园里打架，那时我在四年级，没有寄望，后来措置了，可是因为我对他们还不是很体味，所以措置的可能不太科学，一个直接的默示就是往后的几天老是有学生打架。后来我对那些打架的学生做了一个正式的斗劲峻厉的攻讦加奖惩的教育，打架的现象较着削减了良多。
后来我对这类现象做了一个反思，我感应传染闪现这类气象的启事首要有以下几点：
第1、学生原本的不良习惯是打架的直接启事，正应为不良习惯的存在才导致学生的不和，事实下场造成打架的严重后果。
第二：那段时刻学生刚刚过完漫长的暑假，还没有从暑假的状况中调剂过来。
第三：学生对我还不太体味，他们看到我对犯错的学生没有做出很峻厉的奖惩，是以就不若何怕我了。
针对这类气象，我对班级的治理工作作了一些调剂。首先就是拟定了一套加倍完美的班规，让每个学生都能够清楚地知道犯了短处就会受罚，优良默示就会奖励。其次是选择了一批营业能力更强的班
级干部，让他们加倍深切地介入到班级治理的各个方面，最后就是经常开一些主题班会，对学生进行延续的思惟教育，对学生的短处步履及不良习惯给出充实的声名。我发现经由这些编制的有用运行，此刻班级里学生之间的矛盾已根底不存在了。
当然，在对学生进行思惟教育的过程中，我的工作做得还不是很充实，好比重思惟而轻改正，就是过于正视对学生的说理，而轻忽了对学生具体步履的有用改正。我认为对学生的不良习惯进行矫恰是一个时刻相对较长的过程，不能急，不能燥。
对学生的思惟教育我首要从以下几个方面睁开的：
第1、步履规范教育，也搜罗法制、社会公德教育。
因为学生的春秋小，自我束厄狭隘力差，所以对步履习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中成立表率，发现不良现象实时更正。
在班里实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成功课、上课不寄望听讲等欠好步履实时指出，要求更正。一学期来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。
第二，集体主义教育。
集体主义精神要求小我的`步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。因为家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，窘蹙保全除夜局的意识和步履的自觉性。所以，开学来，经由过程黉舍的三操、诗歌朗读和各类丰硕多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，增强学生的集体名望感，成立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友情，巨匠配合前进，并经由过程介入，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，除夜除夜促进了集体的凝固力。在各类勾傍边，我班学生默示的都很令我知足。
第三，进修首要性教育。
开学一段时刻后我就发现我们班有的学生进修根底差、进修意识差，没有养成好的进修习惯，对进修的方针不了了，进修上窘蹙自动性和自觉性。是以，我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。
3、全力做好家访工作。
获得家长的撑持是弄好教育的一个必不成少的前提，只有把家庭与黉舍连络在一路，才能够组成一股强除夜的教育动力，才能对学生进行更好的教育。
因为前提的限制，经常进熟行访是不太现实的。可是在这一方面我仍是做了充实工作的，对家访工作的睁开，我感应传染重点不才场而不在形式。我首要从以下几个方面进行的：
第1、操作好泛泛泛泛的家长接待。因为此刻的家长愈来愈正视孩子的教育，所以时不时地就会有家长到黉舍来体味孩子的进修气象，对每个家长我都力争做到客不美不美观、具体，真诚。使他们能够传神地体味到孩子在校时代的具体气象，同时也使他们熟谙到孩子的教育不单仅依托黉舍，家庭也是首要的一环，只有将黉舍与家庭这两股力合在一路，才能发生最好的下场。
第2、操作电话家访。这一点已成了我的常规性工作。我会时不时地电话联系学生的家长，体味学生在家的作息时刻及相关气象。经由过程电话家访仍是帮我解决良多问题的，出格是对那些问题斗劲凸起的学生，下场就加倍较着了。
第3、充实而高效地操作家长会。本学期的家长会就在几个礼拜前开的，来的家长斗劲周全，这也是我第一次与根底上所有学生的家长这么近地交流。这一次的交流是斗劲成功的。我发现家长问得最多的一个问题就是学生在校的进修若何？嗣魅真话，哪个家长不会问这样的问题呢？这是人之常情。我也自年夜在那次家长会上，我是斗劲周全地回覆了所有家长的最为关心的问题。
4、做好落伍生工作。
落伍生教育是每个班级都存在的气象。落伍生是一个斗劲不凡的群体，因为在进修上不如其他学生，所往落伍生的脾性是偏于封锁的，而且他们的问题步履斗劲多。
我地址的班级，落伍生气象也是斗劲凸起的。是以对落伍生进行教育一最早便成了我的一项首要工作，我主若是从以下几个方面睁开工作的：
首先，给他们更多的回覆问题的机缘，而且经常性地鼓舞鼓舞激励他们，辅佐他们成立自抉择抉择信念，辅佐他们更好地融入课堂。
其次，经常地对他们进行课下教育，这样有益于辅佐他们更快地养成精采的习惯及高效的进修编制。
最后、对他们的功课既要求严酷又有所宽松。严酷是为了催促他们完成功课，宽松是为了培育他们的自抉择抉择信念，避免让他们在功课上屡受失踪踪败的煎熬。
当然到今朝为止落伍生的气象没有获得根柢性的改变，可是我相信我的工作仍是有下场的，事实落伍生的教育是一个持久性的工作。我独一要做的就是坚持再坚持！
班主任是黉舍教育中的一个不凡脚色，它的不凡性默示在良多方面。作为一个班主任，出格是刚刚走上工作岗位的我，需要进修的工具还有良多良多。工作中必然存在不足，我会全力更正，争夺做到更好！
班主任工作总结13
班主任是班级工作的率领者和组织者，也是素质教育的首要实施者，他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通黉舍、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作千头万绪、纷繁复杂，若何让班主任工作忙而不变呢？
首先，订好筹算，写好总结，使班级培育汲引首要而有序。有筹算才有放置，有总结才有提高，才知成败得失踪踪。方针了了才能有的放矢，筹算周详才能忙而不变。
第二，分清轻重缓急，创作发现性地睁开工作。诸多的工作摆在面前，我们理当先做甚么，再做甚么，必定要分清楚。先做首要的，先做需要马上就解决的，再做次要的，可以缓一缓再做的`。有所为有所不为，干事求小不贪除夜，专心用脑，有情有爱。
第三，培育得力的班干部，协助教员分管班务工作。学生自己治理自己，学生能做的事，让学生自己做。这样既解放了教员，让班主任工作慢慢从繁重走向简单与轻松，又培育了学生治理和自我治理的能力。
第四，班主任要有措置突发事务的聪明和能力。一个班级就是一个小社会，更是一个巨匠庭，天天城市有良多意想不到的工作发生。这就需要班主任有足够的聪明和能力去措置，才不会被那些突如其来的事牵着鼻子走。这就要求班主任要不竭进修，提高自己素质，全力成为一名学者型、科研型的教师，做一个聪明型的班主任。
班主任工作总结14
本工作总结搜罗班级状况、班主任工作内容、工作总结三方面内容。
1、班级状况
1、学生人员组成。高一4班为平行班级，原有（20xx-11-30最早作为班主任时）55人，至学期末，现有52人（住宿生27人，男生人数30人），时代，奚明闯、侯笑宇转学，郭坤坤自动退学，已在黉舍政教处打点完转退学手续。
2、进修方面。以20xx-12-10第3次月考绩就为按照，整体成就较其他平行班要差。其中，班级成就前3名进修基秘闻对较好，顺次为丁建伟（304分，年级排名第38），郭笑楠（274.5分，77名），申晓培（262.5，92名），其余学生差距较较着，除前三名意外，49名学生中，200分以上13名。
经由过程与学生交流，连络与任课教师的沟通，启事总结以下：1）、学生进修根底差，同时，不合水平存在偏科现象。如丁建伟各科分数中，语文61、数学70、物理69、化学72相对平衡，英语32相对偏科。
2）、进修自立意识和自律能力不够。默示为无进修方针和动力、对于塞责，缺（旷）课、迟到、课堂睡觉等现象严重。
3）、班级进修空气不够。同窗间仅是少部门学生进修交流，整体窘蹙切确的进修标的方针。3、纪律卫生方面。当然无重除夜背纪事务，班级整体平稳，但泛泛纪律卫保留在良多问题。1）学生出勤。个体学生乞假、缺课次数较多，此华夏因，一是住宿生人数多，二是个体学生习惯性乞假。
2）课堂纪律。课堂秩序根底不变，但部门学生自由涣散，措辞、睡觉现象较多。
3）部门学生问题凸起，对班级带来负面影响。如经常性缺课、上课睡觉措辞，并个性凸起，冷视教员的治理。
4）班级窘蹙集体凝固力，整体空气不积极长进。以跑操为例，部门学生砌词回避，班级跑操人数少，队伍不能整洁统一，无集体荣辱感。
5）卫生习惯差。部门学生回避劳动值日，班内随便丢弃垃圾现象严重；同时从此外一个侧面声名无班级集体意识。
2、工作内容
在黉舍的整体工作要乞降指导下，连络本班级现实，从整体着眼，全力在改变班风班纪、增强集体凝固力的根底上，限制学生欠好的纪律和卫生习惯，从细节入手，带动和鼓舞鼓舞激励学生更积极自动的介入进修和集体勾当。
1、相信和阐扬班委的浸染。进入班级工作以来，经由过程体味和交流，必定了班委人员，并鼓舞鼓舞激励其责任心和名望感。经由过程班委的积极工作，一方面，能够保证泛泛班级治理，深切体味学生间的气象，避免可能的问题，更客不美不美观、有用地解决班内矛盾。此外一方面，为班级其他同窗成立积极的表率和带头浸染。
2、学生出勤治理。经由过程从头拟定具体的考勤表和学生及家长联系表，经由过程专人挂号负责，天天搜检，增强泛泛出勤治理，并对迟到、缺课学生做出劳动等奖惩，限制部门学生的缺课气象。同时，实时与学生和家长的沟通，从作息习惯、自己进修方针和动力等方面，使其自动避免迟到、缺课等现象。
3、班级整体空气的调剂。从多处细节入手，增强学生的班级名望感和责任心，如：1、要求每节课必需起立问候上课教员，知道尊敬教员和课堂。2、以互补原则，从整体入手，将学生坐位进行除夜调剂，使得部门问题学生的不自觉步履对其他同窗影响尽可能小，并易于据守治理；同时，进修上可以带动和教育。3、正视集体勾当的教育和实施，如课间跑操、值周、元旦联欢会等，阐扬学生的积极自动性。
4、增强与学生的沟通，尊敬学生。一方面，经由过程让学生写自己的理想、课下沟通、一路游戏勾当等编制，尽可能地去体味学生，做学生的伴侣；同时，多鼓舞鼓舞激励学生；对学生进行需要教育时，寄望教育地址和编制编制，坚持对事不合错误人的立场，因人而异进行沟通，呵护其自亏心，给其留有改良的余地和空间。
5、卫生治理。在保证卫生实时完全扫除的根底上，增强卫生习惯的教育和治理，从小我和集体角度，意想到短处卫生习惯的坏处，自动改良。
3、工作总结
1、班级整体空气有所改良，学生进修自动性有所提高，班级集体凝固力有所增添，纪律、集体勾当有很除夜提高，但仍不够。
2、学生出勤到校方面，缺课现象仍有，而且个体学生会有几回再三，但根底保证学生不到校必需乞假，知道其缺课启事，并视气象通知家长；并经由过程与家长实时沟通，确保班级个体经常性缺课的'学生，不在校就在家，避免其去网吧等场所，预防可能的隐患。
3、卫生状况有很除夜改良，班级卫生可以做到实时完全扫除；小我随手对垃圾等短处卫生习惯有很除夜改良。
4、经由过程与学生的不竭沟通，对班级学生整体思惟和空气有深切体味；部门个性凸起和问题相对较多学生，激情不变，能够尊敬教师，遵循黉舍班级纪律，并不合水平的改良小我习惯。
5、作为班主任，必需本着“学生工作无小事”的高度负责的立场，同时，要能够真正深切学生中去，在了了纪律等要求的前提下，对学生人道化治理，尊敬相信学生，使其能够成长和提高，是工作睁开的出力点和根柢；同时，自己工作经验有限，因家庭小我等启事，工作存在良多错误谬误，需要经由过程其他优良班主任的交流和其他道路，再进修再提高。
班主任工作总结15
都说欢愉的年光老是会让人感应传染过得出格的快，简直是这样的。转眼这个学期又飞快地竣事了，我们迎来了又一个假期。可是在这期末，回忆起我们黉舍和班级曾有过的喜悦与汗水，全力与收成，仍是感应传染回味无限，让人感应很是的孤高和充实！
1、根底气象
本学期五（2）班共51人，男生24人，女生27人。除夜多是外来务工人员后辈，家庭前提一般，教育治理方面据守不够。特拆台奸狡，成就也很是欠好的没有，成就很是拔尖的也不多，不管常规默示仍是学业成就，综合起来看，五（2）班整体水平不错。孩子思惟纯挚活跃，是一班有潜力有前景的好孩子。从开学到此刻，我对五（2）班的体味愈来愈深切。
2、班风班纪
全数班级的风气都是积极向上的。他们的特点是：(1)学糊口跃、好动，思惟活跃，激情丰硕等闲被调动。(2)进修自动性欠佳，进修自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高，学生除夜多来历于外来务工人员，因为家庭气象的影响，所以良多精采的步履习惯还没有组成。在治理这个班集体时我常经由过程良多勾当的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。
3、小干部培育
班干部是一个班集体的表率和表率，起到带头向前的浸染。
他们即是教员的好辅佐，又是学生的小教员。在据守束厄狭隘自己的同时，也起到很好的带头楷模浸染。所以班干部是一个班的中坚和主干力量。我优被选优遴选了七位班干部，并在班上成立他们的威望，实施“班级自治”，让小干部自己措置息争决问题，解决不了的再和我们教员一路筹商解决，万事筹商配合解决。这样不单锤炼了班干部的能力，还能提高学生自我治理的自动性和积极性。所以，这个学期，我班上的文明学风很是浓密。
4、各项勾当介入气象
本学期当然相对而言斗劲短暂，只有十九周的课时，可是黉舍却为我们组织了良多很有趣且也很成心义的勾当，学生和黉舍领受了各类各样的`勾当考验，经由过程形式各样的巨细勾当不单成长了学生周全素质，我们教员也从中获得了延续的锤炼和成长。有闪现全校学生精神脸蛋的“迎元旦趣味步履会”和“除夜队干部竞选勾当”；有促进学生过渡的勾当“家长黉舍课程进修“及“家校交流感恩教育会”，有晋升黉舍品味成长学生品质的“创省四星级红领巾示范校中队会”“环保义工行”“世界之窗秋游”??我们的学生热忱地接待了每次勾傍边的尊贵客人，出格是在迎接湖南省四星级红领巾示范校搜检的过程中，我们五（2）中队承办“垃圾波尔卡主题队会”，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，晋升了班集体凝固力。
5、差辅工作（潜能生转化）
这个学期我担负五（2）班的班主任，其中一项首要的工作
即是“转化潜能生”。经由过程一个学期的全力，班上的潜能生转化工作还算顺遂，而且我总结了一点体味---沟通是人际关系中的一剂良药！在我的理解中，潜能生不是差生，而是在某些方面还能更好更超卓的学生。因为步履习惯、家庭成分或成长气象的影响，他在某些时辰变现得不如人意，但经由过程自己、家长和黉舍配合的全力，他是可以前进、可能加倍优良的。所以我首先要尽可能周全、尽可能多地体味他们的气象，万万不能主不美不美观臆断或仅仅道听途说。沟通就显得很首要了！事前我与家长获得联系，体味家庭气象；同时，课余时刻经由过程面谈、QQ、短信、电话、邮箱??多种编制体味孩子，再针对性地给以辅佐和指导，这样能获得更好的下场。这学期，班上的潜能生在进修和步履习惯上，都默示出必定水平的前进。当然，潜能生的转化不是某一方面或某一段时代的工作，也不是某位教员一小我的工作，需要家长和黉舍一路持久坚持和全力，就必定能做得更好！
作为班主任因为经验和能力的欠缺，加上精神和时刻放置的不凡性，我在班级治理方面还存在着良多不足，亟待进修和改良。短短的这一学期，不成长短常欢愉的一段年光，更是让人收成颇丰，没法健忘的一段斑斓记忆！加油！
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