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师德师风工作总结[优]
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化,并做出客不美不美观评价的书面材料,他能够晋升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的知道若何写总结吗?以下是小编帮巨匠清理的师德师风工作总结,但愿对巨匠有所辅佐。
教师的天职是教书育人。是以,作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业不美不美观念。只有严酷要求自己的人才能获得精采的成长,并能对学生严酷要求。做一个同事知足,学生知足,家长知足的好教员。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
1、政治思惟方面,本人坚持进修,全力提高自己的思惟政治素质,进修《教育法》、《教师法》等,遵循《中小学教师职业道德规范》严酷要求自己,奉公守法,遵循社会公德,虔敬人平易近的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自己的自控能力,节制自己的激情,始终连结精采、驯良的神色,精神丰满地投入工作,泛泛泛泛积极插手全校各类集体勾当,撑持并配合组里弄好各类教研勾当。
2、德育工作
教育是黉舍工作中的重中之重,而德育工作的诀窍就是“爱”。师爱是伟除夜的、神圣的。
在教学工作或糊口中,我首先级会学生,搜罗对学生的身体状况、家庭气象、常识根底、进修成就、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、脾性气质、结友气象、喜怒哀乐的深切体味。为了体味学生,我天天都和他们在一路,和他们说措辞,在闲谈过程中体味他们的根底气象。第二,我酷好每个学生。进修好的爱,进修一般的爱,进修差的也爱;活跃的要爱,娴静结壮的要爱,内向羁绊的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭一样也要爱。第三,尊敬、理解、相信学生。
尊敬学生的人格,理解学生的要乞降设法,理解他们幼稚和无邪;相信他们的暗藏能力,罢休让学生在实践中锤炼,在考验中成长。第四,严酷要肄业生,对学生不娇惯、不宠嬖。对其短处错误短处,不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进常识的殿堂,学到更多的常识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上聪明的同党,遨游在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
3、教育教学
在教育教学过程中,我不竭丰硕自己学识,全力提高自己能力、营业水平,严酷履行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的
一切”,成立切确的人才不美不美观,正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育,不用进修成就作为独一尺度来权衡学生,与每个学生成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系,关心每个学生,尊敬每个学生的人格,全力发现和斥地每个学生的暗藏优良品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。切确措置教师与学生家长的关系,在与家长联系上彼此切磋若何使学生成长的编制、编制,博得了泛博学生家长的普遍赞成。在教育教学过程中,操作学科特点增强对学生的思惟教育,提高他们的思惟政治素质,激起他们的进修积极性,全力提高教育教学质量。
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不竭进修,全力试探;才能外树形象,内强素质。在深化教育更始的今天才能不会落伍。我决心尔后加倍全力进修,用现代教育思惟武装自己,加倍深切正视地做勤学生的思惟工作,以自己的人生魅力去影响传染打动每位学生,让学生在宽松兴奋的气象中领受精采的教育。一句话“正视自我进修、自我修炼、自我束厄狭隘、自我调控,做到老,学到老。”
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