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班主任工作总结（经常操作13篇）
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，是以十分有必需要写一份总结哦。可是总结有甚么要求呢？下面是小编精心清理的班主任工作总结，接待巨匠分享。
班主任工作总结 篇1
班主任工作是一项复杂而又艰难的工作，班主任的首要职责是培育培育学生在德、智、体、美、劳诸方面的周全成长。那么，班主任若何专心灵去塑造学生心灵，若何用满腔的热血去浇灌那些幼苗，使他们茁壮成长、开花、结出丰硕的果实呢？我连络教育教学工作和班主任工作现实，谈谈以下五方面的熟谙及编制。
一步曲、周全数味和研究学生
学生是活生生的人，每个学生都是一个鲜活的生命，他们的思惟、欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱、健康状况、糊口气象的不尽不异，班主任不体味这些就不成能有的放矢地睁开工作。只有充实体味每个学生，才有可能做到一把钥匙开一把锁，把思惟工作做到每个学生的心里上。我们可以拟定《学生档案》，最好列成表册，搜罗性别、春秋、思惟状况、进修下场、进修立场、脾性特点，和有没成心理错误谬误等；还可以搜罗学生怙恃的春秋、职业、经济收入、家庭其他成员气象，和怙恃和家庭成员对学生教育的立场和影响等。除此以外，我们还需体味学生的特点和动向，搜罗班级的历史，全班学生在德、智、体、美、劳几方面总的气象及其成长改变气象，班级的传统气概，今朝班级的首要思惟动态；班委会和中队委的组织气象，这些机构在班上的浸染；学生个体在各方面默示出的前进前辈、中心、落伍的分布状况等等。班主任工作只有“良知知彼”才能“战无不胜”。
二步曲、以身作则，做学生的楷模
表率的力量是无限的。作为班主任的我，在教学和班级治理过程中始终死守“以身作则，教书先育人”这一年夜旨，不时不忘严酷要求自己，寄望自己的仪表，以精采的教态，强烈的事业心，当真结壮的工作气概去影响、传染、教化每个学生，使之组成一种感性的、潜移默化的精神量力，从而达到知、情、意、行几方面的'有机连络，从而达到教育的真正方针。
三步曲、积极配合科任教师做好工作
班主任工作和科任教师的工作是分不开的。作为班主任，学生和科任教师之间会发生矛盾，这时辰就需要班主任教员做好协调工作，并千方百计做勤学生的思惟工作。我们要使学生知道，对教员的相信是弄好进修达到首要成分。当然，也会有个体教员不长于措置与学生之间的矛盾，在班主任面前“起诉”。对此，班主任假定不分青红皂白攻讦学生，可能会增添学生对科任教师的坚持激情。可以说，在一个精采的班集体中，班主任是组织者和设计者，科任教师和学生是组成这个精汇集体的首要成分，三者缺一不成。
四步曲、寄望和家长沟通
怙恃是学生的第一任教师，学生的教育离不开家庭、黉舍、社会三方面的教育，良多学生的短处错误在家长眼中没需要定是短处错误。所以，当有的学生犯了短处，对家长来讲，教师不能一味的说孩子这样不成、那样也欠好，而是理当首先必然这个学生身上有哪些闪光点，使家长听后较为舒心，也只有这样，家长才甘愿宁可核准与班主任沟通，配合班主任做勤学生的思惟工作。
五步曲、课外用激情亲热而又诚心的措辞与学生沟通
班主任与个体学生的沟凡是常会在课余时刻，在扳谈过程中，寄望操作随和与真诚的措辞，学生听了才会感应激情亲热、自然，从而对发生对班主任教员的很是相信。前人云：“人之订交，贵在谈心。”师生谈心理当是激情的真心相撞，激情的真诚交流，切忌弄成教师板起脸蛋的僵硬说教、学生畏畏缩缩、俯首帖耳的“聆听”。因而可知，教师要寄望创设宽松协调的谈话气象，让学解缆生最好的心态气象，并经由过程沥胆披肝的沟通编制震动学生的魂灵，加深学生对教员的相信。
总之，班主任工作是持久而又辛劳的，但同时也是艰难而成心义的，它要求班主任不单要具有高尚高尚的教育手艺，更要有慈母般的情怀，只有这样，才能博得学生的尊敬和爱戴。
班主任工作总结 篇2
不知不觉，这个月又竣事了，回首回头回忆回头回忆本月工作，感伤颇多，具体气象现小结以下：
1、半期成就分化
本月黉舍组织了这学期的半期考试，功能我们八（8）班进入年级前100名的只有22人，而八（1）班进了28人，相差6人。前年级前五名只进1人，而各科的平均分差距也很除夜，有些科目差距甚至达到快要10分。此外，班级没有拨尖型人才，可以看出巨匠在进修上还有很除夜的晋升空间，全力水平还不够，因而成就一出来我便在班上作了质量分化，对全班同窗作出了进修要求。
2、学生转学流
在这个月或许是个艰屯之际，良多同窗选择了分隔这个集体，转往了其他黉舍就读。说句真话如斯多的人一个个分隔，作为班主任的我其实心理也不是滋味，许是激情所至，说不上来。有些是感应传染进修压力除夜，有些是想换个气象从头再来，有些是因为家长要回老家了等等。其中是想换气象而刷新自我这类设法的，被我劝阻了几小我，同时也在班上作了思惟带动，人要学会顺应保留的气象，去刷新合适自己保留的处境，要自动凑趣这个时代，不要做时代的裁减品。往后，思惟上还遥摆的几小我事实下场留了下来，心间有几丝快慰。
3、进修不自动
此刻班级学风不浓，进修空气不够，没有组成一股你追我赶的势头，午时有部门人在教室高声鼓噪吵闹，从而影响了一些想长进想进修的人的正常进修。还有就是天天6：10分教室里吵闹，纪律欠好。因而我加除夜了进修使命，让他们没有时刻来闹，同时放置了杨树同天天6：10讲一至三道数学题，一方面提高同窗的进修能力，此外也让同窗们学到良多我在课堂上没有讲到的常识点，以拓展同窗们的`常识面。也经由过程这个体例让同窗们都来听课，多几几何也学一点，而不是在里面吵吵闹闹。
4、学生建议弄小组进修模式
在这个月薛浪、万璟僖同窗提出用小组进修编制来上课，他们已分组，找出了组长。可我却一贯没有给以必然的回覆，要下来思虑，要从长计议，此刻马上就是九年级了，在进修的事上我很担忧，不敢等闲的说更始。压力太除夜了，黉舍家长都在叮着算作就，即将要中考，我怎敢轻言改变。其实对小组进修模式我心里真没底，冷措置不知会不会给学生造成冲击，建言献策不积极。我便建议他们跟各科任教师搜聚定见往后再来看执不履行。
以上是本月班级的一些根底气象，或许算是小结。
20xx年x月xx日
班主任工作总结 篇3
本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来讲斗劲体味，所以我就花鼎实力去体味电脑专业的学生，从原本的班主任那儿何处去体味学生的欢兴奋乐喜爱，特点，学生的进修成就。为甚么我要这样做呢？因为他们不是新生，他们对黉舍的各个方面都斗劲体味，而且我知道这班学生处处密查谁是他们的班主任，所以我要在他们未体味我之前我对他们要洞若不美观火，我就可以顺遂的睁开工作。我对这班学生进行分层，在得才兼备的学生物识班干部，并尽快熟谙那些坚定分子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一最早带这个班的首要使命。
一．选好班干部：
1．在班干集训时尽快体味原本的班干部，不美观不美观不雅察看他们的能力，进行合理的调配。
2．选好舍长：因为对我带这个班，我的方针不是要锤炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学必定要先能稳住这个班，因为差生面太除夜，我知道假定没有一个好的开首，后面的工作可想而之会若何样？我这个班最难弄的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个若何样的舍长出来？说句真话，美术专业过来的男生是他们原本班斗劲差的男生，电脑专业的.一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其拭魅这个宿舍我真的不知花了我良多的精神，相对而言也算不变下来。
3．培育自己的亲信：同窗中相处的时刻多，可能有时有些气象学生比我们班主任加倍体味，所以我要培育一些你相信他，他也敢措辞的人，我班的良多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行措置，不至于出乱子。
二．操作主题班会进行思惟教育
1．首先我对这个班进行人道的教育，做人的原则，干事对得起六合良知，对得住怙恃亲支出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你理当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自豪，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为甚么要自爱？
2．人生不美不美观的教育：我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的糊口能留下我夸姣的回忆，让学生讲话，举一件或两件你在经贸两年念书你认为最深切，或值得你回忆的事，良多同窗摇头，有的学生就说学生打教员，我就趁着这个机缘教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？
3．就业形式的分化，激起他们去进修，去争夺，不要让自己虚度年光功夫。
三．进行差生转化
（1）先抓住宿生，因为我们班有三个住宿生，简直是统一鼻子出气，抽烟，三更起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个傍边的头，采纳了“吓‘哄”“撮合”的手段，但愿他能带个好头。此刻根底上都没有闪现严重背纪的现象。
（2）成立严酷的考勤轨制，因为刚开学的时辰，同窗迟到缺课的现象时有发生，第一次给机缘，第二次要求他在班作出承落，若有再犯，按班规措置。
（3）个体谈心，公开赞誉，不合的人采纳不合的手艺，要多让学生措辞的机缘，但我们必定摸清这个学生的底蕴再找他谈话，而且要节制好自己的神采，但作为班主任，必定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威严。多公开赞誉，非论是谁，只要有前进，我城市全班赞誉。
四．体味
我说句心理话，带这样的班级真是很除夜的心理压力，老是担忧那一天会失踪事，所以我只能天天都跟得他们很紧。我的方针就是让他们顺遂卒业，不要闹事，对常识，只能学得若干良多若干好多算若干良多若干好多，因为有个体学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对文化课，连书本都不见，激起他们的进修动力，真是本人能力有限，其实未能如人意。看那时的入学分数良多小我250分都不上。所以，我只能尽我最除夜的全力稳住他们，不要给黉舍带来太多麻烦，这是我最除夜的心愿。
班主任工作总结 篇4
本学期我所担负的是一年级的班主任工作，时刻过得飞快，一学期的班主任工作又接近尾声，回首回头回忆回头回忆这一年的工作有苦也有甜，有成功，亦有不足。下面我就介绍这学期我所做的首要工作。
1、正视学生的养成教育。
一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作班会课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
本学期学生的泛泛步履习惯有了很除夜的前进，学生的步履习惯已根底上了轨道，一部门在上学期很奸狡的学生今年默示都不错，出格是一些男孩子。学生的进修习惯也日渐精采，教员安插的功课学生都能按时完成。
2、班级纪律。
一个班级，要想有精采的班风，必需要抓班级纪律才行。是以，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生配合拟定一年级二班班规，并拟定响应的奖惩处法。这样学生既感应有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵循纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松安眠的时刻，精采的课间纪律将会给全数校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，就是解决课间纪律乱的宝物。组织有趣的课间勾当，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要寄望的危险勾当和场地，寓教于乐。
3、卫生方面是重点。
俗语说，病从口入，清理好卫生，既能使身体健康，又能养成精采的糊口习惯，还能创设一个精采的进修气象。
1、班级卫生：天天上午下学和下战书下学后扫除教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行搜检与据守。
2、小我卫生：操作晨读时刻，搜检学生的小我卫生，欠好的给以提醒。
4、培育得力的小助手。
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的.，而班干部却是班级治理的小助手。一年级学生春秋小，能力强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除班长、副班长和体育委员，我还拔取了8个小排长负责搜检本排功课，并在在天天的值日生被选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生扫除和眼保健操的搜检，这样让更多的同窗介入到班级治理，锤炼他们的能力。
本学期，正视了班级小助手的培育，班干部的治理能力有所提高。好比：晨读的习惯已养成，天天凌晨，班长一进来就会率领同窗们念书，课堂纪律与上学期对比也有了很除夜的前进，教员不在的时辰除夜多城市自己当真地做功课。
5、警钟长鸣，安然始终放第一。
家长把孩子放到黉舍，我们就得为孩子们的安然着想。对一年级这些春秋小的孩子，我们的安然工作加倍重除夜。半年里，我天天都要提醒孩子们寄望安然，进修简单的安然常识。经由过程实例让孩子更深地体味到安然的首要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了不管甚么时辰、不管何地，安然仍是要始终摆在第一名的！
6、不足及要改良的处所
1、做好落伍生转化工作
本学期，因为时刻紧，对落伍生的教育力度不够，下学期应加以更正。
2、家校联系方面
我始终感应传染，一小我的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再除夜，假定得不抵家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我老是耐心地和他们教学、沟通，把孩子不时刻刻的气象告之家长。这点也是我这学期自己感应传染做得斗劲成功的处所。可是我感应传染和家长联系的力度还理当增强，应积极自动和家长获得联系实时把学生在校默示奉告家长，体味学生在家默示，组成强有力的教育合力，配合促进孩子的成长。班主任的工作是辛劳的，也是欢愉的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。一个学期不知不觉中畴昔了，从学生进校到此刻，学生从甚么都不懂，到此刻会认字，会表达，能与教员、同窗进行交流，糊口根底能自理。这一学期下来，学生根底能顺应黉舍的糊口了，并能斗劲自觉地遵循黉舍的各项规章轨制。后，我将不竭试探工作编制，极利巴本职工作做好，争夺把这个班级培育汲引得更好。
班主任工作总结 篇5
担负24班班主任，面临高三年级下学期繁重的备考使命，不单教学使命重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生预备高考档案，还要做深切正视的思惟工作，关心每个学生的思惟状况、进修气象，以确保56个学生以健康、不变的心理，积极首要的进修激情做好复习备考。本学期我首要从以下几个方面做好班主任工作，总结以下：
1、正视常规治理，成立班级精采秩序
成立精采的班级秩序，营建积极向上的空气，是保证高三学生高效进修的前提，所以我十分正视常规工作，首要从以下几点做起：(1)做好各项工作的搜检催促，在治理上要严字当头，依托规章轨制，力争科学化、规范化，法度楷模化，不因为学生进修首要而放松对遵循纪律、做好卫生等工作的'要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不单不会影响高考复习，而且这类一如既往的要求，会使学生感应峻厉首要、积极向上的空气，避免发生懈怠激情。(2)深切班级，实时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状况，体味天天的气象，发现问题实时措置，使除夜事化小，小事化了。(3)经常赞誉除夜年夜大好人好事，做好鼓舞激励工作，坚持每隔一段时刻，由班长或班主任做班级气象小评，以赞誉为主，对进修上吃苦、成就前进、遵循纪律好，劳动好，关心班集体，关心辅佐同窗等除夜年夜大好人好事充实赞誉，成立正气，鼓舞激励学生积极朝长前进。(4)抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依托学生干部，教师要罢休让班干部工作，经常丁宁、提醒、搜检。充实阐扬他们的主不美不美观能动性，既减轻了班主任的承担，又锤炼了学生干部。不外，高三年级的学生进修使命很是重，教师要关心学生，费时耗精神的事不要安插给学生。要确保学生集中精神进修。
2、抓尖子，督差生，调动进修积极性
调动进修班积极性，组成吃苦进修争先恐后的学风，周全提高全班学生进修成就，是高三班主任的首要使命，这方面，我采纳了抓两头，带中心的编制，以个体谈话为首要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们了了方针，必定方案，打破弱点，连结优势。同时提出具体编制;对差生，以鼓舞鼓舞激励为主，多谈话、多搜检，发现问题实时更正，发现前进，充实赞誉;组成了优良学生带头，差生不甘后进，巨匠争先恐、比学赶超的进修风气。同时操作每次摹拟考的成就，进行个案分化，辅佐学生成立自年夜，成立抉择抉择信念，发现弱点，分化启事，找到改良编制，保证各条理的学生都有强劲的进修劲头，使进修成就连结上升趋向。
此外用“以志激人”的编制，激起进修欢兴奋乐喜爱。一个无追乞降奋斗方针的人，就贫窭前进动力机械，更谈不上成长，不管是常识获得，手艺组成，仍是素质提高，都首要来自进修。能够提高进修效力，完成进修方针的道路有二：一是延迟时刻，二是提高效力。应用鼓舞激励编制，经由过程多道路辅佐学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、自动性、和朝长前进精神。不时力争将进修激情调控到最好的“亢奋”状况，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证实：高三学生采纳鼓舞激励、明志能使学生连结持久的进修的动力。
3、寄望心理教育，增强进修编制的指导
本学期，若何使学生连结心理健康，激情不变，使学生高效进修，是班主任的一个首要研究课题，为此，我抽时刻进行这方面的进修，浏览了关于进修心理、进修编制的资料，对学生进行心理方面和进修编制的教育：若何连结考试的精采心理;若何成立自抉择抉择信念;若何进行考前复习;若何进行查缺补漏;若何从考试中发现常识错误谬误等等。遵循不合学生分袂进行不合的指导，收到了必定的下场。
总结一学期的工作，有收成，有喜悦К也有教训，有不足。最除夜的体味是：只要有爱心，肯花精神、花时刻，多进修，多试探，工作就可以会有成就。最除夜的不足是对学生的短处奖惩不力，导致有些短处不能获得很好的更正，如班上少数学生一贯经常闪现迟到、缺席现象，而我的工作却一贯勾留在口头攻讦上，使之造成了不良影响。这是值得领受的教训。
班主任工作总结 篇6
本学期在黉舍的放置下，我继续担负八年级（1）班的班主任工作。一学期来，本人以黉舍的德育工作总方针为班级工作的指导标的方针，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级培育汲引成为一个具有精采的进修风气，又有较强凝固力的班集体，我本学期首要以思惟教育为主，以悦耳事迹的例子来传染打动学生，力争做一名有文明礼貌，思惟长进，知道感恩的人，现总结以下：
1、积极做好开学初的各项预备及必需工作，以不变学生的激情。
两个月的暑假，很漫长，开学时，有斗劲多的同窗还未将心思收回，还处于放假的状况中，所以我认为不变学生的激情是开学初相当首要的工作。是以做了一些安抚和鼓舞鼓舞激励工作：
2、配合政教处抓勤学生的仪容仪表，以清理班级的精神脸蛋。
学生的精神状况对一个班级的精采班风和学风的组成起关头性的浸染，是以一最早在仪容仪表上狠抓狠打，做到对背纪者毫不姑息，这对尔后的工作具有事半功倍的浸染。
3、班委的选用及班级治理的各项工作的有序睁开。
1、一个新班级的建筑，选好班委是很首要的一个环节。与他们相处了一年，对学生的进修和工作能力，我都有所体味。是以，在开学初期，就评选出了一批具有较强的工作能力的班干部，用以辅助教员治理班级，配合打造一个具有精采的进修风气和精采的纪律的班级。
2、深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。自己的班级自己治理，成员驯服制服班干部的放置同时也辅助班干部，介入班级的治理，让学生们有自己当家作主的权力。是以班委后选定，让她们分工作好班级日志的记实，从纪律、卫生等方面治理班级。
4、专心去体味，爱护保重每个孩子
德育是黉舍实施素质教育的首要组成部门，它贯串于黉舍教育教学的全过程和学生泛泛糊口。所谓落伍生，一种默示为成就差，一种默示为思惟后进及步履习惯差。优生则相反。而介于优生和落伍生之间的则为中等生。因为中等生的各类默示欠佳而影响集体，作为人的正常心理反映，他们会不合水平遭到师生的`萧瑟、薄待甚至不放在眼里。这样教育的功能是落伍生更差。教师是人类文化的传布者，对人类社会的延续和成长，起着桥梁浸染。“教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是衰亡的教育，不能培育爱的教育是失踪踪败的教育。”这一教育名言奉告我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需周全地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每位教师肚量襟怀胸襟一颗爱心，专心灵去垦植心灵，让每位孩子都获得应有的爱。也因有这一熟谙，我从开学伊始就做了除夜量的思惟工作。也是以博得了孩子们的认可。
5、工作的不足的处所
泛泛糊口中，没有正视强抓细节上的问题，例如教室、宿舍及包干区的卫生扫除得不完全，小我内务和教室的课桌椅摆放得不整洁，甚至于闪现扣分严重的现象，班级量化治理的分数很低。一学期以来，从未获得过文明班级和文明宿舍的名望。
6、改良编制
面临问题，尔后我将不竭地反思自己，同时也要向列位有经验的班主任进修，取长补短，昂扬长进；对学生，该奖励的奖励，该攻讦的时辰也要峻厉教育攻讦，不竭地更正不良步履，注更糊口上的小细节，从小事做起，慢慢养成具有精采的学识习惯，糊口习惯的学生。
班主任工作总结 篇7
本学期，我担负了**的班主任。这一次经由一学期的锤炼，我逐步顺应了这份工作。就在这喜悦和首要中一个学期竣事了，到了理当回头总结一下的时辰了。现就本人的班主任工作小结以下：
担负班主任这个职位，我感应传染身上的担子真的很重。因为班主任这个职位，不单要从进修上，还要从糊口上紧抓这两个班级。班主任就是班级的魂灵人物。在上课之余，积极与学生沟通，体味他们的设法，为学生们供给进修、就业、专升本等各方面的常识，并睁开了“安然”、“文明”、“诚信“等专题班会。每周起码搜检宿舍一次，不按期的抽查课堂纪律和晚自习纪律。具体体味每个学生的具体气象给以具体的指导、辅佐，和学生成立了精采的沟通渠道和深挚的激情。我感应传染，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，首要做到了两个字：“爱”和“严”。我会全力朝着一个好班主任的`尺度前进的。
班团干部是班主任睁开工作的得力助手，在班内的影响甚除夜。班团干部素质高，能起到表率带头浸染，班工作就可以做好，精采的班风就可以组成；反之，则影响卑劣，精采的班风就没法组成。是以对班团干戎行伍培育汲引我一贯很是正视。人选是一个关头，若何选出合适的干部来呢？我认为必需采纳平易近主集中制的原则。
一个班级的吵嘴，从班风中可以闪现出来。要使全数班级拧成一股绳，增强凝固力，这样才会有精采的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体名望感。要教育学生团结驯良、关心集体、关心他人，让巨匠都能感应传染到班集体就是一个缓和的巨匠庭。
积极自动地与家长联系，经由过程家访、电访体味学生在家里、在社会、在沐日的气象，并向家长陈述学生在校的默示，彼此沟通，共商教育孩子们的编制，使学生能健康成长。发现个体学生问题时，自动与家长联系，并力争家长的理解、撑持和配合，配合培育好青少年一代。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教师的真知灼言，口血未干，我深感一名人平易近教师的责任，也深感一名人平易近教师的诺言，成就属于畴昔，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚最早，党在新时代下的素质教育的方针政策己经必定，我唯有勇于朝长前进，不竭立异，才能获得更除夜的成就。
班主任工作总结 篇8
本学年度我担负高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考使命，既要当真高效组织好本学科教学工作，还要做深切正视的思惟工作。本学期我首要从以下几个方面做好班主任工作：
1、为人师表，正视身教，做学生的楷模
多年来的教育教学工作，我很寄望提高自己涵养，处处以身作则，做学生的表率，要肄业生做到的，首先自己做到：要肄业生天天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持天天到校搜检;要肄业生当真看待进修，我全力做到了当真备课、当真教学、当真干事。用我自己当真、严谨的气概潜移默化地影响着自己所教育的学生。
2、关爱学生，正视沟通，做学生的伴侣
作为班主任，我对自己的处事对象倾泻了无限的`热忱和关爱。每除夜周主持召开《高考我们在路上》的主题班会，关助每阶段学生的思惟和心理改变，实时化解学生们的思疑:董梦旭同窗成就升沉不定，启事是怙恃持久在外打工关爱不够;韩思琼同窗激情波动斗劲除夜，启事是本人斗劲率性母女窘蹙沟通;张跃飞同窗文综成就很棒但自抉择抉择信念不足，启事是家庭兄妹多，经济坚苦------。体味到学生的真实气象后，我耐心寻觅工作的打破口，在进修上细心指导，糊口中热情关心，使他们感应传染到来自各方面的辅佐，尽快提高了进修成就。以此获得了教育的最除夜功能：确保我班在洛阳市一二三练中成就稳步晋升。
3、正视常规治理，成立班级精采秩序
成立精采的班级秩序，营建积极向上的空气，是保证高三学生高效进修的前提，所以我十分正视常规工作，首要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的搜检催促，在治理上要严字当头，依托规章轨制，力争科学化、规范化，法度楷模化，不因为学生进修首要而放松对遵循纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不单不会影响高考复习，而且这类一如既往的要求，会使学生感应峻厉首要、积极向上的空气，避免发生懈怠激情。
(2)深切班级，实时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深切班级，力争做到知道每个学生的状况，体味天天的气象，发现问题实时措置，使除夜事化小，小事化了。
(3)经常赞誉除夜年夜大好人好事，做好鼓舞激励工作，坚持每隔一段时刻，由班长或班主任做班级气象小评，以赞誉为主，对进修上吃苦、成就前进、遵循纪律好，劳动好，关心班集体，关心辅佐同窗等除夜年夜大好人好事充实赞誉，成立正气，鼓舞激励学生积极朝长前进。
(4)抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依托学生干部，教师要罢休让班干部工作，经常丁宁、提醒、搜检。充实阐扬他们的主不美不美观能动性，既减轻了班主任的承担，又锤炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头浸染。不外，高三年级的学生进修使命很是重，教师要关心学生，费时耗精神的事不要安插给学生。要确保学生集中精神进修。
4、正视学法指导，倡导科学高效备考
本学期，若何使学生连结心理健康，激情不变，使学生高效进修，是班主任的一个首要研究课题，为此，我抽时刻进行这方面的进修，浏览了关于进修心理、进修编制的资料，对学生进行心理方面和进修编制的教育：若何连结考试的精采心理;若何成立自抉择抉择信念;若何进行考前复习;若何进行查缺补漏;若何从考试中发现常识错误谬误等等。遵循不合学生分袂进行不合的指导，收到了必定的下场。
例如：指导学生对各次摹拟成就升沉启事进行分化：
1、压力过除夜。因上学期除夜部学生成就有较除夜的提高，考前担忧考不出之前的成就，给自己过除夜压力，导致考试时焦炙太高，阐扬欠好。
2、进修欢兴奋乐喜爱和热忱有所下降。泛泛泛泛自觉性不够强，课堂回覆问题积极性不高，不长于思虑。
3、预备不足，编制欠妥。一些学生不连络自己的现实，快乐喜爱做坚苦、怪题，抓禁绝重点。
4、粗心除夜意，审题失踪踪误，答题手艺不妙，过于自年夜，有立崖岸的默示。
5、考试编制的更始，部门学生答题时刻分拨不得法。
遵循上述的启事，指导学生首要采纳以下一些对策：
1、改良进修步履习惯，科学调剂各科进修时刻。
2、改良进修编制，坚苦怪题少做或不做，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
3、要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的进修激情，使自己过得既轻松又充实。
4、指导学生培育间接欢兴奋乐喜爱，对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳“强化进修”的编制，有一种强逼自己成功的意识。
5、阐扬自我暗示的积极浸染，讲究“策略和战术”。策略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思惟的束厄狭隘。战术：强科争优势,弱科保底线。
班主任工作总结 篇9
都说欢愉的年光老是会让人感应传染过得出格的快，简直是这样的。转眼这个学期又飞快地竣事了，我们迎来了又一个假期。可是在这期末，回忆起我们黉舍和班级曾有过的喜悦与汗水，全力与收成，仍是感应传染回味无限，让人感应很是的孤高和充实！
1、根底气象
本学期五（2）班共51人，男生24人，女生27人。除夜多是外来务工人员后辈，家庭前提一般，教育治理方面据守不够。特拆台奸狡，成就也很是欠好的没有，成就很是拔尖的也不多，不管常规默示仍是学业成就，综合起来看，五（2）班整体水平不错。孩子思惟纯挚活跃，是一班有潜力有前景的好孩子。从开学到此刻，我对五（2）班的体味愈来愈深切。
2、班风班纪
全数班级的风气都是积极向上的。他们的特点是：(1)学糊口跃、好动，思惟活跃，激情丰硕等闲被调动。(2)进修自动性欠佳，进修自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高，学生除夜多来历于外来务工人员，因为家庭气象的影响，所以良多精采的步履习惯还没有组成。在治理这个班集体时我常经由过程良多勾当的编制调动学生们的进修自觉性，提高他们对黉舍的酷好，培育他们具有精采的心理及人格品质。
3、小干部培育
班干部是一个班集体的表率和表率，起到带头向前的浸染。
他们即是教员的好辅佐，又是学生的小教员。在据守束厄狭隘自己的同时，也起到很好的带头楷模浸染。所以班干部是一个班的中坚和主干力量。我优被选优遴选了七位班干部，并在班上成立他们的威望，实施“班级自治”，让小干部自己措置息争决问题，解决不了的再和我们教员一路筹商解决，万事筹商配合解决。这样不单锤炼了班干部的能力，还能提高学生自我治理的自动性和积极性。所以，这个学期，我班上的文明学风很是浓密。
4、各项勾当介入气象
本学期当然相对而言斗劲短暂，只有十九周的课时，可是黉舍却为我们组织了良多很有趣且也很成心义的勾当，学生和黉舍领受了各类各样的勾当考验，经由过程形式各样的巨细勾当不单成长了学生周全素质，我们教员也从中获得了延续的锤炼和成长。有闪现全校学生精神脸蛋的“迎元旦趣味步履会”和“除夜队干部竞选勾当”；有促进学生过渡的勾当“家长黉舍课程进修“及“家校交流感恩教育会”，有晋升黉舍品味成长学生品质的“创省四星级红领巾示范校中队会”“环保义工行”“世界之窗秋游”??我们的学生热忱地接待了每次勾傍边的尊贵客人，出格是在迎接湖南省四星级红领巾示范校搜检的过程中，我们五（2）中队承办“垃圾波尔卡主题队会”，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，晋升了班集体凝固力。
5、差辅工作（潜能生转化）
这个学期我担负五（2）班的班主任，其中一项首要的工作
即是“转化潜能生”。经由过程一个学期的全力，班上的潜能生转化工作还算顺遂，而且我总结了一点体味---沟通是人际关系中的一剂良药！在我的理解中，潜能生不是差生，而是在某些方面还能更好更超卓的学生。因为步履习惯、家庭成分或成长气象的'影响，他在某些时辰变现得不如人意，但经由过程自己、家长和黉舍配合的全力，他是可以前进、可能加倍优良的。所以我首先要尽可能周全、尽可能多地体味他们的气象，万万不能主不美不美观臆断或仅仅道听途说。沟通就显得很首要了！事前我与家长获得联系，体味家庭气象；同时，课余时刻经由过程面谈、QQ、短信、电话、邮箱??多种编制体味孩子，再针对性地给以辅佐和指导，这样能获得更好的下场。这学期，班上的潜能生在进修和步履习惯上，都默示出必定水平的前进。当然，潜能生的转化不是某一方面或某一段时代的工作，也不是某位教员一小我的工作，需要家长和黉舍一路持久坚持和全力，就必定能做得更好！
作为班主任因为经验和能力的欠缺，加上精神和时刻放置的不凡性，我在班级治理方面还存在着良多不足，亟待进修和改良。短短的这一学期，不成长短常欢愉的一段年光，更是让人收成颇丰，没法健忘的一段斑斓记忆！加油！
班主任工作总结 篇10
一名哲人说过：“教师的爱能使犯了短处的学生从头振作起来，教师的爱是用密意熔解学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵除夜门的密钥。”在我的工作糊口生计生计中，最除夜的成就就是用爱津润了每个孩子的心里。
用爱心与相信正视地做勤学生的思惟工作。对犯短处的同窗，“动之以情，晓之以理”，挖掘其思惟本源，找出问题的素质。如我班的一名同窗，在体育课时，偷了他人的工具。我没有轰轰烈烈的.搜索，而是循循引诱，在紧迫班会上，辅佐该生分化那时的打动，此刻的悔怨，尔后的忸捏，并了了暗示：要想解脱尔后糊口在自责的暗影傍边，只有自动向教员认可短处，教员到今朝为止，仍然相信，每位同窗都是好孩子。最后，在教员保密的承诺下，该生自动认可了短处。经由过程谈话，我体味到问题的本源在家庭，又自动和家长获得联系，并和家长配合研究教育编制，在家长的配合下，解救了一颗迷失踪踪的心灵。
用关心和鼓舞鼓舞激励走进学生的心里。齐截地看待每位孩子，经由过程谈心、周记、写信等编制，辅佐他们解决进修、糊口、思惟及激情等方面的问题，解开他们的心理思疑，做他们的贴心伴侣，为他们的心灵导航，做他们的步履导师。我班有个迫于进修的压力，想要停学的孩子，在周记中吐露了设法，我给他回了一封激情中肯的信，在信中，辅佐他分化社会需要，分化自己的优势劣势，分化小我的人生价值……并找他谈话，事实下场辅佐他找到了自年夜，能真正面临自己的压力，并化压力为动力。高龙同窗一度堕入了对气象不满，对教员曲解，对同窗仇视傍边，是一篇篇循循善诱的周记，开启了他仁慈的心扉，使他能够宽除夜奔放地面临他人，乐不美不美观地面临糊口，自年夜地面临人生。这样的事例不胜列举，学生在周记中倾吐，教员在在聆听中引诱，在周记中，我们既是师生，更是伴侣。周记是联系师生激情的纽带，更是指导学生心灵的导航灯。
教师的爱不合于一般的爱，她高于母爱、除夜于驯良、胜于情爱。不是吗？母爱等闲闪现宠嬖，驯良需要回报，情爱是专1、自私的爱。而师爱是严与爱的连络，是理智的科学的爱，是积极自动的爱。这类爱是教育的桥梁，是教育的催促力，是落伍生改变的催化剂；这类爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博除夜忘我的爱，它包容了高尚的使命感和责任感。
班主任工作总结 篇11
不知不觉间，一学期的班主任工作已接近尾声，在级部率领和所有任课教师的指导和辅佐下，我在班级治理方面有一些体味，为在新学期中更好的做好本职工作，现将本学年工作总结以下：
1、周全数味和研究学生
刚接手这个班，因为对学生不体味，所以先向原本的班主任体味学生的脾性欢兴奋乐喜爱、拿手和进修习惯等，这为有用的进行班主任工作作好了前提，使自己尽快进入自己的“脚色”。
2、成立健全了班级治理系统编制。
一个好的班级体，必需有一批责任心强、关心集体、气概朴重、能团结同窗的同窗担负班干部，组成班级体的焦点。我连络学生自荐录用了班干部，划分了进修合作小组，拟定了班规，并在月考之落伍行了平易近主选举，裁减了部门班干部，给班级治理输了别致血液，改削了班规，健全了班级治理系统编制，为往后的班级工作奠基了精采根底。
3、指导学生成立弘远理想，拟定进修方针。
俗语说：“人无志不立。”一小我假定没有弘远理想，就很难有所成就。是以，在学期之初，我就召开主题班会，指导学生成立弘远理想，拟定近期、中期、远期的进修方针。
4、拟定班级量化治理条例，划定礼貌班风，深化学风。
我与班干部协商拟定了班级量化条例（分若干条加分，若干条减分，每次考试分数插手量化成就内，一月一结算，并张榜发布），并征得全班同窗赞成，发布实施，按期发布量化成就，获得了较着下场。
5、操作校组织的多种勾当来教育学生
积极组织全班学生介入黉舍的各类体裁勾当，如广播操角逐、冬季越野赛、班级拔河赛等等，并获得优良的成就。同时，在勾傍边也培育了学生的集体名望感和责任心。
6、（每周一下战书最后一节）按期开好班会，对上一周闪现的成就、问题及其措置给以总结
并安插本周本工作筹算，班会既是学生的会，也是学生的加油站，操作班会给学生不时加油，让学生连结了畅旺的进修动力。
7、组织睁开学生辩说会。对进修、及其它黉舍、班级发生的重除夜工作进行辩说
从而使学生熟谙到所作所为的.对与错。有助于学生成立了切确标的方针。
8、按期（每考一次，组织一次，每个月一考）组织学生睁开进修经验交流会
由进修尖子及前进幅度除夜的同窗向全班同窗介绍进修编制及进修经验。配合促进学生的成长。
9、泛泛泛泛寄望连络教学指导学生培育健全人格
教育的真谛即是教书育人，而育人又是根柢，是焦点。跟着教育更始的深切，人们愈来愈清楚地熟谙到这一点。是以，学生进修的焦点也由畴昔的进修常识改酿成学会做人。基于以上熟谙，我在泛泛泛泛教学中，经常连络自己的糊口体验给学生讲一些有关人生的常识，给学生介绍一些高尚的人格典型，全力使学生成立健全高尚的人格。
10、抓勤学生治理，从体味解缆
学生的成长改变是有一个过程的，是以要体味、抓住学生，必需学生的四周解缆，经由过程与其他学生谈心，家访进一步掌控好了学生的成长改变，有的放矢。促使学生得以周全成长。
这是我在本学期所做的首要的一些工作，当然尽了很除夜全力，但仍然有一些不足，尔后我将积极向经验丰硕的班主任进修，不竭进修新常识新理论，使自己尽快成长起来，使自己的班主任工作再上一个新台阶。
班主任工作总结 篇12
在炽烈的夏日里竣事了八年级下学期，作为八年级二班的班主任，双手放在讲桌上双眼扫视着空荡荡的教师，良多感伤涌上心头。
首先，班级治理方面较七年级有了很除夜的前进，鉴于学生春秋变除夜，逐步懂事，不再采纳强行手段，庖代的是说教、指导、找学生谈心、与家长沟通等编制，收到了较着的.下场，学生因专心背纪的甚少，闪现坏习惯，经由说教都当真更正，班级秩序获得较着的好转，学生进修效力较着好转。
其次，因为中学生处于青春期，思惟改变不不变，男女打闹甚至早恋现象会频出，针对这一气象，我首先拟定严酷纪律，严禁男女生打闹、拉扯等；其次，增强据守，我本人时刻呈此刻学生接触场所，鼓舞鼓舞激励学生进修、看书；再次，我也经常找一些优良的文章读给学生听，让学生成立弘远的理想和奋斗方针，这样做法，我班在这一年内未闪现一路学生早恋事务。第三，狠抓学生进修，我小我认为，只要学生成天投入首要的进修中，也没时刻和精神干此外事、做背反纪律的事，所以我要肄业生晚长进宿舍时必需带一本书（历史、政治等教科书）。在闲暇之余看书，同时凌晨6：10份必需进班而黉舍划定6：25进班，当然我会提早到班，使之成为我班的一个精采的学风，有用的提高班级整体秩序。
总之，在抓学生进修之余，我坚韧不拔的坚持与学生之间的沟通和指导，事实下场由“我要求进修”到“我要进修”，诚然在这一年中仍有良多失踪踪误的处所，好比学生窘蹙与家长沟通、学生迟到缺课现象未能有用的禁止，这都需要在尔后的工作中增强改良。相信只要当真看待、只要全力治理，沟通指导，必定会有加倍完美的收成
20xx年xx月xx日
班主任工作总结 篇13
班主任工作艺术：正视、实时、奇奥、耐心、适度。
我们习惯了听到人们说：“教育是世界上最通俗也最伟除夜的事业。”诚然，教育可以创作发现出价值不凡。可是，不凡的事业却奠基于一件件细微的琐事。班级，是教育轨制中最小的治理单元；班主任，理当也是世界上最小的“治理者”。班主任工作通俗、琐碎，时刻和班里三十几个孩子在一路，小到吃饭、喝水、走路，处处渗入着教育成分，也处处能够读出教育的哲学。班主任工作的艺术，就藏在一件件小事里，就在我们身边。下面，就听我讲一讲从“易拉罐”来看班主任工作的艺术吧！
班主任工作要正视。喝易拉罐装饮料的时辰，粗心的人经常拉开拉环，就除夜口除夜口地享受起饮料的酣畅淋漓，却没有寄望到罐子顶部的裂痕里躺藏着若干良多若干好多尘埃。在和孩子相处的时辰，我们也不能只看到他们的表象。假定我们多寄望他们，哪怕是多看一眼，或许就会有别样的功能。
一个通俗的周一，一除夜早，我按例走进了教室。同窗们都来了，一个双休日没有碰头，巨匠都扳谈着双休日的兴奋，功课要交哪几本。可是平昔活跃好动的小王今天却出格舒适，一小我坐在位子上。当我的目光直视他时，他没有像泛泛泛泛一样冲我笑笑，却低下头不措辞了。凭着教师的直觉，我知道，他今天必然有事。因而，我把他叫到教室外面问他：“有甚么事不欢畅么？”他嗫嚅了好一会，才回覆：“我功课健忘做了！”偶然不能按时完成功课，对他来讲，也不是没有发生过。“那还不快去补！”我筹算到此为止了。可是他却没有像泛泛一样赶忙回坐位去补功课，而是逐步地走回坐位，一动也不动。莫非今天的事，没那么简单？
班主任工作要实时。好比罐装的雪碧、可乐，开罐后最好要实时喝。等到气泡都走失踪踪了，也就没有了原本的清凉爽口的滋味。看待孩子的短处，问题，我们也要实时措置。待到时过境迁，再好的教育编制也起不到好的下场。
回到办公室，我马上给他的家长打了电话。果真，一听电话，我惊呆了——原本，周日时，小王的妈妈叫他做功课，几回再三丁宁了他几遍，他感应传染厌恶了，他猛得拿起语文书，三下两下撕坏了！我一会儿愕然了！打完电话，我一时惊悸失踪措。但既然工作已发生了，实时地教育、疏浚沟通是必定的编制。为了不让其他同窗觉察，我把他带到了一间空教室，随手把门关上了。我强压着火气，把他拉到了身边，再次询问：“周日，事实发生了甚么？”他理当也是意想到了问题的严重性，支支吾吾了好半天，仍是说了工作的经由。
班主任工作要有奇奥的艺术。开易拉罐时，小孩子没有足够的实力，等闲刮伤指甲，可以用不锈钢的勺子柄等轻撬一下，然后再拉开便可。从事育人工作亦是如斯，良多孩子的思惟是我们猜不透的，光靠蛮劲或是一味无底线的沾染打动不会有很除夜浸染，我们需要奇奥的艺术。
看着撕坏的书，再想想未来畴昔常泛泛其实不甚好的默示，其实，我的心很烦：我怎么会碰着这样一个不爱进修的孩子，而且是那样的“歇斯底里”！若何办？一顿攻讦？不解决问题；把他送回家？那是把责任推给家长。不成，这个孩子需要出格的“心理疏浚沟通”。我默默地拿起他的书，一页一页地翻着，将揉皱的处所抚平，将撕碎的册页对齐，嘴里不竭地说着：“太可惜啦，那么好的书！假定我的女儿这样，我必定会肉痛的，她撕失踪踪的不是书本，不是纸张，而是常识，可以享用生平的.常识……”
班主任工作要有耐心。易拉罐的拉扣是很尖锐的，开罐时不能太心急，否则很等闲划伤自己的手。对孩子们来讲，一顿匹面劈脸盖脸的攻讦，或许可让他且则垂头，但心里未必服气，甚至发生矛盾激情；只有耐心的教育，润物无声的指导，才能从根柢上解决问题。
一分钟畴昔了，两分钟畴昔了，三分钟五分钟畴昔了。他逐步地接近我，接近我，我耐心地期待，期待……十分钟后，我事实下场听到了最轻的声音，“教员，我来吧！”我的心头一喜，我多想回覆他，你事实下场措辞了，教员期待的就是这个。可是我仍然若无其事，仍然在专心清理，又几分钟畴昔了，他事实下场禁不住，又说了：“教员，对不起，我拿胶条来把它粘好吧！”这时辰，我抬起了头，峻厉地问他，“你只是理当跟教员说对不起吗？你还理当说些甚么？”这时辰的他，完全没有了泛泛泛泛的奸狡，眼圈红了，哽咽着说：“我原本想先看完了电视，就会写功课的！可是妈妈总盯着我，一时打动，我才这样做的。我也没想到会这样……”这时辰，我事实下场松了一口吻，最早对他进行教育：这样干事实错在哪里，要划定礼貌你的进修立场，还有要学会节制不良激情……整整半个小时，我说他听，听到他说“我错了，我往后不再这样了……”成功的喜悦К事实下场在我心头泛动。
教育要适度。我们都有经验，喝碳水化合物饮料时不能过度震动，否则会有很强的冲击力。孩子们，出格是初中十四五岁的男孩子，正处于青春期，个性都很强，过度的压力只会起反浸染。适度的“冷”措置，其实不是姑息纵容，反而会成心想不到的下场。
这件事我没有让其他教员和同窗知道。在往后的日子里，我当没这回事一样，仍然上课，批功课，下课找同窗谈心。只是经常我的目光与小王交汇时，他会很自觉地回到自己的坐位，默默浏览或是抄写那本已撕坏又粘补好的语文书。看着他当真的模样，我感应很欣慰。不用言语，不用攻讦，更多的是经由过程眼神进行交流，眼神传递着真情，关爱，提醒和鼓舞鼓舞激励。让他用自己的步履，永远记住不再犯近似的错误。
这样的故事天天都在发生。这就是我们酷好的班主任工作。我们天天夙夜迟早相处的是几十个不合的孩子，他们每小我都有自己的个性，或许他们会犯短处错误有短处，但他们的素质都是纯粹仁慈的，每个孩子都是一道怪异的风光。如同五花八门的易拉罐，它们形态不合、包装各异、口胃纷歧；或许在出产、运输、发卖的过程中，它们会被磕磕碰碰，外表也会染上尘埃污渍，但那只是小小的瑕疵，我们更理当关注它们的内在。拂去微尘，擦净污渍，它们里面，一样的都是纯净可口的饮料。我们的孩子，不也是这样吗？
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