小学班主任工作总结

时刻：2023-07-29 13:12:12 工作总结我要投稿

小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结简短举荐度：
农村小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
小学班主任工作总结举荐度：
相关举荐

[优良]小学班主任工作总结13篇

　　总结是事后对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，是时辰写一份总结了。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编帮巨匠清理的小学班主任工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

[优良]小学班主任工作总结13篇

　　小学班主任工作总结篇1

　　本学期我担负三（2）班班主任工作。这学期我把做一名快成功功、受学生接待的班主任作为我不竭全力的方针，而培育学生具有健全人格、健康的身心、勤恳勤学、勇于试探作为我工作的年夜旨。

　　1、根底气象分化：

　　本班共25人，其中女生12人，男生13人。当然班上学生不多，但要做好本班工作其实不简单。班主任工作是一项十分通俗而又十分繁琐的工作，但却包含着重除夜意义。我在本学期的班主任工作中，为了能弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我做了良多方面的工作。

　　2、获得的成就与经验：

　　1、培育学生遵循纪律的习惯。

　　在黉舍，纪律是教学质量的保证。本学期，我连络黉舍的班级量化评选要求，经常操作班会课教育学生若何遵循课堂纪律。并在班里定下班规，实施班干部门工负责。经由一个学期的全力，班里除夜部门同窗都做得很好，还有几个纪律不美不美观念亏弱者经常要教员教育才做好一阵儿，往后还要增强教育。

　　2、培育学生文明礼貌的习惯。

　　要肄业生做到仪表、措辞和心灵美。强化要肄业生履行黉舍的学生步履规范，并由班干部催促搜检，连络评选轨制，促使学生自觉自悟。经由一段时刻的全力，此刻同窗们都已养成了这个精采习惯。

　　3、培训班干部。

　　要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干戎行伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，了了自己所做的工作。经由一段时刻的培训，班干部不单工作斗胆，还做得很有条理。在班干部的率领下，全数班级有了一个很好的班风。

　　4、做好家访工作。

　　教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。经由过程家访这项工作，在教员和家长的配合教育下，那些玩皮的同窗此刻改变很除夜，根底能遵循黉舍的`步履规范了。

　　3、存在的问题与不足：

　　1、少部门学生的各方面能力斗劲差，自我束厄狭隘力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理能力差等。

　　2、还有一小部门学生进修窘蹙积极、自动性，跟不上其他同窗的法度楷模，进修成就差，影响班级的整体成就。

　　3、对个体学生在校默示欠好的气象没有能实时的跟家长沟通。

　　4、尔后全力的标的方针：

　　经由一学期的全力，班级工作获得了必定的成就，但也还存在着一些问题，好比遇学生犯短处，有时斗劲急躁，和一部门学生沟通时刻较少等等。对这些问题，我会在尔后的工作中继续做勤学生的思惟教育和教学工作，以提高自己的班级治理水平，为培育新时代接棒人而全力！

　　20xx年月日

　　小学班主任工作总结篇2

　　每次班主任工作会议上总要听良多班主任的工作总结，我有一点感应：其实，我们的总结只能说是对一个月工作的一个回首回头回忆回头回忆而已，算不上真实的总结。因为，真实的总结理当是带了些思虑的，是一种反思、一种顿悟，所谓：思者先行，道在其中。我想，这恰是我们所欠缺的吧。

　　其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感应，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了甚么，老是一到办公室就急于和同事分享。但经常乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记实去反思去总结。我自己就是这么一个不长于反思和总结的人，是以一样的问题可能会一错再错。此次细细反思这一个月的班主任工作，得出一些不足的处所，向教员们取经。

　　1、班级治理

　　在开学之初，我们就确立了步履抉择习惯，习惯抉择脾性，脾性抉择数运班级治理理念，我的班主任工作重点也就是培育学生精采的进修习惯、卫生习惯，步履习惯，礼仪习惯，让每个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一路拟定班级的各项规章轨制，好比值日过关轨制、早读轨制。还发布了班级的纪律考评细则和卫生的评价尺度和要求。好比：郭林博带队的值日小组凌晨值日不完全、不到位，在卫生委员赵俊燕的据守下，多次从头做了值日，提醒他们理当把值日做好。经由过程这类编制的操作，全班同窗在卫生的步履习惯上都有了必定的前进。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，扫除卫生，教室清理的很是清洁，敞亮，而且很少需要班主任教员的督导。可是有一点很思疑，好比：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚扫除清洁，下节课垃圾又横空闪现了；而且经常一下学，良多同窗的课桌下面都有多几几何的垃圾存在；又如：窗台、讲台有尘埃，等等。有几个小伴侣早读课一到黉舍就快乐喜爱往小卖部跑，而且早读课欠妥真的人也良多，在进修委员的据守下，记下了那些没有当真早读学生的名单及他们所华侈的时刻，不才课的时辰拿起书本补回早上的时刻。经由过程这类编制，班上小伴侣一到黉舍都能很自觉的呆在教室里，驯服制服进修委员的提醒好好早读。

　　2、班干部治理

　　在学期初，我定了一个方针：继续培育一批能干的班干部，寻觅第二梯队，激起学生的潜能。一年半下来，原本培育的第一批班干部已很好地能为班级处事了，是以，从班级的久远成长来看，我们应被选好第二梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级治理再上新台阶，

　　今朝看来，学生比起上学期是有前进，可是我感应传染这些前进是学生春秋除夜了一岁往后自可是然的一种成长，其实不是教员的浸染。班干部受教员的派遣做些事已没问题了，可是班干部工作的积极自动性闪现得还不够，若何让每个孩子的潜能都获得充实的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会治理，也是值得我们思虑的一个问题。

　　3、学生的自觉性

　　当然说孩子事实是孩子，良多时辰需要教员再三的教育和提醒，可是我感应传染培育学生的`自觉性是很需要的。学生的自觉性搜罗进修上的自觉和步履上的自觉。可是不管你若何说，对他们，总只是如一阵风吹过：教员不到队伍不能很快站好；一段时刻不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了黉舍往后又在玩了；有往黉舍带玩具了

　　我班推出的争当小明星轨制，就是想经由过程竞争小明星的手段，提高学生的自觉性。这类角逐，贫富差距不能拉得太除夜，否则学生就会失踪踪去欢兴奋乐喜爱，从而使角逐失踪踪去下场。对优生，要让他跳一跳摘到桃子；对落伍生，有时侯我们要送桃子给他。当然，任何的事物对孩子们来讲城市从一最早的别致感应后来的审美倦怠，我班争当小明星轨制，已实施一年半了，对个体学生来讲，可能发生了审美倦怠，是以，我改若何改良轨制，增强学生的竞争感，使这一项编制加倍规范，可行性更强。与教员们配合参议。

　　其实我的感应传染还有一点，那就是：非论是班主任工作，仍是教学工作，都是良知活，支出和收成都是成正比的。想要做得好，独一的编制即是专心做、用力抓，不抓、不做，学生的成就不成能上来，班级的各方面也只会退步。

　　小学班主任工作总结篇3

　　一，重力打造一支班干部

　　开学初，我采纳就职演说的编制选用班干部，内容搜罗：我之前担负过甚么职位，我预备竞选甚么，我筹算若何做好我的素质工作并试用一个月，请全班同窗据守并评选。学生的理念是：我选用的班干部我服！

　　对班干部的要求是：治理好自己的组，治理好自己的人！班级实施组内量化治理，一天一总结，严酷实施奖惩轨制，一周一公示：第一名的组可以肆意选择坐位，一个月一揭晓：对积分排前十名的同窗进行奖励，期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的奖励。

　　二，高尺度高要求练就德智体美劳周全成长的尖子生用耐心去培育有爱心懂感恩的学困生

　　“不让孩子输在起跑线上” “让优良的学生起跑就冲在前”，期中考试后就确立必需冲刺年级前十名的同窗，对他们课内外各个学科都有了了的要求，而且对班级能超出他们的同窗实施出格的奖励。

　　对进修上有坚苦的学生，每小我放置一小我专职教育组长，主若是培育他们的进修习惯和立场，成立切确的人生不美不美观价值不美不美观。

　　三，用“健康人生协调共进”的理念合力培育汲引班集体

　　我忘不了一幅幅悦耳的画面：

　　步履会上，在袋鼠跳的最后一程负责冲刺的余姗姗同窗倏忽鼻子出血，除夜流不止，换人已来不及了，“若何办？”我焦头乱额，可是她却象没事一样的说“教员，我能行！”，我不知道她是若何冲刺的，只看到她每跳一下，血就喷洒在她那雪白的校服上，我双眼恍忽一贯默然寡言的丁强，家境很欠好，很少买零食，可是步履会时代，我班就坐的处所当然泥泞，他却不厌其烦的把他人失踪慎失踪踪在地上的瓜子壳拾起来；晚会事后，我班所坐的'处所没有垃圾......

　　甲流感时代，我班是最早闪现疫情的，我咨询了相关的除夜夫，深知它的短长性和风险性，“提早防控”是首先要做的，我操作班主任谈话时刻，从各个方面做了要求，也获得了每个学生的配合：按时量体温，彼此据守；每小我必需预备预防药。其中也不乏让我打动的小故事，我班也没有因疫情的伸展而放假。

　　四，下学期全力的标的方针

　　１，培育汲引有治理特点的班级。本黉舍集“忙苦累”于一体，疲于奔命的应付工作，感应传染并没有按自己的设法去治理班级，去培育汲引班级。

　　２，用好四小我：

　　李xx：本人有相当聪明的脑子，当然课外就是一活跃分子，教员随时进教室，城市看到他在教室的各个处所，当然没有做很哈的事，可是可以看出他的不安分。

　　何xx：糊口上很疲塌，小我卫生不若何好，而且严重影响睡房卫生，开学初就因被子叠的不尺度多次扣分，后又因为多次晚上吃零食，又没有把垃圾措置好而多次扣分，我班的量化治理的扣分首要本源在于他。

　　田xx：四次给班上的男生写字条，而且寡廉鲜耻，是班上的一个危险分子，最后一个月里有好转，进修上升很快。

　　陈xx：极具煽惑性，背后说教员的坏话，任何教员说不得，出格是进修上很急躁，成就很不幻想。

　　用好他们可以带动全数班级，激活学生的成长热忱。

　　３，一个要求：明年能否把四班调到三班的旁边？便于我的全数课任教员进行学生的教育，我班的所有教员都担负两个班的教学使命，可是都不在一层楼，教育很未便当。就我教的英语来讲，三班已沦为第五，当然差距不除夜，但足可以影响我的寒假神采。细心分得出：我的ａｂ等略胜于他班，可是后面差生人数影响了我的ｐ值，下学期想家除夜辅差的力度，请率领考虑。

　　班主任工作可以锤炼一小我，可以成就一小我，更可以成长一小我，我但愿可以继续和我的学生一路欢愉的成长。

　　小学班主任工作总结篇4

　　一个学期又畴昔了，在黉舍率领指导下，课任教员的配合协作全力下，五年级（6）班在多方面获得了必定的成就。班级风度根底得以揭露，作为班主作，我甚感欣慰。现将本学期的班级工作气象总结以下：

　　1、走近学生，体味班级气象，成立小我形象驯良概。

　　在接班之初我分袂找了多个学生进行谈话，体味家庭，进修，糊口，品质等具体气象.加上泛泛泛泛不美观不美观不雅察看对班级气象有了深切的体味往后，确立了自己的治理思绪：积极鼓舞鼓舞激励进修成就差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严酷治理问题学生，以说服思惟教育为主，采纳有前进必赞誉的编制，使他们找到强烈的默示欲望。“良知知彼，才能战无不胜。”这为我班班级工作的睁开奠基了根底。

　　2、全力创设班级气象，营建进修空气。

　　“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的说了然气象对人的影响。出格是对小学阶段的学生加倍首要。首先，在本学期中旬，在黉舍的统一放置下，我班也确立了本班特点的班级文化培育汲引，设立了常识百窗，把学生自己汇集的百科常识揭示出来，把有限的常识结构丰硕化。诺言榜的设立，更是把学生的一技之长充拭魅揭示出来，让学生发现自己的闪光点，积极阐扬自己的拿手。从而成立多角度培育学生成材的初步模式。经由过程这些的设立使原本老气沉嘲魈室酿成了色采艳丽纷繁，进修空气首要。学生糊口在一个欢愉舒适的气象中，不单有美感的享受，而且获得文化的陶冶。

　　3、增强对学生的思惟道德教育，培育学生精采的品质。

　　“进修欠好是次品，道德欠好是危险品”这句话深切的阐释了德育在教育中的首要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了除夜量的全力。主若是安然、卫生、健康、进修、糊口几个方面，经由过程家增强思惟道德教育，班级凝固力获得增强，集体主义感显著提高。

　　4、增强班级治理，培育优良的学风、班风。

　　班委是班级的国家栋梁，更是毗连教员与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地汲引和培育班委成员：首先、鼎力赞誉班委益处，辅佐班委成立威望；其次、在鼓舞鼓舞激励班委斗胆工作，指导他们工作编制的同时，更严酷要求班委小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染；再次，培育班委团结协作的.精神。经由过程班委这个小集体成立切确、健康的舆论，带动全数班集体的评价轨制，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心。从本学期的下场来看，这些新班委能切实实施好自己的职责。

　　5、协调各方面的教育力量，阐扬好纽带据守浸染。

　　本班共有学生52人，单靠一小我是很难治理到位的。是以，成长多方面的教育力量是需要的。首先，和课任教员配合好课程放置，协同定见、交流不雅概念、配合参议班级气象和措置编制。出格是数学教员陈教员对工作尽职尽责，良多工作辅佐代办，不分你我。其次，获得学生家长的鼎力撑持、配合和理解。我接班之初就成立了以电话、登门的几种形式分袂体味学生气象。争夺他们对教育工作的撑持和配合。事实证实下场较着。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指导下，在各方面的积极配合下，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高，班级特点也将日趋组成。但在诸多方面我也清楚的熟谙到存在的不足。一是班级的学风培育汲引上虽有正视，但涉足未深；二是班规的组成和落实未能落到实处；三是学生的教育评价系统没有定案，没能组成完美的班级评价轨制。这些声名班级的治理任重而道远，还有诸多方面需要进修和指导。

　　小学班主任工作总结篇5

　　本学期，我继续担负一年二班的班主任，我连络黉舍提出的要乞降本班的现实气象，睁开班级工作，全力提高学生的素质，使学生能获得周全的成长。我首要做了以下的工作：

　　1、从规范入手，划定礼貌学生的进修立场。

　　新学期开学之初，我发现班中存在一批纪律、糊口散慢，不爱进修，集体不美不美观念差的同窗。连络贯彻黉舍的各项常规教育，分化本班的特点，拟定本班在进修、纪律、卫生等步履规范要求，并操作一切机缘赞誉遵循纪律，勤恳勤学，关心集体的学生，为全班学生成立积极的表率对象。经由过程这样做，促使学生精采的步履养成。增强课前、课外纪律，发现问题，当即指出，耐心引诱。

　　2、正视班级班风培育汲引。

　　现代教育理论奉告我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班队干部，进行培育和教育，使之成为同窗的表率，带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。

　　3、全力改变落伍生。

　　首先积极体味学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给以切确的指导。

　　1、在课堂上，多关注落伍生，尊敬落伍生。上课时，多发问他，请班中成就好的同窗作他们的`小教员，在进修上关心、辅佐他们，让他们体味到班集体的缓和。

　　2、多与家长联系，做好家校之间的联系。为了让家长体味他们的进修气象，实时经由过程校讯通或是电话联系，增强与家长沟通，争夺家长的撑持配合。

　　4、增强对学生进修步履习惯的培育。

　　本学期增强对学生进修习惯的培育。首要有：

　　（1）对人有礼貌，自动同他人打呼吁，尊敬师长，团结同窗，诚心英勇；

　　（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自年夜，挺胸举头，手放死后，双眼凝睇教员。坐时挺胸举头，胸离课桌一拳，双眼凝睇教员，脚平放在地上；

　　（3）斗胆举手回覆问题，先举手后讲话，声音要清脆，并斗胆揭晓自己的自力不雅概念。

　　（4）干事好头不如好尾，自力完成功课，自动做力所能及的工作，乐于辅佐他人，养成吃苦吃苦的好习惯。

　　（5）有精采的作息习惯，按时上学，按时完成功课，切确措置进修与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。经由过程经常性的要求、培育，学生的进修习惯已有较除夜的前进。

　　一个学期以来，当然除夜局上都向好的方面成长，但也存在相当多的问题。如学生的分说事非能力低，进修懒惰，欠竞争性，有个体同窗多次背反纪律，有些同窗多次教育还不能更正，在尔后工作中，要逐步试探切实可行的编制，引诱他们，使之能专心进修。

　　小学班主任工作总结篇6

　　时刻仓皇，刚刚还沉浸在首要的进修中，转眼又到了放假，回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生，心中仍是倍感欣慰。深知一个精采的班集体对每个孩子的健康成长有很除夜的精采浸染。是以班主任在班级有着很除夜浸染，这就要班主任肩负责任，每日关心学生进修气象，还要关心孩子们的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。

　　1、常规习惯，常抓不懈

　　1、抓好课堂纪律，首先作勤学生的思惟工作，要肄业生以齐截的目光看待每门课。要肄业生育成课前做好预习，上课要肄业生学会聆听，实时掌控课堂秩序。让学生在书长进修记一些笔记，提高课堂的进修效力。同时增强与任课教师间的联系，体味学生的课堂默示，做好实时体味反馈，实时和家长沟通。最后，体味学生各学科的进修气象，针对个系统编拟定编制，辅佐其把进修成就弄上去。

　　2、剖断禁止学生抄功课和不做功课的现象，我要求当天的工作当天完成，而且经常安插限时功课，提高学生的功课速度及效力。泛泛泛泛对学生奖勤罚懒，严酷要求。

　　3、在班级中成立进修的表率，让学生们向班里品行及进修成就优良的同窗进修，每酬报自己找一个小对手，成立近期方针和持久方针，增强竞争意识。

　　4、学生精采的步履习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串在全数治理过程中。因而我拟定出具体的班规，要肄业生对比履行，使学生做到有规可循，有章可依。操作班会对学生中闪现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教育，给他们批注事理及风险性，从而使学生做到自觉遵循纪律。

　　2、细处关爱，亲近学生

　　“悦耳心者，莫先乎情。”工作中，我全力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热情的辅佐孩子。我坚信，爱是一种传递，当教师真诚的支出爱时，收成的必然是孩子更多的爱!感应传染孩子们的心灵之语，即是我最欢愉的一件事!”

　　3、具体要求，指导到位

　　儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不正视细节。

　　我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角不美观不美观不雅察看事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要正视细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想遵循教员的要求去做，很想把工作做好。

　　4、示范带头，直不美不美观指导

　　除夜教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光。”小学生对自己的班主任是一个若何的教员，他们会寄望不美观不美观不雅察看班主任的每个动作、每个眼神、每种神采，会细心聆听班主任的每句话，他们对班主任有着一种不凡的相信和依托激情。是以，在班级工作中我时刻寄望本体态象，事事从我做起，以精采的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要肄业生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要肄业生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要肄业生不迟到，在我的`带动下，我们班的除夜除夜都学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

　　5、实时赞誉，延迟攻讦

　　德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的寄望力悠长地集中在一些过失踪踪上，对此，尽可能委宛地提醒一下就够了。最首要的是要在学生身上激起出对自己力量和自己名望的抉择信念。”教太低年级的教员都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允措置，这样迟误的时刻太多，而且学生因为受了攻讦，寄望力长时刻集中在自己的过失踪踪上，激情触传染影响，下降的激情体验使智力勾当水平较着下降，课堂吸生效力变低。针对这一气象，我采纳延迟攻讦，这样既培育学生兴奋的激情体验，又给以其更正和返回的机缘，往后教员只要加以指导，就可以很好的解决问题。

　　6、抓住益处，鼓舞激励成长

　　每个学生都有潜力，能否阐扬他们的潜力关头就在于教员能否辅佐他们成立起战胜坚苦的抉择抉择信念和勇气。

　　“让孩子永远糊口在但愿傍边”我相信它所起的巨除夜浸染是不成招架的。

　　当教员的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和奸狡的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能当真的遵循你的要求去做。

　　一学期以来不管在思惟政治工作方面，仍是在进修及班级治理方面，我们班都较好的完成了使命。遭到了率领和社会的一致好评。尔后我将再接再厉，争争获得更好的成就。

　　存在的问题与工作设想

　　存在问题：

　　1、个体学生团结协作意识稀薄。

　　2、个体学生劳动不美不美观念较稀薄，劳动时不积极。

　　3、部门学生进修方针不够了了，进修积极性低。

　　工作设想：

　　1、在集体勾傍边，培育学生团结协作精神。

　　2、培育、提高学生的劳动不美不美观念，成长学生的劳动能力。

　　3、增强思惟教育，了了进修方针，培育切确的进修不美不美观。

　　小学班主任工作总结篇7

　　小学班主任，出格是一年级的班主任，是一个多重脚色的综合体。当孩子们需要关爱呵护时，班主任理当是一名慈爱的母亲，给以他们关心懈弛和；当孩子们犯了短处时，班主任又该是一名循循善诱的导师，指出他们的不足，并辅佐他更正......是以，我认为班主任工作是一项辛劳而繁琐的工作。为了做好班主任工作，本学期，我首要从以下几点着手。

　　1、亲近他们，用真爱去传染他们

　　一年级孩子春秋小，对新的进修气象，一时难以顺应。为了辅佐他们尽快顺应黉舍气象，作为班主任教员，我和他们相处的时刻最长，仅短短一周摆布的时刻，我就记住了班上60多个学生的名字。为了让他们接近我、快乐喜爱我、相信我，我需要用真爱去传染他们。正如一名教育学家说过的“教员的伟除夜的处地址于能把他人的孩子算作自己的孩子来爱”。哪个孩子的鞋带散了，我会教他系鞋带；渴了，给他倒杯水；生病伤风了，我会给他擦擦鼻子；孩子默示好了，我会摸摸他的头，为他竖起除夜拇指......如斯点点滴滴，在孩子的.眼里，教员是爱他们的，就像在妈妈身边一样。每当下课的时辰，孩子们都快乐喜爱围在我身边，把自己快乐喜爱吃的零食塞到我手里；教师节，桌上有孩子们送的一束束鲜花；圣诞节，桌上放满了代表安然的红苹果。孩子们愿意亲近我，自可是然也就快乐喜爱上了我的课。

　　2、切确指导，养成精采的步履习惯

　　作为6、七岁的孩子，能坐在教室里遵循纪律，驯服制服教员的教育，专心念书、写字，需要有一个培育的过程，必需贯串在全数教学治理过程中。本学期，我首要从文明、礼貌、纪律、卫生几个方面，培育他们养成精采的步履习惯。课堂上，要准守纪律，有问题要举手讲话。尊敬教员，同窗之间要彼此辅佐，团结驯良，文明用语。在家要供献长辈，做力所能及的家务。从小要学会尊敬他人，关心他人，辅佐他人。每周，我们还对班上默示优良的同窗加以赞誉，呼吁巨匠向他们进修。长此以往，精采的步履习惯逐步养成。

　　3、实时赞誉，延迟攻讦

　　说到赞誉，就要实时、切确。刚开学的时辰，班里卫生工作做的欠好，良多孩子都不会扫地，还有几个小狡徒，劳动时能躲则躲。有一次，我看到一个出格好的例子，一个女生很会扫地，很快，我在课堂上重重地赞誉了她，并给她授予“劳动高手”的美称。这在学生心中激发了不小的波澜，几全国来，除夜除夜都孩子都能进修她，擦黑板、倒垃圾等活都抢着干，班里愈来愈清洁。低年级学闹事儿多，一上课就向教员“起诉”，课堂解决既迟误时刻，又会让受攻讦的孩子一节课都激情下降，进修效力低下。针对这一气象，我要求同窗们把起诉的时刻放在天天快下学的时辰，甚至于，要起诉的孩子有的早已把小矛盾抛之脑后，犯了短处的孩子也早已反思了自己的步履，教员只要适当指导，很快就可以解决问题。

　　4、班主任要有一颗齐截的心

　　班主任是学生心目中的完美表率，教员的一言一行，一举一动和措置班级事务的编制，城市对学解缆生深远的影响。是以，班主任对每位同窗都要齐截看待，让他们感应传染教员对每位同窗都公允，对那些学困生，加倍不能另眼相待，要激起他们长进的动力，让他们全力进修，揭示自我。

　　在尔后的班主任工作中，我会不竭地实践、思虑、感悟，不竭地反思、总结，追求合适自己，合适学生的最好教育编制。

　　小学班主任工作总结篇8

　　在小学当一个班主任，出格是一个一年级的班主任是一个很出格的脚色。需要时刻转换身份来与孩子们沟通，需要峻厉的时辰要峻厉，需要授予他们缓和和爱的时辰就要慈爱。所以其实担负班主任的工作是一件很是艰难又辛劳的工作。在这个季度以来，我的工作总结以下：

　　1、常规习惯，常抓不懈

　　学生精采的步履习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯串在全数治理过程中。因而我拟定出具体的班规，要肄业生对比履行，使学生做到有规可循，有章可依。因为低年级学生自觉性和自控力都斗劲差，避免不了会闪现这样或那样的短处，是以这就需要班主任做耐心正视的思惟工作、不能操之过急。因而，我采纳的策略是，不厌其烦的去提醒他们，更正他们，知道他们记住了，也除夜白了。让他们知道为甚么不能这样做，这样逐步坚持下来，也事实下场收到了成效。

　　2、细处关爱，亲近学生

　　爱，是教师职业道德的焦点，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“悦耳心者，莫先乎情。”工作中，我全力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热情的辅佐孩子。我坚信，当我用真诚的心去看待孩子们的时辰，他们是必定能够感应传染到的`。

　　3、具体要求，指导到位

　　心理学研究注解，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不正视细节。

　　我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角不美观不美观不雅察看事物，用孩子能听懂的话和他们交流。而不是高屋建瓴的去呼吁和指导，当你用孩子们的目光和思惟去看待问题的时辰，你也就可以够找到若何让他们更快更好进修常识的要点了。

　　4、示范带头，直不美不美观指导

　　除夜教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师小我的典型，对学生的心灵是任何工具都不能庖代的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个若何的教员，他们会寄望不美观不美观不雅察看班主任的每个动作、每个眼神、每种神采，会细心聆听班主任的每句话，他们对班主任有着一种不凡的相信和依托激情。所以，班主任的自己素养，和他的言谈举止就变的出格首要，因为你的一些小动作或小习惯。学生就很是快的可以摹拟到的。所以，在泛泛的工作和糊口中，我时刻寄望自己的形象，以精采的形象作学生们的楷模。

　　5、实时赞誉，延迟攻讦

　　德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的寄望力悠长地集中在一些过失踪踪上，对此，尽可能委宛地提醒一下就够了。最首要的是要在学生身上激起出对自己力量和自己名望的抉择信念。”教太低年级的教员都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉”。当教员的又不能不公允措置，这样迟误的时刻太多，而且学生因为受了攻讦，寄望力长时刻集中在自己的过失踪踪上，激情触传染影响，下降的激情体验使智力勾当水平较着下降，课堂吸生效力变低。对这样的气象，我采纳的编制是，全都延迟措置，这样既把矛盾冲突的当下最乖戾的激情缓和了，又不迟误上课的时刻。课后再加以教育。这样就可以很好的解决问题。

　　6、抓住益处，鼓舞激励成长

　　每个学生都有潜力，能否阐扬他们的潜力关头就在于教员能否辅佐他们成立起战胜坚苦的抉择抉择信念和勇气。

　　“让孩子永远糊口在但愿傍边”我相信它所起的巨除夜浸染是不成招架的。

　　当教员的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和奸狡的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能当真的遵循你的要求去做；而奸狡的孩子，只要你专心去关注，你会发现他们的设法和思虑的模式。抓住他们的特点。各个击破，这样他们就城市不架空进修，从而爱长进修。

　　总之，小学班主任工作是一项很复杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，出格是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，切当不等闲。但小学低年级又是学生刚跨入校门，领受人生不美不美观世界不美不美观的肇端阶段，是以，小学一年级的班主任工作十分关头。我老是奉告自己，只要有恒心和爱心。必定会有知足的成就。

　　小学班主任工作总结篇9

　　转眼间第一学期工作已接近尾声，回首回头回忆回头回忆这半年多来的班级治理工作，我深切地体味到了“学生无小事”这句话的寄义。而作为班主任，面临的坚苦切当是良多，记得一个优良班主任在做经验陈述时说：班主任在，学生能做好，是一个根底及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优良的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失踪踪败的班主任。走上工作岗位以来，我一贯在积极思虑的若何做好班主任工作，但愿自己成为一名聪明爱心型的优良班主任。接下来我就将本学期班主任总结以下:

　　班级培育汲引：

　　1、充实操作值周班长制，班干部按期轮换制，弄勤学生自立治理，每周班会时刻进行班干部轮换，并实时提出调剂班干部职责

　　2、充实操作盆花学生习作，手抄报各类专栏，进行班级文化培育汲引，美化班级气象，为同窗们营建精采的气象空气

　　3、充实操作班内的小组评选栏和十星评选栏对默示凸起的小组和同窗实时进行鼓舞激励评价，扬正气树表率

　　教育勾当

　　1、充实操作每周一次的升旗、班会、重除夜节日等的会议，增强对学生的德育教育，让其知道做人的事理，培育其爱国、爱家、爱校的激情。

　　2、连络黉舍的研学不雅参观勾当放置，积极介入，提早设计并预备好切实可行的方案，并做好充实预备，积极组织学生介入，在勾傍边让其涨常识、提能力。

　　3、借助黉舍安然操练操练班会突发事务等实时对学生进行安然教育，让其成立安然意识。

　　习惯养成

　　1、充实操作值周班干部这一靠得住的组织对同窗们的课前、课间勾当卫生进行全方位无死角，360°监管，组织同窗们养成精采的步履习惯

　　2、充实操作天天的'晨会与每周的班会对同窗们的步履习惯及突发事务进行总评，并针对性的提出新的要求

　　3、充实操作升旗、课间操、上下分路和一周一次的跑操指导学生育成精采的集结习惯，勾当习惯，不竭培育学生的集体主义不美不美观念，让其养成精采的习惯。

　　小学班主任工作总结篇10

　　本学期我担负的是一年级语文教学工作。作为一名青年教师，我对自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的成长为前提，尽自己最除夜的全力较好地完成了本学期的教学使命。下面将我的教学工作做以下总结：

　　一，抓勤学生的进修习惯。

　　作为刚刚进入一年级的小学生来讲，若何能让他们在40分钟的课堂受骗真地听讲，长短常首要的。是以，培育学生精采的进修习惯是我教学工作最早的重点。刚开学的二个礼拜里，我采纳编儿歌，口令等形式，将学生进修习惯的培育融入情趣傍边，让学生在情趣傍边逐步地养成精采的习惯。从坐直到高中生作文立，从写字到念书拿书，从连结切确的读写姿式到爱护保重学习用品，都需要教员不厌其烦地讲讲讲，说说说，经由过程一学期来的培育，我班学生都能养成精采的进修习惯。

　　二，当真备课。

　　不单备学生而且备教材备教法，遵循教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充实的预备，并建造各类利于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

　　三，抓勤学生的根底常识教学。

　　一年级作为学生走进黉舍的第一步，正如建筑高楼除夜厦一样，必需要为学生的.成长打下坚实的根底。本学期，我首要在正视学生的汉语拼音常识的掌控，写字，念书，课外浏览等方面作了全力。

　　正视汉语拼音常识的掌控。汉语拼音常识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。若何让学生能把这看似古板的常识学得活跃有趣，又能很好地掌控，我与年级里，科组里的教员经常交流，并向她们进修教学经验，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时刻里，我针对学生因材施教，天天鼓舞鼓舞激励学生读课外书，并经常指导学生对已学拼音常识活学活用，经由过程学儿歌，摘苹果游戏等形式激起学生进修的欢兴奋乐喜爱。

　　抓好写字操练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每个学生写一手好字，是我最除夜的心愿。所以，在泛泛泛泛的教学工作中，我出格寄望对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教员，我更正视自己在课堂板书，给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，指导学生学会读帖，描红，既从手艺方面要肄业生，又从习惯方面的要肄业生。出格是习惯方面的要求，如若何握笔，连结若何的写字姿式，这些经常等闲轻忽，而刚好恰是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。是以，在抓勤学生写好字的同时，我更正视学生有精采的写字习惯。

　　抓好念书操练。若何让学生能从浏览酿成悦读是一个关头。首先，调动学生念书的积极性是最为首要的，在课堂上，我经常设立各类各样的念书角逐，小组读，男女读，抽生范读，教读等形式在必定水平上激起了学生念书的欢兴奋乐喜爱；其次，我正视在浏览教学的过程中，尽可能激起学生能打开想象的同党，读出自己的感应传染出来。第三，正视自己的示范性。因为一年级的学生摹拟性较强，所以在教学生读课文之前，我都要出格寄望这篇课文的字音，语速，腔调，语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

　　四，存在的问题与不足：

　　1，对学困生的关注不够。当然本次期末考试学生成就较好，可是班上两三名学生的根底常识掌控得不够扎实，这还需要不才学期给以他们更多的关注与辅佐。。

　　2，家长配合不够。声名我一家长的沟通还不够，这将是我要当真思虑的问题之一。

　　小学班主任工作总结篇11

　　来不及回首回头回忆回头回忆，一学期的年光悄然离去，此时此刻将对本学期的工作做以下总结。在这学期里我不竭增强我的教学理论的进修及手艺的操练，以达到提高我小我综合素质的方针。教学方面我一贯要求自己，潜心备好每节课，精心设计每节课，当真上好每节课。在功课方面，我做到科学合理地安插功课，有安插必有批改，有错必纠，有纠必改。同时，积极插手听评课和各类教研勾当。班级治理方面，我采纳以下编制:

　　1、凸起德育地位，拓宽德育渠道。“德”是安身之本，所以在班级治理方面，我斗劲正视德育教育。除课堂上渗入外，我操作黑板报、读报堂、主题班会等进行德育教育，出格是我们的校本课程――养成教育、揭示功课也是我们进行德育教育很好的一个载体，同时借助黉舍进行的有益健康的各类勾当，使我班组成了“诚心、守纪、勤恳、博学”的班风和学风。

　　2、培育学生精采的劳动习惯。记得小学课本《养花》一课有这么一句话:不劳动，连棵花都养不活。没有精采的劳动习惯，不管是脑力劳动仍是体力劳动，你就没法创作发现夸姣的糊口。为此我以班级值日为平台，增强学生的劳动意识，培育劳动习惯，又经由过程劳动功能的评选，激起学生酷好劳动，尊敬劳动，用劳动创作发现一切夸姣的未来。

　　3、培育学生精采的礼仪习惯。针对当前一些孩子的不良习惯。我按照《小学生泛泛步履规范》，狠抓文明礼貌教育，培育学生精采的礼仪习惯。我们班内专门设立值日班长和据守小组。不竭总结成立表率，在表率的`潜移默化中，影响、催促全数班都组成精采的礼仪习惯。

　　4、培育学生精采的进修习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。”我们都知道进修成就不幻想的除夜部门学生不是智力启事和教师成分，而是没有养成精采的进修习惯，为此我出力培育学生的进修习惯。从而达到提高学生进修成就的方针。在这个过程中，我正视激起学生的进修欲望使学生想学。选择习题时做到精挑细选要有针对性不弄题海战术，让学生乐学。同时正视编制指导，让学生会学。让孩子们在想学与会学中培育精采的进修习惯。

　　5、培育学生精采的糊口习惯。“不会糊口，就不会工作”。小学生可塑性强，各类习惯极易组成。组成精采的糊口习惯，可使他们毕生受益。糊口习惯的培育，我从餐桌上的一点一滴抓起，坚韧不拔，以一贯之。坚持睁开自己的工作自己做的勾当。在睡房起床后床铺要整整洁齐；洗漱往后牙杯列举要整洁；衣服穿戴要得体。不管在家在校都要有主人公意识，经由过程家长发来的照片或视频我们评出“小辅佐、小巧手、小伙食员”等。优良学生评选中使学生掌控了良多糊口手艺提高保留能力。

　　一学期下来工作中存在着必定的不足，我感应传染培优补差工作做得不足，学困生的教育不够，感应传染很遗憾。每学期的竣事，其实也就是此外一个新的学期的起点。一份垦植一份收成，只有在垦植中不竭思虑，我们才会收成更多。

　　小学班主任工作总结篇12

　　班主任是班级治理工作的直接介入者，是学生在进修糊口、心理健康、人生立场和价值不美不美观念的指导者，是辅佐黉舍睁开各项工作的协调者，所以，在现实的工作中班主任这一脚色很是首要，在畴昔一个学期的班主任班级治理工作中，我首要从下面几方面来着手：

　　在道德教育上：

　　把学生教育好，让学生成才先成人，是每位教师最除夜的心愿。作为一名教师自己的师表形象要时刻寄望，我在寄望自己师表形象的同时，很是正视对学生的周全培育。因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具，针对社会这一除夜天色和学生这一小天色，我把学生的德育、美育工作放到了最首要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、配合黉舍各项工作，当令地对学生进行教育。在班级治理上：

　　一个好的班集体，，也必需具有进修空气浓密，在成就上有你追我赶的.进修劲头，是以在学风培育汲引上，首要从以下方面来增强：

　　1、积极配合黉舍，在班集体上鼎力睁开抉择抉择信念教育勾当，遵循本班的具表现实，充合用课堂、班会和与学生谈心的时刻，向学生进行抉择抉择信念教育的渗入，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自年夜，多给学生撑持；

　　2、与各学科教员沟通联系和交流，体味学生的进修成就，分化学生的各科存在的问题；增强对学生进行法上的指导，进行有针对性的教育，

　　3、筹谋学生成立各科进修欢兴奋乐喜爱小组，实施合作式的进修。

　　在心理教育上：

　　一个健康的学生，除在心理上的成熟连络健康外，心理素质的吵嘴也一样首要。对有心理问题障碍的学生，心理教育尤其需要。高中一年级，在面临一个全新的进修、糊口气象，等闲发生不顺应的招架心理，窘蹙自抉择抉择信念、也回发生郁悒、甚至自卑，所以遵循学生成长的过程，在心理教育上首要从以下方面着手：

　　1、深切学生宿舍，多与学生交流，体味学生近期在进修、糊口、心理上存在的问题；抓好糊口习惯,培育学生自理能力、自立能力和尊贵的涵养。在三个月内，周全掌控学生的脾性特点和个性，并争夺与他们每位学生都谈过心；

　　2、增强与心理学教员的沟通，实时发现问题学生，以提防于未然；

　　3、在家校方面，多与学生家长沟通，周全数味学生的成长履历；

　　4、睁开形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成精采的习惯和糊口气概。

　　总之，在这一学年中，非论是在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。但我泛泛泛泛工作中也存在需要改良的处所，如理论常识不够，论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在尔后的工作中，我将扬长补短，不竭全力。

　　小学班主任工作总结篇13

　　在弄好语文教学工作的同时，我还全力做好班主任工作。经由我的全力，我们三年级二班的整体面庞有了较着改良和提高。回忆这半学期的工作，总结以下：

　　1、爱学生，学生才会爱你。

　　多年的班主任工作经验奉告我，每个孩子都是一个小精灵，他们心中都有一杆称，你爱他们，善待他们，他们也就会爱你，就会相信你，就会亲近你。你才能很好的去教育他们，去引领他们。是以，班主任工作过程中，我斗劲长于接近孩子，关心和关心学生，和他们经常进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的呵护和关爱。同时我不时寄望体味班风、学风，体味全班学生首要的优短处错误并分化其启事地址，找到亟待更正的弱点；同时我还寄望研究学生的个性特点（搜罗能力、气质、脾性、欢兴奋乐喜爱等），体味小我的糊口气象，掌控哪些是积极分子，哪些是出格需要寄望的学生等等。在亲近学生的过程中，我还全力揭露自己的文化素养和人格魅力，使学生对你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。我认为，我的教育获得了事半功倍的下场。

　　2、正视班干部的培育和成长。

　　一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的浸染，我称他们是班主任的摆布手。我深深的熟谙到：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即以面带面。

　　3、步履规范教育。

　　因为这个春秋段学生的自我束厄狭隘力差，所以我对步履规范教育是常抓不懈，我经常操作班会课、课前或课后几分钟组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文明步履实时指出，要求更正。经由过程我的全力，本学期绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。

　　4、进修首要性教育。

　　有的.学生根底差、进修意识亏弱，针对这些气象，我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。一是增强与任课教员、家长的联系，体味学生上课气象，实时进熟行校沟通，配合教育和辅佐；二是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象。

　　5、正视主题班会的睁开。

　　针对黉舍组织放置的主题班会，当真看待，正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指导自己往后的言行。采纳鼓舞激励、赞誉、奖励等多种形式，成立健全精采的班级形象。

　　经由过程不竭地反思和总结，我会熟谙到班级工作中的不足，领受其他班主任的可行性经验，全力使尔后的工作加倍完美，使自己的班集体更具有凝固力，养成积极向上的精神风度！。

【小学班主任工作总结】相关文章：