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期末幼儿园班工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以促使我们思虑，是时辰写一份总结了。你所见过的总结理当是甚么样的？以下是小编为巨匠汇集的期末幼儿园班工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
期末幼儿园班工作总结1
1、班况分化
本班共有25名幼儿，其中男孩子16名，女孩子9名，春秋在21个月至35个月之间，春秋差异较除夜，男女比例不均。
经由过程家访我们体味到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，泛泛泛泛在怙恃上班时，糊口多由白叟赐顾帮衬，对集体糊口较为目生，有必定的惊慌心理。孩子们普遍存在的问题是：吃饭、巨细便不能自理;经常以自我为中心，很是自由，没有集体意识。在亲子勾傍边不美观不美观不雅察看发现，幼儿间个体分歧相差较除夜，部门幼儿愿意上幼儿园插手游戏勾当，对教员有激情亲热感，能较快地投入到游戏勾傍边，在乎教员及家长的赞誉和鼓舞鼓舞激励;个体幼儿自理能力较强，能在家长及教员辅佐下遵循要求把玩具清理好，愿意帮教员干工作;部门幼儿动作、措辞成长较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个体幼儿受春秋特点及个体气质、经验的堆集等方面的影响，默示较弱。
2、保教工作总方针
遵循以上班况分化，本学期的保教重点是：
1、正视激情赐顾帮衬。理解幼儿对家人的沉沦及对幼儿园的目生感，当令恰当地给以积极的反映，帮幼儿成立起对教员的依托与相信，培育他们的安然感，使他们慢慢顺应集体糊口，甘愿宁可核准上幼儿园，关注幼儿的心理需要及激情反映，使他们处于较好的心理状况。
2、正视保育工作。精心护理幼儿的泛泛糊口，积极培育幼儿的糊口自理能力，成长幼儿的身体勾当能力，呵护幼儿的安然。
3、正视气象创设。以温馨、安然、舒适为主，供给宽广的勾当空间。
4、寓教育与糊口。在泛泛糊口中，以热忱、爱心、敏感和轨则性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，组成精采的步履编制。
5、正视个体指导。尊敬幼儿的小我特点，积极阐扬幼儿勾傍边自动性，并给以撑持和鼓舞鼓舞激励，以个体交流、个体教育为主。
6、正视措辞成长。教师的泛泛糊口中语速要慢，指导幼儿多启齿，充实调动幼儿传说风闻的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的切确措辞典型，扩除夜措辞经验。
3、各规模成长方针
1、健康：
(1)逐步顺应幼儿园的集体糊口，激情根底兴奋。
(2)在成人的辅佐下学会自力喝水、进餐、洗手、入厕、自然入眠。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。
(3)愿意领受健康搜检，能驯服制服成人有关安然和卫生的提醒。
(4)能随便勾当身体，并愿意仆从教员插手体育勾当。
2、措辞：
(1)快乐喜爱听与糊口经验相关的'、熟谙的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的措辞指令并按其步履。
(2)进修通俗话，甘愿宁可核准用动作、措辞表达自己的欢兴奋乐喜爱与需求。
(3)爱雅观图片、图书，并随便表达自己的熟谙和感应传染。进修跟念儿歌。
3、社会：
(1)愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近教员或熟谙的成人。
(2)能仆从教员插手集体勾当，甘愿宁可核准和火伴一路游戏。考试考试与快乐喜爱的火伴分享事物和玩具，体验其中的欢愉。
(3)能体察自己和他人较着的激情默示，在成人提醒下甘愿宁可核准呼吁他人，并进行简单的应对。
(4)知道自己的姓名、春秋、性别、班级姓名。
(5)进修在集体糊口中遵循简单的轨则。
4、科学：
(1)在成人指导下寄望四周气象中有趣的事物。
(2)学习用多种感官感知糊口中接触到的事物，考试考试觉察其声响、色彩、外形等较着的特点。
(3)愿意亲近花卉树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
5、艺术：
(1)在成人指导下，能慢慢寄望和亲近四周气象中色采艳丽、造型有趣、声音悦耳的事物，快乐喜爱听熟谙的音乐，看斑斓有趣的画面和物体，并发生愉悦的激情。
(2)快乐喜爱玩弄简单的美术工具和材料，甘愿宁可核准插手涂画、撕画、搓捏等勾当。
(3)甘愿宁可核准听音乐。用声音、动作等编制自由表达自己的感应传染。快乐喜爱跟教员兴奋地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。
4、完成筹算编制
1、当真备课，拟定合适幼儿春秋特点的教育勾当，经由过程步履激起幼儿进修、试探的欢兴奋乐喜爱。
2、正视个体分歧，因材施教。使每个幼儿都能获得知足和成功。
3、做好家园联系工作。随时与家长获得联系，个体交流定见，互通气象信息。以家长场地形式向家长介绍幼儿园和班级勾当放置和教育筹算，针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，鼓吹家教科学常识、指导编制，介绍家教经验等。
4、配合我园做好示范性幼儿园的评选验收工作。
期末幼儿园班工作总结2
1、班况分化：
这一学期孩子们多有了很除夜的前进，不管是在自理能力仍是在进修、糊口方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子终除夜了，当然在这一学期初，我们班又插手了别致的血液，可是这几个孩子很快就顺应了幼儿园的糊口，看到每个孩子健康欢愉的成长，是我们这些妈妈老是最除夜的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的目光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要分隔时的气象，忘不了健旭的嚎啕除夜哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，此刻，他们都终除夜了，我加倍忘不了欣静、祖涵辅佐教员摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的清理着玩具，东珂、晨宇欢畅的玩着沙子，钰杰、一然高声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边缭绕着“教员，我想你了”、“我的脸儿像苹果，教员你快亲亲我”，心里布满着甜美与孤高，每时刻，都悬念着这些孩子们，用爱把我们夙夜迟早相处的这些日子记实下来。
2、保教工作
1、保育工作：保障健康安然促进保教连络
我们要培育每个孩子都具有健壮的体格和精采的心理素质，这就是我们的工作方针，本学期在保健方面的具体编制以下：严酷履行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在泛泛泛泛的糊口中指导孩子勤洗手、多喝水、多步履。坚持天天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，连结室内的空气通顺。
提高安然意识，断根安然感隐患。在一日糊口中随机培育幼儿的安然意识，培育幼儿的自救能力。教师在户外勾傍边加倍要提高安然意识，勾当之前坚持做到搜检勾就地地及勾当器械是不是安然，做到实时断根。对便秘现象较严重的乐乐，泛泛泛泛要求他们多喝水、多吃生果、坚持吃蔬菜等，提醒他们喝水、小便等。力行俭仆，杜绝华侈，治理好班级财富和糊口必需品。
2、教育工作
阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的'教学工作，孩子们对所有的单词掌控都斗劲好，前5课的律动孩子们都学会了，首要的是孩子们快乐喜爱英语，一上英语他们就很兴奋，有时辰外出安步看到幼儿园里教员画的画还会顺口说出丹青的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也快乐喜爱用英语表达出来，因为下一学期我们还要几回再三着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期最早操作。
游戏识字：当然我们游戏识字的年夜旨也是培育孩子精采的初期浏览习惯，可是每届教育勾傍边的汉字、儿歌孩子们仍是很快乐喜爱的，有几个宝宝对汉字很感欢兴奋乐喜爱的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小伴侣出格超卓，对浩坤、佳芮这些不快乐喜爱游戏识字的宝宝我们也没有强迫，满满的培育他们的欢兴奋乐喜爱，春秋除夜一点了会好一些的。
教化方案：本学期我们操作的是建构式课程里的托班初期教化方案，我们在教学的过程中发现这套教化方案很合适3岁摆布的宝宝，教材的画面很是美不美不美观，以糊口勾当为主，非论是区域勾当材料的设置仍是宝宝的美工操作本，都很有操作性，好比“饼干巨匠吃”就是让孩子在品味饼干的时辰，体味饼干有良多的外形、口胃，还在勾傍边提醒宝宝要和火伴分享，最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保教育，还有一些好比“我会提裤子、我会叠衣服“等勾当，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我处事的本事、培育了他们精采的品质。
3、正视幼儿精采的常规，培育幼儿的轨则意识和坚持性。
指导幼儿按轨则行事，能记住某些轨则。如：过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，回覆问题前要先举手，他人讲话时不随便打断等，提高幼儿的轨则意识。增添集体教学的时刻和幼儿坚持性的培育，适当地延迟幼儿的勾那时刻，并经由过程各类鼓舞鼓舞激励、赞誉等不合编制，多组织幼儿进行集体教学勾当，充实阐扬幼儿的自动性，增添火伴间构和、向教员质疑、出手操作等环节，让课堂加倍活跃活跃，提高幼儿寄望力。
4、正视幼儿自力意识和糊口自理能力、保留能力的培育。
在幼儿已具有必定的学会保留、糊口能力的根底上，要增强幼儿自力解决问题的能力。在泛泛糊口中，要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的糊口环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，清理饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等;培育时刻不美不美观念，知道甚么时辰理当做甚么事,让幼儿自立放置搜罗进修在内的根底糊口起居。经由过程一系列的勾当让幼儿养成精采的糊口习惯，强化幼儿自力糊口的能力。
3、家长工作
1、采纳多种沟通手段与家长进行交流。向家长鼓吹优良的教育，用QQ号码联系，每周的固定几几个晚上都有教师在线为家长答疑，促进彼此之间的体味与默契。同时，我还应用了电话，还有家长会，家访，开放日，与家长进行配合。
2、驯良激情亲热的立场与家长沟通，让家长安心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的不服安感，是以我和配班教员都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感应传染我们的真心，坚持天天的来园和离园教员都在班，便当家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自己的不足和存在的问题要勇于认可并积极更正。
4、班级工作
本学期我们班在完成教学使命的同时，还积极插手幼儿园组织的各类勾当，在三八妇女节之际，我们集体朗读了范永莲教员原创的《青春无悔》，获得其他教师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成就，我们的课件制道分袂获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成就，我们会在往后的工作中进一步完美自己的教学气焰，不竭充实自己，做一个优良的幼儿教师。
期末幼儿园班工作总结3
本学期我们两位教员本着“以幼儿为本”的教育思惟，针对孩子的认知特点和身心特点，正视为幼儿创设情境化、糊口化的糊口勾当气象，使孩子们在各方面都获得了有用的成长。现就孩子成长气象做一简单小结。
在学期初的家访中我们体味到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，泛泛泛泛在怙恃上班时，糊口多由白叟赐顾帮衬，对集体糊口较为目生，有必定的惊慌心理。孩子们普遍存在以下问题：吃饭、巨细便不能自理;经常以自我为中心，很是自由，没有一点集体意识;幼儿不知道若何与火伴交往，见到人多会首要。个体幼儿还有必定的报复抨击袭击性步履。
从学期初的亲子勾傍边我们不美观不美观不雅察看发现，幼儿间个体分歧相差较除夜，除夜都幼儿愿意插手游戏勾当，能细腻的跟教员和火伴打呼吁，能较快地投入到游戏勾傍边。个体幼儿自理能力较强，能在家长及教员辅佐下遵循要求把玩具清理好，愿意帮教员干工作;部门幼儿动作、措辞成长较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个体幼儿受春秋特点及个体气质、经验的堆集等方面的影响，默示较弱。
一个学期下来发现，除夜部门孩子都已顺应了幼儿园的'集体糊口。此外，个体孩子还不太顺应托班的成长水平，具体默示在这几个方面。
1、糊口习惯方面：除夜都孩子自理能力有了显著提高，学会了自己洗手，学会了自己拿调羹用餐，自己取水喝。午睡时除夜都孩子能自力入眠。除夜都幼儿能找到并操作自己的毛巾、杯子，洗手时知道就教员辅佐卷起袖子。但饭后漱口、擦嘴，解巨细便的常规仍需教员不竭地提醒;游戏中自我呵护意识不强;个体幼儿不愿意领受健康搜检。
2、与火伴交往方面：除夜都幼儿斗劲活跃，不认生，能顺应集体糊口，愿意和火伴一路勾当。但部门幼儿自我为中情意识较强，廉价力较差长与火伴发生纠缠。
3、进修方面：愿意插手集体勾当，能听懂简单的措辞指令并按其步履，能斗胆地表达自己的欲望，学会了用短句表达自己的熟谙和感应传染。对身边的自然物感欢兴奋乐喜爱，愿意亲近花卉树木;部门幼儿学会了分辩凌晨、晚上，能分辩红、黄、蓝三种色彩，能按物体的较着特点分类。愿意听熟谙的音乐，看斑斓有趣的画面和物体，激情愉悦。但同时我们发现，幼儿小肌肉成长不够矫捷，默示为有的幼儿串珠、撕纸等不够矫捷自如;幼儿的自我处事能力普遍较低，穿衣裤较为坚苦。
不才个学期的工作中，我们将继续本着以幼儿成长为本的思惟，拟定合适幼儿春秋特点的教育勾当，经由过程步履激起幼儿进修、试探的欢兴奋乐喜爱。同时正视个体分歧，因材施教，使每个幼儿都能获得知足和成功。
期末幼儿园班工作总结4
仿佛就在昨天，孩子们刚刚入园的气象还记忆犹心，不知不觉中除夜三班40名活跃、可爱、孩子在这个缓和欢愉的巨匠庭已糊口了三年。三年的时刻转眼即逝，又到了和孩子们挥手道此外时辰，这一刻我们和孩子们的心都牵在了一路。三年中的天天都记实着我们和孩子、家长们的欢笑、欢愉及为了孩子而支出的全力与汗水。回忆这一学期，除夜三班的教室里布满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留住了孩子们的活跃身影。孩子们在终除夜，在前进，我们的除夜三班这个家也在不竭地成熟，不竭地终除夜。下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
这学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，他们即将分隔幼儿园，进入一个全新的气象进修糊口了。若何使幼儿更好地顺应小学的进修、糊口是我们本学期的工作重点，是以，增强幼儿的轨则意识，培育精采的进修习惯和进修立场是我们的教学重点，而营建清洁卫生的气象，让孩子有健康的体格，较好的卫生习惯顺遂渡过风行症多发期是我们在保育方面的要点。在此根底上，我们重点抓了班级特点培育汲引和文明礼仪教育。在这一学期，进一步深切进修纲要解析，并将纲要精神贯串于一日勾当傍边，经由过程纲要指导自己的教学工作，从班级的现实解缆鼓舞鼓舞激励幼儿自立、自理，使幼儿在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长。
1、正视班级常规教育，做好幼小跟尾工作
幼儿园糊口的欢喜是无限的、最难健忘的，但它不成能永远停驻，跟着三年幼儿园糊口的竣事，孩子们无可选择地迎接一个新的六合——小学。那么若何让幼儿兴奋地进入小学，自年夜独马上面临小学糊口呢？我们在本学期从培育幼儿自学遵循常规，组成精采的糊口、进修习惯入手做好幼小跟尾工作。我们辅佐幼儿成立精采的糊口、进修常规，增强轨则意识，为孩子们顺遂由一个春秋阶段迈向此外一个春秋阶段摊平道路。为培育幼儿养成切确的书写姿式，握笔和坐势切确，一最早我就提出要求，切确示范，让孩子有切确的摹拟，然后我又经由过程操练书定自己名字等勾当巩固幼儿养成的习惯，泛泛泛泛，当真不美观不美观不雅察看孩子们发现个体幼儿的不良姿式，实时更正。此外，我经常放置丰硕有趣的晨间勾当吸引幼儿夙起、不迟到，积极坚持插手幼儿园晨间勾当，在糊口措置方面，不时提醒幼儿抓紧课间安眠时刻解巨细便，教他们进修自己削铅笔，清理书包，学会治理自己的衣物和文具用品，我知道坚韧不拔是常规培育的关头，是以，我经常对幼儿的常规进行搜检，并经由过程各类游戏巩固幼儿已有常规，我还操作班内幼儿甘愿宁可核准担负值日生的热忱，让值日的幼儿提醒火伴遵循常规。
2、正视泛泛礼仪渗入，细化礼仪内容
我们中华平易近族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠长的历史，不单创作发现了辉煌的文化，而且也组成了古老平易近族的`传统美德。作为新一代接棒人，幼儿理当从小讲文明、懂礼仪，我们在本学期着重睁开了礼仪教育勾当。我把礼仪养成教育自然矫捷地渗入在一日糊口中的各个方面，随即进行。对每个环节的步履提出具体要求，把礼仪内容细化到个环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进餐做到文明用餐，连结桌面清洁，爱护保重粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉清理餐具。入厕：要求幼儿彼此礼让，随手冲马桶，便后洗手做到俭仆用水。午睡：要求幼儿舒适入眠，不打搅小伴侣入眠，上床时将鞋子、衣服摆放整洁，起床时自觉清理床铺。人平易近教育家陶行知认为：“人格教育，都赖六岁之前的培育，常人生立场、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当根底”。为了使勾当不流于形式，我们在全数学期睁开了各类形式的勾当。有升旗礼仪、进餐礼仪、公共场所益处、排队走路、聆听礼仪等等，我们睁开了《让座歌》、《列国的问候礼仪》、《礼貌歌》等具体教学勾当，实时在礼仪展板上揭示我们当月的礼仪良多内容和勾当片段，把每个月做为一个阶段，进行总结赞誉。选出每个月礼仪明星。这样幼儿既可以在泛泛泛泛遭到奖励又能获得阶段性的鼓舞鼓舞激励。
3、作好卫生保健工作，让孩子有健康的体格，
是祖国的未来和但愿， 幼儿 园的保健工作，就是为保证 幼儿 身心获得健康成长，提高人群身体素质，我们坚持“预防为主”的方针，做好卫生保健工作，增强 幼儿 体质，培育体格健壮的 幼儿 ,确保 幼儿 健康成长。严酷履行各项卫生保健轨制，坚持晨间搜检，对疾病做到早发现、早隔离、早医治，泛泛糊口中经常寄望不美观不美观不雅察看 幼儿 的激情，早上 幼儿 回园做操，寄望 幼儿 做动作和精神状况，以保证 幼儿 一天糊口的睁开。 教育 幼 儿 要讲卫生、爱清洁，饭前饭后要洗手，每全国学前清理好书包、衣服、洗清洁手脸。在泛泛糊口中，耐心正视地不美观不美观不雅察看 幼儿 的激情及糊口气象，寄望对 幼儿 进行安然 教育 ，做好生病幼儿的护理工作，剖断杜绝风行症风行，本学期，因为手口足病的风行，我们加倍正视晨检和午检的环节，确保每个孩子健康成长。
期末幼儿园班工作总结5
1、幼儿根底气象分化
我班这学期共有30名幼儿。经由过程买办本学期的培育及教育，幼儿在各方面都有了不合水平的提高，出格是在措辞、计较、英语等方面有显著提高。临近期末，我们从各个方面临孩子的成长和班级泛泛工作作一简要总结：
本学期，我们两位教员配合得十分默契，针对班上工作和问题经常构和，并进行协调，解决。
2、教育方面
1、本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小跟尾工作。为幼儿预备了：田字格本、数学操练本，充实操作了餐前、离园前这段时刻，组织幼儿初期浏览、识字游戏、操练写数字、做算术题等勾当。睁开了“故事除夜王”评选勾当，给幼儿发奖状和洽处卡，使得幼儿的措辞表达加倍活跃富有传染力，讲故事的积极性也愈来愈高。同时经由过程数学操练册的操作和“逻辑狗材料”的操作，使幼儿的逻辑思惟培育成长较好，有必定的数概念，计较能力获得了很是棒的下场。
2、从艺术成长看，经由过程街舞的操练，增强了跳舞节奏感；此外，绘画能力有所提高。本学期还睁开了手工廉价玩具和扩年夜思惟想象能力的培育，过程中逐步培育了幼儿感应传染、赏识美术作品的欢兴奋乐喜爱和默示力。
3、在主题勾傍边，遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱特点，我们设计了五个主题，从孩子们积极介入水平可以看出，都长短常受孩子接待、合适孩子成长水平的主题勾当。在这五个主题勾傍边，我们正视了遵循孩子感欢兴奋乐喜爱的事物去切磋，调动了孩子各类感官介入，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中知足了孩子好奇心，孩子们在兴奋的试探勾傍边欢愉地收成，经验获得了一次又一次的晋升和应用。
4、在睁开区域勾傍边，我们遵循幼儿春秋特点、成长需要投放勾当材料，遵循主题进展需要设计了一些与主题有关的区域勾当材料，做到有筹算有方针地投放，并实时增减勾当材料。指导幼儿积极当真介入区域勾当，知足幼儿成长的需要。针对幼儿个体分歧，欢兴奋乐喜爱、能力投放了不合难度的勾当材料。
5、正视英语的应用，要求幼儿用英语向教员问早，喝水，入厕、点名、绘画、站队等环节都应用英语，坚持天天半个小时的英语复习时刻，鼓舞鼓舞激励家长率领幼儿复习英语。
6、继续增强班级一泛泛规培育。天天轮流放置“班长”和“糊口治理员”,激起孩子的欢兴奋乐喜爱,可培育幼儿措辞表达能力,和锤炼幼儿的胆子,让每位幼儿介入进来,使幼儿真正成为主人,孩子们长进心都有较着的提高、
3、保育工作
1、我班严酷地履行消毒轨制和隔离轨制，坚持锤炼饭前便后洗手。
2、天天坚持2小时的户外勾当，积极率领幼儿锤炼身体，积极插手体育节角逐，并获得了不错的成就。
3、保证幼儿足够的睡眠，提醒幼儿穿恰当的衣物午睡，为体弱孩子调剂床位，更正幼儿不良的睡姿。
4、天天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，对吃得快的孩子，教员不竭提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
4、气象（搜罗物质气象和精神量形）
1、营建精采的心理气象，多用鼓舞鼓舞激励和正面措辞，组成良性轮回，增强幼儿的自抉择抉择信念、培育创作发现能力。孩子们积极性高，激情兴奋，竞争意识较强。
2、勾当室内也响应设有自然角、图书角、英语角、手工揭示等有关教育的气象，孩子们经由过程自己的'介入，对勾当体味得较深切。我们寄望操作废旧物品等各类不合的形式与幼儿一路安插勾当室气象，这既使幼儿不美观不美观不雅察看到多材料、多形式的气象安插内容，又是一种很活跃直不美不美观的废料操作的气象教育。
3、由孩子介入进行主题气象的安插，经由过程孩子自己去汇集资料、交流、揭示和孩子自己的作品揭示来丰硕主题气象，让气象成为孩子们彼此进修、互订交流的平台。
5、家长工作
1、操作多种形式（家访）、（电话交流）、（条子）、（成长档案）与家长交流，实时反馈幼儿的成长气象，真正成为合作火伴。
2、每个月一次家长开放勾当，礼聘家长不美不美观摩教育游戏勾当，当真聆听家长的定见。
3、实时改换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿常识。
4、我们操作班级的“家长留言板”和“家园互联网”,加巨匠长的介入度,让家长体味幼儿的成长,并挖掘家长成本,配合教学。
5、遵循幼儿园的要求举荐家长委员成员，并经常地听取定见，向家长鼓吹科学育儿的常识。
我们将再接再厉，全力做得更好！
期末幼儿园班工作总结6
又过了一个学期，买办的孩子即将分隔幼儿园，进入一个新的进修和糊口气象。本学期，我们将进一步进修《纲要》的分化，经由过程为期一天的勾当贯彻《纲要》精神，经由过程《纲要》指导我们的教学工作，从课堂现实解缆，鼓舞鼓舞激励孩子自力自理，让孩子们在勾傍边兴奋地、独马上领受新常识。总结以下：
1、呵护工作：
继续指导孩子在勾傍边连结精采的糊口卫生习惯，放置值班学生和小助手上课，据守和更正孩子，组成孩子之间彼此据守的习惯。要求孩子在勾傍边自觉遵循。儿童的自理能力有了很除夜的提高，出格是当班时，他们可以辅佐分发餐具、摆放桌椅、清理教室、挂毛巾等，在泛泛勾傍边渗入到儿童安然意识和自我呵护能力的培育中，并从儿童身边的事例或相关教材中进行科学有用的教育，使儿童知道呵护自己，爱他人，避免危险工作的发生。在换季时代，寄望提醒孩子适当饮水，遵循班上孩子的气象增减衣服，出格寄望病童和坚苦儿童。泛泛泛泛积极鼓舞鼓舞激励孩子斗胆插手各类体育勾当，增强孩子的体质。正视课堂消毒工作，增强儿童卫生教育，儿童学会切确洗手，精采的卫生习惯有了很除夜改良。泛泛功课：
本学期遵循班级的泛泛气象进行了适当的调剂，并统一了各环节组织的音乐，让孩子们自己构和组成各类泛泛轨则。天天在班上选出一名班长，配合催促孩子们自觉遵循。强调糊口各方面的自理能力指导，与赐顾帮衬者配合做好婴幼儿健康工作。操作早上的谈话和午餐前的时刻，向孩子们介绍自我呵护步履的简单常识。请与家长合作，对孩子进行自我呵护和安然呵护教育。出格是对即将进入小学糊口的儿童来讲。
2、教育：
儿童在各类勾傍边凡是活跃、活跃、思惟活络。在体育勾傍边，孩子们布满了激情，较好地掌控了攀爬、击打、跳跃、平衡等举出手艺，学会了几种击球编制。他们的动作协调，反映活络。本学期，连络主题，孩子们还掌控了各类体育器材勾当。
买办孩子对常识的渴求强烈，他们的常识不竭扩年夜，领受新常识的速度很快。在教育教学中，先切磋后教学的教学形式极除夜地激起了儿童的进修积极性和自动性，出格是在计较方面。从操作物理卡到小数字卡，孩子们已掌控了单变量加数、减法、双变量加数和减法操练。
到今朝为止，他们完全可以分开什物，专心算操练十位数的加减法。儿童的数学思惟能力获得了极除夜的成长。有时，我们也让孩子们彼此搜检功课。这样，孩子们又有了一次操练的机缘，热忱也获得了调动。进修经由过程视觉和自然测量斗劲物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度；首要的是，孩子们要学会将这些常识操作到糊口中，能够分辩各类形式，学会齐截地划分，并进一步理解整体和部门之间的包容关系。孩子们镶傩心肠试探和不美观不美观不雅察看事物。
经由过程体味家乡和祖国的快速改变，他们知道了若何酷好和呵护气象，初步组成了环保意识和酷好家乡和祖国的激情。在教员的指导下，孩子们进修考试考试简单的科学考试考试，如“磁铁的特点”、“弹性”和“声音”，体味常见的自然科学现象及其与人的关系，具有初步的出手操作能力，同时获得成功的经验。操作艺术节的勾当睁开故事、唱歌等勾当，极除夜地提高了儿童的手工艺术手艺，如切割、折叠、揉捏和粘贴。他们知道若何综合应用所学的艺术手艺完成作品，并与教员一路建造主题墙装潢。
孩子们的绘画手艺获得了显著提高。绘制的线条加倍连贯流利。他们可以更好地组织和放置图片，并初步揭示他们在绘画方面的创作发现力。4、家长工作：本学期的'重点是“儿童与幼儿之间的联系”。礼聘小学教师到幼儿园上课，组织孩子参不美不美观小学，带孩子到小学与小学生一路上课，，向家长鼓吹若何做好儿童与幼儿的联系和入学前的心理预备，激起孩子入学的欲望。与家长合作，与家庭连结精采联系，每周揭示周筹算，让家长体味孩子的进修内容和教育要求；《每个月成长评估手册》准予家长体味孩子在幼儿园的默示，实时对孩子的问题进熟行访和电话访谒，与家长扳谈，并构和更积极有用的教育编制以促进他们的成长
3、主题勾当
在每次主题勾当睁开之前，我们遵循儿童的欢兴奋乐喜爱点，经由过程家长问卷查询拜访、儿童测试等多种编制，查询拜访儿童对主题内容的原始掌控气象，进一步挖掘儿童发生的新主题，并以儿童想象的编制与儿童一路设计主题汇集图，同时在家庭栏目中向家长介绍主题信息，让家长体味我们的勾当，撑持孩子的勾当。孩子的欢兴奋乐喜爱激起了怙恃的热忱。家长们很甘愿宁可核准插手我们的勾当，并为我们的勾当供给强有力的辅佐。例如，在“各行各业的人”的主题中，我们充实操作了家长和社区成本，获得了家长的鼎力撑持。
我们礼聘了几位具有代表性职业的家长介绍他们的工作，让孩子们体验各类工作的艰辛。我们还进行了“鞋带角逐”和“诗歌朗读”角逐。在自然角勾傍边，家长和孩子们一路在我们的自然不美观不美观不雅察看角添加了良多植物，这也知足了孩子们的好奇试探。连络童年与童年的对接勾当，睁开“我在小学”主题勾当。在与孩子和家长的互动中，我们深深体味抵家庭教育的有用整合。6、反思与调剂：总结本学期的每点，在我们忙碌的糊口中，我们的工作向前迈出了一除夜步。
孩子们不单在各个方面都获得了成长，我们也在孩子们身上获得了前进。在我们的工作中，我们获得了良多珍贵的经验，增添了良多常识。除喜悦以外，我们也在反思其不足的处所，如：教师在区域勾傍边的不美观不美观不雅察垂青视周全性，个体性和深度不够；创作发现性游戏成长亏弱，儿童自立性差；个体儿童有很强的惰性和依托性。在尔后的工作中，我们将当真反思并遵循上述不足进行调剂，进修前进前辈经验和治理编制，取长补短。
期末幼儿园班工作总结7
转眼间，来城南幼儿园半年多的时刻畴昔了，一学期的工作也即将接近尾声。回首回头回忆回头回忆这一切，在见证孩子们成长的同时，自己也堆集了良多经验，与孩子们在一同成长！一学期下来也有所收成，清理思绪，总结本学期工作有以下几点：
一：班级气象分化
从中班升入买办，原本就是一个过渡，我们班的孩子又良莠不齐，而且又改换了教材，迫于各类启事，一切都要从头最早。教学就是这样：教育、培育、再教育、再操练···反几回再三复的做着一样的工作，不单仅只让他们学会书本上的工具，更因该正视步履习惯上的培育，教育他们知道做个好孩子，团结驯良，知道分享，学会聆听，要有健康的心理，健康的体格，健康的自理糊口能力等等。
二：教育教学工作
改换了新的教材，自己对教员就是个考验。才最早，孩子们其实不顺应我们的教学编制，家长也反映，学的工具难度偏高。因而我们开设了教学小组，每周1、3、五备课构和，我们配合全力，尽可能以最通俗易懂的编制呈此刻课堂上，以游戏的编制与教学相连络，开设的特点课程“蒙氏数学”都以让孩子们出手操作为主，斥地幼儿的思惟，让他们在操作实践中，更快、更清楚的学到课程常识。一学期下来，班上的孩子前进良多，数数、识字、写字（搜罗坐姿，握笔姿式等）简单的加减法计较等，掌控水平都斗劲乐不美不美观。
三：保育保健工作
说到班上的保育保健工作，我得感谢感动打动班上的配班教员和保育教员，从学期初至学期末，她们在班上毋忝厥职的工作，除将除夜体的工作做好，也历来都不轻忽那些细节：按时的晨午检工作；口杯、毛巾、桌椅等的消毒；时刻寄望幼儿的精神脸蛋；按时给带药的孩子吃药并做好挂号···俗语说：“把一件除夜事做好不等闲，把每件小事都做好更不等闲。”在幼儿园，能把这些繁琐的小事都做好，切当是件不等闲的事，可是我们班的教员都能很到位的完成，更值得欣慰的事是： 小伴侣们在我们的专心呵护下都健康的成长着。
四：安然工作
很诺言，由始至终，班级从未闪现除夜的安然工作，但处于这类气象 ，当然也少不了一些略微的抓伤、咬伤，可在教员的实时措置下，都没有造成任何的影响。班级也增添睁开了安然教育课程，给幼儿教授根底的安然常识教育，增强幼儿安然呵护意识。这一课程的睁开，既遭到了家长的好评，也避免了良多不需要的安然工作发生。可是，仍是会有有待增强的方面，我们也会尽可能去做到实时发现，提早预防，但愿下学期的安然工作能做得更到位。
五：家长工作
和家长交流这块，我们一贯都是秉着：以热忱当真的立场与家长交流；以激情亲热缓和的语气与家长沟通；以诚心随和的心态与家长参议；站在能让孩子健康快成功长的统一战线，配合全力。我们班的家长，也除夜多都是常识分子家庭，园里及班级睁开的勾当，都能积极积极的介入配合，让我由衷欣慰。但在家长交流这方面，认为自己仍是有所欠缺的，但愿在往后的工作中能不竭晋升，增强自己酬酢能力，能与家长达到“彼此相信、彼此撑持、彼此理解、彼此鼓舞鼓舞激励”的心与心交流的`境地。
六：竣事语
都说迈出社会的第一步，首先就要学会“感恩”，切当。在城南的半年多里，我收成颇多，有经验的堆集，有抉择抉择信念的沉淀，有心里的充实···这一切的一切，首先要感谢感动打动班上的这群崽崽，是你们无邪的笑脸与无邪的话语，让我体验到了工作的乐趣；是你们的玩皮与率性，考验了我的耐心。还要感谢感动打动园率领及同事们，是你们的撑持与鼓舞鼓舞激励，让我布满抉择抉择信念；是你们的辅佐与赐顾帮衬，让我的糊口布满更斑斓的色采！在此，虔敬的向巨匠致一声“感谢感动”！
２０１０年即将离去，崭新的２０１１年即将惠临，期待 神驰 夸姣的明天，可爱的天使们，欢愉的精灵们，会像向日葵一样，睁开笑脸，张畅怀抱，迎接新的一岁首升的太阳！
期末幼儿园班工作总结8
我们班是一个活跃向上的集体，在集体中每位小精灵，都有着其独具的特点。他们的一举一动无时不刻不在牵引教员的目光，他们一天天成长，一天天的前进，我们三位教员感应很是的欣慰、孤高。有过辛劳的汗水，才会有收成的喜悦。本学期，我们以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,环抱园务工作及班级现实睁开一系列活跃、活跃的教育勾当，有益的促进幼儿综合素质成长，幼儿在我们的悉心教化下，精采的激情、立场正慢慢养成，能力、常识与手艺也获得了进一步的成长,现将本学期的各项工作总结以下：
1、教育教学：
１.我们当真研究教材，深切正视的备好每节课。在备课中力争切确掌控重难点，寄望弱化难点强调重点，并正视参阅各类杂志，拟定合适幼儿熟谙纪律的教学编制及教学形式，课后实时归纳总结经验教训，全力提高教学水平。
２.当真上好每节课，上课时正视幼儿自动性的阐扬，发散幼儿的思惟，正视综合能力的培育，成心识的培育幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思惟素质，保证束学质量。作为一名幼儿教师，我们不能依托教材，抓住泛泛糊口中随时发生在幼儿身边的有价值的工作，用整合的不美不美观念对教材、教案进行选择、创作发现，不竭拓展教育勾当的成本。寄望把一些前进前辈的`理论操作到教学中。做到学有所用。
３.这学期新增了拼音、计较的进修，是为了辅佐幼儿能很好的过度到小学的进修，教学中寄望听取幼儿的定见实时体味幼儿的进修气象，并有方针的对幼儿进行教育。
4.正视进修其它教员的教学经验，全力试探崭新的教学模式。
5.这学期我园继续睁开城幼特点教学，深切挖掘“综合性主题教学”内容，一方面填补了孩子们教材以外的常识，也加倍闪现了“糊口即教育”的除夜教育不美不美观。在每个主题勾当睁开前，我们遵循孩子的欢兴奋乐喜爱点，经由过程家长问卷、幼儿测试等各类编制查询拜访幼儿对主题内容的原始掌控气象和从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的编制与孩子一路设计主题络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的内容，让家长体味我们的勾当，撑持孩子的勾当需要。幼儿的欢兴奋乐喜爱带动了家长的积极性，家长们兴奋的介入到了我们的勾当来，并为我们的勾当睁开供给了有力的辅佐。在主题教学的带动下，我班室内幕形发生了极除夜改变。
我们在九月进行了安然主题勾当：《呵护我们自己》。主题内容搜罗着火了若何办；今天我值日；换牙了；若何看图书；锤炼身体很首要。主题勾傍边孩子亲手制做手工、绘画作品揭示在主题墙上，幼儿经常会围在那儿何处扳谈、群情，可见主题勾当让幼儿体味到小小的成功感。
十月份，我们进行了第二个主题《钱的故事》。这个主题来历于幼儿的计较读本“若干良多若干好多钱”内容的启发，在勾傍边，我们从不合的角度辅佐幼儿对钱有较深切的体味，从钱的由来；熟谙古代的钱；现代的钱；外国的钱；若干良多若干好多钱；钱能干甚么；爸妈挣钱很辛劳；谁更需要钱；做个聪明的消费者；我的10元筹算。经由过程这些方面的体味幼儿对钱有了更深切的熟谙，知道怙恃挣钱不等闲，自己要学汇合理的消费，范文写作在气象准予下去辅佐更多的人。
十二月份，我们进行了第三个主题《独具匠心小建造》。这个主题是配合园里的“出手动脑建造周”进行的，幼儿在一周的时刻里，充实挖掘废旧物品的立异建造，一周内共完成了三百余件的作品，有绘画、纸贴画、布贴画、鸡蛋皮贴画、树叶贴画、折纸，还有用纸盒、光盘、报纸、毛线、布头、日历等建造的手工作品。建造周为幼儿供给了一个成长立异思惟、求异思惟、发散思惟的平台，促进了幼儿出手动脑能力的提高。
2、卫生保健:
我班教师尽职尽责地进行卫生保健工作，严酷遵循园里的要求履行各类物品的消毒工作，给幼儿供给了一个整洁舒适的糊口气象。对卫生保健工作，我们一贯较为正视,我们天天细心的不美观不美观不雅察看幼儿、赐顾帮衬幼儿，如:每早进行第二次晨检，幼儿若有不舒适现象实时通知家长；严酷遵循每位幼儿的吃药时刻、剂量，不漏吃、不迟吃；泛泛糊口中寄望不美观不美观不雅察看幼儿实时体味他们的需求，出格在幼儿吃饭方面，我们教员更是细心赐顾帮衬不怕麻烦，指导每位幼儿吃好吃饱,养成了精采的进餐习惯；喝水方面家长们也斗劲关注.思惟陈述请示专题天天保证幼儿喝够量,并教育幼儿除夜白口渴时理当应实时填补水分；教育幼儿勤剪指甲，连结
衣服、头发整洁；幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒，被褥每周暴晒一次、每个月清洗一次；为了培育幼儿精采的糊口习惯，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，知道自己的工作自己做，不依托他人，同时还出格寄望在一日糊口中渗入安然教育，提高自我呵护意识。
3、家长工作：
一个班的工作能否顺遂的进行，得抵家长的撑持和配合是很首要的。为了使家长相信、撑持和配合我们的工作。我们采纳了以下编制：
１.自动激情亲热地与家长沟通，充实操作早入园和晚离园的时刻跟家长交流，使家长体味自己的孩
子当天在园的气象，也能让我细心体味幼儿在家中的默示，更周全的掌控每个孩子的特点。
２.按期电访、召开家长会、进行了两次公开的半日勾当。
３.让家长介入到我们的教育教学工作中，安插使命。要求幼儿与家长一路配合完成。这勾当不单能促进我们与家长的关系，而且还能让家长体味我的工作。
4.经由过程家园联系栏将必定的教育编制、经验介绍给家长，以便让他们在家中能切确的指导、教育幼儿。
4、园内外勾当1.十月，我们进行了以班为单元的半日公开勾当，勾傍边我们为家长做了幼儿升入买办落伍修气象在总结，出格是新增拼音计较的进修气象，为家长揭示了一节拼音教学和一节健康勾当，勾当后还给家长表演了歌曲、儿歌等节目。
期末幼儿园班工作总结9
跟着宝宝们从哭哭闹闹不愿上幼儿园到此刻欢畅奋兴地独自走进教室并甜甜地叫一声：“教员早！”跟着宝宝们的夏装已换成了冬装，跟着宝宝们的欢唱声“新年好！”
本学期也已接近了尾声，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，自己有良多的感悟：
感悟1、用爱心与真心减轻孩子的“分手焦炙”
我们班级有25名宝宝，都是家中的“小皇帝”“小公主”，当然我们开学前向家长做了一些关于宝宝在家的糊口习惯等的查询拜访工作，且睁开了亲子勾当，可是生效不是很除夜，几个小春秋的孩子哭闹得斗劲凶。这些2岁多的孩子，让我们两位教员天天都是在惊慌失踪措，甚至可以说是在狼狈中渡过的。这边刚快慰好哭哭啼啼的孩子，何处已尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印……可是不管孩子们有甚么样的默示我们都很理解，试想一下幼儿分隔了熟谙的气象，处在一个目生的气象中，不管是吃、住、行等对他们来讲都闪现了坚苦。例如：饮食不合口胃；巨细便便器的家园纷歧致；睡觉的小床发生了改变；勾当的自由度遭到了限制等，所有这些物理气象的改变让孩子们深感分隔家庭的苍莽和疾苦，忖量家的激情激打动情油可是生。而心理气象的改变使婴幼儿与亲人的沉沦闪现了距离，沉沦对象的改变，造成婴幼儿不顺应。所有这些改变，城市使幼儿闪现哭闹、厌食、哀思等焦炙激情，那么在这个时辰，我们保教人员的浸染尤其首要，我们要让孩子们感应传染到我们的关爱，为此我们采纳了良多策略来削减孩子的入园焦炙：激情转移：我们直呼幼儿的乳名，这让幼儿倍感谢感动情亲热，从而消弭目生感，加深彼此的激情；理解、尊敬幼儿在家的一些习惯，象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等，让孩子有一种安然感，营建一种温馨的气象，让孩子感应传染到教员象妈妈。此外，我们会时不时地亲近幼儿，抱抱他们、亲亲他们、摸摸他们等，让孩子有一种激情亲热感。
针对2岁摆布孩子寄望力不不变、激情改变快的春秋特点，我们就采纳游戏转移的编制减缓婴幼儿的分手焦炙。带孩子不美旁不美观有趣的动画片；与买办的哥哥、姐姐一路游戏，不美旁不美观哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子快乐喜爱的'除夜型组合玩具；让孩子玩一些有趣的电动或声响玩具等，使孩子的寄望有恋家迁移到幼儿园丰硕的勾当傍边。当孩子不再哭着不愿进餐而能自己自力用餐时；当孩子能自己欢愉地午睡时；当孩子能兴奋地和送自己入园的亲人说“再会”时；当孩子兴奋地自己如厕时；当孩子欢愉地与火伴交往游戏时，我们就用“糖果”、“小玩艺”、“小花”、“红五星”等给以奖励和必然，强化婴幼儿的积极激情，促使其向不变步履成长。
我们的支出事实下场有了回报，孩子们笑了。我们天天在一路糊口、游戏，其乐融融……
感悟2、用耐心、细心呵护幼儿的健康
对3岁之前的孩子应多用“关心”，也就是教员用一颗爱心来参谋孩子的健康和糊口，孩子刚步入集体糊口，在泛泛糊口中培育孩子精采的糊口卫生习惯、步履习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。我们也把此作为了我们本学期的重点。例如玩水是孩子的最爱，在洗手时，经常会闪现孩子洗不完地洗，衣袖也经常弄湿的现象。因而我们把洗手的环节编成儿歌：“打开水龙头，小手冲一冲，关上水龙头，擦擦喷喷香番笕。手心搓一搓，手背搓一搓，握握手搓一搓，打开水龙头，小手冲清洁，手指朝下轻轻甩，一二三，甩干小手瞧一瞧……”。孩子经由多次几回再三操练，逐步组成了洗手时的好习惯。为培育宝宝的自我处事能力，我们和孩子们一路不美旁不美观了《巧虎宝宝》，动画片里“巧虎宝宝”的“我会自己穿鞋子”“我要多睡觉，才能凝固实力”“巨匠轮流玩”等等等等给了孩子们最好的示范，经由过程这个学期的全力，我们班的宝宝能在凌晨来园时自己带来的物品自己放在指定的处所，宝宝能自己（春秋小一点的宝宝 能在 教员的辅佐下）穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，高手心手背搓把小手洗清洁后，小手握紧，能在外出 时听 教员的口令排好队，除夜部门宝宝能自己用小勺除夜口除夜口吃饭，能在口渴时自己动排队接水，饭后能用小毛巾擦脸，此刻有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，当然他们的动作还很拙笨，当然他们的能力还很有限，当然他们有时要费好除夜的劲才能完成，当然这些对除夜孩子说，不算甚么，但对这些只有2-3岁的孩子来讲，是一个质的飞跃。
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