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一年级安然教育工作总结
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，他能够晋升我们的书面表达能力，是时辰写一份总结了。那么你真的知道若何写总结吗？下面是小编精心清理的一年级安然教育工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
一年级安然教育工作总结1
俗语说“安然是福”，安然工作在当前的社会出产、糊口中愈来愈凸起，做好安然工作已成为社会一切工作的首要保障。对一个黉舍来讲，毫无疑问它承担育人的使命，育人同时又必需在一个协调、有安然保障的气象下进行，而安然常识又是育人的一个首要组成部门。对一年级学生来讲，因为他们的春秋斗劲小，危险概率远弘远于高年级的学生，是以安然教育使命加倍繁重。
1、指导思惟
经由过程睁开安然教育，让一年级孩子体味危险的存在；知道遁藏危险和求生、乞助的简单编制、手艺；强调小我安然，逐步组成安然意识，掌控需要的安然步履的常识和手艺，养成在泛泛糊口和突发安然事务中切确应对的习惯，最除夜限度地预防安然工作发生和削减安然事务对孩子酿成的危险，保障孩子健康成长。
2、工作重点
1、体味并遵循各类公共场所勾当的安然常识。
2、熟谙与目生人交往中理当寄望的安然问题，逐步组成根底的自我呵护意识。
3、体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的.小我卫生和健康步履及饮食习惯。
4、初步学会在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打110、119、120电话
3、具体编制
1、体育教师充实操作室内课，积极进行体育步履常识安然教育 体育教师充实操作室内课，教育孩子在插手体育勾当过程中，要驯服制服教员的统一放置安插，当真做好预备勾当，遵循步履轨则，杜绝发生哄闹现象，避免危险工作的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的气象下，禁绝予攀爬体育器材。
2、操作“周周讲”，强化安然意识，进行安然教育
①防火安然教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆算作玩具带进校园；不得玩弄、移动转移消防器材。初步识别各类危险标识表记标帜；进修家用电器、煤气（柴火）、刀具等泛泛常操作品的安然操作编制。晓之以危险、风险地址，教育学生远离危险品。
②、防毒安然教育
教育学生寄望饮食卫生，不在黉舍巷道及校门口等摊点上采办任何不合适卫生规范的小食物，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各类药品进入校园，远离福寿膏。体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的饮食习惯和小我卫生习惯。
③、防电安然教育
严禁乱动日光灯管、呵护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地当即陈述教员。
3、连络道德糊口课，进行安然教育
①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材丹青的内容，知道在楼梯上追打皮闹的危险性，了了上下楼梯
必需靠右行走。
②、上学、下学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵循交通轨则，体味并遵循各类公共场所勾当的安然常识。
③、教会孩子在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安然饮用纯清水的编制：先适当地倒一些冷水，再逐步添加一些热水，以防烫伤。
4、操作班会课进行泛泛安然教育
班主任教员每周操作班会课强调泛泛安然事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，避免发生危险工作；③、严酷遵循黉舍作息时刻，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。
今朝，全数社会的安然工作形式十分严重，做为不凡教育黉舍的工作者我们安然教育使命还十分的繁重、艰难，良多问题还有待我们当真的去试探和研究，在往后的工作中，我还会把学生的安然教育放在第一名，让学生远离安然隐患、剖断杜绝安然工作的发生。
一年级安然教育工作总结2
金风送爽，丹桂飘喷喷香的九月，56位新生，如统一群欢愉的鸟儿，扑棱棱飞进了荻小这座绿色的成长园。他们睁除夜一双双好奇的眼睛，火速地在这里寻觅着属于自己的欢愉“土地”儿，最早了他们多彩的小学糊口。
每个孩子就是一个家庭的全数，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安然，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安然意识很是刻毒，所以安然教育显得尤其首要。在黉舍对安然教育的有力指导下，一年级学生的安然教育获得了班主任及各科任课教师的高度正视。
1、指导思惟
经由过程睁开安然教育，让一年级孩子体味危险的存在；知道遁藏危险和求生、乞助的`简单编制、手艺；强调小我安然，逐步组成安然意识，掌控需要的安然步履的常识和手艺，养成在泛泛糊口和突发安然事务中切确应对的习惯，最除夜限度地预防安然工作发生和削减安然事务对孩子酿成的危险，保障孩子健康成长。
2、工作重点：
1、体味并遵循各类公共场所勾当的安然常识。
2、熟谙与目生人交往中理当寄望的安然问题，逐步组成根底的自我呵护意识。
3、体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的小我卫生和健康步履及饮食习惯。
4、初步识别各类危险标识表记标帜；进修家用电器、煤气（柴火）、刀具等泛泛常操作品的安然操作编制。
5、初步学会在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打110、119、120电话。
3、具体编制：
1、体育教师充实操作室内课，积极进行体育步履常识安然教育，体育教师充实操作室内课，教育孩子在插手体育勾当过程中，要驯服制服教员的统一放置安插，当真做好预备勾当，遵循步履轨则，杜绝发生哄闹现象，避免危险工作的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的气象下，禁绝予攀爬体育器材。
2、操作“周周讲”，强化安然意识，进行安然教育
①防火安然教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆算作玩具带进校园；不得玩弄、移动转移消防器材。
初步识别各类危险标识表记标帜；进修家用电器、煤气（柴火）、刀具等泛泛常操作品的安然操作编制。晓之以危险、风险地址，教育学生远离危险品。
②、防毒安然教育：教育学生寄望饮食卫生，不在黉舍巷道及校门口等摊点上采办任何不合适卫生规范的小食物，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各类药品进入校园。体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的饮食习惯和小我卫生习惯。
③、劳动安然教育：教育孩子在做卫生值日工作时，禁绝玩耍劳开工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的危险；擦玻璃时要避免划伤，高层楼窗户只需掸尘，避免失踪踪足坠楼；插手社会公益劳动时，驯服制服教员的放置，确保安然。
④、防电安然教育：严禁乱动日光灯管、呵护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地当即陈述教员。
3、连络道德糊口课，进行安然教育：
①、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材丹青的内容，知道在楼梯上追打皮闹的危险性，了了上下楼梯必需靠右行走。
②、上学、下学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵循交通轨则，体味并遵循各类公共场所勾当的安然常识。
③、教会孩子在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打110、119、120电话。
④、教会孩子安然饮用纯清水的编制：先适当地倒一些冷水，再逐步添加一些热水，以防烫伤。
4、操作班会课进行泛泛安然教育：班主任教员每周操作班会课强调泛泛安然事项：
①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；
②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，避免发生危险工作；
③、严酷遵循黉舍作息时刻，不无故滞留校园或在路上玩耍；
④、养成离校关窗、锁门的习惯。
4、工作实绩
基于全年级班主任和任课教师的配合全力，将安然责肆意识算作工作的重心，爱校爱生，出格是班主任教员，班级治理当真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到早读奴才，课间奴才，上操奴才，会议奴才，下学奴才，有用削减了工作的发生。是以，当然孩子们人数多、勾当面积小，56个孩子，无一例工作发生，安然欢愉地渡过了小学阶段的第一个学期的进修糊口。
一年级安然教育工作总结3
我是一年级的班主任，本班共有学生35人。在校率领的关心下，科任教员及同窗们配合全力下一学期安然然安地竣事了。此刻我对本班的安然工作做以下总结：
开学初，我对本班的安然高度正视，召开家长会，进修有关安然常识的材料，并实时签定家长协义书。泛泛泛泛挤出时刻给学生灌注灌注灌注贯注有关安然方面的常识，不厌其烦地对他们进行安然教育。培育学生的安然意识。因为学生春秋尚小，我不单对他们进行安然常识教育，而且在课余时刻我也寄望去不美观不美观不雅察看他们的动静，只要发现了某个学生有不服安的步履，就实时进行教育。
1、开学第一周，我和全班学生一路拟定了本学期的工作筹算。
2、教育学生严酷遵循黉舍的作息时刻，上学、下学禁绝在黉舍和路途中勾留、玩耍，出校门时，要肄业生慢行经由过程校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。禁绝予不经家长准予跟同窗去玩，让家长随时体味后下世的去向。
3、在校内外，禁绝予学生做危险的游戏。如；彼此追打、奔跑等。
4、教育学生不买三无食物，不吃腐臭变质的食物，不喝不卫生的`水和饮料，不吃目生人给的工具，积极预防甲型XX流感。
5、教育小学生不破损黉舍的花卉树木。
6、教育学生不爬墙，不爬树，不爬黉舍的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
7、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
8、教育学生不带危险的物品到黉舍（如：木棒、小刀、匕首、XX等利器进入校园。）不在井台、变压台旁、高压电线下等危险的处所玩耍。不在上学和下学路上玩耍、勾留。
9、不管是集体勾当仍是体育课，都必需在教师的率领下进行，不得随便分隔集体自己勾当或不听挑唆，碰着他人生病、遇险等，要实时陈述教员。而且指导学生学会操作各类求救电话。
10、万万不能私行到水池里溜冰。
一个学期竣事了，在同窗们和教员的全力下，全班35人无一例安然工作发生。可是，安然工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、不时讲，警钟长鸣才能杜绝一切安然工作发生。
一年级安然教育工作总结4
这学期，我担负一年级的安然教育工作。经由一学期的全力，在安然教育方面已获得必定的成效。
1、完成的首要工作
（一）安然常识进修体味
1.体味并遵循各类公共场所勾当的.安然常识。
2.熟谙与目生人交往中理当寄望的安然问题，逐步组成根底的自我呵护意识。
3.体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的小我卫生和健康步履及饮食习惯。
4、初步学会在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打110、119、120电话。
（二）安然常识的泛泛规范
1.教育学生严酷遵循黉舍的作息时刻，上学、下学禁绝在黉舍和路途中勾留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，禁绝予学生做危险的游戏。
2.教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆算作玩具带进校园。
3.教育学生寄望饮食卫生，不在黉舍门口等摊点上采办任何不合适卫生规范的小食物，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃目生人给的工具。
4.教育学生不踩踏黉舍的草坪，不破损黉舍的花卉树木。不爬墙，不爬树。
5.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材丹青的内容。
2、成功与不足
（一）学生安然意识增强，知道了甚么是安然的，甚么是不服安的，甚么可以做，甚么不成以做。
（二）学生掌控了必定的安然常识和自护常识。
（三）安然常识现实糊口操练气象较少。
3、尔后全力标的方针
总之，我将安然责肆意识算作工作的重心，爱校爱生，出格是在本学期班级治理更要当真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗奴才、课间奴才、自习课奴才、体育勾当奴才,安然欢愉地渡过每个学期的进修糊口。安然工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、不时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不服安的工作发生。
一年级安然教育工作总结5
为进一步做勤黉舍安然工作，呵护黉舍师生生命和财富安然，提防和削减各类安然工作的发生，遵循县教育局有关文件和会议精神及中心小学安然工作放置，连络我校现实以增强教育，配合提防，确保安然为主题，积极睁开安然主题教育勾当。现就安然教育睁开气象，总结以下经验材料：
1、率领正视、编制有力，把黉舍安然工作放在一切工作首位
为了进一步做好安然教育工作，切实增强对安然教育工作的率领，黉舍成立了安然率领小组。
安然率领小组：
组长：
副组长：
成员：
黉舍安然工作率领小组，按期召开黉舍安然工作会议，当真进修上级安然有关文件、会议精神，不竭强化安然意识，了了责任方针，组成校长亲自抓，各教师具体负责的工作思绪，理顺工作进行机制，具体放置和协调安然工作，进一步了了黉舍门首要负责人的责任，把教育安然工作列入泛泛工作规模傍边。
2、建章立制，落实责任，把安然工作抓实抓牢
我校连络现实，拟定并完美了针对性和操作性斗劲强的交通安然、消防安然、门卫值班、卫生安然治理、会议和除夜型勾当安然治理、安然隐患整改等轨制，还拟定了火灾工作和突发事务、食物中毒事务、处所病防治、校园周边治安等方面的应急措置预案，并将响应的安然轨制的履行责任一一落实到黉舍校长、黉舍分管人员和全数教职工，组成了人人有责任、人人有担子的安然治理系统。
为了使全数教师成立精采的安然意识，自动把黉舍安然工作与各自的现实工作连络起来，落实一岗双责轨制，增强安然第一，预防为主张识，在思惟上成立起一道安然防护线，黉舍拟定了安然工作责任究查拟定，了了了各类人员的安然责任，做到了轨制成立、责任了了、奖惩分明，保证了黉舍安然治理无一真空、无一裂痕。
3、安然工作首要编制
1、增强搜检，消弭隐患
遵循上级要求，连络本校现实，我校针对黉舍安然工作的亏弱环节，凸起增强了黉舍安然提防，坚韧不拔地坚持按期和不按期的平放置查、提防轨制，以确保万无一失踪踪。
一是，黉舍安然工作率领小组睁开校园安然除夜搜检。在搜检中，一一列出搜检项目和明细，了了搜检规模、重点，对黉舍校舍、教学设备、消防步履法子、各功能室等一一进行周全搜检，确认无安然隐患，方可在开学时投入操作。对搜检出的安然隐患，黉舍当即组织整改，以确保开学时正常操作。
二是增强常规性的安然搜检。黉舍对重点安然部位，强化警钟长鸣意识，做到了不时搜检、处处寄望，严加提防。黉舍不按期组织人员对黉舍进行安然搜检，对搜检中发现的`问题或安然隐患，黉舍当即采纳编制，切拭魅整改。
三是黉舍严酷遵循食物卫生律例。黉舍食堂的米、油、盐、蔬菜，小卖部里的食物都是严酷要求有正规的进货渠道，严酷验收、安妥保管。剖断不买三无产物和过时变质食物。
四是对黉舍的校园周边气象进行安然搜检，黉舍安装了摄像设备，杜绝安然隐患的存在，确保黉舍防火、防盗、交通安然，为学生营建一个安然的进修和糊口气象，确保黉舍财富安然。
五是增强与卫生医疗机构的联系，切实做好风行症防控工作，出格是落实好按期消毒轨制、晨午检及追访挂号轨制、疫情监控和陈述轨制等防控编制，切实避免手足口病、甲流等风行症的发生和伸展，呵护黉舍师生身体健康。
2、安然教育，常抓不懈
在狠抓安然治理的同时，我校将安然教育作为中心使命，正视学生安然意识的提高和精采安然步履的养成，从根柢上避免酬报安然工作发生。
一是经由过程周一升旗典礼国旗下讲话和每日课间操后的全校会议、黑板报、红领巾广播站、手抄报、主题班会等，以增强教育，配合提防，确保安然为主题，对师生和家长进行防暴力危险、防风行症、防拥堵踩踏、防交通工作、防坍塌、防火防雷防电、防溺水、防食物中毒、防心理疾病等内容的安然常识公布揭晓道育，进一步增强学生的安然意识，提高学生对安然工作的熟谙。除此以外，黉舍还开睁开学安然教育第一课、中小学生安然教育日、经常性安然教育勾当和开设安然教育课等对学生进行安然常识教育。
二是增强家校联系，配合做勤学生的安然教育与治理。我校除要就教师上门家访外，还印发了交通安然教育《告家长书》、关于十一假期增强孩子的安然教育《告家长书》，与家长电话联系，面临面沟通等编制，向家长及监护人鼓吹了学生校外安然寄望事项、家长若何治理好后世在家庭的各类安然步履及学生校外安然的防护编制，增强了学生家长正视后世安然的自觉性和提防意识。
3、睁开安然操练操练，提高学生安然提防能力。
黉舍要在增强教育的根底上，组织学生睁开防暴力危险、防风行症、防拥堵踩踏、防火防雷防电、防食物中毒的操练操练工作，切实增强学生的安然提防意识，掌控避险手艺，提高应对突发事务能力，遏制和削减各类校园安然工作的发生。
4、增强学生心理健康安然教育。经由过程健康教育课、专题讲座、心理咨询和发放鼓吹单（册）及图片展等编制，积极展欢快理健康教育勾当，当真做好师生心理疏浚沟通工作，释放师生心理压力，确保师生心理健康。
尔后，我们将进一步正视安然教育工作，实时解决安然教育工作中发现的新问题，不竭提高我校安然教育工作水平。
一年级安然教育工作总结6
俗语说“安然是福”，安然工作在当前的社会出产、糊口中愈来愈凸起，做好安然工作已成为社会一切工作的首要保障。
对一个黉舍来讲，毫无疑问它承担育人的使命，育人同时又必需在一个协调、有安然保障的气象下进行，而安然常识又是育人的一个首要组成部门。对一年级学生来讲，因为他们的春秋斗劲小，危险概率远弘远于高年级的学生，是以安然教育使命加倍繁重。
遵循黉舍率领提出的各项工作要求对学生进行安然教育：
1、把避免校园拥堵踩踏工作放到凸起位置;
2、是有针对性地增强黉舍交通安然教育和治理;
3、是增强心理教育，有用避免校园暴力、危险工作的发生;
4、是当真做好预防伤风、高致病性禽流感及冬春季风行症防控工作，进行落实编制。
具体编制：
1、因为学生的春秋小，对安然常识、编制较难理解，是以，作为班主任需要花更多的时刻跟踪他们的步履，并实时改正，首要的编制有：
1、做到天天科任教员进行沟通、联系，实时实时发现他们的不妥步履、有安然隐患的步履，以便实时教育、改正。
2、碰着有安然隐患的步履的同窗，实时和其家长联系，让家长配合教育，使学生能更快地更正过来。
3、坚持不美观不美观不雅察看他们的步履规范，措置学生之间的一些小摩擦，并进行教育。
4、课间10分钟坚持做到据守他们的步履规范，不让学生过度的玩耍。
5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安然隐患的.工具到黉舍。
6、杜绝学生在没有家长或教员的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有教员、家长的气象下一同外出。
7、对个体斗劲奸狡的学生进行重点的据守和教育，实时从教员、班干部那体味他们的步履习惯。
2、当真组织实施。
1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑步履法子，防护罩进行排查，增强呵护。
2、把避免校园拥堵踩踏工作放到凸起位置，对地震、火灾若何逃生，若何涣散都进行教学、示范。
3、遵循学生的特点，增强学生心理教育，出格是当学生遭到挫折时该若何办，同时若何有用预防校园暴力、危险工作发生。
4、睁开丰硕多彩的安然教育勾当。操作班会、少队勾当等道路，对学生睁开安然教育，本班安然教育勾当有：
(1)寄望食物卫生、小我卫生、御寒保暖，预防传染高致病性禽流感及冬春风行症防控工作的常识教育;
A实时体味学生有没有生病状况
B向他们教学一些卫生常识
(2)睁开用电安然常识教育;
让他们知道电的危险性，不私行碰插座、玩电线和一些不知道操作的电器。
(3)睁开交通安然教育、法制教育、禁毒教育;
A强调在没有除夜人率领的气象下不要私行外出，出格是过马路。
B外出时应遵循交通轨则。
(4)睁开地震、火灾，校园拥堵踩踏常识教育;
A教育他们一些消防常识;并让他们知道防火的首要性
B一旦闪现火灾应若何呵护自己，做到安然逃生。
(5)睁开安然日校纪校规、泛泛步履规范教育;
杜绝一些危险系数太高的游戏、课间玩耍因寄望甚么问题。
(6)睁开中小学生禁绝玩恐怖游戏、玩具的教育;
A不玩恐怖游戏
B不玩危险玩具
C不带一些有安然隐患的糊口用品、学习用品。
(7)睁开关爱生命，寄望安然教育。经由过程这些普遍深切、形式多样，进一步增强我班学生的安然意识和自我防护意识。
今年甲型流感肆虐全球，黉舍率领拟定了一系列编制预防甲流在黉舍伸展。每个班级都配有温度计，天天给学生测量体温，有发烧者当即上报。天天坚持给班级通风消毒，给学生一个相对安然的气象。给学生和家长教学甲型流感的病因、症状和预防编制。在巨匠的配合全力下，把甲型流感拒之门外。
今朝，全数社会的安然工作形式十分严重，做为不凡教育黉舍的工作者我们安然教育使命还十分的繁重、艰难，良多问题还有待我们当真的去试探和研究，在往后的工作中，我还会把学生的安然教育放在第一名，让学生远离安然隐患、剖断杜绝安然工作的发生。
一年级安然教育工作总结7
1、学生根底气象：
我们班有学生25人，男生9人，女生16人，均来自本村。学生春秋从6岁多到8岁之间，除夜都学生能很好听教员的话，但杨亮、周制豪、张友瑞、魏元杰等则很奸狡，对教员的呼吁只是一会儿的束厄狭隘。在家里有些学生在家长的心目中都是皇上、公主。他们聚在一路，糊口习惯、步履习惯有所不合，这给一年级小伴侣带来了良多的麻烦，给班主任工作带来了必定的难度。
2、睁开工作：
1、积极贯彻上级部门下发的文件精神和黉舍安然会议精神，上好每节安然教育课和班会课，做好每次课后的安然提醒和下学前一分钟安然提醒工作。本学期我班睁开了廉政文化进校园、避免有毒野生菌中毒、防溺水、交通安然、食物安然、防家庭暴力、关爱阳光少年、“六灾一暴恐一渗入”、防校园暴力工作、校园安然等主题班会。
2、增强学生安然意识教育，与家长签定学生安然责任书。学生的安然重于泰山，时刻不忘教育学生“时刻寄望安然”，一次次的安然教育课、主题班会课、课间、安眠时代的安然教育，使学生在泛泛泛泛糊口和进修过程中不忘安然，远离安然隐患。但还有两三个孩子其实奸狡，老是管不住自己，一个会暗暗拿他人的工具、一个好动爱和他人打完、一爱打玩又爱哭鼻子，其实啼笑皆非。
3、培育学生的精采习惯。一年级学生因为春秋小，自控力差、纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，安然教育课长进行游戏趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。
4、泛泛泛泛增强与家长的联系。本学期我把学生的联系电话存进自己的'手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我老是耐心地和他们教学、沟通，把孩子不时刻刻的气象告之家长。在泛泛泛泛一旦发现学生在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是实时、自动地和家长联系，向他们体味气象，获得家长的理解和配合，配合教育孩子。
5、在黉舍的放置下，组织学生进行防火灾、地震、防暴恐抨击袭击等安然操练操练。
3、不足的处所：
1、对学生的体味不够，关心不够；
2、在学生个性上体味的不够周全；
3、前瞻意思差，对一些暗藏隐患发现不实时等。
4、尔后全力标的方针:
1、多向其他经验丰硕的教师进修；
2、多与孩子沟通交流，体味他们的糊口、家庭、进修状况、心里的设法，多读一些关于青少年的书籍等。
以上就是我在一年级睁开的安然教育工作总结，若有不合错误、不妥的处所，尽请匡正。 2016年12月26日
一年级安然教育工作总结8
1、学情分化
执教年级共有四个班。学生经由一个学期的进修，对生命安然这门课程有了初步的熟谙，进修积极性高，掌控常识能力强。因为春秋小，廉价能力差，经常不能节制自己，上课时爱随便措辞或做小动作。好奇心强，窘蹙安然意识和社会经验。本学期要经由过程各类编制，指导他们掌控科学的进修编制和精采的进修习惯，培育精采的糊口习惯、卫生习惯和集体不美不美观念。在进修的同时，抓好班上的纪律，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们的逻辑思惟和口头表达能力。增强学生的安然意识，保更生命，提高生命质量。
2、教材分化：
本册教材共分为五除夜单元：悦纳自我、畏敬生命；安然糊口、呵护生命；健康糊口、酷好生命；欢愉糊口、享受生命；实践操练操练、呵护生命。将对“生命的认知”和“生命的价值”教育理念贯串其中，把“辅佐学生平稳成立安然意识的教育”贯串始终，涵盖了“生命认知教育、生命安然教育、生命健康教育、生命价值教育”的中心理念。这门课程是以学生的社会糊口为根底，辅佐学生成立生命与自我、生命与自然、生命与社会的协调关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；强化学生的安然意识；培育学生积极的人生立场和健全的人格，提高自我保留和自我呵护的素养及能力的综合勾当课程。
1、综合性：本教材以学生的社会糊口为主线，以生命安然教育为除夜旨，有机通顺贯通了生命教育、人身安然、身体健康、心理健康、劳出手艺及保留气象等方面的内容，具有很强的综合性。
2、趣味性：内容的闪现采纳学生各处颂扬的形式，援引了良多超卓的故事、童话、案例，图文并茂，合适儿童的思惟成长特点和浏览习惯，闪现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验和成长等有很强的促进浸染。
3、糊口逻辑性：教材切近学生的进修，切近糊口，切近社会，以学生现实的社会糊口经验为根底，以学生当下的糊口为课程内容的首要源泉，以闪现糊口全景及其各部门彼此联系的系列主题勾当及学生的自立勾当为教材的根底闪现形式。
4、正视学生的实践体验：从根柢上说，本课程不是着重于常识系统的教育，而是在于指导学生体验，组成关于糊口与保留积极的生命立场与激情，获得有益的生命经验，促进生命的健康成长。
5、成长学生的自助和合作能力：教材寄望调动学生自己的教育成本，把学生放在主体地位。
3、教学方针：
1、让学生意想到自己是并世无双的，学会熟谙自己，悦纳自己；
2、让同窗们除夜白自己从哪里来的，体味生命的发源，理解妈妈十月妊娠的辛劳，要尊敬生命，保更生命；
3、教育学生要遵循公共场所的安然划定，培育学生的安然意识。让学生知道用电的安然，不变碰电教设备，熟谙根底的安然标识表记标帜；
4、教育学生在游戏时要寄望安然，进行安然、健康、有益的课外勾当；
5、指导学生切确熟谙马蜂和马蜂窝，警告学生不能捅马蜂窝；
6、指导学生熟谙汽车开关，教育学生汽车开关不能乱碰，要安然乘坐汽车；
7、指导学生熟谙易燃易爆物品，教育学生要远离这些危险品；
8、让学生除夜白睡眠的首要性，养成睡眠好习惯；
9、熟谙“四害”，掌控覆灭“四害”的编制；
10、让学生除夜白造成脊柱盘曲异常的`启事，指导学生连结健康的体姿，预防脊柱异常盘曲。
11、体味食物中毒和狂犬病，并能有用的预防。
12、掌控安然快步集结、涣散的编制，集结排队做到“快、静、齐”。
4、教学编制
1、采纳“1+X”的教学编制进行。“1”即一周一个课时进课表；“X”即天天矫捷放置少量时刻，多形式地组织生命安然教育勾当及实践手艺操练，强化意识，巩固下场，掌控手艺，组成习惯。
2、“用教材教”而不是“教教材”；了了勾当的方针性，而不是为勾当而勾当主体意识。
3、学生是进修的主体，教师要精心创设教学气象，采纳切磋式教学，活跃课堂空气，激起学生进修念头，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱；多采纳现代教育手艺，操作直不美不美观形象的编制闪现教学内容，提高教学效力。
4、以教师的真情实感调动学生的激情，寄望经由过程进修勾当挖掘学生对糊口的感应传染，丰硕学生的激情，辅佐学生组成对人、对事的切确立场。
5、寄望对学生课上生成性问题的指导，和学生对进修的反馈。
6、给学生体验的时刻和机缘，让他们在充实体验的根底上自己得出对生命和糊口的不雅概念。
7、学生有自己的欢兴奋乐喜爱和选择，给学生一个更宽松、更开放的进修空间，让学生能够畅所欲言，真实地表达自己的激情，成立一个采纳的、撑持性的、宽容的课堂进修空气，在选择中提高熟谙。
8、尊敬学生的个性分歧，关注每个学生，能够发现每个学生身上的闪光点，用不合的尺度权衡不合的学生，使每个学生都能获得成长。
5、教学进度放置
第一周：这就是我
第二周：妈妈我来了
第三周：电教设备不变换
第四周：遵循公共场所安然划定
第五周：马蜂窝，捅不得
第六周：用电的安然
第七周：游戏要寄望安然
第八周：汽车开关乱碰会致命
第九周：远离易燃易爆物品
第十周：睡眠很首要
第十一周：清洁气象除“四害”
第十二周：预防脊柱盘曲异常
第十三周：预防食物中毒
第十四周：预防狂犬病
第十五周：我是家里的欢畅果
第十六周：安然快步集结、涣散
第十七：学期总结
第十八周：复习备考
一年级安然教育工作总结9
安然教育课程是一门以安然常识为载体的综合性课程。安然教育旨在培育学生精采的步履习惯，在黉舍、家庭及公共场所，能够对自己及他人有必定的自我呵护能力。安然教育工作是关系到人平易近生命财富的除夜事。黉舍是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、平易近族的但愿。黉舍安然教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的不变。所以我们所开设的《安然教育》这门课程很是首要。本学期，我担负了六年级一个班的安然教育课程，因为面临的是小学生，所以在教学过程中，我不单对他们进行安然常识教育，而且在课余时刻也寄望去不美观不美观不雅察看他们，与他们交流，聊天，实时遵循气象进行教育。安然教育工作是完成黉舍交给的各项工作使命的根底。
为使尔后的工作获得更除夜的前进，发扬益处，战胜不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。现对本学期教学工作做出总结：
1、教学方针实施方面
经由过程睁开公共安然教育，家校联系，配合教育，让学生组成精采的安然意识。寄望挖掘其他学科教材的安然内容，积极睁开安然教育。将安然教育与实践勾当相连络。培育了学生的社会安然责任感，使学生逐步组成了安然意识，掌控了需要的安然步履的常识和手艺，体味到相关的法令律例常识，养成了在泛泛糊口和突发安然事务中切确应对的习惯，保障了学生安然健康的成长。具体以下：
本学期，我们进修了《安然教育》教材一至五课的内容。分袂是：第一课《学会交往和气相处》、第二课《切确措置同窗间的冲突》、第三课《若何渡过青春期》、第四课《若何预防骚扰》、第五课《若何应对公共场所发生的险情》。
（一）遵循学生的春秋特点，本学期最早我先给同窗们教学了《若何渡过青春期》一课，让同窗们体味了自己在成长过程中心理和心理的一些改变纪律，安闲的迎接残暴多彩的青春年光功夫。
（二）第二课《学会交往和气相处》，让学生掌控一些人际交往和协调人际关系的手艺，对此刻的进修和未来更好地顺应社会都是十分有需要的。所以在本节课的进修中，我连络一些糊口中的实例，帮同窗们解决一些糊口中人际交往的思疑，并一路总结出一些与人交往的手艺。
（三）校园是我们进修的乐园，成长的摇篮。我们盼愿在协调安然的校园气象中兴奋的进修，健康的成长。经由过程《若何应对公共场所发生的险情》进修，学生们知道了糊口中玩游戏和恶作剧时要看准对象，分清场所，寄望分寸、面临校园暴力是我们理当若何做。
2、常规教学落实方面
在教学中坚持以邓小平理论和“三个代表”首要思惟为指导，成立和落实科学成长不美不美观，坚持以酬报本，着眼于全数学生的身心健康、安然成长，着眼于指导学生平稳成立“保更生命，安然第一，遵纪守法，协调共处”的意识，培育学生精采的安然步履习惯。在现实的教学中全力做到：
（一）当真备课
备课时，不单备学生，而且备教材、备教法。遵循教学内容及学生的现实，设计课的类型，拟定教学编制，正视各教学环节的自然跟尾；既要凸起本节课的难点，又冲要破本节课的重点。每节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充实的预备，并在课后实时回首回头回忆回头回忆、反思。
（二）正视课前预习，提高教学效力。
因为我们黉舍实施的是小课时制，为提高课堂教学质量，课前预习很是首要。所以本学期，我要肄业生课前预习，做好预习问题问题，并采纳行之有用的配套编制，培育学生自学能力，掌控科学进修编制。
（三）正视课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，配合成长。
在课堂上我出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋的`精神，培育学生多动口出手动脑的能力。
（四）多元评价，促进学生周全成长。
对学生的进修评价，既关注学生常识与手艺的理解和掌控，更关注他们激情与立场的组成和成长。在教学中采纳活跃活跃、形象、具体、有趣的教学编制吸引他们，并多给他们插手操作勾当，在新常识的发生、成长、功能的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生已掌控了甚么，获得了哪些前进，具有了甚么能力。使评价功能有益于成立学生进修数学的自抉择抉择信念，提高学生进修的欢兴奋乐喜爱，促进学生的成长。
3、存在的问题
1、学生对安然教育课程开设的首要性熟谙不足。
2.安然教育难以得抵家庭及社会的撑持。
3、安然教育没有凸起安然特点。现实操练操练较少。
4、尔后教学理当寄望的问题1.加除夜安然教育鼓吹力度。
2、联系案例指导学生构汗馔分解安然问题。
3、争夺家庭和社会的撑持，需要时请社会相关人士来黉舍弄专题讲座。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
一年级安然教育工作总结10
安然工作是一项持久而又艰难的使命，必需毫不废弛地抓下。班级安然呵护工作是做勤黉舍教育工作的前提前提，是弄好班级教育教学的需要保障。小学生当然有了一些安然意识，但因为春秋小而对四周一切事物布满了别致感，是以危险时刻都存在。若何切实作好了安然教育工作，提防于未然，回首回头回忆回头回忆这一学期的安然教育工作，现总结以下：
1、增强自己安然常识的进修
作为教师，肩负着全班孩子的安然责任，是以自己必需具有必定的安然常识，以便教育学生，在碰着突发事务时才能加倍实时有用的措置。 经由过程对安然常识的进修，使我们了了安然工作的首要性和睁开安然教育工作的需要性。同时在泛泛泛泛的教育教学工作中，做到心中罕有，细心不美观不美观不雅察看一切可能存在的安然隐患，在面临一些突发事务的时辰，能做到沉着、切确、有序。 2、当真做好安然教育工作
我始终把安然工作放在首位位置，做到不时讲安然，事事讲安然，对上级安然会议精神能做到实时传达，连络文件精神拟定切实可行编制，当真落实。做到每全国学1分钟的安然交通警示教育，每周一次安然教育课，每个月一次安然教育主题班会。让学生从思惟上正视安然，熟谙到安然的首要性。
3、培育学生的安然意识 安然工作常抓不懈，教育学生在黉舍里不玩危险游戏；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生寄望饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食物。不要到南水北调周边玩耍，拍浮，垂钓等，班级中没有安然工作发生。 4、培育学生遵循纪律习惯
我们班级男生较多，步履习惯很难培育。首先向学生贯彻落实黉舍里的规章轨制和《小学生泛泛步履规范》，经常操作班勾当课、教育学生若何样遵循课堂纪律。泛泛泛泛上课发现某些学生或个小组做得好的.实时赞誉，在班级中成立表率。发现不良现象实时更正，并实施班干部门工负责，逐步组成让学生自己治理自己的班级治理模式。 5、睁开丰硕多彩的教育勾当
对学生睁开安然预防教育，使学生领受斗劲系统的防溺水、防交通工作、防触电、防食物中毒、防病、防体育步履危险、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安然常识。经由过程教育提高泛博学生的安然意识、安然提防能力和自我呵护能力。 6、增强搜检，实时整改
天天实施上课点名轨制。天天教育学生要好好走路，不要在路上玩，要按时回家。课间值班搜检，对追逐打闹的学生实时禁止。对不守纪律的学生，我当真做好教育工作。
总之，做到安然教育天天讲，不时讲，处处讲，全力营建“安然班级”，做到无意外工作发生。我将进一步正视安然教育工作，尽心尽职做好安然教育工作。
一年级安然教育工作总结11
这学期，我担负一年级的班主任。天天与小孩子们在一路，时刻过得真快。转眼间，这学期即将竣事，面临这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简单总结吧。在工作中我一方面向有经验教师就教，一方面自己试探经验，经由半学期的全力，已获得必定的成效。
1、指导思惟
经由过程睁开安然教育，让一年级孩子体味危险的存在；知道遁藏危险和求生、乞助的简单编制、手艺；强调小我安然，逐步组成安然意识，掌控需要的安然步履的常识和手艺，养成在泛泛糊口和突发安然事务中切确应对的'习惯，最除夜限度地预防安然工作发生和削减安然事务对孩子酿成的危险，保障孩子健康成长。
2、工作重点
1、体味并遵循各类公共场所勾当的安然常识。操作班会时刻当真进修《小学生泛泛步履规范》。
2 、熟谙与目生人交往中理当寄望的安然问题，逐步组成根底的自我呵护意识。
3、体味根底公共卫生和饮食卫生常识，养成精采的小我卫生和健康步履及饮食习惯。
4、初步学会在工作灾难事务中自我呵护和乞助、求生的简单手艺。学会切确操作和拨打求救电话。
3、具体编制
1、教育学生严酷遵循黉舍的作息时刻，上学、下学禁绝在黉舍和路途中勾留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，禁绝予学生做危险的游戏。如；彼此追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮等易爆算作玩具带进校园。
3、教育学生寄望饮食卫生，不在黉舍巷道及校门口等摊点上采办三无小食物，避免食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃目生人给的工具。
4、教育学生不踩踏黉舍的草坪，不破损黉舍的花卉树木。不爬墙，不爬树，不爬黉舍的篮球架。做文明游戏。
5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材丹青的内容，知道在楼梯上追打皮闹的危险性，了了上下楼梯必需靠右行走。
6、上学、下学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵循交通轨则,寄望遁藏车辆。
总之，我和任课教师的配合全力，将安然责肆意识算作工作的重心，爱校爱生，出格是在本学期班级治理更要当真负责,从细微处入手,狠抓常规,争夺让孩子们安然欢愉地渡过每个学年的进修糊口。
一年级安然教育工作总结12
1、获得的成就。
1、当真做好安然教育工作。
我始终把安然工作放在首位位置，做到不时讲安然，事事讲安然，对上级安然会议精神和文件都能做到实时传达，连络文件精神拟定切实可行编制，当真落实，做到每全国学1分钟的安然交通警示教育，而且指导学生学会操作各类求救电话，让学生从思惟上正视安然，熟谙到安然的首要性。
2、睁开丰硕多彩的教育勾当。
操作班会，队勾当，黉舍安然专题讲座课，对学生睁开安然预防教育、安然操练操练，使学生领受斗劲系统的防火，防溺水，防交通工作，防触电，防食物中毒，防病，防体育步履危险，防盗，防震，防骗等安然常识。教育学生不买三无食物，不吃腐臭变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃目生人给的工具，经由过程教育提高泛博学生的安然意识，安然提防能力和自我呵护能力。
3、增强搜检，实时整改。
天天实施上课点名轨制，让班干部陈述人数给上课的教员，每全国学，教育学生要好好走路，不要边打闹，边在路上玩，要按时回家，课间，派出小卫士搜检，对追逐打闹的学生做好挂号。对不守纪律的学生，我当真做好教育工作。
4、家校联系，保障安然。
学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着随时可以与学生家长获得联系，同时强调家长和黉舍一路教育孩子根底的交通安然常识，熟谙到：“安然第一”，学生意想到安然第一，健康第一。
5 、本学期全班同窗安然然安，未发生安然工作。
2、存在的问题。
1、社会育人情况对学生安然存在影响。近几年来，社会上的不安靖成分和不良文化对学生安然的影响还斗劲除夜，黉舍周边的饮食摊和食物店、无业人员车辆还存在安然隐患。
2、黉舍安然工作的难度不竭增除夜。学生作为社会的弱势群体，除夜都自我呵护意识和安然提防能力低。学生中留守儿童愈来愈多，他们贫窭家庭的教育和治理等等，除夜除夜增添了黉舍安然工作的难度。
3、尔后的`全力标的方针。
1 、充实操作班会时刻对学生进行安然教育，做到安然教育经常化。
2、连络有关学科常识，睁开安然教育主题班会，向学生鼓吹需要的安然常识，提高学生的安然提防意识。
3、实施班级安然据守轨制，安然据守员负责据守本班学生的泛泛步履，并鼓舞鼓舞激励同窗间彼此据守，做到安然据守处处化，规范学生的泛泛步履，提高学生自我束厄狭隘的自觉性和自动性，提防安然工作的发生。
4 、实施学生安然评选轨制，给知安然重安然学生加星，强化学生安然意识。
5 、与家长联系，据守学生安然。
6、坚持做好晨检工作。
一年级安然教育工作总结13
孩子是祖国的未来，让他们健康、欢愉的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化常识的同时，安然教育也是其中不成缺傲幽一部门。在此对一个学期以来的安然工作作简单总结：
1、教育内容
1 校内勾当安然：（1）带学生熟谙校园气象奉告学生哪些处所有危险。（2）奉告学生应避免哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在黉舍围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同窗间玩耍讲分寸不飞快追逐，不在教室追逐，不打架等。（3）操练学生下学时路队秩序，课间无不凡气象不成走出校园。
2 校外勾当安然：（1）防溺水，不到深水处玩耍。（2）防火，不玩火，不介入救火，教给火灾逃生根底常识。（3）不攀爬。
3 交通安然：（1）行路安然，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三经由过程”。不在马路上玩耍游戏。（2）搭车安然，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。
4 出行安然：（1）下学先回家后外出，外出时要奉告家长去向。（2）出远门需有家长陪同。
5 饮食安然：（1）不喝生水。（2）埠摭时变质食物，教给识别食物保质期常识。（3）讲究小我卫生。
6 儿童常见病预防常识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等风行症的预防编制。
2、具体编制
1 充实操作晨会时刻对学生进行安然教育，做到安然教育经常化。
2 连络有关学科常识，睁开安然教育主题班会，向学生鼓吹需要的安然常识，提高学生的安然提防意识。
3 实施班级安然据守轨制，安然据守员负责据守本班学生的泛泛步履，并鼓舞鼓舞激励同窗间彼此据守，做到安然据守处处化，规范学生的泛泛步履，提高学生自我束厄狭隘的自觉性和自动性，提防安然工作的.发生。
4 实施学生安然评选轨制，给知安然重安然学生加星，强化学生安然意识。
5 与家长联系，据守学生安然。
6 坚持做好晨检工作。
3、获得成效
1 学生安然意识增强，知道了甚么是安然的，甚么是不服安的，甚么可以做，甚么不成以做。
2 学生掌控了必定的安然常识和自护常识。
3 本学期全班同窗安然然安，未发生安然工作。
一年级安然教育工作总结14
黉舍安然工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的不变。是以，做勤黉舍安然工作，创作发现一个安然的进修气象是十分首要的。要确保安然，根柢在于提高学生的.安然意识、自我提防意识和自护自救能力。抓好安然教育，是黉舍安然工作的根底。所以作为一名专职安然教员，我一贯十分正视安然教育工作。常日里，不单对他们进行安然常识教育，而且在课余时刻我也寄望去不美观不美观不雅察看他们的动静，只要发现了某个学生有不服安的步履，就实时进行教育。
具体工作以下：
1、当真做好安然教育工作。
我始终把安然工作放在首位，做到不时讲安然，事事讲安然。教育学生不管是集体勾当仍是体育课，都必需在教师的率领下进行，不得随便分隔集体自己勾当或不听挑唆，碰着他人生病、遇险等，要实时陈述教员。而且指导学生学会操作各类求救电话。让学生从思惟上正视安然，熟谙到安然的首要性。
2、连络《安然》教材睁开教育。
1、睁开了饮食卫生安然教育。教育学生不买三无食物，不吃腐臭变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃目生人给的工具。出格是让学生熟谙到了病菌激起的常见病，知道了切确洗手的首要性，学会了六法度楷模切确洗手法。
2、睁开了糊口安然教育。教育学生不到危险区域玩耍；游戏、锤炼要防危险；如厕也要寄望安然，拟定了如厕安然公约；知道若何预防校园欺侮；若何寄望和应对天色改变；知道不与目生人搭讪，不跟目生人走，能识别坏人经常操作的手法；知道若何接触宠物，掌控了被宠物抓伤、咬伤后的应急措置编制。经由过程安然课上系统的教育，提高了泛博学生的安然意识、安然提防能力和自我呵护能力。
3、睁开了丰硕多彩的家校互动。
操作每节课后的家校互动对学生睁开安然预防教育，让家长全程介入同窗们的安然进修，配合掌控安然常识，提高安然手艺。让学生和家长都意想到安然第一，健康第一。
尔后，关注学生的保留气象，关注学生的人身安然，仍将是未来黉舍工作的重点。我将进一步正视安然教育工作，尽心尽职做好安然教育工作。
一年级安然教育工作总结15
本学期我负责初一级部的教学工作，在黉舍率领的细心指导下，获得了必定的成就，可是也存在一些短处错误，现总结以下：
1、驯服制服率领，驯服制服放置
级部是黉舍的一部门，是在黉舍率领下睁开工作的，任何工作必需以黉舍除夜局为重，必需配合黉舍的工作放置来睁开今年级的工作。所以在工作中，我始终做到驯服制服率领，驯服制服放置，在黉舍率领的指导下全力做好今年级工作。
2、抓勤学生的进修
进修是学生的天职，在黉舍率领下，我们首要做了以下几个方面的工作
1。方针引领，表率带动，轨制保障。王校长和我们一路拟定了跳起来够获得的教育教学方针，每位教员有了自己前进的标的方针。一些优良教员和班主任对工作当真负责，跟得紧，靠的实，起到了很好的带头浸染。各项查核和评优树先都是以教学成就措辞，做到公允、合理、公开，让真正出力的人获得益处，调动了教员们的工作积极性。评优树先时对班主任孤立评价，以班级成就的吵嘴而不是以班主任自己的教学成就来评价班主任。
2。在教学中我们一贯坚持集体备课，教育处拟定了详实的教研勾当放置表，必定了时刻、地址、主持人，以备课组为单元每周集体备课一次，集体备课时研究好下一周将要进修的重点、难点和教学的编制编制，做到难关同兼并，成本共分享。
3。王校长到任后把张庄中学的前进前辈经验带到了峄山中学，教育各年级在班级内成立了合作进修小组，全力做到兵教兵，兵强兵，在进修中显示了巨除夜的威力。课堂上各科教员充实阐扬合作进修小组的浸染，带动了全数学生进修的积极性。礼拜一到校后，由合作进修小组组长搜检组员的周末功课气象，并上报班主任进行评选。凌晨晨读的时辰，小组内彼此发问、搜检背诵气象，泛泛泛泛搜检收爆发业等等。每学期评出“前进之星”、“进修之星”、“卫生之星”、“合作之星’’进行赞誉。
4。时刻放置方面，学生早上6：30—7：00之间读历史、地舆、生物、政治，放置好天天读甚么科目，一天读两科，每科读15分钟。
7：00—7：50读语文和英语。代课教员在学生读自己的科目时都能够积极自动的到教室内教育据守学生念书。下战书第八节课是一个小时的除夜自习，固定让学生进修数学或英语，禁绝其他科教员进入教室。
5。充实调动家长的浸染和积极性。每个班都成立了家长微信群，班主任和任课教员实时的、正视的和家长沟通，把学生的在校默示实时反馈给家长，礼拜六礼拜天的功课实时的奉告家长，让家长搜检催促勤学生的进修和功课。期中考试后实时召开家长会，配合研究学生的进修和考试气象，参议下一步教育中需要改良的处所。
6。为提高尖子生的`成就，我们成立了姑且的不固定的奥数英欢兴奋乐喜爱小组，汲引年级前三十名进入，每周操作第八节课由优良教师教育数学英语各一节，让尖子生吃的饱，吃的好，拓宽了学生的常识面，锤炼了学生攻坚克难的能力。
除以上一些编制，我们期中考试获得了较好的成就的首要启事是，王校长的到来，激起了教员们的工作热忱，都想以最好的成就向王校长的到来献礼，所以每小我都积极的投入到教育教学工作中。王校长也充实调动了教员们的积极性，给教员们带来了前进前辈的科学的教育教学编制和治理经验，使得峄山中学的教育教学工作迈上了一个更高的台阶。
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