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幼儿园措辞文字工作总结优良
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，无妨坐下来好好写写总结吧。总结若何写才不会流于形式呢？下面是小编帮巨匠清理的幼儿园措辞文字工作总结优良，但愿对巨匠有所辅佐。
幼儿园措辞文字工作总结优良1
20xx年我园申报建树武汉市措辞示范园，并顺遂经由过程。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，我园措辞文字工作在稳中求成长，获得了一些可喜的成就。现将本学期的措辞文字工作总结以下：
1、强化治理，促进措辞文字工作的轨制化与规范化
1、为了更好地睁开措辞文字工作，提高全数教职工正视措辞文字工作的意识，我园措辞文字工作小组遵循上级语委的要求积极睁开工作，使措辞文字工作做到了有法可依、有章可循，为措辞文字工作的深切睁开奠基了精采根底。
2、继续做好档案的严酷治理，对有关普及措辞文字工作的文件、筹算、筹算等资料分门别类进行清理，并安妥保管。
2、师幼同乐，睁开富有实效的措辞文字规范化教育勾当
（一）主题凸起“推普周”
21届推普周，我园环抱“说好通俗话，迈进新时代”，睁开好各项勾当，经由过程步履提高了教师说通俗话，写规范字的意识，增强了幼儿说好通俗话的自觉性。
1、增强鼓吹，营建浓浓空气
我们在门口张贴海报，每个教室门口出一期推普周的鼓吹小黑板，经由过程周一的晨会启动推普周勾当，操作除夜型电子显示屏动弹播放推普鼓吹口号，和以同乐教师念书群、家长微信交流群等载体，对教员、幼儿、家长进行措辞文字常识能力和中华优良传统文化教育，营建浓烈的校园措辞文化空气。
2、形式丰硕，紧扣时代主题
一是睁开汇集“正字”步履，教员们经由过程年组互查，“啄木鸟”抽查等勾当，对我园的电子备课、微信交流群、QQ交流群的汇集措辞的规范性进行一次除夜检阅，发现问题，就地进行整改。
二是睁开教师“三字一话”角逐。我们此次角逐勾当设了综合奖项，同时也设置了单项奖。是以非论是周全成长的教员，仍是在某一方面默示凸起的教员，在勾傍边都能成长，也都能收成成功的喜悦。评委教员们也很投入，字的横撇竖捺，画的结构搭配，都倾情指出，为教员们的专业成长加倍了了了标的方针。经由过程本次勾当揭示出我园教师队伍具有着扎实的根底功底，也揭露出我园缓和、团结的园风园貌，同时更揭露了新时代幼儿教师的风度。
（二）争趣斗言“故事汇”
连络我园“金秋十月念书节”，本学期我园睁开教师讲故事角逐勾当。
我园教员们积极筹备，精心建造所需道具，用夸姣的布景音乐，活跃的声音，切确的脸部神采和肢体措辞闪现出一场内容丰硕，形式多样，超卓纷呈、布满童真童趣的故事汇。张静教员所讲的故事《没有牙齿的除夜山君》选材有趣，用声音较活跃形象的诠释了故事中的不合脚色；刘细梦教员所讲的《爱跳舞的小刺猬》措辞悦耳斑斓；禹小阳教员所讲的故事《包公审石》教育意义凸起；陈建梅教员所讲的故事《骆驼和羊》活跃形象，吸引了幼儿的寄望力；刘芳教员所讲的故事《小熊不刷牙》选材好，传染力强；胡英英教员所讲的故事《七色花》走心动情，把幼儿带入到故工作节中去……
此次勾当的睁开，不单提高了我园教师的通俗话水安然舒适讲故事的能力，同时也给教师们创作发现了一个彼此进修、彼此提高的机缘。
（三）润物无声“孺子乐”
教员在措辞文字方面的前进，事实下场受益的是研子幼儿园的.孩子的成长。在本学期的“幼儿故事表演”，孩子们的通俗话更尺度了，措辞的默示力更强了。
在期中、期末幼儿评估中，我园幼儿在措辞规模的成长长短常显著的，小班的幼儿能看懂单幅图，并说出图中的内容，中班的幼儿能复述简单的故事，买办的幼儿能在集体面前较活跃地复述故事。
此外我们还操作我园的家委会成员，充实阐扬他们的推普的辐射浸染。
总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶，同时阐扬好市级措辞文字示范园的辐射浸染。
幼儿园措辞文字工作总结优良2
黉舍是奉行通俗话、操作规范汉字的首要阵地，说好通俗话、用好规范字、提高措辞文字操作能力，是素质教育的首要内容，也是提高教师专业化水平的首要组成部门。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，在我园全数教人员工的配合全力下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭提高，获得了一些可喜的成就。现将本学期的工作气象总结以下：
1、充实操作我园内的`鼓吹栏优势，积极鼓吹国家措辞文字规范化的各项政策及律例
指导教职工进修《国家通用措辞文字法》，强化讲通俗话、用规范字的意识，切实落实措辞文字规范化的各项要求。我们组织全数教人员工对《措辞文字法实施编制》进行了专题进修，同时要就教职工经由过水平歧的道路进行自学有关措辞文字规范化方面的常识，从思惟上增强对措辞文字工作的熟谙，增强对措辞文字律例的鼓吹力度。
出格对青年教师的规范字的操作、通俗话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织教师针对自己及幼儿应用通俗话的现实气象，组织幼儿园教员插手汉字操作的培训与测试，设立了小小推普员和教员一路催促巨匠都来讲通俗话，组成精采的措辞文字气象。
2、睁开形式多样、富有实效的措辞文字规范化公布揭晓道育勾当
营建浓密的措辞文字规范化空气。为卓有成效地睁开措辞文字规范化工作，在“鼎力奉行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我园经由过程形式多样、富有成效的公布揭晓道育勾当，加除夜措辞文字规范化鼓吹力度，增强教师、学生措辞文字的规范化和尺度化意识。
为了提高措辞文字表达水平，每个月组织教师师德演讲勾当，教师们声情并茂地演讲“做一名幸福的教师”师德演讲赛，教师们声情并茂的演讲道出了对幼教工作的一片密意。我们还睁开了“小青蛙”讲故事角逐，小伴侣们当真介入，赛出了自己的水平，此外，我们还组织幼儿及教师插手“奉贤区优良儿歌传唱角逐”，获得区二等奖的好成就，措辞水平都获得了提高，进一步促进我园周全教育的实施，增强了进修通俗话的欢兴奋乐喜爱，培育了措辞文字的现实操作能力。
此外我们还操作我园的家委会成员，充实阐扬他们的推普推规的辐射浸染。总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
措辞文字规范化工作是一项需要持久坚持的工作，尔后，我园将继续当真进修、贯彻落实《国家通用措辞文字法》，采纳各类编制不竭强化措辞文字规范化的要求，不竭晋升我园措辞文字规范化水平。
幼儿园措辞文字工作总结优良3
措辞文字工作是幼教中心工作的一个首要内容，遵循《国家通用措辞文字法》，当真落实太语委3号文件精神，进一步提高全数师生的措辞文字规范意识，提高熟谙、兼顾筹算、凸起重点，并经由过程方针治理，自查评估等编制，全力提高幼教中心措辞文字工作规范化水平，现将一年来的工作作以下陈述请示。
积极贯彻“鼎力奉行，积极普及，逐步提高”的方针，全力营建健康规范的校园措辞文字气象，以“轨制保障、课程提高、勾当敦促”作为措辞文字工作的思绪，有筹算、有法度楷模地睁开，切实提高了泛博师生的措辞文字操作能力和规范意识。
1、增强率领提高熟谙
1、成立幼教中心措辞文字工作率领小组，主任由中心主任担负，副主任由分管率领和工会主席担负，成员由属下幼儿园园长和副园长组成，了了工作职责、拟定筹算、落实方针、上下一致、齐抓共管，确保方针的按期实现。
2、组织全数教职工当真进修和贯彻实施《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》、《江苏省实施＜中华人平易近共和国国家通用措辞文字法＞编制》，提高对黉舍普及通俗话和用字规范化的熟谙，体味精神，了了意义，促进黉舍在措辞文字规范工作中的楷模浸染。
2、增强迫度培育汲引促进工作有保障
在周全奉行素质教育的今天，幼教中心对措辞文字工作在教育工作中的地位和浸染有了进一步的熟谙，拟定并完美了有关措辞文字工作的奖惩轨制，将措辞文字工作纳入到精神文明培育汲引和校园文化培育汲引的相关要乞降划定傍边。适龄教师必需经由过程通俗话测试并达到响应等第，坚持实施教师持通俗话等第证书上岗轨制，不及格不上岗。将措辞文字工作的有关要求纳入幼教中心的各项工作，纳入教师的营业查核中。将通俗话水平列入举荐学科带头人、教坛新秀等评优选优的必备前提。这些规章轨制的实施，进一步强化了教职工用语用字的规范化意识，使校园措辞气象获得了有用的净化。
3、睁开各项勾当晋升措辞文字规范化水平
1、睁开“闻书喷喷香”系列勾当。经由过程绘本教学、睁开亲子浏览、设立图书角等合适幼儿春秋的勾当，让幼儿感应传染文字的超卓、培育对进修文字的欢兴奋乐喜爱、培育精采的浏览习惯。睁开古诗教学勾当，让幼儿感应传染传统文化的'积厚流光，感应传染祖国措辞文字的博除夜高深，加倍酷好我们国家的措辞文字。
2、阐扬校园网和园报的措辞文字鼓吹示范浸染。我们充实操作园报“细雨点”进行鼓吹勾当，实时报导幼教中心有关措辞文字规范化工作的勾当编制，揭示幼教中心的超卓勾当，让更多家长撑持中心工作，更多幼儿快乐喜爱浏览。
3、充实操作气象的教育功能。在走廊、窗户、绿化带等处都有除夜量的配有丹青、布满情趣的措辞文字，有的是措辞文字工作永远性鼓吹牌，有的是精采步履习惯培育书画组合图，有的是故事，操作安步等泛泛勾当，指导幼儿读读认认，极除夜的激起了幼儿对文字的欢兴奋乐喜爱。
4、操作游戏，培育孩子的白话表达能力。幼儿在游戏的时辰也最活跃与愿意交流。是以，教员在组织幼儿游戏的时辰加倍正视孩子措辞的表达与交流，指导幼儿说尺度的通俗话。如在玩“超市”游戏时要求幼儿说礼貌用语，如玩“小舞台”游戏时，指导幼儿用活跃的措辞进行故事表演等等。
5、睁开“我是小小推普娃”勾当。每周组织一次，在肃静的升国旗典礼后，买办幼儿中通俗语说得较好的幼儿轮流为巨匠念儿歌、讲故事、说新闻、念古诗等等，为幼儿成立进修和摹拟的表率，激起幼儿爱说通俗话，说好通俗话的欢兴奋乐喜爱。
6、家园合作。我们十分正视家长工作，鼓舞鼓舞激励家长在家和幼儿交流尽可能说通俗话，给幼儿营建一个精采的进修通俗话的家庭空气，在家多睁开亲子浏览勾当，成立书喷喷香家庭。
7、睁开各类评优勾当。幼教中心┞饭开了示范揭示课、嫩芽杯评优课、小荷杯评优课。教师把措辞的规范、有用的问题指导进行重点的研究，晋升措辞文字规范化水平。
8、成立青苹果社团之方言社团，充实阐扬太仓方言培训教员的浸染。考试考试幼儿园开设中班幼儿太仓方言欢兴奋乐喜爱班，娄东中心幼儿园开设买办幼儿太仓方言欢兴奋乐喜爱班。社团编排学期勾当筹算，有儿歌“金锁银锁”、“捉小狗”等内容，遵循幼儿的春秋特点，强化白话对话，多以文艺娱乐、儿歌、讲故事等形式，激起幼儿进修太仓方言的积极性。连络迎新勾当，睁开方言社团功能陈述请示揭示勾当，小演员进每个班级进行表演。为充实挖掘太仓方言的内在，呵护区域措辞文化遗产，弘扬中华平易近族优良文化作出供献。
9、积极睁开措辞文字基赋性勾当，倡导措辞文字规范化从幼儿园抓起，领受了太仓市教育局措辞文字规范化的搜检。搜检组对比《姑苏市措辞文字工作规范黉舍自我评估表》，具体查阅了台帐资料与校园气象，最后对幼教中心措辞文字规范化工作给以较好必然，搜检组一致认为，考试考试幼教中心措辞文字规范工作起步早，具有扎实的功底，在以下几方面默示凸起：具有健全的组织机构；鼓吹空气斗劲浓烈；轨制治理斗劲有用；以丰硕的各项勾当敦促措辞文字规范工作。比来还凸显特点，在幼儿园里开设太仓方言欢兴奋乐喜爱班，与太仓电视台联手拍摄节目，为太仓方言的鼓吹与传承供献一份小小的力量。
相信在上级率领的关心和指导下，幼教中心必定会将措辞文字规范化工作睁开得更好。
幼儿园措辞文字工作总结优良4
1、措辞文字工作
宪法和国家通用措辞文字法了了界定，措辞文字工作的方针是要奉行全国通用的通俗话和奉行规范的汉字，简而言之就是“讲通俗话、用规范字”。措辞文字工作的焦点内容是促进措辞文字的规范化、尺度化。校园措辞文字工作是我国措辞文字规范化、尺度化工作的根底。为顺应20xx年措辞文字工作成长的新要求，必需进一步增强校园措辞文字规范化，积极、有用、深切、有序地敦促幼儿园措辞文字工作的睁开，我园以第xx届全国推普鼓吹周为契机，再掀措辞文字工作新空气，积极普遍睁开措辞文字鼓吹勾当和角逐勾当，将措辞文字工作渗入在幼儿园的各项工作傍边，聚焦幼儿成长，全力提高教师与幼儿的措辞文字规范意识和以操作能力，有用创设精采的措辞文字规范化、尺度化校园气象。
2、睁开措辞文字工作的首要意义
1、是周全贯彻《国家通用措辞文字法》的要求。
《国家通用措辞文字法》的出台声名措辞文字规范的首要性和需要性，必需依法当真贯彻履行。
2、有益于幼儿园精采文化气象的创设。
措辞文字工作渗入在幼儿园的各项工作傍边，聚焦幼儿成长，全力提高教师与幼儿的措辞文字规范意识和以操作能力，有用创设精采的措辞文字规范化、尺度化校园气象，晋升幼儿园文化品位。
3、有益于教师专业手艺的进一步提高。
幼儿园教师必需具有丰硕的专业手艺，其中措辞文字的'操作能力即是一项应具有的根底能力，作为一名幼儿教师，在工作中说通俗话、用规范字，有益于专业手艺水平的提高。
4、有益于幼儿措辞表述能力的提高及周全成长。
3―6岁是幼儿措辞成长的关头期，幼儿园睁开措辞文字工作，教师规范通俗话用于，指导幼儿能够用通俗话与他人进行沟通交流、斗胆表达默示，可以提高措辞表述能力，让孩子启齿、欢畅、开窍，对幼儿的毕生成长是有益的。
3、本学期工作陈述请示与小结
1、成立推普系统编制、完美推普治理
为了确保幼儿园措辞文字工作有质、有量、有序地睁开，我们组建了由园长、教研组长和措辞文字挂职教师等介入的措辞文字工作率领小组，拟定工作筹算，放置措辞文字规范化工作，落实勾当放置，有用促进了我园措辞文字规范化工作。
2、创设措辞气象，渗入文化空气
创设精采的措辞气象是睁开措辞文字工作的关头，推普周经由过程吊挂鼓吹横幅、张贴推普口号、鼓吹板报、班级家园之窗斥地鼓吹栏等创设多种弄鼓吹气象，积极向全数师生及家长进行推普鼓吹；各班级创设特点措辞区气象、买办“我是中国人”主题中熟谙汉字结构、文字与图片对应标识表记标帜等气象创设都让幼儿更深地感应传染到了汉字魅力，激起幼儿说好通俗话、酷好祖国措辞文字的平易近族激情。
3、丰硕勾当形式，提高勾当效益
措辞文字工作不成能分开于各项勾当孤立存在，而是与各项勾当彼此渗入、彼此联系关系，又彼此通顺贯通的，本学期措辞文字工作与幼儿园睁开的多种勾当相连络，渗入到一日勾当教育教学勾当傍边。
师生一日勾傍边坚持操作通俗话；国旗下讲话；行政值班人员、教研组长在泛泛放哨家园之窗、资料搜检等机缘对教师用字、用词、用句进行查错纠错；“诗情一刻”“超卓一刻”“飞扬一刻”念儿歌、讲故事；“通俗话正音啄木鸟纠错”；组织青年教师排演诗歌朗读；组织师生、家长插手“爱家乡”书法除夜赛、气象剧表演、亲子朗读等勾当，增强师生及家长措辞文字规范化意识，提高通俗话水平，感应传染措辞魅力。
4、正视家园沟通，实现家园共育
操作推普周、家园小报、班级网页、家长会、泛泛交流等多种形式向家长进行讲通俗话、用规范字的鼓吹，鼓舞鼓舞激励幼儿带动家长，提高家长规范文明用语的意识，鼓舞鼓舞激励家长插手亲子朗读等勾当，教师增强对家长切确吐字发音的指导，增强了家园的沟通，使措辞文字工作的睁开真正实现了家园共育。
幼儿园措辞文字工作总结优良5
1、以“小青蛙故事角逐”为契机，促进幼儿措辞表达能力的提高。
为了能选出最优良、优良的孩子代表我园去插手本区的看图编故事角逐，全园的教员们都积极预备，当真看待，并进行了一轮轮的遴选。各班教员先在班级里进行预选，每班选出两名孩子为代表；我们又在各年级组进行复赛；我们将各年级组评选选出的幼儿，在全园规模内进行复赛，事实下场必定一名买办幼儿、一名小班幼儿代表我园外出插手区里角逐，并荣获三等奖。在园内的复赛中，中买办的幼儿预备充实，都能斗胆地想象，编出好听的故事来；小班的弟弟mm们也不甘示弱，斗胆地为巨匠讲述故事。最后，两名幼儿在角逐中，脱引而出博得了评委们的一致首肯，获得了去插手区里角逐的机缘，并在角逐中获得名次。
2、经由过程“班级规范用字”的搜检，提高教师写规范字的自觉性。
本学期，我们有针对性的不按期进行了“各班规范用字”的搜检。深切到班级中，对班级气象中闪现的文字及家园联系窗上的文字都进行了搜检。在搜检中发现，良多班级都很正视规范用字，甚至对标点符号的操作也很是严谨。经由过程班级规范用字的搜检，增强了教员写规范字的意识，也促使教员能在每次写完全课或筹算时，能自动地去关注规范用字和标点符号。下学期我们将积极调动后勤教员们的自动意识，为本园的.规范用字气象注入别致活力。
3、积极插手市里各项措辞勾当角逐，提高幼儿和家庭对措辞的操作能力。
本学期我园积极插手上海市的各项措辞勾当，如本市进行的亲子家庭角逐――“哈哈少儿家庭才艺秀”，中班的奚嘉乐家庭积极插手，编排了有趣活跃的童话剧《除夜笨熊》，并连络家庭成员配合表演；买办幼儿也积极插手第四届“魅力汉语”青少年措辞操作能力角逐，每个班级派出十名幼儿代表，经由过程尺度的通俗话介绍自己和朗读诗句，插手角逐的同时，提高了孩子们措辞操作能力。
为孩子从小创设一个规范的通俗话气象，对孩子的启蒙教育是很首要的，同时，措辞文字规范化工作也是一项需要持久坚持的工作，尔后，我园将继续当真进修、贯彻落实《国家通用措辞文字法》，采纳各类编制不竭强化措辞文字规范化的要求，不竭晋升我园措辞文字规范化水平。
下学期工作重点：
1、积极地筹备形式多样的第十七届通俗话推普周勾当。
2、增强通俗话奉行的鼓吹工作，继续对幼儿进行“学好通俗话”的教育。
幼儿园措辞文字工作总结优良6
黉舍是奉行通俗话、操作规范汉字的首要阵地，说好通俗话、用好规范字、提高措辞文字操作能力，是素质教育的首要内容，也是提高教师专业化水平的首要组成部门。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，在我园全数教人员工的配合全力下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭提高，获得了一些可喜的成就。现将本学期的工作气象总结以下：
1、充实操作我园内的鼓吹栏优势，积极鼓吹国家措辞文字规范化的各项政策及律例
指导教职工进修《国家通用措辞文字法》，强化讲通俗话、用规范字的意识，切实落实措辞文字规范化的各项要求。我们组织全数教人员工对《措辞文字法实施编制》进行了专题进修，同时要就教职工经由过水平歧的道路进行自学有关措辞文字规范化方面的常识，从思惟上增强对措辞文字工作的熟谙，增强对措辞文字律例的鼓吹力度。出格对青年教师的规范字的操作、通俗话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织教师针对自己及幼儿应用通俗话的现实气象，试探工作的新思绪、新编制，新对策。不按期搜检校园内的鼓吹栏和班级中家长场地、教室墙面文字操作气象，杜绝鼓吹口号中的不规范字，使园内幕形得以净化。各班都创设了“措辞角”、设立了小小推普员和教员一路催促巨匠都来讲通俗话，组成精采的措辞文字气象。
2、睁开形式多样、富有实效的措辞文字规范化公布揭晓道育勾当
措辞文字工作作为幼儿园精神文明培育汲引的一部门，奉行通俗话的勾当，也丰硕了幼儿园的糊口，拓宽了幼儿的糊口空间，坦荡了他们的视野。本学期我们进行了“迎奥运、庆六一幼儿故事赛”，经由过程步履不单提高了幼儿的措辞表达能力，同时培育了幼儿斗胆默示的能力；连络师德征文勾当，各个年级组睁开了“师德演讲赛”，教师们声情并茂的.演讲道出了对幼教工作的一片密意；组织团员青年插手了“第四届全国语文规范化常识除夜赛”，经由过程角逐极除夜地培育了团员青年酷好祖国措辞文字的情操，有用地更正了在措辞文字操作上的不规范现象，进而为构建协调社会供献自己的力量；针对当轻贱行的“电脑失踪踪写症”现象，组织教师进行了“测测看”填字测试，经由过程步履测试教师们的文字功底是不是扎实，对汉字是不是能说会写，同时也是给教师们敲警钟：不要有了电脑就不会写字！
每周在中买办轮班进行的“小喇叭广播”也遭到了教师、幼儿和家长的积极撑持，成了我们蔡幼的一除夜特点。
此外我们还操作我园的家委会成员，充实阐扬他们的推普推规的辐射浸染。总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
幼儿园措辞文字工作总结优良7
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭提高，获得了一些可喜的成就。现将一年来的工作气象总结以下：
1、进一步增强
率领，强化治理，促进措辞文字工作的轨制化与规范化。
为了更好地睁开措辞文字工作，提高群体正视措辞文字工作的意识，我园措辞文字工作小组遵循上级要求积极睁开工作，使措辞文字工作做到了有法可依、有章可循，为措辞文字工作的深切睁开奠基了精采根底。
2、创设优良气象，营建浓密空气
在幼儿园的统一筹算下，园内斥地措辞文字工作鼓吹橱窗，在精明位置张贴卡通鼓吹口号，充实操作墙壁，“浏览区”应用初期浏览研究的功能，不以识字、常识为首要方针，强调为孩子创设轻松、协调的空气，养成浏览习惯、体验浏览乐趣。
3、丰硕教育勾当，成长幼儿措辞
1.睁开丰硕多彩的勾当，对幼儿进行精采的措辞陶冶。
近两年，我园以“为幼儿搭建揭露舞台”为重点，积极借助校园勾当等契机，在全园规模睁开了措辞文字工作。从小班到买办，从幼儿抵家长，有用地带动了措辞文字向纵深成长，并为幼儿搭建了揭示和成长的舞台。
2.将措辞文字的进修渗入于教育教学和游戏勾傍边。
教师以趣味性的设计将措辞文字的.进修有机地渗入到一日勾当的各个环节傍边。经由过程故事、儿歌、赏识、看图讲述等一系列丰硕多彩的教学勾当，创设形式各此外措辞区角，指导幼儿在精心创设的措辞文字气象中实现想说、爱说、会说、敢说的教育方针。我园的孩子根底组成了快乐喜爱通俗话，爱说通俗话的意识和习惯，能坚持用通俗话和教员、火伴交流。
4、专题推普勾当
在每年的“全国推普周”中，幼儿园城市把措辞文字工作推向高涨。幼儿园紧紧抓住这个契机，本着兼顾放置，精心筹谋，主题凸起，彰显特点的原则，睁开了一系列的勾当。
1.教师例会。
经由过程教师例会，向全数教职工、幼儿提出积极介入“推普周”勾当的倡议。园率领当真组织各班教师构和若何组织好“推普鼓吹周”勾当，在勾傍边提高熟谙，增强意识，了了方针。
2.小手拉除夜手，同讲通俗话。
我园还睁开“小手拉除夜手，同讲通俗话”勾当，经由过程“奉行通俗话，从我做起”倡议书、“推普周”鼓吹、板报等道路，增强措辞文字工作方针政策的奉行、鼓吹、教育，经由过程教师的手，牵动孩子的手，经由过程孩子的小手，拉动家长的除夜手，以幼儿园为圆心，将推普工作由园内辐射到园外，传布到社会和家庭。
3.“推普周”自愿者勾当。
由几名年青教师组成的“推普周”自愿者，操作安眠时刻走上陌头，走进家庭，奉行通俗话，更正错别字，不单促进了家园之间的沟通，还有用地催促了措辞文字规范化工作的睁开和普及，我园自愿者的勾算作为社区措辞文字规范化的一道靓丽风光。
总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
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