高一物理备课组工作总结
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编汇集清理的高一物理备课组工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
高一物理备课组工作总结1
此刻将高一物理备课组一年来的工作气象从备课、课堂教学、功课批改、课后反思和尖子生教育五个方面进行总结以下：
1、学期初，遵循教科研室和教研组的整体筹算和黉舍对备课组工作的具体要求，按照课程尺度拟定备课组工作筹算，首要从工作方针、具体工作编制、备课组勾当等方面拟定筹算。
2、备课：在备课组勾那时代必定本周的授课内容进行集体备课，首先让中心讲话人就授课内容的重点、难点和打破编制进行分化，其他教员遵循课程尺度和黉舍考试考试前提等具体问题就其可操作性进行构和。备课组勾当后列位教员遵循构和的功能完成自己的教学设计。教学设计首要从三维方针、重点、难点、教材、教法、学生、学情等方面进行设计。经由过程巨匠的集体聪明吃透新教材的内容，达到配合前进方针。
遵循教学搜检反映出列位教员能遵循备课组的要求备课，出格是赛宏和王岑岭两位年青教员都能按照集体备课的构和功能进行备课，教案中有具体的教后反思，对教学中的得与失踪踪和教学设计的可操作性进行了客不美不美观的分化。
2、课堂教学：课堂教学的质量凹凸直接影响学生对物理这门功课的欢兴奋乐喜爱和成就的吵嘴，因为课堂教学质量不高的后果是学生听不懂教学内容。为了配合黉舍教科研室关于老教师要辅佐青年教师尽快成长的要求，我们组要求赛宏教员和王岑岭教员在上首要的章节之前，首先要听闫教员对本章节内容的教学，然后遵循自己班学生的.现实气象设计教学设计和进行课堂教学，这样更等闲掌控教学的重点和难点。同时，我也闫教员也经常听赛宏教员和王岑岭教员的课，对一些他们等闲在课堂教学中闪现的问题给于提醒，这样便于他们知道问题的地址，在教学中加以寄望。
3、功课批改：课堂功课的数目和质量尽可能能统一，但因为各班的分歧较除夜，可以适当的矫捷措置，可是平行班之间不能有分歧，这样才能保证束学的统一性。
4、课后反思：课后反思是自己对教学设计和课堂教学的自我评价，当然主若是从不足的方面进行总结，就自己教学设计的可操作性和重、难点的掌控进行声名。教学中对重点和难点的打破编制在具体的课堂教学有没有新的体味，只有在现实教学中获得的经验才是值得总结和进修的。我们组的教员在这方面做的都斗劲好。
5、尖子生教育：我们组组织了一次高一年级物理常识角逐，汲引物理成就较好的学生进行教育。每周教育一次，由我和闫教员轮流教育，因为教育内容要综合和典型，所以要花除夜量的时刻备课，所以我和闫教员一次教育一个专题，从常识点息争决问题的编制长进行教育，下场斗劲显著。
高一物理备课组工作总结2
一个学期很快就畴昔了，物理科组在教务处和教研处的切确率领下，积极睁开“两课一评”教学研究勾当。试探新课程更始，狠抓教学常规的落实，促进教师素质的提高和物理学科教学质量的提高，获得了必定的成就，也存在一些不足，现将首要工作总结以下：
1、拟定科组工作筹算
学期初，遵循教教务处和教研处的整体筹算和黉舍对备课组工作的具体要求，按照课程标预备课组经由组内研究参议，拟定了本学期具体的科组工作筹算，首要从工作方针、具体工作编制、备课组勾当等方面拟定筹算，必定列位教师承担的工作使命。
2、增强集体备课：
经由组内研究参议备课组将本学期的各章节的教学内容分化到各个任课教师，各个任课教师提早将教学设计和电子课件做好，在每周的备课组勾那时，必定本周的授课内容进行集体备课，首先让中心讲话人就授课内容的重点、难点和打破编制进行分化，其他教员遵循课程尺度和黉舍考试考试前提等具体问题就其可操作性进行构和。备课组勾当后列位教员遵循构和的功能完成自己的教学设计。教学设计首要从三维方针、重点、难点、教材、教法、学生、学情等方面进行设计。经由过程巨匠的集体聪明吃透新教材的内容，达到配合前进方针。遵循教学搜检反映出列位教员能遵循备课组的要求备课，教员都能按照集体备课的构和功能进行备课，教案中有有的还有具体的教后反思，对教学中的得与失踪踪和教学设计的可操作性进行了客不美不美观的分化。
3、睁开“两课一评”勾当
“两课一评”勾当由黉舍教育处和教研处统一放置放置。先由本校的`学科带头人或主干教师上一节引领课，再由新教师上一节揭示课，然后以学科教研组为单元进行周全点评。点评时又按说课和评课的法度楷模进行，遵循课堂教学治理的有关要求，连络新教师揭示课的现实气象，全方位多角度地址评，一分为二，顿挫连络。教师们畅所欲言，畅所欲言，既必然他们的优势，同时对不足的处所提出自己独到的不雅概念，让评课勾算作为上课的极好迟误，有益于新教师取长补短，提高教学水平，使他们尽快顺应新的教学气象，成为教学主干和熟行熟行，周全提高教学水平。“两课一评”教研勾当物理科组的新教员默示的十分积极，除夜部门听课的节次都在30节以上，有的达到40节。他们虚心向老教师就教，工作当真负责。老教师也都能以身作则，起到了表率示范浸染。“两课一评”勾当睁开了两个多月，对物理科组的每位教员来讲，破钞的时刻和精神都良多，从必定人选及内容到预备，再到每周四的勾当睁开，再到陈述请示总结，使全数介入勾当的教师都能进修他人所长，填补自己不足，不竭丰硕教学经验，组成自己的教学气焰。总之，本学期的“两课一评”勾当，简直让教师的教学水平有了较除夜的晋升，达到了预期的下场。
4、功课的批改及试卷的评讲：
课堂功课的数目和质量尽可能能统一，但因为各班的分歧较除夜，可以适当的矫捷措置，可是平行班之间不能有过除夜的分歧，这样才能保证束学的统一性。我们物理组根底上做到全收全改，正视分化教学。每个单元的测试都有放置了两个教员命题，对试卷都是精心的选择，正视常识点的凸起及根底的理解，命题完成后由科组长审题后才能付印。本期统一进行了4次单元考试，对每次考试都进行了考试气象分化，有针对地提出了尔后应采纳的教学策略和改良编制。这样有方针的教学让学生学有所长，使全数年级的物理不再闪现学生分数普遍偏低的气象，呵护了学生进修物理的自抉择抉择信念。
5、教学反思：
课后反思是自己对教学设计和课堂教学的自我评价，当然主若是从不足的方面进行总结，就自己教学设计的可操作性和重、难点的掌控进行声名。教学中对重点和难点的打破编制在具体的课堂教学有没有新的体味，只有在现实教学中获得的经验才是值得总结和进修的。我们组的教员在这方面做的都斗劲好。每上一堂课都能进行教学反思，期末每位教员上交一篇教学反思。
6、物理欢兴奋乐喜爱班教育：
我们组组织了一次高一年级物理欢兴奋乐喜爱班汲引考试，汲引物理成就较好的学生进行教育。每周教育两次，由戴洪法教员教育，因为教育内容要综合和典型，所以要花除夜量的时刻备课，每个教员一次教育一个专题，从常识点息争决问题的编制长进行教育，获得了必定的教学下场，期末我们还进行了考试。
当然，因为高一物理组教师除夜部门都年青且教学经验不足，也有或多或少的短处错误，尔后我们将当真组织教师撰写教育教学论文，插手各类论文评选勾当；在“两课一评”教研勾当的根底上，睁开形式多样内容丰硕的教研勾当，进一步提高物理教研组勾当的质量；继续做好培育青年教师工作，使他们快速成长，尽早成为教学主干。
高一物理备课组工作总结3
1、增强理论进修，改变教学不美不美观念，熟谙新课标，并用以指导教学实践。高中新课程已正式周全实施，学生的进修以模块为载体，正视考试考试和常识的生成与操作，在新课程下物理科的教学时刻放置每周只有三节课，不管对教员仍是对学生，坚苦与挑战均很除夜，这就更要求我们教员要当真备好课、上好课。我们备课组当真进修新课标有关指导性文件，应用“生本”理念来指导教学工作，全力改变教学不美不美观念，变教堂为书院，还学生进修的自动权，正视培育学生“自立切磋合作”的精神，使学生学会自我进修、自我切磋、自我成长。
2、积极插手市教科院、区进修黉舍组织的教研勾当，积极插手教研组勾当，本备课组每周四构和教学中闪现的问题及对策，加深对教材的体味，吃透教学内容，做好高初中教学内容的跟尾。成立“用教材去教而不是教教材”的思惟，经由过程对教材的.调剂，反思教材的操作编制和操作下场，积极介入教材的评价和选用工作，并在现实教学中对教材进行适当的调剂和填补，使教材在实施高中物理新课程的过程中阐扬更好的浸染。
3、备课组集体备课空气很好，本学期有三个组内教员都是班主任，我们在年段的时刻更长，也更常在年段构和问题。备课组内成本共享，分工合作。做到统一教学和复习进度、教案、课件、操练等。这样教学上既有所统一，又各有特点。教员们经常就教材、教法、学生常见问题等进行研究、参议，备课组内组成了斗劲浓密的研究空气。
4、掌控好教材的深度与难度，。出格寄望做好高一路始年段学生初中与高中进修跟尾工作，研究参议初高中学生心理、心理特点的改变，增强对学生进修编制的指导，使他们能尽快顺应高中进修糊口。在正视学生勾当能力培育的同时，扎实抓好物理根底常识的进修。学生根底常识斗劲亏弱，而我们的教学时刻又相对不足，在这类气象下，我们只能向四十五分钟要质量，全力提高教学的有用性，力争提高教学效力。
不足的处所：在备课组内听课评课勾当还需增强。
高一物理备课组工作总结4
本学期我校物理教研组在教研室的率领和物理组全数成员的配合全力下，连络本校现实，环抱科研兴校，科研兴教的方针，以进修为先导，以教研为动力，以课堂为安身点，剖断投入到课改中去，狠抓教学常规工作，并积极睁开课题研究，完竣完成了上学期的教学、教研工作，获得了显著的成就。现总结以下：
1、增强教师队伍培育汲引，提高物理教师的理论素养
（1）开学初组织教师进修了新课标的根底理念，以新的教学理念武装脑子，周全提高我校物理教师的理论素养；
（2）组织全数教师进修新的《物理课程尺度》和课程更始的有关材料，掌控新时代物理教学方针与重点，进修新教法，力争我们的教学勾当更具成效，获得了显著的成就；
（3）组织教师睁开进修心得体味交流会，互订交流，彼此进修，并积极撰写教学论文。
2、增强了教研组备课组的培育汲引，各项勾当有序地进行
（1）严酷遵循开学时的`工作筹算，落实教研勾当轨制，每两周进行一次教研勾当，并做了了具体的放置，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或陈述请示课，真正做到了教研勾当有筹算、有内容、按时刻、定地址，使全组教师获得了很好的进修和锤炼的机缘。
（2）完美备课组集体备课勾当，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、操练、测试），增强各组
之间的交流、听课、评课等勾当，彼此进修，彼此促进。高一级备课组在这一方面做得很是超卓；
3、遵循新课标的理念进行了一系列的教研勾当，并操作于现实教学中，切实提高了课堂教学效益
（1）学期初组织教师进修教材教法，当真进行教材分化，熟谙各年级常识系统及教学方针、教学要求；
（2）周全进行课堂教学模式更始，实施启发式、构和式教学模式，提高了学生的贯通能力和进修能力；
（3）教学过程中正视常识的组成过程的教学和情境教学，采纳切磋式教学模式，提高了学生进修物理的欢兴奋乐喜爱及实践能力；
（4）按期睁开了研究性进修、综合实践勾当、物理第二课堂勾当，周全阐扬学生的主体浸染，使学生获得了锤炼与提高；
（5）从三个维度拟定教学方针，真正促进了学生的周全成长。
（6）组织了公开课，配合试探提高课堂教学效力的编制。
4、各项常规工作有条不紊地进行
按期进行教学常规调研工作，实时获得了反馈信息，不竭地改良教学；
在本学期中，我组工作获得了显著的成就，但也存在着一些不足的处所，例如教研空气不够浓密，教学编制较为传统，对新理念、新教法的研究还不够到位，新课标的实施不够成熟等。可是，我们全数物理组教师坚信，只要全组教师齐心合力，配合全力，良多问题城市顺理成章，在新的学期傍边，必定可让物理教学再上一个新的台阶。
高一物理备课组工作总结5
高一物理备课组由吴明伟、金淑娟两名教师组成，一学期来，遵循黉舍和教研室的要求完竣地完成了本学期的勾当进修使命，现将勾当进修气象陈述请示以下：
1、积极睁开营业进修。
本组教师当真进修现代教育教学理论；进修现代信息手艺，全力提高应用现代教学手段的能力；当真研究新教材、新课标；和教研室印发的进修材料等，不竭提高自己的营业素质。
2、各展其长，做好本职工作。
俗语说：人心齐，泰山移。当然高一教学工作压力不是很除夜，但班主任工作琐碎，这样一来需要一些教员要承担较除夜工作量，在坚苦面前，教员们都彼此理解、彼此撑持，自动承担组内工作，不给黉舍出坚苦。
3、坚持每间周组织一次集体备课勾当，当真进修纲要、教材的要求，当真研读高考考纲和考试声名，掌控教材的重难点。
从学生的进修思惟、进修立场、常识结构、思惟编制和疑问点解缆，组织编排教法。从纲要、教材要乞降学生现实解缆，在教授常识、培育能力、斥地智力、提高素质、进行思惟教育等方面必定教学方针。增强每间周一次的备课组勾当，充实阐扬集体的聪明。每次必定一个专题和一个主讲人，把前一周的教学体味跟组内成员交流，取长补短，做到配合前进，同时安插下周的教学使命。
4、全力创作发现前提，多做考试考试，正视考试考试教学。
泛泛泛泛教学过程中尽可能揭示演示考试考试，放置学生的分组考试考试，增强学生不美观不美观不雅察看、操作、分化问题的`能力。因为班级数较多，考试考试室器材较少，教师廉价一些简单的考试考试器材，学生廉价自带器材，完成教材上的每个考试考试。
5、当真编写操练，出好每份试卷。
操练做到常识点周全、重难点适中，除夜部门学生经由过程全力能孤立完成操练。试卷能查核学生根底常识，同时正视对学生进修迁移能力的查核。
6、积极介入教改勾当。
本组教改课题：切磋式教学在课堂教学中的操作。遵循物理学科特点和学生的现实，积极切磋课改。课改闪现出令人鼓舞的、活跃活跃的场所排场。师生协调协调，学生进修积极性更高。7、操作课余时刻，睁开欢兴奋乐喜爱小组勾当。
遵循物理学科特点，睁开科技讲座。讲座做到常识性、趣味性相连络，激起学生进修物理的欢兴奋乐喜爱。我们积极睁开课外物理奥赛教育小组勾当，经由过程每年一次的物理角逐拓宽学生思惟，填补了课内教学的不足，使学生在课外获得了除夜量的常识信息，成长了学生能力，组成了拿手，提高了学生的素质。8、鼓舞鼓舞激励学生积极斗胆介入科学切磋
科学切磋是学生介入式的进修勾当。鼓舞鼓舞激励学生积极出手、动脑，经由过程自立的切磋勾当，进修物理概念和纪律，体验到学科学的乐趣，体味科学编制，获得科学常识，逐步成立科学立异精神。辅佐学生战胜怕犯错、怕麻烦等思惟障碍，同时在斗劲坚苦的处所给以具体的指导，使学生能够斗劲顺遂地介入科学切磋勾当。这样做可让学生更多地体验到成功的愉悦。
回首回头回忆回头回忆一学期来的备课组工作，我们深深的感应：务本求实是获得一切成就的根柢保障，团结出聪明，协作出功能。物理组从各个方面讲仍仍是一支较为年青的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心经由过程阶段性的总结来不竭自我完美，战胜现存的短处错误和不足，虚心向其他备课组进修，取人之长，补己之短，为黉舍的成长再上新台阶做出我们应尽的全力。
高一物理备课组工作总结6
本学期，遵循学科现实和黉舍工作放置要求，本备课组所有成员一如既往当真工作，弄好集体备课、小我备课、上课、功课、检测、课外教育等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作气象总结以下：
1、整体气象。
遵循黉舍的放置，本学期高一十八个班共配备了五名物理教师，在泛泛教学中，备课组成员均做到了按黉舍教学纪律要求当真完成常规教学，未闪现迟到、旷教、不备课上讲台的气象。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作使命。
2、教育教学气象：
1、按时进行备课组勾当，解决有关问题：我们备课组当然只由五位教师，可是我们时刻坚持集体协作的思惟，从本学期第一周最早到学期末，均能坚持每周四下战书第1、二节课的集体备课，拟定学期教学筹算，构和重点难点，合理放置教学进度，一般每次备课组勾当都有专人首要负责讲话，时刻为两节课。经由精心的预备，每次的备课组勾当都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中获得了提高。出格是在教学最后一阶段时能很好的拟定复习筹算，编写复习提纲、操练资料，使得高一物理复习工作能正常有序的进行，提高了学生复习的效力，获得了预期的教学下场。
2、积极抓好泛泛的教学工作法度楷模，确保教学工作的有用睁开。
遵循黉舍的'要求，积极当真地做好课前的备课资料的聚积工作，然后集体备课，建造成讲授课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流建造，一人一节，上课前一礼拜完成。每周起码四次的学生功课，要求全批全改，发现问题实时解决，实时在班上评讲，实时反馈；每周一份的课外操练题，要求要有必定的常识笼盖面，有必定的难度和深度，由专人负责出题；每单元一次的考试题，也由专人负责出题，兼顾通俗班和考试考试班的学生水平，并要达到必定的预期下场。
3、积极插手教学更始工作，使黉舍的教研水平向更高处敦促。本学期黉舍奉行了多种的教学模式，要使学生介入到教学的过程中来，更好地提高他们进修的欢兴奋乐喜爱和进修的积极性，使他们更自登时进修，学会进修的编制。教员都上了备课组内的公开研究课，都能积极响应黉舍教学更始的要求，充实操作网上成本，操作启发式教学，充实闪现以学生为主体的教学模式，不竭提高自己的教学水平。遵循学生的现实气象恰当填补课外功课，做到精心批改，当真评讲并指导学生实时勘误，对碰着的坚苦或错题，在备课组内进行集体构和，集思广益，做出合理合理的解答。
4．做好试卷命题，阅卷和质量分化，提出改良的定见和编制。
5、积极睁开学科角逐勾当。
3、存在问题。
经由过程考试，高一整体成就斗劲理想，年级班平均分相差5分摆布。但还存在一些问题，如学生根底常识不扎实，获得糊口经验的道路较少，学生分化学科常识与糊口现象、理论逻辑与糊口逻辑的有机连络的能力仍有待提高。
4、全力标的方针。
更好更严酷地抓好备课组培育汲引，出格是从备课组成员的思惟入手，要不知足于现状，做到不竭改良。强化对课程更始的有关方针和政策和有关资料的进修，掌控更多的信息，为尔后的教学工作奠基精采的根底。强化备课组内的教研、构和空气，经由过程构和、交流，使备课组成员的常识、理论水平获得进一步的提高。
总之，一学年来我们高一物理备课组的五位同志都在竭心死力地做好自己的本职工作，且斗胆推陈出新，在各个方面都有了很除夜的成长。在新的学年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的精采气概，不竭立异，将工作做得更好，为晋城二中明天的辉煌再做供献！
高一物理备课组工作总结7
时刻如梭，转眼之间一学期又竣事了，畴昔的一学期高一物理组非论是教学成就仍是教研勾当都将告一段落。在这一学期的教学工作中，在列位校率领及同事的关心、辅佐、指导下，高一物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均有前进。现总结以下：
1、研究教材、研究学情，着眼提高课堂效力；
我组是典型的老中青三连络，老中年教师经验丰硕，长于堆集，教学过程按部就班。青年教师长于打破，信息渠道广，纳新意识强。针对这一特点，在集体备课勾傍边，充实阐扬老教师对教材的掌控、和对教学内容的措置和组织经验浸染，措置好初、高中物理教学的跟尾问题，使学生更好地从初中物理进修阶段过渡高中物理的进修。
新老教师在集体备课勾傍边的充实对话交流，各自畅谈自己的不雅概念，彼此领受有益建议，经由一学期的考试考试，新老教师都在原本的根底上获得了不合水平的完美和前进，使我组的课堂教学效力有了较除夜提高，教学成就有了不变前进。
2、安身课堂，研究教法，斗胆考试考试；
本学期最早，备课组的每位教师都感应传染到，这一届学生跟以往任何一届都有很除夜的不合，学生对物理课程进修有很除夜的畏难激情，而且进修习惯有良多的不良步履，进修没有激情，自动性差。针对这类气象，全数备课组教师积极思虑，经几回再三交流与构和，抉择从培育学生精采习惯入手，安身课堂，千方百计提高课堂的效力，在教法和指导学生的学法上下功夫，经由不竭改良，几回再三改削，选择合适的教法，指导学生的学法，备课组内教师间彼此听课，彼此进修，交流经验心得，按期总结。经由近半年时刻的师生的碰撞、磨合、交流，我们已找到斗劲合适的教法，学生也能适当调剂自己的学法，做到师生在课堂中的教与学较协调地相连络，组成新的教与学模式。
3、坚持实时组织集体备课；
要想在工作中获得成功，离不开团队协作精神，作为我们备课组来讲，要在教育教学工作中获得好的成就，就必需阐扬集体的力量，发扬积极向上的精神，组成精采的团结空气，具有真诚的协作立场，经由过程弄好集体备课、彼此进修取长补短。对我们备课组来讲，一个老教师、两个中年、两个青年教师，在新课改的新形式下，当真进修研究新课标的要乞降在新课标下的新高一学生，切确体味教学重点、教学难点和学情，做到备课前有集体备课，上课前有教学设计和学案，上课后有课后操练。
4、坚持弄好“五统一”；
我们备课组的三位教师当然教学经验不合，教学气焰差异，但在教学中我们都养成严谨、扎实、一丝不苟、不竭改良的教学气概。与新老教师配合试探新的教学教法，研究新教材的特点，配合措置教材息争决疑问问题，并实时交流自己的心得体味。在教学过程中要坚持弄好“五统一”：统一进度、统一教学方针、统一教案、统一考练、统一功课。杜绝各自为政，彼此隐瞒信息的现象，而且在教学过程中要增强筹算性，削减随便性。
5、坚持彼此听课，进一步提高课堂教学效力；
课堂教学是全数教学过程中最首要的环节，全组教师都理当在精心备课的根底上，全力上好每节课。要遵守教学的根底原则和根底结构，讲究科学，脚结壮地，提高效益。在课堂教学中要贯彻好，教为主导，学为主体，练为主线的'原则，杜绝合座灌的现象。为不竭提高小我的教学水平，我们坚持彼此听课，除遵循黉舍的放置实时听课外，我们备课组还坚持彼此听课，对关头节次的教学内容，先放置一名教师授课，其他教员在听课后提出自己的感应，并完美该课的教学编制和教学内容。
6、抓好水平测试复习工作；
从蒲月底考试第一次水平测试摹拟测试考试，我们的水平测试摹拟测试考试总共进行了四次，每次都加班加点全批全改，进行成就统计。还针对根底亏弱的同窗编了十二页水平测试的常识点复习和水平测试操练题和一张必背的公式定理定律。测试下场一次比一次好。
总之，一个学期以来，经由备课组每位教师和学生的不懈全力，斗劲安然地渡过了师生的磨合期，为新的方针做好了充实的预备。
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