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九年级语文教师期末工作总结
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它在我们的进修、工作中起到呈上启下的浸染，是以好好预备一份总结吧。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的九年级语文教师期末工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
功夫荏苒，转眼间一个学期又竣事了。
这学期我继续担负初三(3)(4)班的语文教员。
总算改变了以往频仍换班的命运，我禁不住松了口吻。要知道去接他人的班级，支出的价钱是双倍的，我真的有点厌恶了。
一切都按筹算有条不紊的进行着。
第一阶段：我主若是完成第六册的语文课程并配以xx年的九地市中考卷。
教授新课程，我主若是操作教材进行补缺补漏，让学生学会从文章中捕捉措辞信息，提高他们的浏览能力。
上课的编制也加以改变，主若是以学生分化文章为主。我让语文成就斗劲优良的学生自行分化课文，学生分化完往后，我再针对他们上课中存在的不足加以填补。亲自实践后，良多学生对分化文章，有了自己怪异的思绪。这样的教学编制不单让他们小我受益良多，而且也让下面听课的学生有别致感。当然，这也让我要更当真的备课，因为学生上课的思绪与我是有很除夜辨此外。
xx年的九地市中考卷首要方针是操练培优班学生的答题速度及答题手艺。我们必需分批完成黉舍定的指标，假定沙县一中的提早批考试及第了他们，那么我们的使命就更轻了。所以，我将试卷的批改及个体教育的重点放在了这些学生身上。经由巨匠的全力，(3)(4)班学生在一中提早批考试中获得了优良成就(3班7名;4班12名)，4班名列年段第一，3、4班总数也位居年段第一。可以说，我们打响了第一炮。
第二阶段，我主若是环抱三明市考试纲要分块复习。
针对三明卷考试内容进行答题指导，让学生对考试有了了的方针。并辅以纲要外的专项操练，如五本名著专项操练、课外文言文专项操练、常见文言一词多义、开放性古诗词默写(风花雪月、春夏秋冬等)。
第三阶段，我主若是遵循质检考试的成就，狠抓边缘生。
我想，完成黉舍定的指标理当是垂手可得的了(3班差4个、4班差3个，合计7名学生便可)。可是我感应传染：有但愿的学生我一个也不应该抛却，因而我操作周一第四节、周四第七节下课后义务为他们24个学生补缺补漏。这时代我主若是抓他们背诵默写、字词拼音，文言注释等，这些根底的工具是中等生最亏弱的，可是也是最能见成效。我但愿他们能在这几方面有新的打破。当然，不管事实下场功能若何，我已全力过了。
当然，完成教学使命的同时，一些教学常规工作仍延续进行着。如每周四上午第三节的教研勾当我从不缺席;所编写的教案被评为优良教案等。
此外，除正常的教学常规工作外，我还额外承担了培优b2班的班主任工作并兼任培优b1、b2班的语文教学使命。
班主任工作顺理成章，没有甚么出格的难度。(因为学生已深切体味我的行事气概，很配合我的工作。)
至于语文教学，我主若是对上个学期分块未完成的部门进行复习。好比对历届中考文言文操练、根底常识操练、历届中考话题作文荟萃、中考对联题集等进行专项操练。
出格是五次的提早批摹拟考试对学生辅佐很除夜。经由过程考试让他们加速了答题速度、掌控了答题手艺和提高了应试作文的能力，这些全力都为他们插手提早批考试打下了坚实的根底。
所幸，在今年的一中提早批考试中，三中获得了优良的成就(及第的140名学生中，三中占了93名，再创历史新高)，而我的b1、b2班也翻倍完成了黉舍给我们定的指标。
可以说，培优班的教员为今年的中考提早打了个斑烀魅战。
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