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高考班主任工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以促使我们思虑，让我们一路当真地写一份总结吧。那么你真的知道若何写总结吗？以下是小编精心清理的高考班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
高考班主任工作总结1
寒假将至，高三第一学期工作即将完竣竣事。回首回头回忆回头回忆本学期的工作，当然累但很充实。看到孩子们的成就一步步提高，想起我们一路渡过的风风雨雨的日子，感应传染再苦再累就一个字——值！
进入高三往后，为了加倍完美的完成自己班主任工作及教育教学工作，我首要从以下几个方面进行着手：
1.当真预备每次班会课，尽可能做到了每周一次主题班会。班会的内容除夜多为鼓舞鼓舞激励学生们再苦再难向前冲，如同我们的口号“坚韧不拔，一往无前！”宁可倒在冲锋的路上，毫不气馁。操作班会尽最除夜可能的给孩子们鼓劲，让孩子们构趁髅鹨于拼搏，积极朝长前进的进修空气。
2.正视学生自抉择抉择信念的培育。每次月考都当真的与任课教员、孩子们一路分化成就得失踪踪，实时关注学生心里的改变和学生不应时代的激情波动。实时采纳解救编制，辅佐学生实时更正。当学生成就闪现较除夜波动时，我十分自年夜的奉告孩子们只要你能够遵循教员的要求去做，事实下场必然会获得自己理想的成就。
当然，学生自年夜的培育离不开集体勾当，同时，集体勾当也为孩子们的首要进修增添一份轻松、一点乐趣。每次集体勾当，我会和孩子们一路积极预备，当然没有充盈的时刻，可是尽可能地辅佐孩子们提高操练的效力，几回黉舍组织的除夜型勾当我们都是获得了一等奖。在优良集体里的成员，我相信他的自抉择抉择信念更等闲组成。
3.正视与孩子们的交流。经由过程自己晨、午、晚查宿舍和课余时刻等与孩子们进行交流沟通实时体味孩子们心里改变实时进行心理教育，尽可能让孩子们轻松度太高三最艰辛的日子。
4.继续正视班级内务、纪律、跑操等常规要求。看似与进修无关的班级量化，可是仍然是不变人心，凝固人气的编制。内务仍然是我们高三糊口的一部门，纪律是呵护班级精采形象的很是首要的编制。这样让孩子们养成了纪律始终存在，坚持到底的空气。正视每次跑操，确保人人按时上操，集体跑操质量提高一个新条理。由此也加倍凝固了人气，也使班级治理加倍流利。
5.正视师生激情培育。三年级高考班是从头组合的复合班级，可是巨匠有着配合的方针，这是快速通顺贯通激情的切入点，都高三了同窗们都能理解教员专心，对教员的严酷要求与教育，孩子们城市默契的配合。我几近是在不美不美观望、思疑、好奇中完成了新班级凝固力的培育汲引，前后也就不外一个月的时刻。
6.正视同任课教师的交流。针对每次月考的成就我都作出同上次成就的对比表格，同任课教师一路分化孩子存在的问题。同时寄望任课教师的反馈信息，发现问题实时解决问题。
当然以上的编制和编制在这学期获得了必定的工作成就，可是还有不足如：假定只是一昧地呵他们不全力支出（事实上有部门同窗切当不够力），一昧地强行压制是行欠亨的。
启事以下：他们进高中的根底就斗劲差，这声名他们自己的进修习惯、意志力、心智成熟度等方面不够好。进入高中，进修使命更是量浩劫度除夜，此刻要求这批同窗跟上来，这需要他们超出常人的支出，个此外或许有可能，多量的就难度太除夜，不太可能。
基于以上启事,同窗们就等闲发生厌学激情。此刻又到了高三,他们这类厌学激情加倍强烈。这类厌学激情不只是因为他们不成才,怕吃苦而发生的，更在于他们认为:念书,对他们来讲行欠亨,没有用。这类激情假定得不到疏浚,全数班级的工作将很是难以睁开。
针对以上气象,我经常与同窗们就高中糊口的方针和意义进行交流。
上高中的方针是甚么?假定考二本以上的除夜学是独一方针,那么,通俗班的除夜部门学生从入学最早就注定要失踪踪败。学生都到高三了,高考能出若何的成就他们心里都清楚,再对他们说甚么全力就可以考上好除夜学是没有说服力的。
我小我给他们的参考是:上高中的方针对不合条理的学生有不合的着重点。成就好的,考除夜学,考好除夜学是中心。成就不幻想的,能力的周全成长和高中根底常识的进修这两方面是中心。打下一个根底,周全成长能力,发现自己的拿手,未来就斗劲等闲找到一个进入社会的切入点。这就是通俗班除夜部门同窗三年高中糊口的意义和全力标的方针地址。
解决了思惟问题,学生就可以安心进修。当然不成能一药医百病.但班级在除夜标的方针细腻针上有了了了的熟谙,工作就好睁开,就可以有一些成效。
若何提高学生欢兴奋乐喜爱,有良多编制,我小我主若是深挖文本,充实操作好课本这个成本。”文以载道”,不管课文若何变,它只是一个载体,不变的`是这个”道”。我奉告学生,读课本我们假定能读到现实,读到人道,读到自我,这样,你就会对课文感欢兴奋乐喜爱了。我上课也是从这个角度进行的,以课文为载体,同窗生一路对现实、人道、自我进行参议。这样,就可以激发学生的共识,激起他们的欢兴奋乐喜爱,课堂就了浸染,有了下场。
进入高三,新课已上完,根底是考和练。高三的课堂,我认为主若是辅佐学生提高应试手艺,总结各类题型的解决思绪和手艺。针对这一点,良多时辰,在课堂上我和同窗们一路做题,先理出自己的思绪,然后再一路对谜底。对了,我们作为经验堆集起来；错了,配合分化,我们错在哪里,为甚么错了,作为教训加以总结。这样,作为教员,更能理解学生的短处,辅佐他们不竭提高。学生也等闲除夜白：谜底不是最首要的,首要的是经由过程做题组成解题的思惟模式。操练多了,他们碰着高考常见题型都有一个根底思惟模式,可以削减失踪踪误根底常识正视堆集,要肄业生根椐复习进度,多用课余时刻自我复习。对同窗们讲清楚,根底常识的进修,别无二法,只有泛泛泛泛勤于堆集。教员要做的就是课堂上有筹算地抽查,搜检下场,催促他们多堆集。
这就是我对即将插手高考同窗多提出的要求、筹算和总结。我已尽全力想好了在进修上的气象，具体若何样进修只有靠他们自己的全力了，假定我老是一味的催促，使他们发生逆反心理，那只能是得不偿失踪踪。
在学生的糊口问题上，我只能说让他们安守故常，在糊口习惯上养成好习惯，尽可能不早恋，在这个关乎毕生命运的高三这个年份里。在糊口上我尽可能体味每个同窗的气象，尽可能给他们现实的辅佐。有的同窗家庭状况斗劲一般，我只能给以他们心理的快慰，要他们坚持下去，这么多年都下来，在这个关头的一年必定要挺住。
高三这一年真的很累，不管是学生仍是教员，老拉紧了发条，不在关头时刻失踪踪链子。可是如斯首要的一年，还有良多学生没成心想到，高考就临近了，然后着了慌，这需要我不竭的提醒，高考就在面前，不要再这样下去了。
上面就是我的工作总结，若有欠好的处所，请实时提醒。
高考班主任工作总结2
XX至XX学年度年第二学期，本人担负高三级高考班班主任工作，本班现有学生70人，其中男生37人，女生33人。本班的现实气象斗劲复杂，具体默示在：由原本两个班合并为一个班，学生人数较多，学生成就根底亏弱、良莠不齐，成就差距拉除夜，很是晦气于教师上课，也晦气于学生进修，班级治理存在很除夜的坚苦，学生进修纪律没有保障。
一学期来，我遵循本班的现实，从头调剂了的班级高考整体方针和工作筹算。现总结以下：
(一)调剂班级XX年高考总方针。
本人遵循今年本校高考的气象，并连络本班的现实，本班提出了XX年高考
总方针：
①力争本班学生高考70%上线的方针；
②力争上本科人数比XX年本校高考翻一番，即达到10人摆布上本科线；
③争夺上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线。
但高考功能不够理想，上第二批的只有五人，总线率为65%，根底上与旧年持平。未能实现预定高考方针，这有待于一步检讨班级治理工作和科任工作中存在哪些失踪踪误？
(二)深切体味学生的进修气象，提出“四个根底素质”要求。
一学期来，本人充实操作课余时刻，以个体谈话的编制，深切体味本班学生泛泛泛泛进修气象和自我评价，充实必然他们的进修编制，并提出一些新进修要求，使本班学生进入精采的高考复习备考工作。
同时，我还遵循本班学生在进修上存在的错误谬误，了了提出了起抉择浸染的“四个根底素质”要求：健旺的身体素质、坚定的意志素质、精采的心理素质和精采的根底能力素质。并具体分化了“四个根底素质”不成缺一的首要性。
(三)增强纪律，确保高考备考顺遂进行。
本学期合班以来，本人遵循本班的现实气象，提出严酷纪律的要求，并遵循黉舍
拟定的<<高三高考班学生总复习阶段要求及治理编制>>要求，严酷把关。经由一个多月的全力，班级的进修纪律根底有了保障。班级纪律有改良，进修上组成你追我赶的精采风气，为高考获得较好的成就奠基了根底。
(四)展欢快理教育教育工作。
一个学期来，我遵循本班学生在不合进修阶段，本学期，我们高考班先落伍行
了三次摹拟试，学生在每次摹拟试中都闪现不合的.心理状况，本人遵循学生不合气象睁开按期和不按期展欢快理教育教育工作，使学生根底上战胜了考试首要的心理状况，为高考获得较好的成就打下根底。
(五)拟定高考分数方针筹算。
本学期开学初，我要求每位学生遵循自己的现实，拟定高考分数方针，并全力
为实现这个方针不懈全力，除夜除夜都学生实现了自己的理想和方针。
(六)实施早回校念书筹算。
(1)筹算的提出：为了实现本班高考筹算方针，本学期班第一天，我就提出了实
施提早回校念书的筹算，要肄业生每周礼拜一至五早上7：10要按时到校念书，并把这项筹算纳入德育查核的规模。经由过程这项筹算的实施，充实调动了学生进修积极性。天天早上7：10，全班学生已到课室，睁开了天天的念书勾当。
(七)睁开进修编制、复习编制指导。
一学期来，每次摹拟试后，我都以谈话的编制和班集体总结编制，切确指导和指导其进修编制和复习备考编制。并要肄业生把压力转化为动力，在进修上永不知足现有的常识水平，并要肄业生对自己提出高要求，只有不竭地追求常识的系统性和完全性，才能达到提高进修成就的下场。
(八)积极睁开安然教育工作。
安然工作是各项工作的首要使命，要长抓不懈。是以，一学期来，我每周班会课
都积极睁开安然教育工作，出格做好防、防溺水、防火、防爆、防盗等工作，并每个月备好安然教育教案，使安然教育工作做到未雨绸缪。杜绝了学生安然工作的发生。
(九)当真实施《高三高考班学生总复习阶段要求及治理编制》和德育查核轨制。
一学期来，当真实施履行黉舍拟定的高三《高三高考班学生总复习阶段要求及治理编制》，并把《高三高考班学生总复习阶段要求及治理编制》与德育查核连络起来，使学生的泛泛步履规范化、正常化，在黉舍起到精采的表率浸染。
（十）当真指导
学生做好高考报名工作和高考自愿填报工作。
本学期一开学，就最前进前辈行高考报名工作，5月下旬做好高考自愿的填报工作。本学期，本人经由过程上网下载除夜量的有关高考自愿填报的资料供学生参考，为高考报名工作和高考填报自愿工作作好了充实的预备，也使这两项工作的顺遂进行创作发现了前提。
一个学期来，为了确保高三高考获得预期有成就，我当然在班主任工作中，急黉舍和家长之所急，但在工作中还存在良多短处错误，如个体学生进修积极性不高、学生普遍窘蹙吃苦研究精神等等。我将在后的工作中总结经验，继续全力，把班级工作做得更好。
高考班主任工作总结3
20xx年高考绩就业已揭晓，在面临着出人意料的高分数线让我心怀惊慌，几近以寒噤的手为每位考生查出他们的高考绩就时，我才事实下场如释重负，长叹了一口吻，心里暗暗奉告自己：一年的全力总算没有空费，不管是我，仍是我的学生。
今年，我班参考人数58人（含艺术文科2人），一本达线14人（含艺术文科1人），达线率为24.1%；二本以上达线38人（含艺术文科2人），达线率为65.5%；三本以上达线51人（含艺术文科2人），达线率高达87.9%！这样高的达线率，是在我班旧年招生独一17人达三本线，有8人总分不到400分的生源质量气象下获得的，尤其不等闲。所以，当高考绩就一揭晓，文复班的超卓默示当即博得了全校教人员工的一致好评！
成就切当值得立崖岸，功能切当值得我快慰。但，成功的知足只有一下下，剩下的，就是我对这份成就的再一次详审！因为，每次的考试，不管功能若何超卓，总仍是有或多或少、这里那儿何处一些问题，刺痛着我的眼，纠结着我的心。因为我，老是习惯于撇开那亮丽、光鲜的成就，而将我寄望的焦点瞄准那即便被称作是芥藓之疾的问题地址，而不竭地敲打自己、质询自己，是不是工作还有不够完美的处所。例如，思惟陈述请示专题我班一本达线虽多达14人，这个数字远超学期初黉舍定给我的使命数，但还有两位同窗以1分之差与一本失踪之交臂，而这两位同窗一贯都被我看好，是我甚为倚重的学生；还有4位同窗也以1分、2分这样的藐小差距，没有考取二本；有1位同窗在我原本三本的方针以内而此次却阐扬欠安遗憾落榜；还有一些同窗当然也达到了一本、二本或三本线，但与自己的期望值仍是有较除夜距离。等等这些现象，总让我没法释怀，心怀尴尬！我会追问自己，这份成就，真的是我们的最好状况吗？我们的学生阐扬出了他们的最除夜潜力了吗？如若不是，那我，又在哪些方面存在着进一步改良的空间呢？或许，我在指导学生切确复习编制、合理放置复习进度方面还存在不够正视的处所。开学伊始，我就了了提出，复读进修切忌好高务远，不要一味做题、盲目做题，要回归书本，以读为主。不要疏离教员的'复习筹算，只顾单打独斗，一味蛮干，而要当真听课，以课堂为主。但良多同窗，持久以来组成的进修惯性就是拼命做题，试卷买了无数套，资料做了一书桌，但事倍功半，下场欠安。我当然也曾几回再三更正一些同窗这类进修上的无效惯习，但可能还做得不够，某些同窗已经是积重难返，已没法做到静心念书、静心听课，相反，只能在低效的做题中还能找到一点“感应传染”。这样的进修习惯和状况，注定着这些同窗难以有真实的打破，进修达不到必定的高度，甚至功败垂成事实下场失踪踪败也不无可能。
或许，我在对学生心理疏浚沟通上还很粗疏，未能做到明察秋毫。当然，天天我都在5。30准时起床，6点摆布就赶到黉舍，天天都在晚10点后才能分隔，但细细沉思，天天我走进教室、睡房，走近学生的时刻或许还不够，对学生中闪现的一些细微问题经常不能实时明察，而工作一旦不能在萌芽状况实时解决，成长下来就会让我除夜费周章，出格已对学生自己组成危险。有时，一些学生因成就波动或同窗矛盾而激情不稳，若不能实时体察并加以解决，经常酿成祸胎。上学期，曾有同窗间的小小摩擦而导致某同窗的激情解体，好在实时措置，细加疏浚沟通，才将矛盾化解，使学生激情平复。本学期，也曾有多次针对学生进修激情波动而进行的耐心心理疏浚沟通，总算不变了军心，节制住了排场境地。但或许仍有个体同窗我被其表象所惑，未能端详其心里，功能高考中仍是出了一点过失踪，真让我悔之莫及！
或许，我在教育教学治理上尚存裂痕，未能真正做到对学生无缝监管，未能让学生全身心投入到进修中，从而影响了成就的打破性前进。当然我自感尽职尽责，力争做到以身作则，甚至在开学初就公开传布鼓吹：凡是我要肄业生做到的事我自己先做到。例如，为催促学生起早念书，我失踪踪臂风霜雨雪，天天都在凌晨6点之前准时呈此刻教室门前。出格是严冬腊月，天亮得迟，那时学生出格难以坚持，可是，当学生看到教员天天不避风雨总能准时呈此刻教室
门前的时辰，心里里总能遭到一丝丝震动。正因为此，我班学生天天早上老是很实时整洁的呈此刻教室里，很少有学生迟到或缺课。可是，学生上课的精神状况若何；学生午不时刻虽按要求呆在教室里自习或安眠，但现实下场若何；晚上睡房里同窗们是不噬洗我的要求准时寝息，或还能坚持念书进修，有没有学生操作手机上、游戏、聊天、看小说而影响安眠和进修的。等等这些问题，或许都曾有过，而我是不是都能实时切确觉察呢？我该采纳甚么编制改良这类教育教学的治理呢？这是今朝困扰我的问题，我小我虽千方百计解决这些问题，但只怕下场有限。
或许，我在人格砥砺上过于严重，与学保留在较除夜的疏离感，不等闲让学生因亲近教员而激起出更强烈的进修热忱。当然悠长以来，我对我自己这方面的不足有较为清醒的熟谙，此刻严词训斥学生的时辰少了，驯良可掬地启发学生的时刻多了；当学生默示欠佳的时辰，求全训斥、攻讦之词少了，鼓舞鼓舞激励、激起学生进修热忱的话语多了。即便因各类启事，我班在多次月考中成就与邻班相距甚除夜时，我都能做到淡定安闲，沉着地分化问题，辅佐同窗们改良进修编制，了了进修标的方针，必定追逐方针，让学生从失踪踪败的懊丧和暗影中实时走出来。事实下场我班在高考的科场上赶了上来，做到与优良的邻班齐头并进，我感应传染我的全力收到了成效。当然我自觉在个性上做了这些改良，但和二班余教员与同窗们打成一片、称兄道弟的下场来看，我还做得远远不够！不外，以我的个性来看，我自感没法做到与学生慎密亲密无间的境地，只能以适度的距离感所发生的“美”来填补这一不足吧。
总之，这一年经由全数教师和同窗们的齐心合力艰辛打拼，总算获得了较为完竣的功能。但总结经验和教训，不竭改良教育教学编制，提高工作效力，这远比畅饮庆功酒加倍首要。正因为如斯，我这里撇开所谓的经验不谈，专门谈一谈自己工作中存在的不足，或许更成心义。正如哲人所言：熟谙不足，才是前进的最早。
高考班主任工作总结4
本学期，我担负高二(16)班班主任工作，积极配合黉舍和年级的要求，当真睁开班级治理的各项工作，为了实现我心中的理想方针，我在班级治理的良多方面做了考试考试，也收到了必定的下场，现对本学年的班级治理工作做一下总结，以期不竭改良，为往后睁开班主任工作堆集经验：
首先，我在思惟上增强自我涵养。指导班风学风培育汲引。酷好祖国、拥戴党的率领，虔敬人平易近的教育事业，表率遵循师德规范。酷好本职工作，事业心、责任感强，工作立场划定礼貌，气概朴重。是以班级气概正，学风浓。班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很除夜提高，除夜部门学生已慢慢养成精采的进修习惯糊口习惯。也遭到年级率领的一致好评。
其次，我全力创设一个协调不变的.班集体。真诚关心和爱护保重学生，不单在思惟上、进修上、糊口上等给以关心，而且要具体表此刻现实步履上。非论是成就好的仍是成就差的，非论是家庭敷裕的仍是前提较差的，非论他是不是犯过短处，班主任都要一视如仁，不弄不凡化，不成见，公允、合理、齐截看待班上每位同窗，协调师生关系，增强师生激情交流渠道，让学生进修有一个温馨协调的场所。
我班单亲的孩子斗劲多，他们的脾性或多或少都有点偏激，怪僻，孤僻，同窗之间很不等闲沟通，我就睁开丰硕多彩的勾当 ，罢休让同窗们去做,在具体筹谋,组织过程中我只起指导浸染,勾当竣事后实时进行赞誉或鼓舞鼓舞激励,使学生的主体精神在默示后获得弘扬.班级的凝固力经由过程这些勾当获得了很除夜的增强.这些学生就逐步融入了班集体，班级也变得协调不变了。
第三，把治理学生的权力交给学生，让他们自己治理自己，当家作主。首先，我让班长率领学生拟定班规班纪，巨匠配合构和，举手表决，经由过程了一系列条例，谁背反了若何办?等等;其次，了了班委职责，“鸟无头不飞，人无头部走”，班委要积极带好头，各尽其责，
当真考评，当真安插，使每样工作都有条不紊地进行;最后要了了
方针，要有班级理想，有一个配合的抉择信念，配合的追求。经由一学年的全力，班级有了很除夜的改变，学生的积极性很高，自律意识很强，也收到了极好的下场。学生的积极性更高了，凝固力更强了，班级跟有活力了。
第四，身教重于言教，为人师表,率先垂范。良多时辰，我发现问题时并欠妥即找学生，而是默默地做好。当然我没说，可学生看在眼里，一切就都除夜白了，他们也会把工作做得更好。表率的力量是无限的。在工作实践中,要肄业生做到的,我首先带头做到;要肄业生讲文明礼貌,我首先做到尊敬每位学生;教育他们酷好劳动,年级安插除草使命后，我和学生一路除草，有的荆棘刺手，我就亲自拔;教育学生弄好团结,我首先做到和科任教员,年级同志弄好团结，和学生交贴心伴侣。
第五，体味每位学生的气象个性，做好工作笔记。我为每位学生都做了气象记实表，具体记实着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“良知知彼战无不胜”，我感应传染没有我措置欠好的工作，就是因为我泛泛泛泛做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我算作伴侣，有了烦苦处老是找我化解，我也很兴奋，事实支出有了回报。学生们天天都在兴奋地进修，在健康地成长，我但愿看到他们辉煌的笑脸，健旺的身影。
最后，在这一学年里，我收成了良多，既有经验也有教训。不足的处所还良多，工作还不够正视，还需进一步全力，力争把工作做得更好。
高考班主任工作总结5
辛劳了三年，事实下场到了收成的季节！我班在率领的关心下，高考本二上线16人。回首回头回忆回头回忆这几个月的过程，心里布满感谢感动打动，感谢感动打动校长、主任的关心，感谢感动打动列位教员对我小我及对6班的关爱与撑持！下面，我对一年来的工作做个小结。
（一）、鼓足劲头，迎战高考。首务当然是抓进修。
①成立危机意识。到了高三，出格是到第二学期，我当真预备主题班会，分化今年其实不乐不美不美观的高考形式，全班同窗都感应传染到严重的挑战，具有较强的危机意识。进修上加倍自觉当真，积极自动，一改以往的不良习惯，全数学风是沉稳结壮的，不急躁，欠好高务远。我认为这是一个集体能够取胜的根底：巨匠一路全力，彼此促进，结壮朝长前进！
②有精采的、团结的、有爱心的教员队伍。多亏黉舍率领的放置，我十分诺言各科教员都很当真负责。数学教员黑丽丽教学气概严谨且极其负责，让我班的同窗不惊慌数学，受益良深。在她的谆谆教育下，我班历次考试中都获得了精采的成就；教英语的贾丽丽教员积极关注班中问题实时与我沟通使我能更周全的体味班级问题；而政治教员李宏源为了能把我班的政治成就往上提，天天有空就到班里来，搜检同窗们的常识掌控气象，一天一全国来，我班的政治成就都获得了很除夜的提高。上历史课的时辰，凡是空气都是斗劲沉闷的，但程海英教员深切浅出的教学，让同窗们有了抉择抉择信念；地舆教员王艳萍，从没迟误过一节课，兢兢业业。有这么多的好教员是6班学生的侥幸！
③组建精采的班干队伍，出格是选好进修委员及科代表，领受一多量热情的学生做班干。常言道：念书百遍，其义自见。文科的特点就是要增强背诵，对所学的常识需要理解后记牢，如英语、语文等科目。所以，抓好早、晚的每日三餐后的时刻就成了泛泛班务工作的中心环节。我班语文科代表王晶晶，英语科代表储楠，政治科代表刘洋齐截窗默示凸起，她们对工作当真负责，是高质量完成工作的有力保证。
（二）坚韧不拔抓好常规工作，坚信纪律是成就的保障。
当然到了高三下学期，马上就要决战，但常规要求我是一天也不放松。早上5点，我就和同窗们一路来到教室，抓住40分钟。教室和宿舍卫生样样严酷要求。假定说6班获得这样的成就，那绝非偶然，是与全班每位同窗的全力都密不成分的。在班集体培育汲引过程中，我班呈现了良多优良的同窗，他们为班内事务支出了很除夜的全力。首先班委就是由这样一批优良的同窗组成的.。如班长代俊美，她的责任心很是的强，把班上的事完全算作自己的事来做。
班内的纪律治理得头头是道；团支部书记王晶晶、进修委员裴金双、劳动委员刘洋等，都能齐心专心一意、毫不计较地为班内各项勾当出经营策，规画组织。再有何明林、张新伟、郭明娇、几位辛劳的组长，天天把功课收得整整洁齐，从不放松或卖人情，也从不给科代表们增添承担。班委们当真严谨的工作立场获得了同窗们的一致认同，我也鼎力赞誉他们“齐心专心为公，从不埋怨”。恰是这些同窗乐于奉献的精神和以身作则的带动下，使6班的各项班务进行得有条不紊。同时也让其他同窗们在集体中学会了关心他人、辅佐他人。温馨的班级成为同窗们心目中此外一个家。
（三）做勤学生的“心理除夜夫”，关爱每个学生。
高三学生绝除夜除夜都都有升学的盼愿，熟谙到考上除夜学，出格是考上重点除夜学不成是诺言的，而且对自己未来工作、糊口具有首要意义。可是高考事实有很强的竞争性，其实不是每小我都能如愿以偿，这就必定激发考生对进修成就进退的正视和对升学的担忧，从而导致他们的心里不安、焦炙与首要，这类状况假定持久得不到有用调剂就会激发心理疲，发生消极的心态。班主任的一个首要脚色是做好兼职的心理除夜夫。
我消弭考生心理负重的对策有：
①了了奋斗方针，激起学生的自抉择抉择信念。当然比来几年高考升学率一贯是很高的，但除夜除夜都学生对自己能否考上除夜学仍然没有抉择抉择信念，教师的评价经常会对学生抉择抉择信念发生重除夜影响。是以，教师可以遵循每个学生的现实气象，辅佐其了了小我阶段奋斗方针，不竭用方针鼓舞激励、呼叫招呼号召、鼓舞鼓舞激励学生，使学生能充实熟谙到自己吃苦进修的意义和获得的前进，拼搏的价值，变苦学为乐学，“学而时习之，不亦乐乎？”这定能增强进修欢兴奋乐喜爱，恢复自抉择抉择信念，让学生在兴奋的气象中消弭身心倦怠，学好各门课程。例如安插在班级有呼吁力的口号、进行自我设计，每个同窗写几句最鼓舞听心的话或座右铭，征集班级誓词。
下学期我们班的口号是：“三六不败，激情彭湃；三六最强，意气风发”
②连结泛泛心态。经由过程和学生细心、耐心的交流，引诱学生以连结泛泛心去插手高考，不给学生造成太除夜的心理压力，要制造精采的合作的班级空气，把6月份看作泛泛的日子。我一贯充实相信学生、采纳他们、领受现实，而且是全方位采纳，不能只采纳好的一面，不采纳他们“欠好”的一面。学生们之间存在着个体分歧，假定不领受现实，只能让学生更首要、更不自年夜。只有教员的心态驯良了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。我还经常和家长交流：出格是一模、二模后，教员要和家长多交流，发现差距和不足后，充实操作这一个多月的时刻，和家长配合把孩子的成就提高上去。要正视心理健康，要疏浚沟通而不是压制。熟谙到压力和能力的阐扬之间的关系：一点儿压力没有便可能不正视进修成就；过度关注，能力又可能阐扬不出来。教员对学生的成就备加关心，却轻忽了学生的心理健康。教员首先要摆正自己的心态，要把自己变作考生不变的撑持系统。考生的考前压力与黉舍有关，与家长有关，也可能与教员有关。教员自己激情不变、兴奋，激情不变经由过程传染、积极的暗示等心理机制，有助于考生激情不变。教员对考生考试布满抉择抉择信念，激情饱和，城市对考解缆生积极的影响，有益于强化考生的抉择抉择信念。
今年高考6班成就喜人，给了我前进的动力同时也给了我很除夜的压力，我必将好好领受列位教员的成功经验，把压力转化为动力，在往后的工作中不懈的全力，为建中的继续辉煌做供献。也但愿列位同事继续对我撑持与催促。
高考班主任工作总结6
**年，本人按黉舍率领的放置担负0907班的班主任工作。**年高考绩就，一本线21人，二本线60人，三本线72人，最高分625，超卓完成黉舍间发的各项高考指标。现对本班主任工作进行简单的总结：
1、完美班级治理。
本学期开学初，从头进行班干选举，后经考虑，经由过程平易近主选举班团委，在入围学生中指定人选组成班团委，并对班干部进行按期指导，充实操作班会课对学生进行思惟教育和学法指导。这些都收到较除夜的成效，班风、学风都有较除夜的改变。
2、抓好典型，以点带面以点补面。
要治理好这个班，首要的工作就是若何阐扬优等生的表率浸染和教化学困生，即抓好典型。刚好本班有赵金德同窗，进修很是勤恳，在每次月考中都入一本线且在校内年级前30名摆布。每次测试功能后，我城市操作这个同窗作为典型，鼓舞鼓舞激励全班同窗 全力进修，奋力拼搏，对全班同的进修欢兴奋乐喜爱起到了很是积极的浸染。同时增强对学困生的指导和教育，多关心多鼓舞鼓舞激励，对学困生实施实时鼓舞鼓舞激励并严酷要求。
3、实时进行进修质量搜检和问题、对策
1、压力过除夜，焦炙太高。因本学期部门学生成就有所提高，考前担忧考不出之前的成就，给自己过除夜压力，导致考试时焦炙太高，阐扬欠好。
2、进修欢兴奋乐喜爱和热忱有所下降。泛泛泛泛自觉性不够强，课堂听课积极性不高，不长于思虑。
3、预备不足，编制欠妥。一些学生不连络自己的现实，快乐喜爱做坚苦、怪题，抓禁绝重点。
4、粗心除夜意，审题失踪踪误，答题手艺不妙。
5、部门学生答题时刻分拨不得法。
遵循上述的启事，首要采纳以下一些对策：
1、改良进修步履习惯
①科学调剂各科进修时刻。
②改良进修编制，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
③要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的进修激情，使自己过得既轻松又充实。
④指导学生培育间接欢兴奋乐喜爱，对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳“强化进修”的编制，有一种强逼自己成功的意识。
2、阐扬自我暗示的积极浸染。
3、讲究“策略和战术”。
策略：以竞争的`精神去拼搏，抛开保守思惟的束厄狭隘。
战术：强科争优势,弱科保底线。
4、开好家长会
本学期组织了一次家长会。首要针对学困生、退步除夜的学生、尖子生的家长进行交流。并配合到会的科任。在召开家长会之前首先把学生名单发到科任教员手中，使各科任教员对这些学生有深切的体味。开家长会时，到会的家长和科任都进行了深切的交流，深得家长的好评，并收到了精采的下场。
5、开好百日誓师除夜会和奋战一个月鼓舞激励会
百日誓师除夜会和奋战一个月鼓舞激励会，我都现场给他们书写鼓舞激励措辞的书法，给他们带来了很是高的拼搏激情。经由过程这两个会议，使学生的进修激情和积极性调动起来，进修风气加倍浓密，从中挖掘和阐扬学生的进修潜力。在这两个会议上，介入讲话的学生充实阐扬自己的拿手，进行激情演说，更激进了学生的积极性、自年夜性和自动性，达到了方针。
6、反思
一年里，当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化学困生的过程中，有些学困生老是我行我素，下场不太较着，无意向学的学生还没有能够有用地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风气的好转带来了较除夜的阻力。还有部门学生对某些科任教员发生惊慌或不相信激情，在往后的班主任工作中要加倍寄望这些问题。
总之，一年来我做到了，能让除夜除夜都学生真正投入到天天的进修傍边！天天给学生一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同窗的面发怒！规范学生步履！完美自我形象。同窗们能彼此辅佐。采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制，根底上做好部门学困生的转化工作。
高考班主任工作总结7
XX年高考，本人担负的0918班当然考得不够理想，但在班主任工作方面值得总结总结和反思反思。
1、总结
（一）周全数味和掌控班级气象
根底气象：全班总人数99人，其中10酬报艺术类学生，7酬报少数平易近族。学生来自不合黉舍，条理纷歧，整体水平良莠不齐。
（二）班级治理。
本学年开学初，在学生入学报名注册前拟定好本班班规。当学生入学报名注册时即时发放《0918班班规》，并要肄业生操作2两天时刻与家长一路进修或体味有关《班规》，使学生经由过程班规提早为成为一名守纪的学生做好预备，同时让家长体味本班对学生的治理轨则和要求，以便得抵家长的撑持和理解。
本学年只选一次班干，是以，在进行班干选举时，必经稳重考虑。为此，经由过程两个礼拜的不美观不美观不雅察看、查询拜访和摸底，并连络本班平易近意，事实下场选出了本班的班团委。经一年的工作，本班团委默示不俗，完竣完趁髅瘅项工作。班干成员均获得了其他同窗的认同和赞成。在班团干的治理上，本人对班团干进行按期指导，充实相信，使得他们安心、斗胆地睁开各项工作，并在工作中堆集了经验。
（三）抓好典型，以点带面以点补面。
本班学生特点是南北极分化：成就南北极化，思惟也南北极化，出格是学困生较多。所以要治理好这个班，首要的工作就是若何阐扬优等生的表率浸染和教化学困生，即抓好典型。刚好本班有两男生（许石德、梁劲发），进修很是勤恳，在每次统考中除夜都在前15名摆布。这对我班学生来讲是最好的表率。经由过程抓典型的编制，达到了以点带面的方针。在学困生的指导和教育方面，多关心多鼓舞鼓舞激励，并严酷要求。除此外，与科任教员慎密配合和分工，增强对尖子生、临界生和学困生的指导。经由过程这几项步履，在二本类以上的上耳目数方面完成了黉舍间达的使命。
（四）进修质量的搜检
1、问题
（1）压力过除夜，焦炙太高。本学年度，部门学生经由全力后，成就有所提高，对往后的各类除夜考，考前担忧考不出之前的成就，给自己过除夜压力，导致考试时焦炙太高，阐扬欠好。
（2）进修欢兴奋乐喜爱和热忱随时刻的推移有所下降。泛泛泛泛自觉性不够强，课堂听课积极性不够高，不长于思虑。
（3）预备不足，编制欠妥。一些学生不连络自己的现实，快乐喜爱做坚苦、怪题，抓禁绝重点。
（4）粗心除夜意，审题失踪踪误，答题手艺不妙。
（5）部门学生答题时刻分拨不得法。
2、对策
遵循上述的启事，首要采纳以下一些对策：
（1）改良进修步履习惯
①科学调剂各科进修时刻。
②改良进修编制，要正视基赋性常识的理解和操作，实时巩固和多次几回再三操练重点常识。
③要丰硕自己的进修糊口，调剂首要的`进修激情，使自己过得既轻松又充实。
④指导学生育间接欢兴奋乐喜爱，对无欢兴奋乐喜爱的科目要采纳“强化进修”的编制，有一种强逼自己成功培的意识。
（2）阐扬自我暗示的积极浸染。
（3）讲究“策略和战术”。
（五）开好家长会
本学年按黉舍的要求组织了两次家长会。会议首要针对学困生、退步除夜的学生、尖子生的家长进行交流。会议前配合到会的科任做好各项预备。为此，在召开家长会之前首先把学生名单发到科任教员手中，使各科任教员对这些学生有深切的体味。开家长会时，到会的家长和科任都进行了深切的交流，深得家长的好评，并收到了较好的下场。
2、反思
当然为培育汲引这个班花了良多心思，出格是在转化学困生的过程中，有些学困生老是我行我素，下场不太较着，无意向学的学生还没有能够有用地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风气的好转带来了较除夜的阻力。还在部门学生对某些科任教员发生惊慌或不相信激情，在往后的班主任工作中要加倍寄望这些问题。
首要收成是：能让除夜除夜都学生真正投入到天天的进修傍边！天天给学生一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同窗的面发怒！规范学生步履！完美自我形象。同窗们能彼此辅佐。采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制，根底上做好部门学困生的转化工作。
意外的处所：原本感受本班泛泛泛泛成就斗劲好的12个同窗在今年高考会如愿以偿上一本线，但功能独一8人如愿，切当有些失踪踪望。相反，在本次高考中泛泛泛泛成就不太不变的陆有宇和韦基礼反超，韦592，陆574，跃升本班一二名。还有10个同窗泛泛泛泛统考少少上过二本线的，在此次高考中考出了较好的成就，相反有好几个泛泛泛泛蛮有但愿的同窗在今年的高考中落线。
高考班主任工作总结8
辛劳了三年，事实下场到了收成的季节！20xx年我班在率领的关心下，在各科任教员的配合全力下，本班高考绩就喜人：夏杰平易近总分575分，上了重点线；2A线5人，2B线5人，3A线20人，合共31人上线，根底实现预期的奋斗方针！回首回头回忆回头回忆三年的过程，心里布满感谢感动打动，感谢感动打动校长、主任的关心，感谢感动打动级长的珍惜与宽容，感谢感动打动列位教员对我小我及对1班的关爱与撑持！感谢感动打动一切关心珍惜1班的人们！下面，我对一年来的工作做个小结，不到的处所，敬请列位同仁多多指教！
1、预定高考方针，了了标的方针，鼓足劲头，迎战高考
20xx年高考，竖起了一个高度。它是一面记号，也是对20xx年高考的一个催促、鼓舞鼓舞激励。在高三开学之初，我就鼎力鼓吹上届高考的辉煌成就，要向旧高三进修，增强抉择抉择信念，剖断标的方针，鼓足劲头，订下赶超的方针，提出了20xx年高考总方针：
①力争本班学生高考50%上3A线的方针；
②力争上本科人数力追20xx年，即达到10人摆布上本科线；
③争夺上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线。
然后，要肄业生遵循自己的具体进修状况，为自己高考设置一个方针，指导他们写出升除夜的出处，为升除夜成立具体的方针。让学生清楚自己的定位和强化自己的升除夜念头。因为凡事念头越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在泛泛的进修中较充实的自登时阐扬他们的潜力，并奉告他们人的潜力是无限尽的，要相信自己是能够创作发现事业的。对他们升除夜出处，有些诸如“读除夜学是为了去除夜学看看除夜学女生到底漂不斑斓”，我也给以恰如其分的'必然，鼓舞激励他的自抉择抉择信念和对未来的神驰。其次，要肄业生要长于把一个细腻针分化为若干小方针，如每次摹拟考的方针分是若干良多若干好多？甚至每次摹拟考试的每门课理当是若干良多若干好多分都要具体了了。最后就是要求他们把方针放在桌上，天天催促自己。
2、坚韧不拔抓好常规工作，坚信纪律是成就的保障
就算到了高三下学期，马上就要决战，但常规要求我是一天也不放松，做好各项工作的搜检催促。早上6：40点、下战书2∶00、晚上6∶50分的点名是铁定不动；经由过程班干部轮值，对教室和公共区卫生、迟早读、宿舍卫生、校服、校卡等常规样样都严酷要求。假定说1班获得较好的成就，那绝非偶然，是与全班每位同窗的全力，出格是班委为班内事务支出了的全力都密不成分的。班委们当真严谨的工作立场获得了同窗们的一致认同，我也鼎力赞誉他们“齐心专心为公，从不埋怨”。恰是这些同窗乐于奉献的精神和以身作则的带动下，使1班的各项班务进行得有条不紊。增强了班级纪律，班级的进修就有了保障。进修上组成你追我赶的精采风气，为高考获得较好的成就奠基了根底。其中班长张树华、副班长梁峻荣、叶琼芳、进修委员夏杰平易近、劳动委员刘荣灿、卫生委员谭秀玲、张玉芳、糊口委员黄活雄、钟佩平、舍长郑根养、陈志华，都上了3A线，实践证实，高三下学期抓好常规工作，不单不会影响高考复习，而且这类一如既往的要求，会使学生感应峻厉首要、积极向上的空气，避免发生懈怠激情。
3、增强学生的进修指导，全力提高学生总分成就
（1）让学生清楚“6-1=0”
促使学生各科成就平衡成长，提高总分成就，这是高三班主任工作的重中之重。每次考试后我都当真分化气象，研究对策，认学生清楚“6-1=0”的事理。强调学生要有强势学科，决不能有弱项。要在学生与学生，学科与学科的斗劲中找差距，找问题，促提高。
（2）抓尖子，督差生，调动进修积极性
调动进修积极性，组成吃苦进修的学风，是高三班主任的首要使命。在这方面，我采纳抓两头，带中心的编制，以个体谈话为首要的工作编制，做尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们了了方针，连结优势，打破弱点；对差生，以鼓舞鼓舞激励为主，多谈话、多搜检，发现问题实时更正，发现前进，充实赞誉。组成了优良学生带头，差生不甘后进，巨匠争先恐后，比学赶超的进修风气。保证了学生都有强的进修劲头，使进修成就连结上升的趋向。如夏杰平易近就是重点培优对象之一，经由过程多次摹拟考试的成就，进行分化，提出具体编制：他的语文、理综是优势课，连结不变是关头。数学、英语是较弱课，必需要补弱扶强。故高三下学期，数学科就操作晚修作一对一的专题教育；英语科多催促他启齿早、晚读，出格是在英语白话考试只取获得8分的严重形式下，要他成立危机意识，实时将压力转化为动力，事实下场英语在高考中获得112分的好成就。以下是夏杰平易近同窗部门成就数据供巨匠参考：夏杰平易近语文英语数学理综总分江门一模广州一模广州二模高考113108111114102961031129797100100239250252249551551566575李福添同窗是差转优的一个典型，他在高三第一学期的4次摹拟试中有3次全级排名60名以下，曾有过弃学的念头。后经我多方面的说教，多次联系家长，多次与该生聊天，向其声名短长关系，将他放置到数学弱补中培育，经由细心的工作，使他思惟上逐步改变过来，成就也慢慢上来了，高考总分数线386分，上了3A线。
（3）定好临界生，抓好破腿学科
抓好临界生，是完成高考使命的保证。在总复习过程中，遵循考试成就进一步定好临界生，当真分化破腿学科，将其一一分拨给对口的科任，进行弱科补习，悉心教育，全程跟踪教育。事实下场，临界生都有很好的阐扬。诸如谭秀玲、梁振鸿、梁华锋、张梅枝、钟佩齐截都考上了3A线。
4、尔后工作中的一点设法
在尔后的工作中，加倍凸起对优良生的培育，在优良生的培育方面，更需要做好优良生的思惟工作，实时在进修编制上、心理上给以指导，保证优良生能以平稳的心态来面临乖戾的竞争。
高考班主任工作总结9
新学期已最早，黉舍的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担负高204班班主任一职。为了本学期能顺遂睁开各项工作，遵循学生的现实气象，这学期我的首要工作是环抱划定礼貌班风、学风，周全晋升我班各科成就为重点睁开。
1、周全配合黉舍工作，加速自己成长。
将遵守黉舍德育工作要求，着重增强确立健康的自我意识，自觉抵制不良步履思惟的诱惑，组成精采的步履习惯和思惟道德的指导，睁开多种合适学生特点的教育勾当，促使他们健康成长。坚持以师生的可延续成长为本，落实道德培育汲引纲要，系统科学的睁开生命教育，晋升人文素养，进一步落实弘扬平易近族精神教育。配合黉舍睁开的各项勾当。操作黉舍供给的各类德育成本，实现德育工作与教学工作连络，步履规范和自立治理相连络，以期不竭完美学生人格，实现主体价值的声张和超出。
2、增强班风学风培育汲引，成立精采的进修风气。
①抓勤学生常规，从头拟定班规。要求我班学生早上按时到校；功课在进班时上交，并于规按时刻内，由各科课代表把功课交到任课教员处，进修委员负责功课上友气象统计；上课正视纪律要求，当真听讲，积极发问；午时准时进教室，做好下战书的课前预备工作；下学后当真做好值日生工作。晚上下学后关灯关门。
②正视班级文化培育汲引。遵循班级特点安插班级气象，以肃静、肃静为主基调；实现班级文化多元化，遵循形式要求，配合黉舍重除夜勾当实时改换班级文化墙。
③完美班级治理轨制。周全清理班干戎行伍，进行改组重建。完美班级奖惩轨制，周全提高学生在纪律方面的自我束厄狭隘力。在进修、处事、治理、纪律四方面成立表率，以鼓舞激励全班同窗。
常言道：表率的浸染是无限的。我班具有一多量默示优良的学生，用他（她）们的进修立场和精神做表率，影响班级中的其他同窗。同时增强对落伍生的珍惜，指导这批学生自觉插手进修糊口，激起他（她）们的进修激情，提高进修欢兴奋乐喜爱与成就。泛泛泛泛充实操作课余时刻对学生睁开前途教育，深切学生傍边做好思惟教育，成立切确的班风学风。
3、成立班级公约和健全班干队伍，充实操作公约的束厄狭隘浸染和小助手的辅助浸染。
班级公约是规范学生步履的尺度，操作此法可以有用的辅佐班主任治理学生，更能为班干供给治理班级的'按照，这也能更好的阐扬班干的小助手浸染。班主任在汲引班干的时辰既要采纳平易近主选举的编制，又要连络自己泛泛泛泛对同窗脾性、能力的体味，选出有能力、有劲头的优良班干，而且班干任用一段时刻后，班主任可以实施班干轮岗轨制，辅佐班干找到合适自己的工作岗位，以期能阐扬最除夜合力。
4、增强各学科教师的协调，周全提高各学科成就。
协调洽各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做勤学生的教育与教学工作，各门学科都能平衡成长，周全提高学生的各科成就。在进修方面我本学期首要从以下几个方面来抓成就提高：
1、抓好辅优补差工作，对坚苦学生要多鼓舞鼓舞激励和辅佐，采纳多种形式，补缺补漏。
2、全力抓剽窃功课的气象，做好早读与晚教育的放置。
3、与家长积极沟通，划定礼貌学生进修立场，实时体味学生思惟状况，鼓舞鼓舞激励朝长前进，争做前进前辈。
4、多对学生进行进修编制的指导，讲究科学合理的进修编制，而且经经常操作事实和事理指导学生。
5、培育坚韧的毅力和战胜坚苦的勇气，全力在这一学期有除夜的前进。
以上是我本学期初的一些工作筹算，在教学工作中我会继续向有经验的教员进修带班经验，查漏补缺，在现实工作中实施并改良筹算，争夺把本学期的班主任工作做得更好。
高考班主任工作总结10
陪同高考填报自愿的竣事，首要的神采事实下场可以放松一下了。现就班级高考气象作一简单声名。高三12班在今年高考中一本上线38人，二本上线10人。反思高中三年的班主任工作，再回头看看高考绩就，有偶然，也有必定，有收成也有遗憾。从高一最早我一贯在践行“自律、勤恳、聪明、合作、信用”这五个词，这五个词是我们的班训。一个班级精采的风气指的是有自律精神、全力的进修空气、崇尚聪明、知道合作乐于合作、还要视信用为生命。现就以下两点与巨匠交流。
1、战争力来历于铁的纪律
从高一最早就和同窗们告竣默契，那些事不能做，那些事是这个班级的底线，不能触碰，好比带手机进教室，好比晚自习吵闹、插耳机听歌。这些巨匠心知肚明的底线一旦必定，高三就不用过量的强调了，潜移默化的纪律不美不美观念，形成全体的一种自我束厄狭隘，这就达到了自律，我从高一一贯想全力让全数班级达到的一种境地，三年的实践，可是并没有完全实现，高三的最后日子里仍是有个体学生没法节制自己，回首回头回忆回头回忆这些学生高中三年的进修履历，我也获得了些结论，对这几个到了高三还背反纪律的学生，在畴昔的三年里仍是束厄狭隘管制力度不够，贫窭与家长的沟通。泛泛泛泛小问题，上了沙场就成了致命伤。在往后的教学工作中要领受经验，做到事无巨细，无所不至，把学生的小短处尽早更正过来，不要等到高三就再难改变了。所以沙场上想要强悍的战斗力，泛泛泛泛必定要有铁一般的纪律。
2、成功取决于整体的空气
一个班级需要好的学风，甚么是好的学风，首先这个班级必需是一个勤恳的班级，凌晨最早的灯光从哪个班亮起，晚上最迟的灯光在哪个班熄灭，晚餐事后哪个教室里最早坐满了人最前进前辈修，这就是勤恳。其次这个班级要崇尚聪明，进修好的学生在班上获得充实的必然，勇于与教员辩说，或能切确发现他人的短处，斗胆提出来的人，巨匠会投来赞成甚至崇敬的目光，这就是崇尚聪明。还有就是这个班级要有乐于辅佐他人的精神，乐于辅佐进修较差的同窗，会做一道题和会讲一道题根柢就不是一个境地，辅佐他人的'同时也在提高自己。最后这个班级必需正视信用，信用登峰造极，哪怕死在冲锋的路上那也是无上的信用。依托以上这些理念，我用三年的时刻去培育汲引班级的风气，在现实的操作中有良多的问题，有时措置适当，可有时感应传染力有未逮，总结教训仍是书读的少，三年傍边感应传染全数班级处在两股风气的拉锯战中，一股是全力进修积极向上的风气，一股是消极沉闷怠懈涣散的风气。最后班级的学风培育汲引部门达到了预期的下场，全班除夜除夜都同窗成功的被拉到了积极向上这一边来，可仍是有几小我没有融入巨匠，当然不会影响他人，但自己却也迷失踪踪了标的方针，让人很是遗憾。回头想想，励志教育当然做了良多，但没有深切，深切到每个学生心里，这在往后的教学中也是要很是寄望的。我相信，只要我不竭地实践下去，必定会找到属于我自己的教学理念，感谢感动巨匠。
高考班主任工作总结11
20xx年高考，我们黉舍获得了辉煌的成就，可谓历史性打破。在本次高考中，我们高三3班一样获得了优良的成就，59人插手考试，本科第一批上线18人，本科第二批上线30人，本科第三批上线10人，仅1人未上本科线，超额完成年级下达的一本、二本上线指标数。下面经由过程几点谈谈自己的一些心得体味和经验教训。
1、有一个坚定有力的率领集体，有一个统一的思惟做指导
综不美不美观20xx年高三教学工作，我们最除夜的一点感应传染就是：各个方面的工作自始至终都有着统一的、了了的思惟指导。备考小组的率领亲临一线，身体力行。一旦发现问题，老是在第一时刻内找到班主任参议，加以解决。率领的率先步履，如同无声的灯号记号，使我们劲头实足，真抓实干，克意朝长前进，以昂扬的斗志、崭新的精神风度、强烈的事业心和责任感去全力做好班级各项工作。
2、有一个团结协作的教师队伍，有一个配合的心愿做动力
高三13班成就的获得，不单凝固着列位任课教员的汗水和心血，更是我们列位教员慎密慎密亲密协调的功能。他们为了我们班的学生，为了一个配合的心愿，支出了太多太多。我们六个，谁也不只为自己的一科着想，有时甚至自动让出时刻给某一学科，只是为了班级的进修成就各科平衡成长。作为班主任，我深深的知道：和任课教员弄好关系，慎密慎密亲密协作，对班级的益处是没法估量的。人的成分相当首要。我经常和任课教员睁开多种形式的交流，同时，我也教育我的学生要好好尊敬自己的教员。我经常说：同窗们，必定要好好听教员的话，要学着就教员的欢心。为甚么呢？人都是激情动物，教员快乐喜爱你，快乐喜爱我们班，他就会多给咱讲个题，他也愿意往我们班跑，而事实下场受益的就是你们。我认为，一个班主任假定不能让他的列位任课教员兴奋，酷好他的班，他就是失踪踪败的。六小我的合力，辐射到学生身上，其浸染将是巨除夜的。高三13班成就的获得，这就是一个首要的砝码。
3、正视常规治理，成立班级精采秩序
成立精采的班级秩序，营建积极向上的'空气，是保证高三学生高效进修的前提，所以我十分正视常规工作，首要从以下几点做起：
（1）成立一个负责能干的班干戎行伍，是精采的班风做保证。今天，当我回首回头回忆回头回忆高三13班这三年走过的道路时，我感应传染有两除夜成分保证了我们班这个集体的精采运转，那就是有一个负责能干的班干戎行伍，有一个精采的班风做保证。关于班干部，我想说几点深切体味：
一，必定要选对人。进修勤恳、气概朴重、勇于负责、自动积极是一名班干部必备的要素。
2、班干部一旦选定，就应正视培育。每周一次的班干部例会是我坚持不变的轨制。
3、班主任必定要给班干部撑腰。高一时，我会给班干部拐棍，扶着他们走；高二时，他们已能扔失踪踪拐棍，自力睁开工作了。等上了高三，有良多工作我已不用管了，只“垂帘听政”了。
（2）做好各项工作的搜检催促，在治理上要严字当头，依托规章轨制，力争科学化、规范化，法度楷模化，不因为学生进修首要而放松对遵循纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不单不会影响高考复习，而且这类一如既往的要求，会使学生感应峻厉首要、积极向上的空气，避免发生懈怠激情。
（3）深切班级，实时发现问题，让班规校规落到实处。本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状况，体味天天的气象，发现问题实时措置，使除夜事化小，小事化了。
（4）经常赞誉除夜年夜大好人好事，做好鼓舞激励工作，坚持每隔一段时刻，由班长或班主任做班级气象小评，以赞誉为主，对进修上吃苦、成就前进、遵循纪律好，劳动好，关心班集体，关心辅佐同窗等除夜年夜大好人好事充实赞誉，成立正气，鼓舞激励学生积极朝长前进。
4、增强学生的进修指导，全力提高学生总分成就
（1）让学生清楚“6—1=0”
促使学生各课成就平衡成长，提高总分成就，这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后我都要当真分化气象，研究对策。让学生清楚“6—1=0”的事理。准予学生有强的学科，但决不能让学生有弱项。要班与班比，学科与学科比，学生与学生比，在斗劲中找差距，在斗劲中找问题，在斗劲中提高。指导学生合理放置时刻，合理分拨时刻，合理操作时刻。
（2）抓尖子，督差生，调动进修积极性
调动学生进修的积极性，组成吃苦进修的学风，周全提高全班学生进修成就，是高三班主任的首要使命。这方面，我采纳了抓两头，带中心的编制，以个体谈话为首要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们了了方针，必定方案，打破弱点，连结优势。同时提出具体编制；对差生，以鼓舞鼓舞激励为主，多谈话、多搜检，发现问题实时更正，发现前进，充实赞誉；组成了优良学生带头，差生不甘后进，巨匠争先恐后、比学赶超的进修风气。同时操作每次摹拟考的成就，进行个案分化，辅佐学生成立自年夜，成立抉择抉择信念，发现弱点，分化启事，找到改良编制，保证各条理的学生都有强劲的进修劲头，使进修成就连结上升趋向。
（3）定好临界生，抓好跛腿学科
在总复习过程中，遵循考试成就进一步定好临界生，并将跛腿学科的学生承包给任课教师。
（4）拟定适合班级的口号。
拟定出适合的班级口号是一种很好的精神鼓舞激励与心理调剂。“我就是成功！”就是我们班级在高三下学期提出的口号，它一贯鼓舞激励班级的每个同窗，班级的进修空气离不开这个口号。
5、增强对学生进行非智力成分的培育。
（1）抓勤学生的谈心工作
到了高三，我的谈心工作根底上就是环抱进修而睁开。每次考试，我都分期分批分类找学生谈心，或鼓舞鼓舞激励他们，或帮他们分化启事，让他们老是布满抉择抉择信念。所以，每次考试竣事后，我们班都能够火速不变激情，按部就班复习，班级纪律严正一如既往。
（2）用“以志激人”的编制，激起进修欢兴奋乐喜爱。
应用鼓舞激励编制，经由过程多道路辅佐学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、自动性、和朝长前进精神。不时力争将学生的进修激情调控到最好的“亢奋”状况。
（3）让进修成为学生的一种欢兴奋乐喜爱。
（a）不竭辅佐学生寻觅幸福的感应传染。
假定我们对某一事物感欢兴奋乐喜爱，就会持久的收视反听的去研究它，从而提高干事的效力，现实上学生的进修也是如斯。现实上，进修其实不是贫窭幸福，而是贫窭发现。学生们都有这样的履历，在进修或解题的过程中学到新的工具，切磋出新的编制，城市在心理上有一种知足，这就是一种愉悦的积极的激情体验，从而进一步激起进修的热忱。现实上学生进修就好比如农民的劳动，进修方针实现就好比农民收成劳动的果实，必定是一种幸福。
（b）指导学生对弱科的欢兴奋乐喜爱。
欢兴奋乐喜爱鼓舞激励进修，深切进修就会发生欢兴奋乐喜爱，二者互为因果，对不感欢兴奋乐喜爱的学科，我和任课教师配合找一找不感欢兴奋乐喜爱的启事，是根底打欠好，仍是进修方针不了了，仍是盲目自卑，是进修编制过错头，仍是对科目存在心理暗影。针对不合的气象，拟定不合的编制。但非论采纳何种编制，不竭鼓舞鼓舞激励学生钻进去，只有弄清常识的前因后果往后，欢兴奋乐喜爱自然发生。对学生来讲最忌进入这样的怪圈：没有欢兴奋乐喜爱就学欠好，也就得不到成功，越失踪踪败就越没有欢兴奋乐喜爱，从而就更学欠好的恶性轮回，使弱科更弱。
（c）鼓舞鼓舞激励学生多与教师交流，缩短师生心理距离。
教学过程同时是师生交流激情的过程，因为教师和学生在春秋上的差距，必定会发生心理的隔膜，从而使学生不愿与教员交流。泛泛泛泛我便经常鼓舞鼓舞激励学生多与科任教员交流，让学生除夜白多与教员交流，可以更正短处的熟谙，拓宽常识的规模，缩短心理距离，使学生爱教师，爱进修，神采愉悦，课堂空气协调，学生激情必定传染教师，教师从而施加给学生更多、更积极的影响，因而创设了一种宽松协调、教师乐教、学生乐学高效的教与学的空气。
（4）辅佐学生组成健康的进修心理
到了高三，跟着进修强度的加除夜，我班除夜部门学生的心理承受力很是懦弱。出格是女学生，因为心理承受力差，会闪现成就下降的现象，这是一个不成避忌的事实，同时高密度的考试，良多学生的进修成就，在前进与倒退之间扭捏，随之而来教师对学生的评价的增多，攻讦与赞誉随之增多，学生的激情也会不竭发生改变，若何调剂勤学生的心理这时辰变得出格首要。
①指导学生切确的看待教师的赞誉与攻讦
当然黉舍要就教师对学生要多赞誉，少攻讦，但攻讦甚至是峻厉的攻讦同赞誉一样都不成少。对学生来讲他们生平不成能永远糊口在歌咏傍边，他们迟早要踏入社会，面临各类坚苦、冲击，领受不了也得领受，因为糊口就是这样。作为班主任，我出格寄望让学生除夜白，赞誉和攻讦编制不合，但方针不异，都是为了让学生加倍前进，而不是人身报复抨击袭击，定位评价学生，教师的赞誉与攻讦仅仅是对事而不合错误人；一小我犯短处其实不成怕，恐怖的是多次犯一样的短处，可悲的是明知自己的犯了短处却不更正。
②切确的看待考试成就
第一，考试成就的吵嘴受良多成分的影响，有主不美不美观的也有有客不美不美观的，有偶然的也有必定的，考试成就整体上能反映学生的进修气象，但其实不能周全反映学生的进修，我经常提醒学生在成就改变时多寻觅自己的启事。前进是不是属于偶然，理当在前进的根底上加倍前进，避免闪现立崖岸激情，立崖岸必定导致退步；退步是不是属于必定，是进修编制、进修习惯不科学，仍是解题编制的不矫捷，仍是考试心理的不不变，找到启事，有的放矢，蹈厉昂扬，争夺下一次考好。
第二，考试是把双刃剑，操作好了能够鼓舞激励各类学生的前进；操作欠好，等闲导致学生厌恶考试，甚至导致一些严重的后果。所以必需让学生熟谙考试的真正方针不是排名次，而是为了发现进修中的问题。良多学生考试往后仅仅正视名次，而不正视从考试中发现的问题，哪个问题问题错了，为甚么错了，是粗心除夜意仍是常识点不了了，是答题不规范仍是完全不会。对不会的问题问题必需追本逐源，寻觅自己深条理的启事，直到弄清楚为止。假定把考试中所有闪现的问题都完全掌控往后，满分和60分的就不再有差距，最关头的是：让学生要完全弄除夜白自己犯短处的处所。
（5）睁开好体裁勾当，增强学生的体质。高三学生进修使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高。除做好课间操、眼保健操外，还遵循黉舍要求，睁开略微的体育勾当，增强学生的体质。
6、勤于反思，敢承己过，放眼未来。
班主任的工作，可谓头绪复杂，压力巨除夜。社会的但愿、黉舍的要求、学生的未来、家庭的事务等等，这些重担全都压在了班主任的身上。是以在措置一些工作，出格是特发工作时，难免会有一些不妥或失踪踪误。碰着这类气象，即即是面临自己的学生，也要敢承己过，以博得学生的理解和尊敬。不单如斯，即即是已措置完了的工作，也能够多反思，就像泛泛泛泛的教学工作一样，看看有没有更好的编制，以便为尔后的工作堆集经验，以期更好地放眼未来，睁开工作。
这一学年，我一贯在极利巴这个班带好，不管是这个班的班风、学风，仍是这个班的成就，都有了长足的前进。黉舍间达给我们班的升学指标，在我和全班任课教师和同窗们的配合全力下都超额完成了，这是值得欣慰的。但因为这样或那样的启事，出格是我小我的工作能力有限，学生卒业走了，回偏激来看，自己工作仍然存在一些不足，如600分以上的一个同窗都没有。因为自己总认为几个尖子生进修会很自觉，又忙于辅佐边缘学生，是以跟他们的沟通相对少了些，出格是临近高考时，对几个尖子生的心态体味不够，未能实时给他们减压，几个尖子生在高考中未能阐扬出最好水平，让我感应很难熬，尖子生的培育成为我尔后试探的问题，我将继续全力不竭试探、总结经验和教训，面带微笑，走向未来。
高考班主任工作总结12
刚从除夜黉舍园出来的我接到通知，让我担负高20xx级8班的班主任，可以说，接到这个使命时。我忐忑不定，因为我深知我自己的脚色还未改变过来，也深知高一对学生来讲就是关头的学年，这关系到他们初高中的跟尾问题。侥幸的是，在黉舍率领、年级列位教师的辅佐和撑持下，我顺遂完成了使命。
在这一学期的工作中，我深深的体味到班主任的工作立场、教育艺术水平、教育编制、组织治理能力，和以身作则的楷模浸染，影响着班级培育汲引、巩固和成长，影响着学生成长的速度和趋向。我熟谙到作为班主任，不单要有精采的文化涵养素质，还要有科学的工作编制。下面是我对这学期的工作的总结：
第1、成立班级治理轨制，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。在刚开学的军训时代，我同教官就死力去找那些责任心很强，有胆力，处事当真负责的学生。并在军训竣事后的班委选举傍边予于鼎力撑持使之成为班委，了了班委分工，团结协作，斗胆的治理班级，逐步提高其班级治理水平。然后遵循我们班的现实气象，让班委成员构和拟定出具有本班特点的班级治理实施轨则，如迟到、早退、上课睡觉、讲话等的措置编制。从小事抓起，养成学生精采的进修和步履习惯，有了健全的.轨制才能使学生做到教员在与不在也一个样。
第2、对学生进行思惟道德教育。作为班主任首先要关心珍惜学生，使他们能天天欢愉而充实；然后使他们在获得书本常识的同时还要学会做人。我常叫他们回家要为怙恃做点力所能及的家务活；寄望规范学生的步履，完美自我形象；进修中彼此辅佐，对班上的学生，我采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的编制，以宽容的心态去看待他们的每次过失踪踪；用期待的心态去期待他们的每点前进；用赏识的目光去关注他们的每个闪光点；用喜悦的神采赞成他们的每份成功。
第3、积极睁开好体裁勾当，弄好艺术节、做好除夜课间。本学期黉舍弄了艺术节和除夜课间勾当。高中进修使命斗劲繁重，进行适当的艺术和体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高，每次勾当我都亲临现场与学生一路勾当并适当给以安然提醒，这样不单可以避免意外工作的发生，而且也能够加深与学生激情的交流，增强了班级凝固力。
第4、积极和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。作为新教师对班级治理没有经验，我只能摸着石头过河，为了少走弯路，我凡事都自动同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生改变自己的立场顺应任课教师的教学气焰，尊敬教员。（良多学生在新气象下不顺应教师的教学，从而与任课教师发生矛盾）成立教师的威望，促进师生友情。
经由半年的全力，在班级治理和教学工作中都获得了必定的成就。但因为自己是新教师，担负三个班的物理教学，教学使命不轻，加上自己能力有限，导致在关心学生、体味学生和与学生交伴侣等方面还做得不到位，对班主任工作的编制和手艺需要进一步的改良和提高，敬请率领攻讦匡正！
高考班主任工作总结13
在xx年高考中，我所负责的0922班在黉舍率领的关心下，全班学生和班科任的配合全力下，获得了必定成就：一本32人，二本以上88人，600分以上3人；总分580分以上7人；黉舍各项使命都完成！下面，我对一年来的工作做个小结：
（一）、鼓足劲头，备战战高考。首务当然是抓学风、教风。
第一，成立危机意识。因为我所带班级是高四，学生进修压力较除夜，所以每周当真预备主题班会是很有用的教育编制，有时我也礼聘科任教员插手。经由过程斗劲前几届同类班级的成就、填报自愿及及第气象，再分化今年并的高考形式，全班同窗都感应传染到严重的挑战，具有较强的危机意识。进修上加倍自觉当真，积极自动，一改以往的不良习惯，全数学风是沉稳结壮的，不急躁，欠好高务远。我认为这是一个集体能够取胜的根底：巨匠一路全力，彼此促进，结壮朝长前进！
第二，有精采的、团结的、有爱心的教员队伍，我和梁中华、辛树奎等教员一路经常和学生交流，为学生多想点子，让我们的全力打动学生，让我的学生斗志更浓。
第三，组建精采的班干队伍，出格是选好班干及科代表，领受一多量热情的学生做班干，他们傍边像班长赵文杰、劳动委罗罗伟榕等工作能力很强，在班上很有声望，在他们的配合全力下，0922班的教室很是舒适，进修空气很浓，宿舍也有好的安眠气象。
第四，抓好文科科目语文、英语的念书下场。常言道：念书千遍，其义自见。文科的特点就是要增强背诵，对所学的常识需要理解后记牢。所以，抓好早读、午读一日二读工作就成了泛泛班务工作的中心环节。
（二）坚韧不拔抓好常规工作，坚信纪律是成就的保障。
当然到了高三下学期，马上就要决战，但常规要求我是一天也不放松。早上6:50、下战书2∶20、晚上6:30分、晚自修三都尽可能到教室奴才，实时发现问题和措置班级问题；教室和公共区卫生、迟早读、宿舍卫生样样严酷要求。
（三）做勤学生的“心理除夜夫”，关爱每个学生。
高四学生绝除夜除夜都都有升学的盼愿，熟谙到考上除夜学，出格是考上重点除夜学不成是诺言的，而且对自己未来工作、糊口具有首要意义。可是高考事实有很强的竞争性，其实不是每小我都能如愿以偿，这就必定激发考生对进修成就进退的正视和对升学的担忧，从而导致他们的心里不安、焦炙与首要，这类状况假定持久得不到有用调剂就会激发秘书网心理疲，发生消极的心态。班主任的一个首要脚色是做好兼职的心理除夜夫。我消弭考生心理负重的对策有①了了奋斗方针，激起学生的自抉择抉择信念。当然比来几年高考升学率一贯是很高的，可是考好除夜学好专业竞争很乖戾，除夜除夜都学生对自己能否考上好的.除夜学仍然没有抉择抉择信念，教师的评价经常会对学生抉择抉择信念发生重除夜影响。是以，教师可以遵循每个学生的现实气象，辅佐其了了小我阶段奋斗方针，不竭用方针鼓舞激励、呼叫招呼号召、鼓舞鼓舞激励学生，使学生能充实熟谙到自己吃苦进修的意义和获得的前进，拼搏的价值，变苦学为乐学，“学而时习之，不亦乐乎？”这定能增强进修欢兴奋乐喜爱，恢复自抉择抉择信念，让学生在兴奋的气象中消弭身心倦怠，学好各门课程。例如安插在班级有呼吁力的口号、进行自我设计，每个同窗写几句最鼓舞听心的话或座右铭，征集班级誓词。下学期我们班的口号是：“不渴求前进神速，只要天天前进一小步”，到最后的冲刺阶段我提出的口号是“成竹在胸，胆除夜心小”②连结泛泛心态。经由过程和学生细心、耐心的交流，引诱学生以连结泛泛心去插手高考，不给学生造成太除夜的心理压力，要制造精采的合作的班级空气，把6月份看作泛泛的日子。不外度期待，全方位采纳学生。对学生的期望值太高，超越了学生的现实水平，不够重点的也报重点，这样等闲挫伤其自抉择抉择信念。我一贯充实相信学生、采纳他们、领受现实，而且是全方位采纳，不能只采纳好的一面，不采纳他们“欠好”的一面。学生们之间存在着个体分歧，假定不领受现实，只能让学生更首要、更不自年夜。只有教员的心态驯良了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让考生心平气和地去考试。③经常和家长交流：出格是一模、二模后，教员要和家长多交流，发现差距和不足后，充实操作这一个多月的时刻，和家长配合把孩子的成就提高上去。要正视心理健康，要疏浚沟通而不是压制。熟谙到压力和能力的阐扬之间的关系：一点儿压力没有便可能不正视进修成就；过度关注，能力又可能阐扬不出来。有些教员对学生的成就备加关心，却轻忽了学生的心理健康。教员首先要摆正自己的心态，要把自己变作考生不变的撑持系统。考生的考前压力与黉舍有关，与家长有关，也可能与教员有关。教员自己激情不变、兴奋，激情不变经由过程传染、积极的暗示等心理机制，有助于考生激情不变。教员对考生考试布满抉择抉择信念，激情饱和，城市对考解缆生积极的影响，有益于强化考生的抉择抉择信念。
（四）做好尖子生、一本临界生的教育
我们每个科任教育一个尖子生，3个一本临界生，对每个尖子生、一本临界生经常跟踪进修上的功课、测试批改，按期面谈或面批功课，心理教育，获得了必定的下场。
1、正视了一本临界生教育，可是轻忽了正常一本生的教育。当然一本临界生得了8个，可是一本生却差3个不得一本。
2、尖子生没有获得很好的下场，最高分619分偏低，也没有全国名校，很遗憾。
高考班主任工作总结14
本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，睁开了各类形式的勾当，完竣完成教育教学工作。具体工作以下：
1、操作班会总结前一周的学生默示气象和学生中的纪律卫生，闪现的问题加以分化和总结，方针是让新的一天能不竭的朝长前进，战胜工作和进修上的不足，为新的一天的进修糊口指引航标。这半年的我班根底杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，完竣的完成教学使命。
2、高中二年级的学生思惟上还不不变，还不够成熟，出格进入高二的进修，内容难度加除夜，对象我班的水平较差的学生来讲难度更除夜，经常因为进修不能立见成效而逐步降低。操作高考报名工作的启动，高考带动除夜会的召开，为了让学生成立抉择抉择信念和进修斗志，我首要做了这些工作：
1、班会早会对学生进行成就和水平的分化，切确看待自己所处在的进修上的位置，让学生连结精采的心态，同时给学生创设精采的进修情境，使他们开欢畅心的迎接天天的进修糊口。
2、个体谈心，这很首要，对不合的学生挖掘他们的心里世界，体味他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有下场，从本学期来看简直生效很除夜。使班级纪律卫生较着好转，获得全校文明班级的称号。
3、追求与家长的`慎密慎密亲密配合，三方沟通，切确的评价学生的成就和存在的短处错误和短处，使学生敞欢畅扉，把自己要说的说出来，解开他们的思惟肩负，全身心的投入到进修中来。
2、积极配合科任教员的课堂教学工作，解决好科任教员与学生的关系，并为此做了除夜量的工作，不变教学挨次。
3、增强睡房的治理工作，本学期到睡房搜检不下三十次，对存在的卫生纪律方面的问题能实时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来讲有很除夜的前进。4、睁开好各项勾当，积极调动学生介入的积极性，阐扬他们的拿手，能够战胜坚苦，尽最除夜所能，获得好成就。在学生十月一的诗歌朗读的角逐，和征文勾傍边都获得好成就，激起学生的进修热忱和求知欲望。
总之，本学期工作成就是必然的，要不竭分化和总结经验和教训，经由过程不竭的进修和提高自己的营业水安然舒适班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而全力。
高考班主任工作总结15
随高考填报自愿的竣事，首要的神采事实下场可以放松一下了。现就班级高考气象作一简单声名。反思高三一年的班主任工作，当然品味着支出往后的喜悦К但这里有收成也有遗憾，现就以下几点与巨匠交流。
1、强化进修念头，成立考学方针
我班学生在高一高二的期中期末考试中一贯连结着不错的成就，但作为文科班，学生根底差出格是数学学科，几近令全数的学生颇感头疼；再有本班学生中女生占了除夜局部，益处对比听话，但自抉择抉择信念，自我调剂能力不强。所以一进入高三，我就指导学生拟定自己的考学方针，并张贴在班级精明位置，以鼓舞鼓舞激励学生更好地全力。同时一进入高三我就不竭地经由过程各类教师讲话机缘向学生灌注灌注灌注贯注数学对文科生的首要性，指导学生战胜坚苦下鼎力度兼并数学。
2、切必定位、分层敦促
为了增添工作的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为以下几个层面
a、稳上本科可以冲击一本的学生；
b、就今朝成就看考不上二本，但调剂好或许有能力冲击二本的学生；
c、在三本四周的学生；
d、进修自觉但成就不幻想的学生；
e、进修没有动力，懒惰的学生。
其实一个班级，假定只盯着那些有但愿上除夜学的学生，而抛却了一小局部升学无望的学生，不成是教育的失踪踪策，针对不合条理的学生更多的工作是思惟工作，假建都由班主任来做，必然忙不外来，更不用提下场了。不凡时代的不凡使命将任课教师和班主任紧紧的捆到了一路，每位任课教师在做学生的思惟工作方面都有他的独到的处所，而且经常我感应传染毒手的问题学生到了任课教师那儿何处或许很等闲沟通，所以我们配合协调，将不合条理的学生承包给任课教师，在这里任课教师不单仅是教育答疑，更要做通孩子的思惟工作，思惟工作做通了，进修就不愁了。每个学生欣喜地发现，每小我都有起码一到两个教员经常教育和辅佐，对教员的相信和激情亲热感一会儿就成立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成就都有了较除夜的前进。
3、正视效力，避免几回再三
经由高三这一年的'工作，我深深体味到，成就的获得简直切确要经由除夜量艰辛的全力，我想每位高三的班主任和任课教师都出格舍得支出，但我们更关注的生怕是支出后能否获得猜想的下场。
高三的进修使命很是繁重，学生的激情也很不不变，成就也有几回再三，这需要我们支出很是的耐心，实时发现问题解决问题，不打时刻上的破耗战。耐心、正视的工作需要我们持久的坚持。成年人对自己的步履都还贫窭毅力和清醒的熟谙，更况且是面临古板进修和简单糊口的学生呢？作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。〞要抓迟到现象就一抓到底，不赶风；要搜检纠错本就必定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。进修自己就要求有严谨务实的气概，要肄业生做到，教员自己就不能恍忽。
4、不美观不美观不雅察看细节，调剂心理有人说，高考不单仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。
其实，在学生的进修糊口中，跟同窗的一次吵嘴，一次小伤风，或考试的2b铅笔没带都有可能影响学生的进修激情，而女生众多的文科班心理波动更除夜，所以我把正视细节摆在了首要的位置。我们操作泛泛的班会课几回再三向同窗们鼓吹“成也细节，败也细节〞的不美不美观念，进修中严酷要求，同经经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不兴奋必定要自己调剂，或找同窗、伴侣倾吐，相信教员、怙恃的找教员和怙恃，要么写写日志，体育锤炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐不美不美观、宽除夜奔放的人，不为小事琐细较劲。让同窗们更多的是把高考算作一次机缘，一次挑战，自己成长过程中的一笔财富。
虽然说高三做了良多工作，但事实下场的高考我班的数学成就仍然没有除夜的打破，所以整体成就让人也有些许遗憾。反思自己三年的班主任工作，我还有良多处所做得窘蹙，同业们良多珍贵的经验值得我进修。三年中，我深切地感应传染到，治理学生，更多的是要学生自我治理，要在学生中既有威望，又要让学生有亲近感，愿意自动找教员谈心，能做到这一点很是不等闲。要想成为一名优良的班主任，不单承担繁重的教学工作，还肩负着若何培育教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。
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