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措辞文字工作总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结理当是甚么样的？下面是小编清理的措辞文字工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
措辞文字工作总结1
当真贯彻落实上级文件精神，周全贯彻履行国家措辞翰墨法令律例和方针政策，睁开编制多样、内容丰硕的“推普周”鼓吹勾当，为晋升黉舍文明形象作出自动供献。
1、增强率领，提高熟谙
在周全奉行素质教育的今天，我校订措辞翰墨工作在教育工作中的地位和浸染有了进一步的熟谙，那就是：普及通俗话和措辞翰墨规范化是素质教育的首要内容。充实阐扬教育教学的主渠道浸染，对学生进行国家通用措辞翰墨教育，使学生具有精采的措辞翰墨操作本事。我校按期就措辞翰墨工作进行会议，研究、放置和指导工作，使黉舍的措辞翰墨工作日渐完美，各项工作职责了了，责任到人，各岗位都能自动配合专管员睁开有用工作。
2、编制到位，工作有序
切实采纳编制，把提高学生措辞翰墨规范熟谙和措辞翰墨操作本事的要求纳入黉舍的培育方针和有关课程尺度，纳入教育教学和学外行艺锤炼的根底内容，纳入黉舍工作日程和常规治理，渗入到德育、智育、体育、美育和社会理论等教育勾傍边。我校还把推普工作渗入到黉舍教育教学勾当和校园文明培育汲引的各个方面。在校园内倡导“人人讲通俗话，处处写规范字”。
不单如斯，我校充实阐扬语文课在普及通俗话、用字规范化中的主渠道浸染。语文教学要正视提高学生措辞文字规范意识和措辞文字操作能力。语文教学时要规范学生的口头措辞，提高白话酬酢能力，培育精采的传说风闻惯和措辞惯。操作好语文教材，对学生进行“朗读经典、除夜量浏览”等教改实践，以敦促推普工作的'睁开。
3、勾当多位，讲究实效
当真组织“推普周”鼓吹勾当
睁开措辞文字系列勾当
1．学生通俗话角逐。
2．书写角逐，作品内容主若是书写我的校园。
3．各年级出好一期以“推普”为主题的黑板报。
4．学生纠错别字角逐。
连络我校措辞工作现实气象，本着常态化与时效性相连络的原则，以推普周为契机，集思广益，立异鼓吹形式，当真弄好推普周鼓吹勾当，使我校的措辞文字工作真正做到针对性、实效性、有用性，为催促师生综合素质的晋升起到了积极的浸染。
措辞文字工作总结2
一年来，我校措辞文字工作委员会在黉舍党委和行政的切确率领下，在省语办的鼎力撑持和辅佐下，周全贯彻落实《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》、《山东省实施〈中华人平易近共和国国家通用措辞文字法〉编制》和《临沂除夜学关于贯彻〈山东省实施国家通用措辞文字法编制〉的实施定见》，进一步了了了措辞文字工作方针，立异思绪，超卓工作，不竭提高措辞文字规范水安然舒适操作水平，精心打造措辞文字工作新亮点，措辞文字工作再创佳绩。现简要总结以下。
1、进一步强化了国家措辞文字法令律例鼓吹工作
充实操作新生入学、推普鼓吹周、推普勾当月等机缘增强国家通用措辞文字法的鼓吹，朝长前进深化黉舍措辞文字培育汲引。采纳行之有用的编制，进一步鼓吹贯彻《国家通用措辞文字法》和《山东省实施《国家通用措辞文字法》编制》、《临沂市二类城市措辞文字工作评估实施方案》，确保了我校措辞文字工作健康有序顺遂成长。
2、周全完成了20xx届卒业生及20xx级新生的通俗话水平测试工作。
20xx年3月、7月、9月将对学生进行了三次通俗话培训、教育和测试工作。从便当学生，处事学生的角度解缆，使通俗话测试经常化、轨制化，撤销学生测试次数的限制，撤销年级的限制，经由通俗话水平测试促进全校推普工作的睁开。全年共完成了近2万名学生的通俗话培训与测试使命。
3、睁开了丰硕多彩的推普勾当
与我校红色育人工程与国际视野育人工程慎密连络，进一步优化黉舍措辞气象，做到除夜型勾当传统化，小型勾当经常化，力争使“我要说通俗话”为“我要说好通俗话”，周全提高了全校师生通俗话现实应用水平。
1、操作各类节庆机缘进行了通俗话朗读、演讲角逐、书法角逐、征文角逐等勾当。
2、进行了“通俗话操练与测试”、“演讲与辩才”系列讲座，为学生提高通俗话水平测试成就与就业求职面试本事供给朝长前进的辅佐。
3、成功进行了全校红色育人工程演讲角逐。
4、当真组织睁开了20xx年“推普鼓吹周”勾当。
各学院、各部门对本届推普鼓吹周勾当给以高度正视，精心筹谋、周密放置，当真做好勾当的各项组织工作。本届推普鼓吹周勾当进一步提高了全校师生的措辞文字规范意识和介入意识，在泛博师生中发生了精采影响，也闪现出我校推普工作的新成效。
5、组织睁开了黉舍第xx个“推普月”勾当。
为进一步奉行通俗话，提高师生措辞文字操作本事，敦促20xx版人才培育方案的实施，黉舍于xx月份组织睁开了第xx个“推普月”勾当。勾当的指导思惟是：深切鼓吹《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》、《山东省实施〈国家通用措辞文字法〉编制》、《临沂市二类城市措辞文字工作评估实施方案》及黉舍措辞文字工作、通俗话培训测试等有关划定，不竭提高全数师生的措辞文字规范意识，使通俗话成为黉舍措辞，师生员工把通俗话贯串于教学、会议、鼓吹等各项教育勾傍边；将推普勾当与红色育人工程、国际视野工程精品课堂培育汲引相连络，晋升教师教学水平与操作型人才培育质量，提高黉舍礼貌水平。
推普月勾当首要资料搜罗：
1、将推普勾当与除夜学生“下下层”、“下工场”、“下农村”演讲、征文等角逐勾当有机连络，二者彼此促进，相得益彰。
2、将推普勾当与精品课堂慎密慎密亲密连络，经由公开课、示范课等教学揭示勾当，促进教师教学质量周全提高。
3、组织“外语文化节”，睁开各类外语进修及角逐勾当，激起学生外语进修热忱，拓宽学生国际视野，进一步提高学生综合应用多种措辞的本事。
4、各学院对本院教师操作通俗话教学气象进行了周全搜检，对通俗话可是关、学生反映强烈的教师进行了整改，校语委组织专业教师对各学院授课教师通俗话水平进行了抽查、测试。
5、各学院对本单元的气象用字进行了周全搜检，杜绝错别字、异体字等不规范用字，校语组织专业教师对各学院气象用字进行了周全搜检、评选。全数推普月勾当收到了精采的下场，达到了预期的方针'，有力地促进了黉舍各项措辞文字工作的睁开及教育教学质量的晋升。
6、进一步增强经典朗读课程培育汲引，弘扬中华平易近族优良传统文化
进一步增强了人文除夜类平台课程《通俗话与经典朗读》课程培育汲引力度，朝长前进试探新的教学编制与教学手段，不竭提高教学质量，真正做到了经由课程的开设使学生在进修中提高了文学涵养水安然舒适艺术审美本事，对学生解并继续中华平易近族的优良文化传统，培育高尚的思惟品质和道德情操，提高人文素质发生了深远的影响。
7、正视测前培训，为提高学生的通俗话水平供给了有力保障。
针对部门学生对通俗话水平测试不够体味与正视这一现象，为了达到经由测试促进提高我校学生通俗话水平的方针，保证测试质量，测试中心在测试前都遵循各院系报名人数的若干良多若干好多放置有经验的测试员操功课余时刻对测试学生进行培训。这对应试者掌控测试手艺、提高通俗话水平与测试成就起到了朝长前进浸染。
20xx年，我们将以加倍丰满的热忱，加倍朝长前进的立场，进一步了了方针，立异思绪，扎实工作，精心打造工作新亮点，并积极配合临沂市二类城市措辞文字工作评估的各项勾当，全力完成其中的各项指标使命，促进我校的措辞文字工作再上新的台阶，为操作型名校培育汲引作出更除夜的供献。
措辞文字工作总结3
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭前进，获得了一些可喜的成就。现将一年来的工作气象总结以下：
1、进一步增强率领，强化治理，促进措辞文字工作的轨制化与规范化。
为了更好地睁开措辞文字工作，前进群体正视措辞文字工作的意识，我园措辞文字工作小组遵循上级要求积极睁开工作，使措辞文字工作做到了有法可依、有章可循，为措辞文字工作的深切睁开奠基了精采根底。
2、创设优良气象，建筑浓密空气
在幼儿园的统一筹算下，园内斥地措辞文字工作鼓吹橱窗，在精明位置张贴卡通鼓吹口号，充实操作墙壁，“浏览区”应用初期浏览研究的功能，不以识字、常识为首要方针，夸除夜为孩子创设轻松、协调的空气，养成浏览惯、体验浏览乐趣。
3、丰硕教育勾当，成长幼儿措辞
1.睁开丰硕多彩的勾当，对幼儿进行精采的措辞陶冶。 近两年，我园以“为幼儿搭建揭示舞台”为重点，积极借助校园勾当等契机，在全园规模睁开了措辞文字工作。从小班到买办，从幼儿抵家长，有用地带动了措辞文字向纵深成长，并为幼儿搭建了揭示和成长的舞台。
2.将措辞文字的研究渗入于教育教学和游戏勾傍边。 教师以趣味性的设计将措辞文字的研究有机地渗入到一日勾当的各个环节傍边。经由过程故事、儿歌、赏识、看图讲述等一系列丰硕多彩的.教学勾当，创设形式各此外措辞区角，指导幼儿在精心创设的措辞文字气象中完成想说、爱说、会说、敢说的教育方针。我园的孩子根底组成了快乐喜爱通俗话，爱说通俗话的意识和惯，能坚持用通俗话和教员、火伴交流。
4、专题推普勾当
在每年的“全国推普周”中，幼儿园城市把措辞文字工作推向。幼儿园紧紧抓住这个契机，本着兼顾放置，精心筹谋，主题凸起，彰显特点的原则，睁开了一系列的勾当。
1.教师例会。
经由过程教师例会，向全数教职工、幼儿提出积极介入“推普周”勾当的倡议。园率领当真组织各班教师构和若何组织好“推普鼓吹周”勾当，在勾傍边前进熟谙，增强意识，了了方针。
2.小手拉除夜手，同讲通俗话。
我园还睁开“小手拉除夜手，同讲通俗话”勾当，经由过程“奉行通俗话，从我做起”倡议书、“推普周”鼓吹、板报等道路，增强措辞文字工作方针政策的奉行、鼓吹、教育，经由过程教师的手，牵动孩子的手，经由过程孩子的小手，拉动家长的除夜手，以幼儿园为圆心，将推普工作由园内辐射到园外，传布到社会和家庭。
3.“推普周”自愿者勾当。
由几名年青教师组成的“推普周”自愿者，操作安眠时刻走上陌头，走进家庭，奉行通俗话，更正错别字，不单促进了家园之间的沟通，还有用地催促了措辞文字规范化工作的睁开和普及，我园自愿者的勾算作为社区措辞文字规范化的一道靓丽风光。
总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
措辞文字工作总结4
现将xx年我县师资培训和措辞文字工作完成气象陈述请示以下。
1、强化师资培训完成了“1137”方针使命
“1137”即睁开了一项调研；进行了一项角逐，完成了三项查核，进行了七项培训。
一项调研——全县小学课改调研。为了增强校长、教师培训的实效性，提高校长挑唆教学的率领力，今年春季，我们用35天时刻，深切全县十八个联校25所小黉舍进行了课改专项调研。排闼抽听课70余节。与118名校长、副校长、小教主任、教育主任进行了座谈，听取了实施课改的简要陈述请示。与340多名教研组长、部门通俗教师进行了座谈，听取了他们在教学实践中碰着的坚苦和思疑。就黉舍率领和教师提出的问题和思疑进行现场指导21场。为暑期教师校长培训供给了第一手资料。
一项角逐——中小学教师教育手艺课堂操作能力角逐。全县在中小学教师人人参赛的根底上，有32个单元53名教师插手了县里的角逐，角逐评奖32名，其中一等奖9名，二等奖10名，三等奖13名，优良组织治理单元奖3名。从插手角逐教师报送的课堂实录和视频看，我县教师在教育手艺操作方面较以往获得了长足的前进。从我们选送的'教师插手省级角逐气象看，选送16人有获奖7人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖2人。
三项查核——一是xx年度省级学科带头人和主干教师查核。
xx年9月，我们组织全县任职期满的省级学科带头人和主干教师分袂在寺头和驾岭中心小学进行了送教下乡和专题讲座，阐扬了学科带头人的辐射和引领浸染。二是对插手国培的“顶岗置换教师”的培训气象进行了查核。xx年11月我们操作10天摆布时刻，前后到除夜同除夜学、忻州学院和晋中学院对顶岗置换派出去除夜专院校插手集中培训的76名教师（初中43，小学33）进行了和查核。并将查核功能返回到工作单元，晋升了教师尔后插手国培的自我束厄狭隘力。三是完成了新教师营业跟踪培训查核使命。为了促进新教师专业成长。xx暑期，我们对20xx———xx年新聘的286名新教师从课堂教学手艺，粉笔字、毛笔字、钢笔字、简笔划等五项根底技进行了能跟踪查核，经由过程查核的220人，及格率达83。38%。较好的促进了新教师的专业成长。
七项培训———
1。教育教师培训。遴派优良教师插手了四个项方针培训。一是教育手艺中级教育员培训。4月汲引20名优良教师插手了网上教育员远程培训，全数获得教育员教师资格。二是继续教育全员教育员培训，6月遴派15名优良教师赴山除夜商务学院插手培训，全数获得教育员资格。三是教育手艺课堂教学操作远程培训教育员培训。7月我校5名教师插手培训，全数及格上岗教育。四是县级教师培衙魅者远程培训。9月我校8名教师插手了陕师除夜国培筹算（xx）培衙魅者培训，全数及格。
2。教育手艺中级培训。遵循市局文件要乞降我县现实，组织全县1346名教师插手了教育手艺中级培训，培训为期2个月，现已全数竣事。及格人数为1322人，及格率为：98。5% 。
3。继续教育全员培训。全县3477名中小学幼儿教师插手了继续教育全员培训。其中高中623人，初中1191人，小学1133人，总注册率99。5%。11月我们还深切下层黉舍查看了全员培训视频答疑。
4。 “国培筹算”（xx）信息化气象下课堂教学能力晋升远程培训。全县中小学43个单元500名教师插手培训，497人及格，及格率达99。4%我县参培教师总均分86。75分，有164人进修成就达到90分以上，优良率达32。8%。
5。小黉舍长营业培训。xx年暑期，在经由前期调研的根底上，对全县小黉舍长副校长进行了为期两天的集中培训，共有125名校长听取了专家的两个陈述和我县4名经验丰硕的校长的讲座，为我县的教育更始奠基了根底。
6。新聘教师岗前培训。为了让今年刚招聘的教师具有较好的职业道德和营业手艺，xx年8月22日我们对今年新招聘的160名教师进行岗前培训，为阳城教育注入了活力。
7。顶岗置换除夜学生实践能力培训。针对全县各中小学反映的这些除夜学生教学营业不熟谙，教学常规不谙练，教师职业道德不规范等问题，我们于xx年9月28日厅对在我县顶岗置换的253名除夜学生进行了集中培训。除夜学生领受了精采的岗位指导，了了了自己的脚色和责任。
2、增强措辞文字工作，完成了一项使命，睁开了三项勾当
一项使命——完成了新一轮通俗话等第测试使命。新一轮通俗话等第测试从xx年4月最早，经由申报、培训、测试至今已全数竣事。
全县共3488人插手了测试，其中2655人及格，及格率为76。1%。不及格人员已于12月全数进行了补测。
三项勾当——一是睁开了“我的中国梦”主题教育勾当。组织评选出优良征文24篇，其中一等奖10篇，二等奖14篇。优良书法作品36幅，其中一等奖10幅，二等奖12幅，三等奖14幅。我县选送插手市级评选的10篇优良征文和10幅优良书法作品全数获奖。选送的三名学生、两名教师插手市里的朗读和演讲角逐全数获奖。
二是睁开了全国“第三届百佳语文教师”评选勾当。全县有71人插手评选。11人获得全国优良语文教师称号，有1人被评为全国树德树人表率，有4人获全国最美语文教师入围奖。进修校也获得优良组织奖。
三是睁开了措辞文字示范校的建树勾当。在阳城三小获得国家级“措辞文字规范化示范校”和“规范汉字书写特点校”的根底上，在实小、三中、一中、职中、红星等10所黉舍获得省级措辞文字规范化示范校的根底上，今年我们又对全县中小学建树措辞文字示范校和规范汉字书写特点校进行了周全筹算，并以阳教语字（xx）41号文件对20xx年之前的建树勾算作出了具体放置，做到了方针了了、使命具体。
20xx年教师节，我校被县委县邓刂授予“前进前辈集体”诺言称号。在第二届山西省中小学教师教育手艺能力揭示勾傍边，我校获“优良组织治理奖“
措辞文字工作总结5
xxxx年我校语委继续贯彻《国家通用措辞文字法》和xxxx市教委、语委的精神，完成了上级部门交接的各项使命。完成xxxx年措辞文字各项工作。
1、通俗话测试工作
xx年度，我校继续组织全校师生插手通俗话测试，测试工作重点逐步向学生转移。xx年下半年学生报名人数50多人，xx年上半年报名100人，报名的学生人数较着增添。校语委测试前专门放置通俗话市级测试员对考生进行培训。
2、当真组织全国推普鼓吹周勾当
每年9月份第三周是全国通俗话“奉行周”，为了配合xxxx市语委的工作，我校教务处作为xxxx委员会秘书单元对此次勾算作了具体放置，经由过程张贴“推普” 海报、在精明位置吊挂“推普”横幅、披发“推普”鼓吹资料，礼聘xxxx市措辞文字专家进行措辞文字常识方面的讲座，操作黉舍广播站、网页、海报等媒体，做好《国家措辞文字法》鼓吹工作，让泛博师生体味《国家措辞文字法》，在校园内，组成讲通俗话、写规范字的精采空气等编制营建精采的.空气。
组织学生会同窗首先在食堂海报鼓吹栏、各教学楼信息栏及宿舍楼底张贴了全国奉行通俗话的除夜型海报，并在桥头挂出“通俗话——神州音，华夏情”的鼓吹横幅，达到了 “奉行周”鼓吹的下场。 接下来鼓吹勾当小组进行了发传单鼓吹勾当，在巨匠配合全力之下，总计发放了传单200多份，经由过程此举让师生们体味有关通俗话的常识，培育同窗们组成讲通俗话、讲好通俗话的好习惯。 在“奉行周”时代，我校还请来了xxxx戏剧学院的林毅教员给同窗们做了有关通俗话与方言常识的讲座，在讲座勾傍边，同窗们跟林毅教员进行了很好的互动，全数勾当内容丰硕多彩，现场空气很是活跃，达到了精采的进修和鼓吹下场。
3、睁开东华除夜学第二届“通俗话除夜比拼”勾当
遵循xxxx市语委和xxxx市教委对高校措辞文字培育汲引的要求，我校语委继续增强全校师生措辞文字规范意识。xx年11月23日下战书13：00，由xxxx 校区人文学院分团委学生会承办的 “通俗话除夜比拼”角逐在xxxx1137教室如期进行，角逐由“朗读”及“常识角逐”两部门组成，为一展自己措辞文字常识和才调，吸引了众多的好手来介入。经由首要的评分，记分过程，角逐事实下场以人文学院夺冠而了却!化工和计较机学院分获二，三名。
4、敦促治理手段现代化，增强措辞文字网页培育汲引
东华除夜学措辞文字网页是我校鼓吹《国家通用措辞文字法》、传达国家语委、xxxx市语委有关精神，发布黉舍措辞文字工作首要窗口，为此，我校语委花鼎实力呵护校措辞文字网，并在xxxx市高校措辞文字网站(网页)评选中获得了三等奖的好成就。
5、积极插手“我爱祖国措辞美”全国奉行通俗话形象除夜使汲引赛
为了配合xxxx市xxxx年度“我爱祖国措辞美”全国奉行通俗话形象除夜使的勾当，我校党委鼓吹部、团委和校语委连络进行全国奉行通俗话形象除夜使上东华除夜学赛区预赛，预赛于xxxx年3月21日奉求人文学院承办。
此次网上报名全国奉行通俗话形象除夜使勾当的学生总计80余人，现实到现场角逐有52位学生。经由评委们当真、合理、公允评定，最后汲引20名选手插手xxxx市的总决赛，最后有3位学生进入半决赛。
措辞文字工作总结6
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在园率领的正视和关心下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭晋升，获得了一些可喜的成就。现将一年来的工作气象总结以下：
一.进一步增强率领，增强治理，催促措辞文字工作的轨制化与规范化。
为了更好地睁开措辞文字工作，晋升群体正视措辞文字工作的意识，我园措辞文字工作小组遵循上级要求积极睁开工作，使措辞文字工作做到了有法可依、有章可循，为措辞文字工作的深切睁开奠基了不错根底。
二.创设优良气象，营建浓密空气
在幼儿园的统一筹算下，园内斥地措辞文字工作鼓吹橱窗，在精明位置张贴卡通鼓吹口号，充实操作墙壁，“浏览区”操作初期浏览研究的功能，不以识字、常识为首要方针，强调为孩子创设轻松、协调的空气，养成浏览习惯、体验浏览乐趣。
三.丰硕教育勾当，成长幼儿措辞
1.睁开丰硕多彩的.勾当，对幼儿进行不错的措辞陶冶。
近两年，我园以“为幼儿搭建揭露舞台”为重点，积极借助校园勾当等契机，在全园规模睁开了措辞文字工作。从小班到买办，从幼儿抵家长，有用地带动了措辞文字向纵深成长，并为幼儿搭建了揭示和成长的舞台。
2.将措辞文字的进修渗入于教育教学和游戏勾傍边。
教师以趣味性的设计将措辞文字的进修有机地渗入到一日勾当的各个环节中。经由过程故事、儿歌、赏识、看图讲述等一系列丰硕多彩的教学勾当，创设形式各此外措辞区角，指导幼儿在精心创设的措辞文字气象中实现想说、爱说、会说、敢说的教育方针。我园的孩子根底组成了快乐喜爱通俗话，爱说通俗话的意识和习惯，能坚持用通俗话和教员、火伴交流。
四.专题推普勾当
在每年的“全国推普周”中，幼儿园城市把措辞文字工作推向高涨。幼儿园紧紧抓住这个契机，本着兼顾放置，精心筹谋，主题凸起，彰显特点的原则，睁开了一系列的勾当。
1.教师例会。
经由过程教师例会，向全数教职工、幼儿了了提出积极介入“推普周”勾当的倡议。园率领当真组织各班教师构和若何组织好“推普鼓吹周”勾当，在勾傍边晋升熟谙，增强意识，了了方针。
2.小手拉除夜手，同讲通俗话。
我园还睁开“小手拉除夜手，同讲通俗话”勾当，经由过程“奉行通俗话，从我做起”倡议书、“推普周”鼓吹、板报等道路，增强措辞文字工作方针政策的奉行、鼓吹、教育，经由过程教师的手，牵动孩子的手，经由过程孩子的小手，拉动家长的除夜手，以幼儿园为圆心，将推普工作由园内辐射到园外，传布到社会和家庭。
3.“推普周”自愿者勾当。
由几名年青教师组成的“推普周”自愿者，操作安眠时刻走上陌头，走进家庭，奉行通俗话，更正错别字，不单促进了家园之间的沟通，还有用地催促了措辞文字规范化工作的睁开和普及，我园自愿者的勾算作为社区措辞文字规范化的一道靓丽风光。
总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
措辞文字工作总结7
为了进一步增强措辞文字工作，提高文字工作规范化水平，我局连络工作现实，对工作中存在的个体措辞文字操作不规范的问题进行了当真整改，根底实现了普及通俗话和汉字措辞文字操作规范化的工作方针，现将我局20xx年措辞文字工作睁开气象总结以下：
1、增强组织率领，靠实工作责任，进一步成立和完美措辞文字工作立异机制。
（一）健全机构，了了职责。
遵循县委、县政府工作放置，我局高度正视，火速成立了武山县审计局措辞文字工作率领小组，局长任组长，副局长、各股室的首要负责酬报率领小组成员。率领小组下设办公室，具体负责组织、协调、搜检和陈述请示我局措辞文字迎评工作。办公室始终坚持将措辞文字工作列入机关工作议事日程，有用地将措辞文字迎评与审计工作兼顾连络起来，当真组织泛博干部职工深切进修体味省、市、县文件精神，按期召开专题会议，研究放置工作，实时解决工作中闪现的不足和问题。
（二）分步实施，稳步敦促，力争措辞文字工作获得实效。
自措辞文字工作睁开以来，我局高度正视对干部职工措辞文字规范化操作的培训治理工作，并将措辞文字作为一项首要工作常抓不懈。经由过程进修培训，进一步强化了干部职工措辞文字规范意识，了了其在规范操作措辞文字方面所应承担的职责和义务。连络措辞文字工作筹算，对各股室提出具体要求：一是要将措辞文字规范化工作与住建营业工作连络起来，扩年夜措辞文字在工作中的笼盖面；二是将措辞文字工作与干戎行伍素质培育汲引连络起来，将通俗话作为年度方针治理查核的首要指标加以权衡，将通俗话作为根底公务措辞，在奉行操作通俗话方面率先垂范，在全局上下鼎力倡导人人讲通俗话、写规范字，全力提高干部职工整体素质和处事水平，周全揭示我局干部精采素质及机关一流处事质量。
2、增强教育培训，晋升措辞文字操作水平
我局了了要求全数干部职工当真进修贯彻《国家通用措辞文字法》等相关法令律例，各股室在工作中，严酷以通俗话为工浸染语，各类会议及社会勾傍边的讲话、讲话及接听电话坚持用通俗话表述；对公函、网站等用字规范尺度；建造各类标牌、挑唆牌、鼓吹栏等用字要规范。经由过程据守搜检，使干部职工周全数味了规范用语用字的首要性和需要性，自觉呵护措辞文字规范化、尺度化。
3、不竭深化措辞文字创优达标工作
今年以来，我局本着求真务实的精神，从单元工作现实解缆，在做好常规工作的同时，当真睁开自查自纠，出力解决工作中措辞文字不规范不尺度的问题，稳步敦促措辞文字创优达标工作。一是对本单元措辞文字操作气象进行周全搜检摸排，重点搜检了印发的文件、简报、和相关网页网站上的措辞文字规范气象，搜检内容触及异读词、异形词、标点符号、汉语拼音等，实时对发现的问题采纳整改措置。二是不按期进行了暗查暗访，重点搜检了电话用语、公示栏、进修专栏等规模，对个体股室仍然存在接听电话不讲通俗话，个体工作人员不规范操作繁体字、公函名目术语不妥等问题，责成当事人要当即更正。经由过程自查自纠，实时发现、分化、解决了工作中存在的`各类问题和不足，收到了较好的下场。
4、20xx年工作筹算
措辞文字工作是一项持久的工作，我们要积极步履，热忱介入，周全敦促规范措辞文字工作。在尔后的工作中，我局将连络工作现实，进一步改良我局措辞文字规范气象，敦促措辞文字规范化、尺度化。同时，办公室要积极与相关部门连络步履，进一步加除夜监管力度，增强我局自我治理与据守，经由过程多种形式，分阶段、有放置、实施和敦促各项规范工作，为我县营建精采的社会措辞文字气象。
措辞文字工作总结8
遵循《义乌市黉舍措辞文字规范化达标培育汲引实施方案》文件精神，对比《中小学措辞文字工作指导尺度》和《措辞文字规范化黉舍查核验收尺度》，黉舍真抓实干，拟定了切实可行的轨制和编制，在创设推普气象，措辞文字规范化融入教学，强化师生讲通俗话、写规范汉字上，获得了必定的成效。
1、黉舍简介
学院是一所以培育高手艺人才为主体的省属国家级重点技工院校，首要有3年制（中级工）、5年（高级工除夜专）、6年（技师本科）三个培育条理，是国家中等职业教育更始成长示范校和浙江省首批中职名校培育汲引单元。设有“四系两院一部”，电机类、财经商贸类、计较机类、形象设计类共15个主干专业，在校生近6000人，教职工430人。
2、健全组织机构
我校将措辞文字工作列入黉舍议事日程，采纳多种编制，不竭将该项工作推向深切。
（一）率领正视，增强治理。
我校把普及通俗话和文字规范化的要求纳入培育方针，纳入黉舍常规治理，纳入根底功操练，逐步组成泛泛化，轨制化，规范化的工作名目。我校成立了以校长为组长，分管教学院率领为副组长的措辞文字工作率领小组，研究安插和指导工作，使黉舍的措辞文字工作汇集不竭健全，日渐完美，现已笼盖全校。各项工作职责了了，责任到人，各岗位都能积极睁开有用的工作。
（二）轨制渗入，确保实施。
措辞文字规范化是我校精神文明和校园文化培育汲引的首要内容。拟定了黉舍措辞文字工作实施方案和奉行通俗话查核轨制，遵循黉舍措辞文字率领小组各项敦促编制，把措辞文字工作经由过程教学及泛泛交漂浮到了实处。通俗话，书写规范字进行了了要求，并经由过程“二字一画”评选勾当，增强教师教学根底功；要求全校教师插手通俗话考级，考取教师资格证，持证上岗；在书写方面：书写教案及课堂板书等方面都提出了具体要求。在黉舍的综合治理下，师生的措辞文字规范意识较着增强，操作能力普遍提高。
营建精采的措辞空气，把通俗话算作校园措辞，消弭方言对规范措辞表达的影响。要肄业校率领和师生在教学、会议和其它集体勾傍边全数操作通俗话。教师与教师、教师与学生、学生与学生课间交流坚持操作通俗话，校园内已组成了用通俗话交流的.空气。
3、创设推普气象
我校每年睁开推普周勾当：1.进行了推普鼓吹出格典礼，发出操作规范措辞文字的倡议；2.睁开“啄木鸟纠错步履”勾当。在学生中睁开写字角逐、错别字纠错角逐；3.在全数教职工中、学生中睁开硬笔、软笔书法角逐；4.进行黑板报、手抄报评选勾当；5.在学生中睁开汉字听写除夜赛、朗读角逐、辩说角逐、演讲角逐、传统常识角逐；6.睁开气象剧表演勾当，等等。
4、措辞文字规范融入教育教学工作
1.我们在教学予功课完成过程中，严酷规范措辞文字的操作，要肄业生写铁汉字，说好通俗话，并组成精采的手艺。黉舍把措辞文字规范化的操作渗入到各个教学环节，揭示典型、鼓舞鼓舞激励优良。经由过程各类手段来提高全数学生的措辞文字应用水平。
2.在写字教育课时放置上，我们专门开设书法课程。要就教师做到专课专用，落实练字内容，提高练字质量。此外，我们还特意成立了“书法社团”，睁开书法勾当。
3.强抓语文课堂。语文课堂是落实措辞文字规范化的主阵地、主渠道，黉舍要求每位教师在拟定每课教学方针的时辰把措辞文字的规范化摆在教学的首位。在课堂教学中采纳各类有用的手段，如规范的朗读，切实可行的传说风闻读写操练来落实措辞文字规范化的总方针。泛泛泛泛功课的要求，阶段及学期的查核，都把措辞文字的要求摆在首要位置，按合适的比例进行落实与验收。
4.正视各课程的┞合适与周全的渗入。黉舍要求其他课程教师在教学中，也要起到有用的示范浸染，自己要讲好通俗话，用好规范字，因地制宜地进行规范字与通俗话教育的渗入：在回覆问题时，增强对学生白话表达的操练；在书写功课时，要肄业生写铁汉字，杜绝错别字。在各课程教学中，培育学生对祖国措辞文字的酷好之情。
措辞文字工作总结9
我校高度正视措辞文字工作，把做好措辞文字工作作为深化教育更始，周全敦促素质教育的内容之一长抓不懈。具体工作以下：
1、组织治理
（一）健全治理机构，责任落实到人
黉舍正视措辞文字规范化工作，治理机构健全，由校长直接率领睁开工作，教育处具体分管教师，语文教师分层承包学生，组成黉舍措辞文字工作汇集。
（二）增强常规治理，健全奖惩轨制
黉舍将措辞文字规范化常规治理纳入工作日程，期初有筹算、期末有总结。
1、黉舍逐步成立健全了通俗话奉行和规范用字轨制，校园内要求操作通俗话交流。睁开“啄木鸟在步履”勾当，考验规范字操作功能。
2、黉舍按期搜检教职工通俗话，如每学期每人一堂课，同时搜检通俗话操练的功能，催促教师操作通俗话。
2、教育教学
（一）增强软件培育汲引，创设推普气象
黉舍正视把校园气象整治同书画艺术连络起来。鼓吹栏摆放的书法展牌揭示着历年来的师生书画精品，默默挥洒着翰墨清喷喷香；班级内的展示栏，张贴着学生的优良书法绘画功课，让人获得视觉的享受。
（二）阐扬语文课的主渠道浸染，而且经由过程各类勾当的睁开增强对学生措辞文字操作能力的培育
在文字方面：
1、打造高素质师资队伍。美术教员江志均为全数教师现场教学若何寄望字的间架结构之间的呼应，现场示范毛笔字的运笔编制。
2、黉舍开设了书法欢兴奋乐喜爱小组，指导书法欢兴奋乐喜爱者向更高水平迈进；黉舍开设了专门的写字课，每礼拜每班开一节课，由语文教师指导学生书写。
3、进行书画笔会。师生配合介入笔会，现场书写，彼此不美不美观摩，集体攻讦作品，让学生和教员在笔会中受益，真正使书画教育起到陶冶学生情操，激起学生创作发现力的浸染。
4、睁开了“啄木鸟在步履”勾当。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、挑唆牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查询拜访。
在念书方面：
1、天天凌晨为黉舍的念书时刻，语文教师率领学生朗读美文。
2、重阳节，组织学生睁开了“孝亲敬老爱之花”经典朗读勾当，感应传染重阳文化，体味孝亲敬老之情。
3、充实操作学检阅校订览室积极组织学生浏览，进行了“中华经典诗文读后感”习作勾当，而且进行了读后感交流。
在奉行通俗话方面：
组织了以推普为主题的.班队会，而且录相，黉舍经由过程校园电视台进行了揭示。
我们深切熟谙到，因为所处的地域气象和措辞习惯等客不美不美观成分的影响，措辞文字工作只有最早，没有终结。我们将不竭试探前进前辈的编制，进修前进前辈的经验，为催促措辞文字工作的健康成长而不懈全力。
措辞文字工作总结10
为当真贯彻落实《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》，进一步增强措辞文字治理工作，提高文字工作规范化水平，某某农商银行连络现实，当真睁开了奉行通俗话和规范汉字的工作，对措辞文字工作中存在的不足进行了填补。现将措辞文字工作总结陈述请示以下：
1、高度正视，增强组织率领 在全行睁开了关于措辞文字方面的公布揭晓道育和普及工作，相关率领多次强调做好措辞文字规范化工作，让全行员工思惟上高度正视。以贯彻落实《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》为焦点，成立国家意识、平易近族意识、法制意识和现代化意识，进一步增强全行措辞文工作治理，提高措辞文工作规范化水平，实现初步普及通俗话和操作根底规范的措辞文字工作方针。 成立迎接国家三类城市措辞文字评估工作率领小组，具体负责迎评工作的组织率领及相关事项协调工作，率领小组办公室设在综合治理部。各部门、网点要强化责肆意识，了了工作职责，慎密慎密亲密协作配合，齐抓共管，把措辞文字工作真正落到实处，确保完竣完成县语委会放置的各项措辞文字评估工作使命。
2、责任了了，强化分工职责 我行率领高度正视措辞文字工作，将之列入泛泛工作议事日程，并纳入精神文明建树勾傍边。遵循措辞文字工作相关的本能机能，将触及到的工作责任具体落实到相关率领和科室，了了各自的责任，拟定出具体的编制。由副行长负责，办公室具体承办，负责本系统措辞文字工作的泛泛事务和规范达标工作。 3、严酷要求，强化进修培训
一是当令召开座谈会，出格是在推普周时代，连络工作现实，交流工作经验，查摆工作中的不足，了了措辞文字工作的重点和方针。 二是组织干部职工积极插手征文、演讲等系列勾当。连络主题，组织干部职工睁开了诸如演讲角逐、征文等系列勾当，有用的晋升了通俗话水平及推普意识，成效显著。 三是在泛泛工作中，要求泛博干部职工不管是口头用语仍是文字材料都要做到规范切确。以办公场所为主阵地，营建进修通俗话、应用通俗话的空气，强化措辞文字的规范意识，激起爱说通俗话的激情。 四是积极插手县语委睁开的各类形式的'社会勾当。走上陌头，以分发鼓吹单的形式深切栖身地的社区睁开推普鼓吹勾当，使自己自觉介入到推普勾当的行列中去，增强了干部职工的推普意识。 五是拟定了措辞文字工作相关轨制，按期睁开干部职工培训，提高泛博干部职工措辞文字的规范水平。
某某农商银行
年9月30日
措辞文字工作总结11
黉舍是奉行通俗话、操作规范汉字的首要阵地，说好通俗话、用好规范字、提高措辞文字操作能力，是素质教育的首要内容，也是提高教师专业化水平的首要组成部门。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，在我园全数教人员工的配合全力下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭提高，获得了一些可喜的成就。现将本学期的工作气象总结以下：
1、充实操作我园内的鼓吹栏优势，积极鼓吹国家措辞文字规范化的各项政策及律例。
本学期，我们积极教职工进修《国家通用措辞文字法》，强化讲通俗话、用规范字的意识，切实落实措辞文字规范化的各项要求。我们组织全数教人员工对《措辞文字法实施编制》进行了专题进修，同时要就教职工经由过水平歧的道路进行自学有关措辞文字规范化方面的常识，从思惟上增强对措辞文字工作的熟谙，增强对措辞文字律例的鼓吹力度。出格对青年教师的规范字的操作、通俗话提出了要求，从而提高了他们用语用字的.规范化水平。组织教师针对自己及幼儿应用通俗话的现实气象，试探工作的新思绪、新编制，新对策。不按期搜检校园内的鼓吹栏和班级中家长场地、教室墙面文字操作气象，杜绝鼓吹口号中的不规范字，使园内幕形得以净化。各班都创设了跟措辞文字相关的进修勾当和区角游戏、设立了小小推普员和教员一路催促巨匠都来讲通俗话，组成精采的措辞文字气象。
2、睁开形式多样、富有实效的措辞文字规范化公布揭晓道育勾当
措辞文字工作作为幼儿园精神文明培育汲引的一部门，奉行通俗话的勾当，也丰硕了幼儿园的糊口，拓宽了幼儿的糊口空间，坦荡了他们的视野。本学期我们进行了“魅力汉语”，中华经典朗读角逐，经由过程步履不单提高了幼儿的措辞表达能力，同时培育了幼儿斗胆默示的能力，很侥幸的进入决赛并获得区级奖项；连络措辞文字征文勾当，教师们积极积极的投稿插手，获得区级奖项；组织教师插手了“第四届全国语文规范化常识除夜赛”；还积极插手了“措辞文字规范尺度”的征文勾当等，经由过程角逐极除夜地培育了教师酷好祖国措辞文字的情操，有用地更正了在措辞文字操作上的不规范现象，进而为构建协调社会供献自己的力量；针对当轻贱行的“电脑失踪踪写症”现象，组织教师进行了“测测看”填字测试，经由过程步履测试教师们的文字功底是不是扎实，对汉字是不是能说会写，同时也是给教师们敲警钟：不要有了电脑就不会写字！
我们还操作我园的家委会成员，充实阐扬他们的推普推规的辐射浸染。总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
措辞文字工作总结12
此次勾当的主题是“在浏览教学中若何增添学生措辞文字应用的机缘”。
我认为这个研究话题极有共性和针对性。为甚么要“增添学生措辞文字应用的机缘”，我想这是对当下语文课堂教学的一个反思，教师问良多，讲良多，播放课件多，拓展迟误的多，除夜除夜挤占了学生应用措辞文字实践的机缘。XX版的新课标指出：“语文课程是一门进修措辞文字应用的综合性、实践性的课程”“语文课程应使学生学会应用祖国措辞文字进行交流、沟通……”从中不难看出XX版的新课标十分强调“措辞文字的应用”。
那今天我们来的教员都是带着这个问题听课、记实和思虑的。适才教员们的定见我很拥戴，巨匠说的很好。我就我小我的设法也说两点：
1、两位上课的教员很优良。肖玲娟和林发莲教员的课我们今天有目共睹，其实让人服气。她们不单仅课堂默示得游刃有余、萧洒自然，最让我钦佩的是他们虚心的精神。上个礼拜我们在网上对两位教员的教案（初稿）进行研究，不知道巨匠寄望了没有，我们共收到140多条评论，两位教员都一一浏览，且尽可能回覆。在教员们的定见中她们默示的那么礼让、宽容。改削、试讲，再改削、再试讲，正因为有了这样艰辛的过程，我们今天才领略到她们光鲜的风度，我想，这样的成熟非一日之寒。所以她们的敬业精神值得我们进修。
2、措辞应用的机缘在课堂上最除夜可能的.给了学生。我们在听两位教员的课时都有同感，非论是玲娟教员的第一课时，仍是发莲教员的第二课时，都不失踪踪机缘地给学生创作发现前提，最除夜化的给学生供给措辞文字应用的机缘。让“在浏览教学中增添学生措辞文字应用的机缘”这一主题根底上获得了落实。
例如：玲娟教员的让学生借助工具书或联系上下文理解“竟然、斥地、喜出望外”等词语；重点指导“竟然”一词，理解、斗劲、分化、应用和评价，全数理解词语的教学过程清楚，操练实其其实。珍贵珍贵的是“借助工具书理解词语”的意识已成立，学活跃手、动脑，归纳综合归纳，很好地培育学生了自立的进修能力。
又如发莲教员设计的用填空的形式让学生整体感知课文，用填写表格的形式让学生斗劲桃子、石榴、苹果和花生的不合，用“不单……而且……所以”这些联系关系词把花生的益处连成一个句子，最后还设计了一个小练笔，等等这些都是在有条不紊地给学生供给应用措辞文字的机缘。
当然两节课仍是存在学活跃口不动笔的现象，如第一节课学生只是标了一下自然段，就再也没有动过笔，假定能够在教员的指导下把“茅”这个生字写几遍，假定每人都用“竟然”这个词写几个句子，假定把要抄写的段落抄写抄写……第二节课有一个小练笔，学生只是写了一句歌咏教员的话，显得有点陋劣，没有深度，操练的意义也不除夜，若何让小练笔加倍有用还有待我们好好研究。以上是小我所见，还有待参议。
措辞文字工作总结13
一年来，我校始终以周全敦促素质教育为焦点，全力抓好教学教改和“新课程尺度”的实施，在“奉行普及通俗话和用字规范化”工作方面，当真贯彻和落实各级下达的“措辞文字规范化工作”的有关法令和划定，并以素质教育为载体，把措辞文字的规范化工作贯串于黉舍的教学、治理及考评、查核等各个环节，现已获得了较除夜的成效。现将具体气象总结以下。
1、成立机构，健全规章，供给保障
我校十分正视措辞文字工作，成立了措辞文字工作率领机构。每学年黉舍工作中均将措辞文字工作作为首要内容，并经由过程教育处、等具体落实工作要求;在每学年的工作总结中，均将措辞文字工作实施气象作为不成缺傲幽方面当真总结。
为了保证这项工作的具体实施，黉舍成立了完美的措辞文字规范化规章，还成立了措辞文字工作实施小组，各班都成立了“说通俗话，写规范字”据守小组，首要据守本班同窗在泛泛进修、勾傍边说好通俗话，写好规范字。对该项工作的实施，黉舍对闪现的问题进行需要的传递，催促按期更正。
2、规范措辞文字与教学常规有机连络
黉舍作为措辞文字规范化工作的根底阵地，为了切实落实到位，我们还将措辞文字工作与教育慎密慎密亲密连络起来，将其纳入到教育教学要求傍边。要求每位任课教师都要说斗劲尺度的通俗话，书写规范的汉字。每学年睁开的教师勾当(示范课、研究课、陈述请示课)都将措辞文字规范化作为首要的根底素质要求。通俗话不尺度，书写不规范的教师即便课上得再好也没有资格出示校级以上示范课、公开课，所以良多教师为了过好通俗话和板书关，自动地拜师学，吃苦练。
因为教师的正视和严酷操练，我校教师的措辞文字规范化水平得以火速提高。今朝，黉舍已将措辞文字规范化工作视为首要工作，将措辞文字工作与教职工营业查核慎密连络，即把措辞文字规范化前提列入教师的考评、营业评优傍边。
3、规范措辞与校本培训有机连络
“通俗话是我们的校园措辞”已成为我校多年来一贯坚持的精采的校园风尚。从黉舍率领到泛博教师、学生，均能做到课堂内外说通俗话。因为教员的楷模浸染，上行下效的影响，再加上黉舍的鼎力倡导，学生的通俗话意识也除夜有增强，学生不单在课堂上高声说通俗话，就连在课间或校外见到教员、同窗们都能自动用通俗话打呼吁和交流。有的同窗从外埠转入本校不久，就可以用通俗话回覆问题或进行交流。更多的学生将这类精采的意识带到社会、家庭，不时处处说通俗话。是以在社会上、家庭中也发生了必定影响和促进浸染。
为了更进一步促进学生通俗话水平的提高，黉舍每学期还按期睁开措辞操练的实践勾当。如朗读、读经诵诗、讲故事、等角逐。这些勾当因为趣味性强，学生乐于插手，自动介入，所以获得了精采的下场。
4、规范本字与校内外应用有机连络
1.黉舍作为传承文明的摇篮，承载着传承中华平易近族传统文化的历史重担。
我校站在将规范用字与爱国意识慎密联系的高度，教育泛博师生为传承祖国措辞文字而全力。黉舍增强对师生措辞文字应用的培训。创设黉舍推普气象各班积极营建推普空气;每个月进行措辞文字常规工作搜检，并做好记实进行反馈;充实阐扬红领巾广播浸染，鼓吹推普律例;继续组织好教师坚持写好毛笔字、钢笔字;连络勾当，进行学生讲故事及征文角逐。
2.净化校园人文气象
给学生供给一片净土，创设一片蓝天，这是我们黉舍治理者应尽的。黉舍不单要整洁、美不美不美观，更首要的是对学生夸姣的文化陶冶。黉舍十分正视人文气象的创设，在各类墙报、鼓吹栏、校刊、尺度文件等等，均能做到不写错别字，用规范词语。
3.走向社会断根不规范字
黉舍还操作节沐日、礼拜天等时刻组织学生睁开上街捉不规范字的勾当。学生们随时随地地寄望不美观不美观不雅察看，发现有不规范字当即记实下来并催促有关部门其更正。勾当的睁开既提高了学生的规范意识和能力又断根了书写垃圾，遭到了家长学生的好评。
5、规范措辞文字与勾当睁开有机连络
措辞文字规范化工作是一项艰辛而悠长的工作，不成能一蹴而就，需要持久的堆集才能组成精采的素养。黉舍为此坚持做到加除夜鼓吹力度，经由过程墙报、班报、校园广播站、校报、黑板报等编制进行鼓吹。
经由过程措辞文字勾当的系列睁开，极除夜地调动了泛博师生规范用词，规范用语的积极性，增强了全校师生的意识，提高了能力。
教师规范操作措辞文字心得 本文简介：教师规范操作措辞文字心得实现国家通用措辞文字的规范化、尺度化，是促进平易近族间交流、普及文化教育、成长科学手艺、顺应现代经济和社会成长的需要，是提高工作效力的一项根底工程，对社会主义物质文明和精神文明培育汲引具有首要意义。小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是培育汲引社会主义的后备军。增强小学生措辞文字规范,实现国家通用措辞文字的规范化、尺度化，是促进平易近族间交流、普及文化教育、成长科学手艺、顺应现代经济和社会成长的需要，是提高工作效力的一项根底工程，对社会主义物质文明和精神文明培育汲引具有首要意义。小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是培育汲引社会主义的后备军。增强小学生措辞文字规范化我们每个教育工作者应义不容辞。近几年来，我在教学中一贯把措辞文字规范化工作作为教育教学的一项首要内容。
首先，其首要性是不言而喻。
1.措辞文字是素质教育最根底的根底。
素质教育都以措辞文字为根底。我们假定没法用尺度的、规范的措辞或文字把心里所要表达的工具表达出来，就会闪现一些不文明的现象。非论是措辞文字、文章仍是文学，历史文化的渗入和传布，精神文明的培育与教育，都应在措辞文字工作中予以贯串。试想，作为一名教育工作者假定连这措辞文字的根底要求也达不到，那还谈甚么素质教育呢？所以我们要当真贯彻实施《中华人平易近共和国国家通用措辞文字法》，进一步增强中小学奉行通俗话、用字规范化工作，奉行普及国家通用措辞文字，把普及通俗话、用字规范化纳入教育教学要求，以此来提高学生的措辞文字操作能力和规范意识。
2.措辞文字规范化是信息时代，网上对话与交流的.需要前提。此刻是汇集的时代，信息的时代，试想，假定我们操作的汉字不规范，拼音禁绝，若何进行网上交流。现代社会需要现代手艺。口头的表达，手势的演示，粉笔的板书，这些根底的手艺此刻仍是是我们教育教学工作中的首要手段，根底素质地提高和强化仍是当务之急。教师的一言一行，对学生来讲，是一种尺度、典型和楷模，所以我们教师的措辞表达，语音的切确与否，文字的书写是不是规范，将直接影响到下一代尔后的进修、糊口和工作，责任重除夜。
其次要增强进修，落实规范化用语的意识。
作为新世纪的一名教师，理当成立规范操作祖国措辞文字的强烈意识。在泛泛泛泛的教学、会议及各项集体勾傍边，坚持讲通俗话，用规范字，全力营建措辞文字规范化的精采校园空气，带头为学生做好表率。对泛泛泛泛的课堂教学，我对自己也严酷要求，即：课堂教学必需操作通俗话，措辞力争清楚了然，板书必需工整有条理，不写繁体字、异体字、错别字。每年，我积极介入黉舍组织的写字、通俗话朗读、演讲等多方面的根底功查核，全力使自己顺应教育教学的要求。最后，创设气象，精心组织勾当，将措辞文字规范化落到实处。
1.在教学工作中，增强汉语拼音的进修，使学生对所学的字能读准音，规范书写。
2.经由过程进行故事会、演讲角逐、辩说会等，激起学生讲好通俗话的热忱；并耘醭々将“讲好通俗话”作为评优的前提之一。为了鼓舞鼓舞激励学生学说通俗话，除以身作则外，我还在班中设立了通俗话据守员，催促学生讲通俗话；在每期的黑板报中开设推普专栏，渗入通俗话常识；并经由过程故事会、演讲角逐、辩说会等多种形式，激起学生讲好通俗话的热忱。除要求讲通俗话，我还安插和通俗话有关的家庭功课，如回家收看、收听中心电视台少儿频道的《除夜风车》等节目。
3.抓勤学生的规范汉字书写操练。
首先，要强化操练学生的坐姿、握笔的姿式，出格在起步阶段，要做到姿式不切确不开笔。其次，要强化操练学生的书写质量，做到规范、美不美不美观、划定礼貌。
汉字表意丰硕，历史悠长，是我们的祖先留给我们的一笔丰硕珍贵的历史文化遗产，我们要酷铁汉字，我决心与时俱进，战胜坚苦，积极试探合适新时代措辞文字规范化教学的新编制，新道路，让五千年悠长历史文化代代相传。
措辞文字工作总结14
回首回头回忆回头回忆一学期的工作，在园率领的高度正视和关心下，我园措辞文字工作得以顺遂睁开，催促我园措辞文字操作规范化水平的不竭提高，获得了一些可喜的成就。现将一年来的工作气象总结以下：
1、进一步增强率领，强化治理，促进措辞文字工作的轨制化与规范化。
为了更好地睁开措辞文字工作，提高群体正视措辞文字工作的意识，我园措辞文字工作小组遵循上级要求积极睁开工作，使措辞文字工作做到了有法可依、有章可循，为措辞文字工作的深切睁开奠基了精采根底。
2、创设优良气象，营建浓密空气
在幼儿园的统一筹算下，园内斥地措辞文字工作鼓吹橱窗，在精明位置张贴卡通鼓吹口号，充实操作墙壁，“浏览区”应用初期浏览研究的功能，不以识字、常识为首要方针，强调为孩子创设轻松、协调的空气，养成浏览习惯、体验浏览乐趣。
3、丰硕教育勾当，成长幼儿措辞
1。睁开丰硕多彩的勾当，对幼儿进行精采的措辞陶冶。
近两年，我园以“为幼儿搭建揭露舞台”为重点，积极借助校园勾当等契机，在全园规模睁开了措辞文字工作。从小班到买办，从幼儿抵家长，有用地带动了措辞文字向纵深成长，并为幼儿搭建了揭示和成长的舞台。
2。将措辞文字的进修渗入于教育教学和游戏勾傍边。
教师以趣味性的设计将措辞文字的进修有机地渗入到一日勾当的各个环节傍边。经由过程故事、儿歌、赏识、看图讲述等一系列丰硕多彩的教学勾当，创设形式各此外措辞区角，指导幼儿在精心创设的措辞文字气象中实现想说、爱说、会说、敢说的教育方针。我园的孩子根底组成了快乐喜爱通俗话，爱说通俗话的意识和习惯，能坚持用通俗话和教员、火伴交流。
4、专题推普勾当
在每年的“全国推普周”中，幼儿园城市把措辞文字工作推向高涨。幼儿园紧紧抓住这个契机，本着兼顾放置，精心筹谋，主题凸起，彰显特点的原则，睁开了一系列的勾当。
1。教师例会。
经由过程教师例会，向全数教职工、幼儿提出积极介入“推普周”勾当的倡议。园率领当真组织各班教师构和若何组织好“推普鼓吹周”勾当，在勾傍边提高熟谙，增强意识，了了方针。
2。小手拉除夜手，同讲通俗话。
我园还睁开“小手拉除夜手，同讲通俗话”勾当，经由过程“奉行通俗话，从我做起”倡议书、“推普周”鼓吹、板报等道路，增强措辞文字工作方针政策的`奉行、鼓吹、教育，经由过程教师的手，牵动孩子的手，经由过程孩子的小手，拉动家长的除夜手，以幼儿园为圆心，将推普工作由园内辐射到园外，传布到社会和家庭。
3。“推普周”自愿者勾当。
由几名年青教师组成的“推普周”自愿者，操作安眠时刻走上陌头，走进家庭，奉行通俗话，更正错别字，不单促进了家园之间的沟通，还有用地催促了措辞文字规范化工作的睁开和普及，我园自愿者的勾算作为社区措辞文字规范化的一道靓丽风光。
总之，我们将当真总结经验、不竭借鉴和试探更有用的`编制，催促我园措辞文字规范化工作再上一个新台阶。
措辞文字工作总结15
措辞文字是人们交流思惟的工具，同时也是社会成长的工具。通俗话的奉行有益于增强平易近族的凝固力和弘扬优良的传统文化，有益于增强社会主义精神文明培育汲引。一年来我校遵循市语委办和区教育局的要求，当真贯彻和落实上级下达的“措辞文字规范化工作”的有关法令和划定，并以素质教育为载体，把措辞文字的规范化工作贯串于黉舍的教育、治理及考评、查核等各个环节，使我校在睁开措辞文字规范化工作方面有了较着的打破，并由此敦促了校园精神文明培育汲引。现将我校的措辞文字工作总结以下：
1、成立健全率领机制，加除夜治理力度
1、成立“措辞文字工作率领小组”
我校十分正视措辞文字工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层率领、教研组长为组员的措辞文字工作率领机构，并成立了措辞文字工作汇集。率领小组成员按期召开会议、研究全校性措辞文字工作，小组成员经常不按期碰头研究有关工作。每学年黉舍工作筹算中均将措辞文字工作作为首要内容，并经由过程教育处、教研组等具体落实工作要求，以确保工作方针顺遂实现。
2、全力创设鼓吹措辞文字的空气
在校园内设了措辞文字永远性鼓吹牌、口号牌。班级黑板报斥地“奉行通俗话”鼓吹角。同时充实阐扬红领巾广播站的鼓吹示范浸染，向全校师生进行通俗话和措辞文字鼓吹。
3、培育学生精采的“读写”习惯
（1）遵循课时筹算开足开齐语文课和写字课，并由专职教师任课，为学生从小讲好通俗话和写好规范字打下精采的根底。
（2）规范学生的写字姿式和写字质量，养成精采的写字习惯，要求每位教员上好每节课，将学生的写字质量与用字规范有机连络起来。
4、加除夜搜检、查核力度
（1）措辞文字与班级“五项常规治理评选”相连络，学生会成立“说通俗话、写规范字”据守小组，据守全校学生在泛泛进修、勾傍边说好通俗话，用好文明语。
（2）措辞文字与黉舍各项治理相连络，与教师查核、评优，职称评聘，主干教师汲引相连络。黉舍各项查核轨制中都有措辞文字方面的条目，并按期组织搜检，将搜检气象记入期末考评。
2、精心组织形式多样的“推普”勾当
1、积极睁开“推普周”勾当
在黉舍楼梯口显眼处建造了“讲通俗话写规范字做文明人”推普鼓吹口号，出了一期关于《措辞文字法》的黑板报专辑，在全校营建精采的措辞文字空气，扩除夜了推普鼓吹的'影响。黉舍广播站也在推普周内进行了“奉行通俗话，增强中华平易近族凝固力”的专题广播，内容搜罗推普周和我校措辞文字规范化气象。在每届“推普周”周一的升旗典礼上，黉舍都进行“爱国旗、唱国歌、说通俗话”国旗下讲话，介绍奉行通俗话和操作规范字的意义。
2、睁开形式多样的推普勾当
泛泛泛泛充实操作晨读时刻，组织学生有激情地朗读，提高学生通俗话朗读水平。组织全校学生睁开了除夜型诗歌朗读角逐。组织部门年级学生睁开了改错别字角逐，作文手札角逐，征文、演讲角逐。积极组织学生插手教育局组织的各项有关措辞文字方面的角逐勾当。组织全数学生睁开书画、主题小报、诗歌朗读、小主持人等与措辞文字相关的角逐勾当。连络新课改，组织1、二年级学生睁开写字角逐。经由过程一系列的措辞文字操练勾当，促使学生从小养成了讲通俗话用规范字的精采习惯。
3、规范措辞文字与教学常规有机连络
黉舍作为措辞文字规范化工作的根底阵地，是以在实施措辞文字规范化上显得尤其首要。为了切实落实到位，我们还将措辞文字工作与教育教学工作慎密连络起来，将其纳入到教育教学要求傍边。要求每位任课教师都要说斗劲尺度的通俗话，书写规范的汉字。每学期睁开的示范课、研究课、陈述请示课都将措辞文字规范化作为首要的根底素质要求。为了将我校教师的措辞文字规范化水平得以火速提高，今朝，黉舍已将措辞文字规范化工作视为首要工作，将措辞文字工作与教职工营业查核慎密连络，即把措辞文字规范化前提列入教师的年关考评、职称晋升和评优评先傍边。
4、规范措辞与校本培训有机连络
“通俗话是我们的校园措辞”已成为我校多年来一贯坚持的精采的校园风尚。从黉舍率领到泛博教师、学生，均能做到课堂内外说通俗话。黉舍积极鼓舞鼓舞激励泛博教师插手各级各类通俗话培训，并在校本培训中也放置了该项内容，我校全数语文教员都达到了二级甲等水平，其他学科教师通俗话水平均不低于二级乙等。
黉舍多年来一贯全力营建说通俗话的精采气象，把通俗话作为教学的必用措辞，并在校园鼎力倡导说通俗话。一方面，在对教师教学气象的查核评估时，将通俗话水平视为其中首要内容，要求公开教学必需说通俗话；此外一方面，要就教师不单在教学中操作通俗话，还要求在与学生、家长交流时也操作通俗话，教师之间的交流也要全力说通俗话，以给学生作出精采的楷模浸染。
因为教员的楷模浸染，上行下效的影响，再加上黉舍的鼎力倡导，学生的通俗话意识也除夜有增强，学生不单在课堂上高声说通俗话，就连在课间或校外见到教员、同窗们都能自动用通俗话打呼吁和交流。有的同窗从外埠转入本校不久，就可以用通俗话回覆问题或进行交流。更多的学生将这类精采的意识带到社会、家庭，不时处处说通俗话。是以在社会上、家庭中也发生了必定影响和促进浸染。
为了更进一步促进学生通俗话水平的提高，黉舍每学期还按期睁开措辞操练的实践勾当。如读经诵诗、讲故事、演讲等角逐，设立鼓疵魅站鼓吹通俗话等诸多措辞实践勾当。这些勾当因为趣味性强，学生乐于插手，自动介入，所以获得了精采的下场。
5、规范文字与校内外应用有机连络
黉舍作为传承文明的摇篮，承载着传统中华平易近族传统文化的历史重担。出格是在信息手艺愈来愈普遍操作的今天，汉字操作存在弱化趋向，继续祖国文字已成了愈来愈首要的工作。我校站在将规范用字与爱国意识慎密联系的高度，教育泛博师生为传承祖国措辞文字而全力。
1、严酷规范教师书写
首先，我们增强对教师应用规范字的能力的培训，率领泛博教师当真进修汉字规范尺度，并能对比尺度搜检自己工作中的汉字应用气象，一发现有背规用字现象实时予以更正。为促使泛博教师规范书写，黉舍在教师中睁开了教案、板书、批改功课等评选勾当，对在勾傍边默示凸起的教员给以奖励。
2、全力促进学生的书写水平
我们在提高教师用字规范水平的同时，也全力提高学生用字规范水平。课改以来，学生识字能力除夜为提高，能识别规范字的学生达到98%。能切确书写所学的规范字的学生达95%以上。每学期黉舍组织一次全校性的写字检测，期末对各班功课、试卷书写的搜检，进一步促进了学生的书写水平，此刻我校除夜部门学生的功课书写工整，规范。
3、净化校园人文气象
给学生供给一片净土，创设一片蓝天，这是我们黉舍治理者应尽的职责。黉舍不单要整洁、美不美不美观，更首要的是对学生夸姣的文化陶冶。是以我校十分正视人文气象的创设，组织师生睁开了“巧手扮家园”勾当，并把在勾傍边师生优良作品进行展出，同时在墙报、鼓吹栏、校刊、尺度文件等等中，尽可能做到不错一个字，不漏一个标点。
比来几年来，我校在规范用字方面当然获得了一点成就，但我们深知推普勾当是一项延续、持久的工作。我校将在各级率领的关心下，在全校师生的撑持和配合下，以全数师生的措辞文字规范意识和推普意识为方针，积极工作，使我校的措辞文字工作再上新台阶，再立异水平。
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