- 相关举荐
理化生科组工作总结
总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化,并做出客不美不美观评价的书面材料,它能够给人全力工作的动力,无妨坐下来好好写写总结吧。我们该若何写总结呢?下面是小编为巨匠汇集的理化生科组工作总结,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
本学期环抱黉舍工作总方针,充实阐扬理化生学科的特点,周全奉行素质教育思惟。增强对理化生课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改成主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为处事年夜旨,让每位学生获得周全成长,积极试探教学过程的治理,不竭完美黉舍理化生常规教育教学工作和考试考试教学工作,使我校的理化生教学水平不竭提高。
1、抓好常规教学工作
三个学科的教员在当真研究新纲要的同时积极进修新课程尺度,并连络黉舍和学生现实拟定学期教学筹算,当真备课和组织教学。在教学过程中正视抓根底、抓“课课练”,增强课堂直不美不美观性教学,做到多示范,力争学生综合素质获得周全成长。全组教师坚持常规的校内教研勾当,进行进修,理论研究,参议教育教学更始,全力提高自己的教学营业水平,提高教学的质量。增强治理,抓好课堂教学。落实各项课堂治理轨制,增强学生的说理教育,是以教学秩序精采,没有闪现教学意外工作,保证了教学使命的顺遂完成。
2、不竭进修、更新理念
首先,以进修理念为先导。泛泛泛泛组织的各类进修新理论的勾傍边,教师都当真听讲、具体记实,前后均插手了市里的汇集教研勾当,教师成立了自己的博客。在此根底上教研组组织全组教师当真进修了《理化生课程尺度》,并进行了有关专题构和。在进修和勾傍边,我们逐步对课改中新的教学理念有了更了了的熟谙。
其次。在教研中改变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关头,若何把新的教学理念附注在教学实践中愈来愈成了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采纳了一系列的相关编制,例如全组教师的集体备课,彼此听课,对重点章节内容组织公开教学和彼此评课等。这样的教研勾当空气强烈强烈热闹、下场较着,教师的教学理念和实践能力都获得了较除夜水平的提高。而且教师这类高涨的教研热忱也影响到了学生,良多学生积极帮教师进行课前预备和组织同窗课后构和,学生对课改教材的进修愈来愈显示出了浓密的欢兴奋乐喜爱。这使我们真正熟谙到了“教、学相长”的浸染。
再次、彼此交流、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的根底上,在教研室的精心组织下,我们走出了校门。向兄弟黉舍交流和进修,本校教师更是经常参议。每次勾当,城市拟好几个构和的专题,就我们的疑问和当前碰着的坚苦睁开交流和参议。并对每次勾当均做了具体的记实。这些勾当使我们坦荡了视野,增添了履历,提高了能力。
最后、以公开课为锲机,不竭升华教学理念。为了使课改工作不竭上台阶,我们十分正视公开课,因为我们相信公开课的开设较好地考验教师的教学理念和教学能力,逐步提高教研组的战斗力。经由过程集体备课对公开课设计了几套相对合理的方案,并组织了试教,往后组织教师评课构和。同时借助这样的机缘我们多次邀就教研员进行指导。教师们的课改热忱也愈来愈除夜。
3、以晚间教研勾当为抓手,促进学科质量的提高。
本学期我们组以教师晚间教研勾当为首要阵地,睁开了丰硕多彩的教研勾当。例如:我们组每周对教学中闪现的问题全组的教员都积极介入,积极揭晓自己的不雅概念;同课头的教师每周起码一次集体备课等,使得教师的教育教学水平有了很除夜的提高。
4、问题和反思。
1、教师相对较少,彼此交流的机缘相对就少,不得于教师的提高借鉴。同进配套的教具匮乏,教师在教学过程是教具建造,考试考试配套上的工作量较除夜。与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对欠缺。此外,做勤学科间的常识整合也是我们要当真思虑息争决的问题。评价机制也斗劲恍忽,必定水平上影响了教学的研究和睁开。
2、部门教师的多媒体水平还有待提高。
3、增强汇集教研,提高汇集成本的操作。
5、尔后的编制。
积极聚积反馈定见,增强备改搜检力量,积极睁开听评课勾当。不竭深化教学更始。睁开分层教学的考试考试,使每个学生都有进修的履历。继续斥地学生的视野,多睁开一些课外勾当,提高学生的立异意识,增强常识的操作能力。操作汇集成本汇集教学素材,把教研组的培育汲引和课改推上一个新的台阶。
总之,我们组在畴昔的一学期中,精诚团结,在教育教学及黉舍其他工作中都获得了必定的成就。但我们仍存在一些不足,例如青年教师教学经验不足,班主任教员少,学生第一手资料掌控不够等。尔后,我们将继续全力,做好自己的本职工作,争夺在各方面获得更除夜成就。
【理化生科组工作总结】相关文章:
科组工作总结03-23
体育科组工作总结11-20
理科组工作总结03-06
音乐科组工作总结05-15
小学英语科组工作总结05-29
语文科组工作总结03-08
政史地科组工作总结05-04
物理科组工作总结05-22
理化生教研工作总结05-17
数学科组工作总结11-22