理化教研组工作总结

时刻：2024-08-04 07:11:53 工作总结我要投稿

理化生教研组工作总结举荐度：
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理化教研组工作总结范文

　　总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，无妨让我们当真地完成总结吧。总结你想好若何写了吗？下面是小编汇集清理的理化教研组工作总结范文，但愿对巨匠有所辅佐。

理化教研组工作总结范文

理化教研组工作总结范文1

　　开学初，遵循黉舍的工作筹算，连络本组的特点，经由全组教师的强烈强烈热闹构和，必定了工作方针和具体编制，了了成立集体质量意识，信息成本共享，把教研勾当和教学实践连络起来，工作要点有：

　　（1）、组织教师当真进修教育理论，提高教师的理论素质。

　　（2）、抓好本学科各项教学根底工作，从整体优化解缆，增强教学常规（备课、上课、功课、教育、测试）的治理，提高课堂教学效力。

　　（3）、积极睁开教学科研，用教育科学指导教学。

　　（4）、组织公开教学，睁开听课和评课勾当。

　　（5）、关心培育青年教师，使之早日成为教学主干。七年级抓好肇端阶段进修习惯的养成；八年级抓好“平几”根底教学，培育素质；九年级多角度操练学生的思惟品质，提高理化解题能力。环抱方针，教研组有筹算，有内容积极睁开工作。

　　教研组组成了一个团结勤恳，克意朝长前进的'战争集体，充实闪现了教研组的整体功能。

　　我们组的教研勾当每周睁开一次，每次教研勾当事前都经由精心预备，定内容、按时刻、讲实效，多次组织进修教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科常识，教师经常彼此听课、评课、交流，教研空气浓密，增强随堂听课，听课都在15节以上，积极插手黉舍组织的各类教育教学勾当。

　　普遍睁开多条理，多样化的课外勾当，正视培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，拓宽学生的常识面。8、九年级成立理化生欢兴奋乐喜爱小组，阐扬学生拿手，敦促素质教育，在勾傍边讲究筹算性、常识性、科学性。

　　我们理化生教研组全数教师纪律不美不美观念强从无迟到早退现象，他们老是夙起晚归，延时工作，经常操作安眠时刻教育，辛劳垦植，真抓实干。瞻望未来，我们理化生教研组任重而道远，我组全数教师在新的一年里，决心加倍团结协作，自加压力，成立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而昂扬全力，为把高庙中学建成质量一流的中学作出应有的供献。

理化教研组工作总结范文2

　　本人在黉舍的指导和撑持下，当真履行黉舍对教学教研的要求，严于律已，事事带头，配合科组内全数教师工作，巨匠配合全力，已按质量较好完成了教学使命及本学期的科组教研筹算。完成首要的科组筹算内容以下：

　　1、召开科组会议，组织进行营业进修，进修时传达黉舍教研要求，组织教师睁开教学公开课并组织评议和反思。我和科组教师一路深切课堂，体味理化方面教和学的第一手资料，巨匠都积极揭晓自己听课后的不雅概念，畅所欲言，各予已见。总结出授课教师在此次研究课上所默示的益处和短处错误。对不足的处所，都一一给以提出更好教学手段和操作编制，好使授课教师在往后的教学水平更上一层楼。

　　2、组织科组内全数教师集体评课，评课时组员们立场划定礼貌，细心当真，斗胆讲话，本着彼此进修配合提高的原则，真诚的提犯短处错误辅佐他人。全数组员在课题研究课中获得锤炼和提高。

　　3、对本组全数教师教研常规搜检。在搜检中当真细心，公允合理的评价。教师的教案、听课记实、功课等都当真浏览搜检，实时提出了教师的不足并要求更正。

　　4、进行理化新课程尺度新课程教学理念的研究，全数组员研读除夜量的资料，当真的进修，充实的预备，彼此交流了很有价值的新的教学理念和编制。

　　5、组织了《理化新课标与中考标的方针》的研究，刘德茂教员和赖海青教员向全数组员交流了中考理化的材料和信息。全数教师进行了分化并和自己预备的材料对比，此次勾当我们组的成员收成颇丰。

　　6、实施排闼听课，对全数组员进行上课的常规搜检。该勾当起到较好的催促浸染。

　　7、期末评出优良的教师：

　　总之，理化组的全数教师能发扬彼此辅佐，彼此研究，彼此提高的精神。出格是要从黉舍的`除夜局益处解缆，竭尽全力工作，尽自己最除夜的全力的做好各项教学使命。每次碰着较复杂的教学使命时，都彼此提建议，或提出教学改良编制和演示操作等。这样做的方针是使教师教得安心，学生学得欢畅，且利于让学生掌控好常识的要点。科组的教师在教学过程中，不竭试探和研究，而且勤下班教育学生，对每个学生的首要考试考试都本事烦指导学生去完成。耘醭々复习时代，科组内的教师在设计复习题时，既有分工，又有合作。经常走在一路研究复习题型和复习编制。

　　经由这一学期里巨匠的全力，理化科组获得的成就是必然的，理化组仍将继续在黉舍的切确率领下，剖断不移地坚持新的教育教学理念进行切磋式教学，全力工作，与时俱进。

理化教研组工作总结范文3

　　本学期环抱黉舍工作总方针，充实阐扬理化生学科的特点，周全奉行素质教育思惟。增强对理化生课堂教学的研究，以教学工作为中心，以新课标课改成主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为处事年夜旨，让每位学生获得周全成长，积极试探教学过程的治理，不竭完美黉舍理化生常规教育教学工作和考试考试教学工作，使我校理化生教育水平不竭提高。

　　三个学科、物理、化学和生物教员共11人，在当真研究新纲要的同时积极进修新课程尺度，并连络黉舍和学生现实拟定学期教研筹算，当真备课和组织教学，且每节公开课都有教学反思。在教学过程中正视抓根底，增强课堂直不美不美观性教学，做到多示范，力争学生综合素质获得周全成长。全组教师坚持常规的校内教研勾当，进行进修，理论研究，参议教育教学更始，全力提高自己的教学营业水平，提高教学的质量。

　　教研组充实操作教研勾那时刻进修有关文件资料，使巨匠的进修自觉性不竭增强，对新的课程尺度有了较周全的熟谙，对新的教学理念有了进一步的理解。

　　全力睁开教学科研：教研工作是教研组工作的首要一环，是不竭提高教学水平的首要保证。本学期，睁开了正常的教研勾当，组织本教研组教师当真进修，研究本学科的教育教学编制，试探教改之路。巨匠彼此听课，彼此进修，配合前进与提高。在教育教学理论进修上，除积极插手政治及营业进修勾当，还自己操作书籍进行进修，以提高教育教学科学理论，不竭丰硕完美自我，提高教科研能力。同时，我们抓住机缘，抓紧泛泛泛泛的教研组勾当，当真睁开教研话题，掌控教育更始的最新动态，改变传统的教学思惟，进修研究新的教学更始方案，经验和做法，改良自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不竭更新，教改的自动性不竭提高。

　　教研组的教员之间能够团结协作，彼此辅佐，配合抓好理化生教育教学的常规的'治理工作，全组教师关系协调，组成了精采的风气。巨匠对有益于黉舍、理化生教研组成长的工作集思广益、出经营策，看待黉舍工作，巨匠尽职尽责，睁开专题研究，配合参议设计考试考试、改良考试考试，我组化学课的教案也是两位教员几回再三改削的功能。李玉辉的生物公开课博得了全校教员的好评。我理化生组教员都为弄好理化生教研组的工作做出了供献，我们这个教研组是一个团结向上，勇于斥地的集体。

　　此外，我们还进行组内听课的评课勾当，环抱校本教研课题，畅谈听课的感应传染、不雅概念、和建议、定见，使上课教员能充实体味自己本节课的优短处错误，及改良的处所，弄清全力标的方针。同时，也能使听课教员发现自己教学中存在的不足，配合提高。

　　因为学生的成长不服衡，为了关注每位学生，为了每个学生的前进与成长，培优补差工作已成为我校教育教学的一项首要步履，纳入校本教研课题，连络学生进修理科常识的特点，我们组在黉舍要求的根底上，履行培优以“方针了了，分化具体、精选精练、跟踪到位、”为指导；补差以“激起欢兴奋乐喜爱，改变习惯，成立抉择抉择信念、步步提高”为原则。

　　尔后，我们理化生教研组将继续增强理论进修，提高理论素养，增强教研工作；继续弄好课题研究，正视课题研究的过程治理，提高教师的教科研水平；继续鼓舞鼓舞激励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行实时的反思或总结。进一步提高教研组勾当的质量，尽可能使教研组勾当形式多样内容丰硕。

理化教研组工作总结范文4

　　教研组作为黉舍的下层组织，他是黉舍教学研究的基地，是研究提高本学科教学质量的基地，是教育、教学信息传递措置的基地。我校提出增强教研组的培育汲引和治理立异是黉舍教学工作的一个首要基地，也是成立黉舍教学研究轨制的首要根底，它对提高教学科研水平、师生素质、教学质量都具有举足轻重的浸染。

　　我们组共有理化生教师12人，特点是：专业化。其中物理专业6人，化学专业3人，生物3人。当然在教学经验上还有待丰硕，但我们都很深钻勤学，默示在精神充实，战争力强，讲团结、讲效力、讲奉献，教研空气浓密。经由几年来的摸爬滚打，已堆集了一点教学经验。

　　近年来，我校理化中考绩就都排在中上游。下面就若何睁开教研组的常规工作向在坐的.各级率领做个陈述请示。

　　每个学期的预备周，我们首先集中进修黉舍及教育处，教科室的工作筹算，分化学生根底气象，经由过程集体构和，拟定出本学期本组具体的工作筹算，搜罗每小我的学期工作筹算，阶段方针筹算，单元筹算，培优补差筹算，还有需要承担的集体备课筹算，组内和校级公开课筹算。我们每个教师每学期必需承担组内公开课一次，主讲集体备课四次，确按时刻，落实到人。

　　（一）理论进修。

　　师写出心得体味，在组内交流。经由过程这样的勾当形式，教员们的理论常识、营业素质、执教水平获得了不合水平的晋升。

　　（二）集体备课。

　　对集体备课，我们组充实阐扬了集体的力量，实现成本共享。因为各学科人少，所以我们做到按时刻，定内容，定主题，定中心讲话人，分三步进行，首先对上周的教学中存在的问题进行分化与构和，追求解决的编制，然后中心讲话人就下周的内容进行较为具体的分化，最后巨匠各自揭晓定见，告竣共识，在教学中实施。

　　（三）公开课。

　　以公开课来促进我们教学水平的提高，是我组较为成功的做法，集体构和，评析。构和自由充实，一人上课11人听课，评析一语破的，决不只说好话，是以只要有教员讲公开课，我组教师都如同自己承担了使命一样，巨匠一路备课、分化。经由过程这些课，一方面增强了组内教师的团结协作的意识，此外一方面有用提高了教员们的教学水平。

　　（四）培优补差。

　　城乡连络黉舍因为各方面前提的限制，注定存在学生的成长不服衡，为了关注每位学生，为了每个学生的前进与成长，培优补差工作已成为我校教育教学的一项首要步履，连络学生进修理科常识的特点，我们组在黉舍要求的根底上，履行培优以“方针了了，分化具体、精选精练、跟踪到位、”为指导；补差以“激起欢兴奋乐喜爱，改变习惯，成立抉择抉择信念、步步提高”为原则。对优生，我们重点放在总分靠前，但理科成就较差的学生，具体分化到他哪个常识点不懂，然后集中全组教员的力量，精选问题问题，改良教法，精心教育。

　　学科教学使我们深切体味到每节课要讲哪几句话，这节课就环抱这几句话来授课，落拭魅这几句话，让学生掌控这几句话，就可使学生了了方针，掌控常识，否则你教员讲得再多，讲得再好，也是废话，也没有下场，一样，在教研组工作中，重在落实，只有把常规工作扎扎实实做好。以上是我们教研组的常规教学工作的一点做法，当然有那么一点成就，可我们也感应传染到存在良多问题，例如教师自己理论和营业进修不够，教研组力量斗劲亏弱，教学仪器窘蹙等等，这些都需要我们在后面的教学中进行反思，改良和试探，还须做出更除夜的全力。

理化教研组工作总结范文5

　　在这学期，在我们理化教研组全数教师团结协作与配合全力下教研工作得以顺遂进行。首先，在学期之初，我们就拟定了较好较详实的教研组筹算、确立了了了的教育教学方针，并了了提出：要在畴昔获得的一些成就的根底上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的筹算和方针，并投入了极除夜的热忱和全力，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场；最后，我们还对本学期的工作作了周全的、系统的、深切的总结，决心发扬我们的成就，战胜我们的短处错误，勤恳进修、全力工作，争夺在往后的工作中获得更除夜的前进。

　　我们组的教员特点是“中青”连络，传帮带是我们组多年来的诺言传统，教员们之间的团结协作的精神是我组的工作年夜旨。出格是对我们理化这些学科，因为学科的特点，考试考试教学是我们的一个首要的教学手段，但考试考试教学有良多时辰是需要同组教员之间的彼此协作才能更好地完成的，所以在泛泛泛泛的教学工作中，我组教员之间的那种互帮合作会闪现得更好。出格是在公开课勾当的听评课中，经常闪现一人上课、全组出动，个个都是好辅佐。由我们教员自己找题，选题，每完成一章的教学使命我们城市由三个教员自己去精选试题，然后操作教研组会时集中进行构和，从三份试题中进行选择有代表性的能与近两年来的考试声名最切近的试题，只有完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试问题问题的.质量就有了保障，针对性较强，同时在此过程中，不单能在必定水平上晋升了教员的素质，同时也加倍使同科教员之间的关系更协调了，巨匠更知道若何去珍惜彼此之间的激情。

　　首先，以进修理念为先导。作为教研组长，每次的教研组勾当前两天我会想好本周的教研组勾当的内容，有需要时会将勾当内容让组内的更多的教员介入与配合，让每小我都有机缘讲话或主讲，有时为了一个参议的话题会争辩不休，但巨匠都为着一个配合的方针那就是为了更好地弄好我们的理化教学。在泛泛泛泛的教研组勾傍边，我们也放置一些连络我组的课题进行理论进修与参议，并连络我校的学生的现实气象找到与这些理论的最好连络点，让这些理论来指导我们的教育教学工作。在此根底上教研组组织全组教师当真进修了《理、化课程尺度》，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程方针”和“实施定见”的专题构和。在进修和勾傍边，我们逐步对课改中新的教学理念有了更了了的熟谙。

　　急待解决的问题。为此教研组采纳了一系列的相关编制，例如全组教师的集体备课，彼此听课，对重点章节内容组织公开教学和彼此评课等。这样的教研勾当空气强烈强烈热闹、下场较着，教师的教学理念和实践能力都获得了较除夜水平的提高。

　　再次、彼此交流、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的根底上，以公开课为锲机，不竭升华教学理念。本学期我组共有三位教员上了公开课，当然次数不多，但每节课课前的教员都作了很当真的预备，例如王祖萍教员为了上《燃烧和灭火》，她破钞了好几天的时刻去预备学生的分组切磋；张永春教员的《测小灯泡电功率》，他精心设计了的考试考试切磋，给学生分组去切磋的机缘，较好地提高了课堂的教学效益。赵建华教员的《光的色散》，这节课要想获得较好的教学下场有必定的难度，这是良多教员都公认的，但为了上好这节课，张教员将课本的考试考试切磋进行了斗胆立异，并连络多媒体达到很好的教学成效。

　　严酷落实教学常规，提高教学效益。出格是考试考试课，教材闪现的每个考试考试我们都要求去做，没有前提我们自己去预备简单的教具也要做到，而且演示考试考试要在上课前1至2天写好通知单并通知考试考试治理员去预备，若是学生的分组考试考试一般要求提早3至4天，并做好考试考试的相关的记实，以便挂号造册。功课我们组的两个学科共三个备课组功课都是统一的，要求功课尽可能全批改，并要求有错必纠的原则，不放过任何一点裂痕。本学期由黉舍和年段共组织了三次考试，每次考试前我们每个备课组城市当真组织命题，并进行统一尺度批改，每次考试后我们城市对考试进行质量分化，并遵循学生的答题气象进行适当的教学改良与调剂，以此来更好地弄好我们的教学工作。

　　因为组内教员经常性碰课而导致教师彼此听课的机缘相对就少，晦气于教师的提高、同时因为考试考试教员也有兼课工作使命可能较重，所以对考试考试的预备工作有时不成能很好地落实，所以对理化教员在考试考试的预备上破钞了除夜量的时刻与精神，与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对欠缺，良多工作都需要我们去预备。

　　继续做好我们该做好的工作外，加倍要做好教学常规，要让教学常规落实到我们的教学的每个细节中。加除夜集体备课力度，积极睁开听评课勾当。不竭深化教学更始。提高学生的立异意识，增强常识的操作能力。操作汇集成本汇集教学素材，把教研组的培育汲引和课改推上一个新的台阶。

　　总之，我们组在畴昔的一学期中，精诚团结，在教育教学及黉舍其他工作中都获得了必定的成就。我们将继续全力，做好自己的本职工作，争夺在各方面获得更除夜成就。

理化教研组工作总结范文6

　　本学期，我组积极响应黉舍号招，以课程更始的要求组织进行课堂教学勾当，全力将“教师的教”为主转化为“学生自动的学”为主，优化课堂教学编制，提高课堂教学质量。此外，在所承接的校本课程方面，我组教师精心预备，细心指志，激起了学生进修的热忱，也培育了学生的欢兴奋乐喜爱。现将这一学期以来的工作气象总结以下。

　　全组教师遵循黉舍的要求，连络自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。同时，我组教员也寄望教学常规治理中的各个细节，而且尽可能落实细节，培育学生育成精采规范的进修习惯，以期事实下场达到提高教学效力的方针。

　　三个学科都做到根底统一进度、统一考试等。出格是学生教育的进度、内容、时刻、备课人都是有筹算、有落实的'，充实阐扬集体聪明，提高集体备课的质量。增强全组教师在完成黉舍的量化尺度的前提下，尽可能节建造业量、规范功课批改，做到有发必收、有收必改、有错必纠。

　　1、组织全组教员，积极插手县教育局和教育处组织的各项教科研勾当，当真进修。经由过程进修，年夜白当前的教学更始标的方针，改变教育不美不美观念，深切分化学生的相异构想，提高物理组教师的学科专业素养。

　　一学期来，我组全数成员积极插手上级教育治理部门组织的各项教育教学勾当，从中进修到当前教学研究的标的方针和教学形式与手段的更新；也获得了县、区级的教研员和同业的指导，实时对教学中的不足的处所进行更正和调剂。

　　2、睁开组内研究，教研勾当周，为彼此进修经验和交流思惟供给平台。

　　本学期中，我组在11月份进行了理化生教研组勾当周，组织全组教师及其他几位教员在组内睁开“提高考试考试教学下场”的研究，列位成员撰写了关于提高考试考试教学下场的论文，并由李跃琴教员上了一节示范课，介入教员对示范课进行了评价。经由过程这样的勾当，使教员们可以进修到组内其他成员的拿手，体味彼此的手艺和理想理论，达到了促进团队意识和激情的方针。

　　总之，畴昔的一学期，即有成就，也有不足。而这些不足的处所，但愿能不才学期中获得填补。

理化教研组工作总结范文7

　　我们理化生教研组全数教师团结协作、勇挑重担、全力进修、吃苦研究在教育教学工作中获得了较除夜的成就。首先，在学期之初，我们就拟定了较好较详实的教研组筹算、确立了了了的教育教学方针，并了了提出：要在畴昔获得的一些成就的根底上，再创佳绩，再攀新高。其次，在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的筹算和方针，并投入了极除夜的热忱和很是的全力，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场；最后，我们还对今年度的工作作了周全的、系统的、深切的总结，决心发扬我们的成就，战胜我们的短处错误，勤恳进修、全力工作，争夺在新的一年里获得更除夜的前进。我们组这一学期工作总结以下：

　　我们组的教员特点是“中青”二连络，传帮带是我们组的特点。在公开示教勾当的听评课中，一人上课、全组出动，个个都是好辅佐。

　　首先，以进修理念为先导。泛泛泛泛组织的各类进修新理论的勾傍边，教师都当真听讲、具体记实。在此根底上教研组组织全组教师当真进修了《理化生课程尺度》，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程方针”和“实施定见”的专题构和。在进修和勾傍边，我们逐步对课改中新的教学理念有了更了了的熟谙。

　　其次，在教研中改变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关头，若何把新的教学理念附注在教学实践中愈来愈成了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采纳了一系列的相关编制，例如全组教师的集体备课，彼此听课，对重点章节内容组织公开教学和彼此评课等。这样的`教研勾当空气强烈强烈热闹、下场较着，教师的教学理念和实践能力都获得了较除夜水平的提高。而且教师这类高涨的教研热忱也影响到了学生，良多学生积极帮教师进行课前预备和组织同窗课后构和，学生对课改教材的进修愈来愈显示出了浓密的欢兴奋乐喜爱。这使我们真正熟谙到了“教、学相长”的浸染。

　　再次，彼此交流、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的根底上，在校率领的精心组织下，我们组成员积极插手“知足课堂”的评选，教师更是经常参议，在巨匠配合全力下，我们组获得了好成就。就此机缘，我们走出了校门，向良多兄弟黉舍交流和进修。每次勾当，城市拟好几个构和的专题，就我们的疑问和当前碰着的坚苦睁开交流和参议。并对每次勾当均做了具体的记实。这些勾当使我们坦荡了视野，增添了履历，提高了能力。

　　最后，以公开课为锲机，不竭升华教学理念。为了使课改工作不竭上台阶，我们十分正视公开课，因为我们相信公开课的开设较好地考验教师的教学理念和教学能力，逐步提高教研组的战斗力。经由过程集体备课对公开课设计了几套相对合理的方案，并组织了试教，往后组织教师评课构和。同时借助这样的机缘我们多次邀就教研员进行指导。教师们的课改热忱也愈来愈除夜。

　　教师相对较少，彼此交流的机缘相对就少，不得于教师的提高借鉴。同进配套的教具匮乏，教师在教学过程是教具建造，考试考试配套上的工作量较除夜。与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对欠缺。此外，做勤学科间的常识整合也是我们要当真思虑息争决的问题。评价机制也斗劲恍忽，必定水平上影响了教学的研究和睁开。

理化教研组工作总结范文8

　　三个学科、物理、化学和生物教员共11人，在当真研究新纲要的同时积极进修新课程尺度，并连络黉舍和学生现实拟定学期教学筹算，当真备课和组织教学。在教案的搜检中发现组内教师几近人人是详案，且每课都有教学反思。在教学过程中正视抓根底，增强课堂直不美不美观性教学，做到多示范，力争学生综合素质获得周全成长。全组教师坚持常规的校内教研勾当，进行进修，理论研究，参议教育教学更始，全力提高自己的教学营业水平，提高教学的质量。

　　周全贯彻落实新课程尺度：遵循黉舍的现实和各科的气象，当真研究教材，拟定教学筹算，实施新的课程尺度。教研组充实操作教研勾那时刻进修有关文件资料，使巨匠的进修自觉性不竭增强，对新的课程尺度有了较周全的熟谙，对新的教学理念有了进一步的理解。

　　同时，我们抓住机缘，抓紧泛泛泛泛的'教研组勾当，当真睁开教研话题，掌控教育更始的最新动态，改变传统的教学思惟，进修研究新的教学更始方案，经验和做法，改良自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不竭更新，教改的自动性不竭提高。

　　教研组是一个团结向上，勇于斥地的集体。

　　此外，我们还进行组内听课的评课勾当，畅谈听课的感应传染、不雅概念、和建议、定见，使上课教员能充实体味自己本节课的优短处错误，及改良的处所，弄清全力标的方针。同时，也能使听课教员发现自己教学中存在的不足，配合提高。

　　鉴于之前每到复习时各科扎堆印资料，课本跟不上趟的气象，本学期，我们操作勾那时刻，提早放置好出题筹算，及针对各阶段气象放置好功课筹算、复习筹算。这样不单避开了文印岑岭，而且出题教员也有了充实预备，提高了出题质量。

　　因为学生的成长不服衡，为了关注每位学生，为了每个学生的前进与成长，培优补差工作已成为我校教育教学的一项首要步履，连络学生进修理科常识的特点，我们组在黉舍要求的根底上。

理化教研组工作总结范文9

　　为了加速课程更始的法度楷模，措置好应试教育和素质教育的关系，研究使其协调成长的编制，正视培育学生的能力，让学生加倍顺应中考的更始，所以我们教研组组织进修了课改理论常识，同时与教研组成员一路抓住集体备课的契机，与其他教师一路进修，一路构和、一路备课、一路实践，解决课程更始研究中的.疑问的处所，以达到配合提高。

　　力争拿出自己的好课，促进自己和他人的提高，本学期教研组内的教师根底完成了集体备课使命，而且也斗劲成功，每位教师经由自己的几回再三考虑、揣摩，拿出了自己知足的课。鼓舞鼓舞激励理化生教师积极深切课堂，普遍地介入听课勾当，跨年级、跨学科听课，本着"三人行，必有我师"的原则，虚心向其他教师进修。听课后实时的反思、总结，细心研究一堂课的教法，以不竭提高自己的专业水安然舒适教科研能力；同时听课后尽可能做到当天评课，睁开扎实评课勾当每位听课教师都有义务指出不足，评课要实其其实，少唱赞歌，真正地起到辅佐他人提高自己的浸染。

　　积极睁开教研勾当，操作集体备课的时刻，同窗科的教师细心研究教学编制，教师团结在一路，成本共享，配合进修，配合研究，配合提高，在教育教学实践中勇于斥地，不竭立异。若何讲出学生快乐喜爱的课，我把重点放在研究激起学生进修欢兴奋乐喜爱的编制上。

　　在每次月检测中，都与全组教师一路做具体的质量分化，查找不足。为了使中考复习工作科学合理，有序进行，能够在中考中，获得较好成就，我们拟定了具体的工作筹算，备课组内进行了了了的分工。为了提高复习效力，我们精选习题，因为在课程更始的今天，一样要借鉴应试教育的优势，使他们有机的连络，这是很好的巩固学生所学常识的手段。可是若何做操练，又显得很是首要，应有条理地递进，精选巧题。在学生刚学完某个常识点往后，不能裁撤学生的积极性，应选出最根底的，最典型的习题给学生做，让学生有成功感，然后再增添难度，学生等闲领受；此外理当全力地研究习题，选出巧题（不是坚苦），鼓舞激励学生思虑，培育思惟能力。

　　5、常规搜检坚持不辍，增强理论进修，团结协作，配合把本组学科成就提高。

理化教研组工作总结范文10

　　本学期理化科组在上级教育部门和黉舍的切确率领下，全数教师坚持教育教学理论的进修，更新教育不美不美观念，积极睁开校本教研勾当，不竭完美和改良教学编制和手段，经由全科组教员的配合全力，教学教研获得了较好的成就。

　　我们科组寄望增强教育教学理论的进修，进一步加深对新课标和校本教研的熟谙，使教师进一步加深对课改理念的熟谙。我们继续全力向三个方针全力：一是立异课堂设计，以学生成长为本；二是使教学勾当由教向学改变，向40分钟要质量，切实减轻学生的课业承担。

　　为了更始课堂结构和教学编制、提高教师的课堂教学水平、提高课堂教学效力，我们充实阐扬备课组的力量，各备课组采纳多种形式睁开集体备课勾当，增强备课组内的交流与合作，交流新教材的学法与教法和内容的跟尾问题，并把集体备课和小我备课连络起来，了了单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参看教法及考试考试预备等，集思广益，千方百计提高“两率”，学生的成就稳步提高。

　　我们继续坚持睁开听课、评课勾当。本学期的教研重点是物理，出格是历来亏弱的科，初二物理的教学研究，以尽快提高新教师和教学不成熟教师的教学水平，使教研勾当更具实效性，改变以往由各教师自己定教研课时刻的做法，本学期我们遵循科组教师的.教学能力，由我统一放置，先放置教学能力强、教学下场好的教师上示范课，再放置新教师和教学不成熟教师上公开课，听课后当真评课，如教学内容放置是不是适当？难点是不是打破？重点是不是凸起？教法是不是适当？思惟、编制的渗入是不是合适素质教育的要求等？而我们评课更是畅所欲言、言无不尽，首要以指出其短处错误为主。使听课者有所收成，被听者找出自己不足的处所，巨匠配合前进，出格是新教师和教学不成熟教师的教学水平都有不合水平的提高。

　　化学备课组还积极插手东莞市和广东省优良科组的评选，全力建树优良科组，经由巨匠的配合全力，事实下场荣获东莞市优良科组的诺言称号。

　　我们还积极插手上级或黉舍组织的各项教研勾当，如杨海教员为了插手东莞市的说课角逐，化学备课组的全数教师一路配合研究，集思广益，从讲稿、形象、语速、甚至每个字都进行当真几回再三的考虑，事实下场在角逐中获市二等奖。

　　各备课组当真拟定培优辅差筹算和具体编制，继续有用地进行分层教育工作，并寄望监控教育对象的教育过程和下场。增强对临界优生和临界及格生的教育跟踪，全力提高优良率和及格率。

　　本学期我们科组在初二物理、初三物理、初三化学均进行了学科角逐勾当，提高了学生对物理、化学科的进修欢兴奋乐喜爱，出格是初三物理、化学角逐，还为下学期插手全国角逐提早作预备，均收到了较好的下场。

　　在本学期我们继续完美各备课组的成本库培育汲引，积极做好教辅资料的编写和上传工作，在巨匠的配合全力下，成本库的内容不竭完美，组成了校本教学成本。

　　我们在工作中当然获得了必定的成就，但学无绝顶，教无定法。不管是教育教学，仍是其他方面都有待提高，若有个体教师在工作中还欠缺自动性和积极性，有的教师的组织教学能力还不强，培优辅差的下场还有待提高。在尔后的工作中，我们会积极配合黉舍的勾当，更好地承担各项教研教学使命，以学生成长为本，以黉舍名望为荣，全科组教师一路，全力工作，争夺更好的成就。

理化教研组工作总结范文11

　　遵循黉舍教育处工作筹算，连络本学期理化生教研组的工作筹算，本组教师当真完成黉舍的各项工作，当真进修黉舍有关教学工作的要求，当真实施教研组长和教师的职责，增强学科的理论进修，使本教研组成为我校团结协调、勤恳合作、合作能力较强的教研组。

　　1、工作总结

　　1、严酷落实教学常规，提高教学效益。全组教师遵循黉舍的量化尺度，连络自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，在黉舍的月查中获得了率领和同事的一致认可。我组教员也寄望教学常规治理中的各个细节，而且尽可能落实细节，培育学生育成精采规范的进修习惯，以期事实下场达到提高教学效益的方针。

　　2、增强集体备课。三个学科备课组都做到根底统一进度、统一操练、统一考试等。出格是学生教育的进度、内容、时刻、备课人都是有筹算、有落实的，充实阐扬集体聪明，提高集体备课的质量。

　　3、增强功课治理。全组教师在完成黉舍的量化尺度的前提下，尽可能节建造业量、规范功课批改，做到有发必收、有收必改、有评必纠。

　　4、当真组织完成每次“月考”的命题、阅卷工作，当真作好考试后的气象分化，遵循成就对教学作实时的调剂，并拿出响应的编制和编制进行填补。

　　5、各学科在教学中都增强了考试考试教学、增强根底操练、增强出手操练。培育了学生能力。出格是理、化学科在中考前遵循中考考试考试加试问题问题，有针对性的对学生进行了强化考试考试手艺操练，收到了精采的下场，整体成就较着高于周边几个兄弟黉舍，为学生获得精采的中考绩就奠基了根底。

　　6、坚持睁开好教研组勾当的各类勾当。本学期继续坚持每周一次教研组勾当，并做到每次勾当都有筹算有主题，责任到人。本学期前后睁开了“理、化、生”三学科教学示范课、睁开了理化复习交流课等公开课勾当；睁开了“若何备好课”、“卒业班学生考试考试切磋能力的培育”及“若何操作多媒体弄好考试考试教学”等专题研究勾当。在勾傍边进一步研究新教材、新课标，配合分化教学过程中碰着的问题，构和交流解决问题的编制，在试探实践中配合成长。

　　7、增强理论进修，更新教育不美不美观念。本学期中，经由过程步履，辅佐列位教员进一步改变教学不美不美观念，确立了“以酬报本”的.教学理念，并在教学实践中能自觉应用所学的常识分化指导教学工作，使自己的教育教学能力不竭提高。

　　8、组织好组内听、评课勾当，强化教学过程的彼此进修、研究。本学期我组操作教研勾那时刻就组内听、评课和公开课的成功和不足的处所睁开构和，充实揭晓自己的不美观不美观概念，找出闪光点、迷惑点和不足点，以求达到更好的课堂下场。此外组内教师间彼此听课每人都按要求达到15次以上。

　　2、教员专业成长。

　　1、积极插手培训。本学期本组教师积极当真插手黉舍及教育局组织的各项教育教学培训工作。经由过程进修，进一步增强对新教育教学理念的进修，提高自己营业水平。

　　2、增强营业进修。全数教师经由过程不竭进修新教材，和新教学理念和新教学编制，周全提高教学质量，优化教学过程。

　　3、积极撰写教育教学论文。遵循要求，本学期本组每位教员都撰写了教学论文、讲授课件插手县、市级论文评选。

　　3、尔后的筹算。

　　尔后，我们理化生教研组将继续增强理论进修，提高理论素养，增强教研工作；继续弄好课题研究，正视课题研究的过程治理，提高教师的教科研水平；继续鼓舞鼓舞激励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行实时的反思或总结。继续做好培育青年教师工作，使全组教师都成为教学主干。进一步提高教研组勾当的质量，尽可能使教研组勾当形式多样内容丰硕。

　　九年级已卒业考试完，教学工作即将宣告竣事，值此之际，当真总结教学中的得失踪踪，是提高和完美自己教学能力和水平的不成或缺的手段，是增强和丰硕自己教学素养的需要道路。

　　从治理角度看，本届九年级是黉舍教学工作的重中之重，校率领班子十分正视，多次召开年级组会议，实时解决现实问题；在人力和物力上给以鼎力撑持，由此学科教学上就驾轻就熟。

　　本届卒业班学生整体水平较好，特点是：进修编制较好，进修立场划定礼貌，具有很强的长进心，长于进修，吃苦研究，乐于思虑，当真结壮，勇于质问，团结协作。

　　本届卒业班年级组在成员组成上是团结协作、彼此撑持的；出格是带班率领和班主任在协协调兼顾方面十分到位，让我们课任教师感应很是轻松和兴奋。课任教师在教学中感应学风划定礼貌，秩序井然。物理教学中的益处：有筹算且能按筹算进行教学；能吃透教材，连络中考声名有针对性的睁开教学；能实时发现学生心理改变且能给以指导；正视学科间的配合和协调，重点抓住中游学生的成就提高更不放松学困生；强化优等生的巩固，差生的应考，个体教育和整体指导相连络。

　　具体作法：

　　1、当真进修研究《物理课程尺度》和《中考声名》。《物理课程尺度》是教学的根底要求，它划定了中考的规模和要求，是中考命题的按照，对中考复习具有首要的浸染。

　　2、增强教材研究，提高物理复课的教学下场。

　　中考物理命题会加倍正视教材，将物理常识与手艺在真实、活跃、具体的气象中查核是中考试题的揭露编制。在复课中应通读课本，紧扣课本深切理解概念和纪律，弄清概念间的分辩和联系，正视纪律的组成过程；要指导学生对物理概念成立过程的理解；教材中的各栏目，如“切磋”、“演示”、“想想做做”、“想想议议”、“科学世界”、“出手动脑学物理”等栏目必定要按要求落实；加倍寄望教材每幅插图、图表所蕴涵的物理意义。正视教材内容和教材功能的挖掘。

　　3、学会关注，扩除夜常识视野。在复课中要关注社会成长、关注最新科技成长、关注“热点”问题、关注处所特点、时事新闻等等。

　　4、正视规范教学息争题的规范操练，培育学生的精采的进修习惯。

　　5、合理放置复习时刻，具系统编拟定复习筹算。

　　6、正视对学生进行心理教育，提高学生的心理素质，提高学生解决综合问题的抉择抉择信念和能力。

理化教研组工作总结范文12

　　今年度第一学期即将竣事，今朝中考绩就还没揭晓，但半年来，我们理化生教研组六位教员，当真履行黉舍教育教学工作筹算，切实抓好教育教学工作，积极、当真的弄好教研，教师的专业素质水平获得晋升，教育教学成就也显著提高，学生的中考理化估分也较为理想。下面临本学期的首要工作做以下总结：

　　1、正视集体力量，发扬团队精神。

　　开学初，我们遵循课程尺度、教材等拟定了本学期教学工作筹算，并在实施过程中，遵循教学进展气象不竭地进行调剂和完美。我们充实操作本学科教师成员少，便于组织教研勾当的特点，随时遍地、矫捷无邪的进行教育教学研究。

　　我们理化生教研组的六位教师除夜都是具有多年教学经验的老教师，新授课部门没有常识上的坚苦，主若是对若何提高教学成就存在思疑，列位老教师竭诚尽智，取长补短，告竣共识：

　　（1）培育学生的自抉择抉择信念，正视调动学生的积极性，全力培育学生欢兴奋乐喜爱；

　　（2）正视根底常识，精心设计操练，经由过程操练才能体味学生的能力和掌控气象；

　　（3）正视测试，当真组织每次的单元考试、期中、期末的摹拟考试，力争每次考试都对学生来讲是一次科场顺应，往后做好试卷分化，分化其中得失踪踪，总结经验教训。经由不懈的全力，学生的常识根底、进修习惯、能力水平有所增强。

　　2、当真睁开校本的.教研勾当。

　　3、积极插手校外的研究进修勾当。

　　全力争夺各类校外进修的机缘，坦荡眼界、增添常识，从中罗致营养，促进教师专业化成长，本学期，理、化学教师去寿县进修两次，分袂到三中和电除夜两所黉舍听课进修，收成颇丰，从中学到良多前进前辈的教学理念和教学经验、课堂教学勾当设计的手艺等等，并介绍给其他几位教师。

　　经由过程教研勾当的积极、强烈强烈热闹、有用的睁开，我组教师的教研能力、营业素养不竭晋升。当然我们的工作获得了较多成就，但还存在良多不足的处所，在尔后的工作中我们会继续全力进修、研究，充实组织好操作好教研勾当，切实把教研勾算作为我们弄好教学，塑造教师的基地。昨天的成就是我们的一个新的起点，是我们前进的动力，在尔后的岁月里，我们化学组将再接再厉，兢兢业业，在教学编制、教学理念、教学手段等方面不竭地斥地立异，全力去争夺加倍优良的成就。

理化教研组工作总结范文13

　　教研组教师当真进修，研究本学科的教育教学编制，试探教改之路。巨匠彼此听课，彼此进修，配合前进与提高。在教育教学理论进修上，除积极插手政治及营业进修勾当，还自己操作书籍进行进修，以提高教育教学科学理论，不竭丰硕完美自我，提高教科研能力。同时，我们抓住机缘，抓紧泛泛泛泛的教研组勾当，当真睁开教研话题，掌控教育更始的最新动态，改变传统的教学思惟，进修研究新的教学更始方案，经验和做法，改良自己的教学工作，所以我们组教师的教学理念在不竭更新，教改的自动性不竭提高。

　　俗语说：人心齐，泰山移。半年的工作中，因为组内存在的不凡气象，需要良多同志要承担较除夜工作量，在坚苦面前，同志们都彼此理解、彼此撑持，不给黉舍出坚苦。他们齐心专心扑在班级治理上，坚持组是一个团结向上，勇于斥地的.集体。

　　“方针了了，分化具体、精选精练、跟踪到位、”为指导；补差以“激起欢兴奋乐喜爱，改变习惯，成立抉择抉择信念、步步提高”为原则。

理化教研组工作总结范文14

　　在这学期，在我们理化教研组全数教师团结协作彼此配合与共肉同全力下教研工作得以顺遂进行。首先，在学期之初，我们就拟定了较好较详实的教研组筹算、确立了了了的教育教学方针，并了了提出：要在畴昔获得的一些成就的根底上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的筹算和方针，并投入了极除夜的热忱和很是的全力，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场；最后，我们还对本学期的工作作了周全的、系统的、深切的总结，决心发扬我们的成就，战胜我们的短处错误，勤恳进修、全力工作，争夺在往后的工作中获得更除夜的前进。

　　我们组的教员特点是“中青”二连络，传帮带是我们组多年来的诺言传统，同志们之间的团结协作的精神是是我组的工作年夜旨。出格是对我们理化这些学科因为学科的特点，考试考试教学是我们的一个首要的教学手段，但考试考试教学有良多时辰是需要同组教员之间的彼此协作才能更好地完成的，所以在泛泛泛泛的教学工作中，我组教员之间的那种互帮合作会闪现得更好。出格是在公开示教勾当的听评课中，经常闪现一人上课、全组出动，个个都是好辅佐。今年我校没有定任何教辅材料，那只能由我们教员自己找题，选题，所以每完成一章的教学使命我们城市由三个教员自己去精选试题，然后操作教研组会时集中进行构和，从三份试题中进行选择有代表性的能与近两年来的考试声名最切近的试题，只有完全定稿后再去打印。这样一来我们精选的试问题问题的质量就有了保障，针对性较强，同时在此过程中，不单能在必定水平上晋升了教员的素质，同时也加倍使同科教员之间的关系更协调了，巨匠更知道若何去珍惜彼此之间的激情。

　　合点，让这些理论来理睬好地指导我们的教育教学工作。在此根底上教研组组织全组教师当真进修了《理化课程尺度》，并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程方针”和“实施定见”的专题构和。在进修和勾傍边，我们逐步对课改中新的教学理念有了更了了的熟谙。

　　其次，在教研中改变教学理念。今年来，初三年也周全实施课改全数应用导学案，面临这类新的模式，我组良多教员最最早是抱着架空的立场，很不愿意去预备导学案，当然也不知道若何去编写导学案，为了更好地让组内教员尽快地顺应这类教学模式，我上网查了良多资料，并下载了一些斗劲规范的导学案能出来组织巨匠配合进修，并自己带头第一个去编前几个课时的导学案，再由巨匠配合进行谈剖断稿，时刻长了巨匠也逐步学会了能编出较好的导学案并能很好地应用它。但能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关头，若何把新的教学理念附注在教学实践中愈来愈成了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采纳了一系列的相关编制，例如全组教师的集体备课，彼此听课，对重点章节内容组织公开教学和彼此评课等。这样的教研勾当空气强烈强烈热闹、下场较着，教师的教学理念和实践能力都获得了较除夜水平的提高。

　　再次、彼此交流、取长补短。在做好本校的教研和教学工作的根底上，在校率领的精心组织下，我们走出了校门。向良多兄弟黉舍交流和进修，本学期来我组共有6人次外出教研进修，每位教员外出后城市将所学到的工具在教研组会或备课组会上交流构和，领受他人的益处来促进我们自己的教学。

　　最后、以公开课为锲机，不竭升华教学理念。本学期我组共有三位教员上了公开课，当然次数不多，但每节课课前的教员都作了很当真的预备，例如吴建春教员为了上《二氧化碳的制取与性质》，她破钞了好几天的时刻去预备学生的分组切磋；五明阳教员的《切磋串并联电路的电流、电压的关系》，他精心设计了的考试考试切磋，给学生分组去切磋的机缘，较好地提高了课堂的教学效益。张新华教员的《切磋化学反映前后物质的量的关系》，这节课要想获得较好的教学下场有必定的难度，这是良多教员都公认的`，但为了上好这节课，张教员将课本的考试考试切磋进行了斗胆立异，并连络多媒体达到很好的教学成效。

　　知考试考试治理员去预备，若是学生的分组考试考试一般要求提早7至9天，并做好考试考试的相关的记实，以便挂号造册。功课我们组的两个学科共三个备课组功课都是统一的，要求功课尽可能全批改，并要求有错必纠的原则，不放过任何一点裂痕。本学期由黉舍和年段共组织了三次除夜型考试，每次考试前我们每个备谭组城市当真组织命题，并进行统一的批改，每次考试后我们城市对考试进行质量分化，并遵循学生的答题气象进行适当的教学改良与调剂，以此来更好地弄好我们的教学工作。

　　因为组内教员经常性碰课而导致教师彼此听课的机缘相对就少，晦气于教师的提高、同时因为考试考试教员也有兼课工作使命可能较重，所以对考试考试的预备工作有时不能很好地落实，所以对理化教员在考试考试的预备上破钞了除夜量的时刻与精神，与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对欠缺，良多工作都需要我们去预备。此外，每个教员都要兼其他的校本课程，从而也破钞了我们良多时刻去预备。若何更好地措置这些问题也是我们急需解决的。

　　继续做好我们该做好的工作外，加倍要做好教学常规，要让教学常规落实到我们的教学中的每个细节中。加除夜集体备课力度，积极睁开听评课勾当、不竭深化教学更始、提高学生的立异意识，增强常识的操作能力、操作汇集成本汇集教学素材，把教研组的培育汲引和课改推上一个新的台阶。

理化教研组工作总结范文15

　　一学期即将畴昔，可以说首要忙碌而且收成多多。整体看，我组教师都能当真履行黉舍教育教学工作筹算，进一步改变教育、教学理念，积极试探教学编制、教研教改的新道路。本学期我组在教学、教育、教改等方面做了除夜量而扎实的工作，现将我组本学期的工作总结以下：

　　我们组共八名教员，是“青”一色的中年教师，传帮带是我们组工作的特点，当然女同志较多，但团结协作的精神是可喜可贺的。出格在公开课、集体备课、专题研究、网上教研、话题构和等勾傍边，一人主持、全组出动，个个都是好辅佐，在勾傍边做到了彼此交流，彼此进修的下场。

　　全组教师能积极的插手各级各类政治进修，按时插手黉舍及教研组的工作会议，也能积极地插手继续教育培训和响应高学历培训，这样不竭增强政治素养和专业常识涵养的提高。泛泛泛泛全组教师能自学新的教育教学理论，积极插手了区、市级汇集教研勾当，在此根底上教研组长组织教师当真进修了《理化生课程尺度》，并进行了有关专题构和，在进修和勾傍边，我们逐步对课改中新的教学理念有了更了了的熟谙，并极利巴课改精神落实到课堂中去。

　　我组在集体备课中构和每章的重点、难点、及热点。在备课内容上做到“三清”和“五备”，“三清”是教学纲要要求清，常识系统脉络清，学生常识根柢状况清；“五备”是备教材内容、备学生、备功课、备教法、备教学反思。在备课法度楷模上，力争做到“三步走”。第一步，自备：教师要人人研究教材，遵循纲要要求、教材特点和学生现实，拟出教学方针，设计教学方案，提出教材中的疑点及问题。第二步，集体备：就是在自备的根底上，全数任课教师当真构和，充实阐扬集体聪明，力争做到同条理教学班“三统一”，即统一教学方针，统一课时内容，统一例习题。第三步，再自备：遵循集体备课时构和必定的同必然见，各自对教材的进一步理解体味，从头设计或改削自备时的设计教案，写出科技含量高，既含有集体聪明又有自己特点的新教案。

　　课堂教学是教与学的.主渠道，要想提高课堂效益，必需正视阐扬学生的主导浸染，提高学生的介入水平，充实调动和促进学生的积极性和自动性。要鼎力更始传统的教学模式，更新教法，使学生真正成为课堂的主人，向课堂要质量，提高课堂教学的时效性。我们经由过程示范课、同课异构、公开课、角逐课等力争要做到：

　　（1）课堂上采纳活跃的、富有传染力的合适学生心理特点的教学编制，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，使学生在发现息争决问题中逐步组成长于思虑，勇于试探、立异的品质。

　　（2）充实应用现代化的教学手段及“一题多解”、“一题多变”、“依法多用”、“一式变用”等手法培育学生思惟的直不美不美观性、矫捷性、发散性、深切性。

　　（3）以“低起点，中标高，讲精、讲透、讲活”为原则，奔着“细、透、实、活”做文章。经由过程“勤要求，多搜检”，提高课堂效益与教学质量。在这些方面我组已获得了一些成就。

　　增强常规治理，是落实教育筹算的根柢保证。是以，我们始终当真落实教育厅拟定的《教学常规》中的各项划定，遵循各项划定组织教学。每学期当真拟定教学教研工作筹算，坚持率领教师听课评课轨制，坚持周三营业进修轨制，坚持集体备课轨制，坚持期中期末搜检轨制，教案功课督察轨制，我组增强了教研教改的过程治理，这样确保了黉舍教育教学扎实有用的睁开。

　　本学期我组继续研究XX教员申请的专题《研究学生需要，建筑未成年心灵家园》，由孔凡忠教员负责周全工作，我组教师协助工作；本学期的课题已获得了一点阶段性功能。

　　我组教师XX承担了市级优良课评选遭到普遍好评获句容市一等奖

　　我们各科教师相对较少，彼此交流的机缘不太多；教学中仍存在着“死教书教死书”的现象，部门教师仍有“立异不足传统有余”的气象；因材施教，分条理教学落实不够，对落伍生的转化工作下场不较着；教师学生的评价机制较为传统。

　　积极聚积反馈定见，增强教研教改的力度，积极睁开听评课勾当。不竭深化教学更始。睁开分层教学的考试考试，使每个学生都有进修的履历。继续斥地学生的视野，多睁开一些课外勾当，提高学生的立异意识，增强常识的操作能力。操作汇集成本汇集教学素材，继续在集体备课、汇集教研、三课勾当、校本培训等工作上下功夫，把教研组的培育汲引和课改推上一个新的台阶。

　　总之，我组在畴昔的一学期中，精诚团结，在教育教学及黉舍其他工作中都获得了必定的成就。尔后我们将继续全力，争夺在各方面获得更除夜更好的成就。

理化教研组工作总结范文16

　　本学年即将竣事，现对我们教研组一学年以来的工作和进修作以下的总结和回首回头回忆回头回忆。本学期我们理化教研组在黉舍有关部门率领下，在全组教员的配合全力下，工作获得了必定的成就。

　　1、增强理论进修，不竭更新教学不美不美观念

　　学期一最早，全组教员当真进修黉舍本学期的教学工作筹算。教研组和各成员实时拟定了科学合理的工作筹算、教学进度，并在现实工作中有筹算有法度楷模地获得贯彻和落实。

　　2、增强教研组凝固力，发扬团结协作精神

　　我们教研组当然人员少，教员担任的教学使命重，但经由过程每次的`教研勾当能不竭促进同事之间的交流和体味，慎密慎密亲密了联系，并在工作上巨匠彼此辅佐，促进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作使命。安插的公开课、研究课都能当真完成，都能很好地合作，所以也获得了较对劲的成就，20xx年中考中初三化学、物理都获得全区第一的好成就。今岁首三在中考摹拟考试中物理、化学仍获得全区第一的好成就。

　　3、增强课题研究工作

　　积极组建课题组，全数教师都成为课题组成员，担负不合的研究工作，按时完成各项使命，使研究工作能顺遂进行。

　　当真落实常规教学各项使命，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也有备学生的勾当，分化反馈学生的课堂现实气象，充实阐扬理、化学科的特点。本学期每位教员都已完成或超额完成听课使命，课后都插手了评课勾当，充拭魅揭示了我们教研组强除夜的整体实力水平。

　　在畴昔的一个学期里，我们支出，我们收成，添了几分经验，也多了几分教训。工作中也还存在不足，如教员的进修意识和反思能力还有良多不足，若何在工作中不竭提高教学水平，实现自己的岗位价值，仍就还需要全力。在新的一学年里，我们的工作和进修将有新的最早，有新的方针，尔后我们将本着求真务实、克意朝长前进、勇于斥地的精神，在素质教育的试探和实践中再接再厉，力争西岔九年制黉舍理化教研组培育汲引日臻完美，成就日趋显著。

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