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最新二年级浏览教学工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，是以，让我们写一份总结吧。可是总结有甚么要求呢？下面是小编精心清理的最新二年级浏览教学工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
最新二年级浏览教学工作总结1
期末来到，一学期的教学工作又要竣事。回首回头回忆回头回忆一学期的语文教学工作，有收成有遗憾，存在的问题还需全力解决。经由当真思虑，我做出以下总结：
1、根底常识抓牢抓好。
为了让学生的根底常识和根底手艺学扎实，我在充实体味学生的优短处错误的根底上有的放矢，因材施教，不竭提高学生的常识水平。好比，在书写方面，我鼎力强调规范性，要求书写整洁，笔迹工整，并全力战胜错别字，有些学生对写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，学生老是分不清是“水波”仍是“泼水”，“拔河”仍是“拨河”。近似这样的问题我进行了鼎力更正，几回再三默写和抄写。
2、矫捷操作教学编制，尽可能因材施教。
遵循新课程更始的精神，学生的进修要闪现自立、切磋、合作。是以我在教学中遵循学生的进修气象矫捷调剂课程内容，以肄业生能尽兴地表达自己的不雅概念，完成自己的切磋，真正闪现自立性，教师自己也必需对自己的教学编制加以切磋，不竭更新自己的教学思惟和教学不美不美观念。在教学中，我不时连结以读代讲，多读多想，自立感悟，经常鼓舞鼓舞激励学生各抒已见，使学生们尽兴揭晓自己的不雅概念，而且时不时采纳一些标新立异的编制编制来调动学生的进修积极性，收到了显著的'教学下场。
3、指导学生进修编制。
俗语说，“磨刀不误砍柴功”。编制对进修来讲是最首要的。弄好
abcc式，aabc式，在不竭汇集清理的过程中，学生的词汇堆集有了较着的增多。
3.睁开各类语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话酿成一句话，学生在勾傍边提高了欢兴奋乐喜爱，也操练了动脑的能力。在这个学期中，学生们进修语文的欢兴奋乐喜爱很浓，学生们都对语文有了必定的体味。在本期的教学中，针对以上气象所采纳的对策，学生的语文欢兴奋乐喜爱获得了激起，语文根底常识有所提高，语文能力获得了增强，为往后的语文进修打下了精采的根底。
最新二年级浏览教学工作总结2
学情分化
经由过程一年半的语文进修，学生已熟谙了必定量的生字，堆集了一些词汇，措辞能力获得了必定的成长，培育了一些根底的进修习惯。但学生的进修自觉性较差，语文素养不高，念书、写字等习惯的养成有待于增强和培育，进修欢兴奋乐喜爱有待于指导、激起。教材分化
新版二年级下册的教材仍然以专题组织单元，共放置八个单元，除夜体环抱“春景”“爱心”“传统文化”“童话“哲理”“科技”“故事”“历史”等主题编排，共25篇课文，4篇识字，八个语文场地。本册教材识字形式多样，课文内容丰硕、富有童趣，措辞规范，简略单纯易懂，合适低年级学生的身心特点和认知纪律。教学方针
1、熟谙经常操作的汉字450个，会写250个。
2、熟记《汉语拼音字母表》，进修音序查字法查字典。
3、掌控汉字的根底笔划、经常操作偏旁。
4、培育切确、精采的写字习惯。
5、学习用通俗话切确、流利地朗读课文。
6、培育浏览欢兴奋乐喜爱，感应传染浏览的`乐趣。
7、朗读简略单纯的儿歌、古诗，感应传染措辞的斑斓。
8、熟谙课文中闪现的经常操作标点符号。
9、学说通俗话，逐步养成说通俗话的习惯。
10、能当真聆听他人讲话，体味讲话内容，与他人交流细腻自然，有礼貌。 教学重难点
1、熟谙经常操作汉字450个，会写250个培育切确、精采的写字习惯。
2、学习用通俗话切确、流利地朗读课文，培育浏览欢兴奋乐喜爱，感应传染浏览的乐趣。 工作编制
1、具体体味学生进修气象，全力做到教学因材施教，有的放矢。
2、当真进修语文课程尺度，切确掌控阶段教学方针，新版教材特点和编排内容。
3、当真备课，设计别致、矫捷的教学编制，全力激起学生进修欢兴奋乐喜爱，培育各类进修习惯和进修编制。
4、睁开丰硕多彩的进修实践勾当，巩固所学常识。
最新二年级浏览教学工作总结3
本学期我继续担负二（1）班语文教学工作。时刻如行云流水，转眼间一学期畴昔了。现将这一学期以来的具体气象总结以下：
1、工作回首回头回忆回头回忆
这学期我始终遵循语文学科治理轨制严酷要肄业生，寄望培育学生育成精采的进修习惯。在教学中，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优补潜工作，每期常规搜检都获得必然。
1、切实做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再从头复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣纲要，抓重点；备教材、备学生、备教法；能环抱本课时教学方针、要求，遵循学生的现实气象，把复杂的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、当真上好每节课。课堂教学能做到：教学方针了了，能当真研究教材，体味学生，研究教法，打破重难点，长于创设进修情境，激起进修热忱，能有序地睁开教学勾当，闪现分层教学，各类学生自动地成长。严把课堂教学质量关等。
3、功课的安插做到合理，习题做到少而精，不采纳题海战术，有代表性和启发性，正视学生立异能力的培育，几回再三机械的功课少做，能实时批改功课，笔迹工整，并做好成就挂号。
4、抓好培优补潜工作。我熟谙到要想提高教学质量，培优辅差工作相当首要，只有把优生培育好了，优良率才能升高，班级才有表率；也只有把差生的转化工作做好，才能提高及格率，并为营建一个精采的班集体扫清障碍，利于班级精采学风的组成。是以，我坚持做到有筹算、有下场、有记实、有教育、有鼓舞鼓舞激励、全力提高及格率和优良率。
5、增强学生成就治理，操作好成就册。对学生的功课气象、发问下场、课前预备等等默示都做出合理、切确的评价，发放积分卡每个月兑换一次奖品以此来调动学生的进修积极性，鼓舞鼓舞激励学生不竭前进。
2、获得成就
⑴要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，切确书写，操练在口头和书面表达中应用。有自动识字的欲望，在糊口中自立识字。养成学生精采的写字习惯，书写规范、划定礼貌。
⑵学会了操作音序查字法，学生有了自力识字的能力。
⑶除夜部门学生快乐喜爱浏览，对浏览有欢兴奋乐喜爱，能用通俗话切确、流利、有激情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己快乐喜爱的课文片段。⑷经由过程进修能联系上下文和糊口现实，体味课文中文句的意思，在浏览中自动堆集词语。能浏览简略单纯的.课外读物，能与他人交流自己的感应传染和设法。养成了爱护保重图书的习惯。
⑸熟谙了课文中闪现的经常操作标点符号。学会了操作句号、问号和叹号。
3、存在不足
1、班级成长不服衡，学法指导工作还有待进一步增强，教学成就仍然欠凸起，还需提高；
2、教学以传统编制为主贫窭立异意识，学生的进修习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优方针不了了，经常有变换；
4、尔后筹算
1、继续更新不美不美观念，全力实践主体教学，提高教学质量。
2、继续增强营业进修，提高自己的营业素质。
3、教学中要尽最除夜的全力，最充实地调动学生积极自动进修，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。
最新二年级浏览教学工作总结4
经由一年来的辛劳奋动,遵循教学筹算已完竣地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。
1、研究教材,掌控新的教学理念。
二年级今年最早操作的是部编版教材,闪现了人文性和工具性的有机连络。在备课时我当真进修新课表,遵循教学参考上的要求,精心设计教学过程,获得了显著的教学下场,学生的进修欢兴奋乐喜爱浓。
2、识字写字教学,作为教学的重点。
二年级是识字写字教学阶段。我采纳多种编制让学生识字。例如:卡片识字,猜谜识字等编制多样,并采纳了由易到难的教学编制。首先借助拼音识字、去失踪踪拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳按部就班的编制,让学生掌控识字纪律。为浏览扫除障碍。
精采的书写习惯是在低年级阶段组成的。在这一学期我增强了学生的写字指导。首先,我让学生在写字时做到“三”个一，并实时更正学生不良坐势,其次讲究进修字编制的指导,要肄业生一看二临三斗劲。看指细心不美观不美观不雅察看的间架结构、书写位置;临指照范写临幕斗劲是指比一比与范字的.分歧、学会评价。经由过程以上操练本班学生的书写较之之前有很猛前进。为了揭示进修功能,我还遴选出整洁美不美不美观的功课进行展览,极除夜地调动了学生认证书写的积极性。
3、正视白话操练,为写话打下根底。
语操练我采纳发问,设计措辞问题问题、的形式,让学生解放自己的嘴除夜去说,要肄业生措辞要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说,在交流,然后写,最后改削并抄正。
4、多媒体教学操作其中,激起学生欢兴奋乐喜爱。
多媒体采纳音、图象彼此连络的编制,在教学中有其怪异的魅力,在本学期教学中我经常操作课件教学,使抽象概念更直不美不美观,有助于学生的进修。
5、抓差快优提高本班成就。
面临差生我没有不放在眼里,而是在开学初成立差生档案,拟定了“帮”“个体教育”“家访”等策略全力提高长差生成就。对优等生泛泛泛泛多鼓舞鼓舞激励,加倍严酷要求。使差生前进,优生更优。
本学期的工作遵循筹算已有条不絮的完成了。但愿耘醭々考试中能使本班成就上一个新的台阶。
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