高二物理备课组工作总结【优】
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。总结凡是为若何写的呢？以下是小编汇集清理的高二物理备课组工作总结，接待巨匠分享。
高二物理备课组工作总结1
高二物理备课组由5人组成，半年来，在教务处和教研室的直接率领下、充实阐扬团结协作的精神，全力做好教学研究和集体备课，使高二物理教学质量有较除夜的提高。
1、进修理论,晋升素养
本学期，我们高二物理备课组遵循黉舍的要求睁开工作，多次插手黉舍和各级教研室进行的各类教学研究勾当、专家讲座，经由过程进修，改变教育不美不美观念，正视实效，积极自动的实施新课改理念指导下的教学工作。
当真进修研究新的《物理教学纲要》和考试声名，有的放矢地备课、教学，经由过程当真研究教材、掌控其系统，掌控其纪律，我们切实做到了：备课有底，教学罕有，指导有法。
高一年级斗劲正视培育学生对物理的欢兴奋乐喜爱，使学生快乐喜爱学物理；高二年级则着重培育学生的进修能力，使他们学会若何学好物理。
在教学中，我们一方面要领受传统教法的精髓，此外一方面积极试探适理当前形式，顺应本校学生现实的新教法，优化课堂教学模式，采纳多种手段和设备促进物理教学。
2、集体备课，集体听课、评课，师徒帮带，切磋适合本校学生的有用、高效教学道路
1、当真备课，完美集体备课轨制。为了阐扬集体的力量和聪明，我们尽可能能够具体备课，碰着一些坚苦时巨匠能一路构和，找到一种斗劲好的解决编制。列位任课教师再遵循自己所教学生气象，适当增减，组成自己的教案，备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有用地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来，每周都按期召开备课组勾当。巨匠坐在一路，当真构和教学教法，分享前一段时刻的教学体味，拟定后一段时刻的教学进度，对一些难点问题提出来，巨匠一路构和，找到解决问题的编制。巨匠还在一路研究教材，理解教学纲要，使每节课的`教学方针了了，还构和一些斗劲好的教学编制，尽可能使每位同窗都有欢兴奋乐喜爱地去进修。
2、彼此听课、研课。课堂作为我们教学的主阵地，是一名教师充拭魅揭示小我教学的组织能力及治理能力最首要的场所，教师小我在备课后各项教学能力都能在课堂教学中集中闪现，经由过程听课，研课，增强组员间的交流，不单在教学上对教学内容的措置上供给了更好的方案，同时，彼此进修，促进好的教进修惯在课堂教学中的组成，更快的提高小我在学科上的教学能力与教研能力的组成，使得全数组员整体水平不竭提高。
3、落实常规，提高质量
1、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上，增强物理功课的规范：正视教学过程中功课的科学性，规范性。强调剂题过程，物理思绪清楚、书写名目规范，做好章节过关题。把学生的进修质量落到实处，促进学生精采进修习惯的养成，催促精采学风的组成。
2、小测卷、操练卷当真选题，精选精练，难度适中，难易搭配，找准学生中透露出来的问题，有针对性的实时评讲。在评讲中要凸起重点，讲准讲透、倡导归类讲评，正视小结，倡导一题多解和一题多变，正视能力培育。
3、每次测试后，巨匠能实时按时，当真地批改试卷，对学生的考试气象当真地记实下来，并写出试卷分化，提出针对性策略，逐步解决存在问题。
备课组勾当对年级学科教学质量起着十分首要的浸染，备课组是阐扬集体优势的最小但又是最根底的集体，他能在第一时刻内发现问题并解决问题。我们相信，抓好备课组勾当，是切实提高教学质量的根柢保证，我们备课组会全力拼搏，实现备课组教研能力周全晋升。
高二物理备课组工作总结2
这个学期，我们高二物理备课组当真完成了黉舍安插的各项工作。本学期，我们高二物理备课组遵循黉舍的要求睁开工作，当真进修研究新的《物理教学纲要》和考试声名，有的放矢地备课、教学。新的教学纲要所要求的考试规模、考试重点、命题形式均有所改变，我们都细心研究，全数备课组的教员都当真进修新课标，进修新教材，与旧教材、旧教学纲要进行对比，充实调动主不美不美观能动性。
本备课小组这个学期睁开了的工作以下：
1、当真备课，完美集体备课轨制。
为了阐扬集体的力量和聪明，我们尽可能能够具体备课，碰着一些坚苦时巨匠能一路构和，找到一种斗劲好的解决编制。列位任课教师再遵循自己所教学生气象，适当增减，组成自己的教案。备课组勾算作到“三定”、“四备”和“五统一”，即按时刻、定内容、定中心讲话人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一方针要求、统一重点难点、统一功课操练、统一考试考试。因为操作新教材备课组增强对教材、教法、学法和操练的研究，以便尽快顺应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有用地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来，每周都按期召开备课组勾当。巨匠坐在一路，当真构和教学教法，分享前一段时刻的教学体味，拟定后一段时刻的教学进度，对一些难点问题提出来，巨匠一路构和，找到解决问题的`编制。巨匠还在一路研究教材，理解教学纲要，使每节课的教学方针了了，还构和一些斗劲好的教学编制，尽可能使每位同窗都有欢兴奋乐喜爱地去进修。
2、狠抓教学常规治理。
在抓好备课质量的根底上，强化功课安插、批改、和学生书写名目规范化的治理。把学生的进修质量落到实处，促进学生精采进修习惯的养成，催促精采学风的组成。
3、高二物理备课组全数配合全力，以学生为中心，以不影响高考教学进度为原则，以周练复习为抓手，狠抓复习迎考全程治理，完竣完成了物理学科学业水平考试的各项工作。
根底做法：
1、实时布绪今年的学考复习迎考工作，放置学考使命。高二物理备课组在此根底上周密的布绪，使命落实到人，确保物理学考复习工作的顺遂进行。
2、提高熟谙，增强研究，严酷履行。高中学业水平考试，既是搜检评价黉舍根底学科教学质量的科学手段，也是检测学生个体进修水平的有用按照。但学生、教师正视了高考，轻忽了学考，学生、教师熟谙误差，不放在眼里学考将导致学考及格率下降，事实下场影响高考绩就和学生的周全成长。针对这些气象，备课组组织了专题备课研究会，组成了以学考考促高考，以高考带学考的共识。高二物理备课组当真研究分化了物理学考试题及学考纲要，掌控学考的规模和难度。遵循年级的要求，在敦促新课教学的同时，组织学考的周练。我们当真构和了周练的命题要求，如题型、规模、难易等。并把使命分化到人。在进行学考周练时，我们做到了按时组考，实时批改，实时讲评或对谜底。
3、在学考前半个月，我们停下了新课教学，专门进行学考复习。对学考过关坚苦的同窗采纳“人盯人”各个击破的编制，
4、问题和建议：
1、我年级高一物理是每周三课时，高二物理三课时，课时偏少，教学进度压力较除夜，学考复习和教学进度的兼顾难度较除夜。2、高二实施文理分科后，闪现文科学生物理成就较差。若何在有限的时刻内辅佐文科学生过物理学考关，还有待我们试探。
备课组勾当对年级学科教学质量起着十分首要的浸染，备课组是阐扬集体优势的最小但又是最根底的集体，他能在第一时刻内发现问题并解决问题，实其其实地进行学科教科研勾当。今朝我们备课组尚需在以往层面上深切睁开教科研、更深切睁开打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组勾当是提高教学质量的根底工作。尔后的工作还需要我们踏结健壮的去做。
高二物理备课组工作总结3
一学期来，在黉舍率领和教育处的直接的率领下，我们高二物理备课组，能以成长教育的理念为指引，以新课程尺度为方针，敦促物理新课程的更始，深切进修新课标，增强理解新教材，逐步成立新思惟，不竭试探在新课程更始布景下的教学模式，，增强考试考试教学，积极组织学生睁开考试考试切磋勾当，促进学生进修编制的改变,收到精采的教学下场。我们总结以下：
1、总结经验，试探立异
跟着新课程更始的不竭深切，泛博教师对新课程更始的意义的理解愈来愈深切，为了使我们在新的学期里更好地睁开课改，收到更好的教学下场，我们首先组织
教师与高一级教师一路交流关于在新课程更始实施的过程中获得的经验和碰着各类各样的问题，教员们积极提出有培育汲引性的建议和精采的做法，经由过程交流构和，达到斗劲统一的熟谙，物理科的更始关头在于正视培育学生的物理意识，学会进修物理的编制，提高学生的考试考试出手能力。是以，我们在教学的过程中经由过程各类教学手段来渗入这类教育思惟，除操作常规的教学编制外，本学期出格增强考试考试教学，物理考试考试的开出率历年最高，在教学中我们还采纳多种道路促进学生改变进修编制，例如：有些内容分组课后构和并写好小组陈述，有些进修内容我们要肄业生分组出手考试考试，经由过程考试考试切磋物理常识和物理纪律，还有些内容我们要肄业生
经由过程上网查找资料，把与进修内容相关的信息清理好，写成小论文或进修陈述，为了配合黉舍的科技节，我们备课组还组织学生睁开《物理考试考试切磋角逐》，并评出一等奖2组，二等奖3组，三等奖5组。使学生进修物理的欢兴奋乐喜爱除夜除夜提高，同时也活跃了物理课堂的教学，进一步催促新课改的睁开。
2、深切进修，理解真谛
在本学期里我们组织教师继续深切进修《新课程尺度》，坚持以《新课程尺度》为教学指引，教员们当真正视研究新教材，挖掘新教材与旧教材的不合点，深切理解新教材的编纂意图，并对多种版本进行对比参考，尽可能拔取与新课改方针相一致的内容或做法进行教学。为了有统一的熟谙，对教材措置有统一的做法，我们坚持集体备课，但因为物理课X班与非X班选择的教材纷歧样，所以，在集体备课勾傍边，我们根底是分成两个小组进行，就是X班与非X班的教师各行其是集体备课，并做到每次有中心讲话人，并环抱“新课程布景下的学生自立进修与教师的主导浸染”为主题，在备教材的同时重点备教学编制与进修编制。出格长短X班的教员在这一方面做的很好，因为非X班的物理教材改变很除夜，若何操作教材进行教学是他们备课的难点，他们能遵循教材的内容，睁开多种考试考试切磋，例如操作备课组勾那时刻，教员进行对地球电势测量、对地球磁场的丈量等尽最除夜的全力改良教学编制，采纳多种多样的.小考试考试，调动学生的进修积极性，使班的物理教学获得精采的教学下场。
三，睁开教研，试探教法
我们在本学期里是环抱黉舍的教研主题《在新课程更始布景下的教师的主导浸染与学生自立进修》进行的，首先是课堂教学模式上的切磋，本学期在备课组内开设3节研究公开课，由三位教员负责。其中胡教员的《电源电动势的丈量》一节在黉舍教学公开日的上课，获得同业们的必然和洽评。对每节公开课都组织教师进行集体评课，在探请示学编制的同时还试探新课程布景下课堂的评价尺度，让教员们充实熟谙新课该布景下若何才是一节好课的评价尺度。其次，我们备课组还在吴校长的率领下，睁开以《新课程尺度下物理学科成立新的评价系统的试探实践》为主题的教育科研勾当，具体负责，该科研项目经由全力汇集了除夜量信息材料，清理好成考试考试课题陈述并结题，结题陈述遭到黉舍的好评。
4、因材施教，分层教学
因为黉舍的扩招，学生的水平条理相差很除夜，为了遭到更好的教学下场，我们在现有的客不美不美观班级的根底上，进行分层教学，做到定人、按时、定质地增强尖子生的教育，力保尖子生智能不竭提高，为学生鼓舞鼓舞激励拔尖，本学期组织一次物理常识角逐，评出一等奖6人，二等奖9人，三等奖35人。同时对通俗班的学生也作分层要求，对不合学生提出不合要求，安插功课分“必做题”和“选做题”两类，对落伍学生我们也作耐心教育，并遭到精采的下场
5、实时反馈，调剂教学
在期中考试后我们组织教员进行考试质量分化，总结经验和教训，具体分化学生在期中考试中反映的信息，进行教学的调剂，同时也召开学生代表座谈会，并进行除夜面积的学生问卷查询拜访，体味各教师的教学气象及各班学生对物理科的进修气象，清理汇集到的信息，实时反馈给列位教师，教学获得合理的调剂。物理科的教师普遍遭到学生接待。
6、苦练内功，提高素质
本学期能遵循黉舍的要求，组织本备课组的教师睁开“苦练内功，提高素质”勾当，当真完成黉舍划定的套题操练，提高教师的营业水平。
以上是我们备课组一学期来在各级率领的率领下，经由备课组的全数教员配合合作与全力所做的一些工作，我们会再接再厉，继续全力，进一步催促新课改的深切成长，提高我们年级的物理教学质量。
高二物理备课组工作总结4
高二物理备课组本学期集体备课勾当共15次，按筹算完成教研使命，现总结以下：
1、坚持跟着教学进度的集体备课勾当
本学期进修选修3-3和3-4两个模块，教学完成了五章内容，每个小单元都进行了集体备课，进修新课程的相关理论，构和教材内容，必定重难点和教学要求，遴选教学例题和操练题，研究演示考试考试编制和手艺，必定猜想学生的教学反映，必定教学方案。构和考试考试班和平行班两套教学尺度，以分辩看待。每次勾当都有主题讲话，构和分化，组成教学规范，保证了教学的正常进行。
2、备课组组织了地域物理教研勾当
《传感器教学交流》，全组介入，每小我一个子课题，都做了充实的预备。《传感器》一章是新课程的一个亮点，对教师也是一个全新的教学规模，也是一个挑战。可是上届高三因为熟谙上的不足，认为高考考的不多，功能草草带畴昔，也未作学生考试考试。其它黉舍爽性绕畴昔不讲，使新课程的方针不能很好的实现。本届高二到《传感器》一章时，也有这样的设法，经由组长的教育和进修了新课程尺度后，全组提高了熟谙。《传感器》一章要想应付畴昔，两节课便可以讲完，考试考试也能够以讲代做，但新课程教师用书的教学建议是用8课时完成，其中考试考试要用4课时，比《交流电》一章用的课时还多，可见新教材对这一部门很正视，他对培育学生立异精神和实践能力意义重除夜。为此我组以《传感器的教学研究》为课题教学教研，每小我一个子课题分工合作，从各方面研究若何教学和考试考试，集体备课中以老带新，能者为师，自己出手做演示仪器，研究演示装配的考试考试手艺等，从备课、课堂教学、功课操练、教学理念、考试考试措置、教具建造、多媒体辅助教学等各方面加以研究，经由过程教学实践总结，归纳上升为理论性的经验。组成一套较为完全的可操作性强的教学方案，在地域教研勾傍边，我组作为中心讲话,为地域高中物理《传感器》教学供给了一个成功的典型，揭示了丰硕的教学成本，遭到了兄弟黉舍的同业的高度评价，使一中的物理教研走在了地域前列。我组在此次勾傍边也提高了熟谙，堆集了教学经验和教学成本，青年教师获得了锤炼，增强了教研能力。
3、在繁重的教学工作之余，我组还承担了自治区《高中物理学业水平考试考试查核》课题研究
工作，全组分工合作，各负其责，功能共享。当然我组已完成了学生的考试考试查核工作，但为了协助其他年级弄好考试考试查核工作，操作我们的经验和体味促进新课程的顺遂成长，我们怅然接下了课题研究使命。列位教师查资料，写方案，几回再三调研改削，拟定出一套完全的考试考试查核方案，了了了查核的指导思惟、查核重点、查核形式、评价细则、泛泛泛泛查核编制及记实表格、评级原则和尺度，具系统编拟定了实施方案，了了了寄望事项，并编制了考试考试查核笔试试卷及具体评分表，为高一和高二物理考试考试查核扫清了障碍，打下了精采的根底，供给了可操作性的实施方案，减轻了其他年级的物理教学承担，促进了考试考试教学的成长。本方案在自治区《高中物理学业水平考试考试查核》课题交流会上做主题讲话，遭到与会专家和其他地域教研部门的高度必然，也反映了石河子一中的教研水平。
4、我组在师带徒方面也是成就卓著
嘻嘻嘻青年教师，今朝因为自己的`全力和全组的辅佐，此刻已能胜任教学岗位，成长前进很快，且被学生评为十佳教师提名奖。小涛、小洪，已成为年级组的教学主干，不管是带班仍是教学，都是一把好手，邹学洪营业水平高，全权负责年级的物理角逐教育工作，任劳任怨，忘我奉献，为年级教学做出了首要供献，杨涛教学有方，教学成就老是名列前茅，无人能比，两人均被学生评为十佳教师，为物理组挣了光。全组教研空气浓密，彼此进修彼此就教，成本共享，青年教师虚心就教，主干教师手把手教，当然我组只有一名高级教师，但全组齐心合力，团结奋斗，使高二年级物理教学使命顺遂完成。
5、全组精诚团结，教学上互帮互学，每逢考试评卷，全组齐心合力，不分你我，老是提早完成使命。
每次命卷均达到黉舍的要求。每逢地域教研勾当，全组积极插手，为勾当顺遂进行协助主持人干会务工作。我组邹学洪更是不及酬报，诚恳诚意扑在角逐教育工作上，午时、下战书、礼拜天，几近没有安眠时刻，做了除夜量的工作，默默无闻，脚结壮地，忘我奉献，为全组成立了表率。
总之，本学期物理备课组获得了良多成就和收成，当然外人看起来不起眼，但本组认为收成是巨除夜的，是能成长的收成。但也有一些不足，如差生的教育方面还需提凹凸场，对非智力成分对教学的影响还要进一步研究和操作等，相信备课组在上级率领的撑持下，再接再厉，必定能把高三物理教学高的更超卓。
高二物理备课组工作总结5
在学期之初，我们就拟定了较详实的备课组筹算、确立了了了的教育教学方针，在教育教学过程中，我们不时刻刻寄望批改、提高、完美我们的筹算和方针，并投入了极除夜的热忱和很是的全力，阐扬了集体和小我的多重浸染，获得了较好的下场；经由一学期的全力，既获得了必定的成功经验，也发现了一些不足，现归纳综合以下：
（1）教研：每个礼拜我们组教员起码听一节研究课，课后马上进行研究交流，评课过程中畅所欲言，必然益处的同时中肯地指出一些有待参议的问题，有时就某个问题睁开乖戾的辩说，也正时在这类布满学术空气的研究中，新老教师的授课水平都获得了有用的晋升。
（2）集体备课：我们每周三下战书在办公室里进行集体备课勾当。勾当的睁开首要着重于教材的重、难点和教材和措置，和若何睁开教学。有时也配合参议一些有争议的问题，或一些较好的典型的例题。在每次勾当睁开前，主讲教员和其他教师都做了充实的预备，对该课题的重点、难点和疑点的具体措置方案都做出了精心的预备，对畴昔的成功经验也做出响应介绍。在每章每节中，学生在哪些环节易犯短处，易犯哪些短处，有针对性的做出评估。当备课中发现课本的小考试考试没有现有器材时，我们就与考试考试室的教员一路配合设编制解决，最后成功完成考试考试，达到下场。因为此刻每个班都备有多媒体平台，也就让我有了更多的机缘操作多媒体来辅助教学，提高教学质量。
（3）听课方面：有空余的时刻，我们就去听其他教员的`课，当真听黉舍组织的同课异构，与外校交流课，并构和。往后我们还会一如既往的向其他优良教师取经。
（4）功课的批改及试卷的评讲：高二物理备课组尽可能做到全收全改，成立学科小组，正视批改形式的多样化，正视教学，试卷都是经由精心的选择，正视常识点的凸起及根底题的理解，这样有方针的教学让学生学有所长。
（5）营业进修和自己成长：成立毕生进修的理念，在业余时刻，我们常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我们必定会当真进修，勾当后实时进行反思总结。
总之，本备课组在畴昔的一个学期中，精诚团结，在教育教学及黉舍其他工作中都获得了必定的成就。但在总结成就的同时，我们也清醒的看到，我们工作中还存在着良多不足，如睁开新课改的研究还显得不够，集体备课的条理还需提高，少数学生的物理学科成就还很亏弱，整体上拖了后腿，若何抓中等生，工作还欠扎实等，这些问题我们在往后的工作中将鼎力改良，全力提高，为物理教学再添新功。
高二物理备课组工作总结6
今年上学期是新课程尺度周全实施的第—个学期，我们备课组在周全当真进修新课程尺度的根底上，遵循黉舍的要求，最早了高二年级物理的教学工作，在这一个学期中，我们备课组的两名成员精诚合作，充实阐扬集体的力量，做到三备五统一，既保证束学工作中的根底要求，又尊敬了个性化，每个教员都能遵循
各自的特点，对教材做了矫捷多样的措置，使每个教员都有不合的气焰，而且都获得了学生的必然。在这个学期的教学工作中，我们备课组首要做了以下工作：
1、在每章和每单元的最早，都放置教员做专题的讲话，就本章书新课标的理解揭晓不雅概念，备课组成员充实交流定见，统一思惟，出格正视对新课标和原教学纲要的对比，做到每章的教学在全局上的一个掌控。
2、在泛泛教学中，我们备课组还经常性的不按时对教学中的一些小我心得进行沟通交流，出格是对新课程尺度的不合步履动词的理解，和在现实操作过程中碰着的不合气象，我们都能实时沟通并加以总结，如对教材中没有专门的受力分化、及弹力标的方针、正交分化等以往教材斗劲正视的内容是不是有需要作适当的引申、若何坷捅首要的气象下将这些触及学生根底手艺常识渗入到泛泛教学中这些问题，我们都作了实时的沟通和研究，加深了备课组对新课程尺度的理解。
3、正视泛泛操练、泛泛测试和期中测试的`导向浸染。在一个学期的教学中，我们统一思惟，做到功课分层，针对不合条理的学生，
矫捷安插不合要求的功课，做到精讲精练，备课组的教员战胜了班多、使命重等坚苦，每次功课都精心批改，在课时很是紧
张的气象下，我们对每次的功课透露的问题都实时加以评讲，实时对学生的进修气象加以反馈；在测试方面，我们都坚持面临除夜除夜都学生，环抱三个教学维度来命题，每次测试的平均分都能较好的节制在——分摆布，较好的呵护了学生的进修热忱的进修的欢兴奋乐喜爱、动力。
回忆这一个学期的新课程实施过程，备课组工作也有不足的处所，首要有以下几点：
1、在泛泛教学过程中，因为时刻和课时首要，每位教员工作使命重，很难抽出时刻针对部门学生在进修过程中碰着的问题实时加以反馈，默示在泛泛泛泛发的操练只能以印发谜底的形式，靠学生自觉完成，泛泛泛泛根柢没有时刻加以评讲。
2、在学生自立进修和切磋进修方面上，还值得进一步提高，在这一个学期的教学中，旧教材、旧的教学理念根深蒂固，要完全解脱这些旧理念的束厄狭隘还要加猛进修的力度。
3、备课组内很是正视学生的自立进修、把自立、合作、切磋这条主线一贯贯串于全数学期，但课堂进修的组织形式上改变不多，遭到时刻、器材等诸多客不美不美观及主不美不美观成分的影响，若何把课堂切磋进修组织得更合理、更紧凑，我们备课组还会在这方面下功夫。
回首回头回忆回头回忆一个学期的工作，是我们组不竭总结提高的一个学期，
根底上完成的学期初备课组拟定的使命，也根底达到黉舍的要求，尔后我们将不竭总结，继续提高。
高二物理备课组工作总结7
高二物理教研组经由配合全力，获得了必定的工作成就，较为完竣完成了本学期的教育、教学工作使命。现总结以下：
1、首要工作和获得的成就
1．开学之初，全组教师配合拟定了本学期教学工作筹算，使得本学期的教学工作有序进行并获得以顺遂完成。
2．精心组织好本学期教研组的集体备课勾当，做到按时刻、定内容、定中心讲话人；备教材、备教法、备学法；方针同1、内容同1、进度同1、功课统
一。充实阐扬了集体的聪明，获得精采的下场。
3．当真组织公开课，教研组内采纳自由听课，倡导只要教师有时刻随时彼此听课。
4．经由过程增强集体备课，使课堂教学、课后操练、单元考试有序进行，为了进一步提高课堂教学效力，备课组内教师经由过程汇集查找，廉价课件，做到课件、教学案、习题共享，增强彼此交流。
5．经由过程彼此听课，泛泛泛泛备课扳谈，指导备课、上课，使列位教师在教材措置、上课的能力都获得提高。
二．存在问题及有关对下学期的思虑
1．集体备课勾当质量还须进一步提高，集体备课勾那时刻还须增添。下学期在集体备课方面要增强治理：精心组织好备课组的各项勾当，做到按时刻、定内容、定中心讲话人；备教材、备教法、备学法；教学方针、内容、进度、功课、测试的统一。增强在集体备课根底上二次备课，三次备课，统一课题首要教学设计要不异。
２．高中物理的进修对良多学成长短常坚苦的'，出格女同窗，出格是必修班，备课组的教员对进修物理有坚苦的同窗们要坚定学法指导，寄望指导进修坚苦的学生，备课组将与教务处及年级组增强配合，对课外教育工作增强督查。
３.进一步遵循学生的根底及亲自现实进行备课，因材施教，因生施教。 ４．寄望指导学生在自立，切磋，合作进修中，试探总结出合适于自己的高效进修编制，在进修过程中长于质疑，思虑，切磋，使学生把物理课酿成最快乐喜爱的进修科目，有很强的进修欢兴奋乐喜爱。
高二物理备课组工作总结8
尊敬的列位率领、教员们：
巨匠上午好！很是感谢感动打动黉舍率领给我们高二物理组此次向巨匠陈述请示工作的机缘,上一学期我们全数成员以“自动、务实、合作、协调”为年夜旨，斥地立异，严谨治学，当真完成了黉舍安插的各项工作，工作成就和工作立场获得了黉舍率领的认可和学生和家长的好评！
下面我连络一些具体工作，总结一下做法，谈一下粗浅的体味，因为小我水平有限、不妥的处所，还请列位攻讦匡正！
1、方针引领促进长，教研发力共晋升
学期初我们拟定的工作中心与方针是：抓实教学予教研两除夜主题，规范教学过程，抓实教学常规，实现课堂教学高效化，实现各班级教学成就平衡成长。
新一轮的高考更始激起了高中教学一系列改变，面临改变，我们备课组积极介入黉舍组织的各个层级的主题教研勾当，在教研勾傍边我们备课组连络新高考理念的进修，要就教研组全数成员按照“低起点，高要求，慢爬坡，多几回再三”的教学策略和“细腻针，小切入，求实效，出功能”的课堂方针，厘清思绪，消弭迷惑，改变教学不美不美观念，寻觅课堂教学中的低效成分，落实环节，晋升教学下场。积极响应黉舍的要求，经由过程集体教研自立编写合适我们教学现实的教学案，并以课本的形式印制发放，精心建造授课课件，改良教学手段和编制，充实操作智学网智能批阅系统、希沃聪明黑板等前进前辈教学手段，而且寄望研究教育信息化与物理学科考试考试教学整合，真正阐扬现代化教学设备的浸染，为物理教学处事，提高课堂教学效力，打造“高效”课堂。
2、以“听”促教、以“评”促教,教学相长
学期开学初我们备课组睁开了主干教师、学科带头人讲示范课勾当。示范课是主干教师教学手艺与特点的展示，也是对青年教师的示范、引领和带动；同时备课组积极组织全数教师人人讲公开课、研究课。授课的教员事前写好教学案，建造好上课的课件，而且把教学案打印出来，在每周集体备课时进行说课揭示。备课组当真组织教员去听课，听后撰写评课陈述。用理性的目光来听课，用内化的理论来评课，评课时每个教员都要讲一个益处、一个不足、一个自己的构想。巨匠在一路构和这节课的优短处错误，备课组内每位教员都能学到一些好的教学编制的同时，也让授课教员能实时发现自己存在的问题。经由过程这类编制为组内教师创作发现了互不美不美观互学、交流研究的.机缘，促进了备课组全数教师专业的成长和教学质量的晋升。
3、优化教学环节，晋升教学效益
上课是全数教学工作的中心环节，要提高教学质量，就必需上好课。我们所倡导的“高效”课堂重在落实课堂教学各个环节上，课堂教学要从学生的问题和状况解缆必定课堂教学的起点，从学生的需求解缆抉择课堂教学的内容和编制。面临新高考更始，这学期黉舍的统一把每节课时刻调剂为50分钟，为了加倍高效的操作好课堂时刻，课堂教学过程中我们全力做到“四了偿”，把课堂的空间还给学生；把课堂的时刻还给学生；把课堂质疑问难的权力还给学生；把切磋性进修的权力还给学生。首先是课上前五分钟，我们经由过程学生构和、教师发问，学生揭示等编制的对上节进行常识回首回头回忆回头回忆总结，在课堂教学中起到了继往开来、跟尾组合的浸染，是课堂教学中不成或缺的部门。然后就是教员指导学生进行新常识的切磋环节，这一过程必需以学生为主体，充实阐扬学生的积极性、创作发现性。时刻一般节制在30-35分钟，最后就是课堂教学总结和检测评价阶段，概略就是10至15分钟，让学生经由过程这一环节进一步加深对课堂常识理解和操作。
4、整合课程成本，促进学生有用进修
面临新高考，因为我们手头上有关新高考的资料和信息其实不多，泛泛泛泛我们积极带动所有教师积极经由过程各类渠道汇集、堆集相关资料，而且做好资料的保留和分享操作工作，精选出合适我校学生现实的优良资料进行优化组合，使我们发到学外行中的教学资料更趋于合理合用，提高学生的进修效力。
5、规范功课尺度、增强学法指导，晋升邃密化治理
教师精心设计功课，节制好功课的数目、难度，确保功课的有用性，功课设计既要寄望到巩固浸染又要寄望到前瞻性。提高课后功课安插的条理性。经由过程泛泛泛泛教学搜检进一步落实功课规范，培育学生精采的功课习惯，促进泛博教师有用批改、邃密批改，提高学生功课质量！
高中物理的进修对良多学成长短常坚苦的，为了周全提高教学质量，教员对进修物理有坚苦的同窗们要遵循学生的根底及亲自现实进行备课，做到因材施教、因生施教，增强学法指导，增强课外教育催促，寄望指导学生自立试探总结出合适于自己的高效进修编制。培育学生自力思虑、长于切磋、斗胆质疑精采思惟习惯。增强学生进修物理欢兴奋乐喜爱，使学生把物理课酿成最快乐喜爱的进修科目。
备课组是黉舍教学团队中进行学科教科研勾当最根底的单元，备课组勾当对年级学科教学质量起着十分首要的浸染。今朝我们备课组在一些方面还存在必定的问题和不足，这就要求我们在尔后工作中加倍踏结健壮认当真真的去全力，力争让我们备课组的成就在现有的根底上更上一层楼。
高二物理备课组
高二物理备课组工作总结9
本学期高二物理的物理教学分五个条理：一为精英班，二为火箭班，三为考试考试班，四为平行班，还有文科班。共有九位教师担负教学工作。高二物理备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间配合全力，睁开了一系列的教学更始工作，获得了较着的成就，遭到黉舍率领的必然和学生的一致好评。现简单总结以下：
1、有筹算的放置高二第一学期的教学工作筹算
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次勾当。该次勾当的主题是拟定本学期的教学工作筹算及构和若何响应黉舍的呼吁，睁开打造高效课堂的教学更始勾当。在教学过程中，坚持每周四睁开一次的有关教学工作备课组勾当，发现气象，实时构和实时解决。
2、按时进行备课组勾当，解决有关问题
高二物理备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在构和中必定；备课组每周一次除夜的勾当，内容搜罗有关教学进度的放置、疑问问题的分化构和研究，物理教学的最新动态、物理教学的更始与立异等。教师备课工作量很除夜，但没有一名教师嫌苦叫累。经由精心的预备，每次的备课组勾当都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中获得了提高。
3、积极抓好泛泛的教学工作法度楷模，确保教学工作的有用睁开
遵循黉舍的要求，积极当真地做好课前的.备课资料的聚积工作，然后集体备课，建造成讲授课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流建造，一人一节，上课前两至三天完成。每次的学生功课全批全改，发现问题实时解决，实时在班上评讲，实时反馈。物理精英班、火箭班着重高考信息的汇集、加工，在泛泛泛泛的教学中紧扣高考声名和我校学生现实；考试考试班和平行班教学的教师针对学生现实进行分条理教学。每周一次周练，要求要有必定的常识笼盖面，有必定的难度和深度，有针对性的操练；每章一次的考试题，并要达到必定的预期下场。
4、积极插手教学更始工作，使黉舍的教研水平向更高处敦促
本学期黉舍睁开了打造高效课堂的教学研究，要使学生介入到教学的过程中来，更好地提高他们进修的欢兴奋乐喜爱和进修的积极性，使他们更自登时进修，学会进修的编制。所有教师都能积极投身打造高效课堂的教学实践，充实操作网上成本，操作启发式教学，充实闪现以学生为主体的教学模式，不竭提高自己的教学水平。黉舍还请来了“金太阳”集体的专家，给教员们教学教学更始的编制，备课组也实时的遵循自己的特点，拟定具体的方案，高二物理备课组，充实阐扬每个备课组成员的聪明才干和力量，使高二物理的教学使命如期完成，并获得了学生的一致好评和必然。高二物理备课组，会再接再厉，创作发现更辉煌的成就。
高二物理备课组工作总结10
本学期，高二物理备课组遵循黉舍的要求睁开工作，当真研究新的《物理教学纲要》和《考试声名》，有的放矢地备课、教学。全数备课组的教员都当真进修新课标，进修新教材，与旧教材、旧教学纲要进行对比，充实调动学生主不美不美观能动性。积极自动进修。
1、在本学期里我们组织教师继续深切进修《新课程尺度》，坚持以《新课程尺度》为教学指引，教员们当真正视研究新教材，深切理解新教材的编纂意图，并对多种版本进行对比参考，尽可能拔取与新课改方针相一致的内容或做法进行教学。为了有统一的熟谙，对教材措置有统一的'做法，我们坚持集体备课，并做到每次有中心讲话人，并环抱“新课程布景下的学生自立进修与教师的主导浸染”为主题，在备教材的同时重点备教学编制与进修编制
2、狠抓教学常规治理。在抓好备课质量的根底上，强化功课安插、批改、和学生书写名目规范化的治理。把学生的进修质量落到实处，促进学生精采进修习惯的养成，催促精采学风的组成。
3、备课组对每次考试，都当真放置教员出好问题问题，并打印出来巨匠一路研究，看哪些处所要进行改削，然后再经由调剂才上交到黉舍统一印刷。每次考完试后，巨匠能实时按时，当真地批改试卷，对学生的考试气象当真地记实下来，并写出试卷分化
4、在期中考试后我们组织教员进行考试质量分化，总结经验和教训，具体分化学生在期中考试中反映的信息，进行教学的调剂，同时也召开学生代表座谈会，并进行除夜面积的学生问卷查询拜访，体味各教师的教学气象及各班学生对物理科的进修气象，清理汇集到的信息，实时反馈给列位教师，教学获得合理的调剂。 5、公开课睁开顺遂。这个学期，我们备课组当真地放置上公开课的教员，并有序地进行公开课。对上公开课的教员要事前写好教学筹算，进行说课，然后把教案打印出来。备课组当真组织教员去听课，听完课后巨匠能在一路构和这节课的优短处错误，在自己学到一些好的教学编制的同时，也让授课教员能实时发现自己存在的问题。
以上是我们备课组一学期来在各级率领的率领下，经由备课组的全数教员配合合作与全力所做的一些工作，我们会再接再厉，继续全力，进一步催促新课改的深切成长，提高我们年级的物理教学质量。
高一物理备课组
高二物理备课组工作总结11
这个学期，我们高二物理备课组当真完成了黉舍安插的各项工作。本学期，我们高二物理备课组遵循黉舍的要求睁开工作，当真进修研究新的《物理教学纲要》和考试声名，有的放矢地备课、教学。新的教学纲要所要求的考试规模、考试重点、命题形式均有所改变，我们都细心研究，全数备课组的教员都当真进修新课标，进修新教材，与旧教材、旧教学纲要进行对比，充实调动主不美不美观能动性。
本备课小组这个学期睁开了的工作
1、当真备课，完美集体备课轨制。
为了阐扬集体的力量和聪明，我们尽可能能够具体备课，碰着一些坚苦时巨匠能一路构和，找到一种斗劲好的解决编制。列位任课教师再遵循自己所教学生气象，适当增减，组成自己的教案。备课组勾算作到“三定”、“四备”和“五统一”，即按时刻、定内容、定中心讲话人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一方针要求、统一重点难点、统一功课操练、统一考试考试。因为操作新教材备课组增强对教材、教法、学法和操练的研究，以便尽快顺应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有用地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来，每周都按期召开备课组勾当。巨匠坐在一路，当真构和教学教法，分享前一段时刻的教学体味，拟定后一段时刻的教学进度，对一些难点问题提出来，巨匠一路构和，找到解决问题的编制。巨匠还在一路研究教材，理解教学纲要，使每节课的教学方针了了，还构和一些斗劲好的教学编制，尽可能使每位同窗都有欢兴奋乐喜爱地去进修。具体放置以下:
第3——第6周第八章动量主备：翟x
第7——第9周第九章机忻魅振动主备：张xx
第10——第13周第十章机械波主备：赵xx
第14——第15周第十一章分子热步履能量守恒主备：翟x
第16——第19周第十二章电场主备：张xx
第20——第22周第十三章欧姆定律主备：赵xx
2、积极做好资料、信息汇集工作。
我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以寄望到了汇集、堆集，用以或指导或填补我们的高二的进修。巨匠分工去汇集和查找资料，然后清理出一些操练再印发给学生去做。学生只有多做操练，成就才会有所提高，才能获得教好的教学下场。
3、增强课题研究，提高教师的教学水平。
我们高二物理备课组，本学期睁开新课程更始教学研究课题，课堂教学模式的构建与实践，指导物理进修编制，培育学生进修能力的研究，进一步完美研究内容，做到分工了了，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在当真总结的根底上奉行研究功能。为了新教材的素材资料，我们高二备课组在每考试一章常识后都实时把试题上传到今年级的课件汇集文件夹中，每个科任教师每上完一节课要把操作过的`物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都实时上传到今年级课件汇集文件夹内自己设立的小我文件夹中。
4、落实教学工作轨制。
期中和期末连络教务处进行两次教学工作搜检，搜检教师完成教育教学使命的气象，搜检教师的课堂教学状况，搜检教师备课、教育及功课批改等气象，搜检教师教研工作气象等等。
5、狠抓教学常规治理。
在抓好备课质量的根底上，强化功课安插、批改、和学生书写名目规范化的治理。把学生的进修质量落到实处，促进学生精采进修习惯的养成，催促精采学风的组成。
6、公开课睁开顺遂。
这个学期，我们备课组当真地放置上公开课的教员，并有序地进行公开课。对上公开课的教员要事前写好教学筹算，进行说课，然后把教案打印出来。备课组当真组织教员去听课，听完课后巨匠能在一路构和这节课的优短处错误，在自己学到一些好的教学编制的同时，也让授课教员能实时发现自己存在的问题。
7、备课组对每次考试，都当真放置教员出好问题问题，并打印出来巨匠一路研究，看哪些处所要进行改削，然后再经由调剂才上交到黉舍统一印刷。
每次考完试后，巨匠能实时按时，当真地批改试卷，对学生的考试气象当真地记实下来，并写出试卷分化。
备课组勾当对年级学科教学质量起着十分首要的浸染，备课组是阐扬集体优势的最小但又是最根底的集体，他能在第一时刻内发现问题并解决问题，实其其实地进行学科教科研勾当。今朝我们备课组尚需在以往层面上深切睁开教科研、更深切睁开打破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组勾当是提高教学质量的根底工作。尔后的工作还需要我们踏结健壮的去做。
高二物理备课组工作总结12
本学期我们组的教学工作重点是完成高中物理新授教学和最后一届高中物理睬考教学工作。为了提高了教育教学水安然舒适教学质量，工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的更始，优化教学编制和手段，创出物理教学工作的新成就，具体默示首要有以下几点：
1、增强理论进修，提高自己素养1、组织教师当真进修了《物理教学纲要》及相关的教育教学资料，切实改变教育不美不美观念，传神确立“以酬报本”的教育理念；教师在进修过程中正视文献资料的汇集工作，做到成本共享。
2、教师经常浏览物理专业杂志和相关的教育报刊，出格是关于课堂教学的有关教育教学文章，连络教学现实，有针对性地选学，罗致前进前辈的教学经验，改良课堂教学结构和教学编制，不竭提高教学营业水安然舒适课堂教学手艺。
3、从学生是教学主体的角度解缆，针对“若何培育学生的主体性精神，精采的合作交往习惯，睁开合作进修和合作教学，成长学生的自立能力和进修立异能力”的教学年夜旨，睁开有关的理论进修讲座，进一步提高教师的教育理论素养。
2、履行教学常规，强化阶段查核1、当真落实了黉舍要求，坚持每周一次集体备课轨制，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，参议下周课堂教学的重点、难点、教学编制，每位教员揭晓自己的不雅概念和不雅概念，阐扬集体的聪明和力量，组成最好的教学模式。
2、坚持隔周每人一次互听公开课勾当，每节课后实时进行评课勾当，研究教学中的益处与不足，参议最好的教学编制，彼此进修，取长补短，全力提高每位教员的'教学水平。教师精心设计了课堂教学过程和教学编制，正视学生的进修介入和进修能力的培育，严酷规范学生的功课量，并当真规范地批阅功课，实时进行防差辅差工作。组织教研组内的教学“尝试课”、“示范课”、“切磋课”等的开设、听课和评课。
3、增强了考试考试课的教学和试探，考试考试课是理论联系现实的首要渠道，除做好课本上的所有演示考试考试和学生考试考试外，还联系泛泛糊口，出产现实，寄望了对课本考试考试的研究和斥地，连络多媒体辅助教学，给学生更多直不美不美观的印象，很好地培育学生了的出手考试考试能力和用考试考试解决物理问题的能力，全力渗入物理研究问题编制的培育。
4、本学年的备课组勾当着重五个方面：一是集体备课，二是新课堂教学理念的进修和研究，三是听课和评课勾当，四是做好论文的撰写、揭晓和有关资料的堆集工作。做好“五个一工作‘的搜检催促工作。最后也是最首要的，对年级中物理进修尚存在坚苦的学生，全力确保其会考经由过程。
3、培育青年教师，增强教研能力1、新教师和青年教师当真进修教育教学理论，做好进修笔记；当真进修”新课程尺度“的内容，积极介入集体备课勾当，勇于担任教研组分拨的各项工作和使命；泛泛泛泛虚心向有经验的教师进修，多听他们的课，从中进修好的教学编制和教学艺术；碰着不懂的事要虚心就教。
2、资深教师对青年教师多指导，也经常听他们的课，提出好的定见，辅佐他们快速地熟谙教材和教法，提高教学营业水平。
3、为新教师和青年教师创作发现锤炼的机缘，让他们在课题教学中多上尝试课，公开课；而且在各类教研勾傍边让他们多讲话，促进他们的理论水安然舒适实践能力的不竭提高。
一学期来，在备课组九个教师的配合全力下，高二物理新授顺遂竣事，完成了本学期的工作使命，为高三总复习争夺了足够的时刻。期末考试顺遂完成，整体成就有提高，有前进。当然后面的路还很长，我们还有些工作不是做得不够好，离黉舍要求还有一些的差距，需要全力。
高二物理备课组工作总结13
一学期来，在黉舍率领和教育处的直接的率领下，我们高二物理备课组，能以成长教育的理念为指引，以新课程尺度为方针，敦促物理新课程的更始，深切进修新课标，增强理解新教材，逐步成立新思惟，不竭试探在新课程更始布景下的教学模式，，增强考试考试教学，积极组织学生睁开考试考试切磋勾当，促进学生进修编制的改变,收到精采的教学下场。我们总结以下：
1、总结经验，拟定筹算
跟着新课程更始的不竭深切，泛博教师对新课程更始的意义的理解愈来愈深切，为了使我们在新的学期里更好地睁开课改，收到更好的教学下场，也为了让我们新教员很快的进入新课程的教学中，我们首前进前辈行了新老教师搭配进修的编制，让吴哮教员搭配事理科班物理教师彭卓鹏教员，而我和王树成则搭配原文科班物理教员罗善课教员，总结前人的经验，后拟定教学筹算。理科班的首要使命是完成选修3-1的全数内容和3-2的部门教学使命，而文科班就要完成选修1-1的教学使命，及必修1的复习使命。
2、备课会议，剖断落实
在本学期里我们组织教师继续深切进修《新课程尺度》，坚持以《新课程尺度》为教学指引，教员们当真正视研究新教材，挖掘新教材与旧教材的不合点，深切理解新教材的编纂意图，并对多种版本进行对比参考，尽可能拔取与新课改方针相一致的内容或做法进行教学。为了有统一的熟谙，对教材措置有统一的做法。我们坚持每周进行集体备课，构和不合的教材措置编制，获得统一的熟谙。也能够操作备课勾当，睁开一个考试考试的构和，例如操作备课组勾那时刻，教员进行对地球电势测量、对地球磁场的丈量等尽最除夜的全力改良教学编制，采纳多种多样的小考试考试，调动学生的进修积极性，使班的'物理教学获得精采的教学下场。
三，睁开教研，试探教法
我们在本学期里插手了彭湃中学和陆丰龙山中学的两次教研勾当，经由过程这个同课异构的编制，让新老教师对高考，对水平测试有更深切的熟谙，提高自我素质。
4、因材施教，分层教学
因为黉舍的扩招，学生的水平条理相差很除夜，为了遭到更好的教学下场，我们在现有的客不美不美观班级的根底上，进行分层教学，做到定人、按时、定质地增强尖子生的教育，力保尖子生智能不竭提高。例如，理科班的1、2两个班级为重点班级，科任教师吴哮对这两个班的学生就更关注，经常会有一些晋升的操练题。经由过程学生多练的编制，教员多讲操练题，让学生掌控做题的规范与手艺。
5、实时反馈，调剂教学
在期中考试后我们组织教员进行考试质量分化，总结经验和教训，具体分化学生在期中考试中反映的信息，进行教学的调剂，同时也召开学生代表座谈会，并进行除夜面积的学生问卷查询拜访，体味各教师的教学气象及各班学生对物理科的进修气象，清理汇集到的信息，实时反馈给列位教师，教学获得合理的调剂。物理科的教师普遍遭到学生接待。
6、自我修练，提高素质
本学期我备课组的教师，都有买一些高考资料和高考题来做，提高教师的营业水平。以上是我们备课组一学期来在各级率领的率领下，经由备课组的全数教员配合合作与全力所做的一些工作，我们会再接再厉，继续全力，进一步催促新课改的深切成长，提高我们年级的物理教学质量。
高二物理备课组工作总结14
这学年我们组的教学科研重点是物理班的高考教学及最后一届高中物理睬考教学工作。为了提高了教育教学此文转自水安然舒适教学质量此文来自优良斐斐，课件园，工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的更始，优化教学编制和手段，创出物理教学工作的新成就，具体默示首要有以下几点：
1、增强理论进修，提高自己素养
1、组织教师当真进修了《物理新课程尺度》及相关的教育教学此文转自资料，切实改变教育不美不美观念，传神确立"以酬报本"的教育理念；教师在进修过程中正视文献资料的汇集工作，做到成本共享。
2、教师经常浏览物理专业杂志和相关的教育报刊，出格是关于实施新课程的有关教育教学此文转自文章，连络教学现实，有针对性地选学，罗致前进前辈的教学经验，改良课堂教学结构和教学编制，不竭提高教学营业水安然舒适课堂教学手艺。
3、从实施"新课程尺度"的角度解缆，针对“若何培育学生的主体性精神，精采的合作交往习惯，睁开合作进修和合作教学，成长学生的自立能力和进修立异能力”的教学年夜旨，睁开有关的理论进修讲座，进一步提高教师的教育理论素养。
2、履行教学常规，强化阶段查核
1、当真落实了黉舍要求，坚持每周一至两次集体备课轨制，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，参议下周课堂教学的重点、难点、教学编制，每位教员揭晓自己的不雅概念和不雅概念，阐扬集体的聪明和力量，组成最好的教学模式。
2、坚持每周每人一次互听科组公开课勾当，每节课后实时进行评课勾当，研究教学中的益处与不足，参议最好的教学编制，彼此进修，取长补短，全力提高每位教员的教学水平。教师精心设计了课堂教学过程和教学编制，正视学生的.进修介入和进修能力的培育，严酷规范学生的功课量，并当真规范地批阅功课，实时进行防差辅差工作。组织教研组内的教学“尝试课”、“示范课”、“切磋课”等的开设、听课和评课。
3、增强了考试考试课的教学和试探，考试考试课是理论联系现实的首要渠道，除做好课本上的所有演示考试考试和学生考试考试外，还联系泛泛糊口，出产现实，寄望了对课本考试考试的研究和斥地，连络多媒体辅助教学，给学生更多直不美不美观的印象，很好地培育学生了的出手考试考试能力和用考试考试解决物理问题的能力，全力渗入物理研究问题编制的培育。
4、每学期备课组还开了第二课堂勾当及研究性进修课题，而且也获得了很好的下场，除夜除夜提高了学生的综合素质。
5、上学年的备课组勾当着重五个方面：一是集体备课，二是新课程尺度的进修和研究，三是听课和评课勾当，四是做好课题的论文撰写、揭晓和有关资料的堆集工作。增强“五当真一增强’的搜检催促工作及月查核轨制的履行。最后也是最首要的，对年级中物理进修尚存在坚苦的学生，全力确保其会考质量。
3、研究课程尺度，优化教学编制
1、组织教师当真进修了“物理新课程尺度”的精神和内容，掌控以下几个方面：
⑴新的理念。从常识本位向以酬报本的不美不美观念改变，使学生组成积极自动的进修立场，在获得根底常识和手艺的同时，学会进修，组成切确的价值不美不美观。
⑵立异教学。在新课程实施过程中，出格强调了学生自动介入，勤于出手，乐于试探。在进修过程中组成获得新常识的能力，分化解决问题的能力，汇集信息的能力，合作交流的能力。课程实施的过程要全力改变灌注灌注灌注贯注与操练的模式，教师的首要精神就是要花在这样的环节上。
⑶教育评价。教学过程中对学生的评价，以促进人的成长为年夜旨，不能仅看学生掌控常识的若干良多若干好多，而要看学生的周全成长，看学生的潜能，鼓舞鼓舞激励学生的成长，呵护学生的自豪和自年夜。
2、实现优化教学编制的几个策略：
⑴齐截地看待学生。一是相信学生有进修能力；二是摆正师生位置，把机缘交给学生进修。
⑵做及格的组织者。一是设计动态的教学应对编制；二是关注学生的需求，矫捷履行教学环节；三是捕捉放除夜学生进修过程中的闪光点。
⑶做成功的指导者。一是激起学生的进修欢兴奋乐喜爱和求常识；二是教给学生试探、发现的编制；三是不竭激起学生思惟碰撞，指导学生由浅入深解决问题。
⑷做积极的促进者。一是给学生心理撑持，鼓舞鼓舞激励学生去寻觅合适自己的进修编制；二是积极傍不美不美观，指导学生优化自己的进修过程（即指导学生掌控合作的轨则、关注进修小组的进修气象、感应传染学生所思所想前进履态的二次备课）。
4、全力标的方针
更好更严酷地抓好备课组培育汲引，出格是从备课组成员的思惟入手，要不知足于现状，做到不竭改良。
尔后的工作还需要我们踏结健壮的去做。我们的备课组必定谨记自己的使命，驯服制服黉舍的放置，驯服制服除夜局的斟酌。
在新的学年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的精采气概，不竭立异，将工作做得更好，在未来的教学中，争夺更除夜的前进。
高二物理备课组工作总结15
今年上学期是新课程尺度周全实施的第x个学期，我们备课组在周全当真进修新课程尺度的根底上，遵循黉舍的要求，最早了高二年级物理的教学工作，在这一个学期中，我们备课组的两名成员精诚合作，充实阐扬集体的力量，做到“三辟锇五统一”，既保证束学工作中的根底要求，又尊敬了个性化，每个教员都能遵循各自的特点，对教材做了矫捷多样的措置，使每个教员都有不合的气焰，而且都获得了学生的必然。在这个学期的教学工作中，我们备课组首要做了以下工作：
1、在每章和每单元的最早，都放置教员做专题的讲话，就本章书新课标的理解揭晓不雅概念，备课组成员充实交流定见，统一思惟，出格正视对新课标和原教学纲要的对比，做到每章的教学在全局上的一个掌控。
2、在泛泛教学中，我们备课组还经常性的'不按时对教学中的一些小我心得进行沟通交流，出格是对新课程尺度的不合步履动词的理解，和在现实操作过程中碰着的不合气象，我们都能实时沟通并加以总结，如对教材中没有专门的受力分化、及弹力标的方针、正交分化等以往教材斗劲正视的内容是不是有需要作适当的引申、若何坷捅首要的气象下将这些触及学生根底手艺常识渗入到泛泛教学中这些问题，我们都作了实时的沟通和研究，加深了备课组对新课程尺度的理解。
3、正视泛泛操练、泛泛测试和期中测试的导向浸染。在一个学期的教学中，我们统一思惟，做到功课分层，针对不合条理的学生，
矫捷安插不合要求的功课，做到精讲精练，备课组的教员战胜了班多、使命重等坚苦，每次功课都精心批改，在课时很是首要的气象下，我们对每次的功课透露的问题都实时加以评讲，实时对学生的进修气象加以反馈；在测试方面，我们都坚持面临除夜除夜都学生，环抱三个教学维度来命题，每次测试的平均分都能较好的节制在xx分摆布，较好的呵护了学生的进修热忱的进修的欢兴奋乐喜爱、动力。
回忆这一个学期的新课程实施过程，备课组工作也有不足的处所，首要有以下几点：
1、在泛泛教学过程中，因为时刻和课时首要，每位教员工作使命重，很难抽出时刻针对部门学生在进修过程中碰着的问题实时加以反馈，默示在泛泛泛泛发的操练只能以印发谜底的形式，靠学生自觉完成，泛泛泛泛根柢没有时刻加以评讲。
2、在学生自立进修和切磋进修方面上，还值得进一步提高，在这一个学期的教学中，旧教材、旧的教学理念根深蒂固，要完全解脱这些旧理念的束厄狭隘还要加猛进修的力度。
3、备课组内很是正视学生的自立进修、把自立、合作、切磋这条主线一贯贯串于全数学期，但课堂进修的组织形式上改变不多，遭到时刻、器材等诸多客不美不美观及主不美不美观成分的影响，若何把课堂切磋进修组织得更合理、更紧凑，我们备课组还会在这方面下功夫。
回首回头回忆回头回忆一个学期的工作，是我们组不竭总结提高的一个学期，根底上完成的学期初备课组拟定的使命，也根底达到黉舍的要求，尔后我们将不竭总结，继续提高。
【高二物理备课组工作总结】相关文章：
高二物理备课组工作总结05-23
高二物理备课组的工作总结03-05
高二物理备课组工作总结05-10
高二物理备课组工作总结06-12
高二物理备课组工作总结15篇02-11
高二物理备课组工作总结15篇（经典）07-04
物理备课组工作总结11-11
高二物理工作总结04-22
高二英语备课组工作总结11-11