- 12月八年级英语教学工作总结 举荐度：
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英语月工作总结
总结是把必定阶段内的有关气象分化研究，做出有指导性的经验编制和结论的书面材料，它可使我们更有用率，是以，让我们写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？下面是小编为巨匠清理的英语月工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。
英语月工作总结1
我担负二一，二二，三四，三五，四一，五个班的英语，现将本学期的教学工作总结以下：
1、课堂教学方面：“欢兴奋乐喜爱是最好的教员。”若何调动学生进修英语的欢兴奋乐喜爱是课堂教学相当首要的一点。二，三年级的孩子春秋较小，好奇心，求知欲较强，针对这一特点，我在课堂上采纳多媒体教学，应用简笔划，歌曲，歌谣，游戏等多种编制，让学生在轻松愉悦的气象中进修，自动地应用所学英语与他人交流。当我听到他们那有点僵硬的英语，那走调的英语歌曲时；当我看到他们那书写整洁清洁的英语功课时；心里是甜的。他们从不熟谙字母到会说会写会简单交流，这点滴的前进，我看在眼里，暖在心里。四年级学生已有少量的英语根底，但课堂教学的必备工作也是不成少的。四一班有四分之一的学生在英语进修上感应较吃力。若何做好培优补差呢？。与班主任经常交流，微信群里和家长多体味，去做学困生的思惟工作，实施“一帮一，多帮一”的.进修轨制，小组内拜师学艺等。经由一学期的全力，优差之间的距离有了较着的缩小。教学过程中我用最简明的，最通俗的措辞教学语法常识，教给学生进修编制和做题的手艺。随时随地体味他们的思惟动态，争夺使每个学生不后进，从而提高英语成就。
2、专业素质方面：“一日不唱口生，一日不练手生”。在对学生严酷要求的同时，我也这样做。作为一名教师，我深知活到老，学到老的事理。课下，我当真研究教材，精心建造课件，积极进修英语课程尺度，体味学生原有常识手艺的质量，体味他们的欢兴奋乐喜爱，习惯等。同时，我积极介入组内，校内和中心校的听评课，虚心向其他教师进修教学编制，当真参议，总连系适我的学生的教法，合理放置每节课的教学勾当，提早措置好课堂中闪现的各类预设问题。
3、不足的处所和尔后全力的标的方针：“金无足赤，人无完人”当然从教多年，但不足的处所仍然存在，例如：有时板书过于简单；课堂中的自然拼读渗入力度还不够，导致部门学生不会读单词时用写汉字标明读音；因为三年级班级人数较多，对个体进修立场不划定礼貌的学生没有指导好。少量学生在书写中仍然有印刷体闪现。尔后的全力标的方针：
1.美化板书，提高小我专业素养，吸引学生的眼球。
2.把教学中的自然拼读做到极致，避免闪现标音现象。
3.增强与班主任和家长交流，做好问题生转化工作。
4.培育学生精采的书写习惯，削减印刷体书写现象。
英语月工作总结2
本学期担负高一(3)和(4)班的英语教学工作，转眼间一学期的教学工作即将竣事，现将本学期的工作气象作以下总结：
教学是就是教与学两部门，二者彼此联系，不成豆割，学生是被教授的主体，体味和分化学生的气象，有针对性的教是教学成功与否的关头。经由过程与学生一年来相处，对学生的英语水平有了较深的体味，出格是对学生在英语听、说、读、写四项手艺的根底气象有了周全性的体味，这对我在泛泛的教学备课，上课，课后反思中有极除夜的辅佐。
学生的英语听、说能力较为较弱，授课采纳全英教学，同窗们还不能顺应。可是，对已处于高一的学生，理当要成心识、有方针地指导他们学会用英语思惟，用英语交流。是以，在课上会成心识地指导学生启齿说英语，当然成效其实不是出格较着。两个班学生的气象也存在着差距。十班相对九班来讲当然斗劲活跃，上课空气积极，但中差生占较除夜除夜都，尖子生相对较少，假定讲得太深，就会没有顾到整体，整堂课的下场也会斗劲欠好。十班相对好生、中偏上学生较多，假定只是一味的教学较为简单的常识点，便会使他们得不知足。所以，体味及分化学生现实气象，脚结壮地，具体问题具体分化，做到因材施教，对授课下场有直接影响。备课不成是要备教材，更首要的还要备学生。
若何备好一堂课是上好一堂课的关头。备课是一个必不成少，十分首要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充实或备得欠好，会严重影响课堂空气和积极性。是以，泛泛泛泛当真研究教材，多方参阅各类资料，力争深切理解教材，切确掌控难重点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训并作好课后反思，积极向前辈们就教，实时体味自己的不足的处所。
英语是一门较为不凡的课程，窘蹙措辞气象。那么若何在课上创设措辞气象呢?以下是我在上“mr.bean”这一课的一些做法：经由过程学生自己理解课文，自己设计对白，表演mr.bean所碰着的气象，在很除夜的水平上激起了学生的表演欢兴奋乐喜爱，而且学生自己所设计的对白也除夜都是课文所学过的句型、单词，事后，再与学生一路理解这篇文章，不单能够使学生在理解文章的根底长进一步体味课文、分化课文，而且经由过程步履课的形式可让学生学甚至用。
听课也是提高自己教学能力的'一个好编制，作为刚插手工作不久新教员只有多听课才能够慢慢堆集经验。所以对每次听课的机缘我都十分珍惜。本学期，我积极听了黉舍新、老教师的课，而且也积极到校外听课，收成很除夜，逐步掌控了一些掌控课堂的手艺。听完课往后，把教师们上课时讲到的记在听课记实上，然后对我自己的备课教案进行改削，将他们良多益处和洽处操作到我的课堂教学傍边去，获得了不错的下场。
作为一门措辞课程，需要不竭地操练，操练，再操练。早读就是操练学生多读的精采机缘。一日之计在于晨，天天要肄业生起码要练十五分钟的英语，而且要尽可能清楚，尽可能高声地读作声，而且要肄业生熟读课文，对首要、斑斓的段落和句子则要肄业生背诵。对学生的功课，做到当真、实时地批改，使自己能够在第一时刻掌控学生在课上所学的气象，同时也让学生在第一时刻能够体味自己的不足的处所，当真写好批改语以便鼓舞激励学生进修的抉择抉择信念。
经由一个学期的全力，期末考试就是一种考验。不管成就凹凸，都闪现了我在这学期的教学功能。我除夜白到这其实不是最首要的，首要的是在本学期后若何自我提高，若何配合提高两班的英语水平。是以，不管若何辛劳，我城市继续全力，多问，多想，多向前辈进修，争夺前进。
英语月工作总结3
年光荏苒，岁月如流。一学期的工作即将竣事，本学期是我在动力朝小工作的第一年，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，作为新教师，很感谢感动打动黉舍率领和列位教员给我的辅佐，感谢感动打动巨匠对我工作的撑持，是你们让我感应传染到同事间的互帮合作，经由过程率领与我语重心长的谈话让我十分受益，知道了工作的编制，感谢感动巨匠对我的包容和耐心的指导。相信经由列位教员的辅佐和我自己的不竭全力，我必定能把我们黉舍的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的陈述请示总结。
一.师德和德育方面
来到动力朝小快要一年的时刻，天天都能接触到各个春秋段的孩子，从幼儿园中班一贯到小学六年级，学生春秋的跨度，每个孩子个性的分歧，在一年的教学实践中我在不竭试探，总结，慢慢组成自己的教学气焰，并在与每个孩子不竭接触和磨合的过程中，有所体味和感悟。我们的朝鲜学生脾性活跃好动，善长各类步履，下课后操场上有他们跑跳的身影，乒乓球台上有他们玩耍的欢愉年光，有这样活跃好动的特点，使得治理学生，组织学生上好每堂课成为我最要花心思揣摩的工作。我们黉舍有良多孩子是由爷爷奶奶来带的，怙恃不在孩子身边，时刻久了，加上除夜除夜都白叟对孩子的宠嬖，使得一些孩子默示出来自私，不爱进修的坏习惯。
针对这样的气象，我只有不竭的和列位教员进修，取长补短才能快速成长前进，小学教员的工作特点，是需要细心和耐心的，我要做好每件小事，时刻把学生的安然设在心上，当然教龄不长，可是我相信只要勤恳当真的工作，终将换来学生和家长对自己工作的撑持和认可，一分垦植，一分收成。来到朝小，也为每个教员敬业乐业奉献的精神所传染，班主任教员对班上每个孩子的谆谆教育，使每个学生能够健康欢愉的在协调的班级空气中进修，每个教员敬业的精神都是我进修的表率。
学生耘醭々复习阶段闪现了急躁的激情，不愿意背诵一些需要死记硬背的工具，体味到这类气象后，我耐心地疏浚沟通他们，奉告学生们进修是需要坚韧不拔的，要有恒心，才能扎实地掌控常识，而不是眼高手低，不愿意支出劳动，没有人坐享其成的，经由过程对学生的启发，使学生们熟谙到进修是需要战胜坚苦的，没有人能随随便便成功的事理。
二.自陪方面
本学期我积极插手区里的教研勾当和黉舍组织的进修勾当，搜罗教师论坛的回帖，和汇集继续教育的进修，都当真看待，还有进修黉舍组织的听课勾当，在黉舍里我也有机缘多跟老教师沟通交流，进修他们组织课堂、治理学生的编制。但愿经由过程插手这些勾当，快速地充实提高自己，成为一名学生快乐喜爱爱戴的教员，我要向这个标的方针不竭地全力。
三.教学工作
(一)教学常规方面
当真落实常规教学各项使命，开学初我当真进修了英语课程尺度，而且拟定了英语教学工作筹算，教学进度，并在现实工作中有筹算有法度楷模地进行贯彻和落实。积极插手各级各类教学研究勾当，并做好教研笔记，当真进修并反思从而更好地指导教学。当真地备课、上课，而且在每节课后实时写出教学反思，经由过程反思不竭改良教法、完美教学，当真、耐心地看待每个学生，精心的上好每节课。协助外教做好助教工作，保证外教课的顺遂进行。学时代在黉舍组织的不美不美观课议课勾傍边，率领在百忙中抽时刻对我的课听课指导，列位教员也对我的课进行耐心地评课议课，既必然了益处，辅佐我成立抉择抉择信念，同时更给我提出了良多珍贵定见、建议，辅佐我这个新教师火速成长，在此还要出格感谢感动打动安主任对我工作上的耐心辅佐和鼎力撑持!
(二)教学勾当方面
本学期我在班级中正视睁开一些丰硕多彩、成心义的课外勾当，调动学生进修的积极性。如在班组中睁开“进修优胜小组”的评选勾当，从学生的上课、功课、英语能力等方面加以评分，极除夜地激起了学生进修英语的欢兴奋乐喜爱，学生介入热忱高涨，提高了学生进修的积极性，增强了学生进修的朝长前进心，收到了精采的下场。还睁开了一些小型角逐，如“英语手抄报展览”、“英语书写角逐”等，经由过程步履的进行，提高了学生的整体素质、丰硕了学生的课余糊口、锤炼了学生的措辞综合应用能力。遵循市区教研室的划定，在学期末我坚持做好对学生白话、听力的检测工作，提高学生的传说风闻能力，为往后的英语酬酢打下精采的根底。在新学期，我还将不竭地睁开各类勾当，丰硕学生的校园糊口，使学生对英语发生加倍浓密的欢兴奋乐喜爱。
(三)英语考级方面
本学期5月27日进行了中小学英语进修成就测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导，我都当真看待。但愿经由过程自己的全力提高黉舍英语的过级率，为黉舍博得名望。我操作天天午时午休时刻，把各班级报考统一级的学生集中到五楼英语教室，统一进行考前指导，从预备级到四级的考生，分袂从考试寄望事项，答题手艺，常识点的掌控等方面，进行有针对性的指导。在临考前为各级此外考生预备参考范文，催促学生做好足够预备，当真看待。考试前，向家长下发具体的考点位置和行车线路，使家长能实时无误地把孩子送到响应的考点，做到让我校的每个考生都能在考试前平稳的坐在指定的科场。但愿经由过程自己的全力得抵家长对黉舍工作的撑持和认可。
(四)期末学生的查核工作
拟定评价单及评价尺度，做到有的`放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合默示进行评价，并采纳过程性评价尺度，从进修立场、课堂默示、功课气象、听力测试、白话测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的此外一名外教教员彼此配合，从一年级到六年级对每个学生进行当真正视的周全评估。使每个学生都能经由过程周全评估，体味自己的优势和不足的处所，在尔后的进修中针对亏弱环节，更好地提高增强，从而填补进修中的不足，达到评估的真正方针。
(五)教学科研方面
本学期在教学中不竭试探总结，而且积极地前后撰写了《浅谈平易近族小学提高教育质量的几点做法》、《小学英语小班化教学编制探析》等论文，在不竭试探和实践中，我感应传染小班化教学是合适我校现实的教学编制，我要在小班化教学上多进行考试考试和试探，争夺在我的英语课堂上，连络小班化教学的优势，组成自己具有特点的英语教学气焰。
小学生是一个不凡的集体，跟学生交流的编制很是首要。这些当然我成心识的改良，但还存在不足。若何安妥的治理学生，有用的教育学生这也是一门学问。作为一名新教师我更要正视不竭提高。一份春华，一份秋实，相信经由过程自己的不竭全力，我会把这学期在工作中碰着的问题，不竭地进行反思总结，更快地顺应黉舍的各项教学工作，向列位教员虚心就教、进修，不竭总结工作编制，堆集工作经验，不竭地充实提高自己，在新的工作岗位上全力争夺做到更好。专心肠去教育、培育学生。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢感动打动列位率领、教员本学期对我工作上的鼎力撑持，我会把感谢感动打动之情化为前进的动力，争夺在尔后的工作中获得更除夜的前进!
英语月工作总结4
三年级下册的英语教学工作事实下场走向了尾声，说事实下场，是因为这个词很是能闪现我对三年级英语教学工作的心声。三年级的英语教学工作真的是一项很是累的工作。对本学期的教学工作我做出了一下总结：
1、营建活跃的进修空气，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，能提高教学效力
爱因斯坦曾说过：欢兴奋乐喜爱是最好的教员。是以，培育、提高、连结学生的进修欢兴奋乐喜爱是提高学生进修成就的首要前提。基于这一点，我在教学中斗劲正视激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，经由过程应用各类教学编制、设计形式多样的勾当，为学生营建一个平易近主、划1、宽松、协调的进修空气，让学生在这类空气中充实阐扬自己的聪明，激起他们的进修欢兴奋乐喜爱，从而积极欢愉地投入到进修中去。
2、创设浓密的英语进修空气
1、用英语来组织教学。
我在课堂上尽可能操作简单的英语组织教学。不管上课时师生彼此打呼吁问候、道别，或是教师发号指令让学生介入勾当等，都用英语来讲，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语措辞习惯。这样既能增添课堂中进修英语的空气，又能为学生创作发现精采的措辞气象，增添了传说风闻英语的机缘。
2、创设气象，让学生获得普遍的实践。
创设气象的编制有多种，我凡是为操作什物、图片、简笔划等直不美不美观教具创设气象，操作挂图讲故事，饰演脚色等等，让学生获得普遍的措辞实践，使课堂增添无限的'乐趣。
3、优化课堂教学，全力提高课堂效力
1. 在课堂上，当真授课，应用什物教具、简笔划，气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。鼓舞鼓舞激励学生斗胆质疑，正视以学生为主体、教师为导的教学编制，充实调动学生的进修积极性。学生有疑问和不懂读的处所，我老是不厌其烦地教学、分化、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2. 在批改功课方面。学生的功课老是实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性短处，在全班几回再三教学、分化。针对个体学生的功课还采纳面批编制，一一地分化教学、辅佐学生解决疑问习题，除夜除夜提高了教学质量。
3. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
4、增强学法指导，辅佐学生寻觅学法纪律
在我的英语课堂教学中，我一般都辅佐学生寻觅学法纪律，使他们能够应用纪律，在短时刻内，掌控所学的常识，提高进修效力。例如，在教学斗劲长的单词：teacher，student等时，要学生听、不美观不美观不雅察看、分化，让他们自己去发现纪律，然后再进行小结，把这些斗劲长的单词分为两部门或三部门，再去进记忆，这样，除夜除夜地提高了教学下场。
5、偏幸落伍生，做好培优补差工作
我在教学中很正视落伍生的转化工作，采纳了一帮一的编制，同时，在课堂上，多发问成就差的学生，让他们感应传染到不被遗忘，不发生自卑，自弃的心理，并能自动进修，不竭追逐他人，把成就赶上来。
回首回头回忆回头回忆畴昔，在以往的教学工作中我还存在着一些不足的处所，如：
1、没法赐顾帮衬到全数学生，设计合适所有学生的教学编制。
2、要避免过度强调摹拟、死记硬背，机械操作的教学倾向。
我会全力填补自己在教学中的不足，力争在尔后的英语教学工作中获得更好的成就。我相信有垦植总会有收成!
英语月工作总结5
本学期，我担负高二年级xxx班和xxx班英语教学工作。在工作中，本人遵循黉舍各项轨制，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极插手黉舍组织的各类教学勾当，严酷要求自己，虚心向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，当真备课、听课、实时反思，使教学工作得以有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。安身此刻，放眼未来，为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期的教学工作总结以下：
1、精心备课，激起学生进修英语的欢兴奋乐喜爱
学生根底欠好，差生又多这样上课必定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究编制了。教态自然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就自然能够吸引住学生。所以，我天天都尽可能使自己有足够的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的现实解缆，安身学生的现实，精心寻觅打破口，设计出不合条理的教学内容，千方百计使每位同窗都能介入到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。
因为英语是一门外语，对学生而言，既目生又坚苦，在这样一种除夜气象之下，要教好英语，就要让学生快乐喜爱英语，让他们对英语发生欢兴奋乐喜爱。所以在备课中设计出良多调动学生欢兴奋乐喜爱的勾当编制，激起他们的进修积极性，课外教育与课内授课相辅相成。
2、当真做好培优辅差工作
学生在不竭进修中，闪现好差分化现象，差生面扩除夜，会严重影响班内的进修风气，是以，绝对不能轻忽。为此，我拟定了具体的筹算和方针，对这部门同窗进行有筹算的'教育。
泛泛泛泛懒动脑子不学的同窗，对这些同窗，我采纳集体教育，给他们分拨固定使命，不让他们有偷懒的机缘，让他们阐扬应有水平;对肯学，但因为能力不强的同窗要适当指导，耐心教育，逐步提高他们的成就，不能操之过急，且要多鼓舞鼓舞激励。只要他们肯全力，成就有望弄提高;对纪律松散，进修欠妥真，根底又欠好的同窗，要进行课余时刻个体教育。因为这部门同窗需要一个舒适而又不受干扰的气象，才会立下心来进修。只要坚持教育，这些同窗根底从头成立起来，往后授课的下场就会更好。
在差生的教育过程中，碰着了良多这样那样的坚苦，他们根底差，进修中解决坚苦的心理懦弱，好习惯与教师教给的好编制在实施过程中不能持久，因为惰性心理在做怪，很难将一件好的工作对峙到最后，几回再三性出格凸起。所以在工作过程中，我掌控住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思惟教育，给他们打气，为他们解决问题，从思惟和糊口上给以辅佐，让他们对教员发生相信感，从而在进修和糊口中愿意战胜坚苦，提高自己。
3、关注学生激情，创作发现平易近主、协调的教学空气
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能连结英语进修的动力并获得成就，机械的情态，不单会影响英语进修的下场，还会影响其它成长，情态是学好英语的首要成分，是以我全力创作发现宽松平易近主、协调的教学空间。
1、尊敬每个学生，积极鼓舞鼓舞激励他们在进修中的考试考试，呵护他们的自亏心和积极性。
2、把英语教学予情态有机地连络起来，创作发现各类合作进修的勾当，促进学生彼此进修，彼此辅佐，体验成就感，成长合作精神。
3、关注进修有坚苦的或脾性内向的进修，尽可能地为他们创作发现措辞的机缘。
4、成立协调、平易近主的师生交流渠道，经常和学生一路反思进修过程和进修下场，彼此鼓舞鼓舞激励和辅佐，做到教学相关。
英语月工作总结6
跟着新课改的敦促和考试更始的成长，高考英语试题的要求愈来愈高，不单强化了对根底常识的查核，更凸起和能力的应用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培育主体意识，强化课堂操练”的原则，积极做勤学生的思惟工作，提高进修的自觉性、积极性和自动性；帮学生成立抉择抉择信念。同时我们当真研究考试声名与教学纲要，遵循“凸起语篇、强调操作，注厚酬酢”这一主旋律进行教学和复习，提高拭魅战能力。为了在20xx年的高考中获得精采成就，我们首要朝以下几方面全力：合理拟定、完美教学、复习筹算；增强集体备课；合理措置教材、放置教学进度；正视精读和泛读相连络，增强限时浏览的操练，辅佐和催促学生堆集必定的词汇量。增强听力与写作的力度与难度。
1、合理拟定完美的教学复习筹算
要想弄好高三英语教学，没有合理的教学和复习筹算是不成的。在开学初，我们就拟定了全年的教学和复习筹算，并在教学的过程中不竭改良和完美筹算。安身教材，夯实根底常识才是我们这样的学生的独一道路。教学和复习都因该正视实效，实其其实地为学生处事。
2、增强集体备课
要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗方针，没有配合的全力和集体的.聪明，那只不外是一句废话而已。先挖掘教材的重点难点，写出教案，然后巨匠配合构和，彼此填补，使得教案加倍充实和完美。对备课和汇集资料进行合理分工，增强合作；传说风闻读写的能力的操练，需要汇集除夜量的操练材料。
3、以语篇为根底，扩除夜学生词汇量
光靠教材的浏览量是远远不够的，所以我们还要精选精泛读材料来填补教材的不足。在教学过程中遵守精泛连络、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中阐扬最除夜效益，启发学生的思惟，促进学生常识的掌控和能力的组成。在教材的根底上，精选泛读材料，以巩固和拓宽措辞常识，培育自力浏览能力。
我们以《英语周报》为根底，用好《英语周报》，因为报上的文章斗劲新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在泛泛泛泛教学新词汇的过程中，不失踪踪机缘地由新翻旧，以旧带新，经由过程形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串连起除夜量有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚除夜。对所有精泛读材料中碰着的生词，要肄业生摘录下来，教员要采纳需要的手段，如听写或再现认读的编制进行搜检，以扩除夜学生的词汇量。
4、增强听力、写作操练，合理放置综合操练
增强听力和写作指导和操练，是我们高考获得成就的首要保证。只有多听多练才可能有好的成就。但只是听和练还不能获得好成就，必定要增强对学生的集中操练和对听力编制的指导，经由过程对听力材料的分化，能够猜想听力的内容，能够初步选出部门谜底息争除部门谜底。我们选用的《英语周报》和《听力风暴》的听力材料语速中等，音质清楚，较斗劲合适学生的现实。用难度略高于高考的《高考英语听力》材料对学生集中操练，提高了学生的听力水平。对写作，在写得过程中，给以学生合理的指导，对学生有了了的要求：
1）繁简适度
2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂措辞结构
3）头头是道，继往开来
4）细读提醒，写全要点
5）书面清洁、整洁、规范。教师也要遵守“粗批，快改，实时发”的原则。否则，失踪踪去了时决心义，下场就不除夜了。同时让学生背诵范文，做好措辞堆集。高考的书面表达刚好与我们操练过的一篇材料极其近似，减轻了学生的压力增强了学生的抉择抉择信念。
在尔后的工作中，但愿率领和同仁们对我的工作多提定见，我将全力战胜不足，以争夺更除夜的前进。
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