小学四年级教师年度工作总结

时刻：2024-09-27 09:36:14 工作总结我要投稿

小学四年级数学教师查核的年度工作总结举荐度：
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小学四年级教师年度工作总结

　　总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是以我们要做好归纳，写好总结。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编为巨匠清理的小学四年级教师年度工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。

小学四年级教师年度工作总结

小学四年级教师年度工作总结1

　　在本学期四年级数学的教学工作中，遵循新纲要的教学要求，我力争使教学结构合适儿童的春秋特点，寄望促进学生的进修迁移，培育立异意识，更正视在实践勾傍边，使学生体验数学与现实糊口的联系。一学期来，本人当真备课、上课、组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂完成教育教学使命。

　　1、提高教学质量，关头是上好课。

　　为了上好课，做了下面的工作：

　　⑴课前预备：

　　备好课 ①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。 ②体味学生原本的'常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。 ③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。

　　⑵课堂上的气象。

　　组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。增强口算的进修。经由过程课前的3分钟的口算操练，采纳多种形式，让学生经由过程他们自己快乐喜爱的编制来操练，还不按期的进行“速算手”角逐，激起他们的积极性。增添实践勾当，培育学生体味数学操作数学的意识。

　　2、高教学质量，还要做好课后教育工作。

　　本班的学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬。

　　3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。

　　培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，到网上查阅资料，不竭扩宽常识面，为教学内容注入别致血液。在黉舍组织的优良课评选中，由本人执教的《商的改变纪律》获得语数组一等奖。耘醭々考试中，平均分为86.2 分，及格率为97.6% ，优良率为85.4 % 。

　　4、存在问题。

　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓。没能做好落伍生的转化工作。新的课程更始社对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。

小学四年级教师年度工作总结2

　　1、当真备课。

　　备课是上好课的前提。以英语课程尺度和教学用书为指导，当真进修、研究每个单元的话题、首要使命和各措辞常识点。遵循我校四年级的学生现实，从他们的春秋、心理特点解缆，合理设计教案，措置好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分手到集中，创设气象教学，联系学生的糊口，让英语真实地应用到学生的糊口中。在让四年级连结欢兴奋乐喜爱的根底长进修新常识，加除夜单词认读的力度。

　　2、构建高效课堂。

　　在课上，以提高教学质量为方针，尽可能使教学清楚化，条理化，切确化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主体浸染，根底做到了让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋；寄望精讲精练，在课堂上我讲得尽可能少，让学生有更多动口出手动脑的机缘；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。

　　3、虚心进修，其实不竭为自己“充电”。

　　在教学上碰着坚苦，我会操作课余时刻和同事们坐在一路进行构和，找寻最好最有用的解决编制。这学期我还去一小和五小去听过不美不美观摩课，和在坐的教员们配合听课、评课，进修他人的益处，战胜自己的不足。从暑假最早，我还插手了义务教育远程教育研修班，操作周末和业余时刻听取专家的陈述，看课例，对英语教学系统有了系统的理解，我的英语教学会是以次研修而获得新的晋升。

　　4、当真批改功课：

　　功课安插有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题做出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。

　　5、继续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。

　　在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我感应传染用英语组织课堂教学促使教师不单把措辞用作教学常识、传达信息和教授手艺的工具，更把它看作所要教授的常识和手艺自己，同时也为学生营建了精采的进修措辞的气象。在应用英语时我很寄望所用措辞的切确性、纯粹性和流利性。

　　工作中的不足：

　　1、因为所教班级多，课时多，没有时刻对功课进行全批全改。

　　2、不能争夺到除夜除夜都家长的积极配合。

　　3、学生南北极分化较严重，因为时刻和其它启事，不能很好地关注差生。

　　经由一个学期的全力，我已完竣完成了教学使命，我相信有支出就有收成。不管期末考试成就若何，我城市一如既往地全力工作，多问，多想，多进修，争夺更除夜的前进。

　　转眼间，本学期的工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆这学期的工作，使我感应既忙碌又充实，我的教学思惟和教学水平都获得了很除夜的提高，下面我将这一学期的小我工作总结以下：

　　本学期我担负的是3、四年级四个班的英语课。作为一名没有教学经验的新教师来讲，面临这四个班，我的压力很除夜，责任也很重，所以在教学方面，我老是毛骨悚然，全力改变自己的不美不美观念，体味学生的设法，力争使自己的教学编制顺应学生的进修编制。在备课时，当真研究教材、教参，进修新课标，向其他教员进修、就教，找准重、难点。

　　在教学上，我尽可能考试考试形式多样的教学编制，坚持从学生的现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力。课后实时总结课堂上所闪现的问题及斗劲好的灵感、创意，进行反思。在三年级的教学中，我尽可能让课堂变的轻松、活跃，以激起他们的.进修欢兴奋乐喜爱为方针，进行常识进修。经由过程小组勾当、角逐、游戏等形式让学生在泛泛泛泛的进修中把根底常识掌控平稳。应用什物教具、气象教学、始蚱说话等编制来启发、教育学生。

　　课余时刻，我会实时地找进修上有坚苦的学生进行教育，成立他们进修英语的自抉择抉择信念，并与那些问题学生谈话、沟通，试着体味他们的心里设法，辅佐他们解决进修、糊口上的坚苦；不单仅把他们算作一名学生来看待，更首要的是把他们算作自己的弟弟、mm来看。

　　在拿手班上教学方面，我寄望让他们在掌控已学过的常识的根底上，进行课外拓展、迟误。操作谈话、游戏、歌曲、歌谣等形式来丰硕他们的课余糊口，让他们真正快乐喜爱上英语。

　　本学期，进修组织了新、老教师的公开课，在新教师公开课中，我积极预备，精心设计教学环节，建造课件，顺遂地完成了教学使命。老教师的公开课，让我看到了他们的益处和超卓的处所，而自己却与他们相差甚远。在评课过程中，我实时记拭魅清理自己在授课过程中的不足，向其他教员进修，进修他们的教学编制，教学形式，进而提高自己的教学水平。

　　本学期黉舍进行了家长会勾当，我们三年级表演的是英语节目，因为学生多，他们所掌控的英语常识有限，为了提高节目质量，丰硕节目形式，我积极地与各英语教员构和、交流，并组织学生操练。不管节方针最后功能若何，但在这个过程中，教员和学生都是在以一种当真负责的立场去看待，出格是每次操练时，看到孩子们老是不厌其烦的操练，始终都是种当真的模样，每位教员也积极地配合，跟同窗们在操场上一遍一遍地操练，一站就是一两个小时，却从不埋怨喊累，我经常被这类排场打动着。在这里我要说的是：我的学生是最棒的！感谢感动打动为这个节目而支出的所有教员！没有你们就没有节方针顺遂表演。

　　一个学期的时刻，也让我发现了自己仍然存在的不足：

　　1、避免过度强调摹拟、死记硬背、机械操作的教学倾向，积极寻觅新编制。

　　2、增强自己根底功的操练，多抽出时刻念书，练字，不竭地堆集常识。

　　3、多向有经验的教员就教治理班级、课堂的经验，提高教学效力，使课堂进一步的完美。

　　总之，一个学期的教学工作，我自己如释重负，感伤万千！在此过程中，我改变了良多：学会了驯服制服，尝到了教学的苦与乐，呀感应传染到了这个巨匠庭中所有人的全力与辅佐，

小学四年级教师年度工作总结3

　　此学期我驯服制服率领的工作放置，任教四年级的数学教学工作，教学使命已完成。在数学教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。

　　是以，我选择了根底的、有益于学生成长的数学常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在数学进修过程中，逐步体味数学进修的特点，组成根底的数学素养和进修能力。现对一学期来的工作总结以下：

　　1、根底气象：

　　本学期完竣完成了《新课标》对本册教材的教学要求，学生掌控气象以下：

　　1、赏识了良多优良数学作品，并能对自己快乐喜爱的作品进行简单的评价。

　　2、经由过程启发联想操练了学生的创作发现性思惟能力，培育了学生精采的不美观不美观不雅察看习惯和不美观不美观不雅察看能力。

　　3、进修了简单立体物的默示编制，进修了色采默示编制，进行了和自己糊口切近的设计与建造。

　　4、指导学生进一步体验了四周糊口和除夜自然的美感，激起了学生数学默示和数学创作发现的欲望。

　　5、考试考试了不合工具，用纸和身边等闲找到的各类媒材，经由过程看看、画画、做做等编制斗胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物默示出来，体验了造型勾当的乐趣

　　6、考试考试了不合工具，能用身边等闲找到的各类媒材，经由过程看看、想想、画画、做做等编制进行简单组合和装潢，体验了设计建造勾当的乐趣。

　　7、不美观不美观鉴赏了自然和各类数学作品的形与色，能用简短的话语斗胆表达自己的感应传染。8、采纳造型游戏的编制进行了无主题或有主题的想像、创作、表演和揭示。

　　2、首要成就

　　(一)当真上好每节课。

　　为了陶冶学生的情趣，指导学生把自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱充实阐扬出来。我课前充实预备当真上好课。有部门学生具有必定的根底，对一些根底的技法已初步接触过，所以在教师的`指导下绘画水安然舒适建造水平都有了进一步的提高。

　　(二)激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱。

　　欢兴奋乐喜爱是进修数学的根底动力。我充实阐扬数学教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将数学课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通数学的怪异价值。

　　(三)使学生组成根底的数学素养

　　在数学教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的、有益于学生成长的数学常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，进行课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在数学进修过程中，逐步体味数学进修的特点，组成根底的数学素养和进修能力。

　　(四)自己素质的培育。

　　教学之余，我除当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还浏览了教育教学刊物，从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教学。

　　(五)鼓舞鼓舞激励立异。

　　立异是艺术的魂灵，我鼓舞鼓舞激励学生阐扬想象力和创作发现力，为自己的数学作品增添一份活力。

　　3、具体做法

　　1、当真上好每节课，为了陶冶学生的情趣，指导学生把自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱充实阐扬出来。我课前充实预备当真上好课。有部门学生具有必定的根底，对一些根底的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水安然舒适建造水平都有了进一步的提高。

　　2、激起学生进修数学的欢兴奋乐喜爱

　　欢兴奋乐喜爱是进修数学的根底动力。教师应充实阐扬数学教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将数学课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通数学的怪异价值。

　　3、在数学教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的、有益于学生成长的数学常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在数学进修过程中，逐步体味数学进修的特点，组成根底的数学素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。

　　4、教学之余，我除当真插手黉舍及教研组组织的各类政治营业进修外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完美自己，并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地顺应二十一世纪的现代化教学模式

　　5、鼓舞鼓舞激励立异立异是艺术的魂灵，我鼓舞鼓舞激励学生阐扬想象力和创作发现力，为自己的数学作品增添一份活力。

　　4、存在问题：

　　在数学教学中，因为自己素质有限，在教学中力有未逮，部门操练内容不能按要求进行教学，对学生窘蹙有序的指导。

　　5、全力标的方针

　　1、教师增强自己进修，丰硕学生的脑子，以顺应教学要求。

　　2、当真备课，当真研究教材，做好课前预备工作。

　　3、发现优良人才，以点带面，使学生所学常识得以应用和贯通。

　　总之，在尔后的数学教学中，我会不竭提高自己素质，全力顺应时代成长，争夺为祖国培育出及格的社会主义接棒人。

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小学四年级教师年度工作总结4

　　回首回头回忆回头回忆这个忙碌的一学期，我们四年级语文备课组的每位教员全力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用聪明与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地”，顺遂而完竣地完趁髅瘅项教育教学使命。现简要总结以下：

　　1、集体备课落到实处

　　本学期我们在黉舍教育处的率领下，切实可行地睁开备课组勾当，做到按时刻、定主题、定内容、定形式。每次的集体备课勾傍边、分为以下几个环节：

　　（一）我们按照筹算上的每周主题式导课放置，当真研究本周教学内容，对每个单元的教学提前进行浏览和研究，集体参议出每篇课文的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思绪和编制。组内教师对每篇课文的教学设计做成ppt，进行说课，改削课件，研究课后的拓展小操练。

　　（二）对上周的导课进行研究，下周导课进行说课，组员提出改削定见。

　　（三）对上周教学上闪现的问题，彼此构息争决编制，我们彼此参议环节，全力切磋课堂最好教学环节，力争课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。

　　集体备课是我们备课组集体聪明的结晶。我们每个教员都能在集体备课时辰积极构和，说出自己的设法。集体备课落到实处，有了集体的聪明，每位教师的教学水平都有所晋升。

　　2、团结协作不竭完美

　　有凝固力的团队才是有生命力的，我们组的教员慎密亲密无间，互帮合作，我们身上的蓬勃生气也恰是印证了这一点。此次的期末考试成就也说了然这一点，班级之间差距在缩小，可见我们组的教员在教学编制、教学资料上都毫无保留的`配合参议、操作，闪现了团结的精神。在每次的公开课、赛课上，我们语文组都是巨匠在一路构和研究，出格是在施校长的精心指导下，我们对教案、课件进行改削完美，尽可能做到最好。

　　为了让学生能对所学的常识获得实时的巩固，我们组教员挖掘自己成本，依托集体的聪明，精心组织期末复习，针对本册书的重点难点出好复习卷，使学生的成就有了进一步的提高。

　　3、对学生布满爱心

　　我们四年级组的语文教员关爱着班上的每位同窗，本次考试，全数年级没有不及格的学生，这离不开本组教员扎扎实实的补差工作，教员们不萧瑟任何一个学生，一发现问题实时解决，教员们布满爱心。

　　我们尔后全力标的方针：

　　1、教师是教育的关头，我们要从自己找启事，全力增强进修，提高工作的责任心和工作的艺术性，睁开备课组之间更进一步地交流沟通，全力提高我们组教员的专业手艺水平。

　　2、严酷抓好常日的教学常规工作，从上课、批改功课、能力操练入手，严酷要肄业生，谨记古语“教不严，师之惰”，以此彼此鼓舞激励。

　　3、从学生的角度来讲，我们将以成立进修的自抉择抉择信念，成立竞争的进修风气为主，正视进修欢兴奋乐喜爱和进修编制的培育，扩除夜浏览量，进行有序地专门操练，提高他们的综合水平。

　　在暗暗回首回头回忆回头回忆的同时，更深感往后工作的任重道远，引领孩子们在求知路上不竭走向成功，让我们自己加倍成熟，将是我们永远的追寻！

小学四年级教师年度工作总结5

　　时刻如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回首回头回忆回头回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校率领和同事们的辅佐下，我顺遂的完趁髅瘅方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

　　1、思惟工作方面

　　本人思惟划定礼貌，热忱全力，驯服制服率领的工作放置，处事当真负责。并在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更快地顺应社会成长的形式。酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学过程中，并能自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。

　　能够自动与同事研究营业，互习，配合默契，教学水平配合教师小我工作总结提高，能够保全除夜局，团结协作。作为教员我更除夜白，只有不竭充电，才能连结教学的活力。这学期有幸有外出进修的机缘，经由过程进修勾当，不竭充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

　　2、教育教学方面

　　教育教学是我们教师工作的首要使命。教育是爱苦处业，为培育高素质的下一代。今年上半年本人担负六年级班主任及数学教学工作，同时兼带一个班的数学教学。备课量除夜，使命繁重自没需要多言。当然很破耗，天天要转换脚色，转换思绪上两节不合的数学课，可是却使自己更快的再次熟谙教材，常识量也飞速增添，并通顺贯通贯通.

　　这对提高教学能力有很除夜的辅佐!痛并收成着，欢愉着!我想，这类跨头的怪异履历尔后不会在有了!

　　下半年本人担负四年级班主任，担负、xx个班的数学教学工作.在班级治理和课堂教学中，本护士年度人仍以培育学生能力为主，提高学生的素质为方针。经由过程教育，让学生深切的感应传染到具有常识能够提高糊口和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!

　　本人深切的除夜白，教育不是灌注灌注灌注贯注，而是点燃火焰!班级作为黉舍教学勾当的根底单元，其治理水平的凹凸，对完成教学使命起着举足轻重的浸染。是以，本人在班级治理上想尽一切挖掘学生进修的内动力，使每个下层鼓吹思惟工作学生的潜能都能够得以释放!

　　本人一贯把教学看得很重，若何备好课、上好课一贯是心里的重头戏，一堂课上下来，感应传染好的话，整整一天，城市乐趣勃勃。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，寄望进修组里教员的.教学经验，全力试探合适自己的教学模式。本人从20xx年就最早研究培育学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也经常操作到教学中。

　　今年，在新的率领班子的率领下，我们全校奉行以团队协作进修为主的课堂教学模式，本人欣喜地插手到更始的行列中，虽有时还难以改变以自己授课为主的习惯，但此刻逐步地把课堂还给了学生，自己只做导演。尔后本人要全力研究.多方进修，试探出合适自己的教学模式。因为课堂更始，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组不美不美观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《试探纪律》遭到其他黉舍同业的一致好评。在接到校级理科组不美不美观摩课开课时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂更始新的考试考试性的教学模式的不美不美观摩课。我从进修理论常识最早，翻阅除夜量书籍并从网上汇集有关资料。数学组的教员和校长都很是正视这节课，给以我莫除夜的辅佐，他们帮我定内容，一路出经营策想教案和课件的设计，从改削到试上，细节的措置，时刻的放置，他们一路给我提和建议，让我感应传染不是我一人在开课，闪现了团队协作精神。我在此感谢感动打动每位给我忘我辅佐的人!同时也借此机缘感谢感动打动在我生病时代默默关心我的人!

　　3、反思

　　本学期，经由过程黉舍加除夜对教员的评价力度，本人的不美不美观念有了很除夜的改变，对黉舍的办学理念加倍理解，对自己的工作有了新的熟谙，对自己的定位加倍了了。当真贯彻落实黉舍的办学理念，当真履行黉舍对教学工作的和各类。增强自己素质的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生处事，为教学处事。

　　反思本学年来的工作，也在考虑着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、思虑得还不够多，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思。是以只有一篇《若何上好讲评课》获省3等奖。

　　2、教研方面本学年加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针。

　　3、教学中有特点、有创意的工具还不够多，其他的有些工作也有待于不竭改良，往后工作应加倍兢兢业业。

　　畴昔的一年，再次回眸，一路盘曲，一路泥泞，或许愧对了家人，但收成了经验，收成了启发，收成了欢愉。在人生的长河里，良多工作将会跟着时刻的流逝而逐步淡忘，但这类怪异的履历和感应传染却值得我用生平去体验，去回味，我将死守这份珍贵而又永远的财富，并将以的热忱投入到尔后的工作中去，回报那些曾给以我忘我辅佐的人。我也坚信：为伊消得人蕉萃，衣带渐宽终不悔的我必定不会孤负学生家长和黉舍率领的期望。

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