- 相关举荐
二年级班主任工作总结参考
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它可以促使我们思虑，无妨坐下来好好写写总结吧。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编帮巨匠清理的二年级班主任工作总结参考，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
俗语说的好：一个好班主任就是一个好班集体。假定说每个孩子都是一颗小妻子星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自明灭出最辉煌、最悦耳的辉煌!为了让班级布满活力与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的成长，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特拟定班主任筹算以下：
1、班级根底气象和方针：
本学期我班的根底方针是：成立一支有朝长前进心、治理能力较强的班干戎行伍，全数同窗都能成立了了的进修方针，组成精采的进修风气;培育学生精采的步履规范，弘扬正气，逐步组成守纪、朝长前进、勤恳的班风。继续抓勤学生的常规教育，强化《小学生泛泛步履规范》的落实，培育学生精采的步履习惯。师生中进行赏识教育，教员赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合黉舍、少先队的各类勾当，睁开丰硕多彩的中队勾当，培育学生强烈的责任感、班级名望感，和自我束厄狭隘，自我治理的能力。
2、根底编制和做法：
1、体味学生思惟状况。
体味和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深切体味学生的思惟状况，我首要采纳以下几种道路：
⑴与学生扳谈。有筹算地操作班会课与思惟道德课与学生扳谈，经由过程召开中下生座谈会、召开班干部会议等编制来体味学生气象，增添师生激情，消弭学生与教师之间的隔膜，有益于睁开工作。
⑵不按期搜检学生的功课。经由过程泛泛泛泛的不美观不美观不雅察看与搜检学生的书面功课，体味学生的进修立场和进度，学生闪现较除夜的前进要实时鼓舞鼓舞激励与赞誉，当学生的成就闪现较除夜的退步时，要实时查询拜访启事，改变排场境地。
⑶经由过程与小学生怙恃的对话，体味小学生在家庭、社会等方面的默示气象。争夺家长对黉舍工作的配合。
2、抓好班主任的泛泛工作。
⑴组织勤学生插手做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锤炼身体的首要编制。做课间操是班主任坚持奴才指导，要肄业生做到精神丰满，姿式切确，动作合适节奏，做操终了听口令清理好队伍，顺次返回课室。
⑵搜检本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生精采道德品质和自治自理能力的首要道路。今朝黉舍中独生后世的比重愈来愈除夜，在他们的身上不成避免地会具有独生后世在脾性上的弱点。黉舍经由过程班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，酷好劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着首要的现实意义。
⑶组织好下学。
组织下学是班主任不容轻忽的一项工作。小学生在经由半天或全天的首要进修，离校时激情变得打动，步履举止也等闲失踪踪控，在返家的途中会彼此追逐，不遵循交通轨则为了不意外工作的发生，班主任必需正视抓好下学这一环节的教育。打了下学铃后，班主任进教教室清理勤学生队伍，向学生提出下学返家时的纪律。
3、组织和培育班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自可是然组成的，需要班主任进行持久工作，进行组织和培育。
⑴确立配合的奋斗方针、培育精采的班风。
配合的方针是班集体组成和成长的动力。班主任在体味和研究学生的根底上，向全班学生提出了了的前进方针，并拟定出有师编制，鼓舞鼓舞激励全班学生全力去实现奋斗方针，一个奋斗方针的实现，便可使班集体达到巩固和成长。一个优良的班集体还理当有精采的班风，切确的舆论。这类班风、舆论对学生有很除夜的教育浸染。为此，班主任必需培育精采的班风，而培育班风要以切确的舆论做起。班上有了切确的舆论，坏事在班上就得不到撑持，就会很快被禁止，学风、班风便可以达到巩固的方针。
⑵汲引、培育和操作班干部。
我担负班主任后，首先寄望汲引培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步进修自己治理自己。在操作过程中不竭指出他们的不足，给以实时培育和教育，教育学生要平易近主不美不美观念。班干部按期轮换，让更多的学生有获得锤炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。实践证实，班干部是班主任的好助手，切确汲引、培育和操作班干部，有益于班主任弄好班上的工作。
4、做好个体学生的教育工作。
班主任在组织学生睁开集体勾当的同时，要寄望对学生进行个体教育工作。班集体中总有一些斗劲不凡的学生，他们或是进修差，或是脾性孤僻，或是玩皮拆台。班主任必需做好这些不凡学生的教育工作。具体做法以下：
对个体学生的教育，持切确的立场，不不放在眼里，不厌恶，不粗莽。全力发现落伍生身上的积极成分，出格是要寄望培育落伍生的自亏心和自抉择抉择信念，做到动之以情，深于怙恃，晓之以理，细如鱼丝。
对个体学生的教育工作要有的放矢，教育个体生首先要找出个体生不凡在甚么处所，有的学生进修成就不幻想，有很强的自卑感，造成脾性孤僻，不和群。有的是精神多余，人很聪明，而班级糊口对他来讲很不知足，在窘蹙切确指导的气象下就会弄出“恶作剧”。总之，对个体生不能一概而论为差生，要分辩看待，有的放矢，因材施教。
班级治理是一门艺术。我将在工作中全力领受新经验，充实阐扬班主任的教育浸染，指导学生健康成长。
【二年级班主任工作总结参考】相关文章：
班主任给学生的个性评语参考（精选40句）10-10
报账员工作总结参考11-13
班主任给学生的个性评语模板参考90句精选09-07
参考高中班主任期末寄语11-07
妇产科工作总结参考范文06-29