初中美术教学工作总结

初中美术教学工作总结（通用12篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，他能够晋升我们的书面表达能力，是以好好预备一份总结吧。那么总结要寄望有甚么内容呢？下面是小编帮巨匠清理的初中美术教学工作总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

　　初中美术教学工作总结 篇1

　　我负责美术室治理工作，尽管工作斗劲繁琐，但因为率领正视，美术室的治理工作做得仍是头头是道。我首要抓了以下几个方面：

　　1、做好常规根底工作

　　“向常规要质量”这是任何一项治理工作最根底的准则，为了做好这项治理，我们重点做了：

　　1、保证美术室气象卫生精采，桌椅无缺无损，各类教材器材存放整洁、清洁有序。

　　2、做好帐册挂号。美术器材设备总帐有总务处挂号，做到心中罕有，做好记实。这是一项常规工作，教师每次操作设备都填好器材操作挂号表，仪器、设备借还记实、学生记实、操作仪器无缺气象记实、仪器、设备报损记实、学生作品揭示、获奖记实、学期美术课程开出率统计等，期末清理，分类装订成册。美术室操作实时填写好挂号表，填好每堂课记实。

　　3、步履法子设备摆放有序。

　　2、充实阐扬美术室功能浸染

　　为了敦促素质教育，培育学生的立异精神和实践能力，我们充实阐扬专用美术室功能浸染。还天天轮流放置学生做好美术室的卫生，每班有专门的治理员负责治理，培育了学生的治理工作。因为治理到位，美术室的操作率相当高。在课后的业余时刻，有欢兴奋乐喜爱的美术欢兴奋乐喜爱者可以到美术教室自己绘画，教师在旁教育，充实阐扬了美术室的功能。提高各类美术设备的操作率，培育学生鉴赏美和创作发现能力。美术课能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下睁开切磋性进修和课外美术勾当。更始美术教学编制、编制，积极操作现代教育手艺手段进行课堂美术教学。按期组织睁开师生的作品展览和评选勾当。

　　3、按期总结不竭完美改良

　　每学期我不单要上交各类记实，还对自己的治理工作进行小结并上交。

　　以上是我对美术室治理工作的`一些做法，我要在不竭完美根底治理工作根底上，更要在特点项目治理上下功夫。把我们的美术专用教室治理工作再提高一个条理。

　　一年来，我遵循黉舍的工作要求，使美术室阐扬其多不凡辅助教学的功能，成为学科教学和美术专用处地，真正成为学生交流与成长创作发现的平台，我当真负责地做好美术室的治理工作，现把这一年的工作总结以下：

　　1、为了增强对美术室的规范化治理提高美术室的操作效力，拟定了完美而科学的治理实施细则，了了操作美术室的要求。

　　2、当真做好美术室的室场与器材的挂号、清洁和呵护，连结美术室的气象的清洁与卫生，每周按期组织学生进行清洁（天天一小扫，每周五为除夜扫）。

　　3、当真做好美术预约与操作的泛泛挂号工作，以保证美术室的正常运转。

　　4、经常搜检电教步履法子设备，当真做好防火、防盗安然搜检，做到有问题实时上报，小的问题自己进行措置，发现气象实时措置，并向主管率领和陈述请示。

　　5、提高美术器材的操作率，还积极操作午不时刻来教育学生。

　　6、精心设计安插美术室，课室后面专门为学生搭建了自我默示的平台。

　　初中美术教学工作总结 篇2

　　我们都习习用一眨眼的功夫来形容时刻的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要畴昔了，那到底收成的又是甚么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待尔后的教学水平更上一层楼。那现先细心地回首回头回忆回头回忆这一学期的工作吧：

　　1、 教学筹算贯彻气象 ：

　　学期初，当真进修黉舍工作筹算和教务处工作筹算，了了了学期工作的方针和使命，连络本教研组工作的现状和特点，遵循《初中美术教学纲要》的要求，本学期新课最早之前即已拟定了周密详实的教学筹算。教学中当真遵守教学纲要的要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　2、教学工作的总结：

　　1.教学工作气象：

　　教育教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的美术教学更具特点，组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在泛泛教学中，我坚持切实做好课堂教学“五当真”。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后细心批改学生功课，不合类型的课，不合年级采纳不合的批改编制，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时提高学生的美术水平。

　　此外，授课遵循得失踪踪实时写反思，方针是为往后的教学堆集经验。同时，因为初一初二处于哗变时代，我还积极和班主任进行沟通，体味学生，改良教法，打破学法。针对旧教材内容陈旧、单1、分开学生现实问题，我积极进行校本课程的斥地与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的建造“等课程，着重培育学生的综合实践能力和立异思惟能力。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相连络的原则，做到每堂课都能让学生有收成。总之，不管在课堂教学，仍是在课外教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，增强学生的立异精神，力争让美术教学对学生的.成长和成长起到更除夜的浸染。

　　2.查核成就：本学期查核仍是遵循以泛泛泛泛功课完成气象为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成就。

　　3.教学研究的筹算完成气象：

　　积极插手校际、教研组、备课组教研勾当，当真做好听课，评课。还积极插手黉舍的步履会鼓吹工作，和黉舍鼓吹栏的鼓吹。

　　4.课外欢兴奋乐喜爱小组工作气象：

　　操作每礼拜六下战书的时刻指导初一初二的学生插手美术欢兴奋乐喜爱小组勾当，首要 本学期在校率领的放置下，我担负高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余全力地承担黉舍的各项鼓吹使命、筹谋黉舍美术班勾当、进行校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并插手福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并率领同窗插手各类画展。坚信，只要支出必有收成！不求最好，但求更好。在教学中，掌控原则，积极地为学生创作发现美术进修的空气，除在课堂教学以外，组织呼吁并率领高二学生参不美不美观画展，进行直不美不美观教学，博得了泛博学生的普遍叫好。

　　组织学生插手现场美术作品角逐，获得了第一名、第二名的成就。扩除夜鼓吹力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美术欢兴奋乐喜爱勾当更有特点，并确立高考班，操作一三五晚7：00-10：00对其进行专人教育。在进修中，与学生配合成长，在第二届福建省美术教师优良作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无绝顶，学无绝顶。不积跬步，无甚至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，盘曲与但愿并存，挑战与机缘并存。

　　初中美术教学工作总结 篇3

　　本学期的各项工作已近尾声，除感伤年光的飞逝，还真的有需要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的年光中，在校率领和同事们的关心辅佐下，较为顺遂地完成了本学期黉舍交付自己的各项工作。回首回头回忆回头回忆这一学期，当然小我在教学上和营业上都获得了不错的成就，但仍是有良多值得总结和反思的处所。现将本学期的教学工作总结以下，借以促进提高。

　　1、增强进修，不竭提高思惟营业素质。

　　一个学期的实践教学中，我愈来愈清楚地熟谙到，“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。一学期来，我当真插手本校及进修黉舍组织的各项培训勾当。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，以进一步地完美自我。并虚心向其他教师进修，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，经由过程这些进修让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。不竭地充实了自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

　　2、当真弄好本职教学、教研工作

　　课堂教学是我们教师工作的首要使命。本学期，我全力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念操作到课堂教学实践中，安身课堂及教学现实，力争让我的美术课堂为学生的视野坦荡供献自己的那份力量。课前当真作好充实预备，精心设计教案，并连络各班的现实，矫捷上好每堂课，课堂受骗真教授，把自己所学的.常识尽心的教授给学生，使学生学到了必定的根底常识，掌控了美术的根底手艺和手艺，同时也学会了剖断美和创作发现美，提高了学生的审美能力。

　　在泛泛教学中，对学生以身作则，上行下效。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有欢兴奋乐喜爱，同时寄望挖掘有美术先天且成心踏上艺术道路的学生，提高其赏识及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和欢兴奋乐喜爱小组的成立打下较为精采的根底，使每堂课都能让学生有所收成。总之，在现实教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为方针，力争让美术教学对学生的成长和成长起到更除夜的浸染。

　　3、任劳任怨，完成黉舍其他工作

　　对黉舍安插下来的每项使命，我都能以自己最除夜的热忱把它完成好，根底上能够做到“任劳任怨、优良高效”。不才半学期的鼓吹工作中，按时上岗，尽职尽责，为教员和同窗们弄益处事。

　　4、增强反思，实时总结教学得失踪踪。

　　反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，首要有以下几点：

　　1、在自己营业能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思虑得还不够周全，不能实时将一些教学设法和问题记实下来，进行反思；

　　2、教科研方面，当然本学期加除夜了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的操作还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的方针；

　　3、美术教学中有特点、有创意的工具还不够多，尔后还要全力找出一些美术教学的特点点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的供献，当然，其他方面的工作也有待于不竭改良，尔后工作中将加倍兢兢业业。

　　初中美术教学工作总结 篇4

　　转眼间一个学期又竣事了。在这一个学期中，遵循黉舍的现实需要，我担负初一，初二年级的美术教学工作。回首回头回忆回头回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根底上是顺遂完成。在工作中我享遭到了收成与喜悦К也发现了一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结以下：

　　1、教学筹算贯彻气象

　　教学中当真遵守教学纲要要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。学期初，当真进修黉舍工作筹算和教务处工作筹算，了了了学期工作的方针和使命，连络本美术组工作的现状和特点，遵循《初中美术教学纲要》的要求，本学期新课最早之前即已拟定了周密详实的教学筹算。

　　2、教学气象概述

　　本期教初一，初二年级美术，班级多，班级治理和学生的状况也均有不合，这就要就教员的教学要因人而异，采纳令学生易学、勤学的道路去激起他们的求知欲，达到教学下场的事半功倍！所以只有让学生在自己欢畅奋兴地介入实践中，才能使得他们的思惟高度集中，立异的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂常识掌控了。在教学中，我严酷遵守以下两点：

　　1、激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱

　　欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力。教师应充实阐扬美术教学特有魅力，使课程内容闪现形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类欢兴奋乐喜爱转化成持久的激情立场。同时将美术课程内容与学生的糊口经验慎密联系在一路，强调了常识和手艺在辅佐学生美化糊口方面的浸染，使学生在现实糊口中贯通美术的怪异价值。

　　2、使学生组成根底的美术素养

　　在美术教学中，我正视面向全数学生，以学生成长为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的组成，促进他们周全成长奠基精采的根底。是以，我选择了根底的、有益于学生成长的美术常识和手艺，连络过程和编制，组成课程的根底内容。同时，要课程内容的条理性，顺应不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。

　　3、经验和教训

　　1、我除夜白美术与文化课的关系，会极除夜地提高他们进修美术的积极性

　　初一学生，之所以轻忽美术进修，是他们认为只要文化课学好就好了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门根底课，与其它课慎密相关。二者同属社会意识形态。其发源、反映形式、浸染都是一样的。美术水平的凹凸，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业根底的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它除夜致经由感应传染、知觉、联想和想象三个阶段。仰仗一般的直不美不美观艺术感应传染，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必需具有综合、剖断、想象、联想的'能力，并具有必定的思惟水平、熟谙水平，这些在很除夜水平上要靠进修美术获得。

　　2、高教学质量，关头是上好课

　　我当真地分化初中美术教材的编写特点及系统，知道了初中美术必需要求掌控的进修内容，体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，然后就有的放矢地连络学生的糊口现实进行素描、色采、工艺的操练。每次备课时，我都细心地备教材、专心肠备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于活跃活跃的游戏勾当，增强了学生的美术进修热忱和欢兴奋乐喜爱，使我的美术课成为学生的受接待课。

　　3、做好课后教育工作，培育了美术带头人

　　增强了课后教育工作，培育了一批美术带头人。经由过程他们的示范浸染，带动其他学生进修美术的欢兴奋乐喜爱，提高学生的课堂热忱。因为学生的根底差、起步慢，且没有接触过此类的专业操练，故操练必需从零最早。我在课中着重抓根底操练，并遵循各自的脾性特点和掌控根底的条理不合而采纳多种操练编制，尽能使他们感应传染到在欢愉的玩耍中掌控手艺和手艺，即乐教乐学。并巧用启发思惟，让他们能体味到触类旁通，做到有所贯通和立异，掌控必定的操练纪律。总之，操练过程严酷遵循按部就班的操练原则，做到精讲多练，处处闪现教师的指导和学生的主体浸染，同时在课中对他们进行思惟纪律的教育，培育他们的意志品质，锤炼他们的脾性特点，做到抓素质操练，促进周全成长，凸起一技之长。

　　4、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。

　　在教学过程中有时还会碰着这样或那样的问题而不知若何措置。是以我虚心向老教师进修，从中获得除夜量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我小我应付和措置课堂各色各样问题的能力除夜除夜增强。

　　4、教学功能

　　5月中旬，我指导学生分袂获得株洲市中小幼艺术节一等奖和二等奖，县1、二等奖；撰写的教学论文获得株洲市中小学艺术教学论文二等奖。

　　担负指导初三美术拿手生工作任劳任怨，成就斐然。

　　总之，本学期工作顺遂完竣完成，不足的处所也是在所难免的，经由过程总结反思，我将不才一学期的工作中，戒骄戒躁，以丰满的热忱，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

　　初中美术教学工作总结 篇5

　　年光似箭，转眼一个学期畴昔了。回首回头回忆回头回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根底上是斗劲顺遂地完成使命。当然在工作中我享遭到收成喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收成我会用于下个学期的工作中，我所碰着的问题我要当真反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待往后的教学水平更上层楼。

　　1、教学筹算贯彻气象：

　　学期初，当真进修黉舍工作筹算和教务处工作筹算，了了了学期工作的方针和使命，连络本校美术工作的现状和特点，遵循《初中美术教学纲要》的要求，本学期新课最早之前即已拟定了周密详实的教学筹算。教学中当真遵守教学纲要要求，当真贯彻党的教育方针，坚持思惟教育和手艺教育，鼎力奉行素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

　　2、教学气象：

　　1、遵循黉舍工作治理划定，当真备好课，写好教案，全力上好每节课。美术科黉舍放置的课时斗劲少（一周每班一节）这对学生来讲的很首要的一节课；对教员来讲是斗劲难上的一节课。所以若何上好每节课对教员对学生都是很关头的。除备好课、写好教案外，还经由过程上网和拟定一些美术书刊查找相关材料。

　　2、操作学科特点，和自己前提，组织部门优良学生插手第七届全国少儿书画美术作品除夜赛，都获得了优胜的成就，其中8名学生获金奖，3名获银奖。学期末在校进行了学生作品展览，获得了较好的影响。插手的仍是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平前进的很除夜。

　　3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，寄望美术课内容的调剂，教学中寄望闪现平易近族特点，充实发扬我国平易近族、平易近间优良的艺术传统，增强学生的平易近族孤高感。美术教学中闪现时代精神，顺应社会成长的趋向。充实操作当地域的美术成本，查找课外的内容，丰硕美术教学的内容。美术教学中寄望合适学生的心理和心理特点，寄望按部就班和趣昧性。贯彻理论联系现实的原则，教学内容的选择寄望到联系学生糊口的现实，按10%—20%的课时比例填补乡土内容，以反映当地社会与经济成长的现实。经由过程美术教学，培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；进修美术的根底常识和根底手艺，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和精采的道德情操；提高学生的不美观不美观不雅察看能力，想像能力、形象思惟能力和创作发现能力。

　　3、增强进修，不竭提高思惟营业素质：

　　"学海无涯，教无绝顶"，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。所以，一贯以来我都积极进修。本学期，连络第八次课程更始，确立的'进修重点是新课程尺度及相关理论。一学期来，我当真插手黉舍组织的新课程培训及各类进修讲座。此外，我还操作书籍、汇集当真进修了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，和相关的文章如《教育的转型与教师脚色的转换》、《教师若何与新课程同业》等。经由过程进修新课程尺度让自己成立前进前辈的教学理念，也了了了尔后教学全力的标的方针。跟着社会的成长，常识的更新，也催促着我不竭进修。泛泛泛泛有机缘还经由过程手艺培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不竭前进。经由过程这些进修勾当，不竭充实了

　　自己、丰硕了自己的常识和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。在教学之余，我也正视自己成长前进。除听课，评课，插手教研组教研勾当外，还积极到兄弟黉舍插手睁开的一些公开课的听课、评课，我还寄望到要自学，提高自己的专业素质。

　　4、经验和教训

　　1、要充实阐扬美术教学激情陶冶的功能，全力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

　　2、要贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修积极性，使他们活跃活跃地进修，斗胆地进行艺术默示和创作发现。

　　3、教师应增强示范，并充实操作揭示图片、美术作品、录相片等教学手段和现代教育手艺进行直不美不美观教学。

　　4、要关心美术教学的更始和成长，积极进行教学更始考试考试，全力提高教学质量。

　　5、美术教学要尽可能寄望学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来注释。

　　初中美术教学工作总结 篇6

　　中学课业重，课余时刻有限，所以我尽可能让美术课内容就地完成。一节课要充实操作好，又要学生欢兴奋乐喜爱能提高，要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的欢兴奋乐喜爱就须让超卓方∽衬艺术有机的与课堂教学彼此操作，使各类艺术彼此渗化，连结课堂内容的别致感，如；一年级的《徒手画校园》的素描，延续着上该课，会使学生厌恶激情增添，二年级的《斑斓的西湖》的水彩画教学也一样如斯，中学生对美术还处在简单的认知性审美上。美术与此外学科也有分歧系统的手艺进修是需要的，但要在审美与欢兴奋乐喜爱上提高还需有一些编制编制，对此我曾作过以下考试考试：

　　1、美术的相关课外常识的应用，使学生丰硕常识的同时提高欢兴奋乐喜爱。

　　如在上初二《西湖的美景》一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课发生欢兴奋乐喜爱，第一节课我用多媒体揭示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”在同窗们沉浸与西湖美景的同时介绍水彩画就出格合适默示西湖这类淡雅、雨雾朦胧的自然气象形象。接着提出一个成心思的'问题“巨匠知道西湖的由来吗？”带着西湖神话传说的由来，引出有关西湖的诗词，出格介绍了苏东坡的《饮湖上初晴后雨之一》。然后借着苏东坡谈及一些课外常识“西湖特点菜——东坡肉和西湖醋鱼的由来”让学生在进入水彩画的进修前，丰硕学生的课外常识的同时提高进修的欢兴奋乐喜爱。

　　2、什物写生将提高学生欢兴奋乐喜爱。

　　例如一年级《徒手画校园》一课，抓住写生一词给学生教学，写生是这节课美术进修的关头，让学生想知道写生是若何回事，从而引以学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生经由过程细心不美观不美观不雅察看自己的文具，徒手画自己的文具。让学生去校园写生不美观不美观不雅察看花卉植物，经由过程自己的不美观不美观不雅察看体味植物的结构，和写生的取景构图。最后从学生中找出几位结构特点较较着的同窗出来当模特，学生的欢兴奋乐喜爱一下就提起来了，给模特摆好坐姿，坐好后，以真酬报例教学绘画要点，这时辰学生的欢兴奋乐喜爱较着上升，功课的质量也获得了保证。

　　3、赏识与技法相连络。

　　初中美术教育以审美教育为主，是教育界早已必然的教学标的方针。审美能力的提高仅仅学外行艺的提高来实现是不成能的，只有将赏识放在手艺的前面，让学生在美术教学的根底上，拓展自己的思惟，分说美与丑。在自己功课时，尽可能将画面美化，如初一中国画《柳绿桃红》要掌控中国画的特点画出不错的中国画是很难完成的，所以课前我把此次中国画的教学分成几块：

　　1、荷花。

　　2、梅花。

　　3、竹子。

　　4、鸟。遵循顺次每节课在黑板上揭示范画，并在教师的指导下体味其技法的应用。学生经由过程按部就班的摹仿进修来进修中国画的技法。经由过程以上的进修最后让学生经由过程所学的常识完成一张创作画，学甚至用。

　　4、教师给学生的课堂功课给以鼓舞鼓舞激励和必然。

　　担负美术教学工作已有几年的时刻了，经常有不合学科的教师爱戴地跟我说：“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松，课堂活跃，想若何上就若何上”。“哎！”我想想，假定真如他们所说的那样就好了。

　　上好美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望。我一贯在思虑，若何来调动他们的积极性，让课堂既活跃又活跃呢？在思虑的同时，我在一次次实践的考验中寻觅谜底。一节课要充实操作好，又要学生欢兴奋乐喜爱能提高，就须让超卓方∽衬艺术有机的与课堂教学彼此操作，使各类艺术彼此渗化，连结课堂内容的别致感例。如在上第六课《和平鸽》一课的时辰，我让学生找跟和平、和平鸽相关的资料，汇集一些具有代表性的招贴画如：《和平之人》、《不这是成功》等，并连络2008年世界列国运带动插手中国奥运会，让他们做课堂的主人，睁开教学。这样一来除夜除夜激起了学生们的进修的欢兴奋乐喜爱。

　　初中美术教学工作总结 篇7

　　眼间，又到了该放寒假的时辰，一学期的教学工作即将竣事了，回首回头回忆回头回忆这个学期的美术教学工作，根底上是斗劲顺遂地完成使命。当然在工作中我享遭到收成喜悦К也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收成我将会用于下个学期的工作中，我所碰着的问题我要当真思虑设编制解决。今作一番总结，以便择优汰劣，取长补短

　　1、思惟政治方面

　　一学期来，我在思惟上严于律己，酷好党的教育事业。在工作中对自己要求加倍严酷。我积极插手各类政治营业进修，全力提高自己的思惟政治水安然舒适营业水平。驯服制服黉舍的工作放置，配合率领和教员们做好校内外的各项工作。本人酷好祖国，全力进修履行党的教育方针，虔敬党的教育事业，为人师表，酷勤学生，团结同事，乐于助人；实时体味关心国内外除夜事，成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观，组成精采的师德、规范，泛泛泛泛遵循黉舍的.各项规章轨制，把全身心投入到教育教学中去。

　　2、教育教学方面

　　遵循《美术新课程尺度》的要求，本学期新课最早之前即已拟定了周密详实的教学筹算。在教学过程中，自始至终能遵循筹算进行教学，至期考前，本学期的美术教学使命已完竣完成。一学期来，本人当真备课、上课、听课、，实时批改功课、讲评功课，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟。工作中闪现必定的失踪踪误和短处错误是在所难免的。我就是从边学边教的旅程中走过来了，而且长于总结经验教训，向前进前辈小我和教学经验丰硕之人士进修，互补有没有，取长补短，并顺遂完成教育教学使命。

　　3、经验和教训

　　1、教师要当真贯彻教学尺度的精神，措置好思惟道德教育、审美教育、能力培育和双基操练的关系。在教授双基、培育能力过程中，增强思惟道德教育。要充实阐扬美术教学激情陶冶的功能，全力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

　　2、要贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修积极性，使他们活跃活跃地进修，斗胆地进行艺术默示和创作发现。要设计开放式课程内容，顺应条理，不合素质的学生，使他们在美术进修过程中，逐步体味到美术进修的特点，组成根底的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基根底。

　　3、教师应增强美术教学的示范特点，充实操作揭示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学手段和现代教育手艺进行直不美不美观教学

　　4、除备好课、写好教案外，还要操作各类渠道，关心美术教学的更始和成长，积极进行教学更始考试考试，全力提高教学质量。好比经常查阅各类资料，能上因特网寻觅好的教学材料，讲授课件，操作一切可用的成本和我从事的工作连络起来，物为我用。

　　5、对学生美术进修的评价要尽可能做到立场习惯养成和常识能力成长并重，并鼓舞鼓舞激励斗胆创进和个性阐扬，即着眼于现实成就，更正视未来成长。

　　6、在教学中，正视激起学生进修美术的欢兴奋乐喜爱。我认为欢兴奋乐喜爱是进修美术的根底动力，美术教师应充实阐扬美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学编制都能激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，并使这类转化成持久的激情立场

　　总而言之，美术教师在教学过程中应建树更合适学生春秋特点的教与学的美术实践编制，构建合适素质教育要求，闪现立异能力培育的各类课型的美术教学模式，使学生的立异能力有更好的提高，在教学中能上一个更爱的台阶。

　　初中美术教学工作总结 篇8

　　1、操作演示教学打破教学重、难点

　　演示教学就是美术教师经由过程作画、建造等过程向学生揭示，并进行教学的教学。故而，在美术教学勾傍边教师便可以经由过程演示教学加深学生的印象，让学生获得感性认知，从而深化所要进修的内容。初中美术这一门学科除夜部门的重、难点就是美术的技法，单单靠教师的措辞进行教学，很难让学生有用地掌控常识，而经由过程演示教学，能够充实地促进学心理解内容。好比，《用明暗塑造立体》教学中，教师若只是经由过程措辞进行教学，学生很难将“明暗改变纪律和应用明暗改变纪律塑造立体事物”这个常识掌控，而经由过程教师具体的作品演示，给以学生以直不美不美观的感应传染，学生就可以够有用地舆解常识。

　　2、操作信息手艺打破教学重、难点打破

　　伴跟着社会的日趋成长，操作信息手艺在课堂教学勾傍边也慢慢普及。在教学勾傍边操作多媒体手艺进行教学，能够有用地激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，同时对打破教学过程中的重、难点亦有着首要的浸染。出格是在美直不美不美观、具体的常识，使之变静为动，化难为易。如斯，不单能够有用地打破美术教学的重、难点，教师可以操作电脑、汇集设计服装搭配的游戏，让学生在对服装搭配的涂色游戏的过程中充实感应传染到进修的乐趣，有用地晋升学生的进修能力。

　　3、操作小组合作进修打破教学重、难点

　　在美术教学勾傍边，教师经由过程小组合作进修让学生进行交流进修，不单能够促使不合水平的`学生配合前进，互补常识，同时能够有用地晋升学生的进修效力与解决美术教学中的重、难点。故而，教师需要在教学过程中将学生进行合理分组，让学生以小组的形式完成进修使命。经由过程小组合作进修，有用地激活学生的进修欲望，能够促使学生高效力、高质量地完成使命，有用地打破美术教学中的重、难点。

　　初中美术教学工作总结 篇9

　　人类已迈进了21世纪的除夜门，这是一个布满挑战同时又是一个布满但愿的时代，我们清楚地意想到要安身于21世纪的世界之林，就必需培育出具有高素质的各类人才，其中立异素质的培育尤其首要，而美术教育是培育孩子创作发现能力的最好道路。所以美术教育应阐扬其独有的教育功能，要培育儿童的美术创作发现能力，小学美术教师首当其冲，理应担负起这一重担。作为新时代的小学美术教师，我在小学美术创作教学中倡导打破统一尺度、统一模式。本人经由几年的试探和实践，在小学美术教学中试探出一套创作教学的编制，下面就谈谈这些编制，供美术同业在教学中参考。

　　1、 教学情境的设置：

　　因为美术学科内容多、常识面广、条理多样的学科特点，要求我们尽可能地设置有趣味的情境，以激起学生的进修热忱，倡导以情导入，以趣启智，我们除经常操作的范画、图片外，还要连络多媒体课件及活跃自由得编制如小游戏、讲故事、猜谜语、歌曲、曲艺及小魔术等来营建空气，激发学生好奇心，让学生普遍地介入到自立进修，切磋进修中去。

　　2、要有充实的预备：

　　课前预备搜罗被学生、备教材，做好充实的足够的预备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如，对自己所教的学生要有必定的体味，正视学生激情，和学生作充实的沟通，作学生的贴心伴侣，走进孩子的心灵，从他们自己的认知水安然舒适常识层面解缆，让他们从身边发生的故事及触及事物，激起的激情与教师设置的情境相通顺贯通，激发学生的共识，让学生自登时介入到课堂进修傍边，达到事半功倍的`课堂教学下场。

　　对教材进行深切正视的研究与分化，理解教材，掌控教材的重点、难点才能更好地把教学使命解决好。教材的理解是对教学作充实的预备，教师知道上甚么，若何上，甚么是重点、难点，才能上好课。

　　3、教态与教学措辞的应用：

　　教师的驯良可亲的教态、滑稽滑稽的措辞，细腻的激情，活络的视觉，矫捷的应变能力，斑斓的粉笔字，这些都是一名优良的教师理当具有的素质，教学措辞是一门艺术，它蕴涵着极其深挚的文化内在也突光鲜较着教师脾性及人格魅力。谁将它演绎得好，谁就可以抓住学生的心，经由过程顿挫顿挫的措辞，把学生带入教学情境，激起学生激情。对学生的一言一行，都应充实赞誉，高度必然，让学生在课堂上布满抉择抉择信念，满怀但愿，教师要不惜给以充实的歌咏，让学生越学越有抉择抉择信念，而且期待着你的每堂课。

　　4、凸起学生的主体地位：

　　课堂主若是生生合作切磋的课堂，操作教师问，学生答；学生彼此填补；小组构和，代表讲话，彼此填补等各类进修形式，指导学生由自立进修进入切磋进修组成合作进修。课堂上布满友情、合作、共进的精神。教师要改变不美不美观念，转换脚色，以“导演”的身份去调控课堂，调动多种教学编制去激起学生积极自动地进行进修切磋，这样学生学的轻松，教师也没需要费心吃力的讲，把进修的自动权真正还给学生，做到以学生为主体，教师为主导，扎扎实实地上好每节课。

　　5、培育学生的立异精神：

　　立异是美术的精神，艺术贵在立异。跟着新课改的进一步实施，培育学生的立异精神也愈来愈遭到正视，也是我们要告竣的教学方针之一。美术进修具有实践性强的特点，在课堂上必需保证学生有三分之二的时刻用于绘画、建造和赏识，这是一种聪明手艺型的、创作发现性的实践勾当，这为培育立异精神和实践能力供给了靠得住保证。我们可经由过程培育进修欢兴奋乐喜爱，激起学生的创作发现性思惟，培育创作发现意识，指导学生自己看到现象，斗劲异同，找到联系，熟谙关系，总结纪律，想出编制。在课堂上要营建出平易近主、温馨、齐截的空气，实时给以指导和歌咏，让学生满怀抉择抉择信念地去试探、考试考试新的编制、编制，准予学生个性的自由成长，准予学生欢兴奋乐喜爱的不合成长标的方针，以培育学生的立异意识。

　　以上是我在美术教学方面的点滴体味，经由过程美术教学的实践，我深深体味到我们不单要“传道授业”还得“寓教于乐”，正视成长学生个性，阐扬他们的创作发现性，在组织教学过程中尽可能地糊口相联系，指导学生根究糊口的美，积极投身于美的体验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，美术教学予其他学科对比，有其独有的特点，唯有不竭地试探，不竭地实践，才能掌控纪律，使教学质量更上一层楼。

　　初中美术教学工作总结 篇10

　　美术课是中学学生必修的艺术课程，是培育学生对美的追求，有益于学生的成长。可是在当今倡导素质教育当今新课程理念下，精采的美术教育空气更是正视对学生的不美观不美观不雅察看力、审美能力、思惟能力、想象力、创作发现力的培育和提高。是以，初中美术教师必需从思惟不美不美观念和教学编制改变以往教学编制，以积极的心态顺应新课改的要求，立异新的教学模式。

　　经由过程进修体味，在初中美术"造型·默示"规模中，本进修规模在初一阶段强调感应传染、体验和游戏性，看、画、做、玩融为一体。跟着学生进修的.深切学生进入初二阶段，美术学科常识的轮廓将慢慢适度地闪现，如具体分类进修雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与默示一体的教学策略，在新课程指导下能够很好地调动学生的积极性，提高美术课堂教学质量。

　　总之，在新课程布景下初中美术更始的教学，美术教师不再是常识的教授者，而是以进修者的齐截的心态介入到学生的自立进修勾傍边去，协同合作，教学相长，把进修的舞台留给学生。

　　在美术教学过程中深深的体味到“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”这句话的真谛。提高学生的审美能力是初中美术教学的首要使命。

　　在新课程更始下，经由过程初中美术课新课程的教学编制，在教与学的勾傍边让学生兴奋地进修、思虑，在兴奋中锤炼学生的动脑出手能力。学生们在关注酷好糊口中建造出更多更好的艺术品，让糊口变得斑斓。

　　总之，初中美术教学不成是美术常识进修和手艺操练的勾当，也是激情交流的首要勾当，出格是在新课程更始的除夜美术教育布景下，我们更要正视激情教育。这样才能有益于学生的周全成长，达到美术教育的方针。

　　初中美术教学工作总结 篇11

　　因为率领正视、巨匠的齐心合力，美术教室的治理工作日臻完美。现将今年度的气象总结以下：

　　1、促进专用教室治理更合适规范

　　充实操作好美术专业教室，对培育学生立异精神和默示能力方面有着首要浸染。我校率领很是正视美术教室的治理和工作，为了操作教室治理更合适规范，校率领在美术教室的治理等方面给以了很除夜的辅佐，对促进美术专用教室更好的为学生进修处事起到了很首要的浸染。我们在每学期拟定工作要乞降工作筹算，力争把美术教室的治理落实到位、职责分明。

　　2、美术专用教室治理工作重在泛泛

　　因为正视泛泛治理，我校美术专用教室气象卫生精采，桌椅无缺无损，各类教材器材存放整洁、清洁有序。美术教室的治理触及到设备治理等各个方面，是一项需要正视当真的'工作，要充实阐扬美术教学设备的功用 ，使学生学有所成。泛泛还要做好操作记实。记实是一项常规工作，教师每次操作设备都填好器材操作挂号表，美术教室操作实时填写好挂号表，填好每堂课记实。课后实时搜检写生等设备是不是无缺无缺，让操作过的景物石膏像等摆放有序，为学生的美术进修创作发现了精采的前提。

　　3、充实阐扬专用教室功能浸染

　　为了敦促素质教育，上好每节美术课，切确操作美术教学设备，培育学生的立异精神和实践能力，我们充实阐扬专用美术教室功能浸染，让学生能够最除夜限度的操作专用教室。而且，我们还天天轮流放置学生做好美术教室的卫生，每班有专门的治理员负责治理，培育了学生的治理工作。因为治理到位，美术教室的操作率相当高，充实阐扬了美术教室的功能。

　　4、课堂教学

　　全力做到经由过程美术教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的欢兴奋乐喜爱与追求。坚持以审美教育为焦点，正视培育学生对美术的欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱及激情。正视以学生为主体，让学生在兴奋的美术实践勾傍边，自动地去发现、去切磋，去感应传染美术、理解美术、默示美术，并在必定根底上创作发现美术。

　　5、按期总结不竭完美改良

　　为了更好的阐扬美术专用教室本能机能，我们每学期都对美术教教室进行搜检，并进行总结，实时改良。

　　以上是我对美术教室治理工作的一些总结，尔后我还要在不竭完美美术教室根底治理工作，把我们的美术教室治理工作再提高一个条理。

　　初中美术教学工作总结 篇12

　　我从本学期最早担负黉舍美术室治理工作，当然黉舍前提斗劲艰辛，但因为校率领的正视、及各个部门的全力，美术室的各项设备室斗劲完美的，我的治理工作也能一步到位，纵不美不美观此项工作首要抓了以下几个方面：

　　1、黉舍率领正视

　　黉舍的一切工作都是以教学为中心，美术室治理对黉舍敦促素质教育、培育学生立异精神和默示能力方面有着首要浸染，为此黉舍在每学期拟定工作要求了了列入工作筹算。美术室治理工作由总务处牵头，治理员具体负责治理，各类物品器材的`添置等都总务处负责采购，分工适当、落实到位、职责分明。

　　2、做好常规根底工作

　　因为美术室治理精心，各类教材器材存放整洁、清洁有序，获得了率领必然。美术器材设备总帐有总务处挂号，做到心中罕有，使美术室阐扬最除夜的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐合适，帐物合适。做好操作记实记实是一项常规工作，教师每次操作设备都填好器材操作挂号表，美术教室操作实时填写好挂号表，填好每堂课记实。步履法子设备摆放有序，为学生的美术进修创作发现了精采的前提。

　　3、充实阐扬专用教室功能浸染

　　为了敦促素质教育，培育学生的立异精神和实践能力，我们充实阐扬专用美术室功能浸染。因为治理到位，美术室的操作率相当高。在课后的业余时刻，有欢兴奋乐喜爱的美术欢兴奋乐喜爱者可以到美术教室自己唱歌操琴，教师在旁教育，充实阐扬了美术室的功能。

　　4、课堂治理

　　为了使学生能轻松、兴奋地上美术课，多用鼓舞鼓舞激励的编制使学生默示出精采的品质。全力做到用好的设计抓住学生的寄望力。不足：对学生的肆意课堂的步履掌控力度不够。总感受学生不是歹意，只是不成熟的默示。所以给他们的气象较为宽松。导致他们不能真正熟谙到自己的短处而有恃无恐。是以，尔后应寄望掌控尺度。增强滑稽力量。