小学卒业班班主任工作总结

时刻：2021-11-28 18:21:10 工作总结我要投稿

小学卒业班班主任工作总结举荐度：
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小学卒业班班主任工作总结

　　总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是以十分有必需要写一份总结哦。那么若何把总结写出新花腔呢？以下是小编精心清理的小学卒业班班主任工作总结，但愿能够辅佐到巨匠。

小学卒业班班主任工作总结

小学卒业班班主任工作总结1

　　还没来得及细细考虑，一年的工作时刻就这么稀里胡涂地过完了。回首回头回忆回头回忆半年来的教育教学工作真是喜忧各半，心中五味陈杂，真可谓是才下眉头，又上心头。别是一番滋味在心头。当然如斯，迫于形式，仍是轻轻敲击键盘把我半年来那些陈谷子烂芝麻的教育教学工作草草总结一下，以便给黉舍和家长还有我那可爱的学生一个交接。

　　接住这个班，我有必定的压力，因为这是一个半寄宿班，学生在校的时刻短，教学时刻较着没有寄宿班的时刻足够，要想和他们获得一样的成就，就意味着要支出更除夜的价钱。当然我有一百个出处考得差，但俺是一个宁折不弯的人，我不快乐喜爱为自己的工作找砌词，况且教师干的自己就是良知活，所以我要求自己尽最除夜的全力教好这个班。即是输了，也不能输得太难看，呵呵，俺也想考第一。不为此外，只为证实自己的实力。在这半年的工作傍边，我收成了以下几点经验。

　　1、家终除夜都是负责任的，只是我们不长于同家长沟通。

　　开学初，我接到黉舍发给我的名单一看，乖乖，足足七十二人。走进教室一看，黑压压地一片，处处都是人头。吓得俺这个从山沟沟里出来的小教师直往猬缩猬缩猬缩，后来经由黉舍调剂，还剩下六十四人。就这也足够俺夜不成寐了，惊呼：“中国的人可真多，都跑俺班来了！”因为这是走读班，天天晚上安插功课是必不成少的，因而乎，第二天搜检功课便成了甲等坚苦。可是学生陆续络续地过来给我背书，我根柢没法搜检家庭功课。无奈，搬回办公室趁没课的时刻改吧，更不成，分隔教室还要措置教材，批更正规功课，根柢找不到改功课的时刻。让小组长改吧，小组长搜检不严酷，错了的字仍是错着。为了甩失踪踪家庭功课的这个除夜肩负，我想到了家长，让家长心里有个预备，然后，经由过程校信通的编制把功课发给家长，第二天学生到校，我只用粗略地搜检一遍便可。因为一个家长只需面临一个或两个孩子，而且是看待自己孩子的功课，他们会非分非分出格严酷。对功课中孩子完成气象和家长批改情都很好的家长经由过程校信通的形式于以赞誉。这样实时地沟通与反馈，很除夜水平上促进了家校的慎密慎密亲密配合。当然，我这类粗放形的教学治理模式，仍是有必定的短处的，碰着那些不负责任的家长就不灵了，所以还要摆布开弓，一方面有家长验收，搜检，此外一方面仍是要小组长诸个验收，我随机抽查。这样才能避免有个体没有自律能力的学生钻空子。

　　2、培育学生精采的步履习惯

　　尊师守纪是我们的'传统美德。若何尊师见到教员问好，当然不错。但仅仅如斯是远远不够的。我们需要培育学生有切确的尊师不美不美观念，如：上课积极讲话，开动脑子；功课当真完成，不懂就问；名目切确，结构设计合理；关心班级卫生，爱护保重身边的财物等。这里搜罗了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐划定礼貌，而是能紧跟着上课的节奏，思绪清楚，实时回覆问题。我还快乐喜爱学生插嘴，在适当的时辰插嘴也能收到预期下场。不随地丢工具，走楼梯寄望文明，不高声鼓噪，精采的步履规范，是每小我必需遵循的，这一些我都认为是尊师守纪的默示。

　　3、阐扬小助手的能力

　　在我的班里，小助手出格多，每个同窗都有自己辅佐班级，辅佐教员的能力，因而各展其长，学生找到合适自己的岗位，做好一份为他人带来便当，为班级带来名望的事。班级凝固力也是以更强了。假定，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗进修，安插功课，有时还能批改其中的一部门。使进修井井有理。每次班里闪现不良现象，班干部能自动查询拜访，开会参议，提出解决的编制。自己治理自己，阐扬能力是我们六一班的班风。六年级学生，自力自立的能力强了，假定甚么都为他们预备好，甚么都放置好的话，孩子们会失踪踪去原本的好奇，失踪踪去激情和试探精神。是以，只有铺开四肢步履，他们才会朝长前进，才会立异。

　　4、培育“不凡生”的自亏心和自抉择抉择信念，消弭阻碍其前进的心理成分。

　　1、苏姆林斯基曾说过，“让每个学生都举头来走路。”这就是要使每小我都看到自己的力量、价值、对未来都有但愿，布满抉择抉择信念。自亏心和自抉择抉择信念是学生前进的动力，不凡生经常窘蹙这类心理。如：犯过短处或经常遭到攻讦的学生都有一种态心理，认为他人瞧不起自己，即便自己死力做了好事，他人也不会说自己好，是以存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这类学生我班上就有好几个，那么，在进修上我就放低要求，只要他能死力去完成就行了，对步履方面就要当真不美观不美观不雅察看，长于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给以赞誉，倍加爱抚和拔擢，这样他们获得了教员的尊敬、相信和撑持，从而迸出悔改悔改、昂扬向上的决心和力量。

　　2、筹谋公共，统一教育思惟。各方面教育影响协调一致，并延续持久地坚持，就组成教育不凡生精采气象、促进他们转化的首要前提。具体编制：①教育全数同窗关心辅佐他们。例如：教学中成立“一加一”进修小组，把一个差生搭配给一个各方面较前进的中等生或优生，让他（她）辅佐催促、搜检、教育进修。②班主任经常与科任教员联系，交流定见配合筹商对策的编制；③与家庭、校外教育机构获得联系，彼此配合，让他们处处有人管制，关心和辅佐。这样充实筹谋公共，依托公共，获得精采的教育下场。

　　5、尊敬双差生，正视双差生的步履转化工作。

　　双差生就是进修差、道德也差的学生，他们经常上课不专心，不遵循纪律和小学生轨则，与同窗不合作，不听教员怙恃的话，这些学生最难教育，最等闲激发黉舍、家长的关注，可是，我认为差生也是可以前进的，只不外比其他学生前进慢一些而已，他们的步履需要持久教育才能改正。作为一名班主任，我们要足够尊敬每位学生，对他们既要严酷要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护保重他们，切确看待他们的弱点，过失踪踪和短处，切忌刻毒，厌恶和冷笑，要对问题步履的性质和水平细心分化，然后采纳响应的编制进行教育。如：班上的一名叫罗静的同窗，经常迟到，小我卫生出格差。多次说她她都无动于中，传说风闻她妈走了。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做。我经常看到她上学前班的mm光着脚站在教室门前来找她。我就让她回家给她mm找一双袜子穿上。并对她说：“你进修那么好若是不迟到，那该多好呀”！从那天起她再也没迟到过。还在我的书里夹着一张纸条上面写着：“教员请别再当着巨匠的面提我妈妈，因为他两年前就分隔我们走了”。我深切的体味到作为一名班主任，泛泛泛泛更要切近这些学生；我经常操作课余时刻找他们谈心，全力体味每个双差生的心里世界，用爱的激情去传染打动津润学生的心里，慢慢消弭他们不良的心理状况，发生更正短处的动力。增强他们的自抉择抉择信念。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有益处，班主任要寄望不美观不美观不雅察看、体味，实时地扑捉他们的闪光点，进行鼓舞鼓舞激励、赞誉，让他们意想到自己的价值，抹失踪踪心中自卑的暗影。而且，在各类集体勾傍边要让他们操作自己的益处为班集体做出供献，从而，使他们不竭地获得成就感，增强集体意识和团队精神。实时与家长沟通，体味学生在家中的默示、交朋结友的气象等等，对班级治理来讲长短常首要的。

　　6、增强对学生安然教育，提高自我呵护能力和安然意识。

　　经常操作每周的班队课和天天课前挤出几分钟时刻，对学生进行法制安然教育；交通路队；放火；本学期“甲型流感”风行岑岭，操作一切机缘教学预防编制，做好天天的体温测量，严酷要肄业生。成立家校联系卡，发现有发烧或不到校学生实时与家长联系。强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或下学时不要在路上勾留、不与目生人扳谈，不买零食或带零食进校，使学生意想到它们的危险性和风险性。增强法制安然意识。教给学生自我呵护的小常识，熟记一些急救电话，出格是让他们牢谨记住与怙恃联系的电话等等。总之，班级的治理是一件既辛劳又布满乐趣的工作。工作编制有不行胜数，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究编制，从爱护保重他们的角度解缆，采纳学生乐于领受的教育编制，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于治理，长于总结自己的经验，并组成自己的特点，定能顺理成章，让班级集体在敦促素质教育的过程中阐扬愈来愈除夜的浸染。

小学卒业班班主任工作总结2

　　20xx年六年级卒业班班主任德育总结不知不觉、忙繁劳碌中，六年的教学工作已竣事了，感应传染带卒业班挺有压力的，良多人的目光凝睇着你，学生家长的视野跟跟着你，巨匠配合渴求成就提高，再提高，回忆这六年，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷好这份职业，所以我始终感应传染欢愉。哪怕是良多的麻烦和心酸，事后也即是甜美的回忆。

　　一．关注学生，链接激情 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和爱。

　　1．心理教育，减缓考试压力。

　　卒业班学生进修使命重，他们面临着升学，当然我们就是青竹湖湘一的初中部，可是不是是直升，孩子们承受的心理压力出格重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自己的考试焦炙。出格是在班上有一部门孩子已被各重点初中提早及第时，有部门孩子看不到但愿的曙光，有破罐子破摔的心理，假定不正视对他们的心理健康教育，便可能造成事倍功半的下场。作为语文教师，我正视对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，实时找学生进行正视的谈心，分化问题；也能够与家长沟通，配合解决存在问题。

　　2．拟定方针，鼓舞激励不竭前进。

　　在复习时代，我给孩子们讲了跨栏的事理，奉告孩子们进修就是我们面前的一个栏，一样的使命惹人而异，我们先非论是不是能跨畴昔，先看自

　　己跨出去的步子有多高。我辅佐学生遵循自己的进修现状，拟定出合适的短时辰和持久进修方针。在六（1）班，每个学生都有两个方针分，一个是最低方针分，一个是最高方针分。现实操作注解，方针分轨制对学生的考试有很除夜的促进浸染，学生的心里有了这样两个方针分，就等因而有了很了了的方针。只要学生泛泛泛泛功课能根底完成，考试时当真答卷，考到最低方针分是相对等闲的工作，至于最高方针分，就需要一番全力才能达到。在六（1）班，除有分数方针，还有一个竞争对手，不管甚么时辰城市和自己的竞争对手进行对比，假定胜过3次，那么就换一个竞争对手，这样做，可以充实激起每个学生的积极性，当真看待每第二天常泛泛考试。

　　2、必定班级的奋斗方针，培育健康向上的班集体。

　　班集体的治理最首要的是要有精采的空气和了了的方针导向。做为六年级黉舍最高年级，本理当在各方面都成为其它班的表率。因而本学期的工作始终环抱着成立一个积极向上的文明班而睁开。由学生自己成立了班级公约，因为是学生自己拟定的，所以都能遵循。针对学生中良多成就不幻想的甚至破罐子破摔、安于现状的现象。用“我其实不比他人笨，他人能做到的，我也能做到”这类思惟去导向学生，成立学生的自抉择抉择信念。一个学期畴昔了，我的做法让我看到了实效其实，抛开成就，每个孩子都是有自豪的，没谁认可自己比他人笨，只是在黉舍这个气象里，算作绩在教员、同窗的意识中成了评价学生的首要甚至独一的尺度时，成就差的同窗的抉择抉择信念就会失踪踪去撑持。例若有的学生因成就差，经常遭到攻讦，他的抉择抉择信念常受挫，便认为自己切当很笨，发生了强烈的自卑心理。成就好的同窗常受教员的赞誉，思惟很等闲指导，各类不美不美观念易灌注灌注灌注贯注；

　　而成就较差的同窗思惟肩负重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的架空、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于若何呵护每个同窗的自豪，若何调动每个同窗的内在积极成分。其实学生都有强烈的名望感，都盼愿被认可，有时他们更在乎同窗中成立的威望和获得的相信。所以捕捉学生的闪光点，辅佐他们成立自年夜，找到奋斗长进的精神支柱，让每位学生都有成立自年夜的机缘，热情班级勾当，在这样的根底上，就等闲成立学生的集体名望感。所以在每周一次的班队课上，我们的班干部也老是将表演的机缘让给那些自卑的同窗，让他们在勾傍边找回失踪踪去的抉择抉择信念。

　　3、积极抓好落伍生的转化工作，全力使落伍生以失踪踪败者来，以成功者走。

　　落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。每个学生都享有受教育、受锤炼的根底权力，关注落伍生是尊敬学生享有这些权力的首要闪现。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的价值；同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时使他们品味到成功的欢喜和喜悦。对屡教不改的学生，一方面我选一些明长短、有能力又与其斗劲相熟的`班干部对其进行提点和辅佐，此外一方面，也是首要的方面，我对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要

　　想落伍生的心解冻不是不成能的事，也不是一天两天就可以办到的事。唯有教员对他们的理解、尊敬和真心、真诚的缓和，才可能消解冰冻。简直，教员的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教员自动与落伍生沟通，多体味他们的思惟状况，用真诚的心去关心、去辅佐他们，他们是知道的、知道的，事实下场也会被打动。我坚信这一点，并全力实施，转化落伍生才会有成功的起色。我时刻关心每个学生细微的激情改变，出格是惠临卒业的阶段。我们班上点点之前总也不爱写功课，我多次和他谈话，体味他也想给同窗留个好印象，可就是节制不了自己。我跟他约好，一个礼拜为限，保证一个礼拜内完成。一个礼拜，两个礼拜他做到了。每当看到他熬过一礼拜，我就会在旁边跟他说:不错，你坚持住了。继续全力。其实他的功课质量很差，但我想不能急于求成，要逐步来。到卒业考试竣事，他几近没有不完成功课的气象了。

　　4、积极睁开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，呵护学生视力，增强学生的体质，提高学生的进修效力。

　　临近卒业的学生进修使命斗劲繁重，进行适当的体育勾当不单有益于学生身体素质的提高，而且也有益于进修效力的提高。我经常鼓舞鼓舞激励学生下课时出去步履，不能只坐在教室里吃，必定要劳逸连络。

　　5、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。

　　在与任课教师的交往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛

　　盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。

　　6、与家长获得联系，齐抓共管。

　　为了更好地周全数味学生气象，我经由过程多种形式与家长成立慎密慎密亲密联系，在期中考试后实时召开家长会,与家长获得联系,互订交流,周全数味气象,进行双向治理。泛泛泛泛也经常经由过程电话交流体味气象,闪现问题实时解决,出格是这个阶段的学生有去网吧、打游戏机等现象，而且六年级的学生处于一个逆反心理很强的春秋阶段，学生不单愿家长管头管脚，与家长之间没有沟通点，经由过程与家长配合据守,实时采纳耐心教育的编制，去解决一些问题。经由过程这些工作，使良多家长正视了后世的教育，改良了对后世的教育编制，增强了做家长的责任感，收到了较好的下场。

　　当班主任很累，工作良多，很费心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很除夜的改变，当你被学生围着欢愉的说笑，当学生把你算作最好的伴侣，当家长打电话来奉告你，孩子变了，变的懂事听话了那欢愉是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。可是，这一切都很值得，因为，你获得的将是一个斑斓的世界！工作着是斑斓的！

小学卒业班班主任工作总结3

　　一贯以来我都感应传染自己是最幸福的人，这份幸福来自于8年前踏入成功小学成为协调家庭的一分子;这份幸福来自于率领、同事对我的关注、关爱;这份幸福来自于我能在三尺讲台上，撒下放飞的但愿，收成乐在其中的喜悦;这份幸福就是今天我能站在这里，向巨匠陈述请示我这一学期的工作气象：

　　作为卒业班的班主任，我深知自己肩上的责任之重。生怕做欠好这项工作，孤负家长的重托，对不起率领们的相信。为此天天不竭的查阅有关卒业班教师的工作编制，从中领受经验感受我所用。首先，坚持周全育人思惟，不抛却任何一个学生，撑持学生拿手：常莉同窗代表黉舍插手了区步履会，获得女子跳高第一名的好成就;张婉莹同窗在全国象棋除夜赛中获得女子组第一名的优良成就，9月，她将进入省象棋队，享受国家津贴;陈思、刘广见、侯格齐截窗的习作前后在国家级作文除夜赛中获奖，文章揭晓在小珊瑚作文网，并刊登在国家级刊物上;孙增辉同窗在全国奥林匹克数学角逐中获得银牌，在全国noc立异除夜赛中获三等奖，在全省速滑万能角逐中获得第七名的好成就，并获得区“少年之星”称号;刘超同窗插手全国机械人编程除夜赛中，荣获一等奖，领受中心电视台的采访……在六年二班，我为学生供给声张个性的舞台，让他们秀出自己的超卓！其次，关注学生身心健康，培育学生健全人格。使学生的进修勾当处于相对轻松状况。增强思惟教育、心理疏浚沟通，促进学生心理健康，保证学生体育锤炼时刻，促进学生身体健康。第三，安身于新课改，向课堂要质量。精心研究教材，向经验丰硕的教员就教，晋升课堂的质量与效力，不弄“倦怠战术、题海战术”，在复杂的'卒业复习阶段，专心想事，专心找事，专心干事。

　　我在全力做好班主任工作的同时，并没有放松自己在教学和科研上的不竭朝长前进。教学设计《语文七色光三》，经教研室舒主任的指导收录在小学教科版教材配套备课手册中。

　　开学初，因为积极插手uc网上教研，有幸成为阿城小语uc记实员，每周2、周四晚7点至9点准时守候在电脑旁，和全省的语文教师进修、交流、参议语文教学。 5月，在小教部舒主任的组织下，我和范金霞教员插手了哈市uc教研勾当，《随文练笔之仿写》获得小语教师的一致好评。

　　畅游在汇集的六合，让我慢慢更新教研不美不美观念、立异教研模式。在阿城班主任岗位练兵角逐中，更让我知道了支出全力，便可能成为现实。

　　4 月中旬，当韩校长安插我插手阿城班主任岗位练兵角逐这个艰难的使命时，我的心里很复杂，因为角逐中强手如云，有曾插手过国家级赛课的优良教师，有曾插手过哈尔滨班主任手艺揭示的教师，我生怕稚嫩的自己不能为黉舍争光。率领看出了我的心里不安，那一句“只要死力就无怨无悔”我至今铭刻。一切，激起了我的斗志，那半个月我天天捧着韩校长送我的5本班主任工作立异的书籍，闲暇时就当真的浏览，回抵家当我吃饭、洗漱终了，我就倚在床受骗真分化，并把闹钟设定两小时报一次，这样困了睡，醒了再看。那半个月感应传染自己过得好充实，在书籍中我熟谙了近代教育家杜威、郑士岩。班主任个性揭示、抽签答辩、班会《风雨中我们遨游》这三个环节的角逐，我排名第一。5月初，代表阿城区小学班主任插手了在一中进行的哈市班主任岗位交锋揭示。揭示竣事，当哈市德育主任与我握手，对我说：“你的未来不是梦。”;当阿城德育主任向我伸出除夜拇指;当校率领给我一个缓和的拥抱;当我的同事对我说：“好样的！”我像个小孩子一样，辉煌的笑了，我感谢感动打动率领为我供给了一次珍贵的展示自我、历练自我的机缘与舞台，让我获得了自年夜与勇气，具有了一片更宽广宽除夜奔放的六合来实现自己的教育胡想，也恰是此次角逐，让我读懂了率领们对年青教师所给以的厚望、相信、撑持与鼓舞鼓舞激励，同时也让我加倍理智地思虑自己的教育人生。

　　5月中旬，教学使命接踵而至。我插手了哈市语文“朝长前进杯”教学除夜赛，习作教学《某某，我想对你说》获得特等奖。课后，教员们这样评价：靓丽身影，灵动掌控，追求实效，情洒课堂。

　　6月烈日似火，语文教研勾当也如火如荼的进行：区育龙杯揭示课后我积极插手反思评课的行列中，获得率领和教员的认可;录制国家级课一节;杂文《幸福向花儿一样》在省级刊物揭晓。

　　在本学期荣获“哈市优良教师”、“哈市优良班主任”、“哈市课改良步前辈小我”、“国家级优良教育教师”诺言称号。面临不曾奢望的名望，当多年的支出被必然，我获得的是心灵的巨除夜知足，更唤起我加倍热切的追求。茫茫人海中，我乃牛之一毛。命运注定我细微，职业抉择我通俗。但通俗中我要求自己辛劳垦植，奋力拼搏，尽我所能，倾其所有。通俗中辛劳欢愉;通俗中桃李缤纷。

　　我奉告自己:自得时淡然，失踪踪意时安然。恬澹明智，安好致远！这就是我，争做优良的教师，做最好的自己！

小学卒业班班主任工作总结4

　　又忙碌了一学期，即将送喽啰业班，感应传染充实而欣慰。平稳地度太小学最后的阶段，没有任何工作发生，完竣地完成本学期工作。

　　从一年级到六年级我一贯担负这个班的班主任，所以对孩子们的进修糊口还算是体味。不外，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，气象的体味更深，要想当好这个班主任还真是不等闲。我全力地接近他们，把自己融进孩子们的六合。

　　因而，我和我的学生成立了很深的激情。我快乐喜爱这群孩子，他们各有不合的特点，有的娴静，有的活跃，有的不雅概念独到，有的常识丰硕，有的乐于助人，有的气宇宽广，有的奸狡拆台，有的关心他人……

　　为了当好班主任，说切当些，为了能和学生协调地糊口，进修在一路，我当真拟定筹算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的.空间，让他们获得更多的锤炼。

　　1、对学生进行思惟道德教育，关注学生的心理健康。

　　学生已进入了六年级，思惟已成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心正视地做好他们的思惟工作，这是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。我经常走入学生中心去体味学生，体味学生的思惟动态，发现问题实时与家长联系，指导学生要有健康的人生立场，让他们学会关心他人、关心身边的事，从我做起、从身边的小事做起，切确熟谙自我，成立切确的人生不美不美观，培育高尚的情操。

　　2、掌控谈心的尺度

　　作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞鼓舞激励，需要抉择抉择信念。对角力计较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞激励，需要歌咏，我不会小气自己的歌咏声，因而我感动鼓舞感动细腻除夜方的把歌咏送给每位学生，哪怕他是班里进修最差的。

　　当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的歌咏和包容，有时也会峻厉的攻讦，这就是掌控谈心的尺度了。出格是对严重犯错的学生，要让他知道自己的短处所酿成的后果，并鼓舞鼓舞激励他们下决心更正，给他们抉择抉择信念。

　　3、自立治理鼓疵魅阵地

　　板报是鼓吹的最有用，最直接的道路。我把板报分袂交给学生，组织一批有能力并快乐喜爱鼓吹工作的学生，教会他们发扬各自益处，合理放置结构，把板报弄妥。

　　4、阐扬小助手的能力

　　在我的班里，小助手出格多，每个同窗都有自己辅佐班级，辅佐教员的能力，因而各展其长，学生找到合适自己的岗位，做好一份为他人带来便当，为班级带来名望的事。班级凝固力也是以更强了。

　　假定，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗进修，安插功课，有时还能批改其中的一部门。使进修井井有理。每次班里闪现不良现象，班干部能自动查询拜访，开会参议，提出解决的编制。好比，早上，学生除夜部门来得都比教员早，此时，班长则可以当一会儿“小教员”，可以组织同窗们在教室里念书，组织讲故事角逐等等。自己治理自己，阐扬能力是我们六x班的班风。

　　5、有用操作集体勾当，增强班级的凝固力

　　我经常跟学生说我们六（x）班是一个家，在这里进修，不单仅只是小我的前进，更要班级的前进。在黉舍组织的各项角逐中我都率领他们积极插手，在这些勾傍边，他们也获得了很好的成就。

　　6、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。

　　凡事都自动地同任课教师协商，让学生对各科的进修都有真人的立场。在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。

　　即将送走学生，可以松一口吻，但又有太多的不舍。当然班主任工作劳心劳力，但在此时代成立起来的与学生们的激情又让人贪恋。我会记念自己所带的班级，直到永远！

小学卒业班班主任工作总结5

　　小学卒业班，是学生毕生进修的一个中转站，对学生的生平具有首要意义；同时，也是小学与初中的接轨点，学生素质的凹凸，成就的吵嘴，将影响到他们能否勇于迎接新的气象中的新挑战，所以，小学卒业班也是黉舍的一个窗口，它的的整体水平，在很除夜水平上也反映着小学黉舍各个层面的工作水平。曾教过几届卒业生，对六年级学生的进修糊口还算是体味。不外，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会、家庭、气象的体味更深，要想当好这个班主任切当不等闲。

　　所以，在尔后的班主任工作中，我预备在“严、爱、细、勤”四字上下功夫。首先，以“严”字为打破口。严以律己，以身作则，严酷要肄业生。严而有“度”，凡是要肄业生做到的，我将带头做到，避免学生做的，我剖断不为，以自己的示范、言行守信于学生。“喊破嗓子，不如做出模样”，“其身正，不令而行”。在学生心目中，我们是社会人的缩影，“教师的世界不美不美观，他的品行，他的糊口，他对每现象的立场，城市这样或那样地影响着全数学生。在严以律己的同时，还必需对学生严酷要求，做到“严”而有“度”，让他们感应“严酷”并不是“严酷”，“严”中有“爱”，让他们感应班主任的威严又感应班主任的慈爱，由衷地服气班主任，滋长自觉领受严酷治理的意识，自动地摒弃不良习惯，发生拍浮中学拍浮的效应。

　　其次，我将要在“爱”字上下功夫。酷勤学生这是班主任被班集体采纳的前提。爱学生，才能领受学生，走近学生尘封的心灵六合，与他们心灵相通；爱学生，才能博得学生的爱，让学生乐于领受束育。精诚所至，金石为开。当学生感应教师真正齐截地爱他，为他费心时，他就会把教师算作“贴心伴侣”来倾吐衷肠，组成了“爱生——尊师——爱学生——更尊师”的激情交流，那事理的传递自然会通顺无阻，并日趋深化，可收到“亲其师，信其道”的下场。是以说“凡是教师窘蹙爱的处所，不管品质仍是聪明都不能充实自由地成长，只有肝胆照人地爱学生，才会精雕细刻地塑造他们的魂灵。”但我也会寄望，对学生的爱，不姑息姑息，在严酷齐截中实现。爱是水，严为舟，严爱统一，宽严适度，学生的自律性自然会增强。并由自律而实现他律，我始终相信“有了爱，便有了一切。”

　　我将从“细、勤”这两方面狠抓学生的周全教育：

　　1、充实操作鼓疵魅阵地。板报是鼓吹的最有用，最直接的道路。我们可以把板报交给学生，组织一批有能力并快乐喜爱鼓吹工作的学生，教会他们发扬各自益处，合理放置结构，把板报弄妥。指导学生从身边的工作说开去，让他们本成分化对与错，自己解决闪现的矛盾。更多的`时辰，操作班会进行课外朗读，讲故事，在潜移默化中，使学生获得教育。

　　2、增强潜能生治理：面向全数学生，分类施教，增强对潜能生的教育，课堂多关注，课后勤教育。力争他们本学期获得更除夜的前进。

　　3、实时体味学情：切确掌控学生对常识的掌控，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成就的平稳、扎实地上升。

　　4、家教连络：经常与学生家长联系，使黉舍教育和家庭教育有机地连络起来，本学期，召开家长会1次，力争与所有的家长沟通一次，乃最多次。

　　5、阐扬小助手的能力。我将不选班长，只要你有前进，就会成为班长，让每个同窗都有自己辅佐班级，辅佐教员的能力，因而各展其长，学生找到合适自己的岗位，做好一份为他人带来便当，为班级带来名望的事。这样，教员也轻松了，班级凝固力也是以更强了。六年级学生，自力自立的能力强了，假定甚么都为他们预备好，甚么都放置好的话，孩子们会失踪踪去原本的好奇，失踪踪去激情和试探精神。我想，只有铺开四肢步履，他们才会朝长前进，才会立异。

　　总之，班主任工作是一个综合性的工作，在现实工作中会碰着良多具体问题，我们要长于研究，要不竭的充电。而我自己的体味就是作为一个班主任：“必定要增强自己进修，培育敬业精神”。一句话就是要用真心面临学生，面临家长，面临黉舍，做到“严、爱、细、勤”，我是这么想的，也将这么做的。

小学卒业班班主任工作总结6

　　这一届的小学卒业了，我作为这届小学卒业的班主任，我的工作又竣事了一轮，我从一年级一贯带他们到六年级，六年的小学班主任工作也履历了良多。此刻看着他们小学卒业，也是感应欣慰的。是以就对自己小学卒业的班主任工作进行总结以下：

　　1、对学生习惯进行精采的培育

　　六年级一竣事就要过初中糊口了，为了让他们能够在初中进修里有一个好的习惯，一年的工作我都很正视学生们好的习惯的培育，不成是糊口习惯，还有进修习惯。糊口中，我遵循《小学生守则》对他们的步履进行严酷束厄狭隘，让他们上课遵循纪律，自觉呵护班级的课堂秩序。上课当真听讲，下课安眠好，待人要真诚，要讲诚信。避免他们打耳洞、染发、烫头，穿戴要整洁，爱护保重小我和公共卫生。对人讲文明、讲礼貌，这些糊口习惯我都尽可能的去对他们进行培育。进修习惯上课养成做笔记的习惯，因为好记性是不如烂笔头的，写的多了，自可是然就记下来了，做题要他们寄望细节的问题等等习惯。一学期这两方面有达到精采的下场，相信他们在进入初中后，也能坚持下去。

　　2、构建精采的班集体

　　马上就要卒业了，我但愿他们知道一个班集体的真正的首要性，团结的班级加倍有助于学生获得成功，而且仍是共赢。是以一年里我多次让他们插手黉舍进行的拔河角逐和两个学期的步履会的四百米接力赛，让班上的学生真正除夜白班级团结获得的成功加倍除夜一些。班上每个礼拜的除夜扫除，我城市去陪学生们一路弄，一是起到据守和催促的浸染，二是在班主任的陪同下，更能让他们去积极弄卫生，进而培育他们和班级的凝固力，让学生有一个集体的名望感，更好的去呵护班级的名望。

　　3、与学生家长增强联系

　　小学六年级竣事就要卒业了，学生压力也加除夜，为此我与学生的.家长的联系愈来愈增强和慎密，我从家长那体味学生在家的气象，家长从我这里体味学生在校的气象，实时关注学生心理问题和身体问题，更好的辅佐他们去健康成长。与家长增强了联系，也让我能够对学生的各方面有所体味，我在这一年也才能去体味到学生的思惟和心理气象，一年来与学生各家庭也慎密慎密亲密配合，更好的做了工作。

　　总之，学生们就要卒业了，但愿他们的下一个新的征程加倍的顺遂，但愿自己往后的工作能够更好。

小学卒业班班主任工作总结7

　　班级是教师和学生睁开勾当的根底组织形式，班主任是一个班集体的组织者、率领者和教育者，小学班主任是一个复合性脚色，当孩子们需要关心珍惜时，班主任理当是一名慈母，给以他们细心的关心懈弛和；当孩子们有了短处错误，班主任又该是一名严师，峻厉地指出他的不足，并辅佐他刻日更正。因而，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛劳的工作。说其艰难，是指学生的成长，成长甚至能否成为及格人才，班主任起着关头性的浸染，说其辛劳，是指天天除对学生的进修负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安然和心理健康等气象。为使一个班组成积极向上的集体，学生能成为周全成长的一代新人，在班主任的工作中，我十分正视以下几方面的工作。

　　1、充实阐扬班干部的本能机能浸染和表率带头浸染。

　　创设有益于自立治理的空气，培育学生自己治理自己的能力，使黉舍的规章轨制，转化为学生的自觉步履，组成精采的班风。实时教育和培育有责任心、能力强、可以相信的，而且有必定组织能力和治理能力的学生干部，对他们进行不合的分工。例如：本班学生马静进修成就多年来一贯在班里第一名，在师生中威望很高。我对她很是相信她对班级工作很是负责，不管自习课仍是早读班里进修空气都很浓，纪律都很好，很少有人拆台。在她的组织率领下其他每个班委每人负责一项，我经常指导班干部若何治理班级。我对班干部很相信对他们工作也很撑持，指导他们若何治理班级。筹谋全数学生据守班干部的进修和分管的工作对不负责的班干部可以随时撤换。充实阐扬班干部的本能机能浸染和表率带头浸染。

　　2、把各项规章轨制转化为泛泛步履习惯。

　　学生从入学最早就要接触并要进修良多规章轨制，如《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》等。这些规章轨制背难背，记难记，学生很难按要求去做。班主任应将这些古板的背诵、说讲，转化为培育和规范其泛泛步履习惯，针对班级中存在的问题，连络班级现实操作班队课等适当的时刻有方针、有要求、有针对性地操练并监控学生。如：班长马静有较强的治理能力和协调能力，我就让他协助教员治理班级的周全工作，其他每个班委每人负责一项，给他们了了的岗位，班主任对班干部要给以相信和撑持，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充实阐扬班干部的本能机能浸染和表率带头浸染。每周对上周班级工作进行一次总结。评选一个“每周一星”呼吁巨匠向他进修，接着教员在指出上周同窗们普遍存在的问题，提出本周整刊定见及要求，让他们了了尔后的全力标的方针。

　　3、以“规范”作镜、互督互勉。

　　《小学生日步履规范》，像一面镜子，时刻对比着学生的道德性为。一个班级30多位学生，每小我都有自已的习惯，随时刻的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生未来的糊口。对那些欠好的习惯都理当专心更正的，那么若何辅佐学生更正不良习惯呢？①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请奉告我你的设法，因而4小我就说出对这个习惯的不雅概念，然后自已写出更正不良习惯的做法，师操作班队会进行搜检。②请帮我更正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同窗据守自己。这样就可以在一种精采的神色中合作催促，改失踪踪自已的坏习惯。③编顺口溜记住下学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在教室后面，当下学时，学生都挤在一路，急着去拿雨伞，假定略不妥就会激发学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安然地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺次、舒适地、快步走”。④卫生工具的放置。有的学生扫除教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚七颠八倒，畚箕乱放。假定持久这样下去，学生就养成了不良的习惯。因而我就遴选那些干事粗心轻率的学生来管这件事，迫使他们更正轻率粗心的短处，教室也变得整洁、清洁。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会闪现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生彼此催促，做到人人齐出手，比一比谁的坐位最清洁，默示好的学生给以实时赞誉。⑥路队、做操比本事。做操时让学生比一比哪列站得整洁，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生彼此催促，比一比看谁走得整洁。教师坚持天天护送好路队，对默示较好的学生实时赞誉。

　　4、培育“不凡生”的自亏心和自抉择抉择信念，消弭阻碍其前进的心理成分。

　　2、筹谋公共，统一教育思惟。各方面教育影响协调一致，并延续持久地坚持，就组成教育不凡生精采气象、促进他们转化的首要前提。具体编制：

　　①教育全数同窗关心辅佐他们。例如：教学中成立“一加一”进修小组，把一个差生搭配给一个各方面较前进的中等生或优生，让他（她）辅佐催促、搜检、教育进修。

　　②班主任经常与科任教员联系，交流定见配合筹商对策的编制；

　　③与家庭、校外教育机构获得联系，彼此配合，让他们处处有人管制，关心和辅佐。这样充实筹谋公共，依托公共，获得精采的教育下场。

　　5、尊敬双差生，正视双差生的步履转化工作。

　　双差生就是进修差、道德也差的学生，他们经常上课不专心，不遵循纪律和小学生轨则，与同窗不合作，不听教员怙恃的话，这些学生最难教育，最等闲激发黉舍、家长的关注，可是，我认为差生也是可以前进的，只不外比其他学生前进慢一些而已，他们的步履需要持久教育才能改正。作为一名班主任，我们要足够尊敬每位学生，对他们既要严酷要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护保重他们，切确看待他们的弱点，过失踪踪和短处，切忌刻毒，厌恶和冷笑，要对问题步履的性质和水平细心分化，然后采纳响应的编制进行教育。如：班上的一名叫罗静的同窗，经常迟到，小我卫生出格差。多次说她她都无动于中，传说风闻她妈走了。她家姐弟三人做饭洗衣服的活都靠她一个做。我经常看到她上学前班的mm光着脚站在教室门前来找她。我就让她回家给她mm找一双袜子穿上。并对她说：“你进修那么好若是不迟到，那该多好呀”！从那天起她再也没迟到过。还在我的`书里夹着一张纸条上面写着：“教员请别再当着巨匠的面提我妈妈，因为他两年前就分隔我们走了”。我深切的体味到作为一名班主任，泛泛泛泛更要切近这些学生；我经常操作课余时刻找他们谈心，全力体味每个双差生的心里世界，用爱的激情去传染打动津润学生的心里，慢慢消弭他们不良的心理状况，发生更正短处的动力。增强他们的自抉择抉择信念。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有益处，班主任要寄望不美观不美观不雅察看、体味，实时地扑捉他们的闪光点，进行鼓舞鼓舞激励、赞誉，让他们意想到自己的价值，抹失踪踪心中自卑的暗影。而且，在各类集体勾傍边要让他们操作自己的益处为班集体做出供献，从而，使他们不竭地获得成就感，增强集体意识和团队精神。实时与家长沟通，体味学生在家中的默示、交朋结友的气象等等，对班级治理来讲长短常首要的。

　　6、增强对学生安然教育，提高自我呵护能力和安然意识。

　　总之，班级的治理是一件既辛劳又布满乐趣的工作。工作编制有不行胜数，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究编制，从爱护保重他们的角度解缆，采纳学生乐于领受的教育编制，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于治理，长于总结自己的经验，并组成自己的特点，定能顺理成章，让班级集体在敦促素质教育的过程中阐扬愈来愈除夜的浸染。

小学卒业班班主任工作总结8

　　忙碌了一学期，送走了卒业班，感应传染充实而欣慰。平稳地度太小学最后的阶段，没有任何工作发生，完竣地完成了本学期工作。

　　今年我担负的是六年级卒业班的班主任。曾送过几届卒业生，对六年级学生的进修糊口还算是体味。不外，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，气象的体味更深，要想当好这个班主任还真是不等闲。我全力地接近他们，把自己融进儿童的六合。

　　为了当好班主任，说切当些，为了能和学生协调地糊口，进修在一路，我当真拟定筹算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获得更多的锤炼。

　　1、充实操作鼓疵魅阵地

　　板报是鼓吹的最有用，最直接的道路。我把板报交给学生，组织一批有能力并快乐喜爱鼓吹工作的学生，教会他们发扬各自益处，合理放置结构，把板报弄妥。

　　原本我们把晨会课算作是教员的训导课，学生领受束育，然后做好一天的预备。此刻，我们知道，一味地说教其实不能起到更好的下场。我经常指导学生从身边的工作说开去，让他们本成分化对与错，自己解决闪现的矛盾。更多的时辰，我操作晨会要肄业生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的`故事，在潜移默化中，使学生获得教育。

　　2、培育学生精采的步履习惯

　　尊师守纪是我们的传统美德。若何尊师见到教员问好，当然不错。但仅仅如斯是远远不够的。我们需要培育学生有切确的尊师不美不美观念，如：上课积极讲话，开动脑子；功课当真完成，不懂就问；名目切确，结构设计合理；关心班级卫生，爱护保重身边的财物等。这里搜罗了各方面的好习惯的培育。

　　不随地丢工具，走楼梯寄望文明，不高声鼓噪，精采的步履规范，是每小我必需遵循的，这一些我都认为是尊师守纪的默示。

　　3、阐扬小助手的能力

　　假定，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗进修，安插功课，有时还能批改其中的一部门。使进修井井有理。每次班里闪现不良现象，班干部能自动查询拜访，开会参议，提出解决的编制。自己治理自己，阐扬能力是我们六二班的班风。

　　4、掌控谈心的尺度

　　作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞鼓舞激励，需要抉择抉择信念。我经常在不经意的时辰，发现我的女儿会因为我的一句歌咏而默示超卓。对角力计较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞激励，需要歌咏，我不会小气自己的歌咏声，因而我感动鼓舞感动细腻除夜方的把歌咏送给每位学生，哪怕他是班里进修最差的。

　　送走了学生，松了一口吻，又有太多的不舍。当然班主任工作劳心劳力，但在此时代成立起来的与学生们的和气关系又让人贪恋。我会记念自己所带的班级，直到永远！

小学卒业班班主任工作总结9

　　本学期我担负的是六（5）班的班主任。曾送过几届卒业生，对六年级学生的进修糊口还算是体味。不外，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会、家庭、气象的体味更深，要想当好这个班主任还真是不等闲。我全力地接近他们，把自己融进儿童的六合。。因而我和我的学生成立了很深的激情，我快乐喜爱这群孩子，他们各有不合的特点，有的娴静，有的活跃，有的不雅概念独到，有的常识丰硕，有的乐于助人，有的气宇宽广，有的奸狡拆台，有的关心他人……

　　为了当好班主任，为了能跟学生在一路协调地糊口进修，我当真拟定筹算，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获得更多的锤炼。具体工作以下：

　　1、思惟教育工作常抓不屑。班主任工作，争做学生的良师益友。作为班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要肄业生做到的，我自己首先应做到。在进修糊口中，我时刻寄望从小事做起，对学生进行上行下效。看待学生，我尽可能在进修上和糊口上辅佐他们，增强为学生处事的意识，把学生与家长作为处事的对象。我在泛泛泛泛经常与学生沟通，做勤学生的思惟工作。

　　1、做学困生的贴心伴侣。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每个学生，始终以期待的目光关注着每个学生，从不因学生进修成就差而不放在眼里学生。既为获得好成就的学生感应兴奋，也能谅解学生进修中的失踪踪误，让学生不时刻刻感应我既是他们进修上的好辅佐，

　　又是糊口中的贴心伴侣。在我的班里，学困生斗劲多，我便经常找他们谈心，助他们成立进修的抉择抉择信念，进修上碰着坚苦，我也耐心正视地为他们教学。他们相信自己的教员，也把教员算作贴心伴侣。

　　2、尽职尽责转化好每个落伍学生。为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，和这些短处错曲解给他们造成甚么样的后果，对他们进行“动之以情晓之以理”的.教育，辅佐他们战胜身上的不足，耘醭々复习这段时刻里，我为所有落伍生拟定一份进修方针，天天评选出一名前进最除夜的学生，进行赞誉和鼓舞鼓舞激励，让每个学生都有了了的进修使命，都有“我全力我前进”的体味。使得期末复习工作稳步提高。

　　3、阐扬自己楷模浸染。小学生，对班主任有着一种不凡的相信和依托激情，班主任的自己素质，道德涵养，班主任的一言一行一举一动，无形傍边会成为全班几十个孩子的表率。是以，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去津润学生，用措辞去传染打动学生，教给学生做人的事理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要肄业生做到的，我经常率先垂范。每次在黉舍的劳动中，我老是与学生们一路干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成黉舍交给的每项使命。

　　4、成立一个精采的科学规范的班级轨制，即班规。对学生的治理，假定仅靠师生间的小我激情，则易造成治理上的纵容及随便。是以，开学之初我就拟定一个科学规范切实可行的班规。而且充实阐扬学生干部的浸染。操作班规对学生进行考，，每个月一总结。对优胜者进行奖励，这除夜除夜激起了学生进修的热忱，同时也制约了思惟差的学生的一些步履，使他们摈斥自己的不良习。

　　5、不辞劳怨做勤学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还理当得抵家长的协助。是以，每学期的班级工作中我都有方针，有筹算地访谒学生家长，使家庭教育与黉舍教育慎密慎密亲密配合。本学期因为学生不听话，我便充实操作家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的进修气象，孩子的进修，纪律等各方面的气象，争夺家长的定见，以获得家长对班级工作的撑持和协助。这样教师和家长慎密慎密亲密联系，配合教育学生，有用地促进了学生的周全成长。忙的时辰我便当用打电话，开家长会的形式与家长获得沟通，因为我的不竭教育，使学生在步履上遭到必定的束厄狭隘，有的学生对我说：“教员这学期你若何这么严哪”。我笑着说严就是对你们的爱。其实我的心理有很除夜的压力，自己的学生自己若何能不体味呢，他们太奸狡，假定我这个班主任稍一放松，那不知会是甚么后果，我惊慌他们同以往的卒业生一样，所以自己甘愿宁可把在校的所有时刻都用在他们身上，自己的工作回家去做。只但愿自己用爱心去传染打动每个学生。当然在值周评选中我班的成就处于中游，但我已知足了，因为这也是我常抓不屑的功能。

　　2、学科教学工作，走进新课程。作为一名小学教师，我深深地体味到教师必需不竭地进修，不竭地提高自己的科学文化素养。在泛泛泛泛的工作中，我边教边学，操作黉舍为我们放置的听课的机缘，向其他教员进修，领受他人前进前辈的教育教学经验，体味现代教育教学的新理念。进修现代教育教学理论，进修新课程尺度，遵循学生的现实气象组织教学。尽可能做到面向全数学生，因材施教，让每个学生真正成为进修的主人。经由一年的教学实践，我堆集了一些珍贵的经验。泛泛泛泛积极插手黉舍组织的教学研究勾当。在课堂上，我时刻寄望调动学生的进修积极性，创设平易近主、划1、协调的课堂气象，多给学生一些默示的机缘，培育学生自立进修的能力。遗憾的是，我们班还有个体学生没能养成精采的进修习惯，进修立场不够划定礼貌，进修上有后进的现象。在往后的教学工作中还需不竭地改变策略，以便达到更好的教学下场。诚然，在教育学生“学会保留，学会进修，学会关心，学会干事，学会糊口”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够胜任班主任工作的。

　　时刻老是短暂的，班主任工作有酸甜苦辣，但我酷好这份职业，所以我始终感应传染欢愉，良多的麻烦和心酸，事后也即是甜美的回忆。当然，在班主任工作中自己还存在良多的不足，尔后将尽我最除夜的全力，做勤学生的教育者，带路人。

小学卒业班班主任工作总结10

　　在教育已走向市场，竞争日趋乖戾的新形式下，黉舍靠甚么求得保留与成长并在竞争中立于不败之地？靠的是教学质量，靠的是生源，为此，我校为了得高教学质量，为了争夺生源，做了除夜量的工作，出格是卒业班，我们抓得更紧更严。

　　20xx年，我校小学卒业班工作获得了可喜的成就。在小学卒业质量检测中，我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。获得这样的成就，对前进前辈黉舍来讲或许是不足挂齿，但对我校，出格是属于贵城镇的“村小”我认为是来之不等闲的。此刻我简单回首回头回忆回头回忆一下我校在抓卒业班工作的一些做法，至于说“经验”，纯属虚谈，与兄弟黉舍对比，我们深感有愧。

　　1、提高熟谙，增强对卒业班工作的率领。

　　教学质量是生命，卒业班的教学质量是生射中之重心肠址。当前在公共的眼里，评价一间黉舍，他们只看卒业班能出若干良多若干好多人才，因为卒业班的质量若何，直接影响黉舍的名望，直接影响黉舍在公共中的威望。是以，公共对毕班寄予莫除夜的但愿，我们也深感应只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于长者乡亲。

　　基于这一熟谙，黉舍率领对卒业班工作者很正视，把卒业班工作列入黉舍工作议事日程。校长亲自抓卒业班学生思惟工作，上好道德课，分管教学的副校长主抓教学编制的指导。学生有了精采的思惟意识，进修的空气自然组成。对卒业班任课教师的放置，率领都能遵循学生现实和教师的能力等气象，作深切研究，全盘考虑，力争达到教师之间、师生之间组成最好组合。

　　2、对卒业班工作抓早抓严。

　　对卒业班工作我们强调一个“早”字，在六年级第一学期就分袂召开卒业班教员、卒业班学生、卒业班家长三个会议。开学第一周首先召开卒业班教员会议，主若是就当前的教育形式谈谈我们教师这一职业的社会责任感，出格是担负卒业班工作这一重担，意义深远，我校五个卒业班教员都是较年青的女同志，他们年副力强，常识根柢厚，但有3位教师是初度上卒业班的课，记得他们曾在黉舍率领面前多次说过：“若何办，我们一想到卒业班会考心就慌？”

　　有个体教师甚至于临考前经常失踪踪眠。这些气象者都是我们猜想傍边。是以在会上重点对教师树抉择抉择信念鼓士气，她们心慌、失踪踪眠不外是心里没底，无经验，为此主管卒业工作的副校长亲自授予卒业班教员若何措置好上课与周全复习问题，若何指导学生进行总复习的编制等等为她们排优解难，强调她们在组内必定要从除夜局解缆，必有所获。经由过程开这个会，除夜除夜不变教师激情，使教师看到了黉舍在正视她们，关注她们，从而使她们看到了但愿，除夜除夜调动了教师们的工作积极。接着开卒业班学生会议，在总带动的根底上，我们还分期分批召开，即上、中、下三种条理的学生分袂集中开会，针对不合条理的学生采纳不合的编制进行教育和指导，真正做到抓两头促中心，对泛泛泛泛有前进的学生，除精神上鼓舞鼓舞激励，黉舍还在物质上奖励，除夜除夜地提高了学生进修的自学性和积极性，进而组成你追我赶的进修空气，假定紧紧依托教师的'“教”和学生的“学”，有时经常未能获得预期的下场，我认为与家长获得跟黉舍的慎密慎密亲密配合也不容轻忽，因为，作为贵城镇的“村小”黉舍，不管是从家庭气象，仍是从学生的素质来讲，与城区中心的黉舍对比，毕竞都存在着必定的差距，为此我校多次召开卒业家长会，向他们介绍当前的教育形式和我校的气象，重点对我校今朝若何抓卒业班提出我们的设想，从中也聆听他们对黉舍提出的珍贵定见。

　　经由过程召开家长会。使良多家长，出格是忙于经商的家长，幅然憬悟，除夜有家长配合教员不成的紧迫感和责任感。要使工作有方针有法度楷模地睁开，必需要用轨制来进行束厄狭隘，除黉舍要拟定的筹算外，我们均要求每个教师都要拟定自己的工作筹算，如授课进度，复习流域筹算，提高质量的编制等，而且要遵循本人和本班学生现实气象进行拟定，在落实过程中警告她们，要脚结壮地，心平气静。想当然，操之过急都是不成取的，主管率领经常搜检她们履行的气象，发现问题，实时指出并给以热忱的教育和辅佐，力争使教员们丰地工作中抉择抉择信念实足，弘愿百倍。同时也要肄业生订出一份可行的进修筹算，在班中成立进修小组，睁开“一帮一”勾当，非论是教员仍是学生，我们都从严要求他们云做好每项工作。

　　3、集思广益，周全促进。

　　卒业班教学质量的提高卒业班工作使命重，压力除夜，这是从所周知的。卒业的教学质量若何，这不单仅是卒业班教师的事，更是全校教师正视的事，黉舍兴亡，教师有责。是以，我们要求全数教师应从全局解缆，尽一份心，多一点力协助卒业班教师做好工作，从都来关心卒业班工作，撑持卒业班工作，如得供一条信息，出一个点子，聚积资料等等，这样，使卒业班教师感应集体的缓和，从而感应传染工作的欢愉，感应传染到如斯拼命地工作的价值。

　　4、增强“底气”培育“灵气”。

　　弄好总复习工作复习是人类进修成长中一个不成缺傲幽首要环节。复习来是机械几回再三畴昔的操练，而是要教编制。抓纪律，指导学生放在更高的条理上，从头的视野对常识和有关事物进行再熟谙，睁开新的实践勾当，遵循这样的熟谙，要全力改变版面理解和看待复习的做法，把复习作为促进学生成长的首要环节，精心设计复习过程，恰被选择复习编制，既寄望增强学生的“底气”，又寄望培育学生的“灵气”，充实阐扬复习的集体功能，着眼于周全提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。在复习过程中，要就教师全力做到“实”，如语文科，对字文句篇，标点等各类常识和传说风闻读写等能力培育的尺度要清楚，在复习操练中要严酷落实“纲要”中的要求。其次，复习的过程要踏踏结健壮，严酷指导，严酷要求，严酷操练，不能走过场。

　　再次，要求讲究实效。复习时刻是有限的，是以，每节复习课都要精心设计，精心放置，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收成。以上几点，是我校在20xx年抓卒业班工作中的一些做法。成就已成为历史，愿尔后在工作中能获得兄弟黉舍的指教，在全数师生的配合全力再创佳绩。

小学卒业班班主任工作总结11

　　班主任工作是一项繁琐的工作，我所面临的又是生气蓬勃，有思惟，有激情，自我默示欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体味是：班主任工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长；要有强烈的前瞻性；工作更要正视的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康周全成长。作为六年级班主任，我针对我们班活跃好动的特点，做了以下的工作：

　　1、强化常规操练，培育学生精采的步履习惯。

　　我的班规我做主，我让孩子们自己拟定班规。经由集体构和，事实下场必定了十条班规：第一条：预备铃响后，全数同窗要当即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的预备。

　　第二条：如因不凡气象任课教师未到，班长要实时提醒巨匠连结舒适，期待任课教员上课。

　　第三条：上课时刻，当真进修，积极举手回覆问题，不低声密语、不做与课堂无关的事。第四条：当真做好眼睛保健操，课间操。做操前所有同窗由体育委员整好队，行进间要连结队列整洁。

　　第五条：课间安眠时，不在教室及走廊追逐打闹。

　　第六条：不在教室内吃零食。驯服制服班委治理，禁绝顶嘴、辱骂班委。

　　第七条：不破损或破损班级与黉舍公物，自觉呵护气象，见到废纸自动捡起来。

　　第八条：全数同窗要自觉遵循班级规章，团连络作，齐截平易近主，人人争做班级小主人。

　　第九条：自力完成各科功课，不得有抄功课现像。

　　第十条：驯服制服放置，按时按质完成教室，公区等卫生扫除，自觉养成文明习惯，珍惜他人的劳动功能。

　　第十一条：成立安然意识，防火，防盗，避免意外工作的发生，切确操作110，119，120等电话。

　　精采习惯是健康人格之基。一个学生假若有一个精采的习惯，上课坐得端划定礼貌正，功课写得工工整整，书本都能摆得整整洁齐，那么他的寄望力就很集中，进修下场也就好。假定老是马轻率虎、随随便便，习惯欠好，成就也难提高了。一个班级想有一个精采的班风学风，就必定要增强常规教育，让学生育成精采的习惯。精采的常规也是进行正常的进修和糊口的保障，为此我扎实有用地增强学生的常规操练，对学生重点强化卫生习惯、纪律不美不美观念、步履习惯和进修习惯的教育。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严酷、规范化要乞降治理。让学生育成当真听课的习惯、自力完成功课的习惯、经常念书的习惯、按时作息的习惯、酷好劳动的习惯等等。当然有些学生仍是有一些不良的习惯，但仍是有前进的。

　　2、充实操作鼓疵魅阵地、掌控谈心的尺度

　　板报是鼓吹的最有用，最直接的道路。我把板报交给学生，组织一批有能力并快乐喜爱鼓吹工作的学生，教会他们发扬各自益处，合理放置结构，把板报弄妥。原本我们把晨会课算作是教员的训导课，学生领受束育，然后做好一天的预备。此刻，我们知道，一味地说教其实不能起到更好的下场。我经常指导学生从身边的工作说开去，让他们本成分化对与错，自己解决闪现的矛盾。更多的时辰，我操作晨会要肄业生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生获得教育。

　　3、耐心正视做好落伍生的转化工作

　　有人曾说过，一个班级的落伍生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假定抛却了对落伍生的教育，对集体而言，集体的但愿才失踪踪去了百分之几，而对一个家庭而言，每个落伍生是家庭但愿的百分之百，假定这个家庭失踪踪失踪踪了这个但愿，就等于家庭的但愿百分之百地破灭了。这样的'说法很有事理，这样就给我们教育工作者提出了一个严重的挑战，为体味救一个落伍生，为了找回一个家庭的但愿；为体味救一个集体，找回众多家庭的但愿，我们若何办知难而进！决不抛却任何一个学生，决不抛却任何一个集体，是每个教育者的抉择信念，也是我的抉择信念。若要变落伍为前进前辈必先寻觅到一条行之有用的道路。六年的班主任经验奉告我：在教育影响落伍生的过程中，师生之间经常会发生心理上的碰撞，对小学生来讲，身心都在成长，理当先取学生的最好领受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其前进，贵在扶持，长抓不懈。

　　1，做学困生的贴心伴侣。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每个学生；始终以期待的目光关注着每个学生。从不因学生进修成就差而不放在眼里学生。既为获得好成就的学生感应兴奋，也能谅解学生进修中的失踪踪误，让学生不时刻刻感应我既是他们进修上的好辅佐，又是糊口中的贴心伴侣。在我的班中，学困生斗劲多，我便经常找他们谈心，辅佐他们成立进修的抉择抉择信念，进修上碰着坚苦，我也耐心正视地为他们教学。使他们相信自己的教员，也把教员算作贴心伴侣。

　　2，尽职尽责转化好每个落伍学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：爱是无声的措辞，也是最有用的催化剂。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思惟差的学生斗劲多，他们身上有良多不良步履，为了教育他们，我便经常找他们谈心，说出他们身上的不足，和这些短处错曲解给他们造成甚么样的后果，对他们前进履之以情，晓之以理的教育，辅佐他们战胜身上的不足，耘醭々复习这段时刻里，我为所有落伍生拟定一份进修方针，出一名前进最除夜的学生，进行赞誉和物质上的奖励，让每个学生都有了了的进修使命，都有争第一的思惟。使期末复习工作稳步进行。

　　3，让每位麻烦生都有一个进修上的保障。每次交费时我班都是最慢的一个，因为班级中的麻烦生斗劲多，在与学生的交往中和家访中使我体味到了这部门麻烦生的一些事实。所以在黉舍免收书费的名单上我写下了他们的名字，使他们的费用减缓一部门，家庭承担减到最底限度，以保障他们的进修不受干扰。人无完人，我也一样如斯，在班主任工作中自己还存在良多的不足，生气的时辰，我也会高声训斥他们；学生不完成功课时，我也会变相体罚他们，留他们在校写功课等等。当然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每段路，留下的每个萍踪，都能折射出我生命的价值。我是失踪踪去了良多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最除夜的全力，为祖国教育事业供献毕生的精神。

　　4、增强对青年教师的培育力度，早出成就，出好成就。

　　1、本学期在黉舍行政、工会的组织下，

　　2、睁开了青蓝结对工程，

　　3、经由过程以老带新，

　　4、彼此进修，

　　5、配合

　　6、参议，

　　7、加速青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去姑苏、实小等黉舍培训、听课，

　　8、进修他们的前进前辈经验，

　　9、提高教学水平。

　　10、为了进一步顺应现代教学手艺的需要，

　　11、针对本组成员的弱点，

　　12、进行网页建造培训，

　　13、“国成本”操作实践，

　　14、进一步提高课件建造的根底手艺。

　　15、我们教研组全数青年教师都完成了预定的使命。（即一个课题，

　　16、一堂实践课，

　　17、每个月一篇案例反思，

　　18、每个月一课件，

　　19、一篇经验总结）。

　　本学期，我们教研组当然没有轰轰烈烈的事迹，但每位教员都能结壮，当真地工作，耘醭々的测试中学生的优良率，及格率都有所提高。往后还将在教科研，教学实践上做文章，争夺早出成就，出好成就。

小学卒业班班主任工作总结12

　　忙碌了一学期，送走了卒业班，感应传染充实而欣慰。平稳地度太小学最后的阶段，没有任何工作发生，完竣地完成了本学期工作。

　　扫除茅厕的使命义不容辞地落在六年级身上。跟着天色的炽烈，茅厕的臭味愈浓，学生扫除卫生的激情有所波动。我在班会上，以责任为主题睁开构和，让学生熟谙到：是自己的事，不管碰着甚么坚苦，都要设编制完成；又借写作文的机缘，奉告学生在黉舍里发生的工作，搜罗扫除茅厕，都可以丰硕细作的内容。并坚持做到与扫除茅厕的学生最后走，让这些扫除卫生的学生心中不觉的劳顿。天天凌晨，黉舍的.男茅厕始终连结得干清清洁。

　　教室的服装上我下了一番功夫。南面的墙上，我以百花齐放春满园为主题，让学生把泛泛泛泛的优良作品设计成不合的样式，粘贴在墙上，每礼拜一改换。不单提高了学生的习作水平，而且做出了班级特点；后背的墙上为诺言榜。每周班会让学生自立评出本周默示超卓的同窗，实时改换，激起了学生的默示欲；后面的黑板报，我让学生留出一块版面，天天把国际、国内、校园内的除夜事，选择一件写下来，让所有学保留眷时事，紧跟时代法度楷模。丰硕的班级文化，不单合用，而且靓丽了教室。

　　作为卒业班，存在必定的安然隐患。在工作上，我防微杜渐，充实操作班会及课间时刻，把有可能闪现的工作覆灭在萌芽状况。一学期，班内没闪现打架事务，教室内所有公物无破损，学生平稳的渡过了小学阶段的最后一个学期。

小学卒业班班主任工作总结13

　　窗间过马，年光磨灭的很快，这六年的年光已竣事了，带着这个班走了很远的路，事实下场走到了终点时感应传染甚是不舍。总的来讲，带卒业班的这一年，天天都很忙，出格是今年碰着了一些除夜的变换，更是让这最后的一段路变得盘曲，但非论若何，我们都顺遂的走过来了，孩子们成功的步入了初中，我也顺遂的完成了这一份使命和责任，难免的`松了一口吻。在此对此次的班主任工作进行一次总结。

　　1、分工合作，巩固不足

　　带卒业班的这一年，我首要采纳了一个分工合作的机制，具体的实施编制是，把全数班分为不合的小组，好比说语文组，数学组，英语组，每个学生选择一个小组插手，前提是要选自己成就最好的那一门插手，组成一个科目优势组，语文成就相对而言好的在一个组，数学成就好的在一个组，英语成就好的在一个组，然后三个组之间彼此合作，彼此辅佐，晋升彼此斗劲亏弱的一部门。语文组可以辅佐其他两个组补习语文，反过来其他组也是一样的。有了这类了了的分工，巨匠对自己也自年夜了，对进修也有了更除夜的激情，一些不足的处所也巩固起来了，整体而言，仍是获得了不错的下场的。

　　2、增强反思，晋升手艺

　　对我来讲，教学反思是这个学期最首要的焦点。泛泛泛泛在教学傍边，是由良多细节是我们教师掌控不了的。独一可以掌控的就是孩子们的一些反馈，所以每隔一段时刻我就会对学生们做一个关于我的查询拜访，看哪些方面还需要我增强的。这个工作履行下来也让我对孩子们体味的更多了，教学反思也做得愈来愈好，教学手艺也快速的晋升了上去。

　　3、关爱学生，鼓舞学生

　　这一年带卒业班让我感伤很深的一点是，有一次一个孩子倏忽跑到我的办公室跟我说，他倏忽意想到了自己已六年级了，他很舍不得我，我那时还没反映过来，可是阿谁孩子眼眶已红了。我快慰了她一会，她对我说我是独一一个这么赐顾帮衬她的教员，她泛泛泛泛老是默默无闻，默示也不是很出彩，可是我能够把目光勾留在她的身上让她很打动。经由过程这件工作，我倏忽除夜白每个孩子其实都是出众的，有时辰多是因为我们关心不够多，对他们体味不够多，所甚至使闪现了部门孩子有点没法展露的问题。在我的教学傍边，我会继续关爱自己的学生，多鼓舞鼓舞激励他们，多给他们揭示自己的机缘，增强自我抉择抉择信念。

小学卒业班班主任工作总结14

　　这学期，我继续担负小学卒业班的教学工作。跟着教育更始的不竭深切，新型的教育价值不美不美观打破了传统的教育时空不美不美观，同时，也改变了传统的师生关系，一种齐截的、对话的、彼此浸染的新型关系逐步成立。这类新型关系达到师生间普遍的交流和沟通。，使双方在这类交流和沟通中获得人道的自我完美和自我默示。多年的班主任工作实践使我熟谙到班主任工作的首要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点体味：

　　1、把微笑带进课堂。

　　良多人在提到教师时，总会与“峻厉”、“不苟说笑”联系在一路。其实，“微笑”的力量才是无限的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们肄业的欲望是由教师激起出来的，假定他们是缓和的，是循循善诱的，不用莽撞的编制去使学目生远他们，而用仁慈的激情与言语去吸引他们;假定他们驯良地看待他们的`学生，他们就等闲获得学生的好感，学生就甘愿宁可进黉舍而不愿勾留在家里了。”天天给学生一脸辉煌的微笑，会让学生的身心感应兴奋，智能获得成长。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”城市“下雨”。因为，我具有一种不凡的教育手段――微笑。在学生获得成功时，我会用微笑送去赏识;在学生感应失踪踪落时，我会用微笑送去鼓舞鼓舞激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的除夜门，辅佐学生们茁壮成长。

　　2、把真情送给学生

　　真诚关心和爱护保重学生，不单在思惟上、进修上、糊口上等给以关心，而且要具体表此刻现实步履上，齐截看待每位学生，非论是成就好的仍是成就差的，非论是家庭敷裕的仍是前提较差的，非论他是不是犯过短处，班主任都要一视如仁，不弄不凡化，不成见，要尊敬学生人格，公允、合理、齐截看待班上每位同窗，协调师生关系，增强师生激情交流渠道，让学生进修有一个温馨协调的场所，这样他们才能好好进修，才会有进修的动力。好比，学生病了，我会打个电话通知家长，或亲自把他送回家;学生病假回校，我会自动为他补课;而且不时寄望天色气象，提醒学生添减衣服。这些当然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收成的是更多的真心回报。经常读到学生们发自真心的感谢感动打动之语时，我总有一种幸福的感应传染充盈心头。

　　3、把立异送给学生

　　美国心理学家布鲁纳说：“人的魂灵深处都有一个根深蒂固的需要，那就是但愿感应自己是一个发现者、研究者和试探者。”遵循这一不美观不美观概念，我在教学中采纳了质疑问难的编制，有用地叫醒了学生的立异意识，并在课内课外经由过程为课文画蛇添足来激起学生的想象，成长学生的立异思惟，在糊口上指导实践，如睁开诗歌朗读会、揭晓演讲、排演课本剧等等、充实挖掘学生的立异潜能。只有不懈全力试探，才能让每个学生都伸展双翅在常识的天空自由地遨游!可是新世纪教育的挑战不成是针对学生，更首要的是针对教员，是以，我必需不竭充实自己。我除积极报考本科自学考试外，还当真撰写工作总结与论文。

　　4、做学生的良师益友

　　我没有因为自己是教员而高屋建瓴，搭架子，而与学生和平共处，与学生成立精采的师生关系，做学生的贴心伴侣，深切体味学生的思惟动态和进修心态，实时给以辅佐、鼓舞鼓舞激励和关心。同时，我还严酷求自己，以身作则，做学生楷模。是以，我遭到了学生相信、拥戴和爱戴。

　　5、做好充实的备考工作。

　　本学期，学生将面临着几回重除夜的考试，如阳东广雅中学升学考试、阳江考试考试中学升学考试、卒业考试等。而考试的好与坏将直接影响黉舍的名望。我很是清楚地除夜白这一点，是以自始至终地、老诚心实地、一步一个脚印地抓勤学生的备考工作。遵循每次摹拟考试现实气象，找出学保留在的不足，有的放矢，增强操练的密度，让学生从中获得复习与巩固。为后面的考试做好充实的预备。

　　6、做学生的心理除夜夫

　　因为我担负的是快班的教学工作，学生的进修压力是少不了的。是以，我自始至终，不时刻刻都寄望学生进修心理气象，实时给以心理教育，消弭学生的心理压力，增强他们的自抉择抉择信念，把学生进修上的压力转化为进修上的动力，全力进修，争夺不竭前进。经由一学期的不竭全力，除夜部门的学生进修进修压力削减了，进修显得轻松多了，而且进修更讲究编制和效力了，成就也良多若干良多若干好多了。

　　7、尔后工作设想

　　当然我在班主任工作中作了几点考试考试，也获得了必定的成就，但也还存在着不足与短处错误，如学生的进修自觉性还不够强，还窘蹙吃苦吃苦的精神;劳动不美不美观念不强。尔后，我要在这几方面作更除夜全力，曾取更除夜的成就。

小学卒业班班主任工作总结15

　　转眼又是一学期畴昔，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷好这份职业，所以我始终感应传染欢愉。哪怕是良多的麻烦和心酸，事后也即是甜美的回忆。

　　今年我担负的是六年级卒业班的班主任。曾送过量届卒业生，对六年级学生的进修糊口还算是体味。不外，我越来加倍现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，气象的体味更深，要想当好这个班主任还真是不等闲。我全力地接近他们，但愿把自己融进他们的六合。

　　我快乐喜爱这群孩子，他们各有不合的特点，有的娴静，有的活跃，有的不雅概念独到，有的常识丰硕，有的乐于助人，有的气宇宽广，有的奸狡拆台，有的关心他人……

　　1、充实操作鼓疵魅阵地

　　原本我们把晨会课算作是教员的训导课，学生领受束育，然后做好一天的预备。此刻，我们知道，一味地说教其实不能起到更好的下场。我经常指导学生从身边的工作说开去，让他们本成分化对与错，自己解决闪现的矛盾。更多的时辰，我操作晨会要肄业生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生获得教育

　　2、培育学生精采的步履习惯

　　尊师守纪是我们的传统美德。若何尊师？见到教员问好，这当然不错。但仅仅如斯是远远不够的。我们需要培育学生有切确的尊师不美不美观念，如:上课积极讲话，开动脑子;功课当真完成，不懂就问;名目切确，结构设计合理;关心班级卫生，爱护保重身边的财物等。这里搜罗了各方面的好习惯的培育。

　　守纪也不是仅限于坐划定礼貌，而是能紧跟着上课的节奏，思绪清楚，实时回覆问题。我还快乐喜爱学生插嘴，在适当的时辰插嘴也能收到预期下场。

　　不随地丢工具，走楼梯寄望文明，不高声鼓噪，精采的步履规范，是每小我必需遵循的，这一些我都认为是尊师守纪的默示。

　　3、阐扬小助手的能力

　　在我的班里，小助手出格多，每个同窗都有自己辅佐班级，辅佐教员的能力，因而各展其长，学生找到合适自己的`岗位，做好一份为他人带来便当，为班级带来名望的事。班级凝固力也是以更强了。

　　假定，我有事不在黉舍，课代表就会组织同窗进修，安插功课，有时还能批改其中的一部门，使进修井井有理。每次班里闪现不良现象，班干部能自动查询拜访，开会参议，提出解决的编制。自己治理自己，阐扬能力是我培育他们的方针。

　　六年级学生，自力自立的能力强了，假定甚么都为他们预备好，甚么都放置好的话，孩子们会失踪踪去原本的好奇，失踪踪去激情和试探精神。是以，只有铺开四肢步履，他们才会朝长前进，才会立异。

　　4、掌控谈心的尺度

　　作为父亲，我知道，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓舞激励，需要歌咏，我不会小气自己的歌咏声，因而我感动鼓舞感动细腻除夜方的把歌咏送给每位学生，哪怕他是班里进修最差的。

　　我教育的年夜旨是，让孩子自力，让孩子走出去。每个锤炼的机缘，我都不会抛却，竞争，演讲，辩说，采访，查询拜访，每个机缘城市发现新的工具，学生也由此多了一次锤炼，多了一份堆集。

　　回首回头回忆回头回忆一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的糊口多姿多彩，使我过得有滋有味。使我堆集了经验，也熟谙了班主任工作的首要性。我将继续当真结壮的工作，当好一个学生快乐喜爱的班主任教员。

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