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培智四年级班主任工作总结（精选17篇）
辛劳的工作已告一段落了，这段时刻里，相信巨匠面临着良多挑战，也收成了良多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时加倍简单便当，下面是小编汇集清理的培智四年级班主任工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
培智四年级班主任工作总结 篇1
时刻过得很快，一学期悄然竣事，与同窗们相处的这一学期里，可以说是我教育糊口生计生计中不服凡的一学期。我始终把做一名快成功功、受学生接待的班主任作为全力的方针，回首回头回忆回头回忆自己的班主任工作当然很平平，但却很充实，切当有实时总结的需要，因为班主任只有在总结中才能不竭前进。下面，我就谈谈我本学年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前，我先必定好对自己的要求：做到爱每个学生，尽可能公允看待学生，不偏袒任何一个学生、也不能不放在眼里任何一个学生；勇于在学生面前认可自己的短处。我认为只有具有这几点，班主任的教育才有说服力。
必定好对自己的要求后，我又拟定了对学生的要求。
1、狠抓习惯
有人作过这样的例如：学生的心里是一块稀少的土地，你播下思惟的种子，就会获得步履的收成；你播下习惯的种子，就会获得道德的收成；你播下道德的种子，就会获得命运的收成。是以作为班主任抓勤学生的步履规范对培育学生精采的道德起着极其首要的浸染。
本学年我重点培育学生的以下几个习惯：
1、培育学生的惜时习惯。
2、上好每节课。要求每节课都不能迟到，要肄业生“学会聆听”，在课堂上，尊敬教员的劳动，尊敬常识，遵循纪律。要肄业生要放得开，收得住。要配合教员上好每节课。
3、强化自习纪律。要肄业生必需安舒适静的上自习，禁绝措辞，确保自习的质量。
2、严抓课堂纪律
课堂纪律的吵嘴直接影响到班级学风的组成，学生进修积极性的凹凸，对班级的不雅概念和学生自己对班级的凝固力。可以说，一个班级假定没有精采的纪律，那么这个班级卡脖子室要走向失踪踪败。
3、创协换班级
我认为，成人比成材更首要，要培育对社会有用的人，要让学生成为培育汲引祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰硕的文化科学常识和健康的身体和心理。为此我还筹谋了良多的勾当，如：主题班会，进修经验交流会，都交给学生们自己组织放置，既锤炼了能力，又给班级带来了活力，还给同窗们带来了良多的欢愉！
4、增强和学生家长的联系
（1）学生有一半时刻是在家里渡过的，一个学生在家里进修气象的吵嘴，在很除夜水平上抉择了这几个同窗进修成就的吵嘴。而教员很难知道学生在家里的进修气象，就是知道，也难以解决。是以，有需要慎密慎密亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，体味学生在家中的`默示，让学生家长也体味一下学生在校的默示，配合催促学生当真进修。
（2）召开家长会。这一学期黉舍召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分化，要求每位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一路平稳的过渡到初三，家长们收成颇丰。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面陈述请示自己的进修成就分化自己的得与失踪踪，此外一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了怙恃，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也愈来愈相信了，家里的工作，孩子的工作，工作的工作，我们有良多的交流，这对我的工作也有了很除夜的辅佐。家长会实时地让家长体味了学生的在校气象，互通有没有，便当了班主任思惟工作，增强了班级治理。
5、驯服制服黉舍除夜局的放置，扩除夜我班在黉舍的影响
每年，黉舍城市给各个班级放置各类各样的工作。作为黉舍的一个根底单元，假定不能够驯服制服黉舍的率领，那么一个黉舍将会乱作一团。作为班主任，我在泛泛泛泛的工作中，能够积极配合黉舍安插地各类工作，而且能够完竣地完成使命。与此同时，我还鼓舞鼓舞激励学生积极插手黉舍的各类勾当和角逐，操作一切的机缘扩除夜我们班在黉舍的影响，同时也培育学生勇于默示自己，为班级争得名望，成立班级形象的心理素质。如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成就。在校步履会中，我们班获得了集体第三的好成就。泛泛泛泛黉舍教员的公开课，借班上课时，第一个想到的就是我们班……这一些，都注解了我们班在黉舍的影响力。这些勾当，无形傍边也提高了我们班的班级凝固力，极除夜地鼓舞了同窗们的士气，极除夜地增强了同窗们团结驯良的抉择抉择信念。
功夫不负有心人，经由这一学年不懈的全力，班级工作卓有成效，精采的班风和精采的进修习惯已成为有目共睹的事实。
经由一年的班主任工作。我深深地体味到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的相信，需要支出良多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的却是那一份份充实，那沉甸甸的激情。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
培智四年级班主任工作总结 篇2
本学期，我担负三年级的班主任，语文数学及校本教学工作，回首回头回忆回头回忆这一学期忙繁劳碌的教学工作，真是感伤颇多，现从以下几个方面加以总结：
1、课堂教学中，全力闪现教育新理念，提高课堂教学效力
课堂是学生获得常识与培育能力的首要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每节课，我课前当真研究教材，吃透教材，并连络本班学生的现实特点，采纳活跃活跃的教学形式，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。课堂上全力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松平易近主的教学空气，鼓舞鼓舞激励学生积极讲话，组成群言堂。以学生为主体，构建切磋式课堂模式，挖掘教材与学生的考试考试成分，指导自动切磋，自立获得常识。提高学生的能力。此外，正视鼓舞鼓舞激励落伍生，供给更多的机缘给他们，使他们也能获得前进，发生浓密的进修欢兴奋乐喜爱。此刻本班学生快乐喜爱上语文课，进修欢兴奋乐喜爱角力计较浓密。
2、经由过程多道路培育学生各类能力与习惯，促进学生的周全成长
（一）应用多种道路，培育学生精采的进修习惯。
三年级是中年级的最早，也是学生育成精采习惯的关头地址。针对本班学生好胜心强的特点，我应用竞争机制，每次功课和考试都有专人负责记实，两周评选纪律，卫生，进修，考试的捷报，一个月评选积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成精采的进修习惯。此外，每日组织一名"小教员"领读，培育学生的组织能力，又培育学生的朗读能力。经由一段时刻的全力，本班学生上课热忱高涨，自我组织率领能力都获得了锤炼。
（二）经由过程多种编制，培育学生爱浏览课外书籍的精采习惯，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式最早。首先为激起学生的写作欢兴奋乐喜爱，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，合适三年级学生的思惟特点，此外，堆集除夜量的语汇是写好作文的关头。我充实操作课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。常日天天轮流，一名学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。泛泛泛泛还经常组织学生到藏书楼浏览书籍。经由一学期的考试考试，本班学生的词汇量除夜除夜增添，写作能力也有了斗劲较着的提高。在黉舍进行的作文评选中良多若干良多若干好多同窗还获了奖。
（三）增强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学经常被教员轻忽，本学期，我正视了学生的写字习惯的培育，每人预备了和课本配套的钢笔字帖，操作午时自习和在家的时刻操练，要肄业生当真书写，而且在课堂中寄望提醒，这样学生的书写有了改不美不美观。
3、增强培优辅差工作，促进全数学生得以成长
本班学保留在着分歧，为促使每位学生能在原本的根底上都有所成长，我"抓两头，扶中心"，正视培育优生的拿手，同时，在班中成立"合作"小组，操作结对子形式，以优生来带动差生，课外增强教育工作，课堂中创设机缘，给以鼓舞鼓舞激励，成立落伍生的抉择抉择信念，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，促使每位学生都有提高。
总之，本学期以来，我竭尽全力做好自己的'教学工作，不竭严酷要求自己，全力罗致他人的益处，不竭更新自己的教学理念，并应用到自己的教学的实践中，使每节课都能获得精采的教学下场，使每位学生都能真正提高自己的语文素养。
因为自己的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着良多的问题，首要有：
1、在课堂中全力构建开放、平易近主的教学模式还不够到位。
2、个体学生的不良的进修习惯还有待进一步指导更正。本班学生素性活跃好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——写字习惯很差，写字姿式不切确，不能自觉地完成功课，还有个体学生笔迹潦草。还有的学生功课不能按时上交。或碰着坚苦没有坚定的意志，不会自动战胜解决。
3、写作方面水平分歧太除夜。班中学生的写作欢兴奋乐喜爱角力计较浓密，但优生与差生的分歧斗劲除夜。导致全班学生的写作水平成长不够平衡。在尔后的教学中，理当加以战胜。
培智四年级班主任工作总结 篇3
一学期的时刻一晃就竣事了。07级电子三班的学生的黉舍糊口也即将竣事，他们将最早为期一年的顶岗操练。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成就，但沂ё僮俦坫欣慰。
1、安然工作获得实效，确保了安然。
对安然，做到了有要求，有强调，有记实，为避免安然教育的浮泛说教，我常把身边发生的一些安然工作讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示浸染。
2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。操作天天凌晨的朝会课时刻，经由过程身边事例，名人故事等，让学生除夜白做一个有道德的人有多首要。
3、和学生谈心，促进成长。要想使教育获得好的教育下场，就必需和学生交伴侣，和学生交伴侣，就必需以真心看待他们。常日里，我做到了关心学生的糊口、家庭、进修等气象，让他们感应传染到教员对他的关注，这样他们才会对你敞欢畅扉。同时，我要肄业生写周记，以这类不凡的形式和学生谈心，体味他们的糊口，思惟，并给他们一些指导，生效精采。
4、常规治理常抓不懈。对学生的泛泛步履规范操练，从小事中跟学生讲除夜事理，使其养成精采的泛泛步履习惯，采纳朝会不提名，个体谈话，重点强调的形式，新生学生自豪，同时又指出不文明步履的严重性。让学生天天睡觉前总结自己一天的步履，一周一次除夜总结（周记），催促每小我前进。
5、以勾当为载体，增强了班级凝固力。每周连络黉舍安插的主题教育勾当，睁开主题班会，集体进修，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正遭到教育。本期的'步履会，十佳歌手角逐，诗歌朗读角逐，我班学生当真预备，积极介入，闪现了强烈的集体名望感，在巨匠的全力下，各项都获得了好的成就。
6、学生留言现真情。面临学生的离去，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾的奸狡给我带来的不快感应忸捏，还有对我的祝贺，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的快乐喜爱。我知道，那是我用真心换来的。
7、工作中的不足：
（1）对犯短处的学生不鼓舞激励峻厉（这也是学生对我的建议）
（2）班级勾当睁开偏少
8、对自己尔后工作要求：
（1）增强进修，不竭总结
（2）该凶（峻厉）时要凶些。
培智四年级班主任工作总结 篇4
班主任的地位在学生心目中是登峰造极的，班主任的话对学生是呼吁力的。在众多任课教师中，学生对班主任教员是最崇敬的、最相信的。我在担负某某课的同时，也当起了这个班的班主任。经由这段时刻的全力，我深深体味到：精采的师生激情是抉择班主任工作成功与否的关头。若何才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了精采的下场。
1、以身作则，为人师表。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的浸染。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要肄业生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形傍边为学生成立表率。出格是班主任，他的世界不美不美观、他的道德、他的步履、他对每现象的立场，都这样或那样地影响着全数学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成甚么人，自己就理当是这类人。”我期望我的学生成为积极向上、勇于立异、不怕坚苦、对人以诚相待、有同情心和职责感、死力做好任何工作，有必需心理承受力的周全成长的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有摹拟力的一个群体，他们不时刻刻不美观不美观不雅察看着教员的一举一动，并在某些方面进行摹拟，所以教员在学生面前务必有表率的浸染。记得在一次除夜扫除中，为了使每位同窗都能当真、负责地完成使命，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力争擦的干清清洁。步履是无声的措辞，不需要任何鼓舞性的措辞，就已充实调动起学生的劳动专心性，都自觉地遵循教员的分工，热火朝六合干起来，而且在质量要求上还与教员比一比，看谁干的又快又好。
事实证实，在教育工作中要全力做到：正人先正己，不时事事做学生的楷模。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有背法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就务必做到亲主出手，吃苦在前，做勤学生的带头人，否则，即便你说的轻诺寡言，头头是道，而不寄望自己涵养，也不会获得知足的下场。
2、等量齐不美观，严酷要求。
师爱是最神圣的，其神圣的处地址于它有很强的原则性和高尚的使命感。正如马卡连柯所说：“假定没有要求，那就不成能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧改变的此日，应对纷繁的世界，多种思惟文化的激荡，新旧价值不美不美观念的.冲突，乖戾的竞争，和拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯粹的师生之情失踪踪去了它原本的光环，在这类气象下，酷勤学生与严酷要求相连络应是教育的根底准则，让学生体味甚么是真诚的爱，用现实步履去爱，但应对各类成分，我们务必做到对学生的爱要等量齐不美观。学生对教员的立场是很敏感的，一句激情亲热的话语投到学生的心中，会激起他们的长进心和勇于同坚苦作斗争的必胜抉择信念。同时，对他们所犯的短处，决不能随便放过，要辅佐他们究其病因，以便完全杜绝。
一名及格的班主任不单仅能做好优良生的工作，而且更就应做好落伍生的转化工作，班主任对落伍生要动之以情，晓之以理，激起他们的长进心，增强他们战胜坚苦的勇气，使落伍生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点不放在眼里的立场，更不能不闻不问，也不要用统一尺度把他们与优良生斗劲。否则，会挫伤他们的自亏心，使他们与教员发生敌对激情，而达不到教育的下场。
3、相信学生，尊敬学生。
盼愿理解，盼愿相信是人们的一种正常需要。对少年儿童来讲，相信更是催促其长进的力量。我们班上也有几位同窗在进修上有些坚苦，有的同窗是因为进修方针不了了，再加上自己贪玩，家长过于宠嬖，教育编制不切确，造成了进修成就及各方面都斗劲差，常遭到同窗们的鄙夷。经由过程一段时刻的不美观不美观不雅察看，我掌控了该生的一些根底状况，与他们孤立扳谈，让他了了了进修的方针，进修成就也有了较着的前进。再若有的同窗是因为思惟怠懈、欠妥真听讲、功课不按时完成，进修习惯较差，造成成就上不去。应对这类状况，我辅佐他战胜了怠懈心理，校订了进修习惯，让他变的爱进修了。作为班主任，我对这些不凡学生，首先亲近他们，尊敬他们，在进修上耐心指导，糊口中热情关心，经常同他们扳谈，体味思惟状况，抓住机缘，尽可能做到多赞誉，多鼓舞鼓舞激励，多给他们改错的机缘，成立自抉择抉择信念，使他们感应传染到来自各方面的辅佐，尽快提高进修成就。
4、切确评价，鼓舞鼓舞激励学生。
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要合理，只有合理地评价每个学生，才能使学生服气，从而激倡议昂扬向上的欲望。是以，我在教育中力争合理的评价每位学生，对成就好的学生不护短，对进修差的学生不不放在眼里，寄望发现优生的不足，防微杜渐；长于发现差生的闪光点，并使之发扬光除夜。如除夜扫除中，有些进修差的学生劳动默示专心，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的勤学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动竣事后，我实时作了周全的脚结壮地的总结，同窗们听后响起了强烈强烈热闹的掌声。对班干部同窗要求加倍严酷，要求他们每周写出工作总结，每个月召开一次干部会议，奉行各自的工作经验，对获得成就的同窗当令地赞誉，使他们心理上享遭到成功的体验，以便加倍全力进修。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、立异、艺术，才能培育出顺应社会需要的高素质的人才来。我争夺在尔后的班主任工作中，多进修前进前辈经验，不竭改良，不竭提高，专心试探，长于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
培智四年级班主任工作总结 篇5
本学年我担负的是四年级班主任，我从培育学生的养成习惯着手，点点滴滴的全力，在学生的每个提高中让我体味到幸福的味道。下头我就本学期的工作做一总结：
1、政治思惟素质
坚持党的四项根底原则，酷好祖国，酷大好人平易近，虔敬于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的尺度严酷要求自己。我酷好本职工作，职责性强，并具有必需的研究和立异精神。工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于理解黉舍放置的常规和姑且使命，并能当真实时地完成。
2、教育教学本事
作为一名农村小学教师，要求的是万能型的教师。为了更好地完成好教学使命，我做到了以下几点：
1、积极插手各类培训，提高营业本事。在工作中，我遵循需要有筹算地进修前进前辈的教育教学理论和文化营业常识。朝长前进当真地插手县、乡、校各级组织的教研勾当和所带学科的教育治理进修，并能做到有参议、有反思、有提高。
2、当真备课，不单备学生而且备教材备教法。每堂课，我都遵循教材资料及学生的现实，设计课的类型，拟定适合的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的预备，并充实操作课件激起学生的欢兴奋乐喜爱，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。
3、在课堂上异常寄望调动学生的朝长前进性，增强师生交流。为了充实闪现学生的主体浸染，让学生学得等闲，学得精练，学得兴奋，我寄望精讲精练。在课堂上教师讲得尽可能少，学活跃口出手动脑尽可能多；同时在每堂课上都充实研究每个条理的学生进修需乞降进修本事，让各个条理的学生都获得提高。
4、当真批改功课，安插功课做到精读精练，有针对性，有条理性。对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、在坚持教好书的同时，我从未抛却过育除夜年夜大好人。作为班主任，我全力做到了“爱”和“严”并存，采纳鼓舞激励性评价轨制，成心识地提高学生的`介入意识和竞争意识，创设齐截协调的师生交流气象，周全提高班级风度，增强和其他学科任课教师的协作，全力提高各科进修成效。我除夜白家庭是所更除夜的黉舍，万万不能放松家庭教育。为此，我多次找家长进行交流，家校联系，更好地促进学生的周全成长。
3、工作事迹
一年来，我少少乞假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分垦植一分收成，我支出的全力获得了黉舍率领的必然，同事、家长的好评。在晋中市自立作文、现场作文角逐中有三名同窗获了奖，在xx省首届汇集作文除夜赛中赵德松同窗获了奖，我的论文《对学生多点宽容》获得了省级论文评选二等奖，我的课件《小露珠》获晋xx。在师生的配合全力下，耘醭々统考中，我们班的整体成就名列前茅。当然，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不等闲。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收成。在尔后的工作中，我将一如既往地全力工作，不竭地从各方面提高自己，争夺把工作做得更好，使自己无愧于“人平易近教师”这个诺言称号。
培智四年级班主任工作总结 篇6
四年级孩子处于哗变组成的首要阶段，作为班级体中的率领者，组织者的我们更应把工作做得正视到位。当我们看到孩子的前进，我们从心理感应欣慰。为了尔后更好的工作与晋升自己，现将本学期的的工作进行小结：
1、摆正学生位置
新课程的根底理念倡导“学生是进修的主体，教师在教学过程中是一个指导者、撑持者、辅佐者”。主体性是学生作为一个自力的个体自己所具有的.特点，它是与生俱来的，其实不是教师后天培育的。教师在教学过程中做的工作是“指导”，“指导”就是采纳各类编制辅佐学生意想到自己是进修的主体，让学生自己成长自己。
其实每个孩子都想成为勤学生，他们对教员布满了尊敬和依托。在充实阐扬学生的主体性的同时，教师要针对学生拿手和特点因材施教，并设身处地的以他能够领受的编制进行启发指导。不要在教学工作中适得其反，得不偿失踪踪。
2、正视养成教育
四年级是精采习惯组成的关头期，全数班级的班貌都要从培育习惯最早。首先，抓住关头的教育机缘，成立精采的班风。操作晨会、班会等教育时刻，应用多种勾当对他们进行培育。其次，作为四年级的班主任更理当增强学生的常规教育，同时在常规的培育下，教员要细心不美观不美观不雅察看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子逐步组成一种自觉的步履，教员带着孩子彼此进修、配合前进。再次，教员要正视学生的步履习惯，抓典型，树表率，充实操作赞誉这一工具，让孩子们经由过程不美观不美观不雅察看斗劲等编制看到自己的闪光点，除夜白自己的不足，使学生逐步养成精采的进修和步履习惯。
3、班主任必需为人师表，在上行下效中陶冶爱
作为教师要为人师表，力争用自己的言行去传染学生，使他们从自己的言行中遭到精采的陶冶。我经常思虑，若何才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？每当发现地上有纸屑垃圾时，我就亲主出手拾起，看到窗台上的尘埃，马上出手断根它……一段时刻后，有些同窗看见识上有脏工具自动扫除清洁，不再消教员去指派了，逐步地全班同窗都养成了这类精采的习惯，全班同窗都有了为班争光的集体名望感。经由过程这些事，我熟谙到教员的上行下效就是最好的示范。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子着想，真诚地为孩子的健康成长而支出，我相信，我的班主任工作就可以在不竭的考验中获得晋升。一个学期的班主任工作在校率领的关心与指导下，有所前进，也提高了！但因为工作经验的欠缺，在良多方面仍是存在着不足。还有待于继续全力和提高。
培智四年级班主任工作总结 篇7
通俗的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件诺言而成心义的工作，而它又是琐碎、忙碌的。是以，要做好这项工作，必需花很除夜的精神和全力。我把这学期的工作小结以下：
1、深切体味学生，弄活课堂教学。
我接任了四年级的班主任工作。为了能更体味学生，我深切班级，天天早来晚走，同时经由过程任课教师及家长，体味学生各个方面的默示。在持久接触中，我体味到：我们班除夜部门的学生的根底较差，泛泛泛泛好讲好动，较奸狡，但课堂上却很沉闷，而且怠懈，窘蹙耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性编制，尽可能提高课堂的空气，在教学内容里增添一些相关话题，多给他们一些措辞的机缘，培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，让他们集中精神听课。
2、进修优良班主任工作经验，抓好班级治理。
要做好班主任工作，其实不是件等闲事，因为班主任工作复杂、琐碎的事较多，假定掌控欠好编制，会做良多几回再三性工作。是以，我在工作之余，当真研究班级治理经验，积极进行实践，力争把每件事措置好。开学初，我与学生一路进修《小学生守则》《小学生泛泛步履规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我让每个值日生在工作时代选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性增强团队精神，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优良的小干部。
3、上行下效，培育学生主人翁意识。
我班学生泛泛泛泛的糊口习惯较差，好比在黉舍、教室看见识上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时辰，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样延续了一个多月，有些同窗看见识上有脏工具自动扫除清洁，不再消教员去指派了，对这些同窗我实时的`予以赞誉，奖励他们爱清洁、讲卫生的精采品行，逐步地全班同窗都养成了这类精采的习惯，谁往地上扔一块纸屑， 马上有人训斥他，巨匠都把破损班级卫生算作是可耻的事。全班同窗都有了为班争光的集体名望感。
4、正视对落伍生的教育工作
针对每个学生的根底和特点，进行切确的指导和需要的辅佐，使每个学生都能获得精采的充实的成长。我操作课间、安眠时刻找那些根底较差的同窗谈心，深切正视地做他们的思惟工作，让他们成立进修的抉择抉择信念和勇气，辅佐他们拟定进修筹算，和划分进修小组，以“兵教兵”的形式提高他们的进修成就。
5、不竭更新教育不美不美观念，全力提高自己的营业水平
新一轮的课程更始，要就教师在教学中必需有新的理念、应用新的教学编制，才能顺应培育立异人才的需要，才能为学生的毕生成长负责。正视学生的自我锤炼和个性成长，使全数学生的潜能获得最优的阐扬，使每名学生都能获得应有的成长。只有过硬的营业能力，在学生面前才有威望，才有益于班级的治理。所以成立毕生进修的思惟，体味国内外最新的教育动态，全力提高自己的营业水平，为班级治理创作发现更有益的前提。工作中我不竭向有经验的班主任就教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有用的编制指导班级工作，使班级工作不竭焕发新的活力和有新的起色。
6、增强家校联系。
孩子的教育离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的默示只能经由过程家长来得悉，一样学生在黉舍的默示也应实时反馈给家长，只有摆布开弓，才能收到教育的下场。是以，在本学期自动与家长们连结联系，将一些孩子的默示通知家长，配合筹商对策，也操作班级网站、或是泛泛泛泛下学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这半年的进修锤炼，相信在往后的工作中，我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中，我将全力争夺尽早做工作，尽可能解决好问题，指导勤学生。
培智四年级班主任工作总结 篇8
年光荏苒，又一个学期即将竣事，我作为四年级一班这个巨匠庭的家长，在与53名学生的夙夜迟早相处中，竭尽全力地做好正视入微的班级治理工作，工作中我深深地感应传染到孩子们真诚可爱，家长们乐于奉献，让我很受打动，值得欣慰的是每个孩子都在原本的根底上有了不合水平地成长和前进。回忆班级工作的点滴，既有收成的幸福，也有遗憾的失踪踪落。总结以下：
1、倾泻真情，聪明育人
1、奉献爱心。
冰心白叟曾说过：“没有爱，就没有一切。”作为一名班主任，只有诚恳诚意地爱学生，把爱心平均地洒向每位学生，才能获得学生的相信。工作中，我全力营建一种划1、协调、驯良的空气，让所有的学生能感应传染到教员之爱和同窗之爱，让集体布满爱。我专心去关心学生、尊敬学生、理解学生，全力走进学生的精神世界，全力做到于细微处见真情。对我们班级中的几个好动奸狡的小男生，开初他们经常做一下背反纪律的工作，但我尽可能给他们更多的相信和爱，经常放置他们做教员的小助手，辅佐教师收、爆发业本，帮教员清理一下教具等工作，让他们感应传染到教员很需要他们的辅佐，让他们感应传染自己的价值，他们很为自己能为班级干事而孤高。我还经常指导各方面默示优良的学生同他们交伴侣，潜移默化地改变他们的进修立场和步履，他们在教员和同窗们的关注中真正感应传染到集体的缓和，从而增强学好的自年夜和欲望，点燃他们昂扬向上的火花，这学期他们较着有了不小地前进，让我很是欣慰！
在悠长的这种交往中，孩子们斗劲快乐喜爱我，也很是乐于对我敞欢畅扉，有了工作会斗胆揭晓自己的不雅概念，学生感应传染到他们被教员关心、被爱护保重的缓和。没有爱就没有教育，每位学生都值得专心支出，以爱包抄，这样才能真正走进学生的心里，才能真正做好班级的一切工作。我坚信，爱是一种传递，当教师真诚的支出爱时，收成的必然是孩子更多的爱！
2、专心转化。
苏霍姆林斯基曾感伤：“从我手里经由的学生不行胜数，稀少的是，留给我印象最深的其实不是无可抉剔的表率生，而是别具特点、不合凡响的孩子。”作为班主任我全力善做有心人，除夜白尺有所短，寸有所长，长于抓住教育机缘，捕捉他们身上的闪光点，碰着问题不是一味地简单攻讦，而是长于聪明。我们班的小朱同窗，在我眼中是个班级听话通事的孩子，我对他一贯相信有加，放置他周五的值日组长一职，他也感应传染到教员的相信，整体做得很好。一个周五的下战书，黉舍的级部副主任儒教员找到我，他说发此刻教学楼下有一堆垃圾散落在地面上，他经由过程查看发现垃圾里有一处是写在我们班某个学生姓名的废纸，因而他找到我查询拜访，这件工作让我有些意外，之前重来没有发生过近似的工作，我去垃圾处查看一下，因而我首先查询拜访负责倒垃圾的学生入手，一步步查到是他下楼倒了垃圾，因而我打电话给他，最早他给我注释这个工作不是他做的，后来我正视地做他的工作，他熟谙到自己的短处后，坚持妈妈把他从距离黉舍很远的家里送来，他禁止了妈妈一路进黉舍帮他扫除的要求，让妈妈在校门口的车里等，自己一小我把垃圾措置清洁。晚上9点多，她的妈妈暗暗给我打来电话，奉告我那时妈妈不安心，暗暗跟在孩子的死后，那时全数教学楼出口全被锁上了，他没编制去教室拿工具，因而就用手一点点将垃圾捧到垃圾箱了，一贯干了40多分钟。我听后很是打动，第二天我在班里没有再提到这件工作，我想孩子已熟谙到自己的短处并当真的去更正了短处，我没有需要在同窗们面前再多去攻讦了，我看到他看我的眼睛里布满了感谢感动打动，他因而自己写了一份检讨书亲自找孔主任去认错报歉，孔主任也很是宽容地谅解了他，工作事后，她的妈妈在QQ上给我发了长长的感谢感动打动信，表达了对黉舍率领和我的感谢感动打动。
2、坚韧不拔，做好常规
班集体是培育学生的膏壤，在泛泛工作中，我时刻寄望培育学生的集体名望感，从小事抓起，坚韧不拔地抓紧各项常规工作，专心营建积极向上的班风，促进每个学生健康欢愉地成长。
1、事事有人做，人人有事做。
在班级中我提出“把班级还给学生”的口号，实施班级事务承包制，每个学生都有自己的班级治理脚色，每样物品、每项工作都有人负责，在班级中设置讲桌、书桌、粉笔、开关、墙壁、窗户、钟表、多媒体、黑板、水杯治理员等多种岗位，学生在每个岗位上做好自己的工作，感应传染自己的价值，学生各展其长，找到合适自己的岗位。每位学生都能负责班级的一份工作，让每个学生都有阐扬自己才能的机缘，使他们感应传染到作为班级一分子的诺言，体味到做班级主人的乐趣。我还给每个孩子们提出一个“我的土地我负责”的要求，每小我负责身边卫生的连结工作，不给治理员增添承担，学生们提高了自我治理和自我束厄狭隘的能力，使“事事有人做，人人有事做”。
2、正视主题班会的睁开。
我还抓住每次主题班会等对学生进行教育，在班级治理工作中，我还不失踪踪机缘地连络班级现实气象，睁开“我是班级一分子”、“男生，女生”、“班级为我而立崖岸”等系列勾当，班会考试考试由学生建造课件和主持，经由过程步履，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，增强了自律，增强学生的集体名望感和责任感。
3、鼓舞鼓舞激励竞争。
没有竞争机制，集体便没有活力，我用竞争激起学生，让班里的学生以组为单元结为竞争火伴，非论在进修、纪律、介入集体勾当等方面，他们之间进行评选竞争，在超出他人的根底上，不竭地超出自己，班上组成了比学赶超的空气。
3、家校合力，共促进长
1、充实阐扬家长委员会的浸染。
家长委员会是家校之间进行有用沟通的桥梁，同时也是班级工作顺遂睁开的有用保证。它像联系在教师和家长之间的一条纽带。我汲引那些处事合理、处事热忱、富有影响力的家长组成家长委员会，以王小易妈妈刘聪教员为主任的`家委会他们很是负责，他们出格撑持我的工作，肯干实事，配合为孩子们健康、欢愉的成长而全力！
2、实时与家长沟通。
我和家长之间经由过程校内外网站、电话、班级QQ群等编制有用地进行沟通，有时交流孩子们的默示，有时搜聚家长对教育教学工作中的定见或建议，并对这些定见或建议进行实时的措置和反馈，有时组织家长对黉舍及班级事务睁开有针对性的构和，真正达到了沟通的方针。我坚信：只有家校连袂合作，教员和家长配合拧成一股绳，才能促进孩子欢愉、健康成长。
3、召开《连袂共进合作成长》部门学生的家长会
本学期召开家长会，我和陈教员一路与部门学生的家长一路配合参议教育孩子的良策，首先我请家长们坚信：我们的孩子是在不竭发现的，必定要以成长的目光来看待孩子，孩子越早发现问题，问题越好解决，等到初中、高中再闪现问题，我们再去想解决，孩子的各方面已根底成型，再改变就斗劲坚苦了。孩子就像一棵棵正在成长中的小树，不合的气象，将培育不合的树木的人生。孩子从小时辰起，可能会长出一些阻碍它成长的枝枝叉叉，假定你任由它自然成长，再也没法成为参天算夜年夜树直上云天，假定我们尽早发现，实时修剪，给他按期的浇水施肥，它就必定会茁壮的成长。然后再和家长们交流五个小建议，但愿我们的家长在家里多聆听孩子成长的工作，耐心地加以指导和辅佐，分享他的喜怒哀乐，欢愉与人亲善相处，指导家长们相信、期待、奖赏孩子，长于聆听，走进孩子心里，教育孩子承担责任、学会宽容、承担挫折。最后但愿我们家校连袂，配合促进孩子的成长，让家长成为孩子成长路上的引领者，良多建议让家长们倍受启发，家长会完竣成功。
4、丰硕勾当，促进成长
集体勾当最能培育学生的凝固力和名望感，学生在勾傍边体验成功、感悟自己。班级的每个勾当我都亲力亲为，在勾傍边学生彼此关心，尊敬合作，揭露各方面的才能，享受着校园糊口的多姿多彩，班级整体风气积极向上，布满活力。
1、春游勾当。
在家委会的精心组织下，我们全数同窗在家长的陪同下，赴泰安除夜裂谷风光区游玩，我们几位教员也应邀插手，师生、家长欢聚在一路，一路欢声笑语，畅游其中。来到景区，裂谷与地下溶洞慎密相连，洞内钟乳石、石花、石柱、石瀑普遍其中，奇异夸姣，亚洲最长地下漂流项目4000米地下暗河漂流，蜿蜒盘曲，惊险刺激，家长和教员们欢愉交流，孩子们尽兴游玩，共享夸姣年光。此次勾当是出游，更是一次文明之旅。
2、六一汇演。
每年的六一是学生最欢愉的年光，今年六一有40多个孩子介入，平易近族舞、啦啦操和现代舞让孩子尽展自己的才调，男生女生在一路，身着盛装，欢喜的歌，多彩的舞，辉煌的笑，巨匠一路尽兴欢喜，共庆夸姣的节日，节目斗劲成功。
3、春季步履会。
春季田径步履会赛前，我精心遴选运带动，精心组织操练，我们班荣获乙组第二名的好成就，学生在勾傍边彼此关心，揭露各方面的才能，使学生在自己成功和火伴的成功中体验到了奋斗的乐趣。斗劲遗憾的是我们没有获得精神文明班级，争夺下次全力。
4、漂洋过海传递友情。
曲师除夜外语学院的王教员是我们班小易妈妈的好伴侣，她此刻在美国加州班宁中心小学教汉语，是国家汉办派驻美国加州孔子学院的教员。在小易妈妈和王教员的精心放置下，我们继续在两国的小伴侣中睁开“漂洋过海的小书包”的勾当，孩子们互赠礼物，互皇历信，。期待我们的勾当能让两国的孩子们加深体味，促进友情。
5、“寻觅春季拥抱自然”春季摄影展。
春暖花开，万物清醒。4月11日，我们班进行了“寻觅春季拥抱自然”春季摄影展，特邀小学部主任李海平教员、副主任孔青教员和魏星教员插手，他们与孩子们一路共赏春季的美景，并沉浸其中，摄影展吸引良多学生容身不美旁不美观。孩子们操作几个周末的时刻，跟怙恃伴侣一路，投入除夜自然的怀抱。他们用耳朵去聆听，用眼睛去不美观不美观不雅察看，专心灵去感应传染，用手中的相机，记实了夸姣的春季，赏识最美的风光，感应传染着春季的气息，享受着试探自然的欢愉。本次摄影展的成功进行，既让孩子们与春季有了斑斓的约会，促进了家长和孩子们的密合适作，镜头背后是眼睛，眼睛背后是心灵，愿酷晴自然、酷好生命的种子深深地扎根在每位孩子的心里深处。
在率领的精心指导和经验丰硕的老班主任的指导下，我荣获曲阜市优良教育员的称号，让我倍受鼓舞。可是我自己还要良多不足，需要当真面临，继续全力，好比：应多看班集体培育汲引方面的书籍，提高自己的理论涵养与水平；工作中斗胆实践、不竭立异的意识还不够强；治理编制有时欠缺；班级进修风气要进一步增强，我必需直视问题，找到解决问题的编制。
每个孩子都是一个并世无双的世界，新学期我会继续全身心肠投入班级工作，与班级共前进，与学生同成长，做勤学生成长路上的带路人。
培智四年级班主任工作总结 篇9
跟着年级的增高，春秋的增添，我深深的体味到班主任这个活切当欠好干，除夜至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事儿，样样少不了班主任费心。既要治理好班级，又要在竞争日趋乖戾的今天为自已在教育教学岗位上谋得一席之地，是很不等闲的。一学期下来，感伤很深。我最除夜的感应传染就是中年级的学生压力除夜。学生家长良多都没时刻管孩子，所以学生的进修习惯差是最令教员头疼的；此外，有些家长因为家庭前提优胜，个体学生出格率性，跟他们很难沟通。说心里话，有时碰着一些问题是我惊悸失踪措。后来，在与学生和家长的接触中，我感应只要班主任教员尽职尽责，多与学生多与家长沟通，这些坚苦是能够解决的。因而，我调剂自己的心态，碰着工作要沉着，不急不躁。
1、关注细节，从点滴小事抓起，培育学生的精采习惯
精采的习惯是进行正常的进修和糊口的保障。新学期开学，学生的思惟处于游离、涣散的状况，班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培育学生精采习惯入手，组织勤学生的纪律。好比：上课前，提醒学生做好课前预备，寄望静息的'姿式。在我的数学课堂上，我还寄望操练学生坐的姿式，此外，课本文具摆放要有条理，教育学讲话先举手，不能随便打断教员的话；回覆问题时声音要清脆、清楚；学生念书的时辰，寄望拿书的姿式等。我不单在自己的课堂上成心操练和培育学生精采的习惯，还操作早读、队勾当领着学生进修黉舍规章轨制，提醒学生育成精采习惯，而且在课下寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课、当真功课、下课好好安眠、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、塑造本体态象，博得学生相信。
孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”小学生，对班主任有着一种不凡的相信和依托激情。班主任的自己素质，道德涵养，班主任的一言一行，一举一动，无形傍边城市成为全班几十个孩子的表率。是以，在班级工作中我时刻寄望本体态象，事事从我做起，以精采的形象做好楷模，潜移默化地影响学生。我全力做到：
（1）勤学长进，不孤负学生。教好书是育除夜年夜大好人的前提。同时，班主任泛泛默示出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范浸染和影响，从而转化为不凡的传染打动力。是以，我不竭地给自己充电，当真研究教材，全力让学生快乐喜爱上我的课，快乐喜爱进修。
（2）尊敬学生，不远离学生。俗语说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我全力做到真心珍惜我的学生，在充实尊敬学生的根底上严酷要求他们。
（3）泛泛泛泛，凡要肄业生做到的，我首先做到。好比，为了给学生营建一个舒适、整洁的进修气象，泛泛泛泛我们很是强调不能随地乱扔纸屑。可对有些孩子来讲，光说教对他们来讲起不了多除夜浸染，一回身就忘了。因而，每当看到地上有纸屑，我就轻轻地蹲下身子，捡起纸屑，专心走过孩子的身边，再把它扔进垃圾桶。逐步地，一部门学生不单做到了不变扔垃圾，而且，看到教室里有纸屑，也能自动捡起来。我们班的靖冲等几个同窗天天都坚持在教室里自动捡纸，这令我感应很是地欣慰。这就是表率的力量，这就是无声的教育。当然教员只是支出了一点劳动，但对学生心灵的影响，是何等地巨除夜。教师步履对学生的影响，使我看到：教师的人格魅力会带给学生无限的力量。是以我们必需时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人情况，用当真、表率的步履去影响学生的心灵。
3、心播撒爱的种子
作为一名教师，我们不单要爱班上的优等生，更要对落伍生倾泻更多的关爱。在进修中，不让一个学生后进。如我班靖冲、梁书强两位同窗，脑子斗劲聪明，可进修习惯差，写功课有时还偷懒。我没有抛却他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴前进，不竭鼓舞鼓舞激励他，在学生面前奖励他。逐步的，他不单能很好完成功课，而且成就也有了前进。在糊口上，我无所不至地关心每个学生，帮他们给笔里吸水、提醒学生按时吃药、多喝开水，甚至学生下课了，老爱拉着我问东问西的跟教员亲近。
爱不能只作为一种理念挂在教员的嘴边，更首要的是把爱这类激情渗入到学生心里。教员不经意举手投足吐露出的对学生的激情，出格是小学生，他会感应传染到那是一种巨除夜的爱。班上有个小女生王雅诗胆子小，上课时老是不敢也不愿举手回覆问题。我发现后，自动找她谈话，经由体味才知道，她是一个自亏心很强孩子，生怕回覆问题时犯错被他人取笑。针对她这类气象我在课堂上向她投去相信的目光。并鼓舞鼓舞激励她，逐步地她敢在课堂揭晓自己的定见了，也很快与良多同窗成了好伴侣，此刻她讲话出格积极，而且，经由一段时刻的操练，措辞表达能力也提高了。
培智四年级班主任工作总结 篇10
本学期，我担负四年级四班的班主任。作为班主任，我时刻谨记“为人师表”的职业道德。为了更好地做好尔后的工作，总结经验领受数训，特总结本学期班主任工作以下：
1、抓好班级治理，使班级成为精采的班集体
1.我的班主任工作重点也就是培育学生精采的进修习惯、卫生习惯，步履习惯，礼仪习惯，让每个孩子成为能主宰自己命运的人。本班学生脾性活跃。我从培育学生精采习惯入手，课上尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的朝长前进性，慢慢养成当真听课，当真功课、下课好好安眠、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
同时，针对本班学生现实，我操作一切有益机缘增强进修习惯的培育。操练学生切确的读写字姿式。念书时，要求全班同窗都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做功课时，实时提醒学生更正不良的写字姿式。学生讲话时，要求他们声音清脆，吐词清楚.....持久的关注，对学生精采习惯的养成起到了必需的促进浸染。
2.倡导切确的价值不美不美观。我经常操作班会和学生进行沟通，增强对学生课堂纪律、常规、礼貌礼仪、卫生习惯等方面的教育、班里在比来一段时刻内，发生了甚么问题，学生的现状若何样，有哪些不足，和学生进行脚结壮地的，实其其实的分化，叫学生除夜白我存在的问整，除夜白当应若何做。
2、做好家访工作
1.教师要教勤学生，除做好校内的`教育、治理外，还要做好校外的工作，要经常与家长坚持联系，获得家长协助，才能把学生教好。泛泛泛泛我十分往意你好这个工作，对那些玩皮和不能按时完成功课的同窗更要与家长配合管制。
2.要弄好一个班的工作，就得有一支优良的干戎行伍，本学期班评选出了班干部，并给他们分工负责，除夜白我所做的工作。还经常教他们若何做好工作和体味工作中有哪些坚苦，教育班部干部要以身作则，要求同窗们做到自己当先要治理他人才能服众。假定班干部在某项工作上有坚苦，教师就协助性解决，并按期召开班干部会议对工作做得好的班干部赞誉鼓舞鼓舞激励，对做得不够好的干部提出提议，教育他要寄望改良。
诚然，在教育学生我们班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真城地捧着一颗“爱心”“诚恳”，在实践中不竭完美目我，提高自己，必定能将班主任工作越做越好。
培智四年级班主任工作总结 篇11
首要的一学期竣事了，我完竣地完成本学期的各项使命。这学期我担负四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生60人，从学生的进修状况来看处于南北极分化状况；从学生的家庭状况来看除夜约有一半的学生都是外埠生；此外，还有几名单亲家庭。当然班级的气象斗劲复杂但从学生和家长反馈的信息来看，收到了必需的下场。同时也存在良多不足，经由短短的学期教学实践，我的感伤良多，现将本学期的工作做以下总结：
1、政治思惟方面
我积极插手黉舍的每次教师例会，当真做好笔记。工作中严酷要求自己，驯服制服率领的分拨，职责心较强，自觉遵循劳动纪律。出格是作为一名班主任我时刻寄望自己的一言一行，因为这不单仅影响想到班级和黉舍的益处，也是自己作为一名教师也必需具有的，所以我在工作中处处起到表率带头浸染，身正为范。
2、教学工作方面
在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师进修，也获得必需的成就。本学期我开了一节公开课，这也是借机考验下我的成长气象。上完课后，我发现自己抓住了重点，可是没打破难点。在指导学生体味“我”所获得的启发时，我主若是采纳“读”的编制，表演读、指名读、全班读等等编制，让学生几回再三读詹姆斯钓到鱼和防御的心理改变过程，以“读”来体味，加倍深切，出格是在让孩子表演读的时辰，下场不错，因为班上刚好有具有必需表演本事的孩子，而且班上的学生也充实地预习这篇课文，在表演读的时辰，经由孩子自己的表演，能够带着全班同窗一齐体味那时的小詹姆斯的那种放鱼的激情改变，这样孩子也加倍记忆犹新。可是，不足的处所是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯那时的那种心理改变。尔后，我还得在以下这几个问题加以思虑试探；用若何的编制使学生的朗读质量得以提高；若何激起学生朗读的积极性；若何实现有激情地朗读这一方针；若何评价朗读功能。出格是在指名孩子表演读得时辰，我只寄望到那些成就好的孩子，没让的孩子介入表演，不能很好地赐顾帮衬到全班同窗，这也是评课教师再三提到的，尔后我会多加寄望这个问题，赐顾帮衬到的孩子。
总的来讲，一节课下来，我的教学方针差一点就达到了，挺可惜的，这也是在敲响我的警钟，必需备好每堂课，不只要备教材，备教参，还必需备学生。我在写教学设计的时辰，没有猜想下自己班上的孩子会做出若何的反映，这点做得很欠好，尔后，每次的备课，我都必需记得这一点，独一在备勤学生的根底上才能很好地达到自己的教学方针。
3、成立精采的教师形象
在工作中我能够严酷遵循黉舍的各项规章轨制，时刻以一名人平易近教师的.尺度严酷要求自己，出格是在学生中，时刻寄望自己的言谈举止为学生做出楷模。
人们经常把教师例如成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。看待孩子必需要有“爱心”“耐心”。把孩子们算作是自己的家人，为孩子们倾泻所有的激情。
4、真正做到"因材施教"。
遵循每个学生的家庭布景，体味孩子们在家中的默示，不美观不美观不雅察看孩子们的一些糊口习惯，做孩子们最忠诚的听众。因为我是新接手我们班，一最早，为了体味这些孩子，我多花时刻跟雅雅一齐聊天，提早体味我们班上的孩子的一些气象。做到有的放矢。对一些落伍生，我经常找他们谈心，发现问题实时与家长联系配合解决，从而辅佐他们转化思，达到育人的方针。出格是班上的一些落伍生，今年的成就也有所提高，相信他们的支出已获得收成了。由衷地替这些孩子感应兴奋。
当然在工作中斗劲严谨，但自己仍存在良多不足的处所，仍需要尔后不竭改良。经由了一段时刻我成熟了良多，遇事要三思尔后行。独一研究成熟了，在去做我想这样必需会收到事半功倍的下场。在我尔后的工作中，我会从哪颠仆在从哪站起，我相信自己会走好尔后的每步！
培智四年级班主任工作总结 篇12
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻谨记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德年夜旨，在现实工作中不辞劳怨田自动睁开班级治理和德育培育汲引，在少先队率领的关心、撑持、指导和辅佐下，获得了必定的生效而且有了良性的成长。归纳综合性地说有以下几点：
1、自动贯彻落实黉舍和各本能机能部门各个阶段和突发性的工作要求。做到剖断驯服制服、动作火速、放置到位、落实有策，经常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、搜检和小结工作。与其他班主任一样，经常性增强对学生的会议、早读、课间操、卫生清洁、午休等的催促搜检，经常性、随便性地不美观不美观不雅察看其他课任教师上课时学生的进修和纪律状况，力争更多地掌控第一手材料，以便有的放矢地增强动态治理，在深切学生的进修、糊口和勾傍边实时体味、关心、教育而且催促其精采习惯的养成，同时阐扬教师的上行下效之示范下场。
2、自动、斗胆弄好对学生干部的挖掘、操作、扶持、教育和培育工作。尽可能的阐扬学生的自我治理、自我据守和自我教育能力，培育和提高学生的“五自”能力。本班“班干部除几个同下学能力斗劲强以外，其他学生能力斗劲差，针对本班学生干部怯懦怕事、洁身自好而不能组成班集体的焦点┞封一状况，深切学生糊口，长于洞察和体味气象，。我更多的采纳按期召开班干部会议或个体谈话，分化研究之本源、指出教育其不足、授之建议以编制；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、彼此据守、彼此协调，实施平易近主治理，逐步培育出像王悦、蔡怡宁、宋迦意等这样一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。
3、始终贯彻分条理教育，坚持“抓两头、促中心”。不厌其烦地耐心做好落伍生的帮教转化工作。针对本班如：郝雨、王甫胜等纪律或进修双差的'落伍生，我班实施了“短处挂号”政策。做到“小犯指出攻讦、多错检讨传递、除夜错约见家长、累犯峻厉措置”，更首要的是班主任经常性增强催促和指导，充实操作班会、会议小结、召开座谈会、电话通知其家长、睁开“离去不良步履，重塑文明形象”等进行语重心长的教育，从情进口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，狠治各类旁门左道，培育切确的舆论导向，耐心做好落伍生的教育转化和家长的配合督导；充实操作班会、课余时刻和校内外各类编制的勾当，培育切确的舆论导向和焦点集体，多发现他们的“闪光点”、多些“暖措置”给他们定方针刻日更正，扩除夜积极分子队伍，组成精采的学风、考风和班风。经由过程坚韧不拔的“惨然经营”，出格是鼎力增强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，背纪现象有用地获得了遏制，班级纪律迄今事实下场有了很好的前进。
4、正视安然教育
安然工作是班主任工作不成缺傲幽一部门，在泛泛教育工作中，我坚持做到天天讲、不时讲，严酷杜绝安然工作的发生。一年以来，我班没有发生任何安然工作，可是仍是有像郝雨这样，教员快乐喜爱偷人家工具的学生。
在尔后的工作中，还有良多做法值得我去参议和进修。总之，我要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，慎密团结在黉舍率领的四周。不竭提高自己的职业素养和营业素质，使班主任工作迈上一个新的台阶，获得加倍丰硕的功能。
培智四年级班主任工作总结 篇13
年光飞快，转眼间本学期即将竣事，作为一个新教师，第一次担负班主任的我，在这一年的摸爬滚打中，学会了良多。
1、学会就教老教师
作为新人的我第一次接手班主任这个工作，没有任何经验的我在措置各类班级问题时显得有点顾此失踪彼。是以有良多问题因为没有我的实时措置而使学生遭到不合的影响。对这类现象我显得有些慌乱，这时辰辰就会有老教师，给我各类各样的定见来辅佐我解决各类各样的问题。相对我来讲老教师们工作时刻长教学经验丰硕，在措置各类各样的.班级问题时游刃有余。是以他们给我的良多定见，都能够使我很是成功的措置各类各样的班级问题。因而我学会了向老教师追求辅佐，用他们的经验来措置我们班的班级问题。
2、抓典型
刚接手这个班时我对班里边的每个学生都不体味。逐步地我发现，班里边有几个学生他们自己不进修的同时也会影响他人的进修，甚至于我们班的整个进修风气遭到些许影响，课堂秩序杂乱，学生在进修时不由自登时分手寄望力。这时辰辰，我真对这几个不凡的学生，拟定不合的治理编制，使他们在领受奖惩的时辰深切检讨，并坚持正面教育，让他们从自我认知上改变自己的步履，是他们在改变的同时带动我们班级整体的改变，做好带头浸染。逐步地，这些学生改变了良多，同时也带动了我们全数班级的改变。我们班进修风气有了很较着的改变。
3、睁开丰硕多彩的班级勾当
小学生正处于身心成长的关头阶段。进修欢兴奋乐喜爱还不不变，斗劲笼统恍忽，等闲对进修的形式感欢兴奋乐喜爱并从中获得知足，任何吸引的形象的具体的事物城市激发他们极除夜的欢兴奋乐喜爱。是以在泛泛的教学中，我不单关注学生每学科的进修，更是睁开丰硕多彩的班级勾当。好比说：讲故事角逐，念书勾当，联系课文内容睁开辩说赛，课本气象剧等。我发现学生们对此类的班级勾当欢兴奋乐喜爱较着的很浓密，进修的下场也很较着。
本学期的班主任工作让我学到了良多，同时也有良多不足的处所。用在往后的工作中，知不足找差距不竭进修晋升自己的职业素养。
培智四年级班主任工作总结 篇14
我班是四年级1班，有59人，其中女生27人。学生春秋在10—12岁，思惟水平纷歧。但在师生的配合全力下，我班完竣地完成了本学期的各项工作使命。为了更好地弄好未来的工作，我把本学期的班级工作气象总结以下。
1、进一步增强思惟政治教育，培育了精采的班级风气。半年来，我遵循黉舍少先队除夜队部的教育工作筹算，针对中年级学生特点，积极睁开爱国主义教育，培育学生精采的步履规范，收到光鲜较着成效。首先操作开学之初，抓住进级的有益机缘，借助班会对全数同窗进行政治思惟教育，使每位学生都能火速地从假期的涣散、糊口无纪律中转化到正常的小学生的进修糊口；激起了同窗积极向上的思惟意识，组成了“团结、务实、积极、争先”的精采班风，增强了班级凝固力；再者，连络学生身边的正反事例当真分化，分化其长短，总结其教训，领受其经验，指导学生进行自我教育，完美自己；最后，操作每周一次的班队会对全班同窗进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小组成精采的步履习惯、文明习惯，为培育新世纪的人才打下了扎实的根底。
2、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的道德教育，提高了学生的.综合道德素质。
小学教育主若是养成教育，一小我能否养成精采的步履习惯和高尚的思惟道德，关头在于小学阶段的教育，出格是低段的教育。学生精采的思惟步履不是一朝一夕组成的，而是经由过程每件事，每项勾当，每节课，持久陶冶才能组成。比来几年来，我着重从入手抓泛泛步履规范的养成教育。我以课堂糊口为主体，以常规操练为主线，增强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根底步履准则的教育。培育学生对进修的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生协调统一地完成各项教学使命。
3、增强了班级安然教育。
本学期中，能够针对当前不服安成分，对学生的安然教育工作做到长抓不懈。力争让每位学生都能从小有较强的自理能力，使每位学生都能“欢畅奋兴上学来，安然然安回家去”。半年来，在全凯旅生的配合全力下，没有发生任何安然工作。
4、正视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的前进，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地周全数味学生气象，我经由过程多种形式与家长成立慎密慎密亲密联系，进行和气交往。本学期继续进行电话沟通、碰头接见接见接见会面等形式。向家长介绍一些教育孩子的编制、经验，经由过程这些工作，使良多家长正视了后世的教育，改良了对后世的教育编制，增强了做家长的责任感，收到了较好的下场。
5、创设班级进修、糊口空气。
首先，我借鉴了在教育博客中学到的前辈的班规：我终除夜了，我懂事了，我自觉了。我要让集体因为有了我而诺言，我要让同窗因为有了我而孤高，我要让教员因为有了我而欣慰，我要让怙恃因为有了我而立崖岸。指了然我班的持久奋斗方针。在黑板报中斥地“常识窗”，将泛泛进修中的重点内容揭示出来，连厦魅揭示一些相关课外常识，把有限的常识结构丰硕化。在班级墙上斥地“科学小场地”专栏，既提高了学生进修的积极性，又美化了班级气象，从无形中给学生带来了好的影响。有了这些编制的实施，班委同窗能够加倍当真负责的协助我治理班级如卫生、纪律等多方面工作；此外还有良多学困生，都从最初的不进修到此刻的全力背书、全力做题、积极完成功课，下场显著。
总之，全班同窗经由全力获得了必定的成就，可是也还存在有良多的不足的处所，当然这也是尔后班级教育工作的全力的标的方针。
培智四年级班主任工作总结 篇15
1、抓好班级治理。
要做好班主任工作，其实不是件等闲事，因为班主任工作复杂、琐碎的事较多，假定掌控欠好编制，会做良多几回再三性工作。开学初，我与学生一路进修《小学生守则》《小学生泛泛步履规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺次，操作《若何当好班干部》主题班会，教给学生了了工作的编制，并拟定了奖惩处法。为了能充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作时代选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优良的小干部。
2、酷勤学生、尊敬学生、相信学生。
我相信学生在我的主导浸染下能管好自己，所以，首先，我充实阐扬班干部的主体浸染。在必定意义上说，建树协调的班集体，班干部是抉择性的成分因而，我着手对治理系统编制进行“放权”：经由过程几回班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不单要做实干家，更要做抉择妄图者，只要能筹谋同窗们自觉介入班级治理，有益于同窗们的进修和各类欢兴奋乐喜爱的成长，甚么设法和勾当都可以构和。这样一来阐扬了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松良多，而且下场也较好，除黉舍组织的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓舞鼓舞激励同窗们积极插手，这些勾昔时夜都由学生们自己筹谋、组织、总结、收到较好的下场。
3、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。操练可以经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行（遵循具体气象选择），务必使每个学生具有“驯服制服集体，驯服制服呼吁”的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯。
4、激起学生竞争意识。
使孩子组成比学赶帮超的精采进修空气，一一对应的辅佐差生勾当，彼此促进，配合提高。正视对落伍生的教育工作，针对每个学生的根底和特点，进行切确的指导和需要的'辅佐，使每个学生都能获得精采的充实的成长。因为本班男生较多，差不多占全班的三分之二，一部门男生不单难于治理，而且进修不吃苦，成就也较差，所以操作课间、课后找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作，让他们成立进修的抉择抉择信念和勇气，辅佐他们拟定进修筹算，和划分进修小组，提高他们的进修成就。
5、正视与家长的联系
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，必需力争本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。家长会是黉舍与家长联系的首要道路，应高度正视，确保会议质量，尽可能与家长获得共识。会上可以请个体优良家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的标的方针，谈本期教学内容及要求，谈本期整体气象，进行功课展览或谈黉舍对家庭教育的建议都可。充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，这样班主任工作才能加倍顺遂轻松。
当然我做的还很不够，有时是贫窭了会发现的眼睛，是以才让班级治理闪现了良多不尽人意的处所，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长前进的过程。经由过程这半年的进修锤炼，相信在往后的工作中，我将会以更除夜的抉择抉择信念和热忱投入到其中。
培智四年级班主任工作总结 篇16
一个学期的年光就这样仓皇忙忙地畴昔了，在这一年中我做了良多工作，也进修了良多、获得了良多的教学经验。回首回头回忆回头回忆是为了更好的成长，下面就本学期的工作、进修进行总结和反思。
这一学期来，我在工作上，兢兢业业，酷好本职工作。我以这份“教书育人”的工作为荣。爱身边的孩子，爱这份工作。为孩子们着想。尽一切可能地对孩子们给以理解、宽容、尊敬、爱护保重。我更是经常这样想：教师，启发孩子的心志，是教书育人者，教师的政治思惟憬悟会直接影响到孩子的步履。是以，在思惟上就理当高定位，更应本着求实勤学的精神积极插手各项政治进修勾当，做到人到思惟到，当真体味其精神素质，并做好记实，贯彻到现实工作中，遵循考勤纪律等。
1、了了方针，严酷要求。
做任何工作都理当有了了的方针。我天天都在早读课之前进行黉舍各方面规章轨制的要求的诠释。学生只要思惟上正视，不时事事都寄望起来，是能够做获得的。严酷要求的方针不在于束厄狭隘学生的四肢步履，而是要提高学生的自我束厄狭隘自我治理的能力，从而逐步上轨。
2、培育汲引一支富有战争力的班干戎行伍。
班主任对班干部，不能只是操作，还理当进行教育和培育。我经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感，要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。当然，选出的干部事实不是完人，是以对他们不能过度苛求、求全训斥，出格是在工作闪现失踪踪误的'时辰。例如负责清洁卫生催促搜检工作的李波同窗，开初对自己的工作好象不太知足，天天只是把那些未插手清洁工作同窗的名字和清洁状况奉告我，为此，我几回再三向他讲述清洁卫生工作与同窗们身体健康和班级精神风度的内在联系，同时教学该项工作的要点，让他从头怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的气象注解，他们的工作完成得相当超卓！
3、关注落伍生。
在落伍生这一块，光靠教员关注落伍生，那是远远不够的，还得靠全班同窗来关注落伍生，出格是优良的同窗。刚最早我把落伍生与优良生穿插着放置坐位，可是没有多除夜下场。我发现自己看待优良生与落伍生也是不合的语气不合的目光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能感知获得。当我意想到这些后，我全力争夺做到对全班学生等量齐不美观。即便学生真的不是念书的料，往后到社会中也未必不是人才。其次，阐扬小组合作精神，经常斗劲各组完成功课的气象，进修状况。这让优良生除夜白，要想自己小组得最优，就要使每个成员都要优，小组成员合作，提高小组竞争力。但，我自己感应传染落伍生的工作做得不够好，有些落伍生仍是那样怠懈，我还没真正调动他的欢兴奋乐喜爱，我会继续全力做好落伍生工作。
我教育的年夜旨是：让孩子自力，让孩子走出去。每个锤炼的机缘，我都不会抛却，每个机缘城市发现新的工具，学生也由此多了一次锤炼，多了一份堆集。好比出黑板报的使命都交给他们，让他们可以锤炼自己。
回首回头回忆回头回忆一年的工作，酸甜苦辣，喜怒哀乐，纵使我有些全力并没有获得收成，我也相信总有一天会有所收成。我堆集了愈来愈多经验，这也将指导我往后的工作，我将继续踏结健壮地工作，当好一个班主任。
培智四年级班主任工作总结 篇17
教育教学工作现已根底竣事，为顺应新的教学更始形式的需要，切实改变教育不美不美观念，周全提高教育教学质量，现就对本期班务工作得失踪踪做以总结：
1、根底气象概述
本班学生在思惟素质方面除夜有提高，长进心斗劲强，人人有酷好班集体，为班集体争光添彩的思惟。但还有少数学生进修的劲头不足。少数差生的进修习惯有了好转，成就有所前进。
2、首要成就与经验
1、做勤学生开学的思惟工作，使其把心收到进修上。
2、拟定班规，了了班规要求，自觉遵循班规纪律。
3、成立新的班委，了了分工，各负其职。
4、睁开比学、合作勾当，组成浓密的进修风围。
5、增强卫生意识，培育学生精采的卫生习惯。
6、积极配合黉舍睁开各项勾当。
3、首要做法
（一）思惟教育工作
1、在学生中鼎力睁开了“讲文明、做好事”的思惟教育，了了进修方针、标的方针，鼓舞激励学生昂扬进修，下定为校争光的决心，经由鼓吹、教学、构和使学生在思惟上遭到了一次为谁而学的浸礼教育。
2、抓常规转学风，针对低年级思惟幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则”入手，规范学生步履，转化泛泛泛泛作为，避免自由散慢、各行其是，呵护班级纪律，营建进修气象上下功夫，设立班长据守员，卫生据守员，纪律据守员，差生功课据守员等，在教师统一率领下组成从上而下、从下而上的治理据守机制。学生中1/3以上的人承担职位责任，彼此制约、自我治理，使进修风气，班级纪律，思惟教育工作有了较除夜好转。
3、抓评选树典型，针对儿童爱受赞誉，快乐喜爱摹拟他人的特点，当真抓了评选赞誉奖励工作。从“学雷锋勾当”、“美化校园勾当”、“安然周日勾当”、“建造绘画勾当”、“急救角逐”、“防震操练操练”等勾傍边评选优胜者予以赞誉奖励。在评选中成立表率，抓住典型人事，指导学生向他们进修，组成了学有样板、做有表率。有用地促进了班级各项工作的顺遂睁开。
（二）教学工作和转差工作
本期以周全提高教育教学质量为方针，切实做细做实各项工作为前提，晋升考试成就为方针，转化差生为打破口，确保成就提高。
1、睁开正视培育优生，鼓舞激励中心生，转化后进生和差生的全方位上升工作。在培育优生方面，让他们阐扬各自的益处，凸起默示好，记忆好、思惟好、编制好、功课细心、勤学好问的特点，给他人做出找进修诀窍、抓重点常识等表率，指导其他人进修。中心生采纳奖励、赞誉、谈心等编制，使其经常尝到成功的`喜悦К增强其长进心。差生以找启事，请优良学生当教育小教员，增添奖励等编制使之发生前进的动力。
2、拟定进修成就方针，以高尺度必定全班方针，小我方针，人人自定、班定响应的方针成就，组成向着方针奋斗的小我自觉步履，使进修成就从根柢上获得提高。
（三）其他工作
1、安然教育工作。以确保学生健康安然成长为年夜旨，按筹算进行常见的简单的安然常识讲座，增强安然意识，本期未发生过不服安意外危险工作。
2、少先队工作。本期以丰硕校园文化糊口为前提，采纳各处颂扬，合适儿童心理特点的勾当内容，使队员在勾傍边成长，在勾傍边领受常识养份，收到了精采的下场。
3、卫生工作。本期采纳卫生据守员治理下的小组长负责制，以评选升旗、奖励等编制，保证了室内外整洁，小我情形较优的精采的进修气象。
4、存在的不足与尔后全力的标的方针
本学期的班务工作有必定的成就，但也还存在一些不足。如：今年级的学生春秋斗劲小，廉价能力较差，没在教员或家长的据守下就不能自觉完成功课。在尔后的工作中，要取长补短，力争把班务工作做的加倍超卓。